在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇一

漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要把它和我們的生活結(jié)合起來(lái),。除了課堂學(xué)習(xí),，課外復(fù)習(xí)和課外閱讀也有助于對(duì)語(yǔ)文的理解,。

1、學(xué)習(xí)文言文和古詩(shī)詞,，針對(duì)文言文和古詩(shī)詞的學(xué)習(xí),，我們需要積累大量的詞、詞,、義,、用法等,。方法有很多，歸結(jié)為一句話：多用,，多練,，多記。學(xué)會(huì)用自己,，找很多考題練習(xí),，不懂就及時(shí)提問(wèn)，做好記錄,。時(shí)間是衡量你能力的標(biāo)準(zhǔn),。只要付出，總會(huì)有收獲,。

2,、在課文學(xué)習(xí)中運(yùn)用聯(lián)想記憶的方法，可以起到事半功倍的效果,。學(xué)習(xí)課文之前,，要做好預(yù)習(xí)，了解文章大意,，有不懂的地方就提出來(lái),。并做好記錄，為期末復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,。

3,、背誦課文一定要下大力氣背誦，以后會(huì)有用的,。

4,、利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)，閱讀課外文學(xué)作品,。了解我們的經(jīng)典非常重要,，它豐富了我們的課外生活，加強(qiáng)了我們自己的知識(shí)積累,。中國(guó)四書(shū)五經(jīng)年審是重點(diǎn),。

1、要學(xué)習(xí)英語(yǔ),，我們必須保持良好的心態(tài),。我把它放在第一位！

2,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是詞匯,。其實(shí)英語(yǔ)的構(gòu)成就是詞匯和語(yǔ)法。如果你不能理解詞匯，你就不能理解和拼寫(xiě)語(yǔ)法,。因此,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第二大困難是詞匯。初中詞匯量少,，所以重點(diǎn)是背單詞,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

3,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)離不開(kāi)大量的練習(xí),。初中英語(yǔ)是入門(mén)水平，只需要花點(diǎn)時(shí)間關(guān)閉詞匯就可以了,?；旧虾蟊硾](méi)什么問(wèn)題。

1,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有效的方法就是積累經(jīng)典例題,。俗話說(shuō)，數(shù)學(xué)問(wèn)題有成千上萬(wàn)種解決方法,，但最終答案只有一個(gè),。因此，解決問(wèn)題的方法和積累至關(guān)重要,。這就是傳統(tǒng)人海戰(zhàn)術(shù)的真相,。這本書(shū)讀一百遍，你自己看吧,。

2、上課跟不上老師的節(jié)奏,，很容易厭學(xué),。上課一定要跟上老師的節(jié)奏，多做筆記,，把老師講解的經(jīng)典例題抄下來(lái)。

3、如果你不明白,，你必須問(wèn),。這是最重要的。在學(xué)習(xí)中很容易混淆,。不解決問(wèn)題,，積累越來(lái)越多，只會(huì)降低學(xué)習(xí)興趣,。

4,、有一套錯(cuò)題，定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題。復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),。

1,、學(xué)習(xí)化學(xué)關(guān)鍵是理解化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)式。初中學(xué)習(xí)元素周期表一定要了解,。各種化學(xué)反應(yīng)都要詳細(xì)了解和記錄,，因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)目前只學(xué)了一年。沒(méi)什么好掌握的,。重點(diǎn)是理解“化學(xué)”這門(mén)學(xué)科,。

2、學(xué)習(xí)初中化學(xué),，了解幾種常見(jiàn)的化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)公式,。善用化學(xué)元素周期表。

1,、相信很多人都把物理當(dāng)成最麻煩的問(wèn)題,，每個(gè)人學(xué)習(xí)物理的程度都不一樣。物理學(xué)大致分為五個(gè)方面：力,、電,、能、功,、聲,。學(xué)習(xí)每一部分。

遇到很多抽象的東西,，一定要詢問(wèn)老師,。一定要弄明白。

2,、物理含有大量公式,，這些公式的構(gòu)成和運(yùn)用是非常考驗(yàn)人的,，所以要深入了解每一個(gè)公式的運(yùn)用,，是能夠掌握一些配套的習(xí)題。不至于后面復(fù)習(xí)時(shí)忘記如何運(yùn)用,。

3,、物理還有就是大量實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)就需要自己主動(dòng)動(dòng)手操作,。通過(guò)實(shí)際操作才能發(fā)現(xiàn)物理的奧妙,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)嘛！

1,、學(xué)習(xí)政治這個(gè)就要結(jié)合中國(guó)政治和西方政治,，文學(xué)類的東西需要花大量時(shí)間去積累,，是按照國(guó)家，按照時(shí)間線路發(fā)展來(lái)看待,，這樣學(xué)習(xí)更加事半功倍,。

