心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

大學生實踐心得體會篇一

隨著社會的進步和發(fā)展,，大學生實踐活動成為了大學教育中不可或缺的一部分。通過實踐,，學生能夠將理論與實際相結合,，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力。在參與各種實踐活動的過程中,，大學生們有很多心得體會值得分享,。

第一段：實踐活動的作用和意義。

實踐活動有助于大學生將在課堂學到的理論知識運用到實際生活中,。通過實踐,，大學生能夠更好地理解和掌握所學專業(yè)的知識，并提升解決問題和創(chuàng)新的能力,。實踐活動還能增強學生的團隊協(xié)作意識和溝通能力,，培養(yǎng)領導才能和組織能力。另外,，實踐活動還能開闊學生的眼界,，拓寬學生的視野，提高社會責任感和使命感,。

第二段：實踐活動的類型和方式,。

大學生實踐活動的類型多種多樣，包括社會實踐,、志愿者服務,、實習實訓、創(chuàng)業(yè)實踐等,。社會實踐可使學生深入社會,，了解社會運行的規(guī)律和問題，激發(fā)社會意識和社會責任感,。志愿者服務可以培養(yǎng)學生的奉獻精神和社會責任感,，增強思考問題的能力。實習實訓可以讓學生在實際工作中學習專業(yè)知識和技能,，提升就業(yè)競爭力,。創(chuàng)業(yè)實踐可以激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)他們成為有競爭力的創(chuàng)業(yè)者,。

每個大學生在實踐活動中都會有自己的心得體會,。比如,，社會實踐可以讓我們感受到社會的多樣性和殘酷性，學會尊重和包容他人,，并激發(fā)自己對社會問題的思考和解決能力,。志愿者服務可以讓我們感受到幫助他人的快樂和意義，學會關注弱勢群體,，培養(yǎng)同理心和同情心,。實習實訓可以讓我們更好地了解自己所學專業(yè)的實際應用，鍛煉自己解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力,。創(chuàng)業(yè)實踐可以讓我們學會創(chuàng)新思維和市場分析,，培養(yǎng)自己的商業(yè)眼光。

第四段：團隊合作與個人成長,。

實踐活動通常需要團隊合作,，通過與他人一起工作，大學生們能夠學會相互合作,、溝通和協(xié)調,，培養(yǎng)自己的團隊精神和領導能力。在團隊中,，大學生們能夠分擔工作,、互相幫助，并通過共同努力達成目標,。團隊合作不僅能夠培養(yǎng)學生的合作意識,，還能夠鍛煉學生的自我管理和組織能力，提高學生的綜合素質,。

第五段：實踐活動對未來的影響,。

大學生實踐活動不僅對大學生本身有著重要的意義，而且對他們的未來發(fā)展也有著深遠的影響,。通過實踐活動,，大學生能夠提前了解自己所學專業(yè)的實際應用,，規(guī)劃好自己的就業(yè)方向,，為以后的就業(yè)做好準備,。實踐活動還能豐富大學生的履歷，增加他們在求職市場上的競爭力,。此外,，通過實踐活動，大學生們能夠建立社會資源和社會關系,，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

綜上所述,，大學生實踐活動的參與是大學教育中必不可少的一部分,。通過實踐活動,，大學生們能夠將所學的理論知識轉化為實際能力，培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力,，并通過團隊合作和個人成長提高自己的綜合素質,。實踐活動對大學生未來的發(fā)展有著重要的影響，使他們能夠更好地規(guī)劃自己的就業(yè)方向,，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,。因此，大學生們應該積極參與各種實踐活動,，并將自己的心得體會分享給他人,。

大學生實踐心得體會篇二

在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的作業(yè)中上級欺凌,、責備下級是不行避免的,。盡管事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我理解到別人批判你或是你聽取別人的意見時,，有必要要平心靜氣，只要這樣才干表示你在誠心聽他說話,。盡管被批判是很難受的,，并且要清晰表示你是誠心在了解他們的批判。由于這樣才干在失利中吸取教訓,，為往后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的,。

我也從作業(yè)中學習到了人際往來和待人處事的技巧,。在人與人的往來中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你有必要會交得到許多朋友,。對待朋友，切不行錙銖必較,，不行強求對方付出與你對等的真情,，要理解給予比取得更令人開心。不論做是作業(yè),，都必須有主動性和用心性,，對成功要有決心，要學會和周圍的人溝通思想,、關懷別人,、支撐別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡喜,，也有苦累，也許這就是打工日子的悉數(shù)吧,。我不理解多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回想的,。此時想來，二十四天的打工日子,，我收獲仍是蠻大的,。我所學到的日子的道理是我在校園里無法領會的，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有作業(yè)經(jīng)歷,。所以，大學生不只只是要有理論常識,，作業(yè)經(jīng)歷的堆集對將來找作業(yè)也同樣重要,。作業(yè)很簡略，同等學歷去應聘一份作業(yè),，公司當然更垂青個人的相關作業(yè)經(jīng)歷,。

作業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，應對憂慮和壓力,，所以就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。寒假盡管只要短短的一個月,，可是在這段時間里,，我們卻可以領會一下作業(yè)的辛苦，訓練一下意志品質,，同時堆集一些社會經(jīng)歷和作業(yè)經(jīng)歷,。這些經(jīng)歷是一個大學生所具有的“無形資產(chǎn)”，真實到了關鍵時刻,，它們的效果就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本常識，還需要參與社會實踐,。由于許多的大學生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事,，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培育獨立思考,、獨立作業(yè)和獨立解決問題潛力,。透過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的常識和技術,。由于常識要轉化成真實的潛力要依靠實踐的經(jīng)歷和訓練,。應對日益嚴峻的作業(yè)局勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉變觀念,，不要簡略地把暑期打作業(yè)為賺錢或者是堆集社會經(jīng)歷的手法,，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。

此時的招聘單位越來越垂青大學生的實踐和著手潛力以及與別人的外交潛力,。作為一名大學生,，只要是自己所能接受的，就就應掌握一切的時機,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌跡,。

除了作業(yè)中我學到許多許多在學習中無法學到的常識和經(jīng)歷外,，在我看來，我收獲最大的是,，我變得很開朗很自傲,。以前在人群里，我膽小得幾乎甘愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我,。而這一次，在我們的小組會議里,，我變得很自傲,，我勇于在我們面前表達我的觀點，勇于向組長提出引薦,。更有甚者,，在每一次活動中，我都積極參與,，體現(xiàn)相當用心,。組員竟然不信任我之前會是一個相當內向的人。我覺得,，這次社會效勞活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變，并且這個改變,，是我之前都一向想要的,。

在這次寒期的作業(yè)中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多,，這對我往后的日子和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開端，也是一個起點,，我信任這個起點將會促使我逐漸走向社會,，漸漸走向老練。

這次的實踐確實給予了我許多,。往后,，我將繼續(xù)持續(xù)認真負責的作業(yè)態(tài)度，崇高的思想覺悟,，進一步完善和充實自己,，爭奪在往后的學習中更好的完善自己，在往后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生,，將來做一名對社會有用的人。

大學生實踐心得體會篇三

大學生實踐是大學生全面發(fā)展的重要組成部分,，通過參加各類實踐活動,，學生不僅可以將所學知識應用于實踐中，還能培養(yǎng)各種實踐能力和實踐素質,。在實踐中,，大學生們不但能夠認識自己，鍛煉自己,，更可以分享自己的實踐心得體會,，使得更多的人從中受益。本文將以分享大學生實踐心得體會為主題,，探討實踐的重要性,，分享實踐心得帶來的好處和具體的實踐經(jīng)驗。

第二段：實踐的重要性,。

參與實踐對于大學生的重要性無法忽視,。實踐活動可以幫助大學生鞏固所學的理論知識，實踐經(jīng)驗有助于加深對理論的理解和記憶,。通過實踐,，大學生可以增加各種實際操作技能，如動手能力,、溝通能力和組織能力等,。此外，參與實踐活動也可以培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。例如,，開展社會調查,、實習工作等實踐活動，能夠讓大學生更好地了解到社會的發(fā)展現(xiàn)狀和問題,，從而提出相應的解決方案,。

分享實踐心得可以對分享的對象起到積極的影響。首先,，對于和分享者有相同經(jīng)歷的人,，可以借鑒分享者的經(jīng)驗,，避免犯同樣的錯誤,，提高效率；同時,，還能更好地了解實踐活動的各個環(huán)節(jié)和細節(jié),，從而更好地規(guī)劃自己的實踐計劃。其次,，對于那些沒有經(jīng)歷過或正在準備參加相應實踐活動的人,，分享者的經(jīng)驗和心得能夠給他們提供重要的參考意見，減少他們在實踐中的迷茫和困擾,，更加有針對性地準備和開展實踐活動,。

在分享實踐心得時，大學生們要遵循一些原則和技巧,。首先,，要關注具體問題，分享者要針對實踐活動的目標和關鍵環(huán)節(jié)提出相應的建議和經(jīng)驗,。其次,，分享者要詳細、具體地描述自己在實踐中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,，以及收獲和感悟,。這樣可以使分享更加生動、真實,，更容易引起聽眾的共鳴,。此外，要善于總結和歸納,，分享者可以通過總結自己的實踐經(jīng)驗,，提煉出一些通用的規(guī)律和原則，為其他人提供參考,。

第五段：結尾,。

總之，大學生參與實踐活動既有助于提升個人能力和素質，也為他人帶來益處,。通過分享實踐經(jīng)驗和心得,，大學生不僅可以幫助他人更好地理解和參與實踐活動，也可以在互動中不斷完善自己的理解和認識,。因此,，分享實踐心得體會不僅是一種責任和義務，更是一種能夠促進個人和他人共同成長的行為,。

（注：以上提供的文章結構僅作參考,，具體內容還需根據(jù)作者實際情況進行自由發(fā)揮。）,。

大學生實踐心得體會篇四

匆匆四周的見習時間已經(jīng)結束了,，回顧這一個月的時間，有歡樂,、有辛苦,。歡樂總是大于辛苦，留給我許多美好的回憶,。

想想第一周剛來到甘肅航天信息的第一周,，我對這里的.一切既陌生又新奇?？吹胶叫诺拿恳粋€人都在自己的崗位上面盡職盡責,，我也在幻想自己將來的工作狀態(tài)。第一周的第一天我們主要是做自我介紹,，了解自己的隊友,，以及了解航信的每一個部門的功能及其職責?？粗恳惶於加袑ｉT的部門負責人員給我們做專業(yè)的培訓,，我的心情是激動而又復雜的。跟著培訓老師們學著一些基本的知識,。

接下來的一周時間里我們又熟悉了開票軟件及開票系統(tǒng),，通過老師的講解我又學會了如何開票，有的時候給客戶的軟件客戶自己不會安裝,，所以需要我們遠程給客戶安裝或者上門服務,，我在客服中心給客戶遠程安裝過軟件，在安裝成功的那個瞬間,，自己的心里感覺很充實,，很自豪。我也被航新安排去工作站跟著前輩上門給客戶安裝開票軟件以及調試打印機,。

