心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇一

讀書是一件讓人愉快的事情,，通過閱讀不僅可以開拓視野,，增長知識(shí)，還可以培養(yǎng)人的思維能力和審美觀。近日,，我參加了學(xué)校組織的一次讀書活動(dòng),，這次活動(dòng)使我受益匪淺，增長見識(shí),。通過這次讀書活動(dòng),，我有了更深刻的體會(huì)，對(duì)閱讀的重要性和樂趣有了更為清晰的認(rèn)識(shí),。

首先,，讀書活動(dòng)為我提供了豐富的閱讀資源。學(xué)校圖書館為我們組織了一次閱讀推廣活動(dòng),，每位同學(xué)都能自由選擇喜歡的書籍,，盡情享受閱讀的快樂。我選了一本名為《生活的智慧》的書,，這本書講述了一些聰明有智慧的人在不同情景下面對(duì)問題的處理方法和技巧,，因?yàn)橐郧拔乙恢庇X得自己在處理不同的問題時(shí)常常迷茫和猶豫，所以這本書對(duì)我?guī)椭艽?。通過不斷地閱讀,，我能夠獲得更多的閱讀經(jīng)驗(yàn)，并且可以通過閱讀來開拓自己的思路,，讓自己更加懂得處理各種復(fù)雜的問題,。

其次，讀書活動(dòng)讓我培養(yǎng)了自主閱讀的習(xí)慣,。在平時(shí)繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，我們很難找到專門的時(shí)間去讀書。但是,，這次活動(dòng)促使我發(fā)現(xiàn),，在享受閱讀的過程中，其實(shí)是一種很好的放松和休息的方式,。通過這次讀書活動(dòng),，我不僅積極主動(dòng)地?cái)D出時(shí)間來讀書，還培養(yǎng)了每天閱讀的習(xí)慣,。我會(huì)把一部分時(shí)間用來閱讀,，不論是在學(xué)校圖書館還是在家里。這也讓我意識(shí)到,，只有自主閱讀,，才能真正領(lǐng)略到讀書的樂趣。

再次,，讀書活動(dòng)使我思考到了很多問題,。每一本書都有自己的價(jià)值,，它們通過作者的視角給予讀者新的思考方式和角度。在讀書的過程中,，我也開始思考一些問題,，譬如什么是真正的勇氣，什么是用心,，什么是堅(jiān)持,。這些問題在以往可能只是一種概念，但通過閱讀,，我開始嘗試去理解和回答這些問題,，從而更好地理解自己和他人。通過閱讀,，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人交流,，因?yàn)槊總€(gè)人的理解和認(rèn)知都是不同的，通過與他人的交流,，我也會(huì)從他人那里獲得不同的見解和觀點(diǎn)。

最后,，在讀書活動(dòng)中,，我也收獲了一些友誼和鼓勵(lì)。讀書的過程是一個(gè)寂靜的過程,，但通過這次活動(dòng),，我結(jié)識(shí)了一些熱愛閱讀的同學(xué)。我們在閱讀的時(shí)候會(huì)互相交流和推薦好書給對(duì)方,，這樣我們一起進(jìn)步的同時(shí)也加深了友誼,。與此同時(shí)，老師對(duì)我們讀書的鼓勵(lì)也讓我們更加有動(dòng)力去閱讀,。通過這樣的活動(dòng),，我們彼此之間的友誼更加深厚。

總的來說,，這次讀書活動(dòng)使我受益匪淺,。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí)和閱歷,，更培養(yǎng)了自主閱讀的好習(xí)慣,。在閱讀的過程中，我思考了很多問題,，也與同學(xué)們建立了深厚的友誼,。通過這次讀書活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)閱讀的熱愛,，并且意識(shí)到通過閱讀可以成為更好的自己,。我會(huì)繼續(xù)保持自己的讀書習(xí)慣,，并且鼓勵(lì)身邊的人也加入到讀書的行列，共同享受閱讀的樂趣,。

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇二

近年來,，讀書活動(dòng)年成為各校教育的熱點(diǎn)話題。通過組織開展各種形式的閱讀活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,，已成為現(xiàn)代教育的重要任務(wù)。作為一個(gè)參與讀書活動(dòng)年的學(xué)生,，我深深感受到了讀書的力量,，也收獲了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

