在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

讀朝花夕拾有感篇一

朝花夕拾是魯迅唯一的散文集。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多,。來看下小編為大家整理的關(guān)于讀朝花夕拾有感800：

不知道為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說，這夕拾的朝花,，已不僅僅是舊事,，反倒是新事、喜事,、傷心事,。

無可否認(rèn)，魯迅的罵功是中國一絕,，以致于罵狗,、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安,，那頂帶刺的高帽戴上了,，也就取不下來了。

難怪魯迅先生愛罵“狗”,，這“罵畜生”不“犯法”的好事,，也只有他老人家占盡光,，好歹比那殺豬的白刀子進(jìn)紅刀子出快活自在。

且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭,，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了,，堂而皇之地“以動(dòng)機(jī)褒貶作品”，是人就看得出,，那柄“匕首”是正中“要害”,。

連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文,、小說集的鋒利,。

諷刺有魅力，當(dāng)然,，在魯迅筆下,，那叫藝術(shù)。

酸,。

的確,，看魯迅的文章有點(diǎn)酸，什么酸?心酸,。

你看《父親的病》,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話,，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住,，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”,。

感人肺腑，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷,。

甜,。

不說阿長與魯迅過年時(shí)行禮的溫馨，也不說看社戲,、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧,，單提起百草園“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣,，一切感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦。

成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長,、父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦，跳進(jìn)舊中國的“大染缸”而不得解脫,，更是苦,。

革命苦，百姓苦,，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐、陰暗,、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》,。

辣。

魯迅的本色,。

辛辣的筆風(fēng),，自然會(huì)有其筆尖直指的人群。

那句“橫眉冷對(duì)千夫指”凜然一個(gè)頂天大漢的形象,，對(duì)反對(duì),、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。

譬如對(duì)陳,、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺，入口微辣,，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味。

咸,。

淚水的味道,。

樸實(shí)感人的散文，就足以催人淚下,。

舊事的點(diǎn)滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶,，濺起的是讀者深思的心靈,。

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。

在童年里有苦也有笑,。

但或多或少都在自己的心里留下了美好的'回憶,。

而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集,。

在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多,。

他的童年并不很快樂,，他做的很多事都得不到長輩的認(rèn)同。

這使他感到難過,，但樂觀的他沒有認(rèn)為這是人生的黑暗,，而是把那些長輩的不認(rèn)同化為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里,。

他告訴我們,，要珍惜童年，更應(yīng)及時(shí)把童年中的無奈釋放出來,。

同時(shí)也給那些喜歡批評(píng)孩子,，不理解孩子的家長敲響了警鐘。

所幸我的家長是理解我的,，但我的一些同學(xué)就不那么幸運(yùn)了,，曾有一位小學(xué)同學(xué)因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每天休息時(shí)間，其余時(shí)間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊!

但是童年畢竟是美好的,。

從作者對(duì)百草園那一串充滿詩情畫意的描述中,，我似乎隨著他的心情愉快的回到了那個(gè)充滿童趣的，碧綠的,，生機(jī)勃勃的院子里,，體驗(yàn)一個(gè)孩子與大自然相處的無憂無慮。

即使去了學(xué)堂,，有一位古板的老師,，讀一些難懂的語句，也壓抑不了孩子們折梅,，尋蟬蛻的天真,。

作者的童年樂趣中，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足,。

我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年,，能有說不完的話，還有閏土那樣一位好伙伴,。

他那時(shí)雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的,。

文中的一切對(duì)于我都是那樣的新鮮，鮮活,，充滿吸引力,。

一切感受都是那么令人回味,，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇,，也許是引起了我心中的共鳴吧。

讀朝花夕拾有感篇二

那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,，讓人浮想聯(lián)翩,。像是在嘗一道佳肴,，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢漾開,。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人,，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無憂無慮的日子,，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒,。趁大人們一愣神,，以神不知，鬼不覺的神速,，鉆進(jìn)百草園,。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。

枯燥，乏味,，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來,，整天除了讀書還是讀書,，閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,，引起了我的共鳴,。

有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情,。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的,。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí),，熾熱的情感卻展露無疑,。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子,。讀著讀著,，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息,。

小的時(shí)候,，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,，兩只……”;喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快,，盡情去笑,，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸,。想到這里,，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么,。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,，又象是躲過了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶,。《朝花夕拾》,，去領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。

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讀朝花夕拾有感篇三

初讀《朝花夕拾》時(shí),，我十分喜愛魯迅筆下的那個(gè)豐富多姿的兒童世界，描寫得最詳細(xì)的莫過于《從百草園到三味書屋》,，作者小時(shí)候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事,，充滿童真童趣，生氣盎然,。再次讀后,，從中又看出了作者對(duì)一些為人處事的批判和對(duì)當(dāng)時(shí)封建思想習(xí)俗的批判。

今天又捧起《朝花夕拾》，注視著作者的童年,，體味著其中的酸甜苦辣，不由得想起我自己的童年,，與作者的童年相比,，少了許多新奇與發(fā)現(xiàn)。比起作者在百草園中的發(fā)現(xiàn)之旅,，我的童年還是多了份快樂與刺激,。原來，我們最喜歡下雨天,，雨停了以后,，門前的水泥路往往有許多積水，我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來,，與同伴一起兒打水仗或是扔拖鞋,，回家以后身上往往都是濕漉漉的，有時(shí)玩著玩著又下起了雨,，但我們?nèi)徊活?，依然興致勃勃地玩著。有一次,，同伴不知從哪找來了一塊木板,，他坐在上面，讓別人推,，像是沖浪似的十分刺激,。我們每個(gè)人都試了試。我玩的時(shí)候,，由于身體沒保持住平衡,，一下子滾了出去，弄得像落湯雞一樣,，回家招了媽媽一頓罵,。

讀魯迅的文章，我深切體會(huì)到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息,，感受到了他對(duì)自由的向往和對(duì)自然的熱愛,。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去,，但我還時(shí)常夢(mèng)見自己五彩繽紛的童年,。回憶起那些童年瑣事,，還時(shí)常記憶猶新,，忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭來,，天空上的童年已是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),。重溫魯迅的童年,，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。

……,。

童年是一只小紙船,，雖然很小，但能承載下五彩斑斕的夢(mèng),；

童年是一把彩色風(fēng)車,，只要向前奔跑，風(fēng)車就會(huì)永遠(yuǎn)在你生命中轉(zhuǎn)動(dòng),；

童年是一支棒棒糖,，甜蜜總藏在最里面；

童年是一只風(fēng)箏,，帶著希望永遠(yuǎn)飛翔在內(nèi)心的最高處,；

……。

讀朝花夕拾有感篇四

在不斷延伸的道路上,，身后一切成為過去,。但對(duì)于這些過去，總不可能每字每句地記著,。若風(fēng)吹起塵沙,，也許會(huì)偶然間想起某一片段，更有的,，被深埋于塵土之下,，只能看見個(gè)模模糊糊的影，就像還未成形的水墨畫隱于白色的水霧之中,，帶起一片灰墨的長痕,。

