總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長學校年度工作總結(jié)篇一

本期我擔當高三xx,、兩班化學教學工作，高三化學總復(fù)習是中學化學學習特殊重要的時期,，也是鞏固基儲優(yōu)化思維,、提高力氣的重要階段，高三化學總復(fù)習的效果將直接影響高考成果,。為了今后更好的工作我把本學期的教學工作總結(jié)如下,。

怎樣著手進行化學總復(fù)習，復(fù)習的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題,，也是老師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題,。要解決好這個問2/18題，就必需對一些信息進行爭論,，從中領(lǐng)會了并有所體會出潛在的導向作用,，看準復(fù)習方向，為完成復(fù)習任務(wù)奠定基礎(chǔ),。1,、爭論高考化學試題?？v觀每年的高考化學試題,，可以發(fā)覺其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則,。因此我與其他高三化學老師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題,，結(jié)合歷年來湖南高考化學試題的特點，如對比試卷的結(jié)構(gòu),、試題類型,、考查的方式和力氣要求等，從而理清復(fù)習的思路,，制定相應(yīng)的復(fù)習方案,。因此在我校暑期進行的老師業(yè)務(wù)考試當中我與其他同備課組的化學老師全部獲得優(yōu)異成果。

2,、關(guān)注新教材和新課程標準的變化,。生疏新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復(fù)習的方向和深難度，有利于增加復(fù)習的目的性,。

3,、生疏考試大綱,?？季V是高考的依據(jù)，是化學復(fù)習的“總綱”,，不僅要讀,，而且要深入到到爭論，以便明確高考的命題指導思想,、考查內(nèi)容,、試題類型、深難度和比例以及考查力氣的層次要求等,。因此在12月我省考試大綱公布之后,，我與備課組老師仔細爭論，并預(yù)備在今后教學中不斷閱讀,，進一步增加目的性,，隨時調(diào)整復(fù)習的方向。

進入高三化學教學,，很簡潔走進總復(fù)習的怪圈：“癡迷”復(fù)習資料,，陷入“題海”,。雖然投入了大量的時間和精力,，但收效甚微，效果不佳,。對此,，高三化學教學過程中必需保持糊涂的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系,。1,、教材和復(fù)習資料的關(guān)系。

教材是化學總復(fù)習的根本,，它的作用是任何資料都無法替代的,。在化學總復(fù)習中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習以考試說明作指導，以教材為主體,，通過復(fù)習,，使中學化學學問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復(fù)習資料的作用則是為這種目的服務(wù),，決不能本末倒置,，以復(fù)習資料代替教材,。

通常的做法是精選一套復(fù)習資料(我校以《導學》)作為主要參考書，供整理學問,、練習使用,，在復(fù)習的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到學問在教材中的落腳點和延長點,，不斷完善和深化中學化學學問,。

2、重視基礎(chǔ)和培育力氣的關(guān)系,。

基礎(chǔ)和力氣是相輔相成的,，沒有基礎(chǔ)，力氣就缺少了扎根的土壤,。通常中學化學學問和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論,、元素及其化合物、有機化學,、化學試驗和化學計算,。

如對化學概念、理論的復(fù)習,，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍,，對重點學問如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu),、性質(zhì),、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的學問,，則應(yīng)在化學理論的`指導下,，進行總結(jié)、歸納,，使中學化學學問和技能結(jié)構(gòu)化,、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用,。同時留意規(guī)范化學用語的使用(如化學反應(yīng)方程式,、離子方程式、電極反應(yīng)式,、電離方程式以及化學式,、結(jié)構(gòu)式、電子式等),，規(guī)范語言文字的表達力氣,，力爭使基礎(chǔ)學問和技能一一過手。

3、練習量和復(fù)習效率的關(guān)系,。

練習是化學總復(fù)習的重要組成部分,，是運用學問解決問題的再學習、再熟識過程,，也是促進學問遷移,、訓練思維、提高分析問題和解決問題力氣的重要途徑,，但練習量必需合理,，以保證質(zhì)量為前提,，避開簡潔的機械重復(fù)和陷入“題?！薄Ｒ虼宋遗c同備課組老師基本每周都細心預(yù)備了一張周練卷;每單元預(yù)備了單元過關(guān)測試卷,。

化學總復(fù)習的范圍是有限的,，要想在有限的時間里達到復(fù)習效果，只能接受應(yīng)用科學的方法,，在老師的教學中,、同學的學習過程中都必需開動腦筋，多思善想,。1,、精讀教材，字斟句酌,。

系統(tǒng)復(fù)習,，自始至終都應(yīng)以教材為本，留意學問的全面性,、重點性,、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性,。對中學(初,、高中)化學學問和技能都要一一復(fù)習到位;對教材中的關(guān)鍵性學問(我們常說的考點)，進行反復(fù)閱讀,、深刻理解,，以點帶面形成學問結(jié)構(gòu);對化學學問的理解、使用和描述要科學,、精確和全面,，如規(guī)范地使用化學用語，正確,、全面地表達試驗現(xiàn)象和操作要點等(尤其適合中等以下的同學);對學問點之間的相互關(guān)系及其前因后果,。

如與離子反應(yīng)有關(guān)的學問有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤推斷、離子共存問題、離子濃度大小比較,、離子的檢驗和推斷,、溶液的導電性變化等。應(yīng)用性是指通過復(fù)習要學會運用學問解決實際問題的方法,，如元素周期律,、周期表涵蓋的內(nèi)容相當豐富，可以進行元素位,、構(gòu),、性相互推斷，猜度揣測未知元素的性質(zhì),，比較各種性質(zhì)的強弱等,。2、學會反思,，提高力氣,。

力氣的培育是化學總復(fù)習的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀看力氣,、思維力氣,、試驗力氣和計算力氣，其中思維力氣是力氣的核心,。

要擅長從同學的實際動身,，有針對性地進行學問復(fù)習和解題訓練，而不是做完練習題簡潔地對對答案就萬事大吉了,，而是進一步思索：該題考查了什么內(nèi)容,，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習題,、代表性習題更要多下功夫,，不僅一題一得，更要一題多得,，既能促使學問得到不斷地彌補,、完善，又能舉一反三,，從方法上領(lǐng)會了并有所體會解題過程中的審題,、破題、答題的方式和淺顯而莫測的隱秘等,，以此培育良好的思維品質(zhì),。

本期我所教班級中同學狀況參次不齊，因此在化學教學過程中接受應(yīng)用分層教學,，有平常的正常面上的教學,，有優(yōu)秀生的提高,，和學習有困難同學的加強基礎(chǔ)等不同的形式。1,、在備課中我不但按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，更是認真?zhèn)渫瑢W,，主動在課前、課后了解同學的學問結(jié)構(gòu),，共性進展及思想心情,，盡可能的在課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，同學為主體”的教學思想,，留意創(chuàng)設(shè)不同的情境,，誘發(fā)不同層次同學的認知需求和創(chuàng)新，使不同層次的同學都能從情感,、思維和行為上主動參預(yù)學習,，使同學都能學有所得，不斷提高,。

2、課后,，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,，對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導,，更重要的是學習思想與方法的輔導,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件苦痛的事情,，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去,。

由于是首次使用新教材,，對教材的把握和學問內(nèi)容體系的“度”的把握，以及教學進度的把握均存在確定的缺憾,。練習的訓練量還是多了些,，由于招生的緣由，基礎(chǔ)差的同學多,，教學進度總是滯后,，要做到段段清,，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。

總之,，化學總復(fù)習要為高考做好學問預(yù)備和精神預(yù)備,，要有目標、有方案,、講究方法,、留意落實，千方百計地提高化學總復(fù)習的效益,。我們高三化學備課組始終堅守原則,，爭取在高考中取得好成果。

家長學校年度工作總結(jié)篇二

20××年7月,，我從沈陽師范大學教育科學學院應(yīng)用心理學專業(yè)畢業(yè)了,，20××學年學校工作總結(jié)。在眾多的就業(yè)機會中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學院,，我看中的不僅是這所學校有著美好的未來,，更是因為這所學校有著其他學校所沒有的獨特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺,，這里有戰(zhàn)斗力的團隊,，這里有***的同伴。

但初入職場的我,，就遇到了一系列棘手的問題,。由于這二十多年來都是在校園里生活，自己的角色還無法從一名學生轉(zhuǎn)變成一名教師,，由此帶來了許多問題,，這些問題有的是工作方法方面的，有的是對自身角色認定不清楚的,，有的是待人接物等等方面,。可是說當時的我時時刻刻處于困擾之中,。張主任為了讓我盡快的從問題的漩渦中走出來,，交給一系列任務(wù)，希望我能從這些工作中學會如何處理問題,，并在不同的階段潛移默化的形式讓我了解如何作為一名教師,，如何作為一名合格的人民教師。

在張主任的鼓勵與支持下,，20××年7月17日到19日,，我參加了中國職教學會等于教學研究會20××年年會，并在承擔了一門觀摩課的教學任務(wù),，受到了參會來賓的好評,。為了加深我的專業(yè)知識,，10月1日到7日，張院長帶領(lǐng)我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國首屆心理學自主創(chuàng)新論壇,，在論壇上見到了很多專業(yè)領(lǐng)域的大師們,，了解了一些最新的心理學的治療方法，對于心理咨詢有了更深的理解,。

20××年1月16日,，到黑龍江警校為全省中職教師培訓—職業(yè)咨詢。

在此期間的教學任務(wù)上承擔了心理健康概述,、就業(yè)心理,、職業(yè)生涯規(guī)劃、生活管理,、信息處理,、心理電影賞析、stc訓練營之自我認知等課程,。組織并指導相約星期五,、心理發(fā)展委員培訓、中秋訓練營,、大學生心理發(fā)展協(xié)會六周年聯(lián)合晚會等相關(guān)活動,，并作為副主編編寫了職業(yè)心理健康這本書。

可以說,，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距,，但我相信在今后的日子中，在各種實踐工作鍛煉中,，我會將這一差距不斷縮小。

家長學校年度工作總結(jié)篇三

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠給人努力工作的動力,，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢,？下面是小編幫大家整理的'關(guān)于學校年度安全教育工作總結(jié)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

安全教育工作一直是我校工作的重點,，我們依據(jù)縣教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育,，不松懈,，做好學校安全工作是確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事,，是做好教育,、教學工作的前提,，進一步抓好這項工作，做到有章可循,，有法可依,。

