人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇一

開學(xué)第一課作為新學(xué)期的開始,，對于每個(gè)學(xué)生來說都是格外重要的,。在這堂課上，我們既是接收者,，也是參與者,，通過這門課程，學(xué)生可以迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并獲得必要的信息和技能,。因此，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該充分重視并對此進(jìn)行深入思考,。

第二段：從校紀(jì)校規(guī)入手（觀點(diǎn)一）,。

開學(xué)第一課往往以向?qū)W生傳達(dá)校紀(jì)校規(guī)為主要內(nèi)容。在這堂課上,，我們不僅了解到學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，也明白了它們的重要性。校紀(jì)校規(guī)是維護(hù)學(xué)校秩序,、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ),，它們的貫徹執(zhí)行直接影響著學(xué)校的整體環(huán)境和學(xué)生的成長。因此,，我們應(yīng)該牢記校紀(jì)校規(guī),，時(shí)刻以規(guī)矩立身，力求做一個(gè)守紀(jì)律,、守秩序的好學(xué)生,。

第三段：關(guān)于學(xué)習(xí)方法的思考（觀點(diǎn)二）。

開學(xué)第一課也經(jīng)常涉及到學(xué)習(xí)方法的問題,。在這堂課上,，老師教給我們很多學(xué)習(xí)技巧和方法，如如何進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí),，如何合理安排時(shí)間等等,。這引發(fā)了我對自己的學(xué)習(xí)方法的思考。我深刻認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)方法是我們學(xué)習(xí)的基石,，只有找到適合自己的方法，才能事半功倍地學(xué)習(xí),。因此,，我決定從現(xiàn)在開始，不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四段：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)（觀點(diǎn)三）。

開學(xué)第一課上,，學(xué)校通常會(huì)向?qū)W生介紹新學(xué)期的課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃,。這讓我意識(shí)到,，學(xué)習(xí)是一種特權(quán)，而每個(gè)學(xué)期的開學(xué)第一課則是一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)，追求知識(shí),。同時(shí)，我們也要明白,，知識(shí)是一種財(cái)富,，我們要充分利用學(xué)校提供的資源和時(shí)間，廣泛獲取知識(shí),。只有把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我們才能成為真正有價(jià)值的人。

第五段：展望未來的學(xué)習(xí)生活（總結(jié)）,。

開學(xué)第一課結(jié)束后,，我對將要開始的新學(xué)期充滿了期待。我將以本次開學(xué)第一課作為契機(jī),，積極改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,，做一個(gè)遵守紀(jì)律、有夢想,、勇于探索的好學(xué)生,。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí),，嚴(yán)守紀(jì)律,，我們一定能收獲優(yōu)異的成績，度過充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)生活,。

（總字?jǐn)?shù)：514字）,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇二

三年級的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期，有強(qiáng)烈的好奇心,、求知欲強(qiáng),。因此在教學(xué)時(shí)，要從啟發(fā)興趣,、激發(fā)思維入手,，學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)暢所欲言,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,，愿意表達(dá)自己獨(dú)特的思想。

1,、通過與學(xué)生交流課程綱要,，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,、課程目標(biāo)以及課程評價(jià)。

2,、通過了解教師對學(xué)生的評價(jià)和學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容和評價(jià)方法,。

2、圍繞《課程綱要》展開討論,，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,，積極發(fā)表自己的見解和建議。

【

課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué),；教師準(zhǔn)備課件,。

通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價(jià),。

1,、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友,，它就像一幅地圖一樣,，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容,、了解學(xué)習(xí)安排,，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，它就是——《課程綱要》,。（板書課題）,。

2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢,？（ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排）,。

3、目錄就像路標(biāo)一樣,，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語音組合,。（出示ppt，指生說）,。

4,、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語音組合又是什么呢,？（出示ppt,，指生說）。

5,、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),，分大組分別完成剩余四個(gè)單元？（四人小組合作學(xué)習(xí)）,。

6,、小組匯報(bào)（ppt出示）。

8,、為了更好地掌握以上本領(lǐng),，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對你們的期望,，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。（課程評價(jià)推介）,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇三

今年開學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”,，中華民族五千年文化中，隨歲月流逝,，多少藝術(shù)被人淡忘,，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風(fēng)吹雨打并沒洗刷一種藝術(shù),，那便是武術(shù),。

武術(shù)表演那空曠的舞臺(tái)上等待著開始。忽然,，簾幕慢慢拉開,，臺(tái)前小桌上供奉著一尊達(dá)摩相，兩旁是雕龍的紅燭,，后臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的,。

一個(gè)一身雪白的人出來了。手中握著長劍,。真是“唰”地一閃,，她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍,，她的發(fā),，她的身，她的意,，她劍上的劍穗,，用她斗轉(zhuǎn)的步法，精妙的不時(shí)傳來的劍身抖抖聲,，游龍飛鳳,，白鹿躍空,，舞出廠古典的懷念,。

我不是劍客,，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空，獨(dú)鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身,，游龍指身;忽而挽劍破罕,，猛虎狂吼,，忽而劍疾如閃,，蛟龍戲雨;而劍緩如云,，巨龜吐息;忽而振劍定神,，氣蓋山河,，使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般,，一舞起來就發(fā)恨了,，忘情了,，沒命了,。她與劍是早已融合的水乳，人就是劍,，劍便是人!

