為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇一

一,、指導(dǎo)思想：

高中語文課程改革實(shí)驗(yàn)在我區(qū)實(shí)施已一個學(xué)年,。本學(xué)期,，我們要在前一階段實(shí)踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》以及《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》。整體把握課程內(nèi)容,，從語文課程作為基礎(chǔ)學(xué)科的特征出發(fā)，緊緊抓住語文應(yīng)用能力,、審美能力和探究能力的培養(yǎng),，通過必修5及選修模塊(中國古代詩歌、中國現(xiàn)代散文)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),，扎實(shí)、穩(wěn)步地推進(jìn)高中語文新課程的實(shí)施,。

本學(xué)期完成人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修5和選修(新聞寫作和外國小說欣賞)的全部內(nèi)容,。

三、教學(xué)進(jìn)度,。

教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度,。

第一階段語文必修5第1至9周。

第二階段語文必修5檢測第10周,。

第三階段語文選修(兩本)第11至19周。

第四階段語文選修(兩本)檢測第20周,。

四,、課型安排：

1、講讀課：

(2)以一帶二：每單元示范性的精講分析1—2課時,，其余引領(lǐng)學(xué)生探討分析,，強(qiáng)調(diào)自學(xué),、合作學(xué)習(xí)與探究意識,。

2,、閱讀課：

(1)專題閱讀：與課堂教學(xué)同步,，展開專題拓展閱讀,，以避免閱讀課流于隨意的弊端,。

(2)名著品讀：普及性名蓍的閱讀與研討,，以大綱規(guī)定的閱讀書目為依據(jù);。

(3)讀書研討：開展形式多樣的讀書交流會,，交流讀書方法與收獲。

3,、寫作課：

(1)大作文：每學(xué)期5—6次大作文,。

(2)小作文：每學(xué)期不少于5次。

五,、教學(xué)方法建議：

1,、整體理解課程的結(jié)構(gòu),，正確把握必修課程應(yīng)著眼于培養(yǎng)所有學(xué)生都必須具備的基本素養(yǎng),，為學(xué)生的發(fā)展奠定“共同基礎(chǔ)”,。選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，并在此基礎(chǔ)上致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，準(zhǔn)確理解和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》最核心的內(nèi)容,，積極主動適應(yīng)并實(shí)踐高中語文新課程,，落實(shí)高中階段教學(xué)目標(biāo)與要求,，使學(xué)生在“積累、整合”,、“感受、鑒賞”,、“思考,、領(lǐng)悟”、“應(yīng)用,、拓展”和“發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)新”五個方面得到發(fā)展。

3,、深入鉆研人教版語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材,，全面理解編寫者的編寫意圖，努力體現(xiàn)新課程理念,，在教學(xué)過程中，根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真分析學(xué)情,，綜合考慮學(xué)生高中三年學(xué)習(xí),、發(fā)展的需要，以現(xiàn)有的教材為基礎(chǔ),，對課程內(nèi)容進(jìn)行合理的“二度開發(fā)”。

4,、按照“三個維度”(知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，重在設(shè)計(jì)和引導(dǎo)學(xué)生的言語實(shí)踐活動,，為學(xué)生主動、積極地構(gòu)建自己的言語經(jīng)驗(yàn),，提高語文素養(yǎng)搭設(shè)平臺,。

5、守正出新,，追求樸實(shí)高效的語文課堂教學(xué),，整合多種教學(xué)資源,，根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)靈活采用多種教學(xué)方式，提高語文課堂教學(xué)效率,。

6,、堅(jiān)持開展校本教研活動,，充分開發(fā)一切可以利用的課程資源，形成自己的教學(xué)特色,。教師要認(rèn)真讀書,，鉆研教材，促使自身文化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提高,，實(shí)現(xiàn)與新課程的同步發(fā)展,。同時,，要加強(qiáng)教師之間、學(xué)校之間,、學(xué)校與教研部門之間的溝通、交流,、協(xié)作。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn),、區(qū)、市,、校的教學(xué)教研工作，打造“高效六步法”精彩課堂,，突顯英語特色，營造書香校園,，形成濃厚的校本教研氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo),，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃。

一,、工作目標(biāo),。

1、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣，打造全國課改名校,。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課，切實(shí)提高教學(xué)效率,，力爭隨機(jī)抽測科目及期末統(tǒng)考年級成績保持區(qū)第一名，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一,，七年級力爭學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名，八年級有2名在區(qū)前十名,，九年級有1名在區(qū)前十名,。

2、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識,，認(rèn)真開展集體備課,、有準(zhǔn)備課評比,、開展科組間的說課、上課,、評課活動,。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。收集整理市級重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究資料，準(zhǔn)備結(jié)題,。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案,。

3,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)精彩教育,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色,，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識,，提升自己的班級管理水平和能力,。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4,、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語教育特色兩項(xiàng)市級課題的培育工作，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè),，打造在全國有影響力的特色名校,。

5、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī),，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。體育合格率,、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率分別達(dá)95%,、95%,、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,，加強(qiáng)考評管理，提升大課間的質(zhì)量,。加強(qiáng)初中體育課堂管理，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會考，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分;加強(qiáng)傳染病的防控工作,，定期開展宣傳教育，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃,。

二、工作要點(diǎn),。

(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì)。

1,、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),。

(1)成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化教學(xué)教研管理,。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核,，在日常教學(xué)管理過程中，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀,、午讀等日常工作檢查,，全方位評價各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不繼提升自身素質(zhì),。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能與時俱進(jìn)，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄;要求每月給全體教師推薦一篇好文章;閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著,，寫好一篇閱讀體會。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,。具體做好如下工作：每周按時完成行政例會的各項(xiàng)工作;每周聽課2節(jié);每周深入1個班，了解班級現(xiàn)狀;每周參與一次科組活動;每周開展一次常規(guī)檢查;每天巡視學(xué)校一次,，并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室，了解辦公室現(xiàn)狀;按時完成值日工作,。

(4)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策,，并做到公開,、公正,、公平,，特別在教師考核上要實(shí)名評價，沒有通過教代會的不得私自改變,。

2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺，以課堂為主陣地,，以課程改革為發(fā)展平臺，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課改實(shí)驗(yàn),、工作反思、撰寫論文等手段,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(2)開展讀書活動。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動,。

(3)開展課改沙龍活動。圍繞學(xué)校的四個校本課題研究,，談?wù)勛约旱氖斋@,。

(4)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過集體備課考核,、教師書法訓(xùn)練考核,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評比、微課和課件制作比賽,、百字點(diǎn)評等活動,，提升教師教學(xué)基本功。

