范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇一

1,、蒙蔽雙眼,，獻祭靈魂,；劍閣蜀道，帶發(fā)修行,；冰凍傷痕,，堪破紅塵；三途河畔,，找尋他生,。

2、乘著風(fēng)兒的翅膀,，聆聽著鳥兒的歌唱,，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了,?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個不舍,，一萬個不舍,。

3,、即將畢業(yè)的我們懷著對母校的不舍，憧憬著未來,。六月,，一個朦朧的早晨，朝露般清瑩而舒適,，隨風(fēng),，隨著清夢，青魚飛鳥,，越過月光,，迎接屬于我們的黎明，加油,！我們的未來,！

5、一段歲月一路攜手,，哭笑常伴悲歡也有,；一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊,；一生真情一杯美酒,，朋友一世定一起走。畢業(yè)了,，就算分開,，友誼長久，朋友記得要幸福,。

6,、同窗四載相伴長，即將畢業(yè)天各方,，曾記教室同聽講,，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳,，真摯友誼鐵又強,，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚,。

7,、初三的最后一節(jié)課，老師說：“你們再看看書,，我再看看你們,?！?/p>

8,、知了叫了,，轉(zhuǎn)眼，過了三年,，不知,，他日還能否再見，但愿,，見時還記得從前,。

9、敬愛的老師：忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈祥的目光,。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心,?；厥淄拢陼r間恍如昨天,。昨天,，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天,，您把我領(lǐng)進知識的大門,；昨天，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血,；如今,，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您——我的恩師,。祝您桃李滿天下,！

10、只用十年的時光,，社會與現(xiàn)實就校正了我們的人生向,，青春的夢想與激情無無蹤跡，剩下的是務(wù)實,，為家庭,，為工作，盡自己的責(zé)任,。

11,、清除掉悲傷的瓦礫，清除掉絕望的斷墻,，讓咱們用愛,，用期望，再建起一幢嶄新的大廈,！

12,、生活真像是一杯濃酒,，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口,。

13,、畢業(yè)后你不是我的而是另一個不確定的她。

14,、同窗相伴好幾年,，共同學(xué)習(xí)把夢追；如今已到畢業(yè)時,，分別到來祝福送,；祝你以后道路順，揚帆遠(yuǎn)航成功伴,。

15,、不要著急，六月的不開心就將過去,，你以后的日子都會閃著光,，只是不再有我。

16,、盡最大可能做好自我的人生規(guī)劃,。

17、初中的生活猶如一曲歌,，聆聽歌,，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾,，有起伏,，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

18,、操場上,，你們留下的堅實腳印,；辦公室里,，你們留下的輕輕身影。這一切的一切,，我們老師不會忘記,，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑,，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水,，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處,。

19,、青春是首澎湃的歌,，唱的是快樂，是幸福,，是喜悅,，是精彩,！回味四年的時光,，甚是美好！在即將分別的日子里送上我衷心的祝福：愿各位一切都安好,！

20,、能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆,。

21,、最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是時間,，最好的心情是平靜,，最好的保健是微笑！,！

22,、老師我們的畢業(yè)卷子還沒有講能不能約個時間還是那間教室那些人。

23,、終于還是畢業(yè)了,，有些人也許一輩子也見不到了。

24,、人生——沒有一帆風(fēng)順的坦途,，只有坎坷不平的道路；沒有坐享其成的收獲,，只有兢兢業(yè)業(yè)的成功,。朋友，讓我們一起努力吧,！在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔,！

26、彼埃爾說過：“我們不得不飲食,、睡覺,、游戲、戀愛,，也就是說我們不得不接觸生活中最甜蜜的事,。”老師說：“你們不得飲食,、睡覺,、游戲,、戀愛，也就是說我們不得接觸生活中最甜蜜的事,?！睂W(xué)生說：“學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事?！?/p>

27,、急于求成的結(jié)果往往是一事無成。當(dāng)你付出了足夠的代價之后,，就能得到想要的東西,。

28、離別是那么的凄涼,，說出再見需要何等的堅強,。感謝你們帶給我所有的快樂，愿明天依然如故,。請記住我,。

29、青春從指尖悄然滑落,，感謝在我最美的年華遇到你們,。

30、畢業(yè)了,，心里莫名難受,，有些人是不是真的一輩子就看不到了，愿未來的我們前途似錦,。

31,、認(rèn)真做人，踏實做事,，榮耀母校,，從現(xiàn)在做起，從我做起,。

32,、畢業(yè)后，出去社會再也沒有機會吃到這么便宜的食堂,，同學(xué)們,，記得要按時吃飯。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇二

