當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
中班第一學(xué)期個人計劃配班篇一
（一）情況分析：
我班本學(xué)期共有xx名幼兒，其中新生x名,。男生和女生之比為8：5，和上學(xué)期相比,，我班的男生生人數(shù)增加了4人,。小年齡幼兒為2名。
我班務(wù)工子女人數(shù)占1/3,，他們現(xiàn)由爺爺奶奶隔代撫養(yǎng),，受溺愛現(xiàn)象較嚴(yán)重；本班外來打工子女也較多,，大部分能很快適應(yīng)幼兒園生活,，但也有個別幼兒不能適應(yīng)。
（二）本班特點(diǎn)
本班新來的7名新生基本已能融入集體參與活動,。我們班的孩子平時很活潑好動,，對周圍事物比較有好奇心，樂于動腦筋思考問題,，喜歡參加各種游戲活動,。
但是,，我們班的孩子由于隔代撫養(yǎng)的較多，生活自理能力較差,。在傾聽習(xí)慣,、語言表達(dá)能力以及常規(guī)方面還有待加強(qiáng)。
（三）個別幼兒
我們班的樊睿清,、湯帥龍等小朋友平時比較任性,，但很愛動腦筋，喜歡發(fā)現(xiàn)各種小秘密,；有幾個小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢,，有挑食的習(xí)慣；高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了,，但其他生活自理能力還較差,；我們的龔雷小朋友特別好動，常規(guī)較差,，還有破壞性行為,；我們的丁珂妮、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強(qiáng),。
1,、認(rèn)真盥洗，學(xué)會正確的刷牙和使用筷子,、手帕,、便紙等，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。
2,、逐步樹立小主人意識，并學(xué)習(xí)當(dāng)小主人的基本禮儀,，初步形成愛清潔,、有禮貌的行為舉止。
3,、喜歡與同伴交往,，逐步嘗試表達(dá)和控制自己的情緒，初步掌握一些表達(dá)情感與交往的技能,。
4,、了解人的身體和年齡變化，能配合疾病的預(yù)防和治療,，對危險的標(biāo)志與信號能較及時做出反映,。
5、有興趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動，樂意與同伴分享交流自己的活動經(jīng)驗(yàn),。
6,、在體育游戲中發(fā)展幼兒走、跑,、跳等基本動作,，對運(yùn)動中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化。
7,、喜歡在大自然中接觸新奇的活動,，大膽勇敢，積極參加,，培養(yǎng)親近,，熱愛大自然的情感。
8,、喜歡做體操,，活動，鍛煉關(guān)節(jié),、肌肉和韌帶,，逐步形成正確的身體姿勢和一定的節(jié)奏感。
9,、親近自然,，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響,。
10,、了解社區(qū)內(nèi)、及上海其他典型的設(shè)施,、景觀,，參與一些民間節(jié)日活動，對衣,、食,、住等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，對科學(xué)現(xiàn)象有探索的愿望,，愿意收集和交流有關(guān)信息。
11,、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量,、重量,、顏色、質(zhì)地、距離,、方位和時間等概念,，學(xué)習(xí)分類、比較,、排序和測量等方法,。
12、初步感受兒童文學(xué)作品,，不同風(fēng)格的音樂和美術(shù)作品,，日常生活與環(huán)境中美的人、事,、物,。用唱歌、動作,、繪畫,、制作、樂器,、語言等進(jìn)行表達(dá),。
13、喜歡參加各種游戲活動,，在活動中培養(yǎng)積極,、愉悅情感，體驗(yàn)成功的.喜悅,。
14,、能自主地選擇操作材料、游戲空間,，在游戲活動中嘗試用不同地方法探索操作,。
15、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則,，嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛,。
16、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活,。
1,、深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會《課改指南》,、“二期課改”的精神,，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動的條件（時間、空間,、心理氛圍）積極提供豐富,、多功能,、有益于孩子自主發(fā)展、選擇,、探索,、自主表現(xiàn)的材料，保證幼兒自主活動的開展,。
2,、一日活動都是課程，落實(shí)以整合為特點(diǎn)的課程構(gòu)想,，加強(qiáng)對生成性課程,、游戲課程,、自由活動的觀察,、分析,、指導(dǎo)。把握幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展層次,，適時提供相應(yīng)的支持,。
3、關(guān)注班級里所有孩子的發(fā)展,，特別是新生,、單親家庭、非獨(dú)生子女,，行為特殊幼兒的發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步及時鼓勵，找到問題及時反思調(diào)整自己的教學(xué)行為,。
4,、充分關(guān)注孩子在行為習(xí)慣、情感態(tài)度,、解決生活中實(shí)際問題能力的發(fā)展,，充分利用各種教育資源促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓孩子在生活中學(xué)習(xí),，在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),。
5、針對班級孩子傾聽能力,、語言表達(dá)能力弱的特點(diǎn),，通過“說說你的小秘密”、“說說你聽到了什么”,、“故事欣賞”,、“班級小舞臺”等多種活動促進(jìn)幼兒這些方面的發(fā)展。