(5)開展申報(bào)微型課題,，促進(jìn)教師成長。圍繞學(xué)校四個校本課題,，每人申報(bào)一個微型課題,，并開展研究工作。期末上交研究報(bào)告,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好科組活動，按科組活動時間,，各科組長要認(rèn)真做好計(jì)劃,，對活動內(nèi)容、活動主題,、活動人員做好詳細(xì)安排，保證科組活動取得實(shí)效,。

2、落實(shí)教師聽評課制度,。教學(xué)部門要抓聽評制度的落實(shí),，每一位教師要聽完本科組教師的課，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽必評,，聽課要準(zhǔn)時，聽完才能離開教室,，評課時,，要求每位聽課教師要發(fā)言，前面發(fā)言內(nèi)容,，后面不得重復(fù),。

3、抓好課前一分鐘活動,。如英語課進(jìn)行課前一分鐘英語歌(英語演講)，語文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事,，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等。

4,、抓好早午讀。每班每周安排3節(jié)語文,、1節(jié)英語、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀。對早讀分兩個時段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況,，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況，分別給予打分評價;午讀也分兩個時段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況,，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練情況，分別給予打分評價,。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”,、“學(xué)困生幫扶制”、“隨堂聽課制”,、“隨堂走聽制”,、“學(xué)科競賽制”等,，從不同的緯度來評價教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí)，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系,。

6、抓作業(yè),。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式,，三年級以上學(xué)生每人一本錯題集，并按要求收集和修改,，及時進(jìn)行二次批改。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，1—3年級不布置書面作業(yè)，4—6年級以體驗(yàn)性作業(yè)為主,，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè)，以規(guī)范學(xué)生行為,。

7,、重書寫。學(xué)生人手一本習(xí)字帖,，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時間,，堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練;一,、二年級語文、英語課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo),，并每周一節(jié)語文課作為書寫指導(dǎo)課,，其他老師也要注意書寫引導(dǎo),，每班每周開展一次書寫評比,，學(xué)校每月一次書寫評比,，作業(yè)與試卷書寫分占5%,。確保學(xué)生的書寫有一個質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評比,，并納入考核,。

8,、強(qiáng)閱讀,。語文和英語都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目,?？平M長把每年級要讀的書目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長,，要求人人有書，以作業(yè)方式布置,，每月開展一次讀書報(bào)告會,。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查,。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材,，按“六步法”簡案備好課,，做好課件,，嚴(yán)密組織課堂教學(xué),，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測科目課程。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查,，對隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時制止,，并在常規(guī)工作評價考核上給予扣分,。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度,、期末要進(jìn)行檢測。

10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,，對沒按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒有課件上課的要通報(bào)批評，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,，可通過隨堂檢查或班級學(xué)生訪問進(jìn)行;二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況;三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改,、書寫,、錯題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況;初中部重點(diǎn)對學(xué)科基本素養(yǎng)的過關(guān)檢查,，如語文的背誦,、默寫,、課外閱讀等基礎(chǔ)過關(guān)檢查;落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查,。

11,、落實(shí)初中體育課堂管理,。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會考,，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,。

12,、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué)。理化演示實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)到100%,，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出,、使用記錄，做好危險品的保管使用,，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用,。

13,、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌，語,、數(shù),、英,、物理力爭在初三第一學(xué)期能講完新課，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),，培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí),。課堂要按“六步法”要求備課、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(三)狠抓學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色,，成為全國特色名校。

繼續(xù)抓好英語文化特色,、“六步法”課堂教學(xué)特色,、雙班主任特色、校本科研特色,、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè)，并以“節(jié)日文化”為載體,，開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動。

1,、語文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要創(chuàng)新活動形式,，豐富活動內(nèi)容,，組織老師在3,、4兩個月落實(shí)方案各項(xiàng)活動,，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2,、英語科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語、《音標(biāo)操》,、外教課堂、英語社團(tuán)等工作;認(rèn)真組織和籌備各級各類英語比賽,，確保比賽取得優(yōu)異成績。

3,、做好市級特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語文化特色的培育相關(guān)工作，準(zhǔn)備9月份的市級特色驗(yàn)收,。

(四)依托市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》,，抓好區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究,。

1、要做好校本科研特色的方案,，組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問題積極申報(bào)課題并開展研究工作,，才能真正形成校本研究特色,。

2,、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，在應(yīng)用中進(jìn)一步深入開展研究,，使成果內(nèi)容更豐富,、更易操作,，更有實(shí)效,。

3、認(rèn)真做好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》結(jié)題方案,，收集和整理研究過程的資料,，準(zhǔn)備6月份結(jié)題,。

4、開展微型課題研究,，以推進(jìn)四個校本課題的深入開展,。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣,，結(jié)合學(xué)校四個校本課題，申報(bào)一個微型課題,，爭取第二周完成，學(xué)期末上交研究報(bào)告,。

5,、按照“國家課程校本化,、校本課程特色化,、國際課程精品化”的總體要求,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),。要求把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式來設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單,，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合，把國家課程校本化,，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本,。繼續(xù)開展《音標(biāo)學(xué)》《英語話劇》《音標(biāo)操》《英語電影配音》《圍棋》《古箏》《語文寫作》等課程建設(shè),，《初中語文寫作報(bào)》《日語》要在本學(xué)期開設(shè)課程,。

6,、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案。選取一至二個班作為實(shí)驗(yàn)班,，積極開展實(shí)驗(yàn),，為下一學(xué)期全校性的開展積累經(jīng)驗(yàn),。

(五)加強(qiáng)第二課堂管理,，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生專長,，讓每一個孩子都精彩。

1,、充分利用校外教育資源，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開展各種興趣班,，豐富學(xué)生的課余生活,，切實(shí)提高第二課堂活動質(zhì)量。

2,、做好第二課堂的管理。按第二課堂活動做到“五定”,、“四性”、“五有”要求,，各位教師要認(rèn)真組織開展好第二課堂活動,，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查。

3,、加強(qiáng)第二課堂活動的成效監(jiān)控。通過“六一”節(jié),、大課間節(jié),、學(xué)科競賽,、等活動,，檢查學(xué)生第二課堂活動學(xué)習(xí)成果,，對做得好的老師,、學(xué)生進(jìn)行表彰。

(六)完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),，成立科組常規(guī)考核小組,，制定和設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式,，使教師考核更科學(xué)和便捷，更公正,、公平，為提高管理效率,。

1、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會討論通過執(zhí)行,。

2、每月公布教師考核分?jǐn)?shù),。

3、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查,、評比的項(xiàng)目，全科組老師參與檢查,，評比打分?？己诵〗M占60%，科組成員占40%,，優(yōu)秀率占本科組的20%，良好占80%,，合格占20%,，優(yōu)秀分在90至95分,，良好分在80至89分,，合格率60至79分。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇三

