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最新小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 小學(xué)生演講比賽主持詞(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 07:05:03
最新小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 小學(xué)生演講比賽主持詞(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-12-10 07:05:03     小編:筆硯

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

男:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家好!

男:xx中心小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕,。

女:在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功,。

男:中華五千年悠久的歷史,,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女:華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,,映射著理性的光輝。

女:誦讀經(jīng)典,,可以讓我們開(kāi)闊視野,,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,,

男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,,香醇而清冽;。

女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,,溫馨而久遠(yuǎn),。

男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,,

女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:今天,我們相聚在這里,,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,,彰顯華夏文明,

女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采,。

合:讓我們尋著先賢的足跡,,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章,。.

男:xx中心小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。

男:趙老師、王老師,、陳老師,、盧老師、鄒老師,。

有請(qǐng)?jiān)u委入座,。

女:第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,。全體起立,。

男:現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始,有請(qǐng),。

一年級(jí):

人之初,,性本善,性相近,,習(xí)相遠(yuǎn),。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品,,每位中國(guó)人都能背出一段,,現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。

二年級(jí):

小鳥(niǎo)在前面帶路,,風(fēng)兒吹向我們,,我們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到花園里,來(lái)到草地上,,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,。大家已經(jīng)猜到了吧?沒(méi)錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)欣賞,。

三年級(jí)一班:

三年級(jí)二班:

一生中有很多值得我們感恩的人,,爸爸媽媽給了我生命,老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà),,同學(xué)陪我快樂(lè)的長(zhǎng)大,。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過(guò)我們的人。現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》,。

四年級(jí)一班:

赤壁之戰(zhàn)成就了三國(guó)鼎立,,自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象,,今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,請(qǐng)大家欣賞,。

四年級(jí)二班:

偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東,,它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家,,更是一位有名的詞人,,下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩(shī)詞。請(qǐng)欣賞,。

五年級(jí)一班:

在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)史上,,唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了偉大領(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》,,請(qǐng)欣賞,。

五年級(jí)二班:

我們驕傲我們是中國(guó)人,我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛,。我要自豪的告訴世界:我們是中國(guó)人!有請(qǐng)五年級(jí)二班,,他們帶來(lái)的是《我驕傲我是中國(guó)人》。

六年級(jí)一班:

人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺,,此事古難全。但愿人長(zhǎng),,千里共嬋娟,。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)?lái)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,。

六年級(jí)二班:

閉幕詞。

女:智慧充盈,,笑迎黃河?xùn)|入海,,我們的聲音渾厚而有力,。

男:品味書(shū)香,,坐看云卷云舒時(shí),,我們的神情從容而淡定。

合:讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,,一路書(shū)香、一生輝煌!

女:同學(xué)們,,xx中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,,到這里就全部結(jié)束了。

剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,,表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,,也證明了我們xx中心小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念,。

合:最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌,,祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上,。

謝謝大家!

鐘:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,。

魯:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家好,。

鐘:上下五千年,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

魯:縱橫幾萬(wàn)里,,千古遺韻響徹神州。

鐘:誦讀經(jīng)典詩(shī)文,,營(yíng)造書(shū)香校園,。

魯:弘揚(yáng)民族文化,傳承華夏文明,。

合:xx小學(xué),,“雅言傳文明,經(jīng)典潤(rùn)人生”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀匯演,,現(xiàn)在開(kāi)始,。

鐘:首先,請(qǐng)xx小學(xué)xx校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭,。

鐘:絲絲管弦,,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

魯:悠悠書(shū)聲,,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘,。

鐘:蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),千百年來(lái),,家喻戶(hù)曉,,廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典,,記住古人的諄諄教誨,。

魯:請(qǐng)全體起立!“中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典,,道德文章”,,預(yù)備開(kāi)始!

