做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇一

拿到《三國(guó)演義》的我如獲至寶,，興高采烈地一個(gè)人鉆進(jìn)房間讀了起來,。

炎炎的夏日，媽媽見我看了那么久,，就進(jìn)來給我送水,。“呼——”“什么聲音,？是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想,。“誒呀,！兒子,，那么熱的天，一個(gè)人呆在房間里看書怎么連電風(fēng)扇都不開呀,！看看,，衣服都濕透了！”原來是媽媽一邊喊一邊開啟了電風(fēng)扇,。我低頭一看,，誰知頭上也灑下了汗水，我憨憨地對(duì)媽媽笑笑說：“媽媽,，我還以為我到了三國(guó)年代呢!”

“兒子,，快來吃飯！”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場(chǎng)上喚了回來,！正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機(jī)智,，無不令我佩服?！皟鹤?，快來吃飯！”這我才戀戀不舍的放下書去吃飯。

飯桌上,，一家人都其樂融融地談?wù)撝裁?，唯?dú)我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場(chǎng),，諸葛亮一聲令下,，萬把火矢飛了出去。我竟也激動(dòng)地將手中的筷子飛了出去,，還喊道：“萬箭齊發(fā),！”家人們愣了一下，轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來,。

這就是我所愛的書,！這里也有樂趣！

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇二

暑假即將過去,，初二同學(xué)們也將開始迎接新的學(xué)期,。回首暑假,，我在這個(gè)大好時(shí)光中收獲頗豐,，不僅度過了一個(gè)快樂的假期，更為自己的成長(zhǎng)留下了寶貴的財(cái)富,。以下是我對(duì)初二暑假的心得體會(huì),。

第一段：盡情放松心情，享受暑假生活,。

初二的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，由于長(zhǎng)時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，真正的放松成為了一種奢望,。而暑假為我提供了這樣的機(jī)會(huì),。在放松的日子里，我參加了各種豐富多彩的活動(dòng),，比如去旅游,、參觀展覽，與家人一起觀影,、購(gòu)物,。這些活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我收獲了愉快的心情,。在游玩的同時(shí),，我也保持了適度的鍛煉，參加了一些運(yùn)動(dòng)比賽,，培養(yǎng)了身體的素質(zhì),，增強(qiáng)了體質(zhì),。通過這些活動(dòng)，我真正體會(huì)到了放松的重要性,，同時(shí)也收獲了更加積極向上的心情,。

第二段：讀書培養(yǎng)興趣愛好，拓展眼界,。

在暑假里,，我還閱讀了大量的書籍，其中包括經(jīng)典名著,、歷史傳記,、科普讀物等各種類型。站在知識(shí)的廣闊天地中,，我汲取著各種知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，眼界得到了進(jìn)一步拓展。比如,，我讀了《紅樓夢(mèng)》,，感受到了其中豐富的人性哲理；讀了《三國(guó)演義》,，了解了那個(gè)英雄輩出的年代；讀了《科學(xué)珍品屋》,，了解了一些前沿科技的新發(fā)展等等,。通過讀書，我不但培養(yǎng)了更多的興趣愛好,，也激發(fā)了自己對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心,。

第三段：學(xué)習(xí)技能，提高自我能力,。

在暑假里,，我還學(xué)習(xí)了一些新的技能，提高了自己的個(gè)人能力,。我參加了一些興趣班,，如美術(shù)、音樂,、舞蹈等,，培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)才華。我還學(xué)習(xí)了一門外語,，提高了自己的語言表達(dá)能力,。此外，我還利用暑假的時(shí)間掌握了一些電腦軟件的應(yīng)用技能,，提高了我的電腦操作水平,。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還增加了自信心和解決問題的能力,。

