在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)給老師的贈言篇一

贈x老師：

三年前，我隨另外71個(gè)人走進(jìn)六班,，寫下第一篇作文《開學(xué)第一課觀后感》,，字跡雜亂無章，毫無美感,。記得您送給我的評語是：你是一個(gè)態(tài)度比較認(rèn)真的人,，但是寫字還需要點(diǎn)技巧。此后每一個(gè)字帖我都認(rèn)真描摹,，雖字體仍不是那么優(yōu)美,，但確實(shí)在用心寫好每一個(gè)字。您用三年光陰教會我做一個(gè)認(rèn)真的人,。

六月,，每個(gè)人都忙得喘不過氣來。每每到夜深人靜,，看到面前堆積的資料時(shí),，我無時(shí)無刻都在不停地悔恨?；诤蕻?dāng)初把您的苦苦相勸當(dāng)做耳旁風(fēng),，悔恨在語文課堂與他人交頭接耳，悔恨家庭作業(yè)草草了事,。不過,，生活的快節(jié)奏不允許我留在回憶中無法自拔，而是整理好衣衫隨著他人努力地迎接更美好的未來,。人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始,，我相信經(jīng)過這半個(gè)月的努力也可以和大家在一個(gè)更美好的明天相約。

微笑一直是您的標(biāo)簽,。所以,，在這三年里我努力去學(xué)會微笑，學(xué)會接受他人,。初中三年是人的一生中最關(guān)鍵的一段時(shí)間,，性格會在這三年定型,，我努力去做一個(gè)愛笑的人。記得您送給我們的第一句話是：“我不是最好的,，但我可以做得更好,。”的確,，我雖不像阮可馨那樣處事不驚,、淡定從容，但我卻勇于接納他人,；我雖不像劉杪那樣清新自然,、文風(fēng)樸實(shí)，但我努力去寫好每一個(gè)字,；我雖不像陳欣然那樣才華橫溢,、出口成章，但我卻沉浸于書的海洋,。在競爭中找到自己,，樂于去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心接納,，我一直在努力地做著,。希望在多年后您還能記住這樣的我。

做一個(gè)有情有義的人,。

從小父母都對我說過這句話,，而他們也用實(shí)際行動證明過。每當(dāng)您讀文章難過得抽噎時(shí)我也跟著難過起來,，從來都沒有人懷疑過這眼淚的真實(shí)與否,，因?yàn)檎嬲碾y過與感動是無法用言語形容的。記得有一次您讓我們聽您讀的文章的音頻,，那是一篇關(guān)于您的母親的文章,，您雖已經(jīng)在班上讀過一遍，但音頻播到一半時(shí)我的眼淚便來了,，因?yàn)槲腋杏X到您在錄音時(shí)心里肯定很難過,。您花費(fèi)一節(jié)課時(shí)間給我們讀您寫的贈言，讓我們寫留言,。三千多字再一次勾起了我心中的感動,，這個(gè)特別的六月您作為母親、作為老師都是十分勞累的,。您身體一直不好,，卻不辭勞苦。又是一年畢業(yè)季，這次輪到我們,，只能將心里的不舍轉(zhuǎn)化為動力,，去美好的未來相聚。

一直以來我都在努力地做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,。您對我說的那些話我都會銘記于心,。三年來您不僅僅教我們語文，還教會我們怎樣做好一個(gè)“人”,。命運(yùn)老是捉弄您,，生活的種種苦難接二連三地降臨，您與苦難周旋卻從未服輸,。與這么堅(jiān)強(qiáng)的您相比,，我那點(diǎn)委屈又算得了什么,，或許那已經(jīng)不叫委屈,，那只是一場命運(yùn)的考試，我卻磕磕絆絆挨過時(shí)間連及格都沒達(dá)到,。如果時(shí)間可以重來,，我愿意重新接受考驗(yàn)。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,。

您不是最漂亮的，卻給人一種儒雅,、如沐春風(fēng)的感覺,；您不是最年輕的，卻用微笑詮釋生命的真諦,；您不是最會說的,，卻用樸實(shí)的文字教導(dǎo)了我們。我想要成為您這樣的女子,，在您的身上我看到了一個(gè)最真實(shí)的人,。

三年里，您教會我認(rèn)真,、微笑,、堅(jiān)強(qiáng)，去做一個(gè)有情有義的人,。我將會認(rèn)真收拾好這些行李,，揚(yáng)帆起航。

您的學(xué)生：xxx

20xx年6月7日

畢業(yè)給老師的贈言篇二

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨一般的話語,，蕩滌了我心靈上的那一絲塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)一般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的那股勇氣。老師，我終生感激您!

