當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),,我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇一
(一)情況分析:
我班本學(xué)期共有xx名幼兒,,其中新生x名。男生和女生之比為8:5,,和上學(xué)期相比,,我班的男生生人數(shù)增加了4人。小年齡幼兒為2名,。
我班務(wù)工子女人數(shù)占1/3,,他們現(xiàn)由爺爺奶奶隔代撫養(yǎng),受溺愛現(xiàn)象較嚴(yán)重,;本班外來打工子女也較多,大部分能很快適應(yīng)幼兒園生活,,但也有個(gè)別幼兒不能適應(yīng),。
(二)本班特點(diǎn)
本班新來的7名新生基本已能融入集體參與活動(dòng)。我們班的孩子平時(shí)很活潑好動(dòng),,對(duì)周圍事物比較有好奇心,,樂于動(dòng)腦筋思考問題,喜歡參加各種游戲活動(dòng),。
但是,,我們班的孩子由于隔代撫養(yǎng)的較多,生活自理能力較差,。在傾聽習(xí)慣,、語言表達(dá)能力以及常規(guī)方面還有待加強(qiáng)。
(三)個(gè)別幼兒
我們班的樊睿清、湯帥龍等小朋友平時(shí)比較任性,,但很愛動(dòng)腦筋,,喜歡發(fā)現(xiàn)各種小秘密;有幾個(gè)小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢,,有挑食的習(xí)慣,;高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了,但其他生活自理能力還較差,;我們的龔雷小朋友特別好動(dòng),,常規(guī)較差,還有破壞性行為,;我們的丁珂妮,、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強(qiáng)。
1,、認(rèn)真盥洗,,學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用筷子、手帕,、便紙等,,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
2,、逐步樹立小主人意識(shí),,并學(xué)習(xí)當(dāng)小主人的基本禮儀,初步形成愛清潔,、有禮貌的行為舉止,。
3、喜歡與同伴交往,,逐步嘗試表達(dá)和控制自己的情緒,,初步掌握一些表達(dá)情感與交往的技能。
4,、了解人的身體和年齡變化,,能配合疾病的預(yù)防和治療,對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)能較及時(shí)做出反映,。
5,、有興趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動(dòng),樂意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。
6,、在體育游戲中發(fā)展幼兒走、跑,、跳等基本動(dòng)作,,對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化,。
7、喜歡在大自然中接觸新奇的活動(dòng),,大膽勇敢,,積極參加,培養(yǎng)親近,,熱愛大自然的情感,。
8、喜歡做體操,,活動(dòng),,鍛煉關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶,,逐步形成正確的身體姿勢(shì)和一定的節(jié)奏感,。
9、親近自然,,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現(xiàn)象,,初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。
10,、了解社區(qū)內(nèi),、及上海其他典型的設(shè)施、景觀,,參與一些民間節(jié)日活動(dòng),,對(duì)衣、食,、住等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,,對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有探索的愿望,愿意收集和交流有關(guān)信息,。
11,、結(jié)合日常生活,學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字,,初步理解數(shù)量,、重量、顏色,、質(zhì)地、距離,、方位和時(shí)間等概念,,學(xué)習(xí)分類、比較,、排序和測(cè)量等方法,。
12、初步感受兒童文學(xué)作品,不同風(fēng)格的音樂和美術(shù)作品,,日常生活與環(huán)境中美的人,、事、物,。用唱歌,、動(dòng)作、繪畫,、制作,、樂器、語言等進(jìn)行表達(dá),。
13,、喜歡參加各種游戲活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)積極,、愉悅情感,,體驗(yàn)成功的.喜悅。
14,、能自主地選擇操作材料,、游戲空間,在游戲活動(dòng)中嘗試用不同地方法探索操作,。
15,、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則,嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛,。
16,、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動(dòng)和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活。
1,、深入學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)《課改指南》、“二期課改”的精神,,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動(dòng)的條件(時(shí)間,、空間、心理氛圍)積極提供豐富,、多功能,、有益于孩子自主發(fā)展、選擇,、探索,、自主表現(xiàn)的材料,保證幼兒自主活動(dòng)的開展,。
2,、一日活動(dòng)都是課程,,落實(shí)以整合為特點(diǎn)的課程構(gòu)想,加強(qiáng)對(duì)生成性課程,、游戲課程,、自由活動(dòng)的觀察、分析,、指導(dǎo),。把握幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展層次,適時(shí)提供相應(yīng)的支持,。
3,、關(guān)注班級(jí)里所有孩子的發(fā)展,特別是新生,、單親家庭,、非獨(dú)生子女,行為特殊幼兒的發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),,找到問題及時(shí)反思調(diào)整自己的教學(xué)行為。
4,、充分關(guān)注孩子在行為習(xí)慣,、情感態(tài)度、解決生活中實(shí)際問題能力的發(fā)展,,充分利用各種教育資源促進(jìn)孩子的發(fā)展,,讓孩子在生活中學(xué)習(xí),在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),。
5,、針對(duì)班級(jí)孩子傾聽能力、語言表達(dá)能力弱的特點(diǎn),,通過“說說你的小秘密”,、“說說你聽到了什么”、“故事欣賞”,、“班級(jí)小舞臺(tái)”等多種活動(dòng)促進(jìn)幼兒這些方面的發(fā)展,。
6、通過“今天我值日”,、“說說喜歡××小朋友的理由”等專題活動(dòng)形式,,以及日常生活中的隨機(jī)教育,家園一致,,培養(yǎng)幼兒良好的文明生活,、安全生活、共同生活等常規(guī),。
7,、繼續(xù)通過家長(zhǎng)熱線、家園聯(lián)系窗,、小型家長(zhǎng)會(huì),、專題報(bào)告等形式,做好家園及時(shí)溝通,、交流工作,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的主題活動(dòng),與孩子,、老師共同走進(jìn)新課程,。
去年,我們班的家長(zhǎng)都十分支持我們的工作,,積極參與幼兒園的親子活動(dòng),、資料收集活動(dòng)、開放日活動(dòng)等,。新學(xué)期的新家長(zhǎng)也很配合我們的開學(xué)工作,。相信我們的努力會(huì)贏來更多家長(zhǎng)的支持與信賴。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇二
(一)情況分析:
我班本學(xué)期共有xx名幼兒,,其中新生x名,。男生和女生之比為8:5,和上學(xué)期相比,,我班的男生生人數(shù)增加了4人,。小年齡幼兒為2名。