2、做好筆記,，做好摘抄,。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。

1,、學(xué)習(xí)歷史就要花大量時(shí)間積累,，這個(gè)沒(méi)有別的辦法。按照時(shí)間線路來(lái)記,。

2,、初中的歷史書(shū)并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助,。所以要多做筆記,，復(fù)習(xí)的時(shí)候按照筆記復(fù)習(xí)。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇二

為加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育工作,，提高全體教職工以及學(xué)生整體素質(zhì),，特制訂素質(zhì)教育工作計(jì)劃如下，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)指正：

一,、工作目標(biāo)。

以《----中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，從課堂教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生法制教育和心理健康教育,，特色教育研究等方面入手，以改進(jìn)教學(xué)方法,，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo),，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究,，形成以課堂教學(xué)為主要途徑,、以課外活動(dòng)為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系,，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)的全面發(fā)展,，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,。

二、基本內(nèi)容,。

根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)素質(zhì)的要求,，從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出發(fā)，我國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要,，針對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：

1、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,，展開(kāi)討論，充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,，是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和人發(fā)展的必然要求,，同時(shí)也是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求,，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，并把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí),。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時(shí)間中，安排一定的師德教育內(nèi)容,，并圍繞教育工作開(kāi)展師德教育,，寫(xiě)出學(xué)習(xí)筆記，定期交流學(xué)習(xí)體會(huì),。幫助教師形成“愛(ài)事業(yè)”,、“愛(ài)學(xué)校”,、“愛(ài)學(xué)生”的師魂,，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人,、以身立教的社會(huì)使命感。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，安全教育和紀(jì)律法制教育。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》,，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活動(dòng),，調(diào)動(dòng)各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無(wú)小事,，事事都育人;校內(nèi)無(wú)閑人,，人人都育人”的口號(hào),，制定教書(shū)育人、活動(dòng)育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施,，建立起“每月一主題”,，“每日一刻鐘”德育活動(dòng)制度，完善德育教育,，廣播站,、黑板報(bào)、宣傳窗,、校長(zhǎng)信箱等德育設(shè)施;健全政教處,、教導(dǎo)處、總務(wù)處,、班主任,、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)等部門(mén)相互配合的德育工作管理體制,。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

4,、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教育效率,。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵,，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎(chǔ)上,，建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式,，其基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,，努力實(shí)現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué),、思,、習(xí)、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法,，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實(shí),，學(xué)得快樂(lè)。

5,、提高教科研的力度,，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來(lái)，爭(zhēng)取每個(gè)教研組都有校本課題;1—2個(gè)課題在旗教研室立項(xiàng),。

6,、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度”;即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師講課20以內(nèi);學(xué)生活動(dòng)控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間,。知識(shí)重點(diǎn),、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”,，并盡可能地做到面批,，提高練習(xí)實(shí)效。

7,、加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)的密切配合，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境,，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，全面宣傳黨的教育方針,，宣傳正確的教育思想和方法,，宣傳人才成長(zhǎng)之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子,。

8,、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”：即對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),、重點(diǎn)的把握,、訓(xùn)練項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn)，組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”：即教師對(duì)學(xué)生的一般認(rèn)知水平,，了解學(xué)生的個(gè)體差異,、預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要清，寫(xiě)教案做到目的明確,、難點(diǎn)明確,、步驟明確、方法明確;上課做到鮮明生動(dòng),、嚴(yán)密系統(tǒng),、準(zhǔn)確連貫。教導(dǎo)處對(duì)教師備課,、上課,、作進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo),，以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效。

9,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),。興趣活動(dòng)課采用彈性課的形式，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定要求、定人員,，課課有教案,，次次有記錄，人人有小結(jié),，做到內(nèi)容要廣,、參與面要寬、自愿選學(xué),、形式新穎,、效果實(shí)大。并嚴(yán)格按活動(dòng)計(jì)劃組織進(jìn)行,，在器材,、時(shí)間、場(chǎng)地,、師資等方面予以保證,，以提高假日活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“特色教育”,。

10,、豐富環(huán)境課程、強(qiáng)化環(huán)境課程的積極作用,。學(xué)校教育要加大投入,，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，充分利用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教室,，優(yōu)化自然環(huán)境,。同時(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操,，優(yōu)化學(xué)校布局,，凈化、綠化,、美化校園;并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境,，搞好人際關(guān)系。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇三

能夠成為名師工作室的成員，本人感到十分榮幸,。真誠(chéng)感謝領(lǐng)導(dǎo)能給予這樣一個(gè)學(xué)習(xí),、提升的機(jī)會(huì)。今后一定好好把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使自己的各方面能力得到提高，并在日常教學(xué)中起積極作用,。根據(jù)《輝南縣中小學(xué)名師培養(yǎng)實(shí)施方案》中有關(guān)規(guī)定的具體要求,，使自己在政治思想與職業(yè)道德教育教學(xué)能力與教育科研能力等快速發(fā)展。同時(shí),，嚴(yán)格按工作室的各項(xiàng)要求去完成?，F(xiàn)制定本年度計(jì)劃：

