每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

非常感謝大家能在百忙之中趕來(lái)參加我班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝,！歡迎你們加入“小三班”這個(gè)大家庭,，我們都是因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)而走到一起：讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，能坦誠(chéng)相處，多溝通交流,，有任何問(wèn)題希望大家能及時(shí)向我們反應(yīng),，告訴我們四位老師中任何一人都可以。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,，深知您對(duì)我們的信賴,，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,，會(huì)處處提醒自己要用快樂(lè)去迎接每一天,，用微笑迎接每一位家長(zhǎng)，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,，用寬容去接納他們成長(zhǎng)中每一次的小過(guò)錯(cuò),，相信我們四位老師將努力做得最好！

首先向大家介紹一下我們班的幾位老師,，我是黃老師,，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、音樂(lè),、常識(shí)的教學(xué)任務(wù),；汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、美術(shù),、體育的教學(xué)任務(wù)；班主任工作由我和汪老師輪流擔(dān)任,，一學(xué)期輪換一次,。楊老師和程老師，是保育老師,，她們負(fù)責(zé)孩子的吃,、穿,、睡等生活任務(wù)。

今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的指導(dǎo)思想就是：相互溝通,、增進(jìn)了解,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo),、共同管理,、提高保教質(zhì)量。具體地說(shuō)：主要是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),，形成合力,，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子,。

社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù),。具體的科目有：黃老師教的語(yǔ)言,、常識(shí)、音樂(lè),，汪老師教的數(shù)學(xué),、美術(shù)、體育,。

我園的辦園特色以幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主,，比較注重孩子多方面能力的培養(yǎng)。集體的教育教學(xué)活動(dòng)僅僅是一種教學(xué)形式,，我們更多的是通過(guò)各種游戲（活動(dòng)區(qū)游戲,、體育游戲、小型競(jìng)賽）培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

根據(jù)小班孩子的年齡特征,，小班課程安排每周有六節(jié)課（集體教學(xué)），每個(gè)科目一節(jié)課,，其他時(shí)間均為游戲時(shí)間,。根據(jù)小班孩子年齡小、好動(dòng),、注意力不集中,，我們的教學(xué)活動(dòng)均采用分組教學(xué)形式，將孩子分為兩組（蘋(píng)果隊(duì)和香蕉隊(duì)），一組孩子由老師在教室里組織上課,，另一組孩子由保育員老師到午睡房或戶外組織游戲,，上完后再輪換。其他的游戲活動(dòng)老師也是有計(jì)劃,、有組織地安排,。

我們的教學(xué)計(jì)劃每周張貼在走廊上的“家長(zhǎng)園地”里，家長(zhǎng)可以根據(jù)計(jì)劃了解我們的教學(xué)活動(dòng),。

7：30—8：00入園接待時(shí)間,，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)。

8：00—8：40早餐（一周食譜）

8：40—9：10早操

9：10—9：30生活活動(dòng)：喝水,，解小便

9：10——9：10是進(jìn)行分組教學(xué)活動(dòng),，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有有語(yǔ)言、音樂(lè),、常識(shí),、數(shù)學(xué)、美術(shù),、體育等,。分組教學(xué)結(jié)束后還組織孩子們戶外游戲。

11：00—11：20是午餐前的準(zhǔn)備工作,。小便,、洗手。

頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。

12：00—12：20是午間活動(dòng)時(shí)間，我們會(huì)組織幼兒散散步,，,，玩玩自己帶來(lái)的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩,。

12：20—2：30是幼兒午睡時(shí)間

2：30—3：00起床時(shí)間,。

3：00—3：30吃午點(diǎn),。

3：30—4：30游戲活動(dòng)時(shí)間

4：30—5：00幼兒離園（冬季5：30）,。在接孩子離園的時(shí)間,，您可以看看我們班級(jí)門(mén)口的家長(zhǎng)園地上的內(nèi)容，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以向老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)。家長(zhǎng)可以利用這段時(shí)間與我們交流,，我們會(huì)很歡迎,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具,、講故事,、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周慢慢訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，實(shí)行一杯一巾制。希望家長(zhǎng)在家讓孩子學(xué)習(xí)自己吃飯,。幼兒園要求孩子學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)家長(zhǎng)覺(jué)得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始,，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

【正確引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體生活】

引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒，堅(jiān)持,、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛,，為了讓小鳥(niǎo)飛得高，飛得遠(yuǎn),，父母不是把他往身邊拉,，而是狠心地推他一把。現(xiàn)在就到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是為了讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。所以請(qǐng)你們相信我們老師,，我們四位媽媽級(jí)的老師會(huì)像你們一樣盡心地去照顧他們,、關(guān)心他們。

有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),，孩子好好的,，家長(zhǎng)心里難受、焦慮,，自己倒先哭起來(lái)了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,。也有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,。各位家長(zhǎng)你知道嗎,，您這樣的行為，孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài),，愉悅的心情,，高興的和孩子說(shuō)再見(jiàn)。

送孩子入園家長(zhǎng)最忌諱：1態(tài)度不堅(jiān)決,，看到孩子情緒反應(yīng)較大,，苦求不停，立刻答應(yīng)孩子停幾天再去,，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)是適應(yīng)期加長(zhǎng)。2依依不舍,，家長(zhǎng)不愿離去,，緊緊擁抱孩子，表情痛苦,，其場(chǎng)面甚至有生離死別,，家長(zhǎng)的不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué)——媽媽不會(huì)走,，媽媽會(huì)代我走,，從而是的適應(yīng)期更長(zhǎng)（近兩周盡量父母接送，不要爺爺奶奶,，心里焦慮,、不放心的.也不要接送）

