當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇一
（一）情況分析：
我班本學(xué)期共有xx名幼兒,，其中新生x名,。男生和女生之比為8：5，和上學(xué)期相比,，我班的男生生人數(shù)增加了4人,。小年齡幼兒為2名。
我班務(wù)工子女人數(shù)占1/3,，他們現(xiàn)由爺爺奶奶隔代撫養(yǎng),，受溺愛(ài)現(xiàn)象較嚴(yán)重,；本班外來(lái)打工子女也較多，大部分能很快適應(yīng)幼兒園生活,，但也有個(gè)別幼兒不能適應(yīng),。
（二）本班特點(diǎn)
本班新來(lái)的7名新生基本已能融入集體參與活動(dòng)。我們班的孩子平時(shí)很活潑好動(dòng),，對(duì)周圍事物比較有好奇心,，樂(lè)于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，喜歡參加各種游戲活動(dòng),。
但是,，我們班的孩子由于隔代撫養(yǎng)的較多，生活自理能力較差,。在傾聽(tīng)習(xí)慣,、語(yǔ)言表達(dá)能力以及常規(guī)方面還有待加強(qiáng)。
（三）個(gè)別幼兒
我們班的樊睿清,、湯帥龍等小朋友平時(shí)比較任性,，但很愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡發(fā)現(xiàn)各種小秘密,；有幾個(gè)小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢,，有挑食的習(xí)慣；高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了,，但其他生活自理能力還較差,；我們的龔雷小朋友特別好動(dòng)，常規(guī)較差,，還有破壞性行為,；我們的丁珂妮、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強(qiáng),。
1,、認(rèn)真盥洗，學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用筷子,、手帕,、便紙等，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。
2,、逐步樹(shù)立小主人意識(shí)，并學(xué)習(xí)當(dāng)小主人的基本禮儀,，初步形成愛(ài)清潔,、有禮貌的行為舉止。
3、喜歡與同伴交往,，逐步嘗試表達(dá)和控制自己的情緒,，初步掌握一些表達(dá)情感與交往的技能。
4,、了解人的身體和年齡變化，能配合疾病的預(yù)防和治療,，對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)能較及時(shí)做出反映,。
5、有興趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動(dòng),，樂(lè)意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。
6、在體育游戲中發(fā)展幼兒走,、跑,、跳等基本動(dòng)作，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化,。
7,、喜歡在大自然中接觸新奇的活動(dòng)，大膽勇敢,，積極參加,，培養(yǎng)親近，熱愛(ài)大自然的情感,。
8,、喜歡做體操，活動(dòng),，鍛煉關(guān)節(jié),、肌肉和韌帶，逐步形成正確的身體姿勢(shì)和一定的節(jié)奏感,。
9,、親近自然，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響,。
10、了解社區(qū)內(nèi),、及上海其他典型的設(shè)施,、景觀，參與一些民間節(jié)日活動(dòng),，對(duì)衣,、食、住等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣，對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有探索的愿望,，愿意收集和交流有關(guān)信息,。
11、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字,，初步理解數(shù)量、重量,、顏色,、質(zhì)地、距離,、方位和時(shí)間等概念,，學(xué)習(xí)分類、比較,、排序和測(cè)量等方法,。
12、初步感受兒童文學(xué)作品,，不同風(fēng)格的音樂(lè)和美術(shù)作品,，日常生活與環(huán)境中美的人、事,、物,。用唱歌、動(dòng)作,、繪畫(huà),、制作、樂(lè)器,、語(yǔ)言等進(jìn)行表達(dá),。
13、喜歡參加各種游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)積極,、愉悅情感，體驗(yàn)成功的.喜悅,。
14,、能自主地選擇操作材料、游戲空間,，在游戲活動(dòng)中嘗試用不同地方法探索操作,。
15、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則,，嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛,。
16、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動(dòng)和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活。
1,、深入學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)《課改指南》、“二期課改”的精神,，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動(dòng)的條件（時(shí)間,、空間、心理氛圍）積極提供豐富,、多功能,、有益于孩子自主發(fā)展、選擇,、探索、自主表現(xiàn)的材料,，保證幼兒自主活動(dòng)的開(kāi)展,。
2、一日活動(dòng)都是課程,，落實(shí)以整合為特點(diǎn)的課程構(gòu)想,，加強(qiáng)對(duì)生成性課程、游戲課程,、自由活動(dòng)的觀察,、分析、指導(dǎo),。把握幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展層次,，適時(shí)提供相應(yīng)的支持。
3,、關(guān)注班級(jí)里所有孩子的發(fā)展,，特別是新生、單親家庭,、非獨(dú)生子女,，行為特殊幼兒的發(fā)展。發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，找到問(wèn)題及時(shí)反思調(diào)整自己的教學(xué)行為,。
4、充分關(guān)注孩子在行為習(xí)慣,、情感態(tài)度,、解決生活中實(shí)際問(wèn)題能力的發(fā)展，充分利用各種教育資源促進(jìn)孩子的發(fā)展,，讓孩子在生活中學(xué)習(xí),，在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。
5、針對(duì)班級(jí)孩子傾聽(tīng)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力弱的特點(diǎn),，通過(guò)“說(shuō)說(shuō)你的小秘密”、“說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么”,、“故事欣賞”,、“班級(jí)小舞臺(tái)”等多種活動(dòng)促進(jìn)幼兒這些方面的發(fā)展。
6,、通過(guò)“今天我值日”,、“說(shuō)說(shuō)喜歡××小朋友的理由”等專題活動(dòng)形式，以及日常生活中的隨機(jī)教育,，家園一致,，培養(yǎng)幼兒良好的文明生活、安全生活,、共同生活等常規(guī),。
7、繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)熱線,、家園聯(lián)系窗,、小型家長(zhǎng)會(huì)、專題報(bào)告等形式,，做好家園及時(shí)溝通,、交流工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的主題活動(dòng),，與孩子,、老師共同走進(jìn)新課程。
去年,，我們班的家長(zhǎng)都十分支持我們的工作,，積極參與幼兒園的親子活動(dòng)、資料收集活動(dòng),、開(kāi)放日活動(dòng)等,。新學(xué)期的新家長(zhǎng)也很配合我們的開(kāi)學(xué)工作。相信我們的努力會(huì)贏來(lái)更多家長(zhǎng)的支持與信賴,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇二
(一)情況分析：
我班本學(xué)期共有xx名幼兒,，其中新生x名。男生和女生之比為8：5,，和上學(xué)期相比,，我班的男生生人數(shù)增加了4人。小年齡幼兒為2名,。
我班務(wù)工子女人數(shù)占1/3,，他們現(xiàn)由爺爺奶奶隔代撫養(yǎng),，受溺愛(ài)現(xiàn)象較嚴(yán)重;本班外來(lái)打工子女也較多，大部分能很快適應(yīng)幼兒園生活,，但也有個(gè)別幼兒不能適應(yīng),。
(二)本班特點(diǎn)。
本班新來(lái)的7名新生基本已能融入集體參與活動(dòng),。我們班的孩子平時(shí)很活潑好動(dòng),，對(duì)周圍事物比較有好奇心，樂(lè)于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，喜歡參加各種游戲活動(dòng),。
