在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校環(huán)保建議書篇一

老師們,、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本,，節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,。居安思危、戒奢以儉,、環(huán)境保護(hù),、節(jié)約資源，利在當(dāng)即,、功在千秋,。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,，自覺做到愛水惜水節(jié)水,。做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏;,。

2,、控制出水量，避免“長(zhǎng)流水”;,。

3,、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動(dòng)擰緊,，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修。

2,、減少空調(diào)等大功率電器的使用時(shí)間,，合理控制電器使用功率;。

3,、辦公設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用完畢后及時(shí)切斷電源,，減少待機(jī)消耗;,。

4、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、學(xué)生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器,，離開房間及時(shí)關(guān)閉所有電器電源,。

愛惜糧食，杜絕浪費(fèi),，節(jié)約每一粒米,，節(jié)約每一盤菜，減少剩飯剩菜,。

1,、充分利用現(xiàn)代辦公手段，開展電子辦公,，減少紙張使用量,，提倡雙面用紙;。

2,、減少一次性簽字筆,、紙杯等日常用品使用量;。

老師們,、同學(xué)們,，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”,，讓我們行動(dòng)起來，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，從我做起,，從今天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，在學(xué)校掀起一個(gè)反對(duì)鋪張浪費(fèi),、提倡勤儉辦校的新高潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接我校教育教學(xué)水平評(píng)估。齊心合力,，共建節(jié)約型,、環(huán)保型校園。

學(xué)校環(huán)保建議書篇二

你們好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,。

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!

第一,，我們要做到講究衛(wèi)生,，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。

第二,，我們要保護(hù)自然環(huán)境,，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺,、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”,。我們不能亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!

以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議,。

希望我們的城市能越來越美麗!

地球是我們的家,，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，把工廠的數(shù)量盡可能的減少,，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少?？上驳氖?，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移,。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措,。我們還要多植樹造林,，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣,。要制止亂砍伐森林的行為,，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源,，如,，煤、礦,、木,、水……如果這些資源被無(wú)止境的開采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí),，我們就無(wú)法生存了,。

3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以,，我們要節(jié)約用水。目前,，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,，用洗衣服的水沖馬桶,，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，保護(hù)和珍惜我們的地球,，地球就能炫出青春的笑臉!

尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生,。我要向您反映一件事,，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。

隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了,，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善,。為此,，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、節(jié)約用水資源,，減小污染,。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。

二,、不要濫砍濫伐,，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣,，使空氣變得更加清新?/p>

三、不燒樹葉,。每次打掃完衛(wèi)生之后,，應(yīng)把樹葉裝起來,，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理,，以防污染空氣,。

四、不亂扔垃圾,。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔,，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生,。

五,、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,，還有一定的程度上污染環(huán)境,，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六,、不隨地吐痰,。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病,，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣,。

只有一個(gè)地球,，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處,，如果地球上的各種資源都枯竭了,，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親,。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她,。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境,，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的'減少,，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少,。可喜的是,，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,，倡導(dǎo)步行少用汽車,，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林,，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,，要少破壞大自然,。

2.不要濫用各種資源，如,，煤,、礦、木,、水……如果這些資源被無(wú)止境的開采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí),，我們就無(wú)法生存了,。

3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以,，我們要節(jié)約用水。目前,，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,，用洗衣服的水沖馬桶,，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，保護(hù)和珍惜我們的地球,，地球就能炫出青春的笑臉!

親愛的同學(xué)們：

地球是人們賴以生存的家園,。人類離不開地球，可是現(xiàn)在,，人類浪費(fèi)資源,，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷,。對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想?所以,，我們要保護(hù)地球,，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,，我們要做到以下幾點(diǎn)：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1,、節(jié)約資源,，減少污染。

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏，同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用,。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

(3)節(jié)約用電,，及時(shí)關(guān)燈,，少用空調(diào)，不浪費(fèi)電,。

(4)提示家長(zhǎng)少開車,，盡量走路、騎車或坐公交車,。

(5)珍惜紙張,。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡,。

2,、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇,。

(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

(2)購(gòu)買低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用,，多次利用,。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4,、分類回收,，循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

5,、保護(hù)自然,，萬(wàn)物共存。

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,。

6、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

學(xué)校環(huán)保建議書篇三

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候,，點(diǎn)燈和大屏幕都沒有關(guān)閉。在夏日,，空調(diào)和電風(fēng)扇也沒有關(guān)閉,，如果一直都這樣，那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多,。

2.在下午放學(xué)以后,，做清潔時(shí)打開的水龍頭沒有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒有關(guān)閉的水龍頭，如果一直這么流下去,，那一年浪費(fèi)十幾噸的自來水，把水資源浪費(fèi)了很多,，很多,。

1.可以專門找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完,，把所有的設(shè)備關(guān)閉,。

2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電。

3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉,。

4.如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉,。

5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，讓學(xué)校及時(shí)更換,。

如果我們都為學(xué)校出一份力,，那我們的校園就會(huì)變得美好。

學(xué)校環(huán)保建議書篇四

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)：

你們好,！

如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，真是叫人吃驚何感想,？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議,，供你們參考,！

