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數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 09:08:07
數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃(匯總11篇)
時(shí)間:2023-12-13 09:08:07     小編:雁落霞

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇一

有幸被評(píng)為__市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,,走近許多優(yōu)秀教育前輩或?qū)<?,倍感惶恐和壓?再加入汪__校長(zhǎng)主持的中學(xué)英語(yǔ)名師工作室,,成為工作室的一名成員,更多一份信任和責(zé)任,。以此為契機(jī),,努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型教師,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,虛心接受同仁和前輩的指點(diǎn),鉆研新教材,,探索有效教學(xué)方法,解答教學(xué)疑難問題,,培養(yǎng)青年教師,,積極參加工作室的交流研討活動(dòng),學(xué)習(xí)傳播教研,、教改信息,,積極開展課題研究,不斷提升自己的專業(yè)知識(shí),、理論水平及教學(xué)能力,,促進(jìn)自身的成長(zhǎng)發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,。

二、主要工作及措施,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

每年閱讀2本教育專著,堅(jiān)持閱讀本學(xué)科的教學(xué)研究核心期刊,,并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會(huì),。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享,分享彼此的感悟與收獲,。

2.承擔(dān)公開課,、微課制作和專題講座。

積極承擔(dān)公開課和教學(xué)講座,,每年承擔(dān)縣級(jí)示范課教學(xué)1次,,(今年已承擔(dān)縣級(jí)以上示范課——黃山祁門外出交流上課一次),每年上校級(jí)示范課2節(jié),,承擔(dān)縣級(jí)以上培訓(xùn)講座和送教工作1次,,每年制作微課4節(jié)。

3,、開設(shè)教育博客,。

4.培養(yǎng)青年教師,。

在本教研組選擇3-4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)責(zé)任書,作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,通過聽課,、研討等活動(dòng)開展,,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng),。

5.開展課題研究,。

工作室已申報(bào)課題《初中英語(yǔ)微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》,我校英語(yǔ)組也申報(bào)了自己的課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》,,在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,,已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析,積極籌備開題工作,。后期帶領(lǐng)課題組成員一起,,認(rèn)真做好課題研究,撰寫研究論文和案例,,做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),。

6.撰寫教學(xué)論文。

積極撰寫教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),,并力爭(zhēng)在市級(jí)或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,。

7.參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力,,撰寫工作室活動(dòng)通訊稿,,在名師工作室中積極上傳精品教案、課件,、微課,,通過教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章,,發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì),并為同行教師們進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)或問題解答,。

8.積極參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)和工作,,包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討,工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí),,縣或市里或開展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),,積極參加工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng),。

9.做好記錄與反思。不斷從教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)反思總結(jié),,形成文章,,認(rèn)真做好各種聽課、研討等活動(dòng)記錄,,整理各項(xiàng)活動(dòng)資料,,完成匯編專輯任務(wù)。包括課題研究方案和報(bào)告,、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié),、撰寫教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思,、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇二

根據(jù)“**名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合自己制定的三年研修計(jì)劃及現(xiàn)階段的自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),,特制定以下年度個(gè)人研修計(jì)劃,。

1.本年度至少讀兩本教育教學(xué)著作,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,寫一篇教學(xué)論文,,并積極向市級(jí)以上刊物投稿。

2.為了使自己的課堂教學(xué)有更專業(yè)的發(fā)展,,我將積極承擔(dān)公開課,,請(qǐng)主持人及組內(nèi)成員給予評(píng)課議課,指出我個(gè)人教學(xué)中存在的問題,,從而是我明確方向,,努力向高效課堂邁進(jìn)。

3.多觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻,,多聆聽專家講座報(bào)告,,以此拓展視野,提升素養(yǎng),。

4.積極參加主持人申報(bào)的研究課題,。

5.積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得和感悟,更新教育博客,,積極參加“名師工作室網(wǎng)頁(yè)”相關(guān)的各種活動(dòng),。

(1)根據(jù)工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,。

(2)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,并寫讀書筆記,。

(3)經(jīng)常瀏覽工作室新浪博客,閱讀組員們的所撰寫的文章,,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(1)繼續(xù)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,并寫讀書筆記,。