我班務(wù)工子女人數(shù)占1/3,,他們現(xiàn)由爺爺奶奶隔代撫養(yǎng),,受溺愛現(xiàn)象較嚴(yán)重;本班外來打工子女也較多,大部分能很快適應(yīng)幼兒園生活,,但也有個(gè)別幼兒不能適應(yīng),。
(二)本班特點(diǎn)。
本班新來的7名新生基本已能融入集體參與活動(dòng),。我們班的孩子平時(shí)很活潑好動(dòng),,對(duì)周圍事物比較有好奇心,樂于動(dòng)腦筋思考問題,,喜歡參加各種游戲活動(dòng),。
但是,我們班的孩子由于隔代撫養(yǎng)的較多,,生活自理能力較差,。在傾聽習(xí)慣、語言表達(dá)能力以及常規(guī)方面還有待加強(qiáng),。
(三)個(gè)別幼兒,。
我們班的樊睿清,、湯帥龍等小朋友平時(shí)比較任性,但很愛動(dòng)腦筋,,喜歡發(fā)現(xiàn)各種小秘密;有幾個(gè)小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢,,有挑食的習(xí)慣;高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了,但其他生活自理能力還較差;我們的龔雷小朋友特別好動(dòng),,常規(guī)較差,,還有破壞性行為;我們的丁珂妮、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強(qiáng),。
1,、認(rèn)真盥洗,學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用筷子,、手帕,、便紙等,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。
2,、逐步樹立小主人意識(shí),并學(xué)習(xí)當(dāng)小主人的基本禮儀,,初步形成愛清潔,、有禮貌的行為舉止。
3,、喜歡與同伴交往,,逐步嘗試表達(dá)和控制自己的情緒,初步掌握一些表達(dá)情感與交往的技能,。
4,、了解人的身體和年齡變化,能配合疾病的預(yù)防和治療,,對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)能較及時(shí)做出反映,。
5、有興趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動(dòng),,樂意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。
6、在體育游戲中發(fā)展幼兒走,、跑,、跳等基本動(dòng)作,對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化,。
7,、喜歡在大自然中接觸新奇的活動(dòng),大膽勇敢,積極參加,,培養(yǎng)親近,,熱愛大自然的情感。
8,、喜歡做體操,,活動(dòng),鍛煉關(guān)節(jié),、肌肉和韌帶,逐步形成正確的身體姿勢(shì)和一定的節(jié)奏感,。
9,、親近自然,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現(xiàn)象,,初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響,。
10、了解社區(qū)內(nèi),、及上海其他典型的設(shè)施,、景觀,參與一些民間節(jié)日活動(dòng),,對(duì)衣,、食、住等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,,對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有探索的愿望,,愿意收集和交流有關(guān)信息。
11,、結(jié)合日常生活,,學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字,初步理解數(shù)量,、重量,、顏色、質(zhì)地,、距離,、方位和時(shí)間等概念,學(xué)習(xí)分類,、比較,、排序和測(cè)量等方法。
12,、初步感受兒童文學(xué)作品,,不同風(fēng)格的.音樂和美術(shù)作品,日常生活與環(huán)境中美的人,、事,、物,。用唱歌、動(dòng)作,、繪畫,、制作、樂器,、語言等進(jìn)行表達(dá),。
13、喜歡參加各種游戲活動(dòng),,在活動(dòng)中培養(yǎng)積極,、愉悅情感,體驗(yàn)成功的喜悅,。
14,、能自主地選擇操作材料、游戲空間,,在游戲活動(dòng)中嘗試用不同地方法探索操作,。
15、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則,,嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛,。
16、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動(dòng)和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活,。
1,、深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《課改指南》,、“二期課改”的精神,,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動(dòng)的條件(時(shí)間、空間,、心理氛圍)積極提供豐富,、多功能、有益于孩子自主發(fā)展,、選擇,、探索、自主表現(xiàn)的材料,,保證幼兒自主活動(dòng)的開展,。
2、一日活動(dòng)都是課程,,落實(shí)以整合為特點(diǎn)的課程構(gòu)想,,加強(qiáng)對(duì)生成性課程、游戲課程、自由活動(dòng)的觀察,、分析,、指導(dǎo)。把握幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展層次,,適時(shí)提供相應(yīng)的支持,。
3、關(guān)注班級(jí)里所有孩子的發(fā)展,,特別是新生,、單親家庭、非獨(dú)生子女,,行為特殊幼兒的發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),找到問題及時(shí)反思調(diào)整自己的教學(xué)行為,。
4、充分關(guān)注孩子在行為習(xí)慣,、情感態(tài)度,、解決生活中實(shí)際問題能力的發(fā)展,充分利用各種教育資源促進(jìn)孩子的發(fā)展,,讓孩子在生活中學(xué)習(xí),,在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。
5,、針對(duì)班級(jí)孩子傾聽能力,、語言表達(dá)能力弱的特點(diǎn),通過“說說你的小秘密”,、“說說你聽到了什么”,、“故事欣賞”、“班級(jí)小舞臺(tái)”等多種活動(dòng)促進(jìn)幼兒這些方面的發(fā)展,。
6,、通過“今天我值日”、“說說喜歡××小朋友的理由”等專題活動(dòng)形式,,以及日常生活中的隨機(jī)教育,,家園一致,培養(yǎng)幼兒良好的文明生活,、安全生活,、共同生活等常規(guī),。
7、繼續(xù)通過家長(zhǎng)熱線,、家園聯(lián)系窗、小型家長(zhǎng)會(huì)、專題報(bào)告等形式,,做好家園及時(shí)溝通,、交流工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的主題活動(dòng),,與孩子,、老師共同走進(jìn)新課程。
四,、家長(zhǎng)工作,。
去年,我們班的家長(zhǎng)都十分支持我們的工作,,積極參與幼兒園的親子活動(dòng),、資料收集活動(dòng)、開放日活動(dòng)等,。新學(xué)期的新家長(zhǎng)也很配合我們的開學(xué)工作,。相信我們的努力會(huì)贏來更多家長(zhǎng)的支持與信賴。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇三
1.一聲響亮的“老師,,早上好”,,不用看就知道是你,我們的禮儀寶寶,。你是個(gè)懂事的孩子,,從不跟同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);同時(shí)你是個(gè)能干的孩子,吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個(gè)好學(xué)的孩子,,上課認(rèn)真,,畫畫操作細(xì)心,游戲?qū)P??瞧!你多棒呀!老師希望,,在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己,,相信你會(huì)變得更棒!
