在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感,。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

伊索寓言讀后感三年級篇一

《伊索寓言》短小精悍，寓意深刻,，不失為經典的外國名著,。

《伊索寓言》是古希臘的伊索寫成，經后人整理加工的寓言集,。書中多以動物為主角,，語言描寫推動情節(jié)發(fā)展。不少篇目都從側面反映了當時嚴峻的社會問題,。下面簡要敘述了三個我喜愛的寓言,。

《獅子、熊和狐貍》：獅子,、熊聯(lián)合成功捕捉一頭羔羊,，事后它們?yōu)闋帄Z羔羊大打出手,，皆筋疲力竭。狐貍隔岸觀火久之,，遂不費吹灰之力,，奪走羔羊。此莫不與蘇代“鷸蚌相爭,，漁翁得利”之說有異曲同工之妙?試想,，起初，若獅子,、熊各分羔羊一半,，狐貍根本無法得逞。由此可見,，全局觀我們一定要養(yǎng)成;貪婪之欲更不能產生,。

《母山羊與她們的胡須》：母山羊向宙斯求得胡須。公山羊表示不滿,。宙斯回應：“她們的力量與勇氣,，沒有比過你們就行”。顯然,，公山羊過度在意事物的表象,，忽略了內在的價值。我們必須引以為戒,，時刻牢記,，虛榮與外表永遠不如內心的美德與品質重要。

《伊索寓言》令我知曉了不少的人生哲理和社會規(guī)律,，且文筆極富特色,，讀來意味深長，是部難得的老少皆宜的好書,，值得一讀,。

最近，我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后,，懂得了許多道理,。

黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,，黃鼠狼很好奇,，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了,，流了許多血,，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續(xù)添,，結果把整個舌頭都添沒了。

這則故事說的是那些喜歡爭吵,，結果卻害了自己的人,。看上去這只黃鼠狼很愚昧,，以為是一件好事,，最后害了自己。但是換一個角度想,，在第一次,，第二次受傷時，及時發(fā)現,，及時改正,，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒,。

在我們的日常生活中,，也有這樣的事例。

當你看中一款游戲時,，你每天放學一有空就不停的玩,，玩到一定強度后，你會認為很有趣,，當你整天沉迷于游戲中時,，你認為很好玩，可是,，你的學習,，你的成績將會荒廢。

在這本《伊索寓言》中,，還有許許多多這樣的小故事,，看看他們很簡單，但是他能告訴我們各式各樣的道理,。當你讀完這本書后,，你會發(fā)現，其實你的一個舉動,，做的一件事,，講的一句話不注意，往往會造成一些可笑的事,。

伊索寓言讀后感三年級篇二

“書籍是人類進步的階梯,。”高爾基這樣說。確實是這樣,，就拿《伊索寓言》來說,，小時候我就讀過，今天,，當我再次拿起它,，細細品讀，竟有了新的理解,，新的,。這本書是西方寓言一璀璨的明珠，里面蘊含著豐富的哲理,，讓人讀后回味無窮,。兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民的喜愛。

《伊索寓言》的作者是舉世聞名,、家喻戶曉的伊索,，他是公元前六世紀古希臘著名的寓言家，生活在小亞細亞,，弗里吉亞人,。

這本書中給我印象最深的是《伊索在造船廠》，它主要講了閑暇的時候,，善講故事的伊索來到了造船廠,。有些造船工人與他開玩笑，逗他說話,。伊索說在古時候到處是一片混沌和水,，但宙斯想要土出現，便叫土分三次喝干海水,。土第一口喝下去,，最先奇跡般地出現了山峰，第二口喝下去時,，一片原野展現在眼前,。伊索接著又說：“他若再喝第三口，那么你們這點技藝就將毫無用處了,?！?/p>

這故事說明，嘲弄比自己高明的人,，往往會自討沒趣,。

生活中確實常常有一些不識趣的人，自作聰明,，結果落得個灰頭土臉,。比如：有一天,，德國大詩人歌德在公園里散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家,，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎,，我這個人是從來不給傻瓜讓路的?！睓C智敏捷的歌德回答說：“而我卻恰恰相反,。”說完閃身讓路,，讓批評家過去。

