范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學生操行評語一年級家長意見篇一

1、你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。

2,、在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

3、你是一個善良可愛的孩子,，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病,，相信你會更棒的,！

4、你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

5,、你是一個內向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

6、看得出來,，你是個很有上進心的孩子,，可是"一分辛勞，一分收獲",，沒有付出,，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上,，多讀些課外書,。憑你的聰明，我相信你不比別人差,。老師希望你在以后的學習生活中,，踏實認真，堅持不懈,，落到實處,，努力進步！

7,、你是個性格爽朗,、活潑好動的孩子,，能關心集體,，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地,，老師都感動不已,；你樂于助人,，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆,。但是,，孩子，你缺乏一股鉆勁,，做事情不能持之以恒,，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友,，并堅持不懈,，這樣你會有更大的收獲！

8,、你是個活潑,，好動的女孩，你勤奮好學,，寫字認真,，一絲一茍，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

9,、你開朗,、樂觀，助人為樂,，熱情大方,，在課上你認真聽講，積極發(fā)言,，獨立,、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模,。

10,、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

11,、你性格內向,，平時不大愛說話，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍,，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,，注意適當的營養(yǎng),，提高記憶力。

12,、你平時能團結同學,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極,，臟活、累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話："勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才。",。

13,、你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。

14,、你是一個內向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成，活動中,，興趣較濃,，愛唱歌，但上課不專心,，注意力不集中,，愛開小差，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

15,、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

小學生操行評語一年級家長意見篇二

操行。

評語。

的質量好壞,直接影響到班主任的威信,、形象,影響到學校的聲譽,影響到學生的發(fā)展,。小編整理了一年級小學生操行評語，歡迎閱讀!

1.大家都喜歡你,，因為你天真,、善良，不說謊話,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字,，只要你肯下功夫,，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習,，養(yǎng)成獨立思考的好習慣,，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績,。

2.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心,，但不夠刻苦,。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中,，成績光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行。你呀,，還要多加油喲!

3.知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài),。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子,，只是在很多時候因為你缺乏自我約束,，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求,，學會正確合理的使用時間,，你會有進步的，對自己多一些信心吧,。

5.你能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動。如果你用心聽講,，成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

6.你是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,，你充滿自信，流露出學習的積極性,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，跟同學能和睦相處，學會寬容和諒解別人,，讓爸爸媽媽和老師放心,，努力哦。

7.我認為你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你,，才會有進步。在你的身上,，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的,，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動手動腦,，只有這樣才能以擠進班上前名!

8.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把聰明用在學習上;所有的老師都知道你憨厚,、爽快,，但你不是用在對待同學上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

9.喜歡你憨憨的笑,，喜歡你誠實，有上進心,。你學習態(tài)度比較端正,，作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,，太過于依賴,，獨立性不強。如果,，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性,，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高,。我期待著你的進步,。

10.你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情,，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責,。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處,。學習上你很少要老師多操心,，不過，你還不夠認真,，滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”,。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習,，爭取優(yōu)異的成績,。

11.陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼里，喜在心里,。只是你發(fā)覺沒有,，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候,。這完全沒有關系,，因為從你的讀書中，從你的做事中,，老師已經明顯地感到,，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!

12.陳桂安,，在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

13.胡嘉億,，你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。

14.沙玲玉：在學校里,，你是屬于言語不多,、作風踏實,、性格較內向的女孩子,，在你身上找不到驕傲,。你對自己的學習比較重視,，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力,。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!

15.韶晨利：在老師心目中,，你是個活潑,、大方的女孩，也是一個聰明的女孩,，在德,、智、體等方面都有一定的天分,，關心集體有集體榮譽感,，對自己要求嚴格一點,，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你,，你不要自己難倒自己,。

16.張凱璇：你懂得拼搏向上，經過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,，能積極參與集體的活動。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務,。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣,，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,，但千萬要吃一塹長一智哦!

