在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇一

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

我班共有學生人,，本班學生學習努力,，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作,。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)。

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

(3)從語文,、數(shù)學、書法,、體育,、美術、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化,。

(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的`整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、教育學生不玩火，不放鞭炮,，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設,。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。

1,、做好開學工作;。

2,、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角;。

3,、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;。

4,、眼保健操的培訓;,。

5、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;,。

6、進行愛國主義教育;,。

7、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學生關心孝順母親。

1,、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;。

2,、組織學生進行春游;,。

3、寫字水平測試;,。

4,、學生身體素質(zhì)測試;。

5,、做好期中考試工作,。

1、慶祝五一勞動節(jié);,。

2,、期中考試總結;。

3,、開展“我與好書交朋友”主題;,。

4、班報刊出,。

1,、慶祝六一兒童節(jié);,。

2、開展學生朗讀經(jīng)典活動;,。

3,、期終考試工作;。

4,、做好學期結束工作,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇二

假期，不少學生感染了一些不良的習慣,，開學伊始,，開一堂行為習慣教育課。利用晨間課繼續(xù)細化,，內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督,。班長做好每天的晨檢，教室,、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,，體育委員負責好大課間操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀,，及時對好人好事進行表揚,。

學生現(xiàn)狀分析：

三年級四班共有57名學生，27名女生,，30名男生,。通過上學期的要求和培養(yǎng)，本班學生思想素質(zhì)已有所提高,，上進心也增強了,，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩,，局部差生的學習習慣有了好轉,，成果也在慢慢提高。本班干部責任心較強,，有為大家服務的精神,。但個別學生衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,。還存在一些接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，上課時愛隨便說話,，聽講走神,，愛玩弄小東西，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,。

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。根據(jù)學校對班級量化評比規(guī)范，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。

1,、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,，保證提供一個安靜舒適的.學習環(huán)境,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀,，由班長,、小組長記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,，為大家提供一個安逸的休閑場所,。

3、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、靜、齊,，而且能夠進行自主管理,，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。

4,、衛(wèi)生紀律,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，保證創(chuàng)設一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：由小組長,，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。每天早,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”,。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；其三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學習,，和時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、保護學生的角度動身，了解關心學生,。和時了解學生的心理變化,，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。

1,、開學準備工作：

（1）打掃教室,，包括地面的清潔和窗臺的清洗。

（2）檢查作業(yè),。

（3）收寒假通知書,、寒假素質(zhì)報告冊等。

2,、日常工作：

第一類：每天必做的事情,。

（1）值日生檔案，班級日志，課堂紀律表,。

（2）衛(wèi)生的布置,。

（3）放學以前的小結，安排作業(yè),。

（4）檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自身檢查。

（5）值日生小結,，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。

（1）小組評比,，每周評出一個先進小組。

（2）組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

（3）周五放學以前有值周干部總結一周工作和班級情況,，并提出建議和措施,。

3、月主題活動：

1,、做好班級衛(wèi)生打掃,。

2、上好開學第一課,，對學生進行各方面的教育,。

3、德育活動主題：“學雷鋒,，爭做雷鋒好少年”,。以學雷鋒為主題的班隊課，參考題目：“學雷鋒,，樹新風,，養(yǎng)文明行為”。（時間：每月第一周班隊課）,。

