在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀朝花夕拾有感篇一

朝花夕拾是魯迅唯一的散文集,。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。來看下小編為大家整理的關于讀朝花夕拾有感800：

不知道為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說,，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,。

無可否認,，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗,、罵貓,、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了,，也就取不下來了,。

難怪魯迅先生愛罵“狗”，這“罵畜生”不“犯法”的好事,，也只有他老人家占盡光,，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在。

且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了,，堂而皇之地“以動機褒貶作品”,，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”,。

連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情,，及見其他那些雜文、小說集的鋒利,。

諷刺有魅力,，當然，在魯迅筆下,，那叫藝術,。

酸。

的確,，看魯迅的文章有點酸,，什么酸?心酸。

你看《父親的病》,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面上是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“最大的錯處”。

感人肺腑,，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷,。

甜,。

不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨,，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧,，單提起百草園“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們在這里彈琴”的童趣，一切感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，進了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦,。

成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長、父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦,，跳進舊中國的“大染缸”而不得解脫，更是苦,。

革命苦,，百姓苦，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐,、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》,。

辣,。

魯迅的本色。

辛辣的筆風,，自然會有其筆尖直指的人群,。

那句“橫眉冷對千夫指”凜然一個頂天大漢的形象，對反對,、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情,。

譬如對陳、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺,，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味,。

咸。

淚水的味道,。

樸實感人的散文,，就足以催人淚下。

舊事的點滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈,。

每個人都會有自己的童年,。

在童年里有苦也有笑,。

但或多或少都在自己的心里留下了美好的'回憶,。

而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶,。

《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。

在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多,。

他的童年并不很快樂,，他做的很多事都得不到長輩的認同,。

這使他感到難過，但樂觀的他沒有認為這是人生的黑暗,，而是把那些長輩的不認同化為動力,，寫進這部《朝花夕拾》里。

他告訴我們,，要珍惜童年,，更應及時把童年中的無奈釋放出來。

同時也給那些喜歡批評孩子,，不理解孩子的家長敲響了警鐘,。

所幸我的家長是理解我的，但我的一些同學就不那么幸運了,，曾有一位小學同學因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每天休息時間,，其余時間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊!

但是童年畢竟是美好的。

從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中,，我似乎隨著他的心情愉快的回到了那個充滿童趣的,，碧綠的，生機勃勃的院子里,，體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮,。

即使去了學堂，有一位古板的老師,，讀一些難懂的語句,，也壓抑不了孩子們折梅，尋蟬蛻的天真,。

作者的童年樂趣中,，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足。

我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年,，能有說不完的話,，還有閏土那樣一位好伙伴。

他那時雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的,。

文中的一切對于我都是那樣的新鮮,，鮮活，充滿吸引力,。

一切感受都是那么令人回味,，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇,，也許是引起了我心中的共鳴吧,。

讀朝花夕拾有感篇二

那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯(lián)翩,。像是在嘗一道佳肴,，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開,。

魯迅先生是一派大作家,，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,，卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理,。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,，以神不知,，鬼不覺的神速，鉆進百草園,。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。

枯燥,，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會兒,，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書,，閑來無趣,。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴,。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章,，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的,。我不得不承認魯迅確實厲害,，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑,。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連,，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候,，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀,。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細數“一只,，兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,，拋開心中的不愉快，盡情去笑,，不用管禮數是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方,，看著同伴進進出出找自己的忙碌身影，最后因為自己躲的技術太高超,，無奈,，只得向我低頭認輸。想到這里,，心中有種竊喜的感覺,，說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,，又象是躲過了一場小小的“災難”,。

我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶,?！冻ㄏκ啊罚ヮI略一下魯迅的童年,，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧,。

點擊下一頁查看更多朝花夕拾讀后感。

讀朝花夕拾有感篇三

初讀《朝花夕拾》時,，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界,，描寫得最詳細的莫過于《從百草園到三味書屋》，作者小時候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事,，充滿童真童趣,，生氣盎然。再次讀后,，從中又看出了作者對一些為人處事的批判和對當時封建思想習俗的批判,。

今天又捧起《朝花夕拾》，注視著作者的童年,，體味著其中的酸甜苦辣,，不由得想起我自己的童年，與作者的童年相比,，少了許多新奇與發(fā)現(xiàn),。比起作者在百草園中的發(fā)現(xiàn)之旅，我的童年還是多了份快樂與刺激,。原來,，我們最喜歡下雨天，雨停了以后,，門前的水泥路往往有許多積水,，我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來，與同伴一起兒打水仗或是扔拖鞋,，回家以后身上往往都是濕漉漉的,，有時玩著玩著又下起了雨，但我們全然不顧,，依然興致勃勃地玩著,。有一次，同伴不知從哪找來了一塊木板,，他坐在上面,，讓別人推，像是沖浪似的十分刺激,。我們每個人都試了試,。我玩的時候，由于身體沒保持住平衡,，一下子滾了出去,，弄得像落湯雞一樣，回家招了媽媽一頓罵,。

讀魯迅的文章,，我深切體會到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息，感受到了他對自由的向往和對自然的熱愛,。曾幾何時,，我已經離童年遠去，但我還時常夢見自己五彩繽紛的童年,?；貞浧鹉切┩戡嵤拢€時常記憶猶新,，忍俊不禁,。在繁忙的學習中抬起頭來，天空上的童年已是一個遙遠的夢,。重溫魯迅的童年,，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑,。

……。

童年是一只小紙船,，雖然很小,，但能承載下五彩斑斕的夢；

童年是一把彩色風車,，只要向前奔跑,，風車就會永遠在你生命中轉動；

童年是一支棒棒糖,，甜蜜總藏在最里面,；

童年是一只風箏，帶著希望永遠飛翔在內心的最高處,；

……,。

讀朝花夕拾有感篇四

在不斷延伸的道路上，身后一切成為過去,。但對于這些過去,，總不可能每字每句地記著。若風吹起塵沙,，也許會偶然間想起某一片段,，更有的，被深埋于塵土之下,，只能看見個模模糊糊的影,，就像還未成形的水墨畫隱于白色的水霧之中，帶起一片灰墨的長痕,。