魯:與經(jīng)典同行,與圣人為伍,。

鐘:今天讓我們重讀《論語(yǔ)》,、《孟子》一起感受這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深,

魯:今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白,、杜甫,、范仲淹,領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力,。

鐘:下面請(qǐng)欣賞344,、345班精彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦,。

鐘:他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,少年時(shí)代便有了:“埋骨何須桑梓地,,人生無(wú)處不青山!”的宏偉大志,。

魯:他是一個(gè)普通人,但他用不朽的思想改變了中國(guó),,也影響了整個(gè)世界,,他就是毛澤東,我們中華民族的驕傲!

合:請(qǐng)欣賞338,、339班朗誦的毛澤東詞兩首,。

魯:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行,。

鐘:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

魯:讓我們共讀經(jīng)典,,在書(shū)海中徜徉,。

鐘:讓校園充滿(mǎn)人文氣息,在書(shū)香中感受人生的樂(lè)趣,。

合:下面請(qǐng)欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》,。

鐘:李白,中國(guó)詩(shī)壇上最為輝煌的一座雕像,。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩(shī)中始終閃爍著奇異的靈光,。

魯:他以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臅r(shí)代最強(qiáng)音,。

鐘:正是這個(gè)超級(jí)巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰,。

魯:下面請(qǐng)欣賞342班為我們帶來(lái)的《蜀道難》,、《行路難》。

魯:萬(wàn)山紅遍,,一派壯麗秋景;,。

鐘:風(fēng)華正茂,一段崢嶸歲月;,。

魯:中流擊水,,一腔拿云心事。

鐘:下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》,,再一次去追尋偉人閃光的足跡,探問(wèn)偉人崇高的心靈,。

鐘:白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,,成為奉獻(xiàn)千秋萬(wàn)代的藝術(shù)精品,。

魯:一曲天籟之音,淹沒(méi)了多少人間冷暖,,半壺濁酒,,是否忘卻生靈疾苦。

合:下面請(qǐng)欣賞349班朗誦的《琵琶行》,。

鐘:唐朝的詩(shī)書(shū),,精魂萬(wàn)卷,卷卷永恒;,。

魯:唐朝的詩(shī)句,,字字珠璣,筆筆生花,。

鐘:浪漫詩(shī)人李白的詩(shī),,奔放豪邁,縱橫馳騁,,一氣呵成,,以氣奪人。

魯:請(qǐng)欣賞348班朗誦的《李白詩(shī)兩首》,。

魯:流水東逝,,在雄渾中激情回蕩。

鐘:黃花淡酒,,在婉約中百結(jié)愁腸;,。

魯:340、341班為我們帶來(lái)了兩種不同風(fēng)格的宋詞:

鐘:《赤壁懷古》和《聲聲慢》,,請(qǐng)欣賞,。

鐘:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,,那是長(zhǎng)江的悲歌,。

魯:然而,歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧,,紛亂的世情稀釋不了書(shū)香的底蘊(yùn),。

鐘:接下來(lái)有請(qǐng)343班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)詞聯(lián)誦?!抖谈栊小?、《定**》、《望海潮》,。

魯:上下五千年,,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。

鐘:多少先輩志士,,青史留功績(jī),,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié),。

魯:下面請(qǐng)欣賞由354,、355班帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅》。

魯:少年智則國(guó)智,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!鐘:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!

合:少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!

鐘:請(qǐng)欣賞352,、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,。

鐘:穿竹打葉,雨落草長(zhǎng),,一席蓑衣平生無(wú)妨,。

蘇軾無(wú)疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者,。

下面請(qǐng)欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》,。

鐘:穿越華夏文明,那里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)的豪情;,。

魯:走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,,那里澎湃著建功的壯志。

鐘:作為中華兒女,,我們應(yīng)該去了解它,,繼承它,發(fā)展它,。

魯:作為青春少年,,我們應(yīng)該傳承精神,把夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相聯(lián),。

合:請(qǐng)欣賞346,、347班朗誦的愛(ài)國(guó)建功組詩(shī)。

宣布比賽結(jié)果,,請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ):

合:讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老師,,送給我們自己,。

魯:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻,還在我們耳邊回響,。

鐘:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,,還在我們心頭蕩漾。

魯:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌,。

鐘:吟誦經(jīng)典,,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

魯:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

鐘:愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱,。

魯:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新樂(lè)章,。

鐘:xx小學(xué),,“雅言傳文明,經(jīng)典潤(rùn)人生”,,經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束,。

魯:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

劉:敬愛(ài)的老師,,

趙:親愛(ài)的同學(xué)們,,

合:大家早上好!

