總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇一

今年9月1號,，我在深圳梅山中學(xué)實習(xí),，當(dāng)一名美術(shù)老師，教學(xué)對象是整個初一年級,，一共10個班,，有23天，一共上了33節(jié)課,。本來是實習(xí)一個月的,，由于學(xué)校的的事,，提前一個星期結(jié)束了實習(xí)。下面我說說自己的一些感受和感想,，與大家分享分享,。

我所接觸的學(xué)生大部分都是19xx年，19xx年的,，甚至還有20xx年的,，正好處于一個發(fā)育的階段，比較活躍,，所以紀(jì)律問題比較糟糕,。美術(shù)組的老師對我說，你開始一定要立威,，一定要鎮(zhèn)住他們,，不要給他們好臉色看，這樣學(xué)生就怕你了,，不過我不是這么想的,，大家也不是這么想的吧？我認(rèn)為,，為人師,，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”,，這就是一個平衡點的問題,。如果開始對學(xué)生很嚴(yán)肅，學(xué)生就很怕你,，但是俗話說“道高一尺魔高一丈”,，學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)你是紙老虎，就會完全無視你,，所以,，首先你得尊重他們，讓他們覺得不是被壓迫,，而是自由,，平等。但是這里所說的自由,，平等,，不是隨意、越位,，而是尊重他們的想法,，對的，順從他們,，錯的,，糾正他們,，不宜擺著“磚家，”的`架子和他們說話,。但是不是每個學(xué)生都那么聽話,，至少我們的學(xué)生時代也比較叛逆，非常散漫,、無視老師的學(xué)生自古以來一直存在,。我遇到一個學(xué)生，上課的時候非得找別人說話,，鬧得周圍的人不得安寧,，碰巧他周圍的也都是男生，我就說,，“這位同學(xué),，你很有基情喔，而且搞多角戀”,，當(dāng)然他們并不懂什么是基情,，但是多角戀還是聽的明白，全班大笑,，那位同學(xué)覺得別人笑他是同性戀,，就很乖的不說話了。雖然我這個笑話很冷,，但是比較有效地hold住了場面?？赡苡行┤擞X得我不宜講這些給學(xué)生聽,，但是現(xiàn)在的初中生，和我們那是的高中生差不多了,，與時俱進(jìn)是必不可少的,。

關(guān)于教學(xué)，我并沒有按照書上的講,，因為我上的美術(shù)教材是嶺南版的,，20xx年第一版，我初一的時候就是上這個版本,，到現(xiàn)在足足xx年了,，講的一些東西有點過時，所以我只花5分鐘在課本上,，余下的時間用現(xiàn)在的美術(shù),，來結(jié)合書本上的核心內(nèi)容給學(xué)生講解。比如,，第一章是欣賞課,，書本上的內(nèi)容是商代的鼎,，長信宮燈，趙州橋,，還有什么唐三彩,，雖然，這些都是歷史的珍寶,，但是與現(xiàn)代的學(xué)生所接觸的有點脫節(jié),。因為是欣賞課，所以我做了個ppt,，主題是：美術(shù)到底是什么,？我給學(xué)生找了美術(shù)的幾個領(lǐng)域的圖片，比如說,，工業(yè)設(shè)計,，平面設(shè)計，油畫,，動漫,，雕塑，甚至還有服裝,，有名或是經(jīng)典的建筑,，學(xué)生們慢慢地接受，覺得眼界打開了,，很自然地專心聽課,，因為講的內(nèi)容大部分與學(xué)生們的生活有關(guān)。講了幾節(jié)課后,，我覺得課件略有效果,，便按照這種思維模式給大家講課。第二張是要求學(xué)生們畫校園風(fēng)景的,，又要求有透視感,，但是初一的學(xué)生，恐怕連高一的學(xué)生都不一定有透視的感覺,，可是書上又要求要畫,，我就通過cg，動漫,，建筑圖片給大家灌輸透視的概念,，在白板上示范給大家看，然后我就布置了作業(yè),，讓學(xué)生下節(jié)課交一張立方體的透視圖,。第二節(jié)課，學(xué)生把作業(yè)交上來了,，真的是哭笑不得,，大多數(shù)學(xué)生按照數(shù)學(xué)書的立方體來畫,，沒有透視的感覺，我看了后就告訴大家一個方法,，縱向的三條邊延長后能交匯于一點,，透視基本就對了，學(xué)生照做,，畫正確的就多了,。

