在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

社會實踐報告高中生暑假篇一

短暫的天一閣之行,，已讓我們體會到了“舊”,。這種舊是一種歷史的再現(xiàn)，體現(xiàn)在發(fā)了黃的書卷,、缺了磚瓦的老屋,、昏黃的宮燈里，這舊也是一種原始的氣息,，在于池塘金魚,、滿園花樹的生態(tài)與自然。這不,，走在前往湖的路上,，河的這邊是天一閣的古書樓，河的那邊是黃磚灰瓦,、白墻黑瓦的民宅,。河中心的小綠洲中探出了幾朵大紅大桔的鮮花，很是嬌艷,。

到了湖,，狹長的湖面平靜如鏡。走過縱橫的小橋,，時不時在樹叢中看到幾處亭臺,，幾處樓宇。難怪湖素有“浙東鄒魯”之美譽,，且在南宋紹興年間,，已因“廣筑亭臺樓閣，遍植四時花樹”而著稱,。

到了湖對面,，看到幾幢灰墻磚、黑檐白鑲邊的老宅,。幾扇方窗的弧形輪廓有些許西洋的意味,。鉆進半掩的大門，幾幢樓間只有一小方空地,，抬頭見樓上的雕花欄桿和一小方藍天,。站在這有些昏暗的老宅里，我們剛想繼續(xù)參觀,，卻被前方的“游客止步”一牌攔了去路,。退出老宅，這才看到宅外的一方簡介牌,，這是盧宅,。

湖東岸是寶奎巷,，巷內皆是與盧宅相仿的建筑。巷口是高麗使館遺址,。此遺址是昔日港對外交往和中國與高麗友好往來的歷史見證,。熙寧七年開始接待高麗使者。北宋政和七年明州太守樓異奉宋徽宗旨意,，在明州設置“高麗司”,，管理與高麗國往來的有關政務，并在湖東岸“菊花洲”上,，創(chuàng)建了國家級迎賓館——高麗使館,。高麗使館是北宋時期明州接待高麗來使的住所，是中國大陸與朝鮮半島友好往來的歷史見證,，也是“海上絲綢之路”與外埠政治,、商貿往來的一處的重要文化遺存。

出了公園,，又鉆進一條不知名的小巷,，看到了一排奇特的古建筑。屋兩側的墻高出了屋頂,，由最頂端呈階梯狀層層跌落,，共有四跌，很是規(guī)整,。后經(jīng)我們了解,，知道這是山墻的一種，名曰“封火山墻”,。封火山墻是硬山式在南方一個變種,又稱馬頭墻,。高出屋脊一般做成弓形、云形等,，舒展自如,，更多的是將高出屋面屋脊部分的山墻頂端做成層層跌落的梯形，少則一,、二跌,，多則三、五跌,。這種高出屋頂?shù)纳綁?確實能起到防火防盜火的作用,同時也起到了一種很好的裝飾效果。原來簡單的民宅也有許多的建筑學道理,。

再走著,，看到了兩亭一碑。亭分別名曰“枕流”“夢湖”,，與亭旁的流水呼應,，浪漫自然,。碑名曰“水則碑”，紀念了南宋的一起水利工程,。碑中刻有“平”字,，以量度水位是否安全，防止洪澇災害,。在“夢湖”亭小憩后,，我們回到賓館結束今日的旅程。

感想：

湖首先是一個湖,，然后依著湖發(fā)展成了一個公園,。不僅于此，湖周圍更是有著不少的博物館,，這就在景之上更加了文藝氣息,。從景色來說，湖無愧于其名,，盡管隔著一條街便是車水馬龍,，但在湖景區(qū)之內只有綠意清新，水波瀲滟,，完全感受不到外界的城市氛圍,。也算是一個市內桃源吧!比起這優(yōu)美的景色，那些古色古香的建筑更吸引著我們,。一座座老宅,，即使不能入內也能感受到那古老的氣息，與湖的風景相輔相成,。而在高麗使館內我們更是領略到了歷史,，從那一段段文字中我們能想象得出當年我國與高麗相往來的情景，與一國的友好往來又推動了民間各界的往來,。在湖一帶,，即使是路邊的一座亭子也自有其歷史，由此可見這整座城市的文化底蘊,，便從種種不引人矚目的細節(jié)上體現(xiàn)出來,，耐人尋味，引人深思,。

社會實踐報告高中生暑假篇二

20____暑假來了,，這個暑假對我來說有著特殊的意義，因為這是我高中生涯的最后一個暑假,，九月我將進入大學開始新生活,。因此我一定積極尋找暑假社會實踐的機會，在大學來臨前鍛煉自己。

