當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應的計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

配班個人計劃小班第一學期篇一

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學期來臨了,，作為一個新老師,，各項經(jīng)驗也不是很足，而幼小銜接班的任務又非常的重要,。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性，我對自己的新學期具體要求有以下幾點：

一,、思想方面。

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二,、個人學習方面,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。

加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行,，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。

業(yè)務上精益求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標,。

三、工作方面,。

努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。

按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,。

為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一,、教育教學方面,。

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。

二、保育工作方面,。

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。

本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

三,、幼兒德育和勞動教育方面本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：

(一)集體生活,。

1.要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時,，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯事,，能勇于承認，不強找理由,，要誠實,，不撒謊。做了錯事,，也不必沮喪,，改了就好。

4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求,，同時注意愛護。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”，別人碰了自己,，當別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝,。7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”,、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)游戲活動中。

1.在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2.在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助,，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的,，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,，應立刻報告老師。

4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導下,，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

(三)上課,、作業(yè)時要做到,。

1.上課時,，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時,，應先舉手。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時,，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時,，不東張西望，不做小動作,，不打擾影響同伴的學習,。

(四)其他活動。

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時,，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了,，要向客人問好，給客人讓座;客人走了,，要與客人道別,。

6.同人家交談時，要認真聽,，眼睛看著對方;要等對方把話說完,，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,，要有禮貌地回答,。

7.聽到別人叫自己,，要答應一聲，不可不理不睬,。

8.凡是要進別人的房間,，應先敲門或叫門，得到允許,，才能進去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧。

希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計劃,。

配班個人計劃小班第一學期篇二

我班現(xiàn)有34位幼兒,，他們生性活潑好動、喜歡聽故事,、游戲,、做手工。聽,、說普通話已不再是難題,，個別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在團體面前大方的.說話或講故事唱歌,，對周圍有著強烈的好奇心,，探索的欲望，生活上逐步掌握了初淺的自我服務的技能,，午睡,、進餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脫簡單的衣服,。明白一些簡單的安全知識,、明白不玩火，不玩尖銳物品,。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,，如比較好動，部分幼兒上課坐不住,，個別幼兒動手本事較弱等,，這些，都需要我們在這學期中進行加強,、改善,。

1、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認真組織各項活動,，堅決杜絕安全職責事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2,、重視班級請假制度，教師,、幼兒不無故遲到,、早退，做到有事,、有病請假,。

3、合理安排班級物品,，培養(yǎng)幼兒和教師物歸原處的好習慣,；愛護公物；節(jié)儉用水,、用電,、用紙等。

4,、三位教師認真做好本職工作,，并互相幫忙、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時召開班務會，共同商量解決辦法,。

5,、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施,。

1,、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務，進取參加各類教研學習,，采取分組,、團體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動。

2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達本事,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣,，并在主題活動中經(jīng)過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責行為和自控本事,。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會交往本事,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5,、注重幼兒自我服務意識和自我管理本事的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學、藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

1、保證活動室的采光度,，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫本事，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項消毒工作，堅持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，堅持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

1、改選家長委員,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，調(diào)動家長的進取性，組織家長參與教育活動,。

2,、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和提議,，進取為家長服務,，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫忙。

3,、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》,，把教師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情景在每個主題結(jié)束后進行反饋,，讓家長了解幼兒在園情景和教師明白幼兒在家的表現(xiàn),。

4、經(jīng)過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊情景,，即使和家長商量處理；另根據(jù)家長意愿,，盡量做到對每一個幼兒進行家訪,，促進家園雙方的良好合作。

配班個人計劃小班第一學期篇三

1,、在這個學期,，我主要擔任的是班級中的配班這一職務，主要的任務是,，協(xié)助主班在教學上的工作及保育員在保育上對小朋友的護理,。

2、在教學方面,，我主要擔任的是社會,，健康，藝術(shù)等科目的教學。

3,、由于學校領(lǐng)導的關(guān)心,，本學期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽，開闊了視野,，并展現(xiàn)了我校老師的風采,，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡單，雖然很可惜的沒有能夠進一步,，但是在隨后的,，xxx區(qū)級的“雪花片插接”比賽中，領(lǐng)導給予我現(xiàn)場觀摩的的機會,，讓我深深覺得我需要學習的東西還有很多,。

4、由于每個幼兒都有不同的個性與不同的家庭教育,，所以在對待同一件事上,，應該因人而異，這是在這學期與幼兒相處之后,，最深的體會,，在我剛剛來到班上時，這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學活動,，帶來了很大的阻礙,。

總結(jié)本學期的工作，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中，我不會辜負園領(lǐng)導對我的關(guān)愛和栽培,，更不會辜負同事們對我的幫助和信任,，努力將工作做到最好。