還有：俄國著名寓言大師克雷洛夫生著一副高高,、胖胖的身軀,，而且面色黧黑，非常引人注目,。有一天,，兩個游手好閑的人在路上遇著克雷洛夫，其中一個人指著他對另一個人說：“你看,，前面來了一朵烏云,！”克雷洛夫聽到了這句話，他沒等另一個人回答,，便幽默地接道：“怪不得青蛙開始叫了,！”

所以我們不要以嘲笑別人作為本事，而要更多地在提高自己素質修養(yǎng)上下功夫,，才能成為令人尊敬的人,。

伊索寓言讀后感三年級篇三

預言是一個魔豆，雖然不起眼,，但能長成蒼天大樹,，預言是一根魔杖，雖然很短,，但能幫助許多人,。語言很美，沒在簡潔,，美在內涵,，美在語句。

是我印象最深的是《蚊子與獅子》,。這則寓言講的是一只蚊子要證明自己的實力,，去和獅子比厲害，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子沒毛的地方,，左咬一口,，右咬一口，獅子氣得把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子,，只好認輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,，非常得意,，舉著喇叭吹出凱旋的號角，驕傲的在空中飛來飛去,，一不小心黏在了蜘蛛網上,，被蜘蛛抓住了，在臨死的時候,，蚊子悲哀地說：“我戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者打敗了?！边@則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的,。

人外有人，天外有天,，驕傲自滿的人一定會受到蚊子那樣的懲罰,。這則寓言讓我想到一個故事。

那是三年級的運動會的一次長跑比賽,。我有點不自信,，能跑到第三名就不錯了，可是開跑的過程中,，一下子跑到了第二名,，這是我很高興，心里頓時充滿了自信,，使得讓我接著往下跑,，漸漸地，我有點飄飄欲仙了,，開始驕傲,，就這樣，第三名猛超上來,，我有一點傻眼,，可等到我想挽回局面時，已為時已晚,。雖然我得了第三名,，雖然進了前三，雖然起跑時希望是第三,。但是我有可能是第二,，卻得了前三,。

自從讀了《蚊子與獅子》，我明白了驕傲的壞處,，我要改變我自己,，變得不再驕傲，不在自滿,。

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,，數千年以來以獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，的確,，正是這樣,，我才在眾多名著中選擇了這一本。

伊索寓言讀后感三年級篇四

自從我讀了《伊索寓言》后,，知道了許多小故事和一些做人的道理,，教會了我們怎樣去判斷人生對、錯,。

這里面有許多小故事,，也有許多道理,。里面教了我們謙虛不能驕傲等等的道理,，我就講一個謙虛、驕傲的例子吧：在荒涼的沙漠里,，有一個隊伍,，隊伍中有兩匹騾子馱著重重的背包長途跋涉著。一匹馱著金銀財寶,，另一匹馱著谷物糧草,。

馱著金銀財寶的騾子趾高氣揚，得意地搖動系在脖子上的金鈴鐺,，發(fā)出清脆的聲音,。它有時做一做一些優(yōu)雅的動作，引起其他人的注意,，想讓人都知道它馱的東西很有價值,。

另一匹馱著谷物糧草，卻以穩(wěn)健,、安閑的步伐,，跟在后面走著。馱著財寶的騾子對另一條騾子說：“看看,，我馱的是什么東西,。那可是價值連城的寶貝啊,！哈哈,，你馱得只是值一點小錢的谷物而已,！”說完馱著財寶的騾子便大搖大擺的走開了，馱著谷物的騾子沒有說什么,。它們便繼續(xù)走著,。

走著走著，突然一伙強盜沖出來,。在搏斗中,，強盜用一把短刀刺傷了那匹馱著財寶的騾子，還將財寶搶劫一空,。而那匹馱著谷物的騾子,，因為沒有引起強盜的注意，幸免于難,。

受傷的騾子哭訴它的不幸：“該死的強盜怎么知道我馱的是財寶,？不但搶了東西，還刺傷了我,！”

