計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)2個(gè)班的政治教學(xué)工作,。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及高一政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高一政治教學(xué)的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。

在高一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面,、深刻的理解和把握,，提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的能力;并以此為基點(diǎn),，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力,。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際,，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性、探究性,、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識(shí)的融合,。

二,、具體教學(xué)措施文科班。

1,、立足課標(biāo),，明確課標(biāo)精神和目的要求。通過認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

(1)對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng),，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性,，結(jié)構(gòu)性。

(4)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

(5)每節(jié)課上完后,，及時(shí)總結(jié),、反思，交流,，改進(jìn)教學(xué),。

(6)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書,，多寫文章，扎實(shí)文化基本功,。提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇二

以寶安區(qū)"創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)"為契機(jī),，以舉辦"中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽"為著眼點(diǎn)，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會(huì)議上提出的"強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)"為目標(biāo),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，聚集有效課堂教學(xué)，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升政治教師隊(duì)伍的整體水平,，以此履行"服務(wù)教育決策,，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展"的職責(zé),。

1.推進(jìn)"一化",。

推進(jìn)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,，真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作,，提高電子教研水平,。本學(xué)期,，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng),，qq政治交流研討群,，政治學(xué)科信息專用公共郵箱等,，通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性,、便利性,、互動(dòng)性，做到分工協(xié)作,，資源共享,，提高效率。

2.備好"三考",。

核心的工作是高三的高考備考,。要充分調(diào)動(dòng)全體高三教師的主動(dòng)性、積極性,，發(fā)揮集體的智慧力量,，定時(shí)認(rèn)真開展研究，學(xué)習(xí)課標(biāo),、考試說明,，探討高考真題、摸索命題規(guī)律,，洞悉社會(huì)熱點(diǎn),，把握備考方向。

高二年級(jí)主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的"度",，以20xx年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強(qiáng)研究,，力爭(zhēng)落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上,。二是要依據(jù)考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內(nèi)容的安排。

高一年級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。高一年級(jí)的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

3.開好"三會(huì)"。

科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議,。通過召開定期的聯(lián)席會(huì)議了解各校教學(xué)情況,，共同制定學(xué)科教研計(jì)劃，共同探討教學(xué)中存在的各種問題,，通過集思廣益,，營(yíng)造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍,。

考試質(zhì)量分析會(huì),。通過對(duì)考試試卷的評(píng)價(jià)和考試質(zhì)量的分析，及時(shí)總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中做得好的一些經(jīng)驗(yàn)做法,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，查找原因，及時(shí)糾正,。

高考備考研討會(huì),。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,、定主題地開展高考研討，及時(shí)給予高三一線教師指導(dǎo),。

4.上好"三課",。

通過開展新教師的"匯報(bào)課"，中青年骨干教師的"優(yōu)質(zhì)課",，高級(jí)教師的"示范課"活動(dòng),，老、中,、青教師同臺(tái)獻(xiàn)藝,，幫教扶學(xué)，促進(jìn)政治資源的`優(yōu)化,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)，也要經(jīng)常深入到學(xué)校,，開展聽評(píng)課活動(dòng),，對(duì)某些薄弱的學(xué)校，可以采取蹲點(diǎn)的方式,，集中進(jìn)行指導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。

5.做好"三事",。

一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作,。

二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作,。

三是繼續(xù)做好舉辦"高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題，探究命題思路,、技巧,、方法大賽"的工作和高中學(xué)生時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽的工作。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇三

興趣是最好的老師.孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”.高一是高中的起始階段,如果我們?cè)诮虒W(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見,引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會(huì)妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,會(huì)給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1,因勢(shì)利導(dǎo),消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀,。

2,創(chuàng)造直觀,形象,生動(dòng),活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍。

4,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問,引發(fā)爭(zhēng)辯,。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,提高分析解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本立場(chǎng),觀點(diǎn),原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為,形成正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀.“授之以魚,不如授之以漁.”因此,我們?cè)诮虒W(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會(huì)辨析事理,認(rèn)識(shí)規(guī)律,科學(xué)分析解決問題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認(rèn)識(shí)到思想政治是一門智慧課.

