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最新在這里贊美詩歌 歷史在這里沉思心得體會(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 23:16:06
最新在這里贊美詩歌 歷史在這里沉思心得體會(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-12-11 23:16:06     小編:BW筆俠

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

在這里贊美詩歌篇一

第一段:(引言),。

歷史是一面鏡子,反映著人類的過去和未來,。在這個多事之秋,,我來到了北京,這座具有悠久歷史的古都,。在游覽了紫禁城,、天壇等著名景點(diǎn)后,,我不禁思考起歷史對我們的影響和思考。歷史在這里沉思,,讓我深刻體會到歷史對于人類的重要性,。

第二段:(歷史是經(jīng)驗的積累)。

歷史給予人類許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),,它不僅包含著智慧,,還指引著我們前行的方向。我想起了我在故宮博物院所見到的古代文物,,那些珍貴的瓷器,、字畫,都是歷史的見證,,展示了先人們的智慧和技藝,。這些文物不僅僅是藝術(shù)品,更是一段段歷史的延續(xù),,通過它們我們可以了解到不同朝代的社會制度,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承等,。歷史如同一本教科書,,它幫助我們更好地理解過去,指導(dǎo)我們更好地面對現(xiàn)在和未來,。

第三段:(歷史中的人物),。

歷史不僅僅是一段段事件的串聯(lián),更包含了眾多令人佩服的英雄人物,。例如,,清朝的康熙皇帝不僅實(shí)力強(qiáng)大,且治理國家有方,,極大地改善了社會狀況,。他不僅開展了一系列的改革,推行了優(yōu)良的統(tǒng)治政策,,還倡導(dǎo)了科學(xué)與文化的傳播,。這些英雄人物在歷史中猶如耀眼的星辰,他們的事跡激勵著我們,,讓我們相信努力和奉獻(xiàn)的力量,。

第四段:(歷史的警示)。

歷史并不總是輝煌的,,更多時候它是慘痛的警示,。在二戰(zhàn)的背景下,納粹德國發(fā)動了大屠殺,讓人類歷史沉浸于浩劫之中,。那些種族滅絕的慘劇讓人們痛斥戰(zhàn)爭的殘酷,,提醒我們將和平作為珍貴的財富?;赝麣v史的深淵,,我們應(yīng)當(dāng)時刻警醒,銘記歷史的教訓(xùn),,珍惜和平的來之不易。

第五段:(歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系),。

歷史離不開當(dāng)代生活,,它是一條無意識的紐帶。歷史中的智慧和經(jīng)驗對我們有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,。了解歷史,,并不是追求一個個事件的描述,而是從過去中吸取教訓(xùn),,為現(xiàn)在和未來的決策提供參考,。讓我們更加尊重歷史,更加善于從歷史中獲得啟示,。只有通過對歷史的體會和思考,,我們才能避免反復(fù)犯錯,不斷前行,。

總結(jié):

歷史是人類行進(jìn)的足跡,,是人類經(jīng)驗的積累,是警示與啟迪,。通過歷史的洗禮,,我們可以更加深刻地體會到人類的偉大與渺小,自身在時代長河中的責(zé)任和使命,。讓我們珍惜歷史,,感悟其中的寶貴經(jīng)驗,以更加深刻的思考和行動,,為創(chuàng)造一個更美好的未來努力奮斗,。

在這里贊美詩歌篇二

蟬在窗外強(qiáng)聒不舍,層層熱浪從窗外涌來,。紙業(yè)翻飛,,大半天想不出來,氣得一拂袖,,題甩出去,,“咣”地砸在地上。面對家長不斷施加壓力,,這本是娛樂的時間卻用如此方式去消磨,,更是氣不打一處來,。轉(zhuǎn)身踢倒礙事的凳子,又看到層累堆疊的書,,卷子,,更照上面左一拳,右一掌,,全部清出視野之外......此刻的心情,,只能用有過百頭憤怒的公牛奔騰而過來形容,可也心知肚明這只是在和自己賭氣,。

發(fā)泄完頹然倒在床上,,因為這根本于事無補(bǔ),反而有多了麻煩,,正躺在床上頹廢的時候......敲敲門,,媽媽進(jìn)來了。一定是剛才的動靜太大了,。她并沒有多說一個字,,只是將手中端著的冒著微微熱氣的清茶放在“干凈”的桌上,輕輕走來,,開始了我們之間的心靈對話,。