4,、班級文化建設。

5,、黑板報評比,。

6,、校級花樣跳繩比賽（三月末）,。

7、美德少年評選（各班一名）。

1,、月主題活動：“祭奠英烈,，爭做愛國好少年”。

2,、制作一期主題黑板報,。

3、組織學生祭奠革命先烈,。

4,、舉行一次主題班隊會。（1—6年級）（3月30日）,。

5,、全校性的安全大檢查。

7,、迎五一書畫比賽,。

8、美德少年評選活動,。

1,、月主題活動：“熱愛勞動，爭做勞動好少年”,。

2,、制作勞動為專題的黑板報。

3,、“熱愛勞動勤儉節(jié)約”主題班隊會活動（5月4日）,。

4、慶祝5月10日“母親節(jié)”系列教育活動為母親親手做一個禮品,。

5,、“熱愛勞動的美德少年”評選活動。

6,、六一兒童節(jié)文藝匯演,。（五月末）。

1,、六月份“自立自強,，爭做學習小先鋒”月主題活動。

2,、制作慶“六,、一”為主題的手抄報。

3,、“自強自立小先鋒美德少年”評選活動,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇三

本學期本班人數(shù)為58人,。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

1,、文明行為教育：

行動口號“好品德,好習慣,好孩子”

措施：

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī),，小學生日常行為規(guī)范，結合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進,。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,、英、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

(3)以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小隊考核。

(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

2,、禮貌教育。

a見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

d.在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

3,、安全教育,。

(1)每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本,。

(2)在每個星期的班隊課中,，結合本班實際，安排“安全知識講解課”,。

4,、寫字教育。

(1)全班統(tǒng)一用圓珠筆,、水筆做作業(yè),，淘汰鉛筆。逐步學會使用圓珠筆,、水筆,，做到字跡清楚、干凈,、錯誤率少,。

(2)結合學校的寫字課，進行寫字教學,、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色，發(fā)展小小書法家,。

5,、衛(wèi)生教育,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

6、紀律教育,。

(1)班級紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2)課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。

(3)集會做操紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

1,、加強期初行為規(guī)范教育。

2,、總結假期的學生作業(yè)完成情況和安全事宜落實情況,。各組自查匯總,。

3、竟選班干部,，選出班級工作的得力助手,。(開班會進行選舉，產(chǎn)生班干部),。

4,、制定好本學期的班級規(guī)程，從而抓好日常教育,。

(1)搞好學習貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》用來規(guī)范自己的行為，爭創(chuàng)文明班級,。

(2)利用班會討論制定規(guī)程,。主要方法措施背誦《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》用于規(guī)范自己的行為加強學生的思想教育，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

1,、慶祝“十一”國慶節(jié),。

2,、革命傳統(tǒng)主題教育活動。

(1)進行故事會,，讀書比賽活動,，向學生進行傳統(tǒng)教育，開展學先烈活動,。

(2)提高學生的朗讀能力,，在班內(nèi)舉行朗讀比賽，倡導學生多做好人好事,。

1,、在班內(nèi)開展作業(yè)展覽活動。促使學生養(yǎng)成認真書寫的習慣,。

2,、成立防險小組，向學生進行安全教育,，同時進行“五愛”教育,。提高學生的安全意識，做文明的好少年,。

1,、口算、筆算測試,。

2,、練節(jié)目迎接“元旦,。為迎接“元旦排練節(jié)目，多做有意義的活動,。

3,、習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》向學生進行紀律教育。提高學生的組織紀律性,，努力學習爭創(chuàng)先進,。

1、慶祝元旦,。

3,、生進行勤儉節(jié)約的教育，愛惜糧食的教育,，使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣;,。

4、搞好期末的復習工作,，迎接期末考試,。

1、采用不同形式填寫學生評語;,。

2,、進行假期安全教育。

小學三年級班級工作計劃及安排篇四

新學年第一學期就要開始,，為了使六年級這個學期的安全工作不出現(xiàn)一點小問題,，為今后的安全工作指明正確的方向，現(xiàn)將本學期的安全工作做一個計劃,。

一,、學生的.知識、能力與非智力因素的基本分析:,。

六年級共有41個學生,，其中男生18人，女生23人,。學生來自烏逕鎮(zhèn)黃塘村民委員會,、龍逕村民委員會、響聯(lián)村民委員會的農(nóng)民子女,。學校地處公路邊,，人多車多。許多車和駕駛員都是無牌無證,，給學生的安全帶來很大的威脅,。學校地方小，學生多，上下樓梯等擁擠,，也極易造成安全事故,。學生的安全防范意識較差。再加上學生吃零食現(xiàn)象較多,，容易造成食物中毒,。