從上門服務中,，我也體會到了工作人員的辛苦與不易,，每天要頂著大太陽去一戶一戶的客戶安裝，工作簡單而又枯燥,，但是又不得不一直堅持下去,。向我們的工作人員們致敬。

客服中心也給我們做過培訓,，從客服中心我知道了作為一個客服人員該有的素質與要求,，作為一名客服人員，首先必須要學會要客戶溝通,，而且還要掌握溝通的技巧,，培訓之后我們還和客服中心的大姐姐們做了互動的小游戲，從游戲中他們告訴我團隊合作的重要性,。

我們還和前輩們出去做市場回顧,，在市場中給客戶宣傳我們得a3之類的軟件，讓客戶們了解我們的軟件,，在這次的市場中讓我學到了很多,，市場當中形形色色的人都有，不過大多數(shù)的客戶都很配合我們,，雖然極少數(shù)的人表現(xiàn)的很不友好。一個公司的市場不好開拓,，需要市場部的人員千辛萬苦的跑下去然會有意向客戶,，從而發(fā)展成為自己的客戶。從這次的市場活動中我鍛煉了自己,。學到了和客戶去打交道,，學會了一些基本的與人溝通的技巧。

涉稅部門也給我們介紹了他們部門的職責與主要的任務,，我也了解了crm系統(tǒng)的作用,，我們也給涉稅部門錄了好多的單子，雖然錄單子遠遠沒有在外面跑戶那樣自由與刺激,。但是也很能鍛煉人的耐心與細心,。雖然大家有時候錄得很煩躁，但是還是堅持完成了任務,。

我想其實在航信的每一天都是快樂無比的,。因為，我們的見習節(jié)奏是很歡快的,。我在這里成長了很多,，收獲了很多，我想這給我的職業(yè)生涯留下了一份純真的回憶,，因為在真正的工作環(huán)境中我想沒有這么的輕松與愉快,。我喜歡這里，我喜歡航信的每一個人，這里的大姐姐大哥哥們給了我們很多的照顧,。我在這里感受到了愛與溫暖,。如果有機會的話我想我會去航信面試，我想成為哪里的一員,，為航信添一份自己的綿薄之力,。我也希望航信蒸蒸日上，永創(chuàng)輝煌,。

大學生實踐心得體會篇五

透過合作,，才明白團隊的力量。走過沼澤,，才明白陸地的堅實,。人們常說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會,，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風吹雨打的花朵,，透過這次社會實踐活動，讓我學到了很多東西,。

最大的考驗是寒冷的天氣,，我們收獲的是堅持。

記得那天在曲園做調查問卷,，寒風凜冽,，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，但是還是堅持著,。應對著來來往往的人們,，無論寒風多么刺骨，大家都微笑著去應對每一個人,，相信微笑是最好的法寶,，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時間為我們填一下調查問卷。

我們都被拒絕過很多次,，即使拒絕,，也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄,，就這樣,，一個早上，我們就完成了近400份的調查,，手里沉甸甸的,，是喜悅，是自豪,，是團結的力量,。

最初的開始有迷茫,，我們收獲的是堅定。

設計問卷時,，原先計劃用四個小時完成的任務用了將近六個小時才完成,，因為我們對問卷的設計一無所知，從查閱,，調取資料,，選取問題是都不是一件很快就能夠完成的事情，但大家都沒有怨言,，耐心的選取,，設計每一道問題。直到天色已晚,，才設計完畢,。

本來我們認為這是一個簡單的事情，沒想到過程卻讓我清醒的認識到任務的艱難,。但看到調查問卷印出的那一刻,，心里卻是堅定，我相信我們必須會做好,。

最乏味的事情是查找資料,，我們收獲的是耐心。

抵御住寒冷的考驗之后,，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁,。對。

報告,。

的形式一無所知，對接下來的工作毫無頭緒,，對在哪里查找更是一頭霧水,，這一切都在消磨著我們的耐心，我們想過要逃脫,，想過馬馬虎虎過去算了,，但最終我們還是堅持了下來。我們深刻的感受到,，有耐心才能做好工作,。

溝通是最重要的事情，在溝通中我們收獲了最多,。

最任何工作都離不開溝通,，這是我們最大的感悟。最整個過程中,，因為我們性格的不同,，意見的分歧,，我們有過爭辯，彷徨,，迷茫,，正是不斷的交流，才讓我們的分歧越來越少,，在大家的溝通下,，我們分配好任務，使每個人的工作更加清晰,。

尤其在回家以后,，交流與溝通更成為至關重要的東西，我們在溝通中進行商討,，在溝通中互相鼓勵,，身在不同的地方，卻依然團結,。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，必須要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所就應做的,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都務必有主動性和用心性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。此刻想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在校園里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學生不僅僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，應對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,，但是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題潛力,。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生就應轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力,。

此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就就應把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后能夠盡快走上軌道,。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來,，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信,。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，期望沒人能注意到我。而這一次,，在我們的小組會議里，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出推薦,。更有甚者,，在每一次活動中,，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當用心。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人,。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個改變,，是我之前都一向想要的,。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

這次的實踐的確給予了我很多。今后,，我將繼續(xù)持續(xù)認真負責的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生,，將來做一名對社會有用的人,。

30天的社會實踐最后結束了,，這期間發(fā)生的一些事還歷歷在目,，值得我好好思考和總結,。因此我寫下這篇社會實踐論文,，用來總結這段時間的工作狀況,。除了任務需要,，更期望在總結和反思中吸取經(jīng)驗,，為以后的學習和生活更好的做準備,。

我很高興能在放暑假期間,，在自家傍邊找到美容護膚的工作,。剛進店的第一天,，有一個漂亮的姐姐帶著我,，給我提一些注意事項。姐姐很好相處,，而我也比較勤奮好學,，所以一開始她對我的印象很好。到我值班的那天晚上,，我忘了調鬧鐘。結果第二天我就起晚了,，直到姐姐打電話來才從夢中驚醒，馬不停蹄的趕過去,。姐姐說剛才有個客戶過來拿東西，但是我們沒按時開門,，所以客戶很生氣。我意識到自己犯錯了,，連連跟姐姐道歉。姐姐的表情有些嚴肅，我有些害怕她接下來會責怪我,。好在，并沒有責怪我,，而是語重心長的對我說：“姐姐不怪你，之所以嚴肅的跟你說這件事,，是想讓你記住，犯錯是難免的,，但是不要認為我是新人，難免會犯錯,。對工作要嚴肅認真，這對你以后走出校園,，去迎接第一份工作是有益處的?！庇行┑览砦覀兛赡苈犝f過,，但沒是否有經(jīng)歷過來得深刻,，當講這些道理的人活生生的站在你面前對你說的時候,，你的印象就會十分的深刻。

這看似是生活中的一件小事,，但對我來說卻好處非凡,。如果此刻有人問我，一個大學生走上社會,，開始第一份工作最先要做的一件事是什么？我的回答是,，從你還是一個新人的“學生味”中走出來。工作需要一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,，不能像在校園那樣隨意,?！靶氯恕辈皇悄惴稿e誤的借口,，很多低級的錯誤與是不是新人沒有關系,，它跟你是否認真對待和足夠關注有關,。工作有時是簡單而有單調的,，但你要學會去思考每個一細節(jié),，在開始任務之前,，想一想你要做的這個事，怎樣做,？我需要注意什么問題？我可能會遺忘什么,？工作要嚴謹對待,，這才是對自己對別人負職責的態(tài)度。

態(tài)度決定一切,，在校園部門工作，犯了點小錯誤,，學長學姐都不會放在心上。一旦走出校園,，如果還有許多學生時代的小毛病，不能嚴格要求自己,，那個你將很快被其他實力相當?shù)男氯吮认氯ィ粋€公司需要的是有價值的員工,。所以，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度必不可少,。很多在校園讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校園讀書；而已在社會的人都寧愿回校園讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們就應在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務,。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐潛力與經(jīng)驗,。

透過暑假的實踐活動，我學到了不少東西,，并從社會實踐中檢驗自我，了解自己我,，看到自己身上的一些小毛病,。我們學習，是為了更有潛力為社會貢獻一份自己的力量,，但是在校園,，除了學習之外，我們也要學會認真的對待每一件事,。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有好處的社會實踐活動,，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的理解,。

二,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，明白要打寒假工時，總有種說不出的情緒,，總感覺會有些害怕,。跟同學通電話說自己的情緒,，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮,，別人的教導虛心理解,，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣應對是關鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

三,、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力作出肯定,。你沒有社會經(jīng)驗沒關系,。重要的是你的潛力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

四,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人,，而在于多少人認識了你,?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你,，從他們身上發(fā)掘出你能夠學習的地方,，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的時間內,，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行,，只有行萬里路,，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上,，跟學姐們聊了一路,，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當著同年級的同學說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話,。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了,，此刻聽了也不會明白,，只要記得,，以后無論做什么不要為自己開脫,，學會獨立解決問題,，虛心學習別人的突出,。凡事做了就要做好，承擔起該有的職責,。

這個寒假,，見識了很多事,，認識了很多人，收獲了很多,，很多,。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富,。期間所賺取的經(jīng)驗將永久成為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將校園學的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學習與社會實踐是密不可分的,。

此刻的大學生大部分都會出去實習，為期30天的社會實踐圓滿的結束了,，為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作狀況,，記下這次社會實踐的感悟，記錄這30天里的一點一滴,。

暑期實踐,，走進社會,，人們說,，對青少年大學生的關注是社會的職責，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責又是什么呢實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行,。敢想敢做敢拼,，才是我們大學生的代名詞，在活力的涌動下,，堅定信念,，我們將無所不能,。但是自從走進了大學,，就業(yè)問題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，但還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢于是,，我們勇于實踐,。

實踐，就是把我們在校園所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論就應與實踐相結合,。另一方面,，實踐是今后工作的基礎。透過這段時間的實習,，學到一些在校園里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事的不同,，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。要在實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在公司,，我的職務是銷售助理，工作是整理合同,、統(tǒng)計銷售狀況,、做記錄會議,、接電話,、開發(fā)票等，雖然與所學的專業(yè)關系不大,，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在校園,，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了,，但在公司,，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細,，數(shù)字絕對不能夠錯,。一旦錯了,，這不象在校園里老師打個叉然后改過來就能夠了,，在企業(yè)出錯是要付職責的,，這關系著企業(yè)的效益,。所謂“逆水行舟,，不進則退”,，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在校園的課堂上是學不到的，在校園里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合,，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以必須要個性留意謹慎,。

實踐讓我明白世上沒有專門為你設定好的工作,，永久只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你,。在工作中遇到問題時,，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂,。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又就應做些什么,、如何去做,、并付諸行動,，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情,。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好,，就應想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔,。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,，才能得到大家的認可,。

