人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇一

6．甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè),；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德．

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

1,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

2、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

3,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

4,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

5,、一位好老師,，勝過萬(wàn)卷書。

6,、親愛的老師,，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

8,、一日為師，終身為父,。

9,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10,、園丁,，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

11、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

12,、老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

13,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

14、您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您------老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

15、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

17,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘！

18,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

19,、您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪,！

20,、您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

21,、我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

22,、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。

23,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

24,、的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

25、啊,，老師 ―― 人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

26,、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

27,、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

28、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

29、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

30、有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

31、您在學(xué)生的心目中,，是 “ 真的種子,，善的信使,，美的旗幟 ” 。

32,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ――

老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

33、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇二

事業(yè)成于堅(jiān)韌,，毀于急躁,。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊,；疾馳的駿馬在后頭,，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁,。追求美,，才能得到美！——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者,？

前程是天上的云霞,，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時(shí)代,，發(fā)出耀眼的光芒,？

“流水不腐，戶樞不蠹”,。多思出智慧,，勤奮長(zhǎng)才干？

即使大風(fēng)雨來了,，我們?nèi)砸分w去——因?yàn)?，我們還沒有飛完理想的航程？

生命是一首寫不完的詩(shī),，我們要用血與淚來充實(shí)它的篇章,；生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符,。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬,，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆罚?/p>

社會(huì)是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它,，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇,？

沉著,、堅(jiān)韌，是駱駝的精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者,，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地,，永遠(yuǎn)昂首闊步,，永遠(yuǎn)滿懷信心！

如果你希望成功,，當(dāng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟,，以希望為星光,？

青春的夢(mèng)幻，在沒有盡頭的遠(yuǎn)方,，有一個(gè)微笑的答案,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇三

1. 看著同學(xué)錄上你寫給我的話，我開心的流下了淚,。

3. 在成長(zhǎng)的歲月中,，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的,，愿彼此都能珍惜這份友誼,，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

4. 畢業(yè)了,，你走了,，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。

5. 留下相逢的倩影,，帶走萌芽的相思草,，惟有綠色的郵路，載下別離的思念,。

6. 吵架也好,，斗嘴也好，開心也好，出氣也好,，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨,。

7. 再深情望一眼，曾經(jīng)充滿回憶的教室,。

8. 那天,，經(jīng)過母校，聽到熟悉的下課低聲,，仿佛看見了我們天心玩耍的場(chǎng)面,。

9. 晨昏歡笑，情如手足,，義重泰山,，怎奈光陰流逝，歲月不返,。

10. 藍(lán)天上縷縷白云,，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

11. 讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想,，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

13. 時(shí)光彷佛瞬時(shí)倒流到青蔥校園,，天邊飛鳥有白色的羽翼，唇邊的微笑是薄荷味的香,，操場(chǎng)上還有孩子奔跑的身影,。在那樣單純美好的年代,，愛自然就是永遠(yuǎn),，誰(shuí)不曾輕輕拉過另一只手，相信一直愛一直好,，就能永遠(yuǎn)不分開,。

14. 年少輕狂的自以為是，甜蜜地瘋狂地敏感地脆弱地,，單薄而無(wú)力地形容著,。一個(gè)溫柔甜美而殘暴的魔鬼。 而我們只能夠任憑著他恣意的聲線在心中留下止不住的傷悲,。

15. 童年情結(jié),，童年應(yīng)該是沒有負(fù)擔(dān)，只關(guān)于美好和做夢(mèng)的一個(gè)詞,。

16. 后來長(zhǎng)大了,，有那么大的夢(mèng)想在世界一個(gè)個(gè)陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪,，卻永遠(yuǎn)會(huì)在某個(gè)安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡(jiǎn)單的小生活,，整個(gè)院子就是整個(gè)世界的小生活。

17. 每段旋律記載著不同的復(fù)雜心情，每首歌都是催人淚下的動(dòng)人故事,。

18. 為了愛,，夢(mèng)一生，是瘋狂還是緣份,，男人其實(shí)并不笨,，癡情的男人才最傻，傻到連命都不要,。

19. 燈紅酒綠,，人潮涌動(dòng)的欲望都市，男人,，必須靠自己,，乘上孤寂死亡的火車，死也要死在自己手上,。

20. 一歲歲的年華流逝,，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書，早已不知蹤影,。不想長(zhǎng)大,，時(shí)光又匆匆，于是懷念過去,，過去卻只存在回憶中,，來不了，回不去,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇四

1,、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧,！不必惋惜,，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。

2、人生是什么,？是歷史大廈的一塊磚,，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,，創(chuàng)造最美好的人生,！

