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節(jié)約廣播稿(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-18 16:35:02
節(jié)約廣播稿(通用11篇)
時(shí)間:2023-12-18 16:35:02     小編:BW筆俠

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

節(jié)約廣播稿篇一

男:親愛(ài)的同學(xué)們xxx,!

女:敬愛(ài)的老師們xxx,!

合:大家好!

女:紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了,!

男:我是主持人xxx,!

女:我是主持人xxx!

在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了"我們小學(xué)生如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣",。

女:我們小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一,、教師要以身作則,為人師表,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣,。

教師是學(xué)生的崇拜者,又是學(xué)生的直接模仿者,,因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生,。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):"教師要把學(xué)生造成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人",。我們教師應(yīng)做到言傳身教,,為人師表,凡是要求學(xué)生做到的,教師自己就先要做到,。古代作為一國(guó)之主的皇帝應(yīng)該是最富有的,,金銀財(cái)寶任其享用??墒撬纬_(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤卻生活儉樸,,反對(duì)奢侈。一次,,他見(jiàn)女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖,,就命令她脫去,以后不許再穿,。在他的影響下,,一時(shí)節(jié)儉的風(fēng)氣舉國(guó)盛行。封建時(shí)代尚且如此,,更何況是現(xiàn)在,。只要教師以身作則,就能發(fā)揮更大的教育作用,,讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴,,從而激發(fā)他們積極行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的習(xí)慣,。

二,、從小事著手,嚴(yán)格要求,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣,。

不亂撕書(shū)本,也不亂扔鉛筆,;愛(ài)護(hù)桌椅,、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等,。第二要求學(xué)生在打扮上不要過(guò)分,,不要追求新奇時(shí)髦,更不要互相攀比,。第三教育學(xué)生不要亂花錢(qián),,不隨便向家長(zhǎng)要錢(qián)。平時(shí)不挑食,,不經(jīng)常買(mǎi)零食吃,,能節(jié)約的錢(qián)一定要節(jié)約,。教師一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,就及時(shí)引導(dǎo),長(zhǎng)此以往,,習(xí)慣成自然,,就會(huì)內(nèi)化成固定的好習(xí)慣,。此外,教師還要善于發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)發(fā)生在學(xué)生身邊勤儉節(jié)約的人和事,,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)勤儉節(jié)約的育人環(huán)境和輿論氛圍,,以促使學(xué)生早日養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三,、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣。

道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是在各種活動(dòng)和實(shí)踐中形成的,,因而開(kāi)展形式各樣的活動(dòng),,是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的習(xí)慣的一種必要的途徑和方法。

我們召開(kāi)"養(yǎng)成勤儉節(jié)約美德"的主題班會(huì),,通過(guò)講一個(gè)勤儉節(jié)約的小故事,;學(xué)一個(gè)勤儉節(jié)約的名言警句;算一次身邊資源浪費(fèi)的數(shù)字,;看一部有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳片,;做一個(gè)節(jié)約宣傳員、節(jié)約監(jiān)督員,、節(jié)約小先鋒,;比一比節(jié)約金點(diǎn)子;制定 "班級(jí)節(jié)約制度",、制作"班級(jí)節(jié)約箱"等系列教育活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勤儉節(jié)約的觀念,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的好少年,。

其次,,學(xué)校相應(yīng)的可以舉辦"勤儉節(jié)約名言警句"書(shū)法展;"節(jié)約金點(diǎn)子"手抄報(bào)展,;"校園節(jié)約三十六計(jì)"短文展,;"廢品小制作"展覽;建立 "學(xué)校節(jié)約制度",,節(jié)約環(huán)?;厥照镜龋?hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái),,從身邊的小事做起,,從一點(diǎn)一滴做起。

再次,,我們還可以把"勤儉節(jié)約"和少先隊(duì)的有關(guān)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。如:開(kāi)展"獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)",把自己積累的零用錢(qián)捐給學(xué)校的紅十字基金會(huì);開(kāi)展"手拉手"的捐書(shū)活動(dòng),,把自己看過(guò)的優(yōu)秀書(shū)刊捐給其他貧困地區(qū)的小朋友,;開(kāi)展小學(xué)生"珍惜勞動(dòng)成果"書(shū)畫(huà)展及夏令營(yíng)等活動(dòng)。同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生不比闊氣,。

四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成"勤儉節(jié)約"的好習(xí)慣,。

有些家長(zhǎng)自己受過(guò)苦,希望自己的孩子不要受苦,,盡量滿足孩子的要求,,讓他們過(guò)著優(yōu)

越的生活;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育比較注重智育,,認(rèn)為多花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)有關(guān)系,;有些家長(zhǎng)由于虛榮心,認(rèn)為即使自己再苦點(diǎn),,也不能委屈孩子,,不能讓人家看不起。其實(shí)無(wú)論家庭條件有多優(yōu)裕,,還是要防止和克服"奢侈,、浪費(fèi)"現(xiàn)象,營(yíng)造節(jié)儉文明的現(xiàn)代家庭氛圍的,。

男:希望我們每一位同學(xué)都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。加油吧!

女:今天的廣播結(jié)束了,,再見(jiàn),!

節(jié)約廣播稿篇二

乙:大家好!