二、為了學生的身心健康,，要非常重視學生的安全教育工作,。必須采取以下措施:。

1,、加強安全教育,。安全教育作為學校的一項重要的日常工作，要時時講,，事事講,。每個星期一的班會課，都要抽出時間講安全問題,。如防火,、防水,、防雷,、防電、交通、飲食,、疾病等的教育。還要求學生在校園里不要追跑打鬧,，上下樓梯要靠右走，不要擁擠,。

2、消除安全隱患。(1)認真檢查學生的活動場所，一發(fā)現(xiàn)問題就及時解決,。如學生的桌椅是否穩(wěn)固,，有沒有釘子。課室的電風扇、掛圖、天花板有沒有掉下來的可能,。(2)在校園里禁止學生吃零食和喝自來水,，要求學生從家里帶涼開水來喝,。(3)學校的體育設施，要經(jīng)常檢查，在老師不在的情況下,，要求學生不要去玩,。

3、加強監(jiān)督,。光講學生不一定能注意安全,，更重要的是經(jīng)常檢查監(jiān)督,。所以，要做到勤下班,，以便及時發(fā)現(xiàn)、及時制止,、及時解決一切不應發(fā)生的事情,。每次集會,、放學,，要親自到位，檢查學生有沒有按要求排隊,，有沒有同學追追打打,，力爭使安全事故避免發(fā)生。保障學生的身心健康,。

三,、行事歷。

主要工作,。

九

開學加強安全教育,。

十

進行交通安全教育。

十一,。

進行食品衛(wèi)生教育,。

十二。

進行防火,、防水教育,。

一

進行突發(fā)事件安全教育。

二

進行放假安全檢查教育,。

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小學三年級班級工作計劃及安排篇五

新學期,，我認真執(zhí)行教育方針,，為了使班級充滿活力和創(chuàng)新，為了更好的塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面發(fā)展,。也為了促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

一：基本情況分析,。

我班這一學期共有(25)位學生,，其中女生(10)人，男生有(15)人,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習方動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。所以,，我們應該加強班干部的管理力度,，以班長陳澤星為核心，以副班長明芳為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

二：指導思想。

新的學期,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準，準確領會新課改精神,，提高認識,，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中,，推進課堂教學改革，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、貫徹落實“文明學?！薄ⅰ拔拿鲗W生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風。

四：工作重點,。

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導,，提高教學質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人,。

4,、轉化學困生，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

五：具體措施和方法。

(一)加強思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì),。

(1)加強全班的德育，充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。

(2)利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(3)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，保證能將教學任務順利地進行,，在課堂上，盡是使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣,，培養(yǎng)學生主人翁精神,，使他們朝著團結、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成,。

(二)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設,。

班級是學生的第二個家,，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點,，我將從以下方面加強班級管理：

1,、做好班委的選拔工作，完善班委組織,。

開學初,，我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強,，有責任感的班干部,，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng),，讓他們在同學當中起帶頭作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。這樣，讓學生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價值,，確定了自己的主人翁地位,，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發(fā)展,。

2.加強班隊活動的指導和組織,。

隨著三年級孩子詞匯量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高,，本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉變?yōu)椤邦I著學生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃,，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案,，這樣,，為他們提供了實踐的機會,，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學生的主動性與主體性,。

(三)轉化待進生,，促進全員發(fā)展。

根據(jù)本班學生間的差異及本班的實際情況,，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先。

2,、我將努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中,，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導,，幫助和及時進行督促,、評價。并開展“一幫一”活動,，做到有計劃,、有目標、有反每一周評出一名“進步星”，發(fā)給獎狀,，使學生感受到大家庭的溫暖,，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望,。