但是，我們班的孩子由于隔代撫養(yǎng)的較多,，生活自理能力較差,。在傾聽(tīng)習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力以及常規(guī)方面還有待加強(qiáng),。
(三)個(gè)別幼兒,。
我們班的樊睿清、湯帥龍等小朋友平時(shí)比較任性,，但很愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡發(fā)現(xiàn)各種小秘密;有幾個(gè)小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢,，有挑食的習(xí)慣;高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了,，但其他生活自理能力還較差;我們的龔雷小朋友特別好動(dòng)，常規(guī)較差,，還有破壞性行為;我們的丁珂妮,、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強(qiáng)。
1,、認(rèn)真盥洗,，學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用筷子、手帕,、便紙等,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
2,、逐步樹(shù)立小主人意識(shí),，并學(xué)習(xí)當(dāng)小主人的基本禮儀，初步形成愛(ài)清潔,、有禮貌的行為舉止,。
3、喜歡與同伴交往,，逐步嘗試表達(dá)和控制自己的情緒,，初步掌握一些表達(dá)情感與交往的技能,。
4、了解人的身體和年齡變化,，能配合疾病的預(yù)防和治療,，對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)能較及時(shí)做出反映。
5,、有興趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動(dòng),，樂(lè)意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
6,、在體育游戲中發(fā)展幼兒走,、跑、跳等基本動(dòng)作,，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化,。
7、喜歡在大自然中接觸新奇的活動(dòng),，大膽勇敢,，積極參加，培養(yǎng)親近,，熱愛(ài)大自然的情感,。
8、喜歡做體操,，活動(dòng),，鍛煉關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶,，逐步形成正確的身體姿勢(shì)和一定的節(jié)奏感,。
9、親近自然,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。
10,、了解社區(qū)內(nèi),、及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，參與一些民間節(jié)日活動(dòng),，對(duì)衣、食,、住等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣,，對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有探索的愿望，愿意收集和交流有關(guān)信息,。
11,、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)量,、重量,、顏色、質(zhì)地,、距離,、方位和時(shí)間等概念，學(xué)習(xí)分類,、比較,、排序和測(cè)量等方法。
12,、初步感受兒童文學(xué)作品,，不同風(fēng)格的.音樂(lè)和美術(shù)作品，日常生活與環(huán)境中美的人,、事,、物。用唱歌,、動(dòng)作,、繪畫(huà)、制作,、樂(lè)器,、語(yǔ)言等進(jìn)行表達(dá)。
13,、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)積極,、愉悅情感,，體驗(yàn)成功的喜悅。
14,、能自主地選擇操作材料,、游戲空間，在游戲活動(dòng)中嘗試用不同地方法探索操作,。
15,、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則，嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛,。
16,、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動(dòng)和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活。
1,、深入學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)《課改指南》,、“二期課改”的精神，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動(dòng)的條件(時(shí)間,、空間,、心理氛圍)積極提供豐富、多功能,、有益于孩子自主發(fā)展,、選擇、探索,、自主表現(xiàn)的材料,，保證幼兒自主活動(dòng)的開(kāi)展。
2,、一日活動(dòng)都是課程,，落實(shí)以整合為特點(diǎn)的課程構(gòu)想，加強(qiáng)對(duì)生成性課程,、游戲課程,、自由活動(dòng)的觀察、分析,、指導(dǎo),。把握幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展層次，適時(shí)提供相應(yīng)的支持,。
3,、關(guān)注班級(jí)里所有孩子的發(fā)展，特別是新生,、單親家庭,、非獨(dú)生子女，行為特殊幼兒的發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，找到問(wèn)題及時(shí)反思調(diào)整自己的教學(xué)行為。
4,、充分關(guān)注孩子在行為習(xí)慣,、情感態(tài)度、解決生活中實(shí)際問(wèn)題能力的發(fā)展,，充分利用各種教育資源促進(jìn)孩子的發(fā)展,，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),。
5,、針對(duì)班級(jí)孩子傾聽(tīng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力弱的特點(diǎn),，通過(guò)“說(shuō)說(shuō)你的小秘密”,、“說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么”,、“故事欣賞”、“班級(jí)小舞臺(tái)”等多種活動(dòng)促進(jìn)幼兒這些方面的發(fā)展,。
6,、通過(guò)“今天我值日”、“說(shuō)說(shuō)喜歡××小朋友的理由”等專題活動(dòng)形式,，以及日常生活中的隨機(jī)教育,，家園一致，培養(yǎng)幼兒良好的文明生活,、安全生活,、共同生活等常規(guī)。
7,、繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)熱線,、家園聯(lián)系窗、小型家長(zhǎng)會(huì),、專題報(bào)告等形式,，做好家園及時(shí)溝通、交流工作,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的主題活動(dòng),，與孩子、老師共同走進(jìn)新課程,。
四,、家長(zhǎng)工作。
去年,，我們班的家長(zhǎng)都十分支持我們的工作,，積極參與幼兒園的親子活動(dòng)、資料收集活動(dòng),、開(kāi)放日活動(dòng)等,。新學(xué)期的新家長(zhǎng)也很配合我們的開(kāi)學(xué)工作。相信我們的努力會(huì)贏來(lái)更多家長(zhǎng)的支持與信賴,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇三
1.一聲響亮的“老師,，早上好”,，不用看就知道是你,，我們的禮儀寶寶。你是個(gè)懂事的孩子,，從不跟同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);同時(shí)你是個(gè)能干的孩子,，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個(gè)好學(xué)的孩子，上課認(rèn)真,，畫(huà)畫(huà)操作細(xì)心,，游戲?qū)Ｐ??瞧!你多棒呀!老師希望,，在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
2.你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩,。本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高,，開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所,，會(huì)自己穿脫褲子鞋子收玩具,，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問(wèn)候與再見(jiàn),，真棒!希望你以后多吃菜菜,，讓自己的身體長(zhǎng)得棒棒的，這樣你會(huì)更健康哦!
