報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇一

現(xiàn)將我處工作情況簡要總結(jié)如下：

(一)招聘工作：

結(jié)合我院教改及師資隊伍現(xiàn)狀，制訂了《制定x—x學(xué)年度人才引進方案》,，通過前程無憂、中國研究生人才網(wǎng),、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校,、山大、山師,、山建筑,、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟南、青島人才市場招聘會,。

認真完善招聘流程,，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閱,、篩選簡歷,，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講，盡量減少因時間過長導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄,，如各部門收取簡歷總數(shù),、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案,，以便查詢和分析,。

截止x—3—4，我院共收到簡歷5386份,，同意并通知試講727人,，到校試講276人，同意錄用79人,，已簽協(xié)議51人(附表),。招聘任務(wù)完成過半。

(二)新進人員接收工作：

為完成學(xué)院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作,，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進人才信息上報;大中專畢業(yè)生接收,、改派、二次派遣,、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽,、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作,。截止x—12—29,，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。

(三)檔案管理工作：

為保證檔案的完整性,、準(zhǔn)確性,，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案,。同時,，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束,，基本信息登陸完畢即可使用,。

(四)其他日常工作：

堅持周一工作例會及每周工作總結(jié)、匯報制度,，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論,、政策水平，明確了工作分工,，增強了工作配合,，提高了工作效率，收到很好的效果,。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班,，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察,、任命工作,。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作,。

此外,，在新進教職工接收,、調(diào)動,、請銷假與離職管理,、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作,，基本按要求完成了工作,。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇二

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場所,。正是認識到這一點，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì),，促進學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用。

建立教育教學(xué)管理制度,、家長聯(lián)系制度等,。在實施過程中有布置、有檢查,、有總結(jié),。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通,，并利用家校路路通做好家校聯(lián)系,，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況,，對好的方法及建議,，學(xué)校及時采納。

1.定期召開家長會,。

家長會是學(xué)校教育工作的一項常規(guī)性工作,。我校本年度召開兩次全校性的家長會，一次一年級新生家長會,，邀請肖廣艷主任來校進行講座,，指導(dǎo)家長科學(xué)開展家庭教育，解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,。每次家長會召開之前,，教師都要認真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容,。同時嚴格要求教師,，不準(zhǔn)把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性,，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念,，掌握有效的教育方法，促進學(xué)生的健康發(fā)展,。

2.定期開展家長開放日活動,。

為了使家長更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作,，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動,，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課,，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。12月31日，三年級成長儀邀請部分家長共同參與,，了解“八禮四儀”,，感受孩子成長的快樂。

3.讓家長積極參與學(xué)校的各項活動,。

組織全校家長給孩子寫一封信,，學(xué)校將各班推薦的家長的一封信在征得家長同意的基礎(chǔ)上陸續(xù)在校園網(wǎng)家長學(xué)校欄發(fā)布，供全體家長學(xué)習(xí),。在三八節(jié)這一天要求孩子為媽媽做一件事,。

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感,。

同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ),。家長缺乏對孩子的信任,，一味指責(zé)、埋怨孩子,，會導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張,，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。

1.寒暑假及時發(fā)放《致家長的一封公開信》,，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。

2.利用班級qq群,，宣傳家庭教育的重要性,，向家長提供一些講座及親子活動的信息。

3.及時發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長,，讓家長了解現(xiàn)今先進的家庭教育理念,。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場所,，學(xué)習(xí)已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙,，學(xué)習(xí)終將成為每個人一種回報無限的投資。我們愿盡最大的努力使家長學(xué)校辦得有聲有色,，讓更多家長參與并受到教育,。讓更多家庭配合學(xué)校教育,，共同創(chuàng)建美好的明天!

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇三

20__年8月，在走上教師工作崗位之前,，我參加了教師進修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),。通過幾天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義,。面對我們這些剛剛上崗的新教師,，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長,，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，面面俱到，細致入微,，在各方面對我們加以培訓(xùn),。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程,，從而邁好第一步,。

教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求,。作為新教師,，我們有許多不足之處，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺,，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,，需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,，維護自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對后進的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步,，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,，更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容,。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的,，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任,。如果缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的.導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,，是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華,。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,，不能以偏見,、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀,、上進的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時,、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長,。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識,，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事,，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,，這就是件簡單的事,。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會學(xué)習(xí),，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新,，有所成就，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考，有所實踐,，有所創(chuàng)造,。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受,。到底什么是師德師風(fēng)?師德,，是教師職業(yè)道德、師風(fēng),，是教師的行為規(guī)范,。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為,，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿,。“其身正,，不令而行;其身不正,，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦……這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn),。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇四

轉(zhuǎn)眼間，20xx年就過去了,，展望未來,，我對今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo),，取得更好的工作成績,，我把工作情況總結(jié)如下：

主要經(jīng)驗和收獲。

在學(xué)校的工作中,，積累了許多工作經(jīng)驗,，同時也取得了一定的成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

(一)只有擺正自己的位置,，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),，才能盡快適自已的工作崗位;。

(二)只有主動融入集體,，處理好各方面的關(guān)系,，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);。

(三)只有堅持原則落實制度,，認真理材管賬,，才能履行好財務(wù)職責(zé);,。

(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào),，才能把分內(nèi)的工作做好;,。

(五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長,、補己之短”,，才能不斷提高、取得進步,。

確立工作目標(biāo),，加強協(xié)作。

財務(wù)工作像年輪,，一個月工作的結(jié)束,，意味著下一個月工作的重新開始，我喜歡我的工作,，雖然繁雜,、瑣碎，也沒有太多新奇,，但是做為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的命脈,，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：

1,、做好財務(wù),。

工作計劃。

以預(yù)算為依據(jù)積極控制成本,、費用的支出并在日常財務(wù)管理中加強與管理處的溝通倡導(dǎo)效益優(yōu)先注重現(xiàn)金流量,、貨幣的時間價值和風(fēng)險控制充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用不斷完善事前計劃、事中控制,、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。

2,、實抓應(yīng)收賬款的管理,，預(yù)防呆賬，減少壞賬,。

以上是我對自己工作的總結(jié)匯總,，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當(dāng)中,，我將一如既往的努力工作,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,，以新形象,，新面貌,，為學(xué)校的輝煌發(fā)展而努力奮斗。

一,、腳踏實地,，做好財務(wù)經(jīng)常性工作。

健全民主理財小組,，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù),，切實做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè),。

開學(xué)前,，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費標(biāo)準(zhǔn),，嚴格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費,。

對貧困生減免課本款，向社會公示減免名單,，給各?？讨屏藴p免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊,。

要求各基層小學(xué)要按時記收入支出流水帳,，隨時與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進行公示,。下一步要定期對各校帳目進行抽查或展評,，使互相學(xué)習(xí)、共同進步,。

積極為學(xué)校服務(wù),，開學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳,，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作,。

每月中心小學(xué)將各校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于各校報帳員核對,。

二,、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理,。

本年,，我們依據(jù)財政局、教育局的要求,，全面核查,、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底,，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細分類帳,，增強了各校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進入了正?；芾淼能壍?。

以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記,，并刻了固定資產(chǎn)管理章,，要求該單位的負責(zé)人在發(fā)票上簽字，引起重視,，增強責(zé)任心,。

同時，希望上級業(yè)務(wù)部門制定出統(tǒng)一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度,。

三,、量入為出，增強收支按預(yù)算管理的意識,。

根據(jù)教育局財政局的要求,，各校對未來一學(xué)期的收入，作詳細的測算,，對日常公務(wù),、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置,、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃,，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行,。

這項工作在實際執(zhí)行中,，有些學(xué)校考慮不太周全,，某些項目實際執(zhí)行與預(yù)算相差較大,。以后我們預(yù)算時要做到更加周密。

四,、財務(wù)公開,，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度。

要求各校要“四上墻”,，一是民主理財小組要上墻，二是收費標(biāo)準(zhǔn)要上墻,，三是貧困生減免名單要上墻,，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明,，接受教師,、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,，不能流于形式,。

五、腿勤手勤,，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能,。

中心小學(xué)報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校和所轄學(xué)校的財務(wù)狀況心中有數(shù),。同時,，不怕麻煩，不怕多跑腿,，爭取讓基層學(xué)校有票就能報銷,。

六、自我充電,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

中心小學(xué)及各校報帳員經(jīng)常通過各種形式進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化,，學(xué)習(xí)相關(guān)的,。

規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制進行自我充電工作中才不至于出現(xiàn)偏差,。

一年來,，我們中心小學(xué)的財務(wù)工作成績不少，但我們更看重的是不足之處,。下一年,，我們要在預(yù)算的編制、執(zhí)行,、財務(wù)公開等方面做好工作,。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇五

一年來，在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”的工作要求,，積極發(fā)揚“嚴格管理、勤教苦學(xué),、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學(xué)校教育教學(xué)條件設(shè)施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和縣教委布置的工作任務(wù),，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：

一、在工作中,，我進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。

1,、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。

還積極組織開展“扶貧助學(xué)”活動,，本年度中,。學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元，并且在黨支部的倡議下,，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度,，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭,，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響,。

堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心,。每一個時間,。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學(xué)教師師德規(guī)范》和《篆塘中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》嚴厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責(zé)任心,、辦公紀律、個人修養(yǎng),、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實,，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”精神，受到廣大家長和社會的廣泛好評,。

2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。

在工作中,，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強,、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負責(zé),，教導(dǎo)處,、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對,、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武,、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示,、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作,，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去,、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界,，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會,，為青年教師成長提供多方面的便利,。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。

3,、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達標(biāo)升級。

縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切,。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試,，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,。截止目前,，我校具有合格學(xué)歷教師，占專任教師數(shù)98.6%,，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,學(xué)校積極鼓勵教師進行學(xué)歷達標(biāo)升級,，其中很多教師積極進行本科的學(xué)習(xí),，積極參加外語培訓(xùn)，計算機培訓(xùn),，其余不合格教師除年齡超出外均?？啤⒈究圃谧x,，普通話合格教師,，占91.6%，計算機合格教師,，占專任教師數(shù)93.6%.