真空,、堅(jiān)定,、謙遜、樸素――這是您教給我唱的一首最真的歌,，這也是您指引我走的人生之路,。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

老師,，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

真空,、堅(jiān)定,、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您，老師!

往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

人生旅程上，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,，老師!

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

對于您教誨的苦心,，我無比感激,，并將銘記于心!

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師!

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

沒有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師,。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨!

老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育,。

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

畢業(yè)給老師的贈言篇三

老師畢業(yè)簡短精辟贈言（精選50條）,。

1,、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽,。你飛得越高越遠(yuǎn),，老師就越開心。

2,、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

4,、寶貝,，現(xiàn)在的你要開始一個(gè)美麗童話，以后的故事也許包容百味,，但一定美不勝收,，老師祝愿你健康，快樂,，聰明,。

5、鳥兒們,，不久你們就要展翅飛向另一座花園,。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

6,、作為教師,，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上,，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個(gè)完滿的句號,。

7、老師不會忘記,，和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶,。

8,、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味,；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

9,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

10,、孩子,，別忘了常回幼兒園看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。

11、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,，祝開心每一天,！

12、上臺更大方了,，愿意與大家分享你的本領(lǐng),，真像“小小男子漢”。希望上小學(xué)以后,，能勇敢面對每一項(xiàng)難題,，成為一名勇敢的小學(xué)生。

13,、聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

14、望你將來的日子如鳥兒般,，自由,，快樂。

15,、愿你像花仙子一樣美麗,，幸福和歡樂與你同在。

16,、親愛的寶貝,，未來的道路，要踏實(shí)走好每一步,，成長的過程再困難,，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退,，老師希望你能夠擁有無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

17,、手拉手握成紀(jì)念,，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖,，愛連愛匯成永遠(yuǎn),。親愛的朋友,，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來彼此掛牽,，互相惦念,，情意一線牽。

18,、幼兒園畢業(yè)了,，以后每天好好吃菜，快快長大,。

19,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

20,、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。

21,、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐,。

22,、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

23,、所以，這四年,，是值得紀(jì)念的日子,。這是他們的第一本畢業(yè)紀(jì)念冊，教會他們學(xué)會回憶和分享,。相信,，這也是他們一生中分量最重的紀(jì)念冊。我們,，有幸,，成為見證人。

24,、你是一個(gè)聰明,、懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,，你的手很能干，畫得畫真美,，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng),。就要上小學(xué)了,，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了!

25,、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，好好努力啊!

26、孩子,，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。孩子,，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己,。

27、不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

28,、寶貝,，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船,，劈波斬浪,。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去,，擁抱彩色人生,。

29、美,，是智慧,，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

30,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界,，一切因我們而光輝,。

31、“黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”,。

32,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng),、頑強(qiáng)的意志,、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海,。

33、一個(gè)最甜美的微笑給你,，一個(gè)最深情的擁抱給你,，一個(gè)最醉人的吻給你。

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

36、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

37,、轉(zhuǎn)眼間,，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴,，與認(rèn)真為伴,，不怕困難，不怕挫折,，在不斷地努力中茁壯成長!

39,、寶貝在幼兒園這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準(zhǔn)小學(xué)生。老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，爭當(dāng)一名多才多藝身心健康的好學(xué)生。

40,、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長,，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你,，變成一個(gè)勇敢的孩子,。我知道你們在慢慢長大!

41、記得老師的細(xì)心照顧,，記得老師的.細(xì)心呵護(hù),。記得同學(xué)們的可愛熱情，記得我們團(tuán)結(jié)的小班級,。要畢業(yè)了,，心里的不舍涌上心頭。進(jìn)入小學(xué)后一定會努力用功,，不讓老師,、小伙伴失望。拉拉小手,，我們說好的,，一起成長。

42,、寶貝,，我們一起相伴了三年，三年的時(shí)間里,，你給我們帶來了很多的歡樂,，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學(xué)會了看到人會主動微笑打招呼,，離開的時(shí)候揮手再見,。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧!