當(dāng)然，這不是正規(guī)的透視學(xué),，但是對于普通的學(xué)生來說,，已經(jīng)是比較有成效的了。除了課本上的知識,，我還答應(yīng)給學(xué)生講一些他們想了解的,，與藝術(shù)有關(guān)的知識，比如說,，很多學(xué)生想知道動漫是怎么制作的,，我就給他們找了很多漫畫的手稿，以及《海賊王》的制作過程的視頻,，還有近幾年小有名氣的《監(jiān)獄兔》的一些制作花絮視頻,。這樣與學(xué)生拉近了距離，也沒有完全與課本脫節(jié),。

與學(xué)生相處,，換位思考，就能把握得當(dāng),，當(dāng)然,，適用于所有人。為學(xué)生著想,，學(xué)生也就聽你的話,，還記得我們高中時上美術(shù)課,，老師只是講課本上的知識,，我們下面的該講話的講話，該寫作業(yè)的寫作業(yè),，該聊天的聊天,，總之現(xiàn)在想起來非常糟糕，當(dāng)然什么也沒學(xué)到,。不過,，有時候還是要睜一只眼閉一只眼的，我記得有一個學(xué)生,，他沒給我打報告就隨意走出教室了,，我問他干嘛,，他說要去上洗手間，我一看他就是一個小混混的樣子,，很明白他想干嘛,，當(dāng)他一走近我的時候，一身煙味,，我知道他要出去吸煙,，我就說，5分鐘之內(nèi)必須回來,。有些事情,，學(xué)生就是打著冠冕堂皇的理由，出去做不該的做的事,，你也拿他沒辦法,，再想想我們自己，初中高中大學(xué)甚至到現(xiàn)在有時候不也是這樣的么,？哈哈,，只能說因果報應(yīng)總有時，明知道是錯的,，但是卻阻止不了它的發(fā)生,。

上完最后一節(jié)課，有兩個學(xué)生分別給我寫了張紙條,，還有一張卡片,，我真的很感動，我很滿足,，那種被人需要的快樂感,。

在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,，我在認(rèn)真地寫實習(xí)日志,，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚,，做到下一次少犯錯誤,。在反省自的同時，也要向他人學(xué)習(xí),。我多去參加學(xué)校的教研活動,，不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄,。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場,，從那里我學(xué)到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學(xué)到了不少的能力,，如不同的教學(xué)風(fēng)格,，班主任工作技巧等等。

雖說我的實習(xí)生活已結(jié)束,，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往,，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作,。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

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小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇二

時間飛逝,，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入地開展美術(shù)教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,，下面就將本學(xué)期的教研教改作工作總結(jié)如下：

通過改進(jìn)課堂教學(xué),，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質(zhì)疑,，鼓勵學(xué)生善于反向思考,，標(biāo)新立異，以學(xué)生喜愛的活動為突破口,，主動突破教材的定勢與習(xí)慣性框框,，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考,，鼓勵學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題的探索精神，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程,。

面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。通過游戲和活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動力,。以主動獲取新知識信息,，掌握認(rèn)知的策略，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,，解決問題,，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。

主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力,、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機會,，激發(fā)學(xué)生大膽探索,，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實踐中去體會,、思考,、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動教學(xué),，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上,。

使學(xué)生動手,、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

實行教育民主化,，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體,。教師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念,。并結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。