二,、在工作中，我突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系,。

1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一,，德育處從實際出發(fā),，每學(xué)期分別制定三個年段的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動,，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,，即專題教育篇、文藝熏陶篇,、節(jié)日教育篇,。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動,，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會,，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集,，每學(xué)期舉行一次德育論文交流并評獎,，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三,，團支部與德育處協(xié)作配合,，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動,，如落實三月“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”活動、五四“青年志愿者”活動,、“捐零錢,，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學(xué)患病老師金芳洪捐款1098.10元,為三.4班學(xué)生楊邦英捐款472元)、“‘三個代表’在篆塘”論壇等多種形式,，多角度多渠道對學(xué)生進行德育滲透,，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索,。第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者,、先進團員隊伍在校園文化建設(shè),、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大,，活動形式也不斷務(wù)實,，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進作用。

2,、加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育,。德育處,、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓(xùn),、開設(shè)“篆塘中學(xué)共青團”廣播站,、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道,，開拓了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育,、道德與法制教育增強了感性認識,，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育,、消除如起哄,、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識,、責(zé)任意識等方面開展德育工作,。

3、強化隊伍建設(shè)和制度建設(shè),，進行嚴格考核,。第一是抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用,，堅持每月召開一次班主任工作會議,，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，樹立典型,，以老帶新;規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強化教育周，末兩周為平安周,，要求班主任與學(xué)生同步,，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理,，實行班級日考核、周考核,、月考核和學(xué)期考核,，并及時將考核結(jié)果公布;繼續(xù)實行新教師見習(xí)班主任制度，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓(xùn),，努力把教書育人,、服務(wù)育人、管理育人,、環(huán)境育人落到實處,。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力,、有威信的學(xué)生干部隊伍,。德育處、團支部和班主任通力協(xié)作,，通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn),，增強了學(xué)生當(dāng)主人，當(dāng)管理主體,、教育主體和發(fā)展主體的意識,，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,。第三是加強值周班隊伍建設(shè),，通過學(xué)生的自我管理，既擴大了管理的外延,，又增強了學(xué)生的自我教育,。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理,，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象,。

4、重視家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮社會的教育功能,。

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸,，借助社會多元力量,，優(yōu)化學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”的德育模式,。本年度中我校為每個學(xué)生制作了家校聯(lián)系卡，學(xué)生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況，學(xué)生回家后由家長簽署意見,，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果,，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通,。我校每學(xué)期均召開一次各年段的家長會,，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中,，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座,，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。

三,、在工作中,，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學(xué)管理,。

1,、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實。

教導(dǎo)處深入扎實地抓好“教學(xué)七認真”檢查,，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率,，突出過程考核,，強化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課,、研討課,、示范課等，基本做到全組參加,，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處指導(dǎo)教研組及時認真地評課;每周五下午進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，事先教導(dǎo)處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強化集體備課,，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機制，平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況,，納入活工資中進行考核,，對教師的教學(xué)情況，教導(dǎo)處會同教研組長多次進行學(xué)生問卷調(diào)查,，并及時反饋給教師,，期末由全體學(xué)生對任課老師進行德、能,、勤,、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責(zé)任制考核,。

2,、重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強考試管理。

我校堅持在學(xué)風(fēng)建設(shè)上做好文章,，一是進行正面引導(dǎo),，通過評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等來帶動學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極進取，力求上進;二是嚴肅考風(fēng)考紀,，強化考試的嚴肅性,，對監(jiān)考不嚴的老師進行通報批評，并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn),，對違紀學(xué)生進行處分,，使學(xué)生消除僥幸心理，從而在平時抓緊學(xué)習(xí),。

3,、強化了初三總復(fù)習(xí)的過程監(jiān)控。

針對屆初三整體情況不夠理想的情況,，在年初開學(xué)之際,，我校對初三年段提出了“團結(jié)拼搏，揚長避短,，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求,，通過同年級同學(xué)科的老師集體備課、加強班級管理,、修訂中考獎勵方案,、強化目標(biāo)管理等手段，通過全體初三師生的共同努力,，屆中考上線達標(biāo)率位居全縣中上水平,，較好地完成了縣教委下達給我校的指標(biāo)任務(wù)。

四,、在工作中,，我強化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進行,。

1,、健全組織，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),。

我校實行安全工作校長負責(zé)制,，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安,、促發(fā)展”為工作目標(biāo),。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位,，時刻提高警惕,，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生,。

2,、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé),，落實責(zé)任,。

本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則,，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度,，并隨時加以檢查落實。我嚴格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度,，堅決處理一些危及安全的人和事,，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等,，不僅對學(xué)生進行嚴肅處理,，而且還相應(yīng)扣除班主任的當(dāng)月部分津貼。

3,、加強常規(guī)管理,，加大宣傳力度,。

由德育處牽頭,，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初,、期中和期末進行,。學(xué)校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全,、食品安全,、生產(chǎn)安全、校舍安全,、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實,。班主任能認真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué),、放學(xué)路上安全,，教育學(xué)生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所,。學(xué)校保安實行全天24小時值班,，德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期,、不定時檢查,。

我在工作中，遵守學(xué)校的勞動紀律,，不遲到,，不早退，不缺勤,，在日常工作中,，力求做到“提前到校，推遲回家”,，自己的教育教學(xué)工作做扎實,，教育教學(xué)效果做到名列前茅，形成示范效應(yīng),，我擔(dān)任的一年級(1)(2)班的生物教學(xué)在全縣的統(tǒng)一考試中,，取得了優(yōu)異的成績，為老師樹立了榜樣,。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇六

本周四周五我有幸參加了街道組織的課堂觀摩活動,，這次我們?nèi)⒓拥氖悄贤ㄊ行W(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”教學(xué)模式專題研討會，課堂觀摩會是在海門市海南小學(xué)召開的,，周四下午一點鐘,，我們準(zhǔn)時到達海門市海南小學(xué)，初進校園,，就感受到了濃濃的校園文化氣息,，學(xué)校充分利用空間在走道長廊，有校訓(xùn),、校風(fēng),，有新教育實驗的每月一事，有小朋友喜愛的十萬個為什么,，還有學(xué)校的十佳登攀兒童的優(yōu)秀事跡等等,。每一個面墻壁都展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，走過,，看過,，感覺自己不僅學(xué)到了知識，還陶冶了情操,。這樣的校園人文環(huán)境,，真的讓人賞心悅目,。

感受了校園環(huán)境之后更想感受一下這里的課堂，下午聽了兩節(jié)課,，周五上午又聽了三節(jié)課,，五節(jié)課中充分感受到了學(xué)校的教學(xué)模式“學(xué)程導(dǎo)航”,。教師在這樣的教學(xué)模式下進行課堂教學(xué),，感覺每一節(jié)課都有那么多地方值得去學(xué)習(xí),，同時也有值得思考的地方，總結(jié)一下感受如下：

一,、有趣的課前游戲,。

常見的課堂一般從老師精心設(shè)計的情境入手，將學(xué)生在情境中感受數(shù)學(xué)知識,，從而進入本節(jié)課的教學(xué),，但海南小學(xué)的老師沒有這樣做的，他們的課堂從猜謎游戲開始,，讓學(xué)生從猜謎中感受到猜謎中有時候也有數(shù)學(xué)知識,。如張瑜六年級《解決問題的策略—轉(zhuǎn)化》一課就是從猜字謎開始的，學(xué)生開動腦筋才出“72小時”,、“15天”,、“100厘米”各打什么字，老師就相機提問剛才猜字謎的過程中用到了什么策略,，簡單快速地讓學(xué)生感受到轉(zhuǎn)化策略的運用,，也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)策略的必要性，自然地進入新課內(nèi)容,。在聽《2,、5的倍數(shù)的特征》一課的時候也有這樣巧妙的引入，老師從數(shù)學(xué)王國中選擇的兩個數(shù),，引起了學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇,，有了學(xué)習(xí)新課的欲望，自然進入新課的學(xué)習(xí),。在我們的教學(xué)中,，有時候為了設(shè)計較好的情境絞盡腦汁,，有時候還達不到理想的效果,，其實這樣的時候不妨試一試從最簡單的小游戲入手，或許有意想不到的效果,。

二,、預(yù)習(xí)單貫穿課堂。

“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式要將“教師教”轉(zhuǎn)化為“學(xué)生學(xué)”,，這樣的轉(zhuǎn)化需要學(xué)生有較強的素質(zhì),，需要學(xué)生會學(xué),，能主動地學(xué)，當(dāng)然教師的輔導(dǎo)也是至關(guān)重要的,，聽課中,，老師都是通過預(yù)習(xí)單來進行新課學(xué)習(xí)的，有課前完成的預(yù)習(xí)題,，也有上課交流的預(yù)習(xí)題,，簡單的知識學(xué)生基本上都是在課前預(yù)習(xí)中就掌握的，課上就省下來一部分時間,。有難度的知識又通過預(yù)習(xí)單上設(shè)計好的問題,，經(jīng)過課前獨立思考，課上小組討論和全班交流,，各個擊破難點,。同時預(yù)習(xí)單上還設(shè)計了相應(yīng)的練習(xí)題和拓展題，讓新知識及時地得到鞏固,，也通過拓展題讓學(xué)有余力的學(xué)生有了提升自己的空間,。一張張學(xué)習(xí)單也反正了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，真的是由“教師教”到“學(xué)生學(xué)”的教學(xué)模式,。

