在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

考研英語規(guī)劃知乎篇一

》很多同學(xué)提到考研英語作文痛苦不已,，究竟怎樣在英語作文中取得高分,，讓自己少走彎路？考研專家提出英語作文高分秘訣,，唯“積累”二字,。

1.詞匯的積累：考研要求同學(xué)們掌握大綱上5500詞匯,，盡管不能一一掌握,，但也要掌握常用詞匯。大家不妨從考研歷年真題入手,，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”,。每碰到一個(gè)拿不準(zhǔn)的單詞,，就記到本子上,，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時(shí)間,，經(jīng)常翻閱,。

2.語法的'積累：英語寫作中,，語句對(duì)錯(cuò)的唯一檢查標(biāo)準(zhǔn)便是.3語法是否正確,。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中,，除了記住輔導(dǎo)班老師上課講的語法知識(shí)外，還應(yīng)該準(zhǔn)備一本專門講語法的書,，仔細(xì)推敲里面的語法知識(shí),，要能夠在腦袋里面形成一個(gè)清晰的語法結(jié)構(gòu)圖,?？佳杏⒄Z寫作中,，如果能夠出現(xiàn)非謂語動(dòng)詞、從句以及一些插入語,，會(huì)為文章增色不少,。

3.閱讀的積累：同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該大量閱讀英語美文,，可以訂閱一些英語報(bào)刊，摘抄美文進(jìn)行背誦,。注意總結(jié)一些高難句模板，在寫作中時(shí)自然而然地運(yùn)用幾句也可以為作文加分不少,。

4.練筆的積累：有些同學(xué)平時(shí)從來很少寫作文，認(rèn)為多記一些模板就可以了,。其實(shí),，大家平時(shí)應(yīng)該多練練筆,，可以用英語寫一些日記，一個(gè)星期至少寫1到2篇的英語作文,，并且經(jīng)常找老師修改,，糾正自己的語法錯(cuò)誤,，只有這樣才能夠逐漸讓英語寫作能力得到提高,。

5.書寫的積累：這是一個(gè)被很多同學(xué)所忽視的問題。由于考研為掃描后再閱卷,，電腦中看起來,，要比在試卷上的更潦草,，所以大家的書寫非常重要，漂亮的英語書寫能夠?yàn)樽魑募臃?，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。

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考研英語規(guī)劃知乎篇二

中國大學(xué)網(wǎng)|英語的學(xué)習(xí)是個(gè)長期積累的過程：單詞的積累,、語法的鞏固,、閱讀水平的提高以及寫作能力的加強(qiáng)都需要每日刻苦的學(xué)習(xí)和積累。2011年考研英語的復(fù)習(xí)應(yīng)該逐步展開了,，縱觀全局，將英語的全程復(fù)習(xí)分為下面幾個(gè)階段,，具體安排如下：

第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)階段(報(bào)名起至5月份),。

任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注。

將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750,、短語和固定搭配870背3遍。將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍,。將考研語法融會(huì)貫通,，理解記憶2遍。熟悉考研試題,，了解其難度和各種題型。精讀英語文章,，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞,。通過考研長難句練習(xí)語法。熟悉考研詞匯,。熟練掌握寫作常用的核心詞匯。熟悉多種作文題材,、體裁,、及所用的關(guān)鍵詞匯,。熟悉考研題型,。熟練掌握寫作常用核心匯。810小時(shí)1,、內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法、完形,、閱讀、長難句及翻譯,、寫作),。

2、專家系列圖書,。

詞匯的記憶,，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合,。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍,。在背誦的同時(shí),，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少,。將時(shí)間和精力集中到不熟悉,、需要加強(qiáng)的單詞上,。積累寫作核心詞匯,，熟悉寫作例句,。3.將考研核心語法弄透，弄懂,。1.詞匯是一切的基礎(chǔ),，這是寫作與做題的基礎(chǔ),。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶,，才能做到事半功倍,。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分,，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到2010年6月這個(gè)階段內(nèi)完成,，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。

第二階段：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月―8月),。

2.閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí),；整理解題技巧。

3.完型的解題技巧,。

4.翻譯專項(xiàng)練習(xí),。

5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。1.鞏固考研詞匯,。

2.熟悉多種作文題材,、體裁、題目的寫作思路,。

3.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解,。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

5.各個(gè)突破各種考研題型,。360,。

小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法,、完形、閱讀,、長難句及翻譯,、寫作、長難句)。

2,、專家系列圖書1.對(duì)詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶,，加深印象，學(xué)以致用,。

2.把寫作核心詞匯牢牢掌握,，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中,。

寫作專題練習(xí),、范文背誦及仿寫對(duì)比。每天做兩篇閱讀,，詳細(xì)研究解題技巧,，把遇到的`生詞，難句弄通,。在做題當(dāng)中不斷回顧語法,。1.“溫故而知新”。2.考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想,，即閱讀理解,；二是通過單詞和語法表達(dá)自己，即寫作,。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫,，才能體會(huì)寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成,，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí),。

第三階段：?？茧A段(9――11月),。

任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.詞匯反復(fù)記憶；

2.寫作練習(xí)及背誦,。

3.考研真題整體練習(xí),。

4.閱讀技能練習(xí)。

5.長難句練習(xí)在3個(gè)小時(shí)內(nèi)高效保質(zhì)的完成每一套真題的練習(xí)270小時(shí)1,、內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法、完形,、閱讀,、長難句及翻譯、寫作),。

2,、專家系列圖書。

3、歷年真題解析,。

4,、內(nèi)部模擬測試卷1.每周按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間完成一到兩套真題的練習(xí)。

2.通過練習(xí)精益求精,。此階段的任務(wù)在11月一個(gè)月內(nèi)完成,，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。

第四階段：沖刺階段(12月),。

任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.沖刺題及模考題的練習(xí),。

2.沖刺班課程的學(xué)習(xí),。

3.真題研究。

4.作文的背誦與練習(xí)1.通過大量做沖刺題,，進(jìn)一步鞏固閱讀,、寫作及整體解題能力和技巧。

2.通過沖刺班課程的學(xué)習(xí),，在專家老師的指導(dǎo)下,，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)效果。75小時(shí)1,、內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法、完形,、閱讀,、長難句及翻譯、寫作),。

2,、專家系列圖書。

3,、歷年真題解析,。

4、內(nèi)部模擬測試卷1.每兩天一套考研沖刺題的練習(xí)及解讀,。

3.背歷年考研真題范文,，

使用超級(jí)模板突擊作文。

4.定期上網(wǎng)站作模擬題,。通過看報(bào)告衡量自己在全國考生中的英語狀況,。1.通過研究真題，獲得解題技巧,。

2.通過練習(xí)精益求精,。此階段的任務(wù)在12月這個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)2.5個(gè)小時(shí)。

第五階段：點(diǎn)睛階段(1月),。

任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注1.易忘單詞的最后復(fù)習(xí),。

2.以往復(fù)習(xí)中易錯(cuò)點(diǎn)整理的復(fù)習(xí)。

3.點(diǎn)睛班的學(xué)習(xí),。

4.真題研究模擬考場,，做到完全掌握真題，大量模擬,。20個(gè),。

小時(shí)1、內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法,、完形、閱讀,、長難句及翻譯,、寫作)。

2,、專家系列圖書,。

3、歷年真題解析,。

4,、內(nèi)部模擬測試卷1.每兩天一套考研沖刺題：每兩天計(jì)時(shí)作一套真題或模擬題并達(dá)到完全做通做透。

2.復(fù)習(xí)并鞏固單詞,。

3.預(yù)測作文范文的背誦1.模擬題是非常必要的,，只有通過做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。

2.單詞的鞏固與提高要堅(jiān)持到考研的最后階段,。

考研英語規(guī)劃知乎篇三

首先,，一定重視背單詞。這已經(jīng)不是什么新辦法了,，但卻是最有用的辦法,。市場上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法,，請(qǐng)各位考生不要盲目相信任何一種，也不必對(duì)枯燥的背單詞失去信心,，因?yàn)?，背單詞不是一蹴而就的.，它就是一件用智慧和汗水合力完成,、而又一定有回報(bào)的事,。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時(shí)間，從現(xiàn)在開始,，就為你自己換取更多的答題時(shí)間吧!