2.你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高,,開始學(xué)著自己的事情自己做,,會(huì)自己吃飯上廁所,會(huì)自己穿脫褲子鞋子收玩具,,能跟著老師唱歌跳舞做早操,,還能有禮貌地跟老師問候與再見,真棒!希望你以后多吃菜菜,,讓自己的身體長(zhǎng)得棒棒的,,這樣你會(huì)更健康哦!
4.仲凱杰小朋友:你個(gè)性天真倔強(qiáng)。熱愛勞動(dòng),,樂意幫助小朋友,,對(duì)人有禮貌,。本學(xué)期,自理能力和就餐習(xí)慣都有明顯進(jìn)步,。上課愛動(dòng)腦筋,,能大膽舉手發(fā)言,有較強(qiáng)的記憶力,,觀察力和語言表達(dá)能力,。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,那就更好了,。老師期待你在自理能力就餐習(xí)慣以及與小朋友相處方面都有更大的進(jìn)步哦!祝暑假快樂!
5.焦致鑫小朋友:你是個(gè)大方熱情的小男孩,,每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動(dòng),,樂意幫助小朋友,,能主動(dòng)與別人打招呼,有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣,。上課愛動(dòng)腦筋,,能大膽舉手發(fā)言,有較強(qiáng)的記憶力,,觀察力,,語言表達(dá)能力和肢體表現(xiàn)力。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,,上課不做小動(dòng)作,專注聽講,,那就更好了,。老師相信你一定能做到的,加油哦!祝暑假快樂!
6.殷子恒小朋友:你是個(gè)率直靦腆的男孩,。樂意幫助小朋友,,能主動(dòng)與別人打招呼,有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣,。上課愛動(dòng)腦筋,,能大膽舉手發(fā)言,有較強(qiáng)的記憶力,,語言表達(dá)能力,。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,那就更好了,。老師期待你在動(dòng)手操作與小朋友相處方面有更大進(jìn)步,。加油哦!祝暑假快樂!
7.陸妍希小朋友:你是個(gè)活躍大方的小朋友。熱愛勞動(dòng),,樂意幫助小朋友,,能主動(dòng)與別人打招呼,,與小朋友相處融洽,有良好的就餐習(xí)慣,。上課愛動(dòng)腦筋,,能大膽舉手發(fā)言,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力,??煲现邪嗔耍蠋熎诖阍谧岳砟芰Ψ矫嬗懈蟮倪M(jìn)步,。加油哦!老師相信你一定能做到的,。祝暑假快樂!
8.駱璠晨小朋友:你個(gè)性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友,,能主動(dòng)與別人打招呼,,與小朋友相處融洽。上課愛動(dòng)腦筋,,能大膽舉手發(fā)言,。具有良好的就餐習(xí)慣較強(qiáng)的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你,,希望上中班的你能夠變得勇敢一點(diǎn),,相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!
9.孫智涵小朋友:你是個(gè)活潑又有點(diǎn)淘氣的小家伙。熱愛勞動(dòng),,樂意幫助小朋友,,能主動(dòng)與別人打招呼,有良好的就餐習(xí)慣,。上課愛動(dòng)腦筋,,能大膽舉手發(fā)言。不過,,上課常常會(huì)做小動(dòng)作,,還會(huì)講話。本學(xué)期,,你在自理能力方面,,動(dòng)手操作方面都有很大進(jìn)步,還要繼續(xù)加油哦!快上中班了,,老師希望你在學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與小朋友相處方面都能有新的進(jìn)步!相信你一定能做到的!祝暑假快樂!
10.你是個(gè)聰明有主見能說會(huì)道的小姑娘,,不管老師讓你做什么——唱歌講故事回答問題……,你都能大方地笑嘻嘻地做好它,,老師喜歡你這樣,,如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,一定會(huì)更出色,。
11.你是個(gè)活潑可愛的小男孩,,好奇心很強(qiáng),,喜歡新奇的事物,愛玩戶外游戲活動(dòng),,升入中班后,,老師希望你是個(gè)聰明懂事的好孩子。
12.你是個(gè)內(nèi)向的孩子,,誠(chéng)實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn),,如果你大膽表現(xiàn)自己,一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn),。
13.洋洋是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子,,愛說愛笑,正義感很強(qiáng),,樂于助人,,愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你,步入中班后有更好的表現(xiàn),。
16.文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上,,而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動(dòng)手能力也有了很大的提高,大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
17.海翔,,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽,,能夠自己吃飯,樂意參加集體活動(dòng)要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿,,那就更好了,。
18.酈冬穎:你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好,,不灑飯,,穿衣速度快,積極參加各種體育鍛煉,,做事情特別細(xì)心,書寫數(shù)字干凈,、整潔,,課堂上能舉手回答問題,但聲音不夠響亮,,有點(diǎn)膽怯,。希望穎穎升入大班后更大膽些,做個(gè)自信,、勇敢的孩子,。
19.陳瀾:你是個(gè)溫和、文靜的小女孩,。你自理能力強(qiáng),,樂意幫助別的,,有良好的生活習(xí)慣,你做事情一絲不茍,,上課時(shí)特別專心,,但你有點(diǎn)膽小,不愛在集體面前表現(xiàn)自己,。如果你再活潑,、勇敢些,將會(huì)取得更大的進(jìn)步,。
21.你性格活潑開朗,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,待人有禮,,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),愛好體育鍛煉,。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,,但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己,,能堅(jiān)定信心,,持之以恒,有迎難而上的勇氣,,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
22.你為人正直誠(chéng)懇,,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,,待人有禮,,作業(yè)認(rèn)真,書寫工整,,如能更加大膽一點(diǎn)就更好了,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
23.你聰明伶俐,,思維敏捷,,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”,。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
24.你是一位天真活潑可愛的孩子,,可是不知道為什么,,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,,只要你上課認(rèn)真聽講,,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
28.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子,,愛打抱不平,喜歡幫助別人,,關(guān)五一長(zhǎng)假除了旅游還能做什么?看著你一天天進(jìn)步,,老師真高興,愿你今后能有更大的進(jìn)步,。
29.愛害羞的小姑娘,,做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,你的歌聲真動(dòng)聽,,你的舞姿也很優(yōu)美,,快升中班了,老師送你一份禮物:自信,。相信自己,,你是最棒的。
30.你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,,你那大大的眼睛里總藏著一個(gè)個(gè)小問好,,小班一年的生活即將過去,看到你的進(jìn)步,,老師真高興,,加油吧,,相信你會(huì)更出色,。
幼兒園中班上期評(píng)語。
1.曹鉞小朋友:你個(gè)性活躍倔強(qiáng),。熱愛勞動(dòng),,樂意幫助小朋友,,能主動(dòng)與別人打招呼,有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣,。(不過,,蔬菜吃得比較少哦。)上課愛動(dòng)腦筋,,能大膽舉手發(fā)言,,有較強(qiáng)的記憶力,觀察力和動(dòng)手操作能力,。你要繼續(xù)加油哦,,爭(zhēng)取在中班的時(shí)候,學(xué)習(xí)習(xí)慣,,就餐習(xí)慣,,與小朋友相處等方面都有更大的進(jìn)步。祝暑假快樂!