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配班個人計劃小班第一學期篇四

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學期來臨了,，作為一個新老師，各項經(jīng)驗也不是很足,，而幼小銜接班的任務又非常的重要,。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，我對自己的新學期具體要求有以下幾點：

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,，給自己充電,，積極進行學歷進修學習。

加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。

業(yè)務上精益求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標,。

努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。

按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,。

為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

首先,，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

雖然我剛接手這個班級不久,，但是在這之前,，我就對我們這個班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識面也很廣,。這個學期一開學,，這樣的感覺就更加強烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1、動手能力方面：

自從小朋友們進入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進步,，都會自己穿脫掉衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生,，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,，動手能力也強了,，能獨立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。

2,、學習能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學習2、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去,，為以后的教學奠定基礎(chǔ),。

3、情緒情感方面：

對數(shù)學感興趣的有：zxxx等,，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快,，正確率較高;,。

愛勞動的小朋友有：xxx等，他們積極爭當值日生,，擦桌子,、搬小床顯得很能干;。

關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：xxx等,，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人,。

當然,，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了,，上課時沒坐相不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā),，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期,、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認為升入大班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績息息相關(guān),，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益,，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時,，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁,，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談談他們在家里的育兒經(jīng)驗,。

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作,，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系冊，這學期,，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們,，認真填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對原有的課程作了改革,，開展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會增加家長參與的部分，如每個主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動材料的收集等,，這些都可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西,，所以請你們還是一如既往地配合我們,。本學期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學所思所看所想,，請你們及時記錄,，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習情況等,。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作，早上時候請不要進入教室,，送到教室門口就可以了,。

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣,。

2、在日常生活中,，讓孩子多學習交往的技能,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，禮貌待人,。

4,、幫助收集一些種子、盆景,、小動物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角。

5,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長園地,。

6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動,，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進我們的工作。我想,，只有大家獻計獻策,，我們的活動才會更豐富多彩。

配班個人計劃小班第一學期篇五

新《綱要》是指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導性文件,。本學期,，我們將繼續(xù)努力，深入理解《綱要》的精神,，并落實于平時的各項活動中,。以園務計劃和保教計劃為指導，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展情況,，更新教育觀念,、提高教育技能，促進我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展,。

二,、班級情況分析。

新的一年開始了,。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動,，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學習,，各方面都有了很大的進步,。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了,，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動中,，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外,，孩子們在運動中,，參與活動的積極性提高了。現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：

三,、工作重點及措施,。

(一)保教工作方面：

1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進餐,、午睡質(zhì)量,，做好生活護理工作。

2.告訴孩子們夏天來了,，早晨的時間十分寶貴,，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

4.戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方法,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì),。

5.按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色,。

6.找出孩子的個性特點,，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導,，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動,，如掛衣服、整理服裝等,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1.注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。

2.注意觀察、了解幼兒的身體情況,，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,，適當讓他們多休息，注意飲水,。

3.幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

4.對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,。

5.每天按家長要求督促孩子按時吃藥。

(三)日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期,，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣,，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時紀律性強、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。通過分配任務和指導幼兒規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心,，如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補圖書、整理玩具柜,、當稱職的值日生等,。

(四)安全工作方面：

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要,，就要求老師工作做得更細心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件,，樹立安全意識;利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等,。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

(五)教學目標(五大領(lǐng)域)：

健康領(lǐng)域任務：

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂,。

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力,。

3,、學習按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等。

4,、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人,，遇到危險時，知道躲避和呼救,。

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴,、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6,、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等動作比較到位,、靈敏,、協(xié)調(diào)。

語言領(lǐng)域任務：

1,、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂于當眾講話;,。

2,、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;,。

3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整;,。

5、喜歡學說普通話,，逐步發(fā)準翹舌音等,。

社會領(lǐng)域任務：

1,、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心;,。

3、學習使用問好,、道別,、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語;,。

6,、尊重長輩、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛。

科學領(lǐng)域任務：

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

2,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

3、能用語言,、繪畫,、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

4,、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣。

5,、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象,，喜歡參加觀察、操作,、實驗,，初步學習做觀察記錄;,。

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動,，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域任務：

引導幼兒積極參加藝術(shù)活動,，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習慣,。

音樂：

1、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學習進行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

美術(shù)：

1,、能夠自如的選擇材料進行操作活動,，并有主動整理的意識。

2,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。

(六)家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作,、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況),、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動,。

1,、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃,，活動安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求,，以便更好的配合我們開展活動,。