積極參加學(xué)校,、教委組織的各種教研教改活動,，并結(jié)合自己實際情況寫出教學(xué)論文。如參加第三屆“面向新世紀(jì)”全國小學(xué)教學(xué)論文大賽二等獎;第三屆省藝術(shù)教育優(yōu)秀論文評選獲一等獎;區(qū)電教論文評選三等獎;區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎同時積極按時參加上級組織的教研教改活動，工作總結(jié)如參加一年級新教材培訓(xùn)活動;市骨干教師培訓(xùn)活動等,。

總而言之,，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階,。

關(guān)于美術(shù)的論文,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇三

二十一世紀(jì)是一個知識不斷更新的社會1,因此，不僅需要教師掌握必要的知識,，還應(yīng)當(dāng)會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強教學(xué)效果的作用。

電教媒體將圖,、文,、聲像，按不同需要,，顯示與重放的功能,，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識,、教育,、審美三個主要功能。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，教師只能通過幻燈片和口頭講解來完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點，體會的創(chuàng)作意圖,，進(jìn)行多維的和有效的審美評價等一系列教學(xué)任務(wù),。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間，地區(qū),，民族,，文化，習(xí)慣和個人經(jīng)驗的差別,，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品,。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習(xí)慣，使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想,。為了解決這一教學(xué)難題啊,，個人總結(jié)采用錄象教學(xué)來營造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時,，學(xué)生感到不可理解這種表象形式,。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫家在表現(xiàn)什么,，深刻體會作品的內(nèi)涵，啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上,。讓學(xué)生認(rèn)真觀察，然后播放課前的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過觀看錄象,，拉近了學(xué)生與作品的距離，使他們在一定程度上讀懂這幅作品,。

美術(shù)課中有很多知識比較抽象,，學(xué)生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.0,，flash5,，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,，我利用photoshop和flash制作了三角形、形,、方形的平移,、分析，自由組合的過程,，使學(xué)生一目了然,，輕松掌握。

利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀,，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果,，并加入生動活潑的音樂，使學(xué)生置身與漫畫的世界,，有一種想畫的沖動,。

好的設(shè)計構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來表現(xiàn)。學(xué)生在設(shè)計制作中常常面臨著實際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況,，這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫和屏幕預(yù)視功能,，學(xué)生利用微機來進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中，應(yīng)用photoshop6.0工具面板和色彩面板,，利用復(fù)制和添色功能來設(shè)計理想的圖案,。當(dāng)顏色感覺不舒服時可更換顏色,，為學(xué)生的'設(shè)計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。

要想取得良好的教學(xué)效果,，必須及時注意學(xué)生反饋的信息,，并根據(jù)反饋的信息及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，做到教師和學(xué)生的雙向交流實現(xiàn)教和學(xué)的良性互動,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇四

本期美術(shù)教學(xué)工作中,，我重視面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新能力,。為推動學(xué)生健全人格的形成，推動他們?nèi)姘l(fā)展奠定不錯的基礎(chǔ),，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

3.其他能力的培養(yǎng)：在美術(shù)活動中發(fā)展了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，積極推動從無意想象過渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象;提升了學(xué)生手部運動的靈活性，推動了手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展;讓學(xué)生感受了美術(shù)活動的愉悅,，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣,。

1.積極參加學(xué)校組織的各項競賽。本期,，參加學(xué)校組織的第20屆課題研討活動,，在綜合科教學(xué)競賽中，執(zhí)教的《六面怪臉》獲得一等獎,。

2.認(rèn)真上好每一堂課,。課前精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，給學(xué)生創(chuàng)作的足夠空間,，發(fā)揮自己的特長，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識努力提升學(xué)生的繪畫水平和制作水平,。

3.提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，課堂上，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

4.使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。美術(shù)教學(xué)中，我重視面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，審美能力,，同時,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的`特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

1.加強自身素質(zhì)的培養(yǎng),，從理論上提升自己,，健全自己，并虛心向其他美術(shù)教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化美術(shù)課堂教學(xué)模式,。

2.進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，教學(xué)中應(yīng)想辦法用各種形式和方法鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。