3、我們相處已有6年,，有過歡笑,，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼,，而更讓我們惺惺相惜,。你的歌聲，悅耳動(dòng)人,；你的文筆,，清晰流暢……這些我為你喝彩，也讓我對(duì)你深深地羨慕,。在數(shù)學(xué)課上,，總能聽見你滔滔不絕的回答，可是,，在語(yǔ)文課上你卻吝嗇到連舉起你的右手都不愿意,，這是為什么呢？希望以后在語(yǔ)文課上也能聽到你清脆的嗓音,，行嗎,？我相信不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長(zhǎng)地久,。

4,、你的身影是帆，我的目光是河流,，多少次想挽留你,，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由,。

5、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦,。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼,。

6、動(dòng)身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無(wú)需離別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

7,、你終于要走了,，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你,，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲,。

8,、無(wú)論時(shí)光如何改變，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn),；無(wú)論世事如何變遷,，讓善良永遠(yuǎn)；無(wú)論眼前還是天邊,，讓美好永遠(yuǎn),；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓朋友永遠(yuǎn),！

9,、一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快,，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多,。

10、留不住的時(shí)光把我們分離,，請(qǐng)把我的情意留在你心里,。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你,。

12,、在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝,，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó)——這,，就是我們共同的心愿！

14,、不管未來有多遙遠(yuǎn),，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

15、帶著稚氣,，帶著驚異,，帶著迷惑，帶著理想,，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光,。

16,、朋友總是心連心，知心朋友值千金,，燈光之下思賢友,，小小訊兒傳佳音，望有見訊如見人,，時(shí)刻別望朋友心,。

17、面對(duì)著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后,。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

18,、六年了,，我們同窗已有六年了，這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，酸甜苦辣,，我們長(zhǎng)大了。我們像小鳥,，長(zhǎng)出了豐滿的羽翼,，展開了想象的翅膀。平時(shí),，你的字跡清秀,，工工整整，你的文章常常榮登范文之榜,，這些,，都讓我深感欽佩。在即將分離之際,，小姨祝你：在中學(xué)里戰(zhàn)勝膽怯,，挑戰(zhàn)自我，更好地展現(xiàn)自己,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,！

19、立志,、勤學(xué)、追求,、創(chuàng)新,，這些都是美妙的音符,。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌,。

20,、相逢又告別，歸帆又離岸,，是往日歡樂的終結(jié),，未來幸福的開端。

21,、親愛的朋友請(qǐng)握一握手,，從此以后要各奔西東。綻放最絢爛的笑臉,，給明天更美的夢(mèng),。

22、懂得放心的人找到輕松,，懂得遺忘的人找到自由,，懂得關(guān)懷的人找到朋友。

23,、我的朋友們,，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星,；雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人興奮。

24,、花開花落,，四年的時(shí)間，并不長(zhǎng),。此時(shí)的我們,，又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們,，才真正嘗到別離的滋味,。

25、路上有礫石泥塊,，我們?nèi)デ謇?；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?；路上有坑坑洼洼,，我們?nèi)ヌ钇健松?，要用我們雙手去開拓！

26,、看,，那希望的山崗，多么美麗,，多么蒼翠,，讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀,，向那高高的山峰奮飛,！

27、假如我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊,！那么,，就讓我們以沉默分手吧！要知道,，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別！

28,、姐,，六個(gè)春秋即將飛逝，在短短的六個(gè)春秋里,，姐你給我留下了很深刻的印象：上課時(shí),，總能看見一次又一次的舉手，真讓我贊嘆不已,；當(dāng)同學(xué)來找你尋求幫助時(shí),，我總能看見你笑容滿面地去幫助同學(xué)，總是樂此不疲,，真讓我敬佩,。姐，小弟希望你能夠越走越遠(yuǎn)并且能夠每天以笑容出現(xiàn)在大家面前,，這樣,，我會(huì)為又你這個(gè)姐而感到驕傲和自豪的！姐,，加油,，小弟永遠(yuǎn)支持你！??！

29,、揮手告別,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無(wú)形中牢牢地系在我的心上,。

30、你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆,。那個(gè)花季，我送你離去,，小路靜靜地向前伸展,，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。

31,、祝愿,，你致富踏上萬(wàn)寶路，事業(yè)登上紅塔山,，情人賽過阿詩(shī)瑪,，財(cái)源遍布大中華！

32,、我們不得不分離,，輕聲地說聲再見；心里存著感謝,，感謝你曾給我一份深厚的友誼,。

33、熟悉你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦,。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼,。

34,、無(wú)論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間,；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn),，讓記憶彼此相連；無(wú)論聯(lián)系是多是少,，讓祝福永遠(yuǎn)不變,！

35、別離,，是有點(diǎn)難舍,，但不悵然,；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀,。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

36,、離別時(shí)，希望你能記住我,。不要問,，善變的世界，明天是否依然如故,。

37,、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上,。

38,、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄,；起點(diǎn),，預(yù)示著更美好的明天。