認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系。

認(rèn)識(shí)事物的地位和職能,。

掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn),。

辯證地認(rèn)識(shí)事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。

(三)把握好教學(xué)的“度”

1,循序漸進(jìn),宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過程的梯度,。

2,勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度,。

3,因材施教,把握好知識(shí)的深廣度。

本學(xué)期的教材,，共四個(gè)單元,，十一課，22個(gè)課時(shí),，第一單元是基礎(chǔ),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用8個(gè)課時(shí)講完,，剩余的16個(gè)課時(shí),，一節(jié)一個(gè)課時(shí)，保證按時(shí)按量,，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進(jìn)度外，給他們加一套資料,，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后，找他們談話,，分析成績(jī),，找出不足?？汲鲂判?，學(xué)出成績(jī)，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在市統(tǒng)考中保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。希望在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的政治成績(jī)有提升,，各種分析解決問題的能力也有所提升,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇四

高一政治教師在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)定!下面帶來高一政治教師教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱覽!

一,、指導(dǎo)思想,。

1.實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)注高考,明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求,從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì),學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

二,、學(xué)生基本情況:。

本學(xué)期我任教(2),、(3),、(5)、(7),、(8),、(9)、(10)七個(gè)班級(jí)的政治教學(xué),前三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,后四個(gè)班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3,。學(xué)生個(gè)體差異較大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),停留在學(xué)習(xí)積累的水平上,忽視知識(shí)的.形成過程和能力的提高,。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)起來無計(jì)劃,不能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,直接影響成績(jī)的提高。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué),使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品,、貨幣,、價(jià)值規(guī)律、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、我國(guó)的三大產(chǎn)業(yè)以及我國(guó)的社會(huì)保障制度等一些基本理論知識(shí),了解國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力;同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律,自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的行為,逐步樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向。

四,、教學(xué)要求,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解,、運(yùn)用的不同層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透,。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇五

為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》),，加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課程理念,。

以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高,。

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，把馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來;針對(duì)高中生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn),，循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識(shí),、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶。

高一新生水平不一,，剛進(jìn)入高中一年,，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》，會(huì)感到陌生,，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強(qiáng)化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教,。

加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，了解考試評(píng)價(jià)方法,，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng),，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo),、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來,，重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究,。

健全集體備課，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時(shí)間，明確每位老師職責(zé),，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,，共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，立足課本,，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備,、教,、批、輔、考,、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂要效率，認(rèn)真做好“四備”,、“五點(diǎn)”,、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材,、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、教育點(diǎn);“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法),。

優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

組織開展課外活動(dòng),，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政,，挖掘?qū)W生的潛能。

做好培優(yōu)工作,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)進(jìn)度：(略),。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇六

1,、知識(shí)目標(biāo)：

（1）了解政治活動(dòng)，正確區(qū)分政治現(xiàn)象,。

（2）正確理解政治的科學(xué)含義,，從政治與經(jīng)濟(jì)、與階級(jí),、與國(guó)家政權(quán)三個(gè)方面去理解和把握,。

（3）簡(jiǎn)單了解本課程的主要框架內(nèi)容。

2,、能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實(shí)問題的能力,。

（2）通過事例說明政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,，能夠運(yùn)用“政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)”理論分析現(xiàn)實(shí)政治生活中的政治現(xiàn)象。

（3）通過學(xué)習(xí)這門課程,，獲得相關(guān)知識(shí),，提升學(xué)生參與政治生活的素養(yǎng)和能力,，增強(qiáng)公民意識(shí)和國(guó)家觀念,。在學(xué)習(xí)過程中,，能夠理解一切政治活動(dòng)都是圍繞著國(guó)家政權(quán)展開的，政治核心問題是國(guó)家政權(quán)問題,。

3,、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和方法,，樹立正確的政治方向,。

（2）促進(jìn)學(xué)生了解我國(guó)公民政治生活的基本內(nèi)容，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情,，提高學(xué)生政治參與技能,。

二、教材分析：

1,、教學(xué)重難點(diǎn),。

（1）政治的科學(xué)含義。

（2）我國(guó)當(dāng)前最大的政治是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

（1）政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),；

（2）階級(jí)性是政治的根本屬性；

（3）政治核心問題是國(guó)家政權(quán)的問題,。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件,。

3,、教法：設(shè)問法、事例說明法,、講授法,、多媒體演示法等。

『導(dǎo)入新課』,。

設(shè)問：同學(xué)們寒假“政治”作業(yè)做完沒有?。浚ù鹇裕┪覀冞@里說的政治作業(yè)是不是我們這學(xué)期所要學(xué)到的政治模塊呢,？（引起學(xué)生思考,，重點(diǎn)理解政治含義）。