首先,，通過讀書活動(dòng)年,，我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。以前,，我很少主動(dòng)去閱讀,，只有在老師布置作業(yè)時(shí)才匆匆忙忙地讀幾頁書。然而,，在讀書活動(dòng)年里,，參加了許多讀書分享會(huì)和讀書報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了閱讀,。每天晚上,，我都會(huì)挑選一本自己感興趣的書來讀，而不是像以前一樣打開手機(jī)玩游戲,。讀書不僅能夠豐富我的知識(shí)和見聞,，還能夠讓我享受到閱讀帶來的樂趣。

其次,，讀書活動(dòng)年也提高了我的閱讀能力,。通過參與各類閱讀活動(dòng)，我逐漸掌握了一些有效的閱讀技巧,。比如,，讀書前我會(huì)先瀏覽書的目錄和封面，了解書的內(nèi)容和主題,；在閱讀過程中,，我會(huì)做好讀書筆記，將重要的觀點(diǎn)和精彩的片段記錄下來,，以供日后復(fù)習(xí),；讀書后，我會(huì)與同學(xué)們交流分享自己的讀書體會(huì),，從他們的觀點(diǎn)中尋找新的思路,。這些閱讀技巧不僅提高了我對(duì)書籍的理解能力,，也使我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

此外,，讀書活動(dòng)年也讓我接觸到了更多的優(yōu)秀作品,。通過閱讀各種不同類型的書籍，我了解到了眾多文學(xué)巨著和新穎的科普讀物,。以前,，我對(duì)文學(xué)作品一直抱有抵觸心理，認(rèn)為它們難懂且乏味,，不如看電影或者玩游戲來得有意思,。然而，通過讀書活動(dòng)年,，我接觸到了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,，如《紅樓夢》、《魯濱遜漂流記》等,，它們的精彩情節(jié)和深刻思想深深吸引了我,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)原來閱讀文學(xué)作品雖然需要一些時(shí)間和耐心,，但卻能夠帶給我獨(dú)特的感受和人生啟迪,。

最后，讀書活動(dòng)年也豐富了我生活的內(nèi)涵,。通過讀書,，我可以了解到各種不同的文化和價(jià)值觀念,，打破了自己的框架思維,，并且更加理解和認(rèn)同不同的人和事。閱讀讓我可以和作者進(jìn)行心靈上的交流,，感受到他們的智慧和情感,。讀書的過程中，我不僅可以穩(wěn)定情緒,，提高情商,，還可以培養(yǎng)自己的審美能力，欣賞文字的藝術(shù)魅力,。讀書讓我逐漸擁有了自己獨(dú)特的情感世界,，讓我的人生更加充實(shí)且有意義。

綜上所述,，參與讀書活動(dòng)年對(duì)我來說是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷,。通過讀書活動(dòng)年，我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，提高了閱讀能力,，接觸到了更多優(yōu)秀作品,，豐富了生活的內(nèi)涵。我愿意在以后的日子里繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，相信讀書會(huì)給我?guī)砀嗟目鞓泛统砷L,。

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇三

假前，學(xué)校就給每個(gè)教師買了本《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》一書,，要求大家假期認(rèn)真閱讀,，寫一篇讀書體會(huì)，開學(xué)后要進(jìn)行教師讀書沙龍交流活動(dòng),。

于是,，假期里，教師就陸陸續(xù)續(xù)在博客上寫了自己的讀書體會(huì)（有近60名教師寫了近70篇讀后感）,，我也就陸陸續(xù)續(xù)地把大家的體會(huì)都“回復(fù)”到自己的那篇體會(huì)下面,，便于統(tǒng)計(jì)，更便于大家閱讀,。在分組開展讀書交流的基礎(chǔ)上,，學(xué)校安排了區(qū)級(jí)骨干教師讀書沙龍展示活動(dòng)。

