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大學學生會策劃書篇一

聯(lián)誼對象：河北北方學院院學生會、河北建筑工程學院院學生會,、xxx教育學院院學生會,、xxx職業(yè)技術學院院學生會。

聯(lián)誼時間：11月17日,。

聯(lián)誼地點：xxx教育學院,。

協(xié)辦方：xxx教育學院院學生會各部門。

主題活動意義：

為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼,，促進四校的友好合作關系,。我校學生會借以世界大學生日,，主題為吶喊青春,，飛揚四校，舉行此次四校學生會聯(lián)誼主題活動,。以此相互汲取優(yōu)秀的校園主題活動,，和先進的管理理念,，從而豐富校園課余文化生活，促進xxx地區(qū)各大高校的精神文明建設,。

主題活動目的：

1.提供一個互相認識和了解的平臺,，促進xxx地區(qū)各大高校學生間的交往和聯(lián)系;。

2.活躍四校間的校園氣氛,，培養(yǎng)現(xiàn)代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;,。

參加人數(shù)及對象：

1.參加對象：xxx教育學院院學生會主席團及各個部門正副部長，河北北方學院院學生會主席團及學生會各個部門部長,，河北建筑工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長,，xxx職業(yè)技術學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。

2.參加人數(shù)：11月5,、6日,，各大院校確定參加人數(shù)。

主題活動方案：

1.外聯(lián)部：11月5,、6日向河北北方學院,、河北建筑工程學院及xxx職業(yè)技術學院發(fā)送邀請函，確定參與人數(shù),，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的主題活動流程,。還有為聯(lián)誼主題活動拉取資金或物品贊助。

2.辦公室：根據參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場計劃安排,，列出所需物品清單及預算經費,。

3.宣傳部：負責繪制大海報和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍,、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯(lián)誼主題活動進行宣傳與號召,。

4.文體部：負責收集各項文藝節(jié)目并匯總、篩選,，經主席團確認后根據節(jié)目的性質,、主題、時間等做出節(jié)目單,。將宣傳部繪制的展板于聯(lián)誼主題活動當天置于主題活動現(xiàn)場門口并負責布置主題活動場地,。

5.生活部：負責場地所需物品,、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作,。

6.紀檢部：負責場地的借用,，座椅的調配和協(xié)調各個部門的工作。

7.新聞中心：通過網絡形式,，于主題活動開始前一周,，上傳博客信息。

8.各系院,、社團：為此次聯(lián)誼主題活動準備文藝節(jié)目,。(歌唱類、舞蹈類,、語言類皆可),。

1.接待各個學院(14：-15：)。

由我院學生會主席團,、外聯(lián)部在我院校正門接待各個學院代表團,，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯(lián)部指引代表團至會團委五樓(報告廳),，期間各相關部門可相互認識,。

2.工作交流會(15：)。

(1)由主持人介紹到場的部門,，并宣布交流會開始,。

(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規(guī)性主題活動，向大家展示我們學院的工作成果,、主題活動成果,，并結合ppt的展示。

(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規(guī)性主題活動和各個學院最具特色性主題活動,，并結合ppt的展示。

(5)各部門自由認識,，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優(yōu)點,。

3.晚餐時間(17：-18:)。

在我院代表團引導下于我院餐廳就餐,，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化,。

4.舞臺主題活動(18:19：3)。

(1)主持人開場介紹到場的老師,、各個學院代表團,。

(2)請我院學生干部代表發(fā)言，其他各個學院學生干部代表發(fā)言,。

(3)請xxx教育學院院團委學生會指導老師楊永峰老師作歡迎詞,。

(4)文藝表演各個院校,、社團選送1~2個文藝節(jié)目，(歌唱類,、舞蹈類,、語言類皆可)。

(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品,，并宣布聯(lián)誼主題活動結束,。

5.合影留念(19：419：5)。

由xxx教育學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念,，我院代表團歡送各個學院代表團離開,，期待下次的'聯(lián)誼。

1.外聯(lián)部：負責整個主題活動的策劃,、跟進前后臺工作,。

2.辦公室：負責現(xiàn)場秩序的維持和到場人員的簽到工作。

3.禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作,。

4.新聞中心：交流會,、聯(lián)誼主題活動現(xiàn)場的主題活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳xxx教育學院網易博客,。

5.生活部：負責現(xiàn)場食品派發(fā)和以及主題活動后場地的清潔工作,。

7.文體部：負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。

8.宣傳部：協(xié)助生活部進行工作,。

1.布置會場：5,。

2.晚餐費用：9。

主題活動前期工作計劃與安排,。

文藝演出：

節(jié)目甄選：

各院校選送節(jié)目1~2個,。

節(jié)目要求：

新穎，彰顯大學生青春活力,，突出各個學院特色,。

節(jié)目類型：

歌曲類、舞蹈類,、語言類,。

演出地點：

藝馨樓一樓演播大廳或大學生主題活動中心。

主持人：各大高校分別選送一名主持人,。

其中女生主持人兩名,，分別由河北北方學院、xxx教育學院選送;男生主持人兩名,，分別由河北建筑學院,、xxx職業(yè)技術學院選送。

演出時間：11月17日晚6:,。

人員就餐：

就餐時間：17:~17:4,。

就餐地點：教育學院食府(學生餐),。

就餐經費：9。

交流內容：1,、本學院地域特色,、工作成果、主題活動成果,。

3,、學生會各部門職能和常規(guī)性主題活動。

4,、學生會舉辦或承辦的特色主題活動,。

5、上述演講內容均結合ppt展示說明,。

交流時間：15:~16:3,。

交流地點：團委五樓報告廳。

備注：

邀請函發(fā)送時間：11月5日,、6日,。

各大院校節(jié)目報送時間：

節(jié)目單派送時間：11月1日。

節(jié)目彩排時間：11月12日,。

交流對象：各大院校院學生會干部,，參加人數(shù)于11月5、6日擬定,。(人數(shù)為12~15人),。

各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會,，帶隊老師就餐問題同學生干部,。

各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝,，就餐,，接送等事宜。

我院不負責其他院校的人員接送問題,。

各個學院不能舉各自學院校旗,、學生會會旗。(望請見諒),。

總策劃人：xxx教育學院團委書記,。

策劃人：xxx教育學院院學生會主席,，xxx教育學院院學生會外聯(lián)部部長,。

大學學生會策劃書篇二

為了能寫出更好的。

策劃書,。

下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

一,、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識,，增強法制觀念，提高法律素質,，促進健康成長,。