太極劍落君子劍,，君子劍破長虹出。一招接一招,，一式踏一式,，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài),。

無論是柔和的太椎劍,，還是剛勁的武當(dāng)劍,，如火蓮花開瓣顫,，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥,，都能淋漓盡致,，盡態(tài)極研!最精彩的玄清,，劍隨腕動(dòng)，由手及劍尖,，一次一次,，劍氣近身，近可掃牛毛,，這景,，怕是劍圣也造不出吧!

看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精,，之美,，之絕，之幻,，之悠了,。一華武術(shù)，意貫千秋,，直沖四海,。

它是藝術(shù)的高標(biāo)，它,，是美的雅號(hào),，它是中華的驕傲。

快樂的時(shí)光總是過得匆匆忙忙,，轉(zhuǎn)眼間,，我們在9月里迎來了新的開學(xué)季節(jié)，每當(dāng)九月份開學(xué)前,，我們都會(huì)共同觀看一期特別有意義的節(jié)目,，那便是《開學(xué)第一課》了，從開始,，便成為我們開學(xué)前必學(xué)習(xí)的一堂課程了,。每次都能在這一課堂上學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)，當(dāng)然今年也是不例外。

晚上8點(diǎn),，我便早早吃飯，洗漱好在電視旁邊準(zhǔn)時(shí)等待著《開學(xué)第一課》的到來,，看著這熟悉的畫面,，回想起每一年的開學(xué)第一課節(jié)目都記載著祖國一些光榮的事件，為此每當(dāng)看完后,，心中隱隱約約的都能感到自豪,。而我們也知道是我們偉大的黨100周年紀(jì)念日，是啊,，祖國的成長離不開我們的黨,，離不開我們千千萬萬的子民共同努力換來的。所以我們作為中小學(xué)生們,，祖國未來的接班人,，在學(xué)習(xí)成長的同時(shí)也要弘揚(yáng)黨那份愛國的精神，這份精神將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們成長下去,。

祖國發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān),，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國建設(shè)至今,。因此對于中小學(xué)生們來說,，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí),，最終也是可以像《開學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣,，為我們的祖國做出自己的貢獻(xiàn)!

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇四

1、感知消防車的外形和特征,，了解消防車的特殊用途,。

2、通過聽介紹和觀察活動(dòng),，講述消防車的外形特征,。

3、知道消防隊(duì)員勤學(xué)苦練,，不怕困難,，產(chǎn)生熱愛消防隊(duì)員的情感。

消防車模型或教學(xué)掛圖,，幼兒用書人手一冊,。

一、出示玩具消防車或消防車圖片,，引出話題,。

1、教師：這是什么,？

2,、教師：消防車有什么用,？消防車上有什么呢？

二,、觀察感知消防車的結(jié)構(gòu),。

1、教師：消防車與我們平時(shí)看見的汽車有什么不一樣,？

2,、引導(dǎo)幼兒從顏色、結(jié)構(gòu)和設(shè)施上談?wù)撓儡嚨奶攸c(diǎn),。

3,、教師：消防車為什么是紅色的`？消防車的車廂里面有什么,？有什么用,？

4、消防車上有什么特別設(shè)施,？

三,、在幼兒觀察認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，教師向幼兒介紹消防車上的各種設(shè)施,。例如：警報(bào)器,、梯子、消防水管,、消防車水龍頭,、滅火器等、豐富幼兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

四,、閱讀幼兒用書，進(jìn)一步感知人士消防車和消防器械,。

1,、教師講述謎語，啟發(fā)幼兒猜測謎底,，并帶領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)謎語,。

2、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,，觀察消防車,，感知消防車的構(gòu)造和用途。

3,、鼓勵(lì)幼兒看圖對照閱讀漢字：消防車,、滅火器、消防水管、消防栓,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇五

帶著柳枝跨越80年的紅軍戰(zhàn)士侯德明從十來歲的小孩變?yōu)殡ｑ蟮睦先?，青青的柳條變?yōu)槊⒌牧鴺洌凹t軍柳”因而得名柳樹,，擁有頑強(qiáng)的生命力就如當(dāng)年的紅軍,，告別家鄉(xiāng)經(jīng)受了戰(zhàn)斗饑餓寒冷各種的生死考驗(yàn)，卻從未想過放棄,，最后用自己的雙腿走完了艱苦卓絕的兩萬五千里的長征,，看著那紅軍一步步走完了半個(gè)中國,，好像覺得世間也沒什么比紅軍們更苦的了,。我們現(xiàn)在的所有的生活的條件都是那些紅軍曾經(jīng)一步一步踩出來的。世間沒有什么是永恒的,，所以現(xiàn)在好好珍惜才是最大的真理,。