經(jīng)過十幾個小時的路程,，我終于到了久違的實踐地點——______有限公司,。

第一次面試有著前所未有的心里感受，它不像開學,，排好了對就能辦好入職手續(xù),。記得那天天氣很熱，當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠里面試部門,，但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時后還沒搞進去面試,，最后又等到第2天再次排隊才獲得面試資格。對我面試的是一位年輕的大姐,，她第一感覺就是對我頭發(fā)不滿意,，燙了，還染了,，被她罵死了,，她叫我去剃掉，當時心里特別緊張,，老老實實的回答是是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種,，不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的。

習慣了自己一個臥室的我們第一次走到廠里的那棟宿舍簡直驚呆了,，12人一個宿舍,，里面除了床位其它什么都沒有，床板還破了好多洞,，被別人踩的比地板還臟!一層樓只有一間水房和一個廁所,，廁所門前走過那氣味真叫人想吐，哇噻!看到這樣的住宿條件差點暈倒,，我同學說趕快在外面去找房子,，找不到就回去，不干了,。后來冒這大太陽在附近找了很久,，要么太貴(600一月)，要么太遠(走要走40分鐘,，那還干什么活啊),，最后真墮氣了，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的,，條件好多了,，不然真不知道怎么辦，父母永遠是我們堅強的后盾啊!

在廠里只吃了一口飯,，為什么呢,，難吃啊,，呵呵就像我個朋友說的，豬看了都沒胃口,，總覺得我們很挑剔，這個受不了那個吃不了!

暑假打工確實……很累,，記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點就起床,，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有，我們就在那干等,，一直等到7點45才上班,，我樂呵的說“真是一對入廠積極份子啊!”但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在7點10起床。告訴你我們的工作時間是早上7點45到中午12點45,，下午1點45到傍晚6點15,，晚上7點到第二天零晨00：30或1：00，有時要到2：00!提前15分鐘打卡,，辛苦程度可想而知,。

從暑假實踐工作開始到辭工，廠里只給我們放了一個周末的假,，也就是1天,。當時真是感動死了，但快樂的時光總是走的那么快,，周末很快就過去了,，明天7點起來上班!

雖然工廠只放一天的假，但我休息了3個白天,，4個晚上,，怎么回事呢，礦工唄,，做不下去了呀,，真的好累好累!

等了__天后終于拿到了__月份的暑假社會實踐工資了，要離開____回老家了,，坐上緩緩離去的巴士車上,，看著遠方的____廠，眼睛有點模糊,，望著一閃一閃而過的小樹,，感覺時間真是飛速而過啊，雖然累但還是很快就過去了,，呵呵,。還是停懷念____廠的。

第一次參加暑假社會實踐,，我明白學校里要求我們參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

社會實踐報告高中生暑假篇三

在這個假期中我參加了這個社會實踐活動，獲益匪淺：第一是要待人真誠;第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心,。

我利用此次難得的機會,，為家鄉(xiāng)的人民獻出了我的微薄之力，我以黨的紀律嚴格要求自己,，在參加活動期間遵守秩序,，始終堅守自己的職責。和廣大青年志愿者相互尊重,、相互關心,、相互鼓勵、密切配合;深入基層,、認識國情,、了解社會、開闊視野,、奉獻社會,，在實踐中受教育、長才干,、作貢獻,。

我慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領學好，才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻,。

這一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，一周的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

實踐經(jīng)驗告訴我們,，學生通過參加必要的社會實踐活動，有以下好處：

1,、有助于了解改革開放的成果,，增強自豪感和愛國心。

通過慰問老黨員,，讓學生能了解改革開放的艱辛,，能夠在社會生活中全面了解、親身感知,、深刻體驗國情和民意,，感受改革開放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質文明,、政治文明,、精神文明建設面臨的繁重任務，從而認識改革和建設的現(xiàn)狀,，加深對國情的理解,，把樸素的愛國情感上升到理性認識高度,，進而增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

2,、加深對黨和國家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致,。

通過采訪縣紀委書記,，讓學生與領導親密接觸，了解領導的工作,。經(jīng)過看得見,、摸得著的社會實踐活動，可以縮短理論與實踐的距離,，促進大學生對現(xiàn)實社會生活的理解和把握,，提高把書本知識和社會需要銜接起來的能力，增強對黨和政府的方針,、政策的理解,，從而在思想上與黨的路線、方針,、政策保持高度的一致,。

3、增加學習壓力和動力,，促進學風的好轉,。

通過實踐，學生一是可以看到我國經(jīng)濟和社會發(fā)展過程中,，盡管人民生活總體水平有較大的提高,，但發(fā)展還不平衡;二是對市場經(jīng)濟迫切需求科學文化知識有了感性認識，對科學技術是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求,，從而增強自身的責任感,，激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學習之志，為自己的成長提供壓力和動力,。