二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識,，普及法律基礎知識,。

三、參賽對象：經貿學院所有學生,。

四,、時間：12月20日晚7：30(如有改動另行通知)。

五,、地點：大禮堂,。

六、大賽組成團：海南職業(yè)技術學院第二次法律知識競賽由學工處,、系團委,、各系老師和系學生會、各系學生會成員組成,，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃,、宣傳、組織,、現(xiàn)場秩序維持,、申請經費、經費預算,、采購所需物品等事物的管理和安排,。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。

七,、評委組成：

1,、此次競賽主席由院長擔任。

2,、本次競賽由系團委書記,、系學生會主席及系法律老師擔任評委。

3,、本次競賽評委會必定本著公開,、公平、公正的原則作處評判,。所有參賽選手必須服從安排,，如果對大賽結果有任何不滿意可現(xiàn)場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映,，如果當場態(tài)度惡劣,，無理取鬧,，于以勸出場外或取消參賽資格。

八,、大賽規(guī)則：1,、競賽分必答題、搶答題,、風險搶答題,、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題,。

2,、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減,，得出最后得分,。

3、必答題共30題,，每隊5題,，每題分值為10分，答題時間為15秒,，各隊輪流作答,。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充,，答對加10分,，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4,、搶答題共10題,，每題分值為10分，答題時間為20秒,，在主持人讀題期間就可進行搶答,，答對加10分。在搶到題后,，5秒內不能作答或作答超時,、答錯，扣10分,，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾,，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行,。由最先起立的同學回答問題,。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充,。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格,。

5,、風險題，共12題,。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分,，有10，20,，30三個分值,，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成,，一人主答,，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會,，須押分,，屬必答性質，答題時間為30秒,。答對得所押的分值,，則加相應的分值，超時,、答錯,、不答的扣所押的分值。

6,、自救題：題型為案例分析題,，每隊一次自救機會，分值為30分,，各隊自行從1-6題中選擇自救題目,。由積分最低的隊先選題作答，一人主答,，同隊隊員可作補充,。該題由評委商議后作出最后打分。

九,、獎項設置1,、本次競賽設個人獎和組織獎。

2,、個人獎項：設最佳答辯手三名,。

3、組織獎，設一,、二,、三等獎各一名(依團體總積分評選)。

4,、本賽事結系學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵,。

十、經費預算,。

大學學生會策劃書篇三

一.活動目的：

調動全班同學積極性,，發(fā)揮每個同學主觀能動性，擴大班級管理范圍,，增強集體責任感,，榮譽感，并促使每次活動成功舉辦,，每個同學學習成績蒸蒸日上,。

二.活動主題：

共創(chuàng)優(yōu)良班——班級學生會成立大會。

三.活動對象：

10通信2班全體成員與班主任老師,。

四.活動時間：

20__年12月23日12：30至13,、：40。

五.活動地點：

_na或_nc內教室,。

六.主辦方：

10通信2班,。

七.活動內容：

1、由書記宣布本次會議內容(2分),。

2,、邀請班主任史微老師進行講話。

3,、由班長宣布本次學生會成立細則(20分),。

4、分部討論,，推選出部長,，副部長，明確義務與職責,。(20分),。

5、部長進行就職演講,，確立下一步目標,。(10分)。

6,、秘書部部長進行總結,，并進行會后書面總結,。(2分)。

1),、組成機構：

學習部,，策劃部，秘書部,，網絡部,，生活部。

2),、成員職責：

學習部：負責自習考勤，督促同學學習,，邀請學長,，老師為我們進行輔導。

策劃部：策劃每次活動,，并撰寫策劃書,。

秘書部：每次活動結束，需要寫出活動總結,，同時收集同學們的活動收獲,，整理后入班級檔案。班會期間進行會議記錄,。

網絡部：負責創(chuàng)建班級博客,、網站，同時負責將秘書部撰寫的文件,，活動記錄,，活動照片，上傳到網絡,。

生活部：負責班費的管理,，制定班費花費規(guī)章制度，確保班費創(chuàng)造更高價值,，合理利用班費,。

3)、成員安排：

學習部：5人,，設部長(1名)副部長(1名),，成員分別負責周一~~周四的晚自習考勤。邀請學長,，老師來給我們做講座,。

策劃部：8人，設部長(1名)副部長(1名),，成員每人分別負責組織1次團日活動或班級活動,。

秘書部：10人,，設部長(1名)副部長(1名)負責每次班會會議記錄，成員負責活動總結,。

網絡部：6人,，設部長(1名)，由部長分配,，分別負責班級網絡建設,。

生活部：4人，設部長(1名),，分別負責每次活動開支預算,，平時日常生活班費花費等任務。

責任委員會：為每次活動負責,，并負責處理日常事務,。

注：策劃部，秘書部,，網絡部部長,，副部長不得由責任委員會成員兼職。

部長由部內成員選舉產生,。

4),、日常任務：

公布近期任務，細則,。

大學學生會策劃書篇四

為了更好的促進學院文化建設,，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，提升學生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，本學期,，院團委將繼續(xù)深入對院學生會、學生社團的工作指導,，加強團學干部的理論素質,、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，結合院學生會的實際情況,，開展學生干部體育文化節(jié),。具體安排如下：

讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來,。

為了促進學生會委員之間的交流,，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質,，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼,，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風采的舞臺，經過比賽體現(xiàn)團隊精神,，增強凝聚力,、增進各成員間的交流,，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