在總結(jié)會(huì)上,，我是這樣和大家交流的：

“在參與大家的讀書沙龍活動(dòng)和閱讀上傳的讀書體會(huì)（具體名字和篇數(shù)略）中,，我感覺到大家都能分別從不同章節(jié)、不同語句,、不同角度,，聯(lián)系實(shí)際談了自己的讀書體會(huì)，有很多教師的見解很獨(dú)到,，很深刻,，使我自愧不如，但同時(shí)我因?yàn)榇蠹以谧x書方面超過了我,，而感到萬分欣慰,。

“區(qū)級(jí)骨干教師的讀書體會(huì)交流比較精彩，尤其是主持人吳玉梅老師,，認(rèn)真梳理了書的內(nèi)容,，寫了5篇體會(huì)和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，在主持中能抓住重點(diǎn),，自然調(diào)控,，深入淺出，真可謂老當(dāng)益壯,，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和高水平的引領(lǐng)都值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),！

“從《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》中，我們首先該弄明白的是我們?yōu)槭裁匆匾曌约旱膶I(yè)發(fā)展,。在我看來有以下幾點(diǎn)原因：

一,、社會(huì)大形勢所迫,。如知識(shí)信息更新速度快、行業(yè)淘汰率高等,。

二,、因?yàn)槲覀兌际前l(fā)展中的人?！鞍l(fā)展性”一詞充分說明我們每個(gè)教師同學(xué)生一樣,，都是發(fā)展中的教師，需要在“發(fā)展”中有所進(jìn)步,。其實(shí)“今天的你已非昨天的你,，更不是幾個(gè)月之前的你”。也許你的外在并沒有太大的變化,，但如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考了話,，那么你的內(nèi)在一定不同。

博文里,，我從幾名教師實(shí)實(shí)在在地開始自發(fā)地設(shè)計(jì)自己的發(fā)展之路,，開始規(guī)劃自己的時(shí)候，就欣慰不已,。我知道這個(gè)過程就充分說明大家在“發(fā)展”,。

四、因?yàn)槲覀儠r(shí)刻在自覺不自覺地影響著我們的教育對(duì)象——學(xué)生,。其實(shí)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)道理,。如果我們教師懂得自我發(fā)展的道理，掌握了發(fā)展的方法,，了解了評(píng)價(jià)的方式,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理細(xì)節(jié)中潛移默化地感受到了領(lǐng)導(dǎo)方式，理解了管理思想,，知道了該怎么形成良好的人際氛圍,，那么就會(huì)自然將自己所感受到的“遷移運(yùn)用”到我們的學(xué)生管理中,。因此,，教師的發(fā)展關(guān)乎著學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)乎著學(xué)校的發(fā)展,，而絕不是教師個(gè)人的事情,，教師不能對(duì)個(gè)人的發(fā)展放棄要求，那將是非常不負(fù)責(zé)任的事情,。

同時(shí)教師也是發(fā)展的受體,，需要在外界及自我的條件下，接受自我發(fā)展,。

“如果大家讀這本書時(shí),，能激發(fā)自我發(fā)展的意識(shí),，產(chǎn)生自我發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，并開始學(xué)著自我設(shè)計(jì)和規(guī)劃,，認(rèn)真地開始對(duì)待發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié),，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。

“交流是暫時(shí)的,，但讀書是永久的,；

意識(shí)到自我發(fā)展的必要性是暫時(shí)的，但自我發(fā)展是永久的,，更加難能可貴的是在發(fā)展的過程中堅(jiān)持始終,，保持現(xiàn)在的發(fā)展熱情?！?/p>

《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

原來是總統(tǒng)親自打來的,。羅斯福總統(tǒng)在電話里告訴她,，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥,，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情,，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人,，怎么不使傭人們喜愛,？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你,，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對(duì)別人發(fā)生興趣,。看到這里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!

