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大學(xué)生課前演講稿到分鐘 大學(xué)生課前演講稿(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 13:33:06
大學(xué)生課前演講稿到分鐘 大學(xué)生課前演講稿(大全10篇)
時(shí)間:2023-12-13 13:33:06     小編:字海

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

站立于平闊的田野,,我抬起頭,,仰望著這廣大元垠的藍(lán)天......

仰望藍(lán)天,我看到了女媧,。天快要崩塌,,女媧艱難地?zé)捨宀适癁槿蹪{修補(bǔ)著天穹的漏洞,。憑借心中那堅(jiān)強(qiáng)的意志,女媧終于使天變得更加廣闊,,更加明朗,。我看到了女媧,這位中華民族的母親身上那千年不泯的堅(jiān)持不懈,、頑強(qiáng)拼搏的精神,。地雖然震裂,女媧的子民同樣會(huì)讓他們的家園五彩重現(xiàn)!

仰望藍(lán)天,,我看到了大禹,。開渠道,疏槽流,,三過(guò)家門而不入,。大禹用他那充滿智慧的頭腦,用他那心系天下蒼生的偉德,,用他那勇于戰(zhàn)勝困難的斗志,,經(jīng)過(guò)十三年的努力,終于制服了肆虐家園的洪水,,贏來(lái)富足盛世,。此時(shí),因地震而造成的堪塞湖高懸在大禹的家鄉(xiāng),,北川縣城的頭頂,。我想,既然大禹都能把水引走,,這堪塞湖的險(xiǎn)情也必將為大禹的后人所消除!

仰望藍(lán)天,,我看到了文天祥。元兵的金錢,、高官誘惑換來(lái)的只是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青”的千古忠誠(chéng)。千百年來(lái),,泱泱中華從來(lái)不缺甘愿為國(guó)捐軀,,為民獻(xiàn)身的志者勇士。此刻,,仰望藍(lán)天,,我看到了地震前線十幾萬(wàn)人民子弟兵、鄉(xiāng)村干部,、普通志愿者冒著被隨時(shí)可能倒塌的房屋以及呼嘯的泥石流奪去生命的危險(xiǎn),,拯救著那些微弱的生命。他們并不是不在乎自己的生命,,只因?yàn)樗麄円暼嗣袢罕姷睦娓哂谝磺?,只因?yàn)樗麄兊男闹杏兄鎳?guó),,有著人民,有著丹心報(bào)國(guó),、元私奉獻(xiàn)的精神!仰望藍(lán)天,我看到了四大文明古國(guó)中延存下來(lái)的中國(guó),。它在不斷成長(zhǎng),,不斷飛躍,不斷克服前進(jìn)道路上的一切險(xiǎn)阻,,因?yàn)樗?,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。我想,正是那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的堅(jiān)忍不拔的精神,,那種永不放棄,、永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)性格讓中國(guó)至今閃耀著文明古國(guó)的光芒,才讓中華在無(wú)數(shù)次遭遇天災(zāi)后愈加磨煉成一個(gè)更加強(qiáng)大的民族!

仰望藍(lán)天,,強(qiáng)烈的光耀傾灑天地,。

我看到了,那是一個(gè)偉大民族一一一中華民族閃耀出的精神之光,。這光,,將帶來(lái)中華民族更加美好的明天!

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇二

各位同學(xué)、老師:

大家好!

友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的,,有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴,,在這種情況下,友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn),,在這些烏云和風(fēng)暴后,,那么友誼就會(huì)更加鞏固,真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒,。

長(zhǎng)亭外,,古道邊,芳草碧連天,。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,,夕陽(yáng)山外山。天之涯,,海之角,,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,,今宵別夢(mèng)寒,。不知道你們是否聽過(guò)這首歌,,這首歌唱出了深深的友誼,對(duì)友人的依依不舍之情,。古代的這種純真友誼在這個(gè)社會(huì)可能很難體會(huì)到的吧,。但只要我們懂得兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打,,這就是我們現(xiàn)代的真正友誼,。