1,、活動名稱：學生會體育文化節(jié),。

2、活動時間：11月,。

3,、活動對象：團委下屬各組織、各部門,。

4,、活動形式：集體參與賽。

5,、活動地點：xxxxxx學院新校區(qū)（硬化地面）,。

6、活動主辦方：團委學生會主席團,。

7,、活動協(xié)助方：核算部,、人才資源部,。

8、活動宣傳：（1）,、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員,；（2）、各部門內部組織宣傳,，講解活動內容,、規(guī)則。

（一）,、穿越暴風眼內容：……規(guī)則：……,。

（二）、同心協(xié)力,。

內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住,，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內往返一次,，途中繩子不能松開,，隊員不能摔倒，否則視為失敗,，失敗隊伍能夠從頭再來（從新計時）,，也能夠繼續(xù)比賽（記錄失誤次數(shù)相應扣時間），每隊有5次機會,，成功完成一次往返視為勝利,。道具：繩子（自備）,。

規(guī)則：隊長能夠在外指揮，也能夠直接參賽,，副隊長,、隊員要求全部參加，請假,。

一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù),，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。（隊伍實在無法完成能夠放棄）,。

（三）,、同心解鎖內容：……規(guī)則：……。

注意事項：……,。

三項目期望目標：……,。

1、比賽裁判由團委老師擔任,，裁判秉著公開,，公平，公正的態(tài)度對比賽結果作出正確裁決,。

2,、主席團人員負責整個活動的組織、解說,。

3,、比賽以部門為單位，各部長為隊長,，副部長為副隊長（部長無法參加,，由分管主席指派副部長任隊長），各隊起隊名,、定口號,，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。

4,、各隊至少參加一項,，最多參加二項。

5,、沒有參賽的部門,，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽,。

每一個比賽項目評出一等獎一名,，每人積3分；二等獎兩名,，每人積2,。5分,；三等獎三名，每人積2分,，設優(yōu)秀組織獎,，每人積1分。

大學學生會策劃書篇五

一,、辯論賽辯題：

當今社會學歷重要還是經驗重要?

二,、活動目的：

加強部門內部的交流，增進干事之間的感情,，增強團隊意識,，提高協(xié)作能力，同時體現(xiàn)干事們對事物的認知能力,。

三,、活動宗旨：

在經濟飛速發(fā)展的同時，新的社會焦點問題不斷出現(xiàn),，在此時代背景之下,，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀,。掌握最前沿信息,，用知識裝備自己，發(fā)展自己,。

比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定),。

六,、參賽者：院秘書處內部干事,。

七、前期籌備階段,。

1,、場地安排：向學校申請一間課室，并確保課室的多媒體,、話筒是否可用,。并聯(lián)系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日),。

2,、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看,。(3月17日),。

3、資料籌備：確定辯題,，打印好相關的比賽規(guī)則及流程,，并發(fā)放給主持人和雙方選手,。(策劃書完成并通過之后)。

4,、組織雙方辯手抽取辯題,。

八、比賽流程(由主持執(zhí)行),。

以下時間以開場時間接著記算,，為預計時間，可按當時具體情況適當改動,，但比賽程序預計時間不允許更改,。

2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘),。

3,、介紹參賽隊員(2分鐘)。

4,、介紹評委及點評嘉賓(1分鐘),。

5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定),。

第一環(huán)節(jié)：開篇立論,。(共6分鐘)。

第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段,。(共6分鐘),。

第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段(共10分鐘)。

第四個環(huán)節(jié)：總結陳詞階段(共6分鐘),。

6,、比賽開始。

7,、評判遞交評分表,，離席評定結果。

8,、嘉賓點評(大約5分鐘),。

9、公布結果,。

10,、頒獎。

11,、比賽結束,。

九、觀眾提問(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答,。該環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行,，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果,。十,、參賽要求：

1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關賽程安排,。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現(xiàn)場,，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展,。

3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作,，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平,。

4、遵守比賽紀律和比賽規(guī)則,。

5,、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則,，所提問題需與辯題相關,，不得故意刁難辯手。

十一,、獎項設定,。

1、辯論賽團體冠軍獎,。

2,、辯論賽優(yōu)秀辯手一名(獎品以學習用品為主)。

十二,、經費預算(待定),。

大學學生會策劃書篇六

文藝部的職能是豐富校園文化生活,，提供同學施展才華的舞臺,，帶動同學陶冶情操。旨在提高同學們的藝術品位,、營造屬于我們理工學生的藝術人文氛圍,。

招新要求：

1、文藝特長者優(yōu)先,，相關經驗者優(yōu)先;,。

2、有能力聯(lián)系一定的文藝娛樂資源;。

3,、精力集中,，盡量不參與其他組織;。

4,、團隊意識,，之前在某個組織工作過，并有良好紀錄,。

大學學生會策劃書篇七

為了更好地配合學校做好迎接20**級新生的工作,，給新生留下美好的第一印象，人文學院學生會結合以往迎新工作經驗,，針對本年新生工作特點,，草擬20**年新生接待工作方案。

在新生入校時在我校門口設立新生接待處,，幫助新生搬運行李去報到點,。

1、時間：在新生入校報到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00,。

2,、地點：在本站廣場。

3,、活動場所布置：

小橫幅;每個新生接待處各一個,。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。

海報：用于宣傳介紹我院情況,。布置在新生接待場所,。

1、活動場所的布置：

活動宣傳所需物料必須在9月2日上午12：00前到位,。由組織部組織并且在9月3日上午7：00開始布置場所并在8點前完成,。如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協(xié)助,。