另一匹騾子卻說：“我很高興,，強盜不看重我。因此,，我沒有一點損失,，也沒有受傷?！?/p>

這是謙虛驕傲的故事,。請同學們以后也多多讀書、看書,，得到一些有益的知識,！

伊索寓言讀后感三年級篇五

《伊索寓言》像哆啦a夢的魔法口袋，而每一個小故事就如同一件件法寶,，雖然簡短,，但總能給我?guī)韺氋F的智慧。

《伊索寓言》這本故事里有很多精彩的內容,，但我最喜歡的是《勤勞的小蜜蜂》,。

我們每天清晨出門，仔細觀察,，街道已經被打掃得整潔干凈,。便利的公交車一站又一站地等待人們上車。甚至在我們還在沉睡夢鄉(xiāng)的時候,，他們都辛苦完成了自己的工作,。為我們提供了便利的生活條件。

因此,，這個故事不僅能激勵我們像勤勞的蜜蜂學習,，更重要的是,，它讓我學會感激那些平凡而樸實的勞動者。就因為他們讓我們的城市變得更加美麗,。

伊索寓言讀后感三年級篇六

文章的主體是對《伊索寓言》中九則故事的解讀,，這種解讀，早已超越了原故事的本身,，更多的融入了作者自身的現實生活的體驗,，展示出社會中的種種色彩斑駁的人物畫像，許佳妮讀后感,。

蝙蝠的故事：蝙蝠碰見鳥就充作鳥,，碰見獸就充作獸。

螞蟻和促織的故事：一到冬天,，螞蟻出曬米粒,；促織餓得半死，向螞蟻借糧,，螞蟻說："在夏天唱歌作樂的是你,，到現在挨餓，活該,！"這個故事可以從兩個不同的角度解讀：一是站在螞蟻的立場上,，絕不對乞求者施以什么沒有價值的同情，那樣無法拯救他們的靈魂,；一是站在促織的立場上,，一生就是為了在那個屬于自己的季節(jié)里,，盡情高歌,，那是自身生命最大限度的張揚。

狗和它自己影子的故事：狗銜肉過橋,，看見水里的影子,，以為是另一只狗也銜著肉，因而放棄了嘴里的肉,，跟影子打架,，要搶影子銜的肉，結果把嘴里的肉都丟了,。

天文家的故事：天文家仰面看星象,，失足掉在井里，大叫"救命",；他的鄰居聽見了,，嘆氣說："誰叫他只望著高處，不管地下呢,！"天文家大可稱之為敬業(yè)的楷模,，那就是為了一個高尚的人生目標,，心無旁騖，義無返顧,，哪怕是身陷不測之地,，照樣矢志不移。

則是他的鄰居一番話,，很是風涼,，涼得讓人牙疼。

我們也常常能聽到這類的話,。

烏鴉的故事：上帝要揀最美麗的鳥做禽類的王,，烏鴉把孔雀的長毛披在身上，插在尾巴上,，到上帝前面去應選,，果然為上帝挑中；其他鳥類大怒,，把它插上的毛羽都扯下來,，依然現出烏鴉的本相。

牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了氣,，問小蛙道："牛有我這樣大么?"小蛙答說："請你不要脹了,，當心肚子爆裂！"小蛙所見世面畢竟太窄了,，膽子當然也就有限,。

老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每天下一個蛋,。

老婆子貪心不足,，希望她一天下兩個蛋，加倍喂她,。

從此雞愈吃愈肥,，不下蛋了。

狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆已熟的葡萄,，用盡方法,，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說："這葡萄也許還是酸的,，不吃也罷,！"驢子跟狼的故事：驢子見狼，假裝腿上受傷,，對狼說："腳上有刺,，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺。

"狼信以為真,，專心尋刺,，被驢踢傷逃去，因此嘆氣說："天派我做送命的屠夫的,，何苦做治病的醫(yī)生呢,！"這是錢鐘書老先生在文章中引述的最后一個故事，把這樣的一個故事作為一篇文章謝幕的重頭戲,。

《伊索寓言》應該成為當代成年人的讀物,，因為那里面有許多的東西值得我們玩味。

伊索寓言讀后感三年級篇七

《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品,，它有時像仙女的魔法讓我受益匪淺,，有時像哆啦a夢的魔法口袋，雖然小,，但讓我格外受益匪淺,。

《鳥、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場,；從《泉邊的鹿》讓我學會珍惜不起眼的東西,；從《農夫的寶藏》讓我明白了，真正的無價之寶是勞動......