三,、分類練習(xí)發(fā)展能力。

聽完了課,，感覺每一節(jié)課中練習(xí)的時間都足夠多,，這樣的練習(xí)時間既讓學(xué)生進行了及時的鞏固練習(xí)，也讓學(xué)有余力的學(xué)生有了發(fā)展自己能力的機會,，每一節(jié)課中,，老師都設(shè)計了拓展題，記得《倍數(shù)和因數(shù)》一課中,，顧校長在每一個學(xué)習(xí)目標(biāo)后都設(shè)計了相應(yīng)的練習(xí)鞏固知識,，最后課堂作業(yè)中又設(shè)計了綜合性的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，選做題也讓學(xué)的快的同學(xué)多了練習(xí)的機會,，很好地讓每一個同學(xué)都努力完成練習(xí),，這讓我想起我自己的課堂，練習(xí)的時候,，比較好的學(xué)生完成了之后往往會坐在那里沒有事干,，行為習(xí)慣好一點的學(xué)生會考慮其他學(xué)生在做題，默默地看書,，而行為習(xí)慣沒有那么好的學(xué)生,，很有可能去影響其他人，影響其他人完成作業(yè),。要是這個時候給這些學(xué)生做一些提高能力的題目,，不僅提高了他們自己的能力,，也能讓其他同學(xué)有一個安靜的練習(xí)環(huán)境，同時也讓這些能力強的學(xué)生成為其他學(xué)生的榜樣,，在以后的練習(xí)中提高自己的做題速度和正確率,，提高自己的能力。

四,、數(shù)學(xué)從生活中來,。

生活中到處都是數(shù)學(xué)，我們要會用好生活中的資源更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，在《圓柱和圓錐的特征》一課中,，老師先讓學(xué)生在生活中找到圓柱和圓錐，每一個學(xué)生都能積極主動地思考自己生活中哪里見過這些立體圖形,，想的過程也是學(xué)習(xí)的過程,，判斷生活中見到的是不是圓柱就會用到圓柱的特征，在思考中也就意識到圓柱的這些特征,，為后面特征的學(xué)習(xí)做好鋪墊,。學(xué)完圓柱的特征時，老師給出了一組立體圖形,，讓學(xué)生進行判斷,，同時也通過生活中的一次性紙杯引出了圓錐，恰到好處地讓學(xué)生進入了圓錐特征的學(xué)習(xí)中,。在《圓的認識》一課中,，也讓找出了生活中的圓，通過視頻讓學(xué)生知道了體育老師畫圓的方法,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)畫圓的必要性,，也讓學(xué)生感受到就在我們的生活中。

五,、數(shù)學(xué)知識有效拓展,。

“一尺之錘，日取其半,，萬世不竭”,、“完美數(shù)”、“語文中的關(guān)聯(lián)詞”,、“尋找寶物”等等,，在數(shù)學(xué)課中都出現(xiàn)了，這些都是數(shù)學(xué)知識的有效拓展,，將分數(shù)加法與《莊子》進行結(jié)合,，將于倍數(shù)和因數(shù)密切關(guān)系的完美數(shù)作為了課外閱讀材料,，將語文中的關(guān)聯(lián)詞用到數(shù)學(xué)課堂中,，寶物的位置與圓密切聯(lián)系,。每一個都能讓學(xué)生充滿著興趣，也讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與其他知識的多重聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)的魅力,。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇七

高校黨建工作隨著時代的發(fā)展面臨著新的形勢和要求,以改革創(chuàng)新的精神開展高校黨建工作成為真正發(fā)揮黨建核心作用的必須。今天本站小編給大家整理了學(xué)校黨建,。

希望對大家有所幫助,。

我校在市委和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，努力貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育,，積極開展師德建設(shè),，突出“德育為先，教學(xué)為主,，以人為本”的原則,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為前提，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，積極開展“干部作風(fēng)效能年”活動,，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、構(gòu)建文明和諧校園為目標(biāo),，在黨的基層組織建設(shè)方面做了大量的工作,，現(xiàn)就20xx年的工作進行總結(jié)，有不妥之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

一、認真做好黨員,。

先進性教育,。

活動和“五個好”黨支部創(chuàng)建成果的鞏固和提高工作，扎實開展“四個”長效機制的建設(shè),。

1,、加強黨的基層組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,。在教育局黨委的指導(dǎo)下，由于個別支委工作調(diào)動,，學(xué)校黨總支及時對支委班子進行了增補,。今年3月份，對黨總支班子成員進行了重新分工,，明確了各自的職責(zé),。通過先進性長效教育活動機制得的建立,，開展“四個”長效機制教育活動，學(xué)校黨總支設(shè)立了黨員監(jiān)督崗,，對全校師生公開承諾,。確立了各黨支部的責(zé)任區(qū)和亮點工作，明確了每個黨員的聯(lián)系服務(wù)群眾的責(zé)任范圍,。黨支部和每個黨員簽定了目標(biāo)責(zé)任書,，嚴格對黨員的考核。通過教育,，學(xué)校黨的基層組織建設(shè)得到了進一步的加強,，黨員的先進性得到了進一步的體現(xiàn)。

抓學(xué)習(xí),，重落實,，講實效，要求黨員對照黨章,，結(jié)合工作崗位,，在各自的工作崗位上，突出先進性,。廣大黨員都能夠以黨總支提出的對不同崗位黨員的具體要求來規(guī)范自己的行為,，努力工作。其次,，要求每個黨員按照“干部作風(fēng)效能建設(shè)年”活動的要求,，廣泛征求意見，制定整改方案,，繼續(xù)抓好整改,，并進一步鞏固整改的成果。

3,、通過“五個好”黨支部創(chuàng)建成果的鞏固和提高,，進行制度建設(shè)，并以此促進學(xué)校工作的全面發(fā)展,。黨總支從20xx年以來,，始終把“五個好”黨支部建設(shè)作為黨組織的建設(shè)的重要任務(wù)，通過開展創(chuàng)建活動來推動黨支部的制度建設(shè),，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套完整的制度,。截至去年，總支所屬三個支部都進入了“五個好”黨支部的行列,。學(xué)校并沒停留在原來的基礎(chǔ)上,，而是借助創(chuàng)建教育強市、創(chuàng)建“百標(biāo)”學(xué)校，來激發(fā)黨員和干部的工作熱情,，考驗黨員在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)情況,。“百標(biāo)”工程主要在假期來完成,，有時拉運器材多在休息時間和晚上,，只要吆喝一聲,，大家都主動參與進來,，有時一直忙到深夜，連飯都顧不上吃,。在黨員的帶領(lǐng)下,，大部分老師都為百標(biāo)項目的建設(shè)出了力，流了汗,。另外,，黨員帶頭完成“五個一”工程，(一個特色教學(xué)個案,，一節(jié)個性公開課,，一份高質(zhì)量的教學(xué)反思，一節(jié)多媒體課,，一篇優(yōu)秀論文),。黨員還積極參與“義務(wù)輔導(dǎo)崗”工作。在“干部作風(fēng)機關(guān)效能建設(shè)年”和“一創(chuàng)雙爭”活動中,，體現(xiàn)黨員的模范作用,。

二、認真開展慶“七一”系列活動,，營造精神文明建設(shè)的濃厚氛圍,。

(一)、扎實開展“黨員教育月”活動,。按照市委安排,，6月份是“黨員教育月”，黨總支組織全體黨員集中學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神,，請政治老師作報告,，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)上黨課，組織黨員進行座談,，舉辦改革開放成就展,，舉行“頌歌獻給黨”教職工才藝展等，對黨員和入黨積極分子進行集中培訓(xùn)教育,。進一步加強對黨員黨的戰(zhàn)略思想教育和方針政策教育;黨的基本知識和黨員理想,、信念、宗旨教育;社會主義民主法制和社會道德教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀律和反腐倡廉教育;認真探索中央《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個長效機制文件精神貫徹與落實,。

(二),、開展了學(xué)習(xí)自治區(qū)第十次黨代會精神與如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的大討論,。

1,、圍繞“學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第十次黨代會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀,，奮力推進跨越式發(fā)展”這一主題,，認真組織教師學(xué)習(xí)自治區(qū)第十次黨代會精神，對學(xué)習(xí)過程做出詳細安排,，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法,，做到時間、內(nèi)容,、效果三落實,。

2、圍繞“堅定信心,，乘勝而上,，鼓勁加壓，奮發(fā)有為,，凝心聚力,，團結(jié)拼搏，深化改革,，不斷創(chuàng)新,，真抓實干，全面落實科學(xué)發(fā)展觀”奮力開創(chuàng)我?？缭绞桨l(fā)展的新局面這個命題,。結(jié)合學(xué)校發(fā)展和教職工各自的工作實際，召開座談會,，認真討論,，查找工作中的不足，找準(zhǔn)突破口,，奮力推進跨越式發(fā)展,。

3、大會交流發(fā)言,。暢談學(xué)習(xí)自治區(qū)第十次黨代會的體會和工作思路,、具體措施。每個黨員,、教職工都寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

(三)、開展了其他形式的慶祝活動,。

1,、舉辦謳歌黨的豐功偉績，展示我校學(xué)習(xí)自治區(qū)第十次黨代會精神及我國改革開放成就圖片展覽,。

2,、舉行“頌歌獻給黨”慶祝建黨86周年教職工才藝展示大賽。

3,、開展走訪慰問活動,。學(xué)校黨組織重點對困難黨員和老黨員走訪慰問，幫助解決實際困難,，送去黨的溫暖和關(guān)懷,。切實落實黨員聯(lián)系服務(wù)群眾,、黨員承諾,、黨員結(jié)對幫扶困難群眾等長效機制。

4,、開展了“一創(chuàng)雙爭”活動,，按照教育局黨委安排，按優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),，評選表彰了3名局級優(yōu)秀黨員和1名優(yōu)秀黨務(wù)工作者,。

5、組織師生開展了創(chuàng)建“和諧校園”詩歌,、書法,、繪畫、攝影等藝術(shù)作品征集活動,，參加教育局和市上的有關(guān)展覽比賽,。

6、營造濃厚的校園文化氛圍,。結(jié)合“廉政文化進校園”活動,，在全校各班開展以下活動(1)、利用學(xué)校廣播,、室外專欄,、黑板報、校報,、校園網(wǎng),、國旗下講話等形式宣傳黨的豐功偉績，宣傳社會主義榮辱觀的相關(guān)內(nèi)容和典型人物的先進事跡,。(2),、在全校各年級開展“感恩父母”主題班會觀摩。(3)、開展“感恩父母”征文比賽,。通過以上活動,，對學(xué)生進行了愛黨、愛祖國,、愛社會主義的教育,。