有段時(shí)間我也曾矛盾過(guò),什么才是友誼,,它是個(gè)什么樣的概念呢?它讓我很茫然,,讓我不敢靠近。那是怎樣的一個(gè)季節(jié)我已不記得,,因?yàn)槟鞘菍?duì)于我可以說(shuō)是又好又不好的過(guò)去,。一向善良。膽小,。內(nèi)向的我來(lái)到學(xué)校里,,我不敢和人說(shuō)話,人家也不理我,,只有一個(gè)女同學(xué)主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話,,這樣我們慢慢的成了朋友,我就開始依賴著她,,我感覺(jué)她就是我的支柱,,沒(méi)有她可能就會(huì)倒下,我們每天都在一起形影不離,,只和她有說(shuō)有笑的,,別的同學(xué)都不去理。這樣我們生活了一年,,我以為我們的是最好的朋友了,,我也覺(jué)得我不再是一個(gè)人的了。但是,,就在這時(shí)什么都改變了,。我站在門口外聽到這樣的話:“你怎么老是和她一起的,你不知道班上的人都不喜歡她嗎?她看起來(lái)很高傲的!你不怕班里的人也不喜歡你嗎?”“我也不想老是和她一起啊,,她太有依賴性了,,粘著人的習(xí)慣對(duì)她也是不好的?!甭牭竭@里我整個(gè)人癱瘓了,,她居然也是和別的同學(xué)一樣不喜歡我的,可我還以為有最好的朋友了。最后什么都是假的,,為什么會(huì)是這樣的,,為什么她們都不喜歡我。難道友誼是那么的渴望而不渴即,,老天不給那真正的友誼我呢?許多的為什么,,為什么。

之后的幾天我都沒(méi)說(shuō)過(guò)話,,她見我這樣就來(lái)問(wèn)我怎么了,,我都不理會(huì)她。她就生氣的對(duì)我說(shuō)了一大堆:“你知道同學(xué)為什么不喜歡你嗎?我為什么說(shuō)不喜歡你的依賴人,,粘著人嗎?你安靜,又膽小,,也不愿主動(dòng)和同學(xué)培養(yǎng)感情,,看起來(lái)你就想一只帶有刺的弱者,讓人無(wú)法靠近,。還有你喜歡依賴著別人做事,,這樣子你想過(guò)你以后沒(méi)父母給你依靠了,你將怎么生活呢,,所以我說(shuō)這些就是想讓你能好好的生活,。你自己想想吧!”聽了她的話,我心里深處的從不敢接受的事情就這樣進(jìn)入我的腦里,。是的,,是到承認(rèn)的時(shí)候了。我是怎樣有勇氣承受的呢?是她,,曾經(jīng)我懷疑現(xiàn)在我信任的朋友,,她讓我認(rèn)識(shí)了所謂真正友誼,首先是誠(chéng)懇,,是批評(píng)同學(xué)的錯(cuò)誤,。從此我打開內(nèi)心去迎接世界,去擁抱那友誼,。

如果總是耿耿于懷別人對(duì)你批評(píng),,你就只會(huì)停留在原點(diǎn)什么也的不到,所以我們要坦然的接受別人的批評(píng)和贊揚(yáng),。原諒自己,,原諒朋友,才會(huì)得到真正的友誼,,而且直到永恒,。

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇三

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生xxx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,,雄辯家,,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的`經(jīng)歷給你們一一介紹,!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,,(可以想象,,他真是可憐!)尤其是“r”這個(gè)字母,,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,,聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,,每天在里面練習(xí)他的聲音,,和演說(shuō)的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,,以此來(lái)控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一,。

這個(gè)故事告訴我們,,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,,也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候,,心里肯定依舊在想,我要變態(tài),!我要超越常人狀態(tài),,在幾十年后,他將會(huì)說(shuō):“如此的這種的變態(tài),,怎么可能不成功,?,!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,,,;

可口可樂(lè)公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè);

創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,;

超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名,;

瑞弗。約翰遜,,十項(xiàng)全能的冠軍,,有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,,他們一定會(huì)說(shuō):如此的這種變態(tài),,怎么可能不成功?,!

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,,我演講的題目是:“養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣”,。國(guó)務(wù)院曾對(duì)青少年一代做過(guò)一個(gè)調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)陲嬍成铣4嬖谝韵抡`區(qū):

1,、早上隨便吃一點(diǎn),甚至不吃飯,。

其實(shí)早餐十分重要,,因?yàn)橐呀?jīng)十幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食了,早上起來(lái)急需補(bǔ)充一些身體必須的營(yíng)養(yǎng)與熱量,,早上不僅要吃飯,,而且還要吃好。