家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲,，和你們玩橡皮泥,、折紙，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們四位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。

當(dāng)幼兒不停的哭泣，請(qǐng)盡量安撫他,，讓他知道您了解他的感受,，而不責(zé)怪他,。當(dāng)您離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他,，放學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家,，讓他有溫暖、安全的感覺(jué),。

【生活自理能力的培養(yǎng) 】

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園小班工作的重要內(nèi)容,，我們要樹(shù)立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做,。比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。讓孩子上幼兒園,，主要是為鍛煉孩子,，我們會(huì)努力的教孩子學(xué)會(huì)穿衣，而不是給孩子穿衣,。實(shí)際上給孩子穿衣只要1分鐘,，而教會(huì)孩子自己學(xué)會(huì)穿衣花費(fèi)的時(shí)間和精力要多得多。

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

您們好,！首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。會(huì)議流程：

目前我們小班共有43名幼兒，其中男生24名,，女生19名,，男女比較均衡。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2,、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水；

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5,、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了1個(gè)多星期的集體生活了,，孩子們的進(jìn)步很大，不再哭鬧,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。

附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，春季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

1,、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒,；

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無(wú)意中傷人,；、

3,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系,；請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后,，牽著孩子的手離開(kāi)幼兒園，以免發(fā)生安全事故,。

4,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；

5,、早上送孩子是,，男家長(zhǎng)禁止吸煙，以免燙傷幼兒，不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟,；有時(shí)孩子有點(diǎn)小嗑小碰，希望家長(zhǎng)諒解,，多多配合,。

7、老師有時(shí)忙,，叫家長(zhǎng)掃個(gè)地,，還希望家長(zhǎng)幫幫忙。

8,、幼兒園收的東西,，全用在幼兒身上，老師沒(méi)貪污,。

9,、安全責(zé)任書(shū)的簽訂。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

文檔為doc格式。

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,，我是x的家長(zhǎng),，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到十分高興,。在此,，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng),。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得,，切磋,、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。

對(duì)于孩子的教育,，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,，是不會(huì)取得好成績(jī)的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵(lì)他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè),。

缺點(diǎn)是：

1,、上課聽(tīng)不懂也不敢去請(qǐng)教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。

2,、意志不堅(jiān)強(qiáng),，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。

3,、禮貌方面欠佳,，不會(huì)禮讓。因此,，我覺(jué)得對(duì)崔靖哲來(lái)說(shuō),，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人,。

俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮,，才能出好的成績(jī),，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些),，家校協(xié)作,，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底,、不留死角,，不出空檔，更主動(dòng),，更有針對(duì)性,，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì),，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。

我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉,，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高的目的,。謝謝!

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

我們班孩子比我以往在鄉(xiāng)下教的孩子都聰明，特別是表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力上,，我想跟我們班外地人占的比例多有關(guān)系,，外地人到我們平湖來(lái)，大多是講的普通話,，故我們教師上課孩子們都能聽(tīng)懂,，我們本地的孩子受他們的影響，也經(jīng)常用普通話來(lái)交流,，這樣孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)越來(lái)越好,。（在這里做個(gè)游戲，請(qǐng)家長(zhǎng)有節(jié)奏朗誦語(yǔ)句,，有小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。）。

還有動(dòng)手操作能力,，孩子基本上都能自己吃飯了,。孫逸銳也在嘗試自己吃飯了。有的孩子還吃得很干凈,，如：接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。

但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期,，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的.交往。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到現(xiàn)在將要有兩個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到，剛才的照片中也能看出來(lái),，也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

這兩個(gè)個(gè)月來(lái),，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買皮球，做沙包啊,，帶糖果,，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，比如上次我們王名揚(yáng)和杜邦兩位小朋友被其他小朋友不小心咬了一口，家長(zhǎng)知道事情的整個(gè)過(guò)程后,，沒(méi)有責(zé)怪我們老師,，而是提醒我們老師，在此我代表我們小二班三位老師表示歉意,，孩子交給了我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝,！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！我們的課程教學(xué)需家長(zhǎng)的配合才得以順利開(kāi)展,，那我們的課程——建構(gòu)式課程到底是怎樣的課程,，在教學(xué)中又需家長(zhǎng)朋友做哪些工作呢，我們就請(qǐng)我們的陳老師來(lái)給家長(zhǎng)朋友介紹,。

一,、陳老師介紹課程理念和目標(biāo)陳老師發(fā)言：

聽(tīng)了陳老師的介紹，相信家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的課程有了一定的了解,，同時(shí)也知道了在我們教師開(kāi)展活動(dòng)時(shí)你們所做的工作,，我也相信你們一定會(huì)配合我們。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿,，一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切,。我們都是為我們的孩子服務(wù),，為了孩子的身心得到更進(jìn)一步的發(fā)展，我們就從小班就要抓好孩子的常規(guī)培養(yǎng),。

