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學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

近期,，我校舉行了一次針對(duì)新學(xué)年的工作計(jì)劃會(huì)議，參會(huì)的教職員工積極參與,，展示了我校的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),。會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了新學(xué)年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,，并邀請(qǐng)了各科組的代表分享他們的工作計(jì)劃和心得體會(huì),。通過(guò)會(huì)議的召開(kāi)，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作計(jì)劃的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。

第二段：認(rèn)清目標(biāo)。

在會(huì)議上,，領(lǐng)導(dǎo)提出了本學(xué)年的工作目標(biāo),，明確了每個(gè)科室的任務(wù)和責(zé)任。這使我明白了工作計(jì)劃的首要任務(wù)就是明確目標(biāo),。只有對(duì)工作有明確的目標(biāo),，我們才能激發(fā)工作的動(dòng)力和熱情。因此,，在制定工作計(jì)劃的時(shí)候,，我們要認(rèn)真分析目前的情況和問(wèn)題，并設(shè)定具體的目標(biāo),，以便于更好地指導(dǎo)和推進(jìn)工作的開(kāi)展,。

第三段：制定合理的計(jì)劃。

與過(guò)去不同的是，今年的工作計(jì)劃會(huì)議更加注重制定具體可行的計(jì)劃,。校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的科學(xué)性和可行性,，提醒我們不要一味追求高標(biāo)準(zhǔn)，而是要結(jié)合實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,。這讓我明白了工作計(jì)劃不僅要有宏大的目標(biāo)，還要注重細(xì)節(jié)規(guī)劃,，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。只有這樣，我們才能更好地完成工作任務(wù),。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,。

在會(huì)議上，各科室的代表紛紛展示了他們的工作計(jì)劃,。通過(guò)聽(tīng)取和交流,，我意識(shí)到一個(gè)好的工作計(jì)劃需要來(lái)自多方的共同努力。每個(gè)科室都有自己的特點(diǎn)和需求,，但是我們需要形成合力,，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此,，在制定工作計(jì)劃時(shí),，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)信息共享和溝通,，以便于更好地協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作,，實(shí)現(xiàn)整體的發(fā)展。

第五段：不斷總結(jié)和完善,。

通過(guò)這次會(huì)議,，我明白了工作計(jì)劃不是一勞永逸的，而是需要不斷總結(jié)和完善的,。只有在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn),，我們才能更好地適應(yīng)新的變化，迎接新的挑戰(zhàn),。因此,，在制定工作計(jì)劃之后，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,。同時(shí)，我們也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修正和改進(jìn),，以便于更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的工作計(jì)劃會(huì)議,，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作計(jì)劃的重要性,。只有制定合理的計(jì)劃，明確目標(biāo),，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，我們才能在新的學(xué)年中取得更好的成績(jī)。同時(shí),，我也明白了工作計(jì)劃是一個(gè)不斷完善和調(diào)整的過(guò)程,，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,。希望在新的學(xué)年中,，我們能夠緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教學(xué)是學(xué)校的中心工作,。

2、教學(xué)工作要堅(jiān)持對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則,。

3、堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念,，把課程改革的精神落實(shí)到每個(gè)年級(jí),、每個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐之中。

4,、提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才,，為各高校輸送合格畢業(yè)生,，為優(yōu)秀學(xué)生的深造打下良好的基礎(chǔ)。

二,、校長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)工作負(fù)全責(zé),。

1、校長(zhǎng)要深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀,，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)聽(tīng)課制度,，每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上。

2,、校長(zhǎng)每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),，至少聽(tīng)一次有關(guān)教學(xué)理論,、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄);每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)工作體會(huì)或論文，在學(xué)校做一次教學(xué)工作報(bào)告,。

3,、校長(zhǎng)每月主持召開(kāi)一次研究職業(yè)教學(xué)工作的專題會(huì)，每學(xué)期主持召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì)(有會(huì)議記錄),，每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng),、總結(jié)、宣傳一個(gè)教學(xué)先進(jìn)典型,。

三,、不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。

1,、教學(xué)管理干部(教學(xué)副校長(zhǎng)和教學(xué)主任)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)(兼課30節(jié)),，并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行分析，期末寫出書面小結(jié);每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),，至少聽(tīng)一次有關(guān)教學(xué)理論,、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄)，撰寫一篇工作體會(huì)或論文,。

職高學(xué)生的整體素質(zhì)較差,，學(xué)校的德育工作顯得尤其重要,，管理干部(教學(xué)校長(zhǎng)和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學(xué)之中的規(guī)律,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。

2,、每學(xué)期制定具體可行的教研工作計(jì)劃,，有針對(duì)性地定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課,，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師,，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例，積累經(jīng)驗(yàn),，固化成果,，推進(jìn)校本教研建設(shè)。

3,、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,，與教學(xué)管理結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能,，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)管理中的作用,，提高教學(xué)效率和管理水平。

4,、樹(shù)立科學(xué)的評(píng)價(jià)觀,，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要針對(duì)學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)課改新理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，具有可操作性,。不能以考試成績(jī)作為衡量教學(xué)質(zhì)量,、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),，不能按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),，要用等級(jí)分制,。

5、學(xué)校教育科研要制度化,，每學(xué)年組織一次課題申報(bào),，開(kāi)展一次課題評(píng)估，組織一次教學(xué)論文評(píng)選,。

教學(xué)管理的核心是教學(xué)質(zhì)量管理,。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是教師教學(xué)工作質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的總和，只有實(shí)施形成質(zhì)量全過(guò)程的管理,，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。針對(duì)我校教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際情況，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題予以重點(diǎn)關(guān)照,，從基本做起,，力爭(zhēng)通過(guò)有序的管理監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

一,、教學(xué)計(jì)劃的管理與監(jiān)控情況。

1,、備課,。

集體備課：

每學(xué)期要求各教研組利用兩周一次的教研活動(dòng)，有針對(duì)性地分期,、分批對(duì)各年級(jí)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學(xué)效果,。

2,、上課。

要求上課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效,，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)度的銜接性,、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的流暢性,。上課要精講多練,，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強(qiáng)課堂的及時(shí)反饋,。每學(xué)期教導(dǎo)處要求教師上好每一堂課,，每人聽(tīng)課不少于10節(jié);學(xué)校安排優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，要求廣大教師積極參加,，通過(guò)相互間學(xué)習(xí)交流,，提升自己的課堂教學(xué)能力，真正地把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。

3,、作業(yè)。

(1)作業(yè)包括書面作業(yè),、朗讀背誦,、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等,，要目的明確,，精心選擇，符合科學(xué)性,、典型性,、啟發(fā)性的原則。

(2)作業(yè)的量要適當(dāng),，對(duì)于不同的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別,。

(3)作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地予以解決。

(4)每學(xué)期教導(dǎo)處于第8和16周進(jìn)行作業(yè)批改檢查,，針對(duì)檢查過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足于教研活動(dòng)時(shí)指出;對(duì)于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),。

4、課外輔導(dǎo),。

課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，是教師對(duì)學(xué)生因材施教的重要方式。

(1)要求教師根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況,，利用早,、中自學(xué)課或其它課余時(shí)間，有針對(duì)性地做好提優(yōu),、拔中和補(bǔ)差工作,。

(2)要求輔導(dǎo)教師對(duì)個(gè)別學(xué)生做好輔導(dǎo)記錄，便于對(duì)輔導(dǎo)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查,。

5,、成績(jī)考核成績(jī)考核是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)收獲,，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生的學(xué)教師的教的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。我校學(xué)期教導(dǎo)處組織兩次月考和期中,、期末考，第一次月考時(shí)間為第6周,，第二次為14周,，期中考試為第11周，期末考試一般在每學(xué)期的假前進(jìn)行,。要求每位任課老師于每次考后進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出問(wèn)題存在的原因，并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處于當(dāng)次考試之后的教研活動(dòng)時(shí)對(duì)每位教師的考試情況予以分析,。