(2)積極主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)。

(3)關(guān)注工作室新浪博客,,積極與組員交流互動(dòng),,解決教學(xué)中遇到的問題。

(1)閱讀《幸福教師,,五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,寫讀書筆記。

(2)寫一篇教學(xué)論文,。

(3)征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,,與工作室成員一起外出學(xué)習(xí)。

(1)繼續(xù)閱讀《幸福教師,,五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,寫讀書筆記。

(2)積極做準(zhǔn)備,,參加第二次研修活動(dòng)(閱讀交流),。

(3)關(guān)注工作室新浪博客,積極與組員交流互動(dòng),,解決教學(xué)中遇到的問題,。

(2)繼續(xù)閱讀教育教學(xué)著作,撰寫一篇論文,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇三

根據(jù)“xx名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃,,結(jié)合自己制定的三年研修計(jì)劃及現(xiàn)階段的自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),特制定以下年度個(gè)人研修計(jì)劃,。

1.本年度至少讀兩本教育教學(xué)著作,,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫一篇教學(xué)論文,,并積極向市級(jí)以上刊物投稿,。

2.為了使自己的課堂教學(xué)有更專業(yè)的`發(fā)展,我將積極承擔(dān)公開課,,請(qǐng)主持人及組內(nèi)成員給予評(píng)課議課,,指出我個(gè)人教學(xué)中存在的問題,從而是我明確方向,,努力向邁進(jìn),。

3.多觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻,,多聆聽專家講座報(bào)告,以此拓展視野,,提升素養(yǎng),。

4.積極參加主持人申報(bào)的研究課題。

5.積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得和感悟,,更新教育博客,,積極參加“名師工作室網(wǎng)頁(yè)”相關(guān)的各種活動(dòng)。

具體安排:

(1)根據(jù)工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,,制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,。

(2)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并寫讀書筆記,。

(3)經(jīng)常瀏覽工作室新浪博客,,閱讀組員們的所撰寫的文章,互習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(1)繼續(xù)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并寫讀書筆記,。

(2)積極主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué),。

(3)關(guān)注工作室新浪博客,積極與組員交流互動(dòng),,解決教學(xué)中遇到的問題。

(1)閱讀《幸福教師,,五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,寫讀書筆記。

(2)寫一篇教學(xué)論文,。

(3)征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,,與工作室成員一起外出學(xué)習(xí)。

(1)繼續(xù)閱讀《幸福教師,,五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,寫讀書筆記。

(2)積極做準(zhǔn)備,,參加第二次研修活動(dòng)(閱讀交流),。

(3)關(guān)注工作室新浪博客,積極與組員交流互動(dòng),,解決教學(xué)中遇到的問題,。

(1)完成本年度工作室。

(2)繼續(xù)閱讀教育教學(xué)著作,,撰寫一篇論文,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇四

為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)、輻射作用,,加速教師專業(yè)化發(fā)展,,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書育人水平,,特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

注重精神引領(lǐng),,注意煥發(fā)成員自身的激情與智慧,尊重名師成長(zhǎng)的規(guī)律,。注重個(gè)體差異,,注意成員之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,在合作中實(shí)現(xiàn)共融共長(zhǎng),。按照理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,,在課題研究、專題講座,、教學(xué)研討,、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)過程中,讓工作室成員在互動(dòng)交流中拓展,,在群體研究中磨合,,在實(shí)踐反思中提升,逐步形成學(xué)有專長(zhǎng),、教有特色,、為人謙和、富有靈性的人格魅力,,讓名師工作室真正成為名師成長(zhǎng)的搖籃,。

二、發(fā)展目標(biāo),。

使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有明顯改進(jìn)和提高,,成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師,。