魯迅的回憶里,，有著潛于書墨間的隱鼠，張口閉口都是道理規(guī)矩的阿長,，那本畫著奇形怪狀飛鳥走獸的《山海經》,，封建思想還未褪去的父親，對自己很是關照卻一直沒有收到照片的藤野先生,，關系并不好的范愛農……還有一些有的沒的,，記得不記得的東西。有時你捧起這本書細細品讀,，字里行間總會發(fā)現(xiàn)些自己曾經的影子,，就像書中的人就是你一樣。滿腦子都是那個瘦小的孩子和回蕩在耳邊的嬉笑,。隔了這么久,，這么遠，依舊同曾經那般，與書中寫的不差,。雖說只是零零碎碎的幾個片段,。

魯迅得到《山海經》時的狂喜，同那時的我們得到新奇的'玩意兒或夢寐以求的東西一般,。再夸張點,，可以說是徹夜難眠。更多的,，是對贈送者的感謝和好感,。即便曾是那么討厭的一個人,，也會有冰釋前嫌的那一天,。你會發(fā)現(xiàn)，其實也不是想象的那么糟,，就像多年不見的老朋友再見時的感動與欣喜,。

后來魯迅發(fā)現(xiàn)學醫(yī)救不了中國人，打算棄醫(yī)從文離開藤野先生,。其實,，那個時候有這么個老師也很是幸運的——能無視民族歧視，悉心教授本不用做的事,。記得到最后魯迅也沒有寄照片給他,，或許多少帶著點遺憾吧。

記著他的父親兒時便離去,，父親病的那段日子,，魯迅沒日沒夜地照料著。邊上課邊買藥,，有次因此遲到被老師說教,，后來刻了個“早”字在桌子上后便再無遲到之日?；赜^如今,，我們其實好了很多不是？有一個健康的父親陪著長大,，卻仍不知悔改地屢次遲到,。記錄的本子上滿滿的都是名字，長的短的多的少的,，稀稀拉拉這一點那一點,。

那只隱鼠，隱匿在筆墨紙硯之間,，倒也給黑白的字句平添了許些樂趣和色彩,。像是與兒時玩伴玩耍時的喜悅，無可替代,。腳踩在陽光穿透葉縫形成的光斑上,，穿行在陰涼茂密的樹叢間,，追趕人走過在泥土上留下的腳印巴子，不深不淺,，剛剛好是能看得到的深度,，一種匆忙走過的樣子，在藏著誰呢,。

魯迅兒時玩耍的百草園,，雖后來不再是他的，但倒也是陪著他走了些許時日,。似乎魯迅在寫“從百草園到三味書屋是從頭到尾”時,，從頭到尾都是笑著的，那是他童年的回憶,。他喜歡百草園里的動植物,，還有后來先生書屋后的小園子。嚴厲的先生聽著瑯瑯的書聲也會露出笑容,，似是吃了糖的孩子一般,。

追逐隨風飄動的泡泡，這是童年,；追逐藏著自己的玩伴,，這時長大了點；追逐筆墨間跳動的文字,，這是后來,；追逐老師措辭里未表露的話，這是青年,；追逐隨時間流逝的歲月,，這是以后……回顧從前，感悟現(xiàn)在,。

讀朝花夕拾有感篇五

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,，活靈活現(xiàn)的人物，富有飽滿內涵的童年故事,，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會,。下面是本站小編給大家整理的讀朝花夕拾有感，供大家閱讀!

《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時事的,。

散文,。

集，記錄了魯迅先生兒童時期的各種經歷的事情,。

在《朝花夕拾》中魯迅先生對一個人運用了許多描寫,，那便是帶領魯迅先生的女工“長媽媽”，她因為社會的影響，“阿長”保留了許多的習俗,，像在新年的早晨要吃福橘,，還要對她說：“阿媽，恭喜恭喜!”等等,。有一次她踩死了我最喜歡的老鼠,，因此“我”對她懷恨在心。雖然到這里我們肯定會認為“阿長”是個粗魯的人,，但她有善解人意的一面,。“阿長”知道“我”很喜歡《山海經》,，跑了許多路,，幫“我”買來了《山海經》。因為“阿長”所做的一切,，魯迅先生十分感動在‘阿長與《山海經》’結尾表達了他對長媽媽的愛,。

這一個人物,，反映了當時社會人們受盡壓迫,，到起來反抗，經歷了多少次改革與戰(zhàn)爭?，F(xiàn)在,，我們可以愉快地生活這，有著良好的生活環(huán)境,，有著高科技的電腦,，家里有電視電話，有的還有,，電器設備和自由的生活,，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦,。這都是無數革命烈士用自己的先軀和鮮血換來的,，我們應該珍惜眼前的生活。

“碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”光這些景色,，就讓魯迅先生百玩不厭,。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進了三味書屋,，魯迅先生“每天只讀書,，正午習字，晚上對課”盡管如此，魯迅先生還是經常和伙伴們出三味書屋后的一個小園玩,。雖然能折梅花,、尋蟬蛻、喂螞蟻,，但人去多了,，時間久了，就會被老師叫回來,，繼續(xù)讀書,，這遠遠不及在百草園的自由、快活,。

從這也能看出魯迅先生向往自由自在,，無拘無束的生活。反對當時社會的壓迫,。

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部名著,，表達了魯迅先生對當時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓民族進步,，想讓社會安定的一個思想,。

魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣,。魯迅先生在晚年時回味著自己童年時的點點滴滴,，想必那味道會是別有一番風味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美，待到夕陽時分去摘取,，花亦那花,，但卻失去了晨時的艷麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,，回味無窮的力量,。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩,、不用華麗的文字去渲染,，書中從未有過一個壞形象，但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會的丑惡與對人們的殘忍,。因此,，我更加喜愛他的作品。

他童年并不絢麗,，同時也并不乏味,。

在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時生活甚是讓我羨慕，可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴厲讓我感到忽如一陣寒風襲過,。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛,。充分表明了魯迅先生對舊社會私塾教育給予極其不滿的態(tài)度,。“讓孩子贏在起跑線上”——是的,，但是這樣做,，不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎?所以應當讓孩子健康活潑成長。

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,，活靈活現(xiàn)的人物,，富有飽滿內涵的童年故事，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會,。一切的感受,，都是這么天真，都是這么的爛漫,。最值得贊嘆的是,，作者以一個小孩的眼光去看待世界，讀起來讓我感到無比的親切,，時不時還會引起我心中的共鳴,。

時間的推移，童年漸漸遠去,，留下的只是些朦朧不堪的記憶,。細細的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢，與魯迅先生一起熱愛自然,，向往自由吧!

