在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

上課講話的檢討書篇一

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為深刻認識以及再也不在上課時候講閑話決心,。

我真不應該在自習時候說話,，我不應該違背老師規(guī)定，我們作為學生就應該完全聽從老師話,，而我這次沒有很好重視到老師講話,。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我,。

不過,，人總是會犯錯誤，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量避免這樣錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我不良行為不是向老師紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說話很正確,，我感到真是很慚愧，不知道為什么,，很自然就說了起來,，我感到非常抱歉。

xxx,。

上課講話的檢討書篇二

尊敬的老師：

我在上課說話,，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習,，我感到很后悔,。其后果是嚴重的，性質是惡劣的,，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾,。我要真誠的對老師，同學們說聲,，對不起,。針對此事的發(fā)生，個人總結反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為,，我只顧自己,，不顧他人的感受，這是不對的,。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了班級的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的,。

在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，上課認真聽老師講課,，不和其他同學交頭接耳，尊重老師,，尊重同學,，和同學們一起共同維護班級良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學習氛圍,，共同進步,。

檢討人：xxx。

日期:20xx年x月x日

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上課講話的檢討書篇三

尊敬的老師：

上課說話的檢討書好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的…花自飄零水自流,，一次自習,，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做,；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習課就沸騰了,。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由,。魯迅先生說過…歌德也說…我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。這次上自習講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉,，此乃不忠，一罪也,。

又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間，乃不孝,，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也…在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…自習課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力,，在自習課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導,，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧,！上課說話檢查書敬愛的老師我不對,，我有錯，我辜負了父母的期望,，老師的教誨,，學校的培養(yǎng)。本人以后上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神,。上課不應該搞小動作，閑言碎語,。再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設,。

老師是非常的關心我們，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，我保證以后上課不再說三道四,，交頭接耳！懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。

檢討人：

日期：

上課講話的檢討書篇四

親愛的xx老師：

您好!

今天我和一位同學在英語課上講小話被英語老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了,。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴重了。

在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關系來達到。老師,，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了,，隨時都有可能死亡,。

在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起,，對老師說對不起,。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足,，我以后堅決控制自己不開小差,，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

檢討人：xxx

上課講話的檢討書篇五

好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來，范文之檢討書:上課說話檢討書,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的…花自飄零水自流,，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知,特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了,。當然,，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過…歌德也說…我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉,，此乃不忠,，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間,，乃不孝,，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，三罪也…在寫此檢討之時,，我深感自己的無知,，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…自習課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,，在自習課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導,，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

敬愛的老師我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng).本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不應該搞小動作,閑言碎語.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,。

上課講話的檢討書篇六

上課講話會影響其他同學上課的，上課講話檢討書400字怎么寫,，以下的上課講話檢討書400字可以作為參考哦,。

尊敬的xx：

我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。

我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。

同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。

所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的xx：

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識,。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習,，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該,。

努力學習,，遵守校紀校規(guī),，愛護同學是我們每一個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,，不能很好理解自己在這所學校學習目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長,，愧對培育我這么多年的學校啊,。

今天上午的自習，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討,。

首先,，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛,。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口,。

先人曾說過我們只有認真反思錯誤,，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會,，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的.錯誤了。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的班主任老師：

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,，身為一名小學生,，我上課就應該遵守課堂紀律,。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀律,，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,，對不起老師,，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了,，您嚴肅地批評我,，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來,。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課,。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓,，再也不犯這類錯誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的,。我知道上課說話影響了其他同學,，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后,，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心,，有紀律感的合法良民,。長大以后，為社會做出貢獻,，為祖國發(fā)展盡自己的一份力,。

xxx

尊敬的xx：

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識,。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習,，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該,。

努力學習,，遵守校紀校規(guī),，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊,。

今天上午的自習,，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討。首先,，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。

當然,，這不能成為自習課不遵守紀律的借口,。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。我在此保證如果有一次重來該國的機會,，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了,。

xxx

上課講話的檢討書篇七

x

x老師

今天第x節(jié)課，我因為英語作業(yè)的一道題不會做,，就向某某某同學請教,，違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了某某某同學的學習,，還影響了周圍同學的學習,，這樣是很不好的。

我現(xiàn)在很難過,，也很后悔不應該犯這樣的錯誤,。有問題應該自己好好想,，需要與同學研究，應該得到老師或班長的允許,，不應該隨便與同學說話,。我已經(jīng)認識到這是個錯誤，特向老師和同學們認錯,，請老師和同學們批評和原諒,。

今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章制度,，維護課堂紀律,，和全班同學共同努力，使我們班成為一個學習好,、團結好,、紀律好的先進集體。您就看我的行動吧,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話的檢討書篇八

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為深刻認識以及再也不在上課時候講閑話決心,。

我對于我這次犯錯誤感到很慚愧,，我真不應該在早自習時候說話，我不應該違背老師規(guī)定,，我們作為學生就應該完全聽從老師話,，而我這次沒有很好重視到老師講話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我錯誤,，我這次悔過真很深刻。

我要避免這樣錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我悔過之心,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度，我這樣如此重視這次事件,，希望老師可以原諒我錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻認識到這點。

上課講話的檢討書篇九

尊敬的xxx：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視您說的話，我不應該違背您的話,，我們作為學生就應該完全的聽從您的話,，而我這次沒有很好的重視到您講的話,。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望您可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向您的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，您說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望您可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望您再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

此致，

敬禮,！

檢討人：xxx

時間：xx年xx月xx日

上課講話的檢討書篇十

敬愛的老師：

我不對,，我有錯，我辜負了父母的期望,，老師的教誨,，學校的培養(yǎng).

本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.上課不應該搞小動作,，閑言碎語.再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的.學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，我保證以后上課不再說三道四,，交頭接耳！懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課講話的檢討書篇十一

上課講話檢討書200字怎么寫,，上課講話不但影響自己也影響別人的學習，以下的上課講話檢討書200字可以作為參考哦,。

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,，此時此刻,，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀律行為,，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱,，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話,。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質量,。

關于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需,。然而我無視紀律,，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀律觀念非常的淡薄,，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,，我也缺乏一顆好的學習心,，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

關于我的錯誤,，還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級好同學學習,。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應該。

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

尊敬的老師：

今天,，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心,。

上課的時候,，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講,，而是和其他同學在下面說話,，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學聽講,，還影響了老師講課的好心情。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評,。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽,，認真的去學,，保證有質有量上課說話檢討書200字5篇上課說話檢討書200字5篇。

xxx

尊敬的xx：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的`事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

xxx

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我,。

不過,，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣(宿舍衛(wèi)生檢討書)的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我上課說話檢討書200字5篇上課說話檢討書200字5篇?！叭擞惺?，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。

絕對是失誤,，老師說的話很正確,，我感到真的是很慚愧，不知道為什么,，很自然的就說了起來,，我感到非常抱歉。

xxx

上課講話的檢討書篇十二

上課的時候,，老師在認真的給我們學生講課,，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話,，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,，不該打擾大家學習,，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,，希望我們能有出息,，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,，專心聽講,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日