甲:xx電視臺(tái)又和大家見(jiàn)面啦,。

乙:我是主持人xx,。

甲:我是主持人xx。

乙:本期節(jié)目的主題是“節(jié)約用水”,,歡迎大家收看,。

甲:同學(xué)們,3月22日是世界水日,,水是生命的起源,。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)水是什么,。人類(lèi)很早就知道水,、利用水,。它無(wú)色、無(wú)味,、無(wú)嗅、透明,,是自然界中最常見(jiàn)的液體,。古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬(wàn)物之源,,萬(wàn)物皆復(fù)歸于水,,所以一直把水、火,、氣,、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體,。

乙:水有三種形態(tài)(水,、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說(shuō)明他在自然界中是非常重要的,。例如沒(méi)有電燈,,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒(méi)有蠟燭,,我們可以點(diǎn)油燈,;沒(méi)有油燈,我們可以點(diǎn)火把,;連火把也沒(méi)有,,我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去,白天的到來(lái),。而如果沒(méi)有水那就不同了,。沒(méi)有水,我們無(wú)法洗臉,、刷牙,,無(wú)法解渴,餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦,,看不到花草樹(shù)木,,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,,混凝土攔不成,,高樓無(wú)法建,連小娃娃哭也沒(méi)有了眼淚啊,,還是不要往下想的好,!在地球上,,哪里有水,哪里就有生命,。一切生命活動(dòng)都是起源于水的,。

甲:還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%,。其中,,腦髓含水75%,血液含水83%,,肌肉含水76%,,連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒(méi)有水,,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位,。人體一旦缺水,,后果是很?chē)?yán)重的。沒(méi)有食物,,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),,如果連水也沒(méi)有,頂多能活一周左右,。

乙:老師們,、同學(xué)們:

“水是生命的源泉”。當(dāng)前,,我們一方面面臨水資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,,淡水只占7%,而能喝的水只有0,。8%,,全世界50億人就靠飲用這0。8%的淡水,。

甲:在水資源匱乏的今天,,作為新時(shí)代好少年的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要,,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn),。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),,應(yīng)該從身邊做起,。

乙:在刷牙、取洗手液,、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,,在洗手和沖拖把時(shí),,請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小。

甲:請(qǐng)做到一水多用,,充分利用水資源,。

乙:見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止,。

甲:同學(xué)們,,別讓世界上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚,,節(jié)約用水,從我做起,,從現(xiàn)在做起吧,!

乙:那么我們?cè)趺醋龅焦?jié)約用水呢?

甲:1,、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性,,無(wú)論是在家里、校園都要注意節(jié)約用水,。

2,、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,樹(shù)立正確的用水觀念,,科學(xué)用水,,合理用水,從我做起,。

3,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手,,控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,,并及時(shí)關(guān)水。

4,、請(qǐng)做到一水多用,,充分利用水資源。

5,、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,,請(qǐng)及時(shí)制止。

6,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,,電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映,。

乙:讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,,從自身和身邊做起,,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi),。珍惜水資源,、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。

童心看世界(世界各地奇聞趣事,、風(fēng)土人情等)

甲:童心是一種美好的記憶,,

乙:童心是一種天真的思索,

甲:看奇聞趣事,!

乙:觀風(fēng)土人情,!

甲:下面讓我們一起進(jìn)入《童心看世界》欄目,本欄目的主要內(nèi)容是介紹世界各地的奇聞趣事,、風(fēng)土人情,。

好書(shū)推薦(推薦好書(shū)、欣賞名篇佳作)

甲:好書(shū),,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋,;

乙:好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談,。

甲:下面讓我們一起進(jìn)入《好書(shū)推薦》欄目,。

乙:今天向大家推薦的是《小兵張嘎》,《小兵張嘎》是當(dāng)代著名作家徐光耀的代表作,。這部作品自1961年發(fā)表至今,,已經(jīng)四十多年了。小說(shuō)和電影中的“張嘎”,,因其“英氣”與“嘎氣”,,已成為新中國(guó)幾代人童年記憶中的最燦爛的一部分。本故事主要講述了小嘎子在老鐘叔,,老羅叔,,區(qū)隊(duì)長(zhǎng),奶奶的引導(dǎo)下,,成為一名名副其實(shí)的八路戰(zhàn)士的過(guò)程,。

動(dòng)漫天地(欣賞經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片)

甲:人們都說(shuō),有動(dòng)漫陪伴的童年是快樂(lè)的,,幸福的,。

乙:《機(jī)器貓》、《喜洋洋和灰太狼》許許多多的知名動(dòng)畫(huà)片伴隨著我們的夢(mèng)想前進(jìn),。

甲:我們因動(dòng)漫而歡樂(lè),,在夢(mèng)幻的天空展翅飛翔。

乙:接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入《動(dòng)漫天地》欄目,。

甲:讓我們記住水是生命之源,,水是生命之本,。

乙:從我做起,從現(xiàn)在做起,,我們珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水,。

甲:同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,!xx電視臺(tái)又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了,!

乙:歡迎大家下次繼續(xù)收看。再見(jiàn),!

甲:再見(jiàn),!

節(jié)約廣播稿篇三

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約,,從我做起》,。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖,,能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花,;它似雨露,,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果,。古人云:力覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢,。勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力,,浪費(fèi)則是前進(jìn)道路上的絆腳石。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)太守”的劉寵,,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,,都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn),。中華民族正是具有這種精神,,才能生生不息,繁榮昌盛,。

由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司,。他們的“小氣”讓人震憾。為了節(jié)約用水,,豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚,,以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后,,裁成四段訂成小冊(cè)子,,反面再作便條紙使用;一只手套破了,,只換一只,,另一只破了再換,;員工上班時(shí),如要離開(kāi)工作崗位三步以上,,一律自覺(jué)的跑步,;有時(shí)候真覺(jué)得不可思議,偌大的一個(gè)世界知名企業(yè),,還這么小氣,,還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)嗎?但是,,對(duì)于豐田來(lái)說(shuō),,“聚沙可成塔,積水可成淵”,,正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”,,才成就了豐田公司今天的輝煌,。

有人說(shuō),,節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志,它是全人類(lèi)的一種責(zé)任,,它應(yīng)該是全球每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì),。老師在這里給同學(xué)們介紹幾個(gè)勤儉節(jié)約的做法:

1、節(jié)約每一度電,。及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān),,包括日光燈、電腦,、投影儀,、電視機(jī)等,做到“人走燈滅,,人離斷電”,。

2、節(jié)約每一滴水,。不大開(kāi)水龍頭,。洗手,洗餐具時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭,應(yīng)及時(shí)擰緊,,嚴(yán)格做到“人走斷流”,,嚴(yán)防跑、冒,、滴,、漏,養(yǎng)成愛(ài)水、惜水,、節(jié)水的良好習(xí)慣,。