第二,，多讀一些有關(guān)英美社會(huì)文化歷史方面的文章，無論中文版還是英文版,，這樣不僅是對(duì)文化知識(shí)的記憶吸收,，更有利于形成英語思維，無論是對(duì)做閱讀題,、翻譯題,、完型填空題，還是對(duì)作文,，都是大有裨益的,。

第三，也是很重要的一點(diǎn),，從現(xiàn)在開始,，就有意識(shí)地鍛煉自己的意志，加強(qiáng)自己的心理素質(zhì),。很多考生不是敗給了英語題,，而是敗給了自己?？紙錾系幕艁y令大腦中一片空白,，自以為英語考得實(shí)在不夠理想，甚至放棄了第二天的考試,。每年都有很多考生在英語結(jié)束后就放棄考試的,，然而成績公布后，卻是一個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),。因此,，考場上的從容鎮(zhèn)定來自于平日的苦讀書本，也來自于平日里對(duì)自己意志的磨煉,?！独先伺c海》時(shí)說,，amancanbedestroyedbutnotdefeated,。面對(duì)英語學(xué)習(xí)上的困難，用你的勇氣去迎頭面對(duì),，用你的堅(jiān)毅去努力克服吧!

考研就是一場戰(zhàn)役,，而英語考試就是這場戰(zhàn)役中的關(guān)鍵一戰(zhàn)。

每一個(gè)士兵都可能成為將軍,，用這一年的時(shí)間去成就自己,，明年的將軍就是你!

考研英語規(guī)劃知乎篇四

基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，雖然現(xiàn)在統(tǒng)考以后已經(jīng)沒有單純的名詞解釋了，但是基本概念依然是各章知識(shí)的基礎(chǔ),，是理解全書的關(guān)鍵點(diǎn),。如教育、教育目的.,、教育制度,、學(xué)制、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià),、終身教育、全民教育等,。這些都是復(fù)習(xí)教育學(xué)必須要理解的概念,。此外，全面記憶也包括要識(shí)記書中一些基礎(chǔ)性的知識(shí),，以及書中增加的擴(kuò)展知識(shí)面的內(nèi)容,，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等,，這些最基本的教育常識(shí)也是很重要的,。

其次，抓住重點(diǎn),，串聯(lián)記憶,。

教育學(xué)屬于文科類專業(yè)，學(xué)習(xí)文科知識(shí),，最有效和最有力的辦法是抓重點(diǎn)學(xué)習(xí),。在這一階段，學(xué)會(huì)在全面記憶的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教育學(xué)的統(tǒng)考大綱,，區(qū)分和標(biāo)明大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，難點(diǎn)和非難點(diǎn),。這是因?yàn)榭佳械膮⒖紩^多,，需要記憶的知識(shí)也比較多，考生在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)不可能做到所有知識(shí)點(diǎn)都平均用力,。所以大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，要認(rèn)真總結(jié)和記錄書本的重、難點(diǎn),，分清主次,，這樣會(huì)減輕記憶的復(fù)雜程度，同時(shí)在每一章節(jié)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納,，幾輪復(fù)習(xí)過后,，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，不會(huì)再覺得內(nèi)容繁雜了,。

那么,，應(yīng)該如何把握教育學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)呢?――一個(gè)簡單的方法是，通過分析各院校的歷年真題,，從中找出重點(diǎn)和考點(diǎn),。另外，考生還應(yīng)尤其關(guān)注最近幾年的教育發(fā)展,、教育改革和教育思潮,，如終身教育、學(xué)生為本的教育理念等帶來的一系列的轉(zhuǎn)變,。

再次,，把教材先薄后厚再變薄。

教育學(xué)的教材比較多,，為此,，建議大家用“先薄后厚再薄”的學(xué)習(xí)方法。

考生應(yīng)該先看一遍書記住整體框架,，通讀各章節(jié)是怎樣安排的,，對(duì)課本有一個(gè)大概的了解，這就是“把書讀薄”,。當(dāng)然,，這個(gè)任務(wù)在之前的復(fù)習(xí)階段已經(jīng)完成了，所以,，現(xiàn)在就需要一邊看筆記一邊仔細(xì)地看書,，遇到不懂的概念再到其他的地方查，總之要弄明白細(xì)節(jié)問題,，這個(gè)時(shí)候,，就是將書“讀厚”;最后，將所有的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系歸納,，根據(jù)筆記專題記憶,，再將書“讀薄”。例如,，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)用幾個(gè)字或一句話進(jìn)行概括,，再將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)連在一起，記住大體骨架,，這樣就可以減輕看書的負(fù)擔(dān),，書自然就薄了。這種學(xué)習(xí)思路,，會(huì)讓考生在今后的復(fù)習(xí)階段既有效果又節(jié)省時(shí)間,。要做到這一點(diǎn),，可以借鑒以下方法：

另一方面，采用關(guān)鍵記憶法,。教育學(xué)繁雜的考試內(nèi)容,，想把一本書一字不差地記下來,，不抓重點(diǎn),，就很容易犯“樣樣通樣樣松”的毛病。所以在暑期第一遍復(fù)習(xí)把書讀薄之后,，就必須做到突出重點(diǎn),。這個(gè)時(shí)候，記住關(guān)鍵詞是非常有效的方法,。這時(shí),，考生可根據(jù)自己的習(xí)慣采用記筆記的方式來突出重點(diǎn)。筆記不是簡單的記錄課本的內(nèi)容,，而是需要?dú)w納,，只有這樣才能通過筆記來強(qiáng)化記憶和理解,。

此外，由于教育學(xué)是2007年開始統(tǒng)考,考生可以看各個(gè)院校的歷年真題,。雖然現(xiàn)在教育學(xué)是全國統(tǒng)考,，但統(tǒng)考之前各個(gè)院校的歷年真題還是非常有價(jià)值的?？梢哉?5,06年的真題作為模擬題來測試一下自己的復(fù)習(xí)情況,。通過做題，既可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)狀況,，又可以鞏固所記知識(shí),。期刊雜志對(duì)于復(fù)習(xí)也非常重要，考生不妨利用暑期多看《教育研究》,、《教育學(xué)報(bào)》等期刊,，以擴(kuò)大知識(shí)面，增加答題的時(shí)代性和方向性,。