4.仲凱杰小朋友：你個(gè)性天真倔強(qiáng),。熱愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意幫助小朋友，對(duì)人有禮貌,。本學(xué)期,，自理能力和就餐習(xí)慣都有明顯進(jìn)步。上課愛(ài)動(dòng)腦筋,，能大膽舉手發(fā)言,，有較強(qiáng)的記憶力，觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,，那就更好了。老師期待你在自理能力就餐習(xí)慣以及與小朋友相處方面都有更大的進(jìn)步哦!祝暑假快樂(lè)!
5.焦致鑫小朋友：你是個(gè)大方熱情的小男孩,，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容,。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友,，能主動(dòng)與別人打招呼,，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣。上課愛(ài)動(dòng)腦筋,，能大膽舉手發(fā)言,，有較強(qiáng)的記憶力，觀察力,，語(yǔ)言表達(dá)能力和肢體表現(xiàn)力,。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，上課不做小動(dòng)作,，專注聽(tīng)講,，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂(lè)!
6.殷子恒小朋友：你是個(gè)率直靦腆的男孩,。樂(lè)意幫助小朋友,，能主動(dòng)與別人打招呼，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣,。上課愛(ài)動(dòng)腦筋,，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的記憶力,，語(yǔ)言表達(dá)能力,。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，那就更好了,。老師期待你在動(dòng)手操作與小朋友相處方面有更大進(jìn)步,。加油哦!祝暑假快樂(lè)!
7.陸妍希小朋友：你是個(gè)活躍大方的小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意幫助小朋友,，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽,，有良好的就餐習(xí)慣,。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言,，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力,。快要上中班了,，老師期待你在自理能力方面有更大的進(jìn)步,。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂(lè)!
8.駱璠晨小朋友：你個(gè)性活潑而又靦腆,。樂(lè)意幫助小朋友,，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽,。上課愛(ài)動(dòng)腦筋,，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習(xí)慣較強(qiáng)的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力,。老師和小朋友都很喜歡你,，希望上中班的你能夠變得勇敢一點(diǎn)，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂(lè)!
9.孫智涵小朋友：你是個(gè)活潑又有點(diǎn)淘氣的小家伙,。熱愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼,，有良好的就餐習(xí)慣,。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言,。不過(guò),，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話,。本學(xué)期,，你在自理能力方面，動(dòng)手操作方面都有很大進(jìn)步,，還要繼續(xù)加油哦!快上中班了,，老師希望你在學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與小朋友相處方面都能有新的進(jìn)步!相信你一定能做到的!祝暑假快樂(lè)!
10.你是個(gè)聰明有主見(jiàn)能說(shuō)會(huì)道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌講故事回答問(wèn)題……,，你都能大方地笑嘻嘻地做好它,，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，一定會(huì)更出色,。
11.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，好奇心很強(qiáng),，喜歡新奇的事物,，愛(ài)玩戶外游戲活動(dòng)，升入中班后,，老師希望你是個(gè)聰明懂事的好孩子,。
12.你是個(gè)內(nèi)向的孩子，誠(chéng)實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn),，如果你大膽表現(xiàn)自己,，一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn)。
13.洋洋是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子,，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，正義感很強(qiáng)，樂(lè)于助人,，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你,，步入中班后有更好的表現(xiàn)。
16.文靜和開(kāi)朗都是你浩浩的的真實(shí)寫(xiě)照記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上,，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動(dòng)手能力也有了很大的提高,，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問(wèn)題那就更棒了!
17.海翔，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽,，能夠自己吃飯,，樂(lè)意參加集體活動(dòng)要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了,。
18.酈冬穎：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快,，積極參加各種體育鍛煉,，做事情特別細(xì)心，書(shū)寫(xiě)數(shù)字干凈,、整潔,，課堂上能舉手回答問(wèn)題，但聲音不夠響亮,，有點(diǎn)膽怯,。希望穎穎升入大班后更大膽些,，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
19.陳瀾：你是個(gè)溫和,、文靜的小女孩,。你自理能力強(qiáng),，樂(lè)意幫助別的,，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍,，上課時(shí)特別專心,，但你有點(diǎn)膽小，不愛(ài)在集體面前表現(xiàn)自己,。如果你再活潑,、勇敢些，將會(huì)取得更大的進(jìn)步,。
21.你性格活潑開(kāi)朗,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)好體育鍛煉,。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性,，但我總覺(jué)得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己,，能堅(jiān)定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
22.你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，作業(yè)認(rèn)真,，書(shū)寫(xiě)工整，如能更加大膽一點(diǎn)就更好了,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
23.你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!