2,、新生接待人員的配置：

接待小組學生會成員構成。接待人員分區(qū)接待來自不同地區(qū)的新生,，其組成是由來自該地區(qū)的上一屆的老生,。

3、幫助搬運行李的人員,。

學生會體育部成員,，學生社團青年志愿者協(xié)會會員。

1,、接待工作準備時間：9月1日下午2點召開學生會新生接待啟動儀式(分配工作),。

3日早7點開始現(xiàn)場布置接待工作場地，值班人員到位。

3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位,。

2.開會成員：學生會全體成員和接新生的小組成員,。

3、開會內容：分配工作,，新生報到程序講解,。

4、學生會各個部門職責：

1,、熟悉活動流程,，并策劃組織所有工作人員學習迎新流。,。

2.負責組織協(xié)調新生接待的一切事宜,。

3.監(jiān)督中間的銜接(協(xié)調)工作。

1,、為避免課程的沖突,，需提前準備好足夠的迎新請假條。

2,、根據格式,，準備晚歸證明：

3、準備活動所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格,。

4,，負責制作人文學院標志。

5,，布置現(xiàn)場接待工作場地,，安排值班人員。

6.負責新生報名處秩序,，保證現(xiàn)場報名秩序順暢,。

負責引導在校門口下車的新生和家長，詢問是否是人文學院的學生并引導新生存放行李后,，到達指定注冊點,。

負責在接待場地進行注冊工作。新生到注冊點后,，再由人文學院的接待工作人員引導進行注冊,。

1、采購活動需要的物品(根據附表所列的物品清單,，結合活動,，適當補充)。

2,、準備工作牌：活動需要統(tǒng)一的迎新工作牌30個左右。

3、聯(lián)系飲食來源,。

4,，負責引導新生進行注冊，領取臥具飯卡,，繳納學費,，安排宿舍等工作。

5.組織兩位人員在每天活動結束后負責清理場地的工作,。

負責本次迎新活動的宣傳和記錄工作,。(拍攝照片，寫新聞稿),。

外聯(lián)部：

負責聯(lián)絡贊助等工作,。

《青藤》文學社：

準備迎新刊物《迎新特刊》約200份。

9月3日7：00開始由學生會成員布置場地區(qū)域,，共分為：

2,、行李保管區(qū)：幫新生保管行李，內設工作人員休息區(qū)(供工作人員休息),。

3,、家長休息區(qū)：供新生及家長休息，內設后勤組,。

查驗錄取通知書,、身份證、準考證原件,。

2,、到人文學院接待處：

(1)認真審查新生資格。

(2)安排宿舍,。

(3)核發(fā)繳費底單(凡已劃款學生直接注冊,，填寫軍訓服領取單)。

3,、到收費處繳費(未從卡中劃款的學生),。

4、憑繳費收據到各學院接待處注冊,。填寫軍訓服領取單,，通知學生有關事宜(軍訓及臨到慰問等的時間)。

5,、憑繳費發(fā)票和住宿安排單到宿管科領取臥具和房間鑰匙,。

6、憑繳費收據及軍訓服領取單領取軍訓服裝,。

七,、新生接待工作的紀律要求,。

1、總要求：文明有序,，熱情服務,，首問負責，團結協(xié)作,，完成任務,。

(1)按照分工，迅速開展工作,。

(2)所有參與接待的成員必須按時到崗到位,，不得遲到、早退,，確有特殊情況者,，需要向直接負責人請示批準。

(3)分工負責,，各司其職,，團結協(xié)作，嚴禁推委扯皮,。推行首問負責制,。所有接待人員一律不得說不知道。對學生咨詢要主動熱情,，不屬于自己職責范圍要帶他們去找有關部門,，交到人。

(4)熱情,、熱心,、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響,。任何情況下都不能和學生家長爭吵,。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發(fā)生沖突,。

(5)特殊問題,，統(tǒng)一處理。席洋老師做全程監(jiān)督和調配,，主席團協(xié)助,。

1、活動嚴格禁止各種商業(yè)性活動,，如有利用迎新進行無論任何性質的商業(yè)活動,，學院將會對其進行嚴格的處分。

2,、若天氣炎熱,，工作人員須做好防暑防曬準備,，若身體有任何不適,，立即與組織部聯(lián)系;若下雨,，生活部統(tǒng)一配備一次性雨衣,。

3,、保管物品的工作人員要注意物品的安全,，工作人員的物品統(tǒng)一放在一起,，都由生活部保管,。

4,、工作人員代表的是人文學院,，需時刻注意自己的形象。

5,、各工作人員要對自己的工作認真負責,，不能無故離開自己的崗位。

1,、各部作工作總結,。

2、與新生適應大學生活有關的其它活動,。如迎新晚會,，新老生座談會等。

大學學生會策劃書篇八

這學期中間,，我們學生會成員之間的友誼日益加深,。繁忙的事務經常讓我們感到疲勞。我們的內心迫切的呼喚一個能夠緩解我們內心壓力,，加深學生會各部門成員之間聯(lián)系的活動,。

有樂趣會讓學生會成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼,，緩解大家的工作壓力,，更有利于學生會內部各項活動的有效開展，工作愉快,，讓學生會在和諧進步的道路上穩(wěn)步發(fā)展,，讓學生會內部關系更加和諧，促進學生會更好的發(fā)展,。

時間：5月8日下午2點

地點：大學生活動中心

信息工程學院學生會

信息工程學院學生會外聯(lián)部

信息工程學院學生會對外關系部

信息工程學院學生會全體成員

1,、內容健康積極樂觀向上。

2,、風格和類別不限,，但必須是團體節(jié)目。每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內,。該計劃可由各部門討論,。如果節(jié)目太多,，就抽簽決定。