三、工作任務(wù)及措施,。

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)。

1.倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與閱讀指導(dǎo),,為工作室成員訂閱相關(guān)書籍,,為工作室課題的開展提供理論及實(shí)踐的指引,每學(xué)期工作室成員研讀1本教育教學(xué)類書籍,,并結(jié)合各自學(xué)校和自身教學(xué)實(shí)際,,撰寫教育隨筆,學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行交流,。不斷提高學(xué)習(xí)效果和對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育法,、教師法等,,提高自己的法律意識(shí),做到有法必依,。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),及時(shí)更新教育觀念,,自覺改進(jìn)教學(xué),,是教學(xué)具有創(chuàng)新性,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要,,確立必讀書籍,認(rèn)真研讀,,增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,提高駕馭課堂和教材的能力,,提高組織教學(xué)的能力,。

5.充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,積極與專家們交流,,提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題,努力尋找到突破的路徑,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

(二)深化教學(xué)研究,,提高教學(xué)效率。

1.做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究,,提高科研意識(shí)和研究能力,發(fā)揮帶頭,、示范,、輻射作用,善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,,善于反思性總結(jié),,促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。

2.認(rèn)真搞好課例研究,。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),,以“同課異構(gòu)”為形式,提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,,真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3.加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng),學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

(三)拓展發(fā)展渠道,,提高反思能力,。

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,優(yōu)化網(wǎng)上研討,。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),,加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作,,利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力,,拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。

2.舉行專業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì),,根據(jù)自身的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷,,認(rèn)真總結(jié),,并通過交流,讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),,并督促骨干教師,,更加主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí),不斷完善,,成為學(xué)者型,、專家型的優(yōu)秀教師。

3.積極參與教學(xué)科研活動(dòng),,并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀,,教學(xué)能手。撰寫教學(xué)筆記,。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆,,提高教研能力。

4.工作室將邀請(qǐng)專家名師講學(xué),,定期組織專題研討,,成員們要用心領(lǐng)悟先進(jìn)理念,學(xué)習(xí)有效的操作經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)提出疑問或困惑,,努力尋找發(fā)展的新途徑。

5.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)員外出參觀,、學(xué)習(xí),,送派外出學(xué)習(xí)或參加其它地區(qū)的教研活動(dòng),使我們除了教學(xué)研究,,還了解到其它學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,,了解每個(gè)地方的風(fēng)土人情和人文氣息,不斷拓寬研究視野,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇五

1,、制定高中政治工作室計(jì)劃和名師培養(yǎng)方案,研究制定工作室管理制度,,召開工作室例會(huì),,謀劃并部署工作室20xx年度活動(dòng)事項(xiàng)。

2,、工作室成員制定年度工作計(jì)劃和三年專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,。

二、舉辦專題輔導(dǎo)講座,、主題論壇等,開展職業(yè)素養(yǎng)提升行動(dòng),。

1,、1月份,結(jié)合召開工作室成員第一次會(huì)議,圍繞必修與選修高考學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求,,舉辦輔導(dǎo)講座,,開展高考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

2,、4-5月份,,聘請(qǐng)專家主講揚(yáng)州教育講壇,為工作室成員及揚(yáng)州市高中政治教師進(jìn)行專題培訓(xùn),。

3,、7月份,舉辦輔導(dǎo)講座,,進(jìn)行高郵市政治教師科研論文寫作指導(dǎo),。

4、9-10月份,,聘請(qǐng)專家主講揚(yáng)州教育講壇,,組織一次專題培訓(xùn)活動(dòng)。

5,、12月份,,舉辦讀書報(bào)告會(huì)開展讀書心得交流活動(dòng),或開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),,匯報(bào)一年工作收獲,。

6、適時(shí)組織政治學(xué)科工作室部分成員外出學(xué)習(xí)考察,。

三,、加強(qiáng)專項(xiàng)研究,推進(jìn)課題研究工作,。

1,、3-4月份,舉辦專題講座,,加強(qiáng)行動(dòng)研究,,探索增強(qiáng)高中政治教育教學(xué)有效性的新路徑。

2,、7月份,,結(jié)合省市"十二五"規(guī)劃課題開展相關(guān)研討活動(dòng),交流各課題研究信息,,開展課題研討沙龍活動(dòng),。做好"十三五"課題前期申報(bào)準(zhǔn)備工作。

3,、12月份,,完成工作室成員參與的省市"十二五"規(guī)劃課題的研究工作,。完成其他個(gè)人承擔(dān)或參加的課題階段性驗(yàn)收或結(jié)題工作。