24.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
28.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，愛(ài)打抱不平,，喜歡幫助別人,，關(guān)五一長(zhǎng)假除了旅游還能做什么?看著你一天天進(jìn)步，老師真高興,，愿你今后能有更大的進(jìn)步,。
29.愛(ài)害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng),，你的舞姿也很優(yōu)美,，快升中班了，老師送你一份禮物：自信,。相信自己,，你是最棒的。
30.你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,，你那大大的眼睛里總藏著一個(gè)個(gè)小問(wèn)好,，小班一年的生活即將過(guò)去，看到你的進(jìn)步,，老師真高興,，加油吧，相信你會(huì)更出色,。
幼兒園中班上期評(píng)語(yǔ),。
1.曹鉞小朋友：你個(gè)性活躍倔強(qiáng)。熱愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意幫助小朋友,，能主動(dòng)與別人打招呼，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣,。(不過(guò),，蔬菜吃得比較少哦。)上課愛(ài)動(dòng)腦筋,，能大膽舉手發(fā)言,，有較強(qiáng)的記憶力，觀察力和動(dòng)手操作能力,。你要繼續(xù)加油哦,，爭(zhēng)取在中班的時(shí)候，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就餐習(xí)慣,，與小朋友相處等方面都有更大的進(jìn)步。祝暑假快樂(lè)!
2.你是一個(gè)活潑可愛(ài)機(jī)靈好動(dòng)的小男孩,。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，你的進(jìn)步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵(lì)下,，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會(huì)懂得謙讓,。真不錯(cuò)!新的一年又來(lái)到了，希望長(zhǎng)大一歲的韜韜,，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,。在幼兒園午睡時(shí)，不要和旁邊的小朋友講悄悄話,，那么你一定會(huì)變得更可愛(ài)更聰明!加油哦!
3.你給老師的感覺(jué)就像一只非常乖巧可愛(ài)但害羞的小貓咪,。瞧!高興時(shí)總是瞇著眼睛微微地笑,，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學(xué)的小姑娘：你在老師的幫助下,，愿意自己穿脫褲子和鞋子,，吃飯和睡覺(jué)有了很大進(jìn)步。每天上課時(shí)總能看到你專注的眼神,。真不錯(cuò)!新年伊始,，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出精彩的每一天!
5.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力,。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!
6.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,，你的字寫(xiě)得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了,，繪畫(huà)比以前更棒了,，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過(guò)有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話,。馬上就要上小學(xué)了,，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的,。
7.你是個(gè)文靜,，可愛(ài)的小朋友，你的小手真能干,，畫(huà)得畫(huà)真漂亮,，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了,，你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了,，如果以后你能再大膽一點(diǎn),，能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，那就更棒了,。
8.你是一個(gè)聰明能干的小朋友,。喜歡唱歌跳舞,，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫(huà),，老師在課堂上教的本領(lǐng),，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂(lè)意幫助別人,，積極幫助老師做事情,，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手,。馬上就要上小學(xué)了,，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓!
9.你是個(gè)聰明,，好學(xué)的孩子,，你的想象力真豐富，你的口語(yǔ)表達(dá)能力真棒!上課的時(shí)候你特別的認(rèn)真,，舉手回答老師的問(wèn)題特別積極,，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手,，就要上小學(xué)了,，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
10.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng),，是個(gè)較懂事的孩子,。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人,。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,，音樂(lè)游戲等。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫(huà)手工有一定的興趣,。最大的毛病就是做事慢吞吞,。希望英英到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好,。加油哦!寶貝!
幼兒園中班上期評(píng)語(yǔ)精選,。
1.你是一個(gè)漂亮可愛(ài)，愛(ài)清潔的孩子,。在幼兒園的三年里,，上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題。喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,，音樂(lè)游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,，深得小朋友的喜歡,。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油哦!小天使!
2.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng),，較懂事,。平時(shí)能樂(lè)于幫助別人，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,，有愛(ài)心,。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力,。希望凡凡到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!
3.你是一個(gè)聰明又乖巧的小男孩,。這學(xué)期，雖然你來(lái)幼兒園的時(shí)間不算多,，但你知道嗎?大家都很喜歡你,。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子,，吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣也有了很大進(jìn)步;你能遵守游戲規(guī)則,，愉快地參與各種活動(dòng)??看到你的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，老師倍感欣慰,。希望長(zhǎng)大一歲的你每天都能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園,，在新的一年里取得新的進(jìn)步!加油!
4.你是個(gè)聰明好奇心強(qiáng)的小女孩。進(jìn)入小班后,，看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，老師感到很高興。你有著很強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力,，會(huì)主動(dòng)與老師小伙伴交流,，你喜歡搭積木做游戲,，上課時(shí)也能響亮地回答老師的問(wèn)題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步,。如果你能在活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則,，做事多一份耐心和細(xì)心，你會(huì)有更大的進(jìn)步的,。加油!青青!