3,、做好家訪工作，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。

(四)加強安全,、法制教育,。

1、安全教育長抓不懈,。推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題。本學期,，我將結合學科教學,、兩會一課、少先隊教育活動,，學校的宣傳欄,，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動,。觀看安全教育影片,，收集相關的圖片，認識安全的重要性,，提高學生的安全意識,。放手學生搜集身邊的交通事故資料，食品安全方面的事故,，從身邊人,、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發(fā)生,。此外,，我還將根據(jù)實際情況，第十三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會,，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識,。

總之,，本學期我將本著素質(zhì)教育的方針,，堅持從正面出發(fā)，正面教育,，努力把我班培養(yǎng)成團結,、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學生各方面能力得到平衡發(fā)展,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇六

我班五年(1)班，是一個男生多女生少的班級,。男生在班里都非常好動,，平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄，在班里跑動,，或相互打鬧,。有的學生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走,，而走在中間,，頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣,，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象,。有一點就是這個班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀律,。兩操和體育活動本班都比較好。

2,、本班的安全隱患,。

本班還存在著一定的安全隱患，如班級的安全員還沒,。

真正落實好,，每天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設立班級安全日志。學生的行為道德還夠規(guī)范,，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧,。1)、早讀前管理空缺;2),、課間管理不到位;3),、是班干部的安全意識不高;4)、是缺乏常態(tài)有效管理,。

二,、堅持主題教育，切實有效落實上級的要求,。

1,、行走安全：借助典型的案例,，身邊的人和事，進行現(xiàn)身說法,，并組織主題班會讓學生認識到,，在校園內(nèi)行走，不能沖跑,，不得追逐打鬧,，上下樓梯靠右行。

2,、活動安全：校內(nèi)外活動,，組織管理要到位，關注特殊學生和特殊人群,，開展集體活動要有計劃,、有組織、有措施,，參加各活動要聽從指揮,，有序進行，不做有危險的游戲,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇七

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀律,。

中午學生來校有的比較早,，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

新學期，我認真執(zhí)行教育方針,，為了使班級充滿活力和創(chuàng)新,，為了更好的塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面發(fā)展。也為了促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

一：基本情況分析,。

我班這一學期共有(25)位學生，其中女生(10)人,，男生有(15)人,，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習方動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，我們應該加強班干部的管理力度，以班長陳澤星為核心,，以副班長明芳為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

二：指導思想,。

新的學期,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準,，準確領會新課改精神,，提高認識,，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中,，推進課堂教學改革,，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風,。

四：工作重點,。

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人,。

4、轉化學困生,，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓,。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

五：具體措施和方法,。

(一)加強思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。

(1)加強全班的德育,，充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

(2)利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(3)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，保證能將教學任務順利地進行,，在課堂上，盡是使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設,。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,，為同學們樹立榜樣,，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結,、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成。

(二)：加強班隊建設,，狠抓落實班風建設,。

班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的,，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點,，我將從以下方面加強班級管理：

1、做好班委的選拔工作,，完善班委組織,。

開學初，我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長,，首先通過民主選舉出一批組織能力強,，有責任感的班干部，分配給適宜的工作,，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng),，讓他們在同學當中起帶頭作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄,，存在的問題一起商量，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師,，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好。這樣,，讓學生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進學生主體性的發(fā)展,。

2.加強班隊活動的指導和組織。

隨著三年級孩子詞匯量的增加,，語言表達能力和表達技巧的不斷提高,，本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉變?yōu)椤邦I著學生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況,，設計豐富又可行的班隊會計劃,，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣,，為他們提供了實踐的機會,，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學生的主動性與主體性,。

(三)轉化待進生,，促進全員發(fā)展。

根據(jù)本班學生間的差異及本班的實際情況,，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先。

2,、我將努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中,，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導,，幫助和及時進行督促,、評價。并開展“一幫一”活動,，做到有計劃,、有目標、有反每一周評出一名“進步星”,，發(fā)給獎狀,，使學生感受到大家庭的溫暖,，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望,。