以前每次當(dāng)我生氣,憤怒,,抑郁或傷心之時,,她總這么做。

平實(shí)的字與句緩緩流淌,,穿過空氣抵達(dá),;沒有華麗的詞藻,更顯純實(shí),?;腥谎矍叭缤烹娪耙粯踊貞浧鹨荒荒弧v畷r,,回到過去,,看到旱冰暴摔后咬牙堅持,有第一次考砸后的奮起,,也有連連失誤的迷惘......聽著母親濃重的描繪著,,心靈的書頁翻閱著,心中的創(chuàng)傷漸漸撫平著,。一位母親對孩子成長路上的步步足跡被無意識放大體現(xiàn),,一張張畫卷如同降火黃連,心間的怒火、急火,、忿火被壓下去,。母親還在連連傾訴,我已起身,,從陰影中起身,,撿起掉落的筆和題,窗外的“明媚風(fēng)光”也無暇顧及,。靈感如同開閘的洪水灌入久旱龜裂的大地,。不知覺,那困擾我良久的題灰飛湮滅了,。

長舒一口氣,,徐徐起身,母親已離開,,只留桌上一杯茶,忽然隱隱浮現(xiàn)出母親的話:

當(dāng)你找不到答案時,,摸摸心的位置,,所有答案---。

在這里贊美詩歌篇三

從母親口中得知,,父親要回來了,。我端著小巧玲瓏的木凳走到門口,慢慢悠悠的坐下,,享受著陽光的普照,,等待著父親回來。

時間一分一秒的過去了,,我四處張望了很久,,也絲毫沒有看見父親那偉岸的身影,頓時焦急萬分,,手指不住的在凳子上敲打著,,發(fā)出雜碎的聲響。我自言自語道:“父親難道不回來了”也許是我期盼的'心境感應(yīng)到了他,,只見他從拐角處急切的趕來,,我直直望去,卻看見一副有些蠟黃的皮膚,,滿是滄桑的人,,暗暗內(nèi)心自問:這是我的爸爸,啊父親走到我的眼前,,笑著說:“女兒啊,,想爸爸了嗎”我不禁感到有些心酸,:“你怎樣變成這個樣貌了”他閃現(xiàn)出無奈的神情,雖然那神情一閃而過,,我卻看得一清二楚,。一想到他為我們含辛茹苦,汗水浸滿衣衫的模樣,,喉中就像有一團(tuán)棉絮澀澀的堵著,。在那里,我感悟到了父愛的力量!

春天清晨,,我睜開惺忪朦朧的睡眼,,隱約聽見父親要出去閑逛,就吵著嚷著要跟著去,。

一走出家門,,一股清新的泥土氣息便撲鼻而來,自然而又不失淡雅,,一邊好奇的四處環(huán)繞,,一邊邁著搖搖晃晃的步伐跟著父親,不一會兒,,到了一戶人家,。那家的門前種著幾棵柳樹,柳的枝條是向下垂著的,,好似姑娘們剛剛梳洗過的縷縷青絲,。春風(fēng)拂過,披著鵝黃嫩衣的楊柳,,搖擺著輕柔的枝條,,婀娜多姿地舞動身軀,呤誦催耕曲,。它們的腰好軟啊,,輕風(fēng)將它們的下梢一齊托起,姿勢整齊而好看,。默默之間,,又刷得垂下了,仿佛小女孩們披散的長發(fā),。

但身為假小子的我,,終究還是按捺不住寂寞,帶著她出去玩耍,。

我們邊走邊聊,,欣賞著路旁的野菊花,近看著被微風(fēng)飄動的蒲公英,,玩的不亦樂乎,。晚上,,我們鋪著涼席,躺在了外面的地上,,數(shù)著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,,那是我們友誼的見證。在那里,,我體會到了友情的滋味,。

經(jīng)歷家鄉(xiāng)的世故,便多了一份溫暖的情親,,一份純潔的友情,。

在這里贊美詩歌篇四

收藏著我的回憶。這個地方一次次出現(xiàn)在我的夢里:矮矮的房屋崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路清澈的小河水綠油油的麥田挺拔的大樹,。這是我最留戀的地方我感到非常的快樂,。

