無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
神奇的科技世界手抄報簡單篇一
一百年后,世界變啦,,變得干凈美麗啦,。原來的公路變得寬廣,原來的.房子也變得美麗,。科學(xué)家發(fā)明了新型家具:貼紙家具,。如果你想裝修房子,只需買一包貼紙家具,,在某個地方貼上去,,撕下來,就出現(xiàn)圖上的家具,。汽車也會飛啦,,而且不用汽油,,只要用家里的廢紙就行,,不僅廉價,,而且環(huán)保,。
咦,,這是什么,?噢,原來是耳機電腦,。哇!好先進的電腦,!從來沒見過,它有什么功能呢,?它可以通過一個人造器官終端激活大腦神經(jīng),大家玩游戲,,不再用鼠標(biāo),不再用鍵盤,,而是在虛擬世界中自由活動,,可以自己創(chuàng)建角色,。
一百年后,,世界發(fā)生了許多變化,這都是高科技帶來的神奇。
神奇的科技世界手抄報簡單篇二
今天,,同學(xué)們個個都很興奮,因為老師要帶我們?nèi)⒂^“科技大篷車”,。
終于,下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳,,大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目,?!巴邸?”剛踏進多功能廳的大門,大家就被眼前的“玩具”驚呆了,,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說:“大家都別出聲,,仔細看好說明書再動手玩哦!”同學(xué)們早就躍躍欲試了,,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開始了我們的科技之旅,。
我首先來到一只“大蚊子”身邊,,我認真看完說明書,,然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的頭變得真大,,還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的,,真是讓我長了見識,。
接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,,我把泡沫小球放上去,,小球像著了魔似的懸浮在空中,我當(dāng)時感覺自己成了一位高明的魔術(shù)師,,心里別提多激動了,。
其中,讓我覺得最有意思的還是“音樂管”,,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲,,讓我頓時陶醉在音樂的海洋里,,身心都輕松了,。
由于時間短暫,很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀,,大家雖然玩得很開心,,但還是覺得有些遺憾,。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因為我們其實很多地方都沒弄明白,,留下了我們很多等待解答的難題,。
我以前覺得學(xué)習(xí)就是上課,、做作業(yè),、考試,。通過這次參觀“科技大篷車”,,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學(xué)是這么的有趣,,蘊含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習(xí),,不僅要多學(xué)科學(xué)知識,還要多動手實踐,,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來知識和樂趣,。
神奇的科技世界手抄報簡單篇三
在二二零五年那一天人類終于實現(xiàn)了夢想,,中國的第一臺“知識拷貝儀”誕生了,我騎飛行器進入了地下的研究室,。
那是一個大小和電腦一樣大的儀器,,教授一步步教我如何使用我打開開關(guān),。屏幕上顯現(xiàn)出一句話:“請選擇想拷貝的內(nèi)容”,我想了很久,,決定先拷貝一些關(guān)于救人治病的知識,,我閉上眼睛等待輸入,,不到五秒鐘,屏幕上的智能機器人說:“知識拷貝成功,,大腦原本知識仍舊保存,請嘗試,?!蔽冶銌枡C器人現(xiàn)在哪里有困難需搶救,機器人說:“”平安街219號路紅綠燈拐角處遇難,。