從一九七零年的長征一號(hào)發(fā)射，再慢慢的到長征二號(hào),、三號(hào)……至今研造了17個(gè)型號(hào)的長征運(yùn)載火箭,，至今年8月底已進(jìn)行發(fā)射235次，發(fā)射成功率超過95%,，位居國際領(lǐng)先水平,！這背后也有航天員們承受著身體重量的八倍，眼淚不自覺向下流的艱辛,，每次做完這訓(xùn)練他們的臉部會(huì)因?yàn)榫薮蟮耐饬υ斐蓢?yán)重變形,，可手中的要求暫停的按鈕卻一直沒有人按下去過，這該有多大的意志,，才能堅(jiān)持下來?。?/p>

末了,，看看窗外,，一個(gè)小孩穿著溜冰鞋剛剛摔倒，沒哭沒鬧,，爬起來接著向前滑去,。那時(shí)的紅軍也是這樣的吧？摔倒了再爬起,，累了休息一下,，接著向前。不經(jīng)一番徹骨寒,，哪有梅花撲鼻香,？若沒有那紅軍80年前的堅(jiān)持，又怎會(huì)有我們現(xiàn)在的生活呢？48天不吃不喝,，是故意么,？不，而是條件已經(jīng)差到?jīng)]有食物,；截肢沒有麻藥成為唯一一個(gè)不用敬軍禮的一個(gè)兵,。

開學(xué)第一課，如長征一般,，這又開始了新的征程,，有了新的目標(biāo)。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇六

今天早上,，我們到學(xué)校的音樂廳里觀看《開學(xué)第一課》,。

和往常一樣，撒貝寧,、方瓊等人一起走上講臺(tái),，然后跟大家打招呼。

第一位老師是女航天員王亞平,。王老師跟我們講了她的夢想是如何實(shí)現(xiàn)的,。原來，全國每八年招收一次女航天員,。有一次,，他們在王老師的學(xué)校里招收女航天員。在同學(xué)的鼓勵(lì)下,，她去報(bào)名了,，竟然所有的考試都通過了！因?yàn)檫@樣,，王亞平才成為了航天員,，才有了今天的成功。

這次的開學(xué)第一課,，還請來了著名的鋼琴家——郎朗,，他為我們表演了拿桔子彈鋼琴。一個(gè)小朋友問郎朗：“你能拿香瓜彈鋼琴嗎,？”郎朗回答：“有點(diǎn)大了,，不過，可以試一下,?！蹦弥愎蠌椾撉俚睦衫屎茌p松地彈完了一首曲子，我不由得尖叫起來,，郎朗也太厲害了吧,！“你能拿胳膊彈鋼琴嗎,？”一個(gè)男生又問?！翱梢?。”說著,，郎朗便彈了起來,。郎朗用胳膊彈鋼琴跟用手彈沒什么區(qū)別，一樣很好聽,，讓我再次對他佩服的五體投地,。

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秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇七

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”也就是說,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學(xué)季,，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的`處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片,。

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦,？（不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題）,。

你們遇到過什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的,？想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

幼兒園里,，在家庭中常會(huì)有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里,，我們可以開展一些諸如此類的教育活動(dòng),，讓孩子們了解自己的身體器官，學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防知識(shí),。

幼兒年齡小,，來到幼兒園就是我們的孩子，孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件,。作為一名教師,，要時(shí)常向自己敲響安全的警鐘，從幼兒入園的一瞬間就要時(shí)刻排查有可能出現(xiàn)的安全問題,，如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園,，哪一個(gè)孩子身體不舒服，需要多加關(guān)注,，午休時(shí)要特別叮囑值班的教師,，做好交接班工作，是否有孩子穿了不適合運(yùn)動(dòng)的服裝等等,；帶孩子戶外活動(dòng),，要提前檢查玩具的安全性。

1,、入園環(huán)節(jié)：設(shè)立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,，要求門衛(wèi)工作人員密切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員,，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入幼兒園。使用接送卡,，嚴(yán)禁陌生人接送幼兒,。晨檢堅(jiān)持一看、二問,、三摸,、四查，不馬虎,。

2,、晨間活動(dòng)環(huán)節(jié)：要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動(dòng)，老師不能只顧打掃,、去拿東西而忽略了活動(dòng)中的幼兒,。

3、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)：確保幼兒都在教師視線之內(nèi),，防止幼兒自行玩大型玩具,，檢查幼兒服裝，有沒有不安全因素,。

4,、教育活動(dòng)環(huán)節(jié)：教師在組織活動(dòng)時(shí)做好充分準(zhǔn)備，向幼兒交代清楚安全要求,，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育,。

5,、入廁,、盥洗環(huán)節(jié)：管理好并教幼兒正確使用洗滌用品，教育幼兒不擁擠,，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿,。

6、飲水環(huán)節(jié)：開水打來后不能放在幼兒碰到的地方,，保溫桶里的水保持溫?zé)?，防止?fàn)C傷幼兒。

7,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：開飯時(shí)用的湯桶放在分餐桌上,，不能讓幼兒碰到，湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r(shí)再端給幼兒,。

8,、午睡環(huán)節(jié)：教師經(jīng)常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋,、帶子或尖銳物品,，看幼兒是否發(fā)燒等,。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善，許多疾病常常發(fā)生在睡眠中,，正如案例1所述,，孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥，但有可能午睡時(shí)就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象,，只是被我們忽略過了,，這就要求我們時(shí)刻關(guān)注孩子在園的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能保障孩子的生命安全,。

9,、離園環(huán)節(jié)：要求家長專人接幼兒，如果委托他人必須帶接送卡,。沒有接送卡代接幼兒必須簽字,，留下相關(guān)的證件。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇八

新冠疫情發(fā)生后,，古稀之年的他臨危受命,，主持研究制定中西醫(yī)結(jié)合救治方案，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn),，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長,、“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮院士，希望同學(xué)們在新的學(xué)期,，用勤奮和智慧不斷超越自己,，用青春作賦!

