學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇一
稻草人是我們生活中的一個(gè)常見(jiàn)存在，但我們是否想過(guò)稻草人內(nèi)心深處的秘密,？通過(guò)閱讀的過(guò)程,，我們將能夠揭開(kāi)稻草人們的真實(shí)內(nèi)心世界。在這個(gè)主題下,，下面將分析稻草人的秘密讀書(shū)心得體會(huì),。
第二段：稻草人與閱讀的契合。
稻草人常年穿梭于農(nóng)田中,，靜靜地觀察著各種動(dòng)態(tài),。這種與大自然親密接觸的特點(diǎn)使得他們對(duì)閱讀的熱愛(ài)和渴求在所難免。稻草人依靠書(shū)籍豐富自己的內(nèi)心世界,，感受到文字的魅力,。閱讀讓稻草人自由地遨游在知識(shí)的海洋中，更加了解自己和世界,。
稻草人通過(guò)閱讀取得了很多收獲,。首先，他們學(xué)到了知識(shí),。從農(nóng)業(yè)到歷史,、文化，稻草人通過(guò)閱讀書(shū)籍豐富了自己的頭腦,，更好地了解了周圍的世界,。其次，閱讀讓稻草人發(fā)現(xiàn)了人生的真諦,。與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),、愛(ài)情,、友誼等，稻草人更加深刻地體會(huì)到了人生的價(jià)值和意義,。最后,，閱讀給稻草人帶來(lái)了樂(lè)趣和內(nèi)心的滿足。通過(guò)閱讀,，稻草人進(jìn)入了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)不同的世界,，享受到了文學(xué)作品帶來(lái)的美妙感受。
第四段：閱讀帶來(lái)的改變和啟示,。
稻草人通過(guò)閱讀經(jīng)歷了自身的成長(zhǎng)和變化,。閱讀讓他們不斷拓寬視野，加深對(duì)世界的理解,。同時(shí),，閱讀也幫助稻草人培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力，這讓他們?cè)谏钪心軌蚋玫亟鉀Q問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。最重要的是,，閱讀教會(huì)稻草人堅(jiān)守自己的信念，不受外界的干擾和誘惑,，保持內(nèi)心的自由和純真,。
第五段：總結(jié)全文。
通過(guò)稻草人的秘密讀書(shū)心得體會(huì),，我們不僅了解到了閱讀對(duì)他們的重要性,，也對(duì)閱讀給予了我們深刻的啟示。閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí),，更是一種提升個(gè)人修養(yǎng)和境界的修煉,。正如稻草人一樣，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀來(lái)開(kāi)拓自己的思維,，拓寬自己的眼界,，豐富自己的內(nèi)心世界。通過(guò)閱讀,，我們將能夠更好地理解自己和他人,，感受到文字的魔力。愿我們都能像稻草人一樣,，通過(guò)閱讀修煉自己,，成為更加絢麗多彩的人生的主人。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇二
不都說(shuō),，以戲謔的方式看人生,，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。
葉圣陶先生的'《稻草人》,堪稱為是新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話集,，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑,，作為教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家,，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角,，它不同于大多數(shù)童話的美麗天真,他在作品注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。
作品集中,，最具代表性的作品是《稻草人》,。通過(guò)一個(gè)富有同情心和無(wú)助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動(dòng)人民的貧困和痛苦,，真實(shí)地描述了20世紀(jì)20年代中國(guó)的農(nóng)村生活，展現(xiàn)了一個(gè)充滿起伏的世界,。
也許是時(shí)代的原因,，也許是對(duì)群眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現(xiàn)生活中悲傷,、貧窮和殘酷的一面,。許多人說(shuō)兒童的世界應(yīng)該給他們純真，但同時(shí),，兒童的世界也應(yīng)該讓他們知道真相,。
《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的一部作品，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下,，作者的創(chuàng)作意義不言而喻,，現(xiàn)實(shí)中人民的苦難，本文承載著對(duì)人民,、對(duì)土地的深情厚誼,。所以他寫(xiě)了稻草人的悲傷，寫(xiě)了不快樂(lè)的人,，寫(xiě)了被賣的女人,，寫(xiě)了無(wú)助的社會(huì)悲歌。
葉老的童話構(gòu)思獨(dú)特,，描寫(xiě)細(xì)膩,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有詩(shī)情畫(huà)意,。它們不僅充滿了豐富的想象,，而且充滿了有趣而深刻的現(xiàn)實(shí)情懷。
茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚嘆的東西,，不一定有,。然而即在初無(wú)驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量?！?/p>
生活就是這樣,。你可以想象它是好的時(shí)候，也可以想象它是殘酷的時(shí)候,。我相信這本書(shū)會(huì)給孩子們的心靈和感悟帶來(lái)深刻的影響,，也許童話里不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人,。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣火柴的小女孩,。直到現(xiàn)在,，當(dāng)我把這件事告訴我的女兒時(shí)，她也會(huì)被深深地感動(dòng),，常常了聽(tīng)流淚,。
也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場(chǎng)景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋,，春花盛開(kāi),。也可以是哭泣、寒冷和饑餓的現(xiàn)實(shí),。