第四段：參與社會(huì)實(shí)踐,，傳遞愛心。

除了學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)之外,，我還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，傳遞一份愛心。比如我參加了一次義工活動(dòng),，去社區(qū)幫助老年人打掃衛(wèi)生,，為他們的生活減輕了負(fù)擔(dān)。此外,，我還參與了一次環(huán)?；顒?dòng)，清理了周圍公園的垃圾,。通過這些實(shí)踐活動(dòng),，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需要，也鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手能力,。參與社會(huì)實(shí)踐,，讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂。

第五段：明確目標(biāo),，迎接新的挑戰(zhàn),。

在初二暑假結(jié)束之際，我深感時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性,?；厥走@個(gè)假期，我在充實(shí)自我同時(shí)也收獲了一些挫折和教訓(xùn),。在新學(xué)年的到來之前,，我明確了自己的目標(biāo)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),。我將努力學(xué)習(xí)知識(shí),，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；培養(yǎng)更多的興趣愛好和技能,，發(fā)展自己的個(gè)人特長(zhǎng),；積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回報(bào)社會(huì),。我堅(jiān)信,，在新學(xué)期里，我將以更飽滿的精神和更積極的態(tài)度去迎接未知的挑戰(zhàn),，并期待著收獲更多的成就,。

初二暑假已經(jīng)結(jié)束,，我對(duì)此時(shí)光充滿了滿滿的感慨。通過這個(gè)假期的充實(shí)活動(dòng),，我不但度過了一個(gè)愉快的假期,，更為自己的成長(zhǎng)積累了寶貴的財(cái)富。我想從這個(gè)假期的收獲中,，激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí),，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。畢竟,，暑假的寶貴時(shí)間已經(jīng)成為我人生道路上一道閃耀的風(fēng)景,。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇三

我渴望這樣一個(gè)暑假，停下手中的筆,，放下手里的書,，邁著輕快步子，去往那里,。那里,，飄散著墨汁淡淡幽香；那里,，渲染了宣紙五彩的顏色,；那里，有著王羲之的足跡,。

我渴望來到書圣故里,。穿過大街小巷，徑直著來到一座橋邊,，坐了下來,。我看到了一個(gè)老奶奶邁著蹣跚的步子,，蒼老的手里提著一個(gè)裝滿了扇子的竹籃,，吆喝著過路人買把扇子，卻始終無人問津,。

此時(shí),，一個(gè)儀表堂堂的小伙子走了過來，提起筆,，在扇子上寫了幾個(gè)字,，畫了幾幅畫，轉(zhuǎn)身離去,。老婆婆滿是煩惱,，痛斥著小伙子，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來,。街上的人,，爭(zhēng)著,，搶著，鬧著,。

原來,，那個(gè)小伙子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋,，撫摸著陳舊的石頭,，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。

我渴望來到王羲之的書房,。打開緊閉的門,，一股寒風(fēng)伴隨著“咯吱”的一聲迎風(fēng)吹來，撲面而來的是一股潮濕的氣味,。很快,，就被一股強(qiáng)烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子,，是墨香,，是書香，是紙香,，這三種別具一格的氣味交織在一起,，給有輕松的愉快的感受。

打開一扇暗紅色的門,?？瓷先ズ荜惻f，繼而伴隨著門吱吱嘎嘎的搖曳聲,。一個(gè)小伙子提著筆,，雙眼緊閉，緊盯著筆鋒,，聚精會(huì)神地寫著字,，一橫一豎，一收一放,，表現(xiàn)的是那么流暢自如,。

正在這時(shí)，門口沖進(jìn)一個(gè)小孩,，他天真無邪地問道：“爸爸,，爸爸，您看我這個(gè)‘大’字寫得怎么樣,？”只見小伙子不言語,，只是加了一點(diǎn)。小伙子輕快地說：“拿去給母親看看,?！?/p>

我渴望這樣一個(gè)暑假,，去探索王羲之的足跡，遨游在墨字的海洋中,，呼吸著淡淡的墨香,。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇四