二,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的要求。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，教育學(xué)生懂得怎樣抓好學(xué)習(xí)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)自己意志、毅力,、恒心等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),，是與教師教學(xué)的全過(guò)程相輔相成的，二者缺一不可,。為此,，我們要求學(xué)生要做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)工作，作業(yè)獨(dú)立完成,，杜絕抄襲現(xiàn)象,，要求相關(guān)教師提早進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，防止學(xué)生在校抄作業(yè),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，只有很抓質(zhì)量，才能使學(xué)校得以長(zhǎng)足發(fā)展,，希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力,，使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量能有教大提升。

三,、推進(jìn)課程改革的策略,、途徑和方法。

職業(yè)高中階段的課程改革,，直接關(guān)系到國(guó)家職業(yè)教育課改成敗的大事,。為此,，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進(jìn),。初中課改經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，又完善了職業(yè)高中課改工作相關(guān)制度，并加以落實(shí),。學(xué)校還制定細(xì)化了各學(xué)科課改實(shí)施計(jì)劃,。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，措施得力,，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步,、健康的方向發(fā)展,。

4、學(xué)分制,、彈性學(xué)制的實(shí)施情況：

我校目前尚未實(shí)行彈性學(xué)制,。

5、校本教研的現(xiàn)狀,、問(wèn)題與對(duì)策,。

我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：

(1)利用聽(tīng)課月廣泛進(jìn)行教研活動(dòng),，以教研組為單位聽(tīng)取全體教師的課,，然后評(píng)課，說(shuō)課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復(fù)聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課，討論得與失,，探討新課程下的教學(xué)模式,，尋求教學(xué)方法。

(3)交流體會(huì)：學(xué)校安排全體教師觀看新課程教學(xué)光盤,，取經(jīng)探路,，在結(jié)合自己的班級(jí)和學(xué)生寫出心得體會(huì)，共同發(fā)展,。

(4)培訓(xùn)形式教研：利用講座,、報(bào)告、座談、交流會(huì)等形式教研,。

存在問(wèn)題,。

(1)骨干教師少，教師缺少領(lǐng)引員,，缺乏名師的帶動(dòng),。對(duì)教改模式、教學(xué)方法,、教學(xué)策略不能正確把握,。

(2)校本教研對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量存在模糊認(rèn)識(shí)，把握不了研訓(xùn)的方向,。

(3)校本教研理論指導(dǎo)不夠,，培訓(xùn)教材匱乏。

(4)教研形式單一,，缺乏多樣性,。

(5)校本培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性。

今后對(duì)策：

(1)首先是關(guān)于校本培訓(xùn)的目標(biāo)定位與培訓(xùn)內(nèi)容的思考,。我校校本培訓(xùn)的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開(kāi)展：師德教育,、教師基本功、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材學(xué)習(xí),、新課程理念下的課堂教學(xué)研究、信息技術(shù),、班主任工作,、骨干教師培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)等8個(gè)專題,。

(2)在培訓(xùn)形式上,，設(shè)想采取以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以研究交流為主的“專題研究式”培訓(xùn)模式,。學(xué)校重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容確定幾個(gè)研究專題,，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo),、引導(dǎo),、組織教師圍繞“專題”進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、交流，通過(guò)參與,、互動(dòng),、多向的研究交流活動(dòng)，一步步提升理念，提高實(shí)踐水平,。

(一)文化基礎(chǔ)課教學(xué),。

1、文化課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀,。

我校文化課科目開(kāi)設(shè)較多,，主要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ),、政治、物理等,。但課程設(shè)置比例不平衡,。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來(lái)設(shè)置課程比例的問(wèn)題。

2,、文化課程實(shí)施的難點(diǎn),、對(duì)策與成成效。

我校文化課實(shí)施過(guò)程中存在以下問(wèn)題：

(1)教師大多來(lái)自普通中學(xué),，對(duì)授課對(duì)象不十分了解,，所以不能夠有針對(duì)性的對(duì)職高學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

(2)絕大多數(shù)學(xué)生在初中階段文化基礎(chǔ)較差,，掌握起來(lái)要很困難,。往往是教師在前面苦口婆心，學(xué)生掌握的不多,，達(dá)不到真正的教學(xué)效果,。

我們采取的對(duì)策主要是加大課時(shí)比例，降低教材的難度,，讓更多的學(xué)生跟上教師的步伐,。通過(guò)實(shí)施，取得了一定的效果,。

(二)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué),。

1學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)課主要開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫(kù)。師資隊(duì)伍不強(qiáng),，本校專業(yè)人才不多,，還要去社會(huì)上聘請(qǐng)。解決的對(duì)策只能是學(xué)校通過(guò)組織教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，來(lái)提高專業(yè)水平。

(三)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué),。

我校因座落在市中心,，從各方面相比,，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實(shí)際,，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路,，絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進(jìn)一步深造,。所以對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課安排相對(duì)少,，今后要在此基礎(chǔ)上，多開(kāi)設(shè)其他專業(yè),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),。

(四)德育課教學(xué)。

1學(xué)校德育課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀,、師資隊(duì)伍及教學(xué)現(xiàn)狀,。

我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎(chǔ)課、職業(yè)道德課,、禮儀課等,。通過(guò)這些課程配合政教處開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果,。

2德育課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中往往得不到落實(shí),，課程與社會(huì)現(xiàn)實(shí)也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓(xùn)外,，經(jīng)常請(qǐng)一些專家,、學(xué)者以及少管所、派出所的有關(guān)人員來(lái)校講座,。收獲不錯(cuò),。

三、師資隊(duì)伍建設(shè),。

我校“雙師型”教師的能力建設(shè)目前還欠措施,，對(duì)專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制度的實(shí)施也沒(méi)有落實(shí),，存在的問(wèn)題較大。

四,、綜合調(diào)研內(nèi)容,。

校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校精神、風(fēng)氣與傳統(tǒng)的行為文化,、精神文化,、物質(zhì)文化等。它是學(xué)校隱性德育的主渠道,，對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀等起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,。每一所學(xué)校都應(yīng)重視校園文化的建設(shè)，同時(shí)校園文化的建設(shè)也應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，創(chuàng)建自己的特色,。作為學(xué)校工作內(nèi)容之一的校園文化建設(shè)工作更是滯后,，缺乏特色,，存在問(wèn)題較多，嚴(yán)重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展,。我校校園文化建設(shè)的問(wèn)題是個(gè)性不足，缺乏中職特色,。沒(méi)有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊,，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，如治學(xué)格言,、立身之道等,，一些“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,、“勤能補(bǔ)拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報(bào)、櫥窗和宣傳欄,，而現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少,。這與改革年代“時(shí)間就是金錢,，質(zhì)量就是生命”,、“外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”,、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比,，現(xiàn)代氣息實(shí)在不足,。

貫通“企業(yè)性”，注重先進(jìn)企業(yè)文化的引入與整合,。職校學(xué)生的就業(yè)走向大多是企業(yè),，中等職業(yè)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近,。中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能否在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化,，成為企業(yè)歡迎的員工，是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急,，也是校園文化建設(shè)中面臨的重要問(wèn)題,。一是校園文化建設(shè)與職業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合,。以就業(yè)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作是中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容;校園文化建設(shè)是加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑。學(xué)校在校園文化建設(shè)中可以有意識(shí)地宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡,，引入社會(huì)上先進(jìn)的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中,。使學(xué)生更多的了解社會(huì),、了解企業(yè),，樹(shù)立正確的職業(yè)觀，強(qiáng)化就業(yè),、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。二是加強(qiáng)職校與企業(yè)之間的合作,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)采取與企業(yè)合作辦學(xué)的途徑。在校園文化建設(shè)中,，一是邀請(qǐng)企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校進(jìn)行就業(yè),、創(chuàng)業(yè)教育,，開(kāi)辦講座，廣泛宣傳,、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神,、管理理念、行為規(guī)范,、道德準(zhǔn)則等,。