二,、主體報(bào)告：

怎樣建立小班幼兒日常的常規(guī)……。

三,、本學(xué)年我們小二班將要努力的方向,。

（一）本學(xué)期我們要注重幼兒培養(yǎng)的方面：……。

（二）教育教學(xué),。

本學(xué)期我們使用的是新版的省編教材,，新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的最新成果,，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,，并配有幼兒用書(shū),。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“幼兒園真好”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂(lè)園等,。“甜甜蜜蜜”主題,，主要是讓知道甜食的種類,，以及多吃甜食帶來(lái)的負(fù)面影響等等。我們班每天每周上什么課,，都貼在外面的陽(yáng)光家園的墻面上,。每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注,。

（三）需要家長(zhǎng)配合的工作：

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是xxz同學(xué)的家長(zhǎng),，今天坐在這里,，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏,。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,，或者做得不好,，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次,，要善始善終,，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程,。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦,、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求問(wèn)心無(wú)愧”,，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng),，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。可是如果不注意保護(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍,，盼女成鳳,，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個(gè),，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái),，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái),，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長(zhǎng)的放心,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō),，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著,。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆?(鼓掌),。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!

謝謝大家!

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,，首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。相信在座的各位家長(zhǎng)都是關(guān)心你們的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活情況的,。在此之前,，有許多家長(zhǎng)由于工作忙，對(duì)于孩子在幼兒園學(xué)的什么,，學(xué)的怎么樣,，都不是很了解，只有一個(gè)模糊的印象,。那么希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)朋友們能夠?qū)τ谀銈兒⒆釉谟變簣@的情況，有一個(gè)更詳盡的了解,。

首先,，我介紹一下我們小班老師的配備情況。小班目前有三位老師,。我姓周,，是小班的主班老師，這學(xué)期將擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作,。還有一位配班老師彭老師,。保育老師是唐老師，她主要的工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生以及幼兒午休與飲食健康工作等等。這學(xué)期很高興能夠擔(dān)任小班的主班老師,，現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡(jiǎn)短的自我介紹,。我叫周穎，畢業(yè)于瓊臺(tái)師范高等?？圃盒W(xué)前教育專業(yè),，之所以選擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)橐恢倍紤延幸活w童心,，喜歡和孩子們相處,。先來(lái)談?wù)勛约簩?duì)教育方面的一些見(jiàn)解，在日常生活中,，我會(huì)去關(guān)心,，愛(ài)護(hù)這些孩子們。但是在做錯(cuò)事情的時(shí)候,，我也會(huì)去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯(cuò)誤,，我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣,。（彭老師自我介紹）

我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

一,、班級(jí)情況的分析

二、小班學(xué)習(xí)課程的介紹

三,、安全問(wèn)題

四,、家長(zhǎng)配合問(wèn)題

這學(xué)期本班幼兒共有33名，男生20名,，女生13名,，男女比例不均衡。小班的寶貝有一部分是上學(xué)期就在園學(xué)習(xí)過(guò)的,，通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。他們給我的第一感覺(jué)就是陽(yáng)光活潑,，大部分在性格發(fā)展方面都比較好,，有禮貌，尊重老師,，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情,。在學(xué)習(xí)方面，上課能夠積極地回答老師的問(wèn)題,，但是有些孩子在上課時(shí)注意力不集中,，思想經(jīng)常開(kāi)小差，注意力的持久性不夠,，這些方面還需要不斷地加強(qiáng),。在生活方面,，部分幼兒可以自己獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣物等,，但是有少許幼兒的動(dòng)手能力不強(qiáng),，有些事情要在老師的幫助下才能完成。現(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強(qiáng),，每次排隊(duì)都喜歡爭(zhēng)搶站第一,，毫不謙讓。吃東西的時(shí)候,，都希望自己是吃的最多的一個(gè),，不考慮別人有沒(méi)有吃。這是大部分幼兒慣有的思想,，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女,，做事情的時(shí)候只考慮到自己，不用考慮別人,，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)不好的習(xí)慣,。希望通過(guò)小班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到知識(shí),，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越,，為寶貝們進(jìn)入中班做好充分的準(zhǔn)備。

小班本學(xué)期主要的課程有教育局規(guī)定五大領(lǐng)域（藝術(shù),、語(yǔ)言,、科學(xué)、健康,、社會(huì)）教材《豚豚活動(dòng)包》、英語(yǔ),、蒙氏數(shù)學(xué),、美術(shù)（半日活動(dòng)）、體智能課程,、大帶小游戲活動(dòng)等等,。

首先來(lái)說(shuō)一下蒙學(xué)，數(shù)學(xué)對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的,，主要是訓(xùn)練幼兒的邏輯思維能力,。

英語(yǔ)，小班采用的英語(yǔ)教材是托福幼兒英語(yǔ),，該教材由托福幼兒英語(yǔ)教研中心編制,，該課程主要講究寓教于樂(lè)，將所學(xué)的內(nèi)容用幼兒喜歡的形式變現(xiàn)出來(lái),。每個(gè)單元都有已經(jīng)設(shè)置好的多媒體課件,，而且內(nèi)容非常豐富,，里面還包含有親子英語(yǔ)書(shū)本，需要孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)完成,。幼兒園引進(jìn)了一臺(tái)多媒體一體機(jī),，它可以使一些在普通條件下無(wú)法實(shí)現(xiàn)或無(wú)法觀察到的過(guò)程與現(xiàn)象生動(dòng)而形象地顯示出來(lái)。它不僅能以聲像結(jié)合,、圖文并茂的方式展示教學(xué)內(nèi)容,，而且能給幼兒提供良好的外部條件。運(yùn)用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺(jué)造型和豐富多樣的聽(tīng)覺(jué)刺激,，這就增強(qiáng)了教學(xué)魅力,，能幫助幼兒進(jìn)行再造想象。有助于引發(fā)和培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知興趣,，從而促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展另外,，多媒體教學(xué)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，提高現(xiàn)代化教育質(zhì)量,。

