在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇一

畢業(yè)贈言是畢業(yè)季的一個重要環(huán)節(jié),，既是對畢業(yè)生的一種祝福和鼓勵,，也是對他們即將面臨的新生活、新階段的一種寄托和期望,。在這個特殊的時刻,，我也有幸聽到了許多優(yōu)秀的畢業(yè)贈言，通過反思和總結(jié),，我深深地感受到畢業(yè)贈言背后蘊含的智慧和力量,。

段二：真實的勇敢面對現(xiàn)實。

在畢業(yè)贈言中,，很多人強(qiáng)調(diào)了勇敢面對現(xiàn)實的重要性,。畢業(yè)之后，我們將面臨繁重的工作壓力,、社會拼搏和個人發(fā)展的種種挑戰(zhàn),，而唯有真實面對才能找到解決問題的方法和策略。我們要勇敢直面自己的優(yōu)點和不足,，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，同時也要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。

段三：積極的心態(tài)決定一切,。

在畢業(yè)贈言中，積極的心態(tài)被多數(shù)人雋永地描述為取得成功的關(guān)鍵,。無論面對什么困難和挑戰(zhàn),，只有堅持積極向上的心態(tài)，才能化解困境,，找到突破口,。生活中沒有不會過去的坎,，只有不能跨越的心態(tài)。積極的心態(tài)不僅能幫助我們減輕心理壓力,，還能激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力,，助力我們在新的環(huán)境中迅速適應(yīng)和融入。

段四：謙虛謹(jǐn)慎,，永葆學(xué)生心,。

很多畢業(yè)贈言都談及了謙虛謹(jǐn)慎這一品質(zhì)。畢業(yè)生進(jìn)入社會,，尤其是工作生活,，謙虛和謹(jǐn)慎都是非常重要的。謙虛使我們保持開放的心態(tài),，能夠虛心接受他人的意見和幫助,；謹(jǐn)慎則幫助我們把握機(jī)會和照顧周全，避免不必要的失誤和遺憾,。同時,，無論身處何地，我們都要時刻保持一顆學(xué)生心,，不斷學(xué)習(xí)和成長,，以保持競爭力和創(chuàng)新力。

段五：珍惜友誼,，回報社會,。

在畢業(yè)贈言中，對于友誼和回報社會的呼吁也是經(jīng)常被提及的,。友誼是我們?nèi)松凶顚氋F的財富之一,，這份珍貴的情誼需要我們用心去維系和珍惜。同時,，在我們成長的同時,，也應(yīng)該學(xué)會回報社會。無論是積極參與公益活動,，還是關(guān)心和幫助他人,，我們都應(yīng)該用自己的力量來回報那些支持和幫助我們的人，并成為對社會有貢獻(xiàn)的一員,。

結(jié)尾：

畢業(yè)贈言是一種智慧的傳遞,，是一種希望的托付。通過聆聽和汲取其中的力量和啟示,，我們可以更好地應(yīng)對畢業(yè)之后的生活和挑戰(zhàn),。真實面對現(xiàn)實,、積極的心態(tài),、謙虛謹(jǐn)慎,、珍惜友誼和回報社會，這些都是畢業(yè)贈言中的智慧和心得體會,，也將成為我們?nèi)松贸讨械闹匾改?。讓我們在新的起點上，大步向前,，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇二

生命是一首寫不完的詩，我們要用血與淚來充實它的篇章;生命是一首唱不完的歌,，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個休止的音符,。

不回避窄的路，把窄的路拓寬,，不斷創(chuàng)造人生的新境界,，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>

不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路,，那些驚心動魄披荊斬棘的路,，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路,，是自己最寶貴的財富,。只有記住這些路，才能走好以后的路,。

孤獨是最意味深長的贈品,，受此贈禮的人，從此學(xué)會愛自己,，也學(xué)會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛,。

桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花招人,，以它凝聚漸發(fā)的芬芳,。希望你的前途實而不華。

如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋,，不曾被踐踏;一條足跡斑斑,，有許多人走過。朋友,，你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來,。

社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它,，去領(lǐng)會它的深切含意,，再去續(xù)寫它的新篇。

沉著,、堅韌,，是駱駝的`精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地,，一步一個腳印地,，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心!

如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕,，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,，你的人生將會像大海一般壯闊,。

要平凡，但不平庸;要大膽,，但不大意;要敢說,，但不空說;要多思，但不亂思;要大干,，但不蠻干;要謙讓,，但不遷就;要虛心，但不虛榮;要勇敢,，但不橫蠻,。

當(dāng)你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后,，這就需要有堅定不移的決心,，百折不撓的勇氣。因為只有這樣,，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫,、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰,。

在失敗中提煉冷靜,，在困難中采掘力量，在動搖中培育信心!——與你共勉,。

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇三

明天,，你收拾好行李，拖著行李箱,，走在你們曾經(jīng)走過四年的校園小道,。。,。,。。。

明天,，你即將大學(xué)畢業(yè)背上人生的旅行包,，離開你們曾經(jīng)與之一起奮斗四年的大學(xué)。,。。,。,。。

明天,，你拉著你的同學(xué),，三三兩兩地，在校園各個角落留下你們的合照,。,。。,。,。。

明天的明天,，你是否還會想起：你曾經(jīng)有過的在之江的快樂時光!