5.你是個(gè)聰明的小男孩!這學(xué)期你的進(jìn)步可大啦：你變得自信了,，每天都能主動(dòng)大聲向老師問(wèn)好，回答問(wèn)題時(shí)也能將小手高高舉起;你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，在幼兒園自己吃飯,，還會(huì)自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽,，也交到了很多好朋友,，老師們?yōu)槟愕倪M(jìn)步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
6.老師清楚的記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)每天都哭的眼睛紅紅的,。樣樣事情都需要老師來(lái)幫你做,，午睡時(shí)一定要老師拍才肯睡。而現(xiàn)在的你,，長(zhǎng)大了,，每天都會(huì)高高興興的來(lái)園，甜甜的問(wèn)一聲：“老師好!”,。還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會(huì)和小朋友一起玩游戲,，真棒!希望你在新的一年里，大膽地表現(xiàn)自己,，做一個(gè)自信快樂(lè)的小寶貝!
8.你是一個(gè)好孩子,，雖然平時(shí)不太說(shuō)話，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動(dòng)和小伙伴做游戲,，交到了很多好朋友,，;你還堅(jiān)持自己的事情自己做，自理能力也增強(qiáng)了,，每次看到你午睡前主動(dòng)地?cái)[好鞋子午睡時(shí)自己穿脫褲子??老師真的很高興,。老師希望長(zhǎng)大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事，不管有什么事都能主動(dòng)告訴老師,，做個(gè)更加出色的好寶寶,。
9.你是個(gè)聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣,，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒,。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做,，自理能力很強(qiáng),，上課時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋。但是,，你每天來(lái)園都很晚,，老師給你提個(gè)小要求，以后早睡早起,，才會(huì)越來(lái)越漂亮,，相信你一定可以做到的，伊瀾,，加油!
10.你是一個(gè)聰明的小男孩,，現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容,。一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯,，自己上廁所,，主動(dòng)和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L(zhǎng),，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了,，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢,，遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子,，那該有多難為情啊!加油哦!
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇四
一,、教育教學(xué)工作在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二,、班級(jí)日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫(xiě)"消毒記錄",、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。
三,、安全工作教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四,、家長(zhǎng)工作我利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的.進(jìn)步。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇五
2012年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們要以“我愛(ài)創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面具體落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)成長(zhǎng)”這一創(chuàng)信核心理念,，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,，以“一天文化”為旗幟，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精致化,；堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展,。創(chuàng)新地開(kāi)展工作。
（一）幼兒發(fā)展目標(biāo),。
敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。
（二）教師發(fā)展目標(biāo),。
讓每一位教師擁有健康,、平和、陽(yáng)光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè),。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精致化,；加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。
（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo),。
管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，生員俱增,、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù),。
（一）重點(diǎn)工作。
1,、抓好“一天文化”及園內(nèi),、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化,、標(biāo)準(zhǔn)化。
2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的格。
5,、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展,。
（二）常規(guī)工作。
1,、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄,；加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2,、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄,；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。
3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，堅(jiān)持在日常工作中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,；多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng),；開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì),。
5、充分利用學(xué)校資源,，開(kāi)展好幼小銜接工作,。
6、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。
7,、我園一定更加盡心盡力的工作,，努力改善自己的不足，爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校園,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇六
新的學(xué)期又開(kāi)始了,，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)高一下學(xué)期了,。在這半年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為班長(zhǎng)，對(duì)此感到高興,，而對(duì)于班級(jí)的大小事務(wù)都應(yīng)有一個(gè)周密的安排和計(jì)劃,。目的很明確可以讓我們的班級(jí)變得更團(tuán)結(jié)，同時(shí),，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情,。
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,。
2、學(xué)生以學(xué)為本,，力爭(zhēng)成績(jī)?cè)偕弦粚訕?，豐富課余文化。
3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
4.嚴(yán)抓紀(jì)律,、學(xué)習(xí)，在年終的升科考試中全班取得好的成績(jī),。
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí),。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!
工作要點(diǎn)：明確職責(zé)，力求創(chuàng)新,，依靠集體,，集思廣益，腳踏實(shí)地,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。
工作思想：交流用心換位思考。
在上個(gè)學(xué)期中,，新一屆班委已經(jīng)基本熟悉了班級(jí)工作的流程和具體操作,，能在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助。所以在新的學(xué)期中,，本屆班委會(huì)完善自己的工作,，為同學(xué)提供盡可能的幫助，在原有基礎(chǔ)上使班級(jí)工作更上一層,。
(2)班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,，使同學(xué)們感受到參與的樂(lè)趣，并在其中有收;同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往,，達(dá)到互幫互助,，與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
高中三年是人生中最寶貴的三年,，理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?，我們?huì)加強(qiáng)在理想建設(shè)方面的工作，通過(guò)各種交流形式使同學(xué)們樹(shù)立正確的人生理想,，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃,。
班級(jí)工作重在班委,，而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。新的學(xué)期中，我們班委建設(shè)的要求是：
(1)首先要做好本職工作,，各司其職;其次是要加強(qiáng)合作,，改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象，要合作就要加強(qiáng)交流,，建立信任,，擁有共同的目標(biāo)。
(2)本學(xué)期中我會(huì)積極主動(dòng)溝通各位班委,，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系,。
(3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至關(guān)重要的影響,，從班委入,，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),，建立班級(jí)的的自信,。班委的數(shù)量占班級(jí)人數(shù)的三分之一，也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩個(gè)人的心態(tài),，那么班級(jí)的精神狀態(tài)就會(huì)有極大的改觀,。總之,，在本屆班委任期內(nèi),，要使各位班委有所貢獻(xiàn)，有所收獲,。
高中雖然是個(gè)學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境,，但這卻對(duì)班級(jí)日常工作提出了更高的要求。本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)組織如下：
提出合理的建議和意見(jiàn),。同時(shí),，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支,，使同學(xué)對(duì)班級(jí),。
有透明化的了解,，若個(gè)人前期出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。
(2)適時(shí)舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂(lè)活動(dòng),，讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己,，同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，從而更加全面的了解同學(xué),，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以,。
使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展,。
(3)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示。
能力與才能,，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況,。
四、關(guān)于建立積極向上的班集體,。
建設(shè)積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責(zé)任,，更是整個(gè)機(jī)體共同的大事，只有心往一起想,，勁往一處使,，才能夠順利開(kāi)展好班級(jí)的日常活動(dòng),，才能夠創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)取得優(yōu)異的成績(jī),。
為家，又能夠向外走的更高,、更遠(yuǎn),，做一名志向遠(yuǎn)大，羽翼豐滿的高中生!