總之，通過這一個學(xué)期的教學(xué),，使我堅信：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣是帶領(lǐng)他們走向藝術(shù)殿堂的唯一捷徑,，在以后的美術(shù)教學(xué)中，我會沿著這個方向?qū)嵤┙虒W(xué),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇五

今學(xué)期，在教學(xué)中注重了年齡特點,，提高了他們的興趣,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

"學(xué)海無涯,，教無止境"，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章,，如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足"用活新老教材，實踐新理念,。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，"英語周活動"，大型"英語劇"表演,，"小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽"等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到"任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效",。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

2、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)"兒童水墨畫"興趣小組，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇六

隨著時間的流逝,，一學(xué)期又結(jié)束了,，在這已過的一學(xué)期里有了一些收獲也有一些不足。為了今后更好的做好工作,，提高工作效率,，為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求,，為了高度重視學(xué)校的美術(shù)教育工作,，為了全面提升師生的審美水平,，為了使學(xué)校的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化?，F(xiàn)結(jié)合我校的實際，特對上學(xué)期工作做如下總結(jié),。

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期開學(xué)時已制定了周密詳盡的計劃。美術(shù)器材管理員遵循美術(shù)管理室的工作規(guī)律,，加強美術(shù)管理室的理論研究,，對器材美術(shù)管理、借用服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

取得的成績：根據(jù)不同年級的學(xué)生特點,，為師生提供必要的美術(shù)器材，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣,。積極配合學(xué)校的各項活動,，做好服務(wù)工作。各年級的美術(shù)教師可根據(jù)自己的需要,，隨時進(jìn)行借用,。對美術(shù)器材進(jìn)行科學(xué)管理，提高美術(shù)器材的利用率,。要求借用教師進(jìn)行科學(xué)合理的使用,，盡量避免損壞美術(shù)器材。合理安排借用時間,，保證全校所有教師都在需要時借到美術(shù)器材,。美術(shù)器材管理室專人管理，未經(jīng)允許不得動用美術(shù)任何器材,，不得將器材帶出室外,。進(jìn)入美術(shù)教室時要保持良好的秩序，遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)喧嘩,、打鬧。一般美術(shù)器材入櫥,、上架,、擺放整齊，保持清潔,，注意防潮,。使用完畢，將器材、作品整理好,。各種器材,、設(shè)備建帳登記，定期清查,，做到帳物相符根據(jù)器材的技術(shù)要求,，定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用,。保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，離開時切斷電源，關(guān)閉門窗,，認(rèn)真做好安全防范工作,。

一幅成功的兒童繪畫作品，一般都離不開輔導(dǎo)老師悉心而正確的輔導(dǎo),，需要找種子選手,，找課外的輔導(dǎo)時間，找每個選手不同的繪畫內(nèi)容與形式,。只有正確看待和理解兒童的創(chuàng)作稚趣,，正確引導(dǎo)兒童的創(chuàng)作思路，正確認(rèn)識兒童的繪畫目的,，才能真正輔導(dǎo)好兒童繪畫,。每一次比賽，我們總是在麻老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真的組織輔導(dǎo)學(xué)生參與各種繪畫比賽,，有時候忙的實在不想輔導(dǎo)了,，麻老師就一個勁兒的督促監(jiān)督我們,，在這里要對麻老師說一聲辛苦了！但是所有的辛苦,，在看到學(xué)生獲獎的名單時,，都一掃而空。

在現(xiàn)實的教學(xué)中,，盡管我很努力,，還是經(jīng)常事與愿違，美術(shù)器材室對教師進(jìn)行全天開放借用,，但借用后有時沒有及時歸還,，并認(rèn)真做好借用記錄。美術(shù)器材管理室將配合學(xué)校開展各項活動,，但有時不能及時做好相應(yīng)工作,。

總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教師的努力下，師生的能力都得到了提高,。在今后的工作中,，美術(shù)館室將繼續(xù)為師生做好服務(wù)。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇七