社會的進步靠人才,，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢我們怎樣才能成才呢首先是修身,。品德是評價一個人的關鍵,，更是評價人才的重要標準,，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才,。小到關懷備至,、樂于助人,，大到虛懷若谷,、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質和德行的光芒,。其次是求學。滿腹經(jīng)綸,，學富五車是為才。所謂真才實學,，求學才能成才,，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強,。最后是扎實,。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪,，扎扎實實打好基礎,，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

三個星期的實習生活暴露出了我的缺點,，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經(jīng)歷,，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經(jīng)歷,，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會,。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的,。也讓我了解了無論是實踐還是理想,，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草,，嚴陣以待,。大學生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段,，我們要做好必要的思想準備和實力積累,，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策,。二是要甘于奮斗,，勇于創(chuàng)新,。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,，我們在積累實力,，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時,，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力,。

這次暑期社會實踐,，使我的綜合素質得到了提高,，思想更加成熟,，期望以后還有這樣的機會,，讓我得到更好,、更全面的鍛煉,。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求,，做一個對社會、對人民有用的人,。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，應對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻能夠體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力,。

透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生就應轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力,。

此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就就應把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后能夠盡快走上軌道,。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學生,，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇,。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用,。鞏固學習成果,。同時,，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習。

這是學業(yè)上的優(yōu)勢,。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上,。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師,、家長和同學關愛,，生活能夠說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少吃苦,。

在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。透過這次實習,，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務,，接觸了形形色色的客人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生,，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期盼去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸,。

來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,，校園所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選取崗位的時候,，我選取了收銀員這一崗位,，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。

在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的主角,，但我的工作也絕不僅僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復雜程序,。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑，要用用心的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的。

我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要持續(xù)好的心態(tài)面隊每一天,。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在領班的培訓指導下,，我很快的熟悉了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務,，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能,。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。

實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到個性的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒,。

作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象,。實習過程中,，讓我提前接觸了社會,，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。透過這次實習,，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。

另外,，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們帶給了超多的學習機會，為我們帶給了就業(yè)機會,。實習實際上就是一次就業(yè)的演練,，在實習中，我發(fā)現(xiàn),，其實學習不光充滿在課堂上,，社會上給你帶給的學習機會更多。

只但是,，這個學習資源需要你的篩選,。不象我們課堂上，老師永久教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。但是,，社會上帶給的學習資料更及時，利用效率更高,。學習的機會時刻充實在生活中,，學習中。

寒假里我和幾個朋友一齊去了敬老院參加社會實踐活動,，剛剛走進敬老院,，我們什么都不明白。這時,，我們便找到了一位清潔工人,，說明我們的來意后，他便笑了起來,，連連夸我們有愛心,，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,。剛進房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香,，一股桂花的清香,。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張,，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后，他又向老人說明了來意,，說完便走了,。看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!她也開心地應了一聲,。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說不用了!是阿!我們是來幫老人解憂的,，而不是來為她添負擔的。然后,，我們就和她聊天,、談心，只到我們要走的時候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說:你們以后必須還要再來喲!嗯嗯嗯,，我們想也沒想就答應了!可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!

這短短的暑假實踐我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,。實踐中了解社會,，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野,，長了見識,，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想,，作為一名中學生來說,，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。

我很慶幸能在放暑假的當天跟學長、學姐們一齊去xx的一個手機廠工作,。在手機廠剛開始做清屏工作,，之后轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏必須不會難倒我,。但是并沒想象的簡單,。

進到無塵室有一個小師傅帶我,，她說清屏需要很大的耐心，我說我有,。她笑了,。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多,，一點一點的來,，總會很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才能夠清出來那么干凈的一塊小小的手機屏,。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么,？我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。

工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,，“我是大學生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,，校園中的“隨意性”決不能帶有,。從我入職開始的不久，就轉入外觀,。

我又有了一個師傅,，這是一向到工作結束的師傅。她在外工作了好久,。她常給我說：“做什么工作都要有職責,。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力,，盡了全力還是會有一點點瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅僅是個人的利益?！?/p>

工作雖然簡單甚至單調,，但是思考下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理,。第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快,，也許是在無塵室清過屏的緣故吧,。感覺還不錯，很快便學會了。

剛開始師傅讓我自己看,，我看過后她在看一遍,，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全,。

常說：失敗乃成功之母,。而我卻覺得，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個屏,，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了,。到復判時卻被打回來了,，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不明白看屏要看整個外觀么,？”我不語,。

我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看,，而我的速度卻很慢,。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學,。我的速度也很快得以提升,。

在隨后的工作中，我的潛力不斷提高,，我?guī)煾该恳惶於己荛_心,，我的速度提高了，也便能夠幫她減輕些辛苦,。每一天在工作中隨著開心下班,。

態(tài)度決定一切，在校園部門工作,，會很隨意,，一旦走出校園，如果還不能立刻以“熟工”的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去,，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每一天提醒自己無論是此刻工作還是回到校園抑或是將來踏進社會,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在校園讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校園讀書,；而已在社會的人都寧愿回校園讀書。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務,。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐潛力與經(jīng)驗。

“有一種生活,，你沒有經(jīng)歷過,，就不明白其中的艱辛；有一種艱辛,，你沒有體會過,，就不明白其中的快樂；有一種快樂,，你沒有感受過,，就不明白其中的純粹?！?/p>

第一次支教情緒很激動,，有一種神圣的感覺，送人蠟燭,，心存光明,。一向都在父母的精心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵,，沒有去過落后的農村,，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農村支教的同學說,，有的地方確實很落后,，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題,，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準備。去農村走走看看,，長長見識,，盡自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息,，這就是我去支教的初衷,。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學,，將在那里度過難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學和住宿的賓館都在縣城中心,，那里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了,。站在校門外遠眺,，嶄新的教學樓，寬闊的操場,，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨,，得知這是縣城最好的小學,，我想這次支教就應是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館,，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累,。第二天我們去校園拜訪校長并了解校園具體狀況,，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法,，為了確保安全校園每一天給我們安排了下班的老師,。因為我們來的時候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學生”,。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農村的小孩就應是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇,。但事實證明我錯了,。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動,，對我們一點也不怕生,，儼然不把我們當“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位,，管好紀律。開始自我介紹,，先是支教的同學然后是學生,。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,，很會哄小朋友開心,，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風范,。薛龍很有親和力,，十分受小朋友歡迎,，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負責安排,，她很盡心盡力,，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結束后我坐在第一排小朋友身旁,，向他們了解狀況并增進感情，幾天后我就要給他們上課了,，說實話還是有點緊張,，對上課一點經(jīng)驗也沒有，小學老師不好當阿,。一個早上我們很多時間都是用來維持紀律的,，這是個嚴重的問題。他們和我想象中農村的孩子太不一樣,，個個都很活潑,、機靈，爭強好勝,，樂于表現(xiàn),。

我身旁一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學,，愛好古典文學,，擅長書法，一聽說我是教地理的,，就和我談起中國地圖,，我不得不承認他們很聰明，而且多才多藝,，比我當年強多了,。之后王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我,，鄭金香有親戚在校園當領導,，奶奶是小學門衛(wèi)。哦呵,，此刻的小孩子真不簡單,，小小年紀就懂世道，還把話講得如此圓滑,，我不禁感嘆道,。他們都是五年級的優(yōu)秀學生，分別從七個班里挑選出來,，很多小朋友家境不錯,，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。

7月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學一齊去校園幫忙維持紀律,。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們,?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好,，拿著大喇叭主持活動,，估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊,，分別由龔禮佶,、曹榮華、顧夢穎帶領,。我負責登記比賽分數(shù),，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序,。比賽開始緊張有序地進行,，小朋友們群眾榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏,，其他組員在一旁加油助威,，小組長把大家緊密地團結起來，協(xié)調各方矛盾,。每輪比賽結果出來,，總是幾家歡喜幾家愁，但是友誼第一比賽第二嘛,，玩得開心就好,。最終顧夢穎帶領的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成績。

小朋友的體力精力果然很好,，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪,，他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了,，我找把椅子坐下,，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時,，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮,，也會為小事和同學吵得面紅耳赤,，也渴望得到老師的鼓勵和表揚,。回過來想想覺得他們很可愛,，活潑又充滿朝氣,，于是我又站起來走進他們，融入其中的快樂,。

這天下午是支教來最累的半天,。大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸,，多一份喜悅和收獲,。

7月8號早晨是我的地理課，最后要蹬上講臺了,，有點緊張有點激動。我一大早起來同夢穎去校園,，把課件拷到電腦上預演一遍,，因為里面有許多flash，但愿電腦不要臨時罷工,。我教的是“中國行政區(qū)劃分”,，重點教他們如何認識地圖，掌握各個省市的名稱,、簡稱,、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明,，瞬時記憶潛力很強,，一教他們立刻就能掌握，提問時大家都爭先恐后地回答,。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,，動手環(huán)節(jié)比較搞笑味性，但是因為有的小朋友沒有準備好材料,，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來在電腦里計時比賽。這節(jié)課上下來很順利,，我很滿足很開心,，不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著由學生到老師的主角變化,，讓我感覺更加自信和成熟,。

突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者,，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項都不貼合,，不免有點失落，但是課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作,，很充實。和孩子們相處的時間盡管不長，但在一齊時很融洽,，我切身體會到做一個教師的職責、艱辛和榮耀,。當你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認真和投入并取得成果時,，那種感動和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神,，充滿期望和憧憬,，永久駐留在我的內心深處。

孩子們天真善良,，調皮可愛,，有時你會從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛,，纖塵不染,，喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會帶小孩需要耐心和愛心,，孩子們的心是很敏感的,，極易受傷，要平等地對待每一個孩子,，不要讓他們覺得你有偏心,。要學會尊重他們，鼓勵和表揚他們比粗暴地批評管用的多,。正因為這些活潑可愛的孩子,，給我們的生命增添許多感動和職責。

支教的工作是艱辛的,，支教的生活是充實的,，支教的情緒是歡愉的，支教的感動是真實的,。轉眼間支教已經(jīng)接近尾聲,，雖然時光無情地流逝，但支教的情形仍歷歷在目,，感受仍然駐留心間,。

我們躊躇滿志地去，碩果累累地歸,。

帶著夢想,，帶著笑臉，與孩子們共享教育甘甜。

托起期望,，托起明天,，與孩子們共建情感源泉。

作為一名大二的師范生,，能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程,，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發(fā),，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步,，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。

這個假期,，我來到xx鎮(zhèn)上幫一個教育機構招生,，而后就在那里上課，作為一名主修小學教育專業(yè)的我來說,，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們,，說得更具體一點，我所負責的班級就是一二年級的語文數(shù)學,，三年級六年級的數(shù)學,。

工作大概就是這樣，時間算下來前后差不多二十一二天,，時間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去,，不難發(fā)現(xiàn),，很多學習生活的相關學問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊,。

一,、兒童的成長不僅僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會各界的關愛,。

前期的招生工作,，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣,，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題,。我們的招生工作，不僅僅僅就是在一個地方擺點招生,，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄,。