6,、通過“今天我值日”,、“說說喜歡××小朋友的理由”等專題活動形式，以及日常生活中的隨機(jī)教育,，家園一致,，培養(yǎng)幼兒良好的文明生活、安全生活,、共同生活等常規(guī),。
7、繼續(xù)通過家長熱線,、家園聯(lián)系窗,、小型家長會、專題報告等形式,，做好家園及時溝通,、交流工作。鼓勵家長參與我們的主題活動,，與孩子,、老師共同走進(jìn)新課程。
去年,，我們班的家長都十分支持我們的工作,，積極參與幼兒園的親子活動、資料收集活動,、開放日活動等,。新學(xué)期的新家長也很配合我們的開學(xué)工作。相信我們的努力會贏來更多家長的支持與信賴,。
中班第一學(xué)期個人計劃配班篇二
(一)情況分析：
我班本學(xué)期共有xx名幼兒,，其中新生x名。男生和女生之比為8：5,，和上學(xué)期相比,，我班的男生生人數(shù)增加了4人。小年齡幼兒為2名,。
我班務(wù)工子女人數(shù)占1/3,，他們現(xiàn)由爺爺奶奶隔代撫養(yǎng)，受溺愛現(xiàn)象較嚴(yán)重;本班外來打工子女也較多,，大部分能很快適應(yīng)幼兒園生活,，但也有個別幼兒不能適應(yīng)。
(二)本班特點(diǎn),。
本班新來的7名新生基本已能融入集體參與活動,。我們班的孩子平時很活潑好動，對周圍事物比較有好奇心,，樂于動腦筋思考問題,，喜歡參加各種游戲活動,。
但是，我們班的孩子由于隔代撫養(yǎng)的較多,，生活自理能力較差,。在傾聽習(xí)慣、語言表達(dá)能力以及常規(guī)方面還有待加強(qiáng),。
(三)個別幼兒,。
我們班的樊睿清、湯帥龍等小朋友平時比較任性,，但很愛動腦筋,，喜歡發(fā)現(xiàn)各種小秘密;有幾個小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢，有挑食的習(xí)慣;高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了,，但其他生活自理能力還較差;我們的龔雷小朋友特別好動,，常規(guī)較差，還有破壞性行為;我們的丁珂妮,、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強(qiáng),。
1、認(rèn)真盥洗,，學(xué)會正確的刷牙和使用筷子,、手帕、便紙等,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。
2、逐步樹立小主人意識,，并學(xué)習(xí)當(dāng)小主人的基本禮儀,，初步形成愛清潔、有禮貌的行為舉止,。
3,、喜歡與同伴交往，逐步嘗試表達(dá)和控制自己的情緒,，初步掌握一些表達(dá)情感與交往的技能,。
4、了解人的身體和年齡變化,，能配合疾病的預(yù)防和治療,，對危險的標(biāo)志與信號能較及時做出反映。
5,、有興趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動,，樂意與同伴分享交流自己的活動經(jīng)驗(yàn)。
6,、在體育游戲中發(fā)展幼兒走,、跑,、跳等基本動作，對運(yùn)動中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化,。
7,、喜歡在大自然中接觸新奇的活動，大膽勇敢,，積極參加，培養(yǎng)親近,，熱愛大自然的情感,。
8、喜歡做體操,，活動,，鍛煉關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶,，逐步形成正確的身體姿勢和一定的節(jié)奏感,。
9、親近自然,，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。
10,、了解社區(qū)內(nèi),、及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，參與一些民間節(jié)日活動,，對衣、食,、住等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，對科學(xué)現(xiàn)象有探索的愿望，愿意收集和交流有關(guān)信息,。
11,、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,，初步理解數(shù)量,、重量、顏色,、質(zhì)地,、距離、方位和時間等概念,，學(xué)習(xí)分類,、比較,、排序和測量等方法。
12,、初步感受兒童文學(xué)作品,，不同風(fēng)格的.音樂和美術(shù)作品，日常生活與環(huán)境中美的人,、事,、物。用唱歌,、動作,、繪畫、制作,、樂器,、語言等進(jìn)行表達(dá)。
13,、喜歡參加各種游戲活動,，在活動中培養(yǎng)積極、愉悅情感,，體驗(yàn)成功的喜悅,。
14、能自主地選擇操作材料,、游戲空間,，在游戲活動中嘗試用不同地方法探索操作。
15,、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則,，嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛。
16,、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活,。
1、深入學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會《課改指南》,、“二期課改”的精神，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動的條件(時間,、空間,、心理氛圍)積極提供豐富、多功能,、有益于孩子自主發(fā)展,、選擇、探索、自主表現(xiàn)的材料,，保證幼兒自主活動的開展,。
2、一日活動都是課程,，落實(shí)以整合為特點(diǎn)的課程構(gòu)想,，加強(qiáng)對生成性課程、游戲課程,、自由活動的觀察,、分析、指導(dǎo),。把握幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展層次,，適時提供相應(yīng)的支持。
3,、關(guān)注班級里所有孩子的發(fā)展，特別是新生,、單親家庭,、非獨(dú)生子女，行為特殊幼兒的發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步及時鼓勵,，找到問題及時反思調(diào)整自己的教學(xué)行為。