本學(xué)期,，我校少先隊工作在團縣委,、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導(dǎo)員的配合下,，認(rèn)真開展各項活動,，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，少先隊部仍堅持以德育為先,，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用,，弘揚德育的主旋律,。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話,。圍繞新教育課題《每月一事》,，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點,，安排中隊主題隊會,，整個過程通過道理的剖析，故事的講解,，方法的演示等多渠道,、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育,。

習(xí)慣決定性格,，性格決定命運，品質(zhì)成就未來,。開學(xué)初,，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案,，大隊部制訂了班級管理制度,，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等,。大隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查,，并作好記錄,，而且每周進(jìn)行考核評比,，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度,，使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少,，把養(yǎng)成教育落到實處。

(一)班隊教育活動,。

各中隊能否開展好班隊活動,，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實,，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進(jìn)行檢查,，確保活動開展達(dá)到常規(guī)化,。結(jié)合班級文化建設(shè),，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題,，有內(nèi)容,，有評價。

(二)主題教育活動,。

1,、開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織,，讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀,，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊員,。

2,、組織六年級女生到多媒體教室認(rèn)真聽計生站的'同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識,，知道了青春期生理變化特征,，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自己不受傷害,。

3,、利用大課間活動時間，由校長,、安全員、大隊輔導(dǎo)員主持,，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開教學(xué)樓到達(dá)操場空曠地,。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”,，這樣的活動增強了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范能力。

4,、利用國旗下講話時間,，對全校師生進(jìn)行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每天進(jìn)行晨檢并及時上報班上情況,，認(rèn)真防范甲型h1n1流感并對學(xué)生的個人衛(wèi)生提出要求,！

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇八

本學(xué)期很快就要過去了，回首這半學(xué)期的教學(xué)工作很難忘,，這里有我們布置畫展的身影,，有陪推薦生進(jìn)行加試的場面，而更多的是與同學(xué)們在一起時的快樂時光,。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本職工作。現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的'人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

（三）加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，來豐富學(xué)生的思維能力,。

以上就是我本學(xué)期的工作總結(jié),，不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定會努力工作,，爭取取得更加優(yōu)異的成績,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇九

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)工作，一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、及時講評作業(yè),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，工作中出現(xiàn)一定的失誤是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來的，向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),，互補有無,，取長補短。追憶往昔,，展望未來,，為了下學(xué)期更好的工作，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

學(xué)生,，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂,。其實,，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān),。美術(shù)水平的高低,，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的,，還必須具有綜合,、判斷、想象,、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平、認(rèn)識水平,，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得,。

我邊學(xué)邊教認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材的編寫特色，盡可能弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進(jìn)行,。每次備課時，我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生,，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,。

在教學(xué)中,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇十

我任教美術(shù)有20xx年的時間了,，這幾年的教學(xué)讓我感覺美術(shù)教學(xué)其實是特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，教師要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言,；在傳統(tǒng)的模仿性的美術(shù)教育和受多方面的模仿習(xí)慣的影響，我們的美術(shù)教師在教育教學(xué)工作中習(xí)慣于模仿性的教學(xué)常規(guī),，其實在各行各業(yè)的工作中也多是習(xí)慣于依賴,、仿照、模仿式的工作,。

缺乏“創(chuàng)造性”,，思想不解放，創(chuàng)新才能被嚴(yán)重束縛,，是我們多數(shù)人普遍的遺憾,。

教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)表自己獨特的見解,。

其一：我覺得美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。

美術(shù)教學(xué)要創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識。

可以拿當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,，如宜興的紫沙壺進(jìn)行教學(xué),。

第二：加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),。

要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的惟一主角的現(xiàn)象,，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

第三：應(yīng)鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

第四：應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

第五：應(yīng)以各種生動有趣的教學(xué)手段,，如電影,、電視、錄像,、范畫,、參觀、訪問,、旅游,，甚至故事、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇十一