1,、孩子每天最好讓家長(zhǎng)親自來(lái)接送，若家長(zhǎng)有事讓別人代接,，應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系,，為了安全考慮，一次都不得疏忽,。早上送孩子的時(shí)候,，不要把孩子送到門(mén)口讓孩子自己進(jìn)來(lái)，要把孩子送到教室,，交給老師了再離開(kāi),。不然孩子進(jìn)來(lái)的時(shí)候磕到了，碰傷了,，家長(zhǎng)也不知道,，老師也不知道情況，這個(gè)責(zé)任不好說(shuō)錯(cuò)在于誰(shuí),，但是孩子卻受傷了,，這是我們大家最不愿意看到的。每天坐校車的孩子都是接車?yán)蠋熡H自送到本班老師處,，晚上坐校車回去也是本班老師親自送到接車?yán)蠋熖帯?/p>

2,、小班學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較輕，主要以常規(guī)為主,。但是我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在玩玩具以及閱讀方面存在著一定的問(wèn)題,。很多的幼兒在玩玩具時(shí)不會(huì)和其他小朋友分享玩具，總是愛(ài)搶玩具,。有的幼兒將自己的玩具抱在胸前不和小朋友一起玩,。

3,、每天給幼兒準(zhǔn)備兩條干凈的隔汗毛巾，因?yàn)楝F(xiàn)在每天有課間操和下午操,，會(huì)出很多汗,，春季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節(jié)，最重要的就是預(yù)防,。

4,、不要讓幼兒帶零食、玩具入園,，避免安全事故的發(fā)生,。

1、請(qǐng)坐校車的小朋友的家長(zhǎng)每天查看接車本,，每天看完后要在接車本上面簽字,，這樣老師也知道家長(zhǎng)看過(guò)，這樣老師也會(huì)比較放心,。

2,、每天堅(jiān)持讓幼兒來(lái)園，若有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系,。如果家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變動(dòng),。及時(shí)告訴本班老師，便于老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通,。

3,、班級(jí)博客

幼兒園有自己獨(dú)立的新浪博客，每個(gè)班也有自己獨(dú)立的新浪博客,。每個(gè)月我們老師都會(huì)上傳幼兒相冊(cè),，幼兒視頻，教師視頻以及教育筆記和觀察筆記,，家長(zhǎng)朋友可以通過(guò)看班級(jí)博客來(lái)了解幼兒在園的情況,，便于更好地去培養(yǎng)自己的孩子，希望每位家長(zhǎng)看后請(qǐng)留言或者評(píng)論,，這樣我們老師也知道家長(zhǎng)一直在關(guān)注,，更好地達(dá)到家園共育,。

4,、希望各位家長(zhǎng)每天早上盡量在八點(diǎn)半之前將幼兒送入幼兒園，如果八點(diǎn)半以后入園幼兒家長(zhǎng)需自行解決幼兒的早餐,。

5,、若家長(zhǎng)什么疑問(wèn)可以和本班老師交流與溝通，便于老師更好地做好工作,，歡迎各位家長(zhǎng)提出好的建議,。

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng),，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝!!

今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：

早上7：30-8：30是入園接待時(shí)間,，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái),，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言角,、音樂(lè)角,、美工角、益智角,、建構(gòu)角等,，比如幼兒在美工角可以選擇畫(huà)畫(huà)、泥工,、剪枝,、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食,、包糖,、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小,、紅綠分類,，語(yǔ)言角講故事、拼圖,，建構(gòu)角搭一些積木,。

8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心,，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛(ài)喝牛奶,，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。

9：00-9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間,，我們每天都要做律動(dòng),，再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球,、推小車,、滑板車、呼拉圈,、自行車等,，再玩一些大型的玩具,，孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語(yǔ)言,、計(jì)算,、美術(shù)、體育,、手工,、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容,，沈老師偏重語(yǔ)言音樂(lè)方面的'內(nèi)容,，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況,。

10：00-10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,，我們一般開(kāi)設(shè)娃娃家、小醫(yī)院,、理發(fā)店,、超市、圖書(shū)館等角色活動(dòng),，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,，開(kāi)展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,、和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了,。

幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。

11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),，玩玩自己帶來(lái)的玩具,，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。所以每天請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一些玩具,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,。

12：00-2：30是幼兒午睡時(shí)間。

2：30-3：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃,。

3：00-3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間,。

3：30-4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。

4：00幼兒離園,，這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫(xiě)在紙上與我們交流,。

另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做,。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,，不親自來(lái)打電話也可的，我們的電話號(hào)碼是xxxxxxx,。

還有,，我們有一些事需要愛(ài)長(zhǎng)配合的，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng),，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

晚上好,！感謝你們抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。今天天氣也不是很好,，我們長(zhǎng)話短說(shuō),，希望家長(zhǎng)們可以認(rèn)真的聽(tīng)仔細(xì)了,。

