寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇一

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強禮貌意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自我來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自我的同伴,，熱愛班級體,。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點的孩子,，幫忙他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的資料；要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具大家一齊玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口,、衣來生手的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自我的東西整理好,，等父母來接,。

1、三八婦女節(jié)到了,，我們中班組教師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演,、和孩子們共同游戲,、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲,，她們仿佛又回到了自我的童年,。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學(xué)習(xí),，孝順父母,。

2、三月五日是學(xué)雷鋒日,，為此我們開展了學(xué)雷鋒,，做好孩子系列活動，教育幼兒要關(guān)心團(tuán)體,、熱愛團(tuán)體,，為團(tuán)體做好事。如幫忙教師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物,，給種植園地上的植物澆水,，拔草等，都是幼兒關(guān)心,、熱愛團(tuán)體的具體表現(xiàn),。

3,、植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程。

4,、五一勞動節(jié),，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發(fā)表了自我的見解,，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、到烈士陵園去掃墓……這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5,、歡樂的六一兒童節(jié)到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的歡樂,，我們中班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡,，一齊唱歌、一齊跳舞,，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日,。孩子們明白了要和殘疾兒童做好朋友，不能歧視他們,。

對幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需堅持教育的一致性,。所以,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長,。我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊、家長園地,、家長會議,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。

1,、進(jìn)行五愛教育的時候,，我們要求家長們不給幼兒看資料不健康的電視、電影,、書刊,、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā),，不帶項鏈,、戒指、耳環(huán),、不染指甲,，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點,，對幼兒進(jìn)行正確的教育,。

2、此刻的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強團(tuán)體觀念,、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛團(tuán)體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣,。

3,、家長,、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長和教師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自我,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自我要先做到,，不許孩子做的事，自我堅決不做,，要用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇二

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自我的保育工作,。

社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中,，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自我的水平。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責(zé)心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康歡樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我從事保育員崗位不久，可是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。

四,、努力方向。

五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動。

家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作,，必須要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方法,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團(tuán)結(jié)，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他教師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

進(jìn)取協(xié)助教師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，堅持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇三

在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了,，回顧過去的一學(xué)期,，在園部領(lǐng)導(dǎo)及全體保教人員的'共同努力下，我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學(xué)期初衛(wèi)生保健工作計劃,，很好的完成了各項工作,，現(xiàn)其總結(jié)如下：

開學(xué)初我們收繳了每位幼兒的保健手冊，了解每位幼兒的健康狀況,，便于管理,，同時嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“一問,、二看,、三摸、四查”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每一天出入園的幼兒身體健康,。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作,，39位教職工一個也不漏進(jìn)行全面體檢,，合格率達(dá)100%。

1,、對于請假幼兒,，安排老師跟蹤請假事因，并認(rèn)真登記好相關(guān)表格,，

2,、我嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持預(yù)防為主的方針,，根據(jù)季節(jié)的不一樣,，對園內(nèi)幼兒的生活場所、物品進(jìn)行定期消毒,。堅持開窗通風(fēng),，每日為幼兒供給清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和手足口病流行期間,，積極采取有效措施,，加強流感疫情預(yù)防、控制工作,。

3,、配合新塘醫(yī)院做好預(yù)防接種工作。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,。組織指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法,，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄,。每周徹底大掃除,，并且每周有檢查有記錄，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅鼠工作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。

幼兒園對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即通知相關(guān)人員進(jìn)行整修,，保障了幼兒活動環(huán)境的安全,。

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情景進(jìn)行健康教育，我們經(jīng)過“保健知識專欄”,，從不一樣角度,，向家長宣傳安全衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識,。

另一方面,，全面細(xì)致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集、整理,，使本園保健工作更為規(guī)范化,。

在這個學(xué)期中，幼兒園供給了我學(xué)習(xí)的機會,，4月份參加了“第一次緊急救護(hù)”的學(xué)習(xí),，另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn)，這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認(rèn)識,。時間忙忙碌碌的過去了,，工作中有了一些經(jīng)驗但還有很多的不足，比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范,，我相信,，在下個學(xué)期會做得更好！