2、對部分是家中長輩來接孩子的情況,，我們不僅會口頭傳達,，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3,、在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4、利用家長來接孩子的時間,，向家長大概的說說孩子的在園情況,，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見,，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣,。召開班級家長會，與家長交流信息,?！傲?一”期間做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動,。

5,、指導家長閱讀一些早期教育的雜志，更新家長的教育觀念,。

(七)每月計劃：三月份：鞏固隊列練習,，學習新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣。

學海無涯,，知識是無止境的,，因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學期個人進修計劃,。

以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標,，以更好地服務教學為中心,。

二、基本狀況,。

本人已取得漢語言文學本科學士文憑,，系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。為了更好地服務教學工作,，還需繼續(xù)發(fā)奮,。在日常工作中，本人善于學習,，能珍惜各種學習機會,。

三,、進修目標,。

1、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

3,、綜合提高自身素質(zhì),。

4、豐富自己的文學素養(yǎng),。

5,、提高自己的課堂授課潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)。

6,、提高自己的語文教學教研潛質(zhì),。

四、方法措施,。

第一,、勤奮刻苦發(fā)奮學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，以不斷給學生新信息,、新知識，使課堂教學效果更好,。

2,、借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地,。

3、做一名學習型的教師,，充分利用課余時刻,，堅持每一天一個小時的學習時刻。

4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學習，并用心走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

第二、善于思考,，把教學工作與思考結(jié)合起來,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、堅持認真撰寫課后反思,，并用心反饋于教學工作,。

3、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新,，用心探索教學規(guī)律,，遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上構(gòu)成自己的教學特色。

第三、用心創(chuàng)造精彩的語文課堂,，用心展示自我,。

1、在日常工作中,，用心創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品，在此過程中,，學習提高,。

2、多聽同事們的課,，在具體實踐中學習提高,。

3、用心上公開課,，展示自己的教學成果,，同時虛心理解同事的評價和推薦，從而提高自己的課堂授課水平,。

第四,、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研潛質(zhì),。

1,、學校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際和校情學情進行教研,。

2,、在教研組活動中，用心提出問題,，用心探討問題解決方案,。

3,、用心參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,，虛心學習，提升自我素質(zhì),。

4,、用心參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學習,，增強教育科研潛質(zhì),。

一、基本情況：

本學期我班幼兒18名,，男7名,，女11名。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望，能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,，接受能力強有初步的責任感。繪畫能也提高了許多,，能按自己意愿畫畫了,，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方,，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點,、班級實際情況,，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”,。

二、安全工作：

2,、戶外活動時,，有組織、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;,。

4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,，遵守教室常規(guī);。

6,、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園;。

7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況，做到隨時清點人數(shù);,。

8,、能夠有序排隊、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲,，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險,。

三、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好春夏兩季傳染病的預防工作;,。

2、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣,。

3,、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣;,。

6、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播，加強檢查,、指導,。

7、高興入園,、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況,。

8,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

10,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

四,、教育教學：

1,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學習使用比較、分類,、排序,、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

2、在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律,，樹立規(guī)則意識,。

3、積極參加戶外體育活動,，玩器械時不爭不搶,，愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動,。

4,、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,。

5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。

7,、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。

8,、大膽地表達自己的愿望,、主動與人交往，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

9、促進幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園,。

工作計劃。

制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言能力的提高,。

12、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識,。

配班個人計劃小班第一學期篇六

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要如下：

加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強孩子精神建設(shè),，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。

認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班的教案,。

在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。

在備課中,，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠，更遠,。

配班個人計劃小班第一學期篇七

很高興成為一名幼兒教師,，成為xx幼兒園教師團體的一位老師。固然我剛進幼兒園，毫無經(jīng)驗,。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔,，成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了,；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。

在教學方面：

1,、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2,、實習班級授課方式,，教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗,。

1,、認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問,。

2,、跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

1,、注意觀察孩子的`一舉一動，如果孩子有什么異常行為,，及時和家長溝通聯(lián)系,。

2、樂于和家長溝通,，家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決,。

個人努力方向：

1、盡快熟悉教學程序和計劃,，多學多看多聽多問,。

2、發(fā)揮自己的強項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們,。

3、實努力做好本職工作,。以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,，也希望各位老師和領(lǐng)導能加以監(jiān)督和指正。

配班個人計劃小班第一學期篇八

本學期是孩子們在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的一期,。為了孩子們能更加充滿自信地走進小學的課堂，也為了自己能順利的完成任務，我們在《綱要》精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下,，圍繞園保教工作目標和重點,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學期班務,、教育教學工作計劃,。