2.你是一個(gè)活潑可愛機(jī)靈好動(dòng)的小男孩,。開學(xué)到現(xiàn)在,,你的進(jìn)步可真大:每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了,能在老師的鼓勵(lì)下,,吃完自己的飯菜;與小朋友相處會(huì)懂得謙讓,。真不錯(cuò)!新的一年又來到了,希望長(zhǎng)大一歲的韜韜,,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,。在幼兒園午睡時(shí),不要和旁邊的小朋友講悄悄話,,那么你一定會(huì)變得更可愛更聰明!加油哦!
3.你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪,。瞧!高興時(shí)總是瞇著眼睛微微地笑,一副美滋滋的樣子,。你還是一位好學(xué)的小姑娘:你在老師的幫助下,,愿意自己穿脫褲子和鞋子,吃飯和睡覺有了很大進(jìn)步,。每天上課時(shí)總能看到你專注的眼神,。真不錯(cuò)!新年伊始,老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己,,用自信的腳步走出精彩的每一天!
5.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子,。上課能做到認(rèn)真聽講,有時(shí)也能回答問題,。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),,每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力,。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
6.你是個(gè)活潑可愛的小姑娘,,你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大:上課能認(rèn)真聽講,,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了,繪畫比以前更棒了,,還學(xué)會(huì)了與別人交往,,不過有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了,,如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,,你一定會(huì)更出色的。
7.你是個(gè)文靜,,可愛的小朋友,,你的小手真能干,畫得畫真漂亮,,剪得紙工作品真美,。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了,你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),,你的作業(yè)又對(duì)又好,,馬上就要上小學(xué)了,如果以后你能再大膽一點(diǎn),,能大膽地發(fā)表自己的見解,,那就更棒了。
8.你是一個(gè)聰明能干的小朋友,。喜歡唱歌跳舞,,愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫,,老師在課堂上教的本領(lǐng),,你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂意幫助別人,,積極幫助老師做事情,,你是小朋友的好榜樣,老師的好助手,。馬上就要上小學(xué)了,,老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更上一層樓!
9.你是個(gè)聰明,,好學(xué)的孩子,,你的想象力真豐富,你的口語表達(dá)能力真棒!上課的時(shí)候你特別的認(rèn)真,舉手回答老師的問題特別積極,,你還能幫老師做好多的事,是老師的小助手,,就要上小學(xué)了,,老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
10.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強(qiáng),,是個(gè)較懂事的孩子,。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣,能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人,。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),,每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng),,會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作,,音樂游戲等。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫手工有一定的興趣,。最大的毛病就是做事慢吞吞,。希望英英到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病,做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好,。加油哦!寶貝!
幼兒園中班上期評(píng)語精選,。
1.你是一個(gè)漂亮可愛,愛清潔的孩子,。在幼兒園的三年里,,上課能做到認(rèn)真聽講,有時(shí)也能回答問題,。喜歡音樂活動(dòng),,會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作,音樂游戲等,。你不僅能管好自己也能幫助他人,,深得小朋友的喜歡。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油哦!小天使!
2.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,懂得自己照顧自己,,生活自理能力較強(qiáng),,較懂事。平時(shí)能樂于幫助別人,主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,,有愛心,。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),,動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力,。希望凡凡到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心,,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
3.你是一個(gè)聰明又乖巧的小男孩,。這學(xué)期,,雖然你來幼兒園的時(shí)間不算多,但你知道嗎?大家都很喜歡你,。你在老師的幫助下,,愿意自己穿脫褲子和鞋子,吃飯和睡覺的習(xí)慣也有了很大進(jìn)步;你能遵守游戲規(guī)則,,愉快地參與各種活動(dòng)??看到你的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,,老師倍感欣慰。希望長(zhǎng)大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園,,在新的一年里取得新的進(jìn)步!加油!
4.你是個(gè)聰明好奇心強(qiáng)的小女孩,。進(jìn)入小班后,看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,,老師感到很高興,。你有著很強(qiáng)的口語表達(dá)能力,會(huì)主動(dòng)與老師小伙伴交流,,你喜歡搭積木做游戲,,上課時(shí)也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步,。如果你能在活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則,,做事多一份耐心和細(xì)心,你會(huì)有更大的進(jìn)步的,。加油!青青!
5.你是個(gè)聰明的小男孩!這學(xué)期你的進(jìn)步可大啦:你變得自信了,,每天都能主動(dòng)大聲向老師問好,回答問題時(shí)也能將小手高高舉起;你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,,在幼兒園自己吃飯,,還會(huì)自己穿脫衣服呢!你待人友善,,和小朋友相處得非常融洽,,也交到了很多好朋友,,老師們?yōu)槟愕倪M(jìn)步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己,,相信你會(huì)變得更棒!
6.老師清楚的記得你剛來幼兒園時(shí)每天都哭的眼睛紅紅的。樣樣事情都需要老師來幫你做,午睡時(shí)一定要老師拍才肯睡,。而現(xiàn)在的你,長(zhǎng)大了,,每天都會(huì)高高興興的來園,,甜甜的問一聲:“老師好!”。還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng):能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會(huì)和小朋友一起玩游戲,,真棒!希望你在新的一年里,,大膽地表現(xiàn)自己,做一個(gè)自信快樂的小寶貝!
8.你是一個(gè)好孩子,,雖然平時(shí)不太說話,但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少:你能主動(dòng)和小伙伴做游戲,,交到了很多好朋友,;你還堅(jiān)持自己的事情自己做,,自理能力也增強(qiáng)了,每次看到你午睡前主動(dòng)地?cái)[好鞋子午睡時(shí)自己穿脫褲子??老師真的很高興,。老師希望長(zhǎng)大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事,,不管有什么事都能主動(dòng)告訴老師,做個(gè)更加出色的好寶寶,。
9.你是個(gè)聰明漂亮的小女孩,,就像公主一樣,那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒,。上課時(shí)能認(rèn)真聽講,,回答問題聲音響亮,你樂意自己的事情自己做,,自理能力很強(qiáng),,上課時(shí)愛動(dòng)腦筋,。但是,,你每天來園都很晚,老師給你提個(gè)小要求,,以后早睡早起,,才會(huì)越來越漂亮,相信你一定可以做到的,,伊瀾,,加油!