因此，加大對學校安全工作的領(lǐng)導,、檢查,、指導很必要。

在安全教育工作中,，我們認真實施“一把手”工程,，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人,，分管安全工作的副校長,、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領(lǐng)導機構(gòu),，建立健全安全工作制度,，做到分工明確，責任到人,，安全工作時時有人抓,，處處有人管。

我們的具體做法：

1,、開學的第一節(jié)課上安全教育課,，講安全知識，如防火,、交通等,。

有教案、有記錄,，每兩周上一次安全教育課,。

2、板報,、墻刊高安全知識專欄,，增強學生安全意識。

3,、利用廣播搞安全知識講座2次,。

講飲食安全和交通安全。

4,、時刻注意火災(zāi)隱患,，每周檢查一次明火和電源線路。

更換老化線路,。

5,、對樓前健身器和水房的門脫落進行了及時維修,。

6、學生放學要站好隊靠右側(cè)通行,。

教師把學生送出校園,。

7、學校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查,。

8,、學校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容,、存在問題及整改措施填寫齊全,。

9、集體活動（運動會,、實踐活動等）和課余活動一定要注意安全,，制訂安全防范措施，確保萬無一失,。

10,、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責,，經(jīng)常對食品進行檢查,，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。

11,、各班在期中都相繼召開了安全教育主題隊會,。

使學生增強安全責任感，認識到安全的重要,。

12,、加強了值班工作，銜接到位,。

節(jié)假日嚴格履行領(lǐng)導帶班制度,，認真填寫值班記錄，領(lǐng)導經(jīng)常檢查值班工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

我們將一如既往地把安全工作放在各項工作首位長抓不懈,，牢固樹立“安全第一”的思想,，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案,，把安全工作落實到實處,，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，把各項活動搞得更好,，讓家長放心,，在創(chuàng)特色?；顒又校覀兏e極進取,，牢固樹立安全意識,，真抓實干，努力開創(chuàng)我校安全工作新局面,，為構(gòu)建文明和諧的平安校園積極工作,。

家長學校年度工作總結(jié)篇四

一年來，依托課改,，立足學校,，以人為本，以校為本,，努力做好8個“一”的工作：

隨著素質(zhì)教育的進一步深人,，我們祁連人越來越覺得走出去的重要性。我們的學校教育要融與地區(qū)發(fā)展,，更要融與大都市的文化,，融與世界發(fā)展的文化，我們要努力培養(yǎng)“走向世界的科學之人”,。 我們在 “科學育人 科學塑人 做科學之人”的基礎(chǔ)上提出“科學育人 科學塑人 培養(yǎng)走向世界的科學之人”的口號,。學校以此為辦學目標，進一步豐富“少兒科學探索隧道”的內(nèi)容,，大力開展雛鷹科普特色爭章活動,。定期定時向每個年級的學生開放，成為師生心理溝通,，動手動腦,，放飛心情的好去處……同時也豐富了學校“科學教育”的大課題的研究,。在學校第四屆科技節(jié)活動中又涌現(xiàn)了許多科技之星,，使學校隧道文化更加精彩紛呈，為學校申報寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校成功,，增添了砝碼?。╬pt：作品、科技節(jié),、開學初學校辦學思想教師輔導,、素質(zhì)教育督導……）

我們清醒地認識到，教育教學的一切一切,，都建立在教師的專業(yè)素質(zhì)提升,、教師的職業(yè)道德的提升、學校文化氛圍的提升之上。在當今社會中如何貫徹落實,，一直困惑我們學校的管理,。“用能力培養(yǎng)能力,；用智慧培育文化”是我們的管理理念,，學校今年在民主集中的基礎(chǔ)上，行政班子又充實了兩位教師,，同時繼續(xù)做好行政人員兩個方面的四個一的工作,，即“一是自身建設(shè)要求：上好一堂下水課；提供,、推薦一篇學習文章或好書,；作好一個專題學習；總結(jié)一個管理工作體會,。二是學科研究要求帶好一門學科,；深入一個教研組；參加一個課題研究,；總結(jié)一篇有質(zhì)量的文章 ,。”通過實踐確立每一位領(lǐng)導的威信,、地位,，展示每個人的風采，從而達到以點帶面,、孕育二小文化的作用,。我也給自己訂了四個一：1）每個學期組織四次專題學習2）每一學期對每一位老師至少聽一節(jié)隨堂課3）每個星期組織一次教導、條線領(lǐng)導專題學習4）每年帶一個課題,。一年下來我聽了125節(jié)課,，幾乎涵蓋了學校所有老師，（可能有漏網(wǎng)之魚,，但我要補上這次學習的機會）聽得最多的老師是新老師錢瑩瑩,、徐柳鶯、小張艷的課,，8月20日暑期返校我還聽了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長有毛病,，暑假還要聽課。但我想：只要對青年教師地成長有利的事,，我會樂此不疲,。）組織和參與了“5個3加3個3等于8個3”“天鵝的故事”“去超市購物”等的研究以及市教研督導。一年來,，我們高興地看到一支青年教師隊伍正在發(fā)育壯大，他們承擔了主要的學校對內(nèi)對外的學科交流活動,；欣喜地看到我們管理的成效：兵團作戰(zhàn),，提攜并進,，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（ppt： 充實優(yōu)秀教師,；強化行政學習,；……行政學習主題 行政下水課 校長室系列座談…… 我的聽課）

經(jīng)常提到：德育是學校的首要工作，人人是德育工作者,。常常會覺得還乏力,，無從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會”這一門綜合課程,，在全校優(yōu)先使用二期課改教材,，全面鋪開。我們通過學習認識到：它通過有關(guān)學科基礎(chǔ)知識的整合,，以及這些知識與學生社會生活經(jīng)驗的整合,，實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育,、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體,，體現(xiàn)學生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。一年中,，我們區(qū)市級研究課就有徐柳鶯的《去超市購物》,、徐君老師在執(zhí)教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執(zhí)教《八一軍旗紅》《虎門硝煙》,、小張艷《唇齒相依》等,，我們的品社組得到了市教研員關(guān)月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動，我要在市里加以推廣,。我們努力做到“整合各種資源,，提高綜合能力”，從學校實際出發(fā),，開展了一系列的實踐研究,，像利用社會資源，學生“絲網(wǎng)花”教學活動與德育活動有機結(jié)合,，從而提升德育的實效,，為在學校中“立體化”推進德育工作找到切入口。（強化品社學科的全面推進……絲網(wǎng)花 市教研活動）學校的衛(wèi)生工作也滲透在德育工作中,，確保學生的飲食衛(wèi)生,，預(yù)防各種傳染病。

二期課改的核心在教師,，二期課改的重點在課堂,。我通過教師學習，校本研修的活動， 不斷強化教師的理念,， “由我們的畢業(yè)班統(tǒng)一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術(shù)談起……”進行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺 教學是生命的藝術(shù)”,。 讓大多數(shù)老師理解：課堂教學需要老師用心研究教材、研究學生,、研究生活,，讓課堂教學在學生生活中熠熠生輝；課堂教學更需要老師充滿愛心,，讓學生在充滿智慧與笑聲的課堂上健康成長,；課堂教學需要老師充滿真誠、充滿智慧,、充滿激情,，讓學生在課堂教學中自信快樂；課堂教學需要老師開拓視野,，基于課堂,，跨越課堂，讓學生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤,、徐偉英的“徐盛杰”案例,，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛”，朱連群,、吳梅莉等老師的參與（ppt系列講座感謝參與座談的老師……）

我們在推進二期課改的同時,，深深的感到，教師的專業(yè)素養(yǎng)決定了課堂的質(zhì)量,，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業(yè)道德,。為此我又在本學期組織四次專題論壇講座（四次系列座談）“時代呼喚高尚的教師職業(yè)道德”。 一從“學校的辦學口號談起,，感受寶山教育,、祁連二校的文化”； 二從“從細節(jié)決定成敗談起,，感知優(yōu)秀是一種習慣”,；三從 “教師的暑期作業(yè)、暑期培訓談起,，深知走進學生的心靈是師德的升華”,；四從 “學生眼中的老師，老師眼中的學生,，社會眼中的老師”談起,，理解“小課堂 大學問；小學生 大智慧,；小教研 大融合”……通過學習,，討論廣大老師認識到：多一份理解 多一份平靜,；多一份責任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學期的系列座談中也感謝大家的積極參與,，張勤的故事“平靜”,，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個3加3個3等于8個3”教學案例,，為我談話增加了不少底氣……（ppt“5個3加3個3等于8個3” 講座時的照片 平靜）

素質(zhì)教育的目的是全面提高質(zhì)量，提升師生的生命質(zhì)量,。在二期課改面前我們清醒地意識質(zhì)量的重要性：我們狠抓學生的身體素質(zhì)的提高,，通過學校大活動、運動會,、繩毽活動,、隧道活動、隊列訓練等為學生強身健體提供保障,，在寶山區(qū)小學生運動會上男女團體分獲三,、四名；我們狠抓行為規(guī)范的訓練,，讓學生從小學會做人,；我們狠抓學生科學、藝術(shù)的素養(yǎng),，舉辦學?？萍脊?jié)我們、英語節(jié),，讓學生學科學,、用科學，培養(yǎng)科學的精神,，英語課本劇“三個小豬”獲得了上海市的特等獎,，還成立了學校銅管樂隊；我們狠抓了教學的質(zhì)量,，決戰(zhàn)課堂,，五年級區(qū)質(zhì)量管理三門課均超過區(qū)平均，英語超過5分之多,，在區(qū)內(nèi)名列前茅,；在本學期的五年級質(zhì)量抽查中，我們的英語又擠進前三,；二期課改的推進,，我們一到三個年級的學生，變得越發(fā)活潑可愛,、聰明伶俐……（ppt科技節(jié) 運動會會標 銅管樂隊“三個小豬”運動員……）

我們二小人已經(jīng)在此走過了八個春夏秋冬,，對學校的發(fā)展必須有清楚的認識,、提升。廣泛地征求教師的意見,，通過教代會修訂學校五年發(fā)展規(guī)劃,，提出了新的辦學目標、口號,。

1,、把“少兒科學探索隧道活動模式”的運作作為學校發(fā)展的品牌，保持學校特色教育的長久性開展,，利用社會力量改建,、充實隧道內(nèi)容，建立科學的評價體系,、保障體系,。

2、在教科研的帶動下進行多學科教學和校本教材的整合,，德育工作地“立體化”推進落實到實處,，確保學校教育發(fā)展的生命力。

3,、強調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)在學校發(fā)展中的重要性,，加強信息技術(shù)在教育教學中運用，提升教育手段的先進性,，充分發(fā)揮班班通地作用,，建立學校教育網(wǎng)絡(luò)平臺，真正實現(xiàn)資源共享,。