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇四

加上自中班上學(xué)期以來,，我班不斷有新朋友進(jìn)入,，目前總?cè)藬?shù)24此刻我班有男孩10人，女孩14人,，相對來說,，大部分孩子活潑好動，坐不定,，例如,，xxx、xxx等,。多數(shù)家長對學(xué)前教育的重視呼聲高,，對孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況也越來越重視，但是有三分之一的孩子長期由祖父母養(yǎng)育,，過分寵愛,，要求不嚴(yán),，各方面潛力較弱,。

要搞好這個班的班級管理，整頓班級常規(guī)十分不容易,。我們把班級的常規(guī)教育作為這個學(xué)期的重頭戲,，始終做到常教常管、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實際狀況,，我們幾位老師對孩子統(tǒng)一要求，堅持從每一件小事抓起,，堅持教育原則,，對每一個孩子等、一致,。

我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行,，游戲規(guī)則事項，學(xué)習(xí)要求做法,，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個方面,，事無具細(xì)，透過各種形式,、方法,，耐心地一一教給幼兒。除了言傳身教,，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會說話的環(huán)境,，隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則。如,，我們在各個區(qū)角游戲的入口,，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋，想進(jìn)入這個區(qū)角,，要將自己的名片插入袋中,，如名片袋已經(jīng)插滿，說明參加這個區(qū)角的小朋友已夠多,，不能再進(jìn)人了,。以前孩子們會一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個區(qū)角，人多雜亂,，游戲效果差,，此刻有了名片袋,，孩子們也學(xué)會了控制，認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

班級環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場所。我們也深知環(huán)境的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用,。因此,，我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗，精讀理論專著,。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境,，我們注重兩個方面的建設(shè)：一是開放性的物理環(huán)境，既游戲空間,、時間及玩具材料對幼兒來說是開放的,。二是開放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系,、師生關(guān)系是等的,、互動的、和諧的,，人際關(guān)系是開放的,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強調(diào)班級環(huán)境的兒童化,、活動性和創(chuàng)造性,。注意以幼兒為主，把幼兒的興趣,、需要和發(fā)展放在第一位,，鼓勵幼兒動口、動手,、動腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

我班幼兒繪畫、做手工的興趣大,，并且十分愿意把自己的作品展示給同伴,。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個區(qū)域每個階段出現(xiàn)不同的主題,，根據(jù)教學(xué)資料或由幼兒群眾討論商量定出如：“火辣辣的夏天”,、“小醫(yī)院”、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料,，每一個主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時間來豐富,、完善畫面。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒,、創(chuàng)自幼兒,、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項活動,，從中體驗成功的喜悅,。

1、對不同幼兒因材施教,。

在一日活動中,，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點，根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料,。其中,，我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力,，并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫，他告訴我是風(fēng)車,，我當(dāng)時沒看明白,，因為其實一點都不像。我很肯定地鼓勵他：“真棒,！你能夠教我畫嗎”在我們等地交流中,，我理解了這幅畫，更理解了王寬小朋友,。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車,，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了王寬的注意,，他當(dāng)即就照著實物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫,，我很驚訝他的模仿潛力，在全班夸獎了他,，此后,，他的用心性、主動性更高了,。

2、組織體鍛多動腦筋,。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識水所限,，在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作，我班幼兒不可能做到自覺和堅持，我們認(rèn)識到孩子們參加活動就是為了好玩,、刺激,，因此就盡量選取資料豐富、形式多樣的鍛煉項目,，尤其是游戲和競賽或者是自由的形式,。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間。例如他們能夠玩到各種軍體游戲,。我們把走,、跑,、跳,、踢,、轉(zhuǎn),、拋、鉆,、爬,、滾、投擲,、衡等等基本動作，擬化成“鉆地道,、爬山坡,、練瞄準(zhǔn)、投降落傘,、背包,、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務(wù),，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角,，深入游戲情境。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒,，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作,，努力做秀的“小軍人”，因為這是我班很多孩子的理想,。

球是幼兒喜愛的一種玩具,，它能夠有許多種玩法,，而拍球是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項體育運動,。在訓(xùn)練排球的過程中,，我們先鼓勵幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法,，讓幼兒漸漸掌握球性,，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

