每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
高爾基童年讀書(shū)心得篇一
高爾基的《童年》是一本描寫(xiě)自己童年經(jīng)歷的作品，其中融入了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觸動(dòng)與反思,。通過(guò)閱讀本書(shū),，我深深感受到了童年時(shí)期的生活的真實(shí)與辛酸，也體會(huì)到了作為一個(gè)兒童面對(duì)生活的堅(jiān)韌與樂(lè)觀,。下面,，我將從以下五個(gè)方面展開(kāi)對(duì)《童年》的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先,，《童年》揭示了風(fēng)雨飄搖的家庭背景,。作者的家庭并不富裕，艱苦的生活讓作者不得不從小工作來(lái)養(yǎng)活自己和家人,。書(shū)中透露出的貧窮,、饑餓和失望，給人留下了深刻的印象,。這讓我感受到了兒童時(shí)期艱苦生活的殘酷,，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在所擁有的一切,。同時(shí),，作者從小就對(duì)社會(huì)不公平的現(xiàn)象有著敏銳的觸覺(jué)，這讓我深受觸動(dòng),。我們生活在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,，正義和公平并不是所有人都能享受到的。讀完《童年》后,，我深刻思考了社會(huì)的問(wèn)題,，也更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
其次,，《童年》體現(xiàn)了兒童天真樂(lè)觀,、對(duì)未來(lái)充滿希望的精神,。即使作者面對(duì)困境與困苦，他依然能在內(nèi)心中保持一顆純凈的心,，對(duì)世界充滿好奇與熱愛(ài),。他以一種理所當(dāng)然的方式，將生活中的坎坷視為成長(zhǎng)的墊腳石,，并對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的憧憬,。這種樂(lè)觀積極的態(tài)度深深地感染了我。在面對(duì)困難和挫折時(shí),，我可以學(xué)習(xí)作者的堅(jiān)持與勇敢,，充滿希望地前行。
第三,，《童年》中描述到的友情與親情,，令人感動(dòng)。作者與好友彼得之間的默契和友愛(ài),，充滿了人與人之間的溫情與情感,。家庭中親人之間的牽掛與呵護(hù)，構(gòu)成了作者成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,。這些深情厚意的描寫(xiě),，讓我深切地體會(huì)到了友情和親情對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。無(wú)論面臨何種困境,，我們都可以依靠親友的支持與陪伴,，共同度過(guò)人生的坎坷與風(fēng)雨。
第四,，《童年》中對(duì)于人性的觸動(dòng)也引起了我的深思,。作者在書(shū)中對(duì)人性的善良、善意和正直的贊美,，以及對(duì)社會(huì)不公正的揭示,，讓我對(duì)人性產(chǎn)生了更深層次的思考。人性中既有善良與美好,，也有丑惡與殘酷,。讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始反思人性,，對(duì)社會(huì)的各種問(wèn)題也更加敏感,。同時(shí)，我也更加努力地去培養(yǎng)自己善良的品格,，為社會(huì)的公正與和諧貢獻(xiàn)自己的力量,。
最后，《童年》給我?guī)?lái)了對(duì)于教育的思考,。作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷的描寫(xiě),，探討了教育的種種問(wèn)題,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于孩子的重要性。在成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們需要得到正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),，以形成健康、自信的人格和堅(jiān)定的人生觀,。同時(shí),，《童年》也啟發(fā)了我對(duì)于教育改革的思考，我開(kāi)始關(guān)注起教育公平的問(wèn)題,，思考怎樣才能使每個(gè)孩子都得到平等的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的才華,。