4,、充分關(guān)注孩子在行為習(xí)慣,、情感態(tài)度、解決生活中實(shí)際問題能力的發(fā)展,，充分利用各種教育資源促進(jìn)孩子的發(fā)展,，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),。
5,、針對班級孩子傾聽能力、語言表達(dá)能力弱的特點(diǎn),，通過“說說你的小秘密”,、“說說你聽到了什么”、“故事欣賞”,、“班級小舞臺”等多種活動促進(jìn)幼兒這些方面的發(fā)展,。
6、通過“今天我值日”,、“說說喜歡××小朋友的理由”等專題活動形式,，以及日常生活中的隨機(jī)教育，家園一致，培養(yǎng)幼兒良好的文明生活,、安全生活,、共同生活等常規(guī)。
7,、繼續(xù)通過家長熱線,、家園聯(lián)系窗、小型家長會,、專題報告等形式,，做好家園及時溝通、交流工作,。鼓勵家長參與我們的主題活動,，與孩子、老師共同走進(jìn)新課程,。
四,、家長工作。
去年,，我們班的家長都十分支持我們的工作,，積極參與幼兒園的親子活動、資料收集活動,、開放日活動等,。新學(xué)期的新家長也很配合我們的開學(xué)工作。相信我們的努力會贏來更多家長的支持與信賴,。
中班第一學(xué)期個人計劃配班篇三
1.一聲響亮的“老師,，早上好”，不用看就知道是你,，我們的禮儀寶寶,。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時你是個能干的孩子,，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個好學(xué)的孩子,，上課認(rèn)真，畫畫操作細(xì)心,，游戲?qū)Ｐ??瞧!你多棒呀!老師希望,，在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己，相信你會變得更棒!
2.你是一個聰明伶俐的小女孩,。本學(xué)期你的動手能力有了很大的提高,，開始學(xué)著自己的事情自己做，會自己吃飯上廁所,，會自己穿脫褲子鞋子收玩具,，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜,，讓自己的身體長得棒棒的,，這樣你會更健康哦!
4.仲凱杰小朋友：你個性天真倔強(qiáng)。熱愛勞動,，樂意幫助小朋友,，對人有禮貌。本學(xué)期,，自理能力和就餐習(xí)慣都有明顯進(jìn)步,。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言,，有較強(qiáng)的記憶力,，觀察力和語言表達(dá)能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具,，那就更好了,。老師期待你在自理能力就餐習(xí)慣以及與小朋友相處方面都有更大的進(jìn)步哦!祝暑假快樂!
5.焦致鑫小朋友：你是個大方熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容,。熱愛勞動,，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼,，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣。上課愛動腦筋,，能大膽舉手發(fā)言,，有較強(qiáng)的記憶力，觀察力,，語言表達(dá)能力和肢體表現(xiàn)力,。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，上課不做小動作,，專注聽講,，那就更好了。老師相信你一定能做到的,，加油哦!祝暑假快樂!
6.殷子恒小朋友：你是個率直靦腆的男孩,。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼,，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣,。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言,，有較強(qiáng)的記憶力,，語言表達(dá)能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了,。老師期待你在動手操作與小朋友相處方面有更大進(jìn)步,。加油哦!祝暑假快樂!
7.陸妍希小朋友：你是個活躍大方的小朋友。熱愛勞動,，樂意幫助小朋友,，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽,，有良好的就餐習(xí)慣,。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言,，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力,。快要上中班了,，老師期待你在自理能力方面有更大的進(jìn)步,。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
8.駱璠晨小朋友：你個性活潑而又靦腆,。樂意幫助小朋友,，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽,。上課愛動腦筋,，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習(xí)慣較強(qiáng)的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力,。老師和小朋友都很喜歡你,，希望上中班的你能夠變得勇敢一點(diǎn)，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!
9.孫智涵小朋友：你是個活潑又有點(diǎn)淘氣的小家伙,。熱愛勞動,，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼,，有良好的就餐習(xí)慣,。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言,。不過,，上課常常會做小動作，還會講話,。本學(xué)期,，你在自理能力方面，動手操作方面都有很大進(jìn)步,，還要繼續(xù)加油哦!快上中班了,，老師希望你在學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與小朋友相處方面都能有新的進(jìn)步!相信你一定能做到的!祝暑假快樂!