在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后,，我懂得了微笑可以給人留下好印象,！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說的話,，更有具體的表現(xiàn),，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你,，你使我快樂,，我非常高興見到你，那么喜歡狗,，相信也是同樣的原因??你看牠們那么的喜歡跟我們接近,，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們,。一個(gè)微笑雖然是小事,，但堅(jiān)持著并不容易！

別人感到自己很重要??可是,，在我們之間,，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí),，雖有幾分鐘的談話,，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字,，是一種基本的禮貌,，也是一種對(duì)別人的尊重！

在第四章中,，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐,。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想,，而“只為自己設(shè)想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士,，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的,！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育,，仍然跟沒有受過教育一樣?！毙枰涀,。焊阏f話的人，對(duì)他自己來講,，他的需要,、他的問題，比你的問題要重要上百倍,。他的牙痛,，對(duì)他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多,。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈,，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以,，你如果要?jiǎng)e人喜歡你,，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽的人,，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约?。第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你,。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你,，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒有,，又如何談喜歡呢,？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對(duì)你感興趣,，首先你要關(guān)心別人,，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí),！

《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子,，你通過閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn),，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處,！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語,，不雅舉止得到更正,，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切,！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成?。￠喿x了卡耐基這本書后,，使我在思想上,，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展,！

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇四

近年來,，讀書已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，特別是在學(xué)生中間,。閱讀可以幫助人們開拓視野,，增強(qiáng)閱讀能力和寫作技巧。為了促進(jìn)學(xué)生們閱讀的興趣和欲望,，很多學(xué)校都會(huì)舉辦讀書節(jié)活動(dòng),。這些活動(dòng)旨在提高學(xué)生們的閱讀興趣，同時(shí)也幫助他們提高寫作技巧和豐富詞匯量,。

在我讀書生涯中,，讀書節(jié)是一個(gè)非常重要的活動(dòng)，我也積極參與其中,。今年的讀書節(jié)活動(dòng),，我深有體會(huì),。我最大的感受是在閱讀過程中，我不僅僅是在閱讀,，更是在思考,。運(yùn)用自己的想象力，讓故事的情節(jié)在腦海中生動(dòng)躍然,，形成獨(dú)特的感受,，積累更加豐富的知識(shí)。

通過這次讀書節(jié)活動(dòng),，我收獲了很多寶貴的東西,。首先，我學(xué)會(huì)了如何正確地閱讀,。之前,，我就是一種瀏覽型的閱讀方式，只關(guān)心讀完,，而不是思考故事背后的含義,。但是，在讀書節(jié)活動(dòng)中,，我的老師告訴我,，要通過思考故事背后的道理來理解整個(gè)故事，對(duì)我真正的寫作能力是有好處的,。其次,，我還學(xué)到了如何很好的說故事。在閱讀過程中,，我了解了很多寫作技巧和方法,，這些方法可以幫助我更好地寫作和溝通。

參加讀書節(jié)活動(dòng)不但充分體現(xiàn)了學(xué)生的才華和能力,，也是學(xué)生們積累閱讀經(jīng)驗(yàn),、增強(qiáng)寫作及表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。這是一種全新的體驗(yàn),，不僅僅能夠幫助學(xué)生們增長知識(shí),，還可以幫助學(xué)生們提高閱讀和寫作技能。參加_reading是一種鍛煉身心的絕佳途徑,，我相信,，在讀書的過程中，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書和作者,，也可以發(fā)掘自己在未來職業(yè)方向上的優(yōu)勢,。

第五段：結(jié)尾。

總結(jié)一下,，參加讀書節(jié)活動(dòng),，讓我對(duì)閱讀的理解更深入,，也給我?guī)砹藷o數(shù)的收獲，包括提高我的閱讀技巧和寫作能力,。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，重視閱讀的重要性,，不斷地學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐,，讓自己成為一個(gè)更好的讀者和作家。

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇五

在學(xué)校開展的“讓書香潤澤生命,與青奧共同成長”活動(dòng)中,，大家充分享受著讀書活動(dòng)所帶來的書香的潤澤和讀書的快樂,。

當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時(shí);當(dāng)大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個(gè)個(gè)情真意切的故事時(shí),，能夠看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢,。書是學(xué)校為大家從書店百余種書中精選挑選的，領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心,，更讓我們每位教職員工深深體會(huì)到：切實(shí)履行自己的'責(zé)任,，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值,。責(zé)任就是對(duì)工作的完成,，就是對(duì)職位的堅(jiān)守，就是對(duì)人性的升華,，責(zé)任意味著付出,，意味著奉獻(xiàn)。