我校內(nèi)部管理體制改革,，原則上是堅(jiān)持教師崗位聘任制，如果真的實(shí)行,，定能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，但還沒(méi)有真正意義的實(shí)施,。學(xué)校管理制度主要由人事制度,、工作制度和激勵(lì)制度所構(gòu)成，這三種制度必須配套管理模式強(qiáng)調(diào)用命令和規(guī)章制度對(duì)教師進(jìn)行管理,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓制度管理對(duì)于提高學(xué)校的管理效率是有效的,但是過(guò)分強(qiáng)調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過(guò)來(lái)又會(huì)制約效率的進(jìn)一步提高,。學(xué)校管理結(jié)構(gòu)主要實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制應(yīng)建立和加強(qiáng)制約、監(jiān)督機(jī)制,，堅(jiān)持民主,、公開(kāi)的議事和辦事原則,，發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督作用,，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn),。這是我們今后努力的方向,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

在浦東新區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以創(chuàng)建文明單位為契機(jī)，以構(gòu)建溫馨校園為載體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，以“圍繞教育，服務(wù)教師;突出維權(quán),，多辦實(shí)事;解放思想,，開(kāi)拓創(chuàng)新”為基本思路,，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事,、做好事,、解難事,，調(diào)動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,，為學(xué)校發(fā)展和兩個(gè)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

二,、主要工作目標(biāo)及安排：

(一)完善教代會(huì)制度,，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),。

1、采取以會(huì)帶訓(xùn)的形式,，進(jìn)一步提高學(xué)校教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管,、分工協(xié)作的共識(shí),。繼續(xù)完善教代會(huì)代表的培訓(xùn)制度,，組織代表學(xué)習(xí)民主管理相關(guān)知識(shí),，進(jìn)一步激發(fā)廣大代表民主參與學(xué)校管理的積極性，切實(shí)提高教代會(huì)的質(zhì)量,。

2、認(rèn)真總結(jié)我校教代會(huì)制度實(shí)施工作,，專題組織學(xué)習(xí)，分析原因,，尋找差距,，逐步實(shí)施,，促進(jìn)我校教代會(huì)工作規(guī)范化、制度化,、程序化和法制化建設(shè)。

3,、繼續(xù)完善教代會(huì)審議通過(guò)票決制、校務(wù)公開(kāi)向教代會(huì)報(bào)告制度和民主評(píng)議制度,，進(jìn)一步落實(shí)好教職工的知情權(quán),、參與權(quán),、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

(二)創(chuàng)建溫馨校園,，維護(hù)教職工合法權(quán)益。

1,、以“溫馨組室”建設(shè)為抓手,，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，促進(jìn)溫馨校園構(gòu)建。為師生創(chuàng)設(shè)安全舒適,、整潔美觀,、積極向上的物質(zhì)環(huán)境;建立文明誠(chéng)信、和諧健康,、樂(lè)觀團(tuán)結(jié)的精神家園;形成平等對(duì)話、民主交流,、有效溝通的校園人際關(guān)系;營(yíng)造以學(xué)生發(fā)展為關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)氣氛和共同探究,、共同提高的教育,、教學(xué)研究氛圍。學(xué)校工會(huì)積極配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調(diào)作用,，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)各種形式的困難幫扶機(jī)制建設(shè),。繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖、送清涼”活動(dòng),，竭誠(chéng)為教職工辦實(shí)事、做好事,、解難事,。尤其要關(guān)注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活,、工作情況。

3,、推進(jìn)教師健康工作，關(guān)注教職工的身心健康,。進(jìn)一步完善教師健康體檢制度。關(guān)注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力,，關(guān)心教師的身心健康。積極開(kāi)展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式多樣的文體活動(dòng),，豐富教職工業(yè)余文化生活,，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

(三)開(kāi)展主題的讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高教職工()整體素質(zhì),。

學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),，深入開(kāi)展主題讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力營(yíng)造人人講學(xué)習(xí)、人人愛(ài)讀書的氛圍,。為教職工精心選好書目,，及時(shí)購(gòu)買,，按讀書計(jì)劃進(jìn)行交流。組織一次以讀書心得交流為主要內(nèi)容的博客交流活動(dòng),。

(四)以工作創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)做好工會(huì)工作的責(zé)任心和使命感。有計(jì)劃地組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和中國(guó)工會(huì)十五大報(bào)告精神以及有關(guān)工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí),，增強(qiáng)工會(huì)干部做好工會(huì)工作的責(zé)任心和使命感，圍繞中心,、服務(wù)大局,，進(jìn)一步提升工會(huì)干部做好工會(huì)工作的能力和水平,。

2,、大力加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，不斷推進(jìn)工會(huì)組織群眾化、民主化,、規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)校工會(huì)委員分工與協(xié)調(diào)工作,，努力把工會(huì)真正辦成教職工信賴的溫馨之家,、健康之家,、民主之家，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)組織感召力和影響力,。

3、重視婦女工作,，充分發(fā)揮女教職工在教育教學(xué)工作中中流砥柱的作用，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益,。積極協(xié)助黨政做好退休教職工的服務(wù)工作。

4,、要嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)財(cái)務(wù)管理制度積極參與工會(huì)財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，重視發(fā)揮工會(huì)經(jīng)審委組織作用,，促進(jìn)工會(huì)財(cái)務(wù)制度化、規(guī)范化建設(shè),。

附：工會(huì)工作月歷。

1,、元旦,、春節(jié)慰問(wèn),，做好送溫暖活動(dòng)。

2,、退休教職工回娘家活動(dòng)。

3,、組織全校教職工春節(jié)團(tuán)拜活動(dòng),。

4、制定20xx年工會(huì)工作計(jì)劃,。

做好寒假中工會(huì)與教職員工的交流、溝通,，了解有重病家屬教職工的情況,。

慶?！叭恕眿D女節(jié)，開(kāi)展女教工征文活動(dòng),。

全校教師掃墓踏青活動(dòng)。

開(kāi)展主題讀書活動(dòng),，博客交流,。

1、教工暑期療休養(yǎng)安排工作,。

2、先進(jìn)文明組室(溫馨組室)評(píng)比,。

七——八月份：

1、組織教工暑期休養(yǎng),。

2、送清涼活動(dòng),。

1、工會(huì)小組安排,、工會(huì)組長(zhǎng)選舉,，辦公室室長(zhǎng)安排,。

2、慶祝教師節(jié),，20xx學(xué)年度學(xué)校優(yōu)秀任務(wù)評(píng)選,。

1、中秋,、國(guó)慶慶祝活動(dòng),。

2,、完成“先進(jìn)教工之家”申報(bào),、總結(jié)工作。

3,、女工婦檢,。

1,、區(qū)“三八”紅旗集體申報(bào),。

2,、協(xié)助黨政做好區(qū)文明單位申報(bào)工作,。

3、協(xié)助黨政做好學(xué)?？?jī)效考核工作。

1,、工會(huì)工作年度總結(jié),。

2,、送溫暖活動(dòng),，給退休教工發(fā)慰問(wèn)信,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

教科室是學(xué)校管理教育科研工作和提高教師教育理論水平的職能部門,，本學(xué)期依據(jù)區(qū)教科室20xx年工作計(jì)劃及我校實(shí)際特制定本學(xué)期我校教科室工作計(jì)劃。

一,，總體想法,。

繼續(xù)以“高效課堂,，有效教學(xué)”課題研究為中心,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以此提高我校教師的科研能力,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)課程改革的能力,，形成一支適合我校發(fā)展需要的,，政治素質(zhì)過(guò)硬的，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)的,，科研教學(xué)能力強(qiáng)的,，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。

二,，管理目標(biāo)。

（一）營(yíng)造科研氛圍,，提高科研實(shí)效,。

通過(guò)多種形式宣傳教育科研的意義,，動(dòng)員廣大教師開(kāi)展教育科研，組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí),，普及教育科研知識(shí)。

1,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

教科室將緊緊圍繞“有效教學(xué)，高效課堂”這一學(xué)校工作宗旨,，積極走以“教研促教學(xué),，教學(xué)教研相長(zhǎng)”的內(nèi)涵發(fā)展道路,，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。