四,、組織教學(xué)研討活動(dòng),,不斷提高教學(xué)效益。

1.參加市教學(xué)視導(dǎo),、課堂教學(xué)評(píng)比,、論文評(píng)選活動(dòng)等活動(dòng)。

2.分類有重點(diǎn)地組織專題教學(xué)研討活動(dòng),。

(1)3月份,,舉辦政治工作室骨干教師高三復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)。召開20xx年高考政治復(fù)習(xí)研討會(huì),。

(2)4-5月份,,組織高二選修政治課教師開展同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動(dòng),研討20xx年秋季政治高考復(fù)習(xí)工作,。

(3)8月份,,舉辦高考政治復(fù)習(xí)研討會(huì),加強(qiáng)高考政治教學(xué)研究,。

(4)9-10月份,,組織高一教師開展必修政治課教學(xué)觀摩活動(dòng),研討必修政治課堂教學(xué)工作,。

3.示范教學(xué)展示活動(dòng):領(lǐng)銜教師,、指導(dǎo)教師、工作教師每學(xué)期結(jié)合市教研活動(dòng),、校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng),、市級(jí)其他活動(dòng)進(jìn)行1-2次示范教學(xué)展示,開課教師邀請(qǐng)工作室其他成員參加活動(dòng),。

五,、組織送培送課到校活動(dòng),,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,。

1、4月份,,組織政治名師工作室老師開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),,地點(diǎn)待定。

2,、10月份,,組織政治名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng),地點(diǎn)待定,。

3,、本年度至少安排1次送培送課到市區(qū)學(xué)?;顒?dòng)。

六,、加強(qiáng)資源建設(shè),實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng),。

1,、辦好政治名師工作室網(wǎng)站。及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,。每次活動(dòng)后及時(shí)宣傳報(bào)道,,收集活動(dòng)文字、圖片資料并裝訂成冊(cè),。每周至少進(jìn)行一次網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更新,,一般情況下,更新內(nèi)容總篇數(shù)不得少于5篇,。每月向總室編印的《高郵名師工作簡(jiǎn)報(bào)》提供1-2篇稿件,,稿件內(nèi)容主要包括工作室活動(dòng)新聞、名師培養(yǎng)成績(jī),、課題研究成果,、理論探討、讀書體會(huì)等,。

2,、2月份,編寫高二政治(必修),、高三政治(選修)考試說明解讀,,電子稿下發(fā)。2月份,,組織政治名師工作室成員研制必修政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷,,電子稿下發(fā)。

3,、建設(shè)動(dòng)態(tài)高中政治教學(xué)云平臺(tái)資源庫(kù),。

(1)搜集整理高一至高三同步教學(xué)課件與同步訓(xùn)練卷。

(2)搜集整理高一至高三同步學(xué)案與同步訓(xùn)練卷,。

(3)搜集整理高三一輪,、二輪復(fù)習(xí)教學(xué)課件等。

(4)講座課件,、公開課示范課等課件,、送培送課材料等及時(shí)上傳,實(shí)現(xiàn)工作室成員共享,。

4,、建設(shè)高中政治qq群,,關(guān)注活動(dòng)發(fā)布信息、開展互動(dòng)交流,。及時(shí)推薦讀書篇目,、教育動(dòng)態(tài)、學(xué)科前沿信息等,。

七,、加強(qiáng)獎(jiǎng)懲考核,激發(fā)成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力,。

研究制定并試行《高中政治工作室規(guī)章制度》,、《高中政治工作室崗位職責(zé)》《高中政治工作室活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《高中政治工作室名師培養(yǎng)方案》等規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,,按年度對(duì)工作室成員進(jìn)行量化考核獎(jiǎng)勵(lì),,激發(fā)工作室成員成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇六

工作室以xx教育局“名師工作室”相關(guān)文件精神為指導(dǎo),,以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》為引領(lǐng),,以構(gòu)建“名師成長(zhǎng)的搖籃、資源輻射的中心,、師生對(duì)話的平臺(tái),、教育科研的基地”工作室為宗旨,以小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究為主要載體,,開展各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)工作室成員的成長(zhǎng),。

