范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

課堂紀律建議書篇一

同學們：

1.那些調(diào)皮搗蛋的同學個個自以為是,認為自己很會學習,可以不用聽講了.在課堂上就隨隨便便的,愛干什么就干什么.這樣就使他們的學習一落千丈了,。

2.上技能課時,他們都覺得不太重要,特別是上音樂課時,老師非常溫和,同學們不怕,，隨心所欲,海區(qū)找好朋友玩耍.

我建議不認真聽講，愛吵鬧的的同學們,要遵守記律,，不能覺得上課像下課那樣,，想干什么就干什么，也不能開小差,，更不能像一尊佛像一樣呆立不動,，心找就飛出門外了。每一個課程對我們都很重要,，只要上課專心聽講,，就會多學一些知識，在考試時,，你們就可以下筆如有神了,，不會再以前那樣傻傻的坐著了。最后,，如果上技能課,，也要專心聽課,，這樣就多學了一個特長,，會對我們很有用的,。

好了，我的.建議希望你們可以采納,，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個嶄新的的課堂,，上好每一節(jié)課,。

建議人：

日期：

課堂紀律建議書篇二

我們中國一向以禮儀之邦、文明古國著稱于世,，一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng),。《三字經(jīng)》第一句就是,，“人之初,，性本善”;孔子主張“為政以德”,，就是說治理國家要以德為先，提出“老百姓如果沒有了羞恥心,，統(tǒng)治者如果沒有了法制，那么國家就沒有希望了”,。我國第一部完整的編年史《史記》強調(diào),，“德是國家的根基?！泵献右舱f只有用德去說服人們,，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子則提出：“達禮、仗義,、廉潔,、知羞是實現(xiàn)國家強大不可缺少的`四個方面,，如果忽視了這四個方面，國家就會走向滅亡,?！彼裕岸Y儀,、紀律,、文明”非常重要,。

古人都能夠崇尚禮儀,、遵紀守法,、講究文明，作為“生在新中國,，長在紅旗下”的新世紀小學生更應(yīng)該“學禮儀,，守紀律,，講文明”,。說起禮儀,，我們在1~4年級的《思想品德》,、《小學生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中,，老師就曾教了我們許多,，如《孔融讓梨》,、《尊師情深》,、《尊敬老人》等,，教育我們做學生的必須懂得尊師敬老,、知書達禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習慣,。俗話說得好,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。社會是無數(shù)人們通過不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發(fā)展,，不僅要有動力機制,，還要有平衡機制，而規(guī)范動力,、實現(xiàn)平衡的主要手段有兩個,，一個是法制，一個是道德,。對我們小學生來說,，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明,。

建議人：

日期：

文檔為doc格式,。

課堂紀律建議書篇三

親愛的同學們：

課堂教學是學校培養(yǎng)學生的主要手段，因此良好的課堂紀律無疑是學校教學成果的最有力保障,，對提高與改善校風學風有著至關(guān)重要的作用,。目前學院的部分課堂上課堂秩序較差、學生自律意識不高等情況較為普遍,，這種現(xiàn)象制約了學院學風建設(shè)工作的開展,，也影響了學院學習風氣的改善。為了能夠讓同學們擁有一個良好的學習環(huán)境,。

更高的學習效率,，分團委與學生會在此向全院學生發(fā)出倡議，全體同學共同遵守課堂紀律,，尊重任課老師的工作與勞動,，改善學習風氣，一起做到：不遲到,、不早退,、不曠課，不帶食品進入教室,，關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設(shè)備,，上課不做與學習無關(guān)的事情，課堂上人到心到,，并讓我們每一個人用自己的行動來踐行以下的承諾,。

1,、課堂是進行學院教學的重要場所，每一位學生在課堂內(nèi)保持嚴肅,、安靜,。

2、在上課鈴響前進入教室并就座,；遲到的學生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課,；教師未宣布下課,，學生不擅自離開教室,。