那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來,。從那位父親的神態(tài)里,，我能清晰的看出他對女兒的擔憂，從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈，然而我卻透過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛,。

如今,，隨著社會的發(fā)展，物質與精神往往兩難全,，父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質財富來滿足他們的精神財富,，打工已經(jīng)成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題,，而是他們不得不追隨的問題,，這樣就構成了父母在東孩子在西的局面，長此以往,，“留守兒童”也就誕生了,。

電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭,，中間隔著不知是多少米的電話線,，信息再發(fā)達，有些感情還是沒有應對面所傳達的話語來得親切深刻,。

但是無論怎樣,，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引,，所以,，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發(fā)展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們,，我們要盡全力去關愛這些孩子們,，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界,，努力地把這些未來的祖國花朵培養(yǎng)得陽光健康和用心向上,！

二、我們務必拿出我們的負責真誠勇氣來對待我們周邊的每個“一”,，用實力和信心來應對自己應對生活,！

對于前期的招生工作，再辛苦,，更多的都是體力上的支付,，但對于接下來的上課環(huán)節(jié)，尤其是對于我來說,，即使我是師范生,，縱然我有再大的熱情，但一思考到從未接觸過這方面的實戰(zhàn)演習,，在校園學的東西畢竟在運用的過程中多少有些差距,，本就不自信的我，越想越多，再加上周圍的人都很優(yōu)秀,，我開始怕了,，開始準備退縮了，但是我想,，如果就這樣走了,，不僅僅是對自己的不負責，也是對他人的不負責,，最終還是決定留了下來,。

之后，我開始狂看小學每個年級的教材和相關資料,，對每個年級的資料進行初步歸類,，找出重點難點易錯點（這些只是我在上課前做的初步工作）。最讓我不放心的還是第一天的課該怎樣上的問題,，為了這堂課,，我思前想后，最終決定第一天不上課,，而是放簡單的與孩子和家長交流,，爭取在盡可能短的時間內了解每個孩子的學習狀況和家長的相關意見，從而到達因材施教的教學效果,。

第一天真的來了,，實施照著計劃順利的進行著，家長也滿意地把孩子交給了我,，也許對于其他老師來說,，能取得這樣滿意的結果是他們意料之中的，但是對于毫無經(jīng)驗的我來說,，能取得家長的肯定就是我給了我莫大的堅持下去的勇氣。

一上午,，我透過與孩子和家長們的交流,，初步了解每個孩子的狀況，從而了解了每個班級的狀況,，留下的就是根據(jù)每個孩子所組成的每個班的大概狀況準備教學資料以及精選課堂練習和課后練習,，一切都準備好了，就等著第一堂的到來,，那里給他們上的第一堂課,，也是我上講臺正式講課的第一堂課吧，這一上午下來,，總感覺沒發(fā)揮好,，我還滿心愁悶之際，一個三年級的小朋友都跑到街道中去了，又回過頭來笑呵呵的對我說“我最喜歡王老師的數(shù)學課啦”,，那一刻,，說真的，我都快感動地掉眼淚了,。

就這樣,，一天天過去了，在這些天里,，我?guī)缀跏菦]有睡過好覺,，經(jīng)常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的,，因為在這些天里,，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業(yè),，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長,。

我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲,，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲,，與此同時，我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來應對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大好處,，也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過程,！

三、夢想的背后都是腳踏實地的生活,，夢想越大,，需要付出的就越多。

往往大多數(shù)人都愿意向別人耀眼的光環(huán)投去贊賞與羨慕的眼光,，然而,，又有多少人去注意過那光環(huán)背后的故事，去關心過那光環(huán)背后的辛酸與淚水,！

每一天看著那里的負責人有時上上網(wǎng),，有時教教小朋友畫繪畫，有時打打球,，也有時下下象棋,，感覺他的生活就是備受陽光普照。

然而,，透過一段時間的相處,，才發(fā)現(xiàn)，那些簡單自在都是表面現(xiàn)象,，他也會忙得不可開交,，他一邊要負責自己的店里的正常運行,，也要負責他自己的課程，還要負責管理我們的課程,。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口,，可能就是一個自稱家長的陌生電話，他又得放下碗奔跑到崗位上去,。

他對夢想的那份執(zhí)著與堅定讓人感動,，他對夢想的那種腳踏實地與堅持不懈更是讓人嘆服，我們?yōu)橹畡尤?，相信生活也會為之動容,，相信他的付出必須會換來更完美的明天！

每個人都擁有一個夢,，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢之花,，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中,，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發(fā)出來的那種精神,，然后學著去耕作自己的“花園”，等待你的會是滿園花色還是滿園枯枝,，那得看你的付出有多大,！

也許有人會感嘆努力了不必須就會有成功，但是,，朋友,，你是否也曾想過，你不努力就必須不會有成功呢,！

短暫的相逢,，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗,，讓我感受到了夢想的魅力與力量,，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我！

與孩子的相處,，我也找到了自己前進的方向,，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養(yǎng)，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發(fā)展自己,。

人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現(xiàn)或是等到不可挽回時才明白怎樣做,，那么,，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是此刻在校的師范生,，我們得明白知識就像金錢,，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用,，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如“老師要想倒給學生半桶水,，自己得有一桶水”這句話一樣,，我們得隨時做好儲存的準備，時刻持續(xù)一顆學習向上的心,，堅持發(fā)展性學習,，堅持以專業(yè)學習為中心的發(fā)散性學習，綜合提高自己各方面的潛力,！

社會實踐只是一種磨練的過程,。對于結果，我們就應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不必須非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己,。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕簡單松成功。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿,，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然,，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學生打工,，一向是“仁者見仁,，智者見智”，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選取的人生路，只要把握住自己,，掌握好學習與打工的分寸,，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入,，就能夠毫不猶豫的參與其中,。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在校園學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在校園上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在校園數(shù)字錯了改一改就能夠交上去,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不能夠錯，因為質量是企業(yè)第一生命,，質量不行,，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學不到的,。在校園里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了,，但那里更需要的是與實際相結合,，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以必須要個性留意謹慎,，而且一旦出錯并不是像校園里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負職責的,，這關乎工廠的利益存亡,?？傊@個寒假的社會實踐是豐富而又有好處,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。

在我們當今社會里能夠說競爭相當激烈，畢業(yè)生日益增多,，就業(yè)也成了畢業(yè)生最頭疼的事了,。能夠這么說，在社會里你要時刻準備好理解拒絕,。碰壁那是家常便飯了,。我是在校生，我很少接觸社會,。早就計劃好了,，寒假回家找份工作。所以一回到家便迫不及待的放下行囊,，開始找工作,。

功夫不負有心人，果不其然,，沒一會功夫,，便找到一份工作。在一家超市當導購員,。從來沒工作過的我,，剛開始覺得什么都很有意思，況且,，工作服一穿往那一站,，也沒啥事，工作十分簡單,。每一天早上上班個性用心,，很早就到。二天一過,，又臨近過年,，我工作的超市，生意異常的興隆,，大家忙的不亦樂乎,，白天售貨,，晚上補貨，夠不到的地方,，搬梯子站得很高去搬貨,，而我負責的又是零食區(qū)，品種多又散,，幾個小時下來累的腰酸背疼,。一齊工作的還有二位與我一樣的寒假兼職的伙伴，經(jīng)常受到她們的幫忙,。工作的同時還認識了新朋友,。晚上下班前還要打掃衛(wèi)生，拖地之類,，以前都是晚上失眠到十一二點才能睡著,，被窩里抱著個手機玩，自從上班后,，每晚上床便入睡,，而且還睡得個性香。感覺前所未有的充實,。

春節(jié)了,，家里的親朋好友都回來了，很多長輩都說,，這孩子過年了還找班上,，放假回來玩玩，休息休息,，別上了!只有大伯夸我說：“娥鳳不錯,，是得多實踐多學習······”還叫其他同輩的姐妹們向我學習。感覺從這得到了肯定,，異常的興奮,。

都說從實踐中學習，我還的確學習收獲不少,。我本身就是在校學習連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的學生,。課堂上老師問理想時，同學們都說當經(jīng)理,，店長之類的,，當時我自己也是這樣想得。此刻看來,，想當經(jīng)理店長并不是那么容易,，需要各方面技能的綜合素質。例如顧客購物過程中發(fā)生的糾紛，需要語言技能和隨機應變頭腦,，又如一個大超市從采購,、進貨、上架,、定價等等很多步驟作為一名經(jīng)理雖說不用全部參與其中,，但每一個流程都得熟悉，都得涉及,。還有很多想不到的狀況，例如下大雪,，得動員員工去清理,，又如新老不同的員工得采用什么樣的制度去管理區(qū)約束他們。寒冷的天氣凍壞了水管,，我大清早上班的路上,，望見經(jīng)理拿著些工具去修水管。這些還只是片面的,，總之我得出的結論就是：想當一名領導階層的人物,，并不像想象中那樣簡單。

早就在班級里聽班上的同學們說過,，上班的時候總有一些老員工去欺負新員工,，果不其然，也被我給撞上了,，還真有這回事,。當我們在前面忙碌的時候，她們在后面扎堆的聊天,。例如打水鏟雪之類讓新來的員工去做,，二班交接的時候，我們來總是叮囑我們這該上貨了,，那該上貨了,。雖然我明白大家都這樣，不免也有生氣不想做得時候,。從這次工作中我發(fā)現(xiàn)原先自己的脾氣很差勁,，幸虧是在自家門口工作，這如果在外面工作還這樣早被人給炒了,。還有就是自己還不夠成熟,，性格有點毛躁，不想工作的時候,，東西整理的很亂,，太不負職責。這樣的我該怎樣走上工作崗位。接下來的日子得虛心學習!