39,、我們是幸運(yùn)的,，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣,，去把握時(shí)機(jī),，未來在我們身上。

40,、柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！

41、不要把生活和理想看得像十五,、十六的月亮那么圓,，它是由陰、晴、圓,、缺組成,，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些,。

42,、看,，白雪還沒有從偏僻的山崖消融,，迎春花就已經(jīng)開放在田野,。——愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,，第一個(gè)給人們帶來春的消息。

43,、想說的很多,。可是這樣的時(shí)刻,，這樣的場(chǎng)合,，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊,，朋友,！

44、與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想,；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

45,、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅(jiān)強(qiáng),。只有分離,，讓時(shí)間去忘記這一份默契。

46,、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完,。

47、細(xì)數(shù)往日的點(diǎn)滴，有過歡笑淚水和珍貴的記憶,。朋友不在于多少,，真心才好。在我的生命里沒幾個(gè)真正的知己,，惟獨(dú)有你,！

48、相會(huì)再別離,，別離再相聚,；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì),。我會(huì)珍惜你我的友情,，更期待相會(huì)的時(shí)刻。

49,、藍(lán)天上縷縷白云,，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和天空一樣晴朗,，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

50,、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書,。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇五

1,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,，獲得高超的本領(lǐng)堅(jiān)韌的意志博大的胸懷；像賽馬一般,，越過一道又一道高欄,；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海,。

2,、老師，假如把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它磨它浸它洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

3、昨天,，已經(jīng)是歷史,；明天,，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里,！

4、生命,，從小溪的流淌中獲得,；時(shí)代青春，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價(jià)值,，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

5,、四年,，似乎很長(zhǎng)，但此時(shí)卻覺得是如此短暫,，往昔依舊,，眼前重復(fù)的居然是四年前的光景，最可怕的是,，記憶絲毫沒有含糊。這才重新感嘆,，時(shí)光荏苒,。

6、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

7,、平靜的湖面,，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒,！

8,、讓生命的書面，永恒記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽(yáng)光,?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開,，抖落了一室的蕭瑟,！

9、當(dāng)然,，有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn),。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化,。我們不要想到有什么難處,，我們應(yīng)該鞭策自己“工欲善其事，必先利其器”,。成功與否在于自己的把握,。

10、在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永恒面帶微笑地站在你的身旁,。

11、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,。我的同窗，分手在即,，不必問何日相會(huì),，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里,！

12,、動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的,。同樣的,，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高完善的。此刻的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ),。我又將重新整裝,，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí),。

13,、你那時(shí)代青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉,，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園,。

14,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師,！

15、你的身影是帆,，我的目光是河流,，多少次想挽留你，最終不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

16,、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛,，無(wú)疑等于宣告自己的失敗,；該需要毛遂自薦時(shí),，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,，請(qǐng)珍惜大寫的“我”,。

17、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)新的種子，必將迎來金色的生命的秋天,！

18、老師,，大家都說您培育著祖國(guó)的棟梁,，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

19,、回憶總是選擇最美的一頁(yè),，那些未開的蓓蕾，只是時(shí)代青春的另一個(gè)注解,，無(wú)怨無(wú)悔,。

20、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇六

一,、只要生命之樹長(zhǎng)青,，友誼的橋梁就永遠(yuǎn)架在我們之間。也許歲月將往事褪色,，也許空間將我們隔離,，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼。無(wú)論遠(yuǎn)在天涯,，隨風(fēng)伴你的是彼此間的祝福,；無(wú)論相隔萬(wàn)里，隔不了的是我們之間的友誼,。人世間最寬最藍(lán)的是天空,，但比天空更寬更純的是胸懷。人世間最珍最惜的是時(shí)間,，但比時(shí)間更需珍惜的是緣分,。心情雪碧！

二,、每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想舞臺(tái),，你心有多大，舞臺(tái)就有多大,。望你在以后道路上有一個(gè)寬闊的舞臺(tái),。

三、你是一個(gè)聰明的女孩,，愿你能考進(jìn)理想的中學(xué),。還有你想成為淑女，那還不簡(jiǎn)單,，不發(fā)脾氣,，溫柔一點(diǎn)，要想成為高家的一份子,，你可一定要忍耐,！不要心急啊,！這幾天,，你和xxx競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)直太激烈了，連英語(yǔ)課舉手都要爭(zhēng),。哎,！真搞不懂你們?cè)趺聪★埳线@個(gè)”娘娘腔“，也許是你我的眼光不同吧,！加油,！

四,、學(xué)習(xí)的道路永無(wú)止境，愿你是個(gè)不懈的跋涉者,！

五,、我的理想早已成空，希望你的理想能夢(mèng)想成功,！

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇七

1,、我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切,，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

2,、朝霞般美好的理想，在向我們召喚,，我的同窗,，分手在即，不必問何日相會(huì),，我們――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國(guó)的大海!