升入高一已有近一個(gè)月的時(shí)間了,，我很榮幸能夠繼續(xù)以一名班長(zhǎng)的角色生活在新的班級(jí)之中,，履行班長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。
這是我當(dāng)班長(zhǎng)的第一年,，大家從各校之中脫穎而出,，來(lái)到了曲棍球班，組成了新的集體,。起初最大的問(wèn)題無(wú)疑是“懷舊”,，但經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨合，這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)逐漸黯淡下去，大家的心逐漸向著一個(gè)地方聚攏,。但有些事總是無(wú)法達(dá)到想象中的那么完美,，這樣一個(gè)班級(jí)也避免不了存在諸多問(wèn)題，我想這正是體現(xiàn)班長(zhǎng)的作用的時(shí)候,。此刻我也想說(shuō),，雖然這將會(huì)使很艱難的任務(wù)，但我喜歡這份挑戰(zhàn),。
作為一班之長(zhǎng),，就應(yīng)該配合學(xué)校、老師,、班委和課代表完成各項(xiàng)任務(wù),。雖然這一職務(wù)很辛苦，有時(shí)甚至?xí)X(jué)得壓力很大,，無(wú)所適從,。但我依舊熱愛(ài)這份工作，熱愛(ài)這個(gè)集體,，并且我保證一定會(huì)盡我所能，努力去改變那些不好的風(fēng)氣,，傳遞出我的正能量,，為班級(jí)付出我的汗水,。
(一)配合班主任完成實(shí)施各項(xiàng)任務(wù),。
班主任不在的時(shí)候代替班主任管理班級(jí)，協(xié)助老師帶動(dòng)同學(xué)們積極向上,，把曲棍球班建設(shè)成溫馨的優(yōu)秀的大家庭,，增進(jìn)集體的凝聚力,。
(二)協(xié)助各科任老師維持課堂紀(jì)律，保證課程的順利流暢,。
(一)配合團(tuán)支書(shū)做好團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)工作,，并爭(zhēng)取在本學(xué)期讓每位同學(xué)都加入到共青團(tuán)的大家庭之中。
(二)配合學(xué)習(xí)委員布置側(cè)黑板,，將其充分利用起來(lái);加強(qiáng)小組合作,，帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性;幫助同學(xué)努力克服學(xué)習(xí)上的各種困難。
(三)配合生活委員記錄好班費(fèi)的支出收入情況,，監(jiān)督并定期匯總班費(fèi)的收入支出情況,，將其公示，做到公平公開(kāi);組織每次的收費(fèi),，收齊查明并上交,。
(四)配合宣傳委員組織板報(bào)的更新、班級(jí)的建設(shè)。
(五)配合衛(wèi)生委員做好每天的衛(wèi)生,，保證班內(nèi)每天干凈整潔,，給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(六)配合體育委員組織好課間操,、升旗,、跑步、訓(xùn)練課及各項(xiàng)體育活動(dòng),。
作為班長(zhǎng),，首先我會(huì)不斷完善自己，把自己塑造成一名合格負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。其次，我會(huì)積極協(xié)調(diào)班內(nèi)各矛盾,，為增進(jìn)同學(xué)之間友誼付出努力,。第三，認(rèn)真及時(shí)完成課堂日志等定期任務(wù)并及時(shí)上交,。第四,，定期召開(kāi)班委會(huì)、課代表會(huì)及小組長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并尋找解決方案,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，同時(shí)不斷完善班內(nèi)各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
為同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供制度基礎(chǔ)。第五不斷創(chuàng)新思維嘗試新的管理方法總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。第六加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)樹(shù)立良好班風(fēng)帶領(lǐng)本班不斷進(jìn)步,。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃我會(huì)履行自己對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們的承諾協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)本班的同學(xué)不斷創(chuàng)造新的輝煌,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇七
幼兒園中班是由五周歲至六周歲的兒童所編成的班級(jí),。小編搜集的《中班第一學(xué)期個(gè)人班務(wù)工作計(jì)劃》，供大家參考閱讀,，更多內(nèi)容,。希望你們喜歡。
一,、班級(jí)情況分析：
上學(xué)期我們中二班共有幼兒××名,，到目前為止咱們班已經(jīng)又來(lái)了××名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女,，但經(jīng)過(guò)了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng),，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差,、依賴性強(qiáng),、不太會(huì)與小伙伴交流等。本學(xué)期我和周老師將會(huì)繼續(xù)合作將中二班帶好,，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、工作任務(wù)與具體措施,。
(一)教育教學(xué)方面,。
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。
2,、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和求知*，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。
3,、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信,、好問(wèn),、友愛(ài)、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開(kāi)朗的性格。
4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,，不依賴別人,，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng),。
措施：
首先,，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具,、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
其次,，注重個(gè)別差異,，教學(xué)中因地制宜，因人施教,，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求,。
再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識(shí)，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
最后,，通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演,、談話及請(qǐng)幼兒示范,，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。
(二)家園共育方面,。
1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒,，使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者,。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。
措施：
1、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”,，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多多提好的建議,，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用,。
2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)交流信息,。
3、挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。并糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作,，共同教育好孩子,。相信通過(guò)我和周老師的努力，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順利的完成的,。
新年新氣象,，本學(xué)期我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把工作做得更科學(xué),、更具體,，使每個(gè)都有進(jìn)步;在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng),，向要質(zhì)量,，讓在“動(dòng)中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一,、班級(jí)情況分析：
本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了園!本班××名，其中,，男孩××名,，女孩××名,。從一個(gè)月來(lái)與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣,，孩子們都能聽(tīng)懂普通話,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入,。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差.，自我控制意識(shí)較差,，喜歡以自我為中心,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí),。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈,?！?/p>
二、班級(jí)工作措施:,。
1,、建立*、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動(dòng),，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感,。
2、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí),、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái),，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題矛盾交給幼兒,，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商,、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問(wèn)題,。
3,、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流,、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究*,。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn),，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過(guò)多種途徑,，豐富幼兒知識(shí),。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄?！?/p>
5,、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展,。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過(guò)程中，要鼓勵(lì),、支持幼兒相互合作,，自主開(kāi)展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),。
6,、采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,，通過(guò)講故事,、說(shuō)兒歌,、看圖書(shū)、討論等生動(dòng)活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義,，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。
7,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,，積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞,。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>
三,、工作目標(biāo)及具體措施。
班級(jí)管理,。
1,、樹(shù)立"安全第一"思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2,、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,，老師、幼兒不無(wú)故遲到,、早退,，做到有事、有病請(qǐng)假,。
3,、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛(ài)護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。
4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法,。
5,、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。
教育工作,。
1,、教師樹(shù)立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。
3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4,、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力,。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。