家園共育是幼兒教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育,，首要的是家園要經(jīng)常進(jìn)行溝通,，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí),；在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)?；ネㄐ畔?，共商教育對(duì)策。溝通的方式是多種多樣的,，面向全體家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一,；今天我們利用這個(gè)時(shí)間向家長(zhǎng)匯報(bào)一下今后班級(jí)工作開(kāi)展的內(nèi)容，共同商議,、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育,。

我班小朋友都是已經(jīng)上過(guò)一學(xué)期以上的寶貝、有一個(gè)是新進(jìn)的新生,，年齡在4-5歲之間,。今天我們就針對(duì)這年齡段的孩子談一談教育教學(xué)和孩子行為習(xí)慣和規(guī)矩禮儀培養(yǎng)等幾方面的幾個(gè)問(wèn)題：

1、教育教學(xué),。

我們教學(xué)氛圍五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系,、相互滲透的,。我們的教學(xué)活動(dòng)都是有一個(gè)主題活動(dòng)，一個(gè)主題活動(dòng)我們將分2到3周的時(shí)間進(jìn)行開(kāi)展各類的教學(xué)內(nèi)容,。這個(gè)年齡真是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,，家長(zhǎng)和老師一定要交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況及時(shí)反饋給對(duì)方，使美國(guó)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,！以下幾方面是我們本學(xué)期教學(xué)進(jìn)程目標(biāo),。

一、以幼兒發(fā)展為本市課程的根本要旨,。

二,、活動(dòng)性、綜合性是課程的主要特色,。

三,、教師和園長(zhǎng)是課程實(shí)施的核心力量,。

四、家庭與社區(qū)是課程實(shí)施的重要資源,。

五,、環(huán)境是課程實(shí)施的重要保證。

4~5歲,。

1,、身體和動(dòng)作發(fā)展。

幼兒大腦中樞的調(diào)節(jié)功能逐步增強(qiáng),，身體反射更易于建立,。精力充沛、體力較佳,，可以步行一定的路程,。基本動(dòng)作更加靈活,，可以自如地跑,、跳、鉆,、爬,、攀登，而且可以單腳站立,、會(huì)拋接球,。能熟練地騎小車。

手指動(dòng)作較靈活,，可以自己熟練地穿脫衣服,、扣紐扣、拉拉鏈,、系鞋帶,，也可以完成折紙，串珠,、拼插塑料玩具等精細(xì)動(dòng)作,，動(dòng)作質(zhì)量明顯提高，也能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,。

2,、認(rèn)知能力。

對(duì)自己感興趣的活動(dòng),，能保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意,，且專注程度較高。

有意注意進(jìn)一步發(fā)展,，在無(wú)干擾的情況下,，能集中10~20分鐘左右,。

思維活躍，愛(ài)提問(wèn)題,，求知欲旺盛,，遇到新奇的事物時(shí)喜歡動(dòng)手嘗試。

主要依靠事物的具體形象或表象來(lái)進(jìn)行思維,，常憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)理解別人的語(yǔ)言,。

在感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能對(duì)具體事物進(jìn)行概括分類,，但概括水平還較低,。

想象力豐富，喜歡裝扮各類社會(huì)角色,，喜歡玩游戲,，游戲情結(jié)更加豐富,，喜歡自己選擇游戲材料和場(chǎng)地,。

有時(shí)會(huì)將實(shí)際生活變成想象。

3,、語(yǔ)言發(fā)展,。

能清晰地表達(dá)，喜歡與別人交談,。

能注意自己的發(fā)音,，并會(huì)之處別人發(fā)音的錯(cuò)誤。

詞匯量飛速發(fā)展,，能掌握3000個(gè)左右的詞語(yǔ),。

能獨(dú)立地講述故事和描述事件。

會(huì)根據(jù)不同的談話對(duì)象調(diào)整自己的語(yǔ)言,。

有時(shí)會(huì)引用較復(fù)雜的句式,，但表達(dá)還不夠流暢。

4,、社會(huì)性發(fā)展,。

能逐步控制自己的情緒和行為。喜歡表現(xiàn)自己,，希望受到關(guān)注,、肯定和夸獎(jiǎng)。

在集體生活中表現(xiàn)出自信,，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng),，開(kāi)始關(guān)心別人的行為是否符合教師的行為要求，常愛(ài)“告狀”,。

喜歡和同伴共同游戲,，合作行為明顯增多,，能主動(dòng)地輪流和分享，開(kāi)始有了妒忌心,，有時(shí)能感受到強(qiáng)烈的憤怒和挫折,。

5、藝術(shù)表現(xiàn),。

喜歡唱歌,、跳舞、玩音樂(lè)游戲,，能初步區(qū)別和表現(xiàn)不同風(fēng)格的歌曲,，如有力的輕柔的等。

對(duì)顏色認(rèn)知水平明顯提高,，會(huì)辨認(rèn)和使用多種顏色,。

能使用剪刀。會(huì)用多種藝術(shù)表達(dá)方式,，如畫(huà)畫(huà),、捏捏、剪剪,、折折等來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí),。