給孩子們講故事,，不是為了讓他們傷心，而是通過(guò)傷心的故事,，感恩現(xiàn)在的生活,，珍惜美好的每一天。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇三
讀書(shū)交流會(huì)稻草人是一個(gè)匯聚讀者們的平臺(tái),，旨在促進(jìn)閱讀文化的傳播和交流,。每個(gè)參與者都可以分享自己最近閱讀的書(shū)籍，探討書(shū)中所涉及到的主題,，并從不同的角度和視角來(lái)看待問(wèn)題,。在這個(gè)過(guò)程中，大家都可以互相學(xué)習(xí),、感悟和成長(zhǎng),。
通過(guò)參加讀書(shū)交流會(huì)稻草人，我不僅可以拓展自己的閱讀量和內(nèi)容,，還可以借此了解更多人的思想和想法,。我們可以分享對(duì)同一本書(shū)的不同理解，聽(tīng)取別人對(duì)書(shū)中某些事件的自己見(jiàn)解,。除此之外,，讀書(shū)交流會(huì)稻草人還提供了一個(gè)有趣而難得的機(jī)會(huì),，即結(jié)交同樣熱愛(ài)閱讀,、善于思考和交流的人。在這個(gè)平臺(tái)上,，我結(jié)交了很多志同道合的伙伴,，他們不僅是我的讀書(shū)伙伴,，也是我的知識(shí)搭檔,。
參加讀書(shū)交流會(huì)稻草人，不僅讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,，也啟示我要不斷拓展自己的思維和視野,。我們可以從別人的分享中汲取思想和靈感,，也可以自己分享自己的想法，得到別人的反饋和指正,。這個(gè)過(guò)程讓我體味到了思想碰撞的美妙，也讓我產(chǎn)生了更多的思考和疑問(wèn),。在此基礎(chǔ)上,，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)不只是固守舊的知識(shí)，而是要不斷學(xué)習(xí)新的概念和觀點(diǎn),，以此來(lái)拓寬自己的思路。
讀書(shū)交流會(huì)稻草人對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響是很積極的,。它可以幫助我們拓寬視野,，提升思維能力,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，增加與人溝通的機(jī)會(huì)等，這些都是非常有益處的。在社會(huì)方面，讀書(shū)交流會(huì)稻草人促進(jìn)了閱讀文化的傳承和傳播,，增強(qiáng)了社會(huì)的文化自信,，同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)的人文交流和溝通,。
第五段：總結(jié),。
總的來(lái)說(shuō)，參加讀書(shū)交流會(huì)稻草人是一件非常值得的事情,。這個(gè)平臺(tái)不僅可以幫助個(gè)人得到成長(zhǎng)和改變,，還可以促進(jìn)社會(huì)的文化傳承和發(fā)展。希望更多的人能夠參加這樣的活動(dòng),，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，讓我們一起打造一個(gè)更加文明、高素質(zhì)的社會(huì),。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇四
近幾天,，我看完一本書(shū)——《稻草人》，合上書(shū)本我回味了一下,。
《稻草人》是葉圣陶的作品,，書(shū)中主要描寫(xiě)了稻草人這個(gè)一直默默看守田地的人，他很有同情心,，不怕?tīng)奚约旱暮萌诵?，他雖然不能說(shuō)話，但是心腸很好,，一心想幫助那些受苦受難的人,。
稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比,，牛比他懶怠多了,，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天,。要是拿狗跟他比,，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑,，累得主人四外去找尋,。他從來(lái)不嫌煩，象牛那樣躺著看天;也從來(lái)不貪玩,，象狗那樣到處亂跑,。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng),，趕走那些飛來(lái)的小雀,，他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺(jué),，就是坐下歇一歇也不肯,，總是直挺挺地站在那里。
《稻草人》中有許多感人的故事,，“一粒種子”“祥哥的胡琴”“將來(lái)做什么”“月娘娘的親事”……其中我印象中最深刻的就是“,、”一粒種子“了。
”一粒種子“講的是世界上有一顆核桃大的種子而且是唯一一顆種子,，這顆種子尤為珍貴,。國(guó)王得到了非常開(kāi)心。把它當(dāng)成寶貝似地供養(yǎng),，等待奇跡的出現(xiàn),，但最終失敗了，只好不耐煩的扔掉了,，富翁得到了,，非常驕傲，精心照顧,，可是沒(méi)能給他帶來(lái)奇跡,。于是隨手一扔，種子麥田,，最后被農(nóng)夫撿了回來(lái),，農(nóng)夫種下種子，種子順其自然地長(zhǎng)成了參天大樹(shù),。大樹(shù)發(fā)出濃郁的香味,，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
從這本書(shū)中,，我確實(shí)收貨了許多做人的道理,，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的,，數(shù)十人類進(jìn)步的階梯,。所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)的好機(jī)會(huì)。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀書(shū)是一件讓人愉悅的事情,，它不僅能幫助我們擴(kuò)展知識(shí),，提升自己的思維能力，更能夠讓我們感受故事中的情感和人物的內(nèi)心,。在我讀書(shū)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的活動(dòng)：讀書(shū)交流會(huì)。最近,，我參加了一次讀書(shū)交流會(huì)稻草人,，讓我對(duì)讀書(shū)和交流有了更深刻的理解,。
第二段：交流會(huì)簡(jiǎn)介。
稻草人讀書(shū)交流會(huì)是一項(xiàng)旨在推廣讀書(shū)和交流的活動(dòng),。這個(gè)交流會(huì)由一群熱愛(ài)讀書(shū)和交流的人發(fā)起,，每月定期在不同的場(chǎng)所舉行，所有的參與者都可以帶著自己喜歡的書(shū)來(lái)參加交流,。當(dāng)天的活動(dòng),，我們會(huì)結(jié)合當(dāng)月的主題分享自己所看過(guò)的書(shū)并與他人進(jìn)行交流討論,。