暑假的時候,我陪著家人回了老家,。當(dāng)我踏上回家的路上的時候,,我才想起我已經(jīng)闊別我的家鄉(xiāng)整整五年了。我努力地回想著,。記得爺爺家旁邊有一條小河,,水很清澈,河邊有一棵大樹,,樹根伸入水中。每到夏天的傍晚,,奶奶都會讓我到河邊趕鴨子,。有一次,奶奶讓我到小河邊把鴨子趕回家,。那時候,,我還小,長長的竹桿對于那時候的我來說,,超重,。水里的鴨子很調(diào)皮,躥上跳下的,。我傻愣愣地站在河邊,。奶奶先讓我喊一下,可是面對這些“調(diào)皮”的鴨子,,無論我怎么喊叫它們也不聽使喚,。我拿著長長的竹桿,在水里拍打著,,好不容易把它們聚在一起,,又有幾只“臨陣脫逃”了,。我一氣之下,拿起路邊的小石子往水里扔,,驚動了那些鴨子們,,嘎嘎地叫著,各自游開,,好像嘲笑我說:“不行了吧,,別打擾我們,我們還想玩呢,?!辈灰粫钟袔字圾喩狭税?,接著跑到別的池塘里游玩去了,。看到這景象,,我急得哇哇大哭,。奶奶正在著急找我,看見我笑了,,就問我怎么了,,我委屈地說:“鴨子趕不上岸,他們還沒有我聽話,?!蹦棠绦χ鴵崦业念^說:“是,是沒你乖,。走,,趕緊回家,奶奶都做好飯了,,爺爺都等著我們呢”,。“可是鴨子咋辦,?”奶奶抱著我往家走,,邊走邊說:“天黑了,鴨子自然回家了,?!蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁矗俊蹦棠棠竽笪业谋亲诱f:“奶奶也不知道??!”

我只在老家停留了一天,臨走時,,我把家鄉(xiāng)清晨霧蒙蒙的景象拍了下來,,并把照片放到了網(wǎng)上,,時不時地上網(wǎng)看看。

這就是我的家鄉(xiāng),。,,有我的歡笑;,,我永遠(yuǎn)都會快樂,。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@,。

在這里贊美詩歌篇五

最近我參加了一場名為“我在這里等你”的培訓(xùn),,課程的主題是如何理解和應(yīng)對青少年心理問題。作為一名教育工作者,,我深刻意識到了這個話題的重要性,。在課程中我收獲了很多,也體驗到了很多,。下面我將分享一下我的心得和感受,。

第二段:理解青少年心理問題的重要性。

在課程開頭,,我們首先就討論了為什么要理解和應(yīng)對青少年心理問題,。青少年階段是一個非常特殊的時期,他們正處于心理上的變化和發(fā)育,,很容易出現(xiàn)許多問題,。而這些問題又很容易影響他們的成長和學(xué)習(xí)。如果我們不能正確認(rèn)識和應(yīng)對這些問題,,那么我們對于學(xué)生的教育就難以達(dá)到預(yù)期效果,。因此,理解青少年心理問題的重要性不言而喻,。

第三段:與青少年建立溝通和信任。

在課程的學(xué)習(xí)中,,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要與青少年建立溝通和信任,。很多心理問題往往根源于溝通和信任的缺失。作為一名教育工作者,,我們需要學(xué)會如何有效地與青少年進(jìn)行溝通,,并贏得他們的信任。只有當(dāng)他們把問題全部告訴我們,,我們才有可能全面地了解他們的心理狀況,,才能真正提供幫助。

第四段:疏通情感,、壓力釋放技巧,。

除此之外,,在課程中我們還學(xué)習(xí)到了疏通情感、壓力釋放技巧,。很多青少年的心理問題都與情感和壓力有關(guān),,因此要學(xué)會有效地處理這些問題。在課程中,,老師通過實(shí)際操作演示了一些技巧,,讓我們深刻地體會到這些技巧的好處。我們也需要在實(shí)踐中摸索出適合自己學(xué)生的一些技巧,,來幫助他們有效地釋放情感和壓力,。

第五段:結(jié)束語。

總之,,“我在這里等你”這門課程讓我收獲很多,,也充分意識到了青少年心理問題的重要性。我們作為教育者,,必須適應(yīng)不斷變化的時代,,不斷提升自己的教育水平,為學(xué)生們提供更加全面有效的教育,。我相信只要我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入實(shí)踐,就能夠取得更好的教育效果,。