工作室擬申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)課題、一項(xiàng)市級(jí)課題,,以課題研究為主線,,串起工作室常規(guī)活動(dòng)。本學(xué)年主要達(dá)到以下工作目標(biāo):,。

1,、剖析教材。開展“說課標(biāo)說教材”活動(dòng),,促進(jìn)成員精準(zhǔn),、透徹地把握教材內(nèi)容,把握語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì),。

2,、聚焦課堂。開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),,提高成員課堂教學(xué)水平,,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、研究課題,。立足課堂教學(xué),,開展課題研究,引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流。以“鷹師聯(lián)盟”,、微信群為平臺(tái),,進(jìn)行教育教學(xué)信息交流,在溝通中共同成長(zhǎng),。

(一)健全制度,落實(shí)有效管理,。

1,、加強(qiáng)成員師德建設(shè)。配合學(xué)校加強(qiáng)成員的師德建設(shè),,鑄師魂煉師能,,培養(yǎng)高尚的師德,提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2,、完善工作室管理制度。圍繞工作室目標(biāo),,對(duì)工作室管理辦法,、成員學(xué)年考核管理辦法、成員成果評(píng)價(jià)辦法,、網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)辦法等制度進(jìn)行討論,,修改并完善相關(guān)制度。

3,、精心主動(dòng)謀發(fā)展,。組織指導(dǎo)工作室成員制定三年發(fā)展規(guī)劃和一年工作計(jì)劃,確定工作室成員的培養(yǎng)目標(biāo)和針對(duì)性,、實(shí)效性的培養(yǎng)措施,。

4、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理,。定期組織工作室學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)及研討活動(dòng),,每月至少1次,每次集中研討活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí),,并有研討交流記錄,。每學(xué)期提交工作室活動(dòng)開展情況書面報(bào)告1份。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,豐富理論素養(yǎng),。

一個(gè)團(tuán)體的有序,、和諧、快速,、科學(xué)的發(fā)展,,必須以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。工作室將做好讀書的宣傳發(fā)動(dòng)工作,,定期為成員推薦閱讀書目,,每年投入一定的經(jīng)費(fèi)購(gòu)買理論書籍。倡導(dǎo)重點(diǎn)書目推薦閱讀與個(gè)人自由閱讀相結(jié)合,,每學(xué)年重點(diǎn)推薦讀2本教育理論書籍,,看2—3種相關(guān)教育雜志的文章,撰寫讀書筆記不少于5000字,,并完成2篇較高水平的讀書心得體會(huì),。工作室將定期開展“好書大家讀”、“讀書沙龍”等活動(dòng),。

(三)聚焦課堂,,樹立教學(xué)風(fēng)格。

1,、立足課堂,,刻苦鉆研小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)理論,探索新的教學(xué)方法,,結(jié)合學(xué)科特色,、不同領(lǐng)域知識(shí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的課堂教學(xué),爭(zhēng)取最佳的教學(xué)效果,,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、成員深入課堂,通過上課,、聽課,、議課、反思等途徑,,深入研究教育教學(xué),。成員間堅(jiān)持經(jīng)常性相互聽課,共同研究,。開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),,促進(jìn)成員相互交流,并以研討活動(dòng)為載體,培訓(xùn)青年教師,。每位成員一年校內(nèi)評(píng)課不少于16節(jié),,上示范課不少于4節(jié),至少1次送教下鄉(xiāng),,提交4份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄,。

3、尋求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,組織成員參加高端培訓(xùn)或考察學(xué)習(xí),,開闊視野,豐富經(jīng)驗(yàn),,提升認(rèn)識(shí),。

(四)課題研究,推進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

工作室今年將申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)課題,、一項(xiàng)市級(jí)課題,全體成員都要主持或參與課題的研究工作,,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐深入研究,不斷探索,、積累經(jīng)驗(yàn),,總結(jié)成果,撰寫論文等,。成員每年要完成1篇教育教學(xué)論文,,并在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng).

