在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇一

全體教職工,、同學(xué)們：

大家好。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是學(xué)習(xí)的基本工具,，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。

在這里,，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋,，成就自己人生理想。

為了讓更多的閑置書(shū)籍得到充分的利用,，本著人人為我,，我為人人的理念，圖書(shū)館向全校師生發(fā)出倡議：“愛(ài)心傳遞,，知識(shí)傳承”,。

請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣(mài)掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng),，捐出身邊閑置的書(shū)籍傳遞給需要的人,，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,，留下一份溫馨,，書(shū)香永存，惠澤后學(xué),，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益,，讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值,，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。

圖書(shū)館與您因書(shū)而結(jié)緣,，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書(shū)籍也會(huì)使這份情緣得以光大,，圖書(shū)館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

我館將會(huì)把收到的所有捐書(shū)一一造冊(cè)登記,，捐贈(zèng)的圖書(shū)將作為圖書(shū)館館藏,，為讀者提供借閱服務(wù)。

捐獻(xiàn)圖書(shū),，擁抱知識(shí),，共享成功！交大圖書(shū)館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn),！

為了方便讀者向圖書(shū)館捐贈(zèng)書(shū)刊資料,，特制定圖書(shū)館接受讀者捐獻(xiàn)書(shū)刊資料規(guī)定：

一、類(lèi)型：

圖書(shū),、期刊,、視聽(tīng)資料、學(xué)術(shù)報(bào)告,、博碩論文等有效資料,。

二、內(nèi)容要求：

適合大學(xué)以上程度閱讀,，符合著作權(quán)法的合法出版物,；若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫,，并請(qǐng)事先告知刊名及年代,，圖書(shū)館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù),。

三,、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：

1。捐贈(zèng)少量書(shū)刊資料：每周一,、三,、五晚上7：00—9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書(shū)刊資料送至圖書(shū)館411室,。

2,。捐贈(zèng)大量書(shū)刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。

若需圖書(shū)館協(xié)助,，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系,，聯(lián)系電話：xxxxxx。

1,。本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書(shū)資料的典藏地點(diǎn)及陳列,、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式,。

2。同一書(shū)刊資料,，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限,。

捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏,，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏,。

對(duì)于您的愛(ài)心付出，我們承諾如下：

1,。圖書(shū)館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟捐贈(zèng)書(shū)刊資料查詢專(zhuān)欄,，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書(shū)刊資料之具體情況。

2,。您捐贈(zèng)的書(shū)刊資料，凡選出適合本館典藏者,，在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。

4,。圖書(shū)館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類(lèi)型,，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書(shū)數(shù)量。

說(shuō)明：

由于本館受贈(zèng)量大,，因此您的大批贈(zèng)書(shū)不一定會(huì)馬上處理完畢,，但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書(shū)，若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無(wú)法完整地呈現(xiàn),，請(qǐng)見(jiàn)諒,。

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：

光陰荏苒，歲月如梭,，你們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,，開(kāi)啟新的人生旅程。那些曾經(jīng)見(jiàn)證你在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，陪伴你走過(guò)大學(xué)生活的圖書(shū)是寶貴的精神食糧,。為了不讓這些寶貴的精神食糧因你的離開(kāi)，而被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向垃圾站,，請(qǐng)你們把帶不走或不想帶走的曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū),，留給母校的圖書(shū)館吧。圖書(shū)館將為你搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞平臺(tái),，集中登記管理,，充實(shí)館藏，讓書(shū)籍煥發(fā)出新的生命!

一冊(cè)書(shū)籍一份情,，一縷書(shū)香一片心!同學(xué)們,，圖書(shū)館與你們因書(shū)而結(jié)緣,，你們所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書(shū)籍也會(huì)使這份情緣得以延續(xù)!“送人玫瑰，手留余香”,，你們的慷慨捐贈(zèng)將通過(guò)圖書(shū)館惠澤后學(xué),，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)，也會(huì)使書(shū)的價(jià)值和你們的精神境界得以升華,。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

友情提示：捐贈(zèng)的圖書(shū)為正規(guī)出版印刷,、內(nèi)容健康向上、基本完整無(wú)損的圖書(shū),。

本次活動(dòng)由圖書(shū)館和團(tuán)委聯(lián)合承辦,，圖書(shū)捐贈(zèng)至圖書(shū)館，由團(tuán)委配合相關(guān)宣傳工作,。