總而言之，《童年》深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心,，讓我對(duì)于社會(huì),、人性和教育有了新的了解和思考。通過(guò)讀這本書(shū),，我感受到了作者在困境中的頑強(qiáng)生存精神和對(duì)世界的渴望,，被這樣的精神所感染和激勵(lì)。我也深刻意識(shí)到了自己當(dāng)前的幸福和珍貴,。借助作者的童年之旅,，我思考了我自己的童年經(jīng)歷，重新審視了生活中的困擾和困境,。通過(guò)讀書(shū),，我從中獲得了深刻的體驗(yàn)和心得，也在閱讀中汲取到了成長(zhǎng)的力量,。
高爾基童年讀書(shū)心得篇二
整部《童年》是一部關(guān)于外祖母養(yǎng)育,、影響和塑造高爾基的作品，給讀者印象最深的是高爾基熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,，他的外祖母是他文學(xué)天賦的啟蒙者,。
《童年》是一部自傳體小說(shuō)，作者高爾基深刻地反映了俄羅斯貧困人民的悲慘生活,，如不幸的小茨岡在嬰兒期夭折,，作者早年失去了父親。它贊美善良的祖母,、彼得叔叔和其他俄羅斯下層社會(huì)的人,，但也鞭笞丑陋和無(wú)知的小人,。
整部《童年》是一部關(guān)于外祖母養(yǎng)育,、影響和塑造高爾基的作品，這就是這部作品的藝術(shù)特色所在,。
給我印象最深的是高爾基熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,，他的外祖母是他文學(xué)天賦的啟蒙者,。
1878年下諾夫哥羅德主教講課時(shí)，高爾基以詩(shī)歌的形式背誦了許多民間故事,，引起了人們的注意,。外祖母從小就以自己的道德力量和對(duì)生命真摯的熱愛(ài)為高爾基奠定了不畏邪惡、追求真理的精神“根”,，使高爾基終生難忘,。
在這樣惡劣的環(huán)境下，高爾基從小就接受了親自克服困難的訓(xùn)練,。為了支付學(xué)費(fèi),，他不在意同學(xué)們的歧視，用撿廢品來(lái)?yè)Q錢,。當(dāng)他因?yàn)槌錾谋憩F(xiàn)而得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，他的第一個(gè)念頭就是把他的新書(shū)送給當(dāng)鋪，用它換50戈比給他的外祖母謀生,。
由此可見(jiàn),，高爾基在艱難環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)的精神和他孝敬長(zhǎng)輩的品質(zhì)是多么的可貴!
和高爾基相比，我們這些生活條件好卻不努力學(xué)習(xí)的孩子難道不臉紅嗎?我們?cè)跄懿粴J佩高爾基的精神呢?而我們,，應(yīng)該奮力前進(jìn),，朝著我們各自的目標(biāo)“奔袍”!
高爾基在惡劣的環(huán)境中長(zhǎng)大，因?yàn)橥庾婺傅挠绊懞宛B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真的很可貴!因此,，我們應(yīng)該對(duì)我的祖母說(shuō)：“謝謝你，給了這個(gè)世界培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的作家,?！?/p>
高爾基童年讀書(shū)心得篇三
讀了高爾基寫(xiě)的這本童年之后，我的心情久久不能平靜,。原本,，我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿,、快樂(lè)的,，可是直到我讀完了這本書(shū)，我才知道了高爾基的童年非常艱辛,；不過(guò),，還是有一些人感動(dòng)了我，其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母,。
在節(jié)日的時(shí)候,，茨岡會(huì)變得異常活躍。在跳舞時(shí),，他總是像火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩只手高高揚(yáng)起,，腳步快得讓人難以分辨，像燃燒一般散發(fā)出燦爛的光輝,，他放縱地舞著仿佛打開(kāi)門讓他出去,，他就能跳遍全城！除此之外,，茨岡也是小高爾基最好的伙伴,，在高爾基受到外祖父的毒*時(shí)，他總是還沖上前,，用胳膊去檔外祖父的樹(shù)條子,，使他的胳膊長(zhǎng)出了又紅又腫的大包；外祖母呢,？她則無(wú)私地用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)高爾基,，雖然她像一個(gè)氣球，還弓著腰,，但她簡(jiǎn)直敏捷得像一只貓,。因此，她也是一個(gè)跳舞的好手：跳舞時(shí),，外祖母時(shí)而前進(jìn),，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋,，青春瞬間回到了她的身上,，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了,。讀到這里,，我被茨岡舍己為人的精神和外祖母無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。