魯迅的回憶里，有著潛于書墨間的隱鼠,，張口閉口都是道理規(guī)矩的阿長,，那本畫著奇形怪狀飛鳥走獸的《山海經(jīng)》，封建思想還未褪去的父親,，對(duì)自己很是關(guān)照卻一直沒有收到照片的藤野先生,，關(guān)系并不好的范愛農(nóng)……還有一些有的沒的，記得不記得的東西,。有時(shí)你捧起這本書細(xì)細(xì)品讀,，字里行間總會(huì)發(fā)現(xiàn)些自己曾經(jīng)的影子，就像書中的人就是你一樣,。滿腦子都是那個(gè)瘦小的孩子和回蕩在耳邊的嬉笑,。隔了這么久，這么遠(yuǎn)，依舊同曾經(jīng)那般,，與書中寫的不差,。雖說只是零零碎碎的幾個(gè)片段。

魯迅得到《山海經(jīng)》時(shí)的狂喜,，同那時(shí)的我們得到新奇的'玩意兒或夢(mèng)寐以求的東西一般,。再夸張點(diǎn)，可以說是徹夜難眠,。更多的，是對(duì)贈(zèng)送者的感謝和好感,。即便曾是那么討厭的一個(gè)人,，也會(huì)有冰釋前嫌的那一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)也不是想象的那么糟,，就像多年不見的老朋友再見時(shí)的感動(dòng)與欣喜。

后來魯迅發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)救不了中國人,，打算棄醫(yī)從文離開藤野先生,。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候有這么個(gè)老師也很是幸運(yùn)的——能無視民族歧視,，悉心教授本不用做的事,。記得到最后魯迅也沒有寄照片給他，或許多少帶著點(diǎn)遺憾吧,。

記著他的父親兒時(shí)便離去,，父親病的那段日子，魯迅沒日沒夜地照料著,。邊上課邊買藥,，有次因此遲到被老師說教，后來刻了個(gè)“早”字在桌子上后便再無遲到之日,?；赜^如今，我們其實(shí)好了很多不是,？有一個(gè)健康的父親陪著長大,，卻仍不知悔改地屢次遲到。記錄的本子上滿滿的都是名字,，長的短的多的少的,，稀稀拉拉這一點(diǎn)那一點(diǎn)。

那只隱鼠,，隱匿在筆墨紙硯之間,，倒也給黑白的字句平添了許些樂趣和色彩。像是與兒時(shí)玩伴玩耍時(shí)的喜悅，無可替代,。腳踩在陽光穿透葉縫形成的光斑上,，穿行在陰涼茂密的樹叢間，追趕人走過在泥土上留下的腳印巴子,，不深不淺,，剛剛好是能看得到的深度，一種匆忙走過的樣子,，在藏著誰呢,。

魯迅兒時(shí)玩耍的百草園，雖后來不再是他的,，但倒也是陪著他走了些許時(shí)日,。似乎魯迅在寫“從百草園到三味書屋是從頭到尾”時(shí)，從頭到尾都是笑著的,，那是他童年的回憶,。他喜歡百草園里的動(dòng)植物，還有后來先生書屋后的小園子,。嚴(yán)厲的先生聽著瑯瑯的書聲也會(huì)露出笑容,，似是吃了糖的孩子一般。

追逐隨風(fēng)飄動(dòng)的泡泡,，這是童年,；追逐藏著自己的玩伴，這時(shí)長大了點(diǎn),；追逐筆墨間跳動(dòng)的文字,，這是后來；追逐老師措辭里未表露的話,，這是青年,；追逐隨時(shí)間流逝的歲月，這是以后……回顧從前,，感悟現(xiàn)在,。

讀朝花夕拾有感篇五

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活靈活現(xiàn)的人物,，富有飽滿內(nèi)涵的童年故事,，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì)。下面是本站小編給大家整理的讀朝花夕拾有感,，供大家閱讀!

《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時(shí)事的,。

散文。

集,，記錄了魯迅先生兒童時(shí)期的各種經(jīng)歷的事情,。

在《朝花夕拾》中魯迅先生對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了許多描寫,，那便是帶領(lǐng)魯迅先生的女工“長媽媽”，她因?yàn)樯鐣?huì)的影響,，“阿長”保留了許多的習(xí)俗,，像在新年的早晨要吃福橘，還要對(duì)她說：“阿媽,，恭喜恭喜!”等等,。有一次她踩死了我最喜歡的老鼠，因此“我”對(duì)她懷恨在心,。雖然到這里我們肯定會(huì)認(rèn)為“阿長”是個(gè)粗魯?shù)娜?，但她有善解人意的一面?！鞍㈤L”知道“我”很喜歡《山海經(jīng)》,，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經(jīng)》,。因?yàn)椤鞍㈤L”所做的一切,，魯迅先生十分感動(dòng)在‘阿長與《山海經(jīng)》’結(jié)尾表達(dá)了他對(duì)長媽媽的愛,。

這一個(gè)人物,，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們受盡壓迫，到起來反抗,，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭?，F(xiàn)在，我們可以愉快地生活這,，有著良好的生活環(huán)境,，有著高科技的電腦，家里有電視電話,，有的還有,，電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,，不用吃苦,。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀和鮮血換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,。

“碧綠的菜畦,，光滑的石井欄，高大的皂莢樹,，紫紅的桑椹……”光這些景色,，就讓魯迅先生百玩不厭,。百草園這個(gè)樂園仿佛會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福,。進(jìn)了三味書屋，魯迅先生“每天只讀書,，正午習(xí)字，晚上對(duì)課”盡管如此,，魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們出三味書屋后的一個(gè)小園玩,。雖然能折梅花、尋蟬蛻,、喂螞蟻,，但人去多了，時(shí)間久了,，就會(huì)被老師叫回來,，繼續(xù)讀書，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園的自由,、快活,。

從這也能看出魯迅先生向往自由自在，無拘無束的生活,。反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫,。

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部名著，表達(dá)了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,，表現(xiàn)了一個(gè)想讓民族進(jìn)步,，想讓社會(huì)安定的一個(gè)思想。

魯迅先生的《朝花夕拾》,，正與它超凡脫俗的名字一樣,。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美,，待到夕陽時(shí)分去摘取,，花亦那花，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳,。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,，回味無窮的力量。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家,，其作品不遮掩,、不用華麗的文字去渲染，書中從未有過一個(gè)壞形象,，但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍,。因此，我更加喜愛他的作品,。

他童年并不絢麗,，同時(shí)也并不乏味。

在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕,，可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過,。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛,。充分表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教育給予極其不滿的態(tài)度?！白尯⒆于A在起跑線上”——是的,，但是這樣做，不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎?所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長,。

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,，活靈活現(xiàn)的人物，富有飽滿內(nèi)涵的童年故事,，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì),。一切的感受，都是這么天真,，都是這么的爛漫,。最值得贊嘆的是，作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界,，讀起來讓我感到無比的親切,，時(shí)不時(shí)還會(huì)引起我心中的共鳴。

時(shí)間的推移,，童年漸漸遠(yuǎn)去,，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢(mèng),，與魯迅先生一起熱愛自然,，向往自由吧!