7、召開專題組織生活會,。以“講黨性,、正作風(fēng)、盡職責(zé),、促工作”為主題,，總結(jié)個人在干部作風(fēng)和黨員學(xué)習(xí)教育活動中取得的實際效果，進一步查找在思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、生活作風(fēng)等方面存在的不足和差距,，通過批評和自我批評，抓住癥結(jié),，找準(zhǔn)原因,、明確整改重點、制定相應(yīng)的整改措施,，以實際行動體現(xiàn)黨員的先進性,。

9、經(jīng)過認真考察,，從寫,。

入黨申請書。

的同志中,，確立了2名入黨積極分子進行考察,，對已經(jīng)確立的2名入黨積極分子，進行集中培訓(xùn),、考核,、培養(yǎng)。組織入黨積極分子參加教育局黨委舉辦的培訓(xùn)班,。

三,、積極開展“干部作風(fēng)效能建設(shè)年”活動，加強師德建設(shè),，提高廣大教師愛崗敬業(yè)的思想意識,。

1,、認真組織廣大教職工進行政治理論學(xué)習(xí)。通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué),，看錄像和輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)《20xx年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排》中規(guī)定的理論文章，并組織了教職工學(xué)習(xí)xx屆六中全會理論測試,。學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，同時，還組織教師學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理論知識,，學(xué)習(xí)了教師繼續(xù)教育的相關(guān)論著,。有力地提升了教職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師方永剛,、馮志遠的先進事跡，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè),，無私奉獻的精神,。

3、深入開展“八榮八恥”教育活動,，在全校教職工中,，積極樹立倡導(dǎo)“八個方面”的良好風(fēng)氣,。在“三八”婦女節(jié)舉行以“世界因為我們而美麗”為主題的演講比賽,。

4、在“干部作風(fēng)效能建設(shè)活動年”中,，黨總支通過座談,、討論、發(fā)放意見征求表等形式,，在教師,、學(xué)生、家長,、社區(qū)中廣泛征求意見,，學(xué)校對征求到的意見進行梳理、歸類,，制定了整改方案實施整改,。每個教職工根據(jù)各自的工作崗位，寫出自己創(chuàng)新工作的思路和措施,。11月份,，我們根據(jù)教育局黨委的安排，又召開了“學(xué)校效能建設(shè)”動員大會,，對這項工作再部署,，再安排,。繼續(xù)深化延伸了這項工作。

四,、重視學(xué)生的思想道德教育,，切實加強學(xué)校德育工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(一),、加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。主要通過對學(xué)生的日常行為的訓(xùn)導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。重點通過出勤、三操,、平時的紀律衛(wèi)生,、班級活動、課堂教學(xué)等各個環(huán)節(jié)的過程教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(二)、通過豐富多彩,，健康有益的各種活動陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。本學(xué)期主要開展了以下教育活動,。

1,、結(jié)合我校各班的實際繼續(xù)開展了“廉政文化進校園”活動。

2,、在全校開展向品學(xué)兼優(yōu),、在逆境中成才不忘報恩的當(dāng)代大學(xué)生、三中01屆校友徐文龍的先進事跡的學(xué)習(xí)活動,。主要通過廣播,、板報、室外宣傳欄,、國旗下講話,、演講比賽、征文等活動,，教育學(xué)生樹立遠大的志向,，培養(yǎng)堅忍不拔的意志品德。

3,、扎實開展“感恩教育月”活動,。主要通過感恩主題班隊會、征文,、演講等形式教育學(xué)生學(xué)會感恩,。上報“給爸爸媽媽的信”感恩40多封,，演講比賽獲全市優(yōu)秀獎。

4,、開展“構(gòu)建和諧校園”創(chuàng)建活動,，征集詩詞60多首，書畫40多幅,。

5,、參加“六一”“十一”廣場文藝演出、組織“學(xué)生才藝展示”大賽,、第33屆田經(jīng)運動會培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣和集體主義觀念,。經(jīng)過層層選拔，全校共選出26個表演類節(jié)目和13個展示類作品參加比賽,，充分展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才能,。

6、積極參與全區(qū)“德育示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,，以此來提升學(xué)校辦學(xué)理念和教育水平。

7,、通過3月5日學(xué)雷鋒活動,、6.26禁毒日宣傳教育活動、“創(chuàng)衛(wèi)”等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和良好的道德風(fēng)貌,。

五、認真抓好亮點工作,，突出教育效果,。

1、打破常規(guī)思路,，創(chuàng)新宿舍管理模式。主要做法,，一是組織學(xué)生到軍營參觀學(xué)習(xí),，在校內(nèi)樹立樣板宿舍，提供宿舍管理標(biāo)準(zhǔn),。二是組成宿舍管理教育網(wǎng)絡(luò),。宿管、政教,、總務(wù),、值周領(lǐng)導(dǎo)、年級組,、班主任多管齊下,，從衛(wèi)生,、財產(chǎn)保護、就寢紀律,、安全意識等方面對各宿舍進行不定期的檢查評比,，每月評出若干個“文明宿舍”，頒發(fā)流動紅旗,，對宿舍同學(xué)進行適當(dāng)物質(zhì)獎勵,。本學(xué)期學(xué)生宿舍管理有了質(zhì)的變化。

2,、強化自行車管理,，使之成為一種文化。本學(xué)期,，為加強安全管理,，學(xué)校要求所有自行車都要在學(xué)校按班級存放。要求擺放整齊,、有序,，按時開鎖。學(xué)校有關(guān)部門進行評比,，現(xiàn)在已經(jīng)收到很好的效果,。

3、對部分紀律渙散,，學(xué)風(fēng)不濃的年級,、班級進行短期操訓(xùn)(隊列、隊行,、齊步走,、跑步等)，使之形成紀律嚴明,、勢氣高昂,、精力充沛、學(xué)風(fēng)濃厚的良好的風(fēng)氣,。通過對初一,、初二年級的集訓(xùn)，其效果已初見端倪,。

六,、認真做好社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作。

1,、制定,。

規(guī)章制度。

明確職責(zé)認真落實綜合治理責(zé)任制,。加大獎懲力度,。

2,、確實做到“誰主管、誰負責(zé)”,，加強對各方面人員的教育和管理,。曾強責(zé)任心。

3,、勤排查,，抓落實，加強薄弱環(huán)節(jié)的防范措施,。加強重點部位的監(jiān)管,。

4、把學(xué)校安全作為重要的工作,，常抓不懈,，天天講，會會講,。形成了一個人人講安全,，時時保安全的局面。

5,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，親自帶班，安排周密,、措施得力,。

6、強化對學(xué)生的法律教育,。請法制副校長給學(xué)生上法律課,，組織學(xué)生觀看法制宣傳圖片，在青少年中加大禁毒和防止艾滋病的宣傳力度,。

七,、進一步落實“雙擁”工作。

1,、開展“智力擁軍”工作,。派高三優(yōu)秀教師給參加士官考試的士兵輔導(dǎo)文化課。

2,、幫助部隊官兵子女上學(xué)。

3,、將在“八一”建軍節(jié),，對部隊進行慰問，以增進軍民之間的了解和友誼,。

4,、部隊幫助學(xué)校對高一,、初一新生進行軍訓(xùn)。幫助學(xué)校外出活動用車,。

八,、所取得的成績。

1,、通過慶“七一”系列活動的開展,，進一步增強了廣大黨、團員和教職工對黨的認識,，進一步加深了他們熱愛黨,、熱愛社會主義祖國的感情，進一步激勵了廣大黨員和教職工積極為黨工作的熱情,。特別是通過開展“干部作風(fēng)效能建設(shè)活動年”教育活動,，廣大教職工的精業(yè)精神有了明顯的提高。明確了自己肩上的擔(dān)子和責(zé)任,。

2,、通過慶祝活動,，豐富了學(xué)校德育工作的內(nèi)容和形式,，提高了同學(xué)們遵紀守法，刻苦學(xué)習(xí)的自覺性,。鍛煉了師生們的才干,。

3、將黨員教育目標(biāo),，通過各項具體的教育活動加以落實,。起到了教育的作用。

4,、能夠重視輿論宣傳,，多數(shù)活動都及時向教育局和市電視臺報送，電視臺及時播放了我們的稿件,。

5,、學(xué)校在上半年被自治區(qū)人民政府確定為20xx年度“百所回民中小學(xué)”建設(shè)學(xué)校，到目前為止已經(jīng)爭取到166,、8萬元的項目資金,，將極大地提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

我校黨建工作在文教局黨組,、經(jīng)濟區(qū)黨委的關(guān)懷指導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以xx大精神為指針,，緊緊圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)?！边@一主題，以人為本,，全面加強班子建設(shè),、制度建設(shè)、黨員教育管理,、活動開展等工作,，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民,、率先垂范”的思想,，積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員以及教職工“講黨性,、比奉獻,、樹形象、促發(fā)展”,。

一,、工作目標(biāo)。

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，認真貫徹執(zhí)行黨的xx大精神，繼續(xù)深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動,，圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)?！边@一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建,，抓好黨建促發(fā)展”這一指導(dǎo)思想,，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想,、組織和作風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學(xué)校各項工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

二,、基本情況。

我?，F(xiàn)有在職教職工96人,，其中黨員29人。黨支部集中了全體黨員的智慧,，帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏,，在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績,。學(xué)校先后被評為溫州市示范初中,、溫州市綠色學(xué)校,、溫州市行為規(guī)范達標(biāo)學(xué)校、溫州市《國家體育鍛煉實施辦法》先進單位,、市級群體先進單位,、市《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實施》先進學(xué)校、溫州市陽光體育后備人才培訓(xùn)基地,、溫州市信息化一類達標(biāo)學(xué)校,、區(qū)級文明單位、區(qū)級先進學(xué)校,、區(qū)中考先進學(xué)校,、區(qū)級實驗教育先進集體、區(qū)先進總務(wù)處,、區(qū)先進教研組等榮譽,，學(xué)校還成為區(qū)教師繼續(xù)教育“校本培訓(xùn)實驗基地”，并獲得國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心授予“國家外語實驗學(xué)?！钡姆Q號,、浙江省教育廳“贏在每一天”教育平臺重點試驗學(xué)校。