魯迅的名字,，是家喻戶曉的,。讀到他的文章,，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》,，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章,。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像,，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書,。怕讀不懂,，自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》,，《從百草園到三味書屋》,，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了,。樸實的文筆,，細膩的情感,，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談,。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,，從目錄，細細品讀下去,。魯迅的文筆綿密細膩,、真摯感人，猶如小橋流水,，沁人心脾,。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。

魯迅與閏土的童年,，可以說是人間比地獄,。因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽,，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,。而魯迅正家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活,，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣,。而今，我們生活的21世紀,。再與魯迅的生活相比,，可謂是天上人間啊!生活條件好了，不用在下雪天受凍,，有暖氣;不用在大熱天流汗,，有空調?？梢猿缘胶芏圄斞改膫€時候有的人一輩子也無法吃到的東西,。但想一想，比起《百草園》的生活,，我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀,，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個,，但是卻再也想不起來,。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想,。即使有紛飛的大雪,，也是不敢“妄想”的,。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時候,，上海的某一年冬天,，下過一場大雪，一場有積雪的大雪,。能想象得到當時出家門的時候,，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子,，裹得嚴嚴實實的,。那年，抵抗不了上海的寒冷,，生病了,，要去醫(yī)院。卻似乎沒有沾到半點雪,。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪,。還有初次見到的雪花，只是不能碰,，剛快碰到就被一旁的大人攔下來,。這是“不乖”的表現(xiàn)?；叵肫饋?，如果現(xiàn)在的我，仍能想起當年的冰涼,，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼,，或許也能像魯迅先生一樣，成為落筆的資本,。只是現(xiàn)在,，倒寧愿忘記那場雪了呢，因為沒有樂趣,，只有被約束的難受!

與我們的生活相比，私塾里的生活,，又或許要難過上許多倍,。能在百草園爛漫多年，也許是好事,，但是突然有一天,，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實,，相對于以前的孩子,，我們已經是站在金字塔的較上方了,，無論是生活質量，還是思想品質,。有朦朧的思想,，看著實事的動蕩，體味著生活給予我們的甘甜,，我們的生命里也有無數的活力,。又相對于那個封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松,?？墒牵膊坏貌徽f,，以孩子們當事人的眼光來看,，中國的教育，仍然讓人快樂不起來,。我正接受,，所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣，很累,，很累,。我不再能夠體會，究竟什么才是我們的快樂,。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷,，有無奈的感傷,。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,，我感到無名的寂寞前來吞噬,。這一切，確實是能真切的感受得到的,。

讀朝花夕拾有感篇六

《朝花夕拾》講述了魯迅的很多童年往事和故鄉(xiāng)記憶,，包括一個風箏的故事。一只小小的風箏,，在很多人看來只是一個小孩子的玩具;但對魯迅來說,，卻是童年時代留下的沉重記憶。

魯迅曾經非常厭惡風箏,。在他的眼中,，風箏是沒出息的孩子所做的玩具，一見到遠處的風箏,，便感到一種驚異和悲哀,。但他幼弱的弟弟卻很喜歡風箏,，即使是看著空中飛行的風箏，也會感到滿足,、喜悅,。雖然來自同一個大家庭，他們對風箏的看法卻截然不同,。

但人的想法是會隨著時間的推移而變化的,。成年以后的魯迅，偶然看見“那玩具是兒童的天使”這句話,，童年的回憶再次涌上心頭：弟弟未完成的風箏,、一對被自己踩扁的風輪、弟弟絕望的眼神……那天的情形再一次清晰起來,。雖然當時魯迅為自己毀壞風箏的“勝利”而驕傲,，但現(xiàn)在他的心情卻沉重起來。他為自己童年時魯莽粗暴的行為而后悔,，希望能得到弟弟的原諒和寬恕,。

任何事情，只要你認識到了自己的錯誤并及時反省,，一定不會太晚,。多年以后，魯迅在和弟弟會面時講述了這件往事,，他熱切希望弟弟能夠寬宥自己。不料,，人到中年的弟弟卻早已忘記了此事。魯迅的心情依然沉重著,，我認為他不只是為自己當年的過失而懊悔不已，更是為當時軍閥混戰(zhàn),、民不聊生的黑暗社會和麻木不仁的普勞大眾而痛心疾首,，這是一種更深沉的悲哀和覺醒。

再翻開《朝花夕拾》,，我分明看到了一個不一樣的魯迅。以前,，我曾經以為“俯首甘為孺子牛”的魯迅是高不可攀的偉人,。他棄醫(yī)從文，以筆代伐,，成為堅定的民主戰(zhàn)士和文化戰(zhàn)線上的民族英雄;他憂國憂民，口誅筆伐,，揭露社會的黑暗,，抨擊現(xiàn)實的不公，做著驚天動地的大事,。但是通過閱讀《朝花夕拾》中的一個個小故事,，我卻對魯迅產生了不同的理解和更多的情感共鳴。

其實,，魯迅也和常人一樣,，滿懷溫情，充滿普通人的喜怒哀樂,。多年前的一件小事，就連當事人弟弟都忘記了,，他卻印象深刻,，常常責備自己，飽受良心的譴責,。原來，偉人不一定只在乎做大事,，只有在小事上同樣用心,，真誠關懷身邊的每一個人，力求處事的公正和道德的完美,，才能真正稱其為“大寫的人”,。

讀朝花夕拾有感篇七

拿起從未看過一眼的《朝花夕拾》對著那個書名發(fā)呆,。這本書是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫的,，又全是他幼年的事,。幼年的事到了晚年再去回憶,，猶如清晨開放的花到傍晚去取,，雖然失去了盛開的艷麗和芬芳,，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無德清香則更令人浮想聯(lián)翩,，回味無窮。

