計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇一

作為實(shí)驗(yàn)高中與二中整合后的第一個年級,，在兩校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全年級五十多位教師的共同努力下,，克服了思想的考驗(yàn),、行動的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路,。我們以辦人民滿意的教育為宗旨,，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行,，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn),，率先順利平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)了年級的整合，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、和諧進(jìn)取的年級團(tuán)隊(duì)精神,，以嚴(yán)格的管理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得了社會、家長的高度評價,，兩年來的工作充分證明，我們年級沒有辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任,，沒有辜負(fù)家長,、社會的期望。

回顧過去的兩年我們激動而自豪,，展望即將到來的一年感到責(zé)任重大,，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,，由于種種原因,，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力,，隨之而來的連鎖反應(yīng),，會給我們今后的各項(xiàng)工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成績來看，形勢嚴(yán)峻,，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上)，還有許多艱苦細(xì)致的工作要做;另外,，作為實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)的生源基地,，如何在提高教學(xué)成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收,，也是我們工作的重要內(nèi)容,。作為兩年后返回實(shí)驗(yàn)高中校區(qū)，尤其是勞動紀(jì)律及制度的不同,，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應(yīng)過程,。

所以，我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備,，同時要樹立必勝的信念,，來迎接明年中考的考驗(yàn)。

二,、指導(dǎo)思想,。

面對初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,，我們以辦人民滿意的教育為宗旨,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師,，發(fā)揚(yáng)年級團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神,，繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè),，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績,，向五十年校慶獻(xiàn)禮!

三、工作思路,。

面對嚴(yán)峻的中考形勢,，我們將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高,，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí),，切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí),。針對時間緊任務(wù)重的具體情況,，打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量,，在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生苦樂觀,，迎接人生考驗(yàn)為主題的教育,。年度中期,，加大檢驗(yàn)力度,，做好月考的分析、研討工作,，注意穩(wěn)定后進(jìn)生,，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生,。使教研工作深化,，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。年度后期,，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合5a情況，有針對的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,。對學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo),、考試技巧的教育,，還要針對具體,，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報,，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源,。

(1)、教學(xué)方面,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃,，以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)教研水平,，以“教學(xué)能手”評選為契機(jī),，推動年級組教研水平的提高。認(rèn)真制定年級月考計(jì)劃,，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用,，進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動質(zhì)量的提高,，扎實(shí)有效的開展備課組活動,，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺階,。

(2),、班級管理。

全面貫徹“以人為本,、以德立校,、以質(zhì)興校”的教育思想,，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,，以量化考核為載體，將年級管理推向深入,、細(xì)致化,，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報效祖國的志向,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,。年級組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高年級組長,、班主任的德育工作水平,，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求,。擬本學(xué)期組織學(xué)生開展小型體育競賽活動,，豐富學(xué)生業(yè)余生活;組織新一屆年級學(xué)生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;學(xué)期班主任德育工作研討會。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇二

一、基本情況分析：

七班的學(xué)生思想較為活躍,，能向老師大膽地提出自己的看法與見解,，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，少部分學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確,，態(tài)度不是很端正,，認(rèn)為語文的學(xué)習(xí)可有可無，考試時成績拉不出什么差距,，因而不重視語文的學(xué)習(xí),。有一半左右的學(xué)生通過教師近兩年的語文自學(xué)能力教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)能力,。但總體來看,，學(xué)生的語文成績不是很好，甚至還有考不及格的學(xué)生存在,。優(yōu)生的比例太小,。

進(jìn)入初中以后，由于學(xué)科的增加,，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，壓力的加大，語文學(xué)科的教學(xué)時間就更少,，除課堂時間外,，學(xué)生基本上是不動語文的。

二,、教學(xué)策略：

1,、領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，鉆究《考試說明》,。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的能力與目標(biāo),，領(lǐng)會了課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，才能了解學(xué)生知識與能力,，語文素養(yǎng)等方面的不足;它是開展語文教學(xué)要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要，教學(xué)的理念,、情景的創(chuàng)設(shè),，互動的教學(xué)平臺的搭建，都離不開語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo),，同時它又是語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的外在體現(xiàn);它是中考命題的指導(dǎo)思想與基本理念,，是中考命題方向的源泉所在。吃透標(biāo)準(zhǔn)才有可能吃透語文中考評價的方向,、方式,、方法，才有可能展開針對性的教學(xué)。

《考試說明》是課標(biāo)的具體化和進(jìn)一步的精細(xì)化,，它根據(jù)課標(biāo),，結(jié)合考試實(shí)際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度,，難度,，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此,，作文老師必須認(rèn)真研究考試說明,，讓復(fù)習(xí)能做到低時高效。

2,、依據(jù)學(xué)生實(shí)際,，探尋語文差異。

本學(xué)期時間緊,，任務(wù)重,，學(xué)生語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學(xué)生最缺什么知識與能力,，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng),，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇,、有重點(diǎn)地突破性地分層教學(xué),。這是我們有效開展本學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的第1個前提條件。

3,、選好,、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點(diǎn)趨向,。

領(lǐng)悟了課標(biāo)的內(nèi)涵,，鉆研了《考試說明》，明確了學(xué)生最需要突破的重點(diǎn)難點(diǎn),，僅僅是開展本學(xué)年教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的前提,，要真正做到有效教學(xué)，高效復(fù)習(xí),，還需要選好,、用好資料，把握中考動態(tài),、追蹤中考考點(diǎn)趨向,。資料的準(zhǔn)備，最好是自己精心篩選,，不用外面的資料,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際自己出一些資料對學(xué)生進(jìn)行有效的訓(xùn)練,。不搞提海戰(zhàn)術(shù)，下攔河網(wǎng),。

