演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩教師節(jié)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期,，同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀,，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。

敬愛(ài)的老師,，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地,，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把期望撒向祖國(guó)各地,，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè)，決定了祖國(guó)的未來(lái)和期望,，我們敬重你們。

敬愛(ài)的老師,，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè),、精益求精，但從不求回報(bào),，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭,，也不馬虎一分一毫，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任,，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞,。

敬愛(ài)的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們,。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望,，成為祖國(guó)的棟梁之才,，建設(shè)更加完美的未來(lái),。

這天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康,、情緒舒暢,、工作順利，取得更輝煌的成績(jī),！

謝謝大家,！

感恩教師節(jié)演講稿篇二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

我知道我的文筆還很稚嫩，無(wú)法深刻的表達(dá)出對(duì)您真誠(chéng)的祝福,；我知道我的語(yǔ)言還很粗糙,，無(wú)法細(xì)膩的描繪出您白了的雙鬢；我知道我的詞藻還很貧乏,，無(wú)法華麗的贊揚(yáng)您無(wú)私的精神。

但是,，我親愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信,，我內(nèi)真誠(chéng)地感謝勝過(guò)任何華麗的詞藻和修飾。尊敬的老師們,，你們知道嗎？看似云淡風(fēng)輕,，什么都不在乎的我們，卻將你們的每個(gè)眼神,，每一滴汗水。每一句教誨,，都深深地埋在了心底。

我記得開(kāi)學(xué)的那天,，烈日炎炎。您不辭辛苦,，一趟趟的班課本，那材料,。在您轉(zhuǎn)生的的剎那，我清楚地看見(jiàn)了您的汗水,，如雨般落下,，那汗水,，浸濕了您的衣服，浸濕了我的心,。

我記得那次古詩(shī)文朗誦比賽，您自始至終沒(méi)有幫過(guò)我們,，一切都是我們自己商量著來(lái)。比賽的日子很快到了,，我們坐在臺(tái)下等待上場(chǎng)，您來(lái)了,，坐在我們中間。我小聲地說(shuō)：“老師,，大家埋怨您不幫我們知道那！”您笑著,，目管理充滿著信任，您說(shuō)：“老師相信你們一定可以排量的很好,。”大家都沉默了,，也暗下決心,。那場(chǎng)比賽,，我們憑借自己的努力，拿了第二名,。我看見(jiàn)您的嘴角，晚起一抹非常美麗的弧度,。

我記得哪天下午課活,，您拖著生病的身子堅(jiān)持給我們上課,。偏偏那節(jié)課有位同學(xué)特別不聽(tīng)話，和您頂嘴,。您終究沒(méi)忍住，走出了教室,，哭了，我追出去安慰,，您紅著雙眼說(shuō)：“沒(méi)事兒，我也是恨鐵不成鋼,！”

敬愛(ài)的老師們啊,！是什么讓你們有如此堅(jiān)定的信念？這一幕幕的感動(dòng),，將與我們相伴一生一世，您的恩情,，我們也將銘記一輩子！在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的九月,，我們祝福您,，感謝您,，歌頌?zāi)H愛(ài)的老師！

我愛(ài)老師,，愛(ài)著他們的微笑，他們的教誨,，他們的眼神。我更愛(ài)他們的精神,，他們的無(wú)私,，他們對(duì)學(xué)生親如己出的關(guān)懷,！

親愛(ài)的老師們，你們辛苦了,！

感恩教師節(jié)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接—班人就來(lái)到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊,！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀,！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考,、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,。

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來(lái),，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔,，心無(wú)旁鶩。

您從不在乎所失所得,，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。

敬愛(ài)的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊,！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè),，快樂(lè)幸福。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師,。

最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝,！”。

感恩教師節(jié)演講稿篇四

親愛(ài)的老師,、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!在這個(gè)丹桂飄香,、碩果累累的金秋季節(jié),，教師節(jié)又飄然而至。這是一個(gè)屬于全天下教師的光榮的日子,，也是需要每一個(gè)學(xué)子感銘的日子，然而,，此時(shí)此刻，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),，辛勤的耕耘著，節(jié)日,，對(duì)您們來(lái)說(shuō)，不過(guò)僅僅是一種心理的安慰,，而更多的，則是一種責(zé)任,，是一種奉獻(xiàn)的要求!因此，我們只能懷著一顆虔誠(chéng)的心,，將一份最真摯最神圣的祝福，送給您!老師,，您辛苦了!希望您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