書中有許許多多的故事,，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳的《龜兔賽跑》,。

這個寓言主要講了一只兔子和烏龜賽跑的故事，森林里舉行了一場兔子和烏龜的比賽,，驕傲的兔子那里瞧得起慢悠悠的烏龜,？兔子根本沒把它當回事。哨聲一響,，比賽開始了,，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去，一轉眼就到了山頂,。它看了看才走幾步的烏龜,，心想,，烏龜那么慢,，我就在這睡一會兒，它肯定到不了,！于是兔子就在大樹下睡著了,。可烏龜卻一點也不松懈,，頭頂著驕陽,，一步一步地努力爬，雖然慢但它一刻也沒有停,。驕傲的小兔子醒來時,，小烏龜已經站在第一名的獎臺上,，手里捧著小鹿姐姐送的花了。

這個故事告訴我們一個深刻的道理,，做人不能自高自大,，不要因為一件小小的成就就驕傲自滿，正如謙虛使人提高,，驕傲使人落后一樣,。我上課常常被教師夸獎，開始驕傲了作業(yè)也馬虎了,，復習時隨便看看書就好了,，根本沒有用心，結果那次考試,，我的成就十分不夢想,，只考了80多分。僅有有一顆謙虛,、上進的心,，才能在人生的比賽中勝利。

《伊索寓言》真是本不可多得的好書??！

伊索寓言讀后感三年級篇八

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！币槐緯鴮σ粋€人的影響是巨大的,，一本好書甚至能改變一個人的一生，總而言之,，言而總之,，讀書是極好的。

今天,，我們和五（1）班的同學換了書看,，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看,。

翻開這本書,，一個個的故事讓我大開眼界，我細嚼慢咽的詛嚼書中的知識,，我一頁一頁的看,，值到現在，我看到了58面,。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書,，以后想看再買看看。

書中的寓言短小精煉、比喻恰當,、形象生動,、寓言深刻，是在世界范圍內流傳最廣,、影響最大的經典作品之一,，它不凡的思想和藝術價值，使之成為世界文學史上永遠熠熠生輝的瑰寶,。

這本書里的主人公是動物,，有狐貍、狼,、狗,、獅子、老鼠等動物,。這里的故事都是小故事但蘊含大道理,，我很喜歡這位“益友”，當然也很感謝作者伊索給我們寫的書,。

這本書的主人——張悅洋,，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,，剛強的礦石愛跟烈火交朋友,，有為的孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。

伊索寓言讀后感三年級篇九

《伊索寓言》這本書里有很多發(fā)人深省的故事,，這些故事,，有的教人要善良，要誠實,，有的教人不要驕傲自滿,，也不要撒謊。

這些故事中,，我最喜歡龜兔賽跑,，烏龜贏了，因為烏龜知道自己跑得慢,，它毫不氣餒,，不停地朝前跑。結果烏龜超過了兔子,，它的努力終于換來了勝利,。而兔子卻太驕傲自大，覺得自己跑得快,，掉以輕心，躺在路旁睡著了。兔子低估了別人,，認為自己很厲害,，結果卻輸了。

這個故事告訴我們：只要勤奮努力,，不要驕傲,，堅持不懈，就能取得成功,?！斗叛蛲藓屠恰返墓适率沁@樣的：牧童在村邊放羊，有幾次他都大叫：“狼來了,！狼來了,！”每當村名趕來時，一看根本沒有狼,，牧童看見他們慌張的樣子還哈哈大笑起來,。