接收捐書(shū)地點(diǎn)：圖書(shū)館305室,，

電話：

聯(lián)系人：姜老師。

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的各位同事：

現(xiàn)在,，公司為了豐富大家的精神文化生活,、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí),，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),特向全體員工發(fā)出倡議：“好書(shū)傳遞相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步”,。希望您能將您曾經(jīng)愛(ài)不釋手如今又苦于無(wú)法處置的好書(shū)捐給我們，我們將建立圖書(shū)資料庫(kù),，供大家借閱,、學(xué)習(xí)。

一,、捐贈(zèng)要求,。

捐贈(zèng)圖書(shū)應(yīng)保證整體基本完好、內(nèi)容積極向上,，最好是行業(yè)期刊,、社會(huì)百科、人物傳記,、經(jīng)濟(jì)管理,、旅游休閑等類(lèi)別。

1.無(wú)償捐贈(zèng),，即公司享有被捐贈(zèng)書(shū)籍的所有權(quán);,。

2.長(zhǎng)期寄存，即公司享有被捐贈(zèng)書(shū)籍的管理權(quán)和使用權(quán),，捐贈(zèng)者仍享有被捐贈(zèng)書(shū)籍的所有權(quán),，員工在離職時(shí)可取回所寄存圖書(shū)。

20xx年6月5日至6月15日為集中捐贈(zèng)期，之后可隨時(shí)在公司前臺(tái)處登記捐贈(zèng),。集中捐贈(zèng)結(jié)束后,，行政部將公布捐贈(zèng)明細(xì)，以資感謝,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日,。

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇四

因此，為了讓孩子們有更多種類(lèi)的圖書(shū),，能讓孩子看過(guò)的書(shū)得到再次利用,，幼兒園開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。

如您家中幼兒幼兒看過(guò)的圖書(shū),，可以從明天開(kāi)始帶到幼兒園中來(lái),，您揀選來(lái)的每本書(shū)都很重要。

等著您,，感謝您,。

附：捐書(shū)要求：

1、捐書(shū)的范圍為幼兒園故事書(shū),，科普類(lèi)圖書(shū),，趣味洞洞書(shū)，益智圖書(shū)等等,，適合3-6歲幼兒翻看的圖書(shū),，新書(shū),、舊書(shū)均可,。

2、所捐書(shū)籍完好,、干凈,、整潔，沒(méi)有撕毀,、缺頁(yè),。

3、所捐書(shū)籍內(nèi)容健康向上,，適合幼兒園小朋友閱讀的書(shū)籍,。

4、所捐書(shū)籍?dāng)?shù)量不限,。

5,、如有針對(duì)幼兒園教師業(yè)務(wù)方面的圖書(shū)，及課外讀物,，也可以一起捐贈(zèng)過(guò)來(lái),，拓寬老師的知識(shí)面。

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇五

一些同學(xué)在上學(xué)期間，都擁有包括教科書(shū)在內(nèi)的很多有價(jià)值的書(shū)籍,，在個(gè)人閱讀收益后,，這些圖書(shū)便被束之高閣，不再問(wèn)津,。一方面給自己管理這些圖書(shū)造成一些不便;另一方面,，其他需要這些圖書(shū)的同學(xué)則分享不到這些資源，造成了圖書(shū)資源的極大浪費(fèi),。為此,，值此第三屆“大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月”之際，院讀者協(xié)會(huì)在圖書(shū)館的倡導(dǎo)下,，校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“愛(ài)心捐贈(zèng)、分享知識(shí)和快樂(lè)”的目的,，特別舉辦此次“圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng),。中華民族素有樂(lè)善好施和物盡其用的美德，您的小小善舉,，可能使其他人受益無(wú)窮,。我們期待您的樂(lè)善好施，我們也期待您發(fā)動(dòng)您的朋友和同學(xué),，我們也同樣歡迎您提供校內(nèi)外捐書(shū)信息,。對(duì)于您的愛(ài)心付出，我們承諾如下：

1.在您完成捐書(shū)的同時(shí),，我們將現(xiàn)場(chǎng)為您頒發(fā)捐書(shū)證,。

2.您所贈(zèng)的圖書(shū)將納入圖書(shū)館統(tǒng)一管理，上架流通共全校學(xué)生共同分享,。

3.每本捐贈(zèng)的圖書(shū)扉頁(yè)上將蓋有“本書(shū)系__-_同學(xué)的捐贈(zèng)”的印章,，它能使讀者感受到您的愛(ài)心與善舉。