3、假如你曾有過虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月,。快邁步,，前面相迎的是幸福的曙光!

4,、時(shí)刻匆匆過，我們?cè)陂L(zhǎng)大,。畢業(yè)的時(shí)候,，我衷心祝愿的老師們身體健康，天天開心!祝福走向中學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀,，步步輝煌!

5、收獲行動(dòng),，播種命運(yùn),。

6、小事成就大事,，細(xì)節(jié)成就完美,。

7、小學(xué)畢業(yè)后,，我們大家會(huì)奔赴不一樣的初中不一樣的班級(jí),，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),，我們有緣還會(huì)在一齊學(xué)習(xí)的。即使我們分開了,，但我們的心還會(huì)在一齊,，記住我們要常聯(lián)系喔!

9、六年的生活阿!我們一起追逐過,，一起打鬧過,，一起幻想過，一起哭泣過,，一起歡樂過,，一起分享過。也許小學(xué)的生活,，就猶如晴澈天空下的云,，另人向往，想永遠(yuǎn)留住,，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),。

10、六年的時(shí)光已悄然離去,，但你我的友誼不變,。記得兒時(shí)的你我都是那樣天真，認(rèn)為我們可以永遠(yuǎn)在一起,，可如今我們卻要各奔東西了,。不，不!是我錯(cuò)了!我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起,。不過你我的一個(gè)共病令我擔(dān)心——粗心,，只要克服了它，我們就是最棒的!

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇八

1,、老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在實(shí)習(xí)工作中，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,，受益匪淺,。

2、動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,，又是無(wú)處不在的,。同樣的,，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高完善的。現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ),。我又將重新整裝,，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí),。

3,、那分別的感傷那離別的惆悵，那操場(chǎng)的花香也是不能忘,，秋風(fēng)它帶走我的留念似水的年華被改變,，老師的聲音還有教室的鈴聲，唱完這首歌還要接著寫完我的畢業(yè)論文,，怎么還要花掉我那三塊六毛錢吶,。

4、無(wú)論我們有多少眷戀,，有多少不舍,，都喚不回逝去的時(shí)光。但我們無(wú)須失落,，無(wú)須感傷,，心是成長(zhǎng)的力量，年輕是飛翔的天堂,，我們依然可以一路高歌,，策馬奔騰，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見證我們的無(wú)悔青春,。

5,、今年也輪到我們這一屆，太多的不舍無(wú)法說出口,，我只能等到以后再回首,，今年也輪到我們這一屆，有你們給的回憶就足夠,，每年的聚會(huì)我都在等候,，三年的歷程脫掉了我們的天真，以后的我們都會(huì)有著各自堅(jiān)貞,。

6,、對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,，面對(duì)過去，我無(wú)怨無(wú)悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對(duì)將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

7,、說起來人生的仆仆風(fēng)塵不能夠留一點(diǎn)回憶,，難舍又難分已無(wú)可追尋煙消云散的往昔，說起來愛情的悲歡離合有個(gè)你我永遠(yuǎn)不提,，相偎又相依要留在心底陪我一路到天涯,，走過了一生有多少珍重時(shí)光與你愛的人分享。

8,、離開不是離別,，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,，我們也要笑著上路,。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得,，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉,，那和煦的陽(yáng)光下,，也曾映照著你我如水的年華!

9、曾相處的畫面,，不停重復(fù)上映在眼前,。今年夏天，有種令人不舍的感覺徘徊在你我之間,。抹去彼此流下的淚水,，重新展開笑顏。各自踏上錦繡的明天,，今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié),，我們友情到永遠(yuǎn)，對(duì)你說一聲再會(huì),。

10,、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

12,、四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海,，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語(yǔ),，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜,，懂得了追求,。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚,。獨(dú)思的天性,，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇九

4．恩比青天,，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹．,。

5．三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李,；十年樹木十載風(fēng)十載雨,，十萬(wàn)棟梁．。

6．甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè),；愿為人梯，育一代英才立千秋功德．,。

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,?！?/p>

1、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的,。

教學(xué)。

在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

2、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

3、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

4,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

5,、一位好老師，勝過萬(wàn)卷書,。

6,、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

7、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

8、一日為師,，終身為父,。

9、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

10,、園丁，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

11、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

12,、老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

13,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

14,、您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您------老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

15,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

17,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

18,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

19,、您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！

20,、您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

21,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

22、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

23,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

24,、的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

25、啊,，老師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

26、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

27,、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

28,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

29,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰,！

30、有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

31、您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子,，善的信使，美的旗幟”,。

32,、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――。

老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

33、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)·子罕》。