一、班級情況分析,。

本學期本班總共37名幼兒,，其中男幼21名、女幼16名,。本班幼兒多活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學習,、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學習,、行為習慣;對音樂，語言,，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強烈的好奇心和探索科學的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應的動作,，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些,。也有部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識，收玩具,、做值日生,、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。尤其我班在三樓，教室里有活動區(qū)角,，有棱角的東西多了,，幼兒的活動空間小了，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī),，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況,，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教,，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步,，新的發(fā)展。

二,、本學期工作目標,。

認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神，學習最新的幼教理論,，在實踐活動中，要不斷學習有關(guān)教育改革的文章,，不斷在實踐中進行反思,，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題,。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗,、學習方式等方面的個體差異,，因人施教”的原則，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點點滴滴入手不放松,，實實在在的做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務,，呵護好班上的37名孩子。力求各項工作做的扎實,、認真,，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色,。

三,、工作內(nèi)容與措施。

1,、教育方面,。

(1)通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)開展“參觀小學”、“學做小學生”,、“上學的小書包”,、“畢業(yè)詩”等主題活動，增強幼兒的入學意識,，激發(fā)幼兒的上學愿望,，使幼兒的知識、技能得到提升,，為其順利入學,，成為合格的小學生奠定基礎(chǔ)。

(3)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新,。開校初,，我根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容,，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實感,，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動,，設(shè)計了活動性較強的“字寶寶樂園”，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品,。有利于增加幼兒的識字量,，增強幼兒的榮譽感。環(huán)境布置讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料,。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者,、合作者,。

(4)結(jié)合我園的課題研究,，對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。(a)利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。

(b)開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫,、表演,、游戲等。

(c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣,。

(5)充分利用電教設(shè)備制作課件,，進行現(xiàn)代化的環(huán)保教學教學。

2,、保育方面,。

(1)開學初，開展“我是班級小主人”的活動,，提供機會讓每個幼兒自選1-2個保潔任務,，如：擦窗臺、操作架,、整理圖書等,，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng),。

(2)在班內(nèi)長期開展：“小小值日生”的活動,，每天有兩個小朋友輪流當，并實行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時,，要站在門口迎接小朋友及家長，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生,，然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動,、喝水、吃飯,，并學著處理一些幼兒之間的矛盾,，還要督促其余幼兒做好，保護好班內(nèi)衛(wèi)生,，老師只要適當?shù)慕o予引導和幫助即可,。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習慣,，形成基本的生活自理能力及管理能力,，能注意維護公共衛(wèi)生。

配班個人計劃小班第一學期篇九

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，透過上學期的學習,，各方面潛力都有很大的提高，自理潛力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫忙別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學方面。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預定的教育教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達潛力,。

三,、教師專業(yè)成長方面。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子帶給與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感,。此刻提倡的和諧社會，更就應培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人,。

五、家長工作方面,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園狀況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

以上是新學期的工作計劃,，期望在今后的工作中不斷的經(jīng)驗,，取得更好的成績。

配班個人計劃小班第一學期篇十

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至,，新的學期又來臨了，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

一、班級狀況分析,。

主動性不夠,，有依靠感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和教師交流。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年,，我們期望能從多方面入手,，加強孩子的綜合潛力培養(yǎng)。具體措施：

二,、班級管理方面,。

1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子用心參加活動,，培養(yǎng)小主人翁主角,。3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長用心聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同應對。

三,、教育教學方面,。

本學期是我們班十分關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作,。1.認真完成本期小班五大領(lǐng)域教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動延伸。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，透過開設(shè)《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力,，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達潛力。3.帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并用心發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會.

四、保育工作方面,。

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊,，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動,。

(1)利用晨間、游戲時間用心開展體能訓練活動,，要求活動中要持續(xù)動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動資料來進行分組或群眾活動,，并注意活動場地的選取。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不留意摔倒了，要先保護好自我的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

孩子的年齡特點決定了他們的'求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選取和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的潛力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒帶給豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展,。

小班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機,，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不一樣園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達等潛力。簡單的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六、家長工作,。

1.做好親子活動宣傳,，引導家長用心參加親子活動。

2.聽取家長意見和推薦,，爭取家園配合,，到達家園教育培養(yǎng)目標一致。

3.對插班幼兒與家長多溝通,，及時反映幼兒狀況讓家長放心,。

新的學期，新的期望,，相信透過幼兒園,、教師、家長的有益互動,，我們的交流與合作能到達最好的效果,，促進孩子的全面發(fā)展,，讓孩子得到更大的提高!