4,、在學校教育中融入人文教育的內(nèi)容，把校園文化建設(shè)作為學校發(fā)展的不竭源泉,，深化辦學目標——科學教育的深度和廣度,。

5、充分利用周邊的人,、物,、地、時等多元資源,，用好每個人,，做好每件事，讓學校發(fā)展有一個堅實的基石,，無往而不利,。

6、努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園,、文化校園,，校刊《智慧放牧》做大,、做好,、做實。

家長學校年度工作總結(jié)篇五

本學期,我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的大力支持下,，始終秉承“一切為了孩子的健康成長”的辦學理念，通過全體師生的共同努力,全面完成了期初制定的各項工作目標,，教育教學工作穩(wěn)步推進,，德育工作，安全工作等各項工作開展得有聲有色,，受到社會和上級的好評，現(xiàn)把本學期工作總結(jié)如下：

本學期我們進一步強化師德師風教育,，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

1、加強教師思想政治學習,，確保學校持續(xù)健康發(fā)展,。本學期我們組織全校教職工進行暑期培訓，培訓結(jié)束后每人上交學習筆記和不少于1500字的學習心得,。平常我們適時組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學新常規(guī)100條》,，促使廣大教職工進一步樹立師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè),，愛校愛生。同時,，學校充分利用多媒體,、櫥窗等宣傳陣地，加強師德師風教育,。

2,、推進校本教研活動，提升教師業(yè)務(wù)能力,。一是鼓勵教師參加各類培訓和輔導,，充電提高。二是充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，上好一節(jié)示范觀摩課,，引領(lǐng)進步。三是充分利用省派資教教師年紀輕,、熱情高,、知識新的特點上好入門課,，并與骨干教師結(jié)對幫扶，促推他們成長,。四是推出青年教師大膽嘗試使用“三段五環(huán)”,、小組合作等新的高效課堂模式，激活課堂,，提升教師素質(zhì),。

1、落實常規(guī)管理動真格,。我們的具體做法是：一是認真落實教學常規(guī)檢查工作,，教導處定期對教師的備課、輔導,、批改等環(huán)節(jié)進行量化檢查,。備課看u盤，作業(yè)留痕跡,，考試有記載,。二是重視所有學科的考試和檢測工作，嚴格秩序,，嚴肅考紀,，確保考試公平公正,，成績客觀真實,。三是加強教師坐班管理，嚴格記載,，一月一公布,，與教師績效掛鉤。四是開足開齊課程,，并嚴格按照學校工作活動安排表上有序進行各項活動,。

2、深入開展“課堂比教學,，課外訪萬家”活動,。“課堂比教學”活動學校精心籌劃,，亮點紛呈：老師們賽前精心備課,，鉆研教法，虛心請教,，課堂上采用“自學,、交流、展示,、檢測”四步課堂教學模式進行磨課式賽課,。教師切磋了技藝,，激活了課堂，學生也如沐春風,，學到了知識,。“課外訪萬家”活動我們制定規(guī)章讓家訪制度常態(tài)化,，全員參與讓家訪任務(wù)大家化,，傾心投入讓家訪工作真情化，學校形成了以學促教,，以訪促優(yōu)的良好氛圍,。

3、素質(zhì)教育常抓不懈,。本學期我校繼續(xù)推進全體學生的大課間操活動,，無論晴雨，各班都在班主任組織下跑操健身,；學期初,，我校就制訂了“誦讀經(jīng)典”方案并由教導處負責督促檢查；11月中旬我校成功舉行學校田徑運動會,；12月中旬我們進行了全體學生參加的“大家唱，大家跳”暨校園集體舞比賽,；我校還將天天練字活動寫進課表,，并將于元月份舉行學生書畫比賽。這些活動的開展既豐富了學生的課外生活,，又提高了學生素質(zhì),。

4、德育工作不放松,。學校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組,，并充分發(fā)揮指導作用。政教處,、團委,、班主任是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者,，政教處每周都將班會主題下發(fā)各班,，從安全、習慣養(yǎng)成,、感恩,、文明、勤學等方面對學生進行有序教育,。學校還以家訪為抓手,，關(guān)愛留守兒童,，建立留守兒童檔案，保持與家長的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，在鎮(zhèn)關(guān)工委的鼎力支持下建立了留守兒童關(guān)愛站,，形成了以孩子為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學生健康人格,。

“安全無小事,，責任重于山”，本年度,，我校本著綜合治理,，預(yù)防為主，防治結(jié)合,，加強教育,，群防群治的原則，通過安全教育及演練,，增強師生安全意識和自我保護能力,，營造全校師生關(guān)心和支持學校安全工作氛圍。

1,、制度保證,，措施到位。學校建立了安全工作領(lǐng)導責任追究制,，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中,。每學期初學校同處室、班主任,、科任教師,、學生、學生家長層層簽訂安全責任書,，明確各自職責,，貫徹“誰主管、誰負責”,，職責分明,，責任到人。

2,、加強學生安全教育,，促進學生自我保護。本學期我們聘請了派出所干警到校對學生進行法制及交通安全教育,。學校通過櫥窗,、班會、家訪等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處,，結(jié)合實際,，安全教育達到了預(yù)期的目標。

3,、重點防范,，排查隱患。本學期我們安全工作防范重點是教工宿舍和寢室安全,、食品衛(wèi)生安全和交通安全,。在寢室和各住宿樓添置了大批消防器材，并教會管理員正確使用,。食堂和超市食品衛(wèi)生除實行規(guī)范管理外,，還不定期進行抽查。12月我們進行了全校師生消防演練,，指導大家如何應(yīng)對突如其來的火災(zāi),，收到很好效果。交通安全始終是我校安全工作重點,，為進一步排除交通安全隱患,，我校在今年秋季又與鎮(zhèn)校車管理領(lǐng)導小組接洽組織校車隊接送學生。

暑假期間我校新修了校門,，加固了校園圍墻,，拓寬了校園主干道，新增了近1000平米師生休閑活動的水泥場地,，添置了供學生活動的單雙桿等體育設(shè)施,，重新在圍墻上布置了校園文化宣傳欄，這些都有力地推動了校園文化建設(shè)的發(fā)展,。

班級文化是校園文化建設(shè)的主體。目前我校每個班級都有四塊展板：“佳作展示臺”展示優(yōu)秀學生習作;“成才龍虎榜”記錄的是每位同學的成長點滴,；“班務(wù)一點通”是師生質(zhì)疑解難的平臺,。“信息八面風”及時整理時政要聞,，力爭讓學生足不出戶,，能曉天下事。

寢室文化,、食堂文化,、圍墻長廊文化也是校園文化的重要組成部分。經(jīng)過認真規(guī)劃和組織,，男生寢室布置簡約得體,，女生寢室布置細膩溫馨，都是同學們自創(chuàng)；食堂干凈整潔,，文明高雅,；樓道、圍墻長廊文化噴繪,，設(shè)計精巧,，內(nèi)容豐富，圖文并茂,，且常換常新,，是宣傳政策，陶冶師生性情的重要陣地,。

同時我校還改建一個圖書室和一個閱覽室,，新增圖書10萬冊，為廣大師生提供豐富的精神食糧,。

我校根據(jù)縣財政局,、教育局的有關(guān)要求和學校實際編制了學校收支預(yù)算，學校一些重大收支,，事前都要開校委會,，事后進行常規(guī)公示，并由校民主理財小組全程監(jiān)督,。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支,，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證,。對于大額款項支出,，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字,，對于涉及基建等項目的支出,，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料,。

嚴格執(zhí)行收費政策,，在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為,。嚴格按照國家政策及上級單位要求,，實施并落實，無任何亂收費情況,。繼續(xù)認真落實貧困寄宿生生活補助政策,，規(guī)范操作，嚴格審核,，公示監(jiān)督,，如實造冊，補助入卡。

我校校產(chǎn)管理制度化,。期初登記各處室校產(chǎn),，與使用人簽定保管責任狀，清查各班校產(chǎn),，與各班主任簽訂財產(chǎn)保管責任書,。期末由專人負責核查，對保管好的給予適當獎勵,，對損壞嚴重的,，除通報批評外，還給予一定處罰,。

本學期,，我校各項工作取得了一定成績，這得益于“事成于和諧,，力生于團結(jié)”,。但我們清醒的認識到，我們所取得的成績,，距領(lǐng)導的要求,、家長的期望和學校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實,，不夠細致,。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲,，搶抓發(fā)展機遇,，團結(jié)一心，不斷進取,，勤奮工作,，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌,，來報答各級領(lǐng)導的關(guān)心與厚望,。

家長學校年度工作總結(jié)篇六

xx年，是我們學校深化管理,，推進教學改革，打造特色教育,、提升學校品位的一年,。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下,，我校的各項工作在xx年的基礎(chǔ)上取得了長足的進步,。總結(jié)一年來的工作，在以下幾個方面取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強,，學校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高,；二是學校領(lǐng)導講究團結(jié)，工作作風注重民主與集中相結(jié)合,，贏得教職工的稱譽,；三是抓好教學常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學改革,，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變,，以適應(yīng)課改的要求，部分學科的教學質(zhì)量有了大幅度的提高,；四是以學生行為養(yǎng)成教育為重點,，整合教育資源，努力提高德育工作效果,；五是謀特色工作強力推進,，并取得階段性成效。下面,，從四個方面總結(jié)本校一年來的工作,。

我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī),，制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃,，做到目標到位，責任到人,；不斷拓展辦學功能,，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀,，面向全體學生,；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化,，為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

我們堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”,，面向全體學生,，努力讓每一位學生都能在學校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會培養(yǎng)全方位人才,。我們的辦學目標是：圍繞一個中心（以提升教育教學質(zhì)量為中心）,，深化四個加強（加強課程改革的實施力度，加強一支高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè),，加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育,，加強特色工作的彰顯）,，做到兩個確保（確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升；確保師生安全零事故）,。

（一）領(lǐng)導作風民主,，注重隊伍建設(shè)

一年來，我們根據(jù)自身的實際作為發(fā)展的基礎(chǔ),，確定了學校的發(fā)展規(guī)劃,，將干部隊伍建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點工作來抓。

