在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學禮儀策劃書篇一

(2)主辦單位：湖南工程職業(yè)技術(shù)學院管理工程系。

(3)承辦部門：旅游與酒店管理教研室,、管理工程系文藝部,。

(4)活動地點：圖書館四樓階梯教室。

(5)活動宗旨：活躍校園文化生活,，展現(xiàn)我系學生風采,。

(6)活動口號：給時尚定位，給美麗打分,，我自信,，我成功。

(7)活動目的：培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的禮儀精英隊伍,，讓校園充滿青春氣息,。并攜帶宣傳雷鋒精神無處不在。

(整個大賽過程大體分為三個階段),。

第一階段：各位選手的自我展示階段(此階段又分為三個環(huán)節(jié)),。

第一環(huán)節(jié)："群星亮相"。

1,、男,、女選手統(tǒng)一出場(以舞蹈形式)接著主持人出場，參賽人出廠,，全體向觀眾致意問好,。(完好退場)。

2,、主持人宣布小環(huán)節(jié),，語言游戲限時規(guī)定。

(本游戲可根據(jù)所學專業(yè)及自身特長展開口頭闡述)意在考察學生的審意靈活性上,。

第二環(huán)節(jié)：選手按次序上場進行自我風采展,。

第二環(huán)節(jié)結(jié)束后欣賞xx屆老禮儀隊員的表演,。

第三環(huán)節(jié)："題海拾貝"(即知識問答)分為兩個階段。

第一階段：

1,、必答題(所有選手入場次順序答題)意在考察選手關(guān)于禮儀的知識面,。

2、搶答題(待主持人說開始后答題,，限時,，考察應變能力)。

3,、互動觀眾階段,，調(diào)動氣氛，現(xiàn)場表演,。

老禮儀隊員的表彰階段,。

第二階段：

4、情景題(以隊為單位,，選出代表服裝自配,，以走秀的形式上場)。

[注：此階段需提前抽簽,，對該題做充分準備],。

以音樂串燒的形式將比賽結(jié)尾，其他人員統(tǒng)一上場,。

比賽中,，"提海拾貝"分為上下兩個階段。

第一階段包括必答題,，搶答題,。

第二階段包括情景題。

第一階段,。

1,、必答題：涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗，節(jié)目,。

(每隊選手按順序依次答題,，答對加十分，答錯不扣分),。

2,、搶答題：各隊選手在主持人說"開始"后才可答題，答對加十分,，答錯扣十分,，

違反規(guī)則搶答扣十分，同時題目作廢，可由現(xiàn)場觀眾回答,，答對有獎,。

第二階段。

3,、情景題,。

形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題,，

通過行為和表演一個活動的具體場景,。

具體要求如下：

1、各隊在賽前4-5天抽簽決定比賽題目進行準備,。

2,、各隊根據(jù)題目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演時別在衣服上,，以便評委評分,。

3,、各隊根據(jù)情景題的需要,，增加隊員以外的表演助手，人數(shù)限制在2-3人,。

4,、各隊根據(jù)具體情景要求，準備相應的服裝及道具,，要求真實符合人物身份及表演要求,，服裝與道具計入總分。

第一階段,。

1,、必答題：每隊回答一道知識問答題和一道表演題，知識問答題多次以題的形式循環(huán),，每題10分,，表演題由每隊推選代表回答每題10，必答題滿分50分,，每題答對給分,，答錯或不答不給分，也不扣分,。

2,、搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分,，對加分答錯或違反搶答規(guī)則扣分,。

3、情景題：每隊回答一題，每題滿分為100分,。

第二階段,。

細則：

1、表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范,，符合禮儀要求30分,。

2、表演技巧形象生動運用自如20分,。

3,、語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份20分,。

4,、服裝道具真實，符合場景要求20分,。

5,、綜合印象10分。

每隊由選手組成,。(復試后決定),。

1、展現(xiàn)"個人風采"特長表演者自配符合場景服裝,。

2,、知識問答統(tǒng)一服裝(最好白襯衣，西裝,，皮鞋配套),。

1、賽前所有參賽選手賽前15分鐘趕到比賽現(xiàn)場(若比賽開始未到者作為棄權(quán)處理),。

2,、賽尾比賽接近尾聲時，主持人沒有宣布結(jié)束,，所有選手不得以任何理由私自離開現(xiàn)場,。

3、賽中選手提前作好準備并派代表到本次活動程序負責人處報到,。

(若特殊情況不能上場者應提前10分鐘到負責人處報到,，否則后果自負)。

大學禮儀策劃書篇二

為豐富我校大學生課外文化生活,，加強對個人修養(yǎng)的培養(yǎng),，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識,，引起大家對禮儀方面的重視,，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象,，我大學生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會積極響應校團委號召,，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。

二：活動名稱,。

三：活動地點,。

初賽：普通中教室。

決賽：階梯教室,。

四：活動時間,。

(1)報名時間：20xx年xx月中旬。

(2)比賽時間：20xx年xx月中下旬,。

五：活動對象中醫(yī)藥大學xx校區(qū)全體在校學生,。

六：活動流程。

(一)前期準備,。

(2)前期宣傳：海報宣傳及網(wǎng)站宣傳,，由宣傳部負責。

(3)決賽前3天邀請嘉賓并發(fā),。

邀請函,。

同時邀請表演嘉賓。

(二)活動安排,。

(1)現(xiàn)場報名：

在水房西側(cè)設(shè)立報名點,，展開為期兩天的現(xiàn)場報名,，另外同時提供短信報名等方式,，方便大家報名參賽。

(2)正式比賽：

初賽：報名結(jié)束后提供三天緩沖期(方便選手準備),，三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核,，題目由專業(yè)老師選取，取總成績前15名參加決賽,。

決賽：初賽結(jié)束后通過海報及短信告知選手,，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協(xié)會指導老師共同出題,，避免暗箱操作,。

決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽,。

(3)比賽安排：

初賽階段：

1.初賽前做好教室申請,，避開上課高峰，兩協(xié)會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監(jiān)考工作,，于考前半小時準時到場準備,。