二、主要工作,。

1,、廣泛閱讀，充實(shí)自己,。

廣泛閱讀各類書(shū)目,，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我計(jì)劃2012年上半年細(xì)心研讀《給教師的建議》,，下半年研讀《班主任工作漫談》,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記和反思記錄，每人每月不少于1000字,。

2,、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名工作室成員,，我將繼續(xù)積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同室成員交流學(xué)習(xí),。同時(shí),，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,，努力在備課組中發(fā)揮帶頭作用,。每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師課10節(jié)，每學(xué)期指導(dǎo)1-2位青年教師上研究課（聽(tīng),、評(píng)課記錄要保存好,，指導(dǎo)青年教師上課的教案也要上傳）。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),，一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力。

**年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)研究成果至少1項(xiàng),。對(duì)所研究的`課題要有計(jì)劃,、有周記錄、有月小結(jié)和學(xué)期學(xué)年的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

面對(duì)自己將來(lái)的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)提升：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升,。關(guān)心時(shí)政，堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說(shuō)法》等欄目,，了解黨的方針政策,，增強(qiáng)法律意識(shí),，依法執(zhí)教。

2,、充實(shí)專業(yè)知識(shí),，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學(xué)方面，閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《國(guó)內(nèi)外中華勵(lì)志網(wǎng)》等書(shū)報(bào)，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),。

二,、本職工作：

1、教學(xué)方面：

（1）繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,，讓自己從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制,。通過(guò)積極的激勵(lì)性評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生思維火花的綻放,。

（2）積極參與校本培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心,，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視,。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

（3）作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次，分要求,，滿足不同層次的學(xué)生,。

2、班主任工作：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部,，通過(guò)多種競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。對(duì)問(wèn)題學(xué)生要加大談心力度,，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，家校配合形成教育合力。()本學(xué)期開(kāi)辦一次家長(zhǎng)會(huì),。

三,、師表禮儀：

要作到行為舉止端莊大方，談吐文明,，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,。尊重家長(zhǎng)，寬與待人,。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。

四,、中心活動(dòng)：

按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)中心組的活動(dòng),，盡量作到每次活動(dòng)有備而來(lái)，活動(dòng)中積極的把自己的所得與大家交流,，主動(dòng)承擔(dān)一些自己辦的到的事情,。

路在腳下，事在人為,。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學(xué)習(xí),，為自己的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇四

立志是走向成功的大門(mén),，工作是登堂入室的旅程,，這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待，來(lái)慶賀你努力的結(jié)果,?！弊鳛橐粋€(gè)高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博,，面向未來(lái),，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志,，還要逐步培養(yǎng)和樹(shù)立自己的專業(yè)方面的志向和理想,。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭(zhēng)上游,、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力,，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),。

二,、跨越好從初中到高中的學(xué)習(xí)臺(tái)階,。

初,、高中之間，在知識(shí)上有它的連續(xù)性,。初中所學(xué)過(guò)的知識(shí),，都是高中學(xué)習(xí)的知識(shí)基矗但是，跟初中比較起來(lái),，高中各學(xué)科在知識(shí)廣度,、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此,，認(rèn)識(shí)高,、初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同,，做好思想準(zhǔn)備,，并主動(dòng)積極地創(chuàng)造條件，盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí),，是非常必要的,。相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階,。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象,，從特殊到一般,，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進(jìn)入到高中階段,，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階,。為了順利地跨越這一臺(tái)階，我們要有足夠的思想準(zhǔn)備,，要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程,。

三,、尋找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

1.努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合中學(xué)生應(yīng)該德,、智,、體、美全面發(fā)展,。就學(xué)科學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，也要全面發(fā)展。語(yǔ)文,、英語(yǔ)作為語(yǔ)言文字的基本工具,，數(shù)學(xué)作為運(yùn)算的基本工具，首先必須學(xué)好;物理,、化學(xué),、生物、計(jì)算機(jī),，作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ),，也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習(xí)，能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀,、人生觀,，歷史、地理知識(shí)以及音樂(lè),、美術(shù)等藝術(shù)科目,，對(duì)于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培養(yǎng)對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展,，都是不可缺少的,。

2.學(xué)會(huì)讀書(shū)成功的學(xué)問(wèn)家,，都有著迷地讀書(shū)的特點(diǎn)?！白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！弊鳛橹袑W(xué)生,，讀書(shū)，首先要讀好課本,，然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀,。