春去秋回,，時光荏苒,。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！

許多年后,，我們還會回到我們的母校,，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事,，讓曾經(jīng)的日日夜夜,，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！

一個四年結(jié)束了,，又一個四年在我們腳下延伸,。告別白衣飄飄的年代，告別青蔥歲月的懵懂,，我們的臉上寫著自信與成熟,！我親愛的同學(xué)們啊,，生活要靠我們自己去打拼,，未來要靠我們親手去摹繪，將傷感與留戀揣進兜里,，帶著夢想與激情上路,，人生百年太長，我們只爭朝夕,！

畢業(yè),，讓我們離開了一個生活了四年的熟悉環(huán)境，而要去面對一個陌生的人和事,，有時,，難免會感到惶恐不安，請告訴我們您的心情,，讓大家為您找尋安定良藥,。

卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手,，卻什么寫不出了……即將離開母校了,，真舍不得！舍不得老師,！舍不得同學(xué),！舍不得母校！舍不得曽經(jīng)的兄弟們……有無數(shù)個舍不得,！第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜還給自己起了一個網(wǎng)名叫童夢幼稚,，與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜,，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷,，豪情對飲。

我畢業(yè)了，也就失業(yè)了,，但是我不會輕易的去放棄自,，夢想！我要用一生去實現(xiàn)心中美好的愿望即便那是一條沒有盡頭的路走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方,，即使冰雪封住了道路仍有向遠(yuǎn)方出發(fā)的人,，那個人就是我。

欲回首,，曾經(jīng)的林林總總,，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，

言回首,，也只是沉浸在過去的回憶中,，難以自拔而已。

又回首,，那曾經(jīng)的人,，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切,。

止回首,，深藏過去，遙望遠(yuǎn)方,，那目標(biāo)是否還依然清晰……,。

大學(xué)生活我們只是不小心打了一個瞌睡，醒來就發(fā)現(xiàn)要離開校園了,。

畢業(yè)了,，我用模糊的記憶來祭奠我的大學(xué)生活。

讓我們開始新的旅程吧,！兄弟姐妹們,！

文檔為doc格式。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇三

正是“六一”,，還有三十天,，我們就要離開母校了!

三十天——個月，在這一個月中,，我能做些什么呢?徘徊,，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級,，二年級......直到現(xiàn)在,，老師也換了一次，又一次,。默默時,，我漸漸開始懷舊。

記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,，一次第二節(jié)課下,，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱,。老師終于走過來了,，問我為什么不下去，我的臉紅了,，眼淚也快要流下來了,。對著老師說：“我連第二題都沒有做完?！敝笪矣肿チ俗ツX袋,。老師頓時會意了，給我細(xì)心的講了起來,，她怕我聽不懂,，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單,，在課上,，老師又怕別的同學(xué)不會,，又講了一遍,，都是為了我們!

我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧,，在這期間,，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,，我們要競賽,，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校,，晚上要上到八點,，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文老師上的課數(shù)!盡管這樣,，老師從來沒有抱怨,。放假了，還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一想起來,，心里就有些酸。

現(xiàn)在,，是申老師和童老師在給我們帶課,，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四,?！焙屯蠋煶Ｕf的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn),?！币恢痹谖叶吇仨憽?/p>

童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,，還剩一個月,，我就要離開小學(xué)，升入初中,。人生是短的,，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走,，沒有時間嘆息,，把握現(xiàn)在才是最重要的。

也許,，人生就是這樣,，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧,，才可看到未來的燈盞,，苦海的彼岸......

