我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

活動總結和感悟篇一

尊師重教是永遠的美德,。在教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機，以勤儉節(jié)約為原則,，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習的自我管理,。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結如下：

1、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?。

9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話,，組織學生朗誦詩歌,，并制作展板，同時號召全體學生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。

2,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。

全校同學將自己對老師的一份祝福與關愛用手抄報的形式展示出來,，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

3、"我愛我的老師"主題班隊會,。

9月10日下午,，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準備,，在班會上,，同學們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻上一首歌,，還為老師獻上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了,。

活動總結和感悟篇二

??各校通過開展“感恩教誨，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊會,，引導,、鼓勵學生用健康的、有意義的方式向老師表達感恩之情,。

??1,、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事。樂賢小學是個比較小的學校,，全校131名學生,，只有10名教師，但是,，學生們與教師之間的感情卻非常好,，五年級學生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會，邀請全體教師參加,，他們把教師節(jié)當作親愛的教師的生日來慶祝,，給教師們準備好“生日蛋糕”活動中學生們人人講感恩教誨的故事,，個個贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕,。李冠校長在活動對學生和老師感慨地說道：“我們的學生是懂得感恩的學生,，我為有你們這樣的學生而感到自豪。在這里,，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實工作、熱愛學生而受到學生愛戴的結果,。

??2,、“編”：“編”一期有關教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛,。

??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內容。江南路小學引導學生用心觀察老師一天中的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導學生等等,，通過觀察讓每個學生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的情懷,，激發(fā)學生們對教師的熱愛,。

??4、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩,，獻給親愛的老師,。榮和實驗學校開展寫詩和寫尊師作文，在教師來臨之際,，讀給老師聽,。

??5、“做”：“做”一份心愛的禮物,，送給心目中的老師,。各校為杜絕以往為老師購買節(jié)日禮物的做法，少先大隊部號召學生通過動手“謝師卡”,，畫上精美的畫,、寫上自己最想和老師說的話，作為一份特別的節(jié)日禮物,，送給老師,，以此表達對老師的敬愛之情。壯錦學校號召學生每人為學校“做”一件好事,。

??6,、“畫”：“畫”一幅“最美老師”的人和事圖畫，表達學生對老師的愛,。五一路學校以班級為單位,，開展“我為老師畫肖像”為主題，畫心中最愛的老師肖像,，并寫上感恩的話語以板報的形式展示出來,；榮和實驗學校還把學生的繪畫作品進行評比逐一展出。

??7,、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲,。西園小學組織六年級學生利用班級多媒體平臺，組織學生選唱頌師歌曲,，自帶cd,，讓學生唱歌中表達對教師的感情之情。

??通過“講,、編,、看、寫,、做,、畫、唱”等活動,，達到引導學生通過健康的而有意義的方式表達師恩教誨的美好感激之情,。

??更讓我們老師高興的是，很多學校的班級學生,，都是自發(fā)組織開展感恩活動,。

??8、關愛教師,，組織教育開展文體活動。江南路小學對全體教師進行健康體檢,。為全體教師安排了一次健康體檢,。三十八中、石柱嶺小學,、五一路小學等工會組織了全體職工的氣排球比賽,；同樂小學還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動競賽。通過比賽,，即營造節(jié)日氣氛,，能能增進了學校工會的凝聚力。

??1,、城區(qū)領導慰問教師,。今年城區(qū)政府四大班子慰問教師活動是此次慰問活動的一大亮點,。城區(qū)四大班子領導35名成員、部門領導34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學校,、31個教學點慰問教師,，不僅給老師們送上節(jié)日的祝福，還給每一位教師帶來節(jié)日的禮物,、給老教師送上慰問金,。

??同時領導還慰問了原民辦教師及原代課教師，

??為了做好城區(qū)領導教師節(jié)慰問活動工作,，8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《20xx年江南區(qū)教師節(jié)慰問活動方案》,，并以江辦發(fā)〔20xx〕93號《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)的通知》下發(fā)到各部門、各學校,。