10.你是一個(gè)聰明的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,,自己大口吃飯,,自己上廁所,主動(dòng)和小伙伴做游戲,??吹侥阋惶焯斓某砷L(zhǎng),,老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧,好孩子!馬上又要大一歲了,,老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢,,遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子,,那該有多難為情啊!加油哦!
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇四
一,、教育教學(xué)工作在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),,必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,,根據(jù)班上幼兒年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,,因人施教,,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二,、班級(jí)日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作,,如實(shí)填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格,。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,,加強(qiáng)晨檢工作,,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時(shí)喂藥,,觀察孩子身體的細(xì)微變化,,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。
三,、安全工作教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電,、不從高處往下跳,不亂爬高,,不吃陌生人東西,,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
四,、家長(zhǎng)工作我利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,,家園同步,,才可以讓孩子有更大的.進(jìn)步。
總之,,我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇五
2012年在期待中向我們走來,,新的學(xué)年帶給我們新的希望,,對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想,全面具體落實(shí)“用愛心服務(wù)成長(zhǎng)”這一創(chuàng)信核心理念,,積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,,以“一天文化”為旗幟,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精致化,;堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,,關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,,關(guān)注班級(jí)特色課程的開展,。創(chuàng)新地開展工作。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo),。
敢于嘗試,,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo),。
讓每一位教師擁有健康,、平和、陽(yáng)光,、積極的心態(tài),,關(guān)愛每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,,關(guān)注每一名家長(zhǎng),,在工作中體驗(yàn)快樂。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理,,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精致化;加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),,讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展,。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo),。
管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,生員俱增、幼兒快樂,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。
(一)重點(diǎn)工作,。
1,、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí),、標(biāo)準(zhǔn)化方案,,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化,。
2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓返幕顒?dòng)中學(xué)習(xí),。
4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的格,。
5、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展,。
(二)常規(guī)工作,。
1,、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,,定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,,并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,,堅(jiān)持消毒工作,,并作好記錄;按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,。
3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,堅(jiān)持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評(píng)課活動(dòng),;組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),;積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,;多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng),;開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì),。
5、充分利用學(xué)校資源,,開展好幼小銜接工作,。
6、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故。
7,、我園一定更加盡心盡力的工作,,努力改善自己的不足,爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校園,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇六
新的學(xué)期又開始了,,時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,,已經(jīng)高一下學(xué)期了,。在這半年的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一起努力,,取得了不錯(cuò)的成績(jī),,班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng),,對(duì)此感到高興,,而對(duì)于班級(jí)的大小事務(wù)都應(yīng)有一個(gè)周密的安排和計(jì)劃。目的很明確可以讓我們的班級(jí)變得更團(tuán)結(jié),,同時(shí),,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、學(xué)生以學(xué)為本,,力爭(zhēng)成績(jī)?cè)偕弦粚訕?,豐富課余文化。
3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,,樹立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
4.嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí),,在年終的升科考試中全班取得好的成績(jī),。
工作方向:帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!
工作要點(diǎn):明確職責(zé),,力求創(chuàng)新,,依靠集體,集思廣益,,腳踏實(shí)地,,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
工作思想:交流用心換位思考,。
在上個(gè)學(xué)期中,,新一屆班委已經(jīng)基本熟悉了班級(jí)工作的流程和具體操作,能在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助,。所以在新的學(xué)期中,,本屆班委會(huì)完善自己的工作,為同學(xué)提供盡可能的幫助,,在原有基礎(chǔ)上使班級(jí)工作更上一層,。
(2)班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學(xué)們感受到參與的樂趣,,并在其中有收;同學(xué)關(guān)系方面,,要加強(qiáng)同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,,與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
高中三年是人生中最寶貴的三年,理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?,我們?huì)加強(qiáng)在理想建設(shè)方面的工作,,通過各種交流形式使同學(xué)們樹立正確的人生理想,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃,。
班級(jí)工作重在班委,,而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。新的學(xué)期中,,我們班委建設(shè)的要求是:
(1)首先要做好本職工作,,各司其職;其次是要加強(qiáng)合作,,改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象,要合作就要加強(qiáng)交流,,建立信任,,擁有共同的目標(biāo)。
(2)本學(xué)期中我會(huì)積極主動(dòng)溝通各位班委,,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系,。
(3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至關(guān)重要的影響,,從班委入,,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),,建立班級(jí)的的自信,。班委的數(shù)量占班級(jí)人數(shù)的三分之一,也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩個(gè)人的心態(tài),,那么班級(jí)的精神狀態(tài)就會(huì)有極大的改觀,。總之,,在本屆班委任期內(nèi),,要使各位班委有所貢獻(xiàn),有所收獲,。
高中雖然是個(gè)學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境,,但這卻對(duì)班級(jí)日常工作提出了更高的要求。本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)組織如下:
提出合理的建議和意見,。同時(shí),,要公布本月的出勤,獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支,,使同學(xué)對(duì)班級(jí),。
有透明化的了解,若個(gè)人前期出現(xiàn)問題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正,。
(2)適時(shí)舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂活動(dòng),,讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己,同時(shí)可以發(fā)現(xiàn),。
同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),,從而更加全面的了解同學(xué),也可以挖掘自己未挖掘的潛力,,從中也可以,。
使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。
(3)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極,、主動(dòng)參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),,讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示。
能力與才能,,盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況,。
四、關(guān)于建立積極向上的班集體,。
建設(shè)積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責(zé)任,,更是整個(gè)機(jī)體共同的大事,只有心往一起想,,勁往一處使,,才能夠順利開展好班級(jí)的日?;顒?dòng),,才能夠創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)取得優(yōu)異的成績(jī)。
為家,,又能夠向外走的更高,、更遠(yuǎn),做一名志向遠(yuǎn)大,,羽翼豐滿的高中生!