讀了《童年》我深刻的感受到了高爾基生活的年代的痛苦,、壓抑,。也感覺(jué)到了人們的冷酷無(wú)情、相互敵對(duì),，與他相比,，我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，有著快樂(lè)的童年,，我們應(yīng)該珍惜這美好的一切,。
高爾基童年讀書(shū)心得篇四
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面,?！锻辍分邪⒘紊车男蜗缶褪沁@一代新人的代表,。“無(wú)疑,，從這層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,、健康,、富有創(chuàng)造性的東西,，生長(zhǎng)出善良――富有人性的善良，這些東西喚起我們對(duì)光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望,?！闭麄€(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去，卻洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神,。
高爾基三歲失父,，他的母親將他寄養(yǎng)在他的外祖父家。外祖父的家業(yè)逐漸衰落,，阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了侵占阿廖沙媽媽的嫁妝,，接二連三的爭(zhēng)吵、斗毆,。由于家業(yè)日漸減少,，外祖父的脾氣越加暴躁。一天,，阿廖沙出于好奇將白桌布一角放到了裝滿藍(lán)靛的桶里,，結(jié)果被外祖父打的失去知覺(jué)。阿廖沙的母親不能忍受這種生活,，便丟下了阿廖沙獨(dú)自一人離家出走了,。阿廖沙的外祖母非常地愛(ài)他，可是他的外祖父卻不愛(ài)人,、愛(ài)懲罰人,、愛(ài)打人。
后來(lái),，外祖父遷居,，母親在一天的早晨突然回來(lái)了，開(kāi)始教阿廖沙寫(xiě)字,，但是沒(méi)有過(guò)多久阿廖沙的媽媽就和阿廖沙產(chǎn)生了矛盾,，再次離家出走。在出走的.這段日子里,，阿廖沙的媽媽和別人結(jié)了婚,，但婚后的生活并不好，他的丈夫老打她,。由于和后父不和,，高爾基再次回到了他外祖父家，可是他的外祖父已經(jīng)破產(chǎn)，高爾基只好出去跟其他小朋友去撿破爛維持生活,。同時(shí),，他也受到了別人的同情，讓他讀完了小學(xué)三年級(jí),，正在這時(shí),，他的母親已經(jīng)病逝，高爾基回到家將他母親的尸體埋葬,。
他回到了他外祖父家,，外祖父對(duì)他說(shuō)：“去，去,，到人間去吧……”于是,，高爾基便走入了人間，開(kāi)始了另一種生活,。
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高爾基童年讀書(shū)心得篇五
寒假里我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》,。
主人公阿廖沙因父親去世隨母親來(lái)到了外公家的大染坊,。在這個(gè)家里，有自私,，貪婪的外公,，粗野，狠毒愚蠢的舅舅,。小阿廖沙在這里開(kāi)始了他的童年,。之后，倆個(gè)舅舅鬧分家,，他又隨外公遷到別處,。可新家又總是被哈伊爾舅舅騷擾,，全家又被迫再次搬遷,。外公后來(lái)又要湊齊母親的嫁妝，不得不賣掉可愛(ài)的新家,，遷到一座老屋的地下室,。阿廖沙最后隨繼父遷到一個(gè)墻上沒(méi)有糊墻紙，里面全是蟑螂的小屋,。
在小小年紀(jì)的阿廖沙看來(lái),，這世間更多的是不和諧，不痛快,。在無(wú)邊的苦難中,，善良的外婆卻在阿廖沙心中埋下了善良和正義的種子,，阿廖沙個(gè)性的意識(shí)逐漸豐滿。
阿廖沙有個(gè)專橫,，不講理的外公,，經(jīng)常受到外公的毒打，還有兩個(gè)舅舅,，為了錢鬧得不可開(kāi)交,，他們當(dāng)然不希望高爾基的加入。現(xiàn)在我們身邊的親人是多么的疼愛(ài)我們,，都把我們視為小公主,，小皇帝,，衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口。讀了《童年》這本書(shū),，我深刻地感受到我們一定要更加珍惜現(xiàn)在這么美好的生活,，我們要更加地奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí),。
高爾基童年讀書(shū)心得篇六
這本書(shū)的個(gè)個(gè)角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,，不過(guò)，他的外祖父是開(kāi)染房的,，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣特別,、極其的暴躁，像個(gè)爆竹一樣,，一點(diǎn)就著,，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,，之所以,，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母,，以及小茨岡(伊凡)等一些心地善良的人,，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)充滿愛(ài)心的高爾基,。在有一段時(shí)間中,，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來(lái)的錢默默地留下了眼淚”,，我也會(huì)情不自禁的被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)而與書(shū)中說(shuō)的那樣,，留下了眼淚。
