演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

做最好的自己演講稿篇一

這是一個無法逃避的實施：誰能夠把自己的未來設(shè)計的更好，誰就能夠取得生命最佳位置,！

做最好的自己,，就必須讓現(xiàn)在的行動擁有未來的意義！

人類的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來,，現(xiàn)在做你喜歡做而且有意義的事情,，姚明說過：我很慶幸能把自己的愛好變成工作，我的每場比賽,，不是工作,，而是我的夢想，,！正因如此,，姚明才有了今天的成就，讀書不是工作,，它本身就是一種享受,，讀書能讓人增加我們的智慧，提高我們的眼界,，幫助我們更好的管理自己,，但是，如果你喜歡做的事情不具備未來的意義,，就要盡量少做,，比如你喜歡打電腦游戲，就必須嚴格控制,，否則生命的意義也會隨之“game over”一道煙消云散。

讓現(xiàn)在做的事情能夠和未來某一個更有意義的時刻掛鉤,，就想努力學習的我們,，盡管很辛苦,，但最大的動力就是能夠在步入社會后實現(xiàn)我們的自身價值，如果未來的某一成就中必須以現(xiàn)在的痛苦為代價,，而當你認為這種付出是值得的,，那痛苦便可以忍受，甚至從中磨練自己,！

“相信未來吧,，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,，相信未來,，做好自己！”這首詩每一個人都應(yīng)牢記在心,，只有時刻為了未來著想,，我們才能不斷改變自己使自己日趨完美，讓自己做得更好,！

兩個月后,，會考來臨，讓我們即刻行動,，用現(xiàn)在的每一份努力,，為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量，為自己的人生加分,！

讓現(xiàn)在的行動擁有未來的意義,，做最好的自己！

做最好的自己演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家下午好!

我沒有飽讀詩書的淵博學識，也沒有人生旅途中的強干精明,，更沒有,。

談吐話語中的字斟句酌，在這里讓大家見笑了,。我演講的題目是《做最好的自己,，做最好的老師》。

彈指一揮間,，將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,，在孩子們的。

歡笑聲中,，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,。回顧耕耘之路,，我曾經(jīng)困惑,，我曾經(jīng)彷徨??有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊，深淺不一,，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔！因為我心中有一個信念,，那就是：做最好的自己,，做最好的教師！我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格,、學識、能力乃至天賦,，我是永遠無法企及的,；我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟,，只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細膩,、瑣碎的工作，僅此而已,。

但我要和一個人比,，那就是我自己。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真,？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多,？布置的訓練任務(wù)是不是更科學,？找學生談心是不是更誠懇？幫助“學困生”是不是更細心,？教育反思是不是更深刻,？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜？??我堅信每天都這樣和自己比,，每天都做最好的自己,，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了,。課后，他們向講課老師請教,，您花了多少時間來備課？那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準備了一輩子,，而且，總的來說,，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的。不過,，這節(jié)課的直接準備,，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界,！”

現(xiàn)在我可以驕傲地說,，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“最好的教師”了,。但對于明天而言,，和未來相比，我還不算是“最好的教師”,。所以我還會繼續(xù)和自己比,，因為“做最好的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點,。楊柳枯了又青,，桃花開了又謝，燕子去了又來,，學生來了又走,，我卻還堅守在這兒，堅守著我們的樂土,，堅守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過著,，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！

我愛學生,，學生也愛我,。因為有了愛，地更闊,，天更藍,；因為有了愛，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽,！

做最好的教師，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺,，教書育人,；走下三尺講臺，為人師表,。做最好的'老師,，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情,、是豪情,、更是扎實的行動！

我是一名教師,，我的生活在課堂,，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望,，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師,，生活在學生中,，就是幸福，就是“最好”,！

“吃也清淡,，穿也素雅，心懷淡泊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡?！边@便是我人生旅途的寫照,。雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽,。

最后我要說：春有百花秋望月,，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時,，便是收獲好時節(jié),。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