43,、孩子,，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子,，你長大了,，請記住老師的話，路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己!

44,、你是一個(gè)聰明,、活潑、有禮貌,、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子,，上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力,，爭取成為三好學(xué)生!

45,、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

46,、你活潑頑皮,，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧,。你還是班上的“運(yùn)動小明星”,，排球、跳繩,、滑旱冰,、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴,、與認(rèn)真為伴,、不怕困難、不怕挫折,、在不斷地努力中茁壯成長!

47,、再見了，孩子們,，帶上我們的期盼和祝福,，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯,。

48,、他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑,，在樹林里穿梭,，呼朋喚友，游戲其間,，夢里,，都是花香的滋味,。

49、步入小學(xué)校園,，將會遇到更多的人,，希望你能認(rèn)識更多新的好朋友。

50,、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言,，愿可愛的孩子能越飛越高,。

畢業(yè)給老師的贈言篇四

畢業(yè)贈言（老師）

下面是小編為大家整理的一些老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言，讓我們一起來看看吧!

1,、“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦,。

2,、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn),。

3、這是最后的沖刺了,。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

4、人的一生也像四季：春播,、夏長,、秋收、冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

5,、“積財(cái)千萬,，無過讀書”。積累,，積累,，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

6,、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭,。孩子,，去匯集，去積累吧,，愿你擁有知識的大海,。

7、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

8、知識是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它,，它就屬于誰。

9,、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識之中,。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

10,、學(xué)問是苦根上長出的甜果,。

11、“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”誠能“破其卷而取其神”,，則讀書作文之道得矣,。

12、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚,，遨游于書的海洋,。

13、知識是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

14、鳥貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

15,、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半,。

16,、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路,。

17,、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

18,、抱負(fù),，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

19,、理想的琴,，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

20,、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上,。

21、如果說,，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤，那么,，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤上的指針。

22,、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

23,、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春,。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

24,、你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤大地,，灌溉田園。

25,、成功的秘訣,，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

26,、機(jī)會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽。

27,、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火,。

28,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天!

29、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

30,、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

31,、春天,，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望,，收獲成功!

32、豎起理想的桅,，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,，青春的船!

33,、對生活，愿你充滿希望;對未來,，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

34,、成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績。日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

35、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬紫千紅,，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

36、零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

37,、學(xué)習(xí),，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

38,、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

39,、攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識,、品德、情操,、知識的高峰吧!

40,、平靜的.湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

41、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深。

42,、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽?，你們會找到自己的星群?/p>

43,、思索，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂,。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂,。

44,、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子,，請留神那腳下的石坎或斷溝,。

45、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：輝煌!輝煌!

46,、在人生的旅途中,，望你寫好這“歡樂三部曲”。

47,、在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望,。

48,、沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路,，有許多條路的時(shí)候,，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,，時(shí)光已悄悄溜走,。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條,，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn)!

49、也許,，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是,，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我，青春,，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

50、沒有窘迫的失敗,，就不會有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來!

51、我希望大家將來成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，對自己,、對他人,、對社會,、對國家負(fù)責(zé)任,。

畢業(yè)給老師的贈言篇五

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師,！

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。

對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心,！

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您,！

沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。

對于您教誨的苦心，我無比感激,，并將銘記于心,！

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您,！

沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界 …… 老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨！

老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收,！

您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范 …… 我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，我終生感激您！