我立刻穿好飛行器,,向平安街飛去,,我檢查發(fā)現(xiàn)這位病人腿部多處骨折,需立即治療,。我又派飛行隊找來一輛救護飛機,,不到幾分鐘就到了醫(yī)院,。我建議放六顆釘子,因為它骨折的地方是膝蓋往上,,人類一個重要受力點,,我擔(dān)心骨頭會自己愈合。那樣不受控制,,萬一移位就很麻煩,;還有一種方法就是打石膏,,要一個多月的.時候,,石膏會很長,從大腿部到腳掌,,這樣也會恢復(fù)很快,。治療完后,,我又去了研究室,決定再拷貝一些旅行的知識,。因為這樣我不用學(xué)習(xí)知識,,就可以自己去探險旅行了。
我又一次坐上了飛行器,,去了我夢寐以求的熱帶雨林,。為了防止野獸的襲擊,我準(zhǔn)備了一些火,,因為是夏天,我還找了一些韌性比較高,,又不太長并且很結(jié)實的樹枝,整理出了一個可以躺著的空間,,終于開啟了我的旅行夢。
科技的發(fā)展越來越大,,比之前的時代更加優(yōu)秀,,時代在變遷,科學(xué)也在進步,。
神奇的科技世界手抄報簡單篇四
來到廈門的第二天下午,,我和爸爸媽媽參觀了廈門科技館。進入展廳后,,我一下子驚呆了,,這里的科學(xué)儀器應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂,,有小巧玲瓏的迷你家居,、形態(tài)各異的人體模型游樂場……我仿佛進入了一個奇妙的科幻世界,。
我們首先來到了古老的侏羅紀(jì)世界展廳,。這個展廳是一個蝸牛殼形狀的走廊,,走廊的.兩側(cè)布滿了顯示器,上面播放著各種各樣的遠古故事影像,。有一個故事我記憶非常深刻,。有一種恐龍竟然比霸王龍還要巨大,,這種恐龍脾氣十分暴躁,經(jīng)常會殺害同類,,并將同類吃掉。有時,,它還會把親人吃掉。它們通過與同類較量,,獲取地盤,,并成為這片土地的主人,,輸了,,就將永遠不能踏入這片土地,。這種恐龍名叫棘龍,。
我走著走著突然看見一個玻璃罩,,里面好像有許多東西。走近一看原來是一個迷你家居,,這個小家居的旁邊有一個遙控器,,遙控器可以控制玻璃罩下面的所有家居,。只要你點電視,,就可以看到迷你電視開始播放動畫片。如果你點電腦,,電腦就顯示windows啟動了……還有許許多多小巧玲瓏的家居,在我的操作下發(fā)揮著各自的作用,。此時,我多么希望自己變成袖珍小人,,這樣我就可以住在這個可愛的小家中了。
最后我來到了人體模型游樂場,,這里被歡笑聲掩蓋住了,,小朋友都玩得不亦樂乎,。此時,,我真希望和我的朋友們一起在這里玩呀!
神奇的科技世界手抄報簡單篇五
今天早上,,我還像平常一樣吃早點,、上學(xué),。可是到了學(xué)校,,老師卻給了我們一個意外的驚喜,!
上完第一節(jié)課后,,老師滿面笑容地走進教室,,對我們說:“今天你們可以去寶貝智慧島游玩,,參觀流動科技館,!”全班同學(xué)頓時來了精神,,都在七嘴八舌地說個不停,,教室里亂成一鍋粥。老師又問了一句:“你們還想不想去寶貝智慧島玩,?”“想!”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答,。“不想去的人就繼續(xù)說話吧,!”老師話音剛落,,教室里馬上就鴉雀無聲了,。
到了第二節(jié)課上課的時候,同學(xué)們面帶春風(fēng),,邁著輕快的步伐,,向?qū)氊愔腔蹗u出發(fā)了,。一路上,,同學(xué)們不斷地議論著去智慧島玩什么,。到了那里,,我們逛了一圈后,,老師突然說:“同學(xué)們,,我們該回去了,!”頓時,,同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣,,個個垂頭喪氣,,哀嘆聲一片,。多虧宋陽詢問了工作人員,我們才知道時間還早著呢,!老師在跟我們開玩笑呢,!
我們來到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影??措娪暗牡胤胶芴貏e,,是在一個“熱氣球”里看!通過入口就像穿越到了另一個時空,,竟然有4d效果,,里面形象生動地介紹了三角龍、霸王龍,、雷龍等,,同學(xué)們個個屏息凝視,看得目瞪口呆,。
剛從熱氣球里出來,,汪浩便拉著我迫不及待地來到“四兩撥千斤”器械前面,我用一個較小的力量往下壓木棒,,咦,,小球被支撐起來了,。解說員笑著說:“它利用杠桿原理,用一根木棒作支撐,,另一邊與一個大鋼球相連,,所以用一個較小的力量往下壓木棒,小球就被支撐起來了,!”我們?nèi)粲兴虻攸c了點頭,。
接下來,一個游樂設(shè)施立馬讓我興趣倍增,,那就是“小球歷險記”,。玩“小球歷險記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過無數(shù)條轉(zhuǎn)彎,,五次上下滑道和兩次道路變換,,才能到達終點!聽起來就有難度,!對吧,!但是,在大家的共同努力下,,小球還是順利到達了終點!真是“眾人拾柴火焰高”??!