藍(lán)色的天空,，映出了你燦爛的笑容;。

白色的云端,，回響著你玩耍的呼喊;,。

**的空氣，夾雜著你朗讀的聲音;,。

孤單的石凳,，遺留下你小憩的身影。

也許,，你感嘆過：之江學(xué)院,，怎么會這么小?可是，當(dāng)你離開她,，跌跌撞撞地走進(jìn)一個全然陌生的社會后,，你會懷念她的嬌校因為小而有安全感，因為小而溫馨,。

對于以后的你來說,，她更像一位寬容的母親，曾經(jīng)包容過你的叛逆,，曾經(jīng)原諒你的過錯,，也曾經(jīng)為你的將來而苦苦擔(dān)心;她將來是一個溫暖的港灣，讓你停靠,，讓你休息,，為你遮著風(fēng)擋著雨，為你輕輕擦去眼角的淚痕,。

也許,，你嘮叨過：之江的學(xué)緣堂，怎么會這么小?可是,，當(dāng)你離開她,，每天因為忙碌的工作而不能按時吃飯，你會懷念她的溫馨,。每頓飯,，你總是和你喜歡的人坐在一起，坐那個一直坐的位子,，吃自己最喜歡的菜,，大家一起分享可口的飯菜。

當(dāng)你因為工作被老板批評的時候,，想想我們的之江,，然后跑到樓頂大喊一聲“我...

一位河北師范大學(xué)畢業(yè)3年的小伙子楊敬虎，上個月才到武漢上班,，昨天來武大懷舊,。雖然武大不是他的母校，但他覺得追憶青春的感情是一樣的,。他說,，當(dāng)回過頭來，那4年,，沒有什么是最難忘的,，因為所有的事情都是難忘的。武大畢業(yè)生劉大煒曾在大學(xué)獲得“中國記憶大師”稱號,，但他感慨：再好的記憶,，也沒辦法還原一個當(dāng)時當(dāng)刻。

在武大校園里,，穿著學(xué)士服和畢業(yè)紀(jì)念t恤(學(xué)生們親切的稱之為“滾蛋衫”)拍照的學(xué)生一群一群的,。拍自己、拍別人,、拍校園里的一草一木,，甚至還拍下墻上、電線桿上張貼的校園小廣告,。那些都是青春的印記,，都有青春的故事藏于其中,。

畢業(yè)最受歡迎、最必不可少的道具,，當(dāng)然非“酒”莫屬,。幾乎每個畢業(yè)生都說，現(xiàn)在能干什么?只能喝酒,?！皾L蛋酒”是喝不夠的，一次又一次聚餐,，一次又一次醉倒,。隨著酒精的麻醉，青春的一些不愉快一掃而光;隨著酒精的刺激,，青春的膽量又增一層，終于向心慕已久的人喊出了“我愛你”,。

一年一度畢業(yè)季,，是一年一度感傷季，也是一年一度惡搞季,。穿上學(xué)士服,，撩起大腿拍個照，穿上學(xué)士服,，把自己裝扮成一個魔法師,，他們不是不尊重自己4年來換取的一個標(biāo)識，而是想讓自己最后的青春變得更加豐富多彩,。

祝那些青春過的畢業(yè)生從此踏上新的人生歷程!也祝那些正在青春的在校生認(rèn)真“揮霍”自己的現(xiàn)在!還祝那些離青春遠(yuǎn)去的人能有機(jī)會回來尋找曾經(jīng)的青春!

再見吧,，母校;再見吧，青春,。什么是母校?就是那個你一天罵他8遍卻不許別人罵的地方,。如同自己留在那里的青春，即使你對它再遺憾,，你依然不愿意任何人說你的青春不好,。

[1][2]

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇四

今天我們畢業(yè)了，即將分離,，千言萬語也抵不過一句暖暖的畢業(yè),。

寄語。

查

字典,。

范文大全為大家整理了一些關(guān)于高三畢業(yè)寄語范文的相關(guān)材料,，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。

六月的我們蕩起青春的雙槳,，用熱情推開知識的波浪;六月的我們揚起進(jìn)取的風(fēng)帆,，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友,，愿我們的明天更美好,。

再見，老同學(xué),，再見,，相約在美麗的明天。無論距離多么遙遠(yuǎn),，思念和祝福不會改變,。企盼你的成功，分享喜悅的甘甜,。同學(xué)情,，點點滴滴再現(xiàn)，師生誼,，一輩子能夠溫暖,。把別離的淚水擦干，期待著重逢的那一天,。我們把酒言歡,，讓這段情誼永遠(yuǎn)停留在心間。

六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情,，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神,，六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意,，親愛的朋友們,，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂前行,。

同一片藍(lán)天下,，我們甜美相識;同一個校園里，我們執(zhí)著進(jìn)取;同一個操場上,，我們追逐嬉戲;同一個教室里,，我們泛游書海;同一個六月里，我們彼此祝福,。親愛的朋友們,，無須為分別而傷感，青春的腳步剛剛開始,，讓我們一起追逐青春的夢,。

六月的雨是離別的淚水，六月的陽是未來的指引;六月的結(jié)束意味著新的起點,，曾經(jīng)的點滴,，歷歷在目,，是友誼讓我們團(tuán)結(jié)，是友誼讓我們奮斗,，是友誼讓我們珍惜彼此;六月的戰(zhàn)役,，有你陪伴如虎添翼,，如若拿下城堡,，以后必有你我一番天地,。珍重!

六月的鮮花已然盛開,，畢業(yè)的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈,，只能深藏在我心間,。無論我身在何方,，無論分別多久,，友情之花定會常開不敗,。祝你宏圖大展，幸福美滿!

太多的話要說,，卻不知道怎么說,，以為離別很遙遠(yuǎn)，卻不知道轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)各奔東西;既然不知怎么說,，就不說就讓其在心底默默祝福,，既然離別不可避免,，那就放手前行---天下誰人不識君呢?朋友,，前途無限!