有人說(shuō)，您是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因?yàn)?，那樣?duì)您太不公平;有人說(shuō)，您是園丁,，辛勤培育著祖國(guó)的花朵，而自己卻什么也沒(méi)有收獲,，我也不想用這么老套的比喻來(lái)形容您，因?yàn)?，那樣?duì)您太膚淺;我想說(shuō)，老師,，您是我們心目中一份永遠(yuǎn)的疼痛，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您敬您又憐您!您們是那么平凡,，清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀,，扛起學(xué)生的整個(gè)世界!地震中，是您們將學(xué)生的生命,，一個(gè)個(gè)從死神手里奪回，而您自己,，卻獻(xiàn)出了寶貴的生命!迷惘時(shí)，是您們一點(diǎn)點(diǎn)將我們的航行撥正,，而您們自己，卻放棄了一次次遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì);就連在我們傷心時(shí),，也是您們,，用自己的愛(ài),，將我們內(nèi)心的陰霾，一絲絲揮去,，而您們自己內(nèi)心的苦痛，又有誰(shuí)人關(guān)注!是什么讓您們?nèi)绱擞赂?又是什么讓您們?nèi)绱瞬?ài)?老師,，就在我輕輕地叫您一聲時(shí),，這種看似不經(jīng)意的呼喚，卻立刻喚起了您內(nèi)心深處那種強(qiáng)烈的責(zé)任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神,，瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處,，那泓愛(ài)的清泉!于是，困難面前,，您忘記了自己的渺小，生活中,，您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏著，您彎腰而成的橋前進(jìn);我們就這樣一天天沐浴著,，您揮汗而成的風(fēng)遠(yuǎn)航!您總是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”!您總是將痛苦,，深深地藏心底!您將最燦爛的一面，留給了我們;您將最溫柔的一面,，獻(xiàn)給了我們;您將最智慧的一面，教給了我們;可您,，卻僅僅從我們的成功中,，獲得了那么一點(diǎn)點(diǎn),，所謂的成就感!而這，就是您日復(fù)一日年復(fù)一年的所有回報(bào),，卻是您，夢(mèng)寐以求的榮耀!我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“我的心,，在你的眼里找到了天空”,。是的,，老師的心,，在學(xué)生求知的眼里，找到了完全神圣的天空,，為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)一生!學(xué)生的心,，在老師鼓勵(lì)的眼神里,找到了完全自由的天空，為了這自由,，他們勇往直前拼搏一生!

老師，千百年前有人歌頌?zāi)?，千百年后還會(huì)有人歌頌?zāi)?您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者,，您更是我們內(nèi)心深處,，最可親可敬的慈母嚴(yán)父,，諍友良友!

三尺講臺(tái),，樹(shù)起了您高高的形象;方寸粉筆，書(shū)寫(xiě)著您美麗的人生;忠貞信念,，訴說(shuō)著您不悔的人生,。您用您的生命，譜寫(xiě)學(xué)生成功的歷史;您用您的熱血,，揮灑中國(guó)復(fù)興的的夢(mèng)想……在此，千言萬(wàn)語(yǔ)只能化作一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝您們,，永遠(yuǎn)愛(ài)您們!謝謝!

感恩教師節(jié)演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

盧老師您也像春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物,，同時(shí)也滋潤(rùn)了學(xué)生們的心。

六年間,，您為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，帶著我們認(rèn)識(shí)了舍己為人的老班長(zhǎng),、老漢;潑辣,、不拘小節(jié)的“鳳辣子”;忘我工作、生活簡(jiǎn)樸的周總理;追求真理,、冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、是名利如糞土的居里夫人,。又重新認(rèn)識(shí)了孔夫子。讓我們領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣,，在堆積如山的習(xí)題面前，努力寫(xiě),，流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功，老師的鼓勵(lì),，流下了甜蜜的淚水;在期中臨前，苦苦復(fù)習(xí),，牢牢記住的味道;在遇見(jiàn)棘手的閱讀題的時(shí)候,，苦思冥想，不抄襲,，靠自己的滋味,。

不久,，我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校,，告別朝夕相處的您、同學(xué),。一想到,，我就會(huì)忍不住流下依依不舍的淚水,。

我記得一件事兒，那是在搬校的時(shí)候,，我去幫忙。我清晰的記得在圖書(shū)館二樓,，您對(duì)我說(shuō)一句話,。那時(shí)您扶了扶眼鏡框后，笑著對(duì)我說(shuō)：“我還記得,，李芙蓉的一篇作文《超越自己》,，就是說(shuō)李芙蓉感覺(jué)自己太胖了,，所以跑不快。后來(lái),，每天早上堅(jiān)持跑步?，F(xiàn)在跑2圈都會(huì)沖在前四名,。”一邊說(shuō),，一邊做出滑稽的動(dòng)作?！斑@篇作文啊!寫(xiě)得深刻,，超越了自己,，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。李芙蓉啊,，你以后要好好寫(xiě)作文，堅(jiān)持投稿哦!”

也許,，老師您已經(jīng)將這件事淡忘了,。但您當(dāng)初貌似玩笑的一句話,，令我刻骨銘心。成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力,。雖然，當(dāng)面說(shuō)不好意思,，但我還是要說(shuō)一句“老師，感謝你對(duì)我這株“無(wú)香花”的悉心照料,，讓我變成一株有香氣的“木棉花”。

雖然,，人不能總活在記憶里，但是我同樣會(huì)珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵(lì)!

感恩教師節(jié)演講稿篇六

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的.陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè),！

謝謝大家！

感恩教師節(jié)演講稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

有人說(shuō),，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己,，照亮別人;有人說(shuō),，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡,，至死不渝;也有人說(shuō),，老師是粉筆,，“粉身碎骨渾不怕,，要留知識(shí)在人間”的確,，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì),。但我想老師不僅是紅燭,，是春蠶，是粉筆,，老師還是太陽(yáng),，普照萬(wàn)物,，光輝無(wú)限;老師還應(yīng)是月亮,，驅(qū)散黑暗,，指引信念,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，試想一下吧,，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢,，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音,，我們的老師不會(huì)畫(huà)畫(huà),，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí),，還指引我的們的心靈。除了父母和家人,，是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗,，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖,，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切,，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

老師,，感謝你們,，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈,。

感謝你們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸,。感謝你們用粉筆作將,，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝你,。

感恩教師節(jié)演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著,，老師只有您站著!您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。

我多想再一次注視您的目光,，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀,。

在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!

在教師節(jié)到來(lái)之際,，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;,。

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足,。讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂(lè)!”