做最好的自己演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，親愛的同學：

大家好,！

我是來自永堌中學中學九年級（2）班的學生葛長蓉,，我是5號選手。今天,，我演講的題目是：做最好的自己,，成就最美的人生——讀李開復(fù)先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉,。

漫長的20xx年暑假終于過去了,，按老師的要求，我忙中偷閑,，在暑假當中讀了不少有意義的書,，收獲頗豐。其中,，李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪,，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄,，在此,，我很想把我的感受分享給大家。

朋友，人的一生總會遇到許多的挫折和困難,，生活也會給我們帶來許多的不如意,，多數(shù)人面對這些生活磨難時，更多的是采取自暴自棄,、畏前怕后的態(tài)度,，其實，許多事情都是我們是無法改變的,。那我們又何必為此而悲觀失望,，痛苦不堪呢？請相信,，我們能夠改變自己的心,，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力,，做最好的自己,，這，不也是一種美嗎,？人的一生中,，總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄,，或是科學家,，或是文學家。每個人都有自己崇拜的對象,，希望自己也像他們一樣,。可是我們每個人的天分不同,，機遇不同,，因此，不是每個人的所有愿望都可以實現(xiàn),。做最好的自己,，最好的方法就是展示自己的風采，做一個最好的自己,，在自己的位置上照樣可以閃光,。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人,，也需要李素麗,、徐虎。不過,，不論我們將要做什么,，我們都應(yīng)該擁有自信,，并能嘗試為之努力一搏。

《做最好的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了,，于是就主動跟父母說他想跳級讀小學,。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時再去讀小學,?？墒牵瑸榱藢W到更多的知識,，他大膽地提出讓他試一試的要求,，他對自己的父母說：“如果我能力不夠，我就不會通過小學的入學考試,；可是如果我考過了,，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學,?！崩铋_復(fù)的父母拗不過他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開始努力讀書,，最后終于以優(yōu)異成績考進考入一所著名的私立小學。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅實的基礎(chǔ),。李開復(fù)先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理,，無論做任何事，只要大膽嘗試,，積極進取,，我們就有機會得到自己期望中的成功。

記得一位哲人曾經(jīng)說過,，其實世界本來就沒有什么垃圾,，只有放錯了地方的資源！或許你是一位很努力而成績總是不理想的學子,，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員,，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達的老板，或許你對眼前的一切都很渺茫,，......那么,，朋友，請不要難過,，更不能輕易放棄,，凡事總應(yīng)三思而后行！當你關(guān)起燈入睡時,，請你想一想,，為什么你總是如此的不幸,？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早,，你心中便有了正確的答案和奮進的目標！

外國的月兒是圓的,，風景總是彼岸的美?？墒?，如果你真的走到對面去看的話,，那么,，你原來的位置不也正是彼岸嗎,？詩壇豪杰李白在《將進酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！朋友，請相信,，只要我們真實地找到了自己不如意的原因,，那就盡己所能去努力改變它，或許,，成功就在我們一念之間。

朋友，如果我們不能鋪就大道,，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草；如果我們不能成為太陽,，那就放飛一顆星星。生活中,，決定成敗的不一定都是尺寸的大小,，而在于做一個最好的你自己。當今的社會需要各種類型的人才,，每個人都會有適合自己的位置,。我們不必去追求那些遙不可及的夢想,，只要做一個真實的,、最好的自己就好了,。

最后,，就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結(jié)束我的本次演講,，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：

成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠,，不虛度此生，也就是我們的成功,。謝謝大家,！

做最好的自己演講稿篇四

尊敬的老師,，同學們：

大家上午好！

“千里之行,，始于足下”,，我們在人生的道路上不斷的前行。

在入學的三年里,，哦在學習,，我在成長。從各個方面在改變自己,，完善自己,。特別是在“四入”教育，即“入學即專,，入座即學,，入室即靜，入校則安”的指引下,，我嚴格要求自己,，在各方面都有很大的進步。