3、節(jié)約每一粒米,。文明用餐,,節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄剩飯剩菜,在飯店吃飯時(shí),,吃不完的食物要打包帶走,。

4、節(jié)約每一張紙,。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè),,節(jié)約用紙,不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙,,提倡雙面用紙,。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。

5,、節(jié)約每一本書(shū),。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用,最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用,。

精誠(chéng)所至,,金石為開(kāi),相信有廣大師生的積極參與,,有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ),,我們校園的節(jié)約風(fēng)尚,,一定會(huì)蔚然成風(fēng),!記?。汗?jié)約校園,,從我做起,!謝謝大家,。

節(jié)約廣播稿篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好,!當(dāng)您從報(bào)紙,、電視、網(wǎng)絡(luò)看到中國(guó)云南大旱,、貴州大旱,,中國(guó)東南部大旱!那觸目驚心的田地裂縫,,10歲左右的小朋友身背50多斤重的水桶,,為了生活往返于距家10里以外的地方,您有何感想?您一定不會(huì)忘記:水,,是生命之源,,是萬(wàn)物之靈這句俗語(yǔ)??梢?jiàn),,水對(duì)人的生命是何等的重要。我們的城市越來(lái)越美了,,水卻越來(lái)越臟了,;我們的樓房越蓋越高了,地下水卻越來(lái)越深了,;我們的收入越來(lái)越多了,,水源卻越來(lái)越少了。珍惜水,,就象珍惜生命,。為響應(yīng)政府節(jié)約用水的號(hào)召,建設(shè)節(jié)約型校園,,提高節(jié)水,、保水意識(shí),我們特向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

一,、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,,在全院形成“節(jié)約用水光榮,,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二,、樹(shù)立正確的用水觀念,、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,身體力行,勤儉節(jié)約,,杜絕“跑,、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生,。

三,、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,,要使用臉盆洗臉,、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象,。

四,、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率,。

五,、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止,;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。

老師們,、同學(xué)們,,節(jié)約用水事關(guān)民族命運(yùn)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,時(shí)時(shí)、處處,、人人節(jié)約用水,,積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,。讓“節(jié)約用水光榮,、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園,,為學(xué)校的發(fā)展,、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

節(jié)約廣播稿篇五

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我廣播的題目是"勤儉節(jié)約,,從我做起"!本周五,也就是10月31日,,是"世界勤儉節(jié)約日"!

愛(ài)默生曾經(jīng)這樣說(shuō):"節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵".不論國(guó)界,,"勤儉"這個(gè)話題已被世界所矚目,。在我國(guó)悠久的歷史道路上,,勤儉節(jié)約的意義深遠(yuǎn),古人云:"奢侈之費(fèi),,甚于天災(zāi),。"雖然當(dāng)今社會(huì),我們的物質(zhì)生活水平日趨富足,,但這并不是我們能夠隨意揮霍的理由,。

曾有人做過(guò)這樣一道數(shù)學(xué)題:每人每天節(jié)約一分錢(qián),乘以中國(guó)的人口13億,則變成了1300萬(wàn)元,。那么一年下來(lái),,就能有將近50億元!也就是說(shuō),,我們可以新建5000所希望小學(xué),,讓千萬(wàn)個(gè)失學(xué)兒童重返校園。

"勤儉節(jié)約"不應(yīng)是"紙上談兵",,重要的是從我做起,,從今天做起,從身邊的每一件小事做起,,養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物的'好習(xí)慣。讓勤儉來(lái)充實(shí)我們的心靈,,讓勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物成為我們星灣學(xué)子的一種自然而然的好習(xí)慣、成為星灣人的一張樸素而靚麗的名片,!

謝謝大家的收聽(tīng),,今天的播音到此結(jié)束。

答案很簡(jiǎn)單:從我做起,,從小事做起,,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),,就這么簡(jiǎn)單!

在我們吃飯時(shí)使用一次性筷子,、白色塑料袋的時(shí)候,我們想到節(jié)約了嗎?在你我們使用電燈,、電話,、電腦、空調(diào),、復(fù)印紙的時(shí)候,,我們做到節(jié)約了嗎?現(xiàn)在校園的白色垃圾、水龍頭關(guān)不緊的相像隨處可見(jiàn);購(gòu)物時(shí)所使用的塑料袋也是數(shù)不勝數(shù);還有吃飯時(shí)所剩的飯粒更是浪費(fèi)的集中體現(xiàn),。勤儉節(jié)約,,不僅要從我做起,從小事做起,,更要從每一粒飯粒做起,。

勤儉節(jié)約,不是一時(shí)的,、而是永恒的話題,。勤儉節(jié)約,,從我做起,就要從思想上崇尚儉樸,,以勤儉節(jié)約為榮,、鋪張浪費(fèi)為恥,拋棄"家大業(yè)大,,浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥"的思想,。"千里之堤,潰于蟻穴,,"有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),,就像"蟻穴"一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基,。我們要舍得吃大苦,、耐大勞,把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶,。

同學(xué)們,,不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì),。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,,從節(jié)約一滴水,、一度電、一克煤做起,,從自身做起,,持之以恒,就是成功者,,就是偉人,。

同學(xué)們,我們是浪花里的一滴水,,我們是一滴水,,就要滋潤(rùn)一寸土地!