4,、精心備課，上好課,。

時間緊,，任務(wù)重，必須得向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。每一節(jié)課,，老師必須明確本節(jié)課的教學(xué)目的，達(dá)到一個什么樣的要求,。并且要擇其重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，不能面面俱到。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教讀課文的學(xué)習(xí),，自讀課文完全放手學(xué)生自己學(xué)習(xí),。

5、重視閱讀訓(xùn)練,。

閱讀是考試的“半壁河山”,，也是社會生活中常運(yùn)用到的，最接近人們生活的語文知識,。抓好閱讀訓(xùn)練,，一方面在講課時認(rèn)真分析，多教給學(xué)生一些閱讀技巧,，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法,，另一方面要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍，根據(jù)教學(xué)大綱要求學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,，課外自讀第學(xué)年不少于80萬字(其中文學(xué)名著2――3部),，因此，要求學(xué)生多看一些有益的課外書,，我決定把自己的一部分課外書籍拿來借給學(xué)生看,，原來沒有開放過的學(xué)校圖書室,請求管理員開放，也要求學(xué)生跟其它老師借著看,。有條件的買一些來互相傳閱,。總之,，盡量調(diào)動學(xué)生的積極性，多看一些課外書,?？戳苏n外文章要求學(xué)生做到三個方面：一是摘抄一些好的詞語和名言警句,，注意歸類收集，如寫人的和寫物的分開,，與四季的分開等等;二是體會文章的時代意義,、作者思想感情，好的文章往往反映時代的精神,，給人以積極向上的'教育意義,，文章是作者心靈世界的反映，從文章內(nèi)容也可以分析出人物的精神世界,。閱讀文章,，一定要求學(xué)生能體會出這些內(nèi)容;三是注意學(xué)習(xí)各篇的寫作技巧，好文章不但有好的思想內(nèi)容,，而且運(yùn)用了較好的表達(dá)技巧,，閱讀文章要求學(xué)生注意吸取這些好處，以便“遷移默化”到自己的文章中來,。

6,、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

要加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,，從三點(diǎn)入手：第一點(diǎn)是多觀察,，多積累(多積累前面己談到)。多觀察就是要培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察周圍事物的習(xí)慣,。第二點(diǎn)是要多感悟,，文章往往是有感而發(fā)，感悟得深,，才發(fā)得快,，發(fā)得猛。第三點(diǎn)是多練,?？砂凑兆约旱淖魑挠?xùn)練系列進(jìn)行一次全面的訓(xùn)練，全面地盡可能地提升學(xué)生作文的質(zhì)量,。

7,、最后是注重培養(yǎng)學(xué)生其它語文能力，提高語文素質(zhì),，表達(dá)能力的提高,。

大綱中要求學(xué)生能用普通話正確，流利,，有感情地良讀課文,，養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，并有一定的速度(一般每分鐘500字左右),，表達(dá)能力的培養(yǎng)不僅只是在課堂上訓(xùn)練,，課余時間也可以搞,，根據(jù)兩冊書中口語交際的安排，我計(jì)劃每個星期用一個早自習(xí),，讓學(xué)生輪流上講臺進(jìn)行演說,。

8、采用“整體教學(xué)法”,、“單元教學(xué)法”,、“作業(yè)訓(xùn)練法”、“邊教邊復(fù)習(xí)法”進(jìn)行第一學(xué)期的教學(xué),。要求在第一學(xué)期內(nèi)完成全年的教學(xué)任務(wù),，教師只引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教讀課文，自讀課文完全放手學(xué)生自學(xué),。

“整體教學(xué)法”――就是讓老師,、學(xué)生均站在一個系統(tǒng)的高度來學(xué)習(xí)語文知識。這個高度就是整個初中語文系統(tǒng)的高度,，力爭在本期的第一個月內(nèi),，讓全體學(xué)生了解初中語文知識系統(tǒng)、能力系統(tǒng),，第二個月內(nèi)能站在這個高度進(jìn)行自我的學(xué)習(xí)語文,。

“單元教學(xué)法”――就是以一個單元的內(nèi)容作為授課的內(nèi)容，不就每一個單獨(dú)的一篇課文進(jìn)行教學(xué),。這個方法主要用在小說單元,、詩歌單元的教學(xué)。

“作業(yè)訓(xùn)練法”――就是以作業(yè)的形式來學(xué)習(xí)課文,，理解課文,，掌握相關(guān)的知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力,，提高學(xué)生解題的能力,。這種方法主要用在議論文的單元的學(xué)習(xí)上。

“邊教邊復(fù)習(xí)法”――就是在進(jìn)行新課教學(xué)的同時,，進(jìn)行專項(xiàng)的復(fù)習(xí),，力爭在第一學(xué)期完成所有單項(xiàng)知識的復(fù)習(xí)，第二學(xué)期全面進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,，以大量練習(xí),、考試為主，提高學(xué)生應(yīng)考的能力,。

9,、做好學(xué)生的思想工作。思路決定出路,。如果學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想問題不解決,，學(xué)生是學(xué)不好語文的,，因此，最關(guān)鍵的問題是解決好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想根源,，要讓學(xué)生想學(xué)語文，愛學(xué)語文,，能學(xué)好語文,。做學(xué)生的思想工作的方法可靈活多樣，不拘一格進(jìn)行,。只要達(dá)到目的就行,。

三、教學(xué)總結(jié)及反思,。

教學(xué)過程中,，做到及時總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題，并且認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正,，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解,，及時加以肯定并予以推廣,。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新,。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán),，促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇三