在這里我著重匯報一下晨誦,，午書,，暮醒方面的心得。

“一日之計在于晨”,，早晨腦子記憶力是最好的階段,，我們一定要善于利用它。我主要背學過的課文（包括段落,，句子）,，聽英語磁帶，并大聲的跟讀,。下午進行書寫練習,，（認真仔細的完成）。晚上回家復(fù)習當天的內(nèi)容,，并反省自己學到了什么,，還有什么需要補充學習,。每當這個時候我會想起“做最好的自己”。

“一分耕耘,，一分收獲”,，要收獲的號，必須耕耘的好,。同學們,，讓我們從現(xiàn)在開始，抓緊時間,，養(yǎng)成良好的習慣,，做最好的自己吧！為我們有一個美好的明天奮斗吧,！

做最好的自己演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、同志們：

大家好,！很高興能有機會和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟,。我今天交流的題目是《成功從“心”開始》。

曾經(jīng)讀過這樣一個小故事：一天清早,，一個園丁走進花園,，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣,。驚訝之余,，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了,，因為他無法像松樹那樣高大雄偉,。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣,，能結(jié)出可口的果子,。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣,，渾身散發(fā)著芳香,。最后，園丁來到花園的一角,，看到一株不起眼的小花,，只見它生機盎然，一身綠意,?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問,。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花,，但我決定扮演好自己的角色,，做一朵最好的小花，于是,，我也就很快樂?。　?/p>

面對同樣的際遇,，前者保持一種悲觀失望的灰色心態(tài),，最終自然是滿目蒼涼,、了無生氣,；而后者持一種樂觀積極的紅色心態(tài)，結(jié)果自然是生機盎然,，一身綠意,。由此可見，態(tài)度決定了你的行為,，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了一切,。

干涸了心泉,，黯淡了目光、失去了生機,、喪失了斗志,，那我們的人生軌跡又豈能美好？

我們每一個人的人生際遇不盡相同,，但命運對每一個人都是公平的,。也許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，也許理想和現(xiàn)實總存在著差距,。那么,，面對這些，你是無奈,，是悲痛,，還是積極進取,？悲觀失望者一時的呻吟與哀號,，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩,；而樂觀上進的人,，經(jīng)過長久的忍耐與奮爭，努力與開拓,，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲,，還有那些飽含敬意的目光,。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境,，也一定會有“山重水盡疑無路,，柳暗花明又一村”的那一天！我是一個最最平凡的人,，在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事,。曾經(jīng)消沉過，覺得上蒼是如此不公,。在成功的道路上,，覺得自己躲在了被遺忘的角落，成功連擦肩而過的機會都沒有給過我,。如今,，我是如此的自信，我堅定地認為,，只要用心,，用腦去對待自己的工作，把這些所謂的小事做到最好,，做到盡可能的完美,，不留遺憾，這本身就是一種成功,。

是顆小小的石頭,，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石,，也能鋪成星光大道,。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉,，小小的青草,，也能見證大地的春天。朋友,，讓我們擦亮心靈之窗,，張開雙臂，在自己的工作崗位上上踏踏實實做事,，不斷完善自我,，超越自我，努力做一個最好的自己吧,！

做最好的自己演講稿篇六

記得有人這樣說過：如果你不能成為參天大樹,，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽,，那就做一作星星,。決定成敗的不是尺寸的大小,，而在于做一個最好的自己。

多年從教經(jīng)歷告訴我,，站在三尺講壇上的教師,，扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步,，一伸腰,，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼,，都是無聲之言,；她微揚衣袂時的眼神，輕舞裙幅時的笑容,，都是無言之教,。我的衣著雖不名貴,，但總是得體端莊,；發(fā)式雖不時髦，但大方樸素,。要做最好的自己,，塑造外在形象時，要選擇最適合自己的,。所以,，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時間多參加體育鍛煉,，積極參加學校組織的舞蹈活動,。堅持鍛煉，健康會與我相伴,，優(yōu)雅的舉止會為我增添魅力,，活力將不再成為我的奢望。