六月的時光里，讓我們留下美麗的回憶,，感謝曾經(jīng);留下拼搏的身影,，激勵自己;留下真純的誓言，溫暖彼此;留下祝福的話語,，燦爛明天,。親愛的朋友，愿我們帶著六月的美好和拼搏,，帶著六月的真純和祝福,，走向美麗的明天。

相約在美麗的校園,，意氣相投;相識在最美的季節(jié),，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時光,，難舍難離,。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌,，一路精彩!

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇五

1,、你就是花季的蓓蕾,，你就是展翅的雄鷹，明天就是你們的世界,，一切因你們而光輝,。

2、抱負(fù),，就是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,，它就開花!

3、我深深地理解,，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

4,、愿你就是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你就是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。

5、盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但就是滔滔的江河總就是朝著既定的方向奔流,。

7、以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你必須能夠駛向理想的彼岸,。

8、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

9、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

10,、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向完美的人生。

11,、機(jī)會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂,。只就是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽。

12,、你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤大地,，灌溉田園。

13,、白雪下覆蓋著的就是青枝綠葉,，就是萬紫千紅，就是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天,！

14,、黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨,，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”,。

15,、希望就是堅韌的拐杖，忍耐就是旅行袋,，帶上他們,，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界,。

16,、零，只有和實數(shù)在一起才有好處,；思想,，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝,。

17、有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建筑師,?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈,。

18,、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

19,、愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

20,、生活就是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,。

21,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里。

22,、“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦季褪亲顝?qiáng)壯的牛,，他們每一天工作十八小時，孜孜不倦,。

23,、高尚的理想就是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧!

24,、豎起理想的桅，揚起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳??啟航吧，青春的船,！

25,、這就是最后的沖刺了。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

26,、決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半。

27,、以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有我的祝福,，你必須能夠駛向理想的彼岸。

28,、你就是花季的蓓蕾,，你就是展翅的雄鷹，明天就是你們的世界,，一切因你們而光輝

29,、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識的大海。

30,、崇高的理想就是一個人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路。

31,、不要說一天的時間無足輕重,。

32、知識就是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會得到更加豐富的寶藏。

33,、愿你就是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

34,、聰明的人,，今日做明天的事;懶惰的人，今日做昨日的事;糊涂的人,，把昨日的事也推給明天,。

35,、黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”。

36,、如果明天就是一幢摩天大廈,，今日就就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),，讓我們珍惜今日這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅實。

37,、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生,。

38,、成績和勞動就是成正比例的，有一分勞動就有一分成績,。日積月累,，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來,！

39,、希望就是堅韌的拐杖，忍耐就是旅行袋,，帶上他們,，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界,。

40,、你就是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

41、把黃昏當(dāng)成黎明,，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn)。

42,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

43、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，就是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。

44、高尚的理想就是人生的指路明燈,。有了它,，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧!

45、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

46、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你!

47、“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”誠能“破其卷而取其神”,，則讀書作文之道得矣,。

48、假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月,。快邁步,，前面相迎的就是幸福的曙光!

49,、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來,。

50,、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇六

1,、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢,。

2,、愿你是航船，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,；愿你是水晶,，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心；愿你是雄鷹,，在廣闊的天空中翱翔,！

3、雖然我們就快分手啦,，但我會一路掛住你的,。得閑我們成班人再聚埋吃野啦！

4,、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

5、生命的長河中,，留不住的是年華和往事,，留下來的是夢和回憶。大學(xué)的青春時光默然逝去,，社會紛繁的生活悄然而至,，我誠摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順,！

6,、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕,，更不用自認(rèn)渺小,。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊,。畢業(yè)分別,，愿走出新路,！

7、天空吸引你展翅飛翔,，海洋召喚你揚帆啟航,，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,，愿你前程無量,！

8、人在旅途,，難免會遇到荊棘和坎坷,，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹,。我希望看到一個堅強(qiáng)的我,，更希望看到一個堅強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐！,！

9,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

10,、我們這一代不允許我們愧對古人與后代,。愿我們以卓越的智慧、堅強(qiáng)的意志,、大無畏的精神,，不斷開拓，不斷奮進(jìn),！

11,、又是一年畢業(yè)時，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了,，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語,、大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,。

12,、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

13,、以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，還有一個和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

14,、我的生活融入了你,，你的生活中也蘊涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體,。

15,、一千多個日夜的相處,，銘刻在記憶中的，是歡樂的時光,，純真的歲月,，到了離別這一天，只想以友情的名義,，真誠地說一句：祝你前程似錦,，咱們后會有期。

16,、昔我來思,，桃李累累；今我往矣,，楊柳依依,。

17、走過的路,，愛過的人,，品過的味，流過的淚,，笑過的美,，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了,。四年飛逝,，畢業(yè)分別，愿你前程似錦,！

18,、有些話一直沒有機(jī)會說，有些事一直沒有機(jī)會做,，然而今天可以把想說的想做的一起做完,，我想說的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一聲珍重,，說一句祝福,。

19,、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè),，所以要活到老學(xué)到老,，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè),，所以要勇敢一點,，時光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè),，所以要常聯(lián)系,。

20、一個人一輩子寫一篇好文章并不難,，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章,，幾十年如一日地寫好文章，這才是最難,、最難的?。?/p>

我想說的是,，課堂更是你學(xué)習(xí)的主陣地,，課堂上你的出色表現(xiàn)，會是你實力的真實再現(xiàn),，哪怕僅僅是一次,，也會讓你激動無數(shù)次。你會讓同學(xué)們佩服的五體投地,；你會讓大家感受到你的你的智慧,、你的堅忍不拔、你的團(tuán)結(jié)互助,；你會讓大家看到你的進(jìn)步,，你的學(xué)習(xí)變被動為主動，甚至于克服重重困難,；一次次讓人難忘的對答,，更是讓人羨慕不已，它是你自信,、是從容,、是淡定的外在表現(xiàn)。