2.初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排,，準時收卷,。

決賽階段：

1.各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責,。

2.網(wǎng)信部負責多媒體及音響設(shè)備,，檢查設(shè)備運行狀況。

3.參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程,。

4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐,，由兩協(xié)會會長負責安排。

5.決賽正式開始,。

7.決賽結(jié)束后,，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式,，散場后工作人員負責收拾會場,。

(三)后續(xù)工作。

認真做好,。

活動總結(jié),。

整理財務報表對比賽結(jié)果進行整理匯總張貼喜報。

七：獎項設(shè)置,。

一等獎：一名,。

二等獎：兩名。

三等獎：三名,。

優(yōu)秀獎：四名,。

八：經(jīng)費預算。

條幅,、海報,、宣傳板等宣傳材料：150元。

初賽試卷：30元,。

決賽互動獎品及獲獎證書：120元,。

其它：60元。

活動經(jīng)費總預算：360元,。

備注：本次活動最終解釋權(quán)歸大學生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會共同所有,。

社團聯(lián)合會。

20xx年xx月xx日,。

附：決賽題目設(shè)置及評分細則,。

1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節(jié)日)：

每隊選手按順序依次答題,，答對加10分,，答錯不扣分,。

2.糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤,，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板),。

3.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題,，答對加10分,，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣5分,，同時失去此次搶答機會,。

4.情景題(由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題),。

每隊回答一題,，每題滿分為50分。

要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場景和特定人物身份,，選手要合情合理,、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景,。

評分細則：

1)表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范,，符合社交禮儀要求(15分)。

2)表演技巧形象生動,，運用自如(10分),。

3)語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分),。

4)表演真實,，符合場景要求(10分)。

5)綜合印象(5分),。

——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定,。

一、活動目的及意義：

禮記有云,，“入境而問禁，入國而問俗,，入門而問諱”,，又云“禮尚往來，往而不來,，非禮也;來而不往,，亦非禮也”。禮儀,，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國,，是一個經(jīng)久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當下,，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛,，總的來講,，就是以最恰當?shù)姆绞絹肀磉_對他人的尊重。具有良好的禮儀,，于我們數(shù)統(tǒng)學院的學生而言,，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風貌，還能增進與其他人的溝通,，更好的觀察生活,，促進文學創(chuàng)作。而展示禮儀文明,，傳播禮儀文化,，樹立文學院學生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責任和能力來充當這個媒介,。

二,、活動時間：

20xx年11月25日19:00—21:00。

三,、活動地點：

教學樓311,，312教室。

四,、參賽對象：

數(shù)學與統(tǒng)計學院全體在校學生,。

五、活動單位：

數(shù)學與統(tǒng)計學院禮儀隊,。

六,、參賽事項：

(一)比賽形式：星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt答題,，分為三輪,，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題,，第三輪為高分組pk,。五個人組成一組，以組為單位坐在一起,。

(二)參賽方式：參賽選手須在報名表上報名,，按時到教學樓311，312教室參加比賽,。

(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前,，請班長交給各班負責人。

七,、參賽要求：

嚴禁考試作弊,，考試前把手機關(guān)機,，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格,。參賽選手遲到或不到,，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍,、百度等等,。

八、比賽準備：

比賽之前活動單位準備題目,，邀請計分人等工作人員,。

九、比賽形式：

主持人介紹活動背景,、目的及意義,，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始,，比賽結(jié)束后挑選分數(shù)的組為一等獎,、次之為二等獎、三等獎,，最后獲獎情況會以短信的形式通知,。

十、比賽流程策劃：

1,、參賽選手提前二十分鐘入場,。

3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束,，參賽選手有序離開現(xiàn)場,。

十一、獎項設(shè)置：

一等獎一名,、二等獎2名,、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名,。

十二,、經(jīng)費預算：100元。

十三,、負責人：

大學禮儀策劃書篇三

中國自古乃禮儀之邦,。我們當代大學生更應該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng),，學習公關(guān)禮儀知識！現(xiàn)在,，讓我們來展現(xiàn)風采,，釋放青春,，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎,，迎接我們美好光明的未來,。

為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養(yǎng),，培養(yǎng)個人氣質(zhì),，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象,，特舉辦此次比賽,。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的'平臺，希望經(jīng)過禮儀的熏陶,，經(jīng)過比賽的洗禮,，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi),，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當今大學生更大的影響力,。向全校展示一個風采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己,，從這里開始,。

展青春風采做禮儀示范。

山東凱文科技職業(yè)學院團委,。

工商管理學院團總支,。

xx年10月上旬，地點在南苑餐廳五樓,，具體時間另行通知,。

凱文學院09、10級學生,、男女不限,。

（一）前期準備：

1、9月15號張貼海報,、橫幅,，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式,；外聯(lián)部準備贊助,。

2、9月15號到9月21號期間由各二級學院選拔1——2支參賽隊,，（大院至少2個代表隊,，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數(shù)為4——6人,。每支參賽隊同時選出領(lǐng)隊,，領(lǐng)隊參加個人獎項的角逐,。

3、9月25號開始對報名選手進行培訓,，培訓工作大致分為三個方面：

a,、對選手的禮儀知識進行輔導；

b,、對選手普通話的談吐,、演講進行輔導；

c,、對選手在t臺上的走秀技巧進行訓練,。

4、邀請團委,、二級學院學工辦4——6名老師作為大賽評委,；

（二）比賽階段。

1,、以顯示青春活力的舞蹈作為開場,，拉開大賽的序幕；

2,、由主持人宣布大賽開始,，并介紹到場領(lǐng)導以及各評委老師等；

3,、領(lǐng)導上臺致開幕詞,；

5、大賽進行第二輪,，禮儀知識問答,，共分必答和搶答兩個環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場,，由領(lǐng)隊抽取必答題題目,，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答,。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊領(lǐng)隊上臺,，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答,，還應包含動作的表演,，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）。

6,、大賽進行第三輪,，各參賽隊領(lǐng)隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展,，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分,。（走秀服裝由二級學院自行準備,，走秀是結(jié)合相應禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）,。