??這次教師節(jié)領導參與慰問是有史以來人數(shù)最多慰問學校最多的一次,，城區(qū)馬書記、甘區(qū)長都抽時間參加慰問教師活動,。

??2,、共建單位慰問教師。轄區(qū)學校的共建單位,，也在教師節(jié)前夕到學校慰問活動,。江南路小學的共建單位空軍42師邀請全體教師在節(jié)日當天到軍營聯(lián)歡，共慶教師節(jié),，老師們的到來受到部隊官兵們的熱情接待,，活動中老師們還觀看了官兵的軍事表演，還能與戰(zhàn)斗機親密接觸,。華星公司到五一中路學校慰問,。平西小學、五一西路小學,、樂賢小學,、福建路小學、五一路小學,、白沙路學校,、沙井中學等的共單位到分別到學校慰問老師。

??3,、各校慰問退休教師,。轄區(qū)全部學校（除2所學校沒有退休教師外）黨支部、工會組織有關人員對本校退休教師進行節(jié)日的慰問,。百年老校的平西小學,，退休教師多，但都能組織教師們逐一慰問，校長,、書記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進行慰問,。沙井小學、三十八中,、東南小學,、南鄉(xiāng)小學等等學校黨支部逐一走訪慰問退休教師，給退休教師送去月餅,、水果等慰問品,,。

活動總結和感悟篇三

進一步鞏固書香校園建設的成果，激發(fā)師生讀書熱情,，培養(yǎng)良好閱讀習慣,，豐富師生精神文化生活，__小學開展讀書月活動,，活動中結合本校實際,，借助各種讀書活動的開展，引領全校師生從自身做起,，從點滴做起,，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍，積極踐行“閱讀生活化,、學習終生化”的學習理念,，真正讓書香溢滿校園。

一,、加強領導,，認真制訂活動計劃。

讀書月活動開展以來,，學校成立了以校長為組長,，書記為副組長的創(chuàng)建領導小組。所有學校領導均有明確分工,，各司其職,。在這個基礎上，學校認真制訂出具體的活動方案,，將書香校園的創(chuàng)建和學校常規(guī)活動有機結合，認真務實地將讀書活動月的各項活動落實到點,、貫徹到面,。并結合我校實際，提出活動的主題和口號，充分調動了全體師生參與創(chuàng)建工作的積極性,、主動性,。

二、深入宣傳,，積極營造書香氛圍,。

活動開始，我校便在全校師生大會上舉行了讀書活動月的啟動儀式,，并在學校明顯處懸掛了以讀書為核心內容的巨幅標語,，各班教室都掛有“名人格言”和有關讀書的口號。隨后各班召開主題班會,，校園廣播站利用每天中午對師生進行文化名人故事介紹;在學校的宣傳專欄里張貼并更新介紹有關讀書的信息;從多渠道,、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,，積極營造出一種濃郁的讀書氛圍,，激發(fā)起學生讀書的興趣。

三,、建設場所,，提供豐富的精神食糧。

為學生提供豐富的精神食糧,，我校重視加強圖書閱覽室的建設,，學校有專門的圖書室，現(xiàn)有藏書103300多冊,，學校藏書人均約120本,，學校圖書館有圖書管理員負責，定期向學生開放,，讓圖書走近師生,，成為師生親密的朋友。為了增強圖書使用的靈活性,、便捷性和有效性,，學校各班還建立了圖書角，同學們將自己喜愛的書籍帶到學校,，進行圖書換讀,，同學之間分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣,。如今,，學校圖書閱覽室和班里的“圖書角”已成為學生的歡樂天地，讀書成了校園亮麗的風景,。

活動總結和感悟篇四

為深入貫徹落實全省各級學校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育通知精神,，構建環(huán)境優(yōu)美,、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位,，結合實際,，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局文件精神,，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下：

