在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇一

行政管理本科自我鑒定

在大學四年緊張而有序的學習生活，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅，連年獲得獎學金,。本人在幾年中系統(tǒng)學習了公共管理,、管理學原理、管理心理學,、人力資源開發(fā)與管理,、管理經(jīng)濟學、公共關(guān)系,、公共財務,、管理定量分析、應用統(tǒng)計,、管理信息系統(tǒng),、管理文秘等課程。

通過學習,，我系統(tǒng)掌握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力,，諳透現(xiàn)代管理科學等方面的'基本理論和基本知識,，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓練,，掌握現(xiàn)代管理理論,、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作,，具有規(guī)劃,、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教,、體育,、衛(wèi)生、環(huán)保,、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才,。

此外，我也很注重提高自身的綜合素質(zhì),，有較強的計算機網(wǎng)絡以及操作能力,，能非常熟練地運用各種基本的應用軟件如：wordexcelphotoshop等。這些開闊了我的視野和思維,，使我具備更為多元的知識體系,，學習能力和對環(huán)境的適應性有所提高。

我為人真誠坦率,，樂于主人,，具有良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作精神；工作和學習態(tài)度嚴謹,，踏實負責善于解決復雜問題,；富有創(chuàng)新意識；身體素質(zhì)健康,，長期堅持鍛煉,，培養(yǎng)了堅忍不拔的品質(zhì)，積極參加社會活動,。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇二

本站發(fā)布行政管理畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定三篇,，更多行政管理畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定三篇相關(guān)信息請訪問本站自我鑒定頻道?！緦дZ】本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，學習黨的基本理論和方針政策,，使我對中國*有了更為深刻的認識。本人遵紀守法,，在生活上,，我積極參加集體活動，鍛煉了團隊的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,，增強了團隊意識,。本站為大家整理的《行政管理畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定三篇》，希望對大家有所幫助,！

篇一

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間兩年大學生活即將結(jié)束,，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首在廣寧電大學習和社會實踐的點點滴滴,，感觸頗多,。我在一家國有企業(yè)工作。為適應知識經(jīng)濟時代的發(fā)展,，做一個復合型人才,，所以我是抱著極大的興趣來上大學，我從踏入大學門檻的那天起,，便本著“天行鍵,，君子以自強不息！”的理念去做好每一件事,。

在思想上,，嚴格要求自己，尊師守紀,，團結(jié)同學,，熱愛集體并積極向黨組織靠攏。20xx就加入*,，成為一名入黨積極分子,。20xx年成為預備黨員；20xx年x月,，我光榮地加入中國*,，并成正式黨員。

通過兩年大學學習使我的知識得到豐富,，工作能力得到提高,，價值觀得到矯正！作為一名即將畢業(yè)的20xx春應屆行政管理專業(yè)的大學生,。我擁有的是：

1專業(yè)知識扎實,，熟悉行政管理、公關(guān),、人力資源管理等相關(guān)知識,，能充分并成功地運用于實際中，有較強團隊管理與協(xié)調(diào)能力,，并具有一定的實踐經(jīng)驗,。

2善與人交流，人際關(guān)系良好,，待人誠懇，工作認真負責,，遇事沉著冷靜,，理智穩(wěn)重,，適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力,，強調(diào)誠信友善和團隊合作精神,，富有進取心和工作激情，接納和學習能力強,。

3熟悉計算機網(wǎng)絡,、熟練應用辦公自動化軟件，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經(jīng)驗等,。系統(tǒng)的學習計算機操作,，比較熟練的掌握windows，office2003,，wps等軟件,；能運用dreamweaver、frontpage制作網(wǎng)頁,，并利用課余時間熟悉電腦硬件,。

4利用課余時間訓練自己的寫作能力,，論文寫作《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的思考》和《德慶縣社會新農(nóng)村建設社會調(diào)查》得到指導老師的好評,。