在學《從百草園到三味書屋》時,，老師便告訴我們《朝花夕拾》原名《舊事重提》,，收錄了魯迅記述他童年生活片段的幾篇文章,。

在《阿長和山海經》中記敘了作者與兒時的保姆——長媽媽相處的幾件事,，文字雖然不是很多,，卻表達出了作者對長媽媽的感激,，懷念和祝愿之情,。文中的長媽媽雖然沒有文化,，也很粗俗,，好事，但她心地善良,，對生活有著美好希望,，堅強,，也很熱心,。

《父親的病》中寫了兩個江湖庸醫(yī)為父親治病卻是只為了索取錢財,，最后卻耽誤了救治父親的最佳時期,，最后導致父親死亡!作者從中揭示了這些人為了錢財草菅人命,，故弄玄虛,，真是令人憤恨,。

把這本書看完,，我覺得舊社會真是黑暗!在這本書中,，有大多數都在 批評舊社會的不與黑暗,，比如《瑣記》中就描寫了一位自私自利,，多嘴多舌,，喜歡使壞的人,，她唆使魯迅偷母親的首飾去變賣,，讓孩子們做壞事,、、,、、魯迅表面是在贊揚她,，實際卻是在鄙視衍太太,，還有《二十四孝圖》,、《狗貓鼠》,、《五猖會》,、《無?！芬捕际窃趶母鞣矫媾険暨@個舊社會,。

我所慶幸的是,，我并沒有出生在這個黑暗的舊社會,，二十載一個平安快的的地方健康的生活,。

讀朝花夕拾有感篇八

閱讀序言,，我知道了《朝花夕拾》是魯迅的作品,，講述的是魯迅小時候的學習與生活經歷，一共有十篇散文：《狗貓鼠》,、《阿長與山海經》、《二十四孝圖》等,。其中我最喜歡《阿長與山誨經》和《從百草園到三味書屋》,。

《阿長與山海經》進述魯迅家里的保姆——長媽媽，以及長媽媽帶來的那本《山海經》,。文中的魯迅在遠房叔祖家看過《山海經》后,，對書中的怪物很感興趣,，便渴望擁有一本《山海經》，卻又買不到書,，一坐下就念念不忘《山海經》中的神物。忽然有一天長媽媽帶回來了一本《山海經》,，魯迅開心得不得了,，把之前對長媽媽的種種不好全忘了。多么可愛的小孩,！得到一本書就能讓他記住一輩子，即使那時候很難買到的書質量很差：紙張很黃,，圖像也很壞,，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的,。但那是他最為心愛的書,。哪怕是在那么艱苦的條件下,，他如饑似渴地讀書,，以讀書為樂趣,，之后還收集更多的書,，這一點就值得我們現(xiàn)在的學生學習。

現(xiàn)在國家和老師都提倡讀課外書,，家長都支持買課外書,，書的質量比那時好得不知多少倍,?？墒怯行┩瑢W仍然不喜歡讀課外書,，甚至不讀書、玩電游,。也許是因為在魯迅少年時代,，書是“以稀為貴”吧，他才特別珍惜,。

而我身邊有些同學的做法實在讓我看不入眼：有認為讀書沒有什么樂趣的,，有認為玩電子產品是一種“時尚”的,，有認為讀書已經過時的,，甚至還有人因為玩電游而成績一落千丈的,。其實,，讀書沒有過時，也永遠不會過時,。因為讀書是我們了解社會,、了解歷史、了解科學的途徑,，它可以幫助我們了解課外知識,，提升領悟能力,，培養(yǎng)優(yōu)秀品德,，也是學習活動中的好伙伴,，我們可以博覽群書,、增加學識,，不斷讓自己變得更強大,。

《從百草園到三味書屋》則講述了魯迅小時候常去百草園的樂事和三味書屋的學習生活。魯迅剛離開百草園時,，他認為三味書屋無味,，在里邊上課很無聊,，但他后來卻認為那兒也有樂趣,。比如說可以折臘梅,、尋蟬兌,、喂媽蟻,，描繡像,，都是他喜歡做的事情,，也對三味書屋產生了一種情感,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有個別同學,，有不想讀書的表現(xiàn),，也有不喜歡學校和老師的現(xiàn)象,。想想當時的魯迅時代，書塾比現(xiàn)在的學校簡陋多了,，學習古書更加枯燥,，老師更加嚴厲,。魯迅還能在那樣的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)樂趣,，我們?yōu)槭裁床荒?？在生活學習中找樂趣，才是我們積極努力的方向,。

時代在進步,，生活在改變,，我們對學習生活的態(tài)度不應該變,。正確對待改變,，像魯迅一樣，樂觀對待學習與生活,，才能改變生活,、改變自己,。

讀朝花夕拾有感篇九

《朝花夕拾》這一書是魯迅先生對童年的回憶,。這本書生動的描繪了童年的趣事，把得栩栩如生,，躍然紙上,，而且文章運用精彩的故事來描繪童年的色彩。

這本書的第一篇就是《狗.貓.老鼠》,。魯迅小時候養(yǎng)了一只隱鼠,，得知它的死跟貓有關，就開始主動攻擊貓,，對它們恨之入骨,，見一回就痛打一回,，后來得知不是貓的錯的時候,，又對其很后悔，但又有一只貓傷害了兔子,，對此,，又很憤怒，對貓又有了新的認識和看法,，他把對貓的憎恨嫁接到自己身上,，認為其實貓也很可憐,，能夠換位思考,。

其實,，對照看自己的童年，可能比魯迅更幼稚,，更不善于思考,，更不可能容下別人,，想著他人,，只會對自己的東西較之愛護，對自己討厭的東西視而不見,，并且,，現(xiàn)在的父母都不怎么樣理解自己的孩子,，聆聽不到他們的心聲,，特別是城鎮(zhèn)里的孩子，根本就沒有自己的空間,，比這孩子上什么補習班,，去參加“奧數”，童年是很美妙的,，但是這些不經意的行為,，卻剝奪了孩子一生的快樂時光，這樣的孩子的到的只是痛苦,，不是快樂,，如像魯迅那樣的童年多好，可以做自己喜歡做的事,，而是真正的天真無邪，盡情的享受自己的人生,，不像現(xiàn)在的孩子,，像一只關在籠中的鳥,，根本看不到外面的世界,，想飛的欲望雖高,，卻奈何不了，自己喜歡的動物不能養(yǎng),，從小就缺少了愛的情感,。