有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),?！币灿腥苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,?！本妥寱槲覀兌冗^一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月吧;讓書籍給我們帶來智慧和力量，在教師專業(yè)成長的路上不斷為我們“加油”吧,。

最后,，我想用徐美平老師的話來結(jié)束我的體會(huì)：“讀書不是一時(shí)的事情，也不單單為了教學(xué),，而是為終生幸福來做的事情,。”

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇六

本學(xué)期,，我校根據(jù)中心校的安排,，適時(shí)安排教師利用課余讀一本書活動(dòng),，教師。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍,，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論-功底、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。

一,、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

學(xué)校召開學(xué)年,、學(xué)科組長及骨干教師會(huì)議,，商討制定行動(dòng)的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動(dòng)的場所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人,，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確，便于操作,。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢》為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

召開教師會(huì),，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),，并對(duì)獎(jiǎng)懲措施也進(jìn)行充分的研討。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行,。

三、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤,、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。通過活動(dòng),，使教師們在知識(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。

“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開展,，得益者——教師,，受益者——學(xué)生，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為,。

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇七

讀書是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，通過讀書我們可以開啟一扇思想的大門,，豐富自己的知識(shí),，拓寬自己的眼界。然而,，讀書不僅僅是單純的文字閱讀,，還可以通過參與讀書活動(dòng)的方式來增加自己的閱讀樂趣，并從中獲得更多的收獲,。近期我參加了一次讀書活動(dòng),，讓我體會(huì)到了讀書的無窮魅力和樂趣。

首先,，讀書活動(dòng)給我提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái),。在這次讀書活動(dòng)中，我和其他讀者們一起討論了書中的內(nèi)容和觀點(diǎn),，分享了自己的感受和理解,。通過和大家的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)同一本書的理解都不盡相同,，而這些不同的理解會(huì)使我重新審視自己對(duì)書籍的看法和感受,。這樣的交流可以開闊我的思維，幫助我更好地理解作者的意圖和作品的內(nèi)涵,。

其次,，讀書活動(dòng)讓我更加全面地了解書中的內(nèi)容。平時(shí),，我閱讀一本書往往是自己一個(gè)人默默地讀完,，然后進(jìn)行簡單的思考和吸收。而在讀書活動(dòng)中，我不僅可以傾聽他人的解讀,，還可以從不同的角度去理解書中的內(nèi)容,。有時(shí)別人的分析會(huì)讓我驚嘆作者的智慧，有時(shí)別人的質(zhì)疑會(huì)使我重新思考,。通過不同的觀點(diǎn)交流碰撞,，我更加全面地領(lǐng)略到了書中的深意和內(nèi)涵。

再次,，讀書活動(dòng)對(duì)我的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了積極的影響,。在讀書活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多讀者會(huì)給出一些閱讀建議,，例如如何提高閱讀速度,，如何更好地理解書中內(nèi)容等等。這些建議對(duì)我大有裨益,，讓我意識(shí)到了自己閱讀中的一些盲點(diǎn)和弱點(diǎn),。通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，我開始嘗試使用一些新方法來閱讀書籍,，例如做讀書筆記,、挑選重點(diǎn)內(nèi)容等等,。這些方法不僅提高了我的閱讀效率,，也幫助我更好地理解和消化書中的知識(shí)。

最后,，讀書活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗟男撵`共鳴和情感交流,。在讀書活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多讀者會(huì)因?yàn)闀械那楣?jié),、人物或者思想而引起共鳴,，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)橐痪湓捇蛘咭欢蚊鑼懚袆?dòng)。我也有類似的經(jīng)歷,，當(dāng)我觸摸到書中作者的心靈時(shí),，我會(huì)感到一種強(qiáng)烈的情感沖擊。而在讀書活動(dòng)中,，我可以和他人分享這種情感,，得到他人的理解和認(rèn)同，這對(duì)我來說是一種非常難得的體驗(yàn),。