(五)幫扶青年,發(fā)揮輻射作用,。

工作室成員要指導(dǎo)和幫扶青年教師,,實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制。每名成員結(jié)對(duì)指導(dǎo)2名青年教師,,經(jīng)常聽課,、評(píng)課,幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,。

工作室成員將積極參與市教育局,、區(qū)教體局組織的教師培訓(xùn)工作,切實(shí)上好校級(jí),、區(qū)級(jí),、市級(jí)的公開課、示范課,,做好校本教研,、業(yè)務(wù)講座,發(fā)揮輻射作用,幫助青年教師成長(zhǎng),。

(六)網(wǎng)絡(luò)交流,,促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

借助“鷹師聯(lián)盟”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及微信群,,進(jìn)行成員之間,、名師工作室之間以及與其他小學(xué)語(yǔ)文教師之間的交流。就工作室運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)驗(yàn),、教師教學(xué)中遇到的困惑,、以及教學(xué)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討,在交流中促進(jìn)大家的共同成長(zhǎng),。

本年度里,,工作室將按計(jì)劃切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),并根據(jù)實(shí)際情況逐步修改和完善,,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇七

積極幫扶青年教師,,計(jì)劃聽郭文晶教師的課5次,,評(píng)課3次。指導(dǎo)幫扶郭教師在校級(jí)以上上公開課,,并參加有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),。為青年教師在學(xué)科教學(xué),讀書方面提供幫助,,促其成長(zhǎng),。

積極開展課堂教學(xué)研究,通過開展觀摩課,、研究課活動(dòng),,幫助本校教師提高語(yǔ)文課堂的有效性。做好傳幫帶,,培養(yǎng)青年教師,,參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理,努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇八

1,、收集學(xué)員讀書筆記,開展理論研究;。

2,、召開工作室全體成員會(huì)議,明確新學(xué)期的任務(wù),討論美術(shù)專題調(diào)研的內(nèi)容,。

1、開設(shè)美術(shù)名師工作室成員的市級(jí)公開課,。

2,、舉行美術(shù)名師工作室?guī)熒鷷嫿涣鲿?huì),促進(jìn)美術(shù)特色教學(xué),。

3、組織集體備課:印象版畫,。

4,、組織參加微課比賽。

5,、組織鼓勵(lì)教師參加市美術(shù)教學(xué)方面的比賽,。(中學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽)。

1,、聘請(qǐng)專家,開展一次美術(shù)專業(yè)特色的講座,。

2、開展校內(nèi)公開課,聽課評(píng)課寫出教學(xué)反思,上傳至工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

3,、組織工作室成員向工作室網(wǎng)站提供一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4,、組織一次示范課教學(xué)觀摩,。

1、完成一篇,。

教育教學(xué)論文,。

2、開展一次教學(xué)調(diào)研活動(dòng),并形成報(bào)告,上傳至名師工作室平臺(tái),。

1,、開展暑期讀書活動(dòng)撰寫一篇讀書筆記。并上傳至工作室平臺(tái),。

2、總結(jié)自己的教育教學(xué)心得,寫成總結(jié)報(bào)告,并上傳網(wǎng)站,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇九

(一)專題讀書:

1,、語(yǔ)文教育理論著作:《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》(電子書)《言語(yǔ)教學(xué)論》(李海林)。

2,、語(yǔ)文學(xué)科專業(yè)著作:古代詩(shī)歌散文,,現(xiàn)代散文(參考圖書,上海辭書出版社《唐詩(shī)鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》),。

3,、學(xué)科教學(xué)研究著作:余映潮語(yǔ)文教育思想,王君“青春語(yǔ)文”及情境教學(xué),,程紅兵人格教育思想,,韓軍新語(yǔ)文教育思想、李鎮(zhèn)西民主教育思想等,。(根據(jù)具體情況購(gòu)書),。

(二)語(yǔ)文教學(xué):

2,、工作室成員按月輪流上研究課,并做專題發(fā)言,,每人每學(xué)期至少一次;,。

3、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng),,每人每年至少一次;,。

4、指導(dǎo)青年教師,,每人至少指導(dǎo)幫扶1名青年教師,。

(三)教學(xué)研究:

1、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(教案);,。

3,、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤;。

5,、收集整理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì),,力爭(zhēng)年內(nèi)匯編出第二輯;。

6,、年內(nèi)至少承擔(dān)一個(gè)縣級(jí)及以上課題研究,,任主研,并開展實(shí)質(zhì)性的研究,。

(四)教育交流及考察:

1,、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系到外縣(市)學(xué)校進(jìn)行1—2次學(xué)科教育交流;。

2,、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí);,。

3、工作室在時(shí)間,、經(jīng)費(fèi)可能的情況下,,分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價(jià)值的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

1,、每月開展一次集體活動(dòng),,主要形式有:讀書心得交流、課堂教學(xué)觀摩,、經(jīng)驗(yàn)論文(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教育隨筆、教育案例,、教育故事,、課例研究報(bào)告等)交流、專題講座,、成員匯報(bào)一月工作,、提交成果資料等,。

2、成員間不定期相互隨堂聽課,,每學(xué)期至少6次(工作室統(tǒng)一安排的除外);,。

2、主持人每周聽成員一節(jié)課(輪流),,并提出研究意見;,。

3、聯(lián)系成員參與縣內(nèi)學(xué)校的教研活動(dòng),,每期1——2次;,。

4、根據(jù)縣教育局名師工作小組計(jì)劃,,每學(xué)期至少安排一次名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

5、年內(nèi)舉辦一次較大范圍(片區(qū),、全縣)的成果展示活動(dòng),,如初中語(yǔ)文論壇、教改經(jīng)驗(yàn)交流,、課堂教學(xué)展示等,。

1、聯(lián)系聘請(qǐng)知名語(yǔ)文教育專家或特級(jí)教師作為工作室的顧問,,為工作室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助,。

2、積極配合縣初中語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)的活動(dòng),,配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,,以及縣教科室的語(yǔ)文教學(xué)研究工作,整合資源,,為工作室成員的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),、提供機(jī)會(huì)。

3,、工作室為成員購(gòu)買部分學(xué)習(xí)材料(圖書,、光盤等),。工作室本成員在年內(nèi)的閱讀書目見附件,。

4、工作室主持人統(tǒng)籌安排活動(dòng),,負(fù)責(zé)召集會(huì)議,,并輪流安排每次活動(dòng)的策劃(組織)人,由活動(dòng)策劃(組織)人具體策劃每次活動(dòng),。

5,、工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制,,牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案、協(xié)調(diào)安排人員,、收集整理資料等;每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作,,并安排人員具體完成,實(shí)行分工合作制,。

7,、工作室根據(jù)縣上要求制定考核方案,并嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)考核,,作為評(píng)估管理的重要依據(jù);每月登記成員各方面情況,,每期進(jìn)行一次總結(jié)考核;年底進(jìn)行一次全面總結(jié)考核,未完成目標(biāo)任務(wù),、進(jìn)取精神不強(qiáng),、距離培養(yǎng)目標(biāo)很遠(yuǎn)的實(shí)行退出制;具體考核方案(評(píng)價(jià)表)另制。

8,、工作室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)縣上要求實(shí)行民主公開管理,,保證用于工作室開展活動(dòng)中。

xx年2月28日,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十

非常有幸成為省級(jí)教學(xué)xxx名師工作室的一員,,有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),;提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),,做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng),,特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),,提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高,,要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀2本以上的教育專著,,并撰寫2篇以上的讀書心得,。

2、積極承擔(dān)公開課和專題講座,,提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng),,進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),,相互學(xué)習(xí),,共同提高,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,,向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,提高自己的教學(xué)能力。

3,、通過聽課,、評(píng)課、磨課等活動(dòng),,促進(jìn)自身的成長(zhǎng),,獲取得第一手資料,撰寫教學(xué)案例,,并開展案例交流活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)課堂觀察的研究,學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。

4、利用工作室博客,、郵箱等多種交流方式,,和其他成員共同學(xué)習(xí),共同提高,。本學(xué)期,,要求自己在工作室博客上上傳個(gè)人工作計(jì)劃、上傳一篇教案或教學(xué)設(shè)計(jì),、推薦一篇好文章(論文或案例),、上傳一份好試卷、上傳讀書心得和相關(guān)課堂教學(xué)視頻,。