魯迅小時候,，有一個保姆,，被稱之為“長媽媽”或“啊長”,，魯迅對她剛開始很厭惡，她總是切切察察,，睡相也不好,，呈一個“大”字形。隨后,，“長媽媽”又教給魯迅一些道理或習俗,，魯迅對她的態(tài)度開始發(fā)聲轉表，魯迅是一個極愛讀書的人,，當他聽說一些很離譜的事時,，他對這些書竟是萬般的鐘愛，雖算不上茶飯不思,，但內心很急切,。“長媽媽”出乎意料地買了四本書給他,，從此，魯迅覺得“長媽媽”很可敬，似乎有著很大的神力,。

我曾聽說過這樣一件事：有一家人,，母親去世了，父親娶了繼母,，繼母對女兒很好,，之后，繼母生了個兒子,，隨后,，父親也逝世了，從此,，繼母對女兒很嚴厲,、苛刻，女兒很憎恨她,，女兒大了,，考取了自己理想的大學，以后也沒回過家,。有一天,，他看見了那個兒子，問起家里的情況,，繼母也不在了,，他拿了一本日記給女孩，上面寫道：“我之所以對她那么嚴厲,，是因為我怕放松了她,，我的心也很痛啊……”女兒落下了悔恨的淚，但是,，一切都晚了,，我們要理解身邊的人。

就拿我來說吧,，爸爸在外打工,，只能接電話尋思，每次說的,，重重復復就是那幾句話,，隨然嘮叨，但也是出于他的愛呀,，我們要懂得他們的心?。?/p>

童年的多姿生活,，掌握在我們心中,，學會享受,，才是人生的一種捷徑。

讀朝花夕拾有感篇十

不知道為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說,，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,，可能是魯迅覺得現(xiàn)在重新回憶起童年往事仍對現(xiàn)在又指導意義吧,。

無可否認，魯迅的罵功是中國一絕,，以致于罵狗,、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安,，那頂帶刺的高帽戴上了,，也就取不下來了。難怪魯迅先生愛罵“狗”,，這“罵畜生”不“犯法”的好事,，也只有他老人家占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在,。

且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭,，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了，堂而皇之地“以動機褒貶作品”,，是人就看得出,，那柄“匕首”是正中“要害”。

連一本薄薄的回憶,。

散文,。

集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文,、小說集的鋒利,。諷刺有魅力，當然,，在魯迅筆下,，那叫藝術。

酸,。的確,，看魯迅的文章有點酸，什么酸?心酸,。你看父親的病,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面上是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯處”,。感人肺腑,，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜,。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨,，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧,，單提起百草園“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們在這里彈琴”的童趣，一切感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，進了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦,。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長,、父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦，跳進舊中國的“大染缸”而不得解脫,，更是苦,。革命苦，百姓苦,，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐、陰暗,、烏煙瘴氣中趟過的朝花夕拾,。

辣。魯迅的本色,。辛辣的筆風,，自然會有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對千夫指”凜然一個頂天大漢的形象,，對反對,、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情,。譬如對陳、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺,，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味,。

咸。淚水的味道,。樸實感人的散文,，就足以催人淚下。舊事的點滴,，是朝花夕拾可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈,。

二

這是一本家喻戶曉的文集;也是一本中學生必讀的文集;更是一本如良師益友的文集,。它曾吸引了不同年齡段的讀者，讓人每每品它都會興味盎然!而且隨著年歲的增加,，我們能從中讀出它深層的底蘊來,，這就是朝花夕拾的魅力所在。

終于,，我有機會細細品讀這本書了,。

當我還沉浸在饒有趣味的故事中時，呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙,，不知不覺,，這本書已經被我看完了?？墒?，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的?回憶這一部書的整體內容,，它記錄的是魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷,。有幼時的保姆長媽媽;有在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠關心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農;以及給過他無限樂趣的“百草園”,。這些豐富的人物和事件生動地再現(xiàn)了清末的生活情景;展現(xiàn)了當時的世態(tài)人情,、民俗文化，無不流露出魯迅對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情,。這些敘述親切感人,，它不僅融入了大量的描寫、抒情,、議論,，而且文筆優(yōu)美舒暢,、清新自然。當然,，通過閱讀這些散文,，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面。

朝花夕拾使我了解到封建社會的腐朽制度和當時社會的冷酷,，更加懂得了作者對新生活的向往和追求,。如今的我們，已享受著新時代賦予的幸福與快樂,。而當時社會的人們,，就像囚禁在籠里的小鳥一樣，沒有自由,。就像魯迅先生吧!他的思想總是與當時的落后思想碰撞，他對封建的孝道提出了嚴歷地反對;他對操有反動謬論的人們提出了猛烈地抨擊,。他為了開化中國人的思想而做出了卓越的貢獻!可讓我不明白的是:時至今日,，還有很多的中國人還沒有完全從舊思想中解放出來，這真是一種巨大的悲哀啊!

這只是我第一次讀朝花夕拾的感想,，相信以后再讀會有更深,、更全面的體會。

三

每個人都會有自己的童年,。在童年里有苦也有笑,。但或多或少都在自己的心里留下了美好的回憶。而魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶,。朝花夕拾是魯迅唯一的散文集,。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。

他的童年并不很快樂,，他做的很多事都得不到長輩的認同,。這使他感到難過，但樂觀的他沒有認為這是人生的黑暗,，而是把那些長輩的不認同化為動力,，寫進這部朝花夕拾里。他告訴我們,，要珍惜童年,，更應及時把童年中的無奈釋放出來。同時也給那些喜歡批評孩子,，不理解孩子的家長敲響了警鐘,。所幸我的家長是理解我的，但我的一些同學就不那么幸運了,，曾有一位小學同學因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每天休息時間,，其余時間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊!