2,，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。

提升學(xué)校教科室整體水平,，力爭(zhēng)學(xué)校教科研質(zhì)量再上新臺(tái)階,，教科室將通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，另外通過(guò)互相學(xué)習(xí),，相互交流提高教師的業(yè)務(wù)水平，教科室將提供一切機(jī)會(huì),，盡可能讓更多教師參加各種教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W習(xí)型,、研究型轉(zhuǎn)變,。

（二）抓好課題研究,，加強(qiáng)規(guī)范管理,。

1，教科室將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，由教科室牽頭,，組織課題承擔(dān)者開(kāi)展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，并上升為理論,，使課題研究早出成果、多出成果,。

2,，強(qiáng)化科研意識(shí),，樹(shù)立人人都是教科研工作者的意識(shí)，積極投身教改實(shí)踐,，根據(jù)教師的教育實(shí)際，力爭(zhēng)確定好各教研組的課題,，并制定好研究計(jì)劃,，積極通過(guò)實(shí)驗(yàn)課,、論文等形式體現(xiàn)研究成果，工作計(jì)劃《科室工作計(jì)劃》,。為規(guī)范過(guò)程管理,，有效保證課題正常進(jìn)行，要求課題承擔(dān)者學(xué)期初制定好課題研究階段性計(jì)劃,，每月有一次教科研例會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況,，課題組每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,，上交有關(guān)教案和自我評(píng)價(jià)表,，期末寫好課題階段性總結(jié)和論文,，積極向各級(jí)刊物投稿。

3,，積極進(jìn)行校本課程研究與開(kāi)發(fā)，并在各年級(jí)進(jìn)行校本課程課,。

4，本學(xué)期開(kāi)始我校將實(shí)施集體備課獎(jiǎng)勵(lì)制度,，課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,。以此推動(dòng)教科研工作,。

（三）做好常規(guī)工作。

1,，組織全校教師定期學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，了解國(guó)內(nèi)外教育改革的概況和趨勢(shì),，學(xué)習(xí)典型的教改經(jīng)驗(yàn)，并推動(dòng)我校五步教學(xué)法的實(shí)施,，使教育教學(xué)質(zhì)量有新的飛躍,。

2,，組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或科研論文，教科室將組織評(píng)比,，并獎(jiǎng)勵(lì)教師，且記入教師個(gè)人檔案,，同時(shí)組織全校教師參加各類教育教學(xué)征文競(jìng)賽,，幫助教師投稿,。

3，教科室提供教育教學(xué)科研課題的開(kāi)發(fā),、咨詢、實(shí)驗(yàn)方向、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面的服務(wù),，指導(dǎo)各教師對(duì)校級(jí)短期研究課題的選定,、實(shí)施與總結(jié),。幫助教師完成課題的實(shí)驗(yàn)和成果的推廣工作,。教科室將對(duì)有價(jià)值的課題整理后，申請(qǐng)區(qū),、市級(jí)課題。

4,，定期請(qǐng)教育科研行家來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作，輔導(dǎo)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。

5,，設(shè)想每學(xué)期出一期《新城中學(xué)教研》,。

6，協(xié)同教導(dǎo)處,、工會(huì),、團(tuán)委組織科研成果評(píng)比,，對(duì)教科研方面有成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

7,，完成校長(zhǎng)室分配的其它機(jī)動(dòng)工作。

三,、今后尚需努力的方向。

1,、成立課題研究中心組,，做到課題由專人負(fù)責(zé),，通過(guò)課題的確立,，引領(lǐng)我校今后一段時(shí)期的教科研活動(dòng)方向，促進(jìn)我校教科研水平的進(jìn)一步提高,。

2,、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的探索,，利用網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課,，集體備課等，有效提高教科研活動(dòng)的效率,。

總之,，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教科研工作高度重視，在抓好常規(guī)工作的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)青年骨干力量的培養(yǎng)，并取得了顯著的成效,，然而也存在著教科研形式單一,，課題研究難以開(kāi)展等一些問(wèn)題,，今后，我校教科室將加強(qiáng)組織和指導(dǎo),，促進(jìn)我校教科研的進(jìn)一步發(fā)展和提高,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

新的一年,，為了更好地發(fā)揮婦委會(huì)聯(lián)系群眾的紐帶作用，增強(qiáng)女職工團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，調(diào)動(dòng)女職工在學(xué)校各個(gè)崗位上的積極作用，真正撐起婦女的半邊天,，充分展示巾幗風(fēng)采,，特制定計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)婦委會(huì)自身建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)婦女組織的凝聚力和感召力。

1,、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，形成重知識(shí),、重學(xué)習(xí),、重創(chuàng)新、重發(fā)展的良好風(fēng)氣,。

2、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)女教工的工作宗旨,，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解女教工的需求,女教工所需,、婦委會(huì)所能的交匯點(diǎn)上做文章,。

3,、充分發(fā)揮女中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，深入班級(jí),，積極做好女教工思想工作，關(guān)心女教工疾苦,，多做化解矛盾、凝聚人心的工作,。

4,、擺正位置、理順關(guān)系,，把婦委會(huì)工作放到學(xué)校的工作大局中去把握,，發(fā)揮好黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用,。

二、積極維護(hù)女性合法權(quán)益,，關(guān)心女教工的身心健康。

1,、關(guān)心女教工身心健康,，經(jīng)常找部分女教工談心,，了解女教工思想情況，關(guān)心她們的婚姻,、家庭生活,，及時(shí)解決其存在的問(wèn)題,。

2、從多種渠道關(guān)心了解女教工疾苦,，及時(shí)看望有病女教工，帶去校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的關(guān)懷和問(wèn)候,。

3,、組織女教工進(jìn)行婦科健康檢查,，建立健康檔案。

三,、積極開(kāi)展有利于女教工身心健康的文體活動(dòng)。

1,、三月份舉辦慶“三八”婦女節(jié)聯(lián)誼會(huì),，組織女教職工聽(tīng)取“關(guān)注女性健康”講座。

2,、四月份配合校工會(huì)開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng),。

3,、五月份舉辦慶“母親節(jié)”聯(lián)誼會(huì)。

4,、六月份與校工會(huì)聯(lián)合組織女教職工開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)。

5,、九月份表彰在學(xué)校工作中表現(xiàn)突出的婦女優(yōu)秀代表,。

6,、十月份組織本校女職工聽(tīng)取紅十字會(huì)的“急救培訓(xùn)”講座。

7,、十一月鼓勵(lì)女教職工參加校工會(huì)組織的“手工藝術(shù)作品展”。

8,、十二月與校工會(huì)聯(lián)合組織舉辦“12.9”文藝匯演,。

四,、積極配合學(xué)校完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想：

充分領(lǐng)會(huì)20xx年“徐匯區(qū)未成年人暑假工作實(shí)施意見(jiàn)”及“20xx年凌云街道未成年人暑假工作實(shí)施意見(jiàn)”的精神和要求，圍繞20xx年上海世博會(huì),，開(kāi)展以“世博大舞臺(tái),，有我更精彩”為主題的活動(dòng),，通過(guò)體驗(yàn)世博、服務(wù)世博,、文明世博，展示“城市,，讓生活更美好”的上海世博會(huì)主題,，為舉辦平安、成功,、精彩,、難忘的上海世博會(huì)展示我校全體同學(xué)的良好精神風(fēng)貌,，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感，幫助他們調(diào)整身心,、健全人格,，培養(yǎng)實(shí)踐和科技創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì),，使全校同學(xué)擁有一個(gè)“安全、健康,、快樂(lè),、有益,、和諧”的暑期。

二,、暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：毛福敏張曉群傅筠李琰吳軍華

前期工作準(zhǔn)備：

1.通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，加強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng)之間的溝通，重視家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中有著特殊重要的作用,。要求家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子合理安排好學(xué)習(xí),、健身,、娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等暑期生活,，指導(dǎo)父母與孩子共同參與世博、奉獻(xiàn)世博,、體驗(yàn)世博,；并鼓勵(lì)同學(xué)們參加各類健康、有益的活動(dòng),。

