為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,,常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,方案是書面計劃,,是具體行動實施辦法細則,,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇一
一,、活動時間:
20__年4月12日周日。
二,、活動地點:
東湖公園,。
三、行程安排:
上午九點梨園門口集合,。
1,、(9:30—11:30)親子游戲。
2,、(11:30—12:00)臨時自由活動時間。
3,、(12:00—1:30)集體午餐,。
4、游鳥語林,。
5,、活動結(jié)束(解散)。
四,、游戲內(nèi)容:
1,、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)。
可分成動物,、食物,、體育項目。
比賽規(guī)則:不得說出紙張上面的任何一個字,,不能用其它言語表示,,可以用身體語言或其他形容方式來表述,使得同伴猜出,,以二分鐘時間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊員參賽。
2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主),。
隊員起跑在中途放置一道數(shù)學題(如:(2__3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成,隊員跑到此處將題算出或背出答案,,答案對可以繼續(xù)前行,,不對重算。
3,、綁腿走,。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。
4,、汽球運輸,。。兩人一組,。,。背對背夾球接力。
5,、五毛和一塊:
規(guī)則如下:
在游戲中,,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢,。
游戲開始前,,大家全站在一起,裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始,,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),,裁判一旦喊出錢數(shù),,游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊,。未能加入團隊的受罰。
6,、耳語傳真:
將人員分成兩列,,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,,要求照此往下傳,,有列尾者報出結(jié)果,看兩列隊伍哪個保真度更高,,以次結(jié)勝負,。
7、詞語接龍:
上五人,,由第一位出一詞語,,第二位頂針接前一詞語,諧音亦可,,接不上者罰,。
8、看看誰會錯:
由主持人起頭,,由“1”開始報數(shù),,依座次“2”,、“3”、“4”,、“5”,、“6”,到“5”時不能喊出來,,以拍手或敲擊桌子代替,,當數(shù)到“15”、“20”也是如此,,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,,出錯或太慢則罰。
五,、應景游戲:
1,、以春天為主題,表演詩歌,、或歌曲,。
2、聽……春的聲音,,說出聽到了哪些聲音?
六、主題講座:
由校外輔導員進行主題講座,。
七,、集合合影留念、快樂返程,。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇二
設(shè)計意圖:
為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環(huán)境和生活,,根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點,我們設(shè)計了豐富有趣的親子半日活動,。旨在通過通過親子活動,,幫助幼兒消除對老師的陌生,萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望,。同時,,也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的了解與認識,,感受幼兒園的美妙,,漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。
活動時間:
9月3日(上午),。
參加對象:
小三班幼兒及家長,。
活動目標:
1、通過活動,,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境,,喜歡上幼兒園,;
2、消除對老師的陌生,,增進幼兒與教師間的感情,;
3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),,增進家園間的聯(lián)系,。
活動過程:
1)來園活動(8:30―8:45)。
活動準備:娃娃家玩具,、桌面建構(gòu)材料,、各種積木玩具。
指導要求:
教師熱情接待幼兒與家長,;
幼兒自主選擇桌面玩具,、娃娃家、積木進行自主游戲,;教師巡回指導,;
游戲結(jié)束后,提醒幼兒將玩具送回家,。
2)生活活動(8:45―9:10),。
在老師的引導下,幼兒嘗試自己洗手,、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助),,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣;在吃點心時,,知道坐在小椅子上進餐,,學習餐后用小毛巾擦嘴。
3)開心劇場(9:10―9:25),。
組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,,提醒幼兒在觀看時要保持安靜,結(jié)束時要鼓掌表示感謝,。
4)親子小制作(9:25―10:00),。
活動名稱:花語心愿。
活動目標:
1,、通過和爸爸媽媽的互動,,鍛煉寶寶動手制作的能力,同時增進親子彼此之間的情感,;
2,、通過展示自己的作品,感受成功的快樂,,激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒,。
活動準備:已剪好的花朵(30朵),;蠟筆、黑色水筆,;范例等,。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇三
廈門今天舉辦了一年一度的風箏節(jié),一想到他我的腦中就浮現(xiàn)出無數(shù)風箏在天空中跳著美麗的舞蹈,,有的在旋轉(zhuǎn),,有的在翻滾,簡直就可以用一個詞來形容它,,那就是美輪美奐,。
這么美的景色我們當然不能辜負啦!我們立刻駕車前往。到了觀音山,,一只只風箏映入我的眼簾,,它們有大有小,雜而不亂,,就好像一場巨大的有秩序的宴會,,宴會的每一位來賓都是形態(tài)各異,有的是一只強健有力的鯊魚,,有的是溫柔可愛的小狗,,有的是雄壯威猛的黑龍,有的是展翅高飛的大雁,,可以說是美不勝收啊!