作為一家傳染病醫(yī)院，武漢市金銀潭醫(yī)院自然成為抗疫一線戰(zhàn)場,，作為該院院長,，他雖身患漸凍癥，但疫情期間依然身先士卒,，帶領(lǐng)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員共救治2800余名新冠肺炎患者,。“開學(xué)第一課”聽“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張定宇院長講述這場齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗的同時(shí),，他希望同學(xué)們在知識(shí)的海洋中暢游,，到達(dá)自己的詩和遠(yuǎn)方。

一支小小的疫苗,，承載多少希望,。疫情期間，她火速馳援武漢,，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展疫苗研發(fā)工作,，在基礎(chǔ)研究,、疫苗,、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)。軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究所生物工程研究所所長、“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者陳薇院士，希望同學(xué)們努力超越自我,，用激情追逐夢想,。

在抗疫過程中，有一支隊(duì)伍從接到命令起,，24小時(shí)內(nèi)就抵達(dá)武漢,，成為全國第一支馳援武漢的醫(yī)療隊(duì),，他們就是解放軍醫(yī)療隊(duì),。陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任毛青將為你講述中國軍人在疫情中如何創(chuàng)造“迷彩奇跡”。

北斗三號(hào)工程副總設(shè)計(jì)師,、北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍，希望同學(xué)們在新的學(xué)期有一個(gè)新的開始,，樹立科學(xué)的精神、保持探索的渴望,。

雖然我們正逐漸恢復(fù)到正常生活中,，但疫情防控還是千萬不可大意,。《開學(xué)第一課》來聽上海市新冠肺炎臨床救治專家組組長張文宏醫(yī)生為你帶來“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,。

你知道現(xiàn)在為什么我們每天都要掃健康碼嗎?看似簡單的掃碼,，其實(shí)也同樣在為疫情防控作著重大貢獻(xiàn)。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用,，為防控疫情提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，中國疾控中心流行病學(xué)首席專家吳尊友將講述防疫中的技術(shù)應(yīng)用。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇九

9月1日,，是全國的開學(xué)日,。在晚上8：55時(shí)，我們在班上觀看了cctv—2的節(jié)目《開學(xué)第一課》,，讓我們受益匪淺,。

開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命分為三節(jié)課，“潛能”,、“堅(jiān)持”和“團(tuán)隊(duì)”,。“潛能”主要是說有一位校長,；“堅(jiān)持”是說一位叫李中俊的女孩從40米高的天坑底部爬上來,；“團(tuán)隊(duì)”是抗震小英雄林浩的事跡,。讓我最深受啟發(fā)的是第一課“潛能”,。

當(dāng)5月12前,，大家還不了解四川省安縣有一所桑棗學(xué)校,，里面還有一位校長叫葉志平,。但就在512大地震發(fā)生后,，桑棗學(xué)校和葉志平校長就聞名全國了,。在汶川8.0級大地震中,，桑棗學(xué)校2200名學(xué)生以一分36秒全都撤離到操場,，沒有一位傷亡，這是一個(gè)多大的生命奇跡啊,！當(dāng)記者采訪葉校長說：“為什么全校人都能平安撤離,？”葉校長回答：“我們學(xué)校從05年開始,，每個(gè)學(xué)期都有一至兩次緊急訓(xùn)練,?！痹诠?jié)目現(xiàn)場，桑棗中學(xué)的同學(xué)還和中國舉重隊(duì)的冠軍們進(jìn)行了一場緊急疏散的演習(xí),，結(jié)果同學(xué)們的速度居然超過了冠軍隊(duì),。大家都很佩服他們，更佩服偉大的葉校長,。

潛能,，是需要挖掘的，只有這樣你才會(huì)把潛能釋放出來,。我想：通過這么多個(gè)生命奇跡,，讓許多人都有了緊急訓(xùn)練的'想法,，避免8項(xiàng)緊急事故，葉志平這個(gè)名字會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中,，因?yàn)樗莻€(gè)真正偉大的一位校長,！

長征路上一天一個(gè)黃豆，僅靠一個(gè)黃豆就能維持一天,。這是我難以想象的,，我想起我經(jīng)常吃飯不珍惜糧食，吃不了就扔掉,。以后我會(huì)不浪費(fèi)一粒米,，好好吃飯，不挑三揀四的,。

一個(gè)個(gè)感人的故事,，照耀著他們，這種信念不移,，勇往直前,，百折不撓的偉大長征精神是我們要學(xué)習(xí)的。我們要珍惜眼前的美好的時(shí)光,。好好學(xué)習(xí),，長大報(bào)答祖國。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十