一,、成立中心學校綠化工作領導小組。

為加強學校綠化工作管理,，加快綠色生態(tài)校園建設步伐,，經校委會研究決定，綠化校園工作領導小組,，學校校長符傳健任組長,，書記蔡親武為副組長，各校團支部書記為責任人組員,，建立健全發(fā)展機制,，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。

二,、分析現(xiàn)狀,，制定實事求是的綠化方案。

我校綠化面積比率高,，有著較好的綠化基礎;學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實,。

鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則,，今年我校的.綠化原則是,，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基礎上向精細化提升,，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展,。

1、我校占地面積大,，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計,。

2,、學校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種,，讓學校有著綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展,。

3、小學一至六年級開展捐花,、捐樹活動,，同時各班有自己的綠化區(qū),。今年值下的樹苗安班級領養(yǎng),。

三,、具體活動。

1,、為確保綠化工作適時有效開展,，學校充分發(fā)揮領導干部、班主任,、團員的模范帶頭作用,。學校領導立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案,，積極開展相關工作,。并上報校具體活動方案和相關材料。

2,、強化宣傳,，增強宣傳力度,。通過黑板報,、旗下講話、學校板報學校植樹節(jié)活動總結,。班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,，在師生中形成巨大的宣傳攻勢,，為植樹活動做好了充分的輿論準備。并且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情,。

3、總務主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作,，共栽種黃花梨,、花草300余棵。

4,、植樹與環(huán)保,。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識,。環(huán)保意識不上來,，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動,。為進一步提高學生的環(huán)保意識,，增強學生環(huán)保的責任感。

活動總結和感悟篇五

良好的家風,，塑造今天的我們;嚴格的家訓,，創(chuàng)造了我們尊敬守禮的行為習慣;富有哲學的家教,，賜予我們美好的未來。

我的家風,。

從小到大,，爸爸媽媽都厭不其煩的告訴我：“吃人嘴軟，拿人手短,，不要隨隨便便收別人的禮物,。”于是,，現(xiàn)在的我養(yǎng)成了不收人家禮物的行為習慣,。一家人應該團結一致，不可以打鬧,，這樣才能和和美美,，還有，一家人不說兩家話,，我們在一家人面前就應該實話實說,，不該遮遮掩掩，這樣才像一家人,，這同時也是爺爺?shù)男脑浮?/p>

我的家訓,。

諸葛亮曰：“夫君子之行，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。”我們從小就應該養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,，不可以鋪張浪費;做事情應該靜下心來,，心里不得浮躁。從小樹立遠大理想,，成長過程中一直不停的向它奔去,。

我的家教。

沒有夢想的孩子是沒有未來的,，是不可能有所作為的,。——冰心小時候,，我有一個遙不可及的夢,，但我相信我一定會成功!雖然沒有媽媽的支持，但我有爸爸的祝福,。從小到大,，媽媽沒有支持過我任何事，認為我什么事也不會成功,，但我無所謂,，因為我有父親的祝福,，他，值得我尊敬,，我更不會讓他失望,。我的父親，雖然患有殘疾,，但他卻是我的精神支柱,，我小時候就特別尊敬我的父親，也特別聽他的話……“我一定會成功的!”——贈與我的演藝夢,。

這就是我的家風、家訓,、家教!我以它為之驕傲!