風箏節(jié)不僅有美景,,還有讓人熱血沸騰的表演,風箏們在天上自由自在的翱翔,,似一群活潑可愛的鳥兒,風箏在空中就好像在被遙控一樣:他們在天空中排成一列整齊的隊伍,,最厲害的是,,雖然他們的動作都是高難度動作,什么側(cè)翻,、交叉,、旋轉(zhuǎn)啊,都需要選手們的力量和臂力,,但是他們還是要保持一樣的隊伍,,因為只有這樣才不會讓我們感到遺憾。俗話說得好:臺上一分鐘,,臺下十年功,。十年磨一劍,一朝試鋒芒,。
看過這些特技風箏選手的表演,,我深深地感覺到:努力了可能不會成功,,但是至少你盡力了,你不努力,,你就永遠都不可能成功!
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇四
活動目標:
1.繼續(xù)秋游景點創(chuàng)作,,進一步豐富對景點秋色的表達表現(xiàn)。
2.大膽,、清楚地向班級同伴介紹本組選定的景點特色,,增進團隊意識和小組歸屬感。
3.初步體驗投票評選的公正性,,愿意接受大多數(shù)人選擇的結(jié)果,。
活動準備:
1.各組前期已在制作且需要這次繼續(xù)創(chuàng)作的內(nèi)容。
2.各種裝飾材料:彩色紙,、顏料,、金粉、紙盒,、布,、紙簡、橘子皮,、繩子,、樹枝等。
3.用于投票的景點圖片展板,,筆,、紙。
4.環(huán)境中張貼對幼兒有啟發(fā),、暗示作用的圖片,,如風景圖、建構(gòu)圖等,。
活動過程:
(一)談話,。
1.回顧前期活動內(nèi)容和過程。
師:這些天我們都在尋找,、發(fā)現(xiàn)杭州秋天最美的地方,,因為我們要去這個最美的地方秋游。大家推薦了很多自己去過的地方,,我們從這些推薦的景點中選出了1o個,,并且進行了10選5的投票活動。前天和昨天,,我們根據(jù)自己的選擇以小組合作的形式對秋天的美景進行了創(chuàng)作,,有的小組用搭建的方法,有的小組用美工的方法,,有的.小組用詩歌表演的方法……大家都很認真,,很動腦筋,。我們一起來看看吧。(教師出示貼有5個景點圖片的展板,。),。
2.交代本次活動內(nèi)容及要求。
師:今天要進行5選1的評選活動,,所以接下來你們要對自己小組選定的景點進行最后一次加工,。想一想,還可以增添一點什么,,使自己推薦的景點內(nèi)容更豐富,,景色更美,讓大家看了以后都想去你們的景點秋游!
師:在開始之前,,我提兩個要求:第一,,小組的每個成員都要出一份力,而且要友好合作,,一起把景點裝點得更美,。第二,每個組準備一個奶粉罐當垃圾桶,,用來裝垃圾,,使我們的景點不僅美麗而且干凈。
(二)小組活動,。
幼兒分組對自己推薦的景點進行再創(chuàng)作,,例如,八卦田組,、寶石山組——材料構(gòu)建,,西溪濕地組、花港觀魚組——美工制作,,太子灣組——詩歌表演,。教師觀察各個組的情況,進行個別化指導,。
(三)分享交流,,投票評選,。
1.分享交流,,各小組以自己的方式向班級同伴展示、介紹創(chuàng)作成果,。
師:請各小組成員一起介紹一下你們的景點有什么,,秋天美在哪里。其他小朋友要做文明游客,,仔細聽,,仔細看,,小心別碰壞辛苦創(chuàng)作的作品。
2.書寫名字進行投票,。
師:現(xiàn)在我們要投票了,。請在選票上寫上自己的名字或?qū)W號,然后把它貼到自己選擇的景點圖片下面,。
師:請說一說你投了哪個景點,,為什么。
(四)統(tǒng)計結(jié)果,,體驗民主評選,。
1.師幼一起統(tǒng)計票數(shù),得出最終結(jié)果,,確定秋游地點,。
2.關(guān)注幼兒情緒,與個別情緒表現(xiàn)強烈的幼兒進行交流,。
建議:在進行以上活動時,,我們僅僅將集體活動、區(qū)角活動有機整合在一起,,而且不組織集體性的生活活動,,讓幼兒根據(jù)自身實際需要自主安排點心、喝水,、如廁的時間,,把生活環(huán)節(jié)的自主權(quán)還給幼兒。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇五
活動目標:
1,、培養(yǎng)幼兒模仿能力,。
2、讓幼兒樂于模仿成人動作,。
活動一:
學做解放軍,。
活動準備:
小解放軍的服裝帽子。
活動過程:
1,、吸引寶寶學習解放軍,,家長一起為寶寶裝扮。
2,、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下,、起立、向后轉(zhuǎn),、立正向前走,。
活動二:走形狀。
活動準備:若干貼好線的形狀,圓形,,正方形,;直線、彎線動物頭飾,。
1,、游戲可在幼兒園操場進行。
2,、父母攙著寶寶的手,,鼓勵寶寶獨立行走。
3,、可以選擇動物頭飾模仿動物走,,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