3、上課時,，學生認真聽講,，不講話、影響他人聽課,，不隨意進出教室,；前堂課沒下課，后堂課的學生不可進教室占座位,。

4,、上課時間每一位學生自動關(guān)閉通訊工具與其他電子設(shè)備認真聽講。

5,、教室內(nèi)任何時候禁止吸煙,；不在課堂上吃早餐與零食，不在課堂上看與本節(jié)課無關(guān)的書籍與雜志,，不在課堂上聽音樂與發(fā)短信以及玩游戲,。

6、上課時每一位同學衣著整齊,，不穿拖鞋,、背心，不赤腳,、赤膊上課,。

7、教師提問學生時,，學生必須起立回答,；學生需要向教師提出問題時，應(yīng)舉手示意,，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問,。

8、教室內(nèi)保持整齊潔凈,，不踩踏桌椅,，不隨意在課桌上涂寫,，不隨地扔碎紙與吐痰，上課前與課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈,。

9,、在教學樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊與教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課與他人自習的活動,。

有關(guān)給校長的建議書錦集七篇,。

課堂紀律建議書篇四

同學們：

大家好！針對夏季來臨之際以及在校園里所出現(xiàn)的一些不文明的現(xiàn)象,，為構(gòu)建和諧校園,，使我院同學能夠更好地學習和生活，數(shù)理系學生會學習部特向全院同學發(fā)出如下倡議：

1,、上課前能主動幫助老師把黑板擦干凈,。

2、上課時做到不遲到,，不早退,，不曠課。

3,、上課中將自己的手機關(guān)機或設(shè)置于靜音狀態(tài),；不在課堂上玩手機，發(fā)短信,。

4,、不在上課時吃東西；不在課堂上睡覺,。

5,、進入機房語音室自覺穿上鞋套。

6,、上課時不看與該節(jié)課無關(guān)的書,，特別是小說、報紙,、雜志等,。

7、課間進入教室時耐心等待上一節(jié)課的'同學退出教室以后再進入,，并且男生最好讓女生先進,。

8、未聽到老師明確宣布下課之前,，不要收拾書包,。

9、下課后將課桌上廢物清理好，將椅子擺好,。

10,、最后走的同學將黑板擦干凈。

雖然這些都是些小事,，但是切實做到的確需要大家去奉獻,，去遵守，去忍讓,。希望大家多為其他人著想,，用自己的點滴行動來體現(xiàn)自己對老師、對同學,、對所有其他人的尊重,。希望大家能自覺做到以上幾點。

該活動無期限,、無懲罰,、無監(jiān)督,。希望的只是大家的配合,，大家的自覺，大家對他人的承諾,。

也許改變需要時間,，但真的改變了，節(jié)約的不僅僅是時間,。

謝謝大家合作,！

課堂紀律建議書篇五

如何管理好自己，才能促進班級紀律?首先必須要管理好自己,，那么,，要怎樣來管理好自己呢?下面有幾種管理好自己的好方法。

第一,，上課的時候不能不認真聽老師講課,。

第二，上著課的時候不能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，看一看東,，看一看西的。

第三,，老師還沒有進教室講課時,，要靜靜的趴在桌子上靜息，直到老師來上課為止,。

第四,，上課的.時候沒有老師的允許不能在教室里走來走去。

第五，不論上什么課都不要在下面講小話,，不做與課無關(guān)的事,，不看與這課無關(guān)的書。

第六,，上課不能去上廁所,，要上就在下課的時候去上。

第七,，上課不能玩玩具,。

第八，上著課不能亂丟垃圾,。

第九,，上著課的時候不能丟小紙條，而且還不能用書打同學,。

第十,，不能在教室里面大罵、打同學,。

我認為是最簡單,，而又最重要的十三條管理自己的好辦法。只要能把這十三條簡單又重要的記住,，同學們在學校就是一個遵守紀律的好學生,。

同學們，我們一起做一個遵守紀律的好學生吧!go!