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考研英語規(guī)劃知乎篇五

完形填空題目中的知識(shí)點(diǎn)屬于“小散多”,。每一篇有20到選擇題，每個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別和用法以及語境搭配都要單獨(dú)做筆記整理,，需要同學(xué)們的細(xì)心和總結(jié)能力,。至于考察上下文邏輯的題目,，則需要同學(xué)們深度閱讀文章，千萬不能孤立地只看題目所在句,。完形填空題重點(diǎn)在與積累,，文章理解難度不大，但是小知識(shí)點(diǎn)的考察則最考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹?/p>

考研閱讀學(xué)習(xí)的秘訣就是“重復(fù)”和“總結(jié)”,。重復(fù)主要指文章,。每天早上花15-30分鐘熟讀閱讀真題文章;反復(fù)回顧筆記中總結(jié)出的文章中的知識(shí)點(diǎn)(單詞、短語,、長難句,、語段理解);基礎(chǔ)差點(diǎn)的可以找音頻跟讀文章，一步步到熟讀到背誦,。長期下來詞匯,、短語、長難句理解和翻譯都會(huì)有所提高,。文章中的好句子,，適合寫在作文中的句型等，還可以模仿去寫,，也能提高寫作能力,。總結(jié)主要指題目,。從題目和選項(xiàng)入手,，每一篇文章的題目和每一個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該說比文章本身還要重要。所以你必須弄清楚為什么這個(gè)選項(xiàng)對(duì),，那個(gè)選項(xiàng)錯(cuò),，還要結(jié)合文章搞明白這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱是什么?出題的來源和角度是什么?遇到這樣的陷阱如何避免?有沒有應(yīng)對(duì)的方法?細(xì)細(xì)琢磨文章的同時(shí)，還要琢磨每一個(gè)題目,，也就是揣測出題老師的想法,，熟悉出題的思路，從而更加深刻體會(huì)文章,，保證遇到類似題目,，最好能有自己相應(yīng)的解決辦法。如果每一次做題,，每一個(gè)題目都是像個(gè)黑洞能把你繞進(jìn)去,，那么說明你對(duì)題目的思考實(shí)在太少,，還是總被出題者牽著鼻子走。深度思考題目和總結(jié)當(dāng)中的技巧是每天要切實(shí)做好的事,。

新題型是技巧性最強(qiáng)的題目,，所以對(duì)同學(xué)們的要求很簡單：課上跟好老師，記好技巧筆記,，并在真題中實(shí)踐練習(xí),，按部就班就不會(huì)有問題。

翻譯題目在英語一和英語二真題中的難度的確差異大一些,。英語二可以說比較簡單,，所以同學(xué)們除了上課學(xué)好老師教的翻譯技巧之外，把英二真題認(rèn)真練習(xí)并總結(jié)即可,，如果真題不夠練習(xí),，可利用六級(jí)考試中的英譯漢題目來做補(bǔ)充練習(xí)。而英語一的同學(xué)則需要多下些功夫,，利用上課老師教授的技巧把英語一的翻譯真題進(jìn)行翻譯并總結(jié)之外,，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)長難句的翻譯難度不僅在翻譯，還在長難句結(jié)構(gòu)分析,，所以之前語法基礎(chǔ)不夠牢固的同學(xué),，需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)長難句語法，才能更好地應(yīng)對(duì)翻譯題目,，至少完成15年的翻譯真題,。

很多同學(xué)認(rèn)為寫作可以留到暑假之后在準(zhǔn)備作文，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，一定要更正!比方說,，就近年的考研作文題目的考察趨勢來講，小作文的考察越來越靈活了,，而且批卷老師對(duì)作文的分?jǐn)?shù)把控也越來越嚴(yán)格,。而普遍大學(xué)生寫作能力都較弱，考研要求又高,，所以在暑期就應(yīng)該做一些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了,。大家應(yīng)該開始每天寫2-3個(gè)英語句子，主題是有關(guān)考研真題作文的,，要保證單詞用得準(zhǔn)確合適的同時(shí),，也一定要考證句子語法是否正確。保證每天有語言的輸出,，并且是語法正確的英語句子,，這并不是一件非常簡單的事。除此之外，也要有語言的輸入,，有料才能寫出來,。可以每周熟讀兩篇左右的考研真題范文來熟悉真題的同時(shí),，并思考和積累考研作文用語的表達(dá),，為后期針對(duì)性練習(xí)做充分準(zhǔn)備。

考研英語規(guī)劃知乎篇六

1月4日考研英語已經(jīng)結(jié)束,，對(duì)于2015的考生來說,，又開始了一年的考研準(zhǔn)備階段，我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn),，早準(zhǔn)備早受益,，尤其是詞匯的準(zhǔn)備工作更要早點(diǎn)下手，老師給2015年的考生做了如下詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃,。

1、詞匯學(xué)習(xí)：早準(zhǔn)備早受益,，從寒假到暑假我們要記上三至五遍,。

詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早準(zhǔn)備早受益,。只有學(xué)好詞匯,，我們才能對(duì)付閱讀的文章，長難句的學(xué)習(xí)才不會(huì)很困難,，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵,，我們只有把詞匯這個(gè)根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長難句的驚濤駭浪,。

2,、閱讀部分：三月份開始準(zhǔn)備，考研英語中閱讀部分是重頭戲,，閱讀理解是考研英語中分值最大的一項(xiàng),，所以有“得閱讀者得天下”之說。每天15分鐘左右的閱讀時(shí)間,，堅(jiān)持一段時(shí)間,，我們的閱讀就會(huì)豁然開朗，詞匯量增加了,，速度自然而然就提高了,。然后我們?cè)偃プ稣骖}，分析題型特點(diǎn),，有針對(duì)性的研究真題,。

3、完型部分：五月到六月份開始練習(xí)，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后,，再去練習(xí)完型,。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗,、娛樂,、生活常識(shí)和科學(xué)知識(shí)等。

4,、翻譯部分與新題型：暑期時(shí)候加強(qiáng)練習(xí),，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來練習(xí)。

翻譯部分我們?cè)陂喿x時(shí)就要有準(zhǔn)備的`意識(shí),，在每篇閱讀中選出一兩個(gè)長難句來分析,，增加我們的翻譯能力，暑假時(shí)再練習(xí)就不會(huì)那么迷惑,。

新題型7選5,，我們?cè)陂喿x時(shí)已經(jīng)鞏固了詞匯，長難句也不是那么困難了,，這時(shí)我們可以有針對(duì)性的練習(xí),，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會(huì)是難題,。

5,、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來練習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)的寫上幾篇,，總結(jié)不同題型的詞匯，同時(shí)我們?cè)谠~匯積累與閱讀時(shí)也要有寫作的意識(shí),，來積累一些必要的好句,。

以上是考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃，在此拿出來與大家分享,，希望廣大2015考生心中有一個(gè)規(guī)劃,，早點(diǎn)開始備考，認(rèn)真學(xué)習(xí),，耐心練習(xí),。最后恭祝您快樂學(xué)習(xí)，順利通過考研!

