在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

豆豆養(yǎng)魚日記篇一

第一段：引言（150字）。

養(yǎng)魚是我小時候最喜歡的事情之一,。如今，我再次踏入了這個有趣而神奇的世界,，體驗了養(yǎng)魚的樂趣。通過記錄養(yǎng)魚心得,，我逐漸意識到，養(yǎng)魚不僅僅是一種興趣愛好,，更是一種對大自然的認知與感悟,。在這個養(yǎng)魚過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多道理和體會,，使我對生命有了新的感悟。

第二段：心靈的修養(yǎng)（250字）,。

養(yǎng)魚是一種對心靈的修養(yǎng)。每當我疲倦,、壓力倍增時，我會靜下心來看看魚缸里的小魚,，它們那優(yōu)雅的游動和歡快的身姿能讓我放松下來。與此同時,，我發(fā)現(xiàn)魚兒仿佛也感受到了我的存在,，它們對我產(chǎn)生了某種依賴和親近的情感,。更重要的是，養(yǎng)魚讓我學會了耐心和堅持,。無論是清理魚缸還是喂養(yǎng)小魚，我都需要細心并且持之以恒,。在這個過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的品質(zhì),，更加珍惜生活中的點滴，去面對生活中的苦難,。

第三段：生命的價值（300字）。

養(yǎng)魚讓我更加明白生命的寶貴,。小魚在水中快樂地游動，它們會用尾巴搖擺,、發(fā)出聲音來表達自己的情感,。同時，它們聰明活潑的眼神也讓我感受到了自然界的奇妙,。我意識到,，每一只小魚都有它們獨特而美麗的一面，每一條生命都應(yīng)該被尊重和保護,。因此,，我開始主動了解養(yǎng)魚的知識，在喂養(yǎng),、水質(zhì)調(diào)節(jié),、清理等方面加以研究和實踐，以確保小魚能夠健康成長,。

第四段：珍惜和諧的環(huán)境（300字）,。

養(yǎng)魚也讓我認識到環(huán)境的重要性,。為了讓小魚舒適地生活,，我需要保持魚缸的清潔,、調(diào)節(jié)水溫,、提供足夠的氧氣等。同時,，我還學會了合理選擇魚缸的規(guī)模，避免將大型魚放在狹小的環(huán)境中,。這種生態(tài)知識的學習，讓我意識到人類與自然的和諧共存之道,，只有珍惜并維護好我們的環(huán)境，我們才能夠共同成長和發(fā)展,。

第五段：開拓視野和培養(yǎng)責任心（200字）。

通過養(yǎng)魚,，我不僅拓寬了視野，也培養(yǎng)了責任心,。我通過參加養(yǎng)魚交流活動,，與其他愛好者一起交流經(jīng)驗,、探討問題,。在這個過程中，我結(jié)識了一些志同道合的朋友,，也學到了更多有關(guān)養(yǎng)魚的知識。同時,，我還通過養(yǎng)魚的過程中懂得了如何對待小魚的生命、如何與小魚建立起信任和互動關(guān)系，更加珍惜動物和自然的存在,。

結(jié)尾（100字）。

通過這段時間的養(yǎng)魚,，我收獲了許多。養(yǎng)魚不僅僅是一種愛好,，更是一種對大自然的熱愛和敬畏之情。我通過養(yǎng)魚,，學會了耐心,、堅持、照顧他人,，并對生態(tài)環(huán)境有了更深的認識,。養(yǎng)魚讓我看到了生命的珍貴和感悟，讓我心靈得到了滋養(yǎng),。我相信，以后的日子里,，我將會繼續(xù)努力，探索更多關(guān)于養(yǎng)魚的知識,，為保護環(huán)境和尊重生命盡自己所能。