10.你是個聰明有主見能說會道的小姑娘,，不管老師讓你做什么——唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它,，老師喜歡你這樣,，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，一定會更出色,。
11.你是個活潑可愛的小男孩,，好奇心很強(qiáng)，喜歡新奇的事物,，愛玩戶外游戲活動,，升入中班后，老師希望你是個聰明懂事的好孩子,。
12.你是個內(nèi)向的孩子,，誠實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現(xiàn)自己,，一定會有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn),。
13.洋洋是個調(diào)皮好動的孩子，愛說愛笑,，正義感很強(qiáng),，樂于助人，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你,，步入中班后有更好的表現(xiàn),。
16.文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照記得你剛?cè)雸@時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手能力也有了很大的提高,，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
17.海翔,，你是一個誠實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯,，樂意參加集體活動要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿,，那就更好了,。
18.酈冬穎：你是一個活潑可愛的小女孩,。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯,，穿衣速度快,，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細(xì)心,，書寫數(shù)字干凈,、整潔，課堂上能舉手回答問題,，但聲音不夠響亮,，有點(diǎn)膽怯,。希望穎穎升入大班后更大膽些，做個自信,、勇敢的孩子,。
19.陳瀾：你是個溫和、文靜的小女孩,。你自理能力強(qiáng),，樂意幫助別的，有良好的生活習(xí)慣,，你做事情一絲不茍,，上課時特別專心，但你有點(diǎn)膽小,，不愛在集體面前表現(xiàn)自己,。如果你再活潑、勇敢些,，將會取得更大的進(jìn)步,。
21.你性格活潑開朗，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，愛好體育鍛煉,。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中,。希望你嚴(yán)格要求自己,，能堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有突破,。
22.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,，如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
23.你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!
24.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
28.你是個誠實(shí)善良的孩子，愛打抱不平,，喜歡幫助別人,，關(guān)五一長假除了旅游還能做什么?看著你一天天進(jìn)步，老師真高興,，愿你今后能有更大的進(jìn)步,。
29.愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動聽,，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己,，你是最棒的,。
30.你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好,，小班一年的生活即將過去,，看到你的進(jìn)步,，老師真高興，加油吧,，相信你會更出色,。
幼兒園中班上期評語。
1.曹鉞小朋友：你個性活躍倔強(qiáng),。熱愛勞動,，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼,，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣,。(不過，蔬菜吃得比較少哦,。)上課愛動腦筋,，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的記憶力,，觀察力和動手操作能力,。你要繼續(xù)加油哦，爭取在中班的時候,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就餐習(xí)慣，與小朋友相處等方面都有更大的進(jìn)步,。祝暑假快樂!
2.你是一個活潑可愛機(jī)靈好動的小男孩,。開學(xué)到現(xiàn)在，你的進(jìn)步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了,，能在老師的鼓勵下,，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯!新的一年又來到了,，希望長大一歲的韜韜,，上課時能認(rèn)真聽講。在幼兒園午睡時,，不要和旁邊的小朋友講悄悄話,，那么你一定會變得更可愛更聰明!加油哦!
3.你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧!高興時總是瞇著眼睛微微地笑,，一副美滋滋的樣子,。你還是一位好學(xué)的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子,，吃飯和睡覺有了很大進(jìn)步,。每天上課時總能看到你專注的眼神。真不錯!新年伊始,，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己,，用自信的腳步走出精彩的每一天!
5.你是一個活潑開朗可愛的孩子,。上課能做到認(rèn)真聽講，有時也能回答問題,。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!
6.你是個活潑可愛的小姑娘,，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言了,，繪畫比以前更棒了,，還學(xué)會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話,。馬上就要上小學(xué)了,，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會更出色的,。
7.你是個文靜,，可愛的小朋友，你的小手真能干,，畫得畫真漂亮,，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了,，你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學(xué)了,，如果以后你能再大膽一點(diǎn),，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了,。
8.你是一個聰明能干的小朋友,。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己,。你特別喜歡繪畫,，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會了,。你還樂意幫助別人,，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手,。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!
9.你是個聰明,，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富,，你的口語表達(dá)能力真棒!上課的時候你特別的認(rèn)真,，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事,，是老師的小助手,，就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步,。
10.你是一個較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強(qiáng),，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習(xí)慣,，能關(guān)心班級并愿意幫助別人,。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。你做事認(rèn)真細(xì)心對繪畫手工有一定的興趣,。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小學(xué)后能改掉這個壞毛病,，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好,。加油哦!寶貝!
幼兒園中班上期評語精選。
1.你是一個漂亮可愛,，愛清潔的孩子,。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽講,，有時也能回答問題,。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油哦!小天使!
2.你是一個較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強(qiáng),，較懂事。平時能樂于幫助別人,，主動關(guān)心班級體,，有愛心。能認(rèn)真參加體育活動,，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,。希望凡凡到小學(xué)后做任何事情都能對自己充滿信心，做個全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!
3.你是一個聰明又乖巧的小男孩,。這學(xué)期，雖然你來幼兒園的時間不算多,，但你知道嗎?大家都很喜歡你,。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子,，吃飯和睡覺的習(xí)慣也有了很大進(jìn)步;你能遵守游戲規(guī)則,，愉快地參與各種活動??看到你的成長點(diǎn)滴，老師倍感欣慰,。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園,，在新的一年里取得新的進(jìn)步!加油!