考研英語規(guī)劃知乎篇七

英語二是mba,、mpa,、mpacc要考的內(nèi)容，目前大家正處于備考的第一個(gè)階段,，也就基礎(chǔ)夯實(shí)階段,。我們mba的考試,，要求的詞匯數(shù)量從的4500個(gè)已經(jīng)上升到5800個(gè)，而四級(jí)是4500個(gè),，六級(jí)和研究生入學(xué)考試求的都是5500個(gè),。所以單純從詞匯的數(shù)量上來講，它是高于六級(jí)和普研的,，是廣大mba考生面臨的第一道難關(guān),。對(duì)于邊工作邊學(xué)習(xí)的廣大mba考生而言，短期之內(nèi)想記住5800個(gè)單詞可以說甚為艱巨,，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重,。

把這5800個(gè)單詞分為三種，第一種是基礎(chǔ)詞匯,，第二種是核心詞匯,，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到,、所學(xué)習(xí)到的詞匯,。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話,，大概是左右,，這一部分詞匯，因?yàn)榇蠹医佑|得比較頻繁,，還是有一點(diǎn)兒的印象，所以經(jīng)過短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù),。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。

第二部分核心詞匯，指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義,，最好先了解一下邊緣詞匯,，它指的是那些比較專業(yè)、語境比較偏狹,，使用頻率比較低的詞匯,，比方說，鋅zinc,，斑馬zebra,，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語的整套試卷中,，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價(jià)值是很低的,，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯部分排出,，剩下的就是核心詞匯了,，我通過多年的研究，發(fā)現(xiàn)真正有考試價(jià)值的核心詞匯也就是3000個(gè)左右,。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀,、翻譯和寫作的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)班階段學(xué)習(xí)的重中之重,。

考研英語規(guī)劃知乎篇八

核心單詞：經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，多做幾回真題,，你就會(huì)發(fā)出這詞怎么年年考的感嘆,。這類詞的重要程度不言而喻,，在全面掌握該詞歷年用法/含義的同時(shí)，一定要學(xué)會(huì)分析歷年考察此詞的內(nèi)在聯(lián)系并做好記錄,。

重要單詞：即考查過的詞,，這些詞也是具有更多被考“潛力”的詞，這些詞往往不能被我們所完全掌握,，只能掌握真題中的部分用法。所以對(duì)于該詞的工作應(yīng)該是回到工具書中,，把它當(dāng)做核心單詞一樣對(duì)待,！對(duì)于能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

其他單詞：這類單詞往往比較小眾,，幾乎沒有被考察過,，對(duì)這部分的某些單詞，沒必要過于較真,。對(duì)于可能會(huì)出現(xiàn)的單詞,，即那些和常考單詞有一定關(guān)系的單詞,，還是需要加以注意,。

2.閱讀（完型+閱讀理解）：大篇章的文章是考研英語復(fù)習(xí)的主線，因?yàn)樗鼈兎种蹈?、比重大,。最重要的部分就要用看起來最笨的方法,，多?xì)做、多重復(fù),、多理解,！第一遍做的時(shí)候，要將生詞,、短語,、長難句、解題思路等基礎(chǔ)的東西做好筆記和標(biāo)記,。通過對(duì)生詞,、短語的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力,；通過對(duì)長難句的掌握,，來提高翻譯題型的解題能力；通過對(duì)段落篇章的分析,，來提高閱讀新題型的解題能力,；通過對(duì)精彩句型的背誦，來提高作文能力,。第二遍做的時(shí)候,，根據(jù)第一遍情況分側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并學(xué)會(huì)相應(yīng)“聚類分析”,，從而提高效率,。因此，暑假復(fù)習(xí)階段,，做的真題數(shù)量不需要特別多,，細(xì)致程度要提高，重復(fù)的次數(shù)要增多,，什么時(shí)候吃透什么時(shí)候再開始新的，至少復(fù)習(xí)兩遍或以上,。

3.新題型+翻譯+作文：考慮到時(shí)間問題,，復(fù)習(xí)不能追求大而全，這部分有些同學(xué)可能不一定能涉及到,。對(duì)于想接觸的同學(xué),，有幾個(gè)小提示：新題型盡量進(jìn)行專題型訓(xùn)練，翻譯部分往往在語法學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)涉及,，作文學(xué)有余力的同學(xué)可以提前背誦,，根據(jù)自己不足安排即可。

考研英語規(guī)劃知乎篇九

眾所周知,，考研各門課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語,，從語言層次上可以把它定位為四六級(jí)難度之上的八級(jí),。考試大綱要求考生具備深厚的英語語言實(shí)力,，能靈活進(jìn)行聽讀寫譯的高端訓(xùn)練,。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語知識(shí)的高難表達(dá)，體會(huì)用英語思維表達(dá)出的時(shí)文,、學(xué)科語言,。復(fù)習(xí)過程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語語言表達(dá)應(yīng)用能力,。針對(duì)考生普遍關(guān)注的04年英語復(fù)習(xí),，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。

考研英語規(guī)劃知乎篇十

1,、鞏固基礎(chǔ)階段所學(xué)詞匯,。

詞匯要及時(shí)復(fù)習(xí)，否則前期的努力就白費(fèi)了,。建議將單詞放在具體的語境中記憶,，這樣效果會(huì)比較好。

三步法做閱讀：第1步,，只做題,，不查單詞，不詳細(xì)分析長難句;第2步,，查單詞,，解構(gòu)長難句，并分析選項(xiàng),，正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)都要分析,，從而了解干擾項(xiàng)的設(shè)置方式;第3步，翻譯文章,，進(jìn)一步熟悉單詞及語法結(jié)構(gòu),，了解文章的完整含義。閱讀時(shí)間不能低于60分鐘,，也不能超過80分鐘,。

翻譯結(jié)束后，一定要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)的譯文,，查看自己翻譯不到位的地方,，比較自己和標(biāo)準(zhǔn)翻譯的差距，提高自己的翻譯的精準(zhǔn)度,。

從歷年真題來看,，小作文較簡單，同學(xué)們臨考前多背背模板即可,。

大作文一定要多背范文,，范文能夠提供給你規(guī)范的行文思路和一些精彩的詞組,，句子，語法,，在背誦過程中,，不要簡單的背，要注意把你覺得有用的主題單詞,，詞組,，句子摘抄下來，多背多記!建議背10年范文,，基本可以覆蓋高頻類型,。并且要多動(dòng)手練，否則容易在考場上控制不好時(shí)間,。

2,、研究真題。

要做到在完全不查資料的情況下翻譯全文,，不會(huì)的單詞鉛筆標(biāo)出,，翻譯完成后對(duì)照答案找出自己的錯(cuò)誤(有差距就更正，這也是翻譯訓(xùn)練),。把文章中不懂的單詞查明,，不放過任何一個(gè)眼熟或是只知道一個(gè)意思的單詞。

之后整理長難句,，切分,、摘抄，為作文積累材料,。最后梳理整篇閱讀框架,，同時(shí)分析每一道題的題干，找出每個(gè)正確的理由或是錯(cuò)誤的理由(越多越好),。

考研英語規(guī)劃知乎篇十一

若想考研成功,，需制定可行性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒,，將生活的重心放在考研復(fù)習(xí)上,，心無旁騖，將考研進(jìn)行到底,。由于獨(dú)自一人學(xué)習(xí)容易松懈放棄，最好找一兩個(gè)勤奮好學(xué)的考伴,，一起復(fù)習(xí),，互相督促檢查，效果更好,。每天考研的復(fù)習(xí)時(shí)間最好保證八至十小時(shí),，關(guān)鍵是效率,，避免浪費(fèi)時(shí)間，否則追悔莫及,。大部分考生每天用于英語復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)為四小時(shí)左右,、專業(yè)課含數(shù)學(xué)四小時(shí)左右、政治兩小時(shí)左右,。

