學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
六查六看六提升心得體會(huì)篇一
1、思想認(rèn)識(shí)不足,。存在片面地自我滿足意識(shí),自認(rèn)為工作努力,、表現(xiàn)良好,,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾,。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn),,但問題不大,都是小毛病,,對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面,,態(tài)度不夠端正。
2,、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),,工作超前意識(shí)不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,,總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無(wú)關(guān),,自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。
3、服務(wù)學(xué)生,,沒能做到一個(gè)不少,。本班有42名學(xué)生,做為班主任的我,,要想更好地了解學(xué)生,,更好地服務(wù)于學(xué)生,應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息,,以便于工作,。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對(duì)學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少,所以無(wú)法更全面的了解學(xué)生,,走進(jìn)學(xué)生的心靈,。
4、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,,學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,,做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧已走過的路,,雖然各方面或多或少有一定的提高,,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,,沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。
1、加強(qiáng)自身建設(shè),,提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針,、政策,,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),,在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平,,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師,,不辱使命,努力為國(guó)家,、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)約束自己,,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,,做到理論聯(lián)系實(shí)際,,全面發(fā)展。
2,、強(qiáng)化責(zé)任,,提高效率。我在思想上嚴(yán)于律己,,對(duì)自己的工作多用心,、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,,使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,,今天的事絕不拖到明天做,,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。同時(shí),,為上好每一節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,,吃透教材,,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,,構(gòu)建探究式課堂模式,,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,,自主獲取知識(shí),。提高學(xué)生的能力,。
3、開拓創(chuàng)新,,提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察、勤思考,,想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生,、家長(zhǎng)之所急,,用更多的愛心,更多的耐心,,更多的細(xì)心,,更多的熱心,更多的責(zé)任,,更多的汗水,。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4,、走進(jìn)學(xué)生的心里,,尊重學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,,把全部的愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,。努力做到于細(xì)微處見真情,真誠(chéng)的關(guān)心孩子,,熱心的幫助孩子,。教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,,信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(zhǎng),,各種行為偏差是難免的。作為老師,,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,,進(jìn)而自覺糾正,。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),,規(guī)范自己的一言一行,,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),,使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師,,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。
六查六看六提升心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過去,?;叵脒@學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作,感覺有點(diǎn)累,,但也伴隨著收獲的快樂,。為了搞好下個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生德,、智、體等方面的素質(zhì),,現(xiàn)把本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下,。
學(xué)前班的小朋友對(duì)待學(xué)習(xí),往往偏重于興趣,,興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,,增強(qiáng)求知欲望,增強(qiáng)克服困難的信心,,而興趣又不是天賦的,,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響,。深知“興趣是最好的老師”的我,,在“興趣”兩字下功夫,在傳授知識(shí)的過程中,,十分注意運(yùn)用適合兒童口味的生動(dòng)形象的語(yǔ)言,,組織有趣的教學(xué),使他們易于接受,,感到學(xué)有所獲,,從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,增長(zhǎng)他們的知識(shí)技能,??傊?,根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn),,滲透思想教育,不僅開發(fā)了學(xué)生的智力,,還陶冶學(xué)生的情操,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
學(xué)生學(xué)有所得,才會(huì)熱愛學(xué)習(xí),,越學(xué)越有勁,,家長(zhǎng)也支持。為此,,我在班級(jí)管理工作中,,把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上,擴(kuò)大合格率,,鞏固入學(xué)率,。總之,,為了提高教學(xué)質(zhì)量,,每開學(xué)初,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,明確本學(xué)期教學(xué)要求,,寫好計(jì)劃。在教學(xué)過程中盡量采用直觀,、形象的教法,,提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一,,教師只有批改作業(yè),,才能發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)漏措施,,才能進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),,共同提高。批改概念計(jì)算題,,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況;批改課后的思考題,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)問題的理解不夠透徹。通過進(jìn)行講評(píng),,這樣一來(lái),,學(xué)生不但提高批改興趣,注意力集中,,而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
總之,一學(xué)期來(lái),,我從不計(jì)較個(gè)人得失,,一心撲在教學(xué)工作上,遵紀(jì)守法,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。成績(jī)已成為過去,,今后,,我還要更加努力工作,使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,。