4,、為走進群眾、學習群眾提供條件,。

看望留守兒童,，使我們更能了解新時代孩子的成長，通過家訪,，我們了解基程群從的生活情況,，深刻體會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務和幫助。只有通過一定的社會實踐活動,，學生才能走進城市,、鄉(xiāng)村,，才能使大學生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的認識轉為具體的認識,，由對勞動群眾的輕視轉變?yōu)樽鹬睾团宸?，從而自覺走上與工農群眾相結合的成長道路。

雖然我們的力量很小,，可是我相信聚少成多,，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻出光和熱,，我希望這樣的活動能一直延續(xù)下去,，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實事,。寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,?；叵肫饋恚虐l(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

社會實踐報告高中生暑假篇四

寒假剛開始,，作為高中生的我們懷著憧憬,，前往xx市的書店新華書店進行我們的社會實踐活動。

我們一組10人對即將開始的實踐活動充滿了好奇的,。以前我們來的新華書店的次數(shù)不少,，但沒有人對這兒深入進行了解過這么多書是如何在浩瀚書海中定位的，書店的管理是如何進行地井井有條的,？這些書是怎么從倉庫中搬出來的,？這些好奇也成了我們進行此次活動的動力。

一位柜臺經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務,。他將我們10人分為第一層3人,，第二層4人,，第三層3人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺旁做接待員,，如有顧客來查詢書的位置,，我們只需將書的名字輸入電腦，屏幕上便會立馬顯示方位,。極大地提高了工作人員的辦事效率,，但首先要求是書要按照要求擺放于指定地點。在這段時間內我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書,，心里都美滋滋的,。

接著，柜臺經(jīng)理又給我們換了一個崗位,，她給我們一人一塊抹布,，要求我們將書架上的灰塵擦干凈。開始我們拿著抹布,，望著林立的書架不禁要倒吸一口涼氣,。相視苦笑后便埋頭干了起來。我們將每個書架都認真的擦了一遍,。一旁的工作人員在不停的夸我們干的認真仔細,，還有些顧客會上來主動詢問我們是那個學校的，我們都會笑著自豪地回答：xx中學的,。這些激勵,，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起勁了,。

時間過得飛快,，轉眼間已到中午，我們相聚簡單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上,。

下午我們所分配到的任務是搬書,。我們帶上手套，尾隨著工作人員來到倉庫,。一進倉庫我們眼前頓時一花,。只見這兒，書滿滿堆堆排放了好多,，每天要將這么多書搬至書架上,，那么這書店中搬書員的工作強度可想而知，我們也不禁對這位工作人員身體素質暗地稱奇,。沒有多說什么,，我們也體驗了一次搬書員的辛苦。我們一次次的將書搬到車上，再一次次的將書整齊的擺放在書架上,，忙得熱火朝天的,。外面是寒風刺骨，但我們各個頭上卻是汗如雨下,。

不知不覺中充實的一天即將過去,，我們對新華書店工作人員表示了真誠的謝意，并送上我們精心準備的紀念品,。在余暉中我們在門口留下了印記,，我們空手而來卻抱著一顆充實的心靈而去，結束了我們一天的實踐活動,。我想說我們雖然很累,，但精神上卻得到了滿足。

社會實踐報告高中生暑假篇五

社會實踐這個詞我早有耳聞,，無疑就是學生體驗生活的一種方式,，可是當我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑,，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐中認清自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,，深入農村,，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,，從群眾中去”的真正涵義,。的確，感性認識到只身到實踐中去,，到基層中去檢驗才知道其正確與否,，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

社會實踐告訴我,，在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經(jīng)營和開拓市場,，富有團隊精神等素質,。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,，不與社會脫節(jié),，我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒,，學習好知識,，運用知識，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科,，還要廣泛地吸收各領域的知識,，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息,，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾,！在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告訴我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”我們每個人都渴望成功,，那么我們就應該在剛剛起步的時候,，用我們充分的準備，去面對不知的過程,，迎接滿意的結果,。

二“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的活動,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事們的教導,，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W習很多知識,、道理,。

實習是每個中學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會,，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,，也打開了視野，長了見識,，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。我想，作為一名中學生來說,，建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫,。

社會實踐報告高中生暑假篇六

xx日上午9：00~10：00，大境中學高二（3）班一行十人來到了xx的交叉路口,，進行交通小衛(wèi)士志愿者活動,。

當我們剛來到崗位時，路口的人已是絡繹不絕,，于是我們在四個路口處均安排了2~3個人管理,，有了去年的經(jīng)驗，這次再做起來也更得心應手,。

過程中我們發(fā)現(xiàn),，大部分路人還是能自覺地遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路,，也有一些路人卻想在路上沒車時趕快穿過去,，但在我們的勸導下也能馬上知錯就改，有些好心的路人還過來教我們該怎么做,，讓我們不要害羞,，這應是光榮的事，讓我們受益匪淺,。