英語復(fù)習(xí)方面,，詞匯記憶每天需半小時(shí)至一小時(shí)，一直堅(jiān)持到考前,。很多同學(xué)盲目迷信技巧,，無法通過詞匯大關(guān)，以至于考研失敗,。牢記：詞匯是英語復(fù)習(xí)的基石,。其次，閱讀a節(jié)占四十分,，得閱讀者得天下,，考生務(wù)必高度重視,，每天學(xué)習(xí)時(shí)間一般在兩小時(shí)左右,。再次,，考生應(yīng)該重視寫作，每天至少用半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間大聲朗讀、背誦考研寫作經(jīng)典范文，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)語感，提高寫作實(shí)力,。寫作學(xué)習(xí)最好在晚上臨睡前,，根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶與遺忘曲線,，此時(shí)人腦沒有后攝干擾，有助于長期記憶。最后,，閱讀b節(jié)（新題型）、閱讀c節(jié)（翻譯）與完形填空也不應(yīng)忽視,，只要掌握正確的方法和技巧,，勤加練習(xí)，這三項(xiàng)同樣可以取得驕人的戰(zhàn)績,。

考研英語復(fù)習(xí)一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯,，第二階段精研試題，第三階段適當(dāng)模考,。下面逐一講解：

（一）英語復(fù)習(xí)第一階段：攻克詞匯（7月31日之前）。

考研英語的基本功就是詞匯和語法,。攻克詞匯有很多途徑，最常見的就是利用詞匯書,。詞匯記憶最好分散在每天的不同時(shí)段,，短,、頻,、快進(jìn)行記憶,，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù),。每天晚上最好檢查早上所背單詞,，第二天檢查前一天所背單詞,，一周后,、半個(gè)月以后也經(jīng)常進(jìn)行檢查,，否則前功盡棄,。每個(gè)單詞不用記太多意思,，一至兩個(gè)最常用或最常考的意思即可,，做題時(shí)可根據(jù)上下文進(jìn)行詞義推斷,。

同時(shí),，記憶單詞不要盲目拼寫，一般每個(gè)單詞拼寫三至五遍即可,，但需用心記憶。第一遍一般只記音標(biāo)與中文常見釋義,，關(guān)鍵要快,。第二遍可以找一本比較詳細(xì)的詞匯書，瀏覽每個(gè)單詞的英文釋義,、同義詞和反義詞,、例句以及講解，但無須全部背會(huì),，了解即可,。第三遍結(jié)合試題具體掌握單詞在試題中的考點(diǎn),。

（二）英語復(fù)習(xí)第二階段：精研試題（11月30日之前）,。

每套試題都是全國專家經(jīng)過一年反復(fù)推敲測試才公之于眾的,，難度、信度,、效度基本保持穩(wěn)定,。精研試題能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新10年試題即可,，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今的歷年試題,。試題可從以下五大層面進(jìn)行研究：

1.詞匯：沒有一個(gè)詞匯不認(rèn)識(shí)！

基礎(chǔ)一般的同學(xué),，最低要求是搞定最新10年試題閱讀理解a節(jié)共44篇文章中的每一個(gè)單詞,；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今歷年試題中的每一個(gè)單詞?？佳性~匯需要掌握的核心意思即試題中考過的意思,。

如果一個(gè)單詞多年未曾考過，只能證明這個(gè)單詞不太重要,。根據(jù)統(tǒng)計(jì),，過去19年考研英語試卷中只考過大約5500個(gè)詞匯，但與考研大綱要求的5500個(gè)詞匯并不吻合,。其中大綱詞匯只考過3300個(gè)左右,，超綱詞有200個(gè)左右（一般無需記憶，試題中會(huì)有文字注釋）剩下2000個(gè)曾經(jīng)考查過的詞匯是大綱中沒有的）,。其實(shí)這些詞匯并不超綱,，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個(gè)前綴和54個(gè)后綴之后形成的新詞匯,。綜上所述,，盲目記憶詞匯書并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。結(jié)合歷年試題才是詞匯記憶的最佳方法,。

不喜歡背詞匯書的同學(xué),，可以直接從試題入手，查出每篇文章所有不認(rèn)識(shí)的詞匯,，結(jié)合準(zhǔn)確譯文標(biāo)明試題中考查的意思,，然后有針對(duì)性地進(jìn)行記憶,。由于有上下文，這些單詞相對(duì)容易記憶,，而且記住的都是?？嫉暮诵囊馑迹@才是記憶考研詞匯的最好方法,。

2.選項(xiàng)：沒有一個(gè)選項(xiàng)不清楚,！

基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)和b節(jié)中的每個(gè)選項(xiàng)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題含完形填空中的每個(gè)選項(xiàng),?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量,！考生應(yīng)該力求搞懂每個(gè)正確選項(xiàng)為何正確,，每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)為何錯(cuò)誤，甚至每個(gè)選項(xiàng)在文中是否有出處,，來自于文章第幾段,、第幾句，并且做錯(cuò)的題目用紅筆進(jìn)行標(biāo)記,，考前一個(gè)月再次總結(jié)一年來做錯(cuò)的所有試題,，研究自己的弱點(diǎn)，在考場上有針對(duì)性地進(jìn)行避免,。

3.句子結(jié)構(gòu)：沒有一個(gè)句子結(jié)構(gòu)不明白！

基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)中的每個(gè)句子,，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題中的每個(gè)句子,。最新大綱解析明確指出：考研英語難在句子結(jié)構(gòu)，即長難句,。只要徹底搞定考研英語歷年試題中的長難句,，上了考場看懂做對(duì)自然輕而易舉。

4.英譯漢：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章,。

英譯漢是提高閱讀和翻譯水平最好的方法之一,。很多同學(xué)感覺文章似乎都能讀懂，但題目一做就錯(cuò),，原因是沒有真正讀懂,。將文章落在筆上，包括將題干和每個(gè)選項(xiàng)逐字逐句翻譯成漢語,，這才是真正讀懂,。譯完之后，對(duì)照書中的準(zhǔn)確譯文,，深究閱讀弱點(diǎn),?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開始可能無法進(jìn)行英譯漢，水平逐漸提高之后,，后期可以操作,。

5.背誦：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章或長難句。

背誦是提高英語實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一,?？赡苣慊ㄙM(fèi)八個(gè)小時(shí)才背下一篇閱讀文章，但你掌握了400個(gè)詞匯,、上百個(gè)詞組,、幾十個(gè)句型，英語實(shí)力提高了,，語感培養(yǎng)起來了,，高分自然不成問題。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，順帶解決了詞匯,、語法、句子結(jié)構(gòu),、篇章結(jié)構(gòu)等問題,，可謂一舉多得。同學(xué)們可以從每年試題中選擇一篇自己覺得最難的文章或錯(cuò)誤最多的文章背誦,，對(duì)于提高英語實(shí)力堪稱見效神速,。

背誦文章確實(shí)困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個(gè)最長最難的句子,，假設(shè)半小時(shí)背下一個(gè)長難句,，那你就掌握了約30個(gè)詞匯、5個(gè)詞組,、3個(gè)句型,，而且有上下文幫助理解，記憶自然深刻,。

（三）英語復(fù)習(xí)第三階段：適當(dāng)?？迹?2月）。

考前務(wù)必至少?？家淮?，使用從未做過的最新一年試題。時(shí)間安排在下午14：00~17：00,，三小時(shí)嚴(yán)格掐表做完,，增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)。