2,、用公用餐具就餐,。

3、不合理的飲食結(jié)構(gòu),。

由于同學(xué)們大多數(shù)是獨(dú)生子女,,挑食、厭食者日益增多,,很多學(xué)生都喜歡吃零食,,不愛吃主食的習(xí)慣成自然。

中學(xué)生是處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,,不僅身體發(fā)育需要消耗大量的營(yíng)養(yǎng),,并且處于緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中也需要消耗大量的熱量,因此同學(xué)們這樣的飲食習(xí)慣嚴(yán)重地影響了正常的生理發(fā)育,影響了同學(xué)們的身體健康,,還影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。由此看來(lái),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣十分重要,。

如何養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣呢,?同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、一日三餐,,定時(shí)定量,,既要保證營(yíng)養(yǎng)所需,還要考慮到發(fā)熱量,;

2,、飲食一定要注意衛(wèi)生,不使用公用餐具,,不隨便在飲食攤點(diǎn)上就餐,;

3、不喝酒,,不暴食暴飲,,不吃冷食;

4,、不吃零食,,特別是小吃,不吃變質(zhì)過(guò)期食品,;

5,、早上要吃好,不要吃得太飽,,否則會(huì)引起大腦缺血,,上午上課犯困。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年智則國(guó)智,。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),,是民族興盛的希望,。祖國(guó)需要的不是文弱的書生,而是綜合素質(zhì)優(yōu)秀的全面發(fā)展的,、健康的,,像雄鷹一樣在藍(lán)天展翅翱翔的接班人!

愿同學(xué)們都養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,,把載知識(shí)之本,、道德之寓的身體養(yǎng)護(hù)好,。

謝謝大家。

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇五

各位同學(xué),、老師:

大家好!

如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,,精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,,輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤,。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿,。因此,要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩,,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈,,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,,必須擁有知識(shí)和技能,。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì),,世界多極化,信息全球化,,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增,。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",,那么,,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩,,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),,"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,,沒(méi)什么保質(zhì)期,。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道,。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái),。從現(xiàn)在開始,,讓活得精彩!

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇六

我演講的`題目是《珍惜自己》。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,,悲觀地問(wèn)院長(zhǎng),,像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思,?院長(zhǎng)笑而不答,,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,,但不是‘真賣’,,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣,。第二天,,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,,而且價(jià)錢越出越高,。第三天,,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍,。最后,,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,,更由于小男孩怎么都不賣,,竟被傳揚(yáng)為?稀世珍寶,。

一塊不起眼的石頭,,由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被視為稀世珍寶,。有時(shí)候,,我們也就是這塊石頭。

也許,,在我們中間,,也許你的父母長(zhǎng)年在外,沒(méi)有時(shí)間照顧自己,;

也許你是家徒四壁,,無(wú)所依靠,孤苦伶仃,;

也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑跟不安,。但是,這一切都不重要,,重要的是你是否能做到珍惜自己,,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來(lái)改變這一切,。不論個(gè)人的情況如何,,你都應(yīng)當(dāng)慶幸:你是獨(dú)一無(wú)二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了,!你有自己的同學(xué),,有自己的老師,,還有自己的朋友,,許多人在關(guān)心著你,注視著你,,愛護(hù)著你,,珍惜自己,他們都是你前進(jìn)的力量,。是的,,生活當(dāng)中,,也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,但只要看重自己,,學(xué)會(huì)珍惜自己,,生命就有了意義、有了價(jià)值,。

珍惜自己,,這世上只有一個(gè)自己;

珍惜自己,,你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè),。學(xué)會(huì)珍惜,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,生活中有很多美好的東西真是讓人留戀,。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,,但請(qǐng)珍惜自己,,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,,為自己喝彩,!

也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊棘,,但請(qǐng)昂首挺胸,,繼續(xù)走下去。

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇七

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,,下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

曾看過(guò)這樣一段話:小鳥說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f(shuō),,天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò),。同樣的狀況,,卻有兩種不一樣的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實(shí)生活是一面鏡子,,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,,你對(duì)它哭,,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的情緒,。

相反的,正如我們熟知的林肯先生,,在遭受24歲經(jīng)商失敗,,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員與副總統(tǒng),,卻均以失敗告終,可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難,,他始終沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想,,而是以用心的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),,正是這用心樂(lè)觀的生活態(tài)度,,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,,假若沒(méi)有用心樂(lè)觀的生活態(tài)度,,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們,,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種用心樂(lè)觀的生活態(tài)度,,我們生活一向是快樂(lè)的,。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光與快樂(lè),。

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇八

親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:

大家好,今日我演講的題目是《捷徑》,,首先,,先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。

一次,,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢”

沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認(rèn)自我走過(guò)什么彎路,,我只明白自我一向走在成功的路上,。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,,哪里有什么直路能夠走呢”

每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂,。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜耍囊粭l是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下?lái)的人卻說(shuō):“山上那有什么捷徑,,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰,,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁,。”

如果你心中存在了這樣的捷徑想法,,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑,,我應(yīng)當(dāng)走另一條路,。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn),。

中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”,。許多像抄近路、走捷徑,、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

我的演講完了,,多謝,。

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇九

老師、同學(xué)們:

早上好,!