(1)正確使用課本課本，是教與學(xué)的根據(jù),。要學(xué)習(xí)好各個(gè)學(xué)科,，必須重視并學(xué)會(huì)閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本,，往往只是在課后從書(shū)本中找出解題的公式,，把習(xí)題做出來(lái)，就以為是讀了課本了,。這種用書(shū)的方法,，在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,，都要閱讀課本,，但有不同的要求。在上課前,，最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容,，這一遍是略讀,，只要知道將要講什么就可以了,，有不明白之處記下來(lái)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)明白它,。預(yù)習(xí)是為了使聽(tīng)課心中有數(shù),，提高聽(tīng)課效率。課后第一件事不是做練習(xí),，而是閱讀課文,。課后復(fù)習(xí)，是消化階段,，是自己進(jìn)行深入理解,、分析綜合的積極思維過(guò)程，必須及時(shí)地,、仔細(xì)地,、逐字逐句地閱讀課本,，并在此基礎(chǔ)上，動(dòng)腦動(dòng)手,，積極消化,。最后，在學(xué)完每章之后,，還應(yīng)把整章課文再閱讀,，做一個(gè)全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容,，有系統(tǒng)地掌握它,。這是一種知識(shí)歸納。

(2)廣泛的課外閱讀除了精讀課本外,，為了開(kāi)拓自己的視野,，培養(yǎng)自學(xué)能力，還應(yīng)進(jìn)行廣泛的課外閱讀,，特別是科普書(shū)籍和報(bào)刊,。對(duì)科普?qǐng)?bào)刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外,，一般只要泛讀就可以了,。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問(wèn)題，這不要緊,，從閱讀中知道有這么一回事,，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴(kuò)大你的知識(shí)面,，活躍你的思維,。

每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

黃金時(shí)間來(lái)記憶,。

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率,。一般而言,，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好,，上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低,。

尊重自己生物鐘,。

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,，就會(huì)取得事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制。

為了提高效率,，在制定計(jì)劃時(shí),，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí),，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感,、愉悅感,，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

對(duì)照計(jì)劃反省,。

計(jì)劃一旦制定,，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可-作性,，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何,，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”,。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇五

學(xué)習(xí)是一個(gè)向上攀登的過(guò)程，隨著有一個(gè)階段的到來(lái),，我們眼前也出現(xiàn)了新的道路,。面對(duì)本學(xué)期的還較為模糊的前方，我的內(nèi)心卻充滿了火熱的向往,。作為一名中學(xué)生,，學(xué)習(xí)的壓力和目標(biāo)也一直在催促著我前進(jìn)！眼看新學(xué)期的到來(lái),，我必須積極的加強(qiáng)自己,，在接下來(lái)這個(gè)學(xué)期里取得更好的成績(jī)！以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.提高學(xué)習(xí)的積極性,。

學(xué)習(xí)本是一個(gè)攀登的過(guò)程,，會(huì)累也會(huì)感到辛苦。為此,，我在思想上必須鼓勵(lì)自己,，積極面對(duì)新學(xué)期的任務(wù)和方向，堅(jiān)持以熱情的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)習(xí),，這樣才能不斷的進(jìn)步和提升,！

2.更新學(xué)習(xí)的方法。

考慮自身過(guò)去的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效率,，我認(rèn)為除了思想方面,，自身的方式方法都有很大的問(wèn)題！為此,，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)上,，我不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,，更有效率的利用好學(xué)習(xí)的時(shí)間,！

3.提高自我成績(jī)。

作為中學(xué)生,，成績(jī)的高低是最能明顯判別出的我們進(jìn)步或倒退的評(píng)分,。眼看畢業(yè)也越來(lái)越近，我必須更加嚴(yán)格的要求,！本學(xué)期,，我計(jì)劃將所有科目提升15分以上！為此,，對(duì)于自己我必須更嚴(yán)格的管理,，并針對(duì)自身不擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行突破！

借用魯迅先生的那句“我只是將別人喝咖啡的時(shí)間,，都用在了工作上,。”我在除了課堂的努力之外,，也應(yīng)該積極的利用好自己“額外”的時(shí)間,！為此，我對(duì)自己本學(xué)期的安排如下：

1.早讀時(shí)間,。

早讀雖然是閱讀的時(shí)間,，但在閱讀的同事，我也能做一些有意義的事情,。如：標(biāo)記課文中的重點(diǎn)詞段以及好詞好句,，讀后多復(fù)習(xí)，擴(kuò)展自己的好詞好句累積,，提高自身的寫(xiě)作能力,。

2.課后時(shí)間。

我要抄錄一份課程表,，在每節(jié)課課后的時(shí)間里,，抓緊短暫的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。鞏固好上一節(jié)課的學(xué)習(xí),，并做好夏一節(jié)課的準(zhǔn)備,，避免學(xué)過(guò)就忘以及看不懂的情況。

3.午休時(shí)間,。

午休漫長(zhǎng),，除去午飯和休息，我也有很多可以利用的時(shí)間,。但考慮中午教室喧雜,，所以主要目標(biāo)是做好下午的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

4.晚自習(xí),。

面對(duì)自由的晚自習(xí)時(shí)間,，在本學(xué)期里我要有明確的任務(wù)目標(biāo)，針對(duì)自身學(xué)習(xí)不足的地方進(jìn)行自我學(xué)習(xí),，完成習(xí)題等,。