考研英語規(guī)劃知乎篇十二

在考研英語中，每一道題都會(huì)涉及到對(duì)語法的考查,，其中重要的是與句子相關(guān)的語法知識(shí)的考查,。因此，學(xué)習(xí)考研英語語法知識(shí)主要目標(biāo)是為了更好的理解考研英語的句子,，尤其是考研英語中的長難句,。只有在掌握長難句的理解方法之后，我們進(jìn)而才能由對(duì)基本句子的理解上升到對(duì)以句子為單位的考研英語文章的理解,，從而才能更好的把握作者的寫作意圖,、文章的觀點(diǎn)以及作者的情感等重要內(nèi)容，我們才能解題,、才能拿分,。

從完型、閱讀,、新題型到翻譯,，凡是有文章的地方，就會(huì)有對(duì)文章句子理解的考察;與此同時(shí),，除了考察學(xué)生能不能讀懂句子,，讀懂文章的這四大題型，最后一道寫作題更是考察我們學(xué)生能不能寫出句子,，以及能不能寫出好句子,。因此，針對(duì)考研英語中與句子相關(guān)的語法知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們必須重視的,，也是必須掌握的英語語法知識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容,。

首先，我們需要梳理出考研英語針對(duì)句子的語法知識(shí)考查內(nèi)容,。對(duì)此,，中公考研英語研究院出版的《語法長難句難點(diǎn)精講(教程&導(dǎo)學(xué)案)》一書對(duì)句子相關(guān)的語法內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和編排，由易到難,，由簡入繁，深入淺出,，旨在幫助同學(xué)們對(duì)考研英語的句子相關(guān)的語法知識(shí)建構(gòu)一個(gè)完整的知識(shí)框架體系,。

其次，語法知識(shí)體系的學(xué)習(xí)需要建構(gòu)整體框架開始,，然后再將每一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容填充到框架之中,。如，首先同學(xué)們需要構(gòu)建一個(gè)語法知識(shí)的框架,，包括句法(與句子相關(guān)的語法知識(shí)),、詞法(與構(gòu)成句子相關(guān)的詞匯知識(shí))。其中，學(xué)習(xí)詞法是句法的基礎(chǔ),，包括對(duì)實(shí)詞,、虛詞的掌握;學(xué)習(xí)句法是掌握理解長難句能力的基本要求，包括對(duì)句子的構(gòu)成以及其中重要的簡單句構(gòu)成的語法成分(諸如四大主干成分以及四大修飾成分)的掌握,。

同學(xué)們?cè)趧偨佑|語法知識(shí)的時(shí)候,，好是有教師的引導(dǎo)，以便能夠更好的入門考研英語語法,。掌握了語法的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用方法論之后,，同學(xué)們?cè)倜鎸?duì)一個(gè)英語長難句時(shí)，就不會(huì)覺得只能看到一堆單詞,，而不是層次分明,、成分排列清晰的英語句子。

總而言之,，考研英語語法的學(xué)習(xí)是為完型,、閱讀、寫作等每一道考研英語題型的學(xué)習(xí)和掌握進(jìn)行基礎(chǔ)鋪墊的學(xué)習(xí)工作,。俗話說：基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖。所以,，只有基礎(chǔ)打的好,，后期的英語學(xué)習(xí)直到考前沖刺才能更加游刃有余。

考研英語規(guī)劃知乎篇十三

考研英語強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段完型的復(fù)習(xí)也不容忽視,，歷年以來完型被稱為考研的三大難題之一,，結(jié)合著完型在考研英語中的比重占10%，不少考生對(duì)完型持有半放棄的態(tài)度,，也有一部分考生是直接放棄,，只是最后蒙選幾個(gè)選項(xiàng)，其實(shí)完型并不像考生想象的那么難,，老師與大家分享暑期考研英語完型復(fù)習(xí)規(guī)劃,。

考生不要收到師哥師姐的影響，一貫的認(rèn)為完型題難,，這樣想就會(huì)造成對(duì)完型的恐懼心理,，我們不要聽從別人的一人之見，要自己親身體驗(yàn)下,，做幾套完型題看看自己的掌握程度,，其實(shí)完型主要精讀文章，精析句子,，分析句間及段間的關(guān)系,，考生可以每周做3到5篇。然后根據(jù)參考答案來分析。

利用暑期強(qiáng)化階段,，考生可以抽出一定的時(shí)間來練習(xí)考研英語完型題,，這樣也可以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固詞匯的效果，對(duì)于程度較好的考生每題可以精讀一篇完型,，分析所填空單詞的意思及用法,，分析句子，句間段間關(guān)系,。然后再多讀幾篇,，精讀完每篇完型后考生要及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，以達(dá)到溫故知新的'效果,，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候考生要有一本靠譜的輔導(dǎo)書,，不明白的時(shí)候看看輔導(dǎo)書上的分析，有些題可能考生看完分析后還是不明白也可以考慮輔導(dǎo)班或請(qǐng)教英語專業(yè)人士來解答,。一定不要留有疑問,，每篇完型文章都要清晰明了?？忌诜治鐾晔恼潞缶蜁?huì)在完型上有突破,。

考生在選輔導(dǎo)材料時(shí)也會(huì)有迷惑，文都網(wǎng)校老師建議考生英語復(fù)習(xí)要以真題為主,，一般情況下,，學(xué)生的真題也分析不完，所以踏踏實(shí)實(shí)的分析真題,，提高做題水平,，當(dāng)然也可以沒事時(shí)陶冶下情操，閱讀一篇英語小文章,，看看美國電影,，放松一下心情。如果考生的程度比較好,，把近20年的考研英語真題都分析完了,，那么可以做下較權(quán)威的模擬試題，考生最好保留三套真題在沖刺階段來做,。

以上便是老師與大家分享的暑期完型的備考規(guī)劃,，希望考生能突破自己對(duì)考研英語完型題的恐懼心理，認(rèn)真對(duì)待完型,，一步一個(gè)腳印的來復(fù)習(xí)完型,，完型是考查考生的英語綜合能力,，完型復(fù)習(xí)好了,，其它的題型便是小菜一碟了，祝愿各位考生暑期快樂高效的復(fù)習(xí)！

考研英語規(guī)劃知乎篇十四

考研英語的復(fù)習(xí)已經(jīng)拉開了序幕,，每年的3月至6月底我們稱之為基礎(chǔ)階段,。依往年的情況看，同學(xué)們很容易在這個(gè)階段松懈或者說不知道復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。那今天,，教育英語教研室肖方方老師就給大家的復(fù)習(xí)規(guī)劃提出一些指導(dǎo)，望能幫到大家,。

一,、選定一本考研詞匯書，至少背2遍,。

不管你選擇哪本詞匯書,，一定要堅(jiān)持下來。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),，80%的考研同學(xué)第一遍背誦要花掉2個(gè)月,，第二遍的時(shí)候只要1個(gè)月就能背完，第3遍7-10天,。所以希望同學(xué)們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,。同時(shí)給出3條小建議：

1.背考研詞匯書前，可以復(fù)習(xí)一下自己四級(jí)或6級(jí)的詞匯書,?？梢栽俦骋槐椋纯匆郧暗墓P記,。為什么呢?因?yàn)榭佳杏⒄Z單詞就包括了-3000的四級(jí)六級(jí)單詞,。這遍查漏補(bǔ)缺的工作還是很重要的。