17.上課時,，你是那么的乖，那么文靜,，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè)，你都能完成,，學好力所能及的知識,，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生,。中學才過了一個學期,，好好珍惜這段時光吧。

18.在老師眼里,，你帶有那么一點可愛,、一點個性、一點叛逆,、一點狡黠,。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但行動卻跟不上,。你有堅強,、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點,。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心,。

19.你耿直,、善良,，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法,。你能關心集體,，做值日認真負責。學習上,，因為你有時不夠專心,，態(tài)度比較馬虎，所以,，你一直“居中不上”,。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實,，你一定會有進步的,。

20.不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你耿直,，學習勤奮。你做值日工作認真負責,，有條有理,。如果用心聽講，你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

21.同學們喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛,。你關心集體,，熱心為集體做事，有較強的上進心,。你能認真完成作業(yè),。如果，你主動大膽地發(fā)言,，聽課效率會更好,，學習會有更大的進步。同時,，要學會正確處理生活中的小問題,，逐步培養(yǎng)自己的獨立性,。

22.曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋,，還因此被老師狠扣了儀容分,，因為你的打扮在校園內太不合時宜，我想,，數年后,，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子,。要知道,，虛度光陰，其實也是消耗著自己的生命,。我希望你能振作,，多為自己將來想一想。

23.你無論是性情,、形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸薄Ｄ闶且粋€乖巧的孩子,，學習從來不讓大人操心,。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”,。這樣下去可不行,，要刻苦鍛煉才是正道。

24.你生性好動,，有自己的思想,。學習上你有潛力，可是,，由于你平時課堂上的紀律性不強,，講話、做小動作就使自己的學習受到影響,。如果你上課能夠控制自己,，積極開動腦筋，作業(yè)自覺,、按時,、認真地完成，會有進步的,。如果你能和同學好好相處,，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。

25.李昂,，你能遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

見到老師總是很有禮貌對待同學你很熱情上課能專心聽講積極舉手發(fā)言作業(yè)時老師希望你要認真細心多檢查避免不必要的錯誤爭取更好的成績,。

26.付玉婷：你寬厚,、隨和，與同學友愛相處,，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神。勞動自覺,、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,，多問,、多思、多練是提高自己的必要措施,。

27.許勝男：每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格,，率先垂范的好學生,。你的多才、你的認真,、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰,。期待你來年有更驕人的成績!

28.你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn),。

29.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐，說得一口流利的普通話,，你思維活躍,，愛動腦筋，學習成績良好,?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

30.你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子,，學習上欠自覺,，不夠刻苦，成績一般,，如果你在學習上多下苦功,，你將更上一層樓。尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課,，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學習上再下苦功，不懂就問,，那你成績一定會有進步,。

1.桑前：老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務,，你會大膽接受新的挑戰(zhàn),。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取,，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

2.薛奕：老師的眼里,，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上,。一手漂亮的字得到大家的一致好評,。更難得的是，在你嬌小的身子骨里,，竟透露出一股韌性,。加油吧，孩子,，你會在搞好學習的同時,，朝著更高的目標不斷進步的!

3.許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真,、仔細,，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎,、勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”,，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

4.鄧智豪，你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

5.你做事比較耿直，有時比較沖動,，尤其是對待同學之間的矛盾,。這學期，你學習上有一定的進步,，特別是字詞記得比較牢固,。我真為你的進步高興，如果你能專心聽講,，多動腦筋,，課外多閱讀，多積累,，你會有更大的進步,。

6.同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你,，因為你善良,、有上進心。學習上,，你能認真完成作業(yè);活動中，你能積極參加，努力為班級爭光,。如果,，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為,，一定會更優(yōu)秀,。

7.你是一個非常特別的學生，愛幻想,，愛寫作,。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家,，到時候,，讀著你所寫的書，你說,，老師該有多高興!現在你的成績還不錯,，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜,，要爭取全面提高才行,。

8.朱清怡，你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

9.黃巧敏,，你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

10.丘偉榮,，你能尊敬老師,，團結同學，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。

2.如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話,，你是“無賴”,，我是“傻瓜”。你能否捫心自問,，這么長時間來你究竟學到了什么,，我為你而感到后悔，當初不該讓你來,。我再鄭重對你申明,、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話,，你將后悔莫及!

3.剛開學那段時間,，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的,，但是通過一個學期的學習,，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖,，體育項目,、文藝表現樣樣能行;學習任務清楚，目的明確,，上課很專心,，最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩,，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,，你應該還要勤奮些,，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦,，難為人上人,。新年大吉，青春常駐!