活動總結和感悟篇六

“世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親?！鄙慕o予,、成長的愛撫、健康的保障等每一個過程都離不開母愛這種偉大的力量,。對于我們來說,，無論從事何種工作，無論能走到那里,，無論年齡有多大,，我們始終是母親的孩子，我們始終在母親的關愛,、關心,、關注下成長。

愛是母親的基因,，也是我們最應該繼承的,。任何一種節(jié)日，都具有社會意義,。上升到社會層面,，我們在母親節(jié)期間，不僅要想到關愛自己的母親,，而且要“老吾老以及人之老”,。這其中最重要的，就是要讓心中有愛,，要讓所有母親臉上都能散發(fā)出愛的榮光,。老人由于年齡、身體的原因,，出門少,，接觸人也不多,。有些老人整天對著電視看，有些老人躺在床上發(fā)呆,。由于長期感到寂寞又不能排解,，不少老人患有不同程度的心理疾病，每逢重大節(jié)日,，老人們尤其感到孤獨和無助,。

母親給予我們的，遠遠不只是一兩句溫暖的話,，而是一個個具體入微的溫暖行動,。在母親節(jié)期間，子女能突然“空降”到父母親面前,，保證父母會高興得像3歲孩子似的,，這遠比寄回來多貴重的禮物都珍貴。從“慈母手中線,、游子身上衣”的真情到“愛子心無盡,、歸家喜及辰”的守望，再到“誰言寸草心,、報得三春暉”的責任,，在孩子與母親的人生對白中，不僅有母親對孩子的關愛,，也有孩子對母親的責任,。有人將母親節(jié)稱之為“謝恩節(jié)”。不管我們如何知恩,、感恩,、謝恩，首先要對母親的感恩,，同樣應該有言有行,、言行一致。有人總結何為孝：貧窮的父母,，錢到為孝;體弱的父母,，健康為孝;孤單的父母，相守為孝;嘮叨的父母,，聆聽為孝;病患的父母,，照顧為孝……有事沒事，都要?；丶铱纯?，聽聽父母的牢騷，關心父母的生活，給他們張羅一桌好飯,，幫助他們解決一些困難,，給他們一些實在的幫助，這同樣重要,。

在母親節(jié),，除了營造一種尊老愛老的社會氛圍外，子女們更要回家看看,，這才是送給老人最實在的禮物,。俗話說“子欲養(yǎng)而親不待”，不要等,，人老了最經不起等待,。等你功成名就了，再去陪伴父母,，也許再沒有這樣的機會了,。很多年輕人現(xiàn)在說為了追逐夢想踏上了遠途，離家千里萬里,，父母一年都見不到一面。并不是說人不應該有野心有夢想,，而是除去你是你自己之外,，你還是兒子、女兒,，你還有責任和義務去陪伴你的父母,。如果遠行未必能實現(xiàn)夢想，那就守護在父母身旁,。實現(xiàn)理想的途徑有千萬種,，父親母親在的年華陪伴我們長大，我們應當在節(jié)假日和母親節(jié)這樣寶貴的時光中,，放下手中的工作,，回家陪伴母親，幫他們找回年輕的自我,，重新燃起對生活的向往,，陪他們慢慢變老。

活動總結和感悟篇七

在新的一年剛開始之際,，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育,。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感。

活動一：“好看的花燈”

寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈,，3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場,、大廳展出，同時將準備好的燈謎張貼出來,。各班組織孩子賞燈,，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈,，孩子們神采飛揚,，氣氛非常活躍,。下午家長來接的時候,，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

1.小班：知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品—元宵,。

2.中班：知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等)。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動,，引導幼兒自由結伴,，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節(jié)的新認識、新經驗,。

活動三：熱鬧的龍燈,。

3月2日上午10點，鑼鼓聲聲,、鞭炮陣陣,，龍池社區(qū)的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍,，舞龍隊的隊員年齡都比較大了,，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉,，他們舞得更帶勁了,，最后他們還和每個班的孩子合影留念。

活動四：“甜甜的元宵”

小,、中,、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求,，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵,。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。

這次元宵慶?；顒?，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始,，園領導和老師們積極動腦,，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源,，體現(xiàn)了家園共育是理念,。

孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領,。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