通過學習使我工作上不畏困難，更善于思考,，更虛心向?qū)W,。并將我學專業(yè)知識運用到我的管理工作中去,。這是對我專業(yè)知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn),。通過學習在工作中不斷地完善自己,，提高自己，適應工作的需求,。使我做起與行政管理相關(guān)的工作,，如行政助理、辦公室文秘,、人力資源,、市場營銷等，有更大的發(fā)展空間,，工作得以應手,。

畢業(yè)，并不意味著我的學習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體,。用學到的理論知識提高自己的工作能力,，用工作實踐深化對理論的理解,，不斷吸取經(jīng)驗，豐富自我,，從而更好的服務企業(yè),、服務社會。

篇二

在學業(yè)上,，首先是知識和技能方面的,，除了學習行政管理專業(yè)應修的課程外，我還修了“勞動法”和“基礎(chǔ)攝影”方面的知識,。雖然我并不打算從事法律專業(yè)方面的工作,，但我掌握了很多必要的工作技能，如從事招聘工作的相關(guān)法規(guī)和條例,，使用相機和基本攝影技巧,。另外，我還自學了會計方面的知識,，自我增值,。接著，在逐漸增加知識的厚度的同時,，通過參加一些比賽活動把學到的知識真正運用起來,。例如，在20xx年參加文法系舉辦的實用文寫作大賽榮獲“優(yōu)秀獎”,，把學到的知識綜合運用起來,，那也是一種鍛煉。

在思惟品德上,，本人有良好道德涵養(yǎng),，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，學習黨的基本理論和方針政策,，使我對中國*有了更為深刻的熟悉。本人遵紀守法,。在生活上,，我積極參加集體活動，鍛煉了團隊的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,，增強了團隊意識,；主動參加志愿者活動，在幫助群眾的同時鍛煉了我的服務意識,。此外,，和同學和睦相處、適量運動是生活中的重要環(huán)節(jié),，如打籃球,、打羽毛球,、爬山等,。我一直都堅信,，擁有一個健康的身體才能更好地投入到學習和工作中去。

相信今后的要面臨的人生,，會有荊棘,，或許伴有辛酸的傷痛，但有了大學這樣一段滿滿的經(jīng)歷,，我們的羽翼會更加飽滿,，藍色蛹向金色蝶的奔騰，終會迎來輝煌的霞光,，相信：我的未來不是夢,！

篇三

本人于20xx年x月參加電大行政管理學習，在三年的學習中,，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，按時參加面授，保質(zhì)保量完成各科作業(yè),，期末考試嚴肅認真,，獨立完成答卷，論文準備充分,，答辯自如,，以優(yōu)異的.成績順利地完成三年來的學業(yè)。

一,、嚴格遵守校規(guī)校紀,，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)

沒有嚴明的紀律,，就沒有成功的保證,。在三年的大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習,，做到不遲到,、不早退、不缺席,，上課時認真聽講,，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記,，及時寫出心得體會,。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識,，認真完成課任老師布置的作業(yè),，作業(yè)做到認真,、工整、正確,。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡,，參與在線學習，解決學業(yè)中遇到的疑難問題,。

二,、堅持專業(yè)學習與教學實踐相結(jié)合，做到教學相長

我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到管理實踐中,，指導管理工作,，獲得顯著的成果。通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理個體差異性分析,、研究和總結(jié),，我撰寫并成功地發(fā)表教學論文《關(guān)于我國新農(nóng)村建設中鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理的思考》。通過學習,，我徹底地轉(zhuǎn)變舊的思想,、觀念，領(lǐng)會到新課程改革下實施管理方面的重要性和迫切性,。

針對性的專業(yè)課程設置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供極為平穩(wěn)的成長平臺,。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的管理人員,。

三年來的電大生活使我深深懂得學習的重要性，在社會高速發(fā)展的今天,，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題,，而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供極大的自由選擇空間,，讓我們做到工作,、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時,，也提升自身的專業(yè)文化素質(zhì),。