三,、工作思路,。

1、抓制度,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織,。

我們堅持制度創(chuàng)新，加快推進增值評價體系建設(shè),。我們結(jié)合學(xué)校的教師發(fā)展性評價方案,，進一步細化教師考核標(biāo)準(zhǔn)，健全考核評價機制,，為每一位老師成立考核檔案,，把模糊性評價和指標(biāo)性評價結(jié)合起來，讓學(xué)生,、家長也參與進來,。學(xué)校利用家長學(xué)校，定期召開家長會議,、發(fā)放調(diào)查問卷,、致學(xué)生家長公開信、家校聯(lián)系手冊等方式的做法來增強群眾的監(jiān)督,、突出學(xué)生的評價,、提升教師的水平。

我們學(xué)校黨支部的設(shè)有黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄,、校園網(wǎng)公開及時有效;“三會一課”精心安排,，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課,，一月一次支部委員會,、黨小組會，所有會議做到了有記錄,，黨課輔導(dǎo)有提綱,。我們的學(xué)習(xí)活動做到了教育性、規(guī)范性,、民主性,、組織性融為一體，學(xué)校自去春節(jié)開學(xué)以來發(fā)放了十封《致學(xué)生家長一封信》,，各班每周都進行家校聯(lián)系冊的溝通,，學(xué)校以德育處、教導(dǎo)處為主進行了多次學(xué)生抽樣調(diào)查,，通過這一系列的舉措讓以學(xué)評教深入人心,。

2、抓班子,，全面提高團隊凝聚力,。

抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高團隊凝聚力,。領(lǐng)導(dǎo)班子堅強與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力,、凝聚力的關(guān)鍵，學(xué)校黨支部把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實抓緊,、抓好,、抓出了成效。學(xué)校拓寬選人用人渠道,，我們在面向全社會公開招聘的基礎(chǔ)上,，在校內(nèi)還開展了崗位競聘、民主評議,，使那些能干事,、會干事、能謀事,、干成事,、干好事的人有了舞臺，真正實現(xiàn)了讓干得多的表揚,、干得好的吃香,、干得差的無光,。

我們選德、能,、勤,、績優(yōu)秀的管理型黨員教師進入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，并不斷強化他們的骨干帶頭作用,，讓他們在老師們面前就是一面旗幟,，就是一個好的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書記陳秀清的領(lǐng)導(dǎo)下,，落實領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，黨組織按期換屆,，定期開展黨建工作研討,，一年來專題研究黨建工作的會議五次。

3,、抓組織,，做好黨員的教育管理。

學(xué)校設(shè)立了專門的黨員活動室,，配有黨旗,、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物,，黨建制度全部上墻;黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件,、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實詳實,。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)、小組討論,、專題報告等多種形式,，組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強和改進師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)文件，并讓教師通過評選“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀黨員”等活動,，搜集學(xué)習(xí)先進人物的感人事跡,，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀,，增強職業(yè)的光榮感,、歷史的使命感和社會的責(zé)任感。

我們組織觀看了多名先進教師,、優(yōu)秀黨員的演講報告,，進行了教研組、年級組的交流研討,。年級組活動為周一,、自主學(xué)習(xí)為周二周四,、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間,。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于5000字,，學(xué)習(xí)心得都不少于2篇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,，組織了書面測試,，并把成績計入教師培訓(xùn)。

學(xué)校黨支部根據(jù)上級黨組織的安排每次及時足額收繳黨費,，并管理規(guī)范,，收繳記錄按月足額收繳;發(fā)展黨員全面實行“兩推一公示”(群眾代表推薦、全體黨員推薦,、向黨員群眾公示)制度,，每學(xué)期進行一次民主評議黨員活動;學(xué)校黨支部全面落實黨內(nèi)基層民主八項制度，落實黨組織黨員星級化管理機制,。

4,、抓隊伍，努力提高教職工素質(zhì),。

學(xué)校在教育教學(xué)活動中,，不斷強化黨員的模范帶頭作用。首先,，把它與學(xué)期獎勵,、年度考核、職稱評定,、評優(yōu)樹先結(jié)合起來,，把它與“優(yōu)質(zhì)課評比”“優(yōu)秀論文評比”等教學(xué)評比活動結(jié)合起來，實行一票否決制,。其次,，適時表彰學(xué)校的優(yōu)秀黨員，學(xué)校每學(xué)期推出一名“優(yōu)秀黨員”,，同時進行一次全校的經(jīng)驗交流活動,，讓老師們看得見、摸得著,、學(xué)得會,。

打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長,、教研組長確立自己的威信,、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動,，向我看齊,，不斷提高,，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學(xué)科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任,，每位組長都必須成長為懂教育,、懂管理、懂經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者,。

打造精技能的教師團隊。我們不斷學(xué)習(xí)深化濰坊市“三步驟四環(huán)節(jié)五課型”的教學(xué)模式,，積極參加教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動,，聘請各級教研員引領(lǐng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，大力推進教師基本功的訓(xùn)練工作,，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實到日常的教學(xué)活動中,，在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上,，打造多元、開放,、自主,、高效的課堂，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系,、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法,。

打造真智慧的班主任團隊,。學(xué)校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習(xí)慣系列班會,、研究性學(xué)習(xí)報告會,、特色班級申報評選會。學(xué)校以班級考核為依據(jù),，以教師發(fā)展性評價為藍本,，以校本教師培訓(xùn)為載體，評選優(yōu)秀班主任,，重視以賽代培,、以評代培、以講代培,，把班主任工作作為教育教學(xué)工作的重中之重,，以促使形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),，保障教育教學(xué)的穩(wěn)步快速發(fā)展,。學(xué)校相繼組織了班主任論壇、班主任檢驗交流會,，建立了教師博客群,，促使同伴互助自我反思快速成長。

5,、抓協(xié)調(diào),，發(fā)揮工會團隊委作用。

黨建工作抓協(xié)調(diào),，一項工作多項成果,，我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合,、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合,、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合,、與綠色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合,、與語言文字規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合等七個相結(jié)合。把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好,、黨員隊伍好,、工作機制好、工作業(yè)績好,、群眾反映好”,，“五個模范”細化為“學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范,、為人師表的模范,、遵紀守法的模范、服務(wù)群眾的模范”,。

實施青藍工程一幫一方案,，推行新老教師結(jié)對方案，從而加快我校師資隊伍建設(shè),，提升我校的教育教學(xué)品位,，使新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，中青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力不斷提高,，讓新教師學(xué)習(xí)有榜樣,，進取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師,，特擬訂《甌海塘下中學(xué)教師結(jié)對子實施方案》,，開展了結(jié)對幫扶困難黨員群眾活動。

建立教師業(yè)務(wù)成長檔案袋,。引導(dǎo)教師制定切合實際的個人發(fā)展計劃,，填寫《教師成長記錄冊》,，記錄成長的足跡，促進教師自我發(fā)展,。積極組織教師參加各級各類教育部門組織的教學(xué)論文,、案例、教育教學(xué)金點子案例,、優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)成果獎等評選活動,，以活動促進教師的成長。

引導(dǎo)撰寫個人發(fā)展規(guī)劃,，要求教師緊密聯(lián)系自己的實際,，認真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃的內(nèi)容包括：個人情況分析,、個人年度規(guī)劃和具體行動計劃等三個方面的內(nèi)容,。通過撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，通過明確努力方向,，促進教師的個人發(fā)展,。

我們甌海塘下中學(xué)黨支部努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新,，創(chuàng)新中尋出路，圍繞發(fā)展抓黨建,，抓好黨建促發(fā)展,，努力打造精品學(xué)校!

基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院黨總支在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)習(xí)貫徹黨的,、xx屆四中全會精神作為思想工作的重心,，加強學(xué)院中心組學(xué)習(xí)和廣大黨員干部教師的教育培訓(xùn)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子牢牢把握和諧學(xué)院建設(shè)的政治方向,，著力推進社會主義和諧學(xué)院建設(shè),。根據(jù)本年度黨總支工作計劃，開展了以下工作,。

一,、加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。

抓好黨組織建設(shè),，根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一安排,，完成基層黨總支、黨支部換屆選舉工作,。產(chǎn)生的新一屆黨總支委員平均年齡49歲,，黨支部委員平均年齡40歲,。其中，具有副高職稱以及以上的有5人,，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的有11人,。年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu)都得到了進一步優(yōu)化,。

為鞏固擴大創(chuàng)先爭優(yōu)和群眾路線教育實踐活動成果，更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，為推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和教育教學(xué)改革事業(yè)作出積極貢獻,，評選出先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者,。平云霞同志榮獲校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號,。

組織黨員參加學(xué)校積極申報“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”黨支部培育暨“支部品牌創(chuàng)建計劃”項目,，第一黨支部的申報項目“凝聚優(yōu)質(zhì)力量，打造服務(wù)團隊”獲批,，增強黨員隊伍活力,，加強黨員培養(yǎng)、發(fā)展,、教育,、管理工作，尊重黨員主體地位,，把各類優(yōu)秀人才團結(jié)和凝聚在黨組織的周圍,實現(xiàn)把青年骨干培養(yǎng)成黨員,，把青年黨員培養(yǎng)成骨干，促進教師和大學(xué)生的全面成長的目標(biāo),，今年發(fā)展黨員1名,。