星期天的晚上,，我準(zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前,，觀看《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是“美就在身邊”,。

在第一節(jié)課“探索美”上,，劉洋老師向我們介紹了太空，告訴我們,，她在太空中就像一條魚兒游,，自由自在，但是,，她還是認(rèn)為祖國最美好,，在太空上，特希望早早踏上祖國的土地,。

在第二節(jié)課“創(chuàng)造美”創(chuàng)造美上,，焦劉洋老師和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的歷程。她還提醒同學(xué),，“興趣也許是最大的動(dòng)力,，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，創(chuàng)造出最美的感受,，需要我們常說的‘貴在堅(jiān)持’,。”

在第三節(jié)課“傳遞美”上,，于丹老師講,，人生如一鍋煮沸的水，放入什么將煮成什么,，是做越煮越硬守著自己內(nèi)心和利益的熟雞蛋,，是做越煮越軟完全失去自我的胡蘿卜泥，還是做保持真我自然舒展自在融合的茶葉呢,？就從開學(xué)的第一天,，就從開學(xué)的第一課，就從我們每一位同學(xué)開始,，讓我們把美傳遞出去,。

在第四節(jié)課“和諧美”上，陳一冰老師講：只有讓我的隊(duì)友,，讓我們所有人都放下這種壓力,，才會(huì)在決賽中表現(xiàn)更出色，我們已經(jīng)觸底了,，我們?yōu)槭裁床荒芊磸椖兀克晕覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有放棄任何的希望,，也沒有放棄任何的努力,，我們之間傳遞著就是一種互相信任。而作為團(tuán)隊(duì),，你需要做的是把自己那份責(zé)任做好,，沒有完美的一個(gè)人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),。

《開學(xué)第一課》——探索美,，創(chuàng)造美，傳遞美,，和諧美,。四個(gè)章節(jié)都很精彩，特別是杭州司機(jī)吳斌的事跡,，支教鄉(xiāng)村女教師鄧麗等等,，真是美在身邊。

美無處不在,，無處不有,。以“美在你身邊”引導(dǎo)中小學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,，鼓勵(lì)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美,，努力展現(xiàn)美,，傳遞美，創(chuàng)造美,，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好,，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。這也就是2012年《開學(xué)第一課》想教給我們的東西吧,！

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十一

(1)課前預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí);,。

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1,、通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起,，從我做起。

2,、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力,。

班會(huì)形式：敘述,、談話、討論,、問答等形式,。

教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí),，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活,。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑,，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí),。

1課前，我們該怎樣做?

讓學(xué)生討論、發(fā)言,。

(1)課前預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤,。),。

a、上課前老師正要走進(jìn)教室,，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打,。

鬧，其他同學(xué)吶喊助威,。

b,、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到,。

c、上課前,，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表,。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉,。

2、課堂上我們該怎樣做?

學(xué)生討論發(fā)言,。

(1)上課認(rèn)真聽講,，不亂說亂動(dòng)，勇于提問,，積極回答,，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言,，先舉手,。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確,，努力做到“三個(gè)一”,。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”

(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確,，紙面清潔,，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤),。

a、課堂上,，老師在講課,，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作,，有的在東張西望,，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺,。

b,、課堂上，老師子在提問問題,，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí),，慢騰騰的站起來,，回答問題聲音特別小。

3,、課后,，我們該怎樣做?

學(xué)生討論、發(fā)言,。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),，然后在做作業(yè)。

(2)按時(shí),、獨(dú)立,、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤,，問問同學(xué)們有無這種情況)。

a,、張鵬同學(xué)邊走路邊看書,，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

b,、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了,，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做,。

4、考試時(shí),，我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言,。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷;自己做自己的.,，不看書,，不交頭接耳，不東張西望,。

5,、小結(jié)：

不足，指明了努力的方向,，將起到防微杜漸的作用,。

6、預(yù)備一首兒歌(課下背熟,，讓兒歌中的內(nèi)容指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為,，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。),。

小學(xué)生,，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益：

早晨起,，不懶睡,，背。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十二

秋季開學(xué),，又是新的一個(gè)學(xué)年,，以下是專門為你收集整理的2017開學(xué)第一課秋季方案，供參考閱讀!

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”,，引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣,，幫助孩子養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩,、團(tuán)結(jié)友善,、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德,。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,，并將“父母教會(huì)我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。

2、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會(huì),，讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課,，要求同學(xué)們從今天起，從每件小事做起,，時(shí)刻以好習(xí)慣約束自己,，改變自己，在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌,。

活動(dòng)主題：

讓愛駐我家,。

活動(dòng)時(shí)間：

9月1日——5日。

活動(dòng)過程：

一,、父母教會(huì)我,。

主任。

老師通過短信平臺(tái),、(營銷方案策劃書)qq群發(fā)動(dòng)家長,、學(xué)生觀看中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目。

主題教育,。

活動(dòng)方案活動(dòng)方案2,、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學(xué)集體收看《開學(xué)第一課》;四五年級學(xué)生交流觀看《開學(xué)第一課》的感受，結(jié)合自己的個(gè)人生活情況,，寫一篇《父母教會(huì)我》,。