一,、以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作,，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動,，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性,。突出對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園,。

二,、工作目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(四)堅(jiān)持“三個加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研,。

三,、工作要點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭、輻射,、指導(dǎo)作用,，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會的參觀等,，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,，利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中,。

通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。

5,、實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德,、以生德促師德,，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育,，du品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊(duì)會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

7,、結(jié)合新中國成立60周年等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

8,、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),，貫穿“五小”活動于始終,，求新、求實(shí),、求效,。

9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課,，明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo),，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,，從明禮入手,，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促,、評價表彰來提高活動實(shí)效)。抓典型,、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,，比如英雄人物事跡，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評選,，禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn),、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在活動場所追跑、不打架，積極參加興趣小組活動,。隊(duì)列,、間操、各種集會做到快,、靜,、齊)。抓檢查,、求深化(開展文明班級評選活動,，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價，每周一評,，每月一小結(jié)),。

10、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇四

1,、積極參加集體活動，樂意為集體和他人做好事,，努力完成分配給自己的任務(wù),。關(guān)心班上的事，愛護(hù)幼兒園的玩具,、圖書,、用具。初步懂得互相關(guān)心,、互相幫助的道理,，知道自己是集體中的一員，有集體意識,。

2,、了解父母和周圍成人的勞動，知道勞動是光榮的,，喜愛,、尊敬為自己服務(wù)的人，學(xué)會自己的事情自己做,，樂意做值日生工作,。會照顧自然角，整理玩具，會分放碗筷,。尊重成人勞動,，不挑食、不挑穿,、愛惜糧食,、衣物。

3,、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。喜歡和尊敬國旗,。知道中國的名稱,，為自己是中國人而感到高興。喜愛民間節(jié)日和活動,，喜愛民族文化,，了解我國首都及主要的城市、特產(chǎn)和少數(shù)民族,。

4,、積極參加各項(xiàng)活動，能自己選擇活動內(nèi)容,，參加游戲和活動時熱情高,，思維活躍，喜歡提問,，在老師的幫助下,，能解決活動和游戲中的困難，有規(guī)則意識,。在成人的提醒和督促下,，努力完成自己的任務(wù)。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

5、注意保持口腔衛(wèi)生,，掌握正確的刷牙方法,。勤洗澡、勤換衣服,，注意保持衣服的整潔,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

6,、能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人，在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛,、互助,、謙讓。

7,、明確本班,、本園各項(xiàng)集體規(guī)則，知道自己是集體中一員,，應(yīng)該遵守集體規(guī)則,。

8、活潑開朗,，愛說愛唱,，能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅,，受到表揚(yáng)時感到愉快,，受到批評時感到羞愧。喜愛,、關(guān)心自己的家長,、老師和同伴，對他人的痛苦,、困難和不幸能表示同情,。

1、知道中國的全稱,，為自己是中國人而感到高興;喜歡并尊敬國旗,，升旗時能立正,，高唱國歌,。知道首都和重要的節(jié)日、紀(jì)念日,。

2,、知道自己的班級、幼兒園,。

3,、會有禮貌地稱呼和自己接近的人，說話和氣大方,。會正確使用常用的禮貌用語,。

4、知道本班,、本園的各項(xiàng)活動規(guī)則,，能努力遵守規(guī)則,。能按信號行動，聽從指揮,。

5,、按時上幼兒園，不隨便缺席,。

6,、會用筷子吃飯，不偏食,，不貪吃零食,，能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪，能自理大小便,，按時睡覺,，按時起床。

1,、知道自己的家在懷化,，知道懷化的一些游樂場所。

2,、尊重父母,、老師。

3,、會有禮貌地做小客人,，不經(jīng)允許不亂翻別人的東西。

4,、能遵守交通規(guī)則,，注意公共場所衛(wèi)生。

5,、保持積極的情緒,，不經(jīng)常發(fā)脾氣。

1,、積極參加班級的集體活動,，樂意為集體和他人做好事。

2,、樂意做值日生工作,，會照顧自然角，擦桌椅,，整理玩具,、圖書、疊被子,，分放碗筷等,。

3,、積極參加學(xué)習(xí)活動，能自己選擇活動內(nèi)容,，上課游戲時熱情高,，思維活躍。

4,、敢于向成人說出自己的想法,、要求，能聽從成人提醒和勸告,。喜歡參加有一定難度,、有競賽性的活動，失敗時不灰心,。

1,、愛護(hù)班上的玩具、圖書和用具,。

2,、認(rèn)識幼兒園中與自己生活有密切聯(lián)系的成人，并尊重他們,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想:。

牢固樹立育人為本,德育為首的觀念,。

二,、工作重點(diǎn):。

(一),、從自身做起,強(qiáng)化德育意識,。

教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。

“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大,。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題,。

(二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、深化愛國教育。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。

葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心,。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn),。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。

(三),、主要措施,。

1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn),、會議,。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點(diǎn)。

2,、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案,。

3、在課下多找些時間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路,、新辦法,、新經(jīng)驗(yàn)。

4,、根據(jù)德育工作所需,認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》,、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等,。

5,、讀一本好書《受益一生的精神財(cái)富:德育故事》,并寫一篇讀后感。

6,、結(jié)合平時的教育教學(xué)實(shí)踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文,。

7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心,。

總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!