隨著課改的不斷深入,，教師的壓力感越來越重,。知識的日益更新、學生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn),。只有博學多才,、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,，才能游刃有余的駕馭課堂,，只有勤學善鉆、教學理論豐厚,、勇于實踐和探索的“弄潮兒”式的教師,，才能贏得學生的尊敬,。所以，做最好的自己,，我樹立了終身學習的觀念,，努力將“讀書好，讀好書,，好讀書”落實到行動中去,，用自己良好的讀書品質(zhì)感染和熏陶學生，認真學習各類教育教學書刊雜志,，將最新的課改理論內(nèi)化為我所有,，結(jié)合本班學生的實際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時記錄教學過程中的感悟,、體會,，我相信，不懈的努力,，一定能使我嘗到成功的喜悅,。

教學管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業(yè)的學生,，我總是埋怨說:“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大,。”面對上課惡意搗亂的學生,，我總是郁悶地嘮叨：“教學管理怎一個難字了得,。”“做最好的自己”,，讓我認識到：“沒有教不好的學生,，只有不會教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗的老師學習,，走進學生的內(nèi)心,，從心理上和學生平等。蹲下來看學生,，不鄙視,、諷刺、挖苦后進生,，不封殺學生不切實際的想象力,，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，熱情鼓勵學生的探索精神,。

教育教學無小事,，事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己,，無論什么時候,，不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也不管是與誰并肩合作,，我都將認真的,、用心地去做。工作中的每一件事,，即使很渺小,，極其微不足道，但我也要盡自己最大的努力,，做到問心無愧,。

做最好的自己演講稿篇七

大家好，我是青一講的小玩子,，今晚我的演講題目是《做最好的自己》,。

最初看到《使命》這個主題的時候我非常的畏難，普普通通的我何來使命,？更不知如何完成使命,。經(jīng)過一番思考，我認為平凡的我,，使命就是做最好的自己,。

既然是做最好的自己,，我就先從自己談起,，我是一個俗人，美麗,、溫柔,、恬靜、善解人意……可惜的是,，我都很巧妙的避開了這些形容詞,。年輕的我深深愛上了一個男人，這個男人高大英俊,、器宇軒昂,，還有特殊隱秘的家世背景，是個地地道道的“高富帥”,，他總是一襲藍衣,，最引人注目的是，他總是把他紅色的內(nèi)褲穿在藍衣外面,。你們猜對了,，他就是超人。大家都知道超人的使命是“拯救人類,，維護世界和平”,，這是我第一次對使命有所認識,，那時我還不知道一個普通人要做的使命是什么。

渾渾噩噩的傻活了30余載,，都說女人生孩子會有質(zhì)的改變,，做了母親后，我更多關(guān)注家庭,，操心孩子的吃喝拉撒,，還有孩子的早期教育。每個父母都希望自己的孩子健康快樂的成長,，長大有幸福的生活,。我也一樣，有一次參加一個育兒研討會,，從上海來的早教老專家給大家分享了很多的育兒知識,，課程結(jié)束私聊時，我對她感嘆道：對孩子的教育真的好復(fù)雜,，壓力好大,。60多歲的老太太，微微一笑,，對我說：“其實啊,，很簡單，父母親們,，做你們最好的自己就可以”,，做最好的自己？對這個答案,，我有些意外,，但是覺得一定有他的道理。直到后來參加了一個有關(guān)親子關(guān)系的課程,，課程中我收獲到,，原來我們今天的所思所為、今天的困惑糾結(jié)跟我們的原生家庭密切相關(guān),；當年父母的行為,、價值觀直接影響著我們今天的生活狀態(tài)，雖然那時我們只是個小孩子,。我該如何去愛我的孩子,、如何給孩子最好的教育？我現(xiàn)在知道了,，我能為她做的,，就是做最好的自己。