2.利用暑期積極開(kāi)展黨員,、團(tuán)員,、青年志愿者深入社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)，以師德好,、有愛(ài)心、有責(zé)任心的良好形象,，出色完成學(xué)校,、街道及社區(qū)部署的暑期輔導(dǎo)員工作,。

3.學(xué)校在放暑假前通過(guò)全校廣播和“暑期安全”專題宣傳欄，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命,、遵紀(jì)守法的教育。使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,，提高學(xué)生的出行,、游泳,、衛(wèi)生預(yù)防等方面的自我保護(hù)能力。對(duì)于學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)危險(xiǎn)品,，要在假前進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,，確保危險(xiǎn)品存儲(chǔ)的安全,。在開(kāi)學(xué)前做好食堂的消毒和環(huán)境衛(wèi)生工作。

建立暑假社區(qū)志愿者服務(wù)小組：

活動(dòng)安排表格另發(fā),。

三、具體工作要求

【教師要求】

班主任：

（一）指導(dǎo)同學(xué)通過(guò)體驗(yàn)世博,，服務(wù)世博,，文明觀博,，共享世博成果

培訓(xùn)本班同學(xué)做一名“世博小小宣傳員”,，進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)向家長(zhǎng)和鄰里宣傳世博知識(shí),，倡導(dǎo)世博理念，號(hào)召大家一起來(lái)服務(wù)世博,、參與世博，做好世博會(huì)東道主,，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中參與上海的文明和諧建設(shè),，更快,、更廣、更好地提升城市文明水準(zhǔn),。通過(guò)“小手牽大手,，當(dāng)好東道主”,、“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”,、“小手牽大手，禮儀迎賓客”,、“小手牽大手,，文明觀世博”等系列活動(dòng),，展示我校孩子文明、健康的形象,，為舉辦成功、精彩,、難忘的世博會(huì)出力,、出彩,。

（二）繼續(xù)開(kāi)展“共享藍(lán)天、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”,、“手拉手”活動(dòng)

結(jié)合20xx年上海世博會(huì)“城市,，讓生活更美好”的主題，開(kāi)展“同在藍(lán)天下,、關(guān)愛(ài)共成長(zhǎng)”和“手拉手”結(jié)對(duì)子等形式的活動(dòng)，讓弱勢(shì)群體家庭的同學(xué),，也能共度快樂(lè),、健康,、有益、和諧的暑期,，使全班同學(xué)融為一體、互幫互助,、共同發(fā)展。要特別關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女,、特殊家庭孩子的假期生活，加強(qiáng)關(guān)心,、指導(dǎo)和服務(wù),，讓他們一同體驗(yàn)世博精彩,，共享世博成果,。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和關(guān)心學(xué)生在假期中的安全問(wèn)題

要充分運(yùn)用已經(jīng)形成的“以學(xué)校為指導(dǎo)、以社區(qū)為依托,、以家庭為保障”的有效機(jī)制，形成共同參與,、各施其責(zé)的防范工作體系，高度重視中央,、市、區(qū)關(guān)于平安世博和活動(dòng)安全的要求，做好安全預(yù)案和疾病防控等預(yù)案,，落實(shí)相關(guān)措施，共同把好校內(nèi)外活動(dòng)安全關(guān),，確保全校同學(xué)的身心健康和世博會(huì)的平安召開(kāi)。要通過(guò)督促家長(zhǎng)研讀《告家長(zhǎng)書》,、開(kāi)展家庭訪問(wèn)等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握疾病防控知識(shí),、增強(qiáng)安全防范意識(shí),、警惕各種詐騙手段,，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任。學(xué)校會(huì)在放假前,，對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展法制,、交通,、禁毒、網(wǎng)絡(luò)安全等教育專題活動(dòng),，班主任老師在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)強(qiáng)化和督促本班學(xué)生在暑期中安全使用煤氣,、安全使用電器,、安全飲食,、遵守交通法規(guī)、不私自下河游泳,，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生自護(hù)自救的意識(shí)和能力,。

（四）中高年級(jí)要充分發(fā)揮少先隊(duì)中,、小隊(duì)組織的作用，指導(dǎo)開(kāi)展一,、二次的中,、小隊(duì)活動(dòng),，并制定活動(dòng)方案。低年級(jí)建議依托家委會(huì),，開(kāi)展親子活動(dòng),。在安排暑假活動(dòng)時(shí)應(yīng)以小型,、多樣、分散,、就近、適度為原則,，要多鼓勵(lì)同學(xué)們多參加網(wǎng)上世博活動(dòng),。

（五）落實(shí)班主任家訪工作,。新班主任做好100%的學(xué)生家訪，老班主任家訪率為50%,。同時(shí)做好困難生的登記工作并做好每一位學(xué)生的家訪記錄，開(kāi)學(xué)后交教導(dǎo)處,。

全體教師：

（一）加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng),。

（二）研讀整冊(cè)教材，梳理知識(shí)練點(diǎn),，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。

（三）備課體現(xiàn)個(gè)性,，體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展需要,，做到二周的余量,。

（四）根據(jù)學(xué)校下發(fā)的閱讀書目和要求，開(kāi)展暑期讀書活動(dòng),。

【少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員要求】

1,、學(xué)一件家務(wù)活,，盡自己所能，為長(zhǎng)輩服務(wù),，做一個(gè)有孝心的好孩子。

2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)“陽(yáng)光體育、健康成長(zhǎng)”的健身活動(dòng),，培養(yǎng)多種體育活動(dòng)項(xiàng)目的興趣。

3,、根據(jù)暑期生活特點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員自主積極休閑

通過(guò)指導(dǎo)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員制定合理的“暑期生活時(shí)間表”,，開(kāi)展“與好書交朋友”、“創(chuàng)建家庭快樂(lè)角”,、“綠色上網(wǎng)”等自主活動(dòng)，提高少年兒童暑期閑暇生活質(zhì)量,。

4、以世博會(huì)召開(kāi)為契機(jī),，推動(dòng)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展

指導(dǎo)少先隊(duì)員,、少年兒童走出家庭,、走進(jìn)社會(huì),、親近自然、感受生活,。特別要以世博會(huì)召開(kāi)為契機(jī)，以自愿合理等原則優(yōu)化組建的小隊(duì)為單位,，聘請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，通過(guò)“小手牽大手,，禮儀迎賓客”，展現(xiàn)美好的心靈,、美好的形象、美好的行動(dòng),，動(dòng)員家長(zhǎng)和鄰里一起文明觀博,、智慧觀博,。繼續(xù)開(kāi)展紅領(lǐng)巾世博志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng),，參與世博、服務(wù)世博,、共享世博,。

5、進(jìn)一步整合社區(qū)資源，活躍社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)

動(dòng)員全體少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員放假后到所居住的社區(qū)少工委報(bào)到,。協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各類活動(dòng)場(chǎng)所,，提供給孩子們進(jìn)行參觀,、考察和實(shí)踐體驗(yàn)。以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體,，利用社區(qū)的廣闊舞臺(tái),，策劃社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)菜單，吸引更多的孩子們自主選擇參與,。

6,、假期中研讀《探秘》一書,，以新知開(kāi)拓視野,、以探索激發(fā)少年、以科幻打開(kāi)想象空間

7,、參加《當(dāng)好東道主,，文明觀世博——20xx暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。》活動(dòng)要求：以20xx年上海世博會(huì)為主題,，通過(guò)實(shí)地參觀，書籍閱讀,，網(wǎng)站瀏覽,，影視觀看等方式，將本人的觀感和體會(huì)擬寫成文,，參加年級(jí)三至五年級(jí)。字?jǐn)?shù)：600——800字,。

8,、20xx青少年“對(duì)話世博”專題征文,。體裁不限，如《我與海寶的故事》,、《童心話世界》。字?jǐn)?shù)：1500字以內(nèi),。參加年級(jí)三至五年級(jí)。