1,、常盛杯龐薰琹作品小學(xué)巡展先后到實驗小學(xué),、實驗小學(xué)分校、石梅小學(xué),、任陽中心小學(xué),、義莊中心小學(xué)、元和小學(xué),、報慈小學(xué),、常福中心小學(xué)、莫城中心小學(xué),、沙家浜中心小學(xué),、塔前中心小學(xué)、顏港中心小學(xué),、花溪小學(xué)等13所小學(xué)進(jìn)行展覽,，共為近2萬名師生提供服務(wù)。

2,、利用陣地優(yōu)勢,，舉辦兩次大型科普活動，取得兩個效益雙豐收,。共接待觀眾4萬人次,。

（1）五一長假期間，我館承辦了由文化局,、教育局,、環(huán)保局,、科協(xié)聯(lián)合主辦高科技巨型仿真動態(tài)動物科普展暨保護環(huán)境、愛我常熟全市中小學(xué)生征文比賽,。共收到學(xué)生征文稿件446篇,，評出獲獎作品140多篇。還聘請了義莊中心小學(xué)嚴(yán)晰,、實驗小學(xué)高卓越等20名同學(xué)為龐薰琹美術(shù)館榮譽小館員,，給予了一定的獎勵，并發(fā)喜報通知所在學(xué)校,。

（2）至31日,，我館承辦了由文化局、教育局,、科協(xié)聯(lián)合主辦的打開科技之門科普展暨常熟市少年兒童科學(xué)幻想繪畫大獎賽,。本次展覽開始嘗試了由學(xué)校組織學(xué)生集體參觀的方法，取得了良好的效果,。目前,，繪畫賽學(xué)生來稿已達(dá)550多件，近期將組織專業(yè)人士進(jìn)行評選,，并將舉辦獲獎作品展覽,。

二、對龐薰琹美術(shù)館漏雨及室內(nèi)進(jìn)行全面裝修,。

7月至9月,，歷時2個月，徹底改變了龐館陳舊的面貌,。

三,、做好社會治安綜合治理工作，全年無任何事故發(fā)生,。

安全方面,，嚴(yán)格庫房和展廳管理的各項規(guī)章制度，重視預(yù)防工作,，制訂了以展廳,、庫房為重點的《展廳工作人員崗位職責(zé)》、《展廳清場交接班制度》,、《展廳,、庫房雙人雙鎖管理制度》、《應(yīng)急預(yù)案》等安全制度,。加強龐館庫房日常管理,，做好五防兩記錄。安全、衛(wèi)生,、環(huán)保,、老齡、扶貧幫困等工作正常進(jìn)行,。

四,、對館藏龐薰琹速寫作品共132幅進(jìn)行了數(shù)據(jù)化處理，全面錄入數(shù)據(jù)庫,。

龐先生相關(guān)資料的整理建檔工作也不斷完善,，逐年推進(jìn)。利用現(xiàn)有人員,，承攬常熟美術(shù)館觸摸屏展示系統(tǒng)設(shè)計,、制作及部分ci系統(tǒng)設(shè)計工作。

基本確定以北京清華美院和南京江蘇省美術(shù)館兩地系列展覽的活動方案,，時間為明年10月左右，并做好明年活動預(yù)算,，為活動的順利舉辦打下堅實的基礎(chǔ),。

六、加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理,。

各項經(jīng)費收支手續(xù)完備,，單位重大支出，由班子集體研究決定,。

七,、完成綜合創(chuàng)收158016元。

繳納文化事業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌金2.3萬元,。

結(jié)合美術(shù)館全年重點工作目標(biāo),，各項工作落實和完成情況良好，但在文化旅游產(chǎn)品研發(fā)上不缺少新的思路,，新的辦法,，不能形成新的成熟的產(chǎn)品。

20xx年度繼續(xù)推進(jìn)常盛杯龐薰琹作品小學(xué)巡展,，巡展學(xué)校不少于12所,。做好20xx年龐薰琹百年誕辰系列活動的各項準(zhǔn)備工作并具體落實北京、南京兩站展覽及相關(guān)工作,。正常美術(shù)館的各項職能,，推進(jìn)收藏保管、美術(shù)培訓(xùn)等工作的開展,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇十二