一,、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想,，以中共8號文件為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀;牢固樹立育人為本，德育為首的觀念,。

二,、工作重點(diǎn)：

(一)從自身做起，強(qiáng)化德育意識,。

教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。

“學(xué)高為師,，身正為范”從這名明言中,，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,，我感到身上的責(zé)任之重大,。反思自己，我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題,。

(二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、深化愛國教育,。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。

葉圣陶先生說過,，教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心,。就此而言，道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn),。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。

(三)主要措施,。

1,、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議,。提高自身的德育意識,，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點(diǎn),。

2,、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡,，參照自身遇到的問題,，尋找適合自己的德育方案。

3,、在課下多找些時間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談,，探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法,、新經(jīng)驗(yàn),。

4、根據(jù)德育工作所需,，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,，如：《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》,、《增廣賢文》等,。

5、讀一本好書《受益一生的精神財(cái)富：德育故事》,，并寫一篇讀后感,。

6、結(jié)合平時的教育教學(xué)實(shí)踐,，并根據(jù)自身感受,，寫一篇德育論文。

7,、在化學(xué)教學(xué)中,，有意識地滲透一些德育內(nèi)容，讓學(xué)生在不知不覺中,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。

總之,，既為人師就要有師表,，讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!

一、指導(dǎo)思想,。

德是人才的靈魂,，是人才的保證。今天的幼兒,，將是21世紀(jì)的棟梁之才,。因而，德育工作尤為重要,。因此,，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、班級情況分析,。

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

2.心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

3.不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動,。

4.意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神,。

5.文明行為習(xí)慣仍待提高,。

三、具體目標(biāo),。

1.樂意與同伴交往,，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始,。

2.增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感,。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

1.講文明、講禮貌,、尊敬長輩,，主動向長輩問好，會用禮貌用語,，不說臟話,。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。

3.主動幫助新朋友,，讓新朋友感到安全,、高興。

4.不拿別人的東西,。拾到東西交給成人,，知錯就改。

5.增強(qiáng)集體意識,。在活動中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心,、幫助,、友好相處。

1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動,。

2.愛護(hù)花草樹木,，不攀折。

3.“3.12”植樹節(jié),，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,。

4.養(yǎng)成愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕。

5.尊敬長輩和客人,，禮貌的與客人說話,，不隨便插嘴。

1.熱愛勞動,，自己的事自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù)，做集體的小主人,。

2.珍惜自己和別人的勞動成果,，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。有禮貌,，堅(jiān)持每天上幼兒園,。

3.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品,。

4.講衛(wèi)生,、勤洗澡換衣，常剪指甲,。

5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛,。

1.愛幼兒園，愛老師,、友愛同伴,。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

3.愛父母,，愛長輩,，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣,。

4.在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢、性格開朗,。

5.修補(bǔ)圖書,，整理圖書。

1.利用榜樣的力量,，鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣,。

2.衣著樸素、大方,，不挑穿戴,。

3.在家人的幫助下做力所能及的事。

4.樹立安全意識,，不獨(dú)自玩火,、玩水、玩電,。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動中,，要以身作則，言行一致,，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求,，同時,，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

赫爾巴特曾經(jīng)說過：我想不到任何無教育的教學(xué)，正如相反方面,，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué),。可見,，教學(xué)中德育滲透,，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來，使德育內(nèi)容在潛移默化的過程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個體的思想品德,。在語文教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行思想教育的滲透,，促進(jìn)學(xué)生個性心理品質(zhì)的健康發(fā)展,，使其水乳融合，自然生長,，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征,，也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計(jì)劃如下：

一,、擺正位置,，明確德育教育的重要性。

我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程,，而語文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科,，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們,，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要位置,，尤其在今天,，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性,。

德育教育應(yīng)該從一開始抓,，并始終貫徹于各年級的教學(xué)中。教師必須具備自覺性和主觀能動性,，在鉆研教材,、設(shè)計(jì)教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中,，都要有意識地考慮如何滲透德育教育,，要堅(jiān)決貫徹知識教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。

二,、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力,。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是直接的,，也是深遠(yuǎn)的。其中教師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度,，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法,。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動來感染學(xué)生,，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。例如：上課時,，教師著裝要樸素大方,，講普通話，語言要清楚,、明白,、有邏輯性。板書要整齊,，書寫要規(guī)范,，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心、細(xì)致,，使學(xué)生在教師的表率作用下,，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá),、教師的儀表等還可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。若教師在教學(xué)中,，老繃著面孔，不茍言笑,，則教室的氣氛必然趨向緊張,、嚴(yán)肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感,，學(xué)生不愿表達(dá)自己的想法,，更無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中,，教師要通過創(chuàng)設(shè)情境,，將師生的感情、融于認(rèn)知活動中,，使學(xué)生在一個愉悅,、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。

三,、善于挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材,，滲透思想品德。

蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進(jìn)入人的意識的,。兒童年齡小,，他們經(jīng)驗(yàn)有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強(qiáng)烈,。在中學(xué)教學(xué)教材中,，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富，只要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中的德育因素,，同時在教學(xué)知識時，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能,，不失時機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想教育,，把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中。例如七年級學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育,。教師通過讓學(xué)生觀察圖中的情景,，再結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際觀察自己美麗的校園,，從而對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校、愛集體的良好品德教育,，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活,，在美好的校園里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，長大為祖國建設(shè)更加美麗的校園,。

四、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要組成部分，因此,，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，抓住一切時機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提,，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,，培養(yǎng)自控能力,，自覺約束自己的行為，不受外界干擾,，不開小差,，不搞小動作，認(rèn)真聽講,，積極探索,，大膽發(fā)表自己的見解。

3,、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時,，不馬上給他們講解,，而是鼓勵他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,，直到獨(dú)立解決問題為止,，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神,。