1、要做禮貌的小朋友,。

懂得使用禮貌用語(yǔ),，如早上入園要記得向老師問(wèn)早，晚上離園要記得像老師道別,。這些看似小事,、一次兩次不說(shuō)沒(méi)關(guān)系，其實(shí),、良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長(zhǎng)輩、同伴的喜愛(ài),。在這里面尤其是晚上離園的時(shí)候要記得和老師打招呼道別,，不要接了寶寶就走，有的時(shí)候接孩子的人多,，老師會(huì)找看不到,，這樣我們還要去問(wèn)阿姨，我們會(huì)為孩子擔(dān)心的,。

2,、取放玩具。

我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具,，從哪拿放回哪去,，玩具要拆掉,，取放玩具這一點(diǎn)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假我們發(fā)現(xiàn)，孩子一些養(yǎng)成的常規(guī)都退化了,，而且在收歸的時(shí)候有搶的情況出現(xiàn),，不懂得互相謙讓，希望家長(zhǎng)配合老師做好安全教育,，使孩子盡快融入學(xué)校生活,。

1.摔跤。

任何一個(gè)孩子學(xué)走路都會(huì)摔跤,難以避免.家中四個(gè)人看一個(gè)都不可避免,何況在幼兒園,在玩任何游戲都是需要學(xué)習(xí)的,所以請(qǐng)家長(zhǎng)能體諒,。

2.爭(zhēng)執(zhí),。

這是由孩子的年齡特點(diǎn)決定的,孩子小語(yǔ)言的發(fā)展跟不上行動(dòng),所以往往都會(huì)動(dòng)手,近在咫尺,卻不及相救,希望家長(zhǎng)多體諒,同時(shí)希望被打的孩子家長(zhǎng)多一些亮容。希望家長(zhǎng)及時(shí)與老師溝通和交流,無(wú)論是家長(zhǎng)和老師,還是孩子和老師之間都有一個(gè)了解和磨合的全過(guò)程,希望你們能給我們一些時(shí)間,相信我們會(huì)做得更好!無(wú)論何時(shí)何地,我們的電話將十二小時(shí)開(kāi)通,有事請(qǐng)及時(shí)與我們溝通!

從今以后,我們就是孩子的另一個(gè)媽媽,在我們心中孩子永遠(yuǎn)是第一位,所以我們一定會(huì)像你們一樣疼愛(ài)他們,。感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們的支持和配合,。謝謝大家!

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先，歡迎你的孩子進(jìn)入我們的小班生活和學(xué)習(xí),。其次,，感謝大家按約定來(lái)我班的家長(zhǎng)會(huì)！

首先,，我是小x班的x先生,，參加工作已經(jīng)x年了,。和我一起工作的老師叫x老師,，她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)。很高興我們每個(gè)人都能走在一起,，一起教育我們的孩子,。

其次，為了使孩子能夠順利地從家庭的個(gè)人生活轉(zhuǎn)向幼兒園的集體生活,，使幼兒能夠更快地適應(yīng)新的環(huán)境,，希望家長(zhǎng)能夠和我們合作。

第一個(gè)方面,，幼兒園時(shí)集體生活的地方,，孩子年輕時(shí)不照顧自己，也不照顧別人,，也不能和伙伴很好地交往,。因此，班內(nèi)發(fā)生小傷,、摔傷,、抓傷、咬傷等碰撞的可能性很高,。如果你的孩子出現(xiàn)這種情況,，希望父母互相理解,，讓父母?jìng)兒屠蠋熃涣鳎M量避免父母之間的摩擦,。發(fā)生這樣的事件是我們最討厭的,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解，表示對(duì)我們工作的支持,。

第二,，由于孩子年齡小，安全尤為重要,。在給孩子穿衣服方面,，要求不要穿背帶褲、喇叭褲,、拉鏈褲,。鞋子適合腳，適合孩子的運(yùn)動(dòng),，不要滑不穿帶子的貴重物品,，不要丟失。

第三,，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,，家長(zhǎng)和老師在教室門(mén)口交接。父母不得擅自進(jìn)入教室,。接送孩子時(shí),，應(yīng)嚴(yán)格適用幼兒接送卡(隨后處理)。接送時(shí),，請(qǐng)記住不要讓未成年人來(lái)園里接孩子,。如果別人接孩子，請(qǐng)事先打電話通知老師,，確認(rèn)后再接,。

第四，關(guān)于兒童服藥問(wèn)題,。兒童需要服藥時(shí),，請(qǐng)按次、按量安裝藥物,，分別注明兒童姓名,、服藥方法，讓老師記錄服藥,，并將藥物交給老師,。

第五，如果兒童有特定疾病，進(jìn)入：過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧,，請(qǐng)立即通知班級(jí)老師,。讓我們做好心理準(zhǔn)備。

第六,，請(qǐng)給孩子換衣服的褲子,。特別是經(jīng)常尿床的孩子，準(zhǔn)備尿不濕,。

第七,，請(qǐng)給孩子每天來(lái)園子拿手帕。

第八,，請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪指甲,，以免孩子傷害別人。

第九,，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門(mén)口的家庭共育欄,。有通知和其他家長(zhǎng)的心得，在那里投稿,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十,，如果有電話號(hào)碼的變更,，請(qǐng)立即通知老師。

第十一,，班級(jí)要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,，請(qǐng)把幼兒照片交回六張。(2英寸統(tǒng)一底色)全家福一張幼兒喜歡的玩具(孩子剛進(jìn)園,，帶自己喜歡的玩具來(lái)幼兒園可以減少依戀),，請(qǐng)立即按老師的要求返還孩子需要的東西,。