可是有一次狼真的來了，牧童嚇壞了,，他對著村里大叫：“狼來了,！狼來了！”村里人都認為他又在說謊,，沒有一個村民過來看看,，結果他的羊群都被狼吃掉了。

這個故事告訴我們做人要誠實,，不能撒謊,，那些常說謊的人即使再說真話也沒人相信了。

伊索寓言讀后感三年級篇十

《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家,，他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞,。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物為主角的擬人手法,，將寓言故事傳播到世界的各個角落,。

令我映象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害,，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上,，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得都把自己的臉抓破了,，還是抓不到蚊子,，只好認輸,。蚊子戰(zhàn)勝獅子，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭,、唱著凱歌，驕傲的在空中飛來飛去,，可是不小心撞到了蜘蛛網,，被蜘蛛抓到了。在臨死的時候,，它悲嘆自己已經戰(zhàn)勝強者,，卻被弱者所消滅。

這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的,，有些人雖然擊敗過比自己強大的人,，卻也會被比自己弱小的人擊敗。

讀了寓言大師伊索的文章,，我感受頗深,，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,、理解能力,，更能讓我了解人生的真諦、領略生活的智慧,、明白做人的道理,。讀一篇寓言，我就好像長大了一歲,，就好像又積累了不少生活經驗,，對人生看得更透徹了。

五年級:zengjing,。

伊索寓言讀后感三年級篇十一

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判,、啟示和教訓,。

《牎豆暉萌跑》這一則寓言，結果大家都知道,，是烏龜贏了,。因為它不懈的努力，換取了勝利,。而兔子卻高傲,、自大。低估了別人,，總認為自己最厲害,，其實有自信心是好的,，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了,，而叫驕傲,。

《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,，大家不妨來聽一聽吧,。有一人，他窮的落花流水,，給一個大戶人家做馬夫,，這個人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢,？主人認為這個問題很復雜,，像一道永遠也解不開的數學題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著,，就可以變得富裕起來了,。”馬夫信了,。過了幾天,，富人就開始吃喝嫖賭，把錢財都花掉了,。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣,。他要死了，把兒子叫到身邊,，說：“你不要把神像賣掉,，寧愿摔了也不要賣?！彼膬鹤右詾楦赣H在說胡話,，就沒當回事?？伤F的不行了,。家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫,。

這個馬夫把它放在家里,。一年過去了，他仍然沒有富裕起來,。一氣之下,，馬夫把神像摔了。這時,，金幣都出來了,。他生氣的說：“我尊敬你的時候,，你卻裝模作樣，我把你打碎了,，你這時才知道來幫助我,。”

想富裕,，就要勤勞,，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來,，不能靠別人,。

犎瞬荒芟嘈哦竦畝西，有句話說：江山易改,，本性難移,。的確是這樣。

伊索寓言讀后感三年級篇十二

伊索,，公元前6世紀的希臘寓言家,。弗里吉亞人。據希羅多德記載,，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,，后來被德爾菲人殺害。他死后德爾菲流行瘟疫,，德爾菲人出錢賠償他的生命,，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領去。傳說雅德蒙給他自由以后,，他經常出入呂底亞國王克洛伊索斯的宮廷,。另外還傳說，庇士特拉妥統(tǒng)治期間,，他曾到雅典訪問,，對雅典人講了《請求派王的青蛙》這個寓言，勸阻他們不要用別人替換庇士特拉妥,。

13世紀發(fā)現的一部《伊索傳》的抄本中,，他被描繪得丑陋不堪，從這部傳記產生了很多有關他的故事,。公元前5世紀末,，“伊索”這個名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開始都歸在他的名下,。得墨特里奧斯（公元前345—公元前283）編輯了希臘第一部寓言集（已佚）,。1世紀和2世紀，費德魯斯和巴布里烏斯分別用拉丁文和希臘文寫成兩部詩體的伊索寓言?，F在常見的《伊索寓言》是后人根據拜占庭僧侶普拉努得斯搜集的寓言及以后陸續(xù)發(fā)現的古希臘寓言傳抄本編訂的,。

《伊索寓言》匯集了古希臘大量優(yōu)秀作平,，大多是動物故事，用財狼,，獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴,，揭露了他們專橫，殘暴,，虐害弱小的行為,。