第三段：我的經(jīng)歷,。
我第一次參加讀書(shū)交流會(huì)時(shí)，感覺(jué)很新奇,。和平常的看書(shū)不同的是,，參與交流會(huì)的人更加關(guān)注同一本書(shū)的不同看法和感受，這也讓我對(duì)同一本書(shū)有了更多的思考和理解,。在和大家的交流中,，我發(fā)現(xiàn)自己的視野被開(kāi)闊了，自己的寫(xiě)作能力也得到了練習(xí),。
第四段：交流的意義,。
讀書(shū)交流會(huì)的意義不僅在于讓我們對(duì)于同一本書(shū)有不同的看法和理解，還在于讓我們?cè)谒伎己吞剿髦谐砷L(zhǎng),。每個(gè)人都可以通過(guò)交流會(huì)獲得不同的啟示,，和他人的交流也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不同的思考方式。更重要的是,，交流會(huì)能夠讓我們不斷積累自己的知識(shí),，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力。
第五段：結(jié)論,。
通過(guò)參加讀書(shū)交流會(huì)稻草人,，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)，更能夠讓我們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中得到啟發(fā)和成長(zhǎng),。讀書(shū)交流會(huì)不僅能夠讓我們更加深入地理解一本書(shū),，還能夠讓讀書(shū)成為更加有趣的事情。我相信只要我們不斷參與交流會(huì),，探索新的讀書(shū)體驗(yàn),，我們一定能夠?qū)ふ业揭环N愉悅的讀書(shū)之路。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇六
葉圣陶老先生寫(xiě)的童話集伴我度過(guò)了今年的漫長(zhǎng)暑假,。其中《稻草人》讓我印象深刻,，那是因?yàn)樗膶?xiě)作手法最是惟妙惟肖。
在《稻草人》里,，寫(xiě)了一個(gè)悲哀,、可憐的稻草人,。它經(jīng)歷過(guò)種種事情，有著無(wú)法讓主人高興的心酸;不能幫助鯽魚(yú)和女人的苦惱;面對(duì)生病的小孩它也無(wú)能為力,。在這一夜,，是稻草人最悲哀的一個(gè)晚上了。
《稻草人》這篇文章有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,。在文章里,，細(xì)節(jié)是著重描寫(xiě)的，每一個(gè)都讓人身臨其境——“一個(gè)滿天星斗的夜里,，他看守著田地,，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè),，星光射在上面,，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠……”這一詳細(xì)寫(xiě)了當(dāng)天夜晚平靜時(shí)的美景,。讀后,，好像我就站在那片美麗的稻田里，看著發(fā)亮的稻穗,，這種細(xì)節(jié)也正是我要學(xué)習(xí)的,。我在寫(xiě)景或?qū)懯挛恼吕镒钊菀讓?xiě)成流水帳了，可抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)就能預(yù)防這一現(xiàn)象,。讓我十分贊嘆,，同時(shí)還要學(xué)習(xí)的是《稻草人》的寫(xiě)作題材,。
在文中稻草人不是像別的童話里一樣會(huì)跑會(huì)說(shuō),，它只是靠風(fēng)來(lái)扇扇子,，可是文中卻把扇扇子的`動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫(xiě)得恰到好處。它的焦急,、痛苦全都表現(xiàn)出來(lái)了,。我讀著讀著，自己的心里都為可憐的稻草人著急,，那是因?yàn)樗乃枷肽軌蜃屓死斫猓⑼赋?。驚恐、著急,、傷心、痛心等詞語(yǔ)都是來(lái)表達(dá)稻草人心理的,，從而，使這篇文章成為了真實(shí)的意話故事,。并且,，我要多用這些好詞佳句，那樣對(duì)我的作文有很大幫助,。
文中的稻草人的盡職盡責(zé)感動(dòng)了我的心。作為一個(gè)人也不能比稻草人差!要不抱怨,，好好學(xué)習(xí)不分心，做好當(dāng)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)!
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇七
人類善良而聰明,，因此創(chuàng)造出了很多奇妙的故事,，在這些故事里很多的主人公都富有智慧,，具備感性的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,，隨著人們對(duì)于文化的認(rèn)知不斷提高,，觀念也在悄然轉(zhuǎn)變,，我們?cè)絹?lái)越多地意識(shí)到閱讀的必要性和重要性,。俗話說(shuō)得好,，“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”，來(lái)吧,，讓我們來(lái)聽(tīng)一下雪人和稻草人讀書(shū)的心得體會(huì)。
第一段：閱讀的重要性,。
千百年來(lái),，閱讀一直被視為是人類最重要的學(xué)習(xí)方法之一,。無(wú)論是人類的進(jìn)化史還是各國(guó)文學(xué)的發(fā)展史，都離不開(kāi)閱讀這個(gè)基礎(chǔ)性的技能,。閱讀能夠開(kāi)啟我們的認(rèn)知能力,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀理解能力,，提高自己的文化素養(yǎng),，還能提升自己的談吐能力,，提高溝通技巧,。
雪人一年四季生活在冰天雪地的極地，他十分喜歡讀書(shū),，每天都會(huì)用雪花做成的手工書(shū)本閱讀。閱讀讓雪人更好的欣賞世界的美好和豐富,，無(wú)論是生活中的點(diǎn)滴細(xì)微，還是無(wú)妄的想象和幻想,，閱讀給了雪人更多的生命經(jīng)驗(yàn)，更深刻的內(nèi)心感受,。通過(guò)閱讀，雪人能夠看到不同的世界和不同的生活方式,，閱讀豐富了他的精神世界,，并讓他感慨于人類智慧的無(wú)限和閱讀的神奇,。
和雪人不同,，稻草人生活在田野里，愛(ài)讀書(shū)更愛(ài)思考,，他認(rèn)為閱讀可以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí),，提高文化素養(yǎng),，豐富自己的閱歷,，無(wú)論是那一本書(shū)籍,，從中所能受到的啟示一定能夠帶領(lǐng)稻草人走向前進(jìn)的道路,。稻草人認(rèn)為,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷吸取新的知識(shí),，才能讓自己更加不可替代，具備思想深度,，對(duì)手中的工作也會(huì)更加投入,。
第四段：閱讀的價(jià)值。