豆豆養(yǎng)魚日記篇二

今天,，我們家多了三位新成員——錦鯉,。這三條錦鯉顏色各不相同，有一條是金燦燦的,，有一條是火紅火紅的,，還有一條顏色很豐富，額頭是金黃色，有一只眼旁是一圈紅色,，脊背上有一個圓那么大的紅色，肚子兩邊是銀色,、淡藍色夾著一點點紅色。

他們睡覺總是并列躺在一起,，可一醒來紅色、金色的錦鯉總是一起,，而多色彩的錦鯉卻喜歡獨來獨往,，很孤傲的樣子,。

10月2日 星期二 晴 警覺

我的小錦鯉特別警覺，有什么風吹草動都逃不過它們的“魚掌心”,，我有時不小心碰了碰了魚缸，三條小魚馬上快速地游來游去,，甚至跳了幾下，一分鐘后見沒有動靜,，它們才漸漸安靜了下來，而且有時候我們用力關(guān)門的聲音也會嚇到小錦鯉,。

10月3日 星期三 晴 觀察

我仔細觀察這三條錦鯉，它們的嘴巴和魚腮每時每記得都不停地在動,，好像是氧氣不足似的，它們的尾巴都是v字形,，像衣領(lǐng)一樣，它們還不時用眼睛望望我,，仿佛在問我為什么不給它吃東西一樣。這使我想起了伊朗電影《小鞋子》里阿里家前面的魚池養(yǎng)的`不就是錦鯉嗎,？阿里跑步得了第一名后,，把雙腳浸在魚池里，一群錦鯉圍過來吃阿里的腳皮,。

我觀察著，忽然想：我都是從上往下看,，為什么不試試隔著魚缸著呢。我低下頭,，隔著魚缸看。我看到的我景象變了,，魚兒都變得很寬很長，眼睛變大了,，身體也變扁了，忽然,，我看到魚腹部居然也有魚鰭，這可是以前我都不知道的,，我只道魚兩側(cè)、背部有魚鰭,。我上網(wǎng)查了資料，才知道腹部的魚鰭起平衡傷作用,，不可缺少,。

10月4日 星期四 晴 死亡

我以為我的三條小錦鯉可以活很久,，聽爸爸說,，錦鯉可活到200多歲?？墒?，死亡總是防不勝防。

早上,，我發(fā)現(xiàn)有一條錦鯉死了。黃色小錦鯉直挺挺地側(cè)躺在那里,，嘴巴緊緊閉著，眼睛睜得大大的,，碰它也不動。媽媽很惋惜,，說大概是沒換水的緣故。水太渾了,，所以魚就死了。而另外兩條錦鯉呢,？它們在死去的錦鯉身旁一動不動，似乎在默哀呢,。

10月5日 星期五 晴 放生

人有生老病死，魚也同樣遭遇,。我的小黃錦鯉剛死,，另兩條錦鯉就得了“皮膚病”,，苦難有時會如影隨形,。它們的魚腮上長出白毛毛，網(wǎng)上說,，這叫白毛病。哦,！我可憐的小錦鯉，你們也活不長了,。

為使魚能快點好起來,，爸爸趕緊去給錦鯉買藥了，走了一大圈,，爸爸沒買藥，想想還是把錦鯉放生吧,。于是爸爸把錦鯉放到東塔山上的魚池里，爸爸回來后說,，錦鯉倒入池中后，歡快地游入池底,，等了好久也沒見它們游上來。那是個廣闊的池塘,，錦鯉在那兒一定很開心。我想,。

豆豆養(yǎng)魚日記篇三

金魚是人類最愛養(yǎng)的小動物之一。我家曾養(yǎng)過一條彩色的小金魚,，它有著色彩絢麗的外衣，長著白白的大肚皮,，白色的像掃帚一樣的尾巴，眼睛大大的,，嘴里常常吐出一串串白色的小泡泡，游來游去可愛極了,！