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧,，努力生活吧,，抱著信念，永不回頭!不辜負(fù)母校對我們的栽培,。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇四

親愛的女兒：

想想六年前的你,，完全是個懵懂不知事的小孩童。

從不知如何學(xué)習(xí)作業(yè)做學(xué)生,，到現(xiàn)在順利完成人生第一段的學(xué)業(yè),，你學(xué)到很多有趣的知識;從每早上學(xué)時媽媽陪伴送進學(xué)校，到現(xiàn)在獨自參加徽州寫生夏令營,，你的足跡可以越來越遠(yuǎn)了,。

從每天粘在媽媽身上纏著講故事的“小粘糕”，到現(xiàn)在獨自躲在房中看書或跟同學(xué)講電話叨叨那些小秘密,，你可以越來越獨立了,。

六年間，變化真大,，爸爸媽媽不經(jīng)意間,，你已長成蕙質(zhì)蘭心的小少女,。

媽媽真的很開心，很自豪!

你是個懂事的孩子,，特別不舍六年間呵護你們成長的老師,，是阿，老師們教導(dǎo)讓你們完成了從“猿”到“人”的轉(zhuǎn)變,，你是個重感情的孩子,，珍視那些一起竊竊私語一起放學(xué)晚歸的親密的友情。

你是個敏感的孩子,，會捕捉媽媽不經(jīng)意的嘆氣聲來揣測大人的煩惱,。

你是個善良和有愛心的孩子會擔(dān)憂朋友病情會慷慨捐助。

你是個熱愛知識的孩子,，對新奇的世界有著無窮的.探索熱情,。

你是個正直的孩子，對玉樹地震和人間艱辛都會有自己獨到的見解,。

真好!我的小兒郎上學(xué)了,，長大了，你成長的每一步,，媽媽都?xì)v歷在目,，在心!慢慢的你不再是只屬于父母的寶貝，你的角色還有老師的學(xué)生,，同學(xué)的朋友,，社會的一分子。

世界在你面前展現(xiàn)得越來越寬廣......

小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個結(jié)束,，其實這是人生的一個新的起點,，下一段會有友誼相伴，下一段更有豐富精彩,。

媽媽一直希望你能做個健康快樂正直的人，我的寓意早已隨著門前那棵與你同齡的小松樹一起種下,，希望你能快樂生活!快樂學(xué)習(xí)!人生的下一段更精彩!

應(yīng)女兒要求公布如下承諾：

如果畢業(yè)考試考得好,，可獎勵一張 張杰 演唱會門票!!!告訴你們，星星很瘋狂!!!

在六年中,，我最想念的就是同學(xué),。

你們，給了我歡笑,，給了我憂傷,，給了我鼓勵，給了我陽光,，給了我無限財寶,。

你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭,，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長!在憂傷的時候不要忘記我,，在歡笑的時候也不要忘記我!不要忘了你還有一個惦記著你的小學(xué)同學(xué),，和一份永久的想念!

在六年中，我最不舍的就是母校,。

您就像我的家,，我來到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇,，就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業(yè),，當(dāng)離開時，又有些不舍,。

母校啊,，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個赤子在想念您!

六年時間,，說短不短,，說長也不長。

在這六年的喜怒哀樂中,，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語,、真摯情感的小學(xué)時光。

光陰似箭,，日月如梭,，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝,。

每當(dāng)我想起美麗的母校,，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué),，想起美好的小學(xué)生活,，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出,。

難忘母校生機勃勃的花草樹木,，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場,，難忘母校寬敞的體育館,，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓,，難忘母校樸素的教學(xué)樓,，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切,，每一個詩意的角落,，已印滿了我們深深的足跡,，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)......偉大的母校,，謝謝您!

難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容,，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育,，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷,，難忘老師繪聲繪色的講課......難忘每一位敬愛的老師,，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺,，老師是我們心田的春雨,，心中的陽光。

敬愛的老師,，謝謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容,，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助,，難忘同學(xué)之間美好的友誼,，難忘同學(xué)之間的促膝長談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛的同學(xué),，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......可愛的同學(xué)們,，謝謝你們!