升入高一已有近一個(gè)月的時(shí)間了,,我很榮幸能夠繼續(xù)以一名班長(zhǎng)的角色生活在新的班級(jí)之中,履行班長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù),。
這是我當(dāng)班長(zhǎng)的第一年,,大家從各校之中脫穎而出,來到了曲棍球班,,組成了新的集體,。起初最大的問題無疑是“懷舊”,但經(jīng)過一個(gè)月的磨合,,這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)逐漸黯淡下去,,大家的心逐漸向著一個(gè)地方聚攏。但有些事總是無法達(dá)到想象中的那么完美,,這樣一個(gè)班級(jí)也避免不了存在諸多問題,,我想這正是體現(xiàn)班長(zhǎng)的作用的時(shí)候。此刻我也想說,,雖然這將會(huì)使很艱難的任務(wù),,但我喜歡這份挑戰(zhàn)。
作為一班之長(zhǎng),,就應(yīng)該配合學(xué)校,、老師、班委和課代表完成各項(xiàng)任務(wù),。雖然這一職務(wù)很辛苦,,有時(shí)甚至?xí)X得壓力很大,,無所適從。但我依舊熱愛這份工作,,熱愛這個(gè)集體,,并且我保證一定會(huì)盡我所能,努力去改變那些不好的風(fēng)氣,,傳遞出我的正能量,,為班級(jí)付出我的汗水。
(一)配合班主任完成實(shí)施各項(xiàng)任務(wù),。
班主任不在的時(shí)候代替班主任管理班級(jí),,協(xié)助老師帶動(dòng)同學(xué)們積極向上,把曲棍球班建設(shè)成溫馨的優(yōu)秀的大家庭,,增進(jìn)集體的凝聚力,。
(二)協(xié)助各科任老師維持課堂紀(jì)律,保證課程的順利流暢,。
(一)配合團(tuán)支書做好團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)工作,,并爭(zhēng)取在本學(xué)期讓每位同學(xué)都加入到共青團(tuán)的大家庭之中。
(二)配合學(xué)習(xí)委員布置側(cè)黑板,,將其充分利用起來;加強(qiáng)小組合作,,帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性;幫助同學(xué)努力克服學(xué)習(xí)上的各種困難。
(三)配合生活委員記錄好班費(fèi)的支出收入情況,,監(jiān)督并定期匯總班費(fèi)的收入支出情況,,將其公示,做到公平公開;組織每次的收費(fèi),,收齊查明并上交,。
(四)配合宣傳委員組織板報(bào)的更新、班級(jí)的建設(shè),。
(五)配合衛(wèi)生委員做好每天的衛(wèi)生,,保證班內(nèi)每天干凈整潔,給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(六)配合體育委員組織好課間操,、升旗、跑步,、訓(xùn)練課及各項(xiàng)體育活動(dòng),。
作為班長(zhǎng),首先我會(huì)不斷完善自己,,把自己塑造成一名合格負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),,為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣。其次,我會(huì)積極協(xié)調(diào)班內(nèi)各矛盾,,為增進(jìn)同學(xué)之間友誼付出努力,。第三,認(rèn)真及時(shí)完成課堂日志等定期任務(wù)并及時(shí)上交,。第四,,定期召開班委會(huì)、課代表會(huì)及小組長(zhǎng)會(huì),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并尋找解決方案,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決,同時(shí)不斷完善班內(nèi)各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
為同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供制度基礎(chǔ)。第五不斷創(chuàng)新思維嘗試新的管理方法總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。第六加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)樹立良好班風(fēng)帶領(lǐng)本班不斷進(jìn)步,。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃我會(huì)履行自己對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們的承諾協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)本班的同學(xué)不斷創(chuàng)造新的輝煌,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇七
幼兒園中班是由五周歲至六周歲的兒童所編成的班級(jí),。小編搜集的《中班第一學(xué)期個(gè)人班務(wù)工作計(jì)劃》,供大家參考閱讀,,更多內(nèi)容。希望你們喜歡,。
一,、班級(jí)情況分析:
上學(xué)期我們中二班共有幼兒××名,到目前為止咱們班已經(jīng)又來了××名新寶寶了,,他們大多數(shù)為獨(dú)生子女,,但經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng),幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,,但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,,具體表現(xiàn)在:自理能力差、依賴性強(qiáng),、不太會(huì)與小伙伴交流等,。本學(xué)期我和周老師將會(huì)繼續(xù)合作將中二班帶好,并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、工作任務(wù)與具體措施。
(一)教育教學(xué)方面,。
1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。
2、發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知*,,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),、愛集體、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,,以及活潑開朗的性格。
4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,,不依賴別人,一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動(dòng),。
措施:
首先,根據(jù)中班幼兒年齡特征,,運(yùn)用直觀教具、游戲,,結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。
其次,注重個(gè)別差異,,教學(xué)中因地制宜,,因人施教,,對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。
再次,,繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),,嘗試方案教學(xué),充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識(shí),,充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),,從而提高幼兒的積極性,促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。
最后,,通過日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事,、情景表演,、談話及請(qǐng)幼兒示范,集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行,。
(二)家園共育方面,。
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒,,使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng),,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)觀看或參加活動(dòng),,使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作情況,,增強(qiáng)與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。
措施:
1、通過“家園聯(lián)系欄”,,向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多多提好的建議,,充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用,。
2、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),,與家長(zhǎng)交流信息,。
3、挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。并糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,,家園合作,共同教育好孩子,。相信通過我和周老師的努力,,咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順利的完成的。
新年新氣象,,本學(xué)期我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,,把工作做得更科學(xué)、更具體,,使每個(gè)都有進(jìn)步;在教學(xué)上,,認(rèn)真抓好每各項(xiàng),向要質(zhì)量,,讓在“動(dòng)中學(xué)”,,提高的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一,、班級(jí)情況分析:
本班工作人員以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了園!本班××名,,其中,,男孩××名,女孩××名,。從一個(gè)月來與的接觸,,基本上了解本班的習(xí)慣,孩子們都能聽懂普通話,,對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲,,且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差.,,自我控制意識(shí)較差,喜歡以自我為中心,,對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,,讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子,,用心關(guān)愛每一顆心靈,。”
二,、班級(jí)工作措施:,。
1、建立*,、平等的伙伴式師生關(guān)系,,參與幼兒的活動(dòng),分享成果,,善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,,形成安全感和信賴感。
2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí),、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法,。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問題矛盾交給幼兒,,讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商、討論,,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。
3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,,讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論,,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,,引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究*,。積極鼓勵(lì)幼兒提問,,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,通過多種途徑,,豐富幼兒知識(shí),。
4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,在活動(dòng)室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,,并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣,,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄,。”
5,、充分保證幼兒各類游戲,,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料,,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中,,要鼓勵(lì)、支持幼兒相互合作,,自主開展游戲,,注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。
6,、采用生動(dòng)形象,、寓情于教的方式,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為,,通過講故事,、說兒歌,、看圖書、討論等生動(dòng)活潑的形式,,由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義,,并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。
7,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,,積極運(yùn)用語言與他人交往,,用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>
三、工作目標(biāo)及具體措施,。
班級(jí)管理,。
1,、樹立"安全第一"思想,,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),,堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。
2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,,老師,、幼兒不無故遲到,、早退,,做到有事、有病請(qǐng)假,。
3,、合理安排班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。
4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,,并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)召開班務(wù)會(huì),共同商量解決辦法,。
5,、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施,。
教育工作,。
1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參加各類教研學(xué)習(xí),,采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。
2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。
3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。
4,、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),,并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長(zhǎng),做好特色教育,。
保育工作,。
1、保證活動(dòng)室的采光度,,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,,防止幼兒用眼的不正確方法。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。
3,、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,,并做好各項(xiàng)消毒工作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通,。
4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽(yáng)光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
四、家長(zhǎng)工作,。