第一，我們要做到講究衛(wèi)生,，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境,！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。

第二,，我們要保護(hù)自然環(huán)境,，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺,、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收 循環(huán)再用”,。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物,；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類！

第三,，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源 減少污染?。」?jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！

希望我們的城市能越來越美麗,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校環(huán)保建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在學(xué)校園里生活,、學(xué)習(xí),，校園就像我的家，我愛我的校園,。

每天,，我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪,、一棵棵高大挺拔的樹木,、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,，組合成了一個(gè)美麗的大花園,。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生,。

本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇,。有一次,，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時(shí)正是桂花開放的季節(jié),，風(fēng)中含著桂花的清香,，飄蕩在學(xué)校園的每一個(gè)角落?？砂嗌嫌幸粋€(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它,，還無(wú)情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來,。一些桂花灑落在他頭上,，他一抖，桂花又飛落到地上,，我急忙去制止他,，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹,，可他不但不聽,，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止,，我只好無(wú)奈的搖搖頭,，心里暗暗嘆息。這時(shí),，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來,，在草地上無(wú)所顧及地追逐著、嬉戲著,，絲毫也沒想到小草的感受,，他們無(wú)情地踐踏著草地，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,，這怎不叫人痛惜呢,？想著想著，只聽見“啪”的一聲,，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落,，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來,，過了一回兒,，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已,，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉,。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,，課間,，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段,，當(dāng)成砸人的武器,，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里,，趁你不注意突然拍一下,，那粉末就噴出來，散布在空氣中,，讓人喘不過氣來前段時(shí)間,，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,，到處噴灑,，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩,，嘩嘩嘩”大量的.水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢,？如果人人都善待自然資源,，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢,？”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差,，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì)，隨心所欲,，不顧別人的感受,，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好,。為此,，我提出以下建議：

1、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),，號(hào)召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境,；

2、開展保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源的活動(dòng),，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),；

3,、利用黑板報(bào)來宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),；

4,、每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹,，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)保建議書篇六

九峰河旁邊的居民和周圍的廠長(zhǎng)：

我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。我在學(xué)回家時(shí)經(jīng)過九峰河,，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了,。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見底,，河里的魚兒都很肥,，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,，小魚,。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,，河底鋪了鵝卵石,，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭,，像生命垂危的老人,。

為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后,，我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里,。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,，日久天長(zhǎng)，河水也就變臭了,。

因此,，我向你們提出建議：

1、工廠里的水先進(jìn)行處理,，然后循環(huán)使用,。

2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,，然后排到河里,。

3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,，讓攤主不要把垃圾扔到河里,，而是扔到垃圾桶里,。

為了九峰河的漂亮，為了空氣的清新,，請(qǐng)廠長(zhǎng),、居民、攤主接受我的建議,，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)保建議書篇七

居委會(huì)的叔叔阿姨們：
您們好,！

地球讓我們生存，讓我們保護(hù),。地球是我們的家園,，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,，更漂亮,？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果,、小吃,、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭,，蒼蠅,、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子,，快步走過去,。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾,，給我們的漂亮家園添了點(diǎn)臟,。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此,，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

1,、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹木。

2,、照顧好自己身邊的一草一木,、愛護(hù)花草。

3,、希望社會(huì)上多增加一些植樹,、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加,。

住在地球上的每一個(gè)公民,，讓我們共同努力，以使我們的地球更漂亮,、可愛,，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士,。

學(xué)校環(huán)保建議書篇八

敬愛的校長(zhǎng)先生：

你好！我是一名在本校學(xué)習(xí)讀書的小學(xué)生,，您知道么,，最近，我們的校園里有很多不良行為：水龍頭在嘩嘩的開著,，用水人卻不知去向,；原本干干凈凈的墻壁，被一些不遵守紀(jì)律的學(xué)生畫的面目全非,；在白天,，有很多的教室都開著電燈；筆記本上只寫了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶,；在校外買的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數(shù)不勝數(shù),，作為木城一小的一名學(xué)生，我絕不會(huì)容忍這樣的'事情在木誠(chéng)一小發(fā)生,，所以,，我希望給您提幾條建議：

1、洗完手后記得關(guān)水龍頭,，并在洗手池附近貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。

2、不準(zhǔn)讓學(xué)生帶著零食進(jìn)校,，在校園內(nèi)多安放幾個(gè)垃圾桶,。

3、在白天中午的時(shí)候,，不準(zhǔn)開教室里的電燈（陰天和雨天除外）,。

4、愛護(hù)公物,，不準(zhǔn)再在墻壁上亂寫亂畫,。

敬愛的校長(zhǎng)先生,，如果您可以號(hào)召大家做上以上幾點(diǎn)的話，那么,，我相信過不了多久,，我們的木城一小將會(huì)變成一個(gè)全新的木城一小,！

xxx,。

xx年xx月xx日。

學(xué)校環(huán)保建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

地球是人們賴以生存的家園,。人類離不開地球,，可是現(xiàn)在，人類浪費(fèi)資源,，亂砍濫伐,，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想,？所以,，我們要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害,。作為小學(xué)生,，我們要做到以下幾點(diǎn)：