劉:時(shí)光飛逝,日月如梭,。

趙:轉(zhuǎn)眼間,,我們成為十一小已近兩年。

劉:每日里,,經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

趙:悠悠歲月,。

劉:漫漫長(zhǎng)河。

趙:中華文明傳承了上下五千年,。

劉:燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn),。

趙:誦讀中華經(jīng)典,

劉:營(yíng)造書(shū)香校園,,

趙:繼承中華文化,,

劉:傳承華夏文明。

趙:唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空,,

劉:浩瀚詩(shī)海讓我們結(jié)緣詩(shī)人,。

趙:下面我宣布李杜詩(shī)歌朗誦會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ),。

劉:兒時(shí)李白,,面對(duì)一輪皎月,留下千古名篇:

合:小時(shí)不識(shí)月,,呼作白玉盤(pán),,又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端,。

趙:美麗春天,,詩(shī)圣杜甫寫(xiě)出了千古佳句:

合:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

劉:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),

趙:直掛云帆濟(jì)滄海,。

劉:終于看到廬山真面目,。

合:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天!

趙:萬(wàn)畝桃花,萬(wàn)家酒店,,

劉:善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙:李白乘舟將欲行,,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,,不及汪倫送我情,。

劉:今天,我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,,

趙:走近圣賢,,與圣賢為友;。

劉:誦讀經(jīng)典,,與經(jīng)典同行,。

趙:愿五千年文化瑰寶,大放異彩,,

劉:愿中華少年,。

合:豪情滿(mǎn)懷,再譜新篇,。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師!

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家上(下)午好!

甲:伴隨著冬日的暖陽(yáng),我們迎來(lái)了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽的開(kāi)幕,,首先,、請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

甲:經(jīng)典浸潤(rùn)童年。

乙:智慧點(diǎn)亮人生,。

甲:經(jīng)典與我們同行,,經(jīng)典我們每天誦讀。

乙:經(jīng)典與我們同在,,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲:經(jīng)典誦讀,,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?,讓我們一生受用?/p>

乙:今天在這里,,我們誦讀經(jīng)典美文,,傳承華夏文明。

甲:今天在這里,,讓我們登上這多彩的舞臺(tái),,共讀經(jīng)典,聆聽(tīng)書(shū)韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),,同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

甲:下面我宣布xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽,。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

3.我的祖國(guó),、高山巍峨;我的祖國(guó),、地大物博,我們的祖國(guó)不僅有燦爛的文學(xué)精華,,還有著悠久的歷史文化!下面請(qǐng)欣賞集體配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。表演者四年級(jí)胡雪瑩,、毛璐熠,、端康利等十七名同學(xué)。

4.接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞集體誦讀《太陽(yáng)是大家的》有請(qǐng)三年級(jí)的劉藝娟等十三位同學(xué),。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,,低年級(jí)的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了,,有請(qǐng)二年級(jí)毛凱旋,、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>

8.接下來(lái)繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦,有請(qǐng)一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》,。

13.接下來(lái)再請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)李錦錦為大家表演詩(shī)朗誦《我想》,。

14.有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李慧麗我大家表演詩(shī)朗誦《斗笠》。

16.風(fēng)雪送春歸,,飛雪迎春到,,正是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,,請(qǐng)欣賞《卜算子?詠梅》,,表演者三年級(jí)毛凱盟。

18.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我看見(jiàn)了風(fēng)》,,表演者一二班胡家瑤同學(xué),。有請(qǐng)。