4.該學生善于處理人際關系,，對工作認真負責，有領導,、組織管理的能力,。學習目的明確，學習能力強,，成績優(yōu)異,，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生,，曾經也被評為一次區(qū)三好學生,。相信她以后會做的更好。

5.你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你身處逆境,，卻永不退縮,，所以，你的成績有了很大的進步,。你不追求享受,、只追求方方面面的進步，品德也越來越好,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵。

6.曹馳：你誠實,，善良,，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。如果你能自信一些，在課堂上積極思考,，大膽地表達自己的觀點,，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

7.丁偉你聰明過人,，在數學方面有較高天賦,，上課能專心聽講，積極動腦,，是個非常要強的孩子,。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上,。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

8.張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

10.黃群：一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明的孩子,。這學期你的學習自覺性有所提高，成績也有了進步,。希望你不要自滿,，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學習,，端正作業(yè)字跡,，提高寫作水平，爭取更大的進步,。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧!

小學生操行評語一年級家長意見篇三

你性格活潑開朗,，待人真誠有禮貌，而且頻頻取得音樂大獎,，你早已成了老師和同學們最喜歡的女孩子,。但是在學習上卻不夠專心致志,，課堂常開小差，于是作業(yè)上細節(jié)錯誤較多,，成績還需要提高,。知道嗎？其實老師心里面一直很欣賞你的優(yōu)點,，也常為你的缺點而感到惋惜,。如果上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些,。讓“認真”陪伴著你,，“進步”一定成為你的伙伴。你不會讓老師失望吧,？努力吧！孩子,，老師等你的好消息,。

知道嗎，這個學期,，你的進步可真大?。∶看慰吹侥隳歉吒吲e起的小手,，都讓老師深切地體會到你在努力,！看見你不怕挫折，埋頭學習的態(tài)度,，老師都會倍受感動,，也為你取得的每一次進步而欣喜不已。當然學習并非一朝一夕的事情,，只有付出艱苦的勞動才能取得成功,。你在這方面已邁出了可喜的一步，希望你繼續(xù)努力,，祝愿你取得優(yōu)異成績,。

你是個聰明且上進心也很強的男孩，你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌。雖然作業(yè)中的細節(jié)錯誤較多,，成績還需要提高,，但老師發(fā)現你一直在努力地學習。孩子,，加油吧,，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，就像你的跆拳道一樣,，有付出一定會有收獲的,。

你是一個心地善良，富有愛心,，感情豐富的孩子,。有些內向，有些靦腆,；當然也有些懶惰,，有些脆弱。在學習中,，你有注意到上課專心聆聽,，但不太能關注到細節(jié)，作業(yè)時信心十足,，但細節(jié)錯誤讓自己很是氣餒,。孩子，你需要更多的勇氣,，做人做事做學問一定不可缺少勇氣,。勇敢的面對一切挑戰(zhàn)吧，暫時的困難并不可怕,，只要自己內心充滿陽光,，相信一切困難都會踩在自己腳下。

你很聰明,，思維靈活,，積極思維時，讓老師覺得你潛力無限,。我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。然而你常常忽視了學習過程中的從嚴要求,，在課堂上懶散隨意的表現影響了聽課的效率,。作業(yè)的態(tài)度也反復變化，時好時壞,，這些都直接影響著你的學業(yè)成績,。盼盼，你得記?。呵髮W的路上,，一定要勤奮，嚴于自律，不斷進取,，才能有所收獲,。希望你不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力,，爭取在學習上取得較大進步,。

你是個尊敬老師的好孩子，能積極參加班級的各項活動,，集體榮譽感強,，也樂于為集體做事。最令老師驚喜的是你已經開始表現出要克服做事情拖拉的毛玻雖然在課堂上仍然常常分神,，但總能看到你對重視的題目能很認真的做筆記,。與人交往中，你已經進步很多,，“急躁”也離你越來越遠,，相信你會擁有更多的朋友。加油,，威豪,！

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，溫柔寧靜，平和真誠,，老師很喜歡你,。如果在學習上能多一點認真執(zhí)著，少一點不求甚解,。課堂上多一些專注聆聽,，作業(yè)中多一些仔細認真，你定會成為我們的佼佼者,，老師很看好你,，你得加油！