建議人：

xxxx,。

課堂紀律建議書篇六

1.早睡早起,，保證充分的睡眠時間，同時也給自己留出充分的早餐用餐時間,。

2.不把早餐等食物帶進教室,，以保證我們的教室整潔。

3.遇見將早餐帶入教室等不文明行為及時進行友好的提醒和勸阻,，營造文明校園環(huán)境,。

4.充分利用早讀時間，積極參與晨讀,，努力提高自身綜合素質(zhì),，為自己健康成長成才奠定堅實基礎(chǔ)。

5.晚自習時間不玩手機,，利用好晚自習時間,，多看書，對一天所學知識進行梳理,。

6.謝絕校園課桌文化,，自覺愛護課桌椅，不要讓課桌椅成為你天馬行空的舞臺。

7.建設(shè)文明宿舍環(huán)境,，講衛(wèi)生,，不適用違章電器，養(yǎng)成良好作息習慣,。

8.做文明江科人,，養(yǎng)成良好文明禮儀規(guī)范，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不抽煙，不酗酒,。

同學們,，守得初心，方得始終,。我們懷著對大學的向往來到江科,，懷著對未來的期待來到這里。恰同學少年,，風華正茂,，莫讓青春染暮氣。正當青春,，與知識為伴,，勤于思，苦于學,，以我們的青春風采，創(chuàng)財經(jīng)美好未來,。

財經(jīng)學院學生會,。

課堂紀律建議書篇七

上學是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情,，但是有的人不但不珍惜,，還違反紀律，甚至頂撞老師,，這樣的行為實在是可惡極了,，這簡直就是不把老師看在眼里!

記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了,，而且這一次犯的`錯真不可思議,。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室里打籃球,，籃球一不小心掉到一樓去了,，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓,，“啪”玻璃碎了,，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的,，這是意外,，我根本不知道?！币馔?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴重的了,，還死活不認賬，臉皮可真厚,。最后,，他的家人賠了玻璃的錢。

唉,，假如是聽話,、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀律那該有多好啊?如果是這樣,，世界就會漂亮多了!

建議人：

日期：

xxxx,。

課堂紀律建議書篇八

為營造我院“愛院、樂學,、自律,、誠信”的優(yōu)良學風，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,，現(xiàn)面向全院同學提出以下倡議：

1,、保持良好的學習風氣,，請不要上課遲到、早退,，杜絕曠課;,。

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，請不要將食品帶進課堂;。

3、養(yǎng)成良好學習習慣,，提高課堂學習效果,，請在進入教室自習或上課時帶相關(guān)書籍;,。

5、教室是一個教書育人的重要場所，請注意個人形象,，不要穿拖鞋、奇裝異服進入教室;,。

6,、愛護公共財產(chǎn),，維護公眾利益,，保持課堂整潔干凈,，請同學們舉止文明，不要在教室亂丟,、亂吐、亂畫,。

學生工作處。

課堂紀律建議書篇九

親愛的同學們：

當今社會,，人們的生活水平越來越高，手機漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ?，甚至已?jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,。隨著社會進入人手一機的時代,，越來越多的人加入了“低頭族”的行列中。手機是社會高度發(fā)展的一種體現(xiàn),，它極大地方便了人與人之間的溝通和交流，但是手機在方便人們的同時,，也帶來了一些危害和問題,。

作為一名學生,，課堂是學習的陣地,，但上課過程中使用手機的行為嚴重影響了學習秩序和學習紀律，也破壞了我們良好的課堂氣氛,，使我們不能安心完成學習任務(wù),。我們應(yīng)該清醒地意識到手機已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”,，不能因此葬送掉我們在課堂上學習寶貴知識的機會。

為進一步改善校園的學習氛圍,，特向全體學生發(fā)出以下倡議：

一.上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音,。專心聽課,，排除干擾。提高課堂學習效率,，遵守課堂紀律,。不影響他人，維持老師正常教學,，保持課堂的良好秩序,。

二.課堂上，同學們應(yīng)該相互監(jiān)督,，不讓手機影響我們的正常教學,，認真學習，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。