對父母的指導要點:
注意安全,,盡量讓孩子按形狀走,,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,,我走圓,。”說出形狀的名稱,。
活動三:
推小車,。
活動準備:
塑料小推車。
活動過程:
1,、將小車排放在同一平行線上,,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90厘米,。
2,、父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,,往前推,。
3、父母可以不時將方向調(diào)整正確,。
對父母的指導要點:
家長先與寶寶一起推,,等寶寶平衡小車后,逐漸放手,,并及時用語言給予鼓勵,,如“真能干”等。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇六
設(shè)計意圖:
《綱要》指出,,幼兒園要充分利用社會資源,,引導幼兒感受家鄉(xiāng)變化與優(yōu)秀,,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,,博愛縣歷史悠久,、礦產(chǎn)資源豐富、旅游資源獨特,,吸引了無數(shù)國內(nèi)外游客,。作為老師,有義務和責任使幼兒了解家鄉(xiāng)的豐富資源,,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng),,建設(shè)美麗博愛的情感。
活動目標:
1.知道自己的家鄉(xiāng)“博愛”縣名的由來,,引導幼兒了解和熟悉博愛的風景名勝和土特產(chǎn),。
2、感受家鄉(xiāng)的美好,,進一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感,。
3、通過學做小導游活動,,培養(yǎng)幼兒語言表達能力和社會交往能力,。
活動重點:
知道自己的家鄉(xiāng)“博愛”縣名的由來,了解并講述瑞金風景名勝及一些特產(chǎn),。
活動難點:
主動做小導游并講述各景點的特點,。活動準備:
1,、博愛縣風景,、土特產(chǎn)課件,博愛縣地圖,。
2,、課前布置幼兒了解一些土特產(chǎn)及相關(guān)知識。
3,、活動室周圍墻壁上掛上博愛縣各景點的大幅圖片以及土特產(chǎn)包裝,。
活動過程:
播放課件,引出家鄉(xiāng)博愛,,激發(fā)幼兒興趣,。
(播放博愛公園、博愛竹林,、新世紀生活廣場,、青天河風景)提問:小朋友,你知道這是哪里嗎?美不美?這就是我們美麗的家鄉(xiāng)----博愛,。是我們生活的地方,,并出示博愛縣地圖。
1.介紹“博愛”縣名的由來。
老師介紹:1927年,,馮玉祥將軍根據(jù)吉鴻昌將軍的呈請,,取孫中山先生倡導的“自由、平等,、博愛”中的“博愛”兩字,,設(shè)置博愛縣。
2.復習土特產(chǎn),。
我們博愛物產(chǎn)豐富,,有好多的土特產(chǎn),你知道有哪些嗎?引導幼兒說出博愛土特產(chǎn),。
老師小結(jié)(并逐一播放土特產(chǎn)課件):我們博愛有很多的土特產(chǎn)如有“四大懷藥”之稱的懷山藥,、牛膝、地黃,、菊花,,還有暢銷省內(nèi)外的博愛生姜及懷姜炸醬、姜辣醬等姜制品,,香辣可口,,是不可多得的餐桌佐料。
3.了解認識博愛景點,。
博愛縣不僅特產(chǎn)豐富,,風景更美,現(xiàn)在讓我們一起乘車去瀏覽我們美麗的家鄉(xiāng)(課件逐幅播放,,結(jié)合課件,,老師先引導幼兒認識各風景點)。
(1)(開起小汽車,、笛笛笛,、哧哧)小朋友看,我們來到了哪里?(對了,,是月山寺),。
小結(jié):月山寺初建于金正隆三年,明清達到鼎盛,,曾與少林寺,、白馬寺并稱“中原三大名寺”,武林中“文有太極安天下,,武有八極定乾坤”之說的中華三大拳之一的“八極拳”,,曾發(fā)源于此。明朝永樂皇帝,、大樂律學家朱載衷在此留足賞景,,清乾隆皇帝曾三次朝拜于此,,并留下了“美景一時觀不盡,天緣有份再來游”的千古名句,。
(2)播放第二張幻燈片,,提問:這里哪里呢?
青天河風景名勝區(qū),是世界地質(zhì)公園,、國家5a級旅游區(qū)、國家重點風景名勝區(qū),、國家水利風景區(qū),、國家級獼猴自然保護區(qū)、中國青少年科學考察探險基地,、河南省最具魅力十佳風景區(qū),、河南省十大旅游熱點景區(qū),素有“北方三峽”和“桂林山水”之美譽,,青天河之“水”天上來,,這里三步一泉,五步一瀑,,青山繞碧水,,綠樹掩古寺,山靈水秀,,景隨船移,,船移景變,談笑間,,就足以把北國山水的偉岸和南國山水的柔美一一飽覽,。
(3)笛笛笛,我們來到了靳家?guī)X,,看這紅色的一大片是什么?