但是童年畢竟是美好的,。從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中，我似乎隨著他的心情愉快的回到了那個充滿童趣的,，碧綠的,，生機勃勃的院子里，體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮,。即使去了學堂,，有一位古板的老師，讀一些難懂的語句,，也壓抑不了孩子們折梅,，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂趣中,，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足,。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說不完的話,，還有閏土那樣一位好伙伴,。他那時雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮,，鮮活,，充滿吸引力。

一切感受都是那么令人回味無窮,，自己不會無緣無故喜愛上朝花夕拾中的這一篇的,，也許是引起了我心中的共鳴吧。

讀朝花夕拾有感篇十一

《朝花夕拾》,，顧名思義,，是指早上的花雖然已凋謝,但在黃昏時仍然拾起來。本書記錄了魯迅回顧少時的故事,，并借這些故事,，間接諷刺當代社會的黑暗。

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,，反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常,，原來這才是這本書的獨特之處。

說實話,，讀完全書,，我有一種莫明其妙的感覺，因為我讀完后,，都不知道,，它到底想說什么。但是，里面有一篇《從百草園到三味書屋》,，這篇我是能讀懂的,，因為它是我們的一篇課文，老師也和我們探討了,，魯迅為什么要寫這篇文章,，再把這種思想代入全文，似乎又能理解一點了,。

于是,，我懷著這樣的心情，重新領略的一下這本書,，并在寫下這篇讀后感之前,，又百度了一下這本書的寫作背景：1926年“三一八”慘案后，魯迅寫了《紀念劉和珍君》等文,，憤怒聲討反動政府的無恥行徑,，遭到反動政府的迫害，不得不過起顛沛流離的生活,。他曾先后避居山本醫(yī)院,、德國醫(yī)院等處。盡管生活艱苦,，還寫了不少的。

散文,。

詩,，它們后來與魯迅在慘案發(fā)生之前寫作的《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

在這篇文章里,，魯迅先生清算貓的罪行：第一,，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了,，才吃下去,；第二，它與獅虎同族,，卻時而一副媚態(tài),；第三，它老在交配時嗥叫,，令人心煩,；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠,。雖然后來證實并非貓所害,，但“我”對貓是不會產生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個類型,，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人,。

讀朝花夕拾有感篇十二

看!可是做作的事總比人間少。他們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,，使犧牲者直到被吃的時候為止,，還是一味佩服贊嘆它們。人呢,，能直立了,，自然是一大進步;能說話了，自然又是一大進步;能寫字,。

作文,。

了，自然又是一大進步,。實在免不得“顏厚有忸怩”,。

如此地嬉笑怒罵，讓“人”怎么還站得住,，無怪先生說:“俯首甘為孺子?！绷恕?/p>

小小的“鼠輩”本不值得喜愛,，但因為有了貓的對比,，卻讓我們感到了“鼠輩”其實也有它的可愛之處。怪不得有了可愛的小舒克貝塔老鼠,，想來作者也是看了先生的“隱鼠”而受到的啟發(fā)吧!

橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛。

——魯迅,。

我想大家對這句話不陌生吧,，沒錯，這就是中國歷史上一位偉大的文學家,，思想家,，革命家，魯迅先生,。他的回憶性,。

散文。

由于濃厚的興趣與強烈的好奇,，我翻開了一本從未讀過的朝花夕拾,。

放在書桌一角多年的它，早已被歲月沖刷得黯然失色,，但是里面的內容卻怎么也不會退出歷史舞臺,。本書主要描寫了作者對童年生活的回憶和對師友誠摯的懷念,，從家庭到社會，從農村城鎮(zhèn),，從中國到日本,，生動反映了那時代的社會一角。讀著讀著,，我感覺自己在和一位慈祥的老爺爺交談,。

懷著愉快的心情讀完后，我不禁感嘆現(xiàn)在的生活是多么幸福,。

童年已漸漸遙遠,，留下的只是散鎖的記憶，倒不如細讀朝花夕拾,，體會一下那個時代不同的童年之夢,。

其實朝花夕拾并不陌生，有幾篇在課本中已經學到,。我在細讀朝花夕拾時,，最喜歡其中描寫童年美好回憶的文章，有不拘小節(jié)的長媽媽將美女蛇的故事;閏土的父親在雪地中捕鳥的故事;坐上三道明瓦窗的大船去東關看“五猖會”……對童年生活描寫最為詳盡的是從百草園到三味書屋,，寫得十分有趣,，讀過之后仿佛又看到自己的童年，不過沒有魯迅先生所見所聞多,，心中是十分羨慕,。

朝花夕拾中也有表現(xiàn)青少年時期的生活感受，當然,，對舊社會的批判,，封建思想文化的諷刺自然少不了。在魯迅小時,，長輩給了他二十四孝圖，開始他很開心,，但古人事事都以孝來約束人,，讓作者有些反感。除此之外,，對懷念師友,、對當時迎神賽會都十分詳細。

放假這幾天,，我讀了魯迅先生的朝花夕拾,，了解了魯迅先生的很多事情，我很有感觸,。雖然這本散文集僅有十篇,，但是記敘了作者許多生活片段，讓我體會到他的性格。

前幾篇寫了他童年生活,，我體會到他年幼時十分有趣但又有一些淘氣;并且為我們塑造了許多人物,。7、8兩篇寫出了他面對人生的選擇;9,、10篇寫了對老師藤野先生和友人范愛農的懷念,。這10篇文章總結了他童年到青年的經歷，雖然有時一些語句我讀不懂,，但我還是很喜歡他的作品,。

我認為他的作品很值得學習。從這本書中,，我學到了許多關于寫作方面的知識----在人物的刻畫和描寫上,，運用白描的寫作手法，可以十分傳神的刻畫出人物的性格特征;采用人物的肖像描寫,、動作描寫,、語言描寫，可創(chuàng)造性格鮮明的人物形象,。

這本書語言清新流暢,、潔凈優(yōu)美、親姐感人,，而且色彩紛呈,。雖然只是敘事，但讀著卻不乏味,，在表現(xiàn)手法上多用對比,、夸張、烘托等強化主題,。

朝花夕拾真是現(xiàn)代回憶散文的典范之作,。

讀朝花夕拾有感篇十三

《朝花夕拾》是一本非常有名的書，每個人都看過,，一開始我還不行,，后來，我特意去買了朝花夕拾,，發(fā)現(xiàn),，原來以前我們讀過的課文，都是選自朝花夕拾,，這讓我驚訝不已,，為此，我就繼續(xù)把朝花夕拾讀完了,。

朝花夕拾原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會,，時不時透出些迂腐的氣息,，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會,。從文章表面看,，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實,，他把憤怒藏得更深,。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在朝花夕拾中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,。

如在朝花夕拾里的從百草園到三味書屋中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學,。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿,。

在朝花夕拾里的藤野先生中,，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生,，據說是穿衣服太模糊了,，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的......”,。但藤野先生對工作是極其認真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質,，寫出了魯迅對他的景仰。另外,，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子.