書(shū)中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物,，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林,。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的,。她其實(shí)也有個(gè)性么，例如：唯利是圖,，薄情寡義等等,，我不說(shuō)大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧，她,，就是一個(gè)這樣的人,。她呢，在整本書(shū)中與阿廖沙成了對(duì)比,，也是市井小市民的典型形象罷了,。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了,，也比較有名,，不過(guò)，她可是俄國(guó)文學(xué)最鮮明最富有詩(shī)意的形象,。她也比較勤勞,、善良、樂(lè)觀,，有時(shí)也比較聰明,，而且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。
這本書(shū)不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,，曲折動(dòng)人,，描寫(xiě)方法上也是值得一提的?！锻辍愤\(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角,。一方面，從兒童視角光差描寫(xiě)生活,，讓童年更加生動(dòng)活潑,，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面,，作者有偶爾以成人的視角評(píng)點(diǎn)現(xiàn)實(shí),，是文章富有思想性與哲理性。
語(yǔ)言上也有著藝術(shù)的腳印,，特點(diǎn)便是活潑,，經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描寫(xiě)得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺(jué),，這既是語(yǔ)言上精華,。
或許，你的童年經(jīng)歷著不同樣的遷變,，或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,，我想說(shuō)的是,，不論，你的童年是快樂(lè)是悲傷,，都請(qǐng)你珍惜,，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因?yàn)?，童年,，屬于你的只有一次?/p>
高爾基童年讀書(shū)心得篇七
"我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,，健康，富有創(chuàng)造性的東西,，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的,，人道的生活終將蘇生,。",。
讀了這樣一段話,，開(kāi)始我還不太理解，后來(lái)我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),，并且對(duì)美好的生活充滿向往,，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書(shū)的另一個(gè)用意吧,。
高爾基童年讀書(shū)心得篇八
最近,，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了,。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了,。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了!
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),，因?yàn)橥甑钠D苦生活,，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人,。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
在漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假里,，我閱讀了一本好書(shū),，這本書(shū)的名字叫做《童年》，這本書(shū)讓我記憶深刻,。