問路的人也是不少,，附近一些路我們倒還熟悉，但難免會有些地方會把我們難倒,。這時就會有好心的路人主動站出來,，幫助這位迷失了路的行人。

從這次活動中我們領悟到,，其實幫助別人就在點滴之間,，我們也能從中收獲快樂,。

社會實踐報告高中生暑假篇七

一學年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動,，證明了“志愿者”的價值,，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任“居委會助理”這應該說是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸,，自然有很多感受,。

居委會助理，即是幫助附近一個社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,，如打些文件,，遞些東西，傳些話等,，尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道,，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的,，通過幾次“碰壁”后,，我知道了作為一個社區(qū)工作者的責任，雖是助理但也能馬虎行事,，對于一些事情還是了解一些為好,。

社區(qū)是基層，看似簡單,，但卻又復雜,。

社區(qū)居委會的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關系，使其和睦相處,，同時,，她們又必須做好其他調節(jié)工作，使得社區(qū)內存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展,。

通過一段時間與居委會的人的相處,、交往，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的,，因為不善長人際,，開始很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界,，好怕自己犯什么錯,，加上對她們工作開始的不了解，有點不知所措,，漸漸的,，知道了她們工作的性質,、對象,，也了解到她們工作的繁瑣,、細致，需要的不僅是耐心,，認真,，更需要堅持和友善，覺得她們的工作是很“神圣”的,。

現(xiàn)在,，結束了居委會助理的工作，心里總結一下,，當好一個助理要得是耐心與責任心,，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時候在面對一些突發(fā)情況時,，作為一名高中志愿者,，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風采,，作為一個志愿者,，在工作中出現(xiàn)了不足，在此,，反省自己,，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,，及時自省,，勉勵自己。

作為高二的學生,，學習任務和各方面事情(家教,、各項活動等)，能安下的時間越來越少,，但這短短的時間也讓我感受頗深,。

感到了愛。

居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,，或看報紙,，或沒事的話讓我?guī)タ础?/p>

那里的居民也很關心我們，聽到我說我是志愿者居委會助理時,，他們滿意的笑了,。

感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。

她們忙戶口,、生育,、水電、退休,、貧困,、考試,、孩子等等，幾乎什么都管,，而居民們也都參加很多活動,，似乎永遠年輕。

他們都為和諧社區(qū)貢獻著自己的一份力量,。

我們也是小小的一員,。

一要有活動，我們都會參與進去,，這是很榮幸的,。

我們可以做很多事。

在社區(qū)里,，我們可以把居委助理的本職工作做好(幫忙打掃衛(wèi)生,、整理文件等)，還可以主動與那里的孤寡老人聊天,，把我們的愛心傳到那里,。

感受還有很多，但沒辦法細說出來,。

今年我的居委會助理工作活動就要結束了,，但是我知道還會有一大批的志愿者，他們會繼續(xù)為大家服務,。

而我呢,，這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的,，需要我做的,，我都會盡力去做好。

雖然這屆志愿者結束了,，但我要做更多得志愿活動,，盡我所能。

調查目的：

時下,，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。

對大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的。

有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。

調查對象：

在校高中生,，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐,。

因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名,，高二10名,，高三10名,。

調查內容：

本次調查通過對高中生有否參加過暑期工,、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，蓮山課 件 所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法：

通過派發(fā)問卷進行調查,，發(fā)放問卷共30份,，收回有效問卷30份。

(調查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調查結果：

從調查中發(fā)現(xiàn),，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。

“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。

從調查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動,。

調查結果分析：

當代高中生與以往的高中生相比較,，蓮山課 件 他們的求學經(jīng)歷、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低,。

當前，高中生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。

高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會,、了解社會,、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。

結論與建議：

這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向,。

作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習,、服務,、實踐、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

大學生的社會責任意識,，應該說不僅有助于他們較快適應,、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。

時間：

地點：

這次能有機會去工廠實踐,，我感到非常榮幸。

雖然只有一個禮拜的.時間,，但是在這段時間里,，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識,，感覺到受益匪淺,。

以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。

在以后開展自身的工作,，以及在對客戶的溝通應對上,，希望能有所借鑒。

一,、工廠的總體規(guī)模水平

亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn),，占地24600平米，員工600多人,。

近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家,，在東莞制造業(yè)發(fā)達的地區(qū)也小有名氣。

走進廠區(qū),，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序,。

雖然是國內的制造廠家，但是，到了車間,，看過那些先進的流水線,，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現(xiàn)代化的管理,。

作為木質產(chǎn)品的制造廠,，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題,，都是難免存在的,，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。

走在車間,，這些大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾,，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者,。

工廠有自己的作息時間,，并且都會嚴格遵守。

就連中午休息間隙,，每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序,，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。