在日常生活中,，我們經(jīng)常說到的政治立場(chǎng),、政治方向、政治態(tài)度等都包含“政治”二字,，這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)政治生活這模塊,，首先也要弄明白什么是“政治”？可是,，“政治”二字不是三言兩語可以講清楚的,，要從多方面來理解。

『講授新課』,。

馬克思主義認(rèn)為,，政治與經(jīng)濟(jì)、政治與階級(jí),、政治與國(guó)家政權(quán)有著密切的聯(lián)系,，應(yīng)該從這三個(gè)方面來理解：

1,、政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。

（1）政治根源于經(jīng)濟(jì),，由經(jīng)濟(jì)決定,。

（2）政治是為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的，又反作用于經(jīng)濟(jì),。

（3）任何階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)的政治活動(dòng),，歸根到底是為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)本階級(jí)、本集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益,。

2,、政治的實(shí)質(zhì)是在階級(jí)社會(huì)中，表現(xiàn)為階級(jí)之間的關(guān)系和階級(jí)斗爭(zhēng),。

**階級(jí)：人們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)生活中對(duì)生產(chǎn)資料占有不同,。階級(jí)實(shí)際上是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的人格承擔(dān)者，是經(jīng)濟(jì)范疇的人格化,。由于經(jīng)濟(jì)地位不同,，形成了不同的政治關(guān)系，這種政治關(guān)系就是經(jīng)濟(jì)關(guān)系的集中表現(xiàn),。為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)各自階級(jí),、集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益，則勢(shì)必發(fā)生激烈的階級(jí)斗爭(zhēng),。從這個(gè)意義上講,，政治就表現(xiàn)為各階級(jí)之間的斗爭(zhēng)。在階級(jí)生活中,，政治的實(shí)質(zhì)是階級(jí)關(guān)系和階級(jí)斗爭(zhēng),。

（1）階級(jí)性是政治根本屬性；

（2）政治關(guān)系隨社會(huì)階級(jí)關(guān)系而變化,。

現(xiàn)階段,，我國(guó)國(guó)內(nèi)的政治關(guān)系主要是人民內(nèi)部關(guān)系,。

3,、政治的核心是國(guó)家政權(quán)。

原因：（1）國(guó)家政權(quán)是維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治和實(shí)現(xiàn)階級(jí)利益的工具,；

（2）在階級(jí)社會(huì)中,，一切政治斗爭(zhēng)都是圍繞國(guó)家政權(quán)問題開展的；

（3）各政黨所進(jìn)行的政治活動(dòng),，都同國(guó)家政權(quán)有關(guān),；任何階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)的政治活動(dòng)，歸根到底是為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)本階級(jí),、本集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益,，而為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這一利益,，最根本的問題就是國(guó)家政權(quán)問題。

（4）同時(shí),，國(guó)家應(yīng)當(dāng)如何組織,，社會(huì)應(yīng)當(dāng)如何管理，管理和利益應(yīng)當(dāng)怎么分配,，這些都是政治要解決的根本問題,。

所以，政治的核心問題是國(guó)家政權(quán)問題,。

二,、我國(guó)當(dāng)前最大的政治是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

原因（1）是“政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)”的具體運(yùn)用和發(fā)展,，是鄧小平同志格局我國(guó)新的歷史時(shí)期的特點(diǎn),，各政治賦予的.新的內(nèi)容。

三,、本課程的主要內(nèi)容,。

1、公民的政治生活（公民的政治權(quán)利和金額義務(wù),，如何參與政治生活）,。

2、為人民服務(wù)的政府（國(guó)家如何組織,、管理,，通過政府執(zhí)行）。

3,、建設(shè)社會(huì)主義政治文明（政體,、國(guó)體、宗教政策）,。

4,、當(dāng)代國(guó)際社會(huì)（了解中國(guó)在世界上的地位和責(zé)任）。

四,、學(xué)習(xí)方法及要求,。

1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際（現(xiàn)實(shí)性,、實(shí)踐性）,；

2、堅(jiān)持歷史的,、辨證的觀點(diǎn)和比較分析方法,；

3、正確運(yùn)用階級(jí)分析方法,。

4,、課前一定要預(yù)習(xí),，并在預(yù)習(xí)中歸納知識(shí)點(diǎn)和找出疑難問題，做好標(biāo)志,、記號(hào),。

5、同學(xué)們課堂上要主動(dòng)參與,，認(rèn)真思考,，與老師的講析同步理解，做好重要知識(shí)點(diǎn)的筆記,，決不能只是一架錄音機(jī),，培養(yǎng)自己的思維分析問題能力。