《童年》的作者是蘇聯(lián)的高爾基,，主要講了主人公阿妙沙。彼什科夫小時(shí),，他的父親死了,，搬到了他的外祖父家，阿廖沙的外祖母非常勤勞善良,，和外祖父去世兇狠殘忍的,，外祖母非常疼愛(ài)阿廖沙，這讓阿廖沙的童年留下了深刻的記憶,，但阿廖沙還是堅(jiān)強(qiáng)地走向了人間,。
《童年》這本書(shū)令我記憶深刻的是家庭的斗爭(zhēng)。這部分講了舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn),，與外祖父之間的斗爭(zhēng)更加激烈,，還傷到了外祖母。這部分讓我感到阿廖沙小時(shí)侯家庭混亂,，非?？蓱z。而我卻很幸福,，我很同情他,。
看完這本書(shū)我收獲了許多知識(shí)。我懂得了主人公阿廖沙小時(shí)候非?？蓱z痛苦,，老是被家里人打，和現(xiàn)在的小孩子的生活有著天壤之別,，但是有很多的小孩卻沒(méi)有珍惜這種幸福,，現(xiàn)在有很多小孩也很可憐，有的家里很窮,，有的在災(zāi)難中生活,，還有的家庭不和，所以,，我決定要珍惜幸福,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。感恩父母,，我希望有更多人去看這本書(shū),。
高爾基童年讀書(shū)心得篇九
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,，我翻開(kāi)了它,。讀著讀著，我的情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落,。
可憐的主人公阿廖沙3歲喪父,，無(wú)奈之下，只好隨著母親和慈祥的外祖母來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊――外祖父家,?？墒前⒘紊硡s經(jīng)常遭到外祖父的毒打，兩個(gè)舅舅也粗野兇狠,，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，天天打鬧。在這個(gè)雞犬不寧,、烏煙瘴氣的家庭中,，只有慈祥的外祖母處處護(hù)著他。他還認(rèn)識(shí)了聰明善良的“小茨岡”兩個(gè)人成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友,，他一直覺(jué)得“小茨岡”是他唯一的知心朋友,。可是好景不長(zhǎng),，“小茨岡”因?yàn)閮蓚€(gè)舅舅的自私、貪婪和兇狠,，在扛十字架時(shí)被活活的壓死了,。阿廖沙就這樣失去了他唯一的好朋友，失去了友誼,。不久后,，一場(chǎng)大火將染坊燒成了灰燼，外祖父被迫讓兩個(gè)舅舅分家,，阿廖沙的媽媽回來(lái)后教他寫(xiě)字,、算數(shù)。讓他和薩沙上學(xué),?？墒蔷驮谒?1歲時(shí)，媽媽就去世了,，外祖母不久后也去世了,，阿廖沙就被外祖父趕出了家門,，走向人間，靠撿垃圾為生,。
讀了這本書(shū),，我不禁為阿廖沙悲慘的命運(yùn)而感到同情。我們從小被父母當(dāng)“小皇帝”“小公主”般寵著,，護(hù)著,，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，過(guò)著豐衣足食的生活,，還整天嚷嚷這不好，那不好,，現(xiàn)在想想,，真是不應(yīng)該啊,！那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，好好珍惜現(xiàn)在美滿幸福的生活。勤儉節(jié)約,、不怕困難,、努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中度過(guò)歡樂(lè)的童年,，走向?qū)儆谖覀兊摹叭碎g”,。
高爾基童年讀書(shū)心得篇十
讀了《童年》我深有體會(huì)，讀了《童年》后我才感到我們的生活有多幸福!
這本書(shū)講了：三歲喪父,，母親出走的阿列克謝在姥姥的慈愛(ài),，老爺?shù)膬礆堉薪?jīng)歷了有愛(ài)，有恨,，有喜,，有悲的童年往事，度過(guò)了孤苦無(wú)依的童年,。讀了這本書(shū)我體會(huì)到：家人是我們最珍貴的財(cái)富,，珍惜現(xiàn)在的擁有的一切，學(xué)會(huì)關(guān)心我們身邊的親人,，因?yàn)樗麄兊膼?ài)是唯一的,，是我們永遠(yuǎn)的港灣。并且在一家中人人都是平等的,，也沒(méi)有高低貴賤,，所以每個(gè)人都要顧及別人的自尊和感受。同時(shí)相親相愛(ài)，和睦相處,，只有這樣才能產(chǎn)生快樂(lè),，幸福!使自己的心靈純潔開(kāi)朗。反之如果惡意傷害,，取笑別人,，傷害的不僅是他人的自尊，個(gè)回事自己的心靈蒙羞,。并且每一個(gè)人的心靈是要靠自己去珍惜,，無(wú)論別人怎么對(duì)待，我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的心靈,，真愛(ài)自己的生命!