新年的初一,，當大家都聚在家里過年的時候,，我還抱著病上班，這讓我覺得掙錢真不簡單,，想象自己以前很浪費,，拿著父母的血汗錢去奢侈，去買我并不需要的東西,，想到這些都覺得汗顏,。之后的幾天一向生病，托著沉重的身子上班,，更是辛苦不堪,，當所有人都勸我辭職的時候我也動搖了，辭職就不用早起了,，就不用天天站著上班了,。轉念想想這是我的第一份工作，難道我就要以這樣的姿勢結束嗎這點事都不能做,，那我以后還能做什么,，休息后我又重新回到自己的工作崗位。

在工作的過程中,，難免會有個別顧客與售貨的產(chǎn)生爭執(zhí),，有時候這種爭執(zhí)簡直就是無理取鬧，只準他說話,，不準你解釋,，真是無所不有。如果不機靈點,，被罵的很冤都只能往肚子里咽,。說到那里，我想提提那些整天看小說,、玩手機,、玩游戲、看電視的朋友們,，沉迷在小說的世界里,，看著別人的故事，流著自己的眼淚,，一點委屈都受不了,，一工作才發(fā)現(xiàn)原先自己會得東西少的可憐。還有就是千篇一律的故事情節(jié)沒有一點新意可言,，對自己更是沒有一點用處可言,，再就是游戲,，讓你體會到一時的快感，現(xiàn)實生活中根本用不上這些,，它只會浪費你的時間和金錢,。看著一些非主流的圖片和文字,，帶動很多青年也變得很非主流,，明明自己有個幸福的家庭，健康的身體,，卻還要為賦新詞強說愁,。何不趁著年輕做些有好處的事情。

領到自己人生中的第一筆工資,，工作了一個月還沒有過年父母一次性給的紅包多,，但感覺卻截然不同。早早的就計劃好了要用它來干什么了,。

短暫的寒假社會實踐工作即將結束，在那里學到了很多書本中學不到的知識和小常識,，也讓我更加珍惜所剩不多的校園生活,，其次就是掙錢的不容易。我相信這些經(jīng)歷對我以后人生的路有很大的幫忙,。

“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學也?！边@是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處,，不如親自去學習研究,。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上,，你不在是個孩子,，在鍛煉，在成長,，跌跌撞撞,，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每一天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀。

我們實踐,，我們快樂,。作為實踐，這樣的一項活動,，也務必有其流程經(jīng)營,。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始,，分工,，任務的布置，或許疏一看,，甚易,。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,，更是尋找種人心向往的科學之美,。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣,，則富強不足謀也,。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己,，以追求對大學生村官的深入調查為目的,，大膽的去想，去做,，在這個團隊中關心著對方,，真正做到了團結，奮進,。有激動,，有感動，有觸動,。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,，不論每一天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,，更不論每晚寫,。

報告。

寫日志總結全天為明日準備到深夜,。每一天的采訪吃飯采訪總結休息成為了我們的主線每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭我們詢問著調查著目的只是完成實踐讓自己明白更多屬于我們屬于我們這個時代的真諦,。只因為我們明白孵化夢想需要汗水與堅強的臂膀我們付出我們收獲我們快樂,。

在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設,，那里有孩子,，農民，村干部,，每每從他們的質樸中,，我們在感受，感受著這份簡單,，經(jīng)過我們的采訪,，明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難,，在同情的同時,，我們更多了一份寬慰，因為,，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力,。或許,，我們的實踐不能反應村里的每個角落,，但是我們每個人都期望，我們的實踐能夠受到更多人的關注,，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫忙,，建設的村鎮(zhèn),，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng),，高郵信息報,，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪,。

實踐活動結束了,，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂,，多了些青春的踏實,，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗,，sunshine這個詞,，不再是一個隊名，更多的是一種精神,，當遠離喧囂,，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白，什么是奮斗,，什么是團結,，什么是一個團隊。這樣的實踐,，這樣的我們,，這樣的，快樂,。

開學了,，意味著一個月的假期就這樣匆匆結束了，還意味著我這第一次的社會實踐也結束了,。整日待在象牙塔中的我,，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S,，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲,。實習期間,，我利用此次難得的機會，努力工作,，嚴格要求自己,，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實,。我慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措,。第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放,，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。透過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。期望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

大學生實踐心得體會篇六

前言：“沒有實習,，就沒有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準,。在課堂上,，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當會,品嘗社會的酸甜苦辣,。生活中不能靈活運用,，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中,。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活,、工作當中去,，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會,，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店,。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，體會到了工作的一些難處,，學會了如何處世，怎樣把事做對做好,，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎,。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力,，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷,。

總結。

做出實踐報告如下,，請老師予以指導,。

一、實習目的：

鍛煉自身的社會活動能力,，了解社會現(xiàn)實,，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里,，經(jīng)風雨,、見世面，檢驗知識,，培養(yǎng)能力,，磨練意志，使自身得到啟迪,，增強社會責任感,。在實踐中認識社會、增長才干,、提高自身素質,、為日后真正走進社會鋪定基石。

二,、實習內容：開始時要試工一天,，工作6個小時。試工期間,，我被安排到大廳工作,。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點,，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生,。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力,。但是在用餐高峰,，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3,、4位顧客連著使用,，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,，只見大廳的阿姨,，動作馬力,，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已,。

有人會說,，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧,。一開始我也是這么想的,。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比,。過了吃飯時間,，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,，大廳的托盤都收好了,、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了,，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下,。特別是門上的玻璃,，客人進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉,。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下,。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了,。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,，然后送到柜臺上,，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看,，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充,。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭,、樹葉,、紙屑要及時清掃,，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔,。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下,。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習,，雖已過去,，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中,，它將發(fā)揮重大的作用,。兩個月的實習瞬息即過，為大家?guī)磉@篇實習體會,，有欣慰也有不足,，希望這篇大學生實習總結可以供大家作為參考范例。

認識并融入這個團隊,，一直是這兩個月對自己的要求,。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,，兩個月的時間里,，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識,，向前輩請教經(jīng)驗,，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中,，認識到自己的弱處和不足,，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。來xx見習期間,，心境有時還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方,。相信,，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人,，并在領導和同事的幫助下,，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足,，也深刻體會到了團隊的力量和魅力,。

在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內,，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘,、特貼申報,、京外調干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負責文件取放,，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事,，讓自己有了進步的機會,，也讓自己感受到自己的價值所在。

一,、前期準備,。

立項是在六月中旬左右，正直考試來臨之際,，我必須一邊準備考試,，一邊完善立項，聯(lián)系相關人員,?？荚嚱Y束后，我們協(xié)商將實踐時間定在七月十日,，于是我便在七號返回學校,，與幾個隊員一起準備實踐所需物品。七號八號兩天,，我與先到的兩人一起到預先計劃的實踐地點分析實踐進行的可行性和效果,，并聯(lián)系了一些居委會，以便為實踐的實施提供便利,。

經(jīng)過兩天的實地考察,，我們對團隊的計劃進行了相關的調整，其中變動最大的為志愿服務方面,。預計的實踐地點是槐蔭區(qū)街道辦的候鳥活動室,，但是由于今年過去實踐的隊伍較多，孩子又比往年的少很多,，所以我們將志愿服務地點改在了玉函小區(qū)北區(qū),。

九號，所有隊員返校,，團隊召開會議集中討論了事件中可能發(fā)生的事情,，以及就計劃的調整重新明確了每個人的工作。我們都充滿斗志,，充滿信心,，準備迎接實踐的正式開始,。

二、關愛留守兒童-志愿者在行動,。

志愿服務是此次實踐活動的主要內容之一。此次志愿服務圍繞留守兒童的主題展開,，留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工,，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,，或者與上輩親人,，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活,。然而一些孩子雖然不在農村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起,，這也屬于留守兒童的一種。

在濟南市玉函小區(qū)北區(qū),，有這么一群孩子,，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“素雅小飯桌”的地方,，在這里有老師輔導孩子學習,、照顧孩子們的起居。作為山東大學的學子,，了解這一情況后,，我想我們有義務為他們做點事，于是我們隊伍便在“素雅小飯桌”展開了為期一周的志愿服務活動,。

去小飯桌的第一天,，我們先與柴老師了解了情況，粗略的了解了這里每個孩子的特點,。剛與這十幾個孩子見面,，我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中，沒來之前的想法是陪小孩玩應該很容易,，不用刻意的去準備,。然而，真正開始做的時候卻不知道從哪下手了,。去的第一天,，孩子們恰好在上手工課，我便與孩子們一起學起了手工藝品的制作,，很快的我融入到他們當中,，在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導孩子的學習,，下午柴老師會給他們上繪畫課,、手工課等,，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做游戲,，實踐過程中我們還帶孩子游覽了英雄山和科技館,。

經(jīng)過了解，他們的父母大多外出工作,，除了周六周日很少與孩子接觸,。房許峰小朋友告訴我說,，沒來這之前，他通過玩游戲來消磨時光,，通過玩游戲來打發(fā)無聊,，對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發(fā)現(xiàn)有個別的孩子有暴力傾向,，有的孩子性格孤僻不愛與人交流,。同時，通過與他們交談了解到,，雖然在這有人玩,，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學父母接送,，周末與父母一起出去玩,。

第一，越來越多的農民工帶孩子進城打工,，但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制,，所以政府應該解除他們在就業(yè)、醫(yī)療,、受教育等方面的限制,。第二，社會應該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織,，積極的去關懷留守兒童,。再者，應大力鼓勵大學生志愿者的志愿服務,，大學生可以在志愿服務的同時,，帶給孩子先進的思想，有利于孩子的成長,。

三,、

社會調查-給空巢老人多一些關注。

以“空巢老人”為主題的社會調查是此次社會實踐的有一大模塊,?！翱粘怖先恕?一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深,，空巢老人越來越多,，已經(jīng)成為一個不容忽視的社會問題,。濟南市作為省會，醫(yī)療條件較好,，老齡化程度相對嚴重,，空巢老人的數(shù)量也很多，針對此情況我們展開了關于社會各階層對空巢老人現(xiàn)象認知情況的社會調查,。

此次社會調查主要以一對一問卷聊天的形式展開,，重要通過聊天輔以問卷，詳細了解被調查者對這一問題的看法,。此次社會調查一共持續(xù)了6天,，我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調查,。我們先后趕往于玉函小區(qū),、英雄山(2次)、泉城廣場,、泉城公園,、大明湖。雖然調查時間選在了下午,，但是天氣依然很熱,，在泉城廣場和大明湖調研時還遇到了大雨，但我們依然將調查進行下去,。調查過程中遭到拒絕也是常有的事,，一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵,，一起解決困難,。在泉城公園做問卷時，我們還遇到了傳銷人員,，我們及時離開并將此情況報告給保安處,。

調查顯示，不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法,。老人方面,，英雄山的老人們生活條件較好，精神生活豐富,，他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富,，他們傾向于讓子女追求自己的生活;玉函小區(qū)及泉城廣場的大多老人認為人老了，對子女來說是一種負擔,，自己能生活就不去麻煩子女,。青年人方面，他們普遍認為,，這主要是經(jīng)濟的發(fā)展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活,，作為子女應該多回家看看自己的父母,，而作為政府社會應該建立相關體制，給空巢老人多一些關懷,。個人認為,，城市中空巢老人增多的原因有三點。

首先,，我國實施的計劃生育政策,，要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二，社會競爭壓力越來越大,，丁克家庭,，即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三,，現(xiàn)在競爭對人的要求越來越高,，人員的流動越來越頻繁，人們經(jīng)常要從一個城市到另一個城市,，甚至出國深造,、工作等。怎么去應對這一問題呢?我認為社區(qū)服務方面,，社會各界人士,，小區(qū)居委會應該根據(jù)老年人的特點為空巢老人設置相關的設施，建立相關的老年人服務機構,，同時小區(qū)內多開展豐富多彩活動,，豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養(yǎng)方面，我們應該加大對于老人空巢的危害的宣傳力度,，讓更多的子女意識到應該盡量多花一些時間陪伴父母,，讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養(yǎng);心里調節(jié)方面，小區(qū)居委會要及時掌握了解老人情況,，多于心里出現(xiàn)問題的老人談心,，開展文藝活動，老人自身也要調整自己的心里狀態(tài),。