7、計算三輪總分,，由主持人宣布最后結(jié)果,；

8、主持人宣讀獲獎名單,；

9,、領(lǐng)導和嘉賓上臺頒獎。

10,、結(jié)束語,。

本次活動將本著公平、公正,、公開的原則,，比賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。

9月15號開始報名,，報名過程分兩步：

1,、9月15號—9月20號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。

獎項共設(shè)兩部分：

團體獎三項,。分別是一等獎（1個）,、二等獎（2個）、三等獎（3個）,。

個人獎項設(shè)有最佳臺風獎,、最佳氣質(zhì)獎、最佳潛質(zhì)獎等若干名,。

賽前宣傳用海報,、橫幅元。

主持人,、演員服裝造型元,。

背景布元。

追光燈元,。

煙霧機,，泡泡機，100,，00元,。

氣球、拉花、彩帶元,。

煙火元,。

電池、礦泉水元,。

熒光棒,、膠帶、貼紙元,。

一等獎一名獎杯,、榮譽證書元。

二等獎兩名獎杯,、榮譽證書元,。

三等獎三名獎杯、榮譽證書元,。

13,、個人獎項榮譽證書、獎品元,。

以上共計：元,。

注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師,，其他事宜通知各二級學院團總支學生會,。

大學禮儀策劃書篇四

（一）活動主題。

風云榮辱八十載學禮知禮一生行,。

（二）活動背景,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化里的重要組成部分,。待人以禮是當代大學生的基本素養(yǎng),。然而如今，在大學校園里時?？梢娨恍┎恢Y,、不守禮的行為，如：課堂失禮,、公共場所不顧形象,。

知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業(yè)形象的認識,。大學生終將步入職場,，具備優(yōu)良禮儀素質(zhì)的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞,。

創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學,，到xx年時將走過她的八十年歷程,。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽,，作為學校的一份子,，隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個西農(nóng)學子義不容辭的責任。

（三）活動目的及意義,。

1.普及禮儀知識,，進而提升我校大學生的文明禮儀修養(yǎng)。

2.向工作單位展現(xiàn)我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌,，推動學生就業(yè)工作,。

3.形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象,，為迎接校慶做準備。

（四）活動特色,。

3.各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊,，部門建設(shè)以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊,，并組織舉辦多場禮儀培訓會,，具備深厚的禮儀文化底蘊。

4.賽前培訓能有效吸引學生參與活動,，讓學生在參與過程中學習禮儀知識,、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質(zhì)并保證比賽質(zhì)量,。

二,、活動組織。

（一）策劃主辦單位：

西北農(nóng)林科技大學經(jīng)濟管理學院團工委學生會,。

（二）協(xié)辦單位：

西北農(nóng)林科技大學信息工程學院團工委學生會,。

西北農(nóng)林科技大學理學院團工委學生會。

西北農(nóng)林科技大學人文學院團工委學生會,。

西北農(nóng)林科技大學外語系團工委學生會,。

三、活動對象,。

我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與,。

四、活動安排,。

（一）前期宣傳準備階段（3月28日—4月4日）,。

2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發(fā)。

邀請函,。

力求各方關(guān)注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動,。

3.召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發(fā)通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作,，動員本院同學參與,。

（二）組隊方式。

本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學全體學生,，學生自由組隊,，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規(guī)模為4至6人,。

（三）報名方式,。

1.所有參賽團隊登陸郵箱(密碼:ylztxlyfcds)，下載報名表并認真填寫后,，于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到,，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團隊名稱+隊長姓名”，如：“a隊——張三”,。（報名表詳見附件1,。）。

2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報名,。

（四）前期培訓,。

1.培訓內(nèi)容：職場禮儀、社交禮儀,、餐桌禮儀,。

2.培訓形式：

第一期：儀容現(xiàn)場培訓，化妝老師進行現(xiàn)場教學,；

第二期：儀表現(xiàn)場培訓,，示范性現(xiàn)場教學；

第三期：儀態(tài)現(xiàn)場培訓,，真人示范及現(xiàn)場定時訓練,；

第四期：播放禮儀培訓視頻，并發(fā)放禮儀手冊,。

4.培訓時間：

第一期：4月9日,。

第二期：4月10日。

第三期：4月11日,。

第四期：4月12日,。

5.培訓地點：

第一期：暫定理科大樓某教室。

第二期：暫定理科大樓某教室,。

第三期：暫定理科大樓一層大廳,。

第四期：暫定理科大樓某教室。

（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）,。

本次活動分初賽,、復賽,、決賽三個階段舉行，具體安排如下：

第一階段：初賽,。

1.初賽內(nèi)容：禮儀基礎(chǔ)知識,。

2.初賽形式：筆試答題。

3.初賽流程：

a.主持人介紹到場嘉賓,，并宣布比賽開始,。

b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。

c.比賽時間結(jié)束前半小時參賽選手開始交卷離場,。

d.工作人員收取試卷,。

e.工作人員閱卷統(tǒng)計分數(shù)。

4.初賽時間：4月12日,。

5.初賽地點：北校區(qū)八號樓某教室,。

6.評分方式：40道選擇題，30道判斷題,，15道填空題,。其中選擇、判斷題每題1分,，填空題每空2分，總分為100分,，團隊分數(shù)為各隊員平均分,，取初賽團隊成績前15名進入復賽。

第二階段：復賽,。

1.復賽內(nèi)容：各類禮儀知識的綜合運用,。

2.復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）,。

3.復賽流程：

a.模擬題由賽前一天抽簽決定,，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。（復賽模擬題見附件2）,。

b.主持人上場介紹到場領(lǐng)導,，評委及嘉賓，和進入復賽的15支隊伍,，致開場詞,。

c.主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題，選手有5分鐘的展示時,，展示過程中選手應進行適當解說,。

d.評委老師點評，同時工作人員統(tǒng)計分數(shù),。

e.主持人宣讀各代表隊成績,，并宣布進入決賽的7支隊伍,。

f.進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”,、“餐桌禮儀”中,，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。