9,、積極參加“上海市第六屆紅色經(jīng)典小故事演講比賽”初賽。

四,、時(shí)間安排

學(xué)生放假：7月1日——8月31日

返校時(shí)間：7月16日、7月30日,、8月13日、8月30日

學(xué)校行政上班：8月26日

教職員工上班時(shí)間：8月27日

開(kāi)學(xué)時(shí)間：9月1日

附：（一）暑期活動(dòng)具體安排表

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

參與對(duì)象

校返校安排

7/16（五）—返校

8：00～9：30

檢查作業(yè),，了解情況。

全校

7/30（五）—返校

8：00～9：30

安全教育重申,。

檢查作業(yè)，了解情況,。

新老班主任交接,。

全校

8/13（五）—返校

8：00～10：00

檢查作業(yè),，了解情況。

全校

8/30（一）—返校

8：00～10：00

開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

全校

（二）開(kāi)學(xué)收集資料

1,、三至五年級(jí)每班上交《當(dāng)好東道主，文明觀世博——20xx暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)》的征文五篇,。

2,、三至五年級(jí)每班上交“對(duì)話世博”的征文五篇,。

3、每班上交一份“雛鷹假日小隊(duì)”或低年級(jí)親子活動(dòng)的最佳方案,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

20xx年是一個(gè)承上啟下的一年，勞動(dòng)服務(wù)公司將在后勤保障處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以保障和服務(wù)好全校集體所有制職工為根本目標(biāo),，切實(shí)保持公司職工隊(duì)伍的穩(wěn)定,，確保學(xué)校一方平安。不斷提高管理和服務(wù)水平,，在集體所有制職工管理與服務(wù)、xx區(qū)研究生公寓管理,、在所管轄房產(chǎn)資源以及內(nèi)部管理上有新的突破,。具體有以下幾個(gè)方面工作：

1,、進(jìn)一步關(guān)心職工，積極探討職工思想工作的新方法與新途徑,，認(rèn)真組織好職工的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體所有制職工的長(zhǎng)久治安做好基礎(chǔ)性的工作,。

2,、積極探索退休人員的管理新途徑,，努力豐富退休職工的業(yè)余文化生活，積極推動(dòng)退休人員的自我管理,、自我服務(wù)、自我約束的機(jī)制建設(shè),。參照學(xué)校做法,，繼續(xù)組織好退休職工的春游,、秋游活動(dòng),。

3,、認(rèn)真,、及時(shí)做好職工的工資發(fā)放、保險(xiǎn)交納以及計(jì)劃生育的管理與服務(wù)工作,。積極推動(dòng)集體所有制職工工資、人事有關(guān)政策的三同步實(shí)施（同步研究,、同步?jīng)Q策,、同步實(shí)施）,，三月份做好兩項(xiàng)補(bǔ)貼的發(fā)放工作。

4,、參照學(xué)校退休職工管理有關(guān)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合勞動(dòng)服務(wù)公司實(shí)際情況，在年底舉行適當(dāng)?shù)淖劵蚱渌顒?dòng),。

5、加強(qiáng)管理與服務(wù)人員的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高管理與服務(wù)水平。在服務(wù)態(tài)度上、服務(wù)方法上,、服務(wù)實(shí)效上下功夫，為學(xué)生提供更加滿意的服務(wù),。在服務(wù)內(nèi)容上有所突破。積極加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)和調(diào)研,，及時(shí)了解周邊高校管理新情況和新趨勢(shì),。

6,、細(xì)化服務(wù)工作。在后勤保障處的指導(dǎo)下,，積極推進(jìn)物業(yè)化的管理工作，為公寓管理提供更加人性化的服務(wù),。

7,、努力爭(zhēng)取擴(kuò)大服務(wù)范圍,，為安排職工上崗以及推動(dòng)其它政策性工資落實(shí)積極創(chuàng)造條件。

8,、結(jié)合后勤保障處勞動(dòng)技能大賽和優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，積極主動(dòng)推動(dòng)職工技能培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè),。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式,，到省內(nèi)、外高校研究生公寓管理進(jìn)行調(diào)研,，爭(zhēng)取4月份召開(kāi)一次研究生公寓研討會(huì)。

9,、進(jìn)一步做好房產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與管理,，按照學(xué)校有關(guān)要求進(jìn)一步規(guī)范合同管理,，挖掘資源潛力,，確保國(guó)有資產(chǎn)的保值增值,。

10、認(rèn)真做好出租門面的檢查與監(jiān)管力度,，同時(shí)主動(dòng)做好服務(wù)工作。包括防火防盜,、各種執(zhí)照證件的辦理,，特別是解決好出店經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題,，確保門面合法經(jīng)營(yíng)、安全經(jīng)營(yíng),、文明經(jīng)營(yíng),。

11,、做好“地大快遞服務(wù)中心”的建設(shè)和管理工作,。

12,、按照后勤黨委的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真組織支部的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)積極分子的培養(yǎng)力度,，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范先鋒作用。積極做好結(jié)對(duì)子工作,。組織結(jié)對(duì)子班級(jí)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)。

13,、結(jié)合后勤保障處的品牌建設(shè)，積極樹(shù)立公司的品牌形象,，在公司以及學(xué)校擴(kuò)大影響,，從而帶動(dòng)其它業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高整個(gè)公司的管理和服務(wù)水平,。

14、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)以及安全穩(wěn)定工作的落實(shí),。結(jié)合后勤保障處的文明安全生產(chǎn)月活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn),，對(duì)各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)和落實(shí),，要求“制度不僅掛在墻上,，更要記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上”,。

15、積極支持工會(huì)工作,。組織公司會(huì)員主動(dòng)參加工會(huì)各種活動(dòng),，同時(shí)結(jié)合公司實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng),，充分發(fā)揮工會(huì)凝聚人心、激發(fā)人智的作用,。

16、做好學(xué)校代管人員工作,。公司代管人員分布在學(xué)校各個(gè)單位,，內(nèi)容涉及到工資發(fā)放,、保險(xiǎn)交納、信息收集,、檔案整理等，公司派專人進(jìn)行管理,，確保此項(xiàng)工作平穩(wěn)進(jìn)行,。

17,、要加強(qiáng)公司機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè),。要突出公司機(jī)關(guān)的服務(wù)與管理職能,；充分發(fā)揮班子一班人的作用。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化建設(shè),，包括責(zé)任心,、崗位意識(shí)等,。

18、定期對(duì)公司的管理制度進(jìn)行整理,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行歸類,。

19,、結(jié)合去年財(cái)務(wù)檢查,，今年召開(kāi)一次財(cái)務(wù)工作研討會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化建設(shè),。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

上學(xué)期教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下劃上了圓滿的句號(hào)。一個(gè)緊張,、充實(shí)的新的學(xué)期悄然而至。新學(xué)期新起點(diǎn),，為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實(shí)有效的開(kāi)展,，制定以下教研工作計(jì)劃：

校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí)、工作,、研究三位一體的學(xué)校活動(dòng)和教師行為,。它不是一種具體的研究方法,，而是一種研究取向,；它不僅是教師的專業(yè)發(fā)展活動(dòng),，也是一種經(jīng)驗(yàn)的理論提升過(guò)程；不僅是教師的個(gè)人行為,，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建個(gè)性化,、特色化學(xué)校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導(dǎo),，以教育理論為指南，以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的方法去研究教育現(xiàn)象,，揭示教育規(guī)律。為此,，馬場(chǎng)垣金星學(xué)校開(kāi)展的校本教研以本校校情為基本點(diǎn)，以推動(dòng)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，以促師資、促質(zhì)量,、促校風(fēng)、促聲譽(yù)為根本點(diǎn),，向教研要質(zhì)量，靠教研上水平,。因此我校特制定校本教研計(jì)劃。

1,、大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的校本教研理論水平,，著力打造一支校本教研理論水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,，準(zhǔn)確把握課程改革方向。

2,、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課,、新課程展示課、公開(kāi)課為載體,，大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果,。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè)，強(qiáng)化以備課為基本單位的校本教研組織體系,，健全備課的校本教研功能。