總之，一個全面發(fā)展的人,，既應(yīng)掌握豐富的知識,，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點(diǎn),。語文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù),，所以在教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透，耳濡目染,，潛移默化,，以達(dá)到德育、智育,。

一,、德育滲透總體目標(biāo)：

1、在教學(xué)過程中,，有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛祖國,、愛科學(xué)、愛勞動,、愛自然的教育,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì),，以及合作互助,、創(chuàng)新意識和評價意識。

3,、使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣,。

4、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

5,、通過時間活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

二、滲透措施：

(一)數(shù)一數(shù)：

1,、學(xué)生了解學(xué)校生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2,、通過數(shù)數(shù)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和語言表達(dá)能力,。

3,、數(shù)教室里的實(shí)物。

(二)比一比：

1,、比多少對學(xué)生進(jìn)行互相幫助,、樂于助人的思想品德教育。

2,、設(shè)置引人入勝的故事情境，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3,、提供充分的教學(xué)資源。

4,、比長短培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的好習(xí)慣,。

5、教師提供物品,、選取身邊的題材讓學(xué)生操作,、比較。

(三)1—5的認(rèn)識和加減法第幾：

通過教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,、文明守紀(jì)的良好品德,。

創(chuàng)設(shè)動畫情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5以內(nèi)數(shù)的組成培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì),，以及合作互助,、創(chuàng)新意識和評價意識。

創(chuàng)設(shè)游戲情境,，以小組為單位學(xué)習(xí)5的組成,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作精神。

5以內(nèi)的減法結(jié)合課堂教學(xué)滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育,。

自主探討,、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。

(四)認(rèn)識物體和圖形：

1,、培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察事物的能力,，初步建立空間概念。

2,、通過數(shù)學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識,。

3,、給學(xué)生提供充分的動手操作的機(jī)會，讓學(xué)生通過拼,、擺,、畫各種圖形，直觀感知各種圖形的特征,。

4,、鼓勵學(xué)生積極探索，教師要為學(xué)生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”,，讓學(xué)生利用已有知識,，主動探索和發(fā)現(xiàn)新知識。

(五)分類：

培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識,。

1,、錄像：商場外景鏡頭，激發(fā)學(xué)生探究欲望,。

2,、讓學(xué)生利用手中的學(xué)具動手操作，在實(shí)踐活動中找出分類的標(biāo)準(zhǔn)。

(六)6—10的認(rèn)識和加減法：

6,、7的認(rèn)識和加減法：

1,、在教學(xué)過程中，滲透講衛(wèi)生,、愛勞動,、愛集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育,。

2,、感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。

3,、加強(qiáng)操作和觀察活動。充分發(fā)揮主題圖的作用,。引導(dǎo)學(xué)生全面感受數(shù)概念的形成過程,。引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑掌握加減法的計(jì)算方法。加強(qiáng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”活動過程的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的樂趣。

8,、9的認(rèn)識和加,、減法：

1、結(jié)合8和9的學(xué)習(xí),，向?qū)W生滲透環(huán)保教育和勞動教育,。

2、在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生愛美,、愛家鄉(xiāng)的感情,。

10的認(rèn)識和加減法：

1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的交流意識和對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,。

連加,、連減、加減混合：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交流的能力,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的小組合作意識,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助精神。

自主探討,、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法,。

數(shù)學(xué)樂園：

1、學(xué)習(xí)多角度思考問題、多途徑的探索解決問題的方法,，感受解決問題方法的多樣性,。

2、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

創(chuàng)設(shè)游戲活動：送信游戲、起立游戲,、投擲游戲,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(七)11—20各數(shù)的認(rèn)識：

11—20各數(shù)的認(rèn)識能積極主動探索,，參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識，初步體會數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系,。

通過動手操作感知數(shù)位,。

10加幾及相應(yīng)的減法：

1、培養(yǎng)學(xué)生自主探索,、合作學(xué)習(xí)的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、歸納能力,、想象能力和判斷能力。

自主探討,、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法,。

(八)20以內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾：

1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、合作交流和動手操作能力,，以及初步的提出問題、解決問題的能力,，發(fā)散學(xué)生思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

2,、在學(xué)習(xí)活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。創(chuàng)設(shè)情境、引入問題,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,。動手操作，幫助學(xué)生理解和掌握“湊十法”,。

8,、7,、6加幾：

1、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、比較,、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力,。

2,、初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情感,。

3,、組織數(shù)學(xué)游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

5,、4、3,、2加幾培養(yǎng)學(xué)生用9,、8、7,、6加幾技能,，學(xué)習(xí)5、4,、3,、2加幾的計(jì)算，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識的遷移能力和計(jì)算能力,。

(九)總復(fù)習(xí)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和自覺性。

2,、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決問題的能力,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇六

21世紀(jì)，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,，特作計(jì)劃如下:。

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建“友誼班級"。

三,、具體措施：

（一）,、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。利用班會繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督,。給班干布分配各自任務(wù),。班長作好每天的晨檢，語文課代表負(fù)管理好晨讀,。及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

（二）、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強(qiáng)輔導(dǎo),。

（三）、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會,、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

（四）,、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行,。

1,、做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況,。

2,、及時與家長溝通，反映學(xué)生在校情況,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019教師個人德育工作計(jì)劃,，更多2019教師個人德育工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019教師個人德育工作計(jì)劃》文章,，供大家學(xué)習(xí)參考,！

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生,；堅(jiān)持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)自我管理（級部,、班級、個人）,。針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合我校《小樹,、小蟲,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì),、做精,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作思路。

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師，人人都是德育工作者,?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識,，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅(jiān)持下去,，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序,，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面,。

2,、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,，加強(qiáng)紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷。