小組合作學(xué)習(xí)給了我們最好的平臺,，在臨近畢業(yè)的最后一段時光里,，你們能有機(jī)會充分的展示自我，是讓人羨慕的事情,。因為,，這種學(xué)習(xí)方式,，大家獲取的不僅僅是知識，是自學(xué)能力,、合作能力,、是堅強(qiáng)的意志，是探索問題的策略方法,、自我反思能力,、語言表達(dá)能力，它會讓你受益終生,。

我欣喜地看到每一個同學(xué)的進(jìn)步,，每個小組都在竭盡全力合作學(xué)習(xí)，為組里的榮譽,、為證明自己的實力而不斷努力著,。李瑩小組的后來者居上,；劉潤梓小組的勇當(dāng)?shù)谝恍〗M的精神,，改變著吳嘉靜、任光帥,、黃志光,；杜柯小組中劉昱含自覺上進(jìn)、課堂上積極表現(xiàn)而又溫文爾雅的回答問題,，洪汝鑫也有了團(tuán)隊意識,，也在改變自己；賈千一,、鄭曉磊的模范帶頭作用,，感染組里每一個人；劉志祥小組學(xué)困生的輔導(dǎo)到位,，汪道亨有了明顯的進(jìn)步,；儲欣桐小組也在煥發(fā)著活力。雖然這其中也有一些不和諧因素,，但他們也深受感染,，也有無數(shù)次給組里抹黑而感到不和諧、不好意思,，也有痛改前非的沖動（雖然還沒有真正落實）,，但他們其實已經(jīng)也在進(jìn)步，總有一天我們能感化他,，真正改變他,。

沒有人因為其他組里今天加分比我高，而感到嫉妒,、甚至不平衡,，而是奮勇直追的良性循環(huán),，這是多么好的群體，是陽關(guān),、積極向上的六年級二班,。

當(dāng)然，這其中也有苦惱,、不甘心,、知難而退甚至放棄的想法，但都沒有阻擋我們,，我們依然堅持,，我們看到了不一樣的天空。堅持,，顯得這樣寶貴,。

同學(xué)們，在小學(xué)階段,，如果讓你有美好回憶的話,，這次全區(qū)大規(guī)模的展示活動（全區(qū)僅我們一個），是再好不過的契機(jī)了,。這次展示,，不是看老師，是看每一個小組,，是看我們六年級二班,。

校殷心，學(xué)子殷情,，待到宏圖巨展時,，桃李芬芳天下滿。人生的目標(biāo)在遠(yuǎn)方,，人生的希望卻早已在母校萌生,。綠葉情，學(xué)子心,，校訓(xùn)記心間,，師恩永不忘。師恩永駐心間,，友誼地久天長,。今天我以師大為榮，明天師大以我為榮,。謝師別友念母校,，祈愿輝煌千載續(xù);執(zhí)手揚鞭奔前程，試觀風(fēng)雷九天激。

誓詞：我們必將秉承母校傳統(tǒng),，高揚“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)造、求實,、奮進(jìn)”的校訓(xùn),，堅持“身正為范，學(xué)高為師”的風(fēng)范,，堅持師范仁道,、追求高尚，堅持精研覃思,、追求真理,，恪守做人準(zhǔn)則，堅持勤奮踏實,，堅持愛人以德,、追求和諧，確立高遠(yuǎn)志向,、追求卓越,。銘記師長的教誨和囑托，滿含眷念之情,，心懷無限憧憬,，祝愿母校桃李滿天下，可林遍宇宙!

回顧三年的初中生活,，我至今記憶猶新，難以忘懷,。是尊敬的母校為我營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，是敬愛的老師使我受到了初中的啟蒙教育，學(xué)得了知識,，學(xué)會了學(xué)習(xí)方法,，也學(xué)會了如何與同學(xué)和睦相處。這些對我日后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ),，培養(yǎng)了堅韌的品格,，使我終身受用。

1,、找一份真正感興趣的工作,。

“一個人如果有兩個愛好，并且把其中一個變成自己的工作,，那會是一件非常幸福的事情,。那么另外一個愛好用來做什么？打發(fā)時間啦,。所以,，第二個興趣非常重要,，在你無聊寂寞的時候越發(fā)顯得它的重要?！痹谝槐拘≌f上看到的這么一句話,，至理名言。擁有這兩個愛好,，那么你每天的生活都是很幸福的,，至少，不會在每個周日的晚上,，都很怨念明天又要上班,。如同高中時候本來很討厭上學(xué)，可自從暗戀上班上一個女生以后,，發(fā)現(xiàn)放假很開心,，而開學(xué)了也很開心。

2,、永遠(yuǎn)不要放棄你的夢想,。

當(dāng)你和別人做著同樣的工作，領(lǐng)著同樣的薪水,，抱怨著同樣的事情的時候,，你的夢想將是你和他們的唯一區(qū)別。因為你會發(fā)現(xiàn)那些和你一起通宵玩游戲,，一起擔(dān)心考試不及格,，一起哭窮的人，突然有一天他過得比自己好得多,，別人背后的努力你不會看不到,，不要等自己成為剩下的一個才悲嘆。

3,、工作永遠(yuǎn)不是最重要的東西,。

“家庭和睦與世界和平都比足球重要的太多了！和愛情,、親情,、友情比起來，足球只不過是一種游戲而已,！”這是穆里尼奧的話,。如果有一天，你為之癡狂的東西并不是你最想要的,，那么你已經(jīng)失去了太多,。

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福。

生命,，從小溪的流淌中獲得;青春,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外,，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧,，同學(xué)們!