19.冬天已經(jīng)來(lái)臨,,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請(qǐng)一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽(tīng)春天》,。

20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,五千年的文化,,滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江,、黃河,,萬(wàn)里長(zhǎng)城,在我心中重千斤!我自豪,,我驕傲,,因?yàn)椋沂侵袊?guó)人!最后請(qǐng)大家欣賞《我驕傲,,我是中國(guó)人》表演者,,六年級(jí)梁佳會(huì)同學(xué)。

女:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),,好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行,。

男:讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候感受古今詩(shī)文之美。

女:讓我們學(xué)詩(shī),,用詩(shī),,賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī),。

男:讓我們生活有詩(shī)意,,心中有詩(shī)情。會(huì)生活,,懂生活,,愛(ài)生活。

女:讓我們,。

合:把經(jīng)典詩(shī)文誦讀融入生活的每一天,,讓我們展翅高歌飛向未來(lái)。

xx小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀到此結(jié)束,,謝謝大家的觀賞!

小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

女:今天我校十六名選手用飽滿(mǎn)的激情為我們做精彩的演講,。讓我們?cè)僖淮胃兄x他們。

男:為民族立魂,,眾心齊向核心聚,;

女:讓人生出彩,我夢(mèng)終隨國(guó)夢(mèng)圓,。

女:有夢(mèng)想,,就要信心百倍,大膽追求,。

男:有夢(mèng)想,,就要斗志昂揚(yáng),持之以恒,。

女:讓我們向著夢(mèng)想出發(fā),,走過(guò)流金歲月。

(合):走向我們美好的明天,。

男:謝謝各位老師的指導(dǎo),、謝謝各位評(píng)委的辛勤工作,、謝謝各位選手們的精彩演講。

合:謝謝大家,,謝謝,。

女:有請(qǐng)所有的選手和所有老師上臺(tái)留影紀(jì)念。

感謝每一位參賽者的精心準(zhǔn)備和生動(dòng)精彩的演講,,你們的演講讓大家都受到一次心靈的震撼和靈魂的洗禮,。

甲:愛(ài)心是風(fēng),吹遍每個(gè)角落,;

乙:愛(ài)心是云,,點(diǎn)綴整片天空;

丙:愛(ài)心是雨,,滋潤(rùn)大地萬(wàn)物,;

丁:愛(ài)心是樹(shù),,遮擋熾熱夏陽(yáng),。

甲:朋友,不論我們身在何方,,真誠(chéng)的友誼和愛(ài)心,會(huì)架起一座結(jié)實(shí)的橋梁,;

乙:無(wú)論你是快樂(lè)還是悲傷,,都請(qǐng)不要忘記愛(ài)心需要我們共同付出和分享。

丙:伸出您的友誼之手,,讓我們共同幸福生活在同一片愛(ài)的海洋,!

丁:今天的演講到此結(jié)束,。但我相信,,通過(guò)今天這場(chǎng)演講,會(huì)喚起每一位朋友對(duì)志愿者的崇敬的同時(shí),,也將激勵(lì)在座的每一位朋友用切實(shí)的行動(dòng)去支持志愿者,。讓我們從現(xiàn)在起,共同“搏動(dòng)愛(ài)心韻律,,傳遞志愿情懷”,!

小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

合:大家早上好!

劉:時(shí)光飛逝,,日月如梭,。

趙:轉(zhuǎn)眼間,我們成為十一小已近兩年,。

劉:每日里,,經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴,!

趙:悠悠歲月。

劉:漫漫長(zhǎng)河,。

趙:中華文明傳承了上下五千年,。

劉:燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)。

趙:誦讀中華經(jīng)典,,

劉:營(yíng)造書(shū)香校園,,

趙:繼承中華文化,

劉:傳承華夏文明,。

趙:唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空,,

劉:浩瀚詩(shī)海讓我們結(jié)緣詩(shī)人。

趙:下面我宣布李杜詩(shī)歌朗誦會(huì),。

合:現(xiàn)在開(kāi)始,!