舉例下來(lái)，每天都有十分充足的額外學(xué)習(xí)時(shí)間,。相信只要能能將這些時(shí)間積極的應(yīng)用起來(lái),，我在這個(gè)學(xué)期里一定能得到更大的收獲！

中考完的人都會(huì)說(shuō)初二這一年相當(dāng)重要,，初二作為銜接初一和初三的階段,，如果這一年沒(méi)過(guò)好，那么初三你就拉下人一大段了,。對(duì)于這重要的一年,，順德星火教育教導(dǎo)大家如何做好計(jì)劃，以快人一步,。

1,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如正確記錄課堂筆記,，做錯(cuò)題集等。復(fù)習(xí)時(shí)能較為輕松一點(diǎn),。初二學(xué)生要把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成放在第一位,，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí),，相比其他同學(xué)能相對(duì)簡(jiǎn)單輕松沖刺上去,。

2、帶著問(wèn)題,，帶著目的聽(tīng)課,。

根據(jù)課程表的組織，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,，預(yù)習(xí)時(shí)要注意下一節(jié)課的內(nèi)容,，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)，課堂上聽(tīng)課心里就有底了,。課后進(jìn)行總結(jié),，歸納出所講常識(shí)的框架，然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

3,、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

分析自己的學(xué)習(xí)情況,，擅長(zhǎng)的科目看哪些地方還能做得更好,，弱科作為巨大的增分點(diǎn)，要想辦法把弱科提上來(lái),。

另外,，可適當(dāng)給每門(mén)主科買(mǎi)一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題,。

4,、學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排。

通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,，建議讀英語(yǔ),，記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué),、物理,，這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了,，能夠多讀些課外書(shū),，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材,，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了,。晚上不要熬夜，熬夜學(xué)習(xí)是不明智之舉,。

5,、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽(tīng)完課后,，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料,，做一些有關(guān)的習(xí)題。有意識(shí)地提前知道的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題,，并分項(xiàng)對(duì)有關(guān)中考題類收拾，進(jìn)行期間性復(fù)習(xí),。

想自己的初三多一些自信,，初二就要苦一點(diǎn)，努力一點(diǎn),。學(xué)習(xí)是鍥而不舍地事,，如果你能堅(jiān)持下去，勝利會(huì)在不遠(yuǎn)處,！

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇六

通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí),！

比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）,；學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30,；晚上19：30—21：30,。

既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車(chē),；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問(wèn)題,，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧！

寒假中,，要認(rèn)真,、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分,，弄清失分原因。比如,，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好,，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。要進(jìn)行全方位的剖析,。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并堅(jiān)持實(shí)施。

因?yàn)楹贂r(shí)間有限,，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好,，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科,。如果是,，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分,。

2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)

成績(jī)落后生要靜下心來(lái),，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,，將初二初三教材上的概念,、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍,。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn),，找到基本概念之間的聯(lián)系,，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念,、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比,、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固,。再次,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索,，留在中考后期復(fù)習(xí)用,。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué),，可以把初中三年的文言文通讀一遍,，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,，并在練習(xí)中鞏固。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇七

在新學(xué)期中,，我將努力做到：

晚上盡量十一點(diǎn)以前入睡,，保證良好的睡眠，早上按時(shí)起床,，盡量在食堂吃早飯,。

問(wèn)題，爭(zhēng)取自己解決,。

課上的時(shí)間一分一秒都很寶貴,，要好好珍惜，努力將效率提到最高,。

時(shí)間都是擠出來(lái)的,，要盡量不讓活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，多利用時(shí)間復(fù)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像老師說(shuō)的那樣，每周,、每月都要拿出時(shí)間復(fù)習(xí),，這樣才能將知識(shí)掌握扎實(shí)。

同時(shí)也要做好各種工作：作為語(yǔ)文,，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該積極履行責(zé)任,，做老師的好幫手;作為值日生應(yīng)按時(shí)值日，保質(zhì)保量;作為學(xué)習(xí)部干事應(yīng)按時(shí)完成任務(wù),。

保持良好的身體素質(zhì)也是我的一個(gè)重要目標(biāo),，應(yīng)在體育課上認(rèn)真鍛煉，勞逸結(jié)合,，不因?yàn)樯眢w原因耽誤學(xué)習(xí),。

任重而道遠(yuǎn)，我相信接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期,，我會(huì)以更好的成績(jī)證明我自己!

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇八

馬上就要進(jìn)入學(xué)習(xí)了,，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了,，那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變,，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、人情是非等等,。

高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”,，盡量是考上--的大學(xué),，比如“--”,、“--”，實(shí)在考不起就考“--”,，記住上面說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常,。

在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛(ài)好?；@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件,，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假,。

在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外,，還要多問(wèn)老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天,，英語(yǔ)單詞要天天背,，語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字,，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰!決不寬容!