5,、負(fù)責(zé)好工作室博客建設(shè)自己所負(fù)責(zé)的欄目:活動(dòng)簡(jiǎn)訊。每次開完會(huì)后及時(shí)作出高質(zhì)量的簡(jiǎn)訊,,能反映出每次開會(huì)的主題,。

6、認(rèn)真研究課題,,鉆研課題,,做好過程性資料的收集與歸納,。

7,、培養(yǎng),、帶動(dòng)、指導(dǎo)本校青年老師成長(zhǎng),,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)活動(dòng),,引領(lǐng)他們成長(zhǎng),使其成為骨干老師,。

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

x年9月,,新學(xué)期伊始,很榮幸我成為了“xx市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx名師工作室”中的一員,。能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,,切實(shí)提高教育教學(xué)探索和實(shí)踐的能力,切實(shí)提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),,促進(jìn)自我成長(zhǎng),,我能成為其中的一名學(xué)員,倍感欣慰,。我將立足于名師工作室這一平臺(tái),,虛心向?qū)W,特制定此成長(zhǎng)規(guī)劃,,并以此為目標(biāo)和動(dòng)力,。

以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),以“名師工作室”為載體,,圍繞工作室的科研課題與工作室同志一起潛心研究教育教學(xué)方法,,把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到自己的教學(xué)中,,使自己盡快地工作室中成長(zhǎng)起來,。

1.牢記“理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,實(shí)踐反思天天做”,。讀書----反思----實(shí)踐,,在學(xué)習(xí)與反思中不斷進(jìn)步,努力提高課堂教學(xué)水平,,沉積自己的人文素養(yǎng),,提升理論功底,形成自己的教學(xué)個(gè)性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,每學(xué)期有選擇地讀好一本教育教學(xué)理論書,用好教育資源,提高課堂教學(xué)的效果,。

2.認(rèn)真聽取導(dǎo)師指導(dǎo),,積極參與“名師工作室”的各項(xiàng)工作,并進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思,,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員,。

4.利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,,自己嘗試制作系列化微課。

5.堅(jiān)持科研課題的研究,,堅(jiān)持寫科研日志,,并且進(jìn)一步規(guī)范、系統(tǒng),,堅(jiān)持過程材料的積累,,爭(zhēng)取階段成果的呈現(xiàn)。

6.積極提供研討課例,,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科研成果,,傳播新的教育理念。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),,希望自己能盡快成長(zhǎng)起來,。

1.做個(gè)虛心求教的老師。作為年青年教師的我,,想要更快更好是發(fā)展自己,,首先就要不斷地向其他教師請(qǐng)教,抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),,特別要向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),虛心求教,。其次,,要多聽公開課,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,,匯集了很多精華,,所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記,,參與討論和傾聽,。

2.立足課堂實(shí)踐,形成有特色的教學(xué)風(fēng)格,。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,,從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請(qǐng)教,從網(wǎng)絡(luò)資源中學(xué)習(xí),從名師中汲取,,敢于實(shí)踐,,在實(shí)踐中反思,在反思中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提升,。

3.提高師德修養(yǎng),,用心靈去塑造學(xué)生的心靈,用自己的言行去影響學(xué)生,,讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,,開出美麗的花朵。

4.通過名師工作室平臺(tái),,積極主動(dòng)的與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),,共同探討教育教學(xué)遇到的一些疑難問題。堅(jiān)持每周的集體備課,,與工作室其他學(xué)員交流一下心得體會(huì),,在交流中升華理念,在以后的教學(xué)實(shí)踐中逐步完善,。

總之,,現(xiàn)在我以飽滿的熱情加入到名師工作室,成為其中的一員,。在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,,我會(huì)充分借助工作室這塊平臺(tái),全心投入教科研工作,,虛心向名師請(qǐng)教,,誠(chéng)懇與同伴合作,積極開展行動(dòng)研究不斷地學(xué)習(xí)和反思,,精心錘煉專業(yè)本領(lǐng),,促使自己進(jìn)一步成長(zhǎng)為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

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