3,、做好家訪工作，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。

(四)加強安全,、法制教育。

1,、安全教育長抓不懈,。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題,。本學期,，我將結合學科教學、兩會一課,、少先隊教育活動,，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育,，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動,。觀看安全教育影片，收集相關的圖片,，認識安全的重要性,，提高學生的安全意識。放手學生搜集身邊的交通事故資料,，食品安全方面的事故,，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識,，以減少校園安全事故的發(fā)生,。此外，我還將根據(jù)實際情況,，第十三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會，讓學生在說中知理又明禮,，提高安全意識,。

總之，本學期我將本著素質(zhì)教育的方針,，堅持從正面出發(fā),，正面教育,，努力把我班培養(yǎng)成團結、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學生各方面能力得到平衡發(fā)展。

小學三年級班級工作計劃及安排篇八

級工作是小學生思想政治教育的重要載體,，班級工作的質(zhì)量直接影響到小學生思想政治教育實效性,。下面是有小學三年級學期班級工作計劃，歡迎參閱,。

一,、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二,、工作重點,。

1、德育,。

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。

(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;,。

(3)、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;,。

(4)、關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;,。

(5)、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力;,。

(6)、結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;,。

(7)、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;,。

(8),、“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2、智育,。

(1),、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;。

(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;。

(4),、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;。

(5),、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;。

(6),、學習經(jīng)驗交流會,。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;。

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;,。

(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;,。

(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;,。

(5),、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務;,。

(6),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

2,、布置教室，落實各項成績的評比;,。

3,、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;,。

4,、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;。

5,、進行班干部的改選;,。

6、出好迎開學的墻報,。

1,、開展“我為母親送心意”的活動;。

2,、加強對后進生的跟蹤工作;,。

3,、加強開學初的行為習慣要求。

1,、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽;。

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

3、開展一次春游活動,。

1,、喜洋洋迎五一;。

2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流;,。

3、著手寫,。

工作總結,。

1、輔導學生準備進行期末考試;,。

班主任寫學生操行評定;,。

一、班級情況分析：

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結友愛,，積極努力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。

1,、學期初利用各種,。

規(guī)章制度。

及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念,。

2、調(diào)動學生學習的自覺性,、積極性,、主動性,，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展。

5,、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6,、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

1,、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部,，結合班會、隊會做班級的各項日常工作,。

2,、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn)，從而形成教師,、學生,、家長的三者有機結合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

4、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作,、學會團結,、學會公平合理的競爭、學會謙讓,。

新的學期,，我擔任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和后進生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、午間紀律,。

中午學生來校有的比較早，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用,。

黑板報,。

專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇九

我班共有學生84人,，這些學生學習認真、思想純樸,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二,、指導思想。

貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例,，實施《公民道德建設實施綱要》，踐行“八榮八恥”,。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線,，以班集體建設為重點，以課改科研為德育的新的生長點,，通過開展豐富多彩的實踐性活動,，促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展。

三,、具體措施,。

1、深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處,。在班中“設崗位,，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。

2,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，提高效率。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的`集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

7,、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

9,、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

四、每月工作安排,。

1．做好學生報名工作,。

2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好白托紀律,，提高效率。

3．挑選班干部,，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想,。

4．開展“我讓父母感動”的孝心活動,。

5．參加校園藝術之星的選拔。

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．參加“尋找英烈足跡”活動,。

4．參加主題隊會活動,。

5．組織藝術節(jié)活動。

1．環(huán)保小制作比賽,。

2,、年級藝術節(jié)活動。

3．“綠色網(wǎng)絡”知識講座。

4．組織學生參加藝術之星比賽,。

1．藝術節(jié)及慶六一活動,。

2．心理健康教育展示活動。

3．期末總結評優(yōu),。

4．總結復習,，迎接期考。

小學三年級班級工作計劃及安排篇十

1.培養(yǎng)一支守紀,、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1).進一步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2).每兩個星期召開一次班會,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2.創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣做到“有借有還，有損必賠”,。

每月工作安排：

1.做好開學工作,。

2.做好開學衛(wèi)生工作。

1.粉刷,、布置教室,。

2.從新組建班委。

3.“品德作業(yè)”操作指導,。

1.幫助學生制作國慶57周年手抄報.