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧小學(xué)的六年,，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候,，鼓勵我,。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo),，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了,，還真是舍不得,，這些美好回憶,，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事,。

我們就要告別敬愛的老師,、告別母校這個美麗的'家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,，母校更是我們騰飛的起點,。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍(lán)天,，飛遍祖國的各個角落,。今天，我們以母校為榮,。明天,，讓母校為我們而驕傲！

光陰似箭,，日月如梭,。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您母校的大門,，像是一簇破土而出的幼苗,，期待著陽光和雨露，是您敬愛老師,，用辛勤的汗水,，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長,。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇六

我們每個人的生活都不一樣,，或富有，或貧窮,，但我們都擁有一顆共同的,、最真摯的心，那就是我們的友誼,。我們班上有一個殘疾人,，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時,，同學(xué)們主動去背她,。當(dāng)時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場,，談何容易!但同學(xué)們還是不辭勞苦,，硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁,，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑,。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動了,，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚,。我們的友誼是不會因畢業(yè)而被淡忘的,，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田,。

如今,，畢業(yè)了，我們相互道別,。開始走進新的校園生活,，繼續(xù)追求屬于自己的'理想?；蛟S若干年后的今天,，他們的樣子都變了，乃至我認(rèn)不出他們來了,，但不變的依然是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶,。

畢業(yè)，一個沉重的動詞,，便扎根在我們不舍的情懷中,。

在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群,，我連哭帶鬧了好一陣子,，是同學(xué)們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑,，也不知道什么時候愛上了這個班,，但這已經(jīng)不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光,，是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折,，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾,。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇七

大家好,！

我是來自六（6）中隊的xx，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言,，但心中也有一些悲傷,，因為明天，我們將向美好的小學(xué)時光道別,。

回眸昨天,，我們一起笑過，一起哭過,，一起淘氣過,，一起努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天,，無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長,。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡,。茂密的大樹下,，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上,，有我們矯健的身姿,；安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影,；明亮的教室中,，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容,；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,，難舍難分!

六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園,，而六年后,，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長,，學(xué)會了思考,，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任,，也學(xué)會了超越自己,，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴,。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛,，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的,！

今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛,；今天的我們是一只只揚帆的小船,，要在這里遠(yuǎn)航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄,。今天,，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始,。但是,，當(dāng)我們勇敢地走向明天時，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園,，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,，前方有無限的輝煌,，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿,。讓我們抓住眼前的機會,，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好,！

最后,，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進一步,，各位老師桃李芬芳,，工作順利，同時,，也將美好的祝福送給我們的母校,，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人,！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇八

畢業(yè)了,，感想特多,，但其實畢業(yè)這段時間想得最多的就是英語專業(yè)的出路問題。雖然本人因為缺乏信心和膽量從而選擇保研這個最中庸而省事的道路,，但我的許多同學(xué)皆因最終出路問題,，絞過不少腦汁也有過n夜的掙扎。最后有一大半的同學(xué)選擇了考研,，當(dāng)然這其中還不包括保研的,。究其最根本原因,，無非是理科學(xué)校englishmajors找工作實在是難。這點在今年尤為明顯,，一是因為現(xiàn)在英語人才爆炸,，阿貓阿狗的都會來幾句；二是因為為第一年大規(guī)模擴招,，僧多粥少?。?！其實現(xiàn)在市場上對于英語人才的需求還是蠻大。但問題是真正學(xué)的精的人少之又少,，大多數(shù)人還是浮于表面,。到最后真正純粹靠英語糊口的人已然不多，大多數(shù)人都轉(zhuǎn)去搞別的了,，比如外貿(mào)什么的,。

我細(xì)細(xì)想了想，完全和英語接軌的就業(yè)渠道有這么幾種：

一,，高校英語教師,。要做英語教師我個人認(rèn)為不是很難，難就難在如何當(dāng)好一個英語教師,。因為就我個人觀察,，有很多人選擇做老師這一行多是因為待遇穩(wěn)定，以及一年兩次的假期,。其實做老師可以輕而易舉的天天混著,，生活安閑也沒有什么壓力?？墒侨绾握{(diào)動學(xué)生的興趣如何最大限度的利用課堂時間,，這絕對不是很容易的問題。尤其在大學(xué)里,，沒有了高考的壓力,，老師要混日子更是輕松的很，在英語系就更別提了,，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學(xué),。然而問題總是雙面性的，也恰恰因為沒有了高考的壓力,，更多的學(xué)生對大學(xué)老師的教學(xué)方式也變得更為挑剔,。所以，在這樣的情況下如何讓學(xué)生覺得你的課worthwhile便需要花不少精力了,。（補充,；還必須強調(diào)的是，現(xiàn)在要在高校當(dāng)老師，文憑這個敲門磚不可少,，我畢業(yè)的時候?qū)@一點認(rèn)識還不是很深刻,，以為英語專業(yè)畢業(yè)的最后總有一個救命稻草就是當(dāng)老師，說實話,，剛?cè)胄５臅r候?qū)@條路是頗為不屑的,，現(xiàn)在看看形勢，稍微入流的大學(xué)都要求博士生,。所以,，研究生便又處于一個高不成低不就的尷尬階段！其實學(xué)習(xí)語言學(xué)的研究生其研究的內(nèi)容對于教學(xué)并沒有太大作用,，但是現(xiàn)在門檻節(jié)節(jié)拔高,，想當(dāng)老師也只能節(jié)節(jié)往上爬。許多局外人對于英語專業(yè)研究生還有很大的誤解,，理所當(dāng)然地認(rèn)為只要上了研究生英語技能就比本科生高,，我想再次聲明英語專業(yè)研究生注重的是研究能力，而并非提高基礎(chǔ)技能,，包括翻譯,，學(xué)習(xí)的也是理論，而且不是技巧方面的理論,，是純純純純的理論?。。,。?。

