人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美術(shù)課代表發(fā)言稿篇一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興參加這次班干部改選活動。這次的班干部都要重新改選,，我還是想競選美術(shù)課代表,。
我已經(jīng)連續(xù)兩年擔(dān)任美術(shù)課代表了，謝謝大家對我的信任!在這兩年期間,，我積累了很多的經(jīng)驗,，什么時候收作業(yè)、搬作業(yè),，提醒大家?guī)裁礀|西,，我特別的高興能為同學(xué)們服務(wù)。假如我再次競選上美術(shù)課代表我會努力改正自己的不足之處,，更加努力虛心,，更好的為同學(xué)們服務(wù)，成為一名更加優(yōu)秀,、負(fù)責(zé)的美術(shù)課代表,。請大家給我這個自信的女孩，投下珍貴的一票!謝謝大家!
美術(shù)課代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
因為我覺得我在美術(shù)方面優(yōu)勢比較大,，所以我認(rèn)為我可以勝任這個職位。比如上次老師讓我設(shè)計了一個版面,，我用了兩個晚上的時間才做好,，我還是覺得不好看。
老師竟然還在全班同學(xué)面前表揚了我,，直到現(xiàn)在想起來,，我心里還是美滋滋的呢,；還有，從開學(xué)到現(xiàn)在我所有的美術(shù)作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢,！從這些方面看來,，我覺得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢比較大,。如果,，我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定非?？斓厥蘸米鳂I(yè),，不拖延時間，讓老師盡快地批完作業(yè),，盡快地發(fā)給同學(xué)們,。
如果在上課做作業(yè)的時候，周圍的同學(xué)正為不知道怎么畫而煩惱,，我就會幫助他們,；如果有的同學(xué)美術(shù)不好，做出的作品不太好看,，我就會鼓勵他,，讓他找回自信，做出更好看的作品,。如果我當(dāng)上美術(shù)課代表,，有做的不好的地方，希望大家盡管提出來,，我會改正的,。
希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會,。謝謝大家,。
美術(shù)課代表發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天的競選活動,，我要競選美術(shù)課代表，競選美術(shù)課代表,。
以前的我膽小,，辦事不果斷，我想以此機(jī)會鍛煉自己,，這也是為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會,。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具,。我還會幫大家發(fā)下美術(shù)課本,，為大家提供方便,。我畫畫還不錯，所以有不會的`地方可以問我,，我會盡力幫助的,。
如果我落選了，我也不會灰心喪氣,，我會繼續(xù)努力,，這說明我還有許多不足之處，我會加油,，把缺點都改成優(yōu)點,。
這是一次為班級服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會,，如果我被選上了,，我一定好好珍惜。
請大家相信我,，支持我,，謝謝！
美術(shù)課代表發(fā)言稿篇四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
以前的'我膽小,，辦事不果斷，我想以此機(jī)會鍛煉自己,，這也是為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會,。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具,。我還會幫大家發(fā)下美術(shù)課本,，為大家提供方便。我畫畫還不錯,，所以有不會的地方可以問我,，我會盡力幫助的。
如果我落選了,，我也不會灰心喪氣,，我會繼續(xù)努力，這說明我還有許多不足之處,，我會加油,，把缺點都改成優(yōu)點。
這是一次為班級服務(wù),，為大家服務(wù)的機(jī)會,，如果我被選上了，我一定好好珍惜,。
美術(shù)課代表發(fā)言稿篇五
大家好,！
在4月這個美好的春天,，我開始了新的努力。這次我競選美術(shù)課代表,，希望在我真誠的召喚下,，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝,！
作為美術(shù)課上的一個代表,，美術(shù)組長應(yīng)該具有欣賞鑒別的能力。首先,，我小的時候就很喜歡美術(shù),，對畫畫特別感興趣，喜歡照著故事中的圖案畫下來,，臨摹動畫片中的人物。其次,，我也十分喜愛飽覽別人的畫作來豐富自己,。每次看到其他同學(xué)好的畫作時，總是忍不住停下來駐足觀看,，細(xì)細(xì)觀看,。本組的謝詩玥畫畫功底非常高，能改他的畫我十分開心,。所以我非常想當(dāng)本組的美術(shù)小組長,，我愛美術(shù)，更愛飽覽別人的藝術(shù),。