每年秋季,,靳家?guī)X的紅葉滿山遍野,紅得像火,,吸引眾多的攝影愛好者和游客欣賞,。靳家?guī)X紅葉的美景和北京香山紅葉各有千秋。
(4)除了這幾個景點,,小朋友們還知道還有哪些景點?(幼兒講述,,老師出示相應景點課件)。
4.游戲:我當小導游,。
(1)引導幼兒學做小導游:大家好,,我是你們的導游__x,今天由我來帶大家瀏覽,,首先瀏覽__x,,然后介紹這個景點的特點,。
(2)請幼兒當小導游,老師和其他幼兒當游客,,游戲開始,。
(3)小導游帶領(lǐng)游客參觀活動室景點,每到一景點處就開始介紹,。
活動延伸:
1.用繪畫或手工的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的某一景觀或特色充分展示美麗的家鄉(xiāng),。
2.繼續(xù)布置景點掛圖,讓幼兒在平時的生活中繼續(xù)收集材料,,爭當小朋友或家鄉(xiāng)的導游,。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇七
一、活動時間:
20__年x月__日,。
二,、活動人員:
全體幼兒、家長,、老師,。
三、活動過程:
1,、來園活動(各班教室),。
親愛的老師,小朋友,,爸爸媽媽們,,此時此刻,我們不想不分別,,我們不想說再見,,但是,分別就在眼前,,孩子們,,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。
2,、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動,。
3,、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干、泡沫墊子若干,。
活動要求,、書信內(nèi)容自擬,可從自己在校的學習生活,、各方面的進步,、自己遇到的困難,、對父母的問候以及表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個角度寫,要求健康積極,,也可以寫給爺爺奶奶,。
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,,比賽看誰搬的多,,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,,兩分鐘),。
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,,誰先到達終點為勝,。
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來,,去摸畫好的鼻子摸到為勝,。
看誰先吹破(室內(nèi)):
“又是粽子飄香時,又是端午佳節(jié)至”,。一年一度的端午節(jié)即將到來,,為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,培養(yǎng)他們的民族自豪感,。
規(guī)則:手上不許持任何銳器,,不能用手撕或捏。以一家人為單位,,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。
活動中,,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,,家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園,。同時,,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,,家長感動萬分,,他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。
夾玻璃球(室內(nèi)):
早到的家長請到幼兒園外面等待,家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在晚上7:20,,家長進入后請按指定班級位置坐好,,7:30演出開始時,幼兒園關(guān)閉大門,,此時還未進入幼兒園觀看的家長,,只能從幼兒園外面觀看。
規(guī)則:中,、大班,、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,,以10顆為限。
4,、活動結(jié)束,,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇八
(1)班級名字條幅一個,。
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用),。
(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)。
(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用),。
(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點),。
(6)氣球100個。
(7)小型擴音設(shè)備2套(可借),。
(8)因在草地上舉行活動,,請自備鋪地的野餐墊方便就坐。
2,、獎品采購,。
文具、不干膠貼紙,、玩具,、書、日用品,。
3,、活動經(jīng)費:本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報名時按50元/生預收,,活動完后多退少補,。
1、2:00活動地點集合,。
2,、2:00—2:30活動準備,,現(xiàn)場布置。
3,、2:30—5:00開展活動,。
4、5:00以后可自由活動,,準備收工出發(fā)時間,、等候地點在報名后另行通知。
1,、暖場,。
以家庭為單位,做自我介紹,。
2,、擊鼓傳花。
凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目,,形式不限,。
3、兩人三足,。
參賽者為小朋友兩人一組,,一只腳與對方的一只腳綁在一起,。比賽開始,,兩人從起點向終點跑去,用時少者獲勝,。
規(guī)則:兩人一組,,組數(shù)不限,要保證三只腳踩地面行走,。
4,、買棒棒糖。
所有小朋友圍成一圈,,一個男生算1元錢,,一個女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價格,,比如2元,、3元、4元,、5元,,小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱,沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,,共進行四輪,,逐輪淘汰,。
5、爸媽聽我說,。
視參與人數(shù)分組,,4-6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,,從起點到終點摸索前進,。
規(guī)則:由孩子做向?qū)В荒苡谜Z言描述方向,,不能用手或其他東西觸及家長身體,,旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾,途中遇障礙不能觸碰,,先到達者為勝,。
發(fā)表感言:請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。
6,、活動完有時間,,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設(shè)備玩耍,。
1,、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)。
2,、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲),。
3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者),。
家長作為孩子的監(jiān)護人,,一定要履行好監(jiān)護責任,切實保障孩子的安全,?;顒油旰螅謇砀蓛衾?。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié),。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇九
活動目標:
1、鍛煉幼兒體格,,使幼兒健康快樂成長,。
2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近,。
3,、鍛煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作能力。
活動準備:
筐子四個,籃子四個骨頭若干,,椅子四十把,,錄音機、u盤,、d六一兒童節(jié)親子活動方案音樂,、輕音樂、繩子若干,、木板若干,,球、沙包,、籃框,、大禮包、獎品(鉛筆盒16個,、本子,、鉛筆若干,、氣球40個,、啦啦操服飾),。
活動時間:
活動地點:
一、活動名稱:你丟我撿,。
游戲類型:親子游戲,。
游戲規(guī)則:家長和幼兒共三組,家長丟,、幼兒揀,,椅子設(shè)為障礙物,家長呈"s"形在前面丟骨頭,,幼兒根據(jù)家長路線揀骨頭,,家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭,,先走完組獲勝,。
二、活動名稱:劃船過河,。
游戲類型:親子游戲,。
游戲規(guī)則:以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組,父母在前后,,幼兒在中間,,左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,到達另一端換至另一組家庭,,先進行完的一組獲勝,。
三、活動名稱:運球。
游戲類型:幼兒戶外活動,。