2.背到自己認(rèn)識(shí)的單詞的時(shí)候,，從后往前看1-2個(gè)單詞釋義,。為什么呢?因?yàn)榭佳杏⒄Z閱讀之所以很難選對(duì)答案的一個(gè)原因就是雖然單詞認(rèn)識(shí)，但是不知道這個(gè)單詞在語境中的具體意思,，也就是我們俗稱的單詞的熟詞僻意,。這個(gè)我們會(huì)在跨考精英計(jì)劃和魔鬼集訓(xùn)營的閱讀課上為大家一一講解。如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就從前往后背1-2個(gè)釋義,。一定要注意整理筆記,，要有自己的詞匯本。

3.建議選的字典最好是有詞根記憶的,。這樣可以幫我們用一個(gè)詞根記憶一串單詞,，事半功倍。比如sist這個(gè)詞根是站的意思,。那assist就是去站在旁邊也就是幫忙的意思,。persist就是per(一直)+站著,，也就是一直站著，表示堅(jiān)持以及持續(xù),。

4.除了詞根,，請(qǐng)大家注意前綴和后綴。為什么呢?版英語一考試大綱第2頁明確說到：“考試應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容,?！备奖淼膬?nèi)容其中就包括62個(gè)前綴和54個(gè)后綴。

二,、夯實(shí)長難句基礎(chǔ),。

長難句的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)所做的工作就是梳理大家從初中學(xué)到現(xiàn)在的語法知識(shí)。明白5大語法現(xiàn)象為后期復(fù)習(xí)工作做打算,。

這里給大家一個(gè)梳理,。比如句子成分(主干成分和修飾成分)、非謂語動(dòng)詞(不定時(shí),，分詞和動(dòng)名詞),、并列連詞(累積連詞，因果連詞,，轉(zhuǎn)折連詞和選擇連詞),、三大從句(定從;名詞性從句：主語從句、賓語從句和同位語從句;狀語從句)以及特殊結(jié)構(gòu)(虛擬語氣,，省略,，強(qiáng)調(diào)和倒裝)基礎(chǔ)階段把肖老師給大家指出來的語法全學(xué)會(huì)即完成了這個(gè)階段的任務(wù)。

三,、具備基本的閱讀理解閱讀能力和邏輯思維,。

我們知道得閱讀者得天下。閱讀既然這么重要,，那在基礎(chǔ)階段的時(shí)候我們就要開始了,。但是這個(gè)階段閱讀的重點(diǎn)是依托早期的真題(以前的題)復(fù)習(xí)單詞和長難句，學(xué)會(huì)一些簡單的閱讀方法和解題技巧,，比如定位,，靈活運(yùn)用考研英語中的轉(zhuǎn)折和并列關(guān)系，如何精讀和略讀文章,。這都是我們這個(gè)階段的重點(diǎn),。同時(shí)建議同學(xué)們一篇一篇的翻譯早期的文章。這是提高英語的一個(gè)很好的方法,，貴在堅(jiān)持,。

綜上所述，基礎(chǔ)階段重點(diǎn)即是詞匯,，閱讀中的長難句以及基本的解題思路和閱讀能力,。望大家復(fù)習(xí)成功,。

考研英語規(guī)劃知乎篇十五

確定了合理的目標(biāo)之后，就可以開始進(jìn)行科學(xué)的各個(gè)階段的規(guī)劃了,。

一輪復(fù)習(xí)(八月-九月)。

一輪復(fù)習(xí)“打基礎(chǔ)”,。首先,，要通過真題搞清楚考研英語題型分布和重點(diǎn)。進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí),。我們都知道,，英語考試中，單詞是核心,，閱讀理解是重點(diǎn),。

要把英語復(fù)習(xí)的資料備齊，包括單詞書,，歷年真題,，題型訓(xùn)練等等。

因?yàn)閭淇紩r(shí)間緊張,，不建議大家去購買和觀看各大機(jī)構(gòu)推出的基礎(chǔ)課,、強(qiáng)化課等等全程課。當(dāng)然通過機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師的講解和整理的資料肯定對(duì)大家厘清考研思路,，把握考研重點(diǎn)和做題技巧有幫助,。

但是看視頻太費(fèi)時(shí)間，影響復(fù)習(xí)節(jié)奏,。這個(gè)工作適合在上半年考研初期進(jìn)行,。當(dāng)然，如果你在哪個(gè)題型或者語法長難句方面確實(shí)有困難,，可以去看專門講解某種題型的老師的課,，這種課短小精悍，比自己重新入門效率要高,。

背單詞是一項(xiàng)從備考開始到考試當(dāng)天都應(yīng)該每天進(jìn)行的工作,。通過背單詞持續(xù)擴(kuò)大自己的詞匯量。推薦單詞書和單詞app同時(shí)進(jìn)行,。

單詞書可以每天早上用來晨讀和默寫,，單詞app就用在每天的瑣碎時(shí)間，比如食堂排隊(duì)時(shí),，往返教室的路上等等,。

單詞書和單詞app不做特別推薦，市面上比較流行但這幾款都可以,。最重要是你自己喜歡,，才能學(xué)得下去,。

關(guān)于閱讀理解，真題是最好的復(fù)習(xí)資料,，做題是最好的訓(xùn)練手段,。推薦張劍黃皮書，對(duì)于每年的真題都有很詳細(xì)的精講,。如果覺得時(shí)間緊張,，推薦大家從10年英語改革后分為英語一和英語二開始。

因?yàn)橛⒄Z一和英語二在題型和閱讀理解取材類型上還是有區(qū)別的,。當(dāng)然如果時(shí)間足夠,，真題是做的越多越好。做的題多了,，就會(huì)對(duì)題目類型有所熟悉,，也可以總結(jié)出一些“套路”。

建議前期閱讀理解以泛讀與精讀結(jié)合為主,。第一遍是控制時(shí)間泛讀,，一篇文章大概用時(shí)要控制在15～20分鐘之內(nèi)。不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)記一下,，讀不懂的長難句勾畫出來,，然后做題。第二遍,，精讀文章,。

對(duì)照真題講解中的譯文逐句翻譯。把不認(rèn)識(shí)的單詞和長難句記錄在筆記本上,。盡量不要在真題試卷上標(biāo)記講解,，這樣在一段時(shí)間后可以拿出來閱讀檢測記憶效果。最后,，要對(duì)一下答案,，根據(jù)真題講解對(duì)應(yīng)出答案所在文章何處，分析錯(cuò)誤選項(xiàng)為何出錯(cuò),?？偨Y(jié)題型規(guī)律在筆記本上。

二輪復(fù)習(xí)(十月-十一月),。

二輪復(fù)習(xí)是強(qiáng)化階段,。各位同學(xué)根據(jù)自己之前的英語水平以及前兩個(gè)月的復(fù)習(xí)效果綜合考量。

覺得自己基礎(chǔ)好學(xué)有余力的同學(xué),，可以開始完形,、新題型、翻譯,、作文題型的復(fù)習(xí)了,。復(fù)習(xí)資料以真題為主,。如果前期閱讀復(fù)習(xí)的好，單詞記得牢,，完形和新題型以及翻譯是不成問題的,。