4.你是個聰明好奇心強(qiáng)的小女孩。進(jìn)入小班后,，看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，老師感到很高興。你有著很強(qiáng)的口語表達(dá)能力,，會主動與老師小伙伴交流,，你喜歡搭積木做游戲，上課時也能響亮地回答老師的問題,。吃飯穿衣入廁午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步,。如果你能在活動時遵守規(guī)則，做事多一份耐心和細(xì)心,，你會有更大的進(jìn)步的,。加油!青青!
5.你是個聰明的小男孩!這學(xué)期你的進(jìn)步可大啦：你變得自信了,，每天都能主動大聲向老師問好，回答問題時也能將小手高高舉起;你學(xué)會了自己的事情自己做,，在幼兒園自己吃飯,，還會自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽,，也交到了很多好朋友,，老師們?yōu)槟愕倪M(jìn)步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會變得更棒!
6.老師清楚的記得你剛來幼兒園時每天都哭的眼睛紅紅的,。樣樣事情都需要老師來幫你做,，午睡時一定要老師拍才肯睡,。而現(xiàn)在的你,，長大了，每天都會高高興興的來園,，甜甜的問一聲：“老師好!”,。還學(xué)會了很多的本領(lǐng)：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會和小朋友一起玩游戲，真棒!希望你在新的一年里,，大膽地表現(xiàn)自己,，做一個自信快樂的小寶貝!
8.你是一個好孩子，雖然平時不太說話,，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動和小伙伴做游戲,，交到了很多好朋友，;你還堅持自己的事情自己做,，自理能力也增強(qiáng)了,，每次看到你午睡前主動地擺好鞋子午睡時自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事,，不管有什么事都能主動告訴老師,，做個更加出色的好寶寶。
9.你是個聰明漂亮的小女孩,，就像公主一樣,，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時能認(rèn)真聽講,，回答問題聲音響亮,，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng),，上課時愛動腦筋,。但是，你每天來園都很晚,，老師給你提個小要求,，以后早睡早起,，才會越來越漂亮，相信你一定可以做到的,，伊瀾,，加油!
10.你是一個聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了,，臉上總是洋溢著靦腆的笑容,。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，自己大口吃飯,，自己上廁所，主動和小伙伴做游戲,?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧,，好孩子!馬上又要大一歲了,，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學(xué)著自己解決,。如果老是哭鼻子,，那該有多難為情啊!加油哦!
中班第一學(xué)期個人計劃配班篇四
一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二,、班級日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫"消毒記錄",、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。
三,、安全工作教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
四,、家長工作我利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的.進(jìn)步。
總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。
中班第一學(xué)期個人計劃配班篇五
2012年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面具體落實(shí)“用愛心服務(wù)成長”這一創(chuàng)信核心理念,，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,，以“一天文化”為旗幟，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化,；堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)注班級特色課程的開展,。創(chuàng)新地開展工作。
（一）幼兒發(fā)展目標(biāo),。
敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范,。
（二）教師發(fā)展目標(biāo),。
讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂,。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化,；加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。
（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo),。
管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，生員俱增、幼兒快樂,、家長滿意,、社會贊譽(yù)。
（一）重點(diǎn)工作,。
1,、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級,、標(biāo)準(zhǔn)化方案,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化,。
2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓返幕顒又袑W(xué)習(xí),。
4,、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢,、堅強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的格,。
5,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展。
（二）常規(guī)工作,。
1,、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。
2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄,；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動,；組織相關(guān)培訓(xùn)活動,；積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,；多渠道、多形式開展家教宣傳活動,；開好每期一次的家長會,。
5、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作,。
6、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。
7,、我園一定更加盡心盡力的工作,，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長心目中的放心校園,。
中班第一學(xué)期個人計劃配班篇六
新的學(xué)期又開始了,，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)高一下學(xué)期了,。在這半年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為班長,，對此感到高興，而對于班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個周密的安排和計劃,。目的很明確可以讓我們的班級變得更團(tuán)結(jié),，同時，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情,。
1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力爭成績再上一層樓，豐富課余文化,。
3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
4.嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí),，在年終的升科考試中全班取得好的成績,。
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!