結(jié)束語(yǔ)。

劉:兒時(shí)李白,,面對(duì)一輪皎月,,留下千古名篇:

合:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán),,又疑瑤臺(tái)鏡,,飛在青云端。

趙:美麗春天,,詩(shī)圣杜甫寫(xiě)出了千古佳句:

合:好雨知時(shí)節(jié),,當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

劉:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),

趙:直掛云帆濟(jì)滄海,。

劉:終于看到廬山真面目,。

合:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天!

趙:萬(wàn)畝桃花,,萬(wàn)家酒店,,

劉:善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙:李白乘舟將欲行,,忽聞岸上踏歌聲,。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情,。

劉:今天,,我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,,

趙:走近圣賢,與圣賢為友,;

劉:誦讀經(jīng)典,,與經(jīng)典同行。

趙:愿五千年文化瑰寶,,大放異彩,,

劉:愿中華少年。

合:豪情滿(mǎn)懷,,再譜新篇,。

小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

合:大家好!

男:今天,--實(shí)小,,高朋滿(mǎn)座,,共商教研大計(jì);。

女:今天,,百年老校,,群賢畢至,再譜閱讀下載新篇,。

男:本學(xué)期,,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),,以繼承古代文化,。

女:是啊,我們營(yíng)造書(shū)香校園,,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,。

合:今天,,讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男:金色的童年,,陽(yáng)光燦爛,,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女:金色的童年,,如夢(mèng)如幻,,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男:“玉不琢,,不成器,,人不學(xué),不知義,?!蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí),。

女:“香九齡,能溫席,,融四歲,,能讓梨?!?,我們懂得許多做人的道理。

男:請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》,。

男:我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩(shī)》等蒙學(xué)經(jīng)典,。

女:入學(xué)一年,一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩(shī)啦!

男:下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩(shī)文點(diǎn)誦,。

男:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前,。

女:“富貴不能淫,,貧賤不能移”,孟子的話(huà)猶在耳旁,。

男:“千里之行始于足下”,,老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

女:“吾生也有涯,,而知也無(wú)涯”,,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男:我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話(huà),。

女:我們?cè)谡b讀中,,感受歷代圣賢的思想。

合:讓我們共同傳承民族智慧,,讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng),。

男:水鄉(xiāng)寶應(yīng),物華天寶,,人杰地靈,。

女:水鄉(xiāng)寶應(yīng),風(fēng)光秀麗,,景色宜人,。

男:這里碧波萬(wàn)頃,煙波浩渺,,如夢(mèng)如幻,。

女:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩(shī)如畫(huà),。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”,。

男:荷鄉(xiāng)有十里荷花,清水出芙蓉,,天然去雕飾,。

女:荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,,蓮子清如水,。

男:荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅,?!?/p>

女:荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”

男:啊,,美麗的荷鄉(xiāng),,讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……。

男:美麗的荷鄉(xiāng)令人向往,。

女:荷鄉(xiāng)的孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng),。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。

男:起伏蜿蜒,,雄奇險(xiǎn)壯,,這就是山;。

女:涓涓細(xì)流,,濁浪排空,,這就是水;。

男:山,,站成一個(gè)參天的嘆號(hào),,抒寫(xiě)著一段青色的情感;。

女:水,,流淌成一個(gè)前行的逗號(hào),,描述著古往今來(lái)的顫動(dòng)。

男:今天,,讓我們走進(jìn)山的世界里,,去飽覽山川的秀美,。

女:今天,,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷,。

男:你看,,少先隊(duì)員們?cè)诨疖?chē)的鳴笛聲中,在青山綠水間,開(kāi)始了他們快樂(lè)的旅程,。

男:江山如此多嬌,,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

女:風(fēng)景這邊獨(dú)好,,數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝。

男:從您的詩(shī)句中,,我們感受您豪邁的激情,,深邃的思想。

女:從您的詩(shī)句中,,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,,偉人的情懷。

女:請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”,。

男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),,書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂,。

男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉,。

女:讓校園充滿(mǎn)人文氣息,,在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

男:下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書(shū)香伴我同行”,。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,,

女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,,再譜新的樂(lè)章。

男:翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的光臨。

小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

合:大家好,!