在用餐問題上,，工廠也有自己的特色,。

那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同,，沒有任何的特殊化,。

二、學習過程

如下幾點是在工廠實踐期間,，就我的工作需要,，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),，楓木(美國),，胡桃木。

大多都是從國外進口,，這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”,。

mdf板也是常用的材質之一。

我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來達到仿實木的效果,。

對于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用,。

這些常規(guī)木材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存，其他的木材也有備量,，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外(!)一些昂貴的木材),，這對于工廠的加工技術、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助,。

(二)加工方面

工廠所采用的機器都比較先進,，一般來說都是機器自動操作，比如cnc數(shù)控機,，萬能圓鋸機,立軸機等,。

所以，只要操作得當,，人員安排合理,，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工),。

雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn),，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時,，還要盡量站在工廠的立場上考慮,。

比如，可以向客戶推薦一些外形相同,，但是做法簡單,，結構清晰的樣品。

這對于工廠來說不但可以降低成本,，而且還可以提高效率,。

(三)噴漆加工

白身加工完成以后，應盡快轉入噴漆車間,，否則木材會變形,。

噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。

噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝,。

底漆又nc漆和pu漆之分,。

工廠常采用的底漆是nc漆，因為pu漆的成本要比nc高,，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高,，必須有無塵房才可以。

一般都會推薦客戶用nc漆.

噴漆加工的時間一般為兩天左右,。

但是雖然所花費的時間不長,，但是一張訂單的完成，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位,。

因此,，在和客戶確認訂單的時候，一定要把每個要求都確認完整,。

有些客戶在白身做完以后,，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品容易變形,，而且也影響了訂單的進度,，給工廠帶來了不必要的麻煩,。

(四)鐳射和絲印

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可以上色，最常見的是上黑色,，上完黑色,，可以使鐳射圖案更清晰,。

但是一般不推薦客戶鐳射后上色,，這樣的話會增加成本。

鐳射的費用是視鐳射圖案的復雜程度而言的,，一般來說都是每件產(chǎn)品1塊錢,。

絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑,。

要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶提供圖片,，最好是電子文檔。

(五)包裝

包裝是成品完工前的最后一道工序,，也是一個產(chǎn)品比較重要的組成部分,。

包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝,、包皮,、包絨布、五金件的裝配,、包裝物的制作,、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝,。

質量是品質的保證,。

因此，我們工廠對質量也有嚴格的把關,。

一般一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員進行嚴格的產(chǎn)品檢驗,，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質檢到最后的裝箱,，每個細節(jié)都會有工人嚴格的操作標準,。

對于一些外銷客戶來說，對于產(chǎn)品都會比較挑剔,，但工廠都會滿足這些的要求,。

這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會有質量的保障，在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質量紕漏的原因,。

而同樣是國內訂單的話,，往往會有一些刁蠻的客戶，在產(chǎn)品沒有品質問題的時候卻還要挑一些邪瑕疵”。

對于這些問題,，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因為木質品本身的問題之外,，還要讓他們了解我們工廠對于質量方面的控制要求是達到了國內先進水平的，很多質量問題的產(chǎn)生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸,。

當然,，為了避免在運輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下,，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒,、紙箱、禮盒,、海綿,、保力龍、珍珠棉,、拷貝紙,、氣泡袋、膠帶等)外,，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護,。

(六)其他配件

五金是常用到的配件。

因此,，對于一些常規(guī)的五金件,，諸如一些合葉、銅扣,、銅腳等,，工廠都會采購一定的數(shù)量以備庫存。

另外像一些在筆上五金件,，工廠自己也有制造的能力,，很多都可以獨立完成。

另外像eva之類的,，也都需要另外采購,。

三、心得體會

這次的實踐,，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平,、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務操作中相信會有較大的幫助,。

另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時,，另一方面也要積極配合工廠，把雙方的工作都做好,。

同時,，自己也還要不斷的學習產(chǎn)品的知識,，服務好客戶。

公司整體的業(yè)務水平提高了,，才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績,。

社會實踐報告高中生暑假篇八

天我去參加了小區(qū)里組織社會實踐活動，活動內容是幫助小區(qū)清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內垃圾,。

我很早就來到了居委會門口,，原本以為我是最早，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學生們早就在那里等候多時了,。

在聽了大媽三刻鐘如何撿垃圾和安全教育以后,，我，和那些祖國未來希望們,，被分成了若干個小組,，由不同大媽大叔帶到不同地方，準備和那些沒有自覺消失在馬路上堆積了幾天都不肯走煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄可憐瓜子果皮之類東西“決一死戰(zhàn)”,，為了建設我們完美無缺和諧社會，我們必須在這滿地垃圾被那些圖謀不軌破壞分子曝光之前把他們徹底清除,！在各位大媽大叔做了動員后,，我們斗志完全被激起了！像沖鋒戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,，我們帶著手套,，拿著塑料袋，戴手套同學撿垃圾,，拿塑料袋同學收垃圾,，大家配合十分默契，工作效率十分之高,，不到兩個小時一百平方米草地上垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨,，但同學們臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作，只有在去倒垃圾路上才會稍微休息,，聊兩句話,。