1,、通過期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作,,使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,,引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念,,及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長(zhǎng)的意見建議,,耐心解答家長(zhǎng)的問題,,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào),。
2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,,增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動(dòng)照片,讓家長(zhǎng)通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。
3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用,與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條,、電話,、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),,以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,,并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題,。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作,,突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。
4,、樹立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的意識(shí),,為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,,取得教育共識(shí):要想鍛煉幼兒的能力,,家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,不*他們,,有問題讓孩子自己解決,,不事事包辦代替,,從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí),,還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,取得他們的支持和配合,。
5、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,,參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。
五,、個(gè)別教育,。
1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì),,幫助他們樹立自信心,,并不厭其煩的教育和幫助他們,同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合,,使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,,開心快樂,。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛,,讓她能感覺到集體的溫暖,,喜歡上幼兒園。
3,、午睡時(shí)繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動(dòng),,提高幼兒的睡眠質(zhì)量,,對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,耐心護(hù)理,,不怕麻煩和辛苦,。
4、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,,及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物,,鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),。
5,、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,不斷提高身高,、體重達(dá)標(biāo)率,。
新學(xué)期已到來,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),,特制定了,。
如下:
一、指導(dǎo)思想,。
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的,。
規(guī)章制度,。
服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、工作重點(diǎn)。
1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。
2、在教學(xué)中,,尊重幼兒,,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),,讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),,與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。
三、常規(guī)教育方面,。
1,、禮貌。
先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,能友好與他人相處,。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
四、保育方面,。
1,、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,,教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品,。
2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,,并告訴幼兒不可以挑食,,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食,。
3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,,多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇八
在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,,我校xx——xx第一學(xué)期已順利開學(xué)了,,本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在“教師節(jié)”上的講話精神,與時(shí)俱進(jìn),,認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng),,全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,全面教學(xué)質(zhì)量,。具體措施如下:
一、教學(xué)常規(guī)管理,。
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,充分利用好課堂45分鐘,教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,,注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,,各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育,加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生教學(xué)的管理,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,,本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查,。教師要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,,本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--,。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理,。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),,教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,,按時(shí)發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,,學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入,,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,,按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量,。深化教育教學(xué)改革,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國(guó)家教育改革的基本思想,。為了搞好課程改革的需要,,學(xué)校計(jì)劃開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,其中在各年級(jí)統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課,,積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),,增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,,定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一,、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間,,注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定,。通過研究性的學(xué)習(xí),,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,、從而獲取更多知識(shí),。
二、強(qiáng)化日常工作管理,。
1,、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,半期,、學(xué)期考試質(zhì)量分析,,學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),年級(jí)組工作計(jì)劃和工作總結(jié),。
2,、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。
3,、協(xié)助分管校長(zhǎng)搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作,。
4、安排好地州市教育局,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù),。
三、加強(qiáng)年級(jí)組和教研工作的指導(dǎo)和管理,。
學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,,由年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。所有活動(dòng)將納入對(duì)學(xué)科組的量化考核,。
1,、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兩周一次,,并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;,。
2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
3,、各教研應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到青年教師有專人輔導(dǎo);,。
4,、指導(dǎo)各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。
四、考試,。
考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的知識(shí)的掌握程度,,同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)??紙?chǎng)秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性,。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,。本學(xué)期安排的考試有:
1,、高三年級(jí)九月、十月,、十二月的月考,。
2、認(rèn)真組織半期,、學(xué)期考試,,并作好質(zhì)量分析。
3,、認(rèn)真組織高三,、高二年級(jí)貴州剩高中畢業(yè)會(huì)考。
4,、本學(xué)期召開一次教學(xué)計(jì)劃工作會(huì)議,、一次高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議;教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),,黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,,學(xué)生的素質(zhì)教育,,各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,,學(xué)生成績(jī)的提高,都是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的,。在校黨委,。校長(zhǎng)室?guī)孜恍iL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作,。
一,、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查,、評(píng)價(jià)”職能,加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、總體目標(biāo)。
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。
2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評(píng)價(jià)機(jī)制,。
3、深化課堂教學(xué)改革,,進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化,變課堂為學(xué)堂,。
4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。
5,、配合學(xué)校整體安排,順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作,。
三,、主要工作內(nèi)容及措施。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。
長(zhǎng)期以來,,我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,贏得了社會(huì)的尊重,、好評(píng),。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問題和新挑戰(zhàn),,師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,,以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn),,造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到:
1)堅(jiān)決反對(duì)譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。
2)堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,,索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為,。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,,完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,,嚴(yán)格考核管理,打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。
3、關(guān)注教師身心健康,,開展教師健身活動(dòng),,搞好教師心理健康干預(yù),營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境,。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律,,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律,,完善考勤制度。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷,,本學(xué)期我們主要采取以下措施:
1)坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分,,便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,,同時(shí)取消晚來早走制度。