工作要點(diǎn)：明確職責(zé),，力求創(chuàng)新,，依靠集體，集思廣益,，腳踏實(shí)地,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
工作思想：交流用心換位思考,。
在上個學(xué)期中,，新一屆班委已經(jīng)基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助,。所以在新的學(xué)期中,，本屆班委會完善自己的工作，為同學(xué)提供盡可能的幫助,，在原有基礎(chǔ)上使班級工作更上一層,。
(2)班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們感受到參與的樂趣,，并在其中有收;同學(xué)關(guān)系方面,，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助,，與此同時還要建立同學(xué)們健康的競爭意識,。
高中三年是人生中最寶貴的三年，理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?，我們會加?qiáng)在理想建設(shè)方面的工作,，通過各種交流形式使同學(xué)們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
班級工作重在班委,，而班委是一個團(tuán)隊,。新的學(xué)期中，我們班委建設(shè)的要求是：
(1)首先要做好本職工作,，各司其職;其次是要加強(qiáng)合作,，改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象，要合作就要加強(qiáng)交流,，建立信任,，擁有共同的目標(biāo)。
(2)本學(xué)期中我會積極主動溝通各位班委,，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系,。
(3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,，從班委入,，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),，建立班級的的自信,。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的三分之一，也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態(tài),，那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀,。總之,，在本屆班委任期內(nèi),，要使各位班委有所貢獻(xiàn)，有所收獲,。
高中雖然是個學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境,，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學(xué)期班級活動組織如下：
提出合理的建議和意見,。同時,，要公布本月的出勤，獎懲情況以及班費(fèi)收支,，使同學(xué)對班級,。
有透明化的了解，若個人前期出現(xiàn)問題可以及時發(fā)現(xiàn)并加以改正,。
(2)適時舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂活動,，讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己，同時可以發(fā)現(xiàn),。
同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長，從而更加全面的了解同學(xué)，也可以挖掘自己未挖掘的潛力,，從中也可以,。
使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。
(3)鼓勵班級同學(xué)積極,、主動參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，讓每一個人都有機(jī)會展示,。
能力與才能,，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
四,、關(guān)于建立積極向上的班集體,。
建設(shè)積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責(zé)任，更是整個機(jī)體共同的大事,，只有心往一起想,，勁往一處使，才能夠順利開展好班級的日?；顒?，才能夠創(chuàng)先爭優(yōu)取得優(yōu)異的成績。
為家,，又能夠向外走的更高,、更遠(yuǎn)，做一名志向遠(yuǎn)大,，羽翼豐滿的高中生!
升入高一已有近一個月的時間了,，我很榮幸能夠繼續(xù)以一名班長的角色生活在新的班級之中，履行班長的職責(zé)和義務(wù),。
這是我當(dāng)班長的第一年,，大家從各校之中脫穎而出，來到了曲棍球班,，組成了新的集體,。起初最大的問題無疑是“懷舊”，但經(jīng)過一個月的磨合,，這個現(xiàn)象已經(jīng)逐漸黯淡下去,，大家的心逐漸向著一個地方聚攏。但有些事總是無法達(dá)到想象中的那么完美,，這樣一個班級也避免不了存在諸多問題,，我想這正是體現(xiàn)班長的作用的時候。此刻我也想說,，雖然這將會使很艱難的任務(wù),，但我喜歡這份挑戰(zhàn),。
作為一班之長，就應(yīng)該配合學(xué)校,、老師,、班委和課代表完成各項(xiàng)任務(wù)。雖然這一職務(wù)很辛苦,，有時甚至?xí)X得壓力很大,，無所適從。但我依舊熱愛這份工作,，熱愛這個集體,，并且我保證一定會盡我所能，努力去改變那些不好的風(fēng)氣,，傳遞出我的正能量,，為班級付出我的汗水。
(一)配合班主任完成實(shí)施各項(xiàng)任務(wù),。
班主任不在的時候代替班主任管理班級,，協(xié)助老師帶動同學(xué)們積極向上，把曲棍球班建設(shè)成溫馨的優(yōu)秀的大家庭,，增進(jìn)集體的凝聚力,。
(二)協(xié)助各科任老師維持課堂紀(jì)律，保證課程的順利流暢,。
(一)配合團(tuán)支書做好團(tuán)活動的各項(xiàng)工作,，并爭取在本學(xué)期讓每位同學(xué)都加入到共青團(tuán)的大家庭之中。
(二)配合學(xué)習(xí)委員布置側(cè)黑板,，將其充分利用起來;加強(qiáng)小組合作,，帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性;幫助同學(xué)努力克服學(xué)習(xí)上的各種困難。
(三)配合生活委員記錄好班費(fèi)的支出收入情況,，監(jiān)督并定期匯總班費(fèi)的收入支出情況,，將其公示，做到公平公開;組織每次的收費(fèi),，收齊查明并上交,。
(四)配合宣傳委員組織板報的更新、班級的建設(shè),。
(五)配合衛(wèi)生委員做好每天的衛(wèi)生,，保證班內(nèi)每天干凈整潔，給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(六)配合體育委員組織好課間操,、升旗、跑步,、訓(xùn)練課及各項(xiàng)體育活動,。
作為班長,，首先我會不斷完善自己，把自己塑造成一名合格負(fù)責(zé)的班長,，為同學(xué)們樹立一個良好的榜樣,。其次,，我會積極協(xié)調(diào)班內(nèi)各矛盾,，為增進(jìn)同學(xué)之間友誼付出努力。第三,，認(rèn)真及時完成課堂日志等定期任務(wù)并及時上交,。第四，定期召開班委會,、課代表會及小組長會,，及時發(fā)現(xiàn)并尋找解決方案，及時發(fā)現(xiàn)及時解決,，同時不斷完善班內(nèi)各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
為同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供制度基礎(chǔ),。第五不斷創(chuàng)新思維嘗試新的管理方法總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。第六加強(qiáng)班級建設(shè)樹立良好班風(fēng)帶領(lǐng)本班不斷進(jìn)步。以上是我本學(xué)期的工作計劃我會履行自己對老師,、對同學(xué)們的承諾協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)本班的同學(xué)不斷創(chuàng)造新的輝煌,。
中班第一學(xué)期個人計劃配班篇七
幼兒園中班是由五周歲至六周歲的兒童所編成的班級。小編搜集的《中班第一學(xué)期個人班務(wù)工作計劃》,，供大家參考閱讀,，更多內(nèi)容。希望你們喜歡,。
一,、班級情況分析：
上學(xué)期我們中二班共有幼兒××名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了××名新寶寶了,，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女,，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強(qiáng),、不太會與小伙伴交流等,。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、工作任務(wù)與具體措施,。
(一)教育教學(xué)方面。
1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。
2、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知*,，培養(yǎng)初步的動手能力,。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格。
4,、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動,。
措施：
首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具,、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。
其次,，注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜，因人施教,，對不同能力的幼兒提出不同要求,。
再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動,，嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性,，促進(jìn)每個幼兒的個性發(fā)展。
最后,，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事,、情景表演,、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行,。
(二)家園共育方面,。
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒,，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
2、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件,。
措施：
1,、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學(xué)活動內(nèi)容等等,，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用,。
2,、召開班級家長會,，與家長交流信息。
3,、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力,，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會順利的完成的,。
新年新氣象，本學(xué)期我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,，把工作做得更科學(xué),、更具體，使每個都有進(jìn)步;在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng),，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”,，提高的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一,、班級情況分析：
本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了園!本班××名，其中,，男孩××名,，女孩××名。從一個月來與的接觸,，基本上了解本班的習(xí)慣,，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲,，且玩得非常投入,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.，自我控制意識較差,，喜歡以自我為中心,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識,。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈,?！?/p>
二、班級工作措施:,。
1,、建立*、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動,，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等,并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感。
2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動方法,。在行為實(shí)踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機(jī)會協(xié)商、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。
3、擴(kuò)大幼兒的活動范圍,，讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對自然現(xiàn)象,、事物的探究*。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,，通過多種途徑,，豐富幼兒知識。
4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展、是課程的記錄,?！?/p>
5、充分保證幼兒各類游戲,，特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,，要鼓勵,、支持幼兒相互合作，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),。