3,、保育工作仔細(xì)到位,。

在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力,。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服,、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情,，親自代勞,，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣,、褲都能自己做好，有時他們會主動地互相幫忙,，總之,，個個都成了小能人。

我們班有幾位小朋友個性會出汗,，如林佳慧,、王家妮、黃勤宇每次體鍛室,，內(nèi)衣都濕透了,，了解狀況后，我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾,，運動完了就取下來,。夏天我們就常給孩子換衣服，提醒孩子擦汗喝水,。家長明白后,，個性感激地說：“這樣我們孩子就不會著涼生病了?！?/p>

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇五

秋去冬來,，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了,。時間過得真快,，我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗較少,，可是我都很認(rèn)真的對待每一項工作,；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識,。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛團(tuán)體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意理解各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的教師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自我的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每一天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,。

每一天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每一天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所堅持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每一天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒,。

在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒,。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)明白玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為教師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。進(jìn)取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高；并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中,。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。可是,，本人還存在著許多不足之處,，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的提高,、不斷的完善,、認(rèn)真把保育工作做到更好！

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇六

時光飛快,，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,，這將他們在園的最終一個學(xué)期，在這最終的學(xué)期里,，我將結(jié)合本班幼兒的實際情景,，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能,；發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

孩子們這學(xué)期在幼兒園生活中最終一個階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與本事十分重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握必須的知識與各方面習(xí)慣及本事,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)本事作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)必須的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點,。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，獲得不一樣的知識。這也幼兒本事的體現(xiàn),，比如：觀察力,、語言本事、傾聽本事,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1,、引導(dǎo)幼兒在團(tuán)體活動時間里逐漸堅持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水、上洗手間,。團(tuán)體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

3、教師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法,，也就找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。

4,、平時多聽故事磁帶,，讓幼兒的傾聽本事有所提高。

5、每周供給一次“自由畫畫”的時間,，讓幼兒自己去畫,，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性,，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的`學(xué)習(xí)興趣,。

1,、制定貼合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2,、加強晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

3,、加強幼兒生活自理本事和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫―衣服,，并且學(xué)會系鞋帶,，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動,，如擦桌子,，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子,，,，擦肥皂，手心手背撮,，洗凈,，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

4,、加強自己保護(hù)本事，增強安全意識：兒童入園前,，教師進(jìn)行檢查,，否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源,、針,、門窗等。在幼兒午睡時,，檢查幼兒的睡眠姿勢,，防止被褥遮蓋口腔。明白自己保護(hù)的方法：如鼻子流血時,，將手抬高,，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭,，兩手撐地,。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識,。

經(jīng)常相互溝通,，共同教育幼兒。家園溝通雙向的,，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo),，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn),、提高,、問題與家長互相交流、溝通,，共同研究,，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展,。

向家長宣傳幼兒期人生奠基時期,，身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣構(gòu)成的重要時期,，進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的職責(zé)。

幫忙家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體,、智、德,、美諸方面全面,、和―諧發(fā)展的思想，樹立面向未來,、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。

具體安排：

1,、接待幼兒回園上課,，做好常規(guī)訓(xùn)練。

2,、制定本學(xué)期的工作計劃,。

3、班上教師做好彈唱比賽準(zhǔn)備,，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備,。

4、做好社會活動課的準(zhǔn)備,，并實施,。（打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動,。）,。

5、按計劃授課,。

1,、做好清明期間的安全教育工作。

2,、做好節(jié)目的準(zhǔn)備工作,，選節(jié)目，定節(jié)目,。

3,、對部分幼兒進(jìn)行家訪工作,。

4、按計劃進(jìn)行授課,。

1,、加強常規(guī)訓(xùn)練。

2,、排練節(jié)目,。

3、按計劃授課,。

1、開展?jié)h語拼音教學(xué)活動,。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇七

大家都明白,，幼兒期的思想品德教育能夠為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。所以,，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為,、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園的品德教育工作不單獨的說教,，它滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅、給自然角的'植物澆澆水,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強禮貌意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口,、衣來生手的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接,。

1、三八婦女節(jié)到了,，我們中班組教師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲,、分享甜蜜的蛋糕,，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年,。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,，表示從今后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母,。

2,、三月五日學(xué)雷鋒日，為此我們開展了學(xué)雷鋒,，做好孩子系列活動,，教育幼兒要關(guān)心團(tuán)體、熱愛團(tuán)體,，為團(tuán)體做好事,。如...