魯迅的名字,，是家喻戶曉的,。讀到他的文章，卻是在課本里,，課文叫做《從百草園到三味書屋》,，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,，一直以來都是高不可攀的偶像,，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點(diǎn)恐懼,，不敢輕易讀他的書,。怕讀不懂，自己太俗了,。但自從讀過魯迅那《閏土》,，《從百草園到三味書屋》，一下子,，似乎把我和偶像的距離拉近了,。樸實(shí)的文筆,，細(xì)膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥,，平易近人的爺爺交談,。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄,，細(xì)細(xì)品讀下去,。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,，猶如小橋流水,，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面,。

魯迅與閏土的童年,，可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，政治的腐朽,，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),，所以過上了相對(duì)比較幸福的生活,，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,，我們生活的21世紀(jì),。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!生活條件好了,，不用在下雪天受凍,，有暖氣;不用在大熱天流汗，有空調(diào),?？梢猿缘胶芏圄斞改膫€(gè)時(shí)候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想,，比起《百草園》的生活,，我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀，不知道什么是叫天子,，何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè),，但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”,。更是連想都不敢想,。即使有紛飛的大雪,，也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的,。記得小時(shí)候,，上海的某一年冬天，下過一場(chǎng)大雪,，一場(chǎng)有積雪的大雪,。能想象得到當(dāng)時(shí)出家門的時(shí)候，一定是手上戴著手套,，頭上頂著帽子,，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那年,，抵抗不了上海的寒冷,，生病了，要去醫(yī)院,。卻似乎沒有沾到半點(diǎn)雪,。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花,，只是不能碰,，剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是“不乖”的表現(xiàn),?；叵肫饋恚绻F(xiàn)在的我,，仍能想起當(dāng)年的冰涼,，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣,，成為落筆的資本,。只是現(xiàn)在,，倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,，因?yàn)闆]有樂趣，只有被約束的難受!

與我們的生活相比,，私塾里的生活,，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,，也許是好事,，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書,，會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí),，相對(duì)于以前的孩子,，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量,，還是思想品質(zhì),。有朦朧的思想，看著實(shí)事的動(dòng)蕩,，體味著生活給予我們的甘甜,，我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,，現(xiàn)在生活是多么的寬松,。可是,，也不得不說,，以孩子們當(dāng)事人的眼光來看，中國的教育,，仍然讓人快樂不起來,。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,，很累,，很累。我不再能夠體會(huì),，究竟什么才是我們的快樂,。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶,，有真摯的情懷,，有無奈的感傷。歡快的時(shí)候,，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時(shí)候,，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,，確實(shí)是能真切的感受得到的,。

讀朝花夕拾有感篇六

《朝花夕拾》講述了魯迅的很多童年往事和故鄉(xiāng)記憶，包括一個(gè)風(fēng)箏的故事,。一只小小的風(fēng)箏,，在很多人看來只是一個(gè)小孩子的玩具;但對(duì)魯迅來說，卻是童年時(shí)代留下的沉重記憶,。

魯迅曾經(jīng)非常厭惡風(fēng)箏,。在他的眼中，風(fēng)箏是沒出息的孩子所做的玩具，一見到遠(yuǎn)處的風(fēng)箏,，便感到一種驚異和悲哀,。但他幼弱的弟弟卻很喜歡風(fēng)箏，即使是看著空中飛行的風(fēng)箏,，也會(huì)感到滿足,、喜悅。雖然來自同一個(gè)大家庭,，他們對(duì)風(fēng)箏的看法卻截然不同,。

但人的想法是會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化的。成年以后的魯迅,，偶然看見“那玩具是兒童的天使”這句話,，童年的回憶再次涌上心頭：弟弟未完成的風(fēng)箏、一對(duì)被自己踩扁的風(fēng)輪,、弟弟絕望的眼神……那天的情形再一次清晰起來,。雖然當(dāng)時(shí)魯迅為自己毀壞風(fēng)箏的“勝利”而驕傲，但現(xiàn)在他的心情卻沉重起來,。他為自己童年時(shí)魯莽粗暴的行為而后悔,，希望能得到弟弟的原諒和寬恕。

任何事情,，只要你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)反省,，一定不會(huì)太晚。多年以后,，魯迅在和弟弟會(huì)面時(shí)講述了這件往事,，他熱切希望弟弟能夠?qū)掑蹲约骸２涣?，人到中年的弟弟卻早已忘記了此事,。魯迅的心情依然沉重著，我認(rèn)為他不只是為自己當(dāng)年的過失而懊悔不已,，更是為當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn),、民不聊生的黑暗社會(huì)和麻木不仁的普勞大眾而痛心疾首，這是一種更深沉的悲哀和覺醒,。

再翻開《朝花夕拾》,，我分明看到了一個(gè)不一樣的魯迅。以前,，我曾經(jīng)以為“俯首甘為孺子?！钡聂斞甘歉卟豢膳实膫ト恕Ｋ麠夅t(yī)從文,，以筆代伐，成為堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士和文化戰(zhàn)線上的民族英雄;他憂國憂民,，口誅筆伐,，揭露社會(huì)的黑暗,，抨擊現(xiàn)實(shí)的不公，做著驚天動(dòng)地的大事,。但是通過閱讀《朝花夕拾》中的一個(gè)個(gè)小故事,，我卻對(duì)魯迅產(chǎn)生了不同的理解和更多的情感共鳴。

其實(shí),，魯迅也和常人一樣,，滿懷溫情，充滿普通人的喜怒哀樂,。多年前的一件小事,，就連當(dāng)事人弟弟都忘記了，他卻印象深刻,，常常責(zé)備自己,，飽受良心的譴責(zé)。原來,，偉人不一定只在乎做大事,，只有在小事上同樣用心，真誠關(guān)懷身邊的每一個(gè)人,，力求處事的公正和道德的完美,，才能真正稱其為“大寫的人”。

讀朝花夕拾有感篇七

拿起從未看過一眼的《朝花夕拾》對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆,。這本書是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫的，又全是他幼年的事,。幼年的事到了晚年再去回憶,，猶如清晨開放的花到傍晚去取，雖然失去了盛開的艷麗和芬芳,，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,，而那若有若無德清香則更令人浮想聯(lián)翩，回味無窮,。