在這里贊美詩歌篇六

——題記,。

又是一年春來時,萬物皆復(fù)蘇:蓓蕾初綻,,鶯歌燕舞,,大雁北歸,冰雪消融,,泉水叮咚,。她,在不知不覺中潛入我們的生活,,散發(fā)著春的氣息,。在他的呼喚聲中:小草偷偷地探出小腦袋,嬌花羞羞的綻出微笑,,風(fēng)兒輕輕的吹動臉頰,,好一幅生機(jī)勃勃的畫面。細(xì)心的你,,不置可否發(fā)現(xiàn),,春光遍地。

春天在這里,。所謂“春江水暖鴨先知”,,一群鴨子在河面上自由暢游,,詠著春天的歌聲。水面蕩起涔涔微波,,漾起圈圈漣漪,,泛到每個人的心田。只是不曉,,這群早鴨是否埋藏著正在接受磨練的丑小鴨,。“不知細(xì)葉誰裁出,,二月春風(fēng)似剪刀,。”柳葉在春風(fēng)的精剪下,,又細(xì)又長,,似根根挑逗的彎眉。對著湖面,,照了又照,,滿意極了。

春天在這里,。踩著輕柔的微風(fēng),,緩緩踏入校園。院里銀杏樹已開始慢慢吐出新芽,,嫩嫩的,,翠翠的,叫人好是愛憐,。拿一本《荷塘月色》,,靜坐在樹下,傲游,。

散文,。

王國,任其不羈的靈魂自由馳騁,。我領(lǐng)略小草出鉆的喜悅,,領(lǐng)悟時光匆匆要珍惜。微風(fēng)襲來,,發(fā)絲飛舞,,微微弧線露笑顏,。在春的季節(jié)里,,我嗅到了青春的氣息。

春天在這里,。寧愿考前流汗,,絕不考后流淚,。一位位同學(xué),坐姿挺立,,昂首挺胸,,時而奮筆疾下,時而探頭稍作思考,。隨著時光漸漸流逝,,樹輪一圈圈增加,大家漸漸明白:讀書與任何人無關(guān),。雖然我們沒有周總理的為中華之崛起而讀書的偉大目標(biāo),,但是我們只是單純的為了讀書而讀書。單純的心思,,單純的目標(biāo),,只為一個不單純的未來。

在這里贊美詩歌篇七

轉(zhuǎn)眼間,,我已經(jīng)步入初中兩個月了,,在這短短的兩個月里,我體會到了初中酸甜苦辣的生活,,初中生活的雖然酸甜苦辣,,但十分有趣,下面聽我慢慢道來吧,!

成績青李子——酸,。

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,錯題全是我粗心大意造成的,,回到家里,,父母總會和那些高分的同學(xué)比較:”你看看人家同樣和你在一間教師里學(xué)習(xí),為什么人家靠的成績那么好,,你卻考的這么差,。”成績真是一個青澀的李子,,吃一口,,牙根都發(fā)酸,心里就更不用說了,。

方為人上人——甜,。

俗話說:“有耕耘,就有收獲,?!辈诲e的,我可付出了很大努力,才使我成績提高了兩個名次,,雖然只提高了兩個名次,,但也是有進(jìn)步的,還收到了老師的表揚(yáng),。我相信,,只要付出了,并不斷為之努力,,就一定會有收獲的,。

吃得苦中苦——苦,。

進(jìn)入初中,,肩上的擔(dān)子是越來越重了,,就像下雨天的稻草——越擔(dān)越重,,每天早上五點(diǎn)半令人心慌的鈴聲準(zhǔn)時響起,,中午,,還要在學(xué)校里吃自己極不愿意吃的午飯,,晚上,,就更不用提了,,寫作業(yè)到九點(diǎn)多,。更苦的是歷史聽不懂,那些朝代,,時間,,歷史人物什么的,根本就記不住,,我這時才真正體會到什么叫聽“天書”,。初中生活可真是苦呀,不過“吃得苦中苦,,方為人上人,。”只有吃盡苦頭,,才會成功,。

錯題麻辣串——辣。

每當(dāng)發(fā)下數(shù)學(xué)作業(yè)本,,我便會忙得滿頭大汗,,不是這個落了一個數(shù)字,就是那個抄錯了題,,翻開我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,,你一定會吃驚的,我的作業(yè)本上全是用紅筆改正的答案,,猶如一串錯題麻辣串,,我下定決心改正,以后絕對不會讓錯題麻辣串再出現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上了。

初中生活雖然酸甜苦辣,,但十分有趣,學(xué)習(xí)生活有了他們這些佐料才有滋有味,,讓我們在這美味的生活里吸取營養(yǎng)吧,!