活動總結和感悟篇八

三月即雷鋒活動月，為了發(fā)揚雷鋒精神,，在3月12日植樹節(jié)這天,，我們土木系青年志愿者協(xié)會秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動,。這次活動以綠化地球,，貢獻社會，學習雷鋒,，豐富大學生活為目的,，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協(xié)會的志愿者外,，還有我校義務助學社及機械系青年志愿者協(xié)會的學生,。

活動總結和感悟篇九

每次我做事，媽媽都說我是小大人兒,，做事都有自己的主見,，有的時候，媽媽的事我也操心。

有一次吃飯,，我給媽媽夾菜,、夾肉，媽媽說：“寶貝媽媽自己來吧!”爸爸看了說：“這是應該的,，孩子知道疼你了,，說明她長大了、懂事了,，也代表著將來會好好照顧咱們的!”聽完爸爸的話,，我們都笑了。

還有一次,，我想幫媽媽洗衣服,，還想給媽媽驚喜，我就告訴她我在做實驗,，等洗好后我叫媽媽來看看,，媽媽大吃一驚說“寶貝，你真是懂事孝順的好孩子!”

他們從小就教育我要孝敬老人,，尊敬長輩,，因為這不僅是我家的家風，更是是中華民族的傳統(tǒng)美德!還因為父母長輩為了我付出的太多了,，從我牙牙學語到蹣跚學走路,，從幼兒園到小學，我一般的小愿望,，只要能夠實現(xiàn),，爸媽就一定滿足我，姥姥姥爺和奶奶無微不至的照顧我,，讓我生活在他們的愛中,，讓我有一個幸福的家。

現(xiàn)在我長大了,，應該孝敬父母長輩,，我要做自己力所能及的事情，比如,，幫媽媽拖地,，掃地，洗碗等,，幫爸爸端洗腳水,。把自己的學習搞好，不讓爸爸媽媽操心,，該學習的時候好好學習,，該玩的時候痛痛快快的玩,。

我的家風讓我懂得父母長輩養(yǎng)育了后代晚輩，自然應該受到后代晚輩的尊敬孝順,，我也會一直這樣做的,。

活動總結和感悟篇十

陽春三月，萬物復蘇,。正是植樹,、種樹的好時候，在校領導的組織下,，我校開展了以“提倡綠色環(huán)保,，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春風洋溢,，春意盎然,，美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日,，官前小學的師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題,，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，為小樹小草澆上一點水,。

首先,，為確保綠化工作和植樹節(jié)活動有效開展，陳校長親自布置了工作,，并充分發(fā)揮領導干部,、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午,，為校園的花草樹木澆水,、護樹、給樹松土等,、清理校內綠化帶中的枯草,、雜草、雜物,、建筑垃圾、生活垃圾,、渣土亂石等,。在這次活動中，每個成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用,，為這次活動作出了貢獻,。

其次，強化宣傳了力度,。通過黑板報,、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準備,。特別是讓學生人人參與主題手抄報的制作,，將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識,，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情,。

同學們做好準備工作后，就熱火朝天地行動起來,。他們手拿各種工具,，來來回回一趟又一趟地為校園內的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋,?；顒雍螅瑓瓮瑢W們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園里,，但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎,，今天的活動讓我懂得應該保護好環(huán)境，也應該注意觀察生活,。

通過此次系列活動,，培養(yǎng)了學生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強了學生的責任感和使命感,，使廣大學生在參與護綠活動中,，自我教育，自我提高,，增強了綠化意識,、環(huán)保意識，提高了個人素質,，達到了為班級,、學校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程,，并不是一兩天的工程,，植樹節(jié)也只是一個象征，要想真正把植樹活動辦好,，就應該培養(yǎng)學生護樹,、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園,，綠化環(huán)境的一個起點,，今后我校將繼續(xù)把這種活動精神貫徹下去,。