1,、根據工作需要,，分為策劃組、場館組,、節(jié)目組,、后勤組，并制成表格（詳見表1）,。

2,、策劃組負責聯(lián)系各部門部長，選擇各部門負責人,，獲取聯(lián)系方式,，制作聯(lián)系表格（詳見表2）。

3,、各部門負責人會統(tǒng)計可以參加本次活動的部門數(shù)量,，并在4月23日前發(fā)送給策劃組。

1,、場館組負責提前租用大學生活動中心的場館,，提前安排座位分布圖。

2,、現(xiàn)場布置由現(xiàn)場組與宣傳部,、辦公室聯(lián)系辦理，5月8日上午完成,。

1,、由各部門部長在第七周的主要干部會議上抽簽決定各部門執(zhí)行的節(jié)目類別。

2,、每個部門都需要制作一個部門視頻作為開場,，內容健康、積極,、樂觀向上,，形式和風格不限。

3,、節(jié)目組負責收集各部門節(jié)目所需的音樂和各部門制作的視頻（各部門節(jié)目所需的道具自行攜帶）,。

4、項目組負責活動現(xiàn)場的計算機操作,。

5,、負責彩排當天講解游戲規(guī)則

1、物流團隊負責現(xiàn)場燈光切換,、道具搬運,、現(xiàn)場訂單維護,，并根據預算計算aa制下的每人預付款，管理收到的總資金,。

2,、負責在彩排當天向部門代表解釋游戲規(guī)則。

4月16日―4月18日：通知部長對具體事項進行抽簽,，確定各部門負責人和部門方案,。

4月19日―4月25日：召開各部門主要負責人會議?；顒咏涃M已經籌集,。

4月26日―5月6日：場地準備好,。節(jié)目所需材料準備就緒,，所需道具準備就緒。

5月7日―5月14日：物流團隊已準備好所需物品,。節(jié)目準備完畢,，5月13日晚7：00，派出3―4名各部門關鍵人員代表到19號樓二樓排練,。

時間：

5月16日下午2點

地點：

大學生活動中心

準備材料：

多媒體設備,、麥克風、節(jié)目伴奏,、筆記本電腦,、數(shù)碼相機或dv機、橫幅,、節(jié)目單,、簽字筆、氣球,、膠帶,、剪刀、繩子,、打氣筒,、圖釘、銘牌等,。

場館布局：

5月15日中午12點前,，放置多媒體、音響設備,，根據場館布局布置場地,。

派對流程：

1、開幕前10分鐘一切準備就緒,。

2,、開場前大廳會播放歡快的音樂,，緩解和激活現(xiàn)場氣氛。

3,、5月15日2點停止音樂關燈維持會場秩序,。

4、主持人致開幕詞,，介紹參加會議的評委和嘉賓,，并對發(fā)言進行總結。

5,、把第一位選手介紹上臺后,，關燈，播放介紹第一位選手的視頻,，現(xiàn)場加油,。

6、恢復燈光,，第一位選手開始表演,，下一位選手在后臺等待。

7,、之后,，每個玩家將按照上述過程依次表演。

8,、四個部門演出結束后,，演出暫停。主持人組織各部門玩游戲《站起來》,。游戲結束后,，繼續(xù)表演過程。

9,、第五至第八期節(jié)目表演結束后,，主持人各部門觀眾將進行“你比我強”的游戲。游戲結束后,，繼續(xù)表演過程,。

10、各部門表演結束后,，主席團將表演準備好的節(jié)目,，在此期間，將對各種獎項進行評估,。

11,、主席團表演結束后，主持人主持頒獎儀式，主席團成員分別向獲獎部門頒獎,。

12,、游戲規(guī)則：

“站起來”的游戲規(guī)則：

比賽前，主持人挑選了一些學生在舞臺上并排排成一排,。

比賽開始后,，主持人隨機報一個數(shù)字，從臺上指定的一個同學左邊開始,，所有入選的同學按照主持人給的數(shù)字起立,。在站立時間內未按規(guī)定規(guī)則站立超過兩秒的學生被淘汰，直至剩下一名學生,，即為獲勝者,。獲勝者將獲得一張獎狀。

“你比我賭”的游戲規(guī)則：

比賽前,，每個系選兩名學生,。主持人從他們中挑選六名學生組成一個小組（保證同一個系不在同一個組），讓他們背對提問者排成一排,。

比賽開始后,，第一個學生轉身面對提問者，從提問者那里看到題目后,，用自己除了語言以外的方式向第二個學生傳達題目的意思。第二個學生理解了,，然后給第三個學生表演,，以此類推。最后最后一個學生會說出自己理解的話,。期間不允許任何人發(fā)出聲音甚至提示,，也不允許口型以外的行為進行提示。

1,、停電30多分鐘后,，主持人宣布比賽改日舉行。

2,、停電期間,，工作人員負責演員的組織和服裝道具的保管。禮儀團隊負責帶領和服務客人,。工作人員負責舞臺,、揚聲器設備和照明設備的護理。

3,、停電時間短的話,，外務部成員或者主持人臨時起意小嘴，后勤隊負責維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不亂,，讓聚會順利進行,。

大學學生會策劃書篇九

無數(shù)個日日夜夜，讓我們感受到系組織部的溫暖;平日的學習與生活,，讓我們感受到個人的渺小,。一年又一年，經管文法系組織部服務同學,，展現(xiàn)團體的力量,。為擴大經管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點滴進步,。在經管文法系組織部經歷的幾年中,，我們一起成長著，我們一起走著,，我們一起笑著;有過感動,，有過溫暖，有過淚水,，系組織部在影響我們的生活,，系組織部在改變我們的生活，系組織部在感動我們的生活,。組織精神就在我們的身邊,，飄落在社會生活中的每一個角落，每一個層面,。

為弘揚團結合作精神,，傳承科技學院文明，以及豐富同學們的課余生活,、培養(yǎng)同學們對文學的興趣,、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色,，增強愛國愛黨主義情感,。

從校園文明做起，讓我們與黨組織同在!來吧朋友們,，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺,，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字,，卻會讓你感動于我們的故事,、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!