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中,，要做到一心只讀圣賢書(shū),，更不能談戀愛(ài)!對(duì)學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離,。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系,。

在高中期間要聽(tīng)父母的話，不能和媽媽吵架,，其實(shí)媽媽她也是我為了我好,，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事,。生活不能懶散,，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。

好了,，這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo),。廢話不說(shuō)多了，一切都要付出于行動(dòng),，不然就是空話,，廢紙一張。最后說(shuō)一句話：“高中三年努力啊,，初中三年耍了兩年高中不能再耍了,，不然對(duì)不起所有的人!”

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇九

每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用自己課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握,，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí),。

2、晚飯前,，先打開(kāi)平臺(tái),，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí),，該記住要記住,。

3、晚飯后,，稍作休息,，完成老師布置作業(yè)。

(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做),。

4,、某一學(xué)科一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí),，然后完成,。

“在線測(cè)試”里題目。完成不夠好,，復(fù)習(xí)一遍后重做,，有做錯(cuò)題目及時(shí)掌握。

5,、預(yù)習(xí)第二天要上課內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄,，把不懂問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解,。

6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線聽(tīng)力”10~15分鐘,，培養(yǎng)一種語(yǔ)感,。

同做“周一至周四”中1、2,、3點(diǎn),。

2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn),。

3,、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè),、看些課外書(shū)(通過(guò)平臺(tái)或自己買(mǎi)都可以),。

早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體,，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文文章,，把一些該記內(nèi)容記住,。

2、繼續(xù)完成老師布置作業(yè),。

3,、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆?，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試,。

4、把一周所學(xué)復(fù)習(xí)一遍,，通過(guò)“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握,。

如果基礎(chǔ)不好科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”,。

5,、針對(duì)自己學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”“精華區(qū)”中問(wèn)題，把它當(dāng)作自己?jiǎn)栴},，先做一遍,，再看老師解答。

除做周六內(nèi)容外,，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,、測(cè)試、鞏固,，晚上預(yù)習(xí)下周一課程內(nèi)容,。

持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，

成功一定屬于你!

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇十

第一個(gè)學(xué)習(xí)高效期：清晨起床后,，大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息，消除了前一天的疲勞,，腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài),，沒(méi)有新的記憶干擾。

此刻學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜,，如外語(yǔ),、定律、歷史事件等,。有時(shí)即使強(qiáng)記不住,，大聲念上幾遍，也會(huì)有利于記憶,。

第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期：上午8點(diǎn)至10點(diǎn),，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力,、認(rèn)知能力和處理能力較強(qiáng),，此刻是攻克難題的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)充分利用,。

第三個(gè)學(xué)習(xí)高效期：下午6點(diǎn)至8點(diǎn),，也是用腦的最佳時(shí)刻，不少人利用這段時(shí)間來(lái)回顧,、復(fù)習(xí)全天學(xué)過(guò)的東西,，加深印象，分門(mén)別類歸納整理,，也是整理筆記的黃金時(shí)機(jī),。

1、樹(shù)立自己的目標(biāo),。

在海上漂泊的小船,，一定要有目標(biāo)，知道自己到哪里,，否則就會(huì)迷路,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就像這條小船，一定要在計(jì)劃中設(shè)定目標(biāo),，告訴自己下一個(gè)目標(biāo)是什么,，這樣，就能讓自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，按計(jì)劃完成任務(wù),。

2、合理分配任務(wù),。

中學(xué)階段,，學(xué)科多、難度大,、知識(shí)點(diǎn)雜所以在特殊的情況下，我們要合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時(shí)間,，分清楚主次關(guān)系,，要根據(jù)任務(wù)的緊要性分配每個(gè)任務(wù)所占的時(shí)間比重以及先后順序。不能夠隨自己的心情而隨意分配,，使得學(xué)習(xí)效率下降,，達(dá)不到之前預(yù)期的效果。

3,、創(chuàng)建每日計(jì)劃,。

制定出屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，這樣每天都能清楚自己在做什么，有利于提升學(xué)習(xí)效率,。

4,、個(gè)人計(jì)劃要與老師的計(jì)劃協(xié)調(diào)起來(lái)。

個(gè)人計(jì)劃不能與老師的計(jì)劃相沖突,，而應(yīng)與其協(xié)調(diào)起來(lái),，老師的計(jì)劃更加宏觀、也更加的實(shí)用,，所以,，在不影響執(zhí)行老師計(jì)劃的基礎(chǔ)上來(lái)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，是最理想的選擇,。

5,、隨身攜帶紙筆資料。

養(yǎng)成隨身帶好紙筆的好習(xí)慣,，把平時(shí)突然想的好句子或好想法記錄下來(lái),。也可帶隨身記類型的資料卡，在閑時(shí)翻閱,，以外語(yǔ)單詞,、詩(shī)詞名言、公式定理等利于短時(shí)記憶的為佳,。