在學(xué)《從百草園到三味書屋》時(shí),，老師便告訴我們《朝花夕拾》原名《舊事重提》，收錄了魯迅記述他童年生活片段的幾篇文章,。

在《阿長和山海經(jīng)》中記敘了作者與兒時(shí)的保姆——長媽媽相處的幾件事,，文字雖然不是很多，卻表達(dá)出了作者對(duì)長媽媽的感激,，懷念和祝愿之情,。文中的長媽媽雖然沒有文化，也很粗俗，好事,，但她心地善良,，對(duì)生活有著美好希望，堅(jiān)強(qiáng),，也很熱心,。

《父親的病》中寫了兩個(gè)江湖庸醫(yī)為父親治病卻是只為了索取錢財(cái)，最后卻耽誤了救治父親的最佳時(shí)期,，最后導(dǎo)致父親死亡!作者從中揭示了這些人為了錢財(cái)草菅人命,，故弄玄虛，真是令人憤恨,。

把這本書看完,，我覺得舊社會(huì)真是黑暗!在這本書中，有大多數(shù)都在 批評(píng)舊社會(huì)的不與黑暗,，比如《瑣記》中就描寫了一位自私自利,，多嘴多舌，喜歡使壞的人,，她唆使魯迅偷母親的首飾去變賣,，讓孩子們做壞事、,、,、、魯迅表面是在贊揚(yáng)她,，實(shí)際卻是在鄙視衍太太,，還有《二十四孝圖》、《狗貓鼠》,、《五猖會(huì)》,、《無常》也都是在從各方面抨擊這個(gè)舊社會(huì),。

我所慶幸的是,，我并沒有出生在這個(gè)黑暗的舊社會(huì)，二十載一個(gè)平安快的的地方健康的生活,。

讀朝花夕拾有感篇八

閱讀序言,，我知道了《朝花夕拾》是魯迅的作品，講述的是魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷,，一共有十篇散文：《狗貓鼠》,、《阿長與山海經(jīng)》、《二十四孝圖》等,。其中我最喜歡《阿長與山誨經(jīng)》和《從百草園到三味書屋》,。

《阿長與山海經(jīng)》進(jìn)述魯迅家里的保姆——長媽媽,，以及長媽媽帶來的那本《山海經(jīng)》。文中的魯迅在遠(yuǎn)房叔祖家看過《山海經(jīng)》后,，對(duì)書中的怪物很感興趣,，便渴望擁有一本《山海經(jīng)》,，卻又買不到書,，一坐下就念念不忘《山海經(jīng)》中的神物。忽然有一天長媽媽帶回來了一本《山海經(jīng)》,，魯迅開心得不得了,，把之前對(duì)長媽媽的種種不好全忘了。多么可愛的小孩,！得到一本書就能讓他記住一輩子,，即使那時(shí)候很難買到的書質(zhì)量很差：紙張很黃，圖像也很壞,，甚至于幾乎全用直線湊合,，連動(dòng)物的眼睛也都是長方形的。但那是他最為心愛的書,。哪怕是在那么艱苦的條件下,，他如饑似渴地讀書，以讀書為樂趣,，之后還收集更多的書,，這一點(diǎn)就值得我們現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在國家和老師都提倡讀課外書,，家長都支持買課外書,，書的質(zhì)量比那時(shí)好得不知多少倍?？墒怯行┩瑢W(xué)仍然不喜歡讀課外書,，甚至不讀書、玩電游,。也許是因?yàn)樵隰斞干倌陼r(shí)代,，書是“以稀為貴”吧，他才特別珍惜,。

而我身邊有些同學(xué)的做法實(shí)在讓我看不入眼：有認(rèn)為讀書沒有什么樂趣的,，有認(rèn)為玩電子產(chǎn)品是一種“時(shí)尚”的，有認(rèn)為讀書已經(jīng)過時(shí)的,，甚至還有人因?yàn)橥骐娪味煽円宦淝д傻?。其?shí)，讀書沒有過時(shí),，也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),。因?yàn)樽x書是我們了解社會(huì),、了解歷史、了解科學(xué)的途徑,，它可以幫助我們了解課外知識(shí),，提升領(lǐng)悟能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德,，也是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的好伙伴,，我們可以博覽群書、增加學(xué)識(shí),，不斷讓自己變得更強(qiáng)大,。

《從百草園到三味書屋》則講述了魯迅小時(shí)候常去百草園的樂事和三味書屋的學(xué)習(xí)生活。魯迅剛離開百草園時(shí),，他認(rèn)為三味書屋無味,，在里邊上課很無聊，但他后來卻認(rèn)為那兒也有樂趣,。比如說可以折臘梅,、尋蟬兌、喂媽蟻,，描繡像,，都是他喜歡做的事情，也對(duì)三味書屋產(chǎn)生了一種情感,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有個(gè)別同學(xué),，有不想讀書的表現(xiàn)，也有不喜歡學(xué)校和老師的現(xiàn)象,。想想當(dāng)時(shí)的魯迅時(shí)代,，書塾比現(xiàn)在的學(xué)校簡陋多了，學(xué)習(xí)古書更加枯燥,，老師更加嚴(yán)厲,。魯迅還能在那樣的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)樂趣，我們?yōu)槭裁床荒?？在生活學(xué)習(xí)中找樂趣,，才是我們積極努力的方向。

時(shí)代在進(jìn)步,，生活在改變,，我們對(duì)學(xué)習(xí)生活的態(tài)度不應(yīng)該變。正確對(duì)待改變,，像魯迅一樣,，樂觀對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，才能改變生活,、改變自己,。

讀朝花夕拾有感篇九

《朝花夕拾》這一書是魯迅先生對(duì)童年的回憶,。這本書生動(dòng)的描繪了童年的趣事，把得栩栩如生,，躍然紙上,，而且文章運(yùn)用精彩的故事來描繪童年的色彩。

這本書的第一篇就是《狗.貓.老鼠》,。魯迅小時(shí)候養(yǎng)了一只隱鼠,，得知它的死跟貓有關(guān)，就開始主動(dòng)攻擊貓,，對(duì)它們恨之入骨,，見一回就痛打一回,，后來得知不是貓的錯(cuò)的時(shí)候,，又對(duì)其很后悔，但又有一只貓傷害了兔子,，對(duì)此,，又很憤怒，對(duì)貓又有了新的認(rèn)識(shí)和看法,，他把對(duì)貓的憎恨嫁接到自己身上,，認(rèn)為其實(shí)貓也很可憐，能夠換位思考,。

其實(shí),，對(duì)照看自己的童年，可能比魯迅更幼稚,，更不善于思考,，更不可能容下別人，想著他人,，只會(huì)對(duì)自己的東西較之愛護(hù),，對(duì)自己討厭的東西視而不見，并且,，現(xiàn)在的父母都不怎么樣理解自己的孩子,，聆聽不到他們的心聲，特別是城鎮(zhèn)里的孩子,，根本就沒有自己的空間,，比這孩子上什么補(bǔ)習(xí)班，去參加“奧數(shù)”,，童年是很美妙的,，但是這些不經(jīng)意的行為，卻剝奪了孩子一生的快樂時(shí)光,，這樣的孩子的到的只是痛苦,，不是快樂,，如像魯迅那樣的童年多好，可以做自己喜歡做的事,，而是真正的天真無邪,，盡情的享受自己的人生，不像現(xiàn)在的孩子,，像一只關(guān)在籠中的鳥,，根本看不到外面的世界，想飛的欲望雖高,，卻奈何不了,，自己喜歡的動(dòng)物不能養(yǎng)，從小就缺少了愛的情感,。