快樂的時光總是那么短暫,不知不覺,,我們就要返校了,。工作人員看我們依依不舍的,就給我們每人免費發(fā)了一本書,,這書可有意思了,!
到了教室,同學(xué)們都說:“今天真是滿載而歸??!”是啊,參觀流動科技館,,讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的,;科學(xué)在生活中無處不在,我們一定要好好學(xué)習(xí)科技知識,,長大后也要創(chuàng)造出新的科技作品,。
神奇的科技世界手抄報簡單篇六
到了學(xué)校后,老師清點了人數(shù),,確認好后,,我們便上了車,。
行程將近一個半小時,在車上大家非常興奮,。尤其是我和許佳飛,、郭鍇,我們?nèi)齻€差點“hold”不住了,。我們哼著歌,,不知不覺就到了目的地——嘉興科技館。
我們朝里面飛奔而去……“哇塞,!酷,!這是什么?游戲機,?”同學(xué)們大聲地叫喚著,、興奮著。在一樓轉(zhuǎn)了一圈,,沒有發(fā)現(xiàn)什么讓我們感興趣的東西,。到了二樓我們才發(fā)現(xiàn)有這么多好玩的東東。
我們組首先玩的是“魔屋”,。所謂魔屋,,就是古怪的'屋子,果不其然,,這屋子十分古怪,;人走進去會偏向一邊,走路困難,,我們艱難地沖出了“魔屋”,,去找另外好玩的。
我們組玩的第二個就是隱身人,,其實就是一個小房間里有一個洞可以站人,,外面的人看你的話,只能看見頭,,身體全都消失了,。
之后,我們又玩了錄像車,、拳擊,、平衡板……。
在這里我玩得十分開心,,原來科學(xué)世界里竟有如此稀奇古怪的事,,真的好神奇啊!難怪古代的人沒有科學(xué)知識,,就會想象出各種各樣的神仙或妖魔鬼怪來,!
神奇的科技世界手抄報簡單篇七
現(xiàn)在的筆各式各樣,有鉛筆,、圓珠筆,、自動筆……但是鉛筆粗了要削,自動筆要換筆芯,,可真麻煩?。∮惺裁崔k法可以解決呢,?我發(fā)明的未來科技系列筆樣式新穎,,功能多樣,使用更方便,,一下子就解決了所有問題的,,一起來看看吧!
第一種,,筆芯無限筆,。這種筆的外形胖嘟嘟的,它的筆芯經(jīng)久耐用,,永遠不會斷或者變粗,,因為,它的筆芯是一種細菌,,這種細菌不斷的在筆殼里生長繁殖,,這種細菌是向下長的.,而且越長越尖,,它還特別堅固,就連鐵錘也不怕,!所以不會斷,、不會變粗,取之不盡,。
第二種,,二合一圓珠筆,別看它外形苗條,,功能卻了不得哩,!這種筆的桿上面有兩個按鈕,只要按下第一個按鈕,,那優(yōu)美動聽的音樂就從筆里傳出,,這樣一來,學(xué)生因為學(xué)習(xí)了一整天而緊張的心情就在這一刻放松了。再按下第二個按鈕,,一架微型電風(fēng)扇就從筆尖升出,,并向你吹出涼爽的風(fēng),讓剛回到家,,滿頭大汗的你涼快涼快,!
怎么樣?我的發(fā)明未來科技筆神奇吧,!是不是很棒呀,!那就讓我們一起努力,創(chuàng)造發(fā)明出更棒,、更方便,、更多功能的筆吧!