讀了《伊索寓言》后，引起了我許多浮想遐思,。人心的丑惡,，世俗的骯張,，以及弱肉強食的行為,，不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界里,，我們身邊的人,，如父母、朋友......都有可能對我們造成危害,。正如不忠誠的驢出賣朋友〉一樣,。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害,。這種行為真是令人發(fā)指,。在現實生活中，有的人因為害怕權貴,，不惜出賣自己的人格,，干那些燒殺搶虐之事。給家人,，給社會帶來不必要的傷害,。同樣的，如果我們是個強者,，而不為弱者著想,，只仗著自己的權勢欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢,？都同樣的可憎,、可恨。

我們這個社會提倡勤勞致富,。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會到,。正如老農夫的三個兒子〉里面的道理一樣：真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創(chuàng)造財富,。是的,，我們生活在一個競爭激烈的社會中,，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是,，就有一些人想不勞而獲,，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨——,，這些人真是可悲呀,，自己有健全的身體，足夠的勞動力,。他們卻不好好應用,，只會想方設法來破壞被人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎,？是的,，殘疾人雖然有缺陷，但是,，他們本著一顆善良的心,，來達到正常人所達不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀,。

《伊索寓言》一書,，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,，我要做一個真正的人,。不是為社會蒙羞，而是憑我的實力和執(zhí)著為社會奉獻自己的一份力量,。如果每個人都如此,，那末祖國的明天將一片光明。

伊索寓言讀后感三年級篇十三

這學期,，我讀了《伊索寓言》,，我對這本書愛不釋手，有了許多感想,，書里面的人物時時浮現在我眼前,。

你們聽說過龜兔賽跑的故事吧?為什么烏龜能先到終點?因為它慢而不停，堅持不懈;而兔子為什么輸了?因為它跑跑停停,，沒有耐力,，這個故事告訴我們：穩(wěn)步向前者，往往能取得最終的勝利,。

讀了《伊索寓言》這本書,，我知道了：在求學的道路上是沒有平坦的路可以走的，只有在崎嶇的山路上勇于攀登、不畏勞苦的人,，才有希望到達光輝的頂點,。學習也是如此，人的智力必有差距,，但只要持之以恒,，一步一個腳印，就一定能取得好成績,。盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活無關,，但有些時候，你卻是書中那些愚蠢的人,。這些故事正展示了我們的另一面,，《伊索寓言》以各種各樣的動物角色，以一個個精美的小故事來告訴我們一個個人生的道理,。

二年級的時候,，我自以為學習成績很好，每天寫完作業(yè)就開始玩了,，既不復習也不預習,。久而久之，我的成績慢慢下降了,，而有些原來成績中等的同學慢慢超過了我。我終于明白了!原來,，我就像《伊索寓言》里的兔子,，走走停停，而有些同學就像烏龜穩(wěn)步前進著,。我終于意識到了這個問題,，從此以后，我每天都做好復習和預習,，我的成績終于慢慢上來了,。

寓言是一顆魔豆，雖然小,，卻能長成參天大樹;寓言是一根魔杖,，雖然短，但能變出有趣的東西;寓言是一個個小故事,，雖然短小,，卻能告訴我們一個個大道理。

伊索寓言讀后感三年級篇十四

今天,，我靜靜地坐在窗前,，手捧心愛的《伊索寓言》，伴著書頁的清香，感受著那一個個精彩生動的故事,。

一個又一個的題目映入我的眼簾：《農夫與蛇》,、《獅子、狼與狐貍》,、《狐貍和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐貍和烏鴉》了,。它文字簡潔，語言優(yōu)美,，意義深刻,。里面的人物栩栩如生，狐貍特別狡猾,，而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個,。

這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的事故。告訴了我們這樣的一個道理：騙子們?yōu)榱蓑_取你的財物,，他們會用盡各種花言巧語來騙取,，所以愛聽奉承話的人往往會上當受騙，正如莎士比亞所說：“閃光的東西不一定就是金子,，動聽的`語言并不都是好話,。”