閱讀從表面上來(lái)說(shuō),，可以豐富我們的知識(shí),、增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提高我們的文化素養(yǎng)等等,。從內(nèi)在層面上來(lái)看，閱讀還可以幫助我們鍛煉自己的思維,、提高我們的思維能力,、增強(qiáng)我們的邏輯思維等等。正如人類文明的發(fā)展史上那些有名的智者一樣,，領(lǐng)先的智慧和豐富的思維常常都與大量的閱讀有關(guān)。讀書(shū),，不僅可以用來(lái)滿足好奇心，更是一種內(nèi)在的修煉過(guò)程,。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
「讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。」在信息時(shí)代的今天,，我們更應(yīng)該珍惜獲得知識(shí)的機(jī)會(huì),，好好讀書(shū)，不論是紙質(zhì)書(shū)還是電子書(shū)都一樣,，不要讓我們的懶惰和虛榮妨礙我們的未來(lái),，用閱讀磨練我們的思想,、提高我們的能力,。感謝雪人和稻草人今天的分享,，我們將以他們?yōu)榘駱?，在這片祖國(guó)的疆土上,，向著看似遙不可及的勝利，繼續(xù)努力奮斗，因?yàn)闅v史不會(huì)忘記閱讀帶給我們的蛻變與成長(zhǎng),。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇八
這幾天,，我讀了《稻草人》這個(gè)故事，故事講了稻草人對(duì)他的主人特別盡職盡責(zé),，要是拿牛跟他比,，牛比他懶惰多了，跟狗比,，狗比他頑皮多了。他白天黑夜都拿著一把扇子扇田里的小蟲(chóng)子,，連休息一下都不肯,。
每個(gè)夜晚發(fā)生的事情稻草人都看得清清楚楚。一天夜里,，他正想著今年老奶奶的稻子會(huì)有好收成，可是飛蛾出現(xiàn)了,，他非常著急，用力地扇著,，最后稻谷還是被吃光了,，他沒(méi)能幫老奶奶,，心里很難過(guò),。又一個(gè)夜晚，天氣很冷,，稻草人聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子在船上咳嗽,，小孩一邊咳嗽一邊喊“我渴壞了,，給我點(diǎn)水喝吧,?！彼麐寢尀榱说诙斓娘堃差櫜簧险疹櫵皇菑暮永镆艘煌胨o他喝,。稻草人看到那個(gè)可憐的孩子，很想幫助他但是他動(dòng)不了,，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。進(jìn)入了深夜,，稻草人又看到一個(gè)女人要跳河自殺,，因?yàn)樗煞蚴莻€(gè)賭徒，要把她賣掉,。他只好默默地祈禱，最后這個(gè)女人還是跳河了,，稻草人也難過(guò)地昏倒了,。
從這個(gè)故事中，我看到稻草人他心地善良樂(lè)于助人，一心為他人著想,。雖然他是個(gè)稻草人,，不能動(dòng)，但他非常有愛(ài)心,。我要學(xué)習(xí)稻草人這種精神，當(dāng)我有能力幫助別人的時(shí)候,，我要盡力去幫助別人,。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《稻草人》說(shuō)的是稻草人有著一顆善良的心。一天夜里,，稻草人連續(xù)遇到了三件悲慘的事件,，他呼救著人們趕來(lái)，就像是飛蛾撲火一般,。為了不再看到這殘酷的景象,，稻草人祈禱著陽(yáng)光的到來(lái)，卻又是無(wú)能為力,。
我覺(jué)得善良的確是人的一種美好品質(zhì)，可是薄弱的力量是不能喚來(lái)求救的,。但稻草人那種善良、純潔的美好品質(zhì)值得大家一起來(lái)學(xué)習(xí)的,。
稻草人沒(méi)有王爾德筆下的快樂(lè)王子那樣有朋友的幫助，但稻草人沒(méi)有朋友也能做得這么好,，他的獨(dú)立性也是值得我去學(xué)習(xí)的。
《稻草人》這篇童話雖然有點(diǎn)悲傷的情調(diào),，但是這篇童話卻寫(xiě)出了一個(gè)人該擁有一顆善良的心。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇十
雪人和稻草人,，是我們熟知的人物形象。他們生活在不同的環(huán)境里,，但都有著對(duì)知識(shí)與智慧的渴求。在這個(gè)信息化的時(shí)代,，我們不僅要掌握基本讀寫(xiě)能力,，更要通過(guò)讀書(shū)來(lái)拓展自己的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,。
初見(jiàn)這個(gè)題目，我自然會(huì)想到《雪人》這本書(shū),。在書(shū)中,，雪人通過(guò)閱讀，并結(jié)伴與姑娘四處尋找他心愛(ài)姑娘的痕跡,，破解了很多謎團(tuán),，找到了自己的內(nèi)心世界。因此,，我認(rèn)為,，讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，就像是給自己打開(kāi)一扇悄然關(guān)閉的心靈的門窗,。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍,，我們甚至可以在某種程度上掌握“超能力”，從概念上連接不同的事物,，形成豐富多彩的觀念模型,，創(chuàng)造出新的思想和行動(dòng)。
除了雪人,，稻草人也是一個(gè)值得向我們學(xué)習(xí)的形象,。在《綠野仙蹤》這本小說(shuō)中，稻草人通過(guò)閱讀,，不僅能自考獲得文憑，而且還擁有了自信心和行事能力,。讀書(shū)讓我們的思維得到更豐富,、更深入的拓展，我們可以在不同的領(lǐng)域中大膽嘗試和展現(xiàn)自己,，而不需要擔(dān)心被別人拒絕或者嘲笑。我們都可以像稻草人一樣,，在讀書(shū)的過(guò)程中,，不僅學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，還獲取了更多的資源和信任,，形象自己的形象和品牌,。
第四段：讀書(shū)的明顯好處,。
此外,，讀書(shū)也帶給我們?cè)S多其他的好處,。首先,，讀書(shū)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和思維能力,。通過(guò)閱讀大量文學(xué)作品，我們可以學(xué)到詞匯,，還能借此機(jī)會(huì)了解不同的語(yǔ)言文化及文學(xué)風(fēng)格。其次,，讀書(shū)可以助于豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)讀故事和經(jīng)驗(yàn)豐富的著作,，我們可以了解到其他人的成功和失敗,，并可以從中汲取精華,；最后，讀書(shū)可以使我們能夠更好地了解自我,。約翰?伍德羅的一句話道出了這一點(diǎn)：“通過(guò)閱讀,，我們學(xué)會(huì)更好地思考,，提高自我審判力，同時(shí)也能加深我們對(duì)自我認(rèn)知的認(rèn)識(shí),。”
第五段：結(jié)論,。