節(jié)約廣播稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,,大家好,,校園之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約,今天廣播的主題是:節(jié)約用水 ?從我做起,。

同學(xué)們,,你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,,滴水的速度越來(lái)越慢,,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,,從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,?!保?/p>

是的,水是生命之源,,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),,我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家,。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水,。

地球是人類(lèi)的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈,。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi),,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),,整天愁眉緊鎖,、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,,而且分布不均,全國(guó)600多座城市中,,有400多座缺水,。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2,。8萬(wàn)億立方米,,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位,!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,,關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前,,我們認(rèn)為,,水是取之不盡的。然而,,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,,人類(lèi)的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出,。在我們周?chē)?,生活污水,、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放,,隨處可見(jiàn),,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,,就足以污染600噸水,,足以污染一平方米的土地!古人云:地力之生物有大數(shù),,人力之成物有大限,。取之有度,用之有節(jié),,則常足,。是啊,!地球上的物質(zhì)資源是有限的,,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢,?俗話說(shuō):“千日打柴不能一日燒,。”低消耗,、低污染,、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,,防止環(huán)境污染,,合理開(kāi)發(fā),節(jié)約用水,,便成了我們的天職,,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ幌胧ゾG色,、生命和希望,。

我國(guó)于2002年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,,厲行節(jié)約用水”,。為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,,提高節(jié)水保水意識(shí),,在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

1,、在家中用淘米水洗菜,,再用清水清洗,。

2、洗衣水洗拖把,、地板,,再?zèng)_廁所,,第二道洗衣水擦門(mén)窗及家具,。

3、大小便盡量不開(kāi)大水管沖洗,,而充分利用使用過(guò)的“臟水”,。

4、清洗車(chē)輛時(shí)不用水沖,,用濕布擦,,太臟的地方用洗衣水沖洗。

5,、洗滌毛巾,、小物件、瓜果等少量用水,,用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗,。

6、家里澆花用洗衣水,、剩茶水,、淘米水。

8,、防止水的跑,、冒、滴,、漏,,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

9,、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,,可達(dá)到節(jié)水目的。

10,、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋,,而應(yīng)間斷放水淋浴。

11,、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),,水位不要太高;

12,、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,,收集洗衣,、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

14,、刷牙,、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物,;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗,;正在用水時(shí),,如需開(kāi)門(mén)、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭,。

“節(jié)約用水光榮,,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,,從我做起,!

3月22日是世界水日。每年的這一天,,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,,保護(hù)生命之水。其實(shí),,不光在這一天,,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,時(shí)時(shí)、處處,、人人節(jié)約用水,,積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水,! 時(shí)間過(guò)得真快啊,!我們這期校園之聲廣播就要結(jié)束了,。 老師、同學(xué)們,,再見(jiàn),!

節(jié)約廣播稿篇七

合:大家好!

甲:伴隨著歡快的樂(lè)曲,我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面了。

乙:我是主持人,。

甲:我是主持人,。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡,。

乙:本次廣播我們將給大家送上《每周話題》,、《三名進(jìn)校園——名畫(huà)、名文賞析》和《開(kāi)心驛站》三個(gè)欄目,。

甲:希望大家能夠喜歡,。

乙:首先讓我們來(lái)走進(jìn)《每周話題》,談一談?dòng)嘘P(guān)“節(jié)水”的話題,。

甲:同學(xué)們,,你們知道嗎?20xx年3月22日是第二十一屆“世界水日”,,3月22—28日是第二xx屆“中國(guó)水周”,。

乙:聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水利部確定我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,,大力建設(shè)生態(tài)文明”,。

甲:20xx年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)有:

1.節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明,。

2.合力興水,,廣惠民生。

3.深入貫徹落實(shí)20xx年中央一號(hào)文件和中央水利工作會(huì)議精神,。

4.水是生命之源,、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,。

5.把嚴(yán)格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措,。

乙:6.切實(shí)落實(shí)用水總量控制、用水效率控制,、水功能區(qū)限制納污三條紅線,。

7.以水定需,量力而行,、因水制宜,、人水和諧。

8.建設(shè)節(jié)水型社會(huì),,保障城鄉(xiāng)用水安全,。

9.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約,、有效保護(hù),。

10.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水,。

甲:11.保障飲水安全,,維護(hù)生命健康。

12.合理開(kāi)發(fā)利用,,重在節(jié)約保護(hù),。

13.保護(hù)水資源,改善水環(huán)境,。

乙:14.加強(qiáng)河道管理,,維護(hù)河湖健康。

15.科學(xué)防御水旱災(zāi)害,,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。

16.改善生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗中國(guó),。

甲:水是人類(lèi)及其他生物繁殖的基本條件,,是人類(lèi)生活不可替代的重要資源。沒(méi)有水,,也就沒(méi)有生命的存在,,所以我們要保護(hù)水資源。

乙:我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家,。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米,,但是,我國(guó)的人均水資源總量?jī)H僅只有2300立方米,,為世界平均水平的四分之一,,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而,,中國(guó)有十三億人口,,是世界上用水量最多的國(guó)家。

甲:因而,,我們要保護(hù)水資源,,防止水污染,從身邊的小事做起,。比如:節(jié)約用水,、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),,看見(jiàn)破壞水資源的行為,,要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

甲:一滴水,,或許挽救不了一個(gè)人的生命,,但卻可以延續(xù)一個(gè)干渴的人的生命,。一滴水,或許不可能讓大地變得春意盎然,,但卻可以挽救一棵干枯的大樹(shù),。

乙:水是生命的源泉,是萬(wàn)物賴以生命的基礎(chǔ),。節(jié)約用水,,保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),,從我做起,,從現(xiàn)在做起,人人參與,,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類(lèi)自己,。

甲:第二個(gè)欄目:《三名進(jìn)校園——名畫(huà)、名文賞析》,。今天推薦給大家的名文是毛澤東詩(shī)詞的代表作——《沁園春.雪》,。

乙:北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,,萬(wàn)里雪飄,。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,,頓時(shí)滔滔。山舞銀蛇,,原馳蠟象,,欲與天公試比高。須晴日,,看紅妝素裹,,分外妖嬈。江山如此多嬌,,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗送組,,稍遜風(fēng)騷,。一代天驕,成吉思汗,,只識(shí)彎弓射大雕,。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝,。