二，翻譯,。外行人一聽外語系學(xué)生的名號就覺得你理所當(dāng)然的翻譯很棒,。其實，我個人認(rèn)為要成為真正的翻譯好手是相當(dāng)難的,。首先,，英語技能必須扎實，這點當(dāng)然毋庸置疑,，然后中文功底也必須深厚,，這點也頗為明顯，翻譯者本來就是個橋梁,，因而橋梁兩邊的風(fēng)景都得熟悉,。不過中文畢竟是母語，再怎么次,，好歹也能把話說清楚,。英語要掌握的那么地道就不那么容易了,，這就是為什么現(xiàn)在中譯英的譯者比較難找，待遇也比較高的原因,。ok,，除了對中英語言的掌握以外，一個人的綜合知識也相當(dāng)相當(dāng)重要,，可以說和語言掌握能力處于相同的地位,。為什么這么說呢,？相信做過翻譯的人都有這樣的體會,。翻譯原文中稍微涉及到某專業(yè)的知識，翻譯起來就頗不順手,。尤其當(dāng)該領(lǐng)域?qū)δ銇碚f完全陌生時,，原文在你看來也只不過是一個個孤立的單詞,。其實有時候，原文并不屬于非常專業(yè)的文章,，只不過里面有幾個單詞或詞組涉及到政治，經(jīng)濟或其它領(lǐng)域,。

其實對這領(lǐng)域稍加熟悉便能輕松應(yīng)付,。因此這就要求譯者的知識面要相當(dāng)廣泛，任何領(lǐng)域都應(yīng)稍加涉獵,。樣樣懂點皮毛,，樣樣卻都不精，這樣的評語并不能說是完全褒義的,。但對于英語專業(yè)的學(xué)生來說如果能做到這一點對于其翻譯工作卻有著莫大的幫助,。其實拓寬的現(xiàn)代社會，現(xiàn)在屬于知識爆炸的時代,，新生事物不斷涌現(xiàn),，若能正做到這一點也已經(jīng)非常不錯了。唉,，其實我個人就相當(dāng)佩服那些知識面廣的同學(xué),，欣賞他們的博學(xué)和侃侃而談的瀟灑。而我就不行了,，只對自己有興趣的話題感興趣,，像政治，經(jīng)濟,，體育什么的,，我對其了解程度真的是少的可憐哦！??！所以,，這次廢話中的一個精華建議就是—努力積累，積極擴大自己的知識領(lǐng)域,。這句話不單單是對那些想從事翻譯工作的同學(xué)說的,，同時也對所有人適用，當(dāng)今社會這點真的相當(dāng)重要,。這也是提高自身修養(yǎng)的一個重要方面,，尤其在社交場合，你能根據(jù)不同的交談對象輕松的從腦中數(shù)據(jù)庫調(diào)用出相關(guān)信息,，然后侃侃而談,，讓你的魅力值急劇飆升。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇九

“滔滔淮水千里長,，兒女感恩不忘娘”,。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師,、感謝親愛的母校,。

光陰似箭，日月如梭,。六年前,，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗,，期待著陽光和雨露,，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水,，滋潤著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長。