xx大學xx學院xx教學部團總支學生會組織部。

20xx年x月x日起,，20xx年x月x日截止,。

xx教學部20xx級所有班級,。

有獎征文比賽。

xxxx,。

1,、前期工作。

以宣傳公關為主,，工作重心在宣傳上,，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳,，利用一切可以利用的條件,，宣傳經管文法系組織部文化，宣傳系組織部征文的具體活動,。公關方面主要是聯(lián)系學校領導,，資深語文教師，團委班級干部等,，以及進行具體公關策劃,，聯(lián)系贊助商。

2,、征文活動,。

部門由部長領導分為：宣傳組，調研組,，和采編評審組,，每組設組長x名，組員若干,。

(1),、宣傳組主要負責活動的宣傳文字，聯(lián)系校報,、校園廣播站和校園網站，制作xx系組織部有獎征文比賽專題報道,，將征文最新消息及時發(fā)布到xx大學xx學院論壇等網絡媒體上,。

(2)、調研組日常工作是收集經管文法系組織部內外征文動態(tài)信息,，組內組織人員對在校師生進行有關采訪,，主要是針對系組織部舉行有獎征文比賽的看法及建議，將征文活動動態(tài)制成簡報,，每周開會發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促,。

(3)、采編評審組的任務是負責征收稿件并整理,，邀請資深語文教室共同參與評稿,，將獲獎作文進行公示。

3、后期工作,。

以完成本次活動的意義為主,，與兄弟部門，團委班級干部,，贊助商保持長期友好聯(lián)系,，聯(lián)系文學類社團發(fā)行獲獎作文刊物，在院系中傳閱,，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力,。

1、活動中工作重心以組織協(xié)調為主,，各組各安其職,，具體活動由具體專人負責。

2,、每人總結每天工作進度,，每日由組長定時匯總并向部長匯報。

3,、每周全部門成員進行一次會議,，讓各組了解其他小組工作進程進而了解xx系組織部征文比賽的進度，并針對已出現(xiàn)及將會出現(xiàn)的問題進行及時改正,。

4,、活動開展過程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳經管文法系組織部,。

豐富了同學們的課余生活,，提高了同學們的寫作能力，全方位地宣傳了xx系組織部,，增強組員以及20xx級同學的愛國愛黨主義情操,。

大學學生會策劃書篇十

每年12月25日，慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,，稱為圣誕節(jié),。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié),，而在大學校園里,，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一,。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來,，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學校園里，無論是學生還是老師,，男性還是女性,，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣,，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶,，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學的校園里舉行,。

通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來,，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節(jié),，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活,，在活動期間,，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情,，使每個同學都熟悉起來,，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，盡情投入,。展現(xiàn)我們學院各優(yōu)秀社團的風采,，活躍校園氣氛。

2

a,、影響廣泛,。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續(xù)時

間較長,，學生參與程度高,。

b、具有新意,?；顒佣嗍蕉鄻樱?jié)目繽紛多彩,，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題,。

c、可行性高,。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低,，多人參與，難度不高,，而且效果明顯深遠。

五,、活動時間：

20xx.12.24日晚18:00

華南師范大學增城學院燈光籃球場

大一新生【以班級為單位,，組建參賽隊伍；

學生會組建一支隊伍參賽,；每組由7人組成（共7支參賽隊伍）】

學院學生會九,、前期準備：

第一項目組：節(jié)目組（文娛部負責）任務：

a,、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練,、彩排工作（包括收集互動游戲）

3

第二項目組：宣傳服務組（宣傳部負責）任務：

a,、利用海報、橫幅,、廣播,、網絡等方式開展宣傳b、2,、12月13日早讀進班宣傳

e,、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯,、茶葉等第三項目組：采購組（生活宿管部）任務：

a,、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

第四項目組：舞臺布置組（文娛部安排,、紀檢部協(xié)助）任務：

a,、晚會現(xiàn)場的設計與裝飾

b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性c,、負責會場桌椅的配備工作第五項目組：外聯(lián)組（公關部負責）任務：

a.,、負責晚會的各種費用的拉贊工作。

b,、確定晚會邀請的嘉賓并及時送出請柬,，做好晚會當天的接待招待工作

4

c、安排禮儀隊接待出席嘉賓第六項目組：機動組（體育部）任務：

a,、晚會期間,，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b,、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞

c,、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理第七項目組：清場組（全體部門）任務：

a,、負責清理晚會會場的布置b,、負責晚會會場的場地清掃

c、負責晚會結束后桌椅,、音響設備等的歸還

大學學生會策劃書篇十一

一.活動名稱：

“寢室文化藝術節(jié)”之“我的寢室”寢室風采大賽,。

二.活動主題：

此次寢室風采大賽的主題是“我的寢室”。強調的是自我設計,，自我包裝,，自我展示。我們此次活動,，就是要我們自己設計自己的寢室,，自己包裝自己的寢室,，在此過程中貫注自己的個性元素，通過各個寢室裝飾效果,，展示自我時尚風采和個性特點,。大學時代是我們人生的黃金時段，寢室是我們的另一個人生驛站,。對她,，我們要傾注我們全部的熱情和激情。對她的設計和裝扮就是我們對她感情的詮釋,。

三.活動目的：

1.豐富同學們的課余文化生活,。

2.為同學們提供一個發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美的舞臺,。

3.加強寢室成員間的團結，培養(yǎng)協(xié)作的精神和集體榮譽感,。

四.活動口號：

特別的愛,，給我們特別的家。

五.活動內容：

1.寢室名設計：各參賽寢室都需根據本寢室特點取一個寢室名,。寢室名可以設計為“樂友居”,、“陽光地帶”等言簡意賅之名或引自詩詞蘊涵哲理之名。(張貼于室內或門上),。

2.寢室風格設計：各參賽寢室可以確定自己寢室的風格,，如文雅、溫馨,、活潑等,。形象設計可通過裝飾門面、地面,、墻壁,、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾,。