6,、希望大家課后用一定的時(shí)間復(fù)習(xí),，通過練習(xí)實(shí)踐鞏固知識(shí)的理解。

7,、還要多關(guān)心時(shí)事（通過閱讀新聞報(bào)紙,、書刊和收聽新聞錄音等途徑獲得），運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析時(shí)事問題,。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇七

1.實(shí)施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，關(guān)注高考,，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

二、學(xué)生基本情況：

本學(xué)期我任教(2),、(3)、(5),、(7),、(8),、(9)、(10)七個(gè)班級(jí)的政治教學(xué),，前三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,，后四個(gè)班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3。學(xué)生個(gè)體差異較大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),，停留在學(xué)習(xí)積累的水平上，忽視知識(shí)的形成過程和能力的提高,。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,，學(xué)習(xí)起來無計(jì)劃，不能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，直接影響成績(jī)的提高,。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué)，使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品,、貨幣,、價(jià)值規(guī)律、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、我國(guó)的三大產(chǎn)業(yè)以及我國(guó)的社會(huì)保障制度等一些基本理論知識(shí)，了解國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力;同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國(guó)家法律，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的行為,，逐步樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向,。

四、教學(xué)要求,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解,、運(yùn)用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng),。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。

一,、指導(dǎo)思想及總體工作思路。

以《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸尽⒖茖W(xué)自主”理念,，積極開展“生本課堂”的教學(xué)實(shí)踐,，以政治課的學(xué)習(xí)為平臺(tái)，為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力,。

1,、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo)，以提高教師素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，加強(qiáng)集體備課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，不斷增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，改變接受性教學(xué)的模式，落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與,、樂于研究,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力的教學(xué)思路,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，把握教改方向,，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高質(zhì)量,。

二、學(xué)情分析,。

1,、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分，并且采用開卷考查的形式,，因此學(xué)生對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)與其他學(xué)科來說不是很重視,，也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好,，這些都為新高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2、同一年級(jí)相比學(xué)生的層次參差不齊,。其中,，創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對(duì)于勵(lì)志班要較好一些,，而勵(lì)志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵(lì)志班的學(xué)生也有差距,，特別是勵(lì)志班里的差距更為突出,，這些為教學(xué)帶來極大的難度。

3,、高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng),。

三,、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析。

根據(jù)《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以備課組為單位，研究新課程要求,、研究教材,、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂,，提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,，包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究,。通過教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí)，以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際,。

四,、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析。

本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作,，發(fā)揮集體的聰明,，汲取眾人之長(zhǎng)，形成自己的特色,。

1,、集全體組員的力量，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，經(jīng)過認(rèn)真分析探討,，制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),。

2,、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時(shí),、守紀(jì),，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí),，群策群力,，形成最優(yōu)方案,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,，編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習(xí),。

3、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),，以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)，打造科學(xué)自主高效的自主課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5,、通過作業(yè)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,，及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。

6,、認(rèn)真組織試題的選擇,、編制和送印，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，認(rèn)真參與監(jiān)考和評(píng)卷活動(dòng),，群策群力。

五,、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析,。

1、加強(qiáng)“生本教育”理念的學(xué)習(xí)和交流,，轉(zhuǎn)變更新教育思想,，以“科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作。

2,、開展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究,，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，提高自主學(xué)習(xí)效率和能力,。

3,、每月聽課至少6節(jié),，其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，發(fā)揮集體智慧和力量,，推進(jìn)“自主教學(xué)”改革。

為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,，使教學(xué)活動(dòng)有針對(duì)性,、時(shí)效性，根據(jù)學(xué)校20xx教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn),、特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:。

本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng),，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對(duì)性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,，本學(xué)期教學(xué)周21周,，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃,，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后,，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn),、易混點(diǎn)的梳理工作,，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰,，備課要充分,，講練要結(jié)合，多啟發(fā),，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用,，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作,，是思想政治課的基本任務(wù),，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,，為此,，在教學(xué)過程中，采取以下措施:,。

1,、備好每堂課。備課是上課的重要前提,，只有熟知,、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,，才能上好課,，講好課。

2,、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽課活動(dòng),，教研活動(dòng)和互聽課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法,，只有堅(jiān)持才能修正自己。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書,，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答、釋疑,，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng),，所以,，每天要閱讀、收聽,、收看大量的時(shí)政新聞,，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論,，用理論解決時(shí)政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