據(jù)了解，大多數(shù)同學都是沒有吃早飯,，空著肚子來參加社會活動,。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經(jīng)控制不住在唱著合唱曲,，但他們沒有一絲怨言,。有同學放棄每天僅有6個小時睡覺時間來參加這次活動,，我大為震驚！我徹底明白了什么叫做差距,！一個小時以后,，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那碧綠草地,，沒有一絲雜色,，還有居委會大叔大媽們依舊和藹笑容，一種莫名快樂油然而生,，嘴角都掠過了一絲小小微笑,。

我們付出是值得！這社會實踐經(jīng)驗對我們來說是終生受用,！

社會實踐報告高中生暑假篇九

導語：高中生石灰實踐報告怎么寫?小編為您推薦下面范文,，希望對您有幫助!

曾經(jīng)有人對我說，高二的社會實踐是很難得的幾天,，很值得以后慢慢回憶,。從開始籌劃到真正出發(fā)，總有人不停在忙里忙外著,。那天,，凌晨6點，天色還沒亮,，雀躍的心情卻早已按捺不住,，隨著車的緩緩前行，一路上心底在不停地輕輕歌唱著,。

三天兩夜呀,，時間不很長，但封存在記憶中某些讓人感動和值得銘記的東西總是不斷地呼之欲出,。

從典樸,、幽靜、充滿懷古情趣的東坡書院,，到井然有序,、與生產(chǎn)生活息息相關的東方化工廠，第一天的最后一站是大廣壩,。站在亞洲第一長堤上,，迎面而來的是清新海風，讓人有想大聲呼叫的欲望,。平靜海面的無垠,，是一種寧靜的美麗，讓人如此愜意與舒適,。當然無論是大廣壩的發(fā)電車間還是化工廠的生產(chǎn)車間都能讓我們深刻感受到課本上的知識與生活是如此緊密相連,。

第二天,，來到了三亞美麗的南山、亞龍灣,，還有讓我流連忘返的蝴蝶谷,。蝴蝶谷，名字美麗得像個傳說,，走進,，發(fā)現(xiàn)它如同從畫中走出的不染塵俗的仙境。山澗的澹澹清流,，搖曳的繩索吊橋,，穿梭與衣袂間的翩翩蝴蝶，花的香,、鳥的聲,、輕風的氣息，真的是那種令人心曠神怡的美,。自然的美往往是最令人新動的,，在那個草木叢生的地方，讓我們感受到了自然最單純的魅力,。我在想,，如果要隱居，那種清靜的地方絕不容錯過,。

最后一天,，也應是最難忘的一天。當車迂回穿性在五指山山底曲折盤旋的山路,，那隱在白云深處的山尖另我們暗暗感到驚奇,。開始上山的路是石階，一步一個腳印,，走得很塌實,。然后看到山間歡快的水流，清澈得可以看到溪底光滑的小石礫,。我們唱起歡樂的山歌,，手拉著手向前走去。當路開始崎嶇而艱難,，當有人開始乏力倦怠，我們看到的是一張張微笑著鼓勵的臉,，一雙雙熱情而善意的手,。是一路的扶梯和幫助讓很多人堅持了下來。當我終于站在山頂,，低頭就可以看到白云繚繞在山尖,，是像仙境一般的唯美與動人,，感覺空氣是涼涼的`，滲進我的肌骨,，很舒服的愜意感在心底蔓延,。腳下是如何如何偉岸的山嶺、蒼蔥的樹林,，有些什么人,、什么房子，都只是隱在漂浮的白云底下,，看不清了,。其實它們可以那么渺小，當我們站在一定高度,。忽然想到自己,，蕓蕓眾生，誰又不是像沙礫般的平凡與渺小?但我真的沒有所謂的“悲壯感”,，而是一種坦然,。世界本來就很大，平凡地快樂著就夠了,，還有什么值得我們心力交瘁得連這份平凡到渺小的快樂都舍棄,。那一刻，我真的感覺很舒服,。

我?guī)е簧砥v回來了,，當然還有滿滿的我的美好回憶……

作為高中生的我們，社會實踐是一次不可多得的集體活動,。平時在學校,，除了上課，大家聚在一起的時間很少,，缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流,，通過這次實踐首先加強了我們這個班集體的凝聚力，使同學有更深互相了解的機會,。