甲:《沁園春.雪》是毛澤東詩(shī)詞的代表作,所寫(xiě)景物雄渾壯麗,所抒胸襟博大寬廣,。在這首詞中,,為我們展現(xiàn)了一位頂天立地的巨人,一位指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的詞人,,一位壯志滿懷,、豪情萬(wàn)丈的英雄。

乙:此詩(shī)創(chuàng)作的歷史背景是:1931年5月,,日本帝國(guó)主義占領(lǐng)我國(guó)東北地區(qū),,1935年,日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)華北地區(qū),,中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭,。而此時(shí),國(guó)放黨政府卻奉行不抵抗政策,。1935年10月,,毛澤東率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)順利以達(dá)陜北,1936年2月,,毛澤東率領(lǐng)抗日先遣隊(duì)準(zhǔn)備東渡黃河,,奔走抗日前線。在渡河前夜,,恰逢大雪,,毛澤東曾于雪后登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上,,視察地形,。面對(duì)祖國(guó)的壯麗河山,茫茫雪景,,毛澤東意氣風(fēng)發(fā),,豪情滿懷,于是寫(xiě)下了這首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇,。

甲:感受了毛澤東《沁園春.雪》的氣吞山河后,,接下來(lái)《名畫(huà)賞析》讓我們來(lái)了解徐悲鴻的《八駿圖》。

乙:在中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà)史上,,徐悲鴻的馬獨(dú)步畫(huà)壇,,無(wú)人能與之相頡頏。在他個(gè)人的藝術(shù)成就中,,也以畫(huà)馬的成就最為卓著,。

甲:他一生致力于國(guó)畫(huà)的改革,而體現(xiàn)他國(guó)畫(huà)改革最高成就的就是他的國(guó)畫(huà)奔馬,。他非常注重寫(xiě)生,,關(guān)于馬的寫(xiě)生畫(huà)稿不下千幅,,學(xué)過(guò)馬的解剖。對(duì)馬的骨骼,、肌肉,、組織了如指掌,同時(shí),,他還熟悉馬的性格脾氣,。

乙:在技法上,他以中國(guó)的水墨為主要表現(xiàn)手段,,又參用西方的透視法,、解剖法等,逼真生動(dòng)地描繪了馬的颯爽英姿,。用筆剛健有力,,用墨酣暢淋漓。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加,,墨色濃淡有致,,既表現(xiàn)廠馬的形體,又不影響墨色的韻味,。徐悲鴻的馬是中西融合的產(chǎn)物,,這種融合是極為成功的。

甲:《八駿圖》是其最著名的作品之一,,以周穆王八駿為題材,,八匹馬形態(tài)各異,飄逸靈動(dòng),,為不可多得的珍品,。

乙:《三名進(jìn)校園》之后,讓我們來(lái)輕松一刻,,《開(kāi)心驛站》給大家講個(gè)小笑話。

甲:上課時(shí)睡覺(jué)的理由,。

乙:某同學(xué)上課時(shí)睡覺(jué),,被老師發(fā)現(xiàn)了。

甲:你為什么在上課時(shí)睡覺(jué)?

乙:我沒(méi)睡覺(jué)哇!

甲:那你為什么閉上眼睛?

乙:老師,,我在閉目沉思!

甲:那你為什么直點(diǎn)頭?

乙:您剛才講得很有道理!

甲:那你為什么直流口水?

乙:老師,,您說(shuō)得太津津有味了!

甲:同學(xué)們,你們可別像這位同學(xué)學(xué)習(xí),。上課睡覺(jué)可不行,,老師講的最有價(jià)值的東西你不聽(tīng),那做作業(yè)的時(shí)候,,你可就傻眼了,。

乙:時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間,我們的廣播就接近尾聲了,。

甲:同學(xué)們,,我們下期再見(jiàn)。

節(jié)約廣播稿篇八

女:然而,,在日常生活中,,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到別人或自己在浪費(fèi),,其實(shí)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象就在你我的身邊,,中午吃完飯后,食堂的桌上,,地上灑落的飯粒,,同學(xué)們,你們可曾見(jiàn)過(guò),?請(qǐng)聽(tīng)我們班同學(xué)王越鵬的《節(jié)約糧食,,從我做起》。

雖然我們現(xiàn)在的生活比我們父母小時(shí)候要幸福多了,,不愁吃穿,,想要什么基本上就會(huì)得到,但我們應(yīng)該知道世界上還有不少人在餓肚子,,比如我們的鄰國(guó)朝鮮,,最近還在向其他國(guó)家求支援糧食。作為我們這一代,,要珍惜糧食,,愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,,我們要從小做起,,從我做起。

剛上小學(xué)的我,,非常不注意節(jié)約糧食,,早上買(mǎi)了饅頭,咬了一口,,不好吃,,就隨手扔了,為此媽媽不知批評(píng)了我多少次,,而我總是屢教不改,,于是媽媽找來(lái)了不少的報(bào)刊、雜志,,讓我認(rèn)真看一看,,想一想,。不看不知道,一看嚇一跳原來(lái)世界上還有那么多的貧困國(guó)家,,就是我們中國(guó)的貧困地區(qū),,也有許多人吃不上飯。特別是一些非洲國(guó)家每年餓死的人就太多了,,那一張張饑餓的.臉,,瘦瘦的的身體,渴望的眼神,,這深深地刺激了我,,從此我再也不敢浪費(fèi)糧食了。不光是我,,我想我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該去做到,,可是,我們卻常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:我們大部分同學(xué)中午都在學(xué)校食堂就餐,,雖然,,老師一再教育我們要節(jié)約糧食,提出了光盤(pán)行動(dòng),,要求我們把所盛的飯菜吃光,,但還是會(huì)有同學(xué)背著老師和檢查同學(xué),倒掉很多剩飯剩菜,,放學(xué)肚子餓了,,就去買(mǎi)零食吃。

我想要告訴這些同學(xué),,當(dāng)你們倒掉剩飯剩菜時(shí),,是否想到世界上還有許多父母也許正在為一餐飯而在辛苦奔波。所以我們要從現(xiàn)在做起,,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),,把愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的行動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái),。就要大家都做到:外出就餐,,適量定餐,避免剩菜,,減少浪費(fèi);吃飯時(shí)吃多少盛多少,,不扔剩飯剩菜,;看到浪費(fèi)現(xiàn)象,勇敢制止,;向家人宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果,;積極監(jiān)督身邊的親朋好友,,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。相信只要我們每個(gè)人都能做到這些,,我們就能節(jié)約出更多的糧食來(lái)幫助那些饑餓的人,。

結(jié)束語(yǔ)。

合:同學(xué)們,,本期的貝貝之聲到此結(jié)束,,請(qǐng)班主任和學(xué)生互評(píng),讓我們下期再見(jiàn),!