神奇的科技世界手抄報簡單篇八
星期四,,秋高氣爽,,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織小學(xué)部去上??萍拣^秋游,。
上海科技館的中心是一個玻璃大球體,,球的兩邊是扇形樓房,,像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館,,人山人海,,人流如潮。我們參觀了“動物世界”,,體驗了“食物的旅程”,,觀看了球幕電影——“大腦”。
其中“食物的旅程”令我印象最深刻,。我們來到“食物的旅程”等候區(qū),,依次坐上軌道車,我坐在一個“梨”車上,,帶上眼鏡,,和四周的食物一起送入了一個大嘴巴里,在“嘎吱嘎吱”地聲音中,,進入了食道,,并依次經(jīng)歷了身體的各個器官。最后,,我們像食物的殘渣一樣從“后門”——肛門中推出,,這時,來自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來。
這次秋游多有趣呀,,我快樂地度過了這一天,。
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神奇的科技世界手抄報簡單篇九
今天,,孫老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ萍拣^去參觀,,一到科技館我就迫不及待地沖了進去,一進大門我目瞪口呆,,哇!這里有好多好玩的,。
我興奮級了,有尖端放電,、神秘磁力,、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時空隧道,順著臺階,,我進入了時空隧道小屋,,走在玻璃做的小橋上,還沒到中間,,我就頭昏眼花,,我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉(zhuǎn),嚇得我馬上閉上眼睛,,一小步,,一小步挪到出口,向屋里一看,,讓我大吃一驚,,原來橋和小屋并沒有轉(zhuǎn)而是燈在轉(zhuǎn),燈有很多的小點通過燈光照射小點照映在小屋的`每一個角落,,使人感覺在旋轉(zhuǎn),。通過說明牌,我明白了通過展品內(nèi)led屏幕旋轉(zhuǎn),,干擾人的前庭覺,,所以隧道內(nèi)的人在不轉(zhuǎn)的情況下,相互矛盾的信息匯集到大腦中,,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而觀眾感覺行走困難,,產(chǎn)生眩暈感,。
今天這一課讓我更加喜歡探索科學(xué)奧秘。
神奇的科技世界手抄報簡單篇十
今天,,孫老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ萍拣^去參觀,,一到科技館我就迫不及待地沖了進去,一進大門我目瞪口呆,哇!這里有好多好玩的,。
我興奮級了,,有尖端放電、神秘磁力,、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時空隧道,,順著臺階,我進入了時空隧道小屋,,走在玻璃做的小橋上,,還沒到中間,我就頭昏眼花,,我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉(zhuǎn),,嚇得我馬上閉上眼睛,一小步,,一小步挪到出口,,向屋里一看,讓我大吃一驚,,原來橋和小屋并沒有轉(zhuǎn)而是燈在轉(zhuǎn),,燈有很多的'小點通過燈光照射小點照映在小屋的每一個角落,使人感覺在旋轉(zhuǎn),。通過說明牌,,我明白了通過展品內(nèi)led屏幕旋轉(zhuǎn),干擾人的前庭覺,,所以隧道內(nèi)的人在不轉(zhuǎn)的情況下,,相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,,因而觀眾感覺行走困難,,產(chǎn)生眩暈感。
今天這一課讓我更加喜歡探索科學(xué)奧秘,。
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神奇的科技世界手抄報簡單篇十一
今年暑假,我們參加夏令營的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館,。
聽導(dǎo)游介紹盡管那里規(guī)模不能和上??萍拣^相比,但是林林總總的項目一共有一百三十多個互動的項目,,我便來了興致,,準(zhǔn)備去“動手動腳”玩?zhèn)€夠啦!