四,、單車宣傳很給力。

7月18日,，我們通過騎單車的同時扛旗,、扯橫幅的形式展開“關愛空巢老人，關愛留守兒童”的宣傳活動,。由于單車數(shù)量有限,，參與此次單車宣傳的共5人，四兩單車,。我們從興隆山校區(qū)出發(fā),，沿二環(huán)南路,、二環(huán)東路行進，一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光,，展示了山大學子的風貌,。隨后沿舜耕路我們轉入玉函小區(qū)，到達小飯桌與孩子們見面,，并與他們合影留念,。短暫的停頓后我們駛入英雄山路，由于處在下班高峰期,，我們取消騎車宣傳,，轉而采取了行進一段路程下車宣傳的形式。

此次宣傳活動形式形式新穎,，相信產(chǎn)生了良好的宣傳效果,，對外展示了山大學子的精神風貌。騎車的同時扯橫幅比較困難,，一路下來手都麻了,，還有幾次險些摔倒,，但是有了收獲付出也是值得的,。

五、感悟這是步入大學的第二次社會實踐,，寒假只是簡單的家庭角色體驗,。而今年的，我們有了自己的隊伍,，而且自己還擔任隊長,，隊中的成員也來自不同學院不同班級，這帶給我的考驗是很大的,。

雖然有雨經(jīng)驗不足,，在立項上有些紕漏，但是在實踐過程中,，隊伍及時對實踐有了相應的調整,。實踐的九天并不是那么容易的，尤其對于經(jīng)驗缺乏的我們,，每天早晨,，我都要六點起床，準備社會調查與志愿服務的相關事宜,。出去便是一天,，午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的,，有事還會遇到不期而至的大雨,，但是我們仍然將調查持續(xù)下去,。印象深刻的是在大明湖做問卷時，我們的衣服已經(jīng)完全濕透,，但卻沒有就此返回,，仍然按計劃將調查工作繼續(xù)了下去。志愿服務方面,，雖然和孩子們在一起充滿歡樂,，但是與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點多,，所有人員才能返回,，雖然渾身都是汗，但是澡堂只在周一,、周三,、周五開放。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日志,，發(fā)新聞,，準備第二天的實踐活動。

實踐的收獲也是不少的,。首先鍛煉了自己的隨機應變能力,，活動過程中會遇到各種突發(fā)情況，也會根據(jù)當天的情況對人員,、地點進行相關調整,，這些極大的鍛煉了自己的應變能力。其次,，是組織能力,，自己要對不同校區(qū)不能學院的人，根據(jù)個人意愿進行協(xié)調,、安排,，這些鍛煉了自己的組織能力。再者,，是交際能力,，調研時，會遇到各種各樣的人,，讓被調查者配合自己的問卷調查,，也不是那么簡單的。還有就是自己的耐心,，實踐的九天雖然不長,，但是按照計劃有條不紊的做下來也不是那么容易的，要每天早起，晚歸,，安排行程,、協(xié)調人員、寫活動日志······總的來說這次實踐是受益匪淺的,，和這么多優(yōu)秀的隊員們一起努力,，苦也變成了甜，“青春責任”團隊,，我們用青春,，承擔了自己應盡的責任，向外展示了山大學子積極向上的精神風貌,。

時間飛逝,，告別了短暫的暑假社會實踐生活，回到了校園,回到了象牙塔,，回想著剛過去的社會實踐的日子和即將到來的大二學習生活,，酸甜苦辣，生活感悟,，不禁讓我感慨......一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會,，我們仍舊用我們的知識與堅定的意志書寫了一份令人滿意的答卷,。

在酷熱中,，我迎來了作為大學生的第一個暑假,，也滿懷激情地報名參加了院系組織的暑期社會實踐活動。在我看來,，當今社會,，作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,運用知識,，鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標,同一種信念,為了在社會實踐中完善自己。鍛煉自己,。我加入了暑期社會實踐活動的行列.雖然實踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑,，可以說是比較幸運，因為我擔任的是大學生勤工儉學所擔任的最普通的工作之一—家教,。在過去的一年里,，我一直不敢嘗試，原因之一,，我一直對自己缺乏自信,，不相信自己的實力，總害怕誤人子弟,。原因之二,，求學在外，家長一直也不放心,。所以遲遲不敢邁出第一步,。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走,，不管有多艱辛,，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗,，這就是體驗,，這就是奉獻，我為之無怨無悔,。

在這短短的一個月中我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，我?guī)椭粋€初中小孩兒學習英語，剛開始,，我精心準備了三套學習方案,，但是教完第一節(jié)課時，我的計劃一一泡湯,，他英語基礎比較差,，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實,，最重要的是,，他對英語學習沒有興趣，為此,，我盡量減少學英語的枯燥與乏味,，充分調動他學習的積極性，課下，我們還討論我們的理想,，追求,，并且還傳授我的學習心得和體會。孩子兒在不斷的學習,，我也不斷的成長,。通過社會實踐活動，我深入學習領會了“三個代表”重要思想,，繼承和發(fā)揚了大學生勇于實踐的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實了科學發(fā)展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評,，也通過走進基層,、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題，樹立了正確的成才觀,。做家教的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是生活吧。

我不知道多少人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，一個月的家教生活，所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。同時，在這次社會實踐中,，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛,。在這次學習過程中,，我得到了學生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時，上完課，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案,，在這一過程中，我也學到了很多以前沒有接觸的知識,，對自身學習也有了一定的認識與提高,。

社會實踐期間，在提高實踐能力的同時,，我還學習到了人際交往和待人處事的技巧,。人與人的交往中，要看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你自然會得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，要相互理解,，包容，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人,、支持別人,。相信別人。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,，僅僅七百多元而已,，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩,，感謝那些支持你,、幫助你的人，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西,。

暑期雖然只有一個月時間，在這段時間里,，有時過的真的很難受,、很憋屈,，可生活還得繼續(xù)，還得面對學習,，面對走出校門,，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

暑假的社會實踐,，對我來說，是一個開始,，也是一個起點,，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學習,、不斷地成長......吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學也?！边@是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處,，不如親自去學習研究,。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上,，你不在是個孩子,，在鍛煉，在成長,，跌跌撞撞,，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備,，但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀,。

我們實踐,，我們快樂。作為實踐,，這樣的一項活動,，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題,，到隊員的選拔再到實踐的開始,，分工，任務的布置,，或許疏一看,，甚易。但實則不然,，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才,，則百事俱舉;百事舉矣,，則富強不足謀也?！泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己,，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想,，去做,，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結,，奮進,。有激動，有感動,，有觸動,。不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷,，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,，更不論每晚寫報告，寫日志,，總結全天,，為明日準備到深夜,。每天的采訪，吃飯,，采訪,，總結，休息,，成為了我們的主線,，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著,，調查著,，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們,，屬于我們這個時代的真諦,。只因為我們知道，孵化夢想,，需要汗水與堅強的臂膀,，我們付出，我們收獲,，我們快樂,。在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設,，這里有孩子,，農民，村干部,，每每從他們的質樸中,，我們在感受，感受著這份簡單,，經(jīng)過我們的采訪,，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難,，在同情的同時,，我們更多了一份寬慰，因為,，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力,。或許,，我們的實踐不能反應村里的每個角落,，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注,，更多人注意到在大城市的周圍,，還是有著一些需要幫助,，建設的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng),，郭集網(wǎng),，高郵信息報,，揚州日報晚報的關注,。為自己為一名南大學子感到自豪。實踐活動結束了,，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實,，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞,，不再是一個隊名,，更多的是一種精神，當遠離喧囂,，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白，什么是奮斗,，什么是團結,，什么是一個團隊。這樣的實踐,，這樣的我們,，這樣的，快樂,。

大學生實踐心得體會篇七

大學生三年的學習生涯除了課堂知識,，還包括各種實踐活動。實踐是將所學知識與實際應用相結合的過程,，可以幫助學生提高動手能力,、創(chuàng)新能力和實際解決問題的能力。通過實踐,，學生們可以更好地了解自己的興趣愛好和優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己正確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。

第二段：社會實踐的體驗和收獲,。

大學生每年都有機會參加各種社會實踐活動,，如走進社區(qū)、參觀企業(yè)等,。這些實踐活動讓我深刻體會到了社會的復雜性和多樣性,，也更好地了解了社會的實際運作方式,。通過和社區(qū)居民的交流，我明白了作為一名大學生應該如何關心社會熱點問題,，幫助他人解決實際問題,。在企業(yè)實踐中，我親身經(jīng)歷了團隊合作的重要性和摸索解決問題的能力,，這些經(jīng)驗為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎,。

第三段：學術實踐的探索和成長。

學術實踐是大學生三年學習生活中的重要組成部分,。在學術實踐中,，我積極參加科研項目，提升自己的研究能力,。通過與導師和同學的討論與交流,，我不僅學到了專業(yè)知識，而且也培養(yǎng)了良好的學術素養(yǎng)和創(chuàng)新思維,。同時,，學術實踐也讓我認識到自己的不足，啟發(fā)我不斷追求知識和技能的提升,。在學術實踐中,，我收獲了自信、專注和堅持的品質,，這些品質將伴隨我整個人生,。

第四段：社團實踐的鍛煉和成長。

大學生活除了學習,，還與社團活動密不可分,。社團是培養(yǎng)大學生綜合素質的重要平臺，通過參與社團活動,，我學會了如何與他人相互合作,、協(xié)調和溝通，提高了自己的組織能力和管理能力,。在社團實踐中,，我也充分發(fā)揮了自己的特長和愛好，參與到組織的策劃和執(zhí)行中,，鍛煉了自己的領導力和團隊精神,。這些寶貴的經(jīng)驗和成長為我今后的工作打下了堅實的基礎。

通過大學三年的實踐,，我深刻認識到實踐是理論學習的有機補充和延伸,。實踐使我由被動的知識接受者變成了積極參與者和實踐者。實踐中的困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的意志品質和自我的能力，也讓我不斷調整自己的學習態(tài)度和行為習慣,。展望未來,，我希望能將大學期間的實踐經(jīng)驗應用到今后的工作和學習中，不斷追求進步和提升自己,。同時,，也希望能為社會做出貢獻，為實現(xiàn)國家的發(fā)展目標盡自己的一份力量,。實踐讓我明白了自己的潛力和價值,，也增強了未來的信心和動力。

大學生實踐心得體會篇八

此刻我感慨頗多,，經(jīng)歷了一周的社會實踐,，我們接觸了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況至今還在我腦海里揮之不去,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。本次社會實踐給我們這些生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。

這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。

這次實習也讓我深刻了解到個體和團隊的有機融合，個體和團體必須保持良好的關系,。須知做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的一個最基本的生存技能,。這一點,，對于我這樣即將步入社會的大學生來說是非常重要的。我們在書本上學習到的遠遠還不夠,，社會這個更加壯麗的大學堂,，還有很多知識在等待著我們。正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識,、道理。實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。