電教媒體將圖,、文、聲像，按不同需要編輯,，顯示與重放的功能,，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識,、教育,、審美三個主要功能。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，教師只能通過幻燈片和口頭講解來完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點，體會作者的創(chuàng)作意圖,，進(jìn)行多維的和有效的審美評價等一系列教學(xué)任務(wù),。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間，地區(qū),，民族,，文化，習(xí)慣和個人經(jīng)驗的差別,，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品,。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習(xí)慣，使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想,。為了解決這一教學(xué)難題啊,，采用錄象教學(xué)來營造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時,，學(xué)生感到不可理解這種表象形式,。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫家在表現(xiàn)什么，深刻體會作品的內(nèi)涵,，啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上,。讓學(xué)生認(rèn)真觀察，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過觀看錄象,，拉近了學(xué)生與作品的距離，使他們在一定程度上讀懂這幅作品,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇十三

在社會各界的支持與關(guān)懷下,，郭味蕖美術(shù)館在20xx年積極開展各項工作，力求展覽高質(zhì)量,、活動高水準(zhǔn),，在展覽、交流,、教育,、研究和場館建設(shè)等方面,，都取得了豐碩的成果。

郭味蕖美術(shù)館在20xx年,，以促進(jìn)濰坊文化的進(jìn)一步繁榮與發(fā)展為己任,，本著“高品位、高質(zhì)量,、高水準(zhǔn)”的要求舉辦各類展覽26個,，接待觀眾數(shù)萬人次，豐富了市民的文化生活,，提高了市民藝術(shù)修養(yǎng),，為建設(shè)和諧濰坊做出貢獻(xiàn)。其中百年菁華——紀(jì)念辛亥革命一百周年中國書畫名家館館藏精品展,、中國書畫名家館聯(lián)會第十六屆年會,、“濰水沐澤”當(dāng)代中國花鳥畫8人展、濰坊市政協(xié)紀(jì)念辛亥革命100周年書畫攝影展,、濰坊市慶祝中國共產(chǎn)黨建黨__周年大型書畫展,、“今日濰州”濰城區(qū)“國土資源杯”慶祝建黨__周年大型書畫攝影展、齊魯名家書畫作品展,、“民防杯”大學(xué)書畫作品展,、畫家吳東魁捐贈希望小學(xué)暨吳東魁畫展、李冰奇畫展等都是在社會上影響深遠(yuǎn)的大型公益性藝術(shù)活動,，代表了我們這個城市的藝術(shù)品位。這些與政府各部門的鼎力支持,、媒體的大力宣傳,、濰坊市民及社會各界的關(guān)注是分不開的，省,、市,、區(qū)黨委、人大,、政府,、政協(xié)、紀(jì)檢各部門領(lǐng)導(dǎo)多次到美術(shù)館參觀指導(dǎo),，極大地推進(jìn)了美術(shù)館工作的的持續(xù)發(fā)展,，使得美術(shù)館的活動愈辦愈精彩。