能向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的要求,。在任何情況下我都盡全力做到“先同學(xué)之憂而憂后同學(xué)之樂而樂”。除了盡力做到這些我還特別具有民主作風(fēng)大家如果有什么好的建議我都會虛心接受,。
如果我當(dāng)上了美術(shù)小組長,，我一定讓自己的.畫更加絢麗奪目，我一定認(rèn)真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè),，我一定認(rèn)真檢查本組每一位同學(xué)所帶來的工具,，絕不放過一點點瑕疵。所謂,，做一行,、愛一行，我一定盡到美術(shù)組長應(yīng)盡的所有責(zé)任,。
如果你看好我就投我支持的一票,，如果你想讓我試試就請投我支持的一票，我將和大家共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,！我會經(jīng)受住老師和你們給我的各種考驗,。我堅信，唯有充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，在我們共同的努力下,，我們的美術(shù)組一定會更加出色！
請同學(xué)們信任我,，投我一票,！
謝謝大家！
美術(shù)課代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！我今天是鼓足勇氣走上講臺來競選美術(shù)課代表，如果我被選上了,，我會全心全意的為大家服務(wù),，做美術(shù)老師的小助手，做同學(xué)們的美術(shù)指導(dǎo),，把同學(xué)們的建議記錄下來,，然后再匯報給美術(shù)老師，同時,，上美術(shù)課之前提醒大家做好課前準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備好美術(shù)書和上課需要的圖畫本和繪畫工具，讓美術(shù)老師省一份心,，讓同學(xué)們從心底里喜歡美術(shù),，愛上美術(shù)。
當(dāng)然,，我自己作為美術(shù)課代表,，也要給大家做一個好榜樣。我之所以競選美術(shù)課代表是因為我從小就酷愛繪畫,。
剛會握筆便用彩筆在紙上涂鴉,，那時候年齡太小，只是隨心所欲的亂畫,。隨著年齡的增長,，二三歲就畫出簡單的房子和花朵。
三四歲能畫出一些簡單的小動物和人的輪廓了,。上了小學(xué),，我便可以把物體畫的更加真實了。
如果我當(dāng)了美食課代表,，將會盡自己的一份力為大家服務(wù),，一定會讓大家滿意的。下面該介紹我自己了，我叫姜吉羽,，是一個活潑開朗的小女孩,，雖然我年紀(jì)小，可我也想借此機(jī)會提高自己,，希望大家支持我投我一票,，謝謝大家。
美術(shù)課代表發(fā)言稿篇七
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我今天想要競選美術(shù)課代表，我認(rèn)為我能做到美術(shù)課代表,，應(yīng)該做的每一件事情,，我會盡力的去完成王老師（也就是美術(shù)老師）讓我安排處理的每一件事,。
藝術(shù)細(xì)胞活躍富有想象力不拘小節(jié)顧全大局……我也有我自己的特點,，比如,，藝術(shù)細(xì)胞活躍,，富有想象力，知錯能改,，樂于助人……
展現(xiàn)他們自己的能力,！
我的演講完了,，謝謝大家,！
美術(shù)課代表發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能站在這個井臺上和大家一起競選,。今天我要競選的職位是美術(shù)課代表,。
我是一個熱愛美術(shù)的人，對美術(shù)富有濃厚的興趣,。課下,，我經(jīng)常畫畫在中午吃完飯后，我就會拿出紙和筆,，開始我的繪畫之旅,。我會畫很多種畫:素描，線描,，水粉,，我都會，卡通更是我的拿手好戲,。在畫畫的時候,，我十分入迷，任你怎么叫我,，我都聽不見,。
假如我榮幸的當(dāng)上了這個美術(shù)課代表，我會更加努力地提高自己的繪畫水平，在美術(shù)課上和美術(shù)課外班上都認(rèn)真聽講,，做到以身作則,。
假如我榮幸地當(dāng)上了這個美術(shù)課代表，我會在美術(shù)課上為大家補(bǔ)充更多美術(shù)知識和繪畫技巧,。
假如我榮幸地的當(dāng)上了這個美術(shù)課代表,，我會讓大家愛上美術(shù)，并樂于繪畫,。
假如我沒有當(dāng)上美術(shù)課代表,，我會取人之長，補(bǔ)己之短,，努力改進(jìn)自己的不足,，等待下一次競選的機(jī)會。
請大家為我投上那關(guān)鍵的一票吧!謝謝大家!
(評：小作者在文章中深情地描述了自己對美術(shù)的喜愛,，并且運用排比句式描寫出如果自己當(dāng)上美術(shù)課代表后的表現(xiàn),。文章結(jié)構(gòu)新穎，中心突出,，是一篇具有誠意的演講稿,。指導(dǎo)老師：楊艷)。
作者：閆欣宇,。
公眾號：鄭州市二七區(qū)齊禮閆小學(xué),。