收銀員下半年工作總結【三】昨天轉瞬就過，對于今天,，就讓我們對過去工作來個回顧和總結,。看看我們工作上的得與失,，為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎,。我從2個方面來談談上半年的工作總結。一方面我們來講講做得好的方面：第一,、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上,，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營造一個良好的工作氛圍,，綠色小盆景和溫馨小貼士,。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情，以積極主動的態(tài)度投入到工作中去,，那么必然會事半功倍,。由于在工作職責上有了明確的分工，落實到位,，責任到位,，同時也做到了賞罰分明，并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調整,，用最適當?shù)娜诉x進行最適合的工作,。同時我們又設立了值日生制度，每天都會有專人負責專項工作,。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助,，共同完成每天的收尾工作。這半年來,，我們的工作失誤明顯減少了,，出錯率降低了。第二,、學習氛圍和工作業(yè)務技能的進步工作要做好,，還要有扎實的崗位技能和業(yè)務知識。在工作輕松之余,，我們會進行相互的學習提問,，并且我們會自己出試卷進行考核?？嫉米畈畹娜说谜埧停瑢W習和娛樂相間,，其樂融融,。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入,，正好也給了我們一個學習和進步的機會，不論是輪崗同事還是新員工,，我們實行分人教導同時以舊帶新,，相互學習，不論新老員工都有一份培訓計劃,。會的溫習一遍,，還沒掌握及時提出來，共同學習,。一個人突出并不代表整個團隊好,，要大家都會都進步才是好。我們也用我們的成績證明了我們的努力沒有白費,。第三,、服務的熱情服務是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務就是對我們工作最好的認可,。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝,，但是現(xiàn)在，不!在很早以前,，她們都保持著良好的妝容,。特別卓真，她的進步那是我們有目共睹的,。還有高怡靜,，獲得了好幾次店鋪“服務之星”。此次店鋪使用了服務評價系統(tǒng),，也讓我們的服務更上一個臺階,。我們不會太去在意結果，但是這無形中給了我們一個工作的壓力,，要求我們要服務好每一個顧客,，無論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務小竅門,，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務熱情,。有做得好的，就有做得不好的,。在總結我們做好的方面的同時,，也說說我們做得不足的方面：1、作為組長的監(jiān)督力度不夠,，特別是我本身對自己的要求不夠嚴格,，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細，導致了不必要的錯誤,。尤其在5-6月份中,，出現(xiàn)了6次錯誤,，這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。其次在最近的兩個月的工作上,，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象,。對此，我們也作出了相應的舉措,，再次出現(xiàn)類似的錯誤,，作為當班的組長，責無旁貸,，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上,。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯誤,，雖然沒有造成損失,，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意,。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生,。其次在輪崗員工培訓的過程中，我們忽略了按照公司的營運操作指然,，而是按照我們平時的工作經驗總結起來并采用了“填鴨式”的方法,，這些失誤在后來的測試了暴露無遺。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓上嚴格按照操作指然,，一步一步來,，循序漸進。再者,，我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位,。這些在神秘顧客的調查中一覽無余，像在服務過程中沒有雙手遞單,，中途離席沒有致歉,，沒有臨別道謝。在此我們也進行了相互了溝通,，提高這方面的意識,，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力,?？偟膩碚f，半年以來,，工作上有成績也有過失,，我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時也會努力改善我們的不足之處。同時也希望得到所有同事的支持,。

活動總結和感悟篇十一

新生接受軍訓是每一名中學新生必須參加的一項集體教育活動,，也是新生入學的必備條件之一。軍訓是小學邁入中學的第一課,，是實現(xiàn)角色轉變的起點，同時也是加強學生組織紀律性,，培養(yǎng)良好習慣,、文明禮貌、合作意識,、團隊意識,、吃苦耐勞精神、國防觀念,、意志品質,、自理能力等極為重要的途徑和形式。自8月31日至9月5日,，我校對初一281名新生進行了為期六天的軍訓,。以隊列動作、作風養(yǎng)成,、整理內務,、軍事常識為主要軍訓內容，圓滿完成了預定的計劃,，取得了顯著效果,。