6、采用生動形象,、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,，通過講故事,、說兒歌、看圖書,、討論等生動活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義，并通過實(shí)踐練習(xí)加以鞏固,。
7,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運(yùn)用語言與他人交往，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題活動進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>
三,、工作目標(biāo)及具體措施。
班級管理,。
1,、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動,，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2,、重視班級請假制度,，老師、幼兒不無故遲到,、早退,，做到有事、有病請假,。
3,、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。
4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助、共同合作完成班級各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會,，共同商量解決辦法,。
5、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施,。
教育工作。
1,、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動,。
2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。
3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。
4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長，做好特色教育,。
保育工作,。
1、保證活動室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。
3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。
4,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
四、家長工作,。
1,、通過期初、期末家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,，及時配合班級各項(xiàng)教育活動。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。
2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。
3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條、電話,、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,，突出成長檔案的及時性和個別針對性,。
4、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識,，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不*他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。
五,、個別教育,。
1、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,，幫助他們樹立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合,，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,，開心快樂。
2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛,，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園,。
3,、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量,，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護(hù)理,，不怕麻煩和辛苦。
4,、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。
5、鼓勵個子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率,。
新學(xué)期已到來,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了,。
如下：
一,、指導(dǎo)思想。
更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的。
規(guī)章制度,。
服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。
二,、工作重點(diǎn),。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。
5,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。
三,、常規(guī)教育方面。
1,、禮貌,。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。
2,、課堂活動紀(jì)律,。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3、衛(wèi)生習(xí)慣,。
知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
四、保育方面,。
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。
2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。
3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
中班第一學(xué)期個人計劃配班篇八
在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校xx——xx第一學(xué)期已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在“教師節(jié)”上的講話精神,，與時俱進(jìn)，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下：
一,、教學(xué)常規(guī)管理,。
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘,，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,，各學(xué)科要加強(qiáng)對學(xué)生法律知識的教育,，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對教案進(jìn)行一次抽查和一次普查,。教師要相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--,。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理,。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段,，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放,，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,，要求學(xué)校增強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前國家教育改革的基本思想,。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計劃開設(shè)綜合實(shí)踐活動課,，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動技術(shù)課,，積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實(shí)踐活動基地,，定期開展社會實(shí)踐活動、地方和學(xué)校選修課,，由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一,、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間，注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報告,、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題、從而獲取更多知識,。
二,、強(qiáng)化日常工作管理。
1,、按時交教學(xué)進(jìn)度計劃,，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,，學(xué)期個人工作總結(jié),，年級組工作計劃和工作總結(jié)。
2,、認(rèn)真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作,。
3、協(xié)助分管校長搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作,。
4,、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù),。
三,、加強(qiáng)年級組和教研工作的指導(dǎo)和管理。
學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,，由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施,。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。
1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，兩周一次,，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;。
2,、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動會,。
3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做到青年教師有專人輔導(dǎo);,。
4、指導(dǎo)各年級組加強(qiáng)對本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育,。
四,、考試。
考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度,，同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù),。考場秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績的真實(shí)性,。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作,，嚴(yán)肅考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有：
1,、高三年級九月,、十月、十二月的月考,。
2,、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試,，并作好質(zhì)量分析,。
3、認(rèn)真組織高三,、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考,。
4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議,、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育,，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,，學(xué)生成績的提高，都是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的,。在校黨委,。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作。
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、總體目標(biāo),。
1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍,。
2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評價機(jī)制,。
3、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂,。
4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。
5,、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作,。
三,、主要工作內(nèi)容及措施,。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。
長期以來，我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了社會的尊重、好評,。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn),，造就一支忠誠于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：
1)堅決反對譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。