二、拓展黨員導(dǎo)師輻射影響,。

拓寬“新生黨員導(dǎo)師計劃”的師生受益范圍,，20xx年，更將范圍擴大到研究生新生黨員：對本科生新生黨員實施“一對一”結(jié)對幫扶,，體現(xiàn)黨內(nèi)關(guān)懷;對研究生新生黨員實施“組團式”服務(wù),，加強學(xué)業(yè)指導(dǎo)，全面提升其綜合素質(zhì),。推出一系列特色沙龍,，如英語口語能力沙龍、科研項目申報輔導(dǎo)沙龍、研究生數(shù)學(xué)建模競賽輔導(dǎo)沙龍等,，以滿足不同學(xué)生的多元需求,，逐步形成類型多樣、特色鮮明,、作用明顯的教師志愿服務(wù)隊伍,。同時注重在研究生學(xué)術(shù)活動中融入思想政治教育內(nèi)容，促進研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高,，培養(yǎng)研究生不畏艱難的科學(xué)作風(fēng),、嚴謹求實的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、求新探異的創(chuàng)新意識,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)品格,、合作溝通的團隊精神。

繼續(xù)實施基礎(chǔ)導(dǎo)師計劃,，繼承并發(fā)展了新生黨員導(dǎo)師計劃的先進思路,，在黨員教師與大學(xué)生黨員、入黨積極分子結(jié)對的基礎(chǔ)上,，拓展到教師與授課班級學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo),。每位導(dǎo)師指導(dǎo)10名學(xué)生，學(xué)院書記作為第一負責(zé)人,，領(lǐng)導(dǎo)干部,、黨員教師率先帶頭，全體130余名教師積極參與,。針對基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)生特點,，開展“四個一”計劃，即一次專項問題解答,，一次學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，一次課后輔導(dǎo)，一次考前答疑,。“四個一”環(huán)節(jié)都是針對學(xué)生學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié),，開展“私人定制服務(wù)”,，如外語高頻詞匯的記憶，翻譯技巧,，應(yīng)用文寫作;學(xué)習(xí)方法上的點撥,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上的培養(yǎng);數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的建模，商務(wù)英語的延伸閱讀,，物理現(xiàn)象的探討;研究生考試和四,、六級考試前的強化答疑等。

學(xué)院黨總支以17個校骨干教師教學(xué)團隊為依托，以學(xué)生為本,，以教學(xué)為中心,，著力落實教師彈性坐班制度、坐班答疑制度和校內(nèi)自習(xí)輔導(dǎo)制度等,，強化教師對學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo),。教學(xué)團隊組成結(jié)構(gòu)上團隊負責(zé)人黨員比例65%，團隊成員黨員比例60%,。學(xué)院黨總支向新生黨員發(fā)放信息表,，建立新生黨員檔案，分析新生黨員綜合情況,。同時還設(shè)計制作了《基礎(chǔ)導(dǎo)師評估手冊》,，記錄輔導(dǎo)學(xué)生信息，指導(dǎo)學(xué)生記錄和學(xué)生考核自評情況,。該手冊以學(xué)期為單位定期簽訂,，學(xué)院把擔(dān)任學(xué)科導(dǎo)師作為一項考評教師的重要內(nèi)容，進一步提高本科教學(xué)質(zhì)量,，完善教師教學(xué)績效考核規(guī)范,。

三、穩(wěn)步推進群眾路線教育實踐活動,。

在群眾路線教育實踐活動中,，按照“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,，增強自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高能力,。黨總支匯總了廣大教職工反映的問題，從廣大教職工根本利益出發(fā),，公布了實事工程,，征求教職工的建議。從以下五個方面入手：

1：重視理論學(xué)習(xí),，指導(dǎo)工作實踐,。制定學(xué)院中心組年度學(xué)習(xí)計劃和要求，提升學(xué)院中心組學(xué)習(xí)的實效,。

2：完善密切聯(lián)系群眾的體制機制,。每周學(xué)院黨政班子成員參加教學(xué)部活動，帶頭落實彈性坐班制,，保證每周二,、周五全天坐班,。

3：加強人才隊伍建設(shè)力度。引導(dǎo)學(xué)科骨干推薦人才,，主動開展工作;組織申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)和專業(yè)技術(shù)崗位聘任,，落實各類人才計劃的申報和準(zhǔn)備工作;做好新進教師帶教工作，營造引才,、聚才,、留才的氛圍。

4：提高學(xué)院資源保障能力,。開展學(xué)院“最美辦公室”和“最美辦公桌”評選,，改善教師工作環(huán)境，合理配置資源,，改善實驗室和教師電腦配置,。

5：關(guān)心困難教職工，關(guān)懷退休教職工,。凡教職工遇到家庭生活特殊困難,，主動關(guān)心幫助;實行“退休教師走訪”和“退休教師返校”機制,，落實精神,、生活關(guān)懷。通過這些實事工程,，不斷提升師生員工的滿意度和歸屬感,。

結(jié)合學(xué)院工作實際，對領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義,、官僚主義、享樂主義,、奢靡之風(fēng)方面存在的問題進行專項治理,，集中解決了4方面12項師生普遍關(guān)心、反映突出的問題,。切實推動落實黨務(wù)公開,、院務(wù)公開。強化聯(lián)系服務(wù)群眾工作機制,、師生意見征詢制度,、科學(xué)民主決策機制和干部考核評價制度。修訂《基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院崗位業(yè)績津貼分配及績效考核辦法》,、《基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院關(guān)于教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的實施條例》和《基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院辦公室管理工作規(guī)定》等3項制度,，經(jīng)學(xué)院教代會和黨政聯(lián)席會議討論通過,。

四、加強教師隊伍思想建設(shè)。

把學(xué)習(xí)宣傳黨的,、xx屆四中精神作為宣傳思想工作的重心,，加強學(xué)院中心組學(xué)習(xí)和廣大黨員干部教師的教育培訓(xùn)，不斷深化學(xué)習(xí)貫徹,。學(xué)院黨總支掃描《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》,，發(fā)至每位班子成員認真學(xué)習(xí)，并整理《同志20xx年重要講話匯編》,，印刷成冊,，下發(fā)至黨支部學(xué)習(xí)，并將電子版在黨務(wù)公開網(wǎng)公布,，以便廣大黨員學(xué)習(xí),。

以弘揚“勤奮、求是,、創(chuàng)新,、奉獻”的校訓(xùn)為核心，明確“勤業(yè)惟誠,、厚學(xué)致用”的工程大價值取向,，以建設(shè)優(yōu)良的院風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為抓手,，培育和發(fā)展學(xué)院的大學(xué)文化和精神，引導(dǎo)和激勵全院師生愛校敬業(yè),、勤奮創(chuàng)新,、樂于奉獻，積極主動地,、創(chuàng)造性地工作和學(xué)習(xí),。20xx年制作了反映學(xué)院概況、學(xué)院榮譽,、教師榮譽的“文化墻”和學(xué)院標(biāo)示,，在學(xué)院宣傳欄內(nèi)展示學(xué)院教學(xué)名師，先進典型,，著力建設(shè)具有高尚師德,、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范的基礎(chǔ)學(xué)院教師隊伍,。堅持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合,，抓好理想信念、職業(yè)道德,、學(xué)術(shù)誠信教育,，提升教學(xué)科研能力,，引導(dǎo)教師自覺做到學(xué)為人師、行為示范,。推薦9名教學(xué)團隊負責(zé)人參加黨委組織部舉辦的“加強師德修養(yǎng),，做黨和人民滿意的好老師”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。參加“鏡頭中的師愛”影像大賽,，記錄校園里,、生活中廣大教職員工教書育人、科研育人,、服務(wù)育人,、管理育人等方面的感人故事，參加“溫暖人生的好老師”主題尋訪活動,，通過主題征文,、微話題征集等形式，尋找和發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀教師,，大力宣傳廣大教師立德樹人,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、嚴謹篤學(xué)的先進事跡,。

五、著力推進黨內(nèi)民主建設(shè),。

始終堅持民主集中制,，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》,，貫徹學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度,，堅持學(xué)院黨政集體領(lǐng)導(dǎo)、分工合作,、共同負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制,，實行民主集中制。召開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,，增強黨內(nèi)生活的原則性和透明度,。

堅持學(xué)院定期向全體教職工、黨員報告工作制度;要堅持黨員主體地位,，落實黨內(nèi)情況通報,、情況反映,、重大決策意見征求等制度,，營造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的和諧氛圍,、民主監(jiān)督的制度環(huán)境,，落實黨員知情權(quán),、參與權(quán)、選舉權(quán),、監(jiān)督權(quán)。通過民主推薦產(chǎn)生學(xué)院黨政后備干部,，班子主要負責(zé)人與后備干部結(jié)對,，班子成員與教科研骨干結(jié)對，落實定期交流溝通的工作機制,。

六,、切實加強黨風(fēng)廉政和反腐倡廉建設(shè)。

堅決落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，重視制度建設(shè)和干部廉潔從政教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識,，增強廉政責(zé)任,。鞏固廉政風(fēng)險預(yù)警防控工作成果，不斷深化廉政風(fēng)險預(yù)警防范機制建設(shè);特別強化對教材選定,、命題閱卷、財務(wù)管理,、科研經(jīng)費等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管,，修訂和完善相關(guān)制度,，增強反腐倡廉建設(shè)的實效,。學(xué)院與各教學(xué)部實行黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)簽約。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇八

本年度家長學(xué)校以爭創(chuàng)太倉市五星級家長學(xué)校為目標(biāo),，將家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,，切實發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì),，促進學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育的積極作用。

一,、健全家委會管理,，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

進一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，學(xué)校改選并成立了20xx屆家長委員會,，家委會聽取了學(xué)校工作報告,，實地查看學(xué)校各方建設(shè)，并提出了寶貴建議,。根據(jù)家長建議，學(xué)校不斷采取具體的措施,，進一步規(guī)范家長學(xué)校工作,。學(xué)校成立了校級家委會和班級家委會，并從中建立了一支具有一定專業(yè)知識水平和素養(yǎng)的家長志愿者隊伍,。志愿者中的校級家長講師團開展了多次學(xué)生聆聽窗外聲音,、家長專題講座、參與學(xué)生各類文體活動等,，拓展了教育資源,，激發(fā)了家長為學(xué)校服務(wù)，參與學(xué)校管理的積極性,。