真題要保留記得最新三年真題先不要做，留到?jīng)_刺階段做模擬練習(xí)用,。要開始根據(jù)真題準(zhǔn)備素材和積累句型了,。

如果作文卷面不太好看的話，可以著手通過字帖每天練半小時(shí)字體,。書寫漂亮對(duì)于作文是很加分的。

覺得做題正確率不高,，閱讀還是很吃力的同學(xué)這個(gè)階段不要著急去做其他題型,，還是以背單詞和做閱讀理解為主。

三輪復(fù)習(xí)(十二月),。

沖刺階段,，時(shí)間更加緊張。多以背誦為主,。

就當(dāng)作是在考場上,，這樣可以通過演練控制時(shí)間和做題順序。出現(xiàn)差錯(cuò)可以及時(shí)調(diào)整,，同時(shí)也可以消除考試當(dāng)天的緊張情緒,。

另外，在沖刺階段就不要過多做題了,，把重心放在筆記本上,，對(duì)于單詞、句型和答題“套路”進(jìn)行熟悉和背誦,。

基礎(chǔ)不太好的同學(xué)此時(shí)需要把真題的其他題型熟悉了解一下,。重點(diǎn)放在翻譯和新題型上，完形填空性價(jià)比不高,，可放在最后復(fù)習(xí),。

另外沖刺階段最重要的就是作文。在時(shí)間很緊張的情況下,，可以在網(wǎng)絡(luò)上或者學(xué)長學(xué)姐出搜集到作文模版進(jìn)行背誦,。當(dāng)然，背模版大多數(shù)情況下分值不會(huì)很高,，但是拿一個(gè)及格分還是綽綽有余的,。

考研英語規(guī)劃知乎篇十六

一高級(jí)英語課程的基本概況,。

根據(jù)新頒布的《高等學(xué)校英語專業(yè)高年級(jí)英語教學(xué)大綱》和《高校英語專業(yè)八級(jí)考試大綱》,，高級(jí)英語的課程目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生的英語綜合技能尤其是閱讀理解,、語法修辭與寫作能力。通過閱讀和分析政治,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、語言,、哲學(xué)等英文作品，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面,，使學(xué)生加深對(duì)社會(huì)和人生的感悟，努力培養(yǎng)學(xué)生的名篇分析欣賞能力,，加強(qiáng)獨(dú)立思考能力,。對(duì)于大三和大四的學(xué)生來說，高級(jí)英語課程在本科三年級(jí)上,、下兩學(xué)期開設(shè),，一周4課時(shí)，總學(xué)時(shí)為156個(gè),，8學(xué)分,。從2013年起，英語學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生在大四上學(xué)期的英語學(xué)習(xí)和專八考試的順利通過,，在第七學(xué)期為大四英語專業(yè)學(xué)生增加了高級(jí)英語課程，周課時(shí)為4節(jié),，總學(xué)時(shí)增加到234個(gè),，學(xué)分增加到12分，這在很大程度上為大四學(xué)生考研,、論文寫作和等級(jí)考試的準(zhǔn)備等提供了課程保證,。高級(jí)英語學(xué)習(xí)所采用的教材一直是張漢熙主編的《高級(jí)英語》（上、下冊(cè)）,，通過閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料,，涉及政治、經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、語言、文學(xué)、教育,、哲學(xué)等方面的名家名作,，提高語言素養(yǎng)。因此,，高級(jí)英語課程有利于高年級(jí)學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面,，加深對(duì)社會(huì)和人生的理解，加強(qiáng)對(duì)名篇的分析和欣賞能力,、邏輯思維與獨(dú)立思考能力,，鞏固和提高學(xué)生的英語語言技能。組成高級(jí)英語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究式,、合作式的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

二高級(jí)英語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)模式和作用,。

1.創(chuàng)建sccm學(xué)習(xí)模式,。

根據(jù)sccm的學(xué)習(xí)模式，即student-centered（以學(xué)生為中心）,、comprehensiveskill-based（提高綜合能力為基礎(chǔ)）,、culturalcompetence-aimed（以提升文化素養(yǎng)為目標(biāo)）,、multimedia-teachingauxiliarized（多媒體輔助學(xué)習(xí)）,，以學(xué)生合作為主，以每日?qǐng)?bào)告,、presentation,、小組討論、提交論文和分組講解高級(jí)英語課文等為載體,，幫助學(xué)生提升課堂參與度,，提升學(xué)習(xí)效果。

2.實(shí)施探究式學(xué)習(xí)模式,。

3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)對(duì)篇章文化內(nèi)涵的挖掘,。

高級(jí)英語課程教材中所摘錄的課文都是有深厚文化背景的文章，比如上冊(cè)中的第二課hiroshima（廣島）,，主要講的是一個(gè)美國記者對(duì)廣島的采訪和報(bào)道,。高級(jí)英語學(xué)習(xí)小組就二戰(zhàn)的背景、廣島乃至日本的風(fēng)土人情以及從美國的角度,、中國學(xué)生的角度和日本廣島民眾的角度對(duì)廣島受到的_攻擊等方面進(jìn)行文化背景的挖掘,，使學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)整個(gè)事件有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，同時(shí)也在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)用批判性的眼光看待歷史問題,。

4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率的提高,。

原來的高級(jí)英語課堂都是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，即老師主講、學(xué)生被動(dòng)地記筆記,，課堂參與度比較低,，課堂效率低下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也沒有被充分地調(diào)動(dòng)起來,。自從組成了高級(jí)英語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，老師在課前把相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)布置給學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員，如收集背景知識(shí),、進(jìn)行修辭分析,、分析文章結(jié)構(gòu)等任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員在課前會(huì)對(duì)相關(guān)的任務(wù)分小組準(zhǔn)備,，課上根據(jù)老師的指令適時(shí)地呈現(xiàn)給全班同學(xué),，老師給出及時(shí)的點(diǎn)評(píng)和擴(kuò)展。這樣的高級(jí)英語課堂比傳統(tǒng)的課堂更活躍,，學(xué)生也從被動(dòng)地接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)地參與,，從而大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三如何建設(shè)高級(jí)英語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),。

1.選好團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,。

高級(jí)英語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人一定要在已經(jīng)通過專四的學(xué)生中進(jìn)行挑選，讓富有責(zé)任感,、有一定領(lǐng)導(dǎo)能力并樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,。這樣可以為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員起到榜樣和示范作用，同時(shí)也可以及時(shí)解決學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)遇到的學(xué)習(xí)問題,。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人還應(yīng)具有一定的組織協(xié)調(diào)能力,，能將任課教師分配下來的課前任務(wù)及時(shí)地分解交給團(tuán)隊(duì)成員，并在團(tuán)隊(duì)展示前做好必要的演練,。

2.做好團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一定是按照既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃循序漸進(jìn)地推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)要在高級(jí)英語教師的指導(dǎo)下做好一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，且要認(rèn)真地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。高級(jí)英語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是依托教科書的每一單元來展開的。

3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員要有明確的目標(biāo),。

要推進(jìn)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí),，團(tuán)隊(duì)成員的積極參與是十分必要的。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中不能出現(xiàn)少數(shù)成員消極參與卻能分享整個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)榮譽(yù)的現(xiàn)象,。團(tuán)隊(duì)中要形成互幫互助,、互相競爭的氛圍，這樣讓每個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)習(xí)目標(biāo)的驅(qū)使下認(rèn)真,、有效率地完成所要求的學(xué)習(xí)任務(wù),。