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇八

既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個制度去做事,，在自己保育的崗位上,，從來沒有吃到過，考勤都非常的好,，對待孩子們都是公的,，從不偏愛某一個孩子，也不會嫌棄孩子,，都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做事情,。對于領(lǐng)導(dǎo)給到了的一個安排,，我都是會認(rèn)真的去完成，班級的孩子,，我也是很好的去照顧,，遇到什么問題，也是會盡快的去處理,，除了做好保育的工作,，我也是積極的去學(xué)習(xí)，提升自己的保育能力,，經(jīng)常的和其他同事交流,，通過這些學(xué)習(xí)，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗,。

對于保育工作,，剛接手的時候，我也是比較的不太適應(yīng),，畢竟孩子們經(jīng)過一個漫長的假期，再來到幼兒園,，雖然長大了一些,，但是畢竟也還是比較的小，所以很多方面都是不太適應(yīng)的了,?？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理,，不過經(jīng)過同事的幫帶,，我也是很快懂得了該如何的去處理，關(guān)心他們,，愛護(hù)他們,，時孩子們遇到什么事情也是會和我說，會讓我來幫助他們?nèi)ソ鉀Q,，我也是非常的開心,，孩子們愿意信任我，愿意找我來幫忙,。

每天的衛(wèi)生我都是會認(rèn)真的去搞好,，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的，每日的消毒也是會認(rèn)真的做好,，各種記錄都會清晰明確的,。同時我也是對于孩子們的一個衛(wèi)生習(xí)慣去培養(yǎng)，對于不好的要勸阻,，糾正他們的錯誤,，對于好的也是去鼓勵,，去表揚他們，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習(xí)慣,，而孩子們半年的成長我也是看在眼里,，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的，只有把這個做好了,，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀,。

學(xué)期的結(jié)束，我也是看到孩子們的變化,，看到他們的成長,，感到很高興，特別是很多孩子的進(jìn)步也是非常的大,，我也是要在今后繼續(xù)的努力,，幫助他們成長，半年的工作雖然結(jié)束了,，但我也是獲得了很大的收獲,，自己也是有明顯的進(jìn)步，對于工作做得也是更加的得心應(yīng)手,，在今后我要繼續(xù)的學(xué)習(xí),，繼續(xù)的把保育的工作給做好。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇九

時光飛逝,，本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,，我從以下幾點方面總結(jié)如下:。

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,、我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,、通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。

1,、在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時，為了加強幼兒的'安全意識教育,、活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

2、積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。

能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作、物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3,、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

4,、在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服、能做好幼兒活動的護(hù)理工作,、根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,、按要求完成本職工作、不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚,、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,、在輕聲教學(xué)方面有待加強,。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,。作為一名保育員,，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。以下,，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié),。

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面,。

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩序的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上,。

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師。

以上四個方面是我的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十一

合理營養(yǎng)是創(chuàng)設(shè)健康膳食環(huán)境的主要目標(biāo),，是促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的'必要條件,。合理營養(yǎng)體此刻膳食上就稱為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營養(yǎng)素,，任何一種營養(yǎng)素也不可能具備全部營養(yǎng)功能。所以，我們把各種食物合理調(diào)配,，使具有不一樣營養(yǎng)特點的食物在膳食中占有適當(dāng)比例,，從而保證幼兒的營養(yǎng)需要和膳食供給平衡,、各種營養(yǎng)素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類食品平衡,。

科學(xué)合理制定幼兒食譜,，是保證幼兒健康成長的關(guān)鍵。根據(jù)需要,，我們成立了有家長參與的食譜制定小組,，參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會,，每月開一次會,，聽取各方意見，及時改善,，不斷提高膳食質(zhì)量,。另外，保健教師定期計算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量,，制定食譜,。