5,、重點(diǎn)開展一些活動：即班隊(duì)活動,，校園科技、文體藝術(shù)活動,，社會實(shí)踐,、演講會操健美操比賽活動等。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級,、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級、陽光班主任,、陽光少年,。

九月月份：常規(guī)教育月（堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范）。

1,、舉行“引領(lǐng)幸福堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮,，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀,、安全教育,。

2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會,，整頓校容校貌,。

3、召開期初級部長會議,，制訂德育,、少先隊(duì)、班級等工作計(jì)劃,。

4,、進(jìn)行留守生和乘車學(xué)生摸底。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6、進(jìn)行期初班容班貌,、板報,、小明星班級文化評比。

7,、班內(nèi)實(shí)行自我管理評比細(xì)則,，評選第一批五星文明管理小隊(duì)。

8,、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,，路誦響亮，精神抖擻,；動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致；班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊(duì)。

感恩教育月（舉止文明風(fēng)范儒雅）。

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動,，參加縣婦聯(lián)匯演。

2,、大力開展“四靜”,、上課“四不準(zhǔn)”活動，進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳,，排列整齊,；桌面桌內(nèi)，擺放有序,；認(rèn)真作業(yè),，書寫規(guī)范；上課聽講,，專注用心,；積極舉手，聲音洪亮,。

3,、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)安全演練,。

4,、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。

5,、鼓勵家長參與“走近自然，相約春天”踏青活動,。

6.積極訓(xùn)練廣播操,，為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備。

十月份：傳統(tǒng)教育,、文化教育月,。

1、開展經(jīng)典誦讀教育活動,。

2,、舉行小故事、演講比賽,。

3,、聘請法制副校長上法制教育課。

1,、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會,。

2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。

3,、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生,，主動打掃；地面紙屑,，彎腰撿起,；個人衛(wèi)生，個個牢記,；衣著整潔,，勤梳勤洗。

4,、調(diào)研各級部課題實(shí)施情況,，舉行樹鷹教育小知識競賽。

十二月份：學(xué)習(xí),、評比活動月,。

1、舉行各年級會操,、健美操比賽,。

2、進(jìn)行陽光中隊(duì),、家長,、少年評選活動。

一月份：社會實(shí)踐安排月,。

1,、進(jìn)行德育、隊(duì),、班級工作總結(jié),。

2、布置暑假社會實(shí)踐活動,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，解放思想，實(shí)事求是,，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時,，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透,。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德,；逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價值觀,；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

二,、措施方法：

充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責(zé)任感,，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生),。

2.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓班干部主持班會課,，提高班集體的凝聚力,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇十

我校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，更高度重視學(xué)校的德育教育工作,，努力形成自己的特色,。

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系,，在學(xué)校內(nèi)部,，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處,、團(tuán)委,、年級組、班主任,、生活輔導(dǎo)員等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中,，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán),、有責(zé)。同時借助社會力量,，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效載體,，把“校長室——政教處——班主任——學(xué)生——家長”這一德育管理鏈和“學(xué)校——家庭——社會”三方力量有機(jī)結(jié)合,，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò),。

以往我校一直把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位，教學(xué)是各項(xiàng)工作的重中之重,，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量,，而放松了對學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育，有時甚至認(rèn)為德育教育是“空對空”,，沒什么作用,。德育教育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識,，樹立全員意識是擺在我校德育教育門前的一道坎,。

通過召開全校教師大會，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)上級教育部門有關(guān)文件,，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際,，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認(rèn)識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的,，必須大家同心同德,。如今我校教師人人行動起來，以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育,。

在統(tǒng)一全校教師的思想后,，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)生一日常規(guī)》,、《學(xué)生請假制度》,、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全,，有助于學(xué)生有章可循,，有助于教師有針對性開展工作。

德育教育最難堅(jiān)持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作,。落實(shí)到具體就是如何細(xì)化德育教育,。在這點(diǎn)上，我們采取了下列措施：

無論是班主任還是任課教師,，在活動前都要制定計(jì)劃,。在活動過程中要有詳細(xì)的記錄，以備查詢,?；顒咏Y(jié)束后有總結(jié)，以便指導(dǎo)下一次活動,?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》,、《心理健康咨詢記錄》等記錄冊記錄詳細(xì),、具體，能從中發(fā)現(xiàn)一些問題,，找出解決問題的方案,。

德育教育不能“假、大,、空”,，而要“真、細(xì),、實(shí)”,。無論是在寒冬還是酷暑，我校值班室始終由黨員、中層干部輪流值班,，遇到學(xué)生突發(fā)疾病,，教師總是隨叫隨到，有時還在深更半夜護(hù)送學(xué)生上醫(yī)院,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)了教師對學(xué)生的關(guān)懷,。

傳統(tǒng)德育教育教育手段單一,，缺乏生動性和新穎性，學(xué)生普遍不感興趣,，加之在教育過程中,，教師面對那些“屢教不改”、“冥頑不化”的學(xué)生難免會氣上心頭,，來幾句冷嘲熱諷,，這樣只能傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)，激化師生矛盾,。所以我們在日常的德育教育過程中,，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一些特色,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體,，以育人為落腳點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

（一）加大力度,，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè),。

1,、繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī),，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局,、講團(tuán)結(jié),、講穩(wěn)定”。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn),，提高教師的精神境界,。強(qiáng)化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育,，提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表,、教書育人”的自覺性。

3,、嚴(yán)格考核方案,，設(shè)定“高壓線”，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。