金魚是一個大大的貪吃鬼,，見什么吃什么,，完全不顧自己肚子的感受,，不思考，見什么張口就咬,，見什么都吃,，他似乎堅信金魚家族的信條：“好吃,，你就多吃點,?！苯痿~的嘴真饞，是一個大胃王,，肚子仿佛是個無底洞，見什么都吃,，好吃就吞下去，連自己的大便也吃,，嚼一嚼，不好吃就吐出來,。

但是我家的這條小金魚它已經(jīng)死了，它被我的陳陳boss“狂喂大法”給撐死了,。因為我太喜歡它了，我希望它能長的快點,，于是狂喂它吃東西,。它好像也明白我的心意一樣,，好像吃到了“山珍海味”一樣,，把我喂它的食物通通吃了下去。不一會兒,，小金魚的肚子就像裝了一個小湯圓似的，圓圓鼓鼓的,。時間一分分過去了,，小金魚的肚子一點點,，一點點的往下垂……第二天一起床，我就去看我精心“飼養(yǎng)”的小俘虜,，可誰知道，我的小金魚它已經(jīng)沒有了呼吸,，浮在水面上，漂來漂去,，像一個流浪漢。好可憐?。?/p>

金魚的胃雖然很小,，但是它完全不理這些，拼命的吃,，最終把自己撐死了。每個動物都有自己的生活方式,，如果你不了解它的生活方式，就別養(yǎng)它,。否則，這個無辜的小可憐就會死在你手里,。

從這條可憐的小金魚身上，我得到了一個啟示：我們不能像金魚那樣,，做什么事情不經(jīng)過思考就蠻干亂干,，最終什么事情也辦不好,，甚至會釀出大禍來。

豆豆養(yǎng)魚日記篇四

第一段（引入）。

養(yǎng)魚是人們常見的一種寵物養(yǎng)殖方式,，不僅能夠增添居家生活的樂趣，還能起到舒緩壓力,、觀賞美麗魚群的作用。最近我也試著養(yǎng)了一缸金魚,，并記錄了每天的養(yǎng)魚日記。通過這段時間的觀察和體驗,，我對養(yǎng)魚有了一些新的認識和體會,。

第二段（養(yǎng)魚的樂趣）。

養(yǎng)魚的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。每天早上起來,，看到魚兒在缸里舒展著身軀優(yōu)雅地游動，我頓時覺得一天都變得充滿希望,。而且，觀察魚兒的行為也是一種享受,。有時候它們在水中悠閑地游弋，有時候鼓起肚子在水底翻滾,，有時候還會和其他魚打鬧嬉戲。這種美麗和活力對我來說是一種心靈的撫慰,，讓我放松下來，忘記繁忙的生活,，享受當下的寧靜。

第三段（對養(yǎng)魚的責任）,。

盡管養(yǎng)魚帶來了樂趣，但也需要付出一定的責任,。健康的養(yǎng)魚需要一系列的措施,，如保持水質(zhì)清潔、定期喂食,、定時更換水源等。在和養(yǎng)魚日記相伴的日子里,，我逐漸體會到了這些責任的重要性。有一次我疏忽了水質(zhì)的保持,，導致魚兒出現(xiàn)了一些不適應(yīng)的癥狀。這讓我更加意識到,，作為一個養(yǎng)魚人，我必須要細心照料它們,，給予它們一個良好的生活環(huán)境。只有這樣,，才能讓魚兒健康成長，讓我從中獲得更多的快樂,。

第四段（關(guān)于養(yǎng)魚的觀察和學習）。

通過養(yǎng)魚日記,，我也學到了一些關(guān)于魚類的知識,。例如,，我發(fā)現(xiàn)在一天的不同時間段里,，魚的行為也會有所改變。早晨它們更加活躍,，游動水面，而晚上則安靜休息,。與此同時，我也留意到一些變化，比如它們的魚鱗是否有新的生長,、魚兒的數(shù)量是否有增減等等。這些觀察不僅讓我更了解金魚的生活習性,，還讓我學會了通過觀察和細心留意來發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施進行調(diào)整,。