電大，我要感謝你,！我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站,，是你給我們源源不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,！

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇三

本人就讀于惠來電大20xx年春季行政管理專業(yè),。光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中,，我一直在思想上,、學習上和生活中嚴格要求自己?；赝^去的日子,，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友,；這段歲月不僅僅只是難忘,，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅,，帶不走的記憶卻歷歷在目。

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機會外,，大部分時間要靠自學去完成。為了提高自已,，我特別珍惜這次機會,。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求,。在工作之余,，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的.內(nèi)容,，做到課前預習,，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教,；課后復習鞏固,。這些老師是從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我,，增加了我學習的信心和決心,。對老師的輔導我總能靜心地聆聽，認真地圈劃重點,，按類別認真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容,；回家后舍得花時間,，根據(jù)復習提綱認真地讀書，背誦記憶,，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解。

在日常工作中，我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,，急需補充相關(guān)理論,、專業(yè)技能知識。

參加電大學習后,，我在思想上高度重視,，認識到通過這次學習，能夠?qū)W到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識，不斷增強工作能力,，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件,。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程,，我提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,，確保能夠全身心參加學習。

智的選擇,；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,！

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇四

我是xx省電大20xx級春行政管理專業(yè)的學生，我懷著強烈的求知欲和積極心參加了電大學習,，現(xiàn)已修完全部課程,，就要畢業(yè)。兩年電大學習,，使我獲益良多,。學校嚴格的管理，嚴明的紀律,，良好的校風,，為我們營造了優(yōu)良的'學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,，我刻苦學習,，積極參加輔導，按時完成課程作業(yè),，及時通過網(wǎng)絡與老師交流,，獲取知識,。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文,，修完學分,。經(jīng)過電大學習，使我增長了知識,，增強了教育教學工作能力,，提高了思想文化素質(zhì)。由于是函授學習,，必須自學為主,，由于每門課都與我的教學密切相關(guān)，都對我的教育教學起到重要的指導作用,，所以我學的非常認真,。為了不影響工作，我統(tǒng)籌安排,，以工作為主,，學習為工作服務。通常是系統(tǒng)學習課本,，按章節(jié)做筆記，按時完成形成性作業(yè),，考試前再依照提綱復習,，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學管理工作,，理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記,。按照課程安排，完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告,，完成了畢業(yè)論文,。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作,，把所學知識運用于工作實踐中去,，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的員工,。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇五

我是20xx春行政管理(本)的一名學生,，在大興電大學習已有一年多的時間了。在這里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的,，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少,。

我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引,。開放教育可以讓我根據(jù)自身時間和精力,，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾,，緩解工學壓力,。

由于工作很忙，平日不會有太多空余時間,，所以我特別重視提高聽課效率,。按時參加每一堂輔導課，認真做筆記,。課后回家,，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教,，加深對所學內(nèi)容的理解,。同時我結(jié)合自身實際，科學安排時間,，自覺克服來自工作,、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾,，實現(xiàn)了學習工作“兩不誤”,、“兩促進”。入學時,，我工作單位離學校距離較遠,，時間非常緊張，工學矛盾十分突出,。針對這種情況,，一方面，我積極參加電大組織的面授課,，盡量作到不遲到,、不曠課，不無故請假,，按時完成作業(yè);另一方面,，我采取了“5+1”，“8+2”的學習方法,，即在每周5個工作日的基礎(chǔ)上,，再利用1個休息日學習;在每天工作8小時的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個小時學習,。通過這種方式,，有效地解決了工作和學習在時間上的矛盾，確保了學習與工作的“兩不誤”,。

由于我并不直接從事行政管理工作,，對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化,，開始覺得很枯燥，但慢慢地,，我從這些專業(yè)術(shù)語,、案例中找到了樂趣，從要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W,，注意身邊發(fā)生的事情,，運用法律知識去分析、去認識,。積少成多,，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識,，也提高了我的工作能力與效率,，促進了我的成長。通過學習,，我在參與企業(yè)文化建設,、公司規(guī)章制度的修改，網(wǎng)絡建設等方面的能力大大提高,，日漸成為一名成熟的辦公室人員,，為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績提供了保證,，并得到公司領(lǐng)導的肯定,。