作文。

談?wù)劯改附虝?huì)自己什么,。德育處將組織征文評比,。

二、老師教會(huì)我,。

9月1日第二節(jié)課,，二——五年級各班要圍繞行為習(xí)慣誠信教育、孝敬教育,、團(tuán)結(jié)友善,、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容,，組織學(xué)生召開一次生動(dòng),、高效的主題班會(huì)，讓學(xué)生上好新學(xué)期開學(xué)第一課,，班主任老師要提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,。班會(huì)課后每班上交一篇主題班會(huì)教案。

三,、校園是我家,。

1,、9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下，親近新校園,，走一走,、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園,。

2,、一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會(huì)活動(dòng)，班主任老師要通過講故事,、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,，來滲透、落實(shí)一年級新生所需要掌握的'幾項(xiàng)最重要的常規(guī)要求,，讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活,。

3、9月2日下午第一節(jié)課,，二——五年級在老師的帶領(lǐng)下,，觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻，讓學(xué)生在體驗(yàn)豐收喜悅的同時(shí),，做好新學(xué)期計(jì)劃,，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4,、各班級合照全家福,，制定本班的班級名片、

口號(hào),。

等,。

5、9月4日課間,，學(xué)校舉行集體“明天,，從今天開始!”開學(xué)典禮。

為保證師生能快速恢復(fù),。

學(xué)習(xí),。

狀態(tài)，激發(fā),。

學(xué)生,。

的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí),，減少各類安全事故發(fā)生,，經(jīng)校行政會(huì)研究決定，將今年秋季“開學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全,。

教育,。

課”，在各班集中進(jìn)行教育?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：

一,、活動(dòng)組織。

組長：汪靜,。

副組長：陶林,、傅香平、張炳權(quán),、戴克武,、夏明珊。

成員：操禮明,、李功文,、王長安、湯安東,、秦祖海,、李梅、李和祥,、李慶,、岳茂漢、各年級主任,、各班主任,。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

三,、教育形式。

主題班會(huì),、講座,。

四、活動(dòng)時(shí)間,。

xx年9月1日,。

五、活動(dòng)要求,。

1,、新學(xué)期。

開學(xué),。

之際,，既是師生紀(jì)律和。

安全,。

意識(shí)比較淡薄,、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn),，又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī),。各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,，抓住時(shí)機(jī)，周密安排,，嚴(yán)密組織,，切實(shí)把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ),。

2、精心組織,。各班對“開學(xué)第一課”的具體時(shí)間,、內(nèi)容、形式,、組織管理等做出周密安排,，制定出具體可行的班級活動(dòng)組織方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一名學(xué)生,，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)督查,。政教處要對各班開展“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動(dòng)開展。

情況,。

進(jìn)行檢查,，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股。

4,、各班主任于9月7日前須將《***班開學(xué)第一課組織方案》或者《***班紀(jì)律安全課教案》上交政教處,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十三

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切,，同學(xué)的'友愛,，學(xué)習(xí)的快樂。

2.知道上課要遵守紀(jì)律,，做到坐姿端正,、專心聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言,，聲音響亮,。

3.熟悉校園，教育學(xué)生愛校,、尊師,，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。

教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉，了解學(xué)校生活,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺,。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈兒歌。

一,、教師自我介紹,。

1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái),。)。

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)。

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚(yáng)做得好的孩子),。

師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽就懂,，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正，聽得多專心,，對啦,，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識(shí)字,、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字,，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長輩,，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!),。

3.教師展示自己的特長,，給學(xué)生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時(shí)也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，畫一些簡單的符號(hào),。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法),。

表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，把自己變得更棒!

二、熟悉校園,，班級,，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪,。

2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置,。

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌)。

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容),。

三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。

上課下課歌。

上課鈴響,，快進(jìn)課堂,。下課鈴響，不慌不忙,。

坐姿端正,，專心聽講。做好準(zhǔn)備,，再出課堂,。

積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮,。走路輕輕,，入廁及時(shí)。

自覺做好,，人人夸獎(jiǎng),。游戲文明，爭做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時(shí)間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙,，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)。

下課鈴響,，及時(shí)上廁所,，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書本文具擺在什么位置,，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求,。

四、總結(jié),。

師：小結(jié)：小朋友們,，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí),、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用，時(shí)間允許的話,，可加入第一課時(shí))：

一,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。),。

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,，握筆姿勢,，坐姿，站姿),。

三,、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。

四,、參觀校園，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練,。

五,、行為要點(diǎn)。

1.愛護(hù)公物,。學(xué)校的一草一木,，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù),。不踩花,，不摘花，不踩草坪,，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧,。我們學(xué)校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍。

2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本、練習(xí)本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

3.下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4.講文明,，懂禮貌,。要來上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師,，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛,。

5.遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。

6.按時(shí)作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)上學(xué),，不遲到。

7.講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,，不隨地吐痰,，預(yù)防傳染病。

8.我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來學(xué)校玩,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9.爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全,。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍,，要準(zhǔn)時(shí)回家,。