三年同窗,，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,。永留在心房。

如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕,，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,，你的人生將會像大海一般壯闊。

如果你希望成功,，當(dāng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟,，以希望為星光,。

也許你不情愿，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去,，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后,。明天,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達(dá)意,。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,，它是由陰,、晴、圓,、缺組成,，做人要實際些，愿大家“晴”時多些,。

明晨行別,，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。日出日落，月圓月缺,，總叫人期待,。期待一次通話，一封意外的信件,，一刻相聚的歡愉,，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友,，我只期待著一絲喜悅——來自于你,。

老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興,，在此你的幾位同窗拍手為你叫好,。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲,，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣,。

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來,。

臨行前,，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證,。

美麗的夢和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

綻放最絢爛的笑容,，給明天更美的夢,。

親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東,。

柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！

我的朋友們，我們要暫時分別了,；“珍重珍重”的話,，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星,；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

我不知道有多少個星辰,。醉心其間。揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,。我都無法輕拋過去一展笑顏。盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見,。

你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了,，個性簽名讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。

愿你在平凡的崗位上,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,，直到實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連,。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我,；當(dāng)我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體。

若不得不分離,，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶,。

美麗的夢和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢,！

我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我,；不管相逢在什么時候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行？

當(dāng)你孤獨時,，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻,；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

盡管是匆匆地相逢,，匆匆地離別,，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶,。

三年,，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載,，卻一生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星,。

生命,，從小溪的流淌中獲得；青春,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲,！校門外,，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過,，共享一份難忘的溫馨,。

白浪給你獻(xiàn)花，陽光與你擁抱,，海鷗與你話別,，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航,！

看看那些愛好文學(xué)的人,，在畢業(yè)時留下了什么經(jīng)典的贈言，大家一起來參考下：

記得曾經(jīng)寫過一篇《空房子》,，只是不記得被遺落到什么地方了,，也許是在化學(xué)筆記的空擋里，也許是在某張演草紙的背面,，也許是在做過的試卷的角落,。只是依然記得寫《空房子》的時候那種空空的孤獨感，也許是每個高三的學(xué)生都會有的感覺,。

然后又寫過《十七歲的階梯》,，寫成長的感覺，一步一步往上爬梯子,，不知道終點在哪里,，但是知道這個梯子沒有退路,，在回望的時候禁不住異常的傷感，一級一級的向上,，卻發(fā)現(xiàn)越來越孤單。

而后,，印象深刻的還有我第一次嘗試著寫的武俠小說,，可惜現(xiàn)在已經(jīng)找不到當(dāng)時的手稿了，記得我寫在一個黑色的筆記本里,，當(dāng)時是很認(rèn)真的,，至少有兩萬多字了，但沒等寫完我就放棄了,。

也是很空靈,、唯美而又有些憂傷的感覺。唉,，年少的時候總是不太愿意相信大團(tuán)圓式的結(jié)局,，總覺得殘缺的才是美的。有朋友說我的字過于追求意境和美感,，丟失了溫情和神韻,。他是對的。我開始承認(rèn)自己的完美主義,，就像我筆下的女主角,，為了追求姿勢最完美飄逸的劍招，而受傷,，與其說是武功,，不如說是舞蹈，與其說是打斗,，不如說是表演,。

未能克服完美主義的女主角始終無法突出劍術(shù)的瓶頸，直到遭遇了一場不完美的愛情,，直到“嘆人間美中不足今方信”,。也許還是落入了俗套，被遺棄的女主角開始覺醒,，潛心專研劍術(shù),，不再執(zhí)著于完美，而終于慘透了劍的精髓,，成為一代高手,。依然隱居，不問世事,。而從前的那個他卻在孜孜不倦追求“天下第一”的虛名,，終至兇殘而冷酷,。最終，也許是女主角打敗他,，也許是……總之沒有寫出結(jié)局了,，也許是因為無論什么結(jié)局都不免落入了俗套，而我完美主義的毛病又犯了,，因此,，也就不了了之。

2,、人的稟賦就像火花,，它既可以燃燒，也能夠熄滅起來,。點燃它吧,，讓它焚燒成熊熊的大火。

3,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下發(fā)明的種子,，必將迎來金色的性命的秋天!

4,、愿你用思索這把金鑰匙，去翻開疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

5、只有心中有一片希望的原野,，勤懇耕耘將迎來一片蔥綠,。

6、春天,，耕耘收獲的節(jié)令;青春,，豪情滿懷的年華。愿你放松這時節(jié),，播種生機(jī),，播種勝利!

7、豎起理想的桅,，揚起信奉的帆,，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳??啟航吧,，青春的船!

8,、對生涯，愿你充斥盼望;對將來，愿你抱有理想,。恰是幻想和愿望的雙槳,，鼓勵著你們啟航!

9、成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績,。與日俱增，從少到多,，奇觀就可以創(chuàng)造出來!

10,、白雪下籠罩著的是青枝綠葉，是姹紫嫣紅,，是燕語鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天!

11、零,，只有跟實數(shù)在一起才有意思;思維,，只有和舉動在一起才干發(fā)出輝煌。

12,、學(xué)習(xí),，就是努力爭奪失掉天然沒有賦予我們的貨色。

13,、只管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河老是朝著既定的方向奔流。

14,、機(jī)會就像銀燕,，常常飛臨我們的窗欞;機(jī)遇就像鐘聲，時時回蕩在咱們的屋頂,。只是須要我們用眼光去捕獲,，用耳朵去傾聽。

15,、安靜的湖面,，練不出精干的水手;安適的環(huán)境，選不出時代的巨人,。愿你投身于時期的洪流,，做一個英勇的弄潮兒!