g.主持人宣布復賽結(jié)束,，退場,。

4.復賽時間4月13日。

5.復賽地點：北校區(qū)三號樓某教室,。

6.評分方式：評委按照評分標準進行打分,。總分100分,，取總分前6名的隊伍進入決賽,。（評分表及評分細則見附件3）。

第三階段：決賽,。

1.決賽內(nèi)容：各類禮儀知識的綜合運用及應變能力,。

2.決賽形式：

a.團隊介紹及情景介紹（3分鐘內(nèi)）。

b.禮儀風采展示及解說（與a項一共不得超過10分鐘）,。

c.應變能力考查（問答,，30s之內(nèi)討論做出回答）。

3.決賽流程：

a.主持人上場介紹到場領(lǐng)導,，評委及嘉賓,，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞,。

b.團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹,，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景,。

c.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇,，要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規(guī)范的全面、準確的掌握程度,。另：參賽團隊應根據(jù)情景合理著裝,，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。

d.應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時狀況,，參賽團隊在30秒內(nèi)推舉一人回答,，要求以文明禮儀的方式進行處理。（應變能力考查題庫見附件4）,。

e.中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節(jié)目待定）,，與此同時工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

f.點評：邀請評委對本次比賽做點評,。（評分表見附件5,，評分細則見附件6）,。

g.主持人宣布最后評比結(jié)果，邀嘉賓頒發(fā)獎狀及獎品,。

h.主持人宣布比賽結(jié)束,，退場。

5.決賽地點：北校區(qū)繡山活動中心南報告廳,。

6.評分方式：評委老師按照評分標準進行打分,。總分100分,，工作人員統(tǒng)計出名次,。

（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）。

1.在校,、院各級網(wǎng)站上公布活動結(jié)果,，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型,，鼓勵先進的作用,。

2.通過貼海報，校園廣播,，人人網(wǎng),，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。

3.將對獲獎隊伍進行專訪,，并以報刊和網(wǎng)絡(luò)等形式進行宣傳,，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發(fā)揮到程度,，推動全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進程。

五,、獎項設(shè)置,。

1.各個獎項擬設(shè)：

一等獎1組。

二等獎2組,。

三等獎3組,。

優(yōu)秀獎1組。

2.獲獎隊伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及證書,。

六,、活動注意事項。

1.活動前期一定要切實做好宣傳準備工作,，以吸引更多的學生參與,；

2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序，以確保比賽的順利進行,；

4.不泄露題庫,，要求每場比賽做到公平,、公正，并做好及時的監(jiān)督工作,；

5.督促各參賽團隊進行賽前準備,，以保證比賽進程和比賽質(zhì)量。

七,、后期總結(jié),。

1.比賽結(jié)果公示，發(fā)放獎狀及獎品,；

4.資料整理,、歸類、存檔,；

5.及時在校園網(wǎng)絡(luò),、校廣播發(fā)布本次活動的后續(xù)追蹤。

八,、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式,。

主辦方：

協(xié)辦方：

大學禮儀策劃書篇五

在校級活動美麗校園20_級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態(tài)參加比賽,，我院特此展開新生宿舍風采大賽,，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展,，新生們可以體現(xiàn)出合作,、團結(jié)、創(chuàng)新等精神,，詮釋出當代大學生對生活的熱愛,、對創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩,。

二,、活動主題。

美麗校園,。

三,、活動口號。

建設(shè)文明寢室,，共創(chuàng)美麗校園,。

四、舉辦單位,。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會,。

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。

五,、比賽時間,。

初賽時間：20_年10月8日,。

復賽時間：20_年10月18日。

決賽時間：20_年10月27日,。

六,、活動目的。

這次活動的目的很明確,，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展,，培養(yǎng)14級新生的團結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋,，創(chuàng)建文明寢室,，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院,，美麗我們的校園,。

七、活動前的策劃準備,。

為了讓14級新生有充分的準備時間,，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動,，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關(guān)注意事項發(fā)到各班,，從行動上重視本次活動，積極地發(fā)動和鼓勵同學踴躍參加,，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作,。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。

八,、活動對象,。

計算機與信息工程學院全體14級學生。

九,、比賽地點,。

計信學院20_級新生宿舍(七棟、八棟),。

十、活動要求,。

重在體現(xiàn)校園文化,，真實反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團結(jié)合作,，共享快樂喜悅,。

十一、活動流程,。

初賽：20_年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定,，選出3個具有代表性宿舍參加學校20_年10月18日復賽的評選,。評選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風采的ppt。

復賽：20_年10月18日進行復賽,，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比,，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：20_年10月27日進行決賽,，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現(xiàn)場演說,，講解內(nèi)容要求健康、積極向上,，能表現(xiàn)活動主題,，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當場公布并頒獎,。

十二,、評選細則。

1,、評選內(nèi)容：

(1)宿舍衛(wèi)生,。

(2)整潔形象。

(3)宿舍文化,。

2,、評選方式：

(1)以宿舍為單位。

(2)計信學院領(lǐng)導,、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分,，以總分高低決定名次。

3,、各宿舍要準備事宜：

(1)首先要搞好寢室衛(wèi)生(以宿舍衛(wèi)生要求及評分為標準),。

(2)樹立自己宿舍的內(nèi)在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個主題),。

(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料,。

(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

十三,、獎項設(shè)置,。

本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名,，優(yōu)秀獎4名,，另設(shè)有風采獎、創(chuàng)意獎,、經(jīng)濟獎各一名,，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎獲一袋洗衣粉(大),，獎分別獲一袋洗潔精,，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽,。

大學禮儀策劃書篇六

為了增強大一新生的課外知識,，特別是為了提高學生會新干事的綜合素質(zhì)。

：信息工程學院電子二系學生會公管部

朱曉艷(信息工程學院二系學生會公寓管理部部長)

：4號教學樓303教室

1,、信息工程學院電子二系公寓管理部全體干事

2,、信息工程學院電子二系紀律部全體干事

3、信息工程學院電子二系外聯(lián)部全體干事

4,、部分大一新生(統(tǒng)專電商07級學生)

4：30準時開始講座,，中途提問學生一些常規(guī)的禮儀問題，對學生的回答進行分析,。在講到領(lǐng)帶的`問題時由學生現(xiàn)場系領(lǐng)帶,，然后對領(lǐng)帶的打法進行評價、講解,。