我開始放下職場的拼殺，享受家庭主婦的幸福,，做美食,、親手為女兒縫制棉襖，多讀書,、讀好書,，做瑜伽，逛淘寶,，多謙讓……這些都是我喜歡并且我能做的很好事情,，我要做最好的自己。

去年冬天我的一個弟弟,，吵嚷著要辭職到外企,，他35歲就已經(jīng)是一家國企分公司的老總，他的決定鬧得全家不安,。深談問其原因,，他說不認同集團領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略方針；還有看不慣其他兄弟單位的懈怠等等,。和他討論的管理問題在此省略,，最后我跟他講：就算你到了外企，如果你還是這樣的態(tài)度和處事,，你很快就被“干掉”,，每個人，每個部門要做的就是把自己和自己部門的事情做到最好,。高水平的獨立才有可能帶來高水平的協(xié)作,，你要做的就是在你的能力、權(quán)力范圍內(nèi)做最好的自己,。

在自己的能力范圍內(nèi)做最好的自己,，的確，太多的事情我們無能控制,。大家還記得周六青島的大風嗎？估計有些朋友的嘴里還有沒去掉的土腥味,。突變的惡劣天氣,，沙塵暴、霧霾還有不安全的食品,，地溝油,、塑化劑、超標的農(nóng)藥和激素,；被污染的地下水等等……我們的生存環(huán)境越來越艱難,。這讓我想到小時候看過的科幻片里污濁的城市，人們都帶著防毒面具出門，吃的是特殊配給的水喝食物,，人類在跟被核輻射過的怪物斗爭,，當然在最危急得關(guān)頭總是有超人出現(xiàn)，拯救人類維護世界和平,?？墒乾F(xiàn)實的世界中沒有超人，我們的城市沒有超人,。有的只是普通的你,，我，他,。大環(huán)境我們改變不了可是我們可以改變身邊小環(huán)境,，就是做最好的自己，我要少放甚至不放鞭炮,、少用甚至不用塑料袋,、少用甚至不用一次性餐盒；我不亂扔電池和廢舊的電子垃圾等等,，我還要教會我的孩子,，與人為善，互敬互愛,。

最后跟大家分享一個笑話：北京某官員和山西煤老板吃飯,，酒后豪言：“給老子一百萬，在北京沒有我辦不到的事”,。煤老板聽后小聲說：“哥,，我給你一個億，能不能把天安門城樓上那張照片換成我爹的,？”官員說“行,，一周后保證完成”。一周后,，煤老板進京到天安門廣場,，仍見天安門上是毛主席照片，于是找官員理論要退錢,，官員稱已完成任務(wù)不能退,，煤老板怒稱天安門上是照片不是他爹的，官員回答“就是你爸爸照片,，你回去查戶口就知道了”,，煤老板無奈回至山西。到派出所查戶口,，發(fā)現(xiàn)自己的名字已經(jīng)被改成了“毛岸英”,。這個笑話讓我再次想到：我們改變不了大環(huán)境,，我們能改變的只能是自己。做最好的自己,，這就是我一個普通俗人的使命,。

做最好的自己演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家下午好,！

我沒有飽讀詩書的淵博學識，也沒有人生旅途中的強干精明,，更沒有談吐話語中的字斟句酌,，在這里讓大家見笑了。

彈指一揮間,，將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,，在孩子們的歡笑聲中，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,?；仡櫢胖罚以?jīng)困惑,，我曾經(jīng)彷徨,，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊,，深淺不一,，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔,！因為我心中有一個信念,，那就是：做最好的自己，做最好的教師,！

我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學識,、能力乃至天賦,，我是永遠無法企及的；我所說的“最好的老師”也不敢與向倩,、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟，只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,，思想?yún)R報專題僅此而已,。