本學(xué)期我承擔(dān)七年級心理健康課的教學(xué)工作,，為努力完成好本職工作,，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃,，特制定如下工作計(jì)劃：

1,。根據(jù)學(xué)校的工作要求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容：

第一章融入新環(huán)境,，適應(yīng)新生活,。

第一課一切從“新”開始,；第二課結(jié)識新伙伴,；第三課走近新老師,。

第二章學(xué)并快樂著,。

第一課記憶攻略；第二課專心必勝技,；第三課學(xué)習(xí)永動機(jī),。

第三章與自我對話。

第一課這就是我,；第二課做個最好的自己,；第三課學(xué)會整治自己的草地。

在教學(xué)過程當(dāng)中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時保持的學(xué)習(xí)興趣,。

在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、測試,、問卷等教學(xué)形式,，吸引學(xué)生的注意力,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識,，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展,。

編輯心理小報(bào),，不定期向師生發(fā)放,，做好心,。

理健康知識的宣傳工作,，提供一個師生互動交流的平臺,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量,。初步擬定將心理小報(bào)分為教師?？?、學(xué)生?？凹议L?？糠帧W(xué)生?？饕榻B一些心理健康知識、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法,、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等,。教師?？饕槍處熥陨砣菀壮霈F(xiàn)的心理問題及在處理學(xué)生問題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡單的測試,、應(yīng)對辦法,，從而更好地服務(wù)學(xué)生,、健康自我,。家長專刊主要針對家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議,，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展,。

利用月末或考前時間,，有針對性地進(jìn)行心理健康專題講座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源,，對心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題,。

建立完整的學(xué)生心理檔案,，無論對于學(xué)校的管理還是對于學(xué)生自身的發(fā)展來說,，意義都十分重大,。檔案主要包括學(xué)生基本情況,，平時心理課的測試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容,。

做好日常的心理咨詢工作,，接待好來訪的每一位學(xué)生,，努力解決其心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長,。

努力做好各種迎檢工作,，輔助楊彤完成好各項(xiàng)工作,，使我校的健康工作有長足進(jìn)展,。

以上只是對本學(xué)期工作的初步設(shè)想,，還很不完善,。在今后的工作中，我會努力完善,，使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意,、同事認(rèn)可的成績,。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇四

本學(xué)年教務(wù)處工作要以黨的__大精神,、社會主義榮辱觀為指導(dǎo),，嚴(yán)格遵守黨和國家的教育法律法規(guī),、教育方針,，緊緊圍繞縣教育局的綜合評估方案,，切實(shí)改進(jìn)教育理念,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，明確目標(biāo),，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，加大教研教改的力度，引入競爭機(jī)制，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和教研興校戰(zhàn)略,、力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個新臺階而奮斗,。

二,、主要目標(biāo),。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理工作,，組織好學(xué)生學(xué)科競賽、特長競賽,，抓好普通年級質(zhì)量抽測,，抓好畢業(yè)班工作以確保中考質(zhì)量全縣前三名,、力爭全縣第一名,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)課程管理,，全面推行素質(zhì)教育,。

4,、搞好學(xué)籍管理,、普九和兩基工作,。

5、認(rèn)真做好中考報(bào)考及考試工作,，力爭完成上級下達(dá)的招生任務(wù)。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，搞好“三室”建設(shè)和管理工作,。

7、充分發(fā)揮本校優(yōu)勢,，結(jié)全實(shí)際，搞好校本教學(xué)研究,。

8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。

9,、積極組織開展課題研究，加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)和管理,。

10、充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、主要措施,。

1,、充分發(fā)揮民主，進(jìn)一步完善教學(xué)目標(biāo)管理方案,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心,，各項(xiàng)工作要服從服務(wù)于這個中心,。學(xué)校將結(jié)合活工資分配方案,，進(jìn)一步改革和完善教學(xué)目標(biāo)管理方案,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，充分調(diào)動教師的工作積極性，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。

2、加強(qiáng)師生競賽管理,。開學(xué)初，教務(wù)處將制定切實(shí)可行的師生競賽獎勵實(shí)施方案，通過方案來調(diào)動廣大師生參賽的積極性,。對各種競賽，教務(wù)處將督促各組認(rèn)真選拔人選,，科學(xué)安排輔導(dǎo),，精心組織參賽,，力爭取得好成績,，并對取得名次的師生及時進(jìn)行表彰,。

3,、開展各種興趣小組活動,，每次活動要做到有中心,、有內(nèi)容,、有檢測、有反饋,。通過活動,，培養(yǎng)特長生和尖子生，為縣對普通年級進(jìn)行抽測奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、加強(qiáng)教師考勤管理,，進(jìn)一步完善考勤制度，規(guī)范請假行為,，堅(jiān)持坐班制度，坐班要簽到,，每天不定期按空課表進(jìn)行抽查,。及時兌現(xiàn)考勤獎罰,。

5,、堅(jiān)持教職工學(xué)習(xí)制度,，積極組織教師參加縣級以上的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，鼓勵教師通過各種形式參加在職進(jìn)修,，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,。

6、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊課程,，開足課時,，落實(shí)“減負(fù)”精神,，不亂記學(xué)習(xí)資料。

7,、重視音,、體,、美,、勞技,、計(jì)算機(jī)教育,，本學(xué)年舉辦一次校級文藝匯演，舉辦一次田徑運(yùn)動會,。加強(qiáng)九年級體育加試項(xiàng)目的訓(xùn)練,，確保中考體育加試取得好成績。

8,、開展形式多樣的“普九”宣傳教育活動，認(rèn)真做好“兩基”工作,，建立入學(xué)、催學(xué),、勸學(xué)制度，采取分村分組包干的辦法,，對輟學(xué)生進(jìn)行全面勸學(xué)活動，并對勸學(xué)工作有成效的教師進(jìn)行獎勵,，以確保輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

9,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到管理規(guī)范,、檔案齊全,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、及時上報(bào),。

10,、加強(qiáng)招生宣傳,，做好中考報(bào)名、考試工作,，制定招生獎懲方案,，目標(biāo)到班、到人,，規(guī)范教職工招生行為,，力爭完成上級布置的各項(xiàng)招生任務(wù)。

11,、規(guī)范圖書室,、儀器室,、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的建設(shè)和管理,，做到有專人負(fù)責(zé),、有制度可循,、有安全保障,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，做好中考實(shí)驗(yàn)操作考試項(xiàng)目訓(xùn)練工作,，確保中考實(shí)驗(yàn)操作考試取得好成績,。