策劃人：活動背景：軍訓剛剛結(jié)束,，同學們對此次軍訓感受非常深刻。

活動目的：培養(yǎng)同學們的吃苦耐勞的精神,，提高同學們團體合作的工作態(tài)度,。

活動名稱：軍訓感受作文大賽。

主辦單位：人文與藝術(shù)系學習部,。

活動對象：全體大一新生,。

活動日期：xx年10月10日7:30——9:00

活動計劃：

在校園張貼橫幅，掛海報,，發(fā)傳單,，通知我系的各班班長，向他們介紹次此活動,，并讓班長通知各班同學,。

。在人文與藝術(shù)系辦公室,、食堂門口,。報名時注明所在系、班級,、姓名,、聯(lián)系方式。

活動流程：

1,、活動開始前播放背景音樂。

2、主持人介紹作文大賽的要求和時間,。

3,、學生會成員對此大賽進行監(jiān)考。

活動評選：學習部對參賽文章進行評閱,，評出獲獎名單,，對其公布。

大學禮儀策劃書篇七

為新一屆財會學院新生充分展示自己,，挑戰(zhàn)自己,、戰(zhàn)勝自我搭建一個良好的平臺，使_級新生更快融入大學生活,。同時為我院選拔高素質(zhì)文藝人才,，加入我院的人才儲備庫，今后在院際,、校際比賽中為我院爭光奠定基礎(chǔ),。

二、參賽報名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內(nèi)容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格,，于九月十四日前上報文藝部,。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數(shù)碼照片或簡短自我介紹的數(shù)碼錄像(如有困難可于19日前與文藝部聯(lián)系,，組織拍照)于20日前交給文藝部,。

4、9月20(21)日18：30舉行新生風采決賽,。

地點：聲樂組初選：某大教室,。

新生風采決賽：學生活動中心多功能廳。

四,、宣傳方式1,、9月8日完成宣傳單制作。

2,、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采,。

5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報,，19日放于中門,。

主題：fresh,sowhat?!

本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組,、器樂組,、主持組、演講組,、書畫組,，以及freeland,，七大類。

聲樂組,，單人獨唱,，或者2人小組唱，風格不限,，曲目不限,，時間4分30秒以內(nèi);。

器樂組,，單人獨奏或以樂隊形式參賽,，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內(nèi);,。

舞蹈組(健美操),，分為獨舞和群舞，舞種不限,，時間3分鐘以內(nèi);,。

freeland是_年新生風采大賽我們設(shè)立的一個全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂,、舞蹈,、器樂、主持,、演講和書畫外其他任意的一個才藝,，可以是小品相聲，魔術(shù)雜技,，戲曲表演等,，時間5分鐘以內(nèi)。

由主隊自行選拔,，最多選出6位參加新生風采決賽,。說明：暫定6位，具體人數(shù)視情況而定,，但不會超過6人,。下列時間均根據(jù)6人所定，人數(shù)有變動的話再做調(diào)整,，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內(nèi),。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽,。

1,、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張,，選手根據(jù)紙上所寫的身份來介紹自己,，允許有自我展示的空間,。每個人有2分鐘30秒的時間。

ps:各種身份,，比如多啦a夢,，櫻桃小丸子，央視新聞聯(lián)播主持人,，綜藝娛樂節(jié)目主持人，廣播電臺主持人,，廚藝頻道主持人等,。

2、隨機應變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇,，這是預先排練好的，但事先也會告知選手,，中間有一處會出現(xiàn)突發(fā)狀況,，由現(xiàn)場主持人在臺下說明這一突發(fā)狀況，(突發(fā)狀況會由主隊準備好,，主持人不得向選手透露)然后臺上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機應變,，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘,。

ps:情景劇主題不限,，可以考慮新生風采大賽主題——fresh，sowhat!,，也可以改編童話,，還可以結(jié)合時事熱點來演，比如世博會,、泥石流等等,。

六、賽前準備,。

1,、8月18日討論，策劃決定比賽主題,、賽制,、宣傳方式及相關(guān)事宜;。

2,、開學前制作報名表,，每班5份，不夠自行復印,。

4,、開學前后進行相關(guān)宣傳,，做到全面宣傳。

5,、完成報名工作并進行各項目參賽人數(shù)統(tǒng)計;,。

9、制作簽到表,、打分表(分初選和新生風采決賽),。

10、組織彩排,。

11,、購買道具，獎品,，并于比賽前充好氣球等;,。

12、制作節(jié)目單,，在比賽開始前發(fā)放給觀眾,。

13、裝飾場地;,。

14,、書畫組的比賽由宣傳部負責，主持類比賽由主持隊負責,，演講類比賽由學術(shù)部負責,，統(tǒng)一發(fā)放報名表。

七,、活動流程,。

1、???19日12：30組織參賽選手進行比賽順序抽簽;,。

2,、20號下午16點，工作人員必須全部到位進行準備工作,，包括現(xiàn)場布置及工具調(diào)試;,。

3、16：30點選手簽到,，聲樂組試唱,，其他組別節(jié)目、開場秀彩排;,。

4,、17：00準時由主持人宣布比賽開始，介紹評委,，比賽流程,。

6,、17：10——17：30主持組比賽(20分鐘);。

7,、17：35——18：00聲樂組根據(jù)抽簽進行上半場比賽(25分鐘);,。

8、18：00——18：25聲樂組下半場比賽(25分鐘);,。

9,、18：25——18：40樂器組比賽(兩組，每組5分鐘);,。

10,、18：40——18：50freeland比賽(兩組，每組5分鐘);,。

11、18：50——18：55主持人公布聲樂組前3名,，主持組第一名,，書畫組第一名及最佳才藝獎,。

13、19：00結(jié)束，由工作人員留下迅速清理場地,。

八、評選方法及賽制：

評委要考慮各參賽選手參賽內(nèi)容與主題的關(guān)聯(lián)度打分,。評委根據(jù)舞蹈組選手開場秀打分,。評委根據(jù)主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名,。聲樂組前三名將獲得由學院頒發(fā)的獎狀及獎品,。