小學生操行評語一年級家長意見篇四

評語,。

的目的在于幫助學生認識自己,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取不斷進步,同時也是為了家長更好地了解子女在學校的表現,配合學校進行教育;下面是有小學生一年級操行評語,，歡迎參閱。

1,、平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學,，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

2、你機靈,、調皮,，尊敬師長，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

3,、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

4,、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺,，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

5、大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

6,、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

7、你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀,，學習自覺，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

8,、你是個勤奮，好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

9,、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,，學習上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極,，學習不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績。

10,、你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

11,、你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

12,、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

13、你是那么文靜內秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學習高峰!

14、你聰明可愛,，活潑調皮,，熱愛集體，團結同學,，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強，課后貪玩上,，溫習功課,，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生,。

15,、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

16,、在老師的心目中,，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子,，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言,。

17,、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

18、你性格內向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學習成績將會有所提高,。

19、你是個活潑,，好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

20、你是一個內向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

21,、你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

22,、你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生,。

23、“守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

24,、每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

25,、你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的,。

黑板報,。

每天領好體操為同學做榜樣老師希望你作業(yè)時還要細心一點你的成績將會更優(yōu)秀。

26,、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚成績，彌補不足,。

27,、你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

28,、你是個尊師聽話的小朋友,，學習較認真，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現在又有回落,。“學貴有恒”,，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋，一定會非常出色!

29,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

30,、你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

31、在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。

32,、你聰明過人,，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講,，積極動腦,，是個非常要強的孩子?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣,，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

33、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

34,、在我班男生中，你是最認真,，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結同學，工作負責,，積極上進,，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

35,、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

1、你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

2,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

3、你是一個善良可愛的孩子,，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病,，相信你會更棒的!

4,、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

5,、你是一個內向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

6,、看得出來，你是個很有上進心的孩子,，可是"一分辛勞,，一分收獲"，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上,，多讀些課外書。憑你的聰明,，我相信你不比別人差,。老師希望你在以后的學習生活中，踏實認真,，堅持不懈,，落到實處，努力進步!

7,、你是個性格爽朗,、活潑好動的孩子，能關心集體,，熱愛勞動,，每次看到你滿頭大汗地在拖地,，老師都感動不已;你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時,，老師為你贊嘆,。但是，孩子,，你缺乏一股鉆勁,，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點,，多與好書交朋友,，并堅持不懈，這樣你會有更大的收獲!

8,、你是個活潑,，好動的女孩，你勤奮好學,，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

9、你開朗,、樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，獨立,、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力，沒有恒心,，時好時壞,，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模,。

10,、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

11,、你性格內向,，平時不大愛說話，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉，注意適當的營養(yǎng),，提高記憶力,。

12、你平時能團結同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極,，臟活,、累活搶著干，但學習上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才,。”

13,、你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。

14,、你是一個內向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成，活動中,，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣。

15,、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

1,、老師很理解你，同情你,，你想學,，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分,，多令人高興啊!

3、你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講，積極回答問題,。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。

4、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色,，更加完美!

5,、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

6,、你是個聰明的孩子,。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己,。

7,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

8,、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

9,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

小學生操行評語一年級家長意見篇五

在你不害怕的時間去斗牛,，這不算什么;在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起,。

1,、老師很理解你，同情你,，你想學,，肯學只是力不從心。

如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。

記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分,，多令人高興啊!

2、尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動，做事認真,，是你留給老師的最深印象,。

在學習上你能專心聽課，作業(yè)按時完成,。

但卻不敢大膽舉手發(fā)言,，有時作業(yè)書寫不夠端正。

希望今后做事大膽些,，努力把字寫端正,，好嗎?

3、你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，熱愛勞動,。

上課能夠認真聽講,，積極回答問題。

做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興。

希望繼續(xù)保持優(yōu)點,，不可驕傲,，相信你會越來越出色。

4,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。

上課專心聽講、認真完成作業(yè),。

你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。

老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。

老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

5、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。

如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

6,、你是個聰明的孩子。

對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸。

你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散,。

喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。

老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

切記：要學會管住自己,。

7,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。

但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。

似乎總有同學來打你的“小報告”,。

并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。

假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

8,、低年級操行差生評語大全：

9,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。

繼續(xù)努力，你會成功的!