12,、加強(qiáng)校本教研,，充分發(fā)揮各學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,，有目的,、有計(jì)劃的開展以新教學(xué)理念,、新課程標(biāo)準(zhǔn),、網(wǎng)上繼續(xù)教育、多媒體教學(xué)等為內(nèi)容的校本課程培訓(xùn),。開展“五個一”活動,。

13,、積極參加各種片區(qū)教研活動,，積極參加論文評選活動,。

14,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查，采取抽查與檢查結(jié)合,，并及時通報(bào),。

15、加強(qiáng)教研組備課組管理,，督促教研組,、備課組做到機(jī)構(gòu)健全,，做到有計(jì)劃、有活動,、有總結(jié),。每次活動要做到“四定“,。

16、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，認(rèn)真組織考試。制定和完善考生守則,、監(jiān)考守則,、評卷守則等考試制度，每次考完后及時進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析,，及時解決考試中發(fā)現(xiàn)的問題,。

17、積極組織各教研組進(jìn)行課題研究,，堅(jiān)持課題研究與教學(xué)相結(jié)合,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，加強(qiáng)各課題的過程管理,，做到有階段小結(jié)，有學(xué)期總結(jié),，并及時上交到教研室,，確保課題研究質(zhì)量。

18,、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目設(shè)備的管理,，做到管理有專人、有制度,，鼓勵廣大教師充分利用設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高設(shè)備使用效益,，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇五

一,、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將以重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃,。

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略,。

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈,、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)從“教課本,、學(xué)課本”向“用課本教,、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(5)形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價，多元化評價,，嘗試開展成果展示，口試,、自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，不開無軌電車,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)期數(shù)學(xué),、語文,、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價,，每月進(jìn)行一次,，可以采取多種方式進(jìn)行,，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語,。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué),、語文,、英語等學(xué)科知識競賽,，繼續(xù)開展數(shù)學(xué)、英語奧賽班,，語文口語交際,、作文班,，并對參加活動的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測,，以檢查學(xué)習(xí)效果。語文教師要鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿,，提高學(xué)生寫作水平;數(shù)學(xué),、英語教師做好奧賽輔導(dǎo),，爭取讓學(xué)生參加各級各類競賽,，尤其是我校參加的嘗試教學(xué)組織的數(shù)學(xué)大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等,。通過對各種特長學(xué)生的培養(yǎng),，爭取在諸方面獲得豐碩成果,。

4,、組織開展“古詩詞升級賽”,，“英語口語交際,、識記單詞升級賽”,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動,，督促兩操按時進(jìn)行,，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會,，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭在市級以上比賽中再創(chuàng)佳績,。藝術(shù),、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,。一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)進(jìn)修,，實(shí)現(xiàn)技能要一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織,，做到定目標(biāo),、定教材,、定地點(diǎn),、定時間,、定檢查制度,。有記載,、有備課,、有成果,，組織參加好市中小學(xué)各項(xiàng)比賽，并且在比賽中獲得最佳成績,。

開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動,，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服,、勤洗澡，穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。做好防病、治病工作,，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇六

本冊教材編有課文35篇。35篇課文之中,，有_篇精讀課文(內(nèi)含2篇看圖學(xué)文),，14篇略讀課文,。為了增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,，循序漸進(jìn)地進(jìn)行各項(xiàng)語文基本功的訓(xùn)練，在第六冊的基礎(chǔ)上,，安排“讀文章,，想畫面”“了解敘述的順序”“抓住主要內(nèi)容”三個重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容,，分別在第二,、第四和第七組體現(xiàn)出來,。另外，本冊教材按8組編排,，每組之前設(shè)“導(dǎo)讀”，每組課文之后設(shè)“積累運(yùn)用”內(nèi)容,。

1,、能借助漢語拼音識字,、學(xué)習(xí)普通話,。

2、學(xué)會常用漢字270個,，認(rèn)識90個,。要求學(xué)會的字,，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運(yùn)用;要求認(rèn)識的字,，做到離開注音,、離開語言環(huán)境也能認(rèn)讀就可以了,。復(fù)習(xí)用部首查字法和音序查字法來查字典。學(xué)習(xí)積累詞語。

3,、能熟練地運(yùn)用鋼筆寫字,，字寫得正確、端正,、整潔行款整齊,。

4、繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。注意長句子中段落間的停頓,，讀出不同的語氣,。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文后能回答教師提出的問題,，初步了解課文內(nèi)容,。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文,，能借助字典自學(xué)生字詞,，初讀課文并提出問題,。學(xué)習(xí)用多讀多想的方法，讀通課文;學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句的方法;初步把握課文的主要內(nèi)容,，體會思想感情,。能背誦30篇左右的優(yōu)秀詩文。能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,，逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、課外閱讀的習(xí)慣,。

5,、認(rèn)真傾聽別人講話，邊聽邊想,，了解主要內(nèi)容并能轉(zhuǎn)述。能用普通話清楚明白的講述一件事,。

6、學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致的觀察圖畫,，留心周圍的事物,，養(yǎng)成觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,。能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容,，怎么說就怎么寫,，把話寫清楚。學(xué)寫通知。學(xué)習(xí)使用冒號,、引號,、頓號,。教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

(一)關(guān)于字詞,。

利用字典自學(xué)生字詞,。借助字典,、聯(lián)系上下文理解字義,。利用已有的識字知識識記字形。詞匯教學(xué)的重點(diǎn)是積累詞語,。另外，還要重視寫字的指導(dǎo),。

(二)關(guān)于看圖學(xué)文,。

指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察圖畫,，了解人物和相關(guān)景物的關(guān)系,，體會畫面的內(nèi)容,。圖文結(jié)合,，提高看圖和學(xué)文的教學(xué)效果,。

(三)關(guān)于精讀課文,。

1,、繼續(xù)重視詞句訓(xùn)練：

(1)是學(xué)生學(xué)會借助字典、聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語,。

(2)重視詞語的積累和運(yùn)用。

(3)理解重點(diǎn)句和含義深刻的句子,。

(4)詞句的訓(xùn)練,，要側(cè)重抓住重點(diǎn)詞句,、含義深刻詞句的理解,。

2,、加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo),。

3,、滲透閱讀學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

4,、精讀課文的教學(xué),，要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生合作,、探究學(xué)習(xí),。

5,、重視朗讀指導(dǎo),，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀,、在朗讀的過程中加深理解,。

(四)關(guān)于略讀課文。

教師要放手一些,，要圍繞課文的重點(diǎn),、難點(diǎn),，憑借閱讀提示中的問題和教師自行設(shè)計(jì)的少量思考題,，指導(dǎo)學(xué)閱讀,、討論,。