六年啊,，兩千多個日日夜夜,。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔，而我們,，卻在您的呵護,、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹,，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā)。老師,，您像是和煦的春風(fēng),，吹開了我們智慧的花蕾,。老師，您像是明亮的火炬,，點燃了我們心中理想的燈塔,。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的真理,。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛的老師,、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,，母校更是我們騰飛的起點,。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍(lán)天,，飛遍祖國的各個角落,。今天，我們以母校為榮,。明天,，讓母校為我們而驕傲！

感謝您,，敬愛的老師！

感謝您,。親愛的母校,！

再見啦，親愛的校友,。

再見啦,，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩,，燦爛輝煌,。

時光如水，轉(zhuǎn)眼間,，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝,。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情,。

相逢也只是偶然,，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,，誰人能將它預(yù)料,？每個人都有自己的奮斗,，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友,，何必時時憶起過去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,，能有一聲問候,，這就最好，也就足夠,。也許我們還能再次合作,，能否為著這份情誼，共同奮斗,？也許我們天意會聚在一起,，許是新春，許是中秋,，就讓我們喝一杯酒,。當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲,。

也許,，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆,。只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能，有的是今世難回,，怎能夢想是誰,？也許是你，也許是我,。如果,，就象現(xiàn)在；如果,，握手不能,，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生,，也不可奢求,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候,，鼓勵我,。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,，讓我在這六年里成長了許多,，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得,，這些美好回憶,，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事,。

在這兒,，我成長。從一個不知天高地厚的小孩,，長成一個明辨事理的六年級學(xué)生,，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境,，給了我想象的空間,，我愛它。握著筆,，我很想寫，卻不知道該從何寫起,，這六年的小學(xué)生活,，留給我的回憶太多，有甜蜜,，有辛酸,，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園,，我心中有說不出的不舍,。

從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子,，也注定了實小將成為我的第二個家,。

在這兒,，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字,，從1+1學(xué)到常用公式,，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培,。在我表現(xiàn)好時,，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時,，老師就嚴(yán)肅的批評我,。老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人,，時刻提醒著我,，什么是對，什么是錯,。

在這兒,，我玩耍。從一年級到現(xiàn)在,，教室換過,，老師換過，可惟獨同學(xué)還是這些同學(xué),，朋友還是這些朋友,。夏天，我們一起跳皮筋,，一起吃棒冰,，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹,；冬天,，我們一起打雪仗，一起堆雪人,，一起在雪上滑冰,，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子,，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了,。

在這兒，我成長,。從一個不知天高地厚的小孩,，長成一個明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境,，給了我想象的空間,，我愛它。

還有三個月就要畢業(yè)了,，望著生活了六年的校園,，我心中萬分不舍。但是,。即使我以后離你再遠(yuǎn),，我也不會忘記你——我親愛的母校。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇十

又是一年畢業(yè)季,，在即將離別時刻,，回首三年，心中感慨萬千,，舍不得親愛的老師,、同學(xué)、朋友們,，為有留下這份深深的想念,。下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)生感言精選范例，歡迎大家閱讀參考,！

正是“六一”,，還有三十天，我們就要離開母校了,！

三十天——個月,，在這一個月中，我能做些什么呢,？徘徊,，匆匆，還是嘆息,？我不知不覺地上了一年級,，二年級......直到現(xiàn)在，老師也換了一次,，又一次,。默默時，我漸漸開始懷舊,。

記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,，一次第二節(jié)課下,，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了,，問我為什么不下去,，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了,；對著老師說：“我連第二題都沒有做完,。”之后我又抓了抓腦袋,。老師頓時會意了,，給我細(xì)心的講了起來，她怕我聽不懂,，又畫了圖,，明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上,，老師又怕別的同學(xué)不會,，又講了一遍，都是為了我們,！

我在學(xué)校,，上了兩年的數(shù)奧，在這期間,，我們與老師也建立了深厚的感情,。就在上一年，我們要競賽,，老師辛辛苦苦,，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點,，他一個星期要上二十多節(jié)課,，是兩個語文老師上的課數(shù)！盡管這樣,，老師從來沒有抱怨,。放假了，還把我們一起召集起來學(xué)習(xí),；現(xiàn)在一想起來,，心里就有些酸。

現(xiàn)在,，是申老師和童老師在給我們帶課,，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二,，沒有再三在四,?！焙屯蠋煶Ｕf的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn),?！币恢痹谖叶吇仨憽?/p>

童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,，還剩一個月,，我就要離開小學(xué)，升入初中,。人生是短的,，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走,，沒有時間嘆息,，把握現(xiàn)在才是最重要的。

也許,，人生就是這樣,，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧,，才可看到未來的燈盞,，苦海的彼岸....