游戲規(guī)則:幼兒兩人一組,,一次進行5組運球,兩個幼兒雙臂交叉,,將球放入手臂中間,,橫向移動至箱子里,先進行完的三組獲勝,。
四,、投籃。
游戲類型:幼兒戶外活動,。
游戲規(guī)則:幼兒分為四組,,每組10人,每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包,,最后由教師統(tǒng)計,,多的一組獲勝。
活動閉幕詞:一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲,,在這里,,我代表團結(jié)幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快,相信此次活動各位家長都意猶未盡,,希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,,更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的'積極參與,,另外給各位家長通知一下放假及上課時間:放三天假四號上課,。謝謝大家。結(jié)束音樂起,。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇十
在美麗的秋天里,,大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫卷:多彩的樹葉、盛開的菊花,、豐收的果實,。引導幼兒通過商量制訂秋游計劃,準備秋游物品,,培養(yǎng)做事的計劃性;指導幼兒觀察秋天的環(huán)境變化,,感受大自然的美好,從而陶冶性情并充分體驗遠足的快樂,。
【活動目標】,。
1.嘗試自主制訂出游計劃并按照計劃準備物品。
2.能連續(xù)行走1.5千米左右,,能聽從指揮,、遵守規(guī)則,有一定的自我約束能力。
3.欣賞秋天的美好景色,,體驗遠足的快樂,。
【活動準備】。
1.教師考察好秋游路線,,與家委會協(xié)商并征集家長志愿者參加秋游,。
2.每組一張大的計劃紙,“幼兒學習材料”——《秋天多美好》,。
【活動建議】,。
1、提前一天制訂出游計劃并根據(jù)計劃準備出游物品,。
(1)教師提出秋游計劃及目的地,,幼兒分組討論記錄秋游計劃。例如:時間,、目的地,、路上注意問題、需要準備的物品,、想玩的游戲等,。
(2)各小組推選代表介紹本組計劃,互相補充,,討論后由教師記錄在大計劃表上,。
(3)幼兒在《秋天多美好》第6—7頁記錄要準備的物品,如舒適的運動鞋,、背包,、水壺、帽子,、食物,、紙巾等,將記錄表帶回家準備物品,。
2,、組織幼兒出游,重點強調(diào)出游過程中的安全規(guī)則,。
(1)整理隊伍,,清點人數(shù),檢查幼兒衣著是否合適,,物品是否帶齊。
(2)根據(jù)行進路線講解安全要求,,強調(diào)幼兒要聽從指揮,,遵守交通規(guī)則。
(3)安排教師和家長志愿者分散在隊伍合適位置隨隊出行。在行進中隨時觀察幼兒,,提示幼兒跟隨隊伍,,注意安全。
3,、到達目的地后組織幼兒有序活動,,欣賞秋天的美景。
(1)到達目的地后清點人數(shù),,組織幼兒休息喝水,。
(2)講解活動范圍和要求,引導幼兒觀察,、欣賞周圍景致,,重點觀察發(fā)現(xiàn)植物在秋天的變化。
(3)組織幼兒游戲,、拍照,、分享小食品。要求幼兒講衛(wèi)生守規(guī)則,。
4,、整理隊伍,清點人數(shù),,組織幼兒返回,。回園后鼓勵幼兒繪畫,、記錄秋游,,結(jié)合照片制作秋游主題墻。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇十一
六月,,我們行將迎來20__年“六一國際兒童節(jié)”,。為讓孩子們在這個藝術(shù)舞臺上縱情張揚自己的個性,展現(xiàn)他們的特長,,過一個快樂,、平和的“六一”國際兒童節(jié),留下美好的回憶,,同時為充分展現(xiàn)我校各社團活動的成果和學生的風采,,特將活動方案制定以下:
一、活動時間:
二,、活動地點:
足球場,。
三、參加職員:
全體師生,、家長委員會代表,、部份企業(yè),、村居領(lǐng)導。
四,、活動安排:
1,、整體規(guī)劃。
2,、獻詞,、主持人培訓。
3,、文藝匯演,。
4、宣傳發(fā)動,、組織,。
5、音樂播放,。
6,、攝像、拍照,。
7,、校園文化布置、后勤保障,。
五,、活動進程:
1、主持人公布活動開始,。
2,、齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
3,、少先隊員代表為活動獻詞,。
4、請學校領(lǐng)導為大會致詞,。
5,、六一展演、表彰,。
6,、主持人公布活動結(jié)束。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇十二
參加活動班級:大班,。
組織人員:幼兒園全體教師,。
一、活動目標,。
1,、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。
2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,。
3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,,增進情感,加強家園間的溝通,、交流,,促進家園同步。
二,、活動準備:
(一),、材料準備:
1、公共汽車2輛,,“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副,。
2、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備),,照相機2個。
3,、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,,計分牌2張,。
4、班主任打印班級幼兒名單,,出發(fā)前和回來時都要進行點名,。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物,。
3、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份),。
2,、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換,。
3,、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力,。
4,、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)。
5,、為了活動過程的安全,,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體,。
6,、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,,因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。
7、不建議孩子游泳,,所以請您一定要看護好孩子,。
8、不能中途離開,,如有事必須告知班主任老師,。
9、活動當天,,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。
(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,,負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場,。)。
四、活動人員安排:
1,、主持人:
2,、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:
3,、攝影:
4,、計分員:
5、游戲調(diào)控人員:
6,、活動中材料負責人:
7,、自由調(diào)配人員:
五,、活動安排:
1,、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,,3點20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2,、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作,。
4,、主持人組織家長和孩子排隊。
5,、主持人致辭向家長孩子問好,,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6,、其他工作人員各站其崗,,準備游戲材料。
7,、游戲負責人說明游戲規(guī)則,,開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧),。
8,、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,,游戲,。
9、活動結(jié)束,,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,,清理活動現(xiàn)場垃圾。
10,、集中--點名--返園,。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇十三
三,、活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,,體驗活動所帶來的樂趣,,增進與家人之間的情感。
2,、促進家長與幼兒園,、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,。
3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,親身體驗體育活動的魅力。
四,、活動準備:
1,、通知爸、媽來園參加親子活動,。
2,、準備游戲需要的材料。
3,、布置活動場地,,準備獎品。
(一)活動流程:
1,、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》,。
2、主持人致歡迎詞,,領(lǐng)導講話,。
3、主持人講注意事項,。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。
(3)在活動中請勿擁擠,。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4,、主持人介紹幾種游戲的名稱,。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇十四
六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界愛好和平,為爭取兒童生存,、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)親子主題。
活動方案,。
設(shè)計,,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
【活動地點】學校,。
【活動時間】20xx年5月30日,。
【報名條件】。
1.幼校中班學生,。
2..幼校輔導班學生,。
3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝,。
【活動人數(shù)】,。
成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,,按報名先后,額滿即止,。如果活動前有人提出因事退出,,再開放補報一人。
親子活動的節(jié)目包括有:(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后),。
節(jié)目:
一:給孔子像禮拜我有一顆感恩的心,。
二:齊背誦《。
弟子規(guī),。
》《百孝篇》《論語學而第一》,。
三:手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
四:自薦節(jié)目,。
活動一:《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》,。
活動二:《爸爸、媽媽,,讓我牽你走》,。
活動三:齊齊做動作。
活動四:學生與家長自薦節(jié)目,。
活動五:父母孩子互贈禮物,。
活動六:集體合影留念。
活動費用及報名相關(guān)事項,。
1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;,。
2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,,過一個開心愉快的六一節(jié)!
【活動目標】,。
讓父母與孩子共同慶?!傲弧眱和?jié),,通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。
【活動形式】,。
活動為主,,共同參加。
【課前準備】,。
1.邀請學生父母參加活動,,并送孩子一份特別禮物留念。
2.活動場地:院子內(nèi)教室里的布置,、裝飾,、要有趣味和節(jié)日氣氛,可以加游戲說明,。
3.準備好各種游戲所須道具,。
活動一:《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》。
活動二:齊心步,。
活動要求:把家長與學生腳綁一起,,向前走規(guī)定距離,在最短時間內(nèi)完成獲勝,。
1,、帶必須綁在腳夫踝處。
2,、帶分別由指定工作人員綁扎,。
3、中途脫帶,,要停下再來,,把繩綁好再比賽。
活動三:齊齊做動作,。
方法:親子與家長站成一排(5人),。
叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)。
喊2:向左轉(zhuǎn),。
喊3:向后轉(zhuǎn),。
喊4:向前跨一步,喊5時不動,,做錯出局,,剩下為勝,。
活動四:
《爸爸、媽媽,,讓我牽你走》,。
方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,,學生不能出聲,,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,,偷看當輸,。
活動五:互贈禮物。
孩子與父母面對面,,互說本次活動的感受,,說一句祝福的話,并送上一份禮物,。
活動六:合影留念,。
一、設(shè)計意圖:
美麗宜人的六月悄然而至,,在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),,為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母,、爺爺奶奶的關(guān)系,,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結(jié)的意識,,讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,,度過一個快樂,、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。
二,、活動主題:《大手牽小手,、大家同歡樂》。
四,、活動目標:
1,、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,,增進家園互動,。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。
3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五,、活動準備:幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、節(jié)目、禮品,。
六,、活動過程:
1、播放開場音樂,,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。
2、主持人出場,。
3,、領(lǐng)導致詞。
4,、家長代表講話,。
5、主持人宣讀活動目標,。
6,、文藝表演。
7,、講解游戲中的注意事項,。
8、游園活動的開展,。
七,、游園活動游戲內(nèi)容,。
(一)爆氣球比賽。
地點:小班教室前,。
活動班級:小班,。
負責人:
材料:氣球。
規(guī)則:1,、家長坐到指定地方的椅子上面,,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2,、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝,。
(二)夾豆子比賽。
地點:滑滑梯旁,。
活動班級:大班,。
負責人:
材料:筷子、球,。
規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人,。
游戲準備:蒙眼布,、礦泉水制的障礙物。
參加人員:家長和幼兒,。
游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,,當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,,
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。
規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點:廚房前,。
活動班級:大大一班,。
負責人:
(四)投球比賽。
準備:球數(shù)個,、小框框數(shù)個。
參加人員:幼兒,、家長(4個家庭一組),。
游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。
投球,以進框的球數(shù)為準,,限時2分鐘,,哪隊進球最多獲勝,。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
地點:舞臺前,。
負責人:
八,、活動地點:幼兒園內(nèi)。
九,、人員安排,。
1、總負責人員:
2,、節(jié)目主持人:
3,、維持會場秩序人員:
4、音響師:
5,、會場安全員:門衛(wèi),。
6、獎品頒發(fā)員:各活動組組長,。
十,、注意事項。
1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律。
2,、在游戲過程中注意幼兒的安全,。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。
今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年,。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺,,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂,,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂,。
活動準備:
1,、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應注意的事項和交流的。2,、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備,。3,、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,,小剪刀,、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動目標:
通過有趣的“快樂泥工大比拼”,,讓家長感受融融的親子情,、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,,體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜慶,。
活動流程:
一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼,。
1,、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,,請家長協(xié)助打扮寶寶,。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤,。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼,。
3、泥工比賽開始:
(1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,,家長和孩子齊參與,,在一定時間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,,比比哪組家庭合作完成的“種類多,、小巧精致、漂亮”,。
(2)創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料,,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點芝麻,,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,,嵌入夾心,,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等,。
(3)集體展示、評比作品,,把作品擺放到桌子上,,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示,。此次活動集親子互動、經(jīng)驗分享,、作品展示于一體,。
二、8:20——8:45室內(nèi):吹氣球裝扮教室,。
組織幼兒小便,、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,,把氣球綁在繩子上,,一起裝扮教室。
三,、8:50——9:30室內(nèi):節(jié)目展示,。
1、師:歡樂的六一,,幸福的時刻,,到處都是歌聲,到處都是歡笑,,我們歌唱今天的幸福,,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福,。
2,、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲,、最美的舞蹈,,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧,。
(1)開場舞《歡樂慶六一》,。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,,一起欣賞吧,。
(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,,瞧,馬上開始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來》,、《哈哈笑》,、《兩只小象》、《大雨小雨》。
(4)器械操展示,。分別向三個方向給家長展示,,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。
四,、分發(fā)節(jié)日禮物,。
1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕,、七巧板,。
2、幼兒吃蛋糕,,結(jié)束活動,。
親子活動方案設(shè)計的總體要求有哪些篇十五
1、通過參加不同運動項目的活動促進爬,、跳,、投擲等運動能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性,、靈敏性等運動素質(zhì),。
2、在自身與家人合作游戲,、競賽的過程中,,體會家人對自己的關(guān)愛、體會親子運動的快 樂,。
3,、知道遵守游戲規(guī)則。
活動準備1,、1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各游戲室門口張貼個性化的游戲單,。
2,、標記貼若干{1},可以隨時調(diào)整賽場距離的起點線和終點線,。
3,、安全警示牌:'不要擁擠'、'注意安全',。(朱朱統(tǒng)一準備)4,、音響設(shè)備、歡快的音樂,。
5,、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2}6、每位幼兒一份六一禮物,,游戲小獎品若干,。
活動過程第一部分:親子游園活動準備階段1、鼓勵幼兒,、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。
2,、統(tǒng)計各項目所需要的時間,。
3、合理規(guī)劃運動場地和人員安排:賽程的長短,,器械的擺放,,人員的職責。
4,、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會,,了解各自的任務。
第二部分:親子游園活動開展階段1,、開幕式,。
主持人講話園長致開幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求,。
2,、幼兒早操、律動表演,、圈操表演,。
3、親子游戲,。
(1)看誰坐得多,。
游戲地點:多功能廳游戲玩法:家長每人一個小籃子裝六個氣球,家長站在起點線吹氣球,,然后交給幼兒,,幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁,看誰最先將氣球坐扁,。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干,、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員:喬歡,、龔嘉珍,、吳春玉、賀奕誠媽媽,、陳紫萱媽媽,、朱梓鈺媽媽人員安排:喬歡負責組織整個游戲,家長代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側(cè)門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章。
(2)推小車游戲地點:綠草坪游戲玩法:家長將幼兒的雙腿抬起,,幼兒雙手撐在地上前進,,到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點,先到者為勝,。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個大的動物玩偶,、起點線和終點線負責人員:許靜、劉欣,、苗三班顏子熙爸爸,、羅楠茜奶奶、鄧愛華,。
人員安排:許靜負責組織整個活動,,顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協(xié)助開展活動并發(fā)放獲獎標志;劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的發(fā)放和蓋小印章,。
(3)看誰得第一,。
游戲地點:美勞室游戲玩法:幼兒站在起點線,家長的眼睛先被蒙上站在終點線,。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的.手,,把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,,障礙物若干,、歡快音樂及擴音設(shè)備。
負責人員:余斌,、任彩云,、盛文翠、陳一凡媽媽,、李錦熙媽媽人員安排:余斌負責組織整個活動,,李錦熙媽媽協(xié)助組織,并發(fā)放獲獎標志,。任彩云負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放,、陳一凡媽媽負責獎品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食,。
游戲地點:會議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,,在音樂停下來的時候,看誰舀進去的豆子最多者為勝,,游戲過程中父母可以給寶寶加油,,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個,、小勺子6個,、大籃子6個,、黃豆若干、輕音樂,。
負責人員:周元,、曾敏、孫海霞,、苗三班楊博茗媽媽,、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽,、王子寧媽媽,。
人員安排:周元負責組織整個活動,楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理,。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織,,控制人數(shù),、王子寧媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章。
4,、宣布親子活動結(jié)束,。
領(lǐng)完獎品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料,,離園,,結(jié)束活動。