要求學校領(lǐng)導班子成員具有民主的作風,、團結(jié)協(xié)作的精神,，使得學校的工作貫徹、執(zhí)行有力,；三是抓廉政文化建設(shè),，要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律,，我們把“說實話,、辦實事、出實績”作為衡量領(lǐng)導成員的標準,，把“辦人民滿意教育”作為追求的最高目標,。一年來學校各項工作有條不紊地推進，一個同心同德,、求真務(wù)實,、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導集體進一步形成,。

2,、教師隊伍建設(shè)。一是重視對教師的政治思想教育,，職業(yè)道德教育,；二是加強對教師繼續(xù)教育和校本培訓的管理，注重對教師業(yè)務(wù)水平的提升,；三是注重對青年教師和骨干教師的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)深入開展了“兩個珍惜”（即珍惜黨和國家對義務(wù)教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇,、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）,、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì),。堅決杜絕損害教師形象,、敗壞教育風氣的“三亂”行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女,、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,，樹立良好的行業(yè)風氣。

4,、搭建平臺,，給每個教師構(gòu)建展示自己才能的舞臺，學校每期均要評選出“優(yōu)秀黨員”,、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”,、“教學常規(guī)優(yōu)勝者”,、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項活動優(yōu)秀組織獎”等，學校就各項評選統(tǒng)一標準,，讓每個教師爭先創(chuàng)優(yōu),，激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來,，學校光榮榜上,，每位教師都留下了可圈可點的一筆。

（二）重視教學常規(guī)管理努力提高教學質(zhì)量

1,、重視抓好備課工作,。

我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂,，以新的角色進入課堂,，我們倡導自主學習、合作學習,、探究學習,，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅,、學習的樂趣,、合作的真諦、失敗的教訓,。

教師引導學生勤于動腦,、動手、動口,，實現(xiàn)師生互動,、生生互動的教學，課堂教學的真正目的是教給學生學習的方法,、思維的方法,、交流的方法、活動的方法,，獲得學習的樂趣,，培養(yǎng)學習的興趣,，既關(guān)注知識與能力的提高，也關(guān)注過程與方法的體現(xiàn),，更關(guān)注情感,、態(tài)度、價值觀的形成,，實現(xiàn)感情的交流,，生命的交流。

2,、重視課堂教學要求,，嚴把課堂教學關(guān)。

——思——練”主體化教學模式,。此模式的精髓是：學為主體,，教為主導，思為主攻,，練為主線,，把學生完全推向教學，讓他們在學習中參與,，參與中學習,。“學——思——練”指的是知識,、方法,、能力、情感一起抓,，同步走,。教師的備課、講課,、輔導,，學生的領(lǐng)會、感悟,、理解,、記憶，都要把知識的落實,，智力的開發(fā),，能力的提高，情感的體念當做基礎(chǔ)工程去抓,。在課堂上多給學生方法,，多指點學法，讓學生領(lǐng)會其中的竅門，從興趣上,、能力上,、素質(zhì)上、根本上解決問題,，提高課堂效率,，從而減輕學生課業(yè)負擔。

3,、重視進行分層教學

為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”,、學生學習的水平差距太大,，兩極分化極為嚴重的問題，我們開展了分層教學的教學實驗,。針對不同層次學生的學習狀況和教學內(nèi)容,，科學合理地制定出教學的分層教學內(nèi)容和教學目標，設(shè)計出不同層次的訓練內(nèi)容和程序,，從而寫出分層次的教案,。按a、b,、c三個層次的訓練要求,，精選題目，從易到難,，從簡到繁,，從單一到綜合，注重知識的發(fā)生過程訓練,，從而使絕大多數(shù)學生都能達到基本目標,。

4、重視課堂教學評價

“以學論教,，以評促教”,，是課堂教學評價的基本指導思想。我們提出并完善了“聽,、測,、檢、評,、說”五步教學評價模式,。從“備課、上課,、說課,、學生測試”四個方面對教師的課堂教學進行每人每學期至少一次的隨機抽查。從學生的學習效果和學習效率兩個角度評價教師的課堂教學,。

5,、重視教學質(zhì)量管理

教導處嚴肅認真地抓好質(zhì)量抽測和統(tǒng)測工作,，是我們堅持不懈的做法。同時,，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過深刻反思,，做好教學質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識點，找出不足點,，提出新措施）,，學校領(lǐng)導始終把學校的教學工作放到中心位置來抓，經(jīng)常深入課堂,，隨堂聽課,。深入教學一線了解教育教學情況，提出教學建議,，排解教學疑難,，及時做好信息反饋。

6,、強化進度管理,，杜絕了教學中的無計劃現(xiàn)象。每期初,，教導處要求教師制定切實可行的進度計劃,，在實施過程中教導處圍繞進度計劃進行每學月常規(guī)檢查，從而有效的加強了對教育教學過程的監(jiān)控,。同時提出強化理科訓練,、文科抽記。這些工作的落實,，提升了我校教育教學的總體水平,。

（三）整合德育力量，注重德育實踐

發(fā)揮學校,、家庭,、社會資源在德育工作中的作用，以“學生行為養(yǎng)成”教育為重點內(nèi)容開展德育工作,。

1,、在學校方面：一是抓德育主陣地，利用思想品德課,、學科課堂教學以及班會等,，對學生進行思想教育；二是重視育人環(huán)境的建設(shè),，利用畫廊,、宣傳欄、黑板報進行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置,，為學生創(chuàng)設(shè)文明,、向上的學習環(huán)境；三是根據(jù)各個階段的中心工作要求,，開展系列性的主題教育活動,；四是推廣成功的班集體建設(shè)經(jīng)驗，著眼于日常的行為規(guī)范教育,，并以“檢查,、評比”作為保障機制。五是以多種形式進行傳統(tǒng)文化教育,，并認真開展一系列小手拉大手的活動,。

2、在社會和家庭方面,，加強與學生家長的聯(lián)系、交流,，通過開設(shè)家長學校,、家長座談會、向家長征詢意見等方式交流信息,、溝通思想,。

3、校園文化活動多姿多彩,，學校每期開展“辦手抄報”,、“演講比賽”、“文娛表演”,、“體育比賽”等活動,，豐富了學生在校的生活，陶冶了學生情操,。

4,、校園學習生活張弛有度。學校不斷完善各項設(shè)施,，營造良好學習氛圍,，學生在和諧、健康,、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學習,，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班風、學風,，成效顯著：一是加強學生自我管理,，學生會堅持對學生常規(guī)的每天督查，并日記、周評,，讓學生在自我管理中自我完善,，養(yǎng)成良好習慣；二是堅持正確引導,，認真組織升旗儀式,、國旗下講話等活動，堅持“學校無小事,、事事有教育”的原則,。通過正面典型的激勵和引導，讓學生學會了自我學習,、自我發(fā)展,。

1、倡導綠色文化,，創(chuàng)建市級綠色示范學校,。一是積極開展綠化、美化,、凈化校園活動,；二是認真組織開展綠色教育活動，讓學生在創(chuàng)建過程中提升環(huán)保意識,，培養(yǎng)熱愛大自然,、保護大自然的良好品質(zhì)；三是創(chuàng)建綠色文化,；四是以學生為源,，讓綠色文化輻射到家庭和社會。

2,、努力辦好家長學校,，創(chuàng)建家長學校示范校。認真構(gòu)建家校共育網(wǎng)絡(luò),，定期不定期開展流動現(xiàn)場會,，學校各項工作有家長的堅強后盾，也得到家長的普遍認可,。一年來,，我們在五村、二村等召開了留守學生現(xiàn)場會,，家長參與積極,、熱情洋溢，效果非常明顯,。

3,、加大資金投入,，加強學校管理，進行環(huán)境綜合治理,。學校投資近五千元,，改造了兩條臭水溝，修建化糞池邊圍墻,，整修了垃圾池,，購買了6個垃圾桶，對廁所等衛(wèi)生死角進行了徹底整治,，豐富了校園文化,，校園環(huán)境得到了有效治理。

4,、通過個別家訪和分片到村開家長會,，很好地鞏固了生源，同時求得了家長對學校辦學的支持,。

5,、科技教學活動深入開展。在上屆科技成果展中,，我校xx同學榮獲科技創(chuàng)新大賽省三等獎,，xx老師榮獲四川省優(yōu)秀指導教師，學校獲省優(yōu)秀組織獎,。

6,、注重人文關(guān)懷,，營造良好,、和諧的人際氛圍。學校建立了教職工生日慰問制度和離退休人員歡送制度,。目前,，學校上下齊心，政通人和,，各項工作開展順利,。

（一）存在的問題。

（二）今后的工作方向

1,、進一步完善學校規(guī)章制度和考核細則,，讓領(lǐng)導工作有標準，職工工作有方向,。

2,、加強學校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導班子抓起,，從嚴治校,，狠抓教學工作,、校本培訓工作，同時,，主動與進修學校等業(yè)務(wù)部門取得聯(lián)系,，對全員教師進行有目的的培訓，強化其對新課改的認識,，使其認識到自己的差距,，取長補短，共同進步,。

3,、進一步規(guī)化校園，調(diào)整好學校綠化美化的格局,，向花園式學校努力,。

家長學校年度工作總結(jié)篇七

為總結(jié)過去，展望未來,，表彰先進,，部署工作，共謀發(fā)展,。3月2日下午,，武昌工學院在學術(shù)報告廳隆重召開20××年工作總結(jié)表彰暨20××年工作部署大會。董事長,、校長李勇出席大會并講話,，校黨委書記、常務(wù)副校長程碧海作20××年學校工作總結(jié)報告和20××年工作部署,，校領(lǐng)導張建華,，李斌，曹曼,，涂曉紅出席大會,。大會由副校長吳光炳教授主持。

大會上,，副校長張建華宣讀了《武昌工學院關(guān)于20××年年終考核結(jié)果的通知》,，公布了《武昌工學院關(guān)于表彰20××年度先進工作者的決定》和《武昌工學院關(guān)于授予20××年度目標任務(wù)考核先進集體的決定》。

頒獎儀式上,，李勇校長為榮獲20××年度目標任務(wù)考核先進集體的機械工程學院和信息工程學院頒發(fā)榮譽錦旗和獎金,，其他校領(lǐng)導為本年度67名先進工作者頒發(fā)榮譽證書和獎金，并一一握手表示祝賀,。在頒獎過程中,，與會者以熱烈的掌聲向每一名獲獎?wù)弑磉_祝賀與敬意，會場上下洋溢著昂揚向上的氣氛,。