魯迅小時(shí)候,，有一個(gè)保姆，被稱之為“長媽媽”或“啊長”,，魯迅對(duì)她剛開始很厭惡,，她總是切切察察，睡相也不好,，呈一個(gè)“大”字形,。隨后，“長媽媽”又教給魯迅一些道理或習(xí)俗,，魯迅對(duì)她的態(tài)度開始發(fā)聲轉(zhuǎn)表,，魯迅是一個(gè)極愛讀書的人，當(dāng)他聽說一些很離譜的事時(shí),，他對(duì)這些書竟是萬般的鐘愛,，雖算不上茶飯不思，但內(nèi)心很急切,?！伴L媽媽”出乎意料地買了四本書給他，從此,，魯迅覺得“長媽媽”很可敬,，似乎有著很大的神力。

我曾聽說過這樣一件事：有一家人,，母親去世了,，父親娶了繼母，繼母對(duì)女兒很好,，之后,，繼母生了個(gè)兒子，隨后,，父親也逝世了,，從此,，繼母對(duì)女兒很嚴(yán)厲、苛刻,，女兒很憎恨她,，女兒大了，考取了自己理想的大學(xué),，以后也沒回過家,。有一天，他看見了那個(gè)兒子,，問起家里的情況,，繼母也不在了，他拿了一本日記給女孩,，上面寫道：“我之所以對(duì)她那么嚴(yán)厲,，是因?yàn)槲遗路潘闪怂业男囊埠芡窗　迸畠郝湎铝嘶诤薜臏I,，但是,，一切都晚了，我們要理解身邊的人,。

就拿我來說吧，爸爸在外打工,，只能接電話尋思,，每次說的，重重復(fù)復(fù)就是那幾句話,，隨然嘮叨,，但也是出于他的愛呀，我們要懂得他們的心??！

童年的多姿生活，掌握在我們心中,，學(xué)會(huì)享受,，才是人生的一種捷徑。

讀朝花夕拾有感篇十

不知道為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說,，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,，可能是魯迅覺得現(xiàn)在重新回憶起童年往事仍對(duì)現(xiàn)在又指導(dǎo)意義吧,。

無可否認(rèn),，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗,、罵貓,、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了,，也就取不下來了,。難怪魯迅先生愛罵“狗”，這“罵畜生”不“犯法”的好事,，也只有他老人家占盡光,，好歹比那殺豬的白刀子進(jìn)紅刀子出快活自在。

且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭,，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了,，堂而皇之地“以動(dòng)機(jī)褒貶作品”，是人就看得出,，那柄“匕首”是正中“要害”,。

連一本薄薄的回憶。

散文,。

集中都充斥著滿腔憤慨之情,，及見其他那些雜文、小說集的鋒利,。諷刺有魅力,，當(dāng)然，在魯迅筆下,，那叫藝術(shù),。

酸。的確,，看魯迅的文章有點(diǎn)酸,，什么酸?心酸。你看父親的病,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面上是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”。感人肺腑，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷,。

甜,。不說阿長與魯迅過年時(shí)行禮的溫馨，也不說看社戲,、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧,，單提起百草園“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣,，一切感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,，阿長,、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦,，跳進(jìn)舊中國的“大染缸”而不得解脫,，更是苦。革命苦,，百姓苦,，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐,、陰暗,、烏煙瘴氣中趟過的朝花夕拾。

辣,。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),，自然會(huì)有其筆尖直指的人群,。那句“橫眉冷對(duì)千夫指”凜然一個(gè)頂天大漢的形象，對(duì)反對(duì),、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情,。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺,，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味,。

咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文,，就足以催人淚下,。舊事的點(diǎn)滴，是朝花夕拾可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶,，濺起的是讀者深思的心靈。

二

這是一本家喻戶曉的文集;也是一本中學(xué)生必讀的文集;更是一本如良師益友的文集,。它曾吸引了不同年齡段的讀者,，讓人每每品它都會(huì)興味盎然!而且隨著年歲的增加，我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來,，這就是朝花夕拾的魅力所在,。

終于，我有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)品讀這本書了,。

當(dāng)我還沉浸在饒有趣味的故事中時(shí),，呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙，不知不覺,，這本書已經(jīng)被我看完了,。可是,，其中富含的深刻哲理,，怎是我看一遍就能完全理解的?回憶這一部書的整體內(nèi)容，它記錄的是魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,。有幼時(shí)的保姆長媽媽;有在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠關(guān)心的藤野先生;有一生坎坷,、孤傲不羈的老友范愛農(nóng);以及給過他無限樂趣的“百草園”。這些豐富的人物和事件生動(dòng)地再現(xiàn)了清末的生活情景;展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情,、民俗文化,，無不流露出魯迅對(duì)社會(huì)生活的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情。這些敘述親切感人,，它不僅融入了大量的描寫,、抒情、議論,，而且文筆優(yōu)美舒暢,、清新自然。當(dāng)然,，通過閱讀這些散文,，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面。

朝花夕拾使我了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷,，更加懂得了作者對(duì)新生活的向往和追求,。如今的我們,，已享受著新時(shí)代賦予的幸福與快樂。而當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們,，就像囚禁在籠里的小鳥一樣,，沒有自由。就像魯迅先生吧!他的思想總是與當(dāng)時(shí)的落后思想碰撞,，他對(duì)封建的孝道提出了嚴(yán)歷地反對(duì);他對(duì)操有反動(dòng)謬論的人們提出了猛烈地抨擊,。他為了開化中國人的思想而做出了卓越的貢獻(xiàn)!可讓我不明白的是:時(shí)至今日，還有很多的中國人還沒有完全從舊思想中解放出來,，這真是一種巨大的悲哀啊!

這只是我第一次讀朝花夕拾的感想,，相信以后再讀會(huì)有更深、更全面的體會(huì),。

三

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自己的心里留下了美好的回憶,。而魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶,。朝花夕拾是魯迅唯一的散文集。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多,。

他的童年并不很快樂,，他做的很多事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到難過,，但樂觀的他沒有認(rèn)為這是人生的黑暗,，而是把那些長輩的不認(rèn)同化為動(dòng)力，寫進(jìn)這部朝花夕拾里,。他告訴我們,，要珍惜童年，更應(yīng)及時(shí)把童年中的無奈釋放出來,。同時(shí)也給那些喜歡批評(píng)孩子,，不理解孩子的家長敲響了警鐘。所幸我的家長是理解我的,，但我的一些同學(xué)就不那么幸運(yùn)了,，曾有一位小學(xué)同學(xué)因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每天休息時(shí)間，其余時(shí)間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊!