2.開展主題隊會,。

3.舉行一次作業(yè)展覽.

1.自查“品德作業(yè)”。

2.小組日記評選活動,。

3.學生自己組織一次班會活動,。

1.引導學生進行“調(diào)查”、“參觀”,、“討論”感受社會主義新農(nóng)村的發(fā)展變化,。

2.優(yōu)秀作業(yè)評選。

1.做好工作總結。

2.布置寒假工作,、作業(yè),。

一、指導思想,。

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、工作重點。

1,、德育,。

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;,。

(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。

(3),、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;,。

(4),、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;,。

(5),、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;。

(6),、結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;。

(7),、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;,。

(8),、“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2、智育,。

(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;,。

(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;,。

(4),、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;,。

(5),、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;,。

(6),、學習經(jīng)驗交流會。

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育,。

(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;,。

(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;,。

(3)、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;。

(4),、要求學生認真上好各專業(yè)課;,。

(5)、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;,。

(6)、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

三、各月份的工作安排,。

2,、布置教室，落實各項成績的評比;,。

3,、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;,。

4,、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;。

5,、進行班干部的改選;,。

6、出好迎開學的墻報,。

1,、開展“我為母親送心意”的活動;。

2,、加強對后進生的跟蹤工作;,。

3、加強開學初的行為習慣要求,。

1,、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽;。

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

3、開展一次春游活動,。

1,、喜洋洋迎五一;。

2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流;,。

3、著手寫工作總結,。

1,、輔導學生準備進行期末考試;。

班主任寫學生操行評定;,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇十一

1,、制定好班級計劃;布置教室。

2,、引導學生適應新學期的學習,。

3、加強對學生行為習慣的訓練,。

4,、進行班干部的改選。

1,、開展“我為母親送心意”的活動,。

2,、加強對后進生的跟蹤工作,。六月份。

3,、加強開學初的行為習慣要求,。

4、組織學生參加寫字,、習作比賽,。

1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

2,、開展一次春游活動。

1,、喜洋洋迎五一,。

2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流。

3,、著手寫工作總結,。

1、輔導學生準備進行期末考試,。

2,、班主任寫學生操行評定。

小學三年級班級工作計劃及安排篇十二

安全與健康教育工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。為做好本學期的安全教育工作，特制定工作計劃如下：

三年級有18人,，通過上學年的學校生活,，學生的自理能力有了提高，能做到關心集體,，熱愛學校,。但由于學生的年齡比較小，自控能力差,，堅持性短,，所以我們老師要多指導、多教育,、多開展活動,，針對學校學生的實際情況，以安全與健康教育知識為載體,，加強學生教育,，提高學生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在學校,、家庭及公共場所，能夠對自己及他人有一定的自我保護能力,。讓學生掌握基本的生活知識和安全知識,。

知識目標：通過安全教育第一文庫網(wǎng)課程的學習，培養(yǎng)學生科學生活態(tài)度,，使學生日常生活和學習種按科學規(guī)律辦事,，形成安全意思,，通過傳授基本的`安全知識和自我自救的基本技能，提高危險情景下的應急能力,。

能力目標：緊密聯(lián)系學習生活,，從學生的生活經(jīng)驗生活需要和實際能力出發(fā)，多些簡單易學的方法,，學會自我保護,，調(diào)動家長積極性，發(fā)揮家庭和家長作用,，,，使家庭生活中得到保障，學會結合實際何況,，創(chuàng)造性進行安全教育,。

思想教育目標：健康、安全,、成才是每個家庭和社會對學生關注的三大重點問題,，而安全是學生健康成長的重要保證，為保證學生平安健康成長,，作為家長和教師要為學生創(chuàng)設安全溫馨的生活,，時時向學生進行安全的教育。