在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材上,、從網(wǎng)上、從bbs站點上,、從電話咨詢,、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習,，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學習方式,，我覺得，如果學習從讀文字教材入手,，往往不得要領(lǐng),，看著后邊忘了前邊，效果不好,，而通過上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè),，從同步測驗和作業(yè)入手，既先熟悉了題型,，同時邊做看主教材,，有的放矢,，不會做的地方再上網(wǎng)查看教學動態(tài)輔導信息，各章節(jié)教學內(nèi)容的講解提示,，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問,，有時進入bbs參與討論，當然,，以后期末練兵更是必定參加,，爭取在期末考試中拿到一個好成績。

在學習氛圍濃郁的大興電大校園里,，通過與老師,、同學的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經(jīng)歷,、處世態(tài)度,，拓寬視野，增廣見聞,，更欣喜的是獲得不少良師益友,，學到了真正有用的科學文化知識。

這些都是電大開放教育給予我的,。電大開放教育——我無悔的選擇!以上是我在一年多時間里總結(jié),，并得很好的驗證，希望所有的同學都有一個很好的成績,，也希望我的體會大家能認可,。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇六

驀然回首，學校生活都成了過往,，畢業(yè)在即,，回顧這三年，自己的學習能力有了進一步的提高,，自我約束能力也有明顯的增強,，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀,，價值觀,，世界觀都有了更深的認識。為此,，我為自己三年的學習成果在這即將畢業(yè)的時刻,，做自我鑒定如下：

大學是人生的向往殿堂，是人生積累知識的寶庫,。從剛跨入大學時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然,，角色的轉(zhuǎn)換,，使我更加認識到,，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)，而自己通過三年的大學生活和學習,，不僅在提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，立志從里到外用知識的力量全副武裝自己,，以有較強的適應力以及對待生活的樂觀態(tài)度,，把自己所學回饋給社會，實現(xiàn)自己的人生價值,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。我始終認為，一個人的品行決定了這個人所走的路,，還有就是能走多遠,，所以說，品格素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的,，在追求人格深化的同時,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。

有堅定的政治方向.熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,，積極向黨組織靠攏，遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn),，團結(jié)同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,，同時還參加荊楚理工學院第一屆黨校培訓,，并且順利結(jié)業(yè)，對自己人生價值觀產(chǎn)生很大影響,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,，現(xiàn)在我理解,，幫助他人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多東西,，有精神的,，當然也有物質(zhì)的，幫助別人的同時也是在幫助自己,。

我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手，當然這其中包括我的老師,，,，很感謝他們!現(xiàn)在才領(lǐng)悟到：與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。

在學習方面,，成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度,。在我剛進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習,，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程,。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力,。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累,，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。

要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”，做事情的方法,。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步,，我不只是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認為這對于將來很重要,。

社會實踐能力有了很大提高。在大學期間，我參加了一些校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。

在生活方面,，因為我是在農(nóng)村長大的,，家里本身就不是很富裕，所以父母給的生活費就不是很多,，一個月的伙食還有學習用品下來就剩下不了多少,，所以我本著能節(jié)儉就節(jié)儉，不該話的地方絕對不會亂花一分錢,，雖然知道這有點艱苦,，但我很感謝父母，他們沒有慣著我,，我要什么給什么,，這也讓我養(yǎng)成了勤儉的好習慣，我想在我踏入社會是他將會是我一人的財富,。

個人認為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，給自己一個準確的自我定位,，以更明朗的認識自我,。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇七

