計劃是一種靈活性和適應性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學生每日計劃安排表篇一

一、保持良好的生活習慣，遵守固定作息時間：

6：30起床,。

6：50洗漱完畢。

7：20早餐完畢,。

8：00早間自由閱讀完畢,。

12：30午餐完畢。

14：00午睡完畢,。

18：30晚餐完畢,。

21：00睡覺。

二,、每日學習計劃：

每天保障做一小時的語文或數學暑假作業(yè)或課外學習;,。

每天保障半小時的無負擔課外閱讀;。

每天保障半小時的英語聽讀;,。

每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全。

周目標：

1,、每周背誦唐詩二首,。

2、每天閱讀小說10頁左右—最好限定一下時間,，確保閱讀速度,。

3、每周二篇習作或二篇好詞好句,。

4,、計算機操作技能學習，中英文鍵盤打字練習,、利用網絡查詢資料,、發(fā)送電子郵件，申請博客,，制作ppt,，辦公軟件等，每周不少于2小時,，三年級計劃嘗試建立同學們自己的博客了,，大家都努力做下準備噢,。

三、生活技能學習及活動安排,。

1,、隨父母旅游一次。

2,、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等;假期學會一項家務技術或其他的小技術,。

3、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,，并獨立招待,。

4、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天,，當1—2天家長。

5,、改掉一個壞毛病,、缺點。

6,、每周出游一次或參加一次集體活動,。

小學學習方法。

(一)積累法,。

語文學習是一個積少成多,、聚沙成塔、長期積累的過程,。它需要我們在學習和生活中不斷壯大,、充實。

這種積累應該從小學階段做起,，小學語文學習需要學生不斷積累與練習,。首先體現在生詞和語句方面，這是學習語文的基本功,。每篇課文的生字是學生必須掌握的;課文中出現的(四字)詞語,、成語、好詞好句,、優(yōu)美的段落等,，學生要理解其意思，在行文,、造句,、寫作方面靈活運用，文中的優(yōu)美段落，運用了什么樣的修辭手法?運用的是明喻還是暗喻?語句用詞上有何特點等,，這些都是學生要掌握的,。有些語句和詞語寫法新穎，或者是當下難以消化的,，這時就需要一個摘抄本,，將它們記錄下來，方便以后溫故知新,。其次,，小學階段還會簡單涉及部分標點符號的作用，比如破折號,、雙引號等,。老師要對講到的課文中涉及的相關知識做記錄，課后自己整理總結,，得出規(guī)律與結論,，為以后的學習掃清“攔路虎”。再次,，積累法不僅僅是對課本知識的積累,，課外的閱讀也是必需的。新課標要求學生多方面,、多元化學習,。知識就是海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花,，是遠遠不能滿足學生的需求的,，適當地進行課外閱讀是很有必要的。

(二)“溫故知新”法,。

溫故知新：復習舊的知識,，進而能有新的體會。這是出自孔子《論語?為證》里的一個成語,?？鬃邮谴呵飼r期的教育家，在教學上有豐富的經驗,。他鼓勵學生培養(yǎng)良好的品德,，深入鉆研，提出“學而時習之,，溫故而知新”,。

在小學階段，不要求每個學生都做到“知新”,，但是“溫故”是必須做到的,。每天晚上睡覺前,，把白天學習的知識在腦子里梳理回放一次，這樣可以加深記憶,，應用這個方法對于學好語文很有幫助,。在回憶的過程中，可能會出現有些內容記憶模糊的現象,，學生需要勤動手,，及時找出課本“溫故”，然后合上書再次回憶,，直到可以清晰回顧,。如時間允許，則可以多次反復回憶,。由于是當天所學知識,，學生的記憶比較深刻，大體印象還在,，可以達到“短時間,，高效率”的高分效果。如果是回到家,、合上書,、扔一邊，對所學知識冷落處理,，那么,，復習時,，面對堆積如山的知識點,，不可能短時間內達到高效復習效果。而且速效學習往往只能應付一時的考試,，并沒有真正掌握知識內容,。這種“平時不燒香，臨時抱佛腳”的做法是下下策,，“急來抱佛腳”不如“睡前多回憶”效果好,。

我是一個很愛讀書的人。平常沒事手里面就拿著一本書來看,，所以根據我讀書的經驗,，認為讀書的過程其實并不需要刻意地去主動想問題，而是邊讀邊收獲邊感悟,，并且結合自己平常生活中的經驗更加深刻地體會書中文學化的思維,。至于如何讀書怎樣才能把書讀好，我認為做任何事情都要以興趣為第一前提,，如果你本人是熱愛書本并能夠將自己的思維和狀態(tài)完全沉浸在書本中的那個奇異色彩斑斕的世界中,，我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發(fā)愁的,。因為一旦你將你的精神世界和書本中結合，那么你就能夠讀到書中主人公的情感并能夠體知到書本所要闡述給你的一切,。