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背挺直,，眼睛看著黑板或老師。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正,，不能教室里隨意走動(dòng)，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn),。別的同學(xué)發(fā)言，要認(rèn)真傾聽,，如果有話要說,，要先舉起右手,，得到老師的同意，起身,，向右或向左輕移一步,，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩,，腰背挺直,，發(fā)言要響亮。

3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排,，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本,、作業(yè)本以及文具，按大的在下,，小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕,。師生問好，學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,，坐下立刻端正坐姿,。

4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課，小朋友們再見,，小朋友起立,，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好,。輕輕走路，輕輕說話,，及時(shí)入廁,，安全游戲。

5.路隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜,，快速，整齊,，和前面小朋友對齊,，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走,，不能推擠,。

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為扎實(shí)開展好消防安全開學(xué)第一課宣傳活動(dòng),，普及消防安全知識(shí),，進(jìn)一步提高校園消防安全管理工作及自防自救能力，2月16日,，婁底市漣源消防大隊(duì)利用開學(xué)的有利時(shí)機(jī),，深入全市中小學(xué)校開展消防第一課,。

“小朋友們，火警電話是多少,？有沒有人可以告訴我,，如果家里發(fā)生火災(zāi)了知道怎么逃生嗎？”漣源市藍(lán)溪學(xué)校小學(xué)部五年級4班內(nèi),，60多名小朋友,、老師端坐一堂。消防大隊(duì)宣傳員用通俗易懂的話語講解消防安全知識(shí),。在開學(xué)第一課活動(dòng)中,，宣傳員精心制定了授課課件，用形象生動(dòng)的語言將消防安全知識(shí)描述得繪聲繪色,，得到了師生們的熱烈歡迎,。同時(shí)發(fā)放了一些圖文并茂的消防宣傳資料，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余,，溫故消防知識(shí),，加深消防安全意識(shí)。

通過開展消防安全開學(xué)第一課活動(dòng),，讓師生的消防安全意識(shí)得到明顯提高,，初步掌握了初期火災(zāi)處置技能和火場逃生自救能力。當(dāng)前,，漣源消防開學(xué)第一課正在全市緊鑼密鼓的開展中,。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十四

首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看,，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個(gè)月以來,，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,，絕大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生們總是緊張不起來,，松松垮垮,，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去；有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應(yīng),，不能融入集體,；由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力,，但成績卻沒有進(jìn)步,，第一次月考失利，甚至幾門不及格,，表現(xiàn)出困惑與迷惘,；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,，班中作業(yè)交不齊、忘記寫,、忘記帶,、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生,。

為進(jìn)一步了解學(xué)生們,，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生們的問卷調(diào)查,。不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì),，同學(xué)們都很努力，這樣,，無論從家長還是學(xué)生們,，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解,。面對第一次月考的失敗,，許多家長和學(xué)生們都不知所措。在這樣的背景下,，我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。

通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生們的實(shí)踐以及對高一規(guī)律的摸索,，我深深知道,，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎,；不是走坦途,，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大,，知識(shí)難度深,，課程進(jìn)度快；高中的社會(huì)活動(dòng)多,，要求學(xué)生們承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,。而考到我校的學(xué)生們之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題,，而主要是情商上的缺陷,。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：

3,、引導(dǎo)學(xué)生們盡快融入新的集體,，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng),，發(fā)展自身特長,，展示才能,，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后,，還要通過讓所有的學(xué)生們積極參與班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

其次,，為了召開好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備,，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為,，按部就班，水到渠成,。班會(huì)只是這個(gè)教育過程中的一個(gè)階段性總結(jié),。教師在其中的.引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：

1,、要讓學(xué)生們守規(guī)范,，必須先讓學(xué)生們知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》,、《東城區(qū)中學(xué)生們道德操行手冊》,，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過,。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行,，賞罰分明。

2,、事先對家長和學(xué)生們進(jìn)行了問卷調(diào)查,。

3、第一次月考之后,，設(shè)計(jì)詳盡的成績通知單,。要求每一個(gè)學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生們高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢,，制定下一步學(xué)習(xí)的方案,。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法,。要求學(xué)生們結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并向各科任老師及家長詢問，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文,。

4,、抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)谌爰w：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生們?yōu)榘嗉壴O(shè)計(jì)一枚班徽,，并為班級入場式想一句口號(hào),；請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題,，完成一件作品與全班同學(xué)共勉（文章,、詩歌、書法,、繪畫,、攝影都可以，節(jié)目也可以）,。

5,、為班會(huì)招聘主持人、攝影師,、總策劃,、禮儀接待。

6,。通過競選產(chǎn)生新的班委會(huì),，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度（包括生活委員、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,、科代表）；并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語,。