今年的軍訓工作，在學校領導的重視,、軍事夏令營基地的周密安排及學校德育處的通力協(xié)助下,，形成了職責分明，相互配合的保障體系,。按照《五十六中學初一新生軍訓計劃》的指導思想,、規(guī)定及要求，堅持嚴格要求,，嚴格施訓,，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風,，在教官的悉心指導下,，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能,，加強了紀律性,，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演,，給學校領導,、老師交了一份滿意的答卷。

一,、基本情況,。

今年開學初根據(jù)有關規(guī)定及教學計劃，我校組織全體初一年級學生進行了學生軍事夏令營的訓練,。

這次軍訓從8月31日開始至9月5日結束,，歷時一周，受訓的新生281人,。以《五十六中學初一新生軍訓計劃》為依據(jù),，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念,，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的,，按照《軍事夏令營訓練教學大綱》的要求，科學施訓,。參加軍訓全體學員在這短短的一周時間內接受了中國人民解放軍三大條例的訓練,，學習了一些基本的軍事常識，觀看了軍事錄相,，了解了一些國防常識,，取得了較好的效果。9月5日下午,，在少年國防教育基地舉行匯演大會,。

二、主要特點,。

1,、領導重視，周密計劃,。

為高質量地完成今年的新生軍訓任務,，切實提高同學們的綜合素質，學校黨支部和行政領導非常重視,，校長室和分管領導做到早計劃,、早安排，多次召開有關部門會議,，研究部署軍訓工作,，并成立了以鄭開元校長為組長、牛文斌副校長為副組長的軍訓領導小組,，負責軍訓的統(tǒng)籌工作,，下設相應的組織機構,，進行了具體分工。

軍訓前,，專門召開了初一年級班主任參加的軍訓工作專題會議,，牛文斌副校長作了具體部署安排。德育處制定了《初一新生入學教育手冊》及《軍事夏令營的編排》,。各個班級分別召開班會逐項落實,，確保本次軍訓不出任何問題。由于思想上,、物質上等方面提出了具體的要求,，事先有了充分準備，為這次軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎,。

軍訓期間，學校領導都給予高度重視,，曾多次深入訓練場檢查,、指導軍訓工作，分管領導,、班主任非常重視軍訓工作,，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，確保了軍訓工作的順利開展,。

2,、嚴格訓練保證質量。

針對這次軍訓學生的特點,，為保證軍訓質量,，根據(jù)訓練科目的安排，實行勞逸結合,，采取軍事訓練與國防教育,、室內與室外相結合的方式。在訓練之余,，各教官還教同學們唱一些革命歌曲,，組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性,，又活躍了氣氛,，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍,，收到了勞逸結合的效果,。

活動總結和感悟篇十二

生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命,，同時也要珍惜別人的生命,，這些天我從電視上看到大學生藥家鑫撞傷人后，不但不去救，反而卻將人殺害了,，我非常的氣憤,。每個人的生命雖然非常平凡，但都是有價值的,。沒有誰可以隨意傷害別人,。我想起汶川地震中的小林浩，他在自己逃出后還不忘記救助自己的同學,，難道他不珍惜自己的生命,？不怕危險？他是在救助別人的過程中體驗到生命的意義,，感受到幫助別人的快樂,。

生命就像是太陽，而愛就是那溫暖的光芒,。父母給予我們生命,，老師指引我們成長，朋友和我們共同歡笑,。生命就是感受愛,，奉獻愛，回報愛,！

文檔為doc格式,。

活動總結和感悟篇十三

一個月的時間已經過去，讀書節(jié)即將落下帷幕,，廣大師生在短短的一個月時間里,，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊,，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結如下：

一,、深入宣傳,，營造良好讀書氛圍。

根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,，我校于9月10日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式,。邵校長致讀書節(jié)開幕詞，林老師宣讀了讀書活動倡議書,，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,，各班以讀書為主題設計墻報,、出黑板報，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎,。