努力學(xué)習(xí)，努力生活,，抱著信念,，永不回頭！

六年的時間,，既不多,，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,，不再向前流動,；然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去,。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤,。

時光匆匆,，掐指一算，我們已進入母校六個春秋,，在這六個春秋,，我學(xué)會了不少知識，結(jié)識了不少朋友,，遇見了不少像媽媽一樣關(guān)愛我的老師.....

在這六年里所發(fā)生的故事,，就像一本書,，被匆匆的翻過。但在這六年的點點滴滴里,，對我來說都是成長道路上的一顆啟明星，每個故事在我腦海里都是一個清楚的回憶,。

每一個成長的歷程,，都是一個動人的故事，那一張張獎狀于留影,，都說明了我們過去的榮耀與美好的回憶;那一次次隊會與勞動,，都說明了我們團結(jié)的力量;那一個個在太陽照射下汗流浹背的我們，都說明了我們有一顆堅強的心......

這是在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,，我要揮掉過去愛埋怨的毛病,，剛進小學(xué)時，埋怨老師布置的作業(yè)太多,，沒有時間玩,。所以，作業(yè)都是在埋怨聲中完成的,，當(dāng)然,，作業(yè)質(zhì)量也就不是太好，效率也不快,。我還要改掉自己那顆頑固的心,，不知道因為固執(zhí)，被老師家長批評了多少次;在考試時失了多少分;冒犯了多少朋友,?？峙逻B我自己都數(shù)不清了；我一定要改掉這兩大缺點,，等步入初中的大門時,，用一個全新的自我去迎接未來。

小學(xué)跑道的終點,，在眼前忽隱忽現(xiàn),。我高興終于快跑到了終點。老師,、母校謝謝你們,，教會了我堅強，教會了我自信,，教會了我團結(jié)......

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。我們每天上學(xué),，每個人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放；但我們心中清楚,，每個人的心里,，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

畢業(yè)了,，送你一個粽子：配料：友誼,，幫助，開心,，儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語,，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒,，還沒來得及分享最后一杯酒,，卻要各奔東西，珍重,，朋友,！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

光陰似箭,，日月如梭,。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載著我們太多回憶的母校了,，即使不舍,，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁，去面對全新的初中生活,。

在這即將離別的時刻,，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方,。你看,，那寬敞明亮的教室,，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場,，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲,，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切,，我們從來不曾遺忘,。

感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室,，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的電教設(shè)備,，讓我們能更好的學(xué)習(xí),。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了我們的各種能力,，讀書演講比賽,，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田,。老師啊，您的教導(dǎo),，您的恩情,，我們從來沒有忘記過。到今天,，我們依舊清楚地記得,，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評,，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護傘,，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記,，您在每一道溝坎邊扶我們前行,，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景!那是我們登高的基石啊,，是老師您的教導(dǎo),，我們才得以有今天的成績!

這六年的路，我們走得辛苦而快樂,，六年的生活,，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香。而今天,，我們就要離開親愛的母校,，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情!

我相信,，暫時的離別是新的開始,，也是為了重逢的喜悅。再見了,，親愛的母校!再見了,，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校,，讓老師,，因我們而自豪。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇十一

邢海鳴是一位室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的佼佼者,，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司,，任設(shè)計經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識,，他說,，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學(xué)院老師們對他無微不至的關(guān)心與幫助,。

“感謝萊佛士學(xué)院老師對我的栽培,，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎(chǔ);是學(xué)校先進的設(shè)計理念和多樣化的實踐項目訓(xùn)練，成就了我事業(yè)上的快速提升,?！?/p>