科學(xué)烹調(diào)對食物的消化、吸收,、利用和提高其營養(yǎng)價值均有重要作用,。我們做好食堂人員的培訓(xùn)，具體做法如下：

1,、洗,。仔細(xì)沖洗，去除寄生蟲卵和殘留農(nóng)藥,，盡量不在切后洗,，更不在水中浸泡，以減少水溶性營養(yǎng)素的流失,。

2,、切,。根據(jù)幼兒消化機能尚未發(fā)育健全的特點，菜肴制作時原料要切得細(xì),、碎,，盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹，以減少營養(yǎng)素的流失,。

3,、配。既配質(zhì)量,，配色、香,、味,、形，更注重配營養(yǎng),，葷素搭配,，粗細(xì)搭配。

4,、燙,。根據(jù)菜肴屬性，有些原料需要水燙處理,。蔬菜在沸水中翻個身就撈起,，堅持鮮艷的色澤，口感的脆嫩,。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理,，殊不知菠菜在沸水燙后，雖然損失了部分維生素,，但也能除去較多的草酸,，有利于體內(nèi)鈣的吸收。

5,、烹,。減少營養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒。使用旺火急炒,，葉菜類的維生素c平均保存率為60~70%,，而胡蘿卜素的保存度則可到達(dá)76~96%。急炒時加熱時間不宜過長,，以免水溶性蛋白質(zhì)的流失,，如蛋、雞,、鴨,、豬血中,，均包含豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過程中,，這些水溶性蛋白質(zhì)會逐漸凝固,，加熱時間愈長，凝固得越硬,，會影響口感及營養(yǎng)素的利用,。

6、調(diào),。烹調(diào)時不宜過早加鹽,，煮豆、燒肉時加鹽太早,，會使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過早,，不易吸水膨脹而碎爛;燒湯時加鹽過早，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)過早凝結(jié)而影響湯汁的濃度,。味精的調(diào)味也很講究,，一般在菜肴將起鍋時放入最好。

可見,，幼兒營養(yǎng)是否充分,，不僅僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān),，并且與烹調(diào)過程及技巧有關(guān),。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞，降低了營養(yǎng)價值,。

3~6歲的幼兒喜愛花樣面點與各種配菜,，喜愛色香味形均佳的飯菜，愛吃帶餡的食品,，他們不愛吃太長的菜葉,、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯,。所以,，我們可將孩子平時不愛吃，但營養(yǎng)豐富的豬肝,、胡蘿卜制成餡,，做成包子，將不愛吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當(dāng)點心吃,，使他們樂于理解,，增進(jìn)營養(yǎng)素的攝入。根據(jù)孩子的需要，我們的食譜常換花樣,，主食種類也十分多樣,，如營養(yǎng)飯、花卷,、包子,、面條、粽子等,。增加了各種粥,、粗糧，并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時令蔬菜,，受到孩子們的歡迎,。

優(yōu)雅的環(huán)境能夠使孩子心境愉快，增強腸胃的蠕動及消化液的分泌,，增進(jìn)食欲,，促進(jìn)消化。注意營造和諧的進(jìn)餐氣氛,，不強迫幼兒進(jìn)食,。在進(jìn)餐過程中,，師幼,、幼幼之間有交流，融知識教育,、情感交流,、行為與習(xí)慣的訓(xùn)練為一體。良好的飲食習(xí)慣有助于幼兒的膳食平衡,，有利于幼兒消化器官活動和疾病預(yù)防,，也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與禮貌行為的構(gòu)成。要求孩子定時定量,、定地點進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽;要不偏食、不挑食,、不剩飯撒飯,，飯前作好準(zhǔn)備;要創(chuàng)設(shè)良好的相互模仿與學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們在進(jìn)餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康,。

在食堂人員中開展公平競爭考核活動，是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵,，也是實施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵,。我們的具體做法是：成立考核小組，提出考核方案，考核方案里的考核指標(biāo),，以表格形式表示,。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性,、數(shù)據(jù)性,。表格具體由每班保教人員如實填寫上交?？己税幢砀褚?，根據(jù)當(dāng)天當(dāng)餐的食物，從色,、香,、味、形,、量等方面進(jìn)行綜合評分,。這種公平、公開,、競爭,、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾。實施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是：幼兒歡心,、家長放心,、保教人員開心、食堂人員舒心,、領(lǐng)導(dǎo)寬心,。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十二