第五段（飼養(yǎng)寵物的啟示）。

通過養(yǎng)魚的過程,，我深刻認識到了對待寵物和生命的責任。養(yǎng)魚日記不僅是記錄魚兒成長的記錄,，更是我對照料生命的態(tài)度的反思。在今后的生活中,，不論是對待寵物還是他人,，我都要更加細心、耐心,、負責任，給予他們關(guān)懷和愛護,。同時，我也明白到只有在我們真正細心照料好自己的寵物時,，才會從中獲得更多的樂趣和滿足感。

總結(jié)：

通過這段時間的養(yǎng)魚體驗和記錄,，我對養(yǎng)魚有了更深入的認識和體會。養(yǎng)魚不僅僅是一種簡單的養(yǎng)殖行為,，更是一種充實人生、陶冶情操的方式,。在養(yǎng)魚的過程中，我不僅享受了觀賞魚兒的美麗和活力，還學習到了責任和觀察的重要性,。這段養(yǎng)魚日記不僅帶給我樂趣，更讓我明白了對待生命應(yīng)該懷有敬畏之心和責任之心,。養(yǎng)魚,，讓我從中體會到了生活的意義和價值,。

豆豆養(yǎng)魚日記篇五

（一）,。

今天上午，幾個金魚販子到我們學校里賣金魚,。那金魚有紅、有黃,、有黑，好漂亮喲,！如果不是我沒有錢，我一定買它個十條八條的,。咦！教室里怎么這么多人呀,！是不是有什么新鮮事。我馬上跑進教室,。原來是同學們買了一些金魚正看得津津有味呢？我數(shù)了數(shù),，足足有七條呢！我們給他們?nèi)€名字吧,！不知是誰說了這句話,，好呀,！同學們異口同聲地說,。這條黑色的眼睛突出來的,，我們叫他大眼睛魚吧！這名字好,！于是我們給這些魚都取了個名。黃色的叫小黃,，尾巴特大的叫大尾巴。我們還出錢給他們買了魚盆和魚食,，并在魚盆下面撒了些五顏六色的.石頭，這樣魚盆就美多了,！

（二）。

今天真是不幸的一天,，你猜怎么著，一天之內(nèi),，竟然死了三條金魚。今天早上我早早地來到學校,，門一打開,，我們就聞到一陣魚腥味。我跑到魚缸前,。天哪，只剩一條在那兒游來游去了,，其余的都西游去了,。我擦了擦眼睛,，沒錯,，是死了三條,。我心中打了個大問號,，昨天這些魚還活生生的呢？今天怎么說去就去了,。我貼近水面一聞。臭極了,！我想一定是水質(zhì)不好，但那一條為什么是活的,，而且還游來游去呢？過了一會兒,，它們的主人來了。我?guī)退麄儼阉吏~撈上來,，然后仔細地觀察這幾條死魚。但看了半天也看不出有什么不對,。

豆豆養(yǎng)魚日記篇六

金魚小“姐妹”

我家養(yǎng)了兩條活潑可愛的小金魚,。這條金魚先到我家,，所以我稱它為小“姐姐”,。另一條金魚很可愛，眼睛凸出來,，簡直是青蛙眼，它的裙子是黑色的,，尾巴后面像是拖著一把大扇子,。它是一位調(diào)皮的游泳專家,。我稱它為小“妹妹”,。

我每天都投幾粒魚食進魚缸,，可是,，金魚都不屑一顧，怎么辦呢,？

3月28日

星期日

天氣：陰

金魚吃食了

就在這時，小“妹妹”拖著大扇子大搖大擺地走來了,。它張開嘴，把魚食吞進了肚子里,，再慢悠悠的游走了,。魚缸底的小“姐姐”圍著鏡子（貝殼）游來游去,，嘴巴還在說這些什么,。我想：它應(yīng)該在擔心我扔下的食物有毒吧！我淡然一笑,，對著金魚說：金魚，金魚,，我可不像其他人那樣，扔有毒的東西給你們吃,，害你們死掉”。金魚小“姐姐”似懂非懂的聽著,，一會兒,，它也向魚食游過來了，吞下一顆,，努力的嚼著。