總之,，通過這次讀書活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了讀書的無窮魅力和樂趣,。讀書活動(dòng)不僅提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái),，讓我可以與他人分享并學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)和理解。同時(shí),，讀書活動(dòng)也讓我更加全面地了解書中的內(nèi)容,，并對(duì)我的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了積極的影響,。最重要的是，讀書活動(dòng)給我?guī)砹诵撵`共鳴和情感交流,，讓我感受到了讀書的力量,。我相信，在今后的讀書活動(dòng)中,，我會(huì)抱著更加積極的心態(tài)去參與,，努力讓讀書成為我生活中的一部分，并從中獲得更多的啟迪和成長,。

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇八

一位教育家說過,，教師的定律，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長,，明日你就將停止。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者,。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”,。教師只有再度成為學(xué)生,，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程,。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識(shí)灌輸,、面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給孩子的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,。

在讀書活動(dòng)中我閱讀了教育書刊《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等，《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力的助手,。從“研究與探索”中學(xué)習(xí)到先進(jìn)的課程理念和教學(xué)方法,，從“經(jīng)驗(yàn)薈萃”中吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我所用,。知道教學(xué)合一,，是教學(xué)的最高境界！教師的教既要跟幼兒的學(xué)聯(lián)絡(luò)起來,，也要和教師自身的學(xué)聯(lián)絡(luò)起來,。有了這樣的聯(lián)絡(luò)，教師和幼兒都能自得自動(dòng)，都能探索新理,！現(xiàn)在的新課程思想正是“教學(xué)合一”的思想,，新課程以“一切為了每一位幼兒的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，面向全體,，使每個(gè)幼兒的個(gè)性獲得充分發(fā)展,，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！睂?duì)于教師而言,，首要任務(wù)就是建構(gòu)新課程有效課堂教學(xué)理念，進(jìn)行有效課堂教學(xué),，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)時(shí)間主要在課堂,；從“保育與健康”中體會(huì)如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容,，要學(xué)會(huì)感恩,。我們做教師的更應(yīng)該寬容的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。讀書是一種享受,，讀書更是一種提高自我的途徑,，也許你不曾感到，那小小的一本書中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的營養(yǎng),，滋補(bǔ)著你的精神世界,，讓你的知識(shí)層次漸漸增高。

在今天這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代,，知識(shí)的更新無時(shí)無刻,，我們作為教師，就應(yīng)該以積極的心態(tài),，在教學(xué)中與孩子共同成長。在今后的工作中要尊重,、熱愛,、關(guān)心孩子，使幼兒們感到有親切感,、信任感,，做他們的知心朋友，把微笑帶給孩子,，讓孩子感到自己被關(guān)注,，縮短師生間的距離，使孩子主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中來,。一本好書,，能改變一個(gè)人的人生。指的就是書中有人生的哲理、有豐富的`精神食糧,，能解惑,、一本好書能對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí),、生活提供有益的借鑒,。作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法,，課堂將會(huì)變得那么空洞和無趣,！

讀書，使我對(duì)工作,、對(duì)生活都充滿了自信,，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情,。每天讀書一小時(shí),，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)碡S盈的人生,！

我相信,，在我園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在自己的不斷努力下,，一定會(huì)更加完善我得的讀書機(jī)制,，使自己的讀書活動(dòng)再上新的臺(tái)階！開出更艷麗芬芳的花朵,！結(jié)出更大更甜的碩果,！

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇九

陪伴之余，我們家長有也有不少心得體會(huì)——怎樣才能讓孩子“讀好書,、悅讀書”,。

興趣是孩子最好的老師，是讀書“內(nèi)因”,，也是孩子不斷前進(jìn)取得成功的“發(fā)條”,。

環(huán)境是讀書的主要“外因”，良好的“外因”有助于孩子“悅讀閱美”,。

家長應(yīng)根據(jù)內(nèi)容分時(shí)分量,、運(yùn)用書簽記錄進(jìn)度、摘要?jiǎng)澗€記錄經(jīng)典,、翻閱字典認(rèn)讀生字,、翻閱重讀溫故知新、結(jié)合生活表達(dá)和記錄讀書體會(huì)等方式,，著重陪孩子精讀好“一本好書”,。做好身體力行,、率先垂范的榜樣作用，在潛移默化中幫助孩子掌握和養(yǎng)成讀書的好技巧,、好方法,。