通過(guò)雪人和稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)，我們不難發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)不僅幫助我們積累知識(shí)，拓展視野,，更讓我們擁有深度思考和自我認(rèn)知的能力。也只有通過(guò)讀書(shū),，我們才能更加完善自己的思想,，不斷提高自己的品質(zhì)和能力，走出自己的人生軌跡,。讓我們時(shí)刻銘記：讀書(shū)不僅是我們應(yīng)該做的事情，更是我們需要做的事情,。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話,，是中國(guó)著名的作家葉老創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理,，魯迅說(shuō)，葉圣陶的“《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的”,。我想，這個(gè)童話也許會(huì)影響我一生,。
文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲(chóng),，有次見(jiàn)河上有一只船，是一位女士和他的兒子,，兒子得了病，口很渴,，一直叫喊著喝水，可那位女士沒(méi)有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚(yú),，捕了一條鯉魚(yú),，把他放在筒里,，剛好就在稻草人的身邊，稻草人,，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我把,，把我放出來(lái)把!”可是稻草人動(dòng)不了,，鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人狠心，就慢慢死去了,，稻草人傷心，也倒在地,。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀,、防止其偷食糧食的偶人,，因以稻草為之,，故名“稻草人”,。這就是我在沒(méi)有讀過(guò)這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解,。如今讀完全文,，我的心中卻滿是沉悶和壓抑,，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞,。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),，我的心中泛起一陣痛楚,，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的,。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚,。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的,，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出,，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙,。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果,。他的心里有急，有怨,，有恨，有慚愧,。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞,，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平凡凡,，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人,，同時(shí)更是我們的人格追求,，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
在茫茫人群中,，在寂靜的田野里,，有一位身為人樣,，卻固定在田野上的假人——稻草人。也許,，他們是那么微不足道,，卻都可以盡自己力量，來(lái)?yè)Q取一片或一粒食物的安危,。這篇文章雖然不長(zhǎng),，但震人心，對(duì)于那一夜,，卻無(wú)可奈何，使人唏噓不已,。
夜，悄無(wú)聲息的來(lái)了,，人沉沉入睡，但稻草人卻不能睡,，他必需盡職盡責(zé)完成自己的使命，看護(hù)田野,，不過(guò),，這也許不是最壞，至少,，他可以看一些奇妙的景象：他知道星星怎么眨眼,，月亮是怎樣笑;花草樹(shù)木怎樣酣睡……總之,，他能看清夜里所有東西,。美好的夜晚，卻一點(diǎn)都不安寧,，老婦人的田里的稻子有蛀蟲(chóng),，而主人卻不知道,，他心急如焚,，但光著急，又有什么用呢?稻草人只能眼睜睜的看這里的稻子被蟲(chóng)子吃完,。此時(shí)此刻的他，內(nèi)心世界里的糾結(jié)和痛,，又有誰(shuí)能夠明白?他是多么想自己是一個(gè)真人，一開(kāi)始去把有害蟲(chóng)的稻子扔完,，不讓它們做害群之馬，可幻想歸幻想,，但事實(shí)是那么殘忍，總有一些悲痛是無(wú)法避免的,，那一時(shí)，他的心在粉碎,，他的心在流血。
又一夜,，他看到一個(gè)漁婦，她的孩子生了重病,，有氣無(wú)力的呻吟著,，可他的媽媽卻無(wú)能為力,，因?yàn)?，她沒(méi)有多余的'時(shí)間陪陪孩子,，稻草人看了,，十分心疼,，多么想自己變成可口的館菜,，清爽的茶水,，去慰問(wèn)那個(gè)可憐,、無(wú)助的孩子,，但不可能，他依然是那個(gè)永遠(yuǎn)不能動(dòng)的“狠心人”,。夜，沉沉入睡,，稻草人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人，淚流滿面,，抱怨無(wú)奈的生活,，令人心寒,，稻草人是多么想告訴女人千萬(wàn)別做蠢事，但無(wú)能為力,，只能在心里默默流淚。
現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多這樣的事情發(fā)生，可我們就像稻草人,，只有眼巴巴的看著別人受害，自己卻兩手空空,，無(wú)法幫助別人脫離險(xiǎn)境。那時(shí)的我們,，雖然是最聰明,、最發(fā)達(dá)的人類,，但在這狀況下，我們卻一文不值,，沒(méi)有任何觀念所在,。有一次,，我偶然看到微信上這樣一個(gè)信息：一個(gè)孩子的母親瘋狂地痛扁女兒,，孩子有什么錯(cuò)?要錯(cuò)也錯(cuò)你大人身上，這么暴力地狂打孩子,，孩子的底線能hold住嗎?況且還是一個(gè)女孩子呢?那時(shí)，我是多么想幫那女孩脫離苦海,，可兩地相隔遠(yuǎn)，卻又那么無(wú)奈,，只能默默祝福那個(gè)小女孩。有次,，我去水上樂(lè)園，忽然看見(jiàn)一個(gè)小男孩哭哭涕涕的,，好似找不到媽媽了，我見(jiàn)他無(wú)助的哭著,，真想幫助他呀!可是,，如果我?guī)椭怂?，爸爸就找不到我了,，只好在心里為小男孩送上一個(gè)祝福。呵,，我們像稻草人,，但我們卻有無(wú)限的精力;有血有肉的肉體;有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群體!對(duì),，我們不能改變過(guò)去，但我們可以創(chuàng)造未來(lái),。難道,，我們真的忍心再看到這樣的場(chǎng)面嗎?忍心讓暴力群再猖狂下去?我們大家可以聯(lián)合起來(lái)一起制服它們,，掌控它們,，讓它們不再危害我們大家。雖然,，有些災(zāi)害不能避免，但總有解決的辦法呀!難道就這樣讓危害,、犯罪逍遙法外嗎?我們大家就像一堆柴,，團(tuán)結(jié)像一團(tuán)火,，我們大家只要往團(tuán)結(jié)的“火坑”跳，火,，必燃燒的更旺。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