（1）注重對(duì)跨學(xué)科,、跨年級(jí)教師的組織、引導(dǎo)和幫助,，使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用,。

（2）重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存,，力爭(zhēng)使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長(zhǎng)效作用,。

1、以自我反思為依托,，加強(qiáng)教師的理論培訓(xùn),。

教師的自我反思包括課程實(shí)施前的反思,，課程實(shí)施中的反思,，課程實(shí)施后的反思,；包括課程實(shí)施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認(rèn)識(shí)水平,，對(duì)自己的課程有較高的'理論分析,，這就促使教師積極參加學(xué)校組織、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn),，同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。

2,、以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實(shí)踐能力,。

通過(guò)集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、議課等活動(dòng),，使教師在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放自己,，形成相互交流經(jīng)驗(yàn),、相互切磋心得的研究團(tuán)隊(duì),。在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同成長(zhǎng),，從而達(dá)到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的,。

3,、以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī)，提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的水平,。

專業(yè)引領(lǐng)，就其實(shí)質(zhì)而言,，是理論與實(shí)踐的結(jié)合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運(yùn)用于校本教學(xué)實(shí)踐,，在校本教學(xué)實(shí)踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了,。

堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖，平時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的校本教研理論,。著重把握、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,，學(xué)通,、學(xué)透,，力爭(zhēng)把握課程改革的方向,。

2、積極投身于校本教研實(shí)踐,，提高校本教研實(shí)踐能力。

（1）積極參加學(xué)校校本研討,。通過(guò)研討，教師們交流校本教研心得體會(huì),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，也可以展現(xiàn)我校近年來(lái)的校本教研成果,。

（2）大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源課程,，參與學(xué)校的新課程展示,。形成展示課設(shè)計(jì)、案例,、反思等多樣形式的呈現(xiàn),。

（3）以示范公開(kāi)課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,，教學(xué)反思撰寫,，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫，同時(shí)注意保存研究資料,，及時(shí)上交教導(dǎo)處,，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(zhǎng)效作用,。

（4）增強(qiáng)集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能,。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)（如優(yōu)質(zhì)課,、新課程展示課、教學(xué)論文等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課,，至少本備課組的成員都應(yīng)該參加，必要時(shí)可以教研組全體成員共同參與,，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞,，產(chǎn)生集體智慧的火花,，從而達(dá)到相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng),，真正提高校本教研能力的效果,。

（5）重視聽(tīng)課調(diào)研，進(jìn)行階段小結(jié)與反饋,，促進(jìn)校本教學(xué)實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。聽(tīng)課調(diào)研的目的就是要了解教師在實(shí)施新課程校本教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)校本教學(xué)理念的領(lǐng)會(huì)貫徹情況，教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變情況以及師生角色的定位等情況,。對(duì)好的、富有特色的課堂及時(shí)總結(jié)推廣,，對(duì)存在問(wèn)題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn),。

（6）以課題研究為突破口，將教校本教研實(shí)踐中的問(wèn)題理論化,，通過(guò)理論研究，形成理論系統(tǒng),，再對(duì)校本教研進(jìn)行理論指導(dǎo)。課題組定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議,，對(duì)階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時(shí)形成研究成果，同時(shí)注意材料的搜集整理工作,。

3,、依靠專業(yè)引領(lǐng),，提升校本教研整體水平,。

1）真正發(fā)揮我校名師、新秀,、骨干等的引領(lǐng),、示范作用,，帶動(dòng)整體校本教研水平的提升。

2）發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常性的進(jìn)行教研組的交流，互通有無(wú),，通過(guò)向其他教研組學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),。

3）通過(guò)走出去的方式,，積極主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、專家及兄弟學(xué)校取經(jīng),，通過(guò)引進(jìn)來(lái)的方式，請(qǐng)一些專家來(lái)講座,，來(lái)引領(lǐng),。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

新學(xué)期到來(lái),，我依據(jù)列位先生,、部長(zhǎng)給予我的看法和建議，客歲的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)競(jìng)選所作的許諾,，作出20xx-20xx年校宿管部工作計(jì)劃,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和先生給予看法建講和指導(dǎo),。

本部工作除少量對(duì)以往的工作作了必然的改動(dòng)和轉(zhuǎn)變，大部分均與依照以往的工作形式和工作措發(fā)揮開(kāi),。本計(jì)劃分為兩部分，一部分為對(duì)本年工作的日常支配,，另一部分為詳細(xì)的除日常支配外的各月的其他支配。

以下為日常支配：

1,、衛(wèi)生反省各系部分系每周全查一次，抽查一次,，光陰自定,。每周反省結(jié)果一式三份，校宿管部,、各系辦公室、各系宿管部各留一份立案,。

2,、查寢各系部分系需每周查寢，次數(shù)自定(不少于一次),。查寢記錄一式二份,，校宿管部,、系宿管部各留一份,。

3,、稽核各系部長(zhǎng)對(duì)干事,、樓層長(zhǎng)的稽核結(jié)果一月上交兩次，一式二份,，校宿管部,、系宿管部各留一份。要求詳細(xì)記錄,。此為干事,，樓層長(zhǎng)出勤,、表彰,、保舉優(yōu)秀人員的憑證之一。

4,、大功率反省各系部分系每月禁絕時(shí)不定樓層的查抄大功率用電器二次（開(kāi)學(xué)可增多）,，統(tǒng)計(jì)結(jié)果一式三份,，宿管科、各系辦公室,、系宿管部各留一份。

5,、通報(bào)5.1衛(wèi)生反省、查勤記錄以紅白榜形式頒布在鼓吹欄上,，月評(píng)優(yōu)秀者在《橘井家園》專欄表彰，并向該班指點(diǎn)員報(bào)喜,。

5.2大功率用電器統(tǒng)計(jì)結(jié)果以白榜形式頒布在鼓吹欄。一班一月跨越二個(gè)及以上寢室的班級(jí),，班級(jí)宿管部干事、班長(zhǎng),、宿管委應(yīng)闡明環(huán)境,，提出整改看法,，書面陳訴請(qǐng)示到宿管科,。

5.3每個(gè)系、每棟樓,、每層樓月評(píng)衛(wèi)生、大功率結(jié)果居首位的系部長(zhǎng),、樓棟長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)書面闡明環(huán)境,，提出整改步伐交宿管科。

6,、《橘井家園》設(shè)一專欄為宿管部頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和其他本部的內(nèi)容。（待定：為心聯(lián)部設(shè)一專欄講人人關(guān)切的心理問(wèn)題）

以下為各月的其他支配：

20xx年9月鼓吹制諢名冊(cè)制表

1.1新生入學(xué),，各系部依照學(xué)校的支配做好迎新的工作。

新生軍訓(xùn)期間

1.2出一期《橘井家園》?？?，主要內(nèi)容為鼓吹宿舍方面的基礎(chǔ)規(guī)范和規(guī)律,，防盜防騙的技術(shù)措施，對(duì)新生生活做一些指導(dǎo),。

1.3各系部長(zhǎng)應(yīng)在此期間晚上去本系各個(gè)寢室觀一觀，向各個(gè)寢室鼓吹一下本部，為新生做一些生活指導(dǎo),，同時(shí)向各寢室發(fā)一份《橘井家園》專刊,。創(chuàng)造本部的優(yōu)越形象。

1.4各系部長(zhǎng)在此期間應(yīng)將本系各寢室成員名單向各班統(tǒng)計(jì)后交到宿管科,，并幫忙制好諢名冊(cè),。

1.5各系部出一張展板,，內(nèi)容包括寢室的平安、衛(wèi)生,、規(guī)律等,。同時(shí)擬定一份招賢榜,。

1.6各系部依照本部要求出一份招賢榜,，再一次鼓吹招新事宜,。

1.7各系部長(zhǎng)去班上鼓吹。

新生軍訓(xùn)停止

1.8以各系部為單位開(kāi)始招新干事,、樓層長(zhǎng)，建議新干事最好為班級(jí)宿管委,，新樓層長(zhǎng)最好為班級(jí)宿管委或者女生委。招一些有書法繪畫設(shè)計(jì)方面特長(zhǎng)的,。