(五)關(guān)于積累運(yùn)用,。

1、閱讀短文的訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生閱讀和提高獨(dú)立閱讀的能力,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生把文章寫的：有內(nèi)容,、有順序,、語句完整,、通順。

1,、鉆研教材,，精心備課,、上課,，及時批改作業(yè),。

2,、授課時,，努力創(chuàng)設(shè)情境,，采取多種多樣,、生動有趣的形式教學(xué),。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)知識,。

3,、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性,。

4,、對新知識點(diǎn)要增加訓(xùn)練量,。

5,、勤于和各科教師和家長聯(lián)系,，取得他們的配合和支持,。

6,、繼續(xù)做好差生轉(zhuǎn)化工作,，使他們的成績再上臺階,，從而提高整個班級的學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇七

1,、知識目標(biāo)：

(1)識記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

2,、能力目標(biāo)：

(1)聯(lián)合實(shí)際,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活,。(2)聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)應(yīng)用能力,，運(yùn)用所學(xué)知識結(jié)合自己的體會和感受,，增強(qiáng)自己參與政治生活的能力,。

3,、情感,、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活,，幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無關(guān)是錯誤的，樹立民-主政治的參與意識,。(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式,，進(jìn)一步了解身邊的政治生活,，樹立公民作為國家主人的責(zé)任感,。以積極的熱情參與政治生活,，關(guān)心國家大事,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

二,、教材分析：

1,、教學(xué)重難點(diǎn)。

重點(diǎn)：

(1)我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。

難點(diǎn)：

(1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;(2)政治文明與物質(zhì)文明,、精神文明的關(guān)系,。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件,。

3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、自主學(xué)習(xí)歸納法,、課件演示法等,。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為根本目的,，以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作策略為指導(dǎo);充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用;將教師專業(yè)素養(yǎng)滲透到整個教研組工作中,，促進(jìn)我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的發(fā)展,，進(jìn)一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平,，確保我校學(xué)生順利通過市學(xué)業(yè)水平考查,。

二,、工作思路,。

在新學(xué)期的教研組工作中,，堅(jiān)持以人為本的理念,，與教師針對課程改革和實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題共同研討,、共同尋找解決問題的方法,，提升各自的教研與教學(xué)水平和能力,。針對高中信息與通用技術(shù)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)開展專項(xiàng)研究,。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)觀念,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

三,、主要工作。

1,、在新的學(xué)期中組織本組教師積極參加各級教學(xué)與教研部門組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動以及學(xué)生有關(guān)的競賽活動,，如省教科所組織的“教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作網(wǎng)絡(luò)大賽活動”及“全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽”活動,。

2,、深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié),、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在實(shí)踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力,。

3,、繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn)(如任務(wù)驅(qū)動法,、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等),，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

4,、繼續(xù)推進(jìn)體備課制度,，每周定時間,、定地點(diǎn),、定課題和定主講人進(jìn)行集體備課,，并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫為全組教師共享,。由于學(xué)科的特殊性,，每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對性的每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細(xì)的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作,，加強(qiáng)本組教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。根據(jù)學(xué)校要求,，每位教師每周聽課不少于1節(jié)，本學(xué)期聽課總數(shù)不少于15節(jié),。

6,、抓好常規(guī)教學(xué)工作,，嚴(yán)格按照預(yù)定的教學(xué)進(jìn)度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》下半部分及《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》的第一第二章內(nèi)容的教學(xué),，高二完成通用技術(shù)(選修5)《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母,、熱愛家庭之情,。在教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識,，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能;注重教學(xué)生動形象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，提高教學(xué)效果;注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用;加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)，完善機(jī)房管理?xiàng)l例,，約束學(xué)生不良行為。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇九

新的學(xué)期新的開始,，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)的殿堂,，我們高高興興地迎來了我們的小朋友,，為了更好的完成班級工作,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

新世紀(jì)對教育和人才提出了新的要求,。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，越來越受到人們的關(guān)注和重視,，對幼兒教師的要求也越來越高,。作為一名幼兒園的青年教師,，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想,，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展,，成為名副其實(shí)的新世紀(jì)的幼兒教師,。

德育：

1,、喜歡集體生活,，心情愉快,。

2,、能用動作,、表情及語言適當(dāng)?shù)?表達(dá)自己的情緒情感,。

3,、能堅(jiān)持做自己喜歡并有一定難度的'事情,。

4,、在大人的幫助下，不怕困難和失敗,，愿意進(jìn)行多次嘗試。

語言：

1,、愿意與人交談，講話有禮貌。

2,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。

3、能清楚的說清自己想說的事,。

4,、自己聽故事,，看圖書,。

5、能聽懂并會說普通話,。

健康：

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有生活的基本能力,。

3、知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

社會：

1,、能努力參與各項(xiàng)活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，互相學(xué)習(xí)，合作與分享,，有同情心,。

3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

科學(xué)：

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種感官,，動手動腦探究問題。

3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到科學(xué)的重要和興趣,。

5,、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

數(shù)學(xué)：

1,、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，能不受物體大小與排列方式的影響,，正確感知數(shù)量,。

2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣,。

3,、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征并按兩個特征分類,。

4,、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示,。

5,、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式,。

藝術(shù)：

1,、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具,、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2、注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

3,、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、合理安排日常教育教學(xué)活動,。

2、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī),。

4,、做好家長的工作，取得家長的信任,。

5,、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。

1,、接待幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、固定家長情緒,，與家長有良好的溝通。

3,、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī),。

4、做好保健衛(wèi)生工作,。

5,、評比活動：《誰的情緒最穩(wěn)定》。

節(jié)日活動：

1,、慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。

2,、慶祝植樹節(jié),。（讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護(hù)環(huán)境）,。

3,、評比活動：體育《龜兔賽跑》,。

1、開展幼兒春游活動,。

2,、預(yù)防班級衛(wèi)生保健工作。

3,、感受春季的變化,，愛護(hù)花草樹木。

4,、評比活動：美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》,。（關(guān)注身邊的人和物，體驗(yàn)相互之間的愛）,。

節(jié)日活動：

1,、慶祝“父親節(jié)”,。（感受父親節(jié)的快樂,，要愛護(hù)父母親）。

2,、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。（知道五一節(jié)的由來,，是人民勞動的日子,，在家多幫幫父母做事）。

3,、評比活動：音樂：《小青蛙》（感受歌曲活潑,，歡快的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點(diǎn)）,。