16、一條大河能包容無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,，普遍地接收常識吧,，愿你像深谷大河那樣博大高深。

17,、在人生的旅途中,，望你寫好這“歡喜三部曲”。

18、思索,，多少次使人覺得苦楚,，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧,，取得快活,。

20、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時候,，敬愛的孩子,，請留心那腳下的石坎或斷溝,。

21,、嫩綠的葉芽說：成長!生長!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：光輝!輝煌!

22、閱歷了人生的崎嶇,，請不用過火悲愁,，由于在屬于未來的太空里,，你們會找到本人的星群。

最美的是過程,，最難的是相知;最漫長的是等待,，最動聽的是歌聲;最怕的是無情，最悔的是錯過;最幸運的是有你們這些朋友,。六年同窗,，我們共沐一片陽光;二千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,，永遠(yuǎn)留在我們的心里;我會在默默的思念中，甜蜜地回憶著我們的友誼,。

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去,。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影,。愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

小學(xué)的時光——六年時間如輕煙被微風(fēng)吹散,，如薄霧被初陽蒸融了,。但我們曾經(jīng)的肩并肩在操場下撒下的“友誼”而六年后我們即將分開，各自向自己的夢想進(jìn)發(fā),。

光陰似箭,，日月如梭，一眨眼，六年美好的小學(xué)生活就過去了,，我們的心里充滿了萬分不舍,。

用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!

人生就像一條小船,，在茫茫的大海上漂泊,，有時會遇到狂風(fēng)暴雨;有時會看到絢麗的彩虹。我愿你成為小船上那名優(yōu)秀的水手,，在大海上把握住自己,，把握住明天。

同窗六年,，即將天各一方,，不知我們會不會再相會……只記得我們在大樹下看書;只記得我們在操場上玩游戲;只記得我們在課堂上學(xué)習(xí)……你熱情的身影永遠(yuǎn)在我心中,愿你陽光開朗的性格永遠(yuǎn)伴隨你的一生，曾經(jīng),，我們一起走過山間小道;曾經(jīng)，我們一起在一片綠陰下乘涼;曾經(jīng),，我們一起躺在草坪上;愿我們的友誼天長地久!愿你在今后人生中一帆風(fēng)順!

哎,，馬上就要分別了，真舍不得呀!

哎,，畢業(yè)的時候肯定會哭成一個淚人,，之前根本不知道珍惜小學(xué)那段美好的時光，當(dāng)小學(xué)要畢業(yè)了的時候,，總是覺得很留戀,，很留戀。

在這離別之際,，為我的同學(xué)獻(xiàn)上最真摯的祝福：祝你們在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，打造出自己的一片藍(lán)天,。

愿你如一葉小舟,，游向成功的彼岸;愿你如一朵白云，飄向理想的天堂;愿你在茫茫人海中找到成功,，找到理想,，讓我們一起努力，加油!

畢業(yè)時,，才知道,，最舍不得的，就是母校、同學(xué)和老師,。

一想到即將要畢業(yè),，要離開我親愛的老師們和同學(xué)們，我就想哭!

有朋友陪伴一路都不覺得孤單,，真正的伙伴永遠(yuǎn)站在你身邊,，在你摔倒時，伸手去拉你起來;在你哭泣時,，輕輕試去你眼角的淚水,。愿我們的友誼天長地久。

我們?nèi)缧@里的小樹,，轉(zhuǎn)眼間,，我們身上多了六個年輪。你們在我的記憶中留下了不可磨滅的痕跡,。感謝你們在六個春秋中給我?guī)淼目鞓?。最后，祝愿我們的友誼如美酒般越來越甘醇,。

六年的同窗,，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的春秋,。始終記憶在我的腦海,。但是現(xiàn)在我們站在一個十字路上，即將揮手告別,。這不是結(jié)束認(rèn)識新的開始,。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼,，6年的同窗生涯已成為過去,。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪、小溪,、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲,，歲歲年年,。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆,。

親愛的朋友請不要難過,，離別以后要彼此珍重。

我的朋友們,，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?

讓我心上飄起一片帆,。

你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡,。

校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。

那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程,。

離別的那一刻我默默地祝愿,。

愿你的夢想早日實現(xiàn)。

原我們能相逢在不久后的某一天,。

畢業(yè)了我們即將各奔東西。

在這所校園里給我留下了溫暖的回憶,。

不知何時還會再相見,。

何時才能再度返回這可愛的校園。

忘不了以前共同歡樂的日子,。

也許今生我們不會再見,。

在各自奔向未來的時候。

我祝福你有一個美好的明天,。

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇七

人之所以能,，是相信能。一個人最大的破產(chǎn)是絕望,，最大的資產(chǎn)是希望,。

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫,、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼,。再長的路,，一步步也能走完，再短的路,，不邁開雙腳也無法到達(dá),。

大多數(shù)的人(不是所有的人)一輩子只做了三件事：自欺、欺人,、被人欺,。

記住該記住的，忘記該忘記的,。改變能改變的,，接受不能接受的。

雖然我們不能改變周遭的世界,，我們就只好改變自己,，用慈悲心和智慧心來面對這一切。

好好生活,。你的生命只有一次!離開學(xué)校,，踏進(jìn)社會。是我們?nèi)松碌钠瘘c,，我們要做一個有崇高理想和高尚品格,，能誠實守信、遵紀(jì)守法的人;做一個有決心,、有恒心,、有信心的人;做一個學(xué)識廣博、視野開闊,、勇于創(chuàng)新,、敢于拼搏的未來人和世界人!