男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),,

書(shū)香蕩滌著我們的思想;

女:讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,,

好書(shū)養(yǎng)育著我們的靈魂,。

男:書(shū)籍,猶如春日的百花,

散發(fā)著濃郁的芳香,;

女:書(shū)籍,,宛若夏日的繁星,

閃爍著奪目的光彩,。

男:今天,,我們相約在這里,

聽(tīng)書(shū)海漫游,;

女:今天,,我們相聚在這里,

賞文墨飄香,。

合:現(xiàn)在開(kāi)始,。

女:本場(chǎng)比賽共有8位選手。選手上臺(tái)先進(jìn)行演講,,再以提問(wèn)方式與觀眾互動(dòng),。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間,與觀眾互動(dòng)控制在1分鐘之內(nèi),。首先,,讓我們用掌聲歡迎1號(hào)選手上場(chǎng)!

男:1號(hào)選手準(zhǔn)備好了嗎,?好,,你說(shuō),我們聽(tīng),!

男:現(xiàn)在是互動(dòng)環(huán)節(jié),。請(qǐng)1號(hào)選手向觀眾提問(wèn)。

男:請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分?,F(xiàn)在,,讓我們掌聲有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)!

男:準(zhǔn)備好了嗎,?請(qǐng)開(kāi)始你的演講,!

女:現(xiàn)在,第一場(chǎng)比賽已經(jīng)結(jié)束,。在這場(chǎng)比賽中,,哪位選手給你留下了深刻的印象,哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼,。接下來(lái),,請(qǐng)大眾評(píng)委對(duì)自己喜歡的選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

男:三場(chǎng)比賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束,,各位選手的最后得分還在計(jì)算中,,請(qǐng)大家耐心等候。

結(jié)束語(yǔ):

女:非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v,,

從他們不同的演講風(fēng)格中,,

我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè),

感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),,

請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌,!

男:書(shū),是人類(lèi)文明的果實(shí),;

書(shū),,是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。

它讓我的童年變得五彩繽紛,,

讓我的生活變得更加精彩,。

女:讀書(shū),是一種浸潤(rùn),,

洗去一身疲憊,,

留下滿(mǎn)腔書(shū)香;

男:讀書(shū),,是一種享受,,

享受陽(yáng)光的明媚,

享受深邃的磨礪,。

女:以書(shū)相伴,,是心靈上的洗禮。

男:以書(shū)相知,,是精神上的慰藉,。

女:讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香。

男:以書(shū)為友,,以書(shū)為鑒,,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

合:精豆班“我最喜歡一本書(shū)”演講比賽到此結(jié)束,。

合:謝謝大家,。

小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六

和:大家下午好!

男:今天我們大家歡聚一堂,,談的是書(shū)海暢游,,說(shuō)的是文墨飄香。

女:接下來(lái),,就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟,,伴著這陣陣書(shū)香,進(jìn)行一次心靈的旅行,!

女:書(shū),,是人類(lèi)文明的果實(shí),;書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù),。是書(shū)讓我的童年變得五彩繽紛,,是書(shū)讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng),,他的題目是:二號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:一號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,一號(hào)選手的最后得分是:

男:讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,,如果一路有書(shū)相伴,,我們的每一天將會(huì)豐富多彩,我們的人生將會(huì)變得更加絢麗,。請(qǐng)二號(hào)選手上場(chǎng),,他的題目是:三號(hào)選手做準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:二號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,,二號(hào)選手的最后得分是:

女:以書(shū)為友,,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行,!請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng)他的題目是:四號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:三號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,三號(hào)選手的最后得分是:

男:書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,,書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén),。請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:五號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:四號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,,四號(hào)選手的最后得分是:

女:書(shū)就象浩瀚的海洋,每當(dāng)我走進(jìn)它的世界,,我總會(huì)被其中的奧秘所吸引,,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng),,他的題目是:六號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:五號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:五號(hào)選手的最后得分是:七號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男:書(shū)是我們一生的伙伴,;一生的老師,;只有誠(chéng)心地向“書(shū)先生”請(qǐng)教,才是最聰明快樂(lè)的人,。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng),,他的題目是:七號(hào)選手做準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:六號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,,六號(hào)選手的最后得分是:

女:站在巨人的肩膀上,,我們可以看得更遠(yuǎn),;以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高,。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng),,他的題目八號(hào)選手做準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:七號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,,七號(hào)選手的最后得分是:

男:世紀(jì)老人冰心說(shuō)“讀書(shū)好,好讀書(shū),,讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀書(shū)能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè)趣”,。請(qǐng)八號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是九號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:八號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,,八號(hào)選手的最后得分是:

女:人生一樂(lè)是讀書(shū),有書(shū)相伴心甘甜,。請(qǐng)九號(hào)選手上場(chǎng),,他的題目是十號(hào)選手做準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:九號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,,九號(hào)選手的最后得分是:請(qǐng)十號(hào)選手上場(chǎng),。

請(qǐng)?jiān)u委亮分:十號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分:,十號(hào)選手的最后得分是:

(結(jié)束語(yǔ)),。

女:書(shū),,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是她,,幫助我不斷提高,,不斷充實(shí)。

男:書(shū)是收獲希望的土地,,我要辛勤耕耘,,以獲得更多的精神食糧。

女:我們愛(ài)讀書(shū),,讀書(shū)讓我們成熟,,讓我成長(zhǎng)。

男:我們愛(ài)讀書(shū),,讀書(shū)就是一種快樂(lè),;一種感悟。

女:我們愛(ài)讀書(shū),,讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空,,遙望歷史,、眺望未來(lái),

男:我們愛(ài)讀書(shū),,讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),,明辨是非,感悟生命,。

女:請(qǐng)副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),。

男:請(qǐng)陳英校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

女:讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,。

男:書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí),,更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng),。

女:從一本本的書(shū)中,,我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí),體會(huì)到不同的情感,,更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界,。

合:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,!以書(shū)為友,,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香陪伴你我同行,!

請(qǐng)校長(zhǎng)致閉幕詞,。

小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,!

女:親愛(ài)的同學(xué)們,!

合:大家上(下)午好!

甲:伴隨著冬日的暖陽(yáng),,我們迎來(lái)了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽的開(kāi)幕,,首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,!

甲:經(jīng)典浸潤(rùn)童年,。

乙:智慧點(diǎn)亮人生。

甲:經(jīng)典與我們同行,,經(jīng)典我們每天誦讀,。

乙:經(jīng)典與我們同在,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲:經(jīng)典誦讀,,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,,生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

乙:今天在這里,,我們誦讀經(jīng)典美文,,傳承華夏文明,。

甲:今天在這里,讓我們登上這多彩的舞臺(tái),,共讀經(jīng)典,,聆聽(tīng)書(shū)韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),,同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,!

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

3.我的祖國(guó),、高山巍峨,;我的祖國(guó)、地大物博,,我們的祖國(guó)不僅有燦爛的文學(xué)精華,,還有著悠久的歷史文化,!下面請(qǐng)欣賞集體配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》,。表演者四年級(jí)胡雪瑩、毛璐熠,、端康利等十七名同學(xué),。

4.接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞集體誦讀《太陽(yáng)是大家的》有請(qǐng)三年級(jí)的劉藝娟等十三位同學(xué)。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,,低年級(jí)的小朋友也迫不及待,、躍躍欲試了,有請(qǐng)二年級(jí)毛凱旋,、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>

8.接下來(lái)繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦,,有請(qǐng)一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》。