同時(shí)生活真正的強(qiáng)者是那些面對(duì)突發(fā)事件能夠冷靜對(duì)待的人,，而不是平日了以強(qiáng)欺弱，卻在關(guān)鍵時(shí)刻束手無(wú)策的人,。只有平靜而勇敢地面對(duì)生活中的困難的人才能成為真正的強(qiáng)者,。同時(shí)一個(gè)自力更生，用自己的奮斗創(chuàng)造明天的人,，人生才會(huì)更加穩(wěn)健而踏實(shí),，其實(shí)這種人也是一種強(qiáng)者。人生的幸福感并非來(lái)自財(cái)富,，而主要來(lái)自于善良和質(zhì)樸或內(nèi)心的充實(shí),。強(qiáng)者也需要學(xué)習(xí)，因?yàn)橐粋€(gè)人的知識(shí)和能力是有限的,，只有找到值得我們學(xué)習(xí)的人去取長(zhǎng)不短才能在這個(gè)社會(huì)里生活下去,。正如孔子說(shuō)的：“三人行，必有我?guī)熝?。則其善者而從之,，其不善者而改之?！?/p>
我們每一個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,，只有經(jīng)歷磨難才能成功，讓生活順流而下!同學(xué)讓我一起在自己的生活中做一個(gè)強(qiáng)人!
高爾基童年讀書(shū)心得篇十一
今天又到了名著推薦的時(shí)間,。今天林老師要向同學(xué)們推薦的是前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》,高爾基4歲喪父，10歲喪母,，他只上過(guò)2年學(xué),，完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),。每一個(gè)人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的,，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘,，令人不敢去回想,。就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶.《童年》是這套三部曲的第一部,，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁,，他跟隨脾氣暴躁的,、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。
《童年》這本書(shū)的主人公是阿遼沙,，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母,，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。這是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,，這是一個(gè)令人窒息的家庭,。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁,、乖戾、貪財(cái),、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他,?？伤哪赣H在他十一歲時(shí)也去世了……后來(lái)阿遼沙又結(jié)識(shí)了知心朋友——“小茨岡”,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深深的友誼。
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高爾基童年讀書(shū)心得篇十二
記得小學(xué)時(shí)就曾讀過(guò)《童年》,，當(dāng)時(shí)只是粗淺一看，只覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)命運(yùn)悲慘的人,。如今再讀,，真是常讀常新,。
阿廖沙父親早早去世，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里,。在這個(gè)家庭里,，人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張，好似彌漫著一場(chǎng)仇恨之霧,。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵,。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病,。在學(xué)校阿廖沙也受到歧視和刁難,。這令人窒息的狹小空間并沒(méi)有讓他墮落。善良的外祖母,，樂(lè)觀的小茨岡,，正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的人,。他沒(méi)有逃避,，樂(lè)觀向上，與悲慘的命運(yùn)進(jìn)行不屈不撓地斗爭(zhēng),。
“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎知梅花撲鼻香”我想，高爾基傳達(dá)給我們的,，就是要執(zhí)著追求,，不怕困難，持之以恒,，永遠(yuǎn)以那種積極,，拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)!如今，科技在不斷進(jìn)步,，可是人們卻變得越發(fā)懦弱了,，遇到困難就想要退縮，逃避,，走捷徑,。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到,。
仰望歷史，不管是古今,，還是中外，多少英雄都是在艱苦血淚中成長(zhǎng)起來(lái)的。八年抗戰(zhàn)中,，無(wú)數(shù)的英雄為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命,。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼,，他們勇敢拼搏,，他們視死如歸。無(wú)數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫(xiě)了我們今天這來(lái)之不易的幸福生活,。