第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二,，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,，同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

（3）節(jié)約用電,，及時(shí)關(guān)燈,，少用空調(diào)，不浪費(fèi)電,。

（4）提示家長(zhǎng)少開車,，盡量走路、騎車或坐公交車,。

（5）珍惜紙張,。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡,。

（1）用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

（2）購(gòu)買低氟家用制冷器具,、無(wú)氟發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染。

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染,；不使用一次性筷子,；自備購(gòu)物口袋或提籃。

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的'每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！

學(xué)校環(huán)保建議書篇十

九峰河旁邊的居民和周圍的廠長(zhǎng)：

我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生,。

我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過九峰河,，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的,。那時(shí)河水清澈見底,，河里的`魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢,！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,，小魚。小蝦早搬家了,。雖然河的兩岸種了樹,，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了,。它無(wú)奈地垂下了頭,，像生命垂危的老人。

為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢,？經(jīng)過調(diào)查后,，我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了,。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里,。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長(zhǎng),，河水也就變臭了,。

因此，我向你們提出建議：

1,、工廠里的水先進(jìn)行處理,，然后循環(huán)使用,。

2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,，然后排到河里,。

3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,，讓攤主不要把垃圾扔到河里,，而是扔到垃圾桶里。

為了九峰河的漂亮,，為了空氣的清新,，請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民,、攤主接受我的建議,，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

　申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)保建議書篇十一

同學(xué)們：

我建議：

1、節(jié)約用水,。一般在家里可以把淘米水用來洗碗,。還可以把洗菜、洗衣服的'水用來沖廁所,、澆花,、澆菜等等。

2,、節(jié)約用電,。很多人都應(yīng)該隨手關(guān)燈。夏天可以把空調(diào)溫度調(diào)到26°以上最好,。

3,、保護(hù)河流,。我希望人們不把垃圾扔到河流去,。工廠里的人，不把污水排到河流里去,。

4,、保護(hù)森林，人人有責(zé),。很多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐,。

我們可以在很多公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。這樣人們就會(huì)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球,。

同學(xué)們,，保護(hù)地球人人有責(zé)，地球是我們大家的,，拯救地球就是拯救未來,。

xxx。

xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)保建議書篇十二

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維,。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

建議人：

日期：

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

學(xué)校環(huán)保建議書篇十三

各位市民：

大家好,！

我是興安一小的一名小學(xué)生,。

如今十分發(fā)達(dá)的地球，有著非常大的隱患,。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

貪婪的人類沒有節(jié)制的開采資源,。人類所需要的“大氣資源,，水資源,，森林資源”本來是可以不斷生長(zhǎng)的,，但是人類隨意破壞資源,，濫用化學(xué)品，使我們的地球傷痕累累,。

現(xiàn)在的天空,，散布著汽車尾氣，彌漫在我們生活的上空,，早已在我們的身體里停留了,。患上各種疾病,。給我們的身體帶來危害,。面對(duì)這個(gè)充滿污染的空氣，我想對(duì)廣大市民提出倡議：

1：少用一次性塑料袋,。

在城市的上空,，漫天飛舞的塑料袋，掛在樹上,。我提議,，每次購(gòu)物，最好帶上自備的布袋,。

2：少用一次性筷子,，飯盒。

在飯店,，最好使用消毒的筷子,，買飯時(shí)，最好使用飯盒,。

3：少砍樹,，多種樹。

我們一定要少砍樹,，避免沙塵暴輕而易舉的來侵襲城市,。多種樹，在自己生日時(shí),，最好種上一棵樹,。減少二氧化碳,。

在這個(gè)地球上,，我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”,。

xxx,。

xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)保建議書篇十四

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

您們好！

我是唐xx市xxx區(qū)xx小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然的學(xué)生,。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來,，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了,，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘,。過去美麗的公園,，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石,，貧瘠的黃土,，殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里,，到處生機(jī)盎然,，鳥語(yǔ)啾啾，流水潺潺,。

放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧,！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首,。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年,。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年,！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,，將能節(jié)約多少新書,，將有多少森林可以幸免于難！環(huán)保局的叔叔阿姨們,，求求你們救救那些樹木吧,！自然界里，如果沒有了樹木,，那么后果將不堪設(shè)想,，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,，到處黃沙漫天,，水土流失,，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而,，危及到人類的生存,。為此，作為中國(guó)的.一份子的我,，對(duì)這種浪費(fèi)資源,、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

一,、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹,，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染,。落實(shí)垃圾箱分類,，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用,。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,，重新利用,。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二,、教育人們節(jié)約資源,，少用一次性用品，一張紙,、一只筷子也不能浪費(fèi),。

三、在公交車上,、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

四,、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

五,、提高公民的文化素質(zhì),，建議從娃娃抓起,，在幼兒園,、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

一名熱愛大自然的小學(xué)生,。