會上,，校黨委書記,、常務(wù)副校長程碧海代表學校對校長調(diào)研會中的相關(guān)意見和建議進行回復(fù)，對學校20××年工作進行總結(jié)并對20××年工作作出部署,。在工作回顧中,，他指出，20××年學校緊密圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)這一中心任務(wù),，在黨建及思想政治教育,、人才培養(yǎng)、教育教學質(zhì)量,、學科建設(shè),、科學研究、人才隊伍建設(shè),、學生工作,、服務(wù)保障等方面取得了顯著成績，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,。展望20××年,，他表示，學校要改革創(chuàng)新,，激發(fā)活力,，努力提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力提升學校核心競爭力,。

“求是創(chuàng)新,，克難奮進，努力開創(chuàng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新局面,?！崩钣滦ｉL在會上作重要講話。他說,，一年之計在于春,，今天的會是一個工作安排會,，也是一個工作總結(jié)會,，同時也是一個動員會。武昌工學院自20xx年獨立辦學以來,，已經(jīng)走過了11個年頭,，11年來，我們的辦學條件,、辦學規(guī)模,、辦學質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)已走上全面提升質(zhì)量,、凝練特色的關(guān)鍵時期,。20××年是全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵一年,，他希望，各部門要本著“堅持標準,，凸顯個性”的原則,，積極做好應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新。

他強調(diào),，各學院要做好專業(yè)課和公共課的改革,，合理規(guī)劃學科計劃和分配學時，把應(yīng)用型人才的理念運用到教育教學的各個環(huán)節(jié)中;他希望,，各個學院能建立一支知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)機構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的,、可持續(xù)性的雙師型隊伍,。根據(jù)自身專業(yè)，逐步構(gòu)造應(yīng)用型專業(yè)理論教學和實踐教學的多能化或一體化,，并形成自己自身專業(yè)的雙師型骨干團隊,，為學校發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供中堅力量。他指出,，各院部應(yīng)堅持走改革創(chuàng)新道路,，積極發(fā)揮主人翁意識，為學校發(fā)展再創(chuàng)新篇章,。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,李勇校長滿懷豪情地說,，回眸中國百余年大學發(fā)展史,，應(yīng)用型大學的創(chuàng)立、發(fā)展,，既是時代的呼喚,，也是現(xiàn)實的推動。他強調(diào),，我們站在歷史的端口,，有幸承接歷史的重任。盡管在應(yīng)用型大學的這條路上充滿了荊棘與坎坷,，但我相信,，只要我們眾志成城，團結(jié)一心,，我們一定會披荊斬棘,，在建設(shè)高水平應(yīng)用型大學之路上邁出堅實的一步。

各院(部),、處,、室及直屬單位負責人和全校教職員工參加了大會,。

家長學校年度工作總結(jié)篇八

學校工程科的工作職責是負責學校基本建設(shè)項目的施工過程,、竣工驗收交接,、結(jié)算以及保修階段的管理工作。

下面根據(jù)工程科的工作職責總結(jié)一下度工程科的主要工作,。

1,、東校區(qū)第三教學樓主體工程項目的開工、施工,、竣工驗收交接結(jié)算以及保修工作,。

東校區(qū)第三教學樓工程是3月20日。

開工,，10月10日竣工,。歷時工期200天，10月10日通過了質(zhì)檢驗收,，10月13日學校又進行校內(nèi)驗收,，10月14日與后后勤管理處交接鑰匙，整個過程從開工,、施工到竣工驗收交接,，工程科全體人員全程參與管理，使工程如期完工,，為學校的西校區(qū)搬遷工作奠定了基礎(chǔ),。很好地完成第三教學樓主體工程44項暫定價材料設(shè)備的考查、定價及手續(xù)簽署工作,，將定價單及時下發(fā)施工單位,，保證了工程順利進行。工程交接之后,，工程科又主持管理了第三教學樓實驗室臺,、上、下水以及電氣改造工作,，并且能夠及時完成,，為學校的評博工作提供了良好的條件。另外,，第三教學樓結(jié)算工作已經(jīng)開始,，現(xiàn)在正進行結(jié)算資料審查,，資料審查完成馬上轉(zhuǎn)到審計部門,，由審計部門進行委托審查。保修工作自交付使用就已經(jīng)開始,，隨時有問題,，隨時處理,，保修期限最長為5年。

2,、東校區(qū)第三教學樓水,、電、暖,、道路等配套工程的開工,、施工、竣工驗收以及結(jié)算工作,。

第三教學樓配套工程是9月6日進場,，工期要求非常緊，配套工程是分為三個標段,，兩家施工隊伍,，加上主體工程共計三家，施工單位交叉施工,，變更量大,，現(xiàn)場條件復(fù)雜，給施工管理帶來了一定難度,，工程科全員參與管理,，克服了許多困難，于9月20日完成供水,、10月13日完成供電,、10月29日完成了供熱任務(wù)，確保第三教學樓主體工程的順利交付使用?，F(xiàn)在水,、電、暖工程項目驗收已完成,，交付后勤管理處管理,，正在進行結(jié)算工作。道路工程由于變更以及氣候原因,，今年未完成,，待明年具備條件完工。

3,、東校區(qū)山體環(huán)境工程驗收交接工作,。

東校區(qū)山體環(huán)境工程是開工建設(shè)，9月份就已經(jīng)完工,，9月8日－9月12日學校組織了由后勤管理處,、林學院、后勤集團、審計處以及基建處等部門相關(guān)人員對該工程進行了為期一周的詳細驗收,，驗收之后將山體環(huán)境工程移交后勤管理處管理,，該工程項目，校園環(huán)境增添色彩,。

4,、東校區(qū)供電工程驗收、送電,、調(diào)試,、交接等工作。

東校區(qū)供電工程項目分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)兩個項目,，供電內(nèi)網(wǎng)項目是啟動的,，供電外網(wǎng)項目是啟動的，截止到底供電內(nèi),、外網(wǎng)項目施工全部完成,，但驗收送電工作需協(xié)調(diào)市里電業(yè)相關(guān)部門，6月25日在基建處和施工單位的共同努力下,，東校區(qū)供電工程通過了市里電業(yè)部的驗收,，并將市電送至東校區(qū)供電開閉所；之后施工單位在不影響東校區(qū)正常生活,、教學用電情況下,，進行了供電內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)調(diào)試及負荷切換，于7月21日東校區(qū)所有用電場所全部送電到位,，運行正常,，9月25日－9月27日對東校區(qū)供電工程又進行了校內(nèi)驗收，并于10月7日將開閉所移交后勤管理處,，至此東校區(qū)供電工程經(jīng)過幾年的建設(shè)全部完成,，為東校區(qū)用電提供必要的'保障。現(xiàn)在臨時供電線路已全部拆除,，消除了安全隱患,，美化了校園環(huán)境。

5,、零小修應(yīng)急工作,。

暑期放假之前，為了不影響下學期開學校園環(huán)境,，學校決定將第三教學樓配套水,、電、暖涉及過路,、草坪的部分,，利用假期施工完畢，工程科組織零小修施工隊伍，利用暑期及時地完成了破路,、草坪以及恢復(fù)工作,，保證了學校開學時校園環(huán)境,，為第三教學樓水,、電、暖配套工程做很好的鋪墊,。組織零小修完成了動物實驗室蛙窖及藥品庫等十多項應(yīng)急工程項目,。零小修工程驗收工作已完成，正著手結(jié)算審查工作,。

6,、消防自動報警聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控工程工作。

該項目6月份啟動,，由于多種原因,，10月31日完成了全部施工任務(wù)，但由于消防設(shè)施維修問題,，未能驗收交接,。消防設(shè)施維修工作待合同簽署完畢后，即可開始施工,。

7,、質(zhì)檢驗收工作。

東校區(qū)自建設(shè)以來的30多棟建筑一直未進行質(zhì)檢驗收備案,，工程科自去年以來集中精力協(xié)調(diào)市里相關(guān)部門,，到目前為止，質(zhì)檢驗收備案的必備四個硬件《建筑工程消防驗收意見書》《環(huán)保驗收合格證書》已辦完,，辦理《城市規(guī)劃驗收合格通知書》工作的房產(chǎn)測繪工作已完成,。

8、工程結(jié)算工作,。

完成了圖書館,、過街天橋、主校門,、東,、南校區(qū)研究生公寓、圖書館電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)布線,、東南校區(qū)路燈照明,、小車庫、科研樓等9項外審結(jié)算配合及資料整理簽署工作,；完成了14項內(nèi)審結(jié)算的審查及資料整理簽署工作,。

以上是工程科所做的主要工作，不當之處，請各位批評指正,，我們將在以后的工作中克服改進,。

家長學校年度工作總結(jié)篇九

xx年度，xx中學發(fā)展史上極為輝煌的一年：學校被黃岡市教育局授予辦學條件先進單位,。xxx老師一舉奪得縣,、市、省級說課競賽一等獎,，填補了本校省級優(yōu)質(zhì)課獲獎的空白,。首次xx縣學校安全工作現(xiàn)場會在我校召開；20xx年中考以市重點高中三人（其中xxx同學獲全縣總分第一名）,，縣重點高中上線41人雄踞全縣各校前列,。

一年來，出現(xiàn)了學校管理得心應(yīng)手,、校園面貌日新月異,、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

1,。強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ),。

我校高度重視對學生進行思想道德教育,，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂,，溶解于平時,。編印了每月一期的班主任談話資料，充分利用讀報,、政治課,、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識,，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

2,。加強校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境,。

一年來,，我校立足實際，把整治校園環(huán)境,，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點,，加大改造力度,，寬敞、潔凈的校園,，多品種的綠化,，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育,，雖潛移默化,，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性,。

此外,，學校還不斷完善校園文化設(shè)施,、設(shè)備,，別出心裁在學校食堂、教室張貼對聯(lián)式名言,、警句,，及時更新學校、班級黑板報,。學校新風廣播臺堅持做到一日兩播,，為學生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)提供了必要的條件,。

3。開展豐富多彩的教育活動,，營造多方教育,、塑造新人的氛圍。

4,。安全工作常抓不懈,，警鐘長鳴。

我們始終信奉安全工作無小事的原則,，制定嚴格的制度,，簽訂責任狀，改造校園環(huán)境,，加大保護力度,，整改安全隱患，這一系列措施,，迎得了縣首次學校安全工作現(xiàn)場會在我校成功召開,。

5。實現(xiàn)學校教育,、家庭教育,、社會教育和諧統(tǒng)一,，營造大德育環(huán)境。

我校堅持通過家長會,、家訪等形式,，同學生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合,，期末發(fā)放致家長的一封信,，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育,，聘任派出所,、司法所、法庭及老紅軍后代為校外輔導員,，定期到校為學生上課,，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