10,、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心,。

貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。

希望你在學習上多下點功夫。

我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

12、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。

盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。

好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。

瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,。

可是你有時仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。

好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。

努力吧，老師期待著你更大的進步!

13,、你關心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。

整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

14,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩。

總是嚴格要求自己,。

上課時,，兩只小手總是放得平平的。

專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。

在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。

但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。

老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

15,、一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,。

可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。

上課時,，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,。

漸漸地，聽寫本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿,，做不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習,，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲,。

請你好好想一想，今后該怎么做?

16,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭,。

但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。

假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

17,、我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

18,、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。

因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,。

可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。

一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

19,、上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言。

你團結同學,，樂于助人,。

在這里，老師送你一句話：“學無止境,，只要不斷拼搏,，就能獲得更大豐收,。

20、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步,。

原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進、講文明,、懂禮貌的好孩子,。

看到你的成長，你的進步，大家都為你高興,。

你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好。

你說是嗎?

21,、澤華是一個熱愛班集體的同學,，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕,，還有堅持戴紅領巾,，坐立行走挺身腰的一幕幕??但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦,，做事拖拉,，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步,，不斷地完善自己,。

22、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,。

看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。

可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。

你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

23,、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

24,、浩維是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了,，也很貪嘴，上課經常遲到,、講笑,、偷吃零吃、搞小動作,，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

25,、大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興。

如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。

要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

26,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。

讓我們一起努力,，好嗎?

27,、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。

你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，xx,，你是一個聰明的學生!

28,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。

只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

29,、盡管你作業(yè)有時出現小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。

最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。

班級工作又那么認真負責,，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”,。

若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩。

30、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。

你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維《 評語》敏捷的女孩。

愿你在知識的海洋里一往直前,，做一個強者,、勝利者。

《 評語》你既聰明又活潑,，這學期課堂上舉手多了起來,，發(fā)言的質量也有了提高。

你團結同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到驕傲,。

如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的,。

加把油,，努力干吧!

31、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

32,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。

你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,。

可是,，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

33、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。

可“偉人”不是每個人都能做到的。

你要實現理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。

可是，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

小學生操行評語一年級家長意見篇六

在寫操行,。

評語。

前應全面了解學生,，對學生的政治態(tài)度,、思想基礎、覺悟程度,、知識水平,、性格特征及生活、愛好興趣,、家庭條件等方面的差異要細心體察,，這樣在寫評語時就能掌握"火候"，把好"度",。你知道要怎么樣寫好一年級下冊小學生操行評語嗎?下面是本站小編為大家整理的一年級下冊小學生操行評語,，供大家分享。

1.你是個勤奮,，好學的孩子,。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰,，工正,，學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

2.你活潑開朗,，喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經意識到自己的錯誤,，并在積極改正,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。望繼續(xù)努力,，約束自己的言行，踏踏實實學習,。

3.你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

4.你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

5.你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊。

6.你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足，思維反應不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

7.你是一個文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

8.你是一個討人喜歡的男孩,。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學,。不過,，你學習的目的不夠明確，缺乏主動性,，總讓老師為你擔心,。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

9.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛,，性格內向,，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

10.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學,、老師都會更加喜歡你,。

11.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

12.性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了,，一定要改變過來,。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了,。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的,。

13.文文雅雅是你美好的氣質,，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

1.在老師心目中,，你是一個非常可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠,。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里,，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的。

2.你,，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,，能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手,。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學,，樂于助人,。不過，在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”,。

3.你學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

4.你很關心集體,，班級里的事總是搶著干,，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干,，不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習,。

5.你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊。

6.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。

7.純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方，關心集體,樂于助人,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。不過，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲,，看到你學校、家庭作業(yè)的認真工整,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力!