暑假，對(duì)于每一個(gè)初中的學(xué)生來說都是一個(gè)充滿期待和憧憬的假期,。這個(gè)暑假,，我過得非常充實(shí)和有意義。我結(jié)交了新朋友,，參加了各種活動(dòng),，體驗(yàn)到了快樂和成長(zhǎng)。通過這個(gè)暑假,，我感受到了友情的重要,，懂得了努力的意義，也明白了生活的真諦,。

在這個(gè)暑假中,，我和一群新朋友一起參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。一開始,，大家都還不太熟悉,，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我們漸漸地成為了彼此的朋友,。我們一起篝火晚會(huì),、組隊(duì)比賽，經(jīng)歷了由陌生到熟悉的過程,。在夏令營(yíng)之后,，我們的友誼更進(jìn)一步，成為了互相幫助,、互相支持的好朋友,。通過這個(gè)經(jīng)歷，我明白了友情的重要性,，友情可以讓我們變得更加勇敢和快樂,。

除了夏令營(yíng)活動(dòng),，我也參加了一些社會(huì)實(shí)踐和義工活動(dòng),。在養(yǎng)老院做義工的時(shí)候，我看到了那些老人們對(duì)于我們的笑容和關(guān)心是多么的渴望,，他們對(duì)于我們的到來是多么的期待,。在幫助他們的過程中，我感受到了付出的快樂和成就感,。這種經(jīng)歷讓我明白,，我們的生活不僅需要自己的快樂,，也需要給別人帶來快樂。通過幫助別人,，我們才能真正獲得自己的快樂和內(nèi)心的滿足,。

暑假期間，我也下定決心提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。每天,，我都會(huì)按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)校的知識(shí)，并參加一些輔導(dǎo)班,。雖然學(xué)習(xí)很辛苦,，但是當(dāng)看到自己進(jìn)步的時(shí)候，我覺得一切都是值得的,。這個(gè)暑假,，我明白了努力的意義。只有通過努力,，才能讓自己變得更好,，達(dá)到自己的目標(biāo)。而且,，只有通過努力,，才能真正理解自己的價(jià)值和意義。

當(dāng)然,，暑假不僅僅是學(xué)習(xí)和參加活動(dòng),，也需要放松和休息。每天,，我都會(huì)安排一些自己喜歡的活動(dòng),，比如看書、看電影,、和家人一起外出旅游等等,。在這些活動(dòng)中，我感受到了生活的美好和真諦,。生活不僅是埋頭苦學(xué)和為了將來努力奮斗的,，也需要有歡笑、快樂和放松的時(shí)刻,。通過這個(gè)暑假,，我明白了生活的平衡與多樣性的重要性。

總結(jié)起來,，這個(gè)暑假對(duì)我來說是充實(shí)和有意義的,。我結(jié)交了新朋友，參加了各種活動(dòng)，而且在學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)和放松方面都有新的體會(huì)和收獲,。通過這個(gè)暑假，我明白了友情的重要,、努力的意義和生活的真諦,。我相信，這些體會(huì)和收獲將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響,，讓我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。我期待著未來的每一天，因?yàn)槲抑?，只要我用心去努力,，一切都將變得更加美好?/p>

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇五

暑假中我們做了很多的事情，最讓我難忘的事情有許許多多,，如“雨后趟水”等,。就給你說說講講吧。

早上,，傾盆大雨從天而降,。大雨聲、雜亂聲把我從深深的睡夢(mèng)中叫醒,。睜開那惺忪的雙眼再也睡不著了,。外面的雨依然和剛才一樣大。我慢慢的爬起來,，穿上衣服,，洗了臉，準(zhǔn)備去目睹這一片水中的世界,。雨不是春天的蒙蒙細(xì)雨,，而是傾盆大雨，連雨珠打在臉上也會(huì)感覺到一絲的疼痛,。再看看那個(gè)下水道,，它這時(shí)可以說是忙壞了，因?yàn)樗恢苯?jīng)過下水道,，靠井蓋上的幾個(gè)小孔一時(shí)不可以讓所有的水流下去,，這是它多想多幾個(gè)小孔啊,！