同時,，也只有通過親身實踐，而不是閉門造車,，解決了從理論到實踐再到理論的飛躍,。我還增強了認識問題、分析問題和解決問題的能力,，我進一步認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎,。

艱辛知人生,，實踐長才干，通過這次的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。過去一周,，我們鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來，到群眾中去,，在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的'團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠,，作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會,、投身社會的良好形式。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會,，提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量,！

大學生實踐心得體會篇九

隨著社會的進步和發(fā)展，大學教育的目標也在不斷變化,。除了理論知識的學習,，大學生還需要具備實踐能力。大學三年的時間,，正是學生們進行各種實踐活動的黃金時光,。在這個過程中，我深刻理解到實踐對于大學生的重要性,，并獲得了許多寶貴的體驗和心得,。

首先，實踐是提高專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,。在大學期間,，我參與了許多專業(yè)相關的實踐活動。比如,，參加了一家企業(yè)的實習,，接觸到了真實的工作環(huán)境，提高了自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過實踐,，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實際應用是密不可分的,。只有將所學知識運用到實際中，才能真正理解和掌握它,。在實踐中,，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我更好地學會了應對問題的方法和策略,。實踐讓我不斷地學習和成長,，提高了自己的專業(yè)水平。

其次,，實踐是塑造個人品質的重要途徑,。大學生活注重培養(yǎng)學生的綜合素質，而實踐正是培養(yǎng)品質的重要途徑之一,。在我參與的志愿者工作中,，我學會了關心他人，樂于助人,，培養(yǎng)了團隊合作意識和責任感,。通過實踐，我見到了社會的不公與貧困,，這給我?guī)砹司薮蟮恼鸷?，我下定決心要為社會做出更多的貢獻。實踐讓我接觸到更加豐富的社會資源和人際關系,，這對于我未來的發(fā)展有著重要的意義,。

再次，實踐是拓寬視野的有效途徑,。大學生活追求的不僅僅是知識的獲取,，更是人生經(jīng)驗和智慧的積累。通過參加各類實踐活動,，我結識了來自不同地區(qū),、不同背景的同學，與他們交流思想,，分享經(jīng)驗,，拓寬了自己的眼界。我還有機會走進企業(yè)了解業(yè)務運作,、行業(yè)趨勢,，了解國內外的市場環(huán)境和競爭態(tài)勢，這讓我更加清晰地認識到自己的專業(yè)未來在哪里,、應該如何發(fā)展,。

最后,，實踐充實了大學生活，增強了學生的自信心和社會適應能力,。實踐是學生與社會接觸的橋梁,，是學習和應用之間的銜接點。在實踐活動中,，我充分展示了自己的才能和能力,，并獲得了他人的認可和贊許。這不僅讓我有了成就感,，還增強了我在社會中的自信心,。實踐讓我面對各種人和事，學會與人相處,，處理人際關系,，這是我在書本中無法學到的。

總之,，大學生三年的實踐經(jīng)歷是人生寶貴的財富,。通過實踐，我們可以提高專業(yè)素養(yǎng),，塑造個人品質,，拓寬視野，增強自信心和社會適應能力,。因此,，我們應該積極參與各種實踐活動，充分發(fā)揮自己的專業(yè)和個人優(yōu)勢,，不斷成長和進步,。實踐并非只是為了完成學業(yè)要求，更是一個人全面發(fā)展的必經(jīng)之路,。讓我們珍惜大學的時光，將實踐融入到學習中,，為自己的未來奠定堅實的基礎,。

大學生實踐心得體會篇十

實習期，多么漫長的幾個月,，而我,，結合自身情況，選擇了__酒店,。然后,，我酒店服務生的實習旅途正式開始了。

一,、實習基本情況介紹,。

其實,，對于酒店的一切，我了解的很少很少,，一點工作經(jīng)驗都沒有,，而像我們這樣沒有任何經(jīng)驗的新手，很容易被前輩欺負,，也很容易犯一些低級錯誤,。我懷著忐忑，焦慮的心情來到了酒店,，開始了我全新的工作,。我想通過這一次實習，能了解酒店的經(jīng)營模式以及一些經(jīng)營策略,，甚至也可以多了解一些商業(yè)成功人士的經(jīng)歷,。也能提高自己的社會交際能力。同時,，也能在這次實習中給自己一個很好的定位,，不能總是眼高手低，不能好高騖遠,，要扎扎實實從最基本的做起!總體來說,，我總結了幾個我這次實習的幾個基本目的：

1.通過實習鍛煉我在任何環(huán)境下的忍耐力，堅持毅力!豐富自己的思想,，加深自己對社會的認識!

2.切身了解社會服務市場的目前狀況,，為將來自己進入社會做好準備。

3.熟悉酒店服務環(huán)境,，服務模式,，為將來全面發(fā)展打好基礎。

4.通過自己親身體會,，以及前輩的現(xiàn)場指導,，希望能學到許多學校學不到的寶貴經(jīng)驗。

5.酒店實習是對我的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練,。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性,，深入細致地認真觀察、實習,，使自己的動手能力得到提高,。

6.通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人，增加自己的社會交際能力,。

7.學習到一定的管理能力,，俗話說“知人善用，此乃王道”,。

8.學會處理好人與人之間的關系,，尤其是和自己同事之間的關系!處理好關系,，才能讓自己更好的適應不同的環(huán)境，也能讓自己得到很多人的幫助,。

二,、調查對象和方法。

我此次實習的酒店整體情況還可以,，規(guī)模還可以,。比較大，大堂的裝修也還可以,，房間的電器配備很齊全,，房間也通風而且還狠寬敞，至于衛(wèi)生方面,，都是不錯的,，能接觸的東西基本上都是消過毒的，服務效率還可以,，每個樓層都有專門的人管理,，這是我進入這酒店對于他的一點初步印象。在這里工作,，我有可以看到廚房管理的機會,。廚房的衛(wèi)生以及其他方面都要求很嚴格，在空暇的時間,，我也有機會見識到大廚的手藝,，我們的領班，他對我說：“我知道你是大學生,，有很遠大的志向,，可能不喜歡做這些粗活，你們都是受過高等教育的,，也可能看不起做這些事的人吧,，但大事總是由小事一步一步積累而成的，“不積小流,，無以成江海,。不積跬步，無以至千里,。”你知道那些師傅和學徒,，他們的區(qū)別在哪嗎?,。我說，看不出來,。領班說,，學徒通過他們自己長期踏實的努力,，積累了很多的經(jīng)驗，也能成為像他們師傅一樣的人,，那時候,，他們師傅能做的，相信他們的學徒能做的更好,，畢竟“長江后浪推前浪”嘛,。所以，小伙子啊,，你也要腳踏實地地去干,，千萬不能好高騖遠啊。聽君一席話,，勝讀十年書啊,。確實，好高騖遠是我們現(xiàn)代大學生的一個通病吧,，都想著自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書,，受過高等教育的，怎么能混的比一般人還差呢,。這是,，我進入這酒店，領班給我上的第一堂思想課,。

接下來的幾天,，我們新招進來的一批員工就得進行員工培訓。教我們如何工作,，有些什么工作的注意事項啊以及對于酒店布局的介紹,，還給我們各自劃分了不同的工作區(qū)域。接著,，由老員工帶領我們去現(xiàn)場進行了模擬實習,，好讓我們在親身工作中摸索、思考,。使后面工作的開展能過更順利的進行,，從而配合老員工進行工作，以減輕老員工的工作壓力,，也能更好的配合酒店的各項工作的順利完成?，F(xiàn)在，我還清晰的記得,，為了讓自己少犯錯,，我把老員工說的一些常見的錯誤以及一些經(jīng)驗都記在手機上，這樣,，我就可以經(jīng)?？纯?，避免以后犯一些低級錯誤，省的讓別人笑話,。我記得最深的一個就是,，一個老員工特別向我們強調：在工作中一定要專心，既要對客人負責也要對自己負責,，特別是在上菜的時候,，一定要和客人保持一定的距離，以免出現(xiàn)意外事故,，造成不必要的損失,。她跟我們講了許多以晚發(fā)生的事故，其中的種種原因都是沒有和客人保持一定的距離,。她希望我們在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故,，要不然可就白干了。我那時候在想,，這可相當危險啊,，白干了不說，還很容易得罪人啊,，以后得多加注意才行!因為公司有相關規(guī)定,，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故，員工要承擔賠償責任,。她說她不希望我們辛辛苦苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資,，而是開開心心的來實習，高高興興的回學校讀書,。對于這些話,，是我記得最深的一個，而且在以后的工作中,，我也是小心翼翼的,，這正符合我謹慎小心的性格特點。而且,，我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態(tài),，絕對不能犯一些低級錯誤，要不然真的白干了,，我可劃不來啊,。除了介紹工作的事情，帶我的這個老員工也非常關心我們在學校的情況,，詢問我們學習是否順利,，生活是否開心，和同學的關系處理的好不好，是否參加過學校的活動?她對我們這次實習活動給予高度的肯定,，贊揚我們是難得的好學生，同時也對我們第一次來到她們酒店表示熱烈的歡迎,。她的一言一詞都流露出了和藹可親,，也不乏有嚴肅，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答她對我們的關心,。

經(jīng)過這幾天的培訓,，對于我工作的范圍及職責我已經(jīng)爛熟于心了，尤其是工作注意事項,，早就背的滾瓜爛熟了,。明天便是我工作的第一天，我在心里默默的下了決心,，一定要盡心盡力,，不能出錯!