弘揚精品文化發(fā)揮公益效用,。

為繁榮社會主義文化,，增強文化凝聚力，呼喚時代文化,，貫徹中共中央關(guān)于推動社會主義文化大發(fā)展,、大繁榮的指示,，在政府的大力支持下，在社會各界的共同努力下,，三年前由我館開始申辦的中國書畫名家館聯(lián)會第十六屆年會20xx年十月下旬在我館順利召開,，同時百年菁華——紀(jì)念辛亥革命一百周年中國書畫名家館館藏精品展隆重開幕，吳昌碩,、齊白石,、黃賓虹、徐悲鴻,、潘天壽,、張大千、傅抱石,、朱屺瞻,、李苦禪、李可染,、林散之,、沙孟海、王個簃,、王雪濤,、吳茀之、郭味蕖,、陸維釗,、陸儼少、何海霞,、沈耀初,、賴少其、宋文治,、程十發(fā)二十三位書畫巨匠不同時期的五十件精品力作一同展出,，在濰坊引起轟動。名家館年會以中共中央十七屆六中全會關(guān)于發(fā)展文化的指示精神,，開成了“注重文獻(xiàn)搜集,，增強文化自信”的專題會，與會代表集思廣益,，暢所欲言,，深厚的傳統(tǒng)文化增強了大家的文化自信心，此次活動對濰坊與外界的文化交流起到了積極的推動作用,。我館三年前開始申請此次展覽和年會,，我們邀請到了來自全國各地的二十余家名家館的館長、名家后裔和專家學(xué)者八十余人出席本次活動,，與會代表在我館的精心安排下,，吃,、住、行都得到了很好的體驗,，期間與會代表還參觀了著名的青州博物館,、濰坊國際風(fēng)箏博物館、十笏園博物館,、白浪河濕地等景點,，領(lǐng)略了濰坊深厚的文化底蘊。

為確保展覽期間大師藝術(shù)品的安全,，我們做了大量周密的安全保衛(wèi)工作,，聘請了專門的安保公司人員，對作品進(jìn)行24小時看護,，并召集濰坊學(xué)院藝術(shù)系40余學(xué)生作為展覽的義工,，對他們進(jìn)行培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)展覽期間的現(xiàn)場講解和護衛(wèi)工作,，使得本次展覽和年會得以圓滿舉辦,。同時我們還投入巨資和精力出版了《百年菁華——中國書畫名家館第16屆年會暨館藏精品集萃》大型畫冊，將23位大師的代表作,、人生不同時期照片等重要文獻(xiàn)資料全面匯集,，并重點專題研究了郭味蕖與近現(xiàn)代文化藝術(shù)界的交往。畫冊由北京工藝美術(shù)出版社精編出版,，得到了各界書畫愛好者的寶愛,。當(dāng)然這些與政府的大力支持是分不開的。為了接待好今年的中國書畫名家館年會,，我們把郭味蕖故居進(jìn)行了重新修繕,，將其并入郭味蕖美術(shù)館進(jìn)行統(tǒng)一管理。23位藝術(shù)大師的書畫真跡匯集濰坊,，是濰坊歷史上的第一次，這是我們獻(xiàn)給濰坊人民的一次文化盛宴,，也是整個美術(shù)界的一次盛會,，此次活動《中國文化報》、《光明日報》,、《美術(shù)報》,、《中國書畫報》、雅昌網(wǎng),、鳳凰網(wǎng),、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等主要媒體都予以大篇幅報道,。本屆年會和畫展為廣大觀眾提供了一個參觀,、學(xué)習(xí),、研究的好機會，從而對提高濰坊人民的精神生活和文化生活,，進(jìn)一步推動濰坊與各大城市的文化藝術(shù)交流和發(fā)展,，進(jìn)一步在群眾中提高保護文化遺產(chǎn)的責(zé)任與義務(wù)，都大有裨益,。

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇十四

總結(jié)在一個時期,、一個年度,、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能使我們及時找出錯誤并改正,，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧,。如何把總結(jié)做到重點突出呢,？以下是小編為大家整理的美術(shù)教師個人工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

本著做一個讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責(zé),，力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù),。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀(jì)守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志,，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài),，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。

一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場所,。我踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,，使學(xué)生的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué),。如：我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、以媒體為中介，強化課堂教學(xué),。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍,，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3,、以評價為宗旨,，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評,。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容,，以畫、話,、文為基點,，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強與學(xué)生的交流,、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法,，及時加以引導(dǎo),，是十分必要的。

4,、以反思為手段,，促進(jìn)個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文,、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長,。

二、特長培養(yǎng),，堅持不懈,。我除了認(rèn)真上好一周10節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作,。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生,。

除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作,，虛心好學(xué),，去迎接更加燦爛的明天。

xx市二中

王xx

小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)個人篇十五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教一、而,、三年級的美術(shù)課,，共計18節(jié)課。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。