水已經(jīng)達(dá)到了自己的膝蓋上,。如果不想讓自己的衣服濕的話，就必須走到路中間,，因?yàn)槟抢锏乃苌?。但是不可靠,，因?yàn)榧词故窍掠暌沧钃醪涣塑嚨那斑M(jìn),，弟弟想邀請(qǐng)他的同學(xué)一起去趟水,，可是那里的水太多了，泥沙全都在那里,，所以弟弟只好打消了那個(gè)念頭,。一輛汽車過去了，四個(gè)輪子已經(jīng)被水淹了一大半,，但還在馬路上奔馳,。車子過去了，一道浪打過來,，打在了我的褲子上,，這時(shí)全身已經(jīng)濕透了，活似一個(gè)“落湯雞”,。

雨終于停了,，路上的水也消退了，沒有了那么多的積水,，一切都恢復(fù)了原來的樣子,，落日也在天邊出現(xiàn)了。

回想當(dāng)時(shí)我就會(huì)進(jìn)入幻想,，如果還有那么大的雨就好了,。之后的幾天一直都沒有下雨，好懷念當(dāng)時(shí)的情景??！

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇六

八月的燦爛陽(yáng)光一如既往地浸泡在藍(lán)藍(lán)的天空中。厭倦了單調(diào)的補(bǔ)習(xí)課生活,，我渴望得到身心的解放,。

于是，我主動(dòng)邀約與我要好的同桌,，我們一起騎自行車去白沙灣游玩,。

下午三點(diǎn)，我按捺不住心中的喜悅,，早早來到約好碰面的地點(diǎn),。同桌依舊如此可愛，帶著歉意的笑問我等了多久,。大半個(gè)暑假未見,，我們談笑了一陣了。之后我們馬上出發(fā),，輕輕松松地在縣城的公路上穿梭,，路邊的街景仿佛剪輯一般往后倒退，拂起爽爽的風(fēng)，在耳畔傾訴暑假的閑適,。

時(shí)間一分一秒,，悄無聲息地溜走，將近六點(diǎn)三十分,，剛剛還是高高掛著的太陽(yáng)現(xiàn)即將落下,，天邊的幾絲薄云隨之點(diǎn)染成酡紅色，無比誘人,；海平線上紅彤彤的海水泛起漣漪,，星星點(diǎn)點(diǎn)。夕陽(yáng)贈(zèng)予我的這幅圖畫,，將我的心迷醉了,。

有了這一次出行的經(jīng)歷，這個(gè)暑假如此充實(shí),、快樂,，不失為一個(gè)精彩的暑假。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇七

倘若某一天,，父親在你面前提起,，關(guān)于你小時(shí)候不經(jīng)意做過的一件小事，請(qǐng)你不要驚訝于他的記憶,。在父親面前,，沒有奇跡。

——題記

光陰荏苒,，不知不覺中,，我已由一個(gè)小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)13歲的少年了。在我的成長(zhǎng)日記中,，記錄過一個(gè)個(gè)喜怒哀樂的故事,，但隨著時(shí)光不斷地沖刷，有許多事都猶如秋日叢林間的枯葉飄落,，只留給我一些朦朧的記憶,，但有一件事卻永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期,，我被評(píng)為蘇州市“十佳繪畫之星”,。有幸被滄浪少年宮選送，參加滄浪“六一”頒獎(jiǎng)會(huì),，現(xiàn)場(chǎng)繪畫節(jié)目演出,。小伙伴們的爸爸媽媽也受邀觀看演出，所以我的父親也陪我一起去了,。

兒子的愛和父親的愛,，無論分哪一點(diǎn)哪一面都是相差很大,，因?yàn)樗皇莿e人，是我偉大的父親,，是尉藍(lán)的天空,，而我只是一只小鳥，永遠(yuǎn)也飛不出他的天空,。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,，倘若某一天,，父親在你面前提起,，關(guān)于你小時(shí)候不經(jīng)意做過的一件小事，請(qǐng)你不要驚訝于他的記憶,。在父親面前,，沒有奇跡。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇八