再如這本書(shū)的作者高爾基,，童年時(shí)期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面對(duì),，努力的向上,，哪來(lái)以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群,，與眾不同,，閃閃發(fā)光?；叵胱约?，現(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當(dāng)成墊腳石，將之一一踩在腳下,，大步向前,，向理想之路攀登，不畏艱辛,，風(fēng)雨兼程,。
“漫漫日月，憂傷是他的節(jié)日,，火災(zāi)是他在狂歡,，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴”,，這也許就是對(duì)阿廖沙的解讀,。
高爾基童年讀書(shū)心得篇十三
我讀了高爾基的《童年》這本書(shū)后，感觸非常深,。
高爾基那么小,，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣，十一歲時(shí),，便被外公趕出家門,，自己謀生去了。其間,，他被一些人欺負(fù),，嘲笑,，歧視等等。比如,，他在船上工作完后看書(shū)時(shí)被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了,，監(jiān)工就會(huì)不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒(méi)有住處時(shí)就只能睡在馬路上，這時(shí)就會(huì)有一些人欺負(fù)他,，嘲笑他,。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背,。這對(duì)于一個(gè)同齡人來(lái)說(shuō),，想必沒(méi)有一個(gè)人可以做得到。然而,，幼小的阿廖沙卻以他頑強(qiáng)的.毅力和堅(jiān)定的信念做到了,。他是一個(gè)”大寫(xiě)的人"。雖然他的一生是坎坷的,，但他遇到困難從不退縮,，想盡一切辦法也要克服。所以,，我非常的敬佩他,。
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高爾基童年讀書(shū)心得篇十四
我懷著激動(dòng)的心情,，一遍又一遍讀了《童年》這本書(shū),，我被高爾基那藝術(shù)特色與他那無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命精神所吸引。
這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基在童年的不幸遭遇,，與外公的貪婪,、自私。他把自己化身成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙,，反映了俄羅斯當(dāng)時(shí)的腐敗,。此時(shí)阿廖沙的生活仿佛浮現(xiàn)在我眼前：“她一把抓住我的頭發(fā)，用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸條做成的刀子打了我?guī)紫?，然后刀子就從她的手上掉了下去,。”這一幕悲慘的情景,，讓我的心如刀戈一般,。
我敬佩高爾基，敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神他之所以成為當(dāng)代最著名的作家,，是因?yàn)樗麖男【蜔釔?ài)讀書(shū),。他家中雖然沒(méi)有一點(diǎn)錢源但是他依然忘不了讀書(shū)。他看書(shū)十分認(rèn)真,，是借的別人的書(shū)時(shí),，就把好句一筆一劃的抄下來(lái),。時(shí)間一長(zhǎng)，他積攢的名句就越來(lái)越多,，他的文學(xué)便越來(lái)越高,。
想想高爾基，比比我自己,。我非常的慚愧。我也愛(ài)看書(shū),?？墒且稽c(diǎn)都不仔細(xì)，一目十行,，走馬觀花;學(xué)習(xí)一知半解,，遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個(gè)思考題,，我一看,，題目比較麻煩，也不想,，三下兩下就找到了媽媽,，媽媽說(shuō)自己想。我卻說(shuō)：“不懂裝懂,，還振振有詞,。”我今天才明白,，這樣是依賴父母,，不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
讀了《童年》這本書(shū),，我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動(dòng)了,。我要向高爾基學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人!
高爾基童年讀書(shū)心得篇十五
這本書(shū)的主人公阿麗莎在他父親三歲時(shí)去世,，他母親帶他住在他祖父的房子里,。我祖父的家庭是一個(gè)充滿仇恨的令人窒息的家庭，籠罩在一種強(qiáng)烈的普通公民的習(xí)慣中,。祖父性格矛盾而復(fù)雜,。他心地善良，但他喜怒無(wú)常,，脾氣暴躁,。他經(jīng)常暴打他的祖母，并把阿萊莎島打得不省人事,。幸運(yùn)的是,，我的祖母對(duì)阿麗莎非常好,，給她講了許多傳說(shuō)、童話和民間故事,，并給他有用的指導(dǎo),，但她獨(dú)自一人，毫無(wú)怨言地承受著生活的所有壓力,。母親被迫再婚,，幾年后死于肺結(jié)核。他的祖父破產(chǎn)后,，阿麗莎被迫生活在地球上,，開(kāi)始獨(dú)立謀生。
我認(rèn)為阿萊莎也就是說(shuō),，它就像一朵蓮花,，不經(jīng)染色就從泥土中冒出來(lái)。
阿麗莎的祖母是他周圍人中最適合他的人,，也是他一生中的第一位老師,。祖母陪著阿麗莎經(jīng)歷了許多起起落落，并讓她的祖父為了阿麗莎欺負(fù)她,。祖母每天都給阿麗莎講童話和上帝的故事,，并教阿麗莎學(xué)習(xí)知識(shí)。這讓阿麗莎看到了光明,。