《稻草人》對(duì)我來(lái)說(shuō)不陌生,，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候媽媽就給我講過(guò)，媽媽說(shuō)她們小時(shí)候在稻田里見(jiàn)過(guò)那種稻草做的小人,，骨架是用棍子或竹子做的,，然后給身上綁些稻草,，手上綁一個(gè)舊蒲扇，插在莊稼地里,，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀或小鳥(niǎo),，他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話,，但是心腸很好,，一心想幫助那些受苦受難的人，可以它卻無(wú)能為力,，只能暗自傷心落淚,，幫不了任何人。
文章中講了稻草人看到的幾個(gè)片斷,，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力：二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離,，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘,，魚(yú)死了,。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田。
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),，我的心中泛起一陣痛楚,，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的,。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,，不付出任何代價(jià),。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚,。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的.，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲,。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到,，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。
我也要像稻草人學(xué)習(xí)，擁有一顆善良的心,，盡自己最大努力關(guān)心幫助需要幫助的人。
今天,，我讀了一篇葉圣陶先生的作品——《稻草人》中的富翁節(jié)選。這篇文章主要講的是有個(gè)地方,，在孩子小的時(shí)候長(zhǎng)輩就告誡他們長(zhǎng)大要勤儉過(guò)日子,，等他們成富翁了就享福了,。有一天，一個(gè)石匠在山里發(fā)現(xiàn)了金子,，成了富翁，消息一傳開(kāi)大家都去挖金成了富翁,，最后沒(méi)人工作,，大家都奄奄一息,。
兩天前的上午,，老師布置了一個(gè)任務(wù)：將第二單元的三首詩(shī)背下來(lái),，由語(yǔ)文課代表記錄,，下午第三節(jié)課檢查,?？梢幌抡n,，我就把這件事忘得一干二凈,，只顧著玩，直到下午第二節(jié)課下課,，我看到有同學(xué)到課代表那背古詩(shī)我才想起來(lái),，我心想：怎么辦?如果被老師查出我沒(méi)背，一定會(huì)教訓(xùn)我的,。哎!我身上不是有20元錢么?我可以去‘賄賂’課代表呀!于是我在同學(xué)都不在教室的時(shí)候去‘賄賂’課代表,，“課代表，我想請(qǐng)你幫我件事,，在本子上幫我打上勾，這是20塊,，就當(dāng)是酬金了,，”“好吧，不過(guò)不準(zhǔn)再有第二次了,，”“好的,?！鄙险n了,，老師來(lái)檢查古詩(shī)的背誦情況,，果然我被記錄在了已背誦古詩(shī)名單里，我暗暗自喜,。可第二天,，老師讓我們默寫(xiě)的內(nèi)容讓我的心情瞬間跌落到谷底,，沒(méi)錯(cuò)就是那三首古詩(shī)!而我完全不記得，后來(lái)我就被老師教訓(xùn)了一頓,，我感到十分的后悔,。
所以，不管是貧窮還是富裕,，我們都得勤勞，要不然便會(huì)自食其果,。
這個(gè)寒假時(shí)間雖然很短，但我卻能游玩了許多名勝古跡,，買了很多課外書(shū)，看了不少優(yōu)美的文章,，其中，給我印象最深刻的是葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》,，稻草人的熱心腸令人感動(dòng)，他的高度責(zé)任心令人敬佩,，他的精神將會(huì)影響我的一生。
天氣涼了,，稻草人發(fā)現(xiàn)漁婦和她的兒子沒(méi)吃沒(méi)喝，小孩又生病,，他很想去幫助他們母子倆，可是,，他和樹(shù)木一樣定在泥土里，無(wú)法完成他的心愿,，就傷心地哭了。稻草人心地善良,，他想幫助一切受苦受難的.人。夜間,，有個(gè)想不開(kāi)的女人走到河邊，跳河自殺,，正當(dāng)女人準(zhǔn)備跳河的時(shí)候，稻草人用力地?fù)u著扇子,，企圖叫女人不要自殺,，但是沒(méi)用,，最后那女人死了，稻草人也昏倒在田邊,。稻草人一心想幫助別人，這種精神真感人,。
現(xiàn)實(shí)生活中，我是個(gè)活生生的人,，跟稻草人相比,，我自嘆不如。到我們小組值周站崗的時(shí)候,，我總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，走來(lái)走去,，看見(jiàn)有人隨地亂扔垃圾,，垃圾被風(fēng)吹進(jìn)門口時(shí)，我就轉(zhuǎn)頭看別的地方,，假裝沒(méi)看見(jiàn)。我的責(zé)任心,、工作態(tài)度顯然比稻草人要差上千倍。讀了《稻草人》之后,，我知道在學(xué)習(xí)生活工作上我應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，在站崗時(shí)，我要做到以下幾點(diǎn)：第一,，如見(jiàn)有垃圾飄進(jìn)校園，立刻把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶;第二,，腰要挺直，背不靠墻,，不可亂動(dòng);第三，見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好,，禮貌待人。做到這些還不夠的,，我還繼續(xù)學(xué)習(xí)稻草人的精神。