開始工作后，由于該環(huán)境的地理位置好,，而且服務,、管理、衛(wèi)生等方面都比較好,，所以,，生意特別火爆，常常使我們這些新手手忙腳亂的,，從而服務效率大大降低,，讓顧客很不滿意。記得有一次,，由于很忙,，我把一個顧客的菜單搞錯了，弄的他等了很久,，最后投訴到我們經(jīng)理那里去了,，結果挨罵的當然是我咯。而且,，由于長時間走來走去,，我的腳也被磨出了幾個泡，但為了工作,，為了自己不讓別人再笑話,，我只得忍痛堅持了下來。就這樣,，我堅持了一個多星期,，對于酒店的一些基本工作流程我也漸漸的熟悉了。接下來的日子，我就更有的受了,，我們酒店規(guī)模算比較大的,，但生意好的時候，人手是遠遠不夠的,，而且還有部分老員工偷懶,，全把工作安排給我們新員工。所以,，我的工作量遠遠超過簡單的一個服務員的工作,，常常是一個人做幾個人的事。做這些簡單的事,，我倒是能接受,，也不算很難，但令人頭痛的是,，有的顧客很喜歡刁難人甚至有的顧客很沒素質,。你在這邊忙的要死，他們還是非要叫服務員,，吵得我心煩意亂,，就更容易出錯了。甚至還有顧客開罵,，這叫我如何受得了,，有時候我會回幾句。我知道這樣的脾氣不好,，這樣做也很不對,，但實在很難忍受別人的譏諷。最近一個星期,，我不知道和顧客吵了多少次,，領班因為覺得我還是個學生，畢竟也年輕氣盛,，也就包容了我,，我自己也在慢慢改，我想,，不管這個月多么的艱難,，我必須得忍受過來，長這么大沒受過這種氣,，但不管怎么樣,，我必須得堅持下去。并且,，我也會學到很多學校學不到的東西,，多接觸不同類型的人,，才會發(fā)現(xiàn)人與人之間的差距，才會學會如何與人相處,，才會學會如何認清自己,。一些人情世故，我想,，我也該慢慢領會了,。這樣接觸社會，我會受很多傷,，但我不怕，受越多的傷,，我的膽量卻會越來越大,，這更能磨練我的意志，我想,，我的潛力還是有待激發(fā)的,。

三、實習結果與分析,。

通過這次實習,，我知道，任何一項看似簡單的工作都需要很大的努力才能做好,，別看服務是一項簡單的工作,，以前，我看著那些服務生就是走來走去,，看起來很簡單嘛,，但你真的做起來的時候，你不懂技巧的話,，那可真是一種煎熬啊,，開始工作時我感覺很累，而且很不適應,，幾度想就這樣放棄得了,，但最后我還是堅持了下來。寶貴的實習經(jīng)歷勝過我們在學校學到的任何理論,，雖然這樣的實習很平常,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣寶貴的經(jīng)驗后,，會給我們以后提供很多有利的幫助的,。以后，當我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比校內的學生多了一份淡定和冷靜,。在生活中，我們也要多注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗,，這是很多成功人士的人生格言,，對我也會是很有幫助的。社會實習雖然骨感,，但給我的社會卻不是那么一點點,。你多實踐，你的生活就會越來越精彩,，你多實踐,，你的人生也會越來越精彩。

對于酒店的服務,，服務員是直接對客人提供面對面的服務,，為了滿足顧客不同的需求，就要求我們要有很強的應變能力,，我們每天都要工作到很晚,，但是我邊工作的時候就邊思考一些問題，也順利的將所思考的運用到實踐之中,，做到了理論和實踐的結合,。

在服務中，我們也應該遵守必要的禮貌禮節(jié)和儀容儀表,，我們要時常保持良好的精神狀態(tài),，并且熱情和藹地面對顧客們，我想,，不僅僅是面對顧客,，在生活中，我們應該對每個人都要充滿熱情,。在這一點上,，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務時,，能夠迅速而準確的完成,，而且在動作、表情等細節(jié)上也做到了精益求精,，給領班留下了很好的印象,，也讓顧客十分滿意。由于我們酒店的假期工比較多,，因為社會實踐是一筆財富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活，無限回味,。社會實踐是一種動力,，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合,，才能真正發(fā)揮它的價值。在實踐中我們才能真正的知道自己有多少斤兩,，我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己,。

四,、思考建議與案例。

這次實習真的讓我收獲很多,，特別是讓我看清了自己這樣的大學生在成人的世界里是什么樣的,，我們真的做好準備踏入這個社會了嗎?自以為滿腔熱血，滿腹經(jīng)綸,，就能干出一番偉績的我們,，應該收起那副為我獨尊的架子，宏圖之志,，我們應該有,，但我們更應該看清自己的實力，認清社會的現(xiàn)實,，有的放矢,。不然我們會摔的很重很痛，痛到我們連面對自己的勇氣都沒有,。通過這次實習我學會了做好管理最基礎的東西,，這些是在課本中學不到的。管理是要和許多不同的人溝通的,，他們或許是高階層的,，也可能是生活在社會最低層，這次實習鍛煉了我怎樣與不同身份的人溝通才能達到預期的效果,，才能實現(xiàn)雙贏,。我想在酒店里,，只要你用心學好技能，任何一個崗位都有實現(xiàn)你理想的機會,，也同樣值得為自己喝彩,，在前段時間來度假村巡回演示的全國旅游酒店服務技術能手，兩位客房服務員出色的做床表演博得了陣陣歡呼,，這不也正說明了做客房也可以大有作為的嗎?做客房的確很累,，但是做酒店這一行業(yè)哪有不累的呢?每個崗位都會“累”，只有我們擺正心態(tài)才能在崗位中做得開心,，做得成功,。最基礎的都做不好，是不可能有所作為的,。這次實習在我以后成人成才的路上一定是一塊不可缺失的墊腳,，在社會中，我們可以扮演很多角色,，但只要你做好最基本的事,，那么你可以扮演好任何一個角色，不管你家庭背景如何,，不管你是否有天賦做某項工作,，不管你周圍的環(huán)境如何，只要你持之以恒的努力,，堅持,，成功終將會屬于你。

大學生實踐心得體會篇十一

實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術,，學習臨床護士對待病人的態(tài)度,、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備,，同時提高自己的社會實踐能力,，鍛煉人際交往能力。

南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”說的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的,，最終要想認識事物或事理的本質,，還必須依靠親身的實踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始,，知是行之成”,，由此將原名“知行”改為“行知”。

他的這句話說明了行和知,，即實踐和認識的辯證關系,。實踐是認識的來源,，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準,，也是認識的目的,。而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知,，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里,。

更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作,，服務病人的方式以及工作態(tài)度,，不論是實習生,、護士,、護師、主管護師還是護士長,。雖然她們的職稱不一樣,，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西,。

7月7日,，帶著介紹信,，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習的機會，護理部主任很直接地就答應了,，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵,，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。

第二天,，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習?？剖业淖o士長了解情況后為我安排了一位指導老師,。第一天見習對工作環(huán)境、工作內容,、服務程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生,，處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥,。她先把藥都取出,，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子,。

然后逐一分類,，逐一打開，動作嫻熟迅速,，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了,，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖,，注射到藥瓶中,，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中,。

所有過程均為無菌操作，最后分類裝車,，并插好注射器,。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液,，消毒劑,，止血帶，膠布,，創(chuàng)可貼,，棉簽，患者用藥巡視單,。

指導老師倒是比較負責,，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴謹?shù)?。操作前先詢問病人姓名并進行核對,，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后,，患者握拳找到靜脈,，難找的需要進行拍打，靜脈細的要改用細針頭,。

消毒過程,，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針,，見到有回血即可,，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定,。完了以后再核對一遍患者姓名,，做好三查七對。

每次都是如此,，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句,，增進護患關系。這些都是最基本但也是最實際的,。我明白了不管做什么,，基本功一定要很扎實。

大學生實踐心得體會篇十二

大學生勞育實踐是現(xiàn)代教育的重要組成部分,，它培養(yǎng)了學生的勞動技能,，提高了學生的實踐能力和社會責任感。在參加大學生勞育實踐的過程中，我有了很多的體會和感悟,。下面,，我將分享一下我的心得體會。

第二段：勞育實踐帶給我的益處,。

在大學生勞育實踐中,，我學會了如何去尋找自己的內心需求并將其落實到實踐中。通過勞育實踐,，我學會了如何通過實踐來鍛煉自己的意志力和毅力,，使自己更加適應社會發(fā)展的需要。同時,，我也學會了如何更加自我感知和自我調節(jié),，這讓我有了更高的自我認知和成長。

第三段：勞動實踐中的難點與解決,。

在參加勞育實踐之前,，我從未接觸過一些具備實踐意義的工作和技術。因此,，很多實踐中的工作和技術對我來說還是比較難的,。比如說在向老師學習農業(yè)科技知識時遇到的問題，但我不斷地學習,，從猜想中探究,，從不斷嘗試中探索，最后還是取得了一定的成就,。

第四段：實踐帶給我的思考,。

在實踐的過程中，我不斷的思考關于勞動的價值,、職業(yè)與職責,、人與社會、環(huán)境等問題,。這些問題不僅讓我看清了身邊的事物與關系，同時也增強了我的社會責任感和身心健康,，讓我更深刻的認識到勞動的重要性,，也更加清晰自己的未來方向。

第五段：總結,。

參與大學生勞育實踐讓我不僅學會了勞動技能和實踐能力,，更讓我在實現(xiàn)內心需求、提高自我感知和自我調節(jié)能力,、增長社會責任感方面得到了很大的提升,。我深深的感謝這個有意義的實踐機會，它為我今后的成長,，人生和社會奠定了重要的基礎,。

大學生實踐心得體會篇十三

大學生主題實踐是大學生們在學習生涯中最為重要的實踐課程之一,。它是目前大學教育的重要組成部分，旨在普及學生實踐理念,、培養(yǎng)學生實踐技能,、提高學生實踐能力、促進大學生全面發(fā)展,、為將來的工作打下堅實的基礎,。在本次實踐過程中，我深深感受到了實踐的重要性,，也深深體會到了實踐對個人和社會的重要意義,。

二、實踐意義,。

大學生主題實踐是我們探索社會,、認識自我、鍛煉能力的一條重要途徑,。通過實踐,，我們能夠深入了解社會的運作機制，認清自己的優(yōu)缺點和不足之處,。實踐的過程中我們不僅學會了與人溝通,、協(xié)調合作、處理事物的能力,，還發(fā)掘了自己的潛力,，不斷提升自我。同時,，這也是錘煉個人實踐技能,，提高個人綜合素質的平臺，有助于積極應對未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn),。

三,、趣味體驗。

大學生主題實踐有時也可以充滿趣味,，在其中我們可以收獲很多快樂和感動,。在實踐中，我們會結交很多志同道合的朋友,，一起完成任務,、切磋交流。而這些過程,，也是很多難忘的回憶,。同時，實踐也可以讓我們領略生活的多樣性，多一份豐富,，少一些枯燥,。通過各種有趣的活動，我們會彼此之間加深感情,，收獲一份珍貴的友誼,。

四、遇到挑戰(zhàn),。

在實踐中,，我們也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)不僅是對我們能力的考驗,，也是對我們意志的磨礪,。很多時候，我們會面臨著逆境,、困難,，比如說資源匱乏、時間短缺等,。這時候,，我們需要堅定信念，努力克服困難,，不斷求新求變,。有時候雖然遭遇挫折，但我們要學會從中汲取經(jīng)驗,，尋找失敗背后的原因,，總結經(jīng)驗教訓，好的還是壞的,，都是一種收獲,。

五、收獲感悟,。

大學生主題實踐,，不僅讓我們得到了很多知識，增長了各方面的能力,，更讓我們深深感悟到了什么是團隊協(xié)作,、什么是責任擔當，更讓我們感受到實踐與生活的緊密聯(lián)系,。在實踐過程中,，我們明確了自己的目標,，體驗到了成就感,，鍛煉了自己的實踐技能和社交能力，更加成熟、自信和進取了,。

六,、結論。

大學生主題實踐是學生學習中非常重要的實踐課程,。通過實踐,，我們能夠了解社會，錘煉自己的實踐能力,，也能夠開拓自己的眼界和視野,，得到生活的熱愛和快樂。這場實踐對我們的成長是至關重要的,，我深信我們將會在未來的路上繼續(xù)不斷地升級自己,。