4,、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。

1加強(qiáng)班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型,，適時召開班主任工作研討會。

2努力提升班會課質(zhì)量,。結(jié)合教導(dǎo)處安排,，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容,，同時結(jié)合各班實(shí)際,，充分調(diào)動全班學(xué)生，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地,。

3加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn),，統(tǒng)一認(rèn)識,，不斷提高班主任工作水平。

4完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,，公平、公正,、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估,，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

（二）拓寬渠道，注重實(shí)效,，廣泛開展德育實(shí)踐活動,。

大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動作為提高德育工作實(shí)效的一個重要途徑,。

1,、開展一系列豐富多彩的校園活動。

（1）以每月一主題,，與少先隊(duì)部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié),、英語節(jié)、科技活動,、讀書活動等各類文體活動，活躍學(xué)生校園生活,，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長,。

（2）配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動。

（3）辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,，對新生進(jìn)行入學(xué)教育,。

（4）精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

2,、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動,。全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),、思想品德素養(yǎng),、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學(xué)生進(jìn)行評價,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求,，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、充分利用升旗這一德育主陣地,，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神,，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn),。

4,、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽,，圖片展覽,，專家講座等活動，促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為,。學(xué)校要制訂切實(shí)可行的安全管理制度,，按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責(zé)任書》,，努力避免安全事故的發(fā)生,。

5、切實(shí)抓好少先隊(duì)工作,。

（1）通過升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺,、鼓號隊(duì)訓(xùn)練,、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。

（2）做好新隊(duì)員入隊(duì)工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動,。

6,、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育,。

7,、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系,。充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助,。定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議,。通過發(fā)放《告家長書》,、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解,、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展,、共進(jìn)步,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè),。按照新課程改革的要求,，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究,，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動,，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能,。

2、以“六心教育”為載體,，以養(yǎng)成教育為抓手,，力爭校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、活動常規(guī),。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，開展知禮儀,、講誠信、多寬容,、合作,、敢創(chuàng)新為主題等活動。提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,，要重視學(xué)校公物的愛護(hù)和維護(hù)。

3,、檢查到位，反饋及時,。各項(xiàng)活動力爭有安排,、有規(guī)則、有督導(dǎo),、有檢查,、有反饋。

4,、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度,。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果,，每周按常規(guī)積分高低,，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級,，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全力為學(xué)生的健康成長營造良好的物質(zhì),、精神、制度環(huán)境,。本學(xué)期要重點(diǎn)開展“國學(xué)教育”活動,，把校園綠化,、美化、凈化與校園的書香文化相結(jié)合,，形成“一墻一壁會說話,、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈”的文化氛圍,，創(chuàng)建“書香校園”,。

2、著力探索小學(xué)開展心理健康教育的新思路,，加強(qiáng)培訓(xùn),，落實(shí)內(nèi)容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育,，注重個別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合,，努力消除學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙,。心理健康教育的課題要逐步深入,，取得實(shí)效。

3,、辦好?？⒅鸩酵晟菩@網(wǎng)站,，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，使之成為展示xx小學(xué)師生風(fēng)采的又一窗口。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇十二

一,、具體目標(biāo)：

1,、積極參加集體活動，樂意為集體和他人做好事,，努力完成分配給自己的任務(wù),。關(guān)心班上的事，愛護(hù)幼兒園的玩具,、圖書,、用具。初步懂得互相關(guān)心,、互相幫助的道理,，知道自己是集體中的一員，有集體意識,。

2,、了解父母和周圍成人的勞動,，知道勞動是光榮的，喜愛,、尊敬為自己服務(wù)的人,，學(xué)會自己的事情自己做，樂意做值日生工作,。會照顧自然角,，整理玩具，會分放碗筷,。尊重成人勞動,，不挑食,、不挑穿、愛惜糧食,、衣物,。

3、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。喜歡和尊敬國旗,。知道中國的名稱,，為自己是中國人而感到高興。喜愛民間節(jié)日和活動,，喜愛民族文化,，了解我國首都及主要的城市、特產(chǎn)和少數(shù)民族,。

4,、積極參加各項(xiàng)活動，能自己選擇活動內(nèi)容,，參加游戲和活動時熱情高,，思維活躍，喜歡提問,，在老師的幫助下,，能解決活動和游戲中的困難,，有規(guī)則意識。在成人的提醒和督促下,，努力完成自己的任務(wù),。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長,。

5,、注意保持口腔衛(wèi)生，掌握正確的刷牙方法,。勤洗澡,、勤換衣服，注意保持衣服的整潔,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

6、能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人，在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛,、互助,、謙讓。

7,、明確本班,、本園各項(xiàng)集體規(guī)則，知道自己是集體中一員,，應(yīng)該遵守集體規(guī)則,。

8、活潑開朗,，愛說愛唱,，能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅,，受到表揚(yáng)時感到愉快,，受到批評時感到羞愧。喜愛,、關(guān)心自己的家長,、老師和同伴，對他人的`痛苦,、困難和不幸能表示同情,。

二、工作安排：

1,、知道中國的全稱,，為自己是中國人而感到高興,；喜歡并尊敬國旗，升旗時能立正,，高唱國歌,。知道首都和重要的節(jié)日、紀(jì)念日,。

2,、知道自己的班級、幼兒園,。

3,、會有禮貌地稱呼和自己接近的人，說話和氣大方,。會正確使用常用的禮貌用語,。

4、知道本班,、本園的各項(xiàng)活動規(guī)則,，能努力遵守規(guī)則。能按信號行動,，聽從指揮,。

5、按時上幼兒園,，不隨便缺席,。

6、會用筷子吃飯,，不偏食,，不貪吃零食，能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪,，能自理大小便,，按時睡覺，按時起床,。