3.寢室成員個性介紹:各參賽寢室須制作本寢室成員的個性介紹,，展示寢室成員的風采。(張貼于室內或門上),。

(評比辦法以及評分細則見附頁),。

六.活動組織：

本次活動由院學生會組織部組織。

七.活動時間：

20xx年4月1日——4月31日,。

八.活動對象：

廣西交通職業(yè)技術學院管理系男女生所有寢室,。

九.實施步驟：

1、準備階段(20xx年3月25日至3月30日)。

a與組織部商討活動具體事宜,，做好人員安排和任務分配工作。b制作評分細則,、表格等各種材料,。

c聯(lián)系宣傳部，制作活動宣傳板放于食堂門口,，并寫廣播宣傳稿于校廣播站播出,。

d由院學生會組織部主持召開宿舍文化節(jié)動員會議，09,、10級各班組織委員及系學生會組織部全體成員列席會議,，進行本次活動的宣傳動員工作，公布活動基本要求,、評比辦法以及評分細則,，會后張貼于寢室門口宣傳。

e由系學生會組織部督查組,、各班組織委員對同學們進行宣傳動員,，并負責督促。

2,、實施階段(20xx年4月1日——4月31日),。

a在活動進行過程中，于4月20-4月25日進行中期檢查并由學生會宣傳部人員及廣播站,、記者站隨同進行宣傳報道活動(例如對布置過程進行拍照,，對活動開展情況隨時進行報道宣傳)。

日公布初審結果,，31日邀請學院老師,、院學生會生活部成員、各系生活部部長及各系學生代表進行最后復審,。

c評比過程中,，由系學生會組織部成員對各寢室設計進行拍照，學生會宣傳部隨同進行宣傳報道活動并及時向廣播站投稿,。(照片用于活動后期宣傳展示),。

d對評比結果進行匯總，評出各類獎項,，并及時公布獲獎名單,。

f舉行頒獎表彰儀式，請頒獎嘉賓進行頒獎,。(時間由院學生會統(tǒng)一安排),。

g活動結束后，舉行小型的活動成果攝影展,，對活動過程做總結和宣傳,。

3,、總結階段。

系學生會組織部內部討論并總結經驗得失,，寫活動總結以及,。

心得體會。

十.經費預算：待定,。

十一.活動人員安排：待定,。

附錄:評比方法。

1.設計要求,。

1)設計內容必須積極向上,，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣,、活力,，體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

2)具體形式不設定,，各寢室可自由確定其內容,，但須有突出的特點，一目了然,。

3)室內裝飾設計合理,，富有美感，風格鮮明,。

4)寢室名稱,、名人名言等要求符合健康積極向上的精神。

5)倡導自制,，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫,。

6)本次活動的要求和評分項需結合寢室自身的特點，在不破壞,、移動,、變換寢室原有設施的基礎上力求創(chuàng)新，講究整體形象統(tǒng)一,、和諧,。

2.獎項設立。

最佳居住獎(5名)突出生活美感,，居住舒適感,。

最佳時尚獎(5名)體現(xiàn)時代氣息，有新潮感,。

最佳詩意獎(5名)蘊涵抒情意境,，就浪漫溫馨氣息。

最具風格獎(5名)設計獨特新穎，有豐富的想象力,。

3.評分細則(100分制),。

1)創(chuàng)意(5)設計內容新穎，大方,，獨特,，富有新意。

2)美觀(5)顏色鮮明,，搭配諧調，整體融洽,。

3)主題(5)主題風格積極向上,，內容符合大學生身份。

4)手工(5)設計內容中的裝飾品應以手工制品為主,，倡導節(jié)約,。

5)衛(wèi)生(10)寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。

6)精神文明(5)寢室成員認真投入布置房間,，細致入微精神狀態(tài)較好,，健康向上。

7)寢室名稱(5)設計名稱別致,，能體現(xiàn)室內設計的內容,。

8)寢室成員個性介紹(5)展示成員個性，具有特色,。

9)迎評標語(5)標語內容健康向上,，能鼓勵同學們積極為迎評爭優(yōu)做準備。

10)具體布局(35)門(10),，墻(10),，窗(5)，床桌裝飾(10),。

11)特色加分(15)以特色為主,，比如簡約、搞笑,、震撼,、綠色節(jié)約、時尚,、卡通,、溫馨、文化氣息等其特色,。

策劃人：唐書鑫,。

圣誕節(jié)活動策劃書。

一，活動主題:happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰",。

二,，活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富麗水學院的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強麗水學院學生對校園的感情,，促進愛校之情.

三,，具體活動策劃方案。

(一)圣誕禮物派送——"對對碰",。

活動時間:12.22—23(報名),。

12.23晚派送賀卡。

12.24下午,，醫(yī)學院"對對碰"(晚派送禮物).

活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,，讓其選取一張卡片,，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片,，24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取).

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,，亦不排除個人參加.

宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式決定.

(二)圣誕游園活動,。

時間12.24(周四)下午,。

地點室外西區(qū)操場。

內容:7個小游戲組成,，流程如下:,。

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)。

道具:問題,。

參加人員安排:集體,。

游戲規(guī)則:抽取題目號碼，回答相應的問題.(問題另附),。

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,，如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,，內置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,，獲得獎品等)。

參加人員:5人一組,，多次,。

游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,，獎勵桔子兩顆",，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子,。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽),。

游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,，即8人擺7張)，然后,，參加人員在凳子外面圍成一圈,，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座,，這個人就算是被淘汰了,，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩,，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×.

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,，一人為猜測者),，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看,，當表演者表演完,，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,，但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,，無孔不入，金雞獨立,，狗急跳墻,，東張西望，無中生有,，眉開眼笑,，胸有成竹，雞飛蛋打,，低聲下氣),。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球。

道具:氣球若干,。

參加人員:多人,。

游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,，要千方百計的踩掉別人的氣球,，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個,，繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸,，雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,，不能用身體的其它部位)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行,。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,，多組參加,。

游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,，多組并排一起站在起跑線上,，主持人喊"開始"時，各隊齊出,，最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃×.最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),，并在兌完獎的卡片做上一定標記,，留給參加同學作為紀念.

附:每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.