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年的大學生活即將結(jié)束,，如今站在臨畢業(yè)的門檻上,，回首三年以來在寧波廣播電視大學（鄞州分校）校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多,。在三年的學習和生活中,，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己,?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我,，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘,，而是讓我刻苦銘心,。年華雖逝堅,，帶不走的記憶卻歷歷在目。

本人最大的特點是：誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人.在校期間，在學校的指導,、老師的教誨,、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善,、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定：

首先在學習方面,，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程,，特別是會計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,，在校期間，我非常注重會計帳務的處理,，通過三年的努力學習,，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來通過不斷改變學習態(tài)度,、方法,，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。三年的大學學習生活雖然即將結(jié)束,，但這并不意味著我的學習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,，從而達到理論與實踐融為一體,。

在思想方面，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀。我持明禮誠信,、愛國守法,、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理,，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感,。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì),，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),，且樂于助人,，關(guān)心國家大事。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外,我平易近人,，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,，我踏踏實實的工作,，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導和同事的一致好評,。

當然,，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,，三年來,，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了,，學習更多需要的是自主性,，于是，長期在老師,、家長督導下學習的我,，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師,、輔導員和同學的幫助下,，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上,。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,，和同學交流較少,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習,，導致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學交流的時間。其次,，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談,，又擔心找同學交流會打擾他們的休息,，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想,。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷,。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學習生活中,，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式,、方法，同時,，自己的辦事方式,、方法又存在不足之處。

在今后的日子里,，我會從自身找原因,，改進缺點不足，改善學習方法,，提高理論水平,，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人,。

文檔為doc格式。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇八

我的專業(yè)是行政管理,，通過大學生活的學習和磨礪,，使我的專業(yè)知識得到了極大的豐富,，學習、生活,、自身得到了極好的培養(yǎng),，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高。以下就是本人的學習生活的自我鑒定：

我有著良好的道德修養(yǎng),，堅定的'政治方向,。樹立起了科學的人身觀和價值觀。自身的素質(zhì)很重要,，我很注重我的品行,，堅持著時刻反省自我并努力完善自己，無論在什么情況下,，都嚴于律己,，樂于助人，團結(jié)友愛,。

我態(tài)度誠懇認真,，勤奮努力，具備了豐富的行政管理專業(yè)知識,，掌握政治學,、行政學、管理學,、法學的基本理論和基本知識,，掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析,、調(diào)查分析,、政策分析等科學方法，熟悉黨和國家特別是行政管理方面的方針,、政策和法規(guī),，了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學,、法學等相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài),，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學研究和策劃,、組織、執(zhí)行的實際工作能力,。

人際關(guān)系使很重要的,，人際關(guān)系往往主要體現(xiàn)在同學關(guān)系上，總的來說我與同學相處比較融洽,，平時生活和學習上在自己能力范圍內(nèi)幫助有需要的同學,，我積極參加班級活動,，很好地處理了我與同學、老師的關(guān)系,，同時拓寬了我的交際面,，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則,。

我積極參加社會實踐活動，協(xié)助老師和同學,，積極參加學校的各項活動,，到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作，在這些過程中我認真負責,，極大的鍛煉了我的工作能力，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗,。

作為積極樂觀的新時代青年,，我不會因為自己的自考文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實,，完善自我未來目標,。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇九

在xx大學緊張而有序的函授學習生活，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅，連年獲得獎學金,。本人在幾年中系統(tǒng)學習了公共管理,、管理學原理、管理心理學,、人力資源開發(fā)與管理,、管理經(jīng)濟學、公共關(guān)系,、公共財務,、管理定量分析、應用統(tǒng)計,、管理信息系統(tǒng),、管理文秘等課程,。

通過學習，我系統(tǒng)掌握了現(xiàn)代管理理論,、技術(shù)與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力,，諳透現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法,、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓練,，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,，能從事公共事業(yè)單位的管理工作,，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào),、組織和決策方面的基本能力,。能成為在文教、體育,、衛(wèi)生,、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才,。