4.您的名字將收錄于學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站的捐書(shū)者名單,。

捐贈(zèng)對(duì)象：凡是保存較為完好的圖書(shū)均可捐贈(zèng),。

(1)定點(diǎn)捐贈(zèng)：5月19日——5月20日中午11:00——1:00，下午4:00——6:00食堂南門(mén)口,。

(2)預(yù)約捐贈(zèng)：如果您不方便將書(shū)帶到捐贈(zèng)地點(diǎn),，請(qǐng)您先和讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系，工作人員會(huì)協(xié)助您完成愛(ài)心捐贈(zèng),。(聯(lián)系人：付彤預(yù)約電話：),。

(3)集體捐贈(zèng)：您可以以班級(jí)、社團(tuán),、學(xué)生會(huì)或系別的名義進(jìn)行集體捐贈(zèng),。(聯(lián)系人：謝俊聯(lián)系方式：),。

圖書(shū)館團(tuán)委讀者協(xié)會(huì)。

20__年5月15日,。

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的小朋友們,，尊敬的家長(zhǎng)們：

一本書(shū)，打開(kāi)一個(gè)世界,；一本書(shū),，通向愛(ài)心之路。為了能讓新疆伊寧縣的孩子們閱讀到更多的好書(shū),，充分享受到閱讀的快樂(lè),。我們本著自愿的原則，向全體家長(zhǎng)發(fā)出“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來(lái)”活動(dòng)倡議,。請(qǐng)將您家中“沉睡的圖書(shū)”喚醒,，讓更多的孩子有書(shū)可讀，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,，向邊疆貧困地區(qū)的孩子們傳遞溫暖,。

一、捐贈(zèng)時(shí)間：10月18日上午

二,、捐贈(zèng)方式：以班級(jí)為單位進(jìn)行募捐,，由老師整理、分類(lèi),、登記造冊(cè),。

三、捐贈(zèng)圖書(shū)要求：內(nèi)容健康向上,、能啟發(fā)孩子閱讀興趣,、保存完好的課外閱讀書(shū)籍。報(bào)紙,、教材,、教輔,、破損污漬的書(shū)及其它不適合青少年兒童閱讀的書(shū)籍不接受捐贈(zèng),。

四、捐贈(zèng)圖書(shū)種類(lèi):圖畫(huà)繪本,、童話寓言,、卡通漫畫(huà)、冒險(xiǎn)歷險(xiǎn),、益智讀物,、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著,、名人傳記,、科普百科、期刊雜志、工具書(shū)等,。

五,、書(shū)畫(huà)愛(ài)心寄語(yǔ):可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙一起制作愛(ài)心卡片，在書(shū)本的扉頁(yè)寫(xiě)上自己的姓名和聯(lián)系電話,。

我們期待著您能將圖書(shū)和他人分享,，讓更多的孩子從中受益，讓圖書(shū)發(fā)揮更多的價(jià)值,！希望大家行動(dòng)起來(lái),，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，去關(guān)心和愛(ài)護(hù)那些和我們同在一個(gè)藍(lán)天下的孩子吧,。

啟東市實(shí)驗(yàn)幼兒園小1班

20xx年x月x日

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道“喜洋洋”,、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí),，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么,，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視,，更不用說(shuō)電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書(shū)竟還不到一百冊(cè),。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地,、閱讀自己喜歡的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

為此,，我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師,、同學(xué)們提出倡議：請(qǐng)你整理一下家里的書(shū)籍,，將它捐給這些渴望在書(shū)本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們;請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢(qián)碎鈔，捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們??老師們,，同學(xué)們,，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想,。行動(dòng)起來(lái)吧,，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手,，共建社會(huì)和諧,、共創(chuàng)美好未來(lái)。

注：一,、捐贈(zèng)地點(diǎn)：

(老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位,、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可),。

校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處。

二,、捐贈(zèng)內(nèi)容：捐款,、書(shū)籍。

三,、捐贈(zèng)書(shū)籍的類(lèi)型：

1)輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍;2)科普,、科幻類(lèi)書(shū)籍;3)童話故事、少兒讀物;4)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著,、作文輔導(dǎo)讀物,、雜志等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍;5)教師參考類(lèi)書(shū)籍;6)醫(yī)藥保健類(lèi)讀物。