在這里贊美詩歌篇八

在那里,有一座秘密花園,?;▓@里種滿了屬于每個人的甜蜜與幸福。

——題記,。

每個人的心里,,都有一座個人的秘密花園,那里裝滿了幸福,、辛酸與甜美,。

在這座花園里,我裝滿了思念與回憶,,這座花園是心靈,。兒時的我喜歡坐在爺爺?shù)耐壬峡粗炜辗磫柡芏嗥婀值膯栴}。每當(dāng)這時,,爺爺總是會用手輕輕的摸著我的頭,,笑呵呵的看著我。這個微笑是定格的畫冊,,一向存放在我的腦海深處,。記得爺爺以往帶我去田野,在哪里看向日葵的海洋,。他告訴我:“其實(shí),,每個人的心里,都有一座屬于自我秘密的花園,,那里承載這每個人的夢想與回憶,。”當(dāng)時我并沒有真正的理解,。

長大后,,我便跟隨父母進(jìn)城了,從此,,便遠(yuǎn)離了那微笑與關(guān)懷,。于是,在那里注滿了思念,。我只能在每個周末去看看他,。離別三年后再次看見他,他已不再威武了,身體明顯的彎曲,,額頭上印滿了歲月的年輪,。我和他相互注視了很久很久。

之后,,我步入初三,,再也沒有時間去看他,于是,,那跟電話線便拉起了我們的思念,。盡管聽到他的聲音是滿足的,但內(nèi)心還有一份無法安放的牽掛,。爺爺總會用各種理由給我安慰,,讓我不再孤單。這是長繩拉起的,,內(nèi)心那份綿長的思念,。如今,架起不在是現(xiàn)實(shí)存在的實(shí)質(zhì),,而是通向天國的橋梁,,我明白,他在天的'那頭仰視著那顆我的繁星,。我沒有忘記他說過的花園,,因為在那座花園里種滿了思念與牽掛,開滿了我想要告訴你的話,。

你聽見我的聲音了嗎我聽說這座花園里的思念能夠帶給你我的牽掛,,所以呼喚便成為我的堅持。

沒錯,,在那里最動人的牽掛,,有種滿呼喚的花朵,這座秘密的花園是內(nèi)心,,是心里最樸實(shí)的一面,,最柔軟的地方。

你離開后,,我明白了,,這座花園里承載的不只是夢想,那是愛,。在那里,,是愛澆灌了牽掛,在那里,,永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),,牽掛就有多綿長,,你看,花園里愛結(jié)出的心的語言,。

在這里贊美詩歌篇九

這里,,是我的母校。在這里,,曾發(fā)生過許許多多令人刻苦銘心的事,,站在這里,仿佛又回到了過去,,一切都是那么的熟悉,仿佛縈繞在眼前的樁樁件件都還發(fā)生在昨天,。

五年級的時候,,天空突然由晴轉(zhuǎn)陰了。天空飄著毛毛細(xì)雨,,我心里不由慶幸:今天忘記帶傘了,,還好只是下毛毛雨,不然就完蛋了,。這時,,天空像和我做對一樣,我剛才還在慶幸天空只是下毛毛雨而已,,現(xiàn)在天空就響起了一陣陣?yán)茁?,接著就下起了傾盆大雨。我的頭上華麗地落下了幾道黑線,,接著又是一朵烏云帶著閃電停留在了我的頭上,。我郁悶極了;怎么可以這樣,,我沒有帶傘?。“职殖霾盍?,媽媽回老家了,,我怎么辦呀!不公平,,怎么可以這樣對我……我在心里不停地抱怨著,。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,。我悶悶不樂地背著書包走出了教室,。望著天空,我不由的嘆了口氣:“唉……”便走向雨中,。這時,,有把傘撐在我的頭上,,我看了一下旁邊,原來是某某,。于是,,我便開口問:“某某,你還沒回家啊,?!彼卮鹫f:“嗯,某某你怎么不打傘???”我心里不由一陣失落地說:“我沒有帶傘?!蹦衬惩榈恼f:“噢,,原來是這樣啊,要不我送你回家吧,?!薄翱墒牵慵液臀壹也皇峭粋€方向,?!蔽壹刃老灿志趩实卣f?!皼]關(guān)系的,,走吧?!彼χf,。