書畫組、演講組單獨比賽,，各自選出獲獎選手,，決賽當晚頒獎。

九,、人員安排報名負責人：文藝部1名章一荻,。

報名表、簽到表,、評分表制作,、部門溝通負責人、初選負責人：文藝部1名李蕊竹,。

初選工作人員：文藝部大一干事5名,。

比賽主持人：由財會主持人隊選出一男一女。

比賽現(xiàn)場所布置：宣傳部,、文藝部,。

聲樂組負責及伴奏收集人：文藝部2名(大一干事1名)范歆怡,。

彩排及試音負責人：文藝部1名及各組負責人(4到5個小時，加主持人),。

音響控制：文藝部2名(大一干事1名)王佳佳,。

游戲環(huán)節(jié)負責人：文藝部2名陳海平賈一川。

攝像：財會記者團,。

比賽現(xiàn)場維持及座位安排：文藝部大一干事2名,。

獎品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放：文藝部大一干事2名。

氣氛調(diào)節(jié)：文藝部大一干事2名,。

催場：文藝部大一干事2名,，負責選手區(qū)。

搬道具：學生會干事3-4名,。

比賽評委共5人：

記分員大一干事2名：

迎賓及頒獎品：禮儀隊,。

抽簽負責人：文藝部1名。

賽后清場：全體學生會成員,。

十,、預算用途物品名稱單價數(shù)量總額備注宣傳、前期準備,。

十一,、注意事項。

1,、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,，內(nèi)容要健康向上。

2,、協(xié)辦單位,、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織,，分工協(xié)作,，精心實施。

3,、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合,、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成,。

4,、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應本著相互理解的原則,，友好協(xié)商解決,。

5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。

6,、舞臺可能會有點滑,，要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員,。

7,、要提醒選手，當晚需要他們自己化妝,，學院不提供化妝,，主持人的除外。

8,、對大賽相關(guān)的每一個人強調(diào)他們必須到場的時間,，以免造成晚會的拖延。

9,、關(guān)于大賽結(jié)束的現(xiàn)場清理,，賽前通知相關(guān)學生會成員。

大學禮儀策劃書篇八

中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦,，注重禮儀與文明交往的傳統(tǒng)文化源遠流長,。同時文明禮儀作為現(xiàn)代社會人與人交往必備的素質(zhì)，已越來越被人們所重視,。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動,。

為豐富我校大學生課外文化生活,，提高大學生的個人修養(yǎng)，增強其人際交往能力,。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識,，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀,、講禮儀,，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象。

初賽：12月02日（星期二下午6：20—7：00）,。

決賽：12月09日（星期二下午2：00—5：00）,。

初賽：7號樓。

決賽：7號樓階梯教室,。

初賽：山西大學商務學院院心理聯(lián)合會全體成員,。

決賽：各系心理協(xié)會及心理聯(lián)合會成員。

禮儀知識一點一滴,，文明種子播撒大地,。

山西大學商務學院心理健康教育中心。

山西大學商務學院心理聯(lián)合會。

山西大學商務學院心理聯(lián)合會主席及主席團成員,。

（一）活動前期準備：

策劃部：

（1）計時人員兩名,。

（2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告,。

秘書部：

（1）秘書部負責聯(lián)系廣播站,、電視臺等進行宣傳。

（2）準備參賽資料,，并整理出初賽復賽所需要的題目,，包括主觀題和客觀題。

（3）準備主持人的稿詞,。

（4）計分,、照相、試題抽取人員各兩名,。

（5）準備報名表,。

（6）安排禮儀。

學術(shù)部：

（1）制作活動展板,。

（2）準備音樂音響,。

外聯(lián)部：

（1）為活動拉取贊助經(jīng)費。

（2）安排工作人員維持會場紀律,。

（3）借取活動所需道具,。

素拓部：

（1）聯(lián)系參賽人員，及復賽時的叫場工作,。

（2）培訓主持人,。

主席團：

（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。

（2）邀請電視臺,、廣播站以及校報等媒體,。

（二）活動過程：

1、初賽,。

（1）由秘書部確定筆試時間及考點,，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。

（2）全體工作人員提前半小時到場布置考場,，安排座次,。

（3）宣布筆試正式開始，并分發(fā)試題,。

（4）筆試結(jié)束,，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）,。

（5）秘書部負責試卷評分,，并評選出前10名。

（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯(lián)決賽參賽隊,。

2,、決賽。

（1）參賽的13個小組抽號,，小組按編號依次入場,。（各系心協(xié)和心聯(lián)各派一組參加復賽，每組5人,。）,。

（2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的,、規(guī)則評分細則,。

（3）由主持人宣布本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。

（4）答題環(huán)節(jié)（15分鐘）,。

每組參賽人員按照編號依次答題,，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題），支持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài),，參賽選手有效答題時間為10秒,，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題,。

每道題為10分,，在有效答題時間內(nèi)答對的加10分，打錯,、不答均不加分也不扣分,。

（5）搶答環(huán)節(jié)。

主持人宣讀題目,，由13個小組舉手搶答（此環(huán)節(jié)題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內(nèi)，搶到答題權(quán)的參賽隊隊員之間可以討論,，然后由一名隊員回答問題,。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”,，在有效答題時間內(nèi),，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充,。但已明確表示“回答完畢”后,，不能進行更改和補充。答題以最后更改或補充的內(nèi)容為準,。

此環(huán)節(jié)一道題20分,，答錯隊伍扣10分。

（6）互動環(huán)節(jié)（5min）。

看圖猜成語,。

學術(shù)部播放ppt,，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語，巧妙的圖與字結(jié)合起來?，F(xiàn)場猜中者可送精美水杯一個,。

我愛記歌詞。

學術(shù)部播放一段音樂,，現(xiàn)場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會,，現(xiàn)場同學唱完后，學術(shù)部播放正確的下一句,，若能準確無誤接出下一句歌詞,，則獲得精美水杯一個。

（7）情景展示（45min）,。

13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目,，并以此進行情景展示。參賽選手進行情景展示時,，根據(jù)所抽題目進行情景模擬,。共13題，每組選一題,，展示時間不能超過3分鐘,，超時扣分。