但是童年畢竟是美好的,。從作者對(duì)百草園那一串充滿詩情畫意的描述中，我似乎隨著他的心情愉快的回到了那個(gè)充滿童趣的,，碧綠的,，生機(jī)勃勃的院子里，體驗(yàn)一個(gè)孩子與大自然相處的無憂無慮,。即使去了學(xué)堂,，有一位古板的老師，讀一些難懂的語句，也壓抑不了孩子們折梅,，尋蟬蛻的天真,。作者的童年樂趣中，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足,。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年,，能有說不完的話，還有閏土那樣一位好伙伴,。他那時(shí)雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的,。文中的一切對(duì)于我都是那樣的新鮮，鮮活,，充滿吸引力,。

一切感受都是那么令人回味無窮，自己不會(huì)無緣無故喜愛上朝花夕拾中的這一篇的,，也許是引起了我心中的共鳴吧,。

讀朝花夕拾有感篇十一

《朝花夕拾》，顧名思義,，是指早上的花雖然已凋謝,但在黃昏時(shí)仍然拾起來,。本書記錄了魯迅回顧少時(shí)的故事，并借這些故事,，間接諷刺當(dāng)代社會(huì)的黑暗,。

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,，原來這才是這本書的獨(dú)特之處,。

說實(shí)話，讀完全書,，我有一種莫明其妙的感覺,，因?yàn)槲易x完后,，都不知道,，它到底想說什么,。但是,，里面有一篇《從百草園到三味書屋》,，這篇我是能讀懂的,，因?yàn)樗俏覀兊囊黄n文,，老師也和我們探討了,，魯迅為什么要寫這篇文章,，再把這種思想代入全文,，似乎又能理解一點(diǎn)了。

于是,，我懷著這樣的心情,，重新領(lǐng)略的一下這本書,，并在寫下這篇讀后感之前，又百度了一下這本書的寫作背景：1926年“三一八”慘案后,，魯迅寫了《紀(jì)念劉和珍君》等文,，憤怒聲討反動(dòng)政府的無恥行徑，遭到反動(dòng)政府的迫害,，不得不過起顛沛流離的生活,。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國醫(yī)院等處,。盡管生活艱苦,，還寫了不少的。

散文,。

詩,，它們后來與魯迅在慘案發(fā)生之前寫作的《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

在這篇文章里,，魯迅先生清算貓的罪行：第一,，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了,，才吃下去,；第二，它與獅虎同族,，卻時(shí)而一副媚態(tài),；第三，它老在交配時(shí)嗥叫,，令人心煩,；第四，它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠,。雖然后來證實(shí)并非貓所害,，但“我”對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來確實(shí)吃了小兔子,！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型,，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

讀朝花夕拾有感篇十二

看!可是做作的事總比人間少,。他們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗€是一味佩服贊嘆它們,。人呢,，能直立了，自然是一大進(jìn)步;能說話了,，自然又是一大進(jìn)步;能寫字,。

作文。

了,，自然又是一大進(jìn)步,。實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。

如此地嬉笑怒罵,，讓“人”怎么還站得住,，無怪先生說:“俯首甘為孺子牛”了,。

小小的“鼠輩”本不值得喜愛,，但因?yàn)橛辛素埖膶?duì)比，卻讓我們感到了“鼠輩”其實(shí)也有它的可愛之處,。怪不得有了可愛的小舒克貝塔老鼠,，想來作者也是看了先生的“隱鼠”而受到的啟發(fā)吧!

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛,。

——魯迅,。

我想大家對(duì)這句話不陌生吧，沒錯(cuò),，這就是中國歷史上一位偉大的文學(xué)家,，思想家，革命家,，魯迅先生,。他的回憶性。

散文,。

由于濃厚的興趣與強(qiáng)烈的好奇,，我翻開了一本從未讀過的朝花夕拾。

放在書桌一角多年的它,，早已被歲月沖刷得黯然失色,，但是里面的內(nèi)容卻怎么也不會(huì)退出歷史舞臺(tái)。本書主要描寫了作者對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友誠摯的懷念,，從家庭到社會(huì),，從農(nóng)村城鎮(zhèn)，從中國到日本,，生動(dòng)反映了那時(shí)代的社會(huì)一角,。讀著讀著，我感覺自己在和一位慈祥的老爺爺交談,。

懷著愉快的心情讀完后,，我不禁感嘆現(xiàn)在的生活是多么幸福。

童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是散鎖的記憶,，倒不如細(xì)讀朝花夕拾,，體會(huì)一下那個(gè)時(shí)代不同的童年之夢(mèng)。

其實(shí)朝花夕拾并不陌生,，有幾篇在課本中已經(jīng)學(xué)到,。我在細(xì)讀朝花夕拾時(shí)，最喜歡其中描寫童年美好回憶的文章,，有不拘小節(jié)的長媽媽將美女蛇的故事;閏土的父親在雪地中捕鳥的故事;坐上三道明瓦窗的大船去東關(guān)看“五猖會(huì)”……對(duì)童年生活描寫最為詳盡的是從百草園到三味書屋,，寫得十分有趣，讀過之后仿佛又看到自己的童年,，不過沒有魯迅先生所見所聞多,，心中是十分羨慕。

朝花夕拾中也有表現(xiàn)青少年時(shí)期的生活感受,，當(dāng)然,，對(duì)舊社會(huì)的批判，封建思想文化的諷刺自然少不了,。在魯迅小時(shí),，長輩給了他二十四孝圖，開始他很開心,，但古人事事都以孝來約束人,，讓作者有些反感。除此之外,，對(duì)懷念師友,、對(duì)當(dāng)時(shí)迎神賽會(huì)都十分詳細(xì)。

放假這幾天,，我讀了魯迅先生的朝花夕拾,，了解了魯迅先生的很多事情，我很有感觸,。雖然這本散文集僅有十篇,，但是記敘了作者許多生活片段，讓我體會(huì)到他的性格,。

前幾篇寫了他童年生活,，我體會(huì)到他年幼時(shí)十分有趣但又有一些淘氣;并且為我們塑造了許多人物。7,、8兩篇寫出了他面對(duì)人生的選擇;9,、10篇寫了對(duì)老師藤野先生和友人范愛農(nóng)的懷念。這10篇文章總結(jié)了他童年到青年的經(jīng)歷,，雖然有時(shí)一些語句我讀不懂,，但我還是很喜歡他的作品。

我認(rèn)為他的作品很值得學(xué)習(xí)。從這本書中,，我學(xué)到了許多關(guān)于寫作方面的知識(shí)----在人物的刻畫和描寫上,，運(yùn)用白描的寫作手法，可以十分傳神的刻畫出人物的性格特征;采用人物的肖像描寫,、動(dòng)作描寫,、語言描寫，可創(chuàng)造性格鮮明的人物形象,。