2)請(qǐng)銷假制度,。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度,。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條,,半天以上(含半天)為長(zhǎng)假。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng),,然后逐級(jí)上簽,。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理,臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理,。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假,。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,,每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,,杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話,、做與教學(xué)無關(guān)的事。
2,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),,提高自己的糾偏,、點(diǎn)評(píng)、總結(jié),、釋難能力,。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
2015中考成績(jī)的輝煌,,離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,,同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期,,教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng),,在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),大膽剖析,,勇于發(fā)現(xiàn)問題,,并探索解決辦法。力爭(zhēng)使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情,,能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué),、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來完成,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性,,發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧,。同時(shí),通過采取辯論,、小品,、競(jìng)賽、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識(shí),、鍛煉思維,、提升能力。為此,,本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,,學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘),充分引導(dǎo)學(xué)生,,打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,開展教科研工作,,走科研興校之路,。
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè),最大程度的支持學(xué)科組長(zhǎng)工作,。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,,也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科組的影響力,,充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃,并督查其落實(shí)情況,。同時(shí),,教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科組的考核評(píng)價(jià)工作,評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組,。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)外,要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,,用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在說課,、評(píng)課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課,、評(píng)課要求”。另外,,各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評(píng)選活動(dòng),。
4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級(jí)教研課題,已申報(bào)課題研究的學(xué)科組,,要依照申報(bào)計(jì)劃,按要求展開課題研究,。沒有上級(jí)課題研究的學(xué)科組,,本學(xué)期要申請(qǐng)校級(jí)課題研究,具體程序與縣級(jí)課題申報(bào)一致,,并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),加大教師培訓(xùn)力度,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),對(duì)青年教師有目的的展開傳,、幫,、帶。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,,力爭(zhēng)使其早成才,、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽課,,多向老教師求教,,盡快使自己適應(yīng)崗位,走向成熟,。教務(wù)處對(duì)青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”,,即:教材教法達(dá)標(biāo),課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),,教學(xué)效果達(dá)標(biāo),。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,,除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來校講學(xué)外,還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,,達(dá)到開拓眼界,獲取信息,,提高教學(xué)能力的目的,。
(六)高度重視迎檢工作,確保各級(jí)迎檢工作順利通過,。
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作,。
1)督導(dǎo)評(píng)估工作。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,,搞好專用教室的制度建設(shè),,管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備,。開學(xué)初,,要裝備圖書電子借閱系統(tǒng),爭(zhēng)取早日投入使用,。
2)教學(xué)評(píng)估工作,。首先要完善各類檔案,開學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次,,依照評(píng)估要求,有序開展課堂教學(xué)改革,,教研活動(dòng),、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。
3)迎接省“三類城市”普通話驗(yàn)收工作,。搞好推普周活動(dòng),,開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程,,確保順利通過驗(yàn)收,。
(七)認(rèn)真做好音、體,、美教學(xué)工作,。
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度,。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量,。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
四,、各年級(jí),、各階段工作安排。
(一)七年級(jí),。
七年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段,,他們具有了一定的基礎(chǔ)知識(shí),也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法,,認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化,。對(duì)此,,建議我們七年級(jí)教學(xué)從以下著手:
開學(xué)初前兩周,我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績(jī),,激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習(xí)激情,,同時(shí),,向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周,,真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段,。首先,,我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,,要做到這些,,我們老師就必須做到充分備課,尤其是在備學(xué)生,、備教法兩個(gè)環(huán)節(jié)上,,力爭(zhēng)做到生生俱到,不放棄每一位學(xué)生,。其次,,要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作”課改模式,。對(duì)學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動(dòng)為依托,,充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,。第三,利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周,,做好期中考試考前學(xué)習(xí)動(dòng)員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,,相信每位學(xué)生都會(huì)有一種躍躍欲試的感覺,。我們要以此為契機(jī),做好考前動(dòng)員,,再掀學(xué)習(xí)高潮,。第十一周至第十二周,開好成績(jī)分析會(huì),、學(xué)法交流會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì)。特別是成績(jī)分析會(huì),,要用數(shù)字說話,,每個(gè)班分析每個(gè)班的弱科,每位教師分析每位教師的不足,,同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況,。同時(shí),要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,,查找原因,、尋找措施。真正起到考試的加油站,、檢修站的作用,,以促進(jìn)教學(xué)。第十三周至第十八周,,每位教師根據(jù)期中考試后的反思,,對(duì)自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流,,同時(shí)教務(wù)處也要安排有針對(duì)性的跟蹤聽課,。確保本學(xué)期不會(huì)分化出弱學(xué)科、弱班級(jí),、弱教師,。第十九周至學(xué)期末,,搞好期末復(fù)習(xí),教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課,。年級(jí)組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。
(二)八年級(jí)。
八年級(jí)學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度,。他們已熟悉了校園環(huán)境,、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式,。但他們處于生理,、心理快速成長(zhǎng)階段,在樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng),。同時(shí),他們也處于積淀基礎(chǔ)知識(shí),、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。所以對(duì)于八年級(jí)的教學(xué)工作建議如下:,。
在第一周至第二周,,對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí),做好新舊知識(shí)的銜接,。同時(shí),,通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周,,各學(xué)科依照計(jì)劃有序開展新知識(shí)的傳授,。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式,利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、合作探究能力,。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力,、計(jì)算能力以及發(fā)散思維,。在第九周至第十周,,要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動(dòng)員工作,。第十一周至第十二周,期中考試成績(jī)分析,,除開好成績(jī)分析會(huì)外,,每位老師要根據(jù)自己的成績(jī),寫一份考后反思,,總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足,,對(duì)于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施。在第十三周至第十七周,根據(jù)期中考試后的反思,,教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入,注重課堂效果,,關(guān)注學(xué)生反饋信息及個(gè)別輔導(dǎo),。重過程、抓細(xì)節(jié),。用教師的改變帶動(dòng)學(xué)生的提高,。第十八周至期末,各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,,要做到科學(xué)、全面,。同時(shí)還要做好考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育,,做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),消除他們由考試而帶來的焦慮心理,,讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試,。
(三)九年級(jí)。
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,,其工作重點(diǎn)主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識(shí),,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,形成家,、校教育合力,。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題,把握中考方向,。組織好本學(xué)期的四次考試和成績(jī)分析工作,。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作,,爭(zhēng)取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),,為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好開端。
五,、月度工作安排,。
1.新生入學(xué)教育。
2.開學(xué)典禮暨表彰大會(huì),。
3.月考,。
4.成績(jī)分析。
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流,。
2.骨干教師評(píng)選,。
1.期中考試,。
2.成績(jī)分析。
3.“少教多學(xué)”課題研究,。
4..優(yōu)質(zhì)課觀摩,。
1.第二次月考。
2.成績(jī)分析,。
3.教師基本功大賽,。
1.教師測(cè)評(píng)。
2.期末考試,。
總之,,在新學(xué)期、新形勢(shì)下,,教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,勇于奉獻(xiàn),敢于探索,,腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,,為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。