4月5日

星期一

金魚“王宮”

已經(jīng)有好幾個星期沒來看我的寶貝了,，它們還好嗎,？帶著疑心的我向魚缸走去。

金魚小“姐妹”見我來了,，把頭探出水面，好像要看望我,，我輕輕的把魚食扔到水面上，魚食們剛落下,，就被小“姐妹”打掃得干干凈凈。我在魚缸邊,，耐心的看著它們。瞧,，它們玩起了抓人游戲，小“姐姐”追著小“妹妹”眼看不一會兒就抓到了,，小“妹妹”調(diào)皮的一甩，小“姐姐”撲了個空,，而且撞到了巖石上,，小“妹妹”急忙拖著大扇子來安慰它,。不一會兒，它們又和好如初,。

我不知不覺看入迷了，它們真是天真可愛,。

豆豆養(yǎng)魚日記篇七

我的姥爺酷愛養(yǎng)魚。春節(jié)時,，老爺買回來五條小魚，一條花的,，一條白的,，一條紅的,，還有兩條黑的,。

我看著它們在大魚缸里游來游去,，心里比魚兒還要開心。我經(jīng)常和它們談心,，搶著給它們喂食?？粗~兒們擁到水面的樣子，就像自己也嘗到了美食一樣愜意,。我與小魚的交情越來越深?？墒呛镁安婚L，沒幾天功夫,，小魚就死了兩條。我悲傷的同時,，也盼望著其他小魚能繼續(xù)好好地活下去,。

一天,，我又來給它們喂食，卻看到了這樣一幕：兩條小黑魚正在欺負那條小紅魚,，小紅魚儼然已經(jīng)奄奄一息?！皦牡?這可是我最愛的小紅魚呢!”我心里罵著，一邊給魚兒撒食,，一邊想著怎么教訓兩條小黑魚。

魚兒們已跟我混熟,，爭先恐后地搶食吃,，絲毫不懼怕我的存在,。沒料到我將魚網(wǎng)快速地向兩條正搶食在一起的小黑魚兜去,，果然它們猝不及防，雙雙落網(wǎng),。“嘿嘿,，這下可有你們好受，看你們還欺負人不?”兩條小黑魚在網(wǎng)里撲騰著,，不一會就放棄了，顯然已筋疲力盡,。我想，懲罰得差不多了吧?于是把它們放了回去,。

沒幾天，小紅魚也死了,。魚缸里只剩下那兩條最強壯最活潑的兩條小黑魚了,。真是弱肉強食啊!可不知怎么的,，看著兩條天天等我喂食的小黑魚，我也漸漸轉(zhuǎn)變了心意,，不再厭惡“欺凌”，一腔怨恨和排斥化作一種溫柔和愛憐,，便更加細心地照料它們，心中只希望小魚們能快樂活下去就好,。

現(xiàn)在，兩條小黑魚仍然在魚缸里快樂地生活著,，這里也成了我的快樂所在!

豆豆養(yǎng)魚日記篇八

當年級那行改為七。我穿上了初中的校服。

“一定要多學習?。∫欢ㄒ嘧稣Z文,！”語文老師說。

“多做數(shù)學,！數(shù)學很重要！”數(shù)學老師說,。

“英語才是第一！”英語老師說,。

科學老師什么都沒說,，發(fā)了一堆試卷,。

社品老師退出競爭,。

我覺得我們好像失去了什么。

同學邀我去他家,。我忽然注意到他家的花蔫了幾棵。

“沒時間,。”同學笑笑,。

我家的金魚日益憔悴,。它們平時和我是那么好的玩伴,，看我一去那么多天才歸來,，心中不會沒有什么觸動的吧。

金魚的記憶只有七秒,。