邢海鳴來自遼寧，小時候很喜歡繪畫,，也有著不錯的美術(shù)基礎(chǔ),，在高考那年他也如愿的考上了當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計，畢業(yè)后還在一家設(shè)計公司找到了一份不錯的工作,。經(jīng)過一年多的工作后,，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進一步提升,。于是,，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知,，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣,，而且在北京還有分校區(qū)。來校考察后他覺得,，北服萊佛士學(xué)院給人的第一印象是西式教育模式,，從先進的課程設(shè)置到外教小班授課等特色教學(xué)，都與眾不同,，這深深地吸引了他,。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí),。他說：“因為我之前學(xué)過室內(nèi)設(shè)計專業(yè),，并且有相關(guān)工作經(jīng)驗，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺,，需要深入的學(xué)習(xí)和了解,。這樣帶著問題再學(xué)習(xí)，會更加有利于我在專業(yè)上的提升,，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn),。”

在這幾年緊張的學(xué)習(xí)過程中,，邢海鳴不僅過得充實，而且收獲也很大,。他說：“首先,，學(xué)校的教學(xué)是國際化的，有先進的理念引導(dǎo)著學(xué)生的創(chuàng)意性思維,。其次,，學(xué)校的老師都非常負(fù)責(zé)任，例如marie,，她主要教制圖方面的課程,，像節(jié)點圖、施工圖等,。marie責(zé)任心強,，授課認(rèn)真，技術(shù)過硬,，對每位同學(xué)提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel,，他是對我專業(yè)上進行指導(dǎo)和幫助最多的老師，當(dāng)時他是我們的系主任,，他是個思維創(chuàng)新意識強又有閱歷的人,。他主要教我們一些涉及設(shè)計理念方面的課程，指導(dǎo)我們該如何思考,，他總會對我們說：‘設(shè)計要有思想,，設(shè)計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設(shè)計。還有,，就是學(xué)校實踐性的教學(xué)給了我綜合能力的提高,。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設(shè)計方案，從設(shè)計概念,、設(shè)計構(gòu)思展示,、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉,，其中,，辦公室、商業(yè),、酒店等設(shè)計內(nèi)容我們都會涉及到,，在這個過程中每一個環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導(dǎo)，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè),?！?/p>

例如：2006年，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設(shè)計工作;2007年,，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設(shè)計工作;2008年,，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設(shè)計和施工工作;2009年，主導(dǎo)設(shè)計了北辰名門時代商場的設(shè)計工作;2010年,，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區(qū)所有店面的設(shè)計工作,，包括山東、河南,、山西等五六個省的店面,。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，在2011年榮升為設(shè)計經(jīng)理,，帶領(lǐng)部門團隊向更多的項目發(fā)起挑戰(zhàn),。他目前主要負(fù)責(zé)部門建立、人員管理,、績效考核,、分配設(shè)計項目和相關(guān)日常工作等。他說：“感謝萊佛士學(xué)院老師對我的'栽培,，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎(chǔ);是學(xué)校先進的設(shè)計理念和多樣化的實踐項目訓(xùn)練,，保證了我工作起來得心應(yīng)手，成就了我事業(yè)上的快速提升,?！蔽覀円蚕嘈牛氖聵I(yè)會蒸蒸日上,，會有更加廣闊的發(fā)展空間,。

北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來,，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案,，實現(xiàn)客戶品牌價值的提升，為終端消費者營造美好的購物體驗,，從而幫助客戶實現(xiàn)其商業(yè)目標(biāo),。服務(wù)鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設(shè)計,，展柜展具制作與安裝,，零售及展示環(huán)境整體工程，項目管理,，以及全國范圍的維修維護服務(wù),。全面打造零售專柜、高檔專賣店,、品牌形象店,、旗艦店、百貨商場,、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象,。

這大概就是典型的“今天我以學(xué)校為驕傲，明天,，學(xué)校以我為驕傲”吧,。成功不容易，但是,，事在人為。加油吧,，朋友們,，為夢想而奮斗吧。

文檔為doc格式,。

小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇十二

忘不了,，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,，在這六年中,，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子,，播進我的心田,。在朝夕相處中，我們一道成長,，轉(zhuǎn)眼間,，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘,，讓友誼地久天長!

我將珍惜剩下的每一分,，每一秒。在母校里,，留下美好的回憶;給老師,，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶,。

六年的時間,，既不多，也不少,。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時,，它已經(jīng)消隱無蹤,。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別,。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放,。但我們心中清楚，每個人的心里,，其實都有一種淡淡的惆悵,。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

畢業(yè)了,，送你一個粽子：配料：友誼。幫助,。開心,。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月,，美好卻并非永恒,，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西,，珍重,，朋友!