三.理智對待手機,，養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，以學習為主,，娛樂為輔,。不沉迷于手機聊天、手機閱讀,、手機游戲等,。

四.班干部、學生會成員等學生干部應(yīng)以身作則,，上課關(guān)閉或不使用手機,，做好帶頭作用，積極配合老師,，使教學活動順利進行,。

五.“你的低頭，我們的沉默;我們的低頭,，世界的冷漠”,，深刻認識到“低頭族”對個人生活、學習的不利影響,，自覺呼吁身邊的同學不做“低頭族”,。

六.上課時不把手機帶到教室充電，以防教室中的電源插頭與手機插頭不匹配,，發(fā)生漏電,、短路的現(xiàn)象，引起火災(zāi),，后果不堪設(shè)想,。

親愛的同學們，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,，青春是用來奮斗的;將來,，青春是用來回憶的。讓我們行動起來,，從健康使用手機開始,，端正學習態(tài)度，規(guī)范課堂秩序,，打造良好學風,，濃郁學習氛圍，讓我們一起行動起來吧,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒,，還課堂以寧靜,，拒絕“低頭族”，讓手機休息一會吧!

課堂紀律建議書篇十

同學們：

你們好!

我是設(shè)計藝術(shù)學院學生會主席姚冰,，我代表學生會發(fā)出如下倡議：

科技是一把雙刃劍,，電腦、手機等電子設(shè)備對當代大學生的學習與成長造成不利影響,，為強化課堂紀律,，營造良好的學習氛圍，我院特作出關(guān)于“不做低頭族,，踐行沈航青年精神”的主題倡議：

課堂紀律是學習的保障,。自覺在上課前將手機調(diào)成靜音或關(guān)機模式，還課堂一份寧靜,，自覺維護課堂秩序;上課不看不玩手機,，提高課堂學習效率。

學生黨員,、積極分子,、班級干部等以身作則，嚴以律己,，杜絕課堂玩手機;強化手機學習為主,，娛樂為輔，科學理智使用手機的意識,。

工欲善其事,，必先利其器,。不沉溺于三寸屏幕，強化自主學習意識,，加強專業(yè)知識學習,，開拓視野，全面提高綜合能力,。

參與學院發(fā)展建設(shè),，增強主人翁意識，做到熱愛學院,，喜歡專業(yè),，團結(jié)同學，尊敬師長;積極獻言獻策,。

嚴格遵守學校紀律,，思想積極，忠誠信仰,、執(zhí)著追求,，敢于擔當;踐行沈航青年精神，傳遞設(shè)藝正能量,。

千里之行，始于足下,。我院必將堅持思想引領(lǐng),，牢固筑牢思想陣地;減少低頭率，加強學風建設(shè),，做有為青年,，做有為學院。

課堂紀律建議書篇十一

我們中國一向以禮儀之邦,、文明古國著稱于世,，一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)?！度纸?jīng)》第一句就是,，“人之初，性本善”;孔子主張“為政以德”,，就是說治理國家要以德為先,，提出“老百姓如果沒有了羞恥心，統(tǒng)治者如果沒有了法制,，那么國家就沒有希望了”,。我國第一部完整的編年史《史記》強調(diào)，“德是國家的根基?！泵献右舱f只有用德去說服人們,，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子則提出：“達禮、仗義,、廉潔、知羞是實現(xiàn)國家強大不可缺少的四個方面,，如果忽視了這四個方面,，國家就會走向滅亡,?！彼?，“禮儀,、紀律、文明”非常重要。

古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法,、講究文明,，作為“生在新中國,，長在紅旗下”的.新世紀小學生更應(yīng)該“學禮儀,，守紀律，講文明”,。說起禮儀,，我們在1~4年級的《思想品德》,、《小學生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中,，老師就曾教了我們許多,，如《孔融讓梨》,、《尊師情深》,、《尊敬老人》等，教育我們做學生的必須懂得尊師敬老,、知書達禮,，從小養(yǎng)成文明禮貌的習慣。俗話說得好,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。社會是無數(shù)人們通過不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來的活的有機體,。要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制,，而規(guī)范動力,、實現(xiàn)平衡的主要手段有兩個,，一個是法制,，一個是道德,。對我們小學生來說,，講法制就是要守紀律,，講道德就是要講文明,。