真空,、堅(jiān)定,、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

畢業(yè)給老師的贈言篇六

一、鼓勵(lì)與鞭策是老師給學(xué)生贈言內(nèi)容的主旋律,。

學(xué)生畢業(yè)之后,，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷,；或大獲成功,，或?qū)以獯煺郏蠋煻家軌蛟谫浹灾薪o予啟迪和鼓勵(lì),。所以,，老師的贈言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆：在沖動的時(shí)候,，它能使學(xué)生冷靜,；在迷惘的時(shí)候，它能使學(xué)生清醒,；在成功面前,，它能讓學(xué)生不驕不躁,；面對失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心,。因此，在題寫畢業(yè)贈言時(shí),，老師應(yīng)該用積極向上的語言去激勵(lì)學(xué)生,，如：“假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手”；用深刻睿智的語言啟發(fā)學(xué)生,，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上它們,，你可以登上永恒之旅,，走完全世界”；用飽含期望的語言鞭策學(xué)生,，如：“你是我一線永遠(yuǎn)的眺望”等等,。總之,，老師的贈言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量,。如果老師給學(xué)生贈言不注意內(nèi)容的積極健康，寫下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子,，如：“人生如夢”“金錢萬能”之類,，就會對學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū),。同時(shí),，老師的贈言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說教的面孔,，否則,，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生的目的，反而容易引起學(xué)生的反感,，影響老師在學(xué)生心目中的形象,。

二、不拘一格是老師給學(xué)生贈言的風(fēng)格特點(diǎn),。

由于青年學(xué)生性格活潑,、思想活躍，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎的,。所以,，老師的贈言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn),，力求有多種多樣的形式，如詩歌式,、散文式,、格言式、對聯(lián)式,、等式式,、謎語式、書畫式等等,，同時(shí)在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化,。例如，慷慨時(shí)像大江東去,，使人振奮――“跌倒了,，爬起來。用行動去證明那個(gè)閃光的句子：跌倒的是軀體,，不倒的是信念,。”婉約如春風(fēng)化雨,，浸潤心田――“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來?！鼻f重典雅如古老殿堂中傳來的美妙音樂――“請記?。旱聻椴胖畮洠艦榈轮Y,?！庇哪溨C一如朋友間輕松的調(diào)侃――“你轉(zhuǎn)身離去，我留下吧,?！泵靼锥荒w淺――“什么是路，路是從只有荊棘的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來的,。”（魯迅語）含蓄但不晦澀――“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫成的”等,。這樣,，只有不拘一格的形式和風(fēng)格，才能使老師給學(xué)生的贈言容易被學(xué)生所接受和珍愛,，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨(dú)特的審美價(jià)值,。

三、因人施“言”是老師給學(xué)生贈言應(yīng)注意的問題,。

老師為學(xué)生題寫畢業(yè)贈言應(yīng)該因人而異,，切忌不分對象,，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況,，如性別,、個(gè)性、年齡,、籍貫,、興趣、志向,、特長乃至長相等的不同，老師贈言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化,。例如給男生,，可寫：“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,，此所謂大丈夫?！苯o女生則可寫：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺,！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒,。”給自卑的學(xué)生則可鼓勵(lì)他：“自卑如受潮的火柴,，難以點(diǎn)燃青春的火焰,。”對于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā),，對那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉”之類加以鞭策。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵(lì)她成為“山溝里飛出的金鳳凰”,，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵(lì)他成為“永遠(yuǎn)奔騰的千里馬”……就像平常的教育,，如果老師的贈言能夠因人施“言”，有針對性,，其教育效果自然是不言而喻的,。

1、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手,。

2,、希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

6、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信,！

7、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神。

8,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！

11、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

14,、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

17,、啊,，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸,！??

19、愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。??

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??

23,、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰,；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

24,、美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明！愿你上進(jìn),！

25,、聰明的人，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子,！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

26,、明天,，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛、無限迷人,！

27,、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

28,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

29,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

30,、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服,；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

31,、生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

33,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

34,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

35,、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

畢業(yè)給老師的贈言篇七

1、祝你百尺竿頭更進(jìn)一步,，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖,。

2,、為理想而戰(zhàn),，其樂無窮；為擊敗對手而戰(zhàn),，其樂無窮,；為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂無窮。

3,、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它,，它就屬于誰,。

4、最恨的是你,，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”,；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人,。

5,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你,！

6、相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

7,、向前吧，蕩起生命之舟,，不必依戀和信泊,，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

8,、知識的寶藏登你來挖掘,，學(xué)問的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開啟,，百科的天地等你去馳騁,，愿你努力加油，收獲滿滿,！