于是,我們便離開了學(xué)校,。到了我家樓下,,我感激的說:“謝謝你,某某,?!薄安豢蜌猓蚁然丶伊?,拜拜,。”就這樣我回到了家,。

想到這,,我便停止了回憶。

如今,,這把傘已成了捐贈品,。我不渴望別的,,只希望它能夠為更多的人服務(wù)……。

在這里,,我過完了六年的小學(xué)生活,。這里擁有著我數(shù)不清的歡笑……。

在這里贊美詩歌篇十

潤物無聲,,無微不至,。老師的愛就像一陣細(xì)雨飄灑在我的心田。不僅是我,,我們七(3)班五十二名學(xué)生都沐浴在這平凡樸實(shí)而又厚重的濃濃師愛之中,。

上午,語文課上,,張老師抱著第一次月考的卷子走上講臺,,說:“這次我們班的月考考的不好,我們班在全級排倒一,,這對我們班來說打擊很大,??蛇@是不可否認(rèn)的事實(shí),。”說完這番話,,我們都低著頭,,臉紅紅的,有一種說不出的滋味,。

下課后,,我們班里的同學(xué)圍在一起,討論著自己的成績,,議論紛紛,。此時此刻,我們的心里感到無比的愧疚,。我心想:老師在這次月考中,,給我們一課一課的復(fù)習(xí),而我們卻以這樣的成績回報老師,,老師卻沒有說什么,。這一切,讓我們心里愧疚著,,老師的心里傾注的是愛?。?/p>

是的,,老師沒有批評和指責(zé)我們,,而是用真誠的`目光注視著我們……一次月考,,讓我們讀懂了責(zé)任和真誠的重量;一次講解,,讓我們把感動記在心上,。老師就是這樣走進(jìn)我們的心里,讓我們時時想念著,!

今天的日歷即將翻過,,今天的故事卻永遠(yuǎn)留在我們心里。我們將在濃濃的師愛中慢慢進(jìn)步,,漸漸成長,。

在這里贊美詩歌篇十一

清晨醒來,外面的雨似乎小了許多,。撐開傘,,走到門外,小河邊的樹似乎亮了許多,,唯一的遺憾就是綠色的生機(jī)蕩然無存,,只留下了一片金黃的蕭瑟。也許,,金秋的楓葉和銀杏葉的到來只是為秋天添上了一抹絢麗的光彩,,但是,不得不說,,陽光射在鏡子上而反射的光芒畢竟是短暫的,。光彩耀人的最后,世界上留下的,,也許只剩下一片荒蕪生機(jī),。

我的內(nèi)心就好似這季節(jié),沒有希望,,卻是失望透頂,,毫無目的的我在河邊漫步,偶然間,,我看到前方的灌木叢中冒出幾朵彩色的菊花,,也許,它比起高貴的牡丹,,顏色是那樣的微不足道,,但是它在這萬物蕭瑟的季節(jié)中,依然堅持著,。你看,,周圍光禿禿的樹枝就是它最好的.見證,他堅持到了最后,,它的高潔,,優(yōu)雅將永遠(yuǎn)被銘記在這蕭條的季節(jié)中,。也許,有人會說臘梅才是最后的王者,,但我們忘卻的是,,菊花陪伴著萬物在最繁盛的季節(jié),也只有它一個送走了萬物,,而臘梅則是繼承了它的使命,,在寒風(fēng)中靜靜地等待新一輪生命的復(fù)蘇。

望著這菊花,,我呆住了,,回過頭思考,我不正如它一樣嗎,?雖然顯得那樣的渺小,,但如果不畏艱難,勇敢地拼搏,,向目標(biāo)努力,,不忘初心,到最后也許可以給自己一個精彩的答復(fù),!