第十二,，父母做被子、被子,、枕芯,。床墊、蓋子,、枕套統(tǒng)一發(fā)送,，寫(xiě)上名字，固定某個(gè)角落,。

第十三,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋子，出入教室更換,。下午來(lái)園里的`監(jiān)護(hù)人有鞋套,。

父母需要合作的是今天下午到8月28日,。在過(guò)去的兩天半里，父母陪他們的孩子去幼兒園適應(yīng)幼兒園的生活,。

現(xiàn)在介紹這兩天半的活動(dòng)計(jì)劃,，介紹幼兒入園后一天的生活計(jì)劃。

兩天半的活動(dòng)結(jié)束后,，9月1日正式入學(xué),，家長(zhǎng)不陪同，來(lái)園子的時(shí)候請(qǐng)把幼兒的體檢書(shū)還給我,。

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

你們好!

我是x的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時(shí),，我們就選擇了光明小學(xué),，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái),，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。

可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)x及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

你們好！

很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì),，讓我們彼此了解,。你們各位的積極參與就是對(duì)的重視，也是對(duì)我們的支持,，再次表示感謝,！

首先做下介紹，我叫xxx,，是這個(gè)班的,。對(duì)自己的工作經(jīng)歷進(jìn)行介紹，讓家長(zhǎng)對(duì)我有個(gè)具體的,。同時(shí)讓家長(zhǎng)感覺(jué)我在孩子教育方面很,。）。

我和王老師從九月份入園接這批孩子到現(xiàn)在,，有四個(gè)月的了,。四個(gè)月的朝夕相處，孩子們到現(xiàn)在有的以下的進(jìn)步,。

1）男都喜歡參與,，俗話說(shuō)的好“身體是革命本錢(qián)”，現(xiàn)在提倡全民運(yùn)動(dòng),，再高的智商,，再聰明的腦袋都需要一個(gè)的軀體。

而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)呢,？身體的運(yùn)動(dòng)智能可以促進(jìn)大腦更好的發(fā)育,，也就是說(shuō)，孩子會(huì)更聰明,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)的積極踴躍,，動(dòng)作靈活，反應(yīng)敏捷,?；顒?dòng)的積極性逐步增強(qiáng)。如：列舉一些孩子的名字,。重點(diǎn)的說(shuō)一下——小,，她屬于天平衡感很好的孩子,，在運(yùn)動(dòng)中充分的體現(xiàn)出來(lái)。剛學(xué)著上高蹺的時(shí)候,，她非常平穩(wěn)的上去了,。在后來(lái)的練習(xí)中明顯感覺(jué)到她很好的平衡感。別的小朋友剛學(xué)會(huì)在上面走的時(shí)候,，她已經(jīng)戴著高蹺到處跑了,。還有去列舉一些孩子的現(xiàn)實(shí)中的有趣實(shí)例。

2）女生更喜歡唱歌,，跳舞,。如：列舉一些孩子的名字。

這些小朋友呢,，都是樂(lè)感比較好的,，一響，就開(kāi)始舞動(dòng)自己手臂,，扭動(dòng)髖部,，非常的美！男生也有個(gè)別的表現(xiàn)很突出,，比如說(shuō)：——小朋友樂(lè)感非常好,。當(dāng)然我們都希望孩子各方面都很突出，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都能精通,。當(dāng)孩子有這方面的天賦突出,，孩子對(duì)此有非常的感興趣，我們要重點(diǎn)去培養(yǎng),。孩子不喜歡呢,，我們不能因?yàn)槟憧慈思业暮⒆佣紝W(xué)這個(gè)了，我們孩子也要學(xué),。千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),。即便是有天賦的'孩子，重點(diǎn)培養(yǎng)一下,，但不見(jiàn)得將來(lái)從這個(gè)行業(yè),。打個(gè)比方說(shuō)：學(xué)習(xí)舞蹈。舞蹈呢,，又是一門(mén)形體藝術(shù),，更能展示孩子的內(nèi)。咱們都見(jiàn)過(guò)練過(guò)舞蹈的孩子走都和一般人不一樣,，很挺拔,，咱們看著很有氣質(zhì)。練習(xí)舞蹈可以使孩子增強(qiáng)自信,，有個(gè)好身材,。這么多學(xué)跳舞的人,，但是從事這個(gè)行業(yè)的有幾個(gè)呢,？所以說(shuō),，家長(zhǎng)們我們要抱著一種平和的心態(tài)去看待這個(gè)問(wèn)題。讓孩子當(dāng)做一個(gè)興趣和愛(ài)好去學(xué)習(xí),，他喜歡就讓他去學(xué),，他不喜歡千萬(wàn)不要去強(qiáng)迫。

3）孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,，愛(ài)發(fā)問(wèn),，喜歡參加探索活動(dòng)。