其次就是《農夫與蛇》這個故事,，主要講一位善良的農夫救活了一條快要凍僵的蛇,，可是狠毒的蛇非但沒感激農夫的救命之恩，反而卻咬死了農夫,。這個故事又告訴我們一個道理：在我們施舍善意的時候,，要看清楚對象，否則到頭來還是自己吃虧,。

《伊索寓言》讓我遨游在知識的海洋里,，陶醉在每個生動的童話故事里，感悟到許多人生哲理,，這本書將幫助我走過一個又一個人生車站,，更伴隨我走上一條漫長的人生之路。

伊索寓言讀后感三年級篇十五

在這個暑假里,，我讀了一本書,，叫《伊索寓言》，這本書里有許多有意義的故事,，讓我受益匪淺,。

其中有這樣一個故事，是《狐貍和小鳥》,。講森林里有幾只小鳥,，因為爸爸、媽媽死了而傷心，狐貍打了個鬼主意,，讓其他鳥兒來安慰這幾只小鳥,，小鳥很感激，便從樹上飛下來向狐貍道謝,。狐貍趁機把他們全吃了,。這個故事告訴我們惡人行惡，沒安好心,，千萬要警惕,，切不可上當受騙。

還有一個故事講的是狐貍和豹比美,。豹讓狐貍看他身上漂亮的斑點,。狐貍卻說：“我比你更美，因為我的美貌不在外表,，而在心靈里,。”這個故事讓我想起我們自己,，總喜歡和別人比,，可只要我們能平靜下來，多想想自己應該怎樣讓我們的心靈更美麗,，總有一天,，我們不說，別人也會認為我們是很美麗的,。

《伊索寓言》中有很多故事揭示了人性的弱點,，如《龜兔賽跑》這個故事中跑很快卻驕傲自大的兔子最終輸給了跑得慢卻堅持不懈的`烏龜，諷刺了人類的驕傲和自負,。

我讀了這本書后，覺得《伊索寓言》寓意自然深刻,，蘊含了許多的道理,，教會我們如何做人做事，希望小朋友都來讀讀這本經典的好書吧,。

伊索寓言讀后感三年級篇十六

《伊索寓言》中有四篇最經典,，是《伊索寓言》的代表作品，它們分別是：《狐貍和烏鴉》,、《狼來啦》,、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》,，都讓我們受益非淺,，回味無窮。

書中有兩個小故事的比較讓我記憶深刻，書中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片,，在狐貍的幾句花言巧語面前最終失去了警覺,，因而上當受騙了；而蟬卻不是這樣,，它始終對狐貍的“贊嘆”堅持警惕,，“察覺其中有詐”并且十分機智地用扔下樹葉的辦法來試探狐貍，使狐貍露出了尾巴,。

這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的花言巧語有沒有放松警惕,。但蟬就十分聰明機智，從同伴們的災難中吸取了教訓,。

當我讀到這樣一篇小故事的時候,，讓我深有感觸。

“從前,，有一位牧童,，他十分無聊，于是欺騙居民喊道‘狼來啦,！’‘狼來啦,！’一向屢次大叫，當狼真的來了,，誰也沒有去幫忙他,。”

這篇小故事告誡我們,，如果經常撒謊的話,，即使有一天說了真話也沒有人會相信。是啊,，生活中,，常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯，雖說撒謊有利也有弊,，但以后不要撒謊,。把熟睡的民眾喚醒，我想,，這就是伊索寫這本書的用意吧,。

黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,，黃鼠狼很好奇,，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了,，流了許多血,，黃鼠狼卻很高興,，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續(xù)添,，結果把整個舌頭都添沒了,。

這則故事說的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自我的人,?？瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事,，最終害了自我,。可是換一個角度想,，在第一次,，第二次受傷時，及時發(fā)現,，及時改正,，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒,。

在我們的日常生活中,，也有這樣的事例。

《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新,，這些故事告訴了我們：團結就是力量,，虛心進取，驕傲落后……時常想到伊索說過的話“應當在朋友正是困難的時候給予幫忙,，不可在事情已經無望之后再說閑話,。”一句句都值得我們去品味,。

每當讀起《伊索寓言》都讓我愛不釋手,，這本書給了我們無限啟迪，也帶給了我幸福,。