這本書語言清新流暢、潔凈優(yōu)美,、親姐感人,，而且色彩紛呈。雖然只是敘事,，但讀著卻不乏味,，在表現(xiàn)手法上多用對(duì)比、夸張,、烘托等強(qiáng)化主題,。

朝花夕拾真是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

讀朝花夕拾有感篇十三

《朝花夕拾》是一本非常有名的書,，每個(gè)人都看過,，一開始我還不行，后來,，我特意去買了朝花夕拾,，發(fā)現(xiàn)，原來以前我們讀過的課文,，都是選自朝花夕拾,，這讓我驚訝不已，為此,，我就繼續(xù)把朝花夕拾讀完了,。

朝花夕拾原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。本應(yīng)該快樂美麗的童年,，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,，所以魯迅要罵,，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。從文章表面看,，魯迅似乎都是用了些溫情的文字,，其實(shí)，他把憤怒藏得更深,。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧在朝花夕拾中,，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。

如在朝花夕拾里的從百草園到三味書屋中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿,。

在朝花夕拾里的藤野先生中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的......”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外,，藤野先生對(duì)中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子.

魯迅在朝花夕拾中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨,，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個(gè)需要一分為二看待的人,。因?yàn)樯鐣?huì)的影響,，“阿長”保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘,，喜歡切切察察,，喜歡告狀，還盲目地對(duì)“長毛”的故事妄加評(píng)論,，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠,。因此，“我”對(duì)她懷恨在心,?？吹竭@，讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗,、守舊的婦女形象,。然而，魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些。她有可愛的一面,?！鞍㈤L”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路,，幫“我”買來了《山海經(jīng)》,。由此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”,。在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息,。還有幾個(gè)人物,，我對(duì)他們的印象也是極深的。一位是范愛農(nóng)先生,，魯迅一開始對(duì)他的印象是不好的。原因是范愛農(nóng)的老師徐錫麟被殺害后,，范愛農(nóng)竟?jié)M不在乎,。魯迅對(duì)他的看法幾乎是漸漸改變的，直至范愛農(nóng)就義,，魯迅開始變得景仰他了,。

另一位是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng),。在“父親”臨終前,，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,，忽然緊張了,，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦,?！焙髞怼案赣H”死了，這讓“我”覺得是“‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)處”,。衍太太對(duì)別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰,，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣,。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她,，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的,。因?yàn)檫@是個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人,。

朝花夕拾,，一本普普通通的回憶散文，卻因?yàn)轸斞傅母星?，讓每一個(gè)看朝花夕拾的人,，都能被書中溫馨的童年回憶觸動(dòng)著，吸引著,。

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讀朝花夕拾有感篇十四

魯迅先生的《朝花夕拾》,，正與它超凡脫俗的名字一樣,。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美,，待到夕陽時(shí)分去摘取,，花亦那花，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳,。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,，回味無窮的力量。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家,，其作品不遮掩,、不用華麗的文字去渲染，書中從未有過一個(gè)壞形象,，但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍,。因此，我更加喜愛他的作品,。

他童年并不絢麗,，同時(shí)也并不乏味。

在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕,，可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過,。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛。充分表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教育給予極其不滿的態(tài)度,?！白尯⒆于A在起跑線上”——是的，但是這樣做,，不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎?所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長,。

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活靈活現(xiàn)的人物,，富有飽滿內(nèi)涵的童年故事,，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì),。一切的感受，都是這么天真,，都是這么的爛漫,。最值得贊嘆的是，作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界,，讀起來讓我感到無比的親切,，時(shí)不時(shí)還會(huì)引起我心中的共鳴。

時(shí)間的推移,，童年漸漸遠(yuǎn)去,，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢(mèng),，與魯迅先生一起熱愛自然,，向往自由吧!

《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。

因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn),，大清早大家就起來,。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭,，船椅,、飯菜、茶炊,，點(diǎn)心盒子，都陸續(xù)搬下去了,。兒時(shí)的魯迅笑著跳著,，催他們搬得快些。忽然,，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,，小魯迅四面一看，父親就站在他身后,。父親叫他把書拿來,，他忐忑著，拿著書來到父親面前,。父親教他讀,，“兩句一行，大約讀了二三十行,?！北吵鰜砭妥屗タ磿?huì)，否則不準(zhǔn)去,。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,，他讀著,，強(qiáng)記著。

太陽升得很高了,，魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房,，夢(mèng)似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去,。大家同時(shí)活動(dòng)起來,。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般,，但魯迅卻并沒有他們那么高興,，開船后，水路中的風(fēng)景,，盒子里的點(diǎn)心,，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，這一切對(duì)他都失去了意義,。

這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突,，“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜,，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理,。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會(huì)中,，魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家,，遭逢社會(huì)變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會(huì)現(xiàn)狀,。

魯迅的童年,，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了,。我們的大人,，真該反省反省了。

讀朝花夕拾有感篇十五

幼時(shí)記憶,，今宵來憶,。趣味橫生，但不免幾絲悲痛,。想來,，魯迅正是因?yàn)榱藢?duì)幼時(shí)的懷念和對(duì)自己幼時(shí)及青年時(shí)所經(jīng)歷的種種黑暗社會(huì)環(huán)境才在自己的晚年追憶這段逝去的記憶，為的只是喚醒那昏暗年代人們的良知,，譴責(zé)那些封建迷信,，讓當(dāng)今人們銘記那個(gè)時(shí)代，讓人們不再受封建制度的腐蝕,。細(xì)細(xì)解剖這本文學(xué)名著,，我所能體會(huì)的便是這些,，也許還不止這些，仔仔細(xì)細(xì)的看,，雖也因書中的情節(jié)心中憤憤不平,，但又時(shí)不時(shí)的受魯迅先生所描述的百草園景象之夢(mèng)幻？這些事物感染,。

《父親的病》中,，我因?yàn)楦赣H的病而四處尋找名醫(yī)，尋到的名醫(yī)雖都有過人之處,，像是有特別的藥引或極少聽說過的的藥,，但先后請(qǐng)來的兩名所謂的名醫(yī)，出診費(fèi)雖多,，卻是虛晃一招,，對(duì)付應(yīng)事，到最后花錢花了不少,，但父親的病卻未能治好,，最后還是死了。由此可見這些所謂的名醫(yī),，全都是庸醫(yī),，他們招搖撞騙，昏庸無度,，不學(xué)無術(shù)只顧賺錢不管人命,，但因?yàn)橛辛伺f社會(huì)封建制度那層黑暗的外衣的包裹竟能闊綽的生活，讓人心中不平,。