如：這些小朋友,，都是有很強(qiáng)的好奇心,，喜歡進(jìn)行科學(xué)探索的孩子?！∨笥驯憩F(xiàn)的特別的突出,。

當(dāng)然在孩子進(jìn)步中也有些不足之處。

1）之間喜歡打鬧,，但是與同伴,，間的協(xié)作，主動(dòng)積極的配合,，孩子現(xiàn)在很喜歡和同伴進(jìn)行交流,。

2）孩子的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能遵守各種規(guī)章制度,。

3）在陌生人面前不夠勇敢,，自信心不足，需要我們今后在各項(xiàng)的活動(dòng)中幫孩子樹(shù)立自信心,，培養(yǎng)勇敢的,。

大家都知道，幼兒教育并不是單方面的,，并不是說(shuō)幼兒入園后,，把孩子的教育這根接力棒就交給幼兒園，其實(shí)恰恰相反,，教育是伴隨孩子的,，俗話說(shuō)：家庭是孩子的所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,。家一言一行,，都對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響，言傳身教么,。只有我們家園的相互配合才能取得更好的教育效果,。

我們需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

1）督促孩子天天入園,，有事先請(qǐng)假。

2）來(lái)園時(shí)檢查是否帶有危險(xiǎn)物品,，扣子,，小刀，小飾品等,，禁止帶零食,。

3）現(xiàn)在都是一個(gè)孩子，不太會(huì)和同伴相處,，說(shuō)白了,，孩子都是自私的。在家里,，什么都是以他為主,，什么都是他的。而在幼兒園是個(gè)小社會(huì),，和在家可就不一樣了,。沒(méi)人會(huì)依著你的性子處理事情。孩子好動(dòng),，難免有磕磕碰碰的,，難免有矛盾。但是孩子的矛盾來(lái)得快,，走的也容易,。希望家長(zhǎng)和老師一起正確的去引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的相處。

4）我們?cè)诠ぷ魃嫌惺韬稣?qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的指出,，我們和家長(zhǎng)一樣,，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”這個(gè)出發(fā)點(diǎn),，我希望和孩子共同的去成長(zhǎng),。總之,，我們所做的的工作希望得到您的理解,，支持，您有什么問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系,。下面是家長(zhǎng)和老師單獨(dú)交流的時(shí)間,。

以上是當(dāng)時(shí)即興發(fā)言的整理，希望老師們多多交流指正,。

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

下午好,！

開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了,，，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下,！

首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是胡老師,，是?。?）班的主班老師，主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類管理工作,。我們班還有一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老師是高老師,，是小（1）班的配班老師,，主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動(dòng),。另外一位年輕教師是祖老師，也是?。?）班的配班老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么,？做些什么,？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設(shè)了健康、美工,、科學(xué),、社會(huì)、語(yǔ)言五大類活動(dòng),，下午開(kāi)設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng),。繪畫(huà)是我們班的科研課題,。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，（詳談）這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動(dòng),，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問(wèn),，四查,。可能家長(zhǎng)不了解晨檢牌的用處,。,，紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的,，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注,，綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由祖老師負(fù)責(zé),。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)（早餐、點(diǎn)心,、中餐,、點(diǎn)心、晚餐）,，這些都由伙委會(huì)成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，網(wǎng)站上也有,，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

從幼兒入園這一周來(lái)我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)托兒所，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先,，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛,，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的,，他自己倒先哭起來(lái)了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。

幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的`正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，實(shí)行一杯一巾制。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)（或小動(dòng)物或水果等）便于幼兒認(rèn)識(shí),。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí),。學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始,，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

如有特殊情況（病假、事假等）不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。（幼兒園業(yè)務(wù)辦公室電話7832615）天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，為確保吃到熱早點(diǎn)以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上7：30-8：30分以前送孩子。下午5：30開(kāi)始接孩子,，自覺(jué)堅(jiān)持使用接送卡,，每天在窗臺(tái)上領(lǐng)取，晚上憑證留下給老師接走,。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的,，請(qǐng)簽字（幼兒名,，家長(zhǎng)名）。

其次,，家園配合,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒,，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子,，并做上記號(hào)（繡上名字或符號(hào)）,，讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫,，上衣要前開(kāi)口,，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒,。（衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問(wèn)、查找）在家給孩子勤洗頭,、洗澡,、換衣，講究衛(wèi)生,，保持干燥,，就要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序,，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法,。有些孩子愛(ài)流汗怕回汗引起感冒，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾,，也繡上名字以備用,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋,、蓋被子,。

小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子,，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù),，也便于幫助孩子。

再次,，做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西（彈子,，刀片,，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,，不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室，防止在游樂(lè)場(chǎng)摔傷,。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí),。接到孩子后帶到游樂(lè)場(chǎng)玩要眼睛盯到人，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走,。如果你的孩子要吃藥品,，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫(xiě)明姓名,、服藥時(shí)間,、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,，以防出錯(cuò),。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng),。

生活中家長(zhǎng)以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(shí)（過(guò)馬路、坐車等）,。

有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉,，便于照看（如：癲癇等）；對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過(guò)敏情況也要早告知老師,，防患于未然（如：雞蛋、魚(yú),、蝦,、海帶等）。

說(shuō)到安全問(wèn)題,，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì),；二是自我控制能力差（年齡小）,；三是生理因素的影響（多動(dòng)）,；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話,。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲，防止病從口入,，防止挖傷,。

第四，家園協(xié)作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭(zhēng)搶玩具,、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能搶,，自己玩過(guò)的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、工作人員和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣,。（堅(jiān)持說(shuō)普通話）,。

容寫(xiě)在上面，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。在教室大門(mén)旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,，以及園內(nèi),、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,，有時(shí)間時(shí)歡迎關(guān)注幼兒園網(wǎng)站。