5,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長(zhǎng),，做好特色教育。
保育工作,。
1,、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法,。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。
3、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。
4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
四、家長(zhǎng)工作,。
1,、通過(guò)期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作,，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念,，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。
2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設(shè)“教育心得”、“開(kāi)心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用,，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條,、電話,、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等)，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題,。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性,。
4,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力,，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手，不*他們,，有問(wèn)題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí),，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作，取得他們的支持和配合,。
5,、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流,。
五、個(gè)別教育,。
1,、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們,，同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,，開(kāi)心快樂(lè),。
2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛(ài)，讓她能感覺(jué)到集體的溫暖,，喜歡上幼兒園,。
3、午睡時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng),，提高幼兒的睡眠質(zhì)量,，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理,，不怕麻煩和辛苦,。
4、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,，及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。
5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率,。
新學(xué)期已到來(lái),，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了,。
如下：
一,、指導(dǎo)思想。
更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的。
規(guī)章制度,。
服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。
二,、工作重點(diǎn),。
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。
2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。
5,、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。
三、常規(guī)教育方面,。
1,、禮貌。
先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3、衛(wèi)生習(xí)慣,。
知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。
四,、保育方面,。
1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。
2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。
3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說(shuō)的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃配班篇八
在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校xx——xx第一學(xué)期已順利開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在“教師節(jié)”上的講話精神,，與時(shí)俱進(jìn),，認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下：
一,、教學(xué)常規(guī)管理,。
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘,，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,，各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育,，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查,。教師要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，本學(xué)期全體教師要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課--,。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理,。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時(shí)發(fā)放,，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒(méi)有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,，要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前國(guó)家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，其中在各年級(jí)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課，積極與學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),，增設(shè)貴州萬(wàn)山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、地方和學(xué)校選修課,，由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來(lái)校講課;合理安排高一、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間,，注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告,、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過(guò)研究性的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探究問(wèn)題、從而獲取更多知識(shí),。
二,、強(qiáng)化日常工作管理。
1,、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),，年級(jí)組工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
2,、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,。
3、協(xié)助分管校長(zhǎng)搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。
4,、安排好地州市教育局,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
三,、加強(qiáng)年級(jí)組和教研工作的指導(dǎo)和管理,。
學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施,。所有活動(dòng)將納入對(duì)學(xué)科組的量化考核,。
1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，兩周一次,，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;。
2,、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做到青年教師有專人輔導(dǎo);,。
4、指導(dǎo)各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育,。
四,、考試。
考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的知識(shí)的掌握程度,，同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù),。考場(chǎng)秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性,。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作,，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有：
1,、高三年級(jí)九月,、十月、十二月的月考,。
2、認(rèn)真組織半期,、學(xué)期考試,，并作好質(zhì)量分析。
3,、認(rèn)真組織高三,、高二年級(jí)貴州剩高中畢業(yè)會(huì)考。
4、本學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)計(jì)劃工作會(huì)議,、一次高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議;教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育,，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,，學(xué)生成績(jī)的提高，都是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。在校黨委,。校長(zhǎng)室?guī)孜恍ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作,。
一,、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià)”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、總體目標(biāo)。
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。
2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評(píng)價(jià)機(jī)制,。
3、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。
4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5,、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。
三,、主要工作內(nèi)容及措施,。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師教書(shū)育人,、敬業(yè)愛(ài)崗,，贏得了社會(huì)的尊重、好評(píng),。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn),，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：
1)堅(jiān)決反對(duì)譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。
2)堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為,。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。
3、關(guān)注教師身心健康,，開(kāi)展教師健身活動(dòng),，搞好教師心理健康干預(yù)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境,。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度,。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時(shí)間,。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時(shí)取消晚來(lái)早走制度,。
2)請(qǐng)銷假制度。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度,。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條,，半天以上(含半天)為長(zhǎng)假。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng),，然后逐級(jí)上簽,。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理,。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假,。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,。杜絕玩電腦，杜絕說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話,、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏,、點(diǎn)評(píng),、總結(jié),、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。