9.其實你是一個聰明,、能干的孩子,，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話,，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩，同學,、老師聽了很滿意,，平時做事認真、細心,、辦事能力很強,，老師希望你能專心聽講，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習,。

11.你很懂事，可能有時做錯事,，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言,，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些,，做一個大膽的男孩子。

12.你的作業(yè)是那么認真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題，每當你是值日生時,，總是拿起拖把,，認真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。

13.你是一個聰明活潑的男孩子,，在班里,，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè),，而且寫得一手好字。下課后,，也能看到你活潑的身影,。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,，只要勤奮踏實,，你會更加出色。

14.你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

15.老師發(fā)現你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么積極,，認真，老師很喜歡你,，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速，不甘落后,，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字,，不要只求快,，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

1.劉超你是個表面文靜,、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

2.欒燁：遇見老師,，你能主動問好，對待同學,，你能和睦相處,。課堂上，你能專心聽講,，積極舉手回答問題,，但有時不免會有些小動作。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭取做一名優(yōu)秀的小學生,。加油!老師相信你!

3.馬：你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你從不計較。只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下，你就可以得出正確的答案,，努力吧,，你將會有更大的進步!

4.馮：在老師眼里，你是個聽話懂事的孩子,，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步,，上課認真了，回答問題積極了,，要是你還能更用心一點,，我想你的學習成績會更好，努力喲!

5.馮：你是我們班的“小帥哥”,，一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩,。

6.你團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，努力學習,，這很好,，如果以后把字寫工整一些、漂亮一些,，你將會變得更優(yōu)秀,。

7.馮：或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

8.郭：你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”,，好嗎?老師期待著你的進步,。

9.黨：你是個優(yōu)秀的孩子，性格溫和,，團結同學，講衛(wèi)生,，愛干凈,，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務,，如果你管理班級再大膽一些,，再活潑些，你會更優(yōu)秀的,。

10.鐘：你是個可愛的孩子,。在校你尊敬老師，團結同學,，熱心班集體的工作,，常常搶著拖地,、掃地。但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子,，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,，努力吧，你一定會做到的!老師相信你!

11.郭：你是一個有禮貌的孩子,，從開學到現在,，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好些了,，上課也比以前專心了,。如果你能把心思多花一點在學習上，多動腦筋,，不懂就問,，老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生，加油吧!

12.梁：你是一個聰明活潑的女孩子,，上課能大膽發(fā)言,，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷,，曾經老師很欣賞你的才華和工作能力,，但后來因為你的驕傲老師有些失望，如果以后學習再扎實些,，戒驕戒躁,，認真做每一件事，我相信小朋友們會更喜歡你的,。

14.徐：在老師的心目中你是個性格比較內向的孩子,，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣。你并不比別人差,，為什么總是那么膽小,，缺乏自信?老師希望你以后大膽些，主動些,，能勇敢地走到大家的面前,，肯定會贏得更多的掌聲。

15.馮：你是一個聰明伶俐,、活潑好動的男孩子,。老師總能在操場上看到你的活蹦亂跳的身影，歡樂的笑臉,。上課時,，你總把小手舉高，大膽發(fā)言,，但老師不喜歡你的作業(yè),，字跡馬虎不認真,，希望你刻苦學習，悄悄地把字練好就更錦上添花!

16.馮：你是一個聰明,、活潑好動的女孩,。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課,，與“粗心”告別,，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等,，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績,，加油吧!

小學生操行評語一年級家長意見篇七

學生操行評語一般是在學期結束時，由班主任負責完成,。以下是小編搜集整理的最新一年級小學生操行評語,，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在,。

欄目!

當我在課堂上終于看到你高高的舉起手,，當我看到你的臉上露出燦爛的笑容，當我看到放學零聲響起后你輕松地背起書包時,，我在心里為你感到高興,。你努力了，所以你取得了進步,。新學期里,，你如果能堅持上課專心聽講，及時復習,，一定會有更大進步,。

你的眼神告訴我，你是一個聰明的孩子,，有許多獨到的見解,。你的嘴巴告訴我，你能說會道,，懂得許多道理,。如果你真誠地與同學交往，你肯定會有許多好朋友,。如果你把聰明智慧專注地投入到學習中來，你會是個很優(yōu)秀的小學生,。

黑亮的大眼睛透射出你機靈神氣的模樣,。你有較強的上進心。這學期,，你進步可大了,，課堂上經常看到你高高舉起的小手,，認真時作業(yè)清晰漂亮又準時,。如果你能持之以恒地嚴格要求自己，專心致志地學習,，大家會更喜歡你,。