節(jié)日活動：

1,、慶祝“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）,。

2,、總結(jié)本學(xué)期的一切工作（保教育教學(xué)）。

3,、準(zhǔn)備后緒工作,，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。

4,、評比活動：《蒙氏詩歌大朗誦》,。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇十

一、指導(dǎo)思想：

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制,、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;。

強(qiáng)化教育科研,，規(guī)范課題研究行為,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;。

使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

(一)實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1,、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的主動性,。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié);。

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,，每組每學(xué)科至少2節(jié);,。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動。

2,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課,。(保存資料)。

3,、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評比活動,。

4、積極組織教師參加市,、區(qū)學(xué)科的論文,、案例、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。(所有參評的論文、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲),。

(二)繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為,，與學(xué)?！叭齼?yōu)”評優(yōu)相結(jié)合。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》,。教研組長每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查，并將書面反饋表及時上交教科處,。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動,，學(xué)校、教科處,、教研組將加大常規(guī)檢查力度,，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,，對教學(xué)負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2,、加強(qiáng)對教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,。

備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,、無教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性,、科學(xué)性錯誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中,，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案,、課中調(diào)整,、課后反思,，平時要有一周以上貯備課。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時、規(guī)范,、正確,，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時自查,，教導(dǎo)處定期檢查與抽查,，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效,。

(三)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

2,、示范課：進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。

3,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰,。

4,、研究課：各教研組適時組織教師上好多媒體研究課，人人參與互動,，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。

5,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，特別是畢業(yè)班,，要探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識,，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇十一

本學(xué)期將迎來小學(xué)畢業(yè)會考,，是最關(guān)鍵、最重要的一個學(xué)期,，對學(xué)生,、老師來說都是一個大的挑戰(zhàn)。本班學(xué)生通過近六年的學(xué)習(xí),，對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)比較感興趣,，基礎(chǔ)知識掌握比較扎實(shí)，平時能主動地進(jìn)行課外閱讀,，開展一些語文課外實(shí)踐活動,，但班級中也有個別學(xué)生由于低年級時的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績很不理想,。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法,，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步,。

一,、教材分析。

本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排,。教材編寫時,，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識,、能力的內(nèi)在聯(lián)系,，循序漸進(jìn)地安排在第十一、第十二兩冊教材中,。本冊教材有閱讀訓(xùn)練,、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看,，每一條線索按由易到難,、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系,、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,，把閱讀、聽說,、習(xí)作訓(xùn)練組成單元,。力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后,，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí),。

二、班級情況分析,。

本班共有77人,。經(jīng)過一個學(xué)期來的接觸，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的比較明確,，學(xué)習(xí)興趣較濃,，思想上要求上進(jìn)，作業(yè)認(rèn)真,、一絲不茍,。課堂上大部分同學(xué)聽講認(rèn)真,，但是也許受年齡影響,，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微，大部分甘愿當(dāng)聽眾,。全班的知識水平不夠平衡,，差距較大。方面,，能做到文從句順,、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右，對于一些較差的學(xué)生,，今后在教學(xué)中要加強(qiáng)輔導(dǎo),，努力提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1.在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務(wù),、無私奉獻(xiàn)等思想品德教育,；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育,，陶冶愛美的情趣。

2.培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,。學(xué)習(xí)100個生字,，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確讀寫。

3.繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,，寫得正確,、端正、整潔,。會毛筆字臨帖,，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確,，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣,。

4.能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用,。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。

5.能正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能借助中心句,，正確領(lǐng)會課文的中心思想；能分清文章中的事物與聯(lián)想,；能提高默讀的速度,；能選擇句子的表達(dá)方式；學(xué)會積累詞語,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,；會讀科普文章，初步掌握閱讀方法,，了解科普文章的語言特點(diǎn),；能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情,，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。

6.加強(qiáng)閱讀教學(xué),。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以篇章訓(xùn)練為重點(diǎn),，培養(yǎng)概括課文主要內(nèi)容和中心思想的能力,。教學(xué)時，圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目加強(qiáng)練習(xí),。同時,，努力把重點(diǎn)放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)上，把每篇教材當(dāng)成“例子”,，變“教教材”為“用教材”,，注意強(qiáng)化學(xué)法，并在閱讀教學(xué)中重視識字,、詞句的訓(xùn)練,，進(jìn)行閱讀題目的練習(xí)與講評。特別注重朗讀訓(xùn)練,，提高學(xué)生的語言感悟能力,。

7.重視口語交際訓(xùn)練。正確把說話課的任務(wù)：訓(xùn)練口頭表達(dá)能力,，學(xué)習(xí)普通話,，重視創(chuàng)設(shè)口語交際情境，喚起學(xué)生聽,、說的興趣,，鼓勵他們多說多想，注意表揚(yáng),，保護(hù)說的積極性。同時做到在閱讀教學(xué)中重視口語交際的訓(xùn)練,。

8.開展小型多樣的語文學(xué)科競賽,。本學(xué)期的一月一競賽的內(nèi)容分別為：語文課外知識、古詩,、書法,、朗讀、閱讀,、作文,。

9.一絲不茍地抓好作文訓(xùn)練。認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)作文課（指導(dǎo)的,、講評的）,，加強(qiáng)作文的面批，鼓勵怎么想就怎么說就怎么寫，注意拓開學(xué)生作文的思路,，培養(yǎng)學(xué)生能抓住重點(diǎn)觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí)，有一定條理,。能寫書信和其他常見應(yīng)用文,。練習(xí)從內(nèi)容、語句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作,。在完成教材作文訓(xùn)練的同時，加強(qiáng)片斷訓(xùn)練,，做到讀寫結(jié)合,，抓實(shí)習(xí)作寫通順、真實(shí)的基本功,。

10.重視指導(dǎo)好課外閱讀,。堅(jiān)持以一帶三的閱讀訓(xùn)練思路，堅(jiān)持每一天一詩,、每天一個好句的背誦積累,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法進(jìn)行課外閱讀，提高閱讀興趣和質(zhì)量,，幫助解決閱讀中的困難和問題,。建立班級書庫，組織學(xué)生進(jìn)行生動有趣的課外閱讀活動,，做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽,。

11.把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn),。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容,，領(lǐng)會文章中心思想；圍繞中心具體地?cái)⒁患?。對每篇課文的教學(xué)不平均使用力量,。

12.了解革命戰(zhàn)士為了人同的革命事業(yè)英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的崇高品質(zhì),。感受熱愛祖國,、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操,；感受關(guān)心他人,、自覺經(jīng)受鍛煉的良好品質(zhì),；初步培養(yǎng)愛科學(xué)的志趣；初步了解帝國主義侵略我國的罪行,，憎恨資本主義的剝削制度,。