孟子有云:車無(wú)轅而不行,,人無(wú)信則不立。,;誠(chéng)信對(duì)于人而言,,就像是車子的輪子一樣,沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的,。誠(chéng)信是一種美德,,一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉,。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則,,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

從,;言顧行,,行顧言;到,;言必行,,行必果;,。還有,;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚,;,。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展,,我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高,,然而,作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失,!人與人之間,,企業(yè)與企業(yè)之間,任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī),。自危,,互相不信任!這是什么原因,,難道是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎,!

大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育,應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧,!至少我是這樣認(rèn)為的,。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思,。在大學(xué)校園里,,誠(chéng)信呼聲如此之高,可見在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的.程度了,!考試作弊,,這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學(xué)生呢,?不知從何時(shí)起,,考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化,作弊在校園里泛濫成災(zāi),,在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘,!

究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊,。我認(rèn)為有一下四種情況:一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí),快考試了臨時(shí)抱佛腳,,但又怕考試過(guò)不了,,故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),,考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益,,為了更有競(jìng)爭(zhēng)力,,故選擇了作弊求勝,;還有一類是認(rèn)為考試沒(méi)有什么實(shí)際意義,只是一個(gè)形式而已,,所以也就選擇了作弊應(yīng)付,;最后一類是看到別人都作弊,認(rèn)為自己不做就吃虧了,,所以也就選擇了作弊跟風(fēng),!

其實(shí)無(wú)論是什么原因,選擇作弊就是出賣自己的人格,。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為,。你既然怕考試不過(guò),為什么平時(shí)不努力學(xué)習(xí)呢,!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書,,難道是讓我們?cè)诖髮W(xué)里吃喝玩樂(lè),不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎,!考試你可以糊過(guò)去,,但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué),能騙別人一輩子嗎,?你又對(duì)的起你的父母嗎,?對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情,!(演講稿)你似乎有自尊心,,又有榮辱觀,但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物,。你不僅沒(méi)有誠(chéng)信,,連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎,!你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎,?你欺騙了所有的人,但這不重要,,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂,!至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)??荚囍贫炔粷M的同學(xué),你們有自己的想法,,又敢于表達(dá)出來(lái),,平時(shí)不上課,考試前連佛腳也不報(bào),,就準(zhǔn)備考試抄了,!似乎很有個(gè)性啊,!那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn),,直接通過(guò)罷試來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿啊,!你又做不到,,因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的,那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)呢,!確實(shí),,我們的考試制度存在一些問(wèn)題,專家們都在討論如何改進(jìn),,但這到另學(xué)生滿意肯定會(huì)有一個(gè)過(guò)程,。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來(lái)抗議嗎,?你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法,,我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成績(jī)以后再說(shuō)考試制度的問(wèn)題時(shí)會(huì)更有說(shuō)服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了,!一個(gè)是丟了誠(chéng)信,,喪失人格;一個(gè)是考試多丟幾分,,失去獎(jiǎng)學(xué)金,。到底是誰(shuí)吃虧了!這樣的比較題,,你不是不會(huì)做吧,!

蘭生幽谷,不為莫服而不芳,;君子行義,,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),,它不像勇敢那樣受人欽佩,,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,,那樣的質(zhì)樸,,默默的完美著我們的人格,,凈化我們的靈魂。別人不知道,,我們有時(shí)自己也不知道,,然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐,。如果把我們的人生比做一條河,,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,,垂涎河里的水草魚蝦,,有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水,不讓水流失,,要知道,,河里沒(méi)水,,剩下的只有干枯的河道,,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,,剩下的只有空虛的人生,。

誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧,!

大學(xué)生課前演講稿到分鐘篇十

各位同學(xué),、老師:

大家好!

今天我演講的題目是《xxxxxxx》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己,?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就,都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),,適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,,山若不過(guò)來(lái),,我就過(guò)去?!钡茏觽円黄瑖W然,。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),,我便過(guò)去,。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,,那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng),?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天,,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量,?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人,。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),,誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,,只有這樣,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,,讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

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