1,、知道自己的家在懷化,，知道懷化的一些游樂場所,。

2、尊重父母,、老師,。

3、會有禮貌地做小客人,，不經(jīng)允許不亂翻別人的東西,。

4,、能遵守交通規(guī)則，注意公共場所衛(wèi)生,。

5,、保持積極的情緒，不經(jīng)常發(fā)脾氣,。

1,、積極參加班級的集體活動，樂意為集體和他人做好事,。

2,、樂意做值日生工作，會照顧自然角,，擦桌椅,，整理玩具、圖書,、疊被子,，分放碗筷等。

3,、積極參加學(xué)習(xí)活動,，能自己選擇活動內(nèi)容，上課游戲時熱情高,，思維活躍,。

4、敢于向成人說出自己的想法,、要求,，能聽從成人提醒和勸告。喜歡參加有一定難度,、有競賽性的活動,，失敗時不灰心。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇十三

1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的.職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

4、工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

5,、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人,，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺,，不挖苦,，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果。

7,、規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈錢物。

在工作中,，要認(rèn)真落實(shí),，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三理科x班和x班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了20xx年學(xué)生能充分迎接高考且能考出好成績，我制定了高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,。

研究教材,，了解新的信息，更新觀念,，倡導(dǎo)理性思維,，探求新的教學(xué)模式，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，面向全體學(xué)生,，因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

(一)總的原則,。

1,、認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)考試大綱及全國卷考試說明的說明，做到宏觀把握,，微觀掌握,，注意高考熱點(diǎn)，特別注意高考的信息,。根據(jù)樣卷把握第一,、二輪復(fù)習(xí)的整體難度。

2,、不孤立記憶和認(rèn)識各個知識點(diǎn),，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中，在比較,、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系,，達(dá)到理解層次，注意知識塊的復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識網(wǎng)路,。

3、立足基礎(chǔ),，不做數(shù)學(xué)考試大綱以外的東西,。精心選做基礎(chǔ)訓(xùn)練題目，做到不偏,、不漏,、不怪,，即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點(diǎn),、內(nèi)容和思路的題目,。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源，要按照新教材以及考試大綱的要求,，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,。嚴(yán)格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題,，不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)狀況選題,，不超越教學(xué)基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的'題目,。

(二)體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力,。

1,、加強(qiáng)解題教學(xué)，使學(xué)生在解題探究中提高能力,。

2,、注重聯(lián)系實(shí)際，要從解決數(shù)學(xué)實(shí)際問題的'角度提升學(xué)生的綜合能力,。

不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的能力,，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生不一定能力強(qiáng)。教學(xué)中,，不斷地將基礎(chǔ)知識運(yùn)用于數(shù)學(xué)問題的解決中,，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力。

多從貼近教材,、貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際角度，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活,、生產(chǎn),、環(huán)境和科技方面的問題，對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃,、針對性強(qiáng)的訓(xùn)練,，多給學(xué)生鍛煉各種能力的機(jī)會，從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的,。

(三)合理安排復(fù)習(xí)中講,、練、評,、輔的時間,。

1,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)，做到精講精練,，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),，避免題海戰(zhàn)。

2,、協(xié)調(diào)好講、練,、評,、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果,。

3,、注重實(shí)效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益,。

(四)改變傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,，體現(xiàn)小組交流合作。

1,、淡化各自為戰(zhàn),，加強(qiáng)備課小組交流合作，資源共享,。

2,、堅(jiān)持學(xué)生主題，教師主導(dǎo),。

3,、注重學(xué)法指導(dǎo)及心理輔導(dǎo)。

(1)及時向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,，及時收集教學(xué)過程中反饋信息并彌補(bǔ)學(xué)生的不足,。

(2)針對不同學(xué)生的實(shí)際水平，合理安排教學(xué)難度,，有利于學(xué)生成功情感體驗(yàn),，促進(jìn)其提高。

(3)加強(qiáng)邊緣生的個別輔導(dǎo),。a類邊緣生采用各個擊破,，b類邊緣生抓基礎(chǔ)，促能力,，a類邊緣生注意個別指導(dǎo);b類邊緣生手把手的教,，主要課堂重點(diǎn)關(guān)注，課后重點(diǎn)輔導(dǎo),。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇十五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教師個人德育工作計(jì)劃范文,，更多教師個人德育工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建“友誼班級",。

三、具體措施：

(一),、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣,。

開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課,。利用班會繼續(xù)細(xì)化,，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù),，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

(二)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力,。

2,、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、建立一幫一小組,，平時加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三)、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計(jì)劃去執(zhí)行，使我的工作更具計(jì)劃性,、科學(xué)性,，達(dá)到的效果。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇十六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班隊(duì)課時間,，上好形式新穎,、主題鮮明的班,、隊(duì)會,，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。辦好家長學(xué)校，形成教育合力,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。利用主題班會,、推門聽課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

營造良好的班級氛圍樹立班級形象爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。

(九)法制教育,、心理健康教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、班會課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法;做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，充分利用班會課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十)重視科技教育,。

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(十一)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。

堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

(十二)安全教育,。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

(十三)開展少年軍校特色活動,。

少年軍校是我校的品牌特色活動,，本學(xué)期要積極開展各種形式多樣的活動，如走進(jìn)軍營,，體驗(yàn)生活;國防知識講座;軍事夏令營,。

初中教師個人德育工作計(jì)劃篇十七

21世紀(jì),，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的.生活空間,，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,，特作計(jì)劃如下：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

（一）,、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

（二）、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力,。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強(qiáng)輔導(dǎo),。

（三）、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,，達(dá)到最好的效果,。