配班個人計劃小班第一學期篇十一

本班共有xx名幼兒。其中男孩xx名,，女孩xx名,。孩子們經(jīng)過學習與生活，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面,，生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認知方面,，幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面，幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作,，初步學會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,，但集體觀念較弱,。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責任感,、自我意識，并取得了一定的成績,。本班的家長工作做得比較好,，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

(一)生活方面,。

1.開學初,，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生,，擦桌子子,、擺板凳、黑板等;,。

2.定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔;,。

5.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽;,。

6.培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關(guān)心,、參與班級中的環(huán)境及活動,，學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具,、整理班里玩具,、在家能主動的.幫助家長做一些力所能及的家務、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等,。

(二)教育教學方面,。

6.注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高,。在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?。以及不同?nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣,。

(三)衛(wèi)生保健工作,。

2.嚴格把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及的記錄工作,，加強檢查,、指導;。

3.對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故;,。

4.做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強對個別弱易病幼兒照顧;。

5.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽;。

6.幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物,，照顧自己;。

7.自我服務能力進一步增強,，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服,、疊放被子，整理玩具,，保持玩具清潔,。

(四)安全工作,。

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

2.每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因;。

5.教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。

其次,，教育幼兒團結(jié)友愛，互相幫助,。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報.

7.嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系;,。

8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。

(五)家長工作。

通過家長會活動,，使家長了解本學期工作的任務,、目標和內(nèi)容，虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題,，并記錄分放資料的方式。

(六)班級管理,。

1.認真制訂好周,、日計劃，動靜交替,、科學合理地安排好幼兒一日活動;,。

2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表;。

4.建立團結(jié),、快樂的合作伙伴,，提倡班級三位老師“思想放松,、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍,。

總之,，在這個學期里，我要讓每一個幼兒快樂成長,，和本班教師一起把我的班級工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!

配班個人計劃小班第一學期篇十二

經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自己動手的意識,，同時社會交往潛力,、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱,、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧,、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入群眾活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識,，群眾活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：

本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導,，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動的活動環(huán)境,，促進其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇ЬV要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)我班幼兒的實際狀況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，用心引導,，把握好教育的時機，并組織生動,，搞笑的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知潛力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗,、知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強班級常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的狀況,，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理,、科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、用心配合幼兒園任務開展各項工作,。

(四)安全教育,。

1、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動資料。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家狀況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。

2、每兩周更換“家長園地”資料,，資料的選取體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習。

3,、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾,。

4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實施和開展工作,。

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選取主題教學資料。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學秩序,，開展午間操、早操活動,。

1,、開展主題“我們吃什么”,。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒明白應尊敬媽媽,、奶奶等婦女，明白她們很辛苦,，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3,、開展春游活動。

4,、對幼兒進行安全教育,。

5、向幼兒宣傳奧運小知識,，認識五福娃,。

6、排練迎“六一”節(jié)目,。

1,、開展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育,。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目,。

六,、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”,。

2,、慶“六一”活動。

3,、興趣小組成果展示,。

4、期末安全教育工作,。

5,、班級工作總結(jié)。

6、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;,。

(2)消暑辦法多;,。

(3)夏日好時光;。

本學期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法,、講故事,、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器,，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學好,。

配班個人計劃小班第一學期篇十三

一、具體內(nèi)容與要求：

入園：

1,，會配合保健老師接受晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2,，入園時,，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作,。

3，教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時,，保持良好的睡姿,。

3，睡覺時,，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時,，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿_服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿_物。

離園：

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。

2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒,。

3,、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

二：每個月份具體安全活動安排和措施：

九月份：幼兒園的安全。

1,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,。

措施：要運用各種條件，例如講故事,，看影視活動等等,，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領(lǐng),，而且還有很多小朋友在一起游戲,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生,，為幼兒收拾床位,，為幼兒的茶杯位置安置好,，做好新學期教學材料的發(fā)放工作,。

2,、園舍安全檢查,，及時消除隱患。

措施：及時檢查教室的硬件設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時調(diào)整,。

3,、對幼兒進行日常生活安全教育,，重點做好來園離園的安全。

措施：利用教室示范講解,，讓幼兒知道離園的基本常規(guī),，并且做好家長的引導工作，讓家長配合老師,，做好幼兒的來園離園的安全教育,。

十月份：家庭安全。

1,、外出活動的安全教育,，抓好國慶節(jié)、秋游的安全管理和安全教育工作,。

措施：通過故事講解,，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,，博客,，家長聯(lián)系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!

2,、幼兒保健知識宣傳教育,。

措施：通過看影視活動，讓幼兒深入了解保健知識的重要性,，以及保健的基本方法,。

3、做好戶外活動中的安全教育,，學會相互避讓,。

措施：在戶外活動之前，詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱患,，要學會相互避讓,。在戶外活動時，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患,。