9,、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

10,、勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩,。

11、也許你不情愿,，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前,。

12,、并不是每次付出，都能獲得回報(bào),；并不是每滴汗水,，都能得到酬勞；并不是每次努力,，都能被成功擁抱,；我們能做的就是不屈不撓，相信明天會更好,。

13,、快了靠自己尋找，煩惱靠自己去拋,，心靈靠自己主宰,，生活靠自己來調(diào)，心境靠自己營造,，人生靠自己解套,，愿你坦蕩開朗，瀟灑,，輕松每一天,。

14、生活可以充滿挫折,，但是我不能失去信心,，道路可以崎嶇不平，但是我不能放棄前行,，人生可以充滿絕望,，但是我不能放棄希望,！

15,、如果不能主宰自己，那么終將是個(gè)奴隸,。頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙,，可以征服世界上任何一座__，所以,，我要培養(yǎng)毅力,，奮斗一片新天地,。

16、啊,，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸,！

17,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

18,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

19、目標(biāo)明確,，腳踏實(shí)地,，才有機(jī)遇垂青；奮發(fā)努力,，積極進(jìn)取,，才有精彩呈現(xiàn)；持之以恒,，信心堅(jiān)定,，才有曙光出現(xiàn)；吃苦耐勞,，勇往直前,，才會取得成功！

20,、新學(xué)期,，新思想，新形象,，新的開始,；抓常規(guī)，主動學(xué),，刻苦學(xué),，學(xué)而不厭。

畢業(yè)給老師的贈言篇八

不要說一天的時(shí)間可有可無,，人生的漫長歲月就由這一天一天銜接而成,；愿你珍愛生命征途上的每一個(gè)一天,，讓天天都暮氣沉沉地向前進(jìn)。

當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候,，敬愛的孩子,，請留心那腳下的石坎或斷溝。

孩子,，愿你快快脫去成熟的柔嫩,，揚(yáng)起發(fā)明的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

閱歷了人生的`崎嶇，請不用過火悲愁,，由于在屬于將來的太空里,，你們會找到本人的星群。

拂曉即起,，孜孜為善,。”愿你酷愛性命的春天,，愛護(hù)時(shí)光的凌晨,，學(xué)那梅花，爭作“春風(fēng)第一枝”,。

嫩綠的葉芽說：生長,！成長！雪白的花朵說：開放,！開放,！深紅的果實(shí)說：光輝！輝煌,！

你一直完美的自我,，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

你眼前那生涯之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用幻想的霞光寫出青春的詩篇,！

畢業(yè)給老師的贈言篇九

1、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,，老師,，您可知道,，您是我雙翼下振翅的風(fēng),。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天,，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天,，你已經(jīng)付出了你的全部,。老師你幸苦了！

2,、三尺講臺,，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園,，露美美笑厴,。贊美您，敬愛的老師,，祝福您,，敬愛的老師！

3,、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福！

4,、這天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶,，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂,！

5,、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心,，以愛培育了我的愛,，有你，我才感覺到世界的溫暖,。我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師。

6,、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意,，多謝您,，敬愛的老師！

9,、人生是一條沒有盡頭的路,，我走著,，走著，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神,。老師呵，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷,！

10、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前,；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

11,、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

12、春雨,，染綠了世界,，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

13,、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！

14,、我的靈魂是你凈化的,，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康,！

15,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

16、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

17,、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池。

18,、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,，老師，您可知道,，您是我雙翼下振翅的風(fēng),。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷,，當(dāng)我踏出校門的那一天,，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了,！

19,、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您,；我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

20,、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

畢業(yè)給老師的贈言篇十

1、您對我們嚴(yán)厲要求，并以本人的舉動爲(wèi)典范,。您的奉勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，但是又總使我們心服口服,，盲目舉動,。這就是您留在我心中的矮小抽象。

2,、教師,，假如把您比作蚌，那末先生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光榮熠熠。

3,、恩比青天,，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹,。

4,、教師，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

5,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明麗的晚上;親愛的教師,，您把我們引向絢麗的人生,。

6、一位好教師,，勝過萬卷書,。

7、一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，加上五腑六肺眾說紛紜九思十想,，教必?zé)o方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

8,、教員是火種,，撲滅了先生的心靈之火;教員是石級，接受著先生一步步踏實(shí)地向上攀爬,。

9,、教師，我們身上分發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手撲滅的火花,。

10、會說兩國言語;培育一代新人,。

11,、您的任務(wù)在今朝,，卻建立著祖國的今天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的五湖四海。

12,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，包含著哲理,，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美好的漣漪!