13.整合教材，做好初小銜接工作,。改革語文評價,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與過程、情感態(tài)度和價值觀,，重視語文實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高,。

14.建立新穎的師生關(guān)系，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，重視學(xué)生質(zhì)疑,、想象、思維等能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展,。

15.重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在作業(yè)布置上,，還給學(xué)生作業(yè)的選擇權(quán)。在作業(yè)檢查上,，按要求進(jìn)行聽寫,、朗讀、背誦,、說話等過關(guān),，把每次成績記錄在過關(guān)卡上，期末由學(xué)生自己算出平時成績,。

四,、教學(xué)措施：

1.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低,。

2.加強(qiáng)訓(xùn)練,，方法多樣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字,、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時間,。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時反饋和矯正,，講求實(shí)效。

3.注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力,。加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語感，從而提高他們的語文理解能力,。持之以恒,，不斷地加強(qiáng)積累。

4.注重實(shí)踐,，培養(yǎng)能力,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容,，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高語文素養(yǎng),。

5.落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來,。課文教學(xué)時,，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字,、詞,、句、篇都走一遍,，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。

6.做好每個單元的測試工作,，及時反饋,，補(bǔ)漏查缺，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。

7.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，及時積累經(jīng)驗(yàn),，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生,。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇十二

一、工作要求：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動,。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價,。評價還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生積極參加,、主動參與體育活動興趣,。

4、抓好“兩操”“課外體活,、大課間,、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育活動、大課間,、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”和“課外體育活動,、大課間,、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動,、大課間,、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作,，要做到人人參與,，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更大成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,。秋冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動隊(duì)的競技水平,，學(xué)校決定對我校各運(yùn)動隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在明年夏季運(yùn)動會比賽中取得更好的成績,，為校爭光。

二,、重視體育課安全問題,。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心,。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念,。

3,、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;,。

4,、做好全校廣播操訓(xùn)練。

5,、抓好大課間,、乒乓球特色活動。

6,、全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練,。

7、加大業(yè)余訓(xùn)練力,。

8,、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

9,、做好學(xué)期總結(jié),。

10、做好體育資料的整理,。

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教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇十三

本次的下兩物理上教期講解義務(wù)打算緊張包羅了四個圓面的內(nèi)容,有教材,、師長教師,、教法仄剖析同時借有講解懇求等中容.制定詳細(xì)的講解打算就是為了讓講解義務(wù)更好的中止.一起來看那份下兩物理講解義務(wù)打算(上教期).

1、教材解析:,。

那教期所教的內(nèi)容是選建3-1,假設(shè)光陰上問應(yīng),再中止選建3-2第一章的講解.選建3-1,共分為三章,鑒別是第一章靜電場,、第兩章恒定電流、第三章磁場.靜電場是下中階段的根蒂內(nèi)容之一,它的核心是電場的看法及描述電場特性的物理量,全章共9節(jié)內(nèi)容,從電荷,、電場的角度來研究電教中的基礎(chǔ)知識.恒定電流為第兩章內(nèi)容,其中要研究的內(nèi)容為一些基礎(chǔ)的電路知識,緊張包羅歐姆定律,焦耳定律,串,、并聯(lián)電路等.本章的知識要以靜電場的相關(guān)知識做為根蒂,正正在講解中應(yīng)重視聯(lián)結(jié)靜電場的有閉內(nèi)容.最后一章為磁場,磁場戰(zhàn)電場密切聯(lián)結(jié)又具有相似性,是以經(jīng)由對比可以對本章內(nèi)容起到劣越的援助.

2、師長教師解析:,。

那屆下兩師長教師根蒂較好,對少部分同學(xué)要提高懇求,除掌握好基礎(chǔ)看法基礎(chǔ)規(guī)律中借應(yīng)掌握解析物理結(jié)果,解決物理結(jié)果的方法,并提高能力.閉于大年夜部分同學(xué)則重面掌握基礎(chǔ)看法戰(zhàn)基礎(chǔ)規(guī)律,強(qiáng)調(diào)根蒂知識的掌握,為今后學(xué)習(xí)挨好根蒂.

3,、教法、教法解析:。

針對本教期講解內(nèi)容戰(zhàn)師長教師的特點(diǎn),給與重知識戰(zhàn)重看法正正在此根蒂長進(jìn)步師長教師能力的方法:強(qiáng)調(diào)師長教師的課前預(yù)習(xí),搶奪少講,、簡潔,、多斟酌.培養(yǎng)栽種汲引師長教師解析結(jié)果解決結(jié)果的能力.迥殊培養(yǎng)栽種汲引師長教師利用數(shù)教知識解決物理結(jié)果的能力,提高師長教師的執(zhí)行出手能力,加強(qiáng)師長教師執(zhí)行的講解,加強(qiáng)物理綜開知識的解析戰(zhàn)談?wù)?培養(yǎng)栽種汲引師長教師的綜開素養(yǎng).充分變動師長教師的主動性、自動性.讓師長教師變成學(xué)習(xí)的家丁.

4,、講解懇求,。

1.認(rèn)真研究講解綱領(lǐng)及調(diào)劑定睹、體會教材編適企圖.重視研究師長教師學(xué)習(xí)歷程,懂得不同師長教師的緊張學(xué)習(xí)故障,正正在此根蒂上制定講解企圖,充分變動師長教師學(xué)習(xí)主動性.

2.要迥殊強(qiáng)調(diào)知識取能力的階段性,強(qiáng)調(diào)掌握好根蒂知識,、基礎(chǔ)身手、基礎(chǔ)方法,那是能力培養(yǎng)栽種汲引的根蒂.對課堂例題取習(xí)題要大意遴選,沒有懇求全,、供易,、供多,懇求細(xì)、供少,、供活,強(qiáng)調(diào)例題取習(xí)題的教育講解成分,強(qiáng)調(diào)明白取利用.

3.加強(qiáng)教科研義務(wù),提高課堂遵命.要把課堂講解的重面放正正在使師長教師科學(xué)地熟習(xí)戰(zhàn)明白物理看法戰(zhàn)規(guī)律,、掌握基礎(chǔ)科學(xué)方法、組成科學(xué)世界不雅觀圓面.要充分利用現(xiàn)代教育技藝手段,提高教育講解量量戰(zhàn)效益.

4.講解改革的重面戰(zhàn)出路正正在于勤懇提高課堂講解的量量.