《從百草園到三味書屋》我從一個(gè)躲在斷墻邊守候著捉鳥的頑皮小童,，轉(zhuǎn)變?yōu)樵谧顕?yán)的先生所辦的私塾那兒讀書的刻苦努力的學(xué)子。先生雖然也幽默,，但舊社會(huì)的影響無處不有，更何況是德高望重的先生,。學(xué)生問問題本是好事,，但我問了先生怪哉蟲的事，先生卻不予回答,。大概是我的問題超出了當(dāng)時(shí)作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)知道得的范圍了吧,。由此又可見封建科舉制度，和教學(xué)制度對(duì)孩子們的毒害,。

《藤野先生》中初到日本的我受其他日本人的冷眼,，但同為日本人的藤野先生，卻對(duì)我很照顧,，他為學(xué)生們講課,，課后為我評(píng)改上課時(shí)做的筆記,，細(xì)心的用紅色筆圈畫出重點(diǎn)和錯(cuò)誤。但正因?yàn)樵谌毡镜囊磺?，讓魯迅先生明白救中國,，需要改變?nèi)嗣竦呐f思想，才由此踏上了革命之路,。

通過《朝花夕拾》,。我懂得了許多，也認(rèn)識(shí)到許多,，我將銘記這一切,。魯迅先生所塑造的種種形象，那樣生動(dòng),，讓人印象深刻,。這是中國文學(xué)史上的巨著，是中國近代歷史的坐標(biāo),。

讀朝花夕拾有感篇十六

初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著,，反而覺的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨(dú)特之處,。

我正在讀“無?！边@一篇章是，也正好是全書的一半,，“無?！迸c之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào)，高照,，高蹺,，抬閣，馬頭,，等,，一定是魯迅愛看的，不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面,。

隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞,，不僅踩死了可愛的隱鼠,，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長與《山海經(jīng)》開始，如今我不記恨她了,。阿張雖然多嘴,，禮節(jié)多，但是她爽直,，淳樸,，又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,，人品也是不錯(cuò)的。

讀朝花夕拾有感篇十七

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說,，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,。這篇文章可以分為酸,、甜、苦,、辣,。

酸。的確,，看魯迅的文本有點(diǎn)酸,，什么酸?心酸。你看《父親的病》,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“最大過錯(cuò)”。感人的肺腑,，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷,。

甜。不說阿長與魯迅過年時(shí)行禮的溫馨,，也不說看社戲,，看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低吟,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦,。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,，阿長，父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦,，跳進(jìn)舊國的“大染缸”而不得解脫，更是苦,。革命苦,，百姓苦，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐,、陰暗、烏煙瘴氣中躺過的《朝花夕拾》,。

辣,。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),，自然會(huì)有其筆塵直指人群,。那句“橫眉冷對(duì)千天指”，凜然一個(gè)頂天大漢的形象,，對(duì)反對(duì),、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對(duì)陳,、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺，入口微辣,，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味。

咸,。淚水的味道,，樸實(shí)感人的散文就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈,。

看過的回憶錄,，大也是風(fēng)花月殘。捕風(fēng)捉影的閑情逸致,，倒也沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,，也是，百味不離其中，朝花夕拾一樣艷,。

記得那一次,，長媽媽把魯迅的隱鼠踩死了，冤枉是貓咪干的,，從而使魯迅討厭貓,。讀到這里，我不禁有點(diǎn)討厭長媽媽,，因?yàn)樗_人,。但后來，長媽媽東奔西走給魯迅買來了《山海經(jīng)》,，著實(shí)讓人感動(dòng),。其實(shí)，她雖然嘮叨,，禮節(jié)多,，但她淳樸，善良,，愛孩子,。我的媽媽何償不嘮叨，但也能理解,，她畢竟也是為我好呀!

魯迅先生是鄉(xiāng)下人,，但少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，少了城里孩子的嬌氣,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，知書達(dá)理。魯迅先生的童年雖然缺少高科技產(chǎn)品,，但能與大自然親密接觸,，在神奇的百草園中聽蟋蟀的琴聲，油蛉的低唱,，觀察伏在菜花上的肥胖的黃蜂,，牽連不斷地拔起傳說中有像人形的何首烏根，摘到像小珊瑚珠攢成的小球的覆盆子,?？墒俏覀兊耐辏卩l(xiāng)下見到綿羊和山羊都十分稀奇,，在雪地中捕鳥更是可望而不可及,，甚至很難看到下一場(chǎng)鵝毛大雪。雖然我們現(xiàn)在的生活：冬天下雪不受凍,，夏天下雨不怕淋,，家家戶戶都住樓房，要看書不用借，要學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,。但我們的樂趣少了很多，有時(shí)真的很羨慕鄉(xiāng)村生活,。

而在三味書屋的生活也不枯燥,、乏味，三味書屋后也有一片地,，課余時(shí)間,，魯迅先生和他的小伙伴們也會(huì)去玩耍，勞逸結(jié)合,。而我們的學(xué)習(xí),，有些純屬為了應(yīng)付考試，各科老師都常會(huì)說：“這課不考,，不是重點(diǎn),，過一下就行了?！钡行┲R(shí)我們迫切想了解,，卻被那枯燥的所謂的“考試重點(diǎn)”占據(jù)了大量的時(shí)間。但是,，我們的童年也美好,，我們的生活不再像以前一樣艱苦，如今科技發(fā)達(dá),，我們也有了多媒體,，使教學(xué)更加方便。

讀朝花夕拾有感篇十八

我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,，品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真,，神思似乎也飄向了那些屬我們的日子。

《朝花夕拾》,，正同它的名字[篇1]樣,，是魯迅先生在中年時(shí)寫下的回憶錄。經(jīng)歷多了,，累了,，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還能體會(huì)到當(dāng)初的味道,，想必別有一番滋味吧,。清晨綻放的鮮花在晨曦的照耀下顯得更加?jì)善G，到了夕陽西下時(shí)去摘取,，雖失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的傳送下，讓人浮想聯(lián)翩,，像在嘗一道佳肴,，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢漾開,。

魯迅先生的童年并不乏味。他懷念在百草園無憂無慮的日子,，與小八動(dòng)物們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神,，孩子以神不知鬼不覺的速度鉆進(jìn)百草園,。油蛉在那里低唱，蟋蟀也來伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。

枯燥，乏味,，是對(duì)魯迅先生在三味書屋的.最好詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句“人都到那去了??？”喊回來，整天除了讀書還是讀書,，十分無趣,。

從書卷里散透出來的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個(gè)孩子純真的目光探射了我的心，引起了我的共鳴,。

有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變的有血有肉,。不得不承認(rèn)魯迅先生確實(shí)厲害,，他的話雖然平淡樸實(shí)，但熾熱的情感展露無疑,。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連，向往與小動(dòng)物們打成一片的日子,。我讀著讀著,，感覺中年的魯迅變成了一個(gè)活力四射的小孩子,，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

每個(gè)人都阻擋不了時(shí)間的腳步,，童年總會(huì)漸行漸遠(yuǎn),。留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》,，去領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代，一樣的快樂,。童年,，令人懷念哪！