二,、落實責任，確保順利開展讀書節(jié)活動,。

為確保讀書節(jié)活動有效,、規(guī)范、深入開展,，我校成立了以副校長為組長的領導小組,，構建了以政教處、少先大隊部,、圖書室、后勤處,、班級之間協(xié)同開展工作的活動網絡,，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責任,、分解任務,，形成有計劃、有部署,、有檢查,、有總結的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施,。

三,、精心組織，開展各項讀書活動,。

我校在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質量和促進學生全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學習為目標,，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,，收到了非常好的活動效果,。

開展的具體活動包括：

1.經典古詩文閱讀與過關活動,。

我校以班為單位，利用早讀,、班會等時間,，進行了集體誦讀經典古詩文活動。除學校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求,。

在廣泛誦讀的基礎上,，我校各班還開展了古詩文過關與評比活動，實現(xiàn)了人人過關的預期目標,，評選出倪志強,、蔡楚靜等誦讀小明星。

通過經典古詩文閱讀與過關活動,，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好,。

2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動,。

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動,，以趣味讀書,、好書推薦為主題，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣,，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā),，在趣味活動中,，切實感受讀書的快樂，為形成長期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎,。

3.漂流書活動。

我校各班均開展了漂流書活動,，取得了良好閱讀效果,。通過1—3本書在班級中的流動，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主,，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢”,、“西游記”、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書傳遞了知識、文化,，也記載了同學們的認識,、感受，一句句激勵的語言,，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀,，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化,。

活動總結和感悟篇十四

本學期,，在學校少先隊工作中，我們帶動少先隊員深入開展豐富多彩的主題教育活動,，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設,，開辟多渠道育人途徑,，創(chuàng)造教育機會、抓住教育契機,、營造教育氛圍，使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣,，提高文明素養(yǎng),，把少年兒童培養(yǎng)成為適應未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人,，切實推進素質教育進程?，F(xiàn)總結如下：

一、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎建設,。

1加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔,、培訓工作，落實輔導員的有關政策,，為輔導員的學習,、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議,，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設,，充分發(fā)揮大隊委的功能和作用,，使之成為學校的得力助手。

二,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

首先,，本學期我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式,，每星期一的升旗，都搞得轟轟烈烈,，莊嚴,、隆重，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈,，讓學生感受到了做為一個中國人的驕傲,，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話,，讓學生明白了“五講四美”的可貴,，更懂得了要從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理,。一句話,，每星期的升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶,。

其次,，我校的少先隊工作注重開展少先隊活動。九月份開展了“我心中的好老師”演講比賽,，“我為國旗添光彩”繪畫比賽,，“我愛祖國我愛黨，歡樂童年大家唱”歌詠比賽,。十月份開展了國慶節(jié)升國旗唱國歌活動,，建隊日交流活動，組織全校師生觀看“優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀輔導員頒獎視頻”,，并撰寫心得體會。通過活動，讓學生豐富課外生活,，增強對學習的興趣,，增加對學校生活的熱愛。少先隊活動的開展,，學生的思想凈化了,。比如：集體榮譽感增強了，團結協(xié)作的精神更濃了,，謙讓精神更明顯了等等,。總之,，少先隊活動的開展,，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平,，提高了學生的素養(yǎng),，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。

再次,，我校的少先隊工作還注重主題班會的開展,，通過班會課，學生的“是非觀念”,、“美丑觀念”,、“愛國觀念”等等一些好品質好思想都增強了。九月份開展了以“紅領巾心向黨”為主題的隊會評優(yōu)活動,。

三,、再接再厲，爭取再創(chuàng)佳績,。

同時,，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：晨檢工作存在著缺陷,，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領巾的習慣,，因此，我校要更重視少先隊工作,。發(fā)揚好的,，改善差的,；認真向別校學習經驗,，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務,，培養(yǎng)出德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。