【第兩篇】下兩物理講解義務(wù)打算,。

1,、引誘思維。

經(jīng)由講解,，抵達(dá)師長教師能力增強(qiáng)的目的,。師長教師能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能正正在師長教師的引誘下完成師長教師課中支配的習(xí)題,，能做其他參考書上的部分練習(xí),，漸漸培養(yǎng)栽種汲引師長教師深嗜物理，抵達(dá)提高師長教師的綜開素養(yǎng)的目的,。

3,、講解方法。

針對本年級的團(tuán)體效果,，緊張正正在于重面挨好根蒂,，具體程序以下：

1、細(xì)講簡潔,。

a,、細(xì)講：首先，看法的引進(jìn)戰(zhàn)講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對重面的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),，對重面看法的引進(jìn)戰(zhàn)明白應(yīng)用要多舉例，星散情景中止講解,，那是課改的懇求,，其次，控制好進(jìn)度，切勿圖快,，迥殊正正在易面的講解中,，要控制好進(jìn)度。b,、簡潔：本教期的習(xí)題肯定許多,，如何以最好的遵命獲得最好的成果是值得探求的課題，迥殊浮現(xiàn)正正在習(xí)題的練習(xí)戰(zhàn)講解中,，做業(yè)戰(zhàn)課堂練習(xí)題皆挨算正正在回類的根蒂是上分層,，做到有縱有橫。

2,、及時的回響反映,。

本教期要正正在課上戰(zhàn)課后皆有一個較無缺的回響反映機(jī)制，比如正正在上課及時中止回響反映性的練習(xí),，做業(yè)有結(jié)果的師長教師要取之互換,，從中懂得結(jié)果所在，以便及時改進(jìn),，閉于學(xué)習(xí)有脆苦的師長教師要經(jīng)常雷同,。

4、教材解析,。

翔宇中教的現(xiàn)下兩師長教師理科班的師長教師根蒂稍好,，但是沒有養(yǎng)成劣越的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，比力爭辯能力很好,，邏輯思想能力有待于提高,。是以，我們正正在講解中一圓面要充分懂得他們,，取他們多雷同,，給他們以懷疑，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣,；別的一圓面要抓住課堂那塊緊張陣地,，講究技藝戰(zhàn)興致性，真實(shí)提高師長教師的集團(tuán)素養(yǎng),，為以后的會考戰(zhàn)下考挨下堅(jiān)實(shí)的根蒂,。

教學(xué)工作計(jì)劃及安排方案篇十四

以《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)高等教育主管部門文件的指導(dǎo)精神,，立足園區(qū)實(shí)際,，圍繞“規(guī)范管理、突出特色,、促進(jìn)平衡”的中心工作,，狠抓規(guī)范、促發(fā)展、促創(chuàng)新,，以教育與保護(hù)相結(jié)合為原則,，以安全工作為主線，以師資和內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

圍繞安全工作主線，突出綜合教育,，抓好園林文化,、教師、家長和社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，推進(jìn)均衡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造家庭氛圍，讓每一個孩子健康快樂的成長”,。

1.規(guī)范化管理,。增強(qiáng)教職工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，延續(xù)人性化管理,。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。完善教師培訓(xùn)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師和新教師的管理和培訓(xùn),，全體教師參與課程實(shí)踐評價，加強(qiáng)教學(xué)和科研,。加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn),。

3.突出特色。在教育和保護(hù)并重的前提下,，努力豐富孩子的日?；顒樱瑥?qiáng)化孩子的日常行為規(guī)范,，讓大家在教學(xué)上有所突破,。

4.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任和措施,。

5.家庭教育。新學(xué)期開家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動,。

(一)、注重有效的過程管理。制定“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任評價制度,，重申幼兒園規(guī)章制度。保證幼兒園工作的順利開展和有效實(shí)施,。

(2)以“愛,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的精神為核心,，宣傳倡導(dǎo)“互助普及、默默奉獻(xiàn)的氛圍,、努力拼搏的勇氣,、不小嘴的氛圍”，精心營造幼兒園生活的每一個環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主開放的教學(xué)氛圍、以人為本的育人氛圍,、健康和諧的人際氛圍,，使幼兒園成為一個教職員工。

(3)營造良好的人文環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)骨干教師和新教師的管理和培訓(xùn),。提高教師的教學(xué)能力,、科研能力、基本技能訓(xùn)練和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。

2.園本培訓(xùn)計(jì)劃針對教師日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，利用問題生成教研課題及時解決，讓教師養(yǎng)成良好的創(chuàng)新精神,。

3.加強(qiáng)教師反思教育案例和教學(xué)的能力,，提高專業(yè)素養(yǎng)。多開展相互觀察活動,。利用課余時間開闊教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會給自己充電，取長補(bǔ)短,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，突出特色,。強(qiáng)化教師管理意識,，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和全新的工作理念,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。

(四)、狠抓安全工作的落實(shí),，確保幼兒園工作順利,、安全進(jìn)行。

1.加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施,。幼兒園應(yīng)以對兒童安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合每月安全檢查,，加強(qiáng)安全防范措施,，從園林設(shè)備使用和維護(hù)的角度消除安全隱患，完善安全制度,，修訂和制定各種安全防范應(yīng)急預(yù)案,，從常規(guī)上加強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。重點(diǎn)是整個園區(qū)的健康安全要求和食堂管理,。其次,，每個班的老師都把安全工作納入日常日程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，定期維修花園設(shè)備、水,、電,、大型玩具、車輛等設(shè)施,。,，從而減少潛在事故，避免事故發(fā)生,。

2.開展防火,、防電、防水,、交通等安全教育,。有計(jì)劃地面向全體員工和兒童，并邀請相關(guān)人員進(jìn)行專題講座或進(jìn)行相應(yīng)的模擬練習(xí),。

(5)保健,。

1、不斷提高孩子的飲食質(zhì)量,，在飲食的營養(yǎng),、品種,、搭配上多下功夫。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。

幼兒園工作是幼兒園工作的重要組成部分,。這學(xué)期我們學(xué)校會充分挖掘老教師在入托工作中的閃光點(diǎn)，比如能夠深入孩子的生活,，大家多交流多學(xué)習(xí)最重要,，這樣入托工作才能更上一層樓。

3.我們公園會做好公園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4.兒童健康教育。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有計(jì)劃,、有主題地開展健康教育活動，如保護(hù)視力,、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練等。

(6)父母的工作,。

1.在學(xué)期開始時舉行一次“家長會”,。讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。各班主任就幼兒園工作的意見和建議向幼兒園反饋,，幼兒園及時糾正意見和建議。

2.加強(qiáng)家庭聯(lián)系欄,，同步家長家庭教育,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

3.教師每學(xué)期進(jìn)行一次全面家訪,；平時經(jīng)常利用接送孩子的時間,，及時反饋孩子在公園的日常生活，有的時候還會用電話來家訪或家訪,；在節(jié)假日等舉行“家庭娛樂”活動,。