(三):特別活動:,。

1,，尋寶大行動。

道具:"寶物"(字條),。

參加人員:集體,。

游戲規(guī)則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品)，然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,，接著,，各尋寶者開始找尋"寶物",，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎.

2,，吹面粉(整蠱游戲),。

道具:面粉適量，乒乓球一個,，匙更一個,。

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),，面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三,，吹...

并給予參加游戲的同學一定的獎勵,。

大學學生會策劃書篇十二

以“學會關心、學會創(chuàng)造”,，“雷鋒活在我的心中”為核心,，以三月的紀念日活動為載體，與爭做“文明學生,，創(chuàng)和諧校園”教育結合，以“學雷鋒精做時代新人”為主題,，以“實踐――體驗――創(chuàng)新”的活動模式,，主動參與，自覺踐行雷鋒精神,。為此,，學生工作處特制訂以下活動實施方案：

咸寧職業(yè)技術學院學生

學雷鋒精神、做時代新人

咸寧職業(yè)技術學院學生工作處

咸寧職業(yè)技術學院院學生會

20xx年3月

（一）活動名稱：雷鋒精神伴我行,，義務打掃衛(wèi)生

由院學生會全體成員利用節(jié)假日休息時間到市政府廣場打掃衛(wèi)生,，用自己的實際行動傳承雷鋒精神，用自己的'雙手讓廣場更加美麗,。

（二）活動名稱：愛在陽光下,，奉獻進食堂

由院學生會生活部總負責，牽頭各系生活部宣揚公民道德,、環(huán)保意識,，倡導規(guī)范學校丹楓美食城和金玉餐廳兩個食堂秩序，組織學生干部清理有關的垃圾污染物,，維護我校師生飲食的健康源頭,。

（三）活動名稱：“學雷鋒從我做起”衛(wèi)生大掃除

由院學生主席團總負責,，院學生會勞保部承頭，各系學生會參與,，進行校園衛(wèi)生大掃除,，范圍主要包括辦公樓，學生宿舍周邊的衛(wèi)生死角,、樓棟內的牛皮癬清除,，營造良好校園環(huán)境。

（四）活動名稱：“學雷鋒精神,，樹校園新風”雷鋒先進事跡展

1,、由院學生會宣傳部總負責，各系學生配合,。

2,、宣傳部負責收集整理相關的資料并用海報、宣傳板等形式在全院宣傳,，做到讓全院學生人人知道,，人人了解新一代的大學生，我們更應該發(fā)揚新雷鋒精神,，讓三月的花開的更美,。

大學學生會策劃書篇十三

活動前景：

無數(shù)個日日夜夜，讓我們感受到系組織部的溫暖,；平日的學習與生活,，讓我們感受到個人的渺小。一年又一年,，工商管理學院組織部服務同學,，展現(xiàn)團體的力量。為擴大工商管理學院組織部的影響力,，記錄與回顧院組織部的點滴進步,。在工商管理學院組織部經歷的幾年中，我們一起成長著,，我們一起走著,，我們一起笑著；有過感動,，有過溫暖,，有過淚水，院組織部在影響我們的生活,，院組織部在改變我們的生活,，院組織部在感動我們的生活。組織精神就在我們的身邊,，飄落在社會生活中的每一個角落,，每一個層面,。

活動目的.：

為弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明,，以及豐富同學們的課余生活,、培養(yǎng)同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力,，同時也為我們大學生活增加亮色,，增強愛國愛黨主義情感。從校園文明做起,，讓我們與黨組織同在,！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園,！我們用筆寫下自己的感覺,，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚,；沒有精妙的文字,，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚,！

組織單位：

大連職業(yè)技術學院工商管理學院學生會組織部,。

活動對象：

工商管理學院20xx級所有班級。

活動形式：

有獎征文比賽,。

活動主題：

弘揚團結合作精神,，傳承科技學院文明。

活動流程：

1.前期工作：

以宣傳公關為主,，工作重心在宣傳上,，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳,，利用一切可以利用的條件，宣傳經管文法系組織部文化,，宣傳系組織部征文的具體活動,。公關方面主要是聯(lián)系學校領導，資深語文教師,，團委班級干部等,，以及進行具體公關策劃。

2.后期工作：

以完成本次活動的意義為主,，與兄弟部門,，團委班級干部，贊助商保持長期友好聯(lián)系,，聯(lián)系文學類社團發(fā)行獲獎作文刊物,，在院系中傳閱,，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力。

活動開展注意事項：

3.每周全部門成員進行一次會議,，讓各組了解其他小組工作進程進而了解經管文法系組織部征文比賽的進度,，并針對已出現(xiàn)及將會出現(xiàn)的問題進行及時改正。

4.活動開展過程中每位組員要注意自身形象,，以身作則積極宣傳工商管理學院組織部,。

預想效果：

豐富了同學們的課余生活，提高了同學們的寫作能力,，全方位地宣傳了工商管理學院組織部,，增強組員以及20xx級同學的愛國愛黨主義情操。

工商管理學院組織部,。

（尹凡）,。

20xx年2月20日星期日。

大學學生會策劃書篇十四

為挑選出優(yōu)秀的學生干部,，為下一屆學生會干部部隊儲備力量,，特舉辦此次選拔活動。

選新秀為明天,。

校學生會人力資源部,。

報名時間：5月5日5月7日。

面試時間：5月9日5月10日,。

12：0014：00,。

考察時間：5月10日6月10日。

（一）報名,。

各委員在各部門主要負責人處報名并領取報名表,，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價,。評完后由部門負責人統(tǒng)一將表格交給人力資源部,，由力資源部評出其中評價較高的90%進入面試。

（二）面試,。

由人力資源部準備不同類型的試題,，題目應包含各部門活動的相關問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經驗教訓,。由評委團評選出80%優(yōu)秀的委員進入考察期,。

（三）考察。

對選出來的.優(yōu)秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去,?？疾炱跐M后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人選。