最后,，通過這次展示班會(huì)，我的收獲頗多,。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評價(jià)學(xué)生們的唯一標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生們都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望,。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的,。只要老師充分尊重學(xué)生們的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們,、真心的去愛學(xué)生們,、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)學(xué)生們都是那樣精彩,，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生們從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在，他們會(huì)最大地發(fā)揮主體參與性,，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中,，采用的全部是激勵(lì)的方法,。我感謝并稱贊所有學(xué)生們做過的一切工作，稱贊學(xué)生們有責(zé)任感,，感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出,，鼓勵(lì)學(xué)生們第一次創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生們盡情地展示自己,。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵(lì)：“相信你也很熱愛這個(gè)班集體,，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”,；對沒有信心的學(xué)生們更要鼓勵(lì),。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生們初中三年竟然沒開過一次班會(huì)，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度,。我鼓勵(lì)他們樹立自信,，自己去做，相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己,。當(dāng)然,，我也及時(shí)給予學(xué)生們最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定,，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍,。結(jié)果學(xué)生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會(huì)工作完成得順利圓滿,。而不像我以前的班會(huì),，有的學(xué)生們會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快,，從而使班會(huì)的效果大打折扣,。

通過班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解,，也對自己有了一層新的認(rèn)識(shí),，并通過老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢,，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn),。班級形成和諧融洽的氛圍。

這次班會(huì)我安排學(xué)生們家長與學(xué)生們一起分析月考的結(jié)果,。并且邀請了一位同學(xué)的家長,，不僅參加我們的班會(huì)，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生們觸動(dòng)很大,。學(xué)生們認(rèn)識(shí)到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人,，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生們愿意與我們溝通,，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)教育。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十五

今天,，是開學(xué)的日子了,，我高興極了！

早晨,，我背著書包,，踏著輕快的步子，走進(jìn)了學(xué)校,，哇,，人好多呀！我們班的人好多都來了,，我覺得我來的已經(jīng)很早了,，沒想到別人比我來的早，大概是開學(xué)了都很激動(dòng),，我也是如此,，很快的走到了我的位子上，把書包放下,，把作業(yè)和該上課的書拿出來,，就開始打掃教室了！

我盼望已久的上課來帶了,，老師走了進(jìn)來,，我當(dāng)時(shí)心里很高興，好象有找回以前上課的樣子,，老師講的每一個(gè)知識(shí)我都聽會(huì)了,，我感到高興呀！

第二節(jié)課是英語課,，老師說要檢測在寒假作業(yè)背單詞和短句的情況,，那時(shí)我一點(diǎn)也不害怕，倒是覺得很輕松,，因?yàn)槲以诤倮锔冻隽撕顾?，所以我不怕?/p>

第三節(jié)課是語文課，老師上的是第一課,我也聽得很認(rèn)真,，努力思考問題,，快樂的學(xué)習(xí),。

第四節(jié)可是音樂課，我被陶醉在美妙的音樂之中,，我們先唱了一首歌曲,，好好聽好棒，我大聲的唱著,，十分開心,。這就是開學(xué)第一天的故事。

秋季開學(xué)第一課免費(fèi)課件篇十六

上帝沒有賜予人們翅膀,，但賜予了人們會(huì)飛的心和能夠夢想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”,。正因?yàn)橛辛藟粝?，人們才從小就?jiān)持不懈去追求，才有了今天許許多多的名人,，才有了那些實(shí)現(xiàn)自己夢想的人,。

2010年的9月1日那天，八達(dá)嶺長城腳下迎來了孩子們的第一課,，今年《開學(xué)的第一課》的主題是“我的夢,，中國夢”！在四個(gè)班會(huì)課上,，影視明星章子怡,、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云,、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們曾經(jīng)的夢想,。

從小就雙臂截肢的13歲的男孩楊孟衡，他沒有因?yàn)樽约荷眢w的殘疾而放棄追求,，從小就立志要像奧運(yùn)冠軍那樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。為了夢想他刻苦練習(xí)游泳，比常人付出更多無法想象的艱辛,。雖然,，在艱辛的旅途中他也曾經(jīng)第一次無法進(jìn)入殘奧會(huì)，他也曾經(jīng)放棄過自己的夢想,，也曾后悔過,、痛哭過，但他心中的信念使他戰(zhàn)勝了生命中的一次次挫折,，使他堅(jiān)持了下去,，最終考上了中山大學(xué)。他告訴我們：人可以有兩個(gè)夢想,，但一生中實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了,！

中國的試飛英雄——李中華叔叔在一次試飛過程中,，飛機(jī)不幸發(fā)生意外，飛機(jī)機(jī)身出現(xiàn)了裂縫,，燃油也開始泄漏,，如不及時(shí)跳傘就可能會(huì)發(fā)生機(jī)毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護(hù)寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)和國家財(cái)產(chǎn),，不顧自己的生命危險(xiǎn),，沉著冷靜地駕駛著飛機(jī)，經(jīng)過一系列常人難以想象的復(fù)雜操作,，終于將失控的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在機(jī)場跑道上,。在當(dāng)時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘,，但他并沒有那樣做,，正是因?yàn)樗f過：“人生有夢想，每一個(gè)夢想都需要自己的努力,?！?/p>

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,！我們承載著祖國的未來,，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢想,，并且要為夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,！要想美夢成真，就必須堅(jiān)持不懈地去努力,，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。少年兒童們,，讓我們懷揣著自己的夢想，帶著永不放棄的精神去閃耀我們中國的未來吧,！

新洲區(qū)陽邏街第二小學(xué)五年級：陳宇,。