13,、您的崗位永不互換，您的腳印卻遍及四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

14、量杯量筒怎能量教師心意;卷尺直尺何可測先生襟懷,。

15,、教師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

16,、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不普通,，詩滿人世，畫滿人世,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

畢業(yè)給老師的贈言篇十一

1.太陽不語，自是一種光輝,；高山不語,，自是一種巍峨；藍(lán)天不語,，自是一種高遠(yuǎn),；大地不語，自是一種廣博——您愛凝思,，您愛沉默,，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì),。

2.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師,！

3.在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

4.您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

5.您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

6.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃陰,，是湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

7.您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育,。

8.今天，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

9.雖說,，我和你相處不久，但我們是最好的朋友,，我要把我最好的東西送給你,，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

10.花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的大方,。老師的厚愛,，我能體會：慈愛是愛，嚴(yán)格是愛,，充滿盼望,，充滿關(guān)懷。

11.刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存,！

12.您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我的心里。

13.一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

14.終于要走了,，但我把您花的形象記了下來,，把您的芬芳存了下來，也把我們共同澆灌的希望留了下來,。今后只要我想起您,，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲,。

15.老師,，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花,，我會永遠(yuǎn)感謝您的,。

16.我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,，感謝你們陪我們一同回味初春,，品位盛夏，咀嚼金秋,，聆聽隆冬,，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻,。

17.老師在我心里,，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們,。您這么辛苦,，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習(xí),，才能給您最好的回報(bào),！

18.老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！

19.人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師,！

20.您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對我寬容有愛,，您像扁擔(dān)給我挑起重任,。您默默無聞地奉獻(xiàn)對我的愛。祝您身體健康,，歲歲不老,！

21.您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前,；您的品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

22.老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收,！

23.沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

24.您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒！

25.動身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

26.展望未來,，感恩過去,，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培,，老師,，謝謝你,！

27.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰,！

28.老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的,，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的,，我將永遠(yuǎn)記住您。

29.您對我們嚴(yán)格要求,，并以身作則,。您的規(guī)勸要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們必須做到，然而又總讓我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

30.您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

31.您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng),；您的教誨讓我明白了許多,。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ?。愿您以后笑臉多一些?/p>

32.教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢,；燃燒得越徹底,，心里越快慰；即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

33.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

34.老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它磨它浸它洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

35.春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

36.當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不只給予一杯水。適時(shí)適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

37.老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

38.您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

39.刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

40.親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

41.我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；我們曾是快樂的一對小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時(shí),，請帶上我最美好的祝福吧！

42.在一起的歲月是多么快樂,，在花壇的芬芳中,，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂,。

43.啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

44.我們喜歡你,，年輕的老師；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉,；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心,。

45.在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

46.真空,、堅(jiān)定,、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

47.老師，三年的時(shí)光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨,。

48.蠟燭,，照亮了人生，帶給人們光明,，而自己的生命卻會燃燒到盡頭,。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T,，我們將永久敬愛您,，感謝您。

49.您的心靈,，如雪花般純凈,；您的人格，像青松般高潔,；您的青春,，似火種將永遠(yuǎn)燃燒，我們永遠(yuǎn)尊重您,！

50.老師,，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，知其可貴――我感念著您帶我們走過的分分秒秒！

51.相信這個(gè)暑假里一定過得很愉快吧,！月日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間,，千萬不會忘記嘍！新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧,！

52.滴水,，能夠穿透頑石；微雨,，能夠滋潤幼苗,；慈愛，能夠醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈,！

53.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),，數(shù)數(shù)含辛茹苦,；平面直線交叉直線異面直線,，線線意切情真,。

54.不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

55.老師,，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的,。我會珍惜我們之間的師生友情的,！

56.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地,。

57.您是一位建筑師,，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的事業(yè),，學(xué)生們永遠(yuǎn)愛您,。

58.講臺上書桌邊，寒來暑往,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。潤花蕾育桃李，春華秋實(shí),，拳拳赤誠一片,。

59.老師，您就是我們心中的春雨,。您默默滋潤著我們,，而自己卻消失在泥土之中，老師,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,！