四,、捐贈(zèng)書(shū)籍的要求：

無(wú)蟲(chóng)咬,、無(wú)損壞、不缺頁(yè),、封面封底完整,、符合捐贈(zèng)書(shū)籍類(lèi)型要求的。

五,、捐贈(zèng)截止日期：

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日,。

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇八

當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書(shū)閣，享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí),，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里,，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣，自由酣暢的遨游書(shū)中的海洋,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中吧,，把你多余的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái),，作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書(shū)籍的孩子，讓那些帶給我們?cè)S多歡樂(lè)時(shí)光的圖書(shū)也帶給他們歡樂(lè),。

我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書(shū)以圖書(shū)漂流的形式送到需要這些圖書(shū)的學(xué)校去,，這樣不僅幫助了迫切需要書(shū)籍的孩子們，也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處,。

捐一本圖書(shū),，傳一份真愛(ài),，成就一個(gè)夢(mèng)想,！為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū),、多讀書(shū),，朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座愛(ài)的書(shū)屋吧,！

目前,，圖書(shū)館義館中心第四屆漂流書(shū)征集圖書(shū)活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，請(qǐng)大家?guī)献约合矚g的圖書(shū),，和我們一起開(kāi)始書(shū)香之旅吧,。

漂流書(shū)征集地點(diǎn)：

1、淮北師范大學(xué)圖書(shū)館南樓一樓大廳,。

2,、二食堂門(mén)口臨時(shí)漂流點(diǎn)。

3,、南樓一樓義務(wù)館員服務(wù)中心辦公室,。

漂流書(shū)種類(lèi):。

包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的,，內(nèi)容健康,、保存完好的各類(lèi)書(shū)刊，小說(shuō),、學(xué)習(xí)資料等材料均可,。

ps:贈(zèng)書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言。歡迎讀者撰寫(xiě)漂流感言,，暢談讀書(shū)體會(huì),，并將其投入到漂流感言箱.

淮北師范大學(xué)圖書(shū)館。

義務(wù)館員服務(wù)中心,。

20xx-4-15,。

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節(jié)也快到了,?；叵肫鹉切┛释R(shí)的臉，心中總是有一絲傷痛,。

綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光,，也隔絕了孩子們讀書(shū)的希望。但是我們相信,，有一種愛(ài)會(huì)越過(guò)重重山峰的阻隔,，為孩子們打開(kāi)一扇希望之門(mén)！

在此,，謹(jǐn)代表那些山村的孩子們,，向大家致以最崇高的敬意?！笆谌嗣倒?，手有余香”,，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使孩子們受益，您的支持和鼓舞,，將會(huì)是孩子們一生的財(cái)富,。

我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化,，但請(qǐng)不要忘記,在我們周?chē)?有一些孩子卻遠(yuǎn)沒(méi)有我們那么幸運(yùn),，溫飽都沒(méi)有解決的他們沒(méi)有余力買(mǎi)課外書(shū)，沒(méi)有能力得到我們休閑娛樂(lè)的快樂(lè),。留出一點(diǎn)時(shí)間,，整理您的書(shū)架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書(shū),、不用的文具,、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖,。

您的一本閑置的舊書(shū)，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),，,。也許我們并不是缺乏愛(ài)心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì),。愛(ài)心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè),。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè),、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承,、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園,，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的宗旨,，開(kāi)展一系列的愛(ài)心活動(dòng)，也為富有愛(ài)心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

捐書(shū)時(shí)間：此刻—9月25日

捐書(shū)地點(diǎn)：xxxxxx

xxx

20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇十

敬愛(ài)的校友,、教職員工、同學(xué)們,，各企事業(yè)單位：

五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),，五月是桃李紛芳的時(shí)刻。

飛揚(yáng)五月,，品味書(shū)香,；真情五月，書(shū)香校園。

大連交通大學(xué)經(jīng)過(guò)50多年的風(fēng)雨洗禮,，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機(jī),，已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,，公管文理經(jīng)法各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),，是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的博士、碩士,、學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,。目前全日制本專(zhuān)科在校學(xué)生已達(dá)19000余人，博碩研究生1000余人,。

圖書(shū)文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體,，圖書(shū)館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學(xué)的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏,，激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情,，開(kāi)闊師生眼界，提高師生素質(zhì),，構(gòu)建更加豐饒的精神家園,，讓最?lèi)?ài)的書(shū)香與更多人共賞，熱情歡迎并誠(chéng)摯倡議廣大教職員工,、校友,、學(xué)生和各企事業(yè)單位友情捐贈(zèng)各類(lèi)圖書(shū)或捐款購(gòu)書(shū)。