第三部分:運動會總結(jié)階段1,、活動結(jié)束后,,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場拍攝的照片,、道具等布置主題墻飾,,鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2,、從活動的組織,、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路,。
3,、活動情況在網(wǎng)站、報刊,、櫥窗加以宣傳,。
4、材料歸檔,。
活動建議可以根據(jù)家長和幼兒合作的情況更換障礙物,,也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱,。
附錄:
{1}: 分別由喬歡、余斌,、許靜負責準備,。(5月20日前準備好){2}:游園卡由各班老師合作一起制作,由周元,、龔嘉珍負責寫字,,任彩云負責裝飾。(5月20日前準備好)
服裝要求:
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,,家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝,、道具、飾品,,在六一當天裝扮成童話人物來園,,家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,,穿著舒適,、柔軟透氣、寬松為宜,。
活動內(nèi)容一:動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備:童話歌曲音樂
活動簡介:各班準備一個童話歌曲,,按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,加入一些肢體舞蹈動作進行表演,。
活動內(nèi)容二:童話能手大比拼
幼兒在5個游戲中選擇一個,,根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天,,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,,進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱:童話人物做做樂
活動場地:三樓晶晶班教室
活動準備:家長設(shè)計好制作的童話人物,,根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料,。
活動過程:
1.活動當天親子帶好準備的材料,12個家庭為一組進入活動室,。 (剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準備)
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛,、美觀,。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱 :童話趣味競答賽
活動場地:寶寶班教室
活動過程:
比賽按小,、中,、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40,。每場有必答題,、選答題,、搶答題三項,內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀,、行為習慣方面的競答題,。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,,錯誤則不加分,。搶答題時教師在提出一個問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,,回答正確得20分,,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者,。
(三)活動名稱:童話故事拼拼樂
活動場地:二樓國際象棋室
活動準備:家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片,、中班50片、大班60片)
活動過程:
1.比賽按小,、中,、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲,。
2.家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片,、中班家庭50片,、大班家庭60片,,、時間為15分鐘,。
3.在規(guī)定的時間內(nèi),最先完成拼圖的4個家庭為勝,。
(四)活動名稱:童話故事大家演
活動場地:一樓六角廳
活動準備:
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備,。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應臺詞(可結(jié)合動作),臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,,并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音,。
活動過程:
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,并根據(jù)參賽順序按號入座
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的老師,,播放后利用話筒進行同步配音,。
(五)活動名稱:童話世界你我建
活動場地:二樓平臺
活動準備:家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片,。
活動過程:
1.比賽分6批進行,,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu),,在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品,。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中,。
4.作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名,。
活動內(nèi)容三:童話游戲總動員
1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點:二樓貝貝班
游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲,。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴,、耳朵,、眼睛,給幼兒戴好眼罩,,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,,家長站在指定的地方,當聽到老師說“開始”后,,家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,,家長只能用語言提示,,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝,。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點:一樓小操場
游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲,。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停,,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后,,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂 地點:二樓星星班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,,每組家庭6個圈,,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物,。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者,。
4.勇闖盤絲洞 地點:一樓月亮班
游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),,游戲過程中,,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),,在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝,。
5.黑貓警長 地點:三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,,幼兒騎著自行車在起跑線上,,當聽到老師說“開始”后,,幼兒向終點出發(fā),到達終點后,,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先達到終點的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆 地點:一樓亮亮班
7.童話休閑吧 地點:二樓書畫室
活動內(nèi)容:家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,,在享受水果,、點心和牛奶時,閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧,,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育,,如吃東西前要洗手,,懂得食物不浪費,垃圾不亂扔等公共禮儀,。