時光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時一學(xué)期又將過去了,，那里,，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自我的各項工作水平,。

認(rèn)真做好自我的保教工作，社會在不斷發(fā)展,，不斷提高,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位教師相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù),，盡自我力所能及，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活本事,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自我的物品,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理本事，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪,，整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病本事,。

教師們有高度的職責(zé)心,，時刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變本事，開學(xué)前,，我會對桌椅,、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

明確保育工作目標(biāo)。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔,，無死角。

本學(xué)期我經(jīng)過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為一名合格的保育員教師,。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,。作為一名保育員,，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作,，很榮幸能與此刻的各位老師共同提高,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。以下,，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié),。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,。這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員老師,。在工作中做到：

1,、虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自我的保育水平,。

2,、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把消毒好的杯子,、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進(jìn)餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議,。

在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能,，加強手工等技能的練習(xí),，配合班級老師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中,，取得了一等獎的好成績,。中班幼兒自理本事較差，在幼兒入園適應(yīng)后,，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本事,，幫忙幼兒學(xué)習(xí)自我穿衣、自我穿鞋襪,，在幼兒自理本事比賽中,，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。

七,、今后努力的方向,。

對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為一名合格的保育員老師,。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十四

時光在匆匆丟失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員作業(yè),，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有作業(yè)上的困惑也有各方面的進(jìn)步。一起一學(xué)期又將過去了,，那里,，我也就應(yīng)收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的作業(yè)經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項作業(yè)水平,。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，總結(jié)作業(yè)經(jīng)驗,。

仔細(xì)做好自己的保教作業(yè)，社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求咱們在作業(yè)中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在作業(yè)中,，我以園內(nèi)下達(dá)的使命及本班的教育為中心,，努力做到和各位教師共處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,，平常遇到園內(nèi)和班級使命，盡自己力所能及,，及時完成下達(dá)的各項作業(yè)使命,。

二、做好幼兒一日日子常規(guī)的培育作業(yè),。

在作業(yè)中,，咱們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培育幼兒杰出的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索認(rèn)識，培育幼兒行為規(guī)范,、自理日子潛力,、自我維護(hù)、日子衛(wèi)生及養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,，可以做到精力集中,，留意調(diào)查，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒把握進(jìn)餐的技術(shù)，培育禮貌行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2,、留意培育幼兒的自理潛力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿戴服,、鞋襪，收拾自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教作業(yè)中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的杰出質(zhì)量,。

4,、確保幼兒戶外活動的時間,，確保活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病潛力,。

三,、加強幼兒安全認(rèn)識的培育,，根絕了安全責(zé)任事故的發(fā)作。

教師們有高度的責(zé)任心,，時間讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除全部不安全因素，一起對幼兒進(jìn)行隨機教育,，培育幼兒自我維護(hù)的認(rèn)識和高度的應(yīng)變潛力,，開學(xué)前，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面查看，并執(zhí)行各項安全措施,，強化及時的防備認(rèn)識,，根絕事故隱患，讓家長放心,。仔細(xì)做好午檢作業(yè),，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄,。有病的幼兒及時告訴家長,，做好有病幼兒的隔離作業(yè)，幼兒的被褥定時給家長拿回去清洗,。

四,、仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員作業(yè)責(zé)任”，清晰保育作業(yè)方針。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，留意調(diào)查幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五,、仔細(xì)做好清洗消毒作業(yè),，平常做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地上整潔，無死角,。

本學(xué)期我透過時間,，在幼兒的成長中過去了，關(guān)于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有許多，無論是教育仍是保育,，都是我學(xué)習(xí)的方針,。要把好的方面堅持住，不行的地方向他人學(xué)習(xí),，把他人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。

幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇十五

歲月匆匆而逝,，似乎只彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會了很多,，各個方面的提高也不錯,，那里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本人這一學(xué)期帶的中班，主要配合我班兩位教師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和本班教師一齊加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

“愛”無私的，也做好一位保育員的.前提,，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來,，我積極詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責(zé)心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作,，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，僅有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷積極,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我保育員崗位上的老員工,，可我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改善,，不斷提高,。