本次社會實踐,，我們去了寧波的奉化，還在奉化的滕頭鎮(zhèn)村和中原村進行了社會調查,。中國的農業(yè)人口比例大,，農村生活實質上就是中國大部分普通人的生活， 這次實踐活動安排在奉化郊區(qū)的農村本身也具有實在意義,，我校學生大多生活在城市,，習慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我們,，更重要的是也磨練了我們,，使我們更堅強,，更成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難,，相信從奉化回來的我們也會更好的去應對,。

下面是我的幾點具體的體會：

1、 通過入戶調查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我認識到他們敏捷的思維,，對世事的透徹理解和達觀的精神,，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇,。在與以前的苦日子做比較后,，他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足?！爸愠贰?，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當然這種快樂也不是絕對的,，中國當代社會中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,，這是一個客觀現(xiàn)實，無法回避,，也不應該回避,。要想解決這個長期困擾社會的問題，就需要國家有關部門和農民共同努力,。

我是一名高中學生!假期學校布置了社會實踐活動,，要求實踐后寫一篇社會實踐心得體會。麻煩大家?guī)臀覍懸幌驴?社會實踐是以“1,、假期學生讀書情況;2,、孝敬父母：3、尊敬師長：4,、出行安全”為主題的!

滿意答案

1,、給你提供一篇，可能有點不對你提供的主題,，但你可以做個參考：

前幾天收家,，翻出很多舊書和不要的書，家里也沒有地方擺了,，于是我去小區(qū)門口擺攤,，賣書。

其實,，我覺得這是一件很光榮的事情,，但還是有一小點害羞，一小點害怕,。畢竟是我的第一次社會實踐,，大多數(shù)人都不認識，而且怕城管一來就把我的書全收走,，搞不好還會罰款,。

一開始就很不順利，遇到同行,。介紹英語的書給老人看,，看著看著就讀起來，最后和我說：“我就是教這個的,?！比缓笪夷莻€郁悶啊。

然后城管的車就來了,，還好只看了一眼就走了,，我的小心肝呀。

我突然想起《格言》上一篇叫做《把書放生》的段落,，無論別人需要或是喜歡,，即使再降半價我也愿意賣。不僅僅是因為比賣廢紙便宜,，更重要的是它們找到了一個好的歸宿,。如果它們進了回收站，那它們是否能被再利用,，就很難說了,。

社會實踐報告高中生暑假篇十

首先我們確定了問題和研究目標，即中學生零花錢現(xiàn)狀,。其次,，我們制定了收集信息的研究計劃（第一，確定所需要的信息,；第二,，收集有關資料，即問卷調查,；第三,，提交調研計劃）；然后,，實施研究計劃,；最后，解釋并報告研究結果。于是寫下了此篇論文,。

在市場經(jīng)濟的體制下,，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平日益提高,，物質生活不斷充實,。中學生大都是獨生子女，是家中的小太陽,，自然倍受寵愛,，其中一個重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對日漸增長的零花錢我們究竟應如何看待呢,？學生門是如何來安排他們的零花前的呢,？這些零花錢又對他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢？這些都是十分另社會關注的問題,。因此我們小組就這一狀況進行了調查研究,。

為此，我們犧牲了不少時間,，一起設計出問卷內容,，并向自己認識的各所中小學校的同學分發(fā)。第一次作如此的問卷調查,，不免缺乏經(jīng)驗,，但經(jīng)過全體成員的努力，終于完成了本次活動,。以下便是我們結合調查結果作的一份初步的研究報告,。

問題一：零花錢的來源94.4%的中學生零用錢來自父母。

我們認為,，沒有經(jīng)濟來源的學生,，生活開銷一般都是依賴自己的父母，少部分學生與祖輩或其他親屬同住的,，也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,，這也是基于長輩對幼輩的愛護。因此,，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,。

少部分期望自食其力的學生還會通過打工或者兼職，來改善自己的生活條件,，同時也接觸了社會,，豐富了社會經(jīng)驗。但中學生的年齡相對來說還是比較小,，能同意他們利用課余打工的家長還是不多,。

問題二：零花錢的數(shù)額,。

初中生零用錢每月多在50元以下，高中生的消費層次更為平均,。

我們認為,，初中生年齡尚小，平時花費不多,，加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱,，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游,、外出時間較長的情況下才會相對更為慷慨一些，一般在平時就每次給個幾元錢,，以應付日?；ㄤN和每日車費為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下,。相對來說,，高中生各方面的開支比較多學習上的花費要明顯多于初中生，對于自己孩子在學習上的正常開銷,，家長們的出手是毫不猶豫的,，同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢，也開始隨之水漲船高,。

問題三：零花錢的使用情況,。

中學生零用錢的三大流向：購書、儲蓄,、買零食,。

由此可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中，精神消費上的購書是居于首位的,，但是目前國內的文化消費市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少,，許多都是習題集和課內補習資料，可以填補青少年精神空間的書籍少的可憐,，因此必須重視中學生的文化消費需求,，挖掘中國式的精神消費內容，豐富青少年的業(yè)余生活,。