2015中考成績(jī)的輝煌,，離不開(kāi)我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并探索解決辦法,。力爭(zhēng)使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué),、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來(lái)完成,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧,。同時(shí),，通過(guò)采取辯論、小品,、競(jìng)賽,、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識(shí)、鍛煉思維,、提升能力,。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘),，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開(kāi)展教科研工作,，走科研興校之路,。
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè),，最大程度的支持學(xué)科組長(zhǎng)工作。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者,、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科組的影響力,，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，并督查其落實(shí)情況,。同時(shí),，教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科組的考核評(píng)價(jià)工作，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組,。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)外,，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在說(shuō)課,、評(píng)課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說(shuō)課、評(píng)課要求”,。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評(píng)選活動(dòng)。
4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級(jí)教研課題,，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組,，要依照申報(bào)計(jì)劃，按要求展開(kāi)課題研究,。沒(méi)有上級(jí)課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請(qǐng)校級(jí)課題研究,，具體程序與縣級(jí)課題申報(bào)一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭(zhēng)使其早成才,、成好才,。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟。教務(wù)處對(duì)青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”,，即：教材教法達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo),。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來(lái)校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達(dá)到開(kāi)拓眼界，獲取信息,，提高教學(xué)能力的目的,。
(六)高度重視迎檢工作，確保各級(jí)迎檢工作順利通過(guò),。
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作,。
1)督導(dǎo)評(píng)估工作。依照檢查要求開(kāi)展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，搞好專用教室的制度建設(shè),，管好、用好現(xiàn)有圖書(shū)及儀器設(shè)備,。開(kāi)學(xué)初,，要裝備圖書(shū)電子借閱系統(tǒng)，爭(zhēng)取早日投入使用。
2)教學(xué)評(píng)估工作,。首先要完善各類檔案,，開(kāi)學(xué)初完成檔案的整理工作。其次,，依照評(píng)估要求,，有序開(kāi)展課堂教學(xué)改革，教研活動(dòng),、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng),。
3)迎接省“三類城市”普通話驗(yàn)收工作。搞好推普周活動(dòng),，開(kāi)展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué),。理順迎檢流程，確保順利通過(guò)驗(yàn)收,。
(七)認(rèn)真做好音、體,、美教學(xué)工作,。
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度,。加強(qiáng)音體美教師間的聽(tīng)課和交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量,。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。
四,、各年級(jí)、各階段工作安排,。
(一)七年級(jí),。
七年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過(guò)度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀化,、形象化,。對(duì)此，建議我們七年級(jí)教學(xué)從以下著手：
開(kāi)學(xué)初前兩周,，我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情,、學(xué)習(xí)激情,，同時(shí),，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周,，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段,。首先，我們每位教師要通過(guò)課堂教學(xué)吸引學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然，要做到這些,，我們老師就必須做到充分備課,，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個(gè)環(huán)節(jié)上,，力爭(zhēng)做到生生俱到,，不放棄每一位學(xué)生。其次,，要讓學(xué)生適應(yīng),、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式,。對(duì)學(xué)習(xí)小組要合理劃分,、科學(xué)使用。以小組活動(dòng)為依托,，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,。第三，利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周,，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動(dòng)員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,，相信每位學(xué)生都會(huì)有一種躍躍欲試的感覺(jué),。我們要以此為契機(jī)，做好考前動(dòng)員,，再掀學(xué)習(xí)高潮,。第十一周至第十二周，開(kāi)好成績(jī)分析會(huì),、學(xué)法交流會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì)。特別是成績(jī)分析會(huì)，要用數(shù)字說(shuō)話,，每個(gè)班分析每個(gè)班的弱科,，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況,。同時(shí),，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因,、尋找措施,。真正起到考試的加油站、檢修站的作用,，以促進(jìn)教學(xué),。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思,，對(duì)自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中,。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時(shí)教務(wù)處也要安排有針對(duì)性的跟蹤聽(tīng)課,。確保本學(xué)期不會(huì)分化出弱學(xué)科,、弱班級(jí)、弱教師,。第十九周至學(xué)期末,，搞好期末復(fù)習(xí),，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課,。年級(jí)組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
(二)八年級(jí),。
八年級(jí)學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過(guò)度,。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式,。但他們處于生理、心理快速成長(zhǎng)階段,，在樹(shù)立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng)。同時(shí),，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識(shí),、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時(shí)期,。所以對(duì)于八年級(jí)的教學(xué)工作建議如下:,。
在第一周至第二周，對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做好新舊知識(shí)的銜接,。同時(shí),，通過(guò)檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周,，各學(xué)科依照計(jì)劃有序開(kāi)展新知識(shí)的傳授,。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、合作探究能力,。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力,、計(jì)算能力以及發(fā)散思維,。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動(dòng)員工作,。第十一周至第十二周,，期中考試成績(jī)分析，除開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)外,，每位老師要根據(jù)自己的成績(jī),，寫(xiě)一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足,，對(duì)于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施,。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思,，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入，注重課堂效果,，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個(gè)別輔導(dǎo),。重過(guò)程、抓細(xì)節(jié),。用教師的改變帶動(dòng)學(xué)生的提高,。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,，要做到科學(xué)、全面,。同時(shí)還要做好考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育,，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來(lái)的焦慮心理,，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試,。
(三)九年級(jí),。
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點(diǎn)主要有樹(shù)立學(xué)生的升學(xué)意識(shí),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，形成家、校教育合力,。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題,，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績(jī)分析工作,。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案,。
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好開(kāi)端,。
五、月度工作安排,。
1.新生入學(xué)教育,。
2.開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。
3.月考,。
4.成績(jī)分析,。
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流。
2.骨干教師評(píng)選,。
1.期中考試,。
2.成績(jī)分析。
3.“少教多學(xué)”課題研究,。
4..優(yōu)質(zhì)課觀摩,。
1.第二次月考。
2.成績(jī)分析,。
3.教師基本功大賽,。
1.教師測(cè)評(píng),。
2.期末考試,。
總之，在新學(xué)期,、新形勢(shì)下,，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn),，敢于探索,，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。