魯迅在朝花夕拾中對一個人用了相當多的筆墨,，那便是魯迅的保姆“長媽媽”,，她是個需要一分為二看待的人,。因為社會的影響,，“阿長”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘,，喜歡切切察察,，喜歡告狀,，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠,。因此,，“我”對她懷恨在心?？吹竭@,，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象,。然而,，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面,?！鞍㈤L”知道“我”喜歡《山海經》，跑了許多路,，幫“我”買來了《山海經》,。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”,。在《阿長與山海經》的結尾,，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息,。還有幾個人物,，我對他們的印象也是極深的。一位是范愛農先生,，魯迅一開始對他的印象是不好的,。原因是范愛農的老師徐錫麟被殺害后，范愛農竟?jié)M不在乎,。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的,，直至范愛農就義，魯迅開始變得景仰他了,。

另一位是衍太太,，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨終前,，她讓魯迅叫父親,，結果讓父親“已經平靜下去的臉，忽然緊張了,，將眼微微一睜,，仿佛有一些痛苦?！焙髞怼案赣H”死了,，這讓“我”覺得是“‘我’對于父親最大的錯處”,。衍太太對別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫,，唆使魯迅偷母親的首飾變賣,。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的,。魯迅表面上贊揚她,，實際心中卻是鄙視衍太太的。因為這是個自私自利,，多嘴多舌,，喜歡使壞的婦人。

朝花夕拾,，一本普普通通的回憶散文,，卻因為魯迅的感情，讓每一個看朝花夕拾的人,，都能被書中溫馨的童年回憶觸動著,，吸引著。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

讀朝花夕拾有感篇十四

魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣,。魯迅先生在晚年時回味著自己童年時的點點滴滴,，想必那味道會是別有一番風味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美，待到夕陽時分去摘取,，花亦那花,，但卻失去了晨時的艷麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,，回味無窮的力量,。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩,、不用華麗的文字去渲染,，書中從未有過一個壞形象，但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會的丑惡與對人們的殘忍,。因此,，我更加喜愛他的作品。

他童年并不絢麗,，同時也并不乏味,。

在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時生活甚是讓我羨慕，可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴厲讓我感到忽如一陣寒風襲過。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛,。充分表明了魯迅先生對舊社會私塾教育給予極其不滿的態(tài)度?！白尯⒆于A在起跑線上”——是的,，但是這樣做，不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎?所以應當讓孩子健康活潑成長,。

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,，活靈活現(xiàn)的人物，富有飽滿內涵的童年故事,，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會,。一切的感受，都是這么天真,，都是這么的爛漫,。最值得贊嘆的是，作者以一個小孩的眼光去看待世界,，讀起來讓我感到無比的親切,，時不時還會引起我心中的共鳴。

時間的推移,，童年漸漸遠去,，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細細的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢,，與魯迅先生一起熱愛自然,，向往自由吧!

《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。

因為東關離縣城遠,，大清早大家就起來,。前夜預定好的大船，已經泊在河埠頭,，船椅,、飯菜、茶炊,，點心盒子,，都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著,，催他們搬得快些,。忽然，工人臉色變得很謹肅了,，小魯迅四面一看,，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來,，他忐忑著,，拿著書來到父親面前,。父親教他讀，“兩句一行,，大約讀了二三十行,。”背出來就讓他去看會,，否則不準去,。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著,，強記著,。

太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房,，夢似的就背完了,。父親這才答應讓他去。大家同時活動起來,。工人們把他抱起來,，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興,，開船后,，水路中的風景，盒子里的點心,，以及到了東關的五猖會的熱鬧,，這一切對他都失去了意義。

這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突,，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理,。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩,。

在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家,，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落,。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現(xiàn)狀。

魯迅的童年,，許多來自兒童的玩性,，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人,，真該反省反省了,。

讀朝花夕拾有感篇十五

幼時記憶，今宵來憶。趣味橫生,，但不免幾絲悲痛,。想來，魯迅正是因為了對幼時的懷念和對自己幼時及青年時所經歷的種種黑暗社會環(huán)境才在自己的晚年追憶這段逝去的記憶,，為的只是喚醒那昏暗年代人們的良知,，譴責那些封建迷信，讓當今人們銘記那個時代,，讓人們不再受封建制度的腐蝕。細細解剖這本文學名著,，我所能體會的便是這些,，也許還不止這些，仔仔細細的看,，雖也因書中的情節(jié)心中憤憤不平,，但又時不時的受魯迅先生所描述的百草園景象之夢幻？這些事物感染,。

《父親的病》中,，我因為父親的病而四處尋找名醫(yī)，尋到的名醫(yī)雖都有過人之處,，像是有特別的藥引或極少聽說過的的藥,，但先后請來的兩名所謂的名醫(yī)，出診費雖多,，卻是虛晃一招,，對付應事，到最后花錢花了不少,，但父親的病卻未能治好,，最后還是死了。由此可見這些所謂的名醫(yī),，全都是庸醫(yī),，他們招搖撞騙，昏庸無度,，不學無術只顧賺錢不管人命,，但因為有了舊社會封建制度那層黑暗的外衣的包裹竟能闊綽的生活，讓人心中不平,。

《從百草園到三味書屋》我從一個躲在斷墻邊守候著捉鳥的頑皮小童,，轉變?yōu)樵谧顕赖南壬k的私塾那兒讀書的刻苦努力的學子。先生雖然也幽默,，但舊社會的影響無處不有,，更何況是德高望重的先生。學生問問題本是好事，但我問了先生怪哉蟲的事,，先生卻不予回答,。大概是我的問題超出了當時作為一個學生應知道得的范圍了吧。由此又可見封建科舉制度,，和教學制度對孩子們的毒害,。

《藤野先生》中初到日本的我受其他日本人的冷眼，但同為日本人的藤野先生,，卻對我很照顧,，他為學生們講課，課后為我評改上課時做的筆記,，細心的用紅色筆圈畫出重點和錯誤,。但正因為在日本的一切，讓魯迅先生明白救中國,，需要改變人民的舊思想,，才由此踏上了革命之路。

通過《朝花夕拾》,。我懂得了許多,，也認識到許多，我將銘記這一切,。魯迅先生所塑造的種種形象,，那樣生動，讓人印象深刻,。這是中國文學史上的巨著,，是中國近代歷史的坐標。

讀朝花夕拾有感篇十六

初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著,，反而覺的像是一個朋友在與你閑聊家常,，原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無?！边@一篇章是,，也正好是全書的一半，“無?！迸c之前“五猖會”上的堂報,，高照，高蹺,，抬閣,，馬頭，等,，一定是魯迅愛看的,，不然怎么會寫的如此詳細呢!從此看來魯迅小時候一定也是很貪玩的,，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

隱鼠也感到惋惜,。更感覺阿長真壞,，不僅踩死了可愛的隱鼠，還把罪名強加在了貓身上!使魯迅錯怪了貓!