1,、引導學生注意出行安全,，知道上學放學路上的交通安全知識。

2,、認識生活中的安全標志,。知道指示標志、警告標志,、禁令標志的含義,。避免意外傷害事故的發(fā)生。

3,、懂得良好衛(wèi)生習慣的重要性,。知道一些口腔衛(wèi)生,、用眼衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣,。

4,、了解校園中人為傷害事故的可怕。知道校園中樓梯走廊上,、課間玩耍時,、實驗手工課上,、體育課上的安全注意事項。

5,、了解常見傳染病的知識,。甲型h1n1流感的預防知識。

6,、知道生活中常用的急救電話號碼110,、120、119,、122.并知道他們的用途,，及撥打時的注意事項。

7,、了解生活中的一些其他安全知識,，提高學生安全防范意識，提高自我保護的能力,。

1,、要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣,，制定好教學內(nèi)容和教學形式,。

2、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意。

3,、要利用好課堂時間進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預警、預防和應急自救等教育,。

4,、教學要講究方式和方法，有針對性的對學生開展教育,，利用學生喜聞樂見的形式教學,，引發(fā)學生興趣，強化學生意識,。

5,、放學后,，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生、關好門窗方可離校,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇十三

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進,。

(4)關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

(6)結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育。

(7)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”。

(8)“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2,、智育,。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,。

(5)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育。

(6)學習經(jīng)驗交流會,。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報。

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動,。

(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

(4)、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務,。

(5)、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

小學三年級班級工作計劃及安排篇十四

我班共有38名學生，女生18名,，男生20名,。孩子已經(jīng)三年級了，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成,，但是個別孩子的學習缺乏自覺性和積極性,，還有一些同學的行為習慣需要家長的配合進行進一步的引導和培養(yǎng)。本學期我班的基本目標是：本學期的重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,，其次培養(yǎng)學生具有良好的行為規(guī)范和品行,，積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感。

二,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面,。

1、經(jīng)常與家長取得溝通,，多找孩子聊天,，引導孩子樹立目標，并讓家長協(xié)助監(jiān)督,。

2,、及時并常常糾正學生的讀書寫字的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

3,、師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。

4,、本學期開始學寫鋼筆字，及時對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

5,、不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,。

(二)班級紀律方面,。

1、課堂紀律,。

課前由紀律委員管理,，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學期的訓練重點,。上課認真聽講,、積極發(fā)言,，注意小組的合作交流。

2,、課間紀律,。

本學期繼續(xù)安排了兩位“安全巡視員”，一個負責教室的安全,，一個負責走廊的安全,，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止和勸阻,。

(三)班干部培養(yǎng),。

1、積極引導班干部要有主人翁意識,，主動熱心幫助同學,，并樹立模范的榜樣。

2,、為了激發(fā)班干部的積極性,，在班級幫助他們樹立威信，及時肯定他們的做法,，對于出現(xiàn)的錯誤應當私下進行引導和教育,。

3、通過評比和選舉,，讓同學們選出自己心目中的好班干,，并且談談他們各自的優(yōu)缺點，相互學習,，使得班級管理工作更加得心應手,。

(四)家校結合，努力轉化后進生,。

做好家校溝通與合作,，對部分不能配合學校工作的家長就從孩子著手，給其安排監(jiān)督員或學習輔導員,，再通過課堂回答問題和課下輔導員反饋及其作用情況了解學生情況,。

(五)開展各種活動。

以學校的教師節(jié),、體育節(jié),、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機,，開展豐富多彩的活動,。

三、活動安排(略),。

小學三年級班級工作計劃及安排篇十五

作為一個班主任,，我們知道工作的瑣碎而繁重，但不忽視一個孩子的成長，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。發(fā)揮學生的能動性,，努力建設一個生本管理班級，爭取在新學期使自己的班主任工作既輕松又有成效,。,，計劃網(wǎng)小編整理了“小學三年級上冊班級工作計劃”僅供參考，希望能幫助到大家!