節(jié)約廣播稿篇九

廣播稿,。

要怎么寫(xiě)才精彩?下面本站小編整理了節(jié)約用水廣播稿,,供你參考,。

甲:敬愛(ài)的老師。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,。

合:大家好!

甲:伴隨著歡快的樂(lè)曲,,我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面了。

乙:我是主持人xxx,。

甲:我是主持人xxx,。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡,。

乙:本次廣播我們將給大家送上《每周話題》,、《三名進(jìn)校園——名畫(huà)、名文賞析》和《開(kāi)心驛站》三個(gè)欄目,。

甲:希望大家能夠喜歡,。

乙:首先讓我們來(lái)走進(jìn)《每周話題》,談一談?dòng)嘘P(guān)“節(jié)水”的話題,。

甲:同學(xué)們,,你們知道嗎?20xx年3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22—28日是第二xx屆“中國(guó)水周”,。

乙:聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”,。水利部確定我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,。

甲:20xx年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳,。

口號(hào)。

有:

1.節(jié)約保護(hù)水資源,,大力建設(shè)生態(tài)文明,。

2.合力興水,廣惠民生,。

3.深入貫徹落實(shí)20xx年中央一號(hào)文件和中央水利工作會(huì)議精神,。

4.水是生命之源,、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,。

5.把嚴(yán)格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措,。

乙:6.切實(shí)落實(shí)用水總量控制、用水效率控制,、水功能區(qū)限制納污三條紅線,。

7.以水定需,量力而行,、因水制宜,、人水和諧。

8.建設(shè)節(jié)水型社會(huì),,保障城鄉(xiāng)用水安全,。

9.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約,、有效保護(hù),。

10.珍惜水、節(jié)約水,、保護(hù)水,。

甲:11.保障飲水安全,維護(hù)生命健康,。

12.合理開(kāi)發(fā)利用,,重在節(jié)約保護(hù)。

13.保護(hù)水資源,,改善水環(huán)境,。

乙:14.加強(qiáng)河道管理,維護(hù)河湖健康,。

15.科學(xué)防御水旱災(zāi)害,,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

16.改善生態(tài)環(huán)境,,建設(shè)美麗中國(guó),。

甲:水是人類(lèi)及其他生物繁殖的基本條件,是人類(lèi)生活不可替代的重要資源,。沒(méi)有水,,也就沒(méi)有生命的存在,所以我們要保護(hù)水資源,。

乙:我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家,。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米,但是,我國(guó)的人均水資源總量?jī)H僅只有2300立方米,,為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,。然而,,中國(guó)有十三億人口,是世界上用水量最多的國(guó)家,。

甲:因而,,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,,從身邊的小事做起,。比如:節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……,。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),,看見(jiàn)破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào),。

甲:一滴水,,或許挽救不了一個(gè)人的生命,但卻可以延續(xù)一個(gè)干渴的人的生命,。一滴水,,或許不可能讓大地變得春意盎然,但卻可以挽救一棵干枯的大樹(shù),。

乙:水是生命的源泉,,是萬(wàn)物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水,,保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),從我做起,,從現(xiàn)在做起,,人人參與,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類(lèi)自己,。

甲:第二個(gè)欄目:《三名進(jìn)校園——名畫(huà),、名文賞析》。今天推薦給大家的名文是毛澤東,。

詩(shī)詞,。

的代表作——《沁園春.雪》。

乙:北國(guó)風(fēng)光,,千里冰封,,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,,頓時(shí)滔滔,。山舞銀蛇,原馳蠟象,,欲與天公試比高,。須晴日,看紅妝素裹,,分外妖嬈,。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,。惜秦皇漢武,,略輸文采;唐宗送組,稍遜風(fēng)騷,。一代天驕,,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕,。俱往矣,,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,。

甲:《沁園春.雪》是毛澤東詩(shī)詞的代表作,,所寫(xiě)景物雄渾壯麗,所抒胸襟博大寬廣,。在這首詞中,,為我們展現(xiàn)了一位頂天立地的巨人,一位指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的詞人,,一位壯志滿懷,、豪情萬(wàn)丈的英雄。

乙:此詩(shī)創(chuàng)作的歷史背景是:1931年5月,,日本帝國(guó)主義占領(lǐng)我國(guó)東北地區(qū),,1935年,日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)華北地區(qū),,中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭,。而此時(shí),國(guó)放黨政府卻奉行不抵抗政策,。1935年10月,,毛澤東率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)順利以達(dá)陜北,1936年2月,,毛澤東率領(lǐng)抗日先遣隊(duì)準(zhǔn)備東渡黃河,,奔走抗日前線,。在渡河前夜,恰逢大雪,,毛澤東曾于雪后登上海拔千米,、白雪覆蓋的塬上,視察地形,。面對(duì)祖國(guó)的壯麗河山,,茫茫雪景,毛澤東意氣風(fēng)發(fā),,豪情滿懷,于是寫(xiě)下了這首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇,。

甲:感受了毛澤東《沁園春.雪》的氣吞山河后,,接下來(lái)《名畫(huà)賞析》讓我們來(lái)了解徐悲鴻的《八駿圖》。

乙:在中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà)史上,,徐悲鴻的馬獨(dú)步畫(huà)壇,,無(wú)人能與之相頡頏。在他個(gè)人的藝術(shù)成就中,,也以畫(huà)馬的成就最為卓著,。