此外,，我也很注重提高自身的綜合素質(zhì)，有較強的.計算機網(wǎng)絡以及操作能力,，能非常熟練地運用各種基本的應用軟件如：wordexcelphotoshop等,。這些開闊了我的視野和思維，使我具備更為多元的知識體系,，學習能力和對環(huán)境的適應性有所提高,。

源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學,、公共關(guān)系,、公共財務、管理定量分析,、應用統(tǒng)計,、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程,。

通過學習,，我系統(tǒng)掌握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力,，諳透現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識,，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓練,，掌握現(xiàn)代管理理論,、技術(shù)與方法,，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃,、協(xié)調(diào),、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教,、體育,、衛(wèi)生、環(huán)保,、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才,。此外，我也很注重提高自身的綜合素質(zhì),，有較強的計算機網(wǎng)絡以及操作能力,，能非常熟練地運用各種基本的應用軟件如：wordexcelphotoshop等。這些開闊了我的視野和思維,，使我具備更為多元的知識體系,，學習能力和對環(huán)境的適應性有所提高。我為人真誠坦率,，樂于主人，具有良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作精神;工作和學習態(tài)度嚴謹,，踏實負責善于解決復雜問題;富有創(chuàng)新意識;身體素質(zhì)健康,，長期堅持鍛煉，培養(yǎng)了堅忍不拔的品質(zhì),，積極參加社會活動,。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇十

本人自20xx年就讀行政管理（大專）專業(yè)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習,、工作中,，經(jīng)過兩年多來老師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè),。

行政管理是一門務實性,、可操作性很強的學科。作為一名在崗的企業(yè)生產(chǎn)管理人員,，我十分珍惜這次學習的機會,。通過兩年的學習，使自己無論是在思想,、還是學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍,。

在政治思想方面：本人積極要求進步、遵紀守法,、廉潔自律,。具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,，有較強的集體榮譽感及團隊合作精神。在此同時,，學習了新勞動合同法,、社會保障法、安全生產(chǎn)法等等法律,、法規(guī),，提高了自己的政策水平和明確是非能力。

在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了積極的熱情,，通過扎實學習管理學原理,、組織行為學、公共人力資源管理等各門課程,，我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所需要的基本理論,、基本知識、技能和方法,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，增強了公共關(guān)系和人力資源應用能力的鍛煉,，能靈活把所學知識運用到實際工作中,，為提高工作效率和工作質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。

通過兩年的學習,，我不僅在思想境界,、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力,、創(chuàng)新能力和團隊合作精神,。在將和老師、同學們握手道別的時候,，我將以飽滿的熱情和堅定的信心,、信念，更好地把所學知識運用到工作中,，把行政管理的思維觀念轉(zhuǎn)化到企業(yè)日常生產(chǎn)管理中,，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作一份綿薄貢獻,。

行政管理畢業(yè)生自我鑒定篇十一

我是xx省電大2009級春行政管理專業(yè)的學生,，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程,，就要畢業(yè),。兩年電大學習，使我獲益良多。

學校嚴格的管理,，嚴明的紀律,，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍,。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,，我刻苦學習，積極參加輔導,，按時完成課程作業(yè),，及時通過網(wǎng)絡與老師交流，獲取知識,。順利通過了全部課程考試,，完成畢業(yè)論文，修完學分,。經(jīng)過電大學習,，使我增長了知識，增強了教育教學工作能力,，提高了思想文化素質(zhì),。

由于是函授學習，必須自學為主,，由于每門課都與我的教學密切相關(guān),，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真,。為了不影響工作,，我統(tǒng)籌安排，以工作為主,，學習為工作服務。

通常是系統(tǒng)學習課本,，按章節(jié)做筆記,，按時完成形成性作業(yè)，考試前再依照提綱復習,，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來,，結(jié)合自己的教學管理工作，理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記,。按照課程安排,，完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告，完成了畢業(yè)論文,。

畢業(yè)后,，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識,，又有實踐經(jīng)驗的稱職的員工,。