每當你讀完一本書,，你可以泡上一杯茶，坐在陽光下靜靜地思考,，我到底從這本書里學會了什么,，我和書中的人物有什么共通的地方，有什么是我該學會避免的,，有什么是我該知道今后注意的,，有什么又是我現在應該珍惜并為之自豪的。我想通過這樣學以致用,，這樣親身體會,，一定會從每一本書中得到不少的財富!希望我的一點點小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書的海洋中自由的徜徉!

小學生每日計劃安排表篇二

說明：1、以上所有的項目達標每天可獎勵1元錢作為零花錢,。2,、如作業(yè)和練琴不能按時完成扣除零花錢一元。3,、如果表現良好,，不需要父母督促，所有的作業(yè)都盡力的去完成,。主動提出問題,，可得到適當的額外獎勵。4,、如一周內每天都達標,，周末獎勵一次看電影或游玩一次。5,、如各項目可提前完成,，節(jié)省的時間可以自由支配(看電視玩電腦)。

小學生每日計劃安排表篇三

一,、上課時要認真聽講,，積極舉手發(fā)言，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,，爭取當堂的問題當堂解決。

二,、回家后,，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整,。

三,、認真做好預習和復習,。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對本周所學的知識進行總結復習,。

四、課余時間多讀有益的書,，增長更多的知識,。

以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,，我想通過我的努力,，一定能夠取得更好的成績。請老師,、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動,。

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小學生每日計劃安排表篇四

俗話說：“逆水行舟,，不進則退?！边@句話說得不錯,。今后，我一定要做到以下幾點：

一,、做好“三定”,。一定學習目標，語文97分,，數學100分,，英語98分以上；二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念,；三定幫扶對象,，做好老師的助手,，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量,。

二,、課前做好預習，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問?！?/p>

三,、上課專心聽講,，認真做好筆記，積極發(fā)言,，力爭堂上知識堂上過關,。

四、課后認真完成作業(yè),，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五,、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,，不妒忌別人，遇到挫折和失敗,，不灰心,、不氣餒。

六,、合理安排好休息時間與娛樂時間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書,，看看電視新聞,。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動,。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我,，力爭考取好成績，為班爭光,，為校爭光,。

小學生每日計劃安排表篇五

一、上課時要認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,，爭取當堂的問題當堂解決,。

二、回家后,，要認真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整。

三、認真做好預習和復習,。預習時要把不懂的地方做上記號,，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習,。

四,、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識,。

以上是我的學習計劃,，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力,，一定能夠取得更好的成績,。請老師、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動,。

文檔為doc格式,。

小學生每日計劃安排表篇六

一、活動目的：

書籍是人類的精神財富,，是采掘不盡的富礦,，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。學生階段是人生讀書的黃金時光,，鼓勵學生多讀書，讀好書是教師和家長應盡的義務,。

學生平時忙于功課,，讀書時間短。寒假已到,，我們一定要組織好學生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動,。

二、活動主題,。

讀書,，為精神打底，為人生奠基,。

三,、活動口號,。

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長。

最是書香能致遠,。

親近母語,，閱讀為先,。

與經典為友，為人生奠基,。

與博覽同行,，開拓廣闊視野。

四,、活動要求,。

1、開展中華經典誦背活動,。每兩天背誦一首詩詞,。

2、在家長的指導下,，利用自己的壓歲錢,，購買一些自己喜歡的、有益的好書,。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,，去年買過的除外。

五,、閱讀推薦書目：

1,、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒、老舍,、等一些現代著名作家的作品,。

2、然后我們重點強化了“不動筆墨不讀書"的方法：

(1)圈點勾畫,。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受?；驉?、或憎、或疑,、或思,。

(2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯想,。

(3)寫讀書筆記?？勺稣?、寫體會。

3,、運用語言積累,，啟發(fā)學生學會創(chuàng)造。

經過一段時間的讀,、摘,、記，學生定會通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵學生大膽創(chuàng)造,，點燃學生心中的創(chuàng)造欲望，使學生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。完成寒假布置的作文,。

使學生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學會做人!讓寒假生活充實而有意義,。

小學生每日計劃安排表篇七

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表,。就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。 我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來,。比如,，幫助家里多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。