但我要和一個人比，那就是我自己,。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真？上課是不是更精彩,？讀的書是不是更多,？布置的訓練任務(wù)是不是更科學？找學生談心是不是更誠懇,？幫助“學困生”是不是更細心,？教育反思是不是更深刻？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜,？我堅信每天都這樣和自己比,，每天都做最好的自己，堅持不懈,，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近,。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷,，竟連做記錄也忘記了,。課后，他們向講課老師請教,，您花了多少時間來備課,？那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準備了一輩子,，而且,，總的來說，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的,。不過，這節(jié)課的直接準備,，只用了大約十五分鐘,。這就是我追求的最好的教師的“真境界！”

現(xiàn)在我可以驕傲地說,，今天的我與之前的,。“我”相比,，可以說是“最好的教師”了,。但對于明天而言,，和未來相比，我還不算是“最好的教師”,。所以我還會繼續(xù)和自己比,，因為“做最好的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點,。楊柳枯了又青,，桃花開了又謝，燕子去了又來,，學生來了又走,，我卻還堅守在這兒，堅守著我們的樂土,，堅守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過著,，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷,！

我愛學生,，學生也愛我。因為有了愛,，地更闊,，天更藍；因為有了愛,，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽,！

做最好的教師，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸,。登上三尺講臺,，教書育人,；走下三尺講臺，為人師表,。做最好的老師,，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情,、是豪情,、更是扎實的行動！

我是一名教師,，我的生活在課堂,，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望,，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師,，生活在學生中，就是幸福,，就是“最好”,！

“吃也清淡，穿也素雅,，心懷淡泊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@便是我人生旅途的寫照。

雖然平凡,，我的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽,。

最后我要說：春有百花秋望月,，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時,，便是收獲好時節(jié),。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

做最好的自己演講稿篇九

各位老師,，各位同學：

大家好,！

在我們生活中，有很多人都很羨慕別人的生活,，覺得做自己是最不好的,，于是放走了最真實的東西，成天都虛幻地生活在別人的影子里,，于是大部分都迷失了自己,。

我看過這樣一個故事：有一對孿生兄弟失散多年，再度重逢時,，哥哥成了和尚,，弟弟有了一個家。個性活潑的哥哥羨慕弟弟可以得到家的溫馨,，個性安靜的弟弟喜歡哥哥的生活,，因為可以遠離塵世間的煩惱。有一天他們坐談時,，突遭地裂,，于是哥哥怕弟弟著冷便把佛衣披在他身上，弟弟也把自己衣服給哥哥穿,，別人把他們救上來時,，剛好把他們送反了，于是他們將錯就錯,，體驗一下別人的生活,，結(jié)果哥哥累得半死也養(yǎng)不活這個家，弟弟為了很早敲鐘,、誦經(jīng),，經(jīng)常睡眠不好，最后他們才明白做自己是最好的,。

其實世間沒有一對一模一樣的孿生兄弟,，即使真的一樣，他們的個性也不相同,。因為每個人都有不同的自己,，只有做自己才是最好的，我們不能始終盯著別人的幸福,。每個人只有做自己的時候才是最棒的,，如果你去做別人的話，你只會感到更加的勞累,，因為你不適宜去做別人做的事情,。

正如文中的這個故事，兩弟兄只見到了別人最好的一點，而忽略了最重要的是結(jié)果,，從而越走越錯,，越這樣傷痕也越深。所以,，不要當你發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)遲了,，這時永遠也無法彌補的錯誤！只有在生活中,，更加地以樂觀心態(tài)去面對,，以自信的心態(tài)去看待自己，你才能越走越成功,。只有懂得發(fā)現(xiàn)并能享受自己的一種本身美好，才能品味到自己與別人的與眾不同,。

現(xiàn)在,，你明白了做自己才是最好的這個人生道理了嗎？同樣，一個完整的人生不能缺乏樂觀的精神，和以自信的心態(tài)去追求自己的美好生活,。