特地穿一次西裝，看看自己和幾年前變化的地方在什么方面,。

記得留下每一個你覺得是朋友的聯(lián)系方式,，然后留下你的電話。

為宿舍的同學(xué)打掃一下衛(wèi)生,，提一次水,。(不管你曾經(jīng)是否做過)

花一些時間整理你的東西，把書帶走,。把球衣送給學(xué)弟,，cd送給學(xué)妹，但還是把自己最喜歡的東西帶走,。

論文答辯可能是你最后一次課堂作業(yè)了,，請認(rèn)真書寫每一個字。

盡可能地送每一個你能送的同學(xué),，他是你幾年的同學(xué),，他們中的人,，可能是你最后一次能見到的人。

再認(rèn)真地逛一次你的校園,，特別是要去去圖書館(我對圖書館是有著深厚感情的),。

與全班同學(xué)，還有你很好的朋友合一張影,，這是你一生永恒的回憶,，可能你現(xiàn)在并不覺得。

認(rèn)真地在你不喜歡的食堂吃一次飯,，它的氣味你會在很多年后還能記得,。

歸還你所有的證件(借書證、學(xué)生證等要求回收的證件),，誠信有時候就體現(xiàn)在這樣的細(xì)節(jié)上,。

越是臨近畢業(yè)了，就業(yè)的壓力就越大,，但無論你怎么去想,，地球還是一樣的轉(zhuǎn)，太陽還是每天從東方升起,，這是無法改變的事實,。

車到山前必有路，船到橋頭自然直,。將來所面對的事情是很隨機(jī)的,，你無法預(yù)知你的人生際遇。

你必須相信你自己,，大千世界,，總有屬于你的角落。

把更多的注意力用在提高自己,，這樣你就會慢慢的享受著你努力所帶來的喜悅了,。

分別之前，一定要對你喜歡的女生(男生),，很認(rèn)真地告訴她(他)，我愛過你,。

離別之際,，一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲“對不起”。

拜訪一次你最尊敬的老師,，在畢業(yè)時,，認(rèn)真地記住他曾經(jīng)給你人生的經(jīng)驗與忠告。

班級體的最后幾次集體活動一定不要借故溜走(如果還有的話),，因為大家在一起的日子不多了,。

不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,，一定要在全班同學(xué)面前，認(rèn)認(rèn)真真地講一次話,，或唱一支歌,。

在一個太陽還沒升起的早晨，去操場跑一次步,。

對象的選擇和客戶一樣,，慎重。找一個理解你的人做妻子,。

你要明白：社會上的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的是不同的,，要注意調(diào)整心態(tài)。

找工作的'時候最好與同學(xué)或者朋友保持信息互享,，這樣機(jī)會就多一些,，也是減輕壓力的另一個方式。

給自己一個遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo),。記得常常仰望天空,。記住仰望天空的時候也看看腳下。

從某種意義上說,，你們并不是真正離開學(xué)校,。因為學(xué)校不僅僅只是一座建筑物，而是走過大學(xué)校園路徑的一代又一代人,，從過去到現(xiàn)在,，同樣地從現(xiàn)在伸展到未來。

從此以后你要記住,，你已不是學(xué)生,，無論遇到什么問題，都要開始學(xué)會自己面對,，不能逃避不能抱怨,，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來安慰自己,。

不要再向家里要錢,，可能你的家里很有錢，做為一個成人,，你必須養(yǎng)起自己,，如果養(yǎng)不起自己就想辦法養(yǎng)起自己，無論多苦多累都不能輕易告訴家人,。畢竟你已長大了,。

生活壓力和環(huán)境的變化在一個人身上產(chǎn)生什么影響完全取決于其個人的態(tài)度。

壓力可以轉(zhuǎn)化為動力,，并讓動力實踐于自己的運動中,，對事情懷著樂觀進(jìn)取的態(tài)度,面對困難與壓力,，不要輕言放棄。

要勇敢地去做,，不要害怕出錯,，沒什么大不了的。坦白地說,，有許多人希望你會被自己的錯誤所擊敗,。

畢業(yè)了就預(yù)示著自己開始獨立生活，自己要有自己明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，不要象無頭蒼蠅到處亂撞,，隨便到哪個公司混經(jīng)驗，要知道你的第一份工作有可能就決定你將來一輩子要走的路,。

你可以不擁有任何東西,，除了對生活的激情。

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇八

畢業(yè)季來臨,，莘莘學(xué)子離校時,。送給同學(xué)們幾位名人的畢業(yè)贈言，算是對大家走上工作崗位的祝福,。

謝覺哉,。

謝覺哉是延安時期我黨著名的“五老”之一，當(dāng)時他任中央黨校副校長,。在為即將畢業(yè)奔赴抗日前線的青年同志們送行時,，發(fā)表了12個字的祝詞，即“不懼,、會想,、能群、守己,、勤學(xué),、健身”?！安粦帧?，就是不怕困難，不怕艱苦,，不怕犧牲,；“會想”，就是遇事不要莽撞,，要善于開動腦筋，三思而后行,；“能群”,，就是能團(tuán)結(jié)人,，和群眾打成一片，不要做孤家寡人,；“守己”，就是嚴(yán)格要求自己,，不該做的事情絕對不做,；“勤學(xué)”，就是勤奮學(xué)習(xí),，不懈努力,，堅持不懈地充實和提高自己；“健身”,，就是吃苦耐勞,，鍛煉身體，具有健康的體魄和堅強(qiáng)的意志,。