建議人：

日期：

xxxx,。

課堂紀律建議書篇十二

課堂是增長知識,、掌握本領(lǐng)的學術(shù)殿堂,，課堂是開展教學活動,、教書育人的重要場所。文明課堂既是保證學生正常學習活動的`需要,，也是大學生良好精神風貌的窗口,。文明課堂創(chuàng)建連著你我他，文明創(chuàng)建需要每個人的積極參與,，為創(chuàng)建文明課堂,，我們發(fā)出如下建議：

一、不攜帶早餐食品進入課堂,，不在課堂吃東西;,。

二、不遲到,、不早退,、不曠課、不隨意走動,，尊重老師,、尊重課堂;,。

三、不做“低頭族”,，上課不玩手機,、不上網(wǎng)，課前把手機調(diào)為靜音或關(guān)機;,。

四、不交頭接耳,、不在課堂睡覺,，不做與課堂無關(guān)的事情;。

五,、不隨處吐痰,、隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境,、節(jié)約用電;,。

六、不在教學區(qū)域大聲喧嘩,、嬉戲打鬧,。

建議人：xxx。

時間：xxxx年x月x日,。

課堂紀律建議書篇十三

親愛的同學們：

課堂教學是學院培養(yǎng)學生的主要手段,，因此良好的課堂紀律無疑是學院教學成果最有力的保障。這不僅對提高與改善學院學生學習習慣有重要作用,，而且對校園精神文化建設(shè)也有重要影響,。相反，我們都明白一個混亂的課堂秩序會大大降低我們的教學效果,，直接影響每位同學的學習狀況,。針對我校目前課堂紀律混亂制約學院學風培養(yǎng)，影響學院學習氣氛改善這一現(xiàn)象,，我校院學生會學習部在此向每位同學發(fā)出倡議：遵守課堂紀律,，爭做文明大學生！

一,，課堂是進行學院教學的重要場所,，因此請各位同學保持課堂紀律的安靜，創(chuàng)造一個嚴肅認真的學習環(huán)境,。

二,，尊重每位任課教師，上課鈴響后,，教師走上講臺,，學生應(yīng)全體起立向老師致敬,。

三，課堂上認真聽講,，專心學習,，不打擾他人學習。不隨意進出教室,，若有事離開必須得到老師允許,。

四，自動關(guān)閉手機或調(diào)為靜音,，自覺關(guān)閉其他電子設(shè)備,，確保不影響課堂紀律。

五,，嚴禁在教室內(nèi)吸煙,，吃早餐與零食，保持室內(nèi)空氣清新,。

六,，與課堂無關(guān)的書籍，雜志自覺勿帶入,，嚴禁在課堂上聽音樂,，發(fā)短信，聊天,。

七,，學生應(yīng)整齊著裝，不奇裝異服進入教室,。

八,，課堂上應(yīng)該認真筆記，積極回答老師提出的問題,，形成良好的課堂互動氛圍,。

九，保持教室整潔,，不在課桌上隨意涂寫,，亂扔碎紙，吐痰,，合班教室由各班班長共同協(xié)商,，輪流值日，做好課前一切準備工作,。

十,，學生因故不能上課，必須得到輔導員許可,，辦理相應(yīng)的請假手續(xù),。

十一,，保持教學樓內(nèi)肅靜，不影響教學活動的正常進行,。

同學們,，只要我們每個人每天都能堅持培養(yǎng)一點點，不久之后我們就都會養(yǎng)成一個良好的課堂習慣,，這不僅提高了我們的學習效果,，而且也為師大的校園精神文化建設(shè)貢獻著一份力量。讓我們都行動起來吧,！