一進展廳,,我就看見一位穿著紅裙子的美麗的姑娘,,拿起話筒和她說屏幕上顯示的話語,,她肯定能對答如流,仔細一看原來是個仿生機器人,。旁邊的航天飛機讓我體會到了航天的有趣與驚險,,隕石、廢棄的衛(wèi)星,、突破大氣層,、返回地球時的火花,也令我大開眼界,。
我們幾個小伙伴東走走西看看什么都覺得新奇,,就是一時也不知道玩什么好了呀!逗了一圈下來還是決定不再浪費時間了,,第一個就進入球幕影院看神奇的電影了,。我們一小組一起走了進去,只見這個影院的形狀是一個半圓球型的,,我看看這個圓的直徑應(yīng)該有10幾米吧,。我們坐在了旁邊的座位,周老師和徐老師坐在另一邊,,離得這么遠,,我們居然能聽到了輕輕地說話聲,照理說我們應(yīng)該是聽不見的,,可我們還是聽見了,,郁老師就對我們說,這樣的影院會有回音哦,。
不一會兒,,電影開始放了,我們躺在椅子上看,。一開始,,一個巨大的標(biāo)題就像透過了圓形屏幕向我沖來,這時,,影院中一聲巨響,,隨后,開始放海底下的生物了,,一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞,,一條條就像火箭一樣一下子飛得無影無蹤了。不一會兒,,出現(xiàn)了一個龐然大物,,那就是鯨魚,它飛快地向我們沖來,,仿佛就要碰到我了,,我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。
這時,,又是一聲巨響,,我們尖叫了起來。頃刻間,,安靜了許多,,我們偷偷地掙開眼睛,只見一群五彩繽紛的小魚帶著我們游向了一條兩邊假山的小路上,,正在我們興奮之際,,突然前方又出現(xiàn)了一個許多腳的怪物,定睛一看原來是章魚,,它被別的東西扎住了,,逃不了,便放了一股黑氣,,逃脫了,。游覽了海底世界。
30分鐘的電影結(jié)束了,,我卻久久不忍離開,,真想再看一遍。我又給這個影院取了個名字,,叫“神奇的影院”,。
科技館里我感興趣還有機器人樂隊,模擬汽車,,胎兒成長過程,,看自己未來幾十年后的模樣,走走“周莊的橋”等等,,反正我玩了很多,,但時間不早了,還有許多項目沒玩到呢,,我依依不舍地離開了科技館,,期待有機會再去“動手動腳”玩?zhèn)€夠。
神奇的科技世界手抄報簡單篇十二
昨天下午,,學(xué)校組織我們到博物館參觀科技展,。我們一行五人在老師的帶領(lǐng)下坐著汽車從學(xué)校出發(fā),向博物館駛?cè)?。我們大約走了四十分鐘,,博物館終于到了。進了大門,,我們就到了科技館的展廳,。我猜里面一定有許多好玩的.東西,,的確不出所料,展廳里擺放著許多宣傳牌,,還有一個游戲區(qū),,一個動手操作區(qū),以及環(huán)??萍颊箙^(qū),。
隨著領(lǐng)隊老師一聲令下:“解散!”同學(xué)們就歡快的奔向了自己想去的地方,。當(dāng)然,,最吸引我的還是動手操作區(qū)的科技作品。我和同學(xué)一路小跑到了操作區(qū),。唉,,誰叫我們晚來一步呢!拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸占,,我們只好在一旁等著,。忽然,我看見那邊有一位同學(xué)馬上就要拼好了,,便拉著同學(xué)扎進人堆,,擠到了拼裝桌前。哈哈,,他正好拼完了,。我順利地搶到了“水能動力機”。
我和同學(xué)照著說明書,,馬上就開始拼裝,。首先,我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來,,我手忙腳亂的,,好幾次都弄錯了,但在我和同學(xué)的共同努力下,,“水能動力機”就拼好了,,我用針管往里面打水、加壓,,非常好玩,。科技館里有無窮的樂趣,,每一個有趣的現(xiàn)象后面都蘊含著神奇的科學(xué)知識,。我們應(yīng)該向科學(xué)家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛科學(xué),,不顧個人安危,,始終堅持真理的獻身精神,,我會在我的心靈中點燃熱愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘,、永攀科學(xué)高峰的火焰,,成為二十一世紀(jì)創(chuàng)造人類美好未來的棟梁之材。我將會像他們那樣,,用科學(xué),用智慧,,來建設(shè)我們的祖國,!
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