為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

平安夜圣誕活動(dòng)策劃方案篇一

1,、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。幼3家3兒童

3,、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,，展示英語,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。幼4家4兒童

1,、請(qǐng)每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：張鈴

3,、圣誕老人服飾,、糖、梨,、橘子,、蘋果、切片面包,、餅干,、牛奶、果珍,、果醬若干,。負(fù)責(zé)人：陸祖能

4、主持稿、磁帶,。負(fù)責(zé)人：陳燁

5,、xx月xx日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。

6,、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料,，活動(dòng)要求于xx月xx日前完成。

7,、每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語mrry christmas,！句子i want、,、,、歌曲《happy new year》

1、x點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂,，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手,、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y,。

2,、x點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動(dòng)序幕,。

3,、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲,。

4,、xx點(diǎn)xx分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5,、xx點(diǎn)xx分主持人宣布贈(zèng)送禮物,，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《happy new year》,，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。

平安夜圣誕活動(dòng)策劃方案篇二

每年的xx月xx日是西方一個(gè)重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”,。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈(zèng)送禮物,，開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等,。

1. 通過活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與家長,、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒,。讓孩子們?cè)诒硌?，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果,。

2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日,。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長對(duì)弗朗特長學(xué)校有更深入的了解,，擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù),，吸引新生參讀,，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

xx幸福小學(xué),、xx小學(xué),、xx秋季班所有學(xué)生

xx小校本部、xx小學(xué)校本部,、xx文化館

主辦單位：xxx特長學(xué)校

協(xié)辦單位：xxx文化館

xx月xx日-xx月xx日

從知識(shí)性,、趣味性、娛樂性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容,，注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx特長學(xué)?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)方針,，輔之成果展示,、廣告宣傳等內(nèi)容。

平安夜圣誕活動(dòng)策劃方案篇三

1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同,。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器,。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件,。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。 介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)

1,、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說,。

（1） 圣誕老公公是誰,？

（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說,。

老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,。

從顏色、吉祥物,、吃,、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,，感受中西文化的差距

4,、欣賞歌曲《圣誕快樂》

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

活動(dòng)三：自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工――用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常――通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事――通過理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。 教師巡回指導(dǎo),。 活動(dòng)四：請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束,。

平安夜圣誕活動(dòng)策劃方案篇四

《merrychristmas》

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

4,、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的教室,、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí),。

2,、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,，紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，分散地藏放在教室的各個(gè)地方,。例如：床邊上，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)等,。

4、音樂伴奏：jinglebell（《鈴兒響叮當(dāng)》）

wewishyouamerrychristmas（祝你圣誕快樂）

1,、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽,。

2、見人都必須說口號(hào)：merrychristmas

3,、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

（一）圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈

幼兒、家長尋找到“寶”,，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場”,。

（二）智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒，說：我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題 卡,，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看,、按數(shù)連線,、九宮格···）來表演，做對(duì)了,，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

活動(dòng)問答題（僅供參考）：

a.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日,？（xx月xx日）

b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）

c.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎,？（煙囪）

d.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物,？（襪子）

e.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂！怎么說,？（merry christmas?。?（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲）

備選游戲：

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂響起,，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí),，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2—3次,。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。

（三）大家一起包餃子

1,、廚房準(zhǔn)備好各班的餃子皮和餡,。

2,、老師帶領(lǐng)家長和幼兒一起學(xué)包餃子,，看誰包的又多又快。

3,、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮,。

4、大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果,。

（四）圣誕老人送禮物

品嘗完餃子后,，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物,。為了保持神秘感,，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開禮物。

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法

出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么,？都是些什么形狀,？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞,。