一,、指導思想,。

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、工作目標,。

1、勤思,、好學,、團結、活潑,。

2,、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè),。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

三,、重點工作。

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，學生主動學習，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準備,、有計劃,、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息,，做好后進生的轉化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關愛學生的成長,。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

四,、主要工作。

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課,。

利用班會、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作,、禮貌待人,、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀,、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會，對學生進行自然災害,、交通安全,、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識,、動手能力,，注重“人”的關懷。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護校園，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長、衛(wèi)生委員主要負責,，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學生開展評比活動，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

3、充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

(三)開展“我愛學校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。

1、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、月安排：

1,、暑假作業(yè)的總結、評比,。

2,、教室凈化、美化,、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報,。

4,、寫字比賽活動。

1,、制定工作計劃并公布,。

2、提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責，實行輪換制度,。

4,、組織學生秋季實踐活動。

1.做操整齊,。

2.主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。

3.積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王,。

4.宣傳并進行安全教育。

1,、元旦慶?；顒印?/p>

2,、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3,、進行安全教育,。

1、開展學習評比活動,。

2,、復習動員,。

3、做好期末的各項工作,。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比。

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是小學三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的`道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

一,、班級概況及基本目標,。

我班共有38名學生，女生18名,，男生20名,。孩子已經(jīng)三年級了，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成,，但是個別孩子的學習缺乏自覺性和積極性,，還有一些同學的行為習慣需要家長的配合進行進一步的引導和培養(yǎng)。本學期我班的基本目標是：本學期的重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,，其次培養(yǎng)學生具有良好的行為規(guī)范和品行，積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,。

二,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面。

1,、經(jīng)常與家長取得溝通,，多找孩子聊天，引導孩子樹立目標,，并讓家長協(xié)助監(jiān)督,。

2、及時并常常糾正學生的讀書寫字的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

3、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。

4、本學期開始學寫鋼筆字,，及時對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步,。

5,、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,。

(二)班級紀律方面。

1,、課堂紀律,。

課前由紀律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課,，這是本學期的訓練重點,。上課認真聽講、積極發(fā)言,，注意小組的合作交流,。

2,、課間紀律。

本學期繼續(xù)安排了兩位“安全巡視員”,，一個負責教室的安全,，一個負責走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止和勸阻,。

(三)班干部培養(yǎng),。

1、積極引導班干部要有主人翁意識,，主動熱心幫助同學,，并樹立模范的榜樣。

2,、為了激發(fā)班干部的積極性,，在班級幫助他們樹立威信，及時肯定他們的做法,，對于出現(xiàn)的錯誤應當私下進行引導和教育,。

3、通過評比和選舉,，讓同學們選出自己心目中的好班干,，并且談談他們各自的優(yōu)缺點，相互學習,，使得班級管理工作更加得心應手,。

(四)家校結合，努力轉化后進生,。

做好家校溝通與合作,，對部分不能配合學校工作的家長就從孩子著手，給其安排監(jiān)督員或學習輔導員,，再通過課堂回答問題和課下輔導員反饋及其作用情況了解學生情況,。

(五)開展各種活動。

以學校的教師節(jié),、體育節(jié),、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機,，開展豐富多彩的活動,。

三、活動安排,。

1,、暑假作業(yè)的總結、評比,。

2,、“抗戰(zhàn)勝利70周年”主題教育,。

3,、“我愛我?guī)煛毖葜v活動,，教育學生尊師重教。

1,、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛國主義教育,。

2、學生社團報名工作,。

3,、“節(jié)約小衛(wèi)士”活動，教育學生從日常生活做起,。

1,、“珍愛生命”安全教育。

2,、期中家長會,。

1、開展讀書活動,，交流讀書心得,。

2、鋼筆字評比活動,。

1,、復習準備期末考試。

2,、總結學生操行,。