甲:他一生致力于國(guó)畫(huà)的改革,而體現(xiàn)他國(guó)畫(huà)改革最高成就的就是他的國(guó)畫(huà)奔馬,。他非常注重寫(xiě)生,,關(guān)于馬的寫(xiě)生畫(huà)稿不下千幅,學(xué)過(guò)馬的解剖,。對(duì)馬的骨骼,、肌肉、組織了如指掌,,同時(shí),,他還熟悉馬的性格脾氣。

乙:在技法上,,他以中國(guó)的水墨為主要表現(xiàn)手段,,又參用西方的透視法、解剖法等,,逼真生動(dòng)地描繪了馬的颯爽英姿,。用筆剛健有力,用墨酣暢淋漓,。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加,,墨色濃淡有致,既表現(xiàn)廠馬的形體,,又不影響墨色的韻味,。徐悲鴻的馬是中西融合的產(chǎn)物,,這種融合是極為成功的。

甲:《八駿圖》是其最著名的作品之一,,以周穆王八駿為題材,,八匹馬形態(tài)各異,飄逸靈動(dòng),,為不可多得的珍品,。

乙:《三名進(jìn)校園》之后,讓我們來(lái)輕松一刻,,《開(kāi)心驛站》給大家講個(gè)小笑話,。

甲:上課時(shí)睡覺(jué)的理由。

乙:某同學(xué)上課時(shí)睡覺(jué),,被老師發(fā)現(xiàn)了,。

甲:你為什么在上課時(shí)睡覺(jué)?

乙:我沒(méi)睡覺(jué)哇!

甲:那你為什么閉上眼睛?

乙:老師,我在閉目沉思!

甲:那你為什么直點(diǎn)頭?

乙:您剛才講得很有道理!

甲:那你為什么直流口水?

乙:老師,,您說(shuō)得太津津有味了!

甲:同學(xué)們,,你們可別像這位同學(xué)學(xué)習(xí)。上課睡覺(jué)可不行,,老師講的最有價(jià)值的東西你不聽(tīng),,那做作業(yè)的時(shí)候,你可就傻眼了,。

乙:時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間,我們的廣播就接近尾聲了,。

甲:同學(xué)們,,我們下期再見(jiàn)。

甲:尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們,。

乙:大家好。

甲:伴著熟悉的開(kāi)播曲,,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了,。

乙:今天廣播的主題是“節(jié)約用水,下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧,。

甲:首先進(jìn)入《新聞袋袋褲》,,了解校園動(dòng)態(tài)。

甲:我校今年有兩項(xiàng)重大活動(dòng),,一是國(guó)際性剪紙教學(xué)研討會(huì),,二是全市現(xiàn)代化教育推進(jìn)會(huì)都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報(bào)道:

2月20日,,姚有根副局長(zhǎng)來(lái)到我校,,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流塑膠跑道建設(shè)和學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場(chǎng)為250米環(huán)形煤渣跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),,由于常年使用,,跑道上煤渣面板結(jié),學(xué)生上課,、訓(xùn)練非常吃力;學(xué)校器材室配備標(biāo)準(zhǔn)不足,、適用性不強(qiáng),已成為影響學(xué)?,F(xiàn)代化化建設(shè),、推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長(zhǎng)實(shí)地察看了學(xué)校操場(chǎng)的情況后,,就合理規(guī)劃升旗臺(tái),、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導(dǎo)性建議,。中午他來(lái)到食堂操作間,仔細(xì)了解操作流程,,并在學(xué)校食堂和老師們共進(jìn)午餐,。他指出,豐小校舍建成時(shí)間較長(zhǎng),,學(xué)校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃,,逐步加大投入,更新有關(guān)設(shè)施,,充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的契機(jī),,打造靚麗校園,特色校園,。

乙:2月20日,,豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會(huì)。市督導(dǎo)科科長(zhǎng)朱中貴,、教育科科長(zhǎng)左見(jiàn)明,、戎梅、匡彩云,、督導(dǎo)科朱成霞等出席了會(huì)議,。

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節(jié)約廣播稿篇十

我是播音員:xxx,。歡迎大家的收聽(tīng)本期的校園播音。首先請(qǐng)聽(tīng)校園播報(bào):本周星期二,,西充縣安全教育課堂教學(xué)活動(dòng)在我校舉行,,全縣共計(jì)有9位教師參加,,我校張松林老師榮獲二等獎(jiǎng)。再次由于氣候逐漸變涼,,加之本周多為陰雨天氣,,使得很多同學(xué)容易發(fā)生感冒,提醒大家注意增加衣物,,希望我們都有一個(gè)健康的身體,,能快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

本周我們青春之聲播音的主題是:勤儉節(jié)約,,從我做起,,人人爭(zhēng)做節(jié)約能手。今天是20xx年10月31日,,是世界勤儉日,,這個(gè)節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約,以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī),,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展,。

在建國(guó)初期,毛主席用一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”,,以此教育了幾代中國(guó)人艱苦創(chuàng)業(yè),、勤儉節(jié)約,創(chuàng)造了中國(guó)一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)濟(jì)騰飛,。勤儉節(jié)約的精神深深植入了人們心中,。

很小我們就學(xué)過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,,在生活中,,我們會(huì)以感恩的心態(tài)對(duì)自己說(shuō):“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,;一絲一縷,,當(dāng)思物力維艱?!比欢?,食堂里大碗大碗的剩飯,我們卻熟視無(wú)睹,;水龍頭里滴答滴答的漏水,,我們也見(jiàn)慣不怪;敞亮的房間里燈火通明,,我們卻渾然不覺(jué),??鋪張浪費(fèi)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,,這是多么可怕的現(xiàn)象??!