謝老還語重心長地勉勵年輕人：“最好不要在夕陽西下的時候再幻想什么,，而要在旭日東升的時候便投入工作?！?/p>

蔡元培,。

著名教育家蔡元培任北京大學(xué)校長時，對大學(xué)生提出過明確的要求,，希望畢業(yè)生具有“獅子樣的體力,，猴子樣的敏捷，駱駝樣的精神”,?！蔼{子樣的體力”即具有強(qiáng)健的體魄；“猴子樣的敏捷”即為快速的行動,，要求大學(xué)生精進(jìn)學(xué)問,，奮起直追，實現(xiàn)國家民族的振興,；“駱駝樣的精神”即對學(xué)術(shù),、社會、國家負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

胡適,。

胡適擔(dān)任北大校長時，有一次對畢業(yè)生演講,，贈給他們“三味藥”,，即“問題丹”、“興趣散”、“信心湯”,?！皢栴}丹”，即大學(xué)畢業(yè)生在踏入社會之際,，腦中留下一兩個麻煩而有趣的問題,，時常鞭策自己繼續(xù)探索?！皢柼枴笔翘骄繂栴}的標(biāo)志,，問題又是一切學(xué)問的來源?！芭d趣散”,，即發(fā)展專業(yè)以外的興趣愛好，這樣可以使生活更有趣,、更快樂,、更有意思?！靶判臏?，即辦任何事情都要有信心，這是人生的真諦,，也是事物的法則,。要記住：努力不會白費,！

德國的一位大學(xué)校長,。

德國一位著名大學(xué)校長在歡送畢業(yè)生時，首先說：“學(xué)自然科學(xué)的同學(xué)們,，我為你們而自豪,，因為你們是這個時代的列車?！边@時,，學(xué)人文科學(xué)的同學(xué)們見狀低下了頭。這位校長又轉(zhuǎn)過頭來接著說：“學(xué)人文科學(xué)的同學(xué)們,，抬起你們的頭來,，放開你們的眼界，我為你們而驕傲,，因為你們是這個時代的列車司機(jī),。”在經(jīng)久不息的掌聲中,，畢業(yè)生們領(lǐng)悟了這位校長講兩段話的深刻含義,。

日本的一位大學(xué)校長,。

在畢業(yè)生即將離校之際，日本一所私立大學(xué)校長以七種動物形象作比喻,，送給他們一段妙趣橫生而又含義深刻的贈言：“預(yù)祝畢業(yè)生在新的工作崗位上,，像野豬一樣勇往直前，像獅子一樣統(tǒng)帥一切,，像黃牛一樣勤勤懇懇，像小貓一樣不為他人所左右,，像家犬一樣與眾協(xié)調(diào),，像猴子一樣機(jī)動靈活，有時還要像梅花鹿一樣小心謹(jǐn)慎,?！边@段話講得不一定完全有道理，但以七種動物形象作比喻,，提醒畢業(yè)生應(yīng)注意的問題,，還是可供參考的。

丘吉爾,。

上世紀(jì)40年代,，英國首相丘吉爾有一次應(yīng)邀在畢業(yè)典禮上講話。他走上講臺,，環(huán)視畢業(yè)生幾十秒后,，只說了一句話：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)不要放棄,！”又重復(fù)了這句話之后，便走下了講臺,。這可能是世界上最簡短的畢業(yè)演講,，也是很有意義的畢業(yè)演講。

畢業(yè)贈言老師給學(xué)生寄語篇九

世路茫茫本無心,。

無情未必真豪杰,，

知交何須同生根？

垂淚一別人千里,，

日后寒暖各自珍,。

慷慨自古英雄色，

甘灑熱血寫青春,。

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去,。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆,；那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

采擷一串串的夢,，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐,，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂,，讓我重新拾取記憶的落英,。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁,。

再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論,；昨天,，有我們在球場上的奔跑；昨天,，有我們在考場上的奮斗,；昨天，有我們在燭光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶,！

四個希冀的春天,，我們播種了四次；四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍,；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光,。

四年光陰，匆匆而過,，如夢的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

今天,，我們是親密的同學(xué),；明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。同窗四年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！

小舟在青春的.港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時？將在那豐收的時候,！

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海,！

你留給我的，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。

今日同窗分手，說一聲：珍重,！明朝校友相逢,，賀一句：成功！

天空吸引你展翅飛翔,，海洋召喚你揚帆啟航,，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,，愿你前程無量,！

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧！

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲,；操場上,，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。

畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完,。

采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么繽紛絢麗,；而成長的追逐，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂,，讓我重新拾取記憶的落英,。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁,。

還記得那一天的攝影留念嗎,？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里,。

紅葉紛飛的楓林里,，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界,。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑,，感到孤獨和凄涼,，但我們畢竟走了過來。

再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們在課堂上的爭論,；昨天，有我們在球場上的奔跑,；昨天,，有我們在考場上的奮斗；昨天,，有我們在燭光中的歌唱,。是啊，昨天,，多么美好,，多么值得回憶！

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,，我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎,？談學(xué)習(xí),、理想，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得,。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學(xué)啊,，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

四個希冀的春天，我們播種了四次,；四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍,；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光,。

四年光陰，匆匆而過,，如夢的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。

從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

今天，我們是親密的同學(xué),；明天,，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚,。

競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓,。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的“我”。

那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

同窗四年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧,！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時？將在那豐收的時候,！

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海,！

生命，從小溪的流淌中獲得,；青春,，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶,，帶著幻想,，走向生活，走向祖國的四面八方,。

你留給我的,，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活,，恰似流光,。