13.接下來(lái)再請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)李錦錦為大家表演詩(shī)朗誦《我想》,。

14.有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李慧麗我大家表演詩(shī)朗誦《斗笠》,。

16.風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到,,正是懸崖百丈冰,,猶有花枝俏,請(qǐng)欣賞《卜算子?詠梅》,,表演者三年級(jí)毛凱盟,。

18.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我看見(jiàn)了風(fēng)》,表演者一二班胡家瑤同學(xué),。有請(qǐng),。

19.冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,?有請(qǐng)一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽(tīng)春天》,。

20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,,五千年的文化,滋養(yǎng)著世界文明,!長(zhǎng)江,、黃河,萬(wàn)里長(zhǎng)城,,在我心中重千斤,!我自豪,我驕傲,,因?yàn)?,我是中?guó)人!最后請(qǐng)大家欣賞《我驕傲,,我是中國(guó)人》表演者,,六年級(jí)梁佳會(huì)同學(xué)。

女:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),,好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行,。

男:讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候感受古今詩(shī)文之美。

女:讓我們學(xué)詩(shī),,用詩(shī),,賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī),。

男:讓我們生活有詩(shī)意,,心中有詩(shī)情。會(huì)生活,,懂生活,,愛(ài)生活。

女:讓我們,。

合:把經(jīng)典詩(shī)文誦讀融入生活的每一天,,讓我們展翅高歌飛向未來(lái)。

小學(xué)生演講比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八

b:尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們,,(合)大家好!

a:?草長(zhǎng)鶯飛,,送走了凜凜寒風(fēng),,我們迎來(lái)了溫暖的春天。

b:三月是書(shū)聲瑯瑯的季節(jié),,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里,,我校讀書(shū)活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。

a:今天,我們相聚在這里,,開(kāi)展“我讀書(shū),、我快樂(lè)”讀書(shū)演講比賽,共同分享快樂(lè)讀書(shū),、快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅,。

b:首先,我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委,,他們是行政辦的譚校長(zhǎng),、德育處的符校長(zhǎng)、教務(wù)室的沈主任和總務(wù)處的湯老師,。

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。

b:下面,請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員龔老師致辭,。大家歡迎,!

a:感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來(lái)自全年級(jí)的讀書(shū)積極分子,,在此,,請(qǐng)為他們熱情鼓掌,并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī),。

b:請(qǐng)圖書(shū)室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案,。

b:接下來(lái),,就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧,!

a:謝謝一年級(jí)小選手的精彩演講,請(qǐng)二年級(jí)選手做好準(zhǔn)備,;

b:下面公布一下??????選手的得分,,

a:謝謝(????)選手的精彩演講,下面公布一下(????)選手的得分,,

a,、讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈,;學(xué)會(huì)感恩,,是為了銘記無(wú)法回報(bào)的付出;學(xué)會(huì)感恩,,是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底,,請(qǐng)聽(tīng)六一班xx同學(xué)的演講《讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)感恩》。

a,、非常感謝36位選手為我們帶來(lái)的精彩演講,,請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?/p>

b:在我們?yōu)樗麄冏YR的同時(shí),請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書(shū)海中共同遨游,,享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),。

a:請(qǐng)譚校長(zhǎng)代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。

b:現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻,。有請(qǐng)符校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果,!

a:下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng),。大家歡迎,!

b:有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎,!

a:有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng),,大家歡迎!

a:讀書(shū)是一種浸潤(rùn),。洗去一身疲憊,,留下滿(mǎn)腔書(shū)香。

b:讀書(shū)是一種享受,。享受陽(yáng)光明媚,;享受空氣清新;享受歷練深邃,。

a:今天,,我們?cè)谶@里以書(shū)相約,以書(shū)會(huì)友,,共同分享讀書(shū)的快樂(lè),!

b:明天,我們將繼續(xù)以書(shū)為友,,與書(shū)相伴,,用讀書(shū)積累智慧,用讀書(shū)點(diǎn)亮人生,!

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

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