教育工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,、以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

1,。狠抓常規(guī)管理不放松,。

我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法,，倡導集體備課,，堅持超周備課，要求做到五定,、五備,、四統(tǒng)一：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容、備學生實際,、備教法,、備學法、備習題,；在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。

2。大膽進行課堂創(chuàng)新和探索,。

結(jié)合縣教研室開展的校本教研活動,，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。各個學科的課堂教學都有自己獨立的模式,，我們要求教師把備的重點放在對學生的了解和教材的分析上,，把教的重點放在學生的學法指導上，把改的重點放在分層要求,、分類提高上,，把導的重點放在學生的心理、思維的疏通上,，把考的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,。因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長,。

3,。加強考試管理和總結(jié)。

我們堅持每期兩考,，嚴格采用中考要求進行,。考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的形成,。通過考試總結(jié)，我們評選十大教師標兵,、十大學習標兵,，做到典型引路，整體推進,。

4,。抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量,。

5,。畢業(yè)班教學是學校教學工作的重點。

我校一向把畢業(yè)班教學作為學校教學工作的重點,，學校采取的是校長披掛上陣,、行政成員參與、初三教師主攻,、初一初二教師助攻的管理模式,，學校要求所有行政成員每周在初三年級聽課不得少于兩節(jié)，參與教研組活動不得少于1次,，初一,、初二教師在初三聽課不得少于1節(jié)。這樣所有任課教師取人之長,、補已之短,，極大促進我校初三年級教學工作扎實有效地開展。20xx年中考輝煌成績就是這一舉措的結(jié)晶,。

一年來我校堅持對后勤工作人員進行政策,、思想、業(yè)務(wù)學習,，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線意識,，學校嚴格執(zhí)行一次性收費標準，堅持面向社會公示收費標準,，一次性清理校產(chǎn)校物,，實行規(guī)范管理，加強財務(wù)雙簽制度,，使學校經(jīng)費正常開支,，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。

學校采取住房制度改革,，讓住戶教師住得舒服,、安心；借雞下蛋改造車棚,、學生公寓,；校內(nèi)商店實行公開競標這些措施，一定程度上緩解了學校資金緊缺的矛盾,，為教學條件的改善,、職工福利的改善提供了保障。

我們狠抓綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生實行班級包周責任制,。在安全防范上加強24小時值班制度,，確保一年來無安全事故發(fā)生。

緊緊依靠黨支部和全體黨員,，這是做好學校各項工作的根本,，結(jié)合開展先進性教育，通過學習,、談心,，肯定成績，找出努力方向,，使每一位黨員真正成為教育教學方面的領(lǐng)頭羊,。

工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來,，我們鼓勵全體教師參政,、議政。凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,，再交由教代會討論,，通過則實施,。實行校務(wù)公開,，凡重大事務(wù),，學校財務(wù)收支都讓教師有一本明白帳,。同時我們每年還組織教師進行一次體檢,，三八組織婦女教師出外旅游,。工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁,、紐帶作用。

一年來的工作,，已得到了上級教育主管部門的肯定。xx一中也在xx地區(qū)形成了風景這邊獨好的景象,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索，在今后工作中,，我們將更加努力,，爭創(chuàng)更大的輝煌。

家長學校年度工作總結(jié)篇十

3,、產(chǎn)品銷售情況產(chǎn)品名稱1季度,。

5、客戶分析,。

（1）整體分析,。

6、重大工作完成情況,。

分析過程中除說明月度工作重點事項有無完成外,，還需要進一步說明其完成,。

3費用售額款額比例費用。

1,、管理制度建設(shè)情況部門現(xiàn)有制度建立時間建設(shè)人員效果分析調(diào)整建議該點著重分析現(xiàn)有制度的實施效果及改進設(shè)想,。

2、未來管理提升思路改進模塊改進要素具體措施,。

家長學校年度工作總結(jié)篇十一

在即將過去的一學年里,，x小學在x中心校的領(lǐng)導下，沿著期初制訂的目標,，全體教師團結(jié)奮進,，務(wù)實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學校教學質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫。一學期來,，我們踏踏實實上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實,、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導匯報,。

提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學、愛生,、愛校,。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學習,。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育,。學校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻教育當做樂趣,。

這學期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師,，甚至個別帶病也在工作,。如我校的劉玉祥老師，患有嚴重的風濕性關(guān)節(jié)痛風,，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿,，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法可以說,，我們學校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了,。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學,。本學期,，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理,。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。

2,、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，限度地提高學生的'學科成績。

由于措施得力,，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升,。

班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,，我們從這學期開始,，以“紀律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強化班級管理。

1,、加強學生常規(guī)管理,，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校,、出操,、課間、離校,、紀律,、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張,、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學風,、班風、校風明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律、講文明,、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人，學校的小主人,。

2,、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件,。

這學年我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1,、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案,，并踏實做好讀書的指導工作,，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。

2,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動,。

我們學校是薄弱學校,，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、從學生數(shù)來看，我們學校是x村校，辦學條件十分落后,，是不折不扣的弱勢群體,，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)線還沒接上來,、沒有籃球場硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導下大力氣解決。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。

一學年已經(jīng)過去,，駐足回首之間,，有喜也有憂。展望明天,，道路漫漫且修遠,，困難重重亦艱險。但我們堅信,，有中心校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷,，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好,！

家長學校年度工作總結(jié)篇十二

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》,、《20xx年中國青少年科學技術(shù)普及活動》及全國科普工作會議等有關(guān)精神，不斷探索開展青少年科學探究學習活動的思路,、途徑與方法,，全面推進素質(zhì)教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動,，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，提高青少年的科學文化素質(zhì)，推動學?？萍冀逃纳钊腴_展,，努力使科技教育成為學校的特色。現(xiàn)將本年度我?？萍冀逃顒庸ぷ鏖_展情況總結(jié)如下：

開學初第一次教研組長會議上作為專題內(nèi)容進行認真布置,，明確各教研組任務(wù)，確定各項活動的主要負責人,。

通過活動開展,，學校領(lǐng)導對校園科技活動的`開展有了新的認識,，不再認為它是在浪費學生時間，事實證明通過活動充分調(diào)動了學生們探求知識的熱情,，讓他們感受到了學習過程中的樂趣,。

學校將把科技活動作為長期項目來進行開展，并抓出成效,、再創(chuàng)新的輝煌,。

我校于20xx第一學期舉辦了以“基礎(chǔ)性、通用性的科學技術(shù)”活動主題的科技教育活動,?？萍冀逃顒咏?jīng)歷一個學年的實施，通過課堂的教學,、討論,，課下的制作、動手實踐,，使學生反應(yīng)非常積極,，態(tài)度十分熱情。

在期間學生互幫互助,，鍛煉我校學生綜合實踐能力,，他們活動出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實踐能力,，同時他們的艱辛付出也得到上級領(lǐng)導,、全體師生高度好評。

我?？萍蓟顒娱_展始于20xx年,，過去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟,，活動能涉及到語文,、美術(shù)、地理,、物理,、研究性學習、科學等多個學科,。長時間的浸x在科技素質(zhì)教育活動的氛圍中,，極大激發(fā)了學生參與熱情，有時候會主動放棄周末與午休時間,，精心準備,，融入其中、盡情享受科技給我們帶來的快樂,、喜悅,。

科技活動能鍛煉學生動手能力,、增強學生創(chuàng)新意識、展示學生交流表達水平,。把科技活動與教學有機結(jié)合在一起,，增強趣味性。學生在動手過程中就將物理學的知識進行應(yīng)用,，讓其感覺科技就在我們身邊，知識能給我們帶來無窮的快樂,。

我?？萍妓刭|(zhì)教育活動開展才剛剛起步，前面的路還很長,、很遠,。讓我們團結(jié)起來，攜手并肩,，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗!

家長學校年度工作總結(jié)篇十三

在xx年業(yè)已結(jié)束,，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控，強力推進技能教育,，大面積提高教學質(zhì)量,，從而加速了學校發(fā)展，學校教務(wù)處年度工作總結(jié)?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、教學常規(guī)管理。

1,、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課,。堅持學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展,，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準備,，早落實,。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖,，用好教材,。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點,，精心設(shè)計教法,，認真上課，積極倡導合作,、探究,、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導,，認真組織學生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強對教研活動的管理。本學期,，教務(wù)處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求，如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4,、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。

5、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學生的學籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備,。在綜合督導情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定,。

二、常規(guī)工作情況通報,。

1,、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,，工作總結(jié)《學校教務(wù)處年度工作總結(jié)》,。

2、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,，不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,，不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人,。

3,、公開課。

本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié),，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

三,、先進典型事例。

四,、兩項開創(chuàng)性的工作,。

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎,，鄒白娟獲三等獎;二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名,。

首次組織學生參加這樣的競賽活動,，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗,。

五,、存在的主要問題和努力的方向。

半年來,，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強,，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學依然不嚴,，學生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,，有的科任教師不管或管不著,，學生上機課不指導督促學生完成教學任務(wù)，任憑學生漫游等;不認真鉆研教材,，創(chuàng)新教法,，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節(jié),，收不到好的教學效果;不按時參加公開課的聽課和評課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短,，固步自封,，方法落后、知識陳舊,，跟不上時代的教學要求,，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學生要求不嚴,，上課聽之任之,，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學任務(wù)能否完成,，不管教學效果能否達到,，不論大事小事，有事沒事,，總是喜歡請假辦私事,。

上述問題的存在，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的,，勢必制約著學校管理水平、教學質(zhì)量,、辦學效益的提高,。在新的一年里，我們必須認真研究對策,，加以整改,，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀,，合理,、科學地安排教師任教課程,，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理,，加大教學過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵教師在教學過程中求真務(wù)實，不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

家長學校年度工作總結(jié)篇十四

本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》,、《安全工作組織》,、《安全工作預(yù)案》，尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,，使安全工作有了組織,、制度保障。

甲流時刻威脅著師生的健康,，給我們的`安全工作帶來了前所未有的壓力,，在上級的領(lǐng)導下，我們利用各種形式對師生進行了預(yù)防甲流知識的宣傳,，讓師生了解甲流知識,，掌握預(yù)防方法，自覺維護我們的健康,，執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,，做好日記，督促家長時刻關(guān)注學生的身體健康,。

安全工作預(yù)防為主,，責任重于泰山，學校領(lǐng)導定期對學校安全進行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴查更夫值班,，杜絕空崗行為,，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