二,、改進教學(xué)方法，把握切實有效的教育途徑,。

本年度學(xué)校重視更新家長的家教觀念,，通過多種渠道獲取家教知識、掌握家教方法,。通過精心擬選題,、面授反饋，能針對家庭教育中存在熱門話題,、問題組織家長通過面授與反饋表來落實家長學(xué)校教學(xué),。

三、家長學(xué)?；顒酉盗?，探索新形勢的全方位家校共育。

經(jīng)過多年的積累經(jīng)貿(mào)小學(xué)家長學(xué)校已經(jīng)成為了一個系統(tǒng)的課程,，不僅有家長學(xué)校教材,、校內(nèi)外的專家講師團、家?；顒?，更是關(guān)注發(fā)揮家長學(xué)校的平臺，豐富家校教育活動形式,，形成了一個序列化的家教課程體系,。

半日家長開放活動——親近課堂。

一年級、三年級,、五年級在上半年度舉行家長開放日聽課活動,，二年級、四年級,、六年級則在下半年度舉行家長開放日聽課活動,。通過家長和學(xué)生們一起上課的形式，一方面讓家長了解孩子們在校學(xué)習(xí)情況,，另一方面還可以調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí),、活動的熱情。老師們認真地展示了自己深厚的教學(xué)功底,，以先進的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法得到家長的贊同,。

聆聽專家講座——學(xué)會教育,。

普及家教知識多方受益。很多家長苦于沒有正確的家教方法,，學(xué)校充分考慮到家長的需求,，邀請了校內(nèi)外專家、家長志愿者進行專題講座,，部分家長代表還參與了太倉市婦聯(lián)舉辦的上海家庭教育專家講座等,。這些講座都能結(jié)合了家教理念、家教方法,，很多家長在會后都自主留下,，與專家們進一步探討交流。

家教論文論壇——勤于思考,。

本年度家長學(xué)校向家長們舉辦了家教論文征集評比活動,，共有36篇優(yōu)秀作品入圍校級一二三等獎。家長們在班級家長會上介紹交流了自己的家教經(jīng)驗和思考,，用現(xiàn)身說法的方式向其他家長傳遞了正確的教育理念和方式,。

成長實踐活動——愛的溝通。

家長學(xué)?；顒又羞€有一項成長實踐活動,，以此增進親子交流，指導(dǎo)家長如何抓住教育契機,，讓孩子學(xué)會感恩,，享受孩子愛的回報。

一年級入隊禮,、二年級規(guī)范禮,、三年級文明禮、四年級志愿禮,、五年級感恩禮,，六年級畢業(yè)禮,，六個成長禮貫穿于小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，每個家長都能親臨現(xiàn)場參加孩子的成長盛會,，共同關(guān)注孩子的成長,。學(xué)校還聘請北京網(wǎng)校的專家給家長和孩子作感恩禮的互動，使孩子們真正感受到親情的偉大,。為了配合好每次的成長禮活動,，學(xué)生都有一定的道德實踐活動，如五年級感恩禮中的一日護蛋體驗,，一年級入隊禮中的為爸爸媽媽做點事,，六年級畢業(yè)禮中的獻給母校的禮物等等，使孩子和家長在成長禮中感受孩子的每一點進步,，體驗每一點做父母的驕傲與幸福,。

四、重視特殊家長群體,，指導(dǎo)專題教育,。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，家長是學(xué)生的第一任老師,，家庭教育質(zhì)量直接影響學(xué)生成長,，經(jīng)貿(mào)小學(xué)的家長學(xué)校關(guān)注特殊的家長群體，給予特別的指導(dǎo)教育,。

一年級新生家長禮包,。

為能促進家庭、學(xué)校,、社會在教育問題上達成共識,，分享科學(xué)教育方法，幫助一年級新生愉快地適應(yīng)小學(xué)生活,，新學(xué)期伊始學(xué)校給每位家長贈送了一份特殊的新生家長禮包：里面有經(jīng)貿(mào)小學(xué)宣傳冊,、好家長讀本，指導(dǎo)每個新生家長了解學(xué)校,，掌握一年級新生常見問題的教育技巧,。學(xué)校為一年級新生家長舉辦專題講座，沈秋瑾副校長生動地介紹與講解獲得新生家長的贊賞和肯定,。

祖輩家長學(xué)堂,。

面對學(xué)校三代同堂的家庭居多的現(xiàn)象，學(xué)校在下半年舉辦了祖輩家長學(xué)堂活動,，聘請專家給爺爺奶奶們進行家庭教育指導(dǎo),，發(fā)揮隔代教育的積極一面，成為家校合作的有力保障。

小初銜接指導(dǎo),。

對于六年級畢業(yè)班的家長,，家長學(xué)校一方面指導(dǎo)六年級家長如何做好小升初的相關(guān)教育工作，使家長了解相關(guān)就學(xué)政策的同時關(guān)注六年級學(xué)生的身心健康,，輕松做好小升初的家庭銜接,。

通過家長反饋卷表明，經(jīng)貿(mào)小學(xué)的家長學(xué)?；顒恿罴议L們感到滿意,。豐富多樣的教育活動不死板，不教條,，能貼近孩子的成長和家長的實際需求,，不僅拉近學(xué)校和家長距離，更使家長學(xué)會了科學(xué)的家庭教育方式,，幫助了很多家庭掌握教育子女的優(yōu)秀方法,。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇九

學(xué)校支教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。下面小編就和大家分享學(xué)校支教教師個人總結(jié)，來欣賞一下吧,。

同時,，利用自己定期回學(xué)校向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報思想和工作的機會，反映村小的實際困難,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為關(guān)心和重視,，布置大隊部宣傳發(fā)動，共捐款兩千余元送至村小,，有力的支持了村小的教學(xué)工作的開展和教學(xué)水平的提高,。

支教后期，利用汶川大地震這一突發(fā)事件為契機,，帶頭奉獻愛心,，加強學(xué)生的愛國主義教育和愛心教育，貼近時代,，以事實,、以親身參與達到育人的目的。

三,、與同事搞好關(guān)系,，樹立主人翁的意識。

我在學(xué)校住宿和就餐,，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,，敘敘家常，對于農(nóng)村小學(xué)教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距,。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片,，工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事,。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校的角度去考慮,，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時,，我總是以一個該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興,，為他們能夠接受,、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興,，更為交到一批可信賴可學(xué)習(xí)的朋友而高興,。

一年支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實的,。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠,，生活不便,，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無阻,，堅持著自己對于支教工作的那份執(zhí)著,，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己復(fù)合型胃潰瘍的病情面前,，這份執(zhí)著不曾改變,。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它仍然讓我受益匪淺,，更使我對支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。

到農(nóng)村支教一年,，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力,，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁,，為實現(xiàn)均衡教育貢獻自己的一點力量。

一年的支教生活即將結(jié)束,，回顧一年來自我的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定,，對于我真是莫大的安慰,。有人說：“使人成熟的，并不是歲月,，而是經(jīng)歷,。”這一年的支教生活對我來說,，無論在思想上,、業(yè)務(wù)上都能夠說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實,、以人為本的工作作風(fēng),，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度,，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想方面：

做為一名支教老師，首先,，在支教期間,，本人忠于黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。其次,，端正自我的服務(wù)態(tài)度，教書育人,，為人師表,。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流，使自我成為同事們的知己,，學(xué)生們的良師益友,。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神,。因此，在我加入支教隊伍之前,，自我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難，必須要堅持下來,，盡自我的努力干好自我的本職工作,。我嚴格要求自我，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,。平時,，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí),。

二,、在工作方面。

我并沒有因為自我是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”,。自從我踏進坡塘小學(xué)校園那一刻起,，就把自我當(dāng)成一個真正的“坡塘人”，以高度負責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，嚴格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),。

本學(xué)年,，我擔(dān)任了一年級一班的班主任，主要教授語文學(xué)科,，同時還兼任了兩個班的美術(shù),，兩個班的寫字課，一個班的品德課,。雖然課務(wù)很繁重,，但我還是認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種狀況,，因材施教,。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟,，基本沒有受過學(xué)前教育,，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱,，針對這樣的狀況,，我每節(jié)課都制作,。

課件。

利用多媒體教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。課堂上我精彩地講述循循地誘導(dǎo)用心地鼓勵深深地吸引著每一個學(xué)生,。個性是在《荷葉圓圓》、《稱象》,、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中課堂氣氛個性活躍帶動了那些不善言語的學(xué)生都開始用心回答問題得到了聽課老師們的一致好評,。課后我認真批改作業(yè)按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)并對差生進行重點輔導(dǎo)總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試我們班的語文平均分都在90分以上得到了老師們的肯定,。

其次,，我還十分注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育,，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我也十分關(guān)心學(xué)生的生活狀況，能夠和學(xué)生談心,，了解每個學(xué)生的生活,，噓寒問暖，幫忙有困難的學(xué)生,，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難,，我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際狀況,，經(jīng)常從自我家里帶書借給學(xué)生看,，擴大學(xué)生的知識面，增強學(xué)生課外知識儲備量,。

最后,，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動,，期盼和老師們共同提高,。我用心參與語文教研組的各種教研活動，和她們一齊探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，促使自我不斷研究好的教學(xué)方法,，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處,。在平時,，我還用心研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫學(xué)習(xí)心得;每次課后,，都認真總結(jié),，寫好教學(xué)反思;學(xué)校的論文、案例比賽,，我也用心參與,。透過教育,、教學(xué)、教研三方面,，使自我的綜合潛力得到了提高,。

三、在生活方面,。

我沒有搞什么特殊化,，不遲到，不早退,，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。用心參加學(xué)校組織的各項活動,，在學(xué)校的各項比賽中,，我們班都取得了不一樣等次的成績。透過自我的努力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可,，我打心眼里感到高興。

一學(xué)年的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實的!重溫自我的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。能成為一名支教教師,，是我無悔的選取，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束,，回顧近三個月來的支教生活，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，得到支教學(xué)校的肯定,，對于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出,，就有幸福的收獲,，我感受著支教賦予我們生命的精彩。