1.9對(duì)外頒布新干事、樓層長(zhǎng)名單,。

1.10各系部聯(lián)系20xx屆干事、樓層長(zhǎng)熟悉日常工作,。

20xx年10月：開(kāi)始工作分享交流

2.1新干事，新樓層長(zhǎng),，新樓棟長(zhǎng)在9月份的工作熟悉后開(kāi)始自力,、正式地工作,。

2.2各部長(zhǎng)將各寢室衛(wèi)生反省結(jié)果統(tǒng)計(jì)表和干事,、宿管員工作考勤上交作09月的工作匯總。

2.3部長(zhǎng)組織本廈魅召開(kāi)一次例會(huì),，主要內(nèi)容為干事、樓層長(zhǎng)分享工作中的心得,、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流,，組織人人配合辦理存在的問(wèn)題，部長(zhǎng)給予看法、指導(dǎo),。

2.4系部長(zhǎng)和樓棟長(zhǎng)例會(huì)二次,。第一次為對(duì)干事，樓層長(zhǎng)培訓(xùn)

第二次為經(jīng)驗(yàn)交流,，所得成果及工作陳訴請(qǐng)示。

2.5調(diào)集宿管委會(huì)議一次

2.6各個(gè)系組織一些運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)各系本身謀劃籌備，要盡量讓大部分人都可以參加,。為11月運(yùn)動(dòng)周積累經(jīng)驗(yàn)。

2.7《橘井家園》內(nèi)容專欄以國(guó)慶為主要內(nèi)容,。

20xx年11月:宿舍文化運(yùn)動(dòng)周

3.1各系部出一份運(yùn)動(dòng)謀劃書。

3.2系部長(zhǎng),、樓棟長(zhǎng)開(kāi)會(huì),，配合討論,。

3.3與女生部部長(zhǎng)、青協(xié)負(fù)責(zé)人會(huì)面,，配合商討,，征求看法，邀請(qǐng)先生參加,。

3.4宿舍文化運(yùn)動(dòng)周開(kāi)始，各系部按運(yùn)動(dòng)密切共同,，配合搞妥此次運(yùn)動(dòng),。

3.5運(yùn)動(dòng)停止，對(duì)運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的干事,、樓層長(zhǎng)進(jìn)行表彰，讓受表彰者頒發(fā)心得演講,。全校宿管部成員參加會(huì)議。各系部對(duì)運(yùn)動(dòng)的方法,、經(jīng)驗(yàn),、不夠以及得到的后果進(jìn)行,。

3.6《橘井家園》為本次運(yùn)動(dòng)鼓吹一次,，運(yùn)動(dòng)停止后對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行一次專刊,，通報(bào)運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)、寢室,、個(gè)人。

3.7運(yùn)動(dòng)前各系出一份鼓吹海報(bào),。運(yùn)動(dòng)后出一份運(yùn)動(dòng)成果展的展板。各系部長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)班指點(diǎn)員報(bào)喜,。

3.8運(yùn)動(dòng)期間日常工作照常開(kāi)展。

20xx年12月：工作質(zhì)量工作造詣

4.1各系部要在確定前端時(shí)期工作盡力,、造詣優(yōu)秀的前提下,，提出新的更高一條理的工作要求,，晉升本部的工作質(zhì)量，促進(jìn)本部的工作形象,。

4.2干事工作時(shí)應(yīng)提醒人人注意防寒保暖。

4.3干事,、樓層長(zhǎng)陳訴請(qǐng)示本年度。

4.4各系依據(jù)平時(shí)的稽核評(píng)選優(yōu)秀干事,、樓層長(zhǎng),、宿管委，學(xué)校評(píng)定優(yōu)秀樓棟長(zhǎng),。

4.5開(kāi)表彰會(huì),，邀請(qǐng)先生參加,，揭橥榮譽(yù)證書給獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｏ蛩鶎侔嗉?jí)的指點(diǎn)員報(bào)喜,。

4.6《橘井家園》對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邔诒碚?，鼓吹欄以紅白榜對(duì)外鼓吹表彰,。

20xx年01月:放假事宜

5.1臨近放假，各系部長(zhǎng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)干事,、樓層長(zhǎng)認(rèn)真溫習(xí)備考。

5.2查寢強(qiáng)調(diào)平安工作,，《橘井家園》專欄溫馨提示，寢室樓小黑板提示,。

5.3工作減量或者暫停。

5.4各系部新年祝福板報(bào)一張,。

20xx年02月：報(bào)到

6.1干事,、樓層長(zhǎng)報(bào)道會(huì)一次，彼此見(jiàn)面,、暢談,，促進(jìn)情感。全校參加,。

6.2《橘井家園》專欄鼓吹財(cái)物平安,。

6.3鼓吹欄換迎接返校的畫報(bào),。

20xx年03月：培養(yǎng)干事

7.2各系部開(kāi)始從干事,、樓層長(zhǎng)中察觀優(yōu)秀人員。

7.3《橘井家園》以3.15為題作一些簡(jiǎn)介,，鼓吹欄作一張鼓吹畫報(bào),。發(fā)出征稿看護(hù),。

7.4各系部調(diào)集宿管委開(kāi)會(huì)一次鼓吹本學(xué)期,。

7.5各系籌備運(yùn)動(dòng)。

20xx年04月：擇優(yōu)

8.1各系部長(zhǎng)找各個(gè)干事,、樓層長(zhǎng)攀談,，了解他們的想法,。初步擬定優(yōu)秀人員名單（紕謬外頒布）。

8.2《橘井家園》向?qū)W生征稿,，選出優(yōu)秀的刊登。鼓吹,、表?yè)P(yáng)！

20xx年05月：重點(diǎn)培養(yǎng)

9.1各系部重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀人員,。攤開(kāi)部分工作讓他們自力完成,。

9.2《橘井家園》?？晕逅臑閮?nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)號(hào)召,。

20xx年06月：競(jìng)選交代

10.1故意競(jìng)選下一屆的干事、樓層長(zhǎng)競(jìng)選演講,，三個(gè)系一起,，從中擇優(yōu),。

10.2選中的人進(jìn)行工作的展望與闡述,。

10.3交代儀式。

10.4《橘井家園》對(duì)外頒布新的名單,。鼓吹組張榜告示,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

按照素質(zhì)教育的基本要求,，完善在校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，使法律知識(shí)成為學(xué)校的必修課內(nèi)容,，努力形成漸進(jìn)、科學(xué),、合理的法制教育體系，建立和健全家庭,、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),，以加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn)，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,，在規(guī)范化,、制度化方面有新進(jìn)展，切實(shí)保障學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化,，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭,、學(xué)校、社會(huì)等方方面面,。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo),，社會(huì)特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,，都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況,，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中，法制教育所能帶來(lái)的作用是相當(dāng)巨大的,。

通過(guò)法制教育,，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí),，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育,。通過(guò)學(xué)生,，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳,，從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育,，所有這些都必須通過(guò)法制教育來(lái)實(shí)現(xiàn),。

因此，每一個(gè)教育工作者,，特別是每一位老師、每一位班主任,、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開(kāi)法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

學(xué)校法制教育的主要對(duì)象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長(zhǎng),、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料,?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》,、《教師法》。

法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過(guò)程,，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過(guò)程管理，并配套齊全的制度予以保障。

本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,，要求各個(gè)學(xué)生能記,、會(huì)背,、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,，同時(shí)利用電視臺(tái)、廣播站,、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律,、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺(jué)遵紀(jì)守法,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《交通法》、《教師法》,、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利。

通過(guò)法律常識(shí)的教育,，接下來(lái)就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做,，什么不可以做,，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,。

要讓學(xué)生知道各自的含義,。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己,，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己,；自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò),、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響,，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較,、判斷、分析等訓(xùn)練,，提高學(xué)生該方面的能力。