家長學校年度工作總結(jié)篇十五

我代表學校領(lǐng)導班子,，向大會作學校工作報告,，請予審議。

1,、高考成績再創(chuàng)新高,。

經(jīng)過全體同仁、特別是以梁智杰為領(lǐng)隊的高三團隊一千多個日日夜夜的浴血鏖戰(zhàn),，高考奇跡般地取得了輝煌業(yè)績,，開創(chuàng)了三中發(fā)展史上的新篇章，邁向三中發(fā)展的新時代，三中進入襄陽高考大校,、強校,、名校行列，讓世人刮目相看,。今年高考有幾大亮點：

（1）過線人數(shù)大幅飆升,。文理科過一類線471人，居全大市（含各縣市區(qū)）第三名,。二本上線高達1450人,，本科上線率高達83%。

（2）班級教學競爭力凸顯,。單班過一類線超過30人的有10個班,，最高的達47人。

（3）文理狀元花落三中已成常態(tài),。劉懷云所代高三（20）班張歡同學以630分的優(yōu)異成績摘取全大市（含各縣市區(qū)）高中（除襄陽四中,、五中）文科狀元。梁智杰所代高三（15）班彭彥博同學以645分的優(yōu)異成績摘取市區(qū)高中（除襄陽四中,、五中）理科狀元,。

全體高三老師舍小家為大家，最終實現(xiàn)完美收官,，在此我謹代表學校領(lǐng)導班子向2012屆高三全體老師表示最崇高的敬意和最誠摯的謝意,！

2、招生工作碩果累累,。

今年我校招生實行全員上陣,，干部帶頭，指標到組,，量化考核,，出現(xiàn)了大校保數(shù)量，小校爭質(zhì)量,，城鄉(xiāng)捷報頻傳的大好局面,，得意之作精彩紛呈。

3,、德育教育成效明顯,。

政教處在分管校長和主任的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮負責年級德育工作的政教處副主任和年級副主任的作用,，德育教育內(nèi)容適時調(diào)整,，手段不斷創(chuàng)新，效果比較顯著,，學生文明行為日益規(guī)范,，三中學生的良好品德風貌正在形成,。

4、改革成果大家分享,。

今年學校響應(yīng)市委,、市政府號召，拆圍透綠,，一拆一建,，花銷不菲，收入銳減,，銀根吃緊,。學校堅持“必須讓每位員工分享改革果實”的指導思想：實行寬松的旅行方式，最大限度讓福利政策惠及每一個員工,；堅持交通費的發(fā)放政策,、為明年進軍實驗中學奠定基礎(chǔ)。今年高考取得了大豐收,，經(jīng)校長辦公會研究,，決定將高考獎金增加1/3，由去年人平12800元增加到16800元,，總投入180萬元,。

5、三中楚才改簽協(xié)議,。

經(jīng)過與楚才中學“拉鋸”式的談判,，經(jīng)濟上力求少開支，自主權(quán)爭取最大利益化,，前不久終于改簽協(xié)議,，合作期限由原來的二十年改為十年，租金由原來的每年100萬降至每年90萬,。此舉既為學校減少開支160萬元,，又為將來遷到東津留有余地，可謂一舉兩得,。目前,，學校正在進一步優(yōu)化實驗中學的教育教學環(huán)境，計劃明年6月份正式接管,。

6、學校改革繼續(xù)深化,。

一是實行績效考核管理模式,。學校組織干部和班主任赴北門中學取經(jīng)，由辦公室牽頭,，各部門結(jié)合實際擬定并修改,、完善了實施方案和評估細則,。4、5月份,，實行了兩個月,，涌現(xiàn)出一批先進典型：教導處、政教處兩次被評為干部履職優(yōu)秀處室,。陶麗,、李洪峰、張煒督查組和彭紅偉,、張東,、王波督查組兩次被評為督查優(yōu)秀團隊。楊勝安領(lǐng)軍的原高二年級兩次被評為優(yōu)秀年級,。共表彰優(yōu)秀班主任56人次,，表彰優(yōu)秀教師176人次，表彰優(yōu)秀處室人員22人次,，表彰優(yōu)秀巡邏人員16人次,。采取隨機選擇教師對各處室每月工作進行評價，在襄陽學校開了先例,?？冃Э己耸垢刹俊⒛昙?、處室的積極性,、主動性、創(chuàng)新管理的意識大大提高,，檢查人員穿梭于校園各個角落,，師生行為規(guī)范了，干部履職到位了,，校園環(huán)境美化了,，校園秩序和諧了，部門運轉(zhuǎn)高效了,。二是對所有行管教輔人員進行重新聘任,。學校各部門重新擬定了崗位職數(shù)和職責，行管教輔人員根據(jù)職責,，選擇適合自己的崗位,，實行擇優(yōu)聘任。目前呈現(xiàn)出人有事干,，事有人管,，責權(quán)明確，人人盡職盡責的良好局面,。

7,、部門管理不斷創(chuàng)新,。

辦公室：除常規(guī)工作外，高考結(jié)束后,，在學校外面宣傳欄內(nèi)展示600分以上學生的照片,、姓名、畢業(yè)初中和感言,，護欄煥然一新,，受到社會一致好評。

教導處：精心組織“課內(nèi)比教學”活動,，在總決賽中,，姜利梅、胡才東,、蘇春艷,、魏立榮、郭廖麗,、楊道義等7名教師獲一等獎,，張瑛、袁先全,、李靜,、李隨樓、孫躍武等5名教師獲二等獎,。其中,，姜利梅老師代表襄陽市政治學科參加全省比賽。學校取得團體總分第一的優(yōu)異成績,，被評為省“課內(nèi)比教學,、課外訪萬家”先進學校。二是創(chuàng)新常規(guī)教學通報,，每期介紹國內(nèi)有影響力的教學模式及操作方法,，對老師起到了很好的導向作用，受到省課改檢查小組的高度評價,。三是搞好高考成績宣傳,，制作了大幅宣傳展板和學校門口兩塊櫥窗，撼人心魄,。

政教處：除常規(guī)工作外,，開展首屆班主任師徒結(jié)對子活動，共有7對班主任結(jié)成對子,。開展了三次班主任工作經(jīng)驗交流與展示活動,，共有11位班主任進行了經(jīng)驗交流。舉辦第五屆藝術(shù)節(jié)。組織特長生參加特長生比賽,。通過自薦、演講,、選拔,，成立新一屆學生會，吸收了一批優(yōu)秀學生加入,。成立學生社團,，目前成立27個社團，共計近600名學生參加,，豐富了學生的業(yè)余生活,。

總務(wù)處、保衛(wèi)科：除常規(guī)工作外,，創(chuàng)新衛(wèi)生管理辦法,，使教學樓潔凈了，廁所前臟亂差成為歷史,，校園衛(wèi)生有了很大改觀,。公物管理呈現(xiàn)新局面，后勤服務(wù)意識,、服務(wù)質(zhì)量全面提高,。及時更換天然氣設(shè)備，確保物資供應(yīng),，油印服務(wù)及時,、保質(zhì)、保量,，門衛(wèi)值班確保了校園安全,。

紀委、工會,、婦委會也圓滿地完成了學年度各項工作,。

各年級大膽管理，敢于創(chuàng)新,，比學趕超,，局面火爆，競創(chuàng)佳績,。原高三年級遠超學校制定的高考指標,，經(jīng)校長辦公會研究，決定授予原高三年級“功勛年級”稱號,，高考總結(jié)會上將正式授予牌匾,。原高二年級期末統(tǒng)考過一類線406人，名列全大市第三,。居前三名的學科有：物理,、生物,、文科語文、文科數(shù)學,、文科英語,、政治、歷史,、地理,。居同類型班級前列的有：楊勝安高二（16）班、李英高二（18）班,、高文莉高二（9）班,、黃穩(wěn)高二（10）班、邱娟高二（3）班,、徐文武高二（14）班,、袁昌政高二（13）班、陳睿高二（6）班,、袁先全高二（1）班,。原高一年級期末統(tǒng)考居前三名的學科有：數(shù)學、英語,、化學,、地理。居同類型班級前列的有：王波高一（14）班,、丁文明高一（15）班,、吳婭妮高一（7）班、趙淑群高一（8）班,、朱凱高一（1）班,、劉鵬程高一（4）班、孫軍高一（13）班,、彭紅偉高一（11）班,。

8、學校聲譽蒸蒸日上,。

一學年來,，我校教師張莉、鄒永生,、樊玉紅,、李隨樓被評為省第三屆學科優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員,，梁智杰,、陳秀書、張勇被評為市級“學生最滿意的老師”，陳顯宏,、木紅軍,、韓志彥被評為市直教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，梁智志被評為市級模范教師,，孫虎被評為市級優(yōu)秀教師,。一學年來，我校被評為“教育科研先進單位”,、“市廉政文化建設(shè)示范單位”、“學籍管理先進單位”,、“全市高中教學質(zhì)量綜合評價一等獎”,、“全市高考文科高分段一等獎”、“全市高考理科高分段三等獎”,。

同志們,，盡管過去的一年我們?nèi)〉昧溯x煌的成就，但站在三中可持續(xù)發(fā)展的高度,，還面臨許多問題：一是目標計劃管理欠缺,；二是隊伍素質(zhì)和科研水平還不高；三是新課改課堂教學模式?jīng)]有體現(xiàn)學生的主體地位,；四是學校收入銳減,，配套的管理制度和教職工的節(jié)約意識有待加強。

新學年學校工作的總體思路是：以處室,、年級低重心管理為平臺,，以目標計劃管理為依托，以績效考核為尺子,，強學習,，重科研，弱化權(quán)力,，強化職責,，實現(xiàn)“干部守土有責，教師苦中有樂,，福利逐步改善,，學生文明向上，校園安全和諧,，成績穩(wěn)中有升,，聲望蒸蒸日上”的發(fā)展目標。

1,、安全警鐘長鳴,，建設(shè)和諧校園。

要牢固樹立“安全無小事，責任重于山”的觀念,。要落實安全工作崗位責任制和責任追究制,。要加強對學生的安全教育，增強學生的自我保護能力,。要嚴格門衛(wèi)管理制度,。要定期進行校園安全檢查，對存在的安全隱患及時整改,，確保萬無一失,。要加強對學生的考勤管理。要加強寢室安全管理,，嚴把寢室準入關(guān),，定期對學生寢室進行安全檢查，每月至少一次,，排除安全隱患,。要搞好學生心理健康教育。各部門要確定安全責任人和具體的管理制度,，打造平安校園,、和諧校園。