下面將工作總結(jié)歸納如下：

一.聽課教研,。

剛到學(xué)校,××縣教育局就組織安排了語文,數(shù)學(xué)的教材培訓(xùn)和名課觀摩!讓初為教師的我們心中頓覺踏實很多.緊接著學(xué)校有安排了本校教師的觀摩課,，讓我們受益匪淺!譬如××老師的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受學(xué)生的歡迎,，她可以用積極的狀態(tài)去感染學(xué)生,，使課堂氣氛活躍起來,，同時學(xué)生也在活動中學(xué)會了新知，很值得我們學(xué)習(xí),。

二.評課教研,。

在支教生活中，我們也參加了由校長組織的小組的評課活動,，校長說的幾點使我印象深刻：

1.加強組織教學(xué),。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。

2.課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進生,。多給后進生展示的機會，才能使各個水平段的學(xué)生均衡發(fā)展,。

3.及時溝通,。教師不單是教學(xué)生，更是要及時與家長溝通,，及時反饋,，使學(xué)生全面發(fā)展。

三.講課有感,。

作為一名從未走上真正的講臺的我們來說,，開始甚至不敢走進教室，不知道站上講臺應(yīng)該怎么給學(xué)生講課!隨著連續(xù)的鍛煉,，講課,，評課，一步步改進自己的教學(xué),，現(xiàn)在已經(jīng)覺得自己完全勝任了教師這個角色!并且形成了自己獨具特色的教學(xué)風(fēng)格,，發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長，展現(xiàn)了我們的青春與活力!同時也在老教師的指導(dǎo)下,，逐步向一名人民教師成長,。

四.支教樂趣。

幾個月的支教生活讓我開始期待早日工作,，支教的生活遠比在學(xué)校的生活充實,，有趣.每天都會是不一樣的，只是學(xué)生就能給我?guī)聿簧贅啡?學(xué)校的教師基本都是老教師,，所以顯得格外親切,，平易近人，對我們也十分關(guān)心!休息日還帶著我們?nèi)バ陆娘L(fēng)景區(qū)玩樂,，吃民族特色小吃,，體會別樣的邊疆風(fēng)情!

五.小結(jié),。

兩個多月的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實的。想想自己即將離開這里,，心中還有些許不舍!而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路,。最后感謝在這兩個月來支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊老師××老師，謝謝他們在各個方面給與我們的關(guān)心和幫助,。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇十

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，家長學(xué)校所有成員和家長們的努力下，家長學(xué)校工作能夠按計劃有條不紊的進行,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、完善、規(guī)范家長學(xué)校組織機構(gòu),。

根據(jù)上級要求,，完善規(guī)范家長學(xué)校組織機構(gòu)，三月我們組建校務(wù)管理委員會,，制定了相關(guān)的制度,，規(guī)范了家長學(xué)校建設(shè)和家長委員會建設(shè)，明確了家長委員會要履行參與學(xué)校管理的重要職責(zé),。

二,、開展活動，完善家長學(xué)校教育體系,。

1,、落實家長學(xué)校每月一題和家長指導(dǎo)菜單的常規(guī)工作。

每月按時下發(fā)作業(yè)和菜單,，班主任充分發(fā)揮的班級家長委員會的積極性,，及時批閱檢查家長作業(yè)，督促家長們學(xué)習(xí),。

家長學(xué)校定期開班,，有意識、有計劃地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識,，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。

本學(xué)期我們利用家長會,，以會代培,。家長學(xué)校利用半期和期末，召開全校性的家長會，進行階段總結(jié),。在家長會上,，家長學(xué)校的校長、副校長一方面向家長介紹學(xué)校的發(fā)展情況,，學(xué)校一個階段開展的主要工作,。另一方面，主要向家長講述如何教育孩子,，如何消除心理障礙,，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長關(guān)心的問題。通過這樣的教育和培訓(xùn),，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平,。

另外，我們家長學(xué)校還挖掘家長人才資源,，請他們傳授家教方法,。比如：二年級詹依仁的家長詹朝輝為家長進行了《家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力》培訓(xùn);請區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心的康義敏為家長進行了《怎樣做合格家長》的講座;此外，學(xué)校還組織家長參加市家庭教育研究指導(dǎo)中心組織的專家為家長做家庭教育方面的報告,，深受到家長的歡迎,。

本學(xué)期家長學(xué)校組織了6次培訓(xùn)活動，家長組織的小班化的親子活動3次,，圓滿的完成了工作任務(wù),，家長們說，“一小的家長學(xué)校,，為廣大家長辦了一件實事,，使家長們在家庭教育中更為理性，更有辦法,，更起作用,。”

當(dāng)然,，在家長學(xué)校的建設(shè)方面,，學(xué)校還存在一些不足之處，有的地方還需要進一步的規(guī)范和完善,，逐步提高我們在家長學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平,，以便我們強化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系,，把育人的工作向科學(xué)化,、規(guī)范化、社會化方向發(fā)展,，辦人民滿意的教育,。

在學(xué)校的個人總結(jié)報告篇十一

本人很榮幸參加班主任老師培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機會。此次培訓(xùn)為期五天,。在培訓(xùn)期間,，我認真聽取了來自福建廣播大學(xué)，教育學(xué)院等的專家,，老師們關(guān)于班主任老師工作的講座。講座從法律,，心理,，德育，藝術(shù)等方面分別對班主任老師工作進行科學(xué)分析,，告訴我們作為班主任老師該如何科學(xué)有效地開展工作,。本次培訓(xùn)，讓我對班主任老師工作有了深刻的認識和理解,。

從我國教育歷史上的第一位班主任老師“孔子”開始,，這個世上最小的主任誕生了，同時他也肩負著歷史長期深遠的任務(wù),?？梢哉f孔子是位成功偉大的班主任老師。不同的時期,，對班主任老師工作有著不同的要求,。在21世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變,，更迫切地向班主任老師提出了更高的時代要求,。我想，作為新時代的班主任老師,，我做到如下幾點：

一,。塑造富有個性的魅力形象。

隨著各種魅力形象的展示,，如魅力城鎮(zhèn),，魅力大使等。班主任老師也應(yīng)該具有其獨特的魅力,，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。這樣在日常評選活動中才能吸引著班級里那群挑剔的小評委們。

在培訓(xùn)中,，我們?nèi)w進行培訓(xùn)的老師參加了培訓(xùn)處老師指導(dǎo)的“班主任老師魅力再造一日營”活動,，感觸頗深?！叭说镊攘κ强梢运茉斓摹?。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任老師就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任老師的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。新課程,，我們老師,，尤其是班主任老師老師，更要塑造新的形象,。為人師表為首位：班主任老師的德才學(xué)識,、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠的影響,。班主任老師魅力形象應(yīng)該具有：1,，將愛進行到底。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛,。愛就是要寬容,，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容,。2,，時尚無極限。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時尚信息,，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的,，親切的，熱情的,。比如,，可以有意識了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等,。3,，一身書卷氣。作為一個新時代的班主任老師,，加強自身文化修養(yǎng)是大有必要的,。班主任老師工作，從讀書做起,。讀好知識書,，如班主任老師的專業(yè)書刊，學(xué)科專業(yè)書籍,，社會熱點的書,，學(xué)生愛讀的書等等。人在江湖中,，不能不通俗,，但一定不能低俗，要有自己的底線,，追求,?？傊粋€班主任老師,，首先是一個人,，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗,，但是一定要有魅力,。

二。營造富有特色的魅力班級,。

魅力班級應(yīng)該是有個性的,，獨特的，獨一無二,。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn),，不在成績的高低,，名利的多少,。魅力班級則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長的園地，在這個班級中,，老師,，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福，快樂,。作為班主任老師,，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù),。掌握一個有魅力班主任老師的基本要素，就能把握好魅力班級營造的訣竅,。老師說“教會學(xué)生拍手,，舉手,，握手”。魅力班級應(yīng)該時刻充滿歌聲,，掌聲和笑聲,。比如;不同節(jié)奏的鼓掌等,。掌聲折射的是人的心聲,，它能從不同角度去影響著每一個學(xué)生,。此外,，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生,，尤其是潛能生,，鼓勵其舉手,，善于觀察,，用其所長補其所短,。再者,，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊合作精神,。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重,。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨,。開展豐富多彩的班級活動,，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策,，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。

三、創(chuàng)造和諧團結(jié)的魅力群體,。

蔡元培先生說過，“欲知明日之社會，且看今日之校園”。學(xué)校是培養(yǎng)人，發(fā)展人的地方。作為21世紀的小學(xué)班主任老師，應(yīng)該能夠置身于團結(jié)和諧的魅力工作群體中,，讓自己與他人快樂成長,。

魅力群體指的是魅力學(xué)生，魅力教師,，和魅力家長。首先作為班主任老師,，要深諳社交之道,。學(xué)會交往：正確處理與學(xué)生的關(guān)系,。蹲下來看學(xué)生,，不是一味地嚴厲訓(xùn)斥學(xué)生，要懂得觀注學(xué)生的需求,，了解學(xué)生的心理，尊重學(xué)生的愿望與尊嚴,。培訓(xùn)中,，有位老師在交流時說過：他的學(xué)生對他說道“老師，雖然我們平時不把您放在眼里，但我們已把您記在心里,?！蔽蚁脒@位老師與學(xué)生的相處是成功的，他放下高高在上的形象,，與學(xué)生平等交流,，打成一片。他已經(jīng)深深抓住學(xué)生的心了,。

教師無法選擇學(xué)生,，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂,。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系,，處理好與家長的關(guān)系,。對學(xué)生的教育，單靠我們班主任老師是不夠的,，我們也要有團隊精神,，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系,，有益于更愉悅的工作,。隨著家長教育意識的提高，我們應(yīng)該利用家長這個群體,，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生,。讓家長，老師,，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外,，重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”,。

班主任老師工作是瑣碎的,，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,，新課程向我們提出了新的理念,。我們要用真心、動真情,、做真行做好班主任老師工作,。真正把自己塑造成一個有魅力的人,，一個新型魅力班主任老師。