圖書館,，這個(gè)暑假,，我第一次來是為了借書，而這次,，我來是為了義工,。

其實(shí)大家都認(rèn)為，到圖書館打工很不好,，畢竟要打一天的工,，很累，而且午飯自理,，又要忙這忙那的,，很煩。但是呢,，我卻蠻喜歡在圖書館做義工的,，當(dāng)然，我都原因之一,，無疑就是那清涼的空調(diào),，在這炎炎酷暑的日子里，呆在溢滿書香又透心涼的圖書館,，可謂精神和肉體上的享受,。

但是，這可不是主要原因,，最主要的原因就是,，在打工之余，還可以順道還書,，看看幾本自己喜歡的書,，又可以幫上圖書館工作人員的忙,，更可以在那張單子上簽字，仔細(xì)一想,，還蠻不錯(cuò)的,。

今天，烈日當(dāng)頭的日子,，正適合省家里的電,，到圖書館來蹭空調(diào)，但是,，幻想很美好,，事實(shí)確很殘酷…剛到這里，就被那里的主管差遣去掃碼,。給一本又一本,、堆積如山的還沒放在書架上的書掃碼。

這工作看似簡(jiǎn)單,，實(shí)則累死人,。我們需要搬書，把數(shù)百或者更多的書搬到掃碼機(jī)前,，又要把這些書再搬回去,，剛開始還很賣勁，非常積極地搬書掃碼,，那時(shí)候的工作效率可高了,。但是，時(shí)光折磨人,，才弄了不到1小時(shí),，我們的身上就彌漫了濃濃的陳書舊卷的氣息，還有很多書上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上,，這味道,，可不好受，即使這樣,，大家也只能忍忍了,，畢竟做個(gè)義工這點(diǎn)吃苦耐勞的精神還是要有的。

就這樣,，不到1個(gè)小時(shí),，我們已經(jīng)能較熟練地使用掃碼機(jī)了，也找到了好的分工方法,，而這個(gè)工作室里的員工大部分也去忙碌了,，所以我們幾人便開始苦中作樂了。大家邊干活,，邊聊天,，聊聊暑假里自己都干了什么,，作業(yè)做了多少這之類的話題，果不其然,，在大家沉浸于工作聊天的時(shí)光里,，全然忘記了時(shí)間，直到那個(gè)慈祥的主管大姐姐來叫我們?nèi)コ晕顼?，大家才回過神來,。

午間休息的時(shí)光總是那么美好，大家坐在一樓的椅子上,，看看平板,，看看手機(jī)，蹭蹭網(wǎng)絡(luò),，等待這忙碌的下午,。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇九

7月13日這天,，我期待已久的“幸福暑假”終于來到了,。我們第三幸福小隊(duì)開啟了我們的文化之旅—參觀關(guān)中民俗博物館。

一大早,，我們頂著烈日來到了約定的集合地點(diǎn),，由于隊(duì)員還沒有到齊，所以我們都拿出了自己當(dāng)“小小解說員”的稿子認(rèn)真的讀了起來,。九點(diǎn)三十分我們的隊(duì)員到齊了,，我們小隊(duì)有八人，陳欣澤,，謝文馨,，牛強(qiáng)宇，楊天泰,，高熙翔,，王政琪，劉知言和我,。參觀活動(dòng)正式開始,，再講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了高大的趙家門樓下,，在牛強(qiáng)宇同學(xué)的講解下,，我們知道了它的建造者是清朝人趙樹勛，門樓上有大量精美的石雕,，有動(dòng)物,，花草和人物等。古代的工匠們把它們雕的活靈活現(xiàn),。