我們倡議全校的教師員工,、離退休老同志積極行動(dòng)起來(lái),，獻(xiàn)一片愛(ài)心，樹(shù)百年功績(jī),；捐一份書(shū)香,，獻(xiàn)一份真情！

我們倡議全校的同學(xué)們,，將你的珍愛(ài)之書(shū)放在更高的平臺(tái)上與所有的人共享,，延續(xù)知識(shí)的薪火，讓你的同學(xué)都成為受益者,！

我們倡議廣大校友心系母校學(xué)妹學(xué)弟,，支持母校建設(shè)發(fā)展，捐出您的愛(ài)書(shū),，與更多的人分享快樂(lè),，分享成功！

我們號(hào)召企事業(yè)單位,、出版單位通過(guò)贈(zèng)書(shū)款,、贈(zèng)書(shū)方式加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，通過(guò)您的贈(zèng)書(shū)感受您的真誠(chéng)關(guān)懷,，讓我校的師生獲得知識(shí),，獲得靈感,！

我們承諾，真心用好您的每一本贈(zèng)書(shū),，每一份贈(zèng)款,。

各位校友、全體教工,、同學(xué)們,，交大今天所取得的成績(jī)，都凝結(jié)著您的智慧和汗水,；交大明天的發(fā)展,，更需要您的關(guān)愛(ài)和支持。大廈巍然,，梁椽共舉,。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)十分有限，但涓涓細(xì)流,，匯聚成海,，有廣大教職員工、校友和學(xué)生的踴躍參加,，一本本書(shū)將匯成知識(shí)的海洋,。“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使他人受益，您的精神境界同樣會(huì)得到升華,，您的愛(ài)心會(huì)激勵(lì)每個(gè)交大學(xué)子,，您的品德將永遠(yuǎn)鐫刻在交大的史冊(cè)上！

為了便于您的捐贈(zèng),，對(duì)圖書(shū)（款）捐贈(zèng)事宜說(shuō)明如下：

一,、捐贈(zèng)圖書(shū)需為品相保持基本完好，內(nèi)容適合我校工學(xué),、管理學(xué),、理學(xué)、文學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)40個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和教師閱讀的各類(lèi)圖書(shū),。

二、所贈(zèng)圖書(shū)歸大連交通大學(xué)所有,，將被加蓋印章注明捐贈(zèng)來(lái)源,。圖書(shū)館將秉承“物盡其用”的原則，依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工處理的方式并編入圖書(shū)館“館藏書(shū)目查詢”目錄,。

三,、學(xué)校成立專(zhuān)項(xiàng)賬戶，所捐贈(zèng)款項(xiàng)專(zhuān)門(mén)用于圖書(shū)資源建設(shè)的投入,。所捐書(shū)款可按捐款人的要求購(gòu)買(mǎi)指定圖書(shū),，并加蓋印章注明捐贈(zèng)來(lái)源。

四,、捐贈(zèng)明細(xì)將分別在校友總會(huì)網(wǎng)站和圖書(shū)館網(wǎng)站上公布,。

五,、校內(nèi)教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位教工及學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng),，并將所接收的捐贈(zèng)圖書(shū)統(tǒng)一送交大連交通大學(xué)圖書(shū)館采編部104室。

六,、各職能部門(mén)捐贈(zèng)的圖書(shū)可以直接到大連交通大學(xué)圖書(shū)館采編部104室辦理捐贈(zèng)手續(xù),。

七、校友和企業(yè)捐贈(zèng)的圖書(shū)由校友總會(huì)收集后送交大連交通大學(xué)圖書(shū)館采編部104室,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)篇十一

各位老師,、小朋友、家長(zhǎng)：

書(shū)是孩子生活中不可缺少的朋友,，書(shū)是孩子了解自然,、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口,，書(shū)是陶冶孩子情操的載體,，書(shū)可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書(shū)有一種特殊的感覺(jué),，圖書(shū)里生動(dòng)的畫(huà)面,，有趣的情節(jié)，就像跳動(dòng)的色彩,，處處牽動(dòng)著他們的心,。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書(shū)目，享受閱讀的快樂(lè),，幼兒園在4月23日“世界圖書(shū)日”到來(lái)之際,，發(fā)起“共享讀書(shū)之樂(lè)，共建綠色書(shū)庫(kù)”活動(dòng)的倡議,，希

望大家

此致

敬禮,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日