這學期你經常積極主動為班級做事，老師真要好好向你學習,。你學習較認真,，特別是看到你清晰工整的作業(yè)，我心里別提有多高興了,。我一直認為你是個很有潛力的孩子,，只是有時候你上課還不夠專心，課間會跟同學打打鬧鬧,，這些都影響了你的發(fā)展,。

靜下心來寫作業(yè)時，你的模樣真讓人喜歡,，最讓我感到高興的是那時可以看到你工工整整的字跡,。遺憾的是這樣的時間太短暫了。你如果能規(guī)規(guī)矩矩地坐在課堂上,，專心致志地聽講,，認認真真地完成作業(yè)，課間參加有益的活動,，一定會有進步,。

你聰明誠實，專心聽講時思維活躍,，發(fā)言特別積極,，認真書寫時字跡清晰有力。你知識面廣,，對什么都充滿好奇,。老師很喜歡你!把你的聰明才智集中在學習上，真不知你會有多出色啊!

你善良熱情,，富有愛心,，勞動積極能干，是老師的得力助手,?；顒又心銠C敏靈活。你好學上進,，作業(yè)一直很認真,。如果課堂聽講再專心一些,，學習勁頭再足些，學會認真思考,，你一定會有進步的,。

你懂事上進，樂于助人,，是老師的得力助手愛讀書,，喜歡積累，使你的知識面拓寬了許多,。上課時,，你能專心聽講，認真完成作業(yè),。堅信我能行,，遇事不慌張，大膽說嘗試去做,，你還會發(fā)現自己有許多優(yōu)點在閃光,。

你尊敬老師，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助;你性格活潑,，開朗好動，能積極參加體育活動,。望你今后端正學習態(tài)度,，上課專心聽講，作業(yè)及時完成,。另外,，你要多注重學習方法，爭取好成績!

你為人樸實正直,，待人善良,，是個聽話的小男駭。平時能和同學和睦相處,，互相幫助,。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點,，堅強一些,，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧,，老師期待著你的成功!

老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考,。望你今后再專心些細心些，成為更棒的孩子,。

你的靈氣你的責任感你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁,，你聰明具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力,，成為更加優(yōu)秀的好學生。

你是個懂事有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處，團結友愛,。勞動時,，總表現得很積極。下半學期你勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

小學生操行評語一年級家長意見篇八

1,、陳瑤瑤：你能尊敬老師,，團結同學，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。

2、你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希望今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

3、你是個誠實,、勤奮的女孩,。作業(yè)按時完成，同學之間和睦相處,，但有時字跡不太工整,。希望你今后認真些，學習成績就能更上一層樓,。

4,、你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希望你今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

5,、你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

6、你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看、愛弄,。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事,。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

7,、你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常不計較。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你將會有更大的進步,！

8,、你很愛勞動，有進步,！你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步,。

9,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

10、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

11,、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

12,、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

13,、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。！成績穩(wěn)定,，又愛動腦筋,，同學們都喜歡你，如果你能更加積極的回答問題,，做事更加主動些你會更優(yōu)秀的,！

14、活潑好動,，思維活躍是你最大優(yōu)點,。你愛表現自己，課外知識豐富,，學習上后半學期經過你自己的努力,，進步很大。如果你能正視自己的不足,，虛心向老師同學學習,，戒驕戒躁，真正的學會傾聽別人的發(fā)言,，而并非是急于說出自己的見解,，那么你將是一名人見人愛的好學生。

16,、你是個活潑可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌,；在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,！你學習上認真努力，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

17,、你是一個聰明,、活潑的男孩。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,，關心集體,，團結同學。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時嚴格要求自己，你一定會非常出色,。

19,、你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現在,，你卻交了個壞朋友,，那就是粗心。好好表現,，老師相信你是最棒的,！

20、誠堅,，你的人猶如你的名,，誠實而堅強。雖然在大眾場合聽不到你的聲音,，但老師,、同學都承認一個實實在在的你,。學習上，經過自己的努力,，有了很大的進步,，繼續(xù)加油哦！