2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為,。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，完善教師評價機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍,。
3、關(guān)注教師身心健康,，開展教師健身活動,，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境,。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
1、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度,。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時間,。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時取消晚來早走制度,。
2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度,。請假條分為長期假假條和臨時假假條,，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,，然后逐級上簽,。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理,。長假和臨時假都必須及時銷假,。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話,、做與教學(xué)無關(guān)的事,。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏,、點(diǎn)評、總結(jié),、釋難能力,。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。
(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
2015中考成績的輝煌,，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時,，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題,，并探索解決辦法,。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué),、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個小組的集體智慧,。同時，通過采取辯論,、小品,、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識,、鍛煉思維,、提升能力。為此,，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作,，走科研興校之路,。
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作,。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力,，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃,，并督查其落實(shí)情況。同時,，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價工作,，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課,、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課,、評課要求”。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動,。
4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組,，要依照申報計劃,，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請校級課題研究,，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，加大教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳,、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才,、成好才,。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”,，即：教材教法達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo),。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達(dá)到開拓眼界，獲取信息,，提高教學(xué)能力的目的,。
(六)高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過,。
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作,。
1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，搞好專用教室的制度建設(shè),，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備,。開學(xué)初,，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用,。
2)教學(xué)評估工作,。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次,，依照評估要求，有序開展課堂教學(xué)改革,，教研活動,、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。
3)迎接省“三類城市”普通話驗(yàn)收工作。搞好推普周活動,，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué),。理順迎檢流程，確保順利通過驗(yàn)收,。
(七)認(rèn)真做好音,、體、美教學(xué)工作,。
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量,。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長。
四,、各年級,、各階段工作安排。
(一)七年級,。
七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段,，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法,，認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化,。對此,，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：
開學(xué)初前兩周，我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績,，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習(xí)激情,，同時,，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周,，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段,。首先，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課,，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個環(huán)節(jié)上,，力爭做到生生俱到,，不放棄每一位學(xué)生。其次,，要讓學(xué)生適應(yīng),、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式,。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分,、科學(xué)使用。以小組活動為依托,，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,。第三，利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道,，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周,，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺,。我們要以此為契機(jī)，做好考前動員,，再掀學(xué)習(xí)高潮,。第十一周至第十二周，開好成績分析會,、學(xué)法交流會,、家長座談會。特別是成績分析會,，要用數(shù)字說話,，每個班分析每個班的弱科，每位教師分析每位教師的不足,，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況,。同時，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,，查找原因,、尋找措施,。真正起到考試的加油站、檢修站的作用,，以促進(jìn)教學(xué),。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思,，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中,。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課,。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科,、弱班級、弱教師,。第十九周至學(xué)期末,，搞好期末復(fù)習(xí)，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課,。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動,。
(二)八年級。
八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度,。他們已熟悉了校園環(huán)境,、作息時間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式,。但他們處于生理,、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng),。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識,、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:,。
在第一周至第二周,，對上學(xué)期的知識進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做好新舊知識的銜接,。同時,，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周,，各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授,。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,、合作探究能力,。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維,。在第九周至第十周,，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作。第十一周至第十二周,，期中考試成績分析,，除開好成績分析會外，每位老師要根據(jù)自己的成績,，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足,，對于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施,。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思,，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入，注重課堂效果,，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo),。重過程、抓細(xì)節(jié),。用教師的改變帶動學(xué)生的提高,。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行,，要做到科學(xué)、全面,。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育,，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來的焦慮心理,，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試,。
(三)九年級。
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,，其工作重點(diǎn)主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家,、校教育合力,。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向,。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作,。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案,。
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績,，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端,。
五、月度工作安排。
1.新生入學(xué)教育。
2.開學(xué)典禮暨表彰大會,。
3.月考,。
4.成績分析。
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流,。
2.骨干教師評選。
1.期中考試。
2.成績分析,。
3.“少教多學(xué)”課題研究。
4..優(yōu)質(zhì)課觀摩,。
1.第二次月考,。
2.成績分析。
3.教師基本功大賽,。
1.教師測評,。
2.期末考試。
總之,，在新學(xué)期,、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團(tuán)結(jié),，勇于奉獻(xiàn),，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。