6,、要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。

計(jì)劃如果不去執(zhí)行便只是空談,，沒(méi)有任何實(shí)際意義,。最好把計(jì)劃貼在自己看得到的地方，以及時(shí)鞭策自己,。要及時(shí)檢查,、監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行情況，從檢查中獲得反饋,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救,。

7、給自己留下緩沖時(shí)間,。

時(shí)間管理不是無(wú)限的去壓榨同學(xué)們的休息時(shí)間,，而是讓大家能夠合理分配和利用時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí),。所有計(jì)劃不可完全排滿,，在每個(gè)大任務(wù)之間，要給自己留有休息和緩沖的時(shí)間,。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇十一

聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn),。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

也許有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想,，每個(gè)人都有一雙耳朵,，聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì)呀。其實(shí)不然,，聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢,。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要,。

首先,，要集中注意聽(tīng)。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周?chē)h(huán)境所提供的大量信息中,，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息,；同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上,，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整,。所以，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要,。集中注意,、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉,、心猿意馬往往一無(wú)所獲,。

其次，要帶著問(wèn)題,、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng),。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛,，但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡,。俗話說(shuō)：疑是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),，增強(qiáng)聽(tīng)課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率,；帶著問(wèn)題聽(tīng)課，還能促使自己積極動(dòng)腦,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。

再次，要積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流,、互相促進(jìn)的,。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué),。積極舉手發(fā)言就是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維,，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,。

“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“好記性不如爛筆頭”,，都是說(shuō)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處,。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,。很多家長(zhǎng)感到對(duì)孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)把握,，其實(shí)，每天查看一下他們的課本和筆記,，就是一種好方法。

時(shí)間是個(gè)常量,，需要合理安排,；學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，也是有規(guī)律可循的,。

（1）幾個(gè)需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系,。

玩與學(xué)的關(guān)系，主與次的關(guān)系,，發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系,。

這里，家長(zhǎng)必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù),，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。但是,，學(xué)習(xí)又不是初中學(xué)生生活的全部,，初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛,，適當(dāng)和有益的活動(dòng)（包括“玩”）也是他們生活的重要組成部分,。有些家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí),，把孩子的閑暇時(shí)間安排得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓孩子有娛樂(lè)和活動(dòng)的時(shí)間,；有些家長(zhǎng)卻對(duì)孩子的課余活動(dòng)放任自流,，這都不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和全面發(fā)展。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,、靜得下心來(lái)；活動(dòng)時(shí)生龍活虎,、放得開(kāi)來(lái),。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰,。

其次是處理好主和次的關(guān)系,。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加,，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系,。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科,、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重,，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí),。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次,，概念、原理及其形成是主,，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主,，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力,。

再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系,。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，孩子對(duì)哪一門(mén)功課感興趣,，這門(mén)學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績(jī),。但是，初中學(xué)生思想和心理還不夠成熟,，興趣也往往不夠穩(wěn)定,，有些孩子對(duì)興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會(huì)兒喜歡這,，一會(huì)兒喜歡那,，見(jiàn)異思遷，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)好,；光憑興趣學(xué)習(xí),，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門(mén)功課,，初中學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān),，高中階段就可能比較順利；即便是通常被認(rèn)為是“副課”的歷史,、地理,、生物等學(xué)科，實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不可少的,。所以,，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

（2）遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí),。

遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律,。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)。

最早用實(shí)驗(yàn)方法研究記憶規(guī)律的心理學(xué)家艾客浩斯發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)剛結(jié)束,，遺忘就相伴開(kāi)始了。第二天忘得最多最快,，第二天需要復(fù)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng),，如果第二天復(fù)習(xí)了，第三天就遺忘少了,，需要復(fù)習(xí)的時(shí)間也較短,；如果第三天復(fù)習(xí)了，第四天遺忘得就更少了……,?？傊z忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律,。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù),。

及時(shí)復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,，就是隨學(xué)隨丟,，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),，臨時(shí)抱佛腳,，從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象,，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式,、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí),。這好比在堤壩塌方之前,，及時(shí)加固，要比垮了再修,，付出更小的努力,。

分散學(xué)習(xí)?！凹皶r(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好,。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),，加以鞏固；另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),，第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘,，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘,。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者,。利用分散學(xué)習(xí)的道理，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子采用“卡片”復(fù)習(xí)的方法,。例如復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,，把卡片分為左右兩邊（或正反兩面），分別寫(xiě)上中文詞義和英語(yǔ)單詞,，然后自制七個(gè)袋子（或信封）,，每袋內(nèi)放置一周中某一天應(yīng)復(fù)習(xí)的卡片，復(fù)習(xí)時(shí),，用手遮住一面,，回憶另一面的內(nèi)容。當(dāng)天復(fù)習(xí)以后,，就放入隔天的袋里,，以此往復(fù)有規(guī)律地交替復(fù)習(xí)，效果十分明顯。其他如數(shù)學(xué)公式等各種知識(shí)均可用卡片來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),。