2,、大力實施目標計劃管理,，描實三中發(fā)展軌跡。

目前處室和年級沒有制定階段性的工作目標,，“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算哪里”，遇上級檢查就臨時應(yīng)付,。今后每學期,，各處室、年級要在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制定具有科學性,、可操作性和前瞻性的目標計劃，這個目標計劃是實打?qū)嵉?，不是官樣文章或?yīng)付檢查,，要月月考核。

辦公口：校園文化建設(shè)目標,，學校宣傳目標,，媒體報道目標，網(wǎng)站建設(shè)目標,，績效登記注冊目標,，教師引進目標等,。教學口：高考總分上線及各科上線目標，青年教師培訓目標和考核,、劃分等級機制,，學科主任工作業(yè)績考核目標，體育器材和實驗器材管理目標,，電子器材管理維護目標,，閱覽室管理目標，招生量化考核目標,，導學案編制目標,，校本課程開發(fā)目標，高效課堂改革目標,，科研論文寫作目標,，參與各級比賽獲獎目標等、學生課外活動目標,。政教口：學生品德調(diào)研目標，班主任培訓目標,，德育教育活動目標,，問題學生轉(zhuǎn)換目標，思想工作案例分析結(jié)集目標,，典型社團引領(lǐng)目標等,。總務(wù)口：班級校產(chǎn)管理目標,，寢室維修管理目標,，校園衛(wèi)生管理目標，公物購置,、保管,、使用管理目標，食堂,、小賣部管理目標,，開水房管理目標，水電費開支計劃,、節(jié)儉目標,，校園維護開支管理目標。保衛(wèi)科：門衛(wèi)值日規(guī)范及程序,，校園車輛管理目標,，安全隱患排查、反饋,、整治目標,，行管人員考勤管理目標,，信件報刊管理目標。工會：教職工活動目標,，家屬區(qū)衛(wèi)生目標,。紀委和計生委要完成上級各項工作目標。各口每月解放思想獻一策,，轉(zhuǎn)變作風解一難,，踐行承諾立一功，項目建設(shè)爭一流,，典型引領(lǐng)樹一幟,。

對實現(xiàn)目標計劃的過程要積累詳細的資料（包括文字、圖片,、音視頻等）堅決杜絕做了事情沒有記載,，上級檢查臨時拼湊，真假檔案混淆不清,。

每學期末結(jié)束,，校紀委、績效辦要對各處室目標計劃實現(xiàn)情況進行考核,，根據(jù)目標達到度進行獎懲,。

3、繼續(xù)深入實施績效管理,，促使學生養(yǎng)成良好習慣,。

本學年度，績效管理要進一步深化,，干部應(yīng)該責無旁貸地擔當起此項職責,，帶領(lǐng)員工規(guī)范師生不文明行為，最終促使師生養(yǎng)成良好習慣,，形成自覺的文明行為,，打造文明潔凈校園。

4,、繼續(xù)實行低重心管理模式,，加大部門管理權(quán)限。

年級,、處室負責人享有充分的內(nèi)治權(quán),，對本部門人員的工作表現(xiàn)有權(quán)加分或扣分；在評先表模,、職稱評定,、崗位定級等方面給予年級、處室推薦和否決權(quán),；在職員聘任上,，授予年級,、處室負責人組閣權(quán)，可以拒絕某人進入本年級或處室聘任名單,；年級主任享受中層正職待遇,，可提名年級副主任人選；年級,、處室要創(chuàng)新管理舉措,，最大限度的調(diào)動師生員工的工作積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，完成目標計劃。通過加大部門管理權(quán)限,，實現(xiàn)部門團結(jié),，減少、降低內(nèi)耗,，甚至創(chuàng)造零內(nèi)耗,。

5、加強干部管理,，建設(shè)能干,、善干、巧干的干部隊伍,。

一是建立干部聘任機制。不搞干部崗位長期制,，要逐步試行干部崗位競聘制,，每位干部根據(jù)自己實際競聘適合自己的崗位，由組織考核決定你能否勝任,，一旦聘用,，任期三年。二是完善干部考核機制,，主要是績效管理考核和優(yōu)秀教師評議部門制度,。三是強調(diào)干部實崗建功立業(yè)，鼓勵工作量較輕的干部到一線,，兼任年級,、教研中心主任（或副主任）。這里要特別表揚孫愛勇,、劉懷云,、戴輝三位同志，他們支持學校工作,，積極在實崗上建功立業(yè),。四是突出干部干的意識,、態(tài)度、作風和實效,。干部是干出來的,，要放手開展工作，展示自己才華,。實干到底,，才能充實你的人生，領(lǐng)導心中有數(shù),，群眾眼睛也是雪亮的,，你每月領(lǐng)到干部津貼才能問心無愧，心安理得,。干部要形成一個習慣,，寧靜的時候，拿出筆記本記下在管理工作中做了什么,，獲得了什么樣的成績,，產(chǎn)生什么效應(yīng)，一項一項的記,。筆記便是你成長的足跡,，久而久之，管理能力自然就提高了,。五是加強干部身份意識,。加強先鋒意識，自覺當改革的排頭兵,，不怕吃苦,，不怕吃虧；加強角色意識,，不詆毀學校改革,，不背后說三道四，不評頭論足,；加強保密意識,，不該說的不能說，沒有公示的不能說,；加強創(chuàng)新意識,，不要蠻干，不要永遠都一成不變,。

6,、加強學習理念，建設(shè)學習型校園,。

有人說,，唯一持久的競爭優(yōu)勢就是具備比你的競爭對手有更快學習的能力,，任何本領(lǐng)都是由模仿、練習,、熟練,、創(chuàng)新的過程產(chǎn)生的，不學習連模仿的行為都不會產(chǎn)生,，更不用說創(chuàng)新,。學校領(lǐng)導、中層干部和年級主任要學習世界上先進的管理理念,，學習中外著名教育家的教育理論,，學習歷史，學習各種公文的寫作,。老師們要學習教師基本功,，學習中外著名教育家的教育理論，學習教育學,、心理學知識,，學習現(xiàn)代化教學手段的使用。行管教輔人員要學習本部門的常規(guī)工作,，學習公文寫作,，學習電腦操作，學習管理理論,。

7,、加強教科研工作，走內(nèi)涵式發(fā)展道路,。

一是要制定教科研工作目標,，將導學案、課件,、論文,、課題,、公開課任務(wù)分解到教研中心,，分解到教師，作為教師常規(guī)教學,、教研中心主任考核的一項指標,，學年結(jié)束要考核完成情況；二是將教師科研情況納入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評先表模,、職稱評定、崗位定級等的依據(jù),；三是修訂,、完善教科研獎勵機制,，對在國家、省級有影響力的刊物上發(fā)表論文,，有重大理論和實踐價值的國家級,、省級課題結(jié)題，在各級重大比賽中獲獎（或指導學生獲獎）每年一獎勵,，年年要兌現(xiàn),；四是搞好校本課程的開發(fā)，編得好的導學案,、習題集,，學校也要給予相應(yīng)的報酬。

8,、建立員工的業(yè)績檔案,，跟蹤員工成長。

過去對教師教學這一塊,，我們的評價已經(jīng)很成熟了,，今后要加強對員工的全面評價。對一線教師的評價,，擬從教育教學,、科研和公益三方面建立綜合評價系統(tǒng)，按80%,、10%,、10%的權(quán)重計分。對行管教輔人員的評價,，擬從崗位履職和督查履職兩方面建立綜合評價系統(tǒng),，按2：1的權(quán)重計分。評先表模,、績效工資,、職稱評定、崗位定級時將依據(jù)該評價系統(tǒng),，從高分到低分進行排名,。提倡人人當主人翁，對員工糾正學生不文明行為,、提供學生隱患信息,、找到學校安全隱患、提出學校管理方面較好的意見和建議等,，經(jīng)查實后,，都要加分和獎勵。通過此舉，提高員工的主人翁意識,，牢固樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的觀念。

9,、開源節(jié)流,，逐步提高教職工福利。

市局下達給我校的擇校生的指標正逐年減少,，教育部文件規(guī)定2014年以后將取消擇校生,，門面房收入也沒有了，學校收入銳減,，這是事關(guān)我們每個教職工切身利益的大事,。一是要本著最大限度節(jié)約的原則，維修實驗中學設(shè)施,。二是我自己,、學校領(lǐng)導、各級干部要克己奉公,，盡量減少公務(wù)開支,。三是建章立制，堵塞漏洞,，以鐵的手腕節(jié)約成本,。要加強校產(chǎn)管理，所有校產(chǎn)必須盡快登記在冊,，合理分配使用,，能周轉(zhuǎn)使用的盡量周轉(zhuǎn)使用，能幾人合用的盡量幾人合用,，能不買的盡量不買,。要加強維修管理，探索班級公物管理方案,，探索寢室維修管理方案,。提倡公益勞動，提倡“自己動手,，豐衣足食”,，能自己修的自己修。加強學期維修預(yù)算管理,，超過預(yù)算的維修項目要暫緩或取消,。要加強水電使用巡查,，杜絕長明燈,、長流水、辦公室無人開空調(diào)等現(xiàn)象,，并追究相關(guān)責任人的責任,。四是逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，有計劃地改善教師辦公條件，學生住宿條件和學生學習閱覽條件,，開辟學生社團活動場所,，豐富學生業(yè)余生活。五是保證待遇不變的前提下,，逐步提高教師福利,，讓每位教師都能分享改革的豐碩成果。

10,、近期著手辦的幾件實事,。

（1）年底前更換第一批配備的筆記本電腦，教學手段先進才能要求同志們建一流功勛,；

（3）明年暑假改善教師辦公條件,，讓老師在寬松、安寧的環(huán)境里充分施展才華,；

（4）分兩年將學生寢室木床全部換成鋼床,；

（5）改善實驗中學教師住宿環(huán)境；

（6）建設(shè)兩個藏書豐富的閱覽室和一個電子閱覽室,；

（7）分步驟改造操場,，讓校園賞心悅目；

（8）雙休日補課錢由原來的25元/節(jié)提高到40元/節(jié),。

各位代表,，教職工同志們！在大家的頑強打拼下,，三中由一個薄弱學校已發(fā)展成為全市名校,，在全省、乃至全國都產(chǎn)生了巨大的影響力,。然而,，“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”,，我堅信,，三中人一定會居安思危，沿著改革發(fā)展的路子繼續(xù)走下去,，將三中做大做強,；我堅信，三中的明天一定會更加美好,！