我們又在楊天泰同學(xué)的帶領(lǐng)下,，來到了梨園,。梨園是古代人們聽?wèi)虻牡胤剑拖喈?dāng)于我們現(xiàn)在的電影院,、劇院,。你看那大紅燈籠高高掛起，好像在迎接著觀眾的到來,！我仿佛看到了古代演員們?cè)谂_(tái)上精彩的表演,，聽到了她們那優(yōu)美的歌聲回響耳畔，真是“余音繞梁,，三日不絕于耳,！”

在陳欣澤同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們來到了麒麟望日?qǐng)D,，麒麟是古代的一種吉祥神獸,，人們把它雕在墻上可以迎瑞納祥，鎮(zhèn)宅辟邪,。

終于輪到我當(dāng)“小小解說員”了,，穿過了一片茂密的樹林，我?guī)Т蠹襾淼搅怂R樁展覽館,。一走進(jìn)大門,，我們就看到了一屋子的拴馬樁，高高低低,，有壽桃形的,，猴子形的還有胡人撫琴的。拴馬樁是古代人們地位的象征,，只有身份高貴的人家門口才有拴馬樁,。

我們又參觀了很多古代的宅院，它們雄偉壯觀,，是我們古代建筑藝術(shù)的瑰寶,！

不知不覺，已經(jīng)到了中午,，我們的小肚子已經(jīng)“咕嚕咕?！钡慕辛似饋怼Ｎ覀冇趾托腋６?duì)會(huì)合,，一起吃了頓美味的大餐,，吃完午飯我們又開心的騎了馬，玩了撕名牌游戲,。我們高興地不亦樂乎,！

太陽(yáng)公公要落山了，我們結(jié)束了一天快樂的活動(dòng),，高興地回到了自己溫暖的家,。這真是快樂又充實(shí)的一天呀,！

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十

白駒過隙間，緊張的一個(gè)學(xué)期飄然而逝,，終于盼來了初中生活的第一個(gè)暑假,。然而，這個(gè)我預(yù)料之中的暑假,，卻完全過成了預(yù)料之外的景象,。

姥姥的病很突然，媽媽在陪姥姥去北京看病回來后也大病一場(chǎng),。爸爸工作比較忙,，無瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣,，媽媽每次扎完針回來更是像個(gè)瓷娃娃一樣,，疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的這個(gè)暑假,，就是在照料兩個(gè)病人中度過的,。因此，我不僅錯(cuò)過了學(xué)校的游學(xué),，還取消了預(yù)定的旅行,，甚至連例行的飯后散步都拋之腦后,。

蟬兒正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹葉底下,，歡快地唱著那首永恒的旋律，而我卻又一次的頂著烈日下樓打水,，還得順便把放在門房的快遞取回家,。打水、取快遞,、洗碗,、擦地……做些力所能及的家務(wù)，陪陪媽媽下下棋,，逗逗姥姥說笑話……漸漸的,，從生疏到熟練，再到順手幫小區(qū)里的爺爺奶奶們跑跑腿干點(diǎn)活,，捎帶哄哄不聽話的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子,，逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q道的小大人。

原本該多姿多彩的暑假,，就這樣在家務(wù)和陪伴中變得單調(diào)無味,。錯(cuò)過了期待中的游學(xué)曾讓我黯然神傷，取消了早已成約的遠(yuǎn)行曾讓我扼腕嘆息,，失去和小伙伴自由玩鬧的機(jī)會(huì)也讓我心有遺憾,。然而,，日復(fù)一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿足，在繁瑣和乏味的家務(wù)中我感受到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，而在這大家認(rèn)可的目光中我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂,。

今年這個(gè)特殊的暑假，我在回報(bào)中慢慢成長(zhǎng),。以前一直都是媽媽在陪伴我,、照顧我，為我撐起一片愛的天空,。而現(xiàn)在,，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦，雖然面孔依然稚嫩,，但我不夠?qū)掗煹募绨蛞呀?jīng)能夠成為她惶恐無助時(shí)的依靠,。在平凡的忙碌中，過出了不平凡的味道,，懂得了什么是感恩和回報(bào),，也懂得了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。