情景展示題每題滿分20分,，有各評委老師打分,，評委老師依據(jù)各組展示情況酌情給分。

（8）各系及心聯(lián)特色展示（45min）,。

各系及心聯(lián)選派一名代表上臺展示,，播放音樂ppt，也可做節(jié)目展示或其他形式,。每個系3分鐘,。

此環(huán)節(jié)每組滿分10分，由各評委老師依據(jù)各組此環(huán)節(jié)表現(xiàn)打分,。

（9）秘書部統(tǒng)計比賽結(jié)果,，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績,。

（10）由評委講話并為獲獎者頒獎,。（20min）。

（11）主持人宣布比賽活動完畢,，評委及參賽人員合影留念,。

（12）外聯(lián)部組織有序退場,。

（三）活動后期：

1、比賽完畢后對道具進行規(guī)整,，所有工作人員人進行場地清掃,。

2、及時召開副部以上會議,，找出活動中所存在的問題,。

3、秘書部負責本次活動的簡訊,、照片與總結(jié),。

4、學術(shù)部負責后期報紙相應板塊的編排,。

1,、工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場,。

2,、時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。

3,、決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）,。

4、比賽期間不得隨意離場,，維持好比賽會場秩序,。

5、外聯(lián)部規(guī)劃參賽人員的休息場地,。

大學禮儀策劃書篇九

中國被稱為禮儀之邦,，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風俗,、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風尚和生活習慣的反映,。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容,。中國又是一個文明古國,，我們作為當代大學生,，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了,。

通過這次活動,，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀,，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步,。

美麗青春，文明伴我行,。

風雨籃球場,、一棟教學樓。

1,、借正裝,。

2、借相機,。

1,、讓同學們懂得與人交道的禮儀，提高同學們的文明禮儀素養(yǎng),。

1,、拍攝禮儀照片。

2,、拍文明禮儀標語,。

大學禮儀策劃書篇十

根據(jù)上級指導精神，切實加強學校精神文明建設(shè),，深入開展榮辱觀教育,，結(jié)合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀,，和諧校園”活動,，制定本次活動的工作計劃。

一,、指導思想,。

以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀,，加強對師生的思想道德教育,，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀，改變陋習,，樹立良好的校風,，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,，構(gòu)建和諧校園,。教育以學生為本,，辦學以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平,，引導和促進全體學生全面發(fā)展,、健康成長。

二,、工作目標,。

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,，教師能文明敬業(yè),，文明育人，學生自覺守紀,，禮貌待人,，校風文明，學風淳正,，人人講道德,，人人講禮貌。

三,、學習內(nèi)容,。

法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學生《守則》《中小學生日常行為規(guī)范》等,?！鞍藰s八恥”德育教學片。

四,、方法措施,。

1、認真學習中心校的關(guān)于開展指導精神,，依照安排和學校的實際情況,，成立活動領(lǐng)導組，制定本年度活動方案,。

領(lǐng)導組名單：

組長,。

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，傳達上級指導精神,，

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動,。

組員：積極參加組織的各項活動,，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學生的教育。

2,、多方面多形式進行宣傳發(fā)動,。

利用校園板報、廣播,、班級園地進行宣傳,。

在校園醒目由、文明禮儀標語,。

召開師徒動員會主題班會,、隊會。

3,、學習形式：

教師：組織教師進行學習討論,，并寫出不少于的學習筆記。

學生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學片,，利用集會進行集體教育,，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座,，演講比賽,。

五、步驟和時間安排,。

本次活動分三個步驟：

（一)制定方案,、學習、宣傳發(fā)動(x月x日-x月x日）,。

（二)組織學習討論,，查擺對照(x月x日-_月x日）。

（三）總結(jié)提高,、規(guī)范行為,。

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程,，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò),、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中,，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動,，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示,。旨在突出培養(yǎng)“應用性人才”的辦學宗旨,，為學生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,，并彰顯電大教育的辦學特色,。

為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際,，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果,，全面推進素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣,，凝結(jié)人心,，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性,，彰顯開放教育學生的精神風貌,，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能,，寓教育于文化活動之中,。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日,，成為展示學生組織能力,、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺,。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行,，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

第一,、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會,。

主任（按馬、蕪,、銅三地筆劃為序,，下同）：

辦公室：

第二、本屆校園文化節(jié)時間為_年_月x日到_年x月_日,，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導小組,，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施。

第三,、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園共享文化成果,。

第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為_年_月x日在馬鞍山電大舉行,，銅陵電大,、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與,，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽,。

第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動,，由牽頭學校負責組織實施,。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動,。

第六,、本屆校園文化節(jié)閉幕式為_年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主,，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題,，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學子的風彩,。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于_年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總,，送活動領(lǐng)導小組閱核后于5月初集中公布,。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

第七,、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵,，其經(jīng)費由各校自行承擔。

第八,、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果,，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后,，將優(yōu)秀征文,、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行,，各專業(yè)輔導員（導修主任）要深入發(fā)動,，動員全員參與，確保各專業(yè),、各班級都有活動,。

各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務工作,，并對各項工作進行檢查和督促,，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍,。

大學禮儀策劃書篇十一

為了更好地推進我校素質(zhì)教育的實施,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競爭的氛圍,，加強班級管理,，培養(yǎng)團結(jié)向上、奮發(fā)進取的良好班風、學風,，培養(yǎng)學生高度的集體榮譽感,，促進學生良好思想品德的形成，使我校的校風,、教風,、學風進一步提升，不斷提高學校教育,、教學質(zhì)量,，我院決定開展“做文明大學生”的班會活動。

“做文明大學生”活動是以人為本,、德育為首教育思想的體現(xiàn),，是《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動意見》的具體落實，是實現(xiàn)學生管理向“以思想教育為核心,，制度管理作手段”轉(zhuǎn)變的重大舉措,，同時也是學生思想教育工作的主要內(nèi)容。

規(guī)范大學生日常行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

端正學習態(tài)度，提高自身素質(zhì),，繼承社交禮儀,。

文明，是和諧社會的主旋律,；文明,，更是當今社會評價人才的基本標準?？课拿髁⒆?，以文明興業(yè)是社會發(fā)展的必然趨勢，理應引起現(xiàn)代青年人的重視并以此為共識,。