在這里贊美詩歌篇十二

她,,幾年來以自己實(shí)際的行動來傳承著雷鋒的精神:助人為樂,無限快樂,。她,,因此被東干河小學(xué)譽(yù)為名副其實(shí)的校園小活雷鋒,。她就是東干河小學(xué)五年級學(xué)生何云秋,。

何云秋是個手腳勤快的小姑娘。從入學(xué)起,,每天班級里都少不了她忙碌的身影,。早自習(xí)、中午午休,、晚上放學(xué),,干完了自己班級的活,她還會主動地去幫低年級的小學(xué)生,。不嫌臟,,不怕累,抬水,、掃地,、倒垃圾……幾年的'時間里,她用自己的實(shí)際行動贏得了低年級小學(xué)生的信任,,被孩子們稱為“熱心姐姐”,。

不以善小而不為,,何云秋,用雷鋒質(zhì)樸的精神,,譜寫著校園里最動情的詩篇,,每當(dāng)提到她,同學(xué)們都會情不自禁地說:雷鋒,,就在我們這里,,何云秋就是我們身邊的活雷鋒!

在這里贊美詩歌篇十三

此時,,我正在學(xué)校一間普通的教室里,,這里并不寬敞,甚至有些簡陋:局促在教學(xué)樓的一角,,門窗開在北面和南面,,黑板設(shè)于東墻和西墻,陽光的照射并不充分,,空氣的流通更是欠佳,,七十多人的桌椅,已將這斗室擠得滿滿當(dāng)當(dāng),。

然而,,這小小的教室卻布置得清清爽爽、潔凈美觀:幾十套桌椅排列得橫平豎直,、整整齊齊,,黑板上有精心制作的板報,白墻上有色彩斑斕的圖片,,兩邊是體現(xiàn)班訓(xùn)的對聯(lián),,高處是象征榮譽(yù)的'獎狀。在教室的東北角,,長長的綠蘿從天花板上輕垂而下,,倚墻而放的小桌上擺放著小巧的書架,在它旁邊,,一盆小花正開得搖曳生姿——那更是一幅雅致的圖畫,。

在這里,常有七十多名學(xué)生面東而坐,,吮吸著精神的甘露,,和老師一起暢游知識的海洋:從回味無窮的唐詩宋詩到廣闊無垠的社會人生,從物理世界的神奇變化到藝術(shù)天地的美輪美奐,。在這里,,有朗朗的書聲、靜靜的聆聽、苦苦的思索,。七十多張年輕的面孔猶如向日的花朵沐浴著燦爛的陽光,,七十多雙明亮的眼睛閃爍著求知的神采。

在這里,,也有豐富多彩的班級活動,。平時藏而不露的謙謙學(xué)子那時便化身為妙語連珠的主持人、伶牙俐齒的演講家,、惟妙惟肖的模仿者,、活力四射的小歌星……精彩的表現(xiàn)讓人拍痛了巴掌,幽默的話語讓人笑破了肚皮,,盡情的歡慶讓人久久難忘,。

當(dāng)然,這里也有如同此時一般緊張考試的情景,。時間在嘀嘀噠噠地飛逝,,頭腦在緊緊張張地運(yùn)轉(zhuǎn),奮斗的成果在這里經(jīng)受著檢驗,。

這,,就是學(xué)校的一間普通教室。在這里,,積聚著能量,,見證著成長,播種著希望,,孕育著未來,。

在這里贊美詩歌篇十四

米米是一只可愛的小蜜蜂兒,從她出生的那一刻起,,她就看到爸媽整天出去采蜜,。米米覺得,采蜜真是太辛苦了,,有什么幸邋可言啊,,還不如天天在家里玩兒呢,。因而,,每天爸媽出去采蜜的時候,米米總要對爸媽進(jìn)行一番阻攔,。終于有一天,,米米的個頭長得跟爸媽差不多了,于是,,這天爸媽出去采蜜的時候,,專門帶上了米米。可米米哪有興趣學(xué)采蜜呀,,她覺得跟著爸媽出來,,就是為了好好玩兒,只有玩好了,,她才感到高興,。

而爸媽似乎也顧不上多說米米什么了,他們飛進(jìn)路旁的一片油菜地,,忙著采黃燦燦的油菜花的花蜜,。米米則一會兒去追漂亮的花蝴蝶,一會兒躺在綠油油的樹葉上休息,。

后來,,米米覺得這樣玩兒沒意思了,就去油菜地里找她的爸媽,。當(dāng)她剛飛進(jìn)油菜地時,,就見千萬朵油菜花兒向她頷首致意。她很奇怪,,就問其中的一朵油菜花:“油菜花阿姨,,我不認(rèn)識你們,也從來沒有跟你們打過交道啊,,可你們?yōu)槭裁磳ξ疫@樣友好呢,?”就聽那朵油菜花說:“我們是不認(rèn)識你,也從來沒有跟你打過交道,,可是你的爸媽對我們卻是有恩的,,如果沒有他們,我們這季就別想很好地授粉和高產(chǎn),。對你友好,,也是我們對你爸媽助人為樂好品質(zhì)的.無限崇敬與萬分感激的表現(xiàn)啊,!",。