值得一提的是有46.5%的中學生朋友會把未花完的零用錢進行儲蓄,，而且相當多的學生儲蓄是有明確消費目的的，是一種積攢行為,。這個結果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在當代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。

孩子的儲蓄行為是個好現(xiàn)象,，家長應對此加以鼓勵和正確引導,，使其從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧晳T,。但同時也必須關心孩子的生活習慣，對于不良習慣必須堅決糾正,，這也是對孩子將來負責,。

另外許多青少年學生比較喜歡吃零食，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例,。

問題四：對零花錢的態(tài)度中學生普遍缺乏理財能力,。

我們認為：一個人的很多習慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴：一個人從小克勤克儉,，長大后花錢自不會大手大腳：小時候要風得風,，要雨有雨，讓他感到錢來的很容易,，長大后一不留神,，就會犯下難以彌補的錯誤。以上是對調查結果的整理,。從中我們可以得到許多啟示,。

新生的一代，有相當多的在年紀尚小時便已受到了金錢的強烈沖擊,，正逐漸形成獨特的金錢觀,。因此，金錢教育對于家庭,、學校乃至全社會來說,，已經(jīng)是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和看待錢,。目前我國的中小學一般都還沒有開設專門的金錢教育課程,，尚在襁褓中的素質教育體系中也沒有明確提出具體的金錢教育策略，已有一些涉及金錢教育活動大都停留在抽象的道德理念層面,，且無正規(guī)體系,。問題是嚴峻的。

國外許多發(fā)達國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨立能力,，家庭經(jīng)濟條件再好,，學生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的,。國內在觀念上還是比較落后,，家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地,，但在教育上可別大意了,，拔苗助長不行，過于精心呵護更不可??！

國外成功的教育經(jīng)驗表明,，對中小學生進行消費、投資等方面的理財教育將有助于孩子對經(jīng)濟社會的適應性和敏感性,，對他們日后的理財能力有相當影響,。當然，我國目前要對中小學生進行金錢教育是一個艱巨的過程?，F(xiàn)在很多家庭都是獨生子女,，家長對孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足,，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習慣,。殊不知，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲,，身邊這樣的例子不勝枚舉,。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個環(huán)節(jié)。我們小組就此展開了討論,。最后我們設計一位高中同學了一個星期的零花錢使用方案。

以上便是我們的一些設想,。希望能給大家以啟發(fā),。但具體問題需要具體分析。每個人都要根據(jù)自己家庭,、生活的實際情況作出最適合自己的方案,。

綜上所述，通過本次調查,，我們得出了兩點,。

第一，廣大中小學生要合理安排零花錢,。培養(yǎng)理財觀念,。

第二，家庭,、學校和社會要加強對學生的理財教育,。兩方面緊密結合才能使孩子健康成長，在這個充滿競爭的社會中取得一席之地,。

最后,，我要向給予過我?guī)椭乃型瑢W和老師致以最崇高的謝意，謝謝你們,！

社會實踐報告高中生暑假篇十一

我去參加了小區(qū)里組織社會實踐活動,，活動內容是幫助小區(qū)清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內垃圾。

我很早就來到了居委會門口,，原本以為我是最早,，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學生們早就在那里等候多時了,。

在聽了大媽三刻鐘如何撿垃圾和安全教育以后，我,，和那些祖國未來希望們,，被分成了若干個小組，由不同大媽大叔帶到不同地方,，準備和那些沒有自覺消失在馬路上堆積了幾天都不肯走煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄可憐瓜子果皮之類東西“決一死戰(zhàn)”，為了建設我們完美無缺和諧社會,，我們必須在這滿地垃圾被那些圖謀不軌破壞分子曝光之前把他們徹底清除,！在各位大媽大叔做了動員后，我們斗志完全被激起了,！像沖鋒戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,，我們帶著手套，拿著塑料袋,，戴手套同學撿垃圾,，拿塑料袋同學收垃圾，大家配合十分默契,，工作效率十分之高,，不到兩個小時一百平方米草地上垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨,，但同學們臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作，只有在去倒垃圾路上才會稍微休息,，聊兩句話,。

據(jù)了解，大多數(shù)同學都是沒有吃早飯,，空著肚子來參加社會活動,。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經(jīng)控制不住在唱著合唱曲,，但他們沒有一絲怨言,。有同學放棄每天僅有6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚,！我徹底明白了什么叫做差距,！一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了,，我們看著那碧綠草地,，沒有一絲雜色，還有居委會大叔大媽們依舊和藹笑容,，一種莫名快樂油然而生,，嘴角都掠過了一絲小小微笑,。

我們付出是值得！這社會實踐經(jīng)驗對我們來說是終生受用,！