由于學(xué)前班的小朋友年紀(jì)小,,還不知道學(xué)習(xí)的重要性,沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。還有一部分小朋友學(xué)習(xí)成績(jī)還很差,,特別是十以內(nèi)的加減法還沒有掌握好。
1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練,。
3,、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系,隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。
六查六看六提升心得體會(huì)篇三
通過開展“六查六看”活動(dòng),,從思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng),、廉潔自律等方面發(fā)現(xiàn)問題自查差距,,現(xiàn)將我的心得體會(huì)報(bào)告如下:
負(fù)責(zé)協(xié)助支書主任做好兩委工作,負(fù)責(zé)支部宣傳工作,,做好財(cái)務(wù)報(bào)賬,、文書檔案、遠(yuǎn)程教育,、計(jì)劃總結(jié),、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、團(tuán)支部工作,,會(huì)議檢查等工作,,做好建設(shè)“五個(gè)一流辦公室”的具體工作,聯(lián)系xx村,。
1.放松了自己世界觀的改造,,對(duì)自己要求不嚴(yán),個(gè)人享樂主義有些滋生,工作有得過且過現(xiàn)象,。
2.對(duì)新形勢(shì)下村集體組織會(huì)計(jì)工作進(jìn)取心不強(qiáng),滿足于維持現(xiàn)狀,,缺乏對(duì)本職工作的鉆研精神,,只求過的去,不求過的硬,。
3.在思想作風(fēng),,工作作風(fēng),組織紀(jì)律方面,,也放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,,尤其是在工作作風(fēng)方面,在遵守紀(jì)律方面做得不夠,,原因是責(zé)任心不強(qiáng),。
通過開展保教育“六查六看”活動(dòng),對(duì)照檢查分析評(píng)議,,使我深刻認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,。
1.增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,,做好紀(jì)檢監(jiān)察等各項(xiàng)工作,,努力完成上級(jí)完成的各項(xiàng)任務(wù)。
2.養(yǎng)成良好工作作風(fēng),,在今后的工作中,,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),自覺遵守紀(jì)律,,加強(qiáng)自律,。改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,使機(jī)關(guān)一支部工作再上臺(tái)階,。
3.樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,,努力提高自身修養(yǎng),,為段的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)。
六查六看六提升心得體會(huì)篇四
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了,,學(xué)前班班主任工作反思,。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,頗感欣慰,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)學(xué)前班教學(xué)總結(jié)與反思:
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記,,數(shù)量足,內(nèi)容豐富,。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、早退,。
在教育教學(xué)的實(shí)施中,,從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式,、方式的采用上,,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn),。我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),,通過多種形式開展教學(xué)活動(dòng),讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),。注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),。幼兒逐漸積極參與,、互動(dòng)、探索,,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,,展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲,。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題,,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時(shí),,有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),,這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力方面,引導(dǎo)幼兒自主自由活動(dòng),與小學(xué)的哥哥姐姐交流,,大膽表達(dá)自己的想法,,提高語(yǔ)言交往能力。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,,經(jīng)常豐富,、充實(shí)戶外活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動(dòng),,幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
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學(xué)期初,,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣,、依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,,晨間活動(dòng)不能夠參加,而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們將班級(jí)前期工作依然放在提高這幾項(xiàng)工作上:培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及生活自理能力,,特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,,自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),,在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,,本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)。(其中有兩個(gè)孩子是第一次上學(xué)前班,,各方面都比較弱,,但期末他們都有個(gè)不小的進(jìn)步)在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透,,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級(jí)、熱愛老師,,喜歡老師他們就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣,,現(xiàn)在再也沒有以前那種:提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象,見到其他班級(jí)的教師也不主動(dòng)問好。這種現(xiàn)在都沒有了,,他們活潑,、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,,我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是,,我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長(zhǎng)基本都在外地創(chuàng)業(yè),,沒有時(shí)間和精力來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題,只有老人帶著孩子,,這讓我們的工作帶來(lái)很多困難,,但我們還是很有耐心的和老人溝通,共同促進(jìn)孩子多方面的認(rèn)知發(fā)展,。開學(xué)初,,我們主要是和新生的`家長(zhǎng)們溝通,詳細(xì)介紹,。耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,配合我們的工作,,我們只能通過口頭傳遞他們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情和生活情況,,讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子放在我們學(xué)校學(xué)習(xí),生活,。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著很多不足之處,。其中一點(diǎn)是,家長(zhǎng)總是問我們?yōu)槭裁礇]給孩子布置作業(yè),,其實(shí)現(xiàn)在我們重視的不是回家的作業(yè),,而是幼兒在情感,態(tài)度,,知識(shí),,能力,技能等方面的發(fā)展,,并不是停留在書面上的多少作業(yè),。轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長(zhǎng)的這個(gè)觀念至關(guān)重要。這需要我們教師努力去改善,。因此我在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。