稻草人的精神是非常崇高,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，生活中，如果每個(gè)人都能這樣,，我相信世界將充滿著愛(ài)，世界也將會(huì)變得更加精彩,。
寒假里,，我讀了一本課外書(shū)，它就是葉圣陶先生寫(xiě)的《稻草人》,。葉圣陶原名葉紹鈞，著名作家,，教育家,，編輯家,，文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。
作為一名作家,，葉圣陶是中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人，是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者,。他的童話作品是我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)經(jīng)典寶庫(kù)中的珍品，在海內(nèi)外享有很高聲譽(yù),。在葉圣陶寫(xiě)的童話中我最喜歡的是《燕子》?！堆嘧印分v述了一只小燕子在一個(gè)清晨,，辭別了媽媽,，離開(kāi)了家，到處游逛,，它飛著飛著，覺(jué)得累了,，想休息一下,，就停在了柳樹(shù)的椏枝上。就在這時(shí),，不知從什么地方飛來(lái)了一顆泥彈,，打在它的背上，它一陣疼痛,，就從柳樹(shù)上掉了下來(lái)，躺在棠棣花旁邊,。小動(dòng)物們和花草們發(fā)現(xiàn)了它，紛紛安慰它說(shuō)：“可憐的小朋友,，你吃苦了，你的媽媽在哪?可是我們無(wú)法把你送回去,。”這時(shí),，一個(gè)叫青子的小姑娘正好路過(guò)，發(fā)現(xiàn)了小燕子，就用手將它捧起了,，用雪白的手絹給它擦去背上的血，把它帶回了家,。在青子的悉心照料下,，小燕子慢慢地康復(fù)了,。過(guò)了幾天,，燕媽媽急急忙忙地飛來(lái)了,，它看到小燕子很健康,，傷口也恢復(fù)了,，燕子?jì)寢尯芨屑ぁ榱藞?bào)答青子,，它們每天都給青子唱歌,，跳舞。每年的春天,，當(dāng)它們從南方回來(lái)時(shí)，總帶些紅的白的珊瑚和美麗的貝殼送給青子,。我喜歡青子,，她的心像珊瑚一樣美，美得純真,，美得純粹。我也喜歡小燕子,，它懂得感恩,，懂得知恩圖報(bào)。
這本書(shū)太好了,。讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小花,，看到了那美麗的小草。每篇文章都有一段令人心曠神怡的描寫(xiě),，都是一個(gè)發(fā)人深思的故事。
我讀了一本有趣童話故事,，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺作品,。
稻草人不會(huì)說(shuō)話，也不吃飯,，也從不睡覺(jué),，但他很有責(zé)任心，每天總是直挺挺地立在田地中間,。如果小鳥(niǎo)來(lái)吃稻子，風(fēng)吹動(dòng)他身上扇子,，“嘩嘩”地響，小鳥(niǎo)還以為是人呢,，就嚇得迅速飛跑了。
稻草人不分日夜地守著田地,，它看見(jiàn)可憐老婦人稻葉被蟲(chóng)子吃光了,，它非常難過(guò),。他想告訴老婦人，自己卻無(wú)能為力,，只能傷心地流淚。
在夜間,，他看見(jiàn)一個(gè)孩子病了，而他媽媽卻沒(méi)有錢給孩子買藥和燒熱水,，他只能喝河里涼水，稻草人可憐那個(gè)孩子,，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖,。
稻草人又聽(tīng)見(jiàn)了鯽魚(yú)求救聲，還看見(jiàn)了一個(gè)跳河尋死人,。他多想去救他們啊!可他無(wú)能為力,，他心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間,。
從這個(gè)童話里，我看出稻草人真是一個(gè)善良并且富有同情心人!但愿我們世界多一些像稻草人這樣好心人!我想：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將會(huì)變成美好人間,。就像去年5.12大地震后那樣，我在大街上走著,，看見(jiàn)街邊放著一個(gè)個(gè)募捐箱，當(dāng)我想起大地震時(shí),，石頭下壓那些可憐一個(gè)個(gè)生命時(shí),，我就毫不猶豫地把口袋里所有零花錢都拿了出來(lái)，捐給受災(zāi)人們,。我以后也要向稻草人一樣，做一個(gè)心地善良人,。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
稻草人和雪人是兩個(gè)看起來(lái)并不一樣的角色，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是都在讀書(shū)。這個(gè)特點(diǎn)讓我想起了人生中的許多場(chǎng)景,，我也在讀書(shū)中得到了自己的啟示和體會(huì),。
雪人一直生活在雪山之中,，帶著自己那厚厚的冰殼出現(xiàn)在人們的眼前,。但是，當(dāng)雪人開(kāi)始大口地讀書(shū)時(shí),，他的內(nèi)心又一下子變得活躍了起來(lái)。我想,，這其中的原因不僅僅是因?yàn)樽x書(shū)能夠讓人們感受到新鮮感,，更是因?yàn)檠┤嗽谧x書(shū)中找到了新世界。
當(dāng)我們讀書(shū)時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所讀的書(shū)籍中有別人已經(jīng)有所體驗(yàn)到的東西。這讓我們感覺(jué)到自己也是有些獨(dú)特的思考方式的,。雪人讀書(shū)的模樣和這點(diǎn)讓人聯(lián)想起來(lái),，他通過(guò)閱讀，打破了他原來(lái)的極限,，他進(jìn)一步對(duì)世界有了不同的看法,。
與雪人不同，稻草人看起來(lái)更加的樸素,，然而稻草人也處于和雪人一樣的道路之上。當(dāng)我們與稻草人,。相處的時(shí)候，可以感受到他是一個(gè)內(nèi)斂的人,。他通過(guò)書(shū)籍的介入和書(shū)中的角色間的對(duì)話,，與人們進(jìn)行交流,。那個(gè)樸實(shí)，平靜和那種產(chǎn)生不息的理性尋揀,，讓人感受到他對(duì)精神世界的尊重,。
當(dāng)我看了稻草人讀書(shū)時(shí),，我覺(jué)得他是真正的在讀書(shū),。他沒(méi)有被書(shū)的內(nèi)容所替代,，而是通過(guò)閱讀,，去尋找自己的生活的經(jīng)驗(yàn),。稻草人和雪人在閱讀中所得到的收獲都是獨(dú)特的,。因?yàn)樗麄儚闹邪l(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心隱藏著的許多感覺(jué)，這些感覺(jué)將會(huì)給他們自己帶來(lái)無(wú)限的啟示,。
第四段：讀書(shū)思考的意義。