60.老師,，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草,，像園丁哺育我們這些花朵,。老是，您是偉大的,。

61.您是水,，滋潤了我們這些幼苗；您是火,，點(diǎn)燃了我們的心靈,；您是光，照亮了我們的道路,；您是熱,，溫暖了我們的心窩。

62.親愛的老師,，時(shí)間過得如此之快,，轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)離別的時(shí)刻。作為您的學(xué)生,，十分感謝您的教誨,，感謝您的培養(yǎng)。謝謝您,，老師,。

63.老師，祝您永遠(yuǎn)快樂,！為了您的教誨和希冀,，親愛的老師，我將一往無前的穿越所有的雨季和清空,。

64.敬愛的老師,，是橋，把我引向山外,；是箭,，把我射向未來；是船,，讓我渡到彼岸,；是翼，讓我飛到高空,。

65.春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià)。

66.老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。

67.浙里春風(fēng),，吹綠滿園桃李,，當(dāng)念為人師表；浙里重教,，培育曠世英才,，感恩師德永恒！

68.在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

69.擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我,，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號,，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，共赴風(fēng)雨,！

70.在這漫長的四年里，學(xué)校就如我的家,，多年您是那么的無怨無悔,，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年,！

71.敬愛的老師,，幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是您帶領(lǐng)我放飛夢想,；是您給了我七彩的陽光,；是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中,，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水,，我衷心地祝福您，老師,！

72.老師是春蠶,，為我們吐盡知識的絲縷,；老師是蠟燭，為我們點(diǎn)燃求知的火焰,；老師是明燈,，為我們指引前進(jìn)的道路；老師是階梯,，為我們蔓延成功的路徑,。

73.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。

74.光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，美好的小學(xué)生活將要結(jié)束，我的心中不免掠過一絲莫名的憂傷,，尋找這憂傷的源頭,，原來是不忍與您分別。您平易近人,，和藹可親,，您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心，也像熊熊熱火,，照亮我學(xué)習(xí)的前程,。不知在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我還會不會再一次幸運(yùn)的遇到您這么優(yōu)秀的老師,，在這里,，我想對您說謝謝您對我的教育，老師,，您辛苦了,。

75.用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

76.啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

77.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘,！

78.老師,，感謝您過去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,。馬上要畢業(yè)了,，再見老師，希望您忘記我過去的不好,。

79.我在小河邊為你祝福，老師,！我們就像這條河里的水珠,，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個(gè)清風(fēng)鳴蟬的夜晚,，捎上謝意,，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。

80.螢火蟲的可貴,，在于那盞掛在后尾的燈,，總給人光明；您的可敬,，則在于給我們指引著方向,。

81.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈。老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！

82.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

83.老師,，您就像我們心中的雨點(diǎn),，把自己埋沒,，讓小草生長，這種無私的奉獻(xiàn),，我們將永遠(yuǎn)感激于心,。

84.老師，多年以后,，夢中想得最多的也許是你,；多年以后，話題中談得最多的也許仍是你,。

85.假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大知識精深的老師,！

86.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

87.教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

88.老師,，在這個(gè)芳香四溢的校園之中，您像一位辛勤的園丁,，總是在我們最干渴的時(shí)刻,，給予我們甘甜的雨露，使我們得到滋潤,，使我們更加健康地成長,。

89.一個(gè)和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉,。一個(gè)忘我勞動的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖。

90.江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

91.傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人,！

92.園丁--崇高的稱號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方,！

93.臨行前,，我贈你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證。

94.春風(fēng)化雨潤花蕊,，三尺講臺寫春秋,。不慕名利和地位，平凡之中見偉大,。一心教書傳知識,，不忘育人明事理。雖有桃李滿天下,，甘居清貧不后悔。

95.您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

96.以前有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前,，但是我卻沒有好好的珍惜，如果上天能再給我一次機(jī)會,，我會對您說五個(gè)字：老師,，多謝您！

97.沒有您,，就沒有工程師音樂家科學(xué)家,；沒有您，就沒有人類精神禮貌,。您的職業(yè)多么光榮,，贏得了全社會的尊敬。

98.老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng),，把您給予我的昨天,，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮,。

99.假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

100.撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福！