文明,，作為人的一種素質(zhì)，離不開孕育和發(fā)展的空間,?！白鑫拿鞔髮W生”活動正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠信,，事事講文明,，則校園文明之風蔚然。反過來,，文明的校園和班級環(huán)境會塑造出一批批文明的人才,。

1,、班主任是活動的主導。要精心組織,、認真準備,、匠心獨運，完成任務不打折扣,、不敷衍,、不越俎代庖。

2,、學生是活動的主體,。全員參與是關(guān)鍵，關(guān)乎本次教育活動的成敗,。努力引導每一個學生主動地,、創(chuàng)造性地參與到活動中來。在活動中受熏陶,，在過程中塑造自己,。

3,、使學生樹立“向陋習告別,，同文明握手”的信心和勇氣，真正能夠分清是非和美丑,，并自覺做到慎微和慎獨,。

4、培養(yǎng)學生講文明,、講衛(wèi)生,、講禮貌，遵規(guī)守紀,、勤儉節(jié)約,、自尊自愛，做到生活方式文明健康,。

5,、形成崇尚文明、志趣高雅,、追求健康,、齊心協(xié)力的良好班風。

1,、主持人就“文明”二字展開了引導,，并列舉了當今社會一些不文明現(xiàn)象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”,、“為什么文明和我們息息相關(guān)”,、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。

2、針對這一主題,，資環(huán)班每位同學分別進行了深入的演講,，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學生,。

3,、主持人就當今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論，同學們都踴躍地發(fā)言,，整個班會活動氣氛十分活躍,。話題一步步深入。

首先,，郭鵬同學就自己日常生活的所見所聞,，表達了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行,，這都是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn),。然后，丁家友同學通過自己在生活的切身經(jīng)歷,，針對我們師范學生,，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),。肖時明同學從自身談起,，拋開表面現(xiàn)象，說道文明不僅僅是一種刻意的行為,，而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵,。

4、班長對此次主題班會作出了總結(jié),，再次提出了對大家的期望：從小事做起,，從自我做起，創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園,，行勝于言,。

5、之后,，班主任對此次主題班會做出總結(jié),，肯定了同學們積極熱情的態(tài)度，再次強調(diào)做文明大學生的重要意義,，同時對同學們提出了很多中肯的建議,。

6、“做文明學生”倡議書,。

最后,，班長宣讀“做文明學生”倡議書,。

親愛的同學們：

我代表繼續(xù)教育學院資環(huán)班班全體同學向全校同學提出“文明在我心，爭做文明先鋒,，創(chuàng)建文明校園“的倡議,。

中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦,。學校更是我們大學生活動的綠茵場,，今天我們在這里舉行這個主題班會，為了營造文明向上的良好校風,，以形成講文明,、守紀律、比學習,、賽成績的濃厚氛圍,。具體倡議如下：

一、不說臟話粗話,，文明說話,；

二、文明讓禮排隊,，文明餐飲,；

三、按時上課,，不遲到,、不曠課,、不早退,；

四、正確使用網(wǎng)絡(luò),，不訪問不文明網(wǎng)站,；

五、文明居住,，愛護公物,；

六、衣著得體,、儀表端莊大方,；

七、不亂吐亂丟,，維護校園環(huán)境,；

九、禁止鋪張浪費,，愛惜糧食,；

十,、保持圖書館紀律，文明學習,；十,。

一、按時就寢,，不大聲喧嘩,，按時回宿舍，不在外面住宿,，不留宿外來人員,。

十二、積極參加“做文明學生”的主題實踐活動,，爭做文明使者,。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來,，自覺學習禮儀常識,，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明,、講規(guī)范,，做一個“講文明、懂禮貌,、守紀律,、敬長輩”的新時期合格的大學生！

通過此次班會,，讓我們都深刻地反省自己在生活和學習中的陋習,，牽手文明，摒棄陋習,，讓我們在實際的學習與生活中懂得如何成為一個符合時代要求的大學生,。

我們要成為社會的一股不可忽視的。

大學禮儀策劃書篇十二

一,、活動引言：

對于一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風尚和生活習慣的反映,，為了爭做文明人，創(chuàng)建文明校園,，為此,，我們班開展了“文明禮儀”主題班會,。

二、活動目的：構(gòu)建和諧校園,、爭做文明班級,。

三、活動主題：文明禮儀（不學禮,，無以主）,。

四、活動時間：xx年10月23日星期二早上07:30,。

五,、活動地點：正大軟件職業(yè)技術(shù)學院二教2302。

六,、活動主辦：策劃書：班長：吳炳林團支部書記：蘭亭,。

七、活動對象：1100501班全體學生,、輔導員,。

九、活動安排：本次活動主要由班長：吳炳林和團支部書記：蘭亭組織,，由秦遠文負責宣傳,。

十、注意事項：不許遲到,、班會進行中不得提早離開教室,。

十一、活動效果預期：使師生,、學生之間相互的理解,、尊重。養(yǎng)成良好的生活習慣,。

十二,、活動可行性分析：無需資費支出,，不耽誤時間,、不需要太大的場合，而且通過主題會的開展使師生,、學生之間相互的理解,、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀,。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀,，以學生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動完全可行,。

大學禮儀策劃書篇十三

由校團委組織部負責決賽現(xiàn)場的簽到及安全問題,。

5,、會場布置。

負責部門：禮儀隊,、宣傳部（輔助）,。

會場布置人員須參加當晚的入門檢票、舞臺布置,、座簽確等一切有關(guān)晚會的服務性工作,。

6、電腦,、音控操作,。

負責部門：社會實踐部。

負責當晚電腦及音控的安置,、調(diào)試與控制,，保證晚會有關(guān)電腦、音控的運用順暢有效,。

7,、新聞采集。

負責部門：新聞部,。

負責當晚新聞采集,，采訪選手感受，實錄當晚比賽全過程,。好為下屆做參考,。

活動預算。

禮儀之星獎杯一個50元,。

證書7本40元,。

鮮花7束280元。

小禮品50元,。

宣傳橫幅100元,。

大型噴繪900元。

復賽海報200元,。

舞臺布置400元,。

獎金2500元。

合計：4520元,。