因?yàn)檠┤撕偷静萑说拇嬖谧屛蚁氲搅俗x書(shū)的意義,，所以我主要想談?wù)勯喿x的動(dòng)因,。我們都知道閱讀是涉及到在讀書(shū)的過(guò)程中，顯出來(lái)的那種人類最精妙而且最深層的本質(zhì),。因此，我們?cè)陂喿x時(shí)也能夠感受到一種淡淡的心醉感,。借書(shū)辭讓我們更容易掌握一種發(fā)現(xiàn)絲毫不合自己思路的新世界的竅門，這是我們?cè)谧x書(shū)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到的情況,。
任何人都可以使用書(shū)籍來(lái)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，但有些人與其他人相比會(huì)更容易從書(shū)中學(xué)到更多東西。這些人,，不僅在閱讀中更精心地采取思考，而且他們經(jīng)常能夠以全新的角度去看待手頭的書(shū)籍,。從而,，他們會(huì)在書(shū)中找到更深刻的意義。
第五段：結(jié)論,。
在鎖定閱讀的意義之前，我們首先需要得到一些基本信息,。在我們輪流與雪人和稻草人交流的過(guò)程中，我們可以了解到閱讀的真正意義,。人們通過(guò)閱讀,，不僅能夠汲取別人的智慧，更能夠在閱讀中尋找到屬于自己的答案,。每一個(gè)人的閱讀心得和體會(huì)總是與自己的人生閱歷銜接，閱讀不光是一種學(xué)習(xí)方法,，更是一種形塑人性的過(guò)程,。
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
在假期里，葉圣陶先生寫(xiě)的童話集伴我度過(guò)了漫長(zhǎng)兩個(gè)月的寒假,。其中《稻草人》讓我印象深刻，稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人,。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀,。它雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話,，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人,。故事是講在漆黑一天夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事,。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了,。老太太老眼昏花,，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己,。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好,。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光,。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子,，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船,，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝,。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里,。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣,，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病,，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管,。小孩子多可憐啊,。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒牵静萑藳](méi)有辦法,，心里雖然很悲痛,，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里,，連半步也不能動(dòng),。
稻草人是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的假人,，許多事情都無(wú)能為力,，而我們無(wú)所不能。連一個(gè)假人都想幫助那些受苦受難的人們,，那我們就更加應(yīng)該幫助自己身邊有困難的人了。幫助別人是快樂(lè)的,，幫助別人是理所當(dāng)然的,。說(shuō)一聲有困難嗎?需要幫助嗎?都會(huì)讓別人感到你很體貼,。但愿我們?nèi)耸篱g多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間!
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
前幾天,，我的完了一本童話書(shū),，名叫《稻草人》,。
稻草人不吃飯,、不睡覺(jué)，但很盡職,。它像一位農(nóng)民，守護(hù)著田園,。小鳥(niǎo)來(lái)了,，它就輕輕扇動(dòng)著扇子,，小鳥(niǎo)以為是個(gè)人,，就嚇跑了。
讀完這本書(shū),，我心里非常激動(dòng)，稻草人是多么善良啊!如果稻草人會(huì)動(dòng)的話,，就不會(huì)發(fā)生怎么多悲劇了。全國(guó)人都像稻草人一樣善良,，那我們國(guó)家就沒(méi)有貧窮人民了,。很快就能過(guò)上小康生活。就像汶川地震一樣,，全國(guó)各地都是有錢捐錢,，有物捐物。
我堅(jiān)信,，我們國(guó)家一定能更加強(qiáng)大、發(fā)達(dá)!
稻草人讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
暑假里,，我讀了《稻草人》這本書(shū),，感覺(jué)故事中的稻草人是個(gè)好人，但他的身體卻限制了它的一生,。
當(dāng)小飛蛾落到稻葉上時(shí)，他是多么的心急,，心想主人的一年的努力就要白費(fèi)，他想把主人喚回來(lái),，可是他的身體讓他無(wú)法行動(dòng)，只能默默地看著小蛾子作惡,，默默地為主人傷心。
當(dāng)生病的孩子咳嗽,，口渴時(shí)，稻草人他想盡全力幫助孩子,，但他有心無(wú)力，只能看著孩子的病情一點(diǎn)點(diǎn)加重,，自己默默傷心。
當(dāng)漁婦網(wǎng)上來(lái)的鯽魚(yú)在木桶中痛苦的掙扎時(shí),，稻草人很想救它,，身子卻被固定在土中,，無(wú)法挪動(dòng)半步,，只能在那兒,，默默地忍受鯽魚(yú)對(duì)它的責(zé)怪,、怨恨,，默默地為那條鯽魚(yú)而悲傷哭泣。
看,，即使是一個(gè)稻草人，也會(huì)為人們的不幸而傷心,，就算是一個(gè)稻草人,，他也是有感情的。而我們不像稻草人,，我們可以自由地行走，可以去幫助他人,。但有些人，就只會(huì)看熱鬧,，一點(diǎn)兒也不去幫助別人,。甚至有許多鐵石心腸的人，連對(duì)不幸的人的憐憫沒(méi)有一絲一毫,。我們?cè)谖镔|(zhì)方面比稻草人強(qiáng)得多，但在感情和幫助別人這些方面,，有時(shí)候，還真的不如稻草人啊,。