4,、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。授之以魚不如授之以漁,，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，采用啟發(fā)法、情境法,、漫談法等多種方法,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

5,、改善師生關(guān)系,，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣,，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛心感動(dòng)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你,，他才會(huì)喜歡你的課,，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

6,、因材施教，分類指導(dǎo),。對(duì)各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教，才能取得最佳的效果,，尤其是對(duì)學(xué)生,，要分析成因,，透析病理，這樣才能對(duì)癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率。

7,、多考,、多練。多考多練雖然是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法,，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因,，對(duì)癥下藥，起成效,。

總之,，作為課任老師，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈,，才能教好每堂課,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇八

《政治生活》全書由四個(gè)單元組成,，分別是第一單元—公民的政治生活；第二單元—為人民服務(wù)的政府,；第三單元—建設(shè)社會(huì)主義政治文明,；第四單元—當(dāng)代國(guó)際社會(huì)。全書共九課,。

第一單元主要內(nèi)容是：在堅(jiān)持馬克思主義國(guó)家觀,、民主觀的基礎(chǔ)上，主要介紹我國(guó)國(guó)家性質(zhì),，公民的權(quán)利和義務(wù),。

第二單元主要內(nèi)容是講公民與政府的關(guān)系，我們的政府是為人民服務(wù)的政府,。

第三單元主要內(nèi)容既是前兩個(gè)單元內(nèi)容的延伸和深化,，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)各項(xiàng)基本制度的優(yōu)越性以及我國(guó)社會(huì)主義政治文明的特點(diǎn),。

第四單元主要內(nèi)容是我國(guó)外交活動(dòng)和引領(lǐng)公民參與國(guó)際政治生活,。

它以社會(huì)主義民主政治為核心概念,，涉及社會(huì)主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域。其目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn),，樹立正確的政治方向,。促進(jìn)學(xué)生了解并體驗(yàn)有序政治參與，行使民主權(quán)利的意義,，途徑和方式,，提高小時(shí)政治參與的技能,。培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，國(guó)家觀念,，開拓國(guó)際視野,。

三.學(xué)生情況分析

本學(xué)期任教高一五個(gè)班,其中567班是理科班,89是文科班.這五個(gè)當(dāng)中78班是試驗(yàn)班,基礎(chǔ)較好,其他三個(gè)班基礎(chǔ)較差.文科班因?yàn)檎慰剖歉呖急乜紝W(xué)科,所以學(xué)生比較認(rèn)真對(duì)待,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真刻苦,熱情較高.理科班因?yàn)楦呖疾豢?只是會(huì)考,而會(huì)考相對(duì)簡(jiǎn)單,要求不高,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開始偏科,甚至有些已經(jīng)放棄,只是在課堂上聽課,課后不再學(xué)習(xí).

四.方法與措施

1. 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真組織好課堂教學(xué),充分利用課題時(shí)間,提高效率,最大限度的提高成績(jī).

2. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教學(xué)資源,開展教學(xué)活動(dòng).

3. 加強(qiáng)學(xué)生課后鋪導(dǎo),及時(shí)解決實(shí)際問題,避免問題積累而厭學(xué).培養(yǎng)學(xué)生解決時(shí)間問題的能力.

4. 解決學(xué)生的思想問題,真正認(rèn)識(shí)政治學(xué)科的功用,學(xué)會(huì)記憶.只有這樣才能真正學(xué)好政治.

高一政治教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇九

高中思想政治本身內(nèi)容的“枯燥”,，尤其針對(duì)政治學(xué)科在會(huì)考中遇到的學(xué)生不喜歡學(xué)的“尷尬”，歡迎閱覽!

一,、指導(dǎo)思想,。

1.實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)注高考,明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求,從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì),學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

二,、學(xué)生基本情況。

本學(xué)期我任教(2),、(3),、(5)、(7),、(8),、(9)、(10)七個(gè)班級(jí)的政治教學(xué),前三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,后四個(gè)班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3,。學(xué)生個(gè)體差異較大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),停留在學(xué)習(xí)積累的水平上,忽視知識(shí)的`形成過程和能力的提高,。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)起來無計(jì)劃,不能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,直接影響成績(jī)的提高。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué),使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品,、貨幣,、價(jià)值規(guī)律、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、我國(guó)的三大產(chǎn)業(yè)以及我國(guó)的社會(huì)保障制度等一些基本理論知識(shí),了解國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力;同時(shí)使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律,自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的行為,逐步樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向。

四,、教學(xué)要求,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。