過(guò)度學(xué)習(xí),。我國(guó)科學(xué)家茅以升在83歲高齡時(shí)，仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百位,，別人問(wèn)他有什么好的記憶方法,，他回答說(shuō)；“說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單：重復(fù),！重復(fù),！再重復(fù)！”在學(xué)習(xí)中,，我們都有這樣的體會(huì)，我們記憶某些內(nèi)容,，到剛能勉強(qiáng)背誦時(shí)就停止了學(xué)習(xí),，結(jié)果過(guò)了不久就不會(huì)準(zhǔn)確回憶。如果能“一鼓作氣”,，再多學(xué)幾遍,，效果就大大提高；而且這樣熟練的記憶,，保持時(shí)間也特別長(zhǎng)久,，這就是“過(guò)度學(xué)習(xí)”。一般而言,，過(guò)度學(xué)習(xí)保持在50%—100%范圍內(nèi),。舉例子說(shuō)，背誦一首唐詩(shī),，如果用十遍剛好能基本背出,，那么能再讀3—6遍，這樣就能爛熟于心,，倒背如流了,。過(guò)度學(xué)習(xí)要與及時(shí)學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇十二

這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),，在新學(xué)期到來(lái)之際,，我將制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí),；

2,、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

學(xué)習(xí)每門(mén)功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,。

2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要,；

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟,；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力；

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇十三

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心，靜享幸福,；為了汲取書(shū)籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開(kāi)始了,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

一,、讀書(shū)目標(biāo)：

1、以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn),，要講求實(shí)效,，按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去,。

2,、通過(guò)閱讀，使自己作文能力及口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng),。

二,、讀書(shū)活動(dòng)安排：

1、自購(gòu)圖書(shū)閱讀,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購(gòu)一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)雜志《小學(xué)生天地》，我要充分利用課余時(shí)間閱讀,，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書(shū)的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己觀點(diǎn)和看法,，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，要寫(xiě)出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì)。

2,、除閱讀自己訂閱的書(shū)籍外,，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵，開(kāi)闊視野,，不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3,、讀中外文學(xué)名著，豐富自身文學(xué)素養(yǎng),。名著是人類精神文明瑰寶,，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購(gòu)中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2—3本,。構(gòu)建家庭書(shū)屋,，倡導(dǎo)藏書(shū)。

4,、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),，討論讀書(shū)的收獲與困惑，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。

5,、要求自己每天利用課余時(shí)間讀書(shū)半小時(shí)以上；平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng),；每月上交一篇讀書(shū)心得或筆記,，字?jǐn)?shù)不得少于500字。

6,、平時(shí)要與家長(zhǎng)一起共讀書(shū),，創(chuàng)造家庭讀書(shū)氛圍，共同養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣,。

三,、計(jì)劃讀書(shū)內(nèi)容。

1,、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》,。

2、選讀書(shū)目：《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛(ài)數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來(lái)》,。

3,、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年在人間我的大學(xué)》《唐詩(shī)宋詞》。

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中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇十四

閱讀可以發(fā)展人性,，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心,，靜享幸福；為了汲取書(shū)籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵,。新學(xué)年又開(kāi)始了，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。

1、以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn),，要講求實(shí)效,，按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去,。

2,、通過(guò)閱讀，使自己作文能力及口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng),。

1,、自購(gòu)圖書(shū)閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購(gòu)一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)雜志《小學(xué)生天地》,，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書(shū)的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己觀點(diǎn)和看法,，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，要寫(xiě)出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì)。

2,、除閱讀自己訂閱的書(shū)籍外,，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵,，開(kāi)闊視野,，不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3、讀中外文學(xué)名著,，豐富自身文學(xué)素養(yǎng),。名著是人類精神文明瑰寶,，平時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購(gòu)中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2—3本,。構(gòu)建家庭書(shū)屋,，倡導(dǎo)藏書(shū)。

4,、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),，討論讀書(shū)的收獲與困惑，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。

5,、要求自己每天利用課余時(shí)間讀書(shū)半小時(shí)以上；平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng),；每月上交一篇讀書(shū)心得或筆記,，字?jǐn)?shù)不得少于500字。

6,、平時(shí)要與家長(zhǎng)一起共讀書(shū),，創(chuàng)造家庭讀書(shū)氛圍，共同養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣,。

1,、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》。

2,、選讀書(shū)目：《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛(ài)數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來(lái)》,。

3、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年在人間我的大學(xué)》《唐詩(shī)宋詞》,。

中學(xué)生個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)篇十五

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起,，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),、所以,，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，那就是：

1,、前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

2、用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

3、上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目,。

4、個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾,。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”,。

5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn),、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

6,、按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),，記5個(gè)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,，做適量習(xí)題,，加以鞏固,、背誦所有科目必背的課文。

7,、課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野,。

8,、前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。

9,、上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

10,、度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省,，不驕不躁。

11,、加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的高中,。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī),。