從看了阿長與《山海經》開始,，如今我不記恨她了,。阿張雖然多嘴，禮節(jié)多,，但是她爽直,，淳樸，又能幫魯迅買《山海經》,，人品也是不錯的,。

讀朝花夕拾有感篇十七

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不說,，這夕拾的朝花,，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,。這篇文章可以分為酸,、甜、苦,、辣,。

酸。的確,，看魯迅的文本有點酸,，什么酸?心酸。你看《父親的病》,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“最大過錯”。感人的肺腑,，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷,。

甜,。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨，也不說看社戲,，看五猖會時的快活熱鬧,，單提起百草園“油蛉在低吟，蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨特的魯氏橋,，進了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,，阿長,，父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦,，跳進舊國的“大染缸”而不得解脫,，更是苦。革命苦,，百姓苦,，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐,、陰暗,、烏煙瘴氣中躺過的《朝花夕拾》。

辣,。魯迅的本色,。辛辣的筆風，自然會有其筆塵直指人群,。那句“橫眉冷對千天指”,，凜然一個頂天大漢的形象，對反對,、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情,。誓如對陳、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺,，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味,。

咸。淚水的味道,，樸實感人的散文就足以催人淚下,。舊事的點滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶,，濺起的是讀者深思的心靈,。

看過的回憶錄，大也是風花月殘,。捕風捉影的閑情逸致,，倒也沒見過這夕拾的朝花也別有風味，也是,，百味不離其中,，朝花夕拾一樣艷。

記得那一次,，長媽媽把魯迅的隱鼠踩死了,，冤枉是貓咪干的，從而使魯迅討厭貓,。讀到這里,，我不禁有點討厭長媽媽，因為她騙人,。但后來,，長媽媽東奔西走給魯迅買來了《山海經》，著實讓人感動,。其實,，她雖然嘮叨,，禮節(jié)多,，但她淳樸，善良,，愛孩子,。我的媽媽何償不嘮叨，但也能理解,，她畢竟也是為我好呀!

魯迅先生是鄉(xiāng)下人,，但少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，少了城里孩子的嬌氣,，認真學習,，知書達理。魯迅先生的童年雖然缺少高科技產品,，但能與大自然親密接觸,，在神奇的百草園中聽蟋蟀的琴聲，油蛉的低唱,，觀察伏在菜花上的肥胖的黃蜂,，牽連不斷地拔起傳說中有像人形的何首烏根,，摘到像小珊瑚珠攢成的小球的覆盆子?？墒俏覀兊耐?，在鄉(xiāng)下見到綿羊和山羊都十分稀奇，在雪地中捕鳥更是可望而不可及,，甚至很難看到下一場鵝毛大雪,。雖然我們現(xiàn)在的生活：冬天下雪不受凍，夏天下雨不怕淋,，家家戶戶都住樓房,，要看書不用借，要學習條件優(yōu)越,。但我們的樂趣少了很多,，有時真的很羨慕鄉(xiāng)村生活。

而在三味書屋的生活也不枯燥,、乏味,，三味書屋后也有一片地，課余時間,，魯迅先生和他的小伙伴們也會去玩耍,，勞逸結合。而我們的學習,，有些純屬為了應付考試,，各科老師都常會說：“這課不考，不是重點,，過一下就行了,。”但往往有些知識我們迫切想了解,，卻被那枯燥的所謂的“考試重點”占據了大量的時間,。但是，我們的童年也美好,，我們的生活不再像以前一樣艱苦,，如今科技發(fā)達，我們也有了多媒體,，使教學更加方便,。

讀朝花夕拾有感篇十八

我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真,，神思似乎也飄向了那些屬我們的日子,。

《朝花夕拾》，正同它的名字[篇1]樣,，是魯迅先生在中年時寫下的回憶錄,。經歷多了,，累了，回味起童年時的點點滴滴,，心中還能體會到當初的味道,，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花在晨曦的照耀下顯得更加嬌艷,，到了夕陽西下時去摘取,，雖失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風韻,，那若有若無的清香在風的傳送下,，讓人浮想聯(lián)翩，像在嘗一道佳肴,，細細咀嚼,，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開,。

魯迅先生的童年并不乏味,。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小八動物們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠精彩,。趁大人們一愣神，孩子以神不知鬼不覺的速度鉆進百草園,。油蛉在那里低唱,，蟋蟀也來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。

枯燥,，乏味，是對魯迅先生在三味書屋的.最好詮釋,。稍稍偷懶一會兒,，也會被壽鏡吾老先生的一句“人都到那去了??？”喊回來，整天除了讀書還是讀書,，十分無趣,。

從書卷里散透出來的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個孩子純真的目光探射了我的心，引起了我的共鳴,。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章,，最主要還是看他的文章里有沒有感情,。老師也曾說過：只有情感才能把文章變的有血有肉。不得不承認魯迅先生確實厲害,，他的話雖然平淡樸實,，但熾熱的情感展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連,，向往與小動物們打成一片的日子。我讀著讀著,，感覺中年的魯迅變成了一個活力四射的小孩子,，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

每個人都阻擋不了時間的腳步,，童年總會漸行漸遠,。留下的是一個個美麗的回憶。讀《朝花夕拾》,，去領略一下魯迅的童年,，慢慢體會其中的幸福吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代,，一樣的快樂。童年,，令人懷念哪,！