讓我們回顧一下身邊的事吧!在你們洗碗洗盤(pán),、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡時(shí),你可曾想過(guò)要節(jié)約每一滴水,?在你使用電燈,、電腦、電爐,、取暖器時(shí),,可曾想過(guò)要節(jié)約每一度電?當(dāng)你使用工具,、甚至是使用一張小小的紙張時(shí),,你可曾想過(guò)要節(jié)約了嗎?浪費(fèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中發(fā)生,,要節(jié)約就得從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,從我做起,從節(jié)約每一滴水,、每一度電,、每一克煤做起,從自身崗位做起,,持之以恒,集少成多,,為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

同學(xué)們,你們知道嗎,?我們身邊的許多東西與我們的生活息息相關(guān),,而且,不少東西并不是取之不盡用之不竭的資源,,例如水,、電、煤等,。因此,,節(jié)約就成了一個(gè)非常重要的話題。

首先,,我們每個(gè)人都有節(jié)約意識(shí),。其次,我們應(yīng)該從生活中的小事做起:隨手關(guān)閉不用的電器,、隨手關(guān)掉水龍頭,、每天把米飯吃完,,不浪費(fèi)糧食等。節(jié)約一些能源都是我們力所能及的小事,,可有些人卻十分懶惰,,浪費(fèi)能源。

下面,,我代表學(xué)校廣播站的全體同學(xué)向大家發(fā)出如下倡議:

一,、節(jié)約每一度電。每天每個(gè)人節(jié)約一度電,,那將是一個(gè)龐大的數(shù)字,。我們可以在看到不該點(diǎn)燈的時(shí)候把燈關(guān)掉,在看完電視,、使用完電腦等立即關(guān)掉電源,這些微不足道的小事會(huì)給我們節(jié)約很多電,,使我們養(yǎng)良好的節(jié)約美德,。

二、節(jié)約每一滴水,。水是人類(lèi)不可缺少的一部分,,同時(shí)水也是生命之源,假如地球上沒(méi)有水,,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫后代,。可見(jiàn)水有多么重要,,那么我們一定要節(jié)約用水,,不要浪費(fèi)水源。如果我們浪費(fèi)水源,,那么最后的一滴水,,就是我們的淚水,。

三,、節(jié)約每一張紙,。大家一定知道紙是樹(shù)木造出來(lái)的,有了一定的木材料,,才能制造出紙張,。而近年來(lái),由于砍伐樹(shù)木較多,某些地區(qū)常常是黃沙肆虐,、天氣惡劣。為了讓我們美好的生存環(huán)境不被風(fēng)沙剝奪,,希望大家一定要節(jié)約紙張,了解樹(shù)木的重要性,。

四、節(jié)約每一顆糧食,。有的同學(xué)家庭條件好,,媽媽煮好的飯菜剛端上來(lái),他一嘗,,說(shuō)這飯菜不好吃,,沒(méi)吃幾口就倒掉。有的同學(xué)很挑食,,不愛(ài)吃的飯菜只吃幾口就剩在那兒,,這些都是在浪費(fèi)糧食,,難道要等到我們饑餓,、貧困的時(shí)候才想起饅頭、米飯的香甜可口嗎,?每一粒飯都包含著農(nóng)民伯伯的汗水,。我們的糧食來(lái)之不易,,全是靠農(nóng)民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來(lái)的,,所以我們要節(jié)約糧食,。

同學(xué)們,節(jié)約是一種習(xí)慣,,是一種美德,是一種責(zé)任,。節(jié)約不只要在口頭上說(shuō),,也要在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起,,從點(diǎn)滴做起,,一起爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)、低碳環(huán)保的節(jié)約小能手吧,!本周的校園播音到此結(jié)束,,感謝大家的收聽(tīng)。

下周同一時(shí)間再見(jiàn),!

節(jié)約廣播稿篇十一

各位老師,、各位同學(xué)們:

早上好!

我今天講話的題目是“勤儉節(jié)約”,。

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐,,粒粒皆辛苦?!贝蠹叶甲x過(guò)這首詩(shī),,這首詩(shī)教育我們要珍惜每一粒來(lái)之不易的糧食,教育我們要勤儉節(jié)約,。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到"一錢(qián)大守"劉寵,,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,,都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn),。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁,、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,。中華民族正是具有這種精神,,才能生生不熄、不斷繁衍,、興旺發(fā)達(dá),。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針,建國(guó)初期,,毛澤東主席曾說(shuō)"要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),,需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,,反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針,。"正是這一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,,甩掉一窮二白的帽子,,屹立于世界民族之林。

但是近幾年來(lái),,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,,把勤儉的美德當(dāng)作"過(guò)時(shí)"的觀念加以否定,,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象,,在我們的學(xué)校里也時(shí)有出現(xiàn),,例如:同學(xué)們用完水后,沒(méi)有關(guān)緊水龍頭,,水龍頭中的長(zhǎng)流水,,教室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的文具,、抽屜里還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的點(diǎn)心,、牛奶,食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等,。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的,。我們知道,改革開(kāi)放后,,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高,,但是,我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,,還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的,。在城市里,還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金金生活,,在農(nóng)村,,還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū),,還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波,。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候,勤儉節(jié)約的美德不能丟,。

勤儉是建立在"勤"與"儉"的結(jié)合上,。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果,,兩者相加,,勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多,社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步,。反之,,則是社會(huì)衰敗,文明倒退,。"歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢",。歷史上多少人,,貧困時(shí)勤儉節(jié)約,奮發(fā)有為,終于成就大事,,又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸,、聲色犬馬,使千萬(wàn)家財(cái),、百年基業(yè)毀于一旦,。歷史教訓(xùn)告訴我們,即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了,,我們的生活真正富足了,,勤儉節(jié)約的美德也不能丟。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉,,其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉,,而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,一種可貴的精神,,體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,,積極向上的精神狀態(tài),作為一種民族精神,,勤儉節(jié)約美德更不能丟,。

勞動(dòng)是幸福的左手,節(jié)約是幸福的右手,。同學(xué)們,,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),從我做起,,從小事做起,,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,。

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