我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間,。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配,，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞,。比如,，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動,。 你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表,，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結,，這都由你自己來安排,，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些,。

寒假期間,，老師要求同學們完成寒假作業(yè),，按章節(jié)復習課本知識,。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去,，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容,，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩,。這是一種不科學的安排。

學習是個持續(xù)的活動,，剛開始幾天的過度學習,，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗,，我們學得一知半解,，不夠扎實。幾天學完之后,，就瘋玩再不復習了,，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規(guī)律,，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點,，剛學過的新知識，遺忘最快,，所以新知識需要及時復習,，我們最好每天都留有一段學習的時間。

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣,，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能,，比如學繪畫、學游泳,、學打球,、學舞蹈等。所以,，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去,，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果,。當然還有一些同學想在寒假期間養(yǎng)些小動物,，比如養(yǎng)小兔子,。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做,，完成自己心中的愿望,。

寒假期間，因為是自己自由在家,，沒有學校作息時間的約束,，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多,、行為散漫的現象,，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多,，一般每天不要超過10小時,，有的同學覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺,，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果,。

另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了,，就可以熬夜或通宵不睡,，等第二天白天補覺。發(fā)生這種現象的同學不在少數,，這樣長期的晝夜顛倒睡眠,，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴重的會導致精神不振,、身體不適,、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習慣和午睡的習慣,。 當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間,，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之,，不要寒假整天待在家里不動,，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳,，呼吸一下室外空氣對身體有好處,。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯,。我們的同學由于自由在家,，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯,，就干脆不吃,，找點零食充饑,。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制,，這樣也是不行的,。開學的時候，我們會發(fā)現有的同學感覺一下子瘦了下來,，有的同學感覺突然胖了一大圈,，多半就是這個原因。 五,、旅游外出 有的同學要在寒假期間安排旅游外出,。其實旅游外出我們可以學到很多書本上學不到的東西,，所以我們旅游外出的時候要做個有心人,。由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌,，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,，了解到各地的風土民俗。

小學生每日計劃安排表篇八

暑假到了,，我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來,。比如，幫助家里多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳,。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間,。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動,，容易身心疲勞,。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時,，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

1,、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學作業(yè);,。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。

每天保障一小時的英語自學;,。

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;,。

每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;。

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;,。

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施,。

1,、不參加語文、數學的培優(yōu),，不請家教,，相關課程自己獨立完成。

2,、語文課程計劃,。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺;。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點讀歷史,、百科知識大全、漫畫,、中外名著導讀等叢書;,。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng)復習,。

3、數學課程計劃,。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;,。

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領,，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計算細心化的糾正。

4,、英語課程計劃,。

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);,。

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;,。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;,。

若有興趣、有機會,，可以把語音和音標接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準,。

1,、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;,。

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;。

3,、每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全;,。

4,、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等;。

5,、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,，并獨立招待;。

6,、每周玩電腦2小時左右,，重點加強打字能力的提高;,。

7,、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;,。

8,、其他：根據具體情況,，靈活安排。

小學生每日計劃安排表篇九

同學們從小就應該養(yǎng)成好的學習習慣,，例如每個學期都為自己定力一個學習計劃以及學習目標,，并切實按照計劃,，一步一步地完成學習。

開學第一天,，一進學校,，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習,，考上理想的中學,。

俗話說：“逆水行舟，不進則退,?！边@句話說得不錯。今后,，我一定要做到以下幾點：

一,、做好“三定”。一定學習目標,，語文97分,，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手，輔導好下層生,，努力提高我們班的整體質量,。

二、課前做好預習,，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問,?！?/p>

三、上課專心聽講,，認真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關,。

四,、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書,，看看電視新聞。星期六,、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動,。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我，力爭考取好成績,，為班爭光,，為校爭光。

小學生每日計劃安排表篇十

一.上課認真聽講,，積極發(fā)言,。

二.下課完成老師布置的每一項作業(yè)。

三.在生活當中找一些新問題來解決,，鍛煉自己。

四.課余時間多讀課外書籍,，增加自己的詞匯和知識量,，為寫作文打基礎。

媽媽看到后,，笑著說：“寶貝,，你現在邁出了新學期的第一步，我敢保證,，你只要能遵守這四條,，下學期肯定能考試出好成績，同時也可以得到《三好學生》的獎狀,。有一句話說的好：一份付出就有一份回報,。”

我聽了會心的笑了。

我上學期考的不理想,，這學期我要達到我的理想,，實現雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵,，讓大家來監(jiān)督我吧!