書是人類最好的朋友，是人類進(jìn)步的階梯,，亦是孩子前進(jìn)的基石,，通往人生理想的橋梁。所以各位家長在幫助孩子甄選書本的'同時(shí),，還應(yīng)該幫助孩子做好讀書規(guī)劃,、養(yǎng)成“每周一本”或“每月一本”的習(xí)慣，爭取每年讀幾本“好書”,，雖不要求“學(xué)富五車”,、博覽群書，但也要貴在堅(jiān)持,，這樣孩子的知識(shí)儲(chǔ)備才會(huì)也來越多,。“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，也定將有助于今后孩子開拓視野、寫文作章,、為人處世,。

讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十

讀書是一項(xiàng)有益于個(gè)人成長和智力發(fā)展的活動(dòng)。為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與讀書活動(dòng),，學(xué)校組織了一次讀書活動(dòng),，并要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于《讀書活動(dòng)》的心得體會(huì)。通過參與這次活動(dòng),，我深切感受到了讀書的魅力,，提高了我的閱讀能力，擴(kuò)展了我的知識(shí)面,，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)文字的理解和表達(dá)能力,。

在這次讀書活動(dòng)中，我通過閱讀各類書籍,，為自己打開了一扇通往不同世界的大門。在我認(rèn)真閱讀的過程中,，我仿佛親臨書中所描繪出的情境,，身臨其境地感受到了書中的故事。比如在讀小說《紅樓夢》時(shí),，我仿佛置身于古代貴族的生活中,，感受他們的情感紛爭和命運(yùn)起伏,。在讀科幻小說《三體》時(shí)，我被書中獨(dú)特的宇宙觀所震撼,，思考著人類和外星文明的可能性,。這些書籍不僅豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，也開拓了我的思維,，拓寬了我的視野,。

通過這次讀書活動(dòng)，我不僅提高了自己的閱讀能力,，還加深了我對(duì)文字的理解和表達(dá)能力,。在閱讀的過程中，我學(xué)會(huì)了細(xì)讀和批判性思維,。我不再只是草草瀏覽文字表面,，而是仔細(xì)品味每個(gè)詞句背后的含義。同時(shí),，我也開始質(zhì)疑作者的觀點(diǎn),，通過和書中的人物對(duì)話，深入探究作者要表達(dá)的思想,。這些思考讓我更好地理解了書中的故事,，并能夠用準(zhǔn)確的表達(dá)方式傳達(dá)自己的想法。

與此同時(shí),，讀書活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多新知識(shí),。通過閱讀各類書籍，我了解了世界各地的歷史文化,，拓寬了我的知識(shí)面,。比如，在讀歷史類書籍時(shí),，我了解到了中國古代的商鞅變法,、秦始皇統(tǒng)一六國等歷史事件；在讀科普類書籍時(shí),，我了解到了關(guān)于宇宙,、地球、動(dòng)植物等方面的科學(xué)知識(shí),。這些知識(shí)不僅豐富了我的日常談資,，還增加了我對(duì)世界的理解和認(rèn)知。

通過這次讀書活動(dòng),，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的讀書筆記和總結(jié),。在閱讀過程中，我用筆記錄下自己的感悟和重要觀點(diǎn),，這有助于我更好地掌握書中的知識(shí)點(diǎn),。在讀完一本書后,，我總結(jié)自己的閱讀收獲和體會(huì)，這不僅鞏固了我的記憶,，也培養(yǎng)了我的分析和整理能力,。這些方法和技巧有助于我更好地理解和應(yīng)用書中的知識(shí)。

總結(jié)來說,，通過這次讀書活動(dòng),，我深切感受到了讀書的魅力，提高了我的閱讀能力,，擴(kuò)展了我的知識(shí)面,，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)文字的理解和表達(dá)能力。讀書不僅能夠帶給我樂趣和啟發(fā),，還能夠豐富我的人生經(jīng)驗(yàn),，成就更好的自己。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，不斷探索新的知識(shí)和世界,，讓讀書成為我人生中最寶貴的財(cái)富。