米米突然就覺得,原來助人為樂的爸媽在這些油菜花眼里的形象是這么的高大??!而她也因爸媽的原因受到了油菜花們很友好的接待。于是,,在米米幼小的心靈里,,一下子就有了一種叫幸福的東西彌漫開來。米米感到快活極了,。

從此,,米米知道了,每天只知道玩兒不是真正的幸福,真正的幸福其實(shí)就在這里,,在那助人為樂的行動里,!

因而,米米再也不阻攔爸媽采蜜了,,而且從她感到幸福的那一刻起,,她就主動跟著爸媽學(xué)采蜜去了。而米米也真的在這助人為樂的行動里獲得了更大的幸福感,。

在這里贊美詩歌篇十五

小時候,,如果有人問我:“你的祖國在哪里?”我會熱情地向他介紹:我的祖國是世界版圖上一只英勇的雄雞,,那里蜿蜒盤旋著一條巨龍,;我還會告訴他我的祖國是在鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的地方;是在14億長著黃皮膚黑頭發(fā)黑眼睛的男女老少的幸福生活之中,;是在伴隨一生的身份證上那枚由無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的五星紅旗,,紅墻黃瓦的天安門,圓形齒輪和金色麥穗組成的莊嚴(yán)的國徽里,;是在嶄新的印著偉大領(lǐng)袖毛主席頭像的人民幣里,;是在全球海拔最高的山峰珠穆朗瑪峰里。她的名字叫中國,。

等我長大一點(diǎn)的時候,,如果有人問我:“你的祖國在哪里?”我會驕傲地告訴他:我的祖國是在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,;是在布滿烽火的長城之上,;是在綴滿詩歌與科學(xué)的智慧樹之上;是在集成中華璀璨文化的《四庫全書》之中,;是在蘊(yùn)含民族韻味的《高山流水》之中,;是在被列入世界文化遺產(chǎn)的可可西里和鼓浪嶼里。她的名字叫中國,。

現(xiàn)在如果有人問我:“你的祖國在哪里,?”我會更加自豪地告訴他:我的祖國是在浩瀚宇宙的天宮六號上;是在完全自主研發(fā)的復(fù)興號列車上,;是在通行天下的手機(jī)支付寶上,;是在印有我詳細(xì)信息的護(hù)照本上;是在舉行過北京奧運(yùn)會的鳥巢體育館里,;是在世界上最長的跨海大橋港珠澳大橋上,;是在人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast里;是在全球最大的海上枯井平臺藍(lán)鯨2號里,;是在領(lǐng)先寰球的5g技術(shù)里;是在全世界最大的基本醫(yī)療保障網(wǎng)里。她的名字叫中國,。

隨著時間的推移,,我對“祖國”這個詞的理解越來越深,祖國在我心中的分量也越來越重,,無論何時何地,,我都與祖國同在。

在這里贊美詩歌篇十六

這顆種子的生長過程猶如人生的道路,。曾經(jīng)有句流行語:“人生就像心電圖,,一帆風(fēng)順就說明你掛了?!边@顆種子何嘗不是如此,?它經(jīng)過雷雨的打擊;它經(jīng)過狂風(fēng)的吹打,;它經(jīng)過雨水的淹沒,;卻依舊一如既往的生長。人們哪里有這股魄力,?在尚未經(jīng)過磨練的人的`面前,,一點(diǎn)小小的挫折足以將他們擊敗。而在經(jīng)歷過困難的人的面前,,他們沉得住氣,,他們不怕失敗,如果你來抉擇,,你會抉擇誰呢,?自然是后者。

對于前者,,書中這樣說:“不過,,生活還在繼續(xù)?!笔堑?,生活還在繼續(xù),即使你被擊垮,,也要鼓起勇氣面對生活,!例如打掃房間,你盡力去掃,,可是沒什么變化,,你不免會傷心,會失望,,但是,!還是不要忘了那句話——不過